有意义的活动日记范文5篇

在编辑看来“有意义的活动日记”是众多文章中值得一读的一篇，想必你正在收集整理范文吧？不少人提到写作，都很惧怕自己提笔不会写，对范文的参考在写作过程中尤为重要。我们下意识地会去找同类的文章是怎样写的，感谢您花时间认真阅读这篇文章！

有意义的活动日记 篇1

今天，著名作家曹文轩来我校签名讲座。这下可把书迷——我给乐坏了，讲座下午才开始，我上午就请求妈妈给我钱买书，妈妈爽快地答应了，我高兴得眼睛成了月牙弯。

“快快快，来不及了!”“急什么?”“就要卖完了!”“啊呀!!快走!”“什么?你也要找曹文轩签名?那就快点，别像蜗牛一样慢吞吞的!”就要到讲座开始的时候了，我飞也似的冲下楼，购买我所喜欢的图书。哇哈哈!整整买了四大本!分别是是：《根鸟》、《再见，钢琴》、《淘宝兄弟》和《细米》。这些书我都爱不释手。讲座也不辜负我的期望，曹文轩叔叔很幽默，讲座自然也很精彩、生动，令我陶醉其中。有一段讲的是他儿子皮卡。哎哎哎，打住打住，可不是皮卡丘哦，是皮卡。有一年夏天，他们家的柿子树只剩下了一个柿子，小皮卡对柿子说：“柿子，你要坚持!坚持!不能掉!要坚持!因为我哥哥明天从日本回来!我要向他炫耀!”我听了之后捧腹大笑。

其实作家们应该多来讲座，因为有个别同学认为读书没意思。要知道，水和食物是物质食粮，书本是我们的精神食粮让作家来讲座，不仅可以让我们了解读书的好处，也让我们喜爱读书。

有意义的活动日记 篇2

明媚的阳光，湛蓝的天空，就正如大家的心情万里无云。想要知道我们为什么这么开心吗？哈，那就继续往下读吧！

事情是这样的：在上午，老师给大家上了一堂课，先告诉我们要学会观察之后，继而话锋一转：接下来我们玩一个游戏吧老师话音刚落，就有一大批同学跃跃欲试了。机不可失时不再来哦！老师还来了这一句。最后，参加比赛的有三组：男生组、女生组，还有男女混搭组。当老师宣布比赛规则时，着实令人大跌眼镜：一组两位同学，一个负责吹气球(要吹得尽可能大)，另一个则负责用办法将气球弄破。老师一组发了两个气球，随即一声令下：比赛开始！

听到声音，大家个个都争先恐后地吹起气球。只见男生组的一名同学鼓起腮帮子，率先吹起了一个小气球，正准备扎起来，老师提醒道：尽可能大哦！他只好悻悻地将气球继续吹着。砰的一声巨响，怎么回事？原来是女生组的一名同学将气球华丽丽地跺了。如此强悍的方法，不禁让人感叹：可谓巾帼不让须眉啊！

再看男女混搭组，是男生在吹气球。因为他们拿到了一个长气球，所以吹起来十分的吃力，两边脸颊都红了，一旁的女生也正焦急地看着他。刚吹起一点，不料又瘪了下去，女生看着都脚痒痒了。哈哈哈大家笑了起来。你可别误会，不是笑这位同学气球吹不起来，而是，笑另一位呢。还记得刚刚那位气球吹小了的男同学吗？他呀，竟然自己踩爆了气球！OMG！他是激动得忘记规则了吗？没办法，他只得在一阵哄笑之中，顶着一脸的无可奈何，重新拿了个气球。

女生组的进展可就十分激烈了，那位吹气球的女生肺活量简直惊人！不一会儿，那条长气球就成型了，另外一个女生连忙接过气球开始打结，又迅速放到了地上。奈何没有绑紧，气球嘶溜溜地冒了一节气，还好那位女生眼疾手快，及时抓住了气球才避免了厄运的发生。而男生组就没有那么幸运了摊上了一个调皮的气球。

什么？你不信气球会调皮？哈哈，那就错啦，不信你看：这个气球，刚刚要被踩爆时，刺溜一下，气球滚到了另一边，那位男生只好又转移方向，一脚又准备下去呃呃，气球又滚了他哭笑不得，这气球咋就这么喜欢和人作对呢？！不过，经过他们不懈地努力，气球终于爆了。当他们迅速吹起第二个气球准备踩爆时，砰的一声，女生组率先坐爆了另一个气球，游戏结束！

虽然游戏已经结束了，但是大家仍旧沉浸在刚刚游戏带给我们的欢乐中。为什么我们会感觉有趣呢？当然是因为我们认真观察了选手们的动作神态。正如苏霍姆林斯基所说观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样，在这里，观察是智慧最重要的能源。是的，我们在生活中，要学会观察，观察得透彻了，事情才能做好。

有意义的活动日记 篇3

记一次有意义的活动,记一件有意义的事

上周三的中午，我们学校五年级全体学生在学校举行了一次十分有意义的活动跳蚤市场义卖。我是五年级的一员，又是学校新闻社团的小记者，所以，这个中午我可成了一个大忙人了。

一点整，我拿着相机，拎着义卖品和同学们一起来到了学校主席台前。在班主任老师的指挥下，卖场迅速而有序地布置好了。只见我们五年级各班的同学一个个神采奕奕，激动万分，我知道，他们跟我一样，都想大展身手，多买些钱捐给班级。

我来到一个摊前，只见桌子上的物品被那位女同学摆放得整整齐齐，她义卖的物品真是丰富，有崭新的文具盒，有几本九成新的图书，还有许多精美的小饰品。她的目光从这些物品上一一掠过，像是在为即将远走天涯的挚友送别一样恋恋不舍。我知道这些物品一定是她心爱的东西，今天，在这个特殊的活动中，她决定将它们卖出去用来筹集捐款，一定是下了很大的决心。我举起相机，拍下了这令我感动的一幕。

一点十分，义卖活动正式开始了。刚开始，顾客并不多，只来了一些六年级的同学，他们毕竟年龄大些，购物比较理智，只见他们逐一转过各班的摊点，似乎在犹豫买哪些物品。可是没过一会儿，顾客就多了起来，有些心急的同学，刚走近摊点就兴奋地叫起来：哇！这里有我想买的书啊！太好了！你瞧，你瞧！多漂亮的铅笔呀！这个小发卡真别致！我要了，我要了！这么一嚷嚷，大家就都沉不住气了，开始抢购起自己心仪的物品了。一时间，招揽生意的叫卖声，讨价还价声此起彼伏，看到这热闹的场面，我手中的相机快门频频按下，抓拍了不少精彩的镜头。

二十分钟后，卖场活动达到了高潮。只见各个班级的摊点前人头攒动，同学们准备的义卖物品也已被卖掉了大半。我抓住时机，站在远处，以一号教学楼上的活动标语学习雷锋，我们在行动作为背景，将这壮观的义卖场面收入了镜头。

拍摄任务完成了，我收起相机，跑向了我的摊点。早已有几位同学焦急地等在那里了，他们左右环顾，喊着：这是谁的东西？这是谁的？我连忙招呼：来了，来了！是我的！是我的！

这个草莓挂件怎么卖？

有意义的活动日记 篇4

上周五李老师说周末休息，要我们用五谷杂粮做“清廉”主题手工。当天晚上，我就在网上找资料，看到各式各样的图案，我眉心紧锁，自言自语真能做的这么好吗？妈妈在一旁说：“肯定能，我跟你一起做”。

说干就干，到了星期六那天。首先我把需要用到的颜料、大米、小瓶盖、废旧的筷子准备就绪。把大米分别放在各个小瓶盖里，滴上各种颜料，这堆换粉色，那堆换绿色……。接着用筷子搅拌均匀，不一会儿，五彩缤纷的大米宝宝都就位了，我把它们移步到阳光下，让其固色晾干。再接着，我用简单的线条在蛋糕托盘上勾画出大体的形状。然后，开始动手做了，我把白胶轻轻涂在图案上，用镊子小心翼翼地夹起米粒准备粘上去，可是大米宝宝有些调皮不听话了，黏在夹子上，我用手捏，它又粘我手指上了，活脱脱一个小精灵。瞬间，我信心减半。妈妈拿起镊子边示范，边说：“镊子夹住米粒，看准涂胶水位置，不要靠上去，轻轻一松镊子，就可以了。我学着妈妈的样子，试了好几次，总算把它征服。一颗两颗三颗，半个小时过去了，清廉两字搞定了，就剩下装饰图案了。

成功就在不远处，我满脑子想的是做完成品的样子，赶紧努力起来。经过前面的制作，我已掌握了技巧，做起来更是得心应手。不一会儿，一件手工完成了。在制作过程中，我参考了网上的图片，又加了不少自己的创意，这样，做出来更精致了。我欣赏着自己亲手做的手工，越看越觉得美。

原本以为做起来会难如登天，现在做完了，觉得其实也不是那么难。一次手工制作，不仅是对动手能力的考验，更是对我耐心与细心的锻炼，感谢这次手工制作，带给我快乐。

教师评语：文章选材贴近生活，通过描述与妈妈一起动手做手工，展现出母子在一起的和谐融洽，结尾体会到做手工的乐趣与意义，是一篇不错的习作。

有意义的活动日记 篇5

今天早上，我们社区举行了图书义卖活动，真是好热闹呀！好多小朋友有的是买书的，有的是卖书的。

一进卖场，人山人海。卖书的同学彬彬有礼，认真介绍自己的作品，他们的吆喝声音很洪亮。买书的同学也仔细地挑选。我先转了一圈，看看谁的书最好看，价钱比较合适，最后我选了四本我认为最好看，价钱也很合适，我就把它买下了。有时间，我一定把这些书仔细地看。

我要像今天卖书的同学学习，学习他们的好态度、好经验。明天我也要参加这个活动去卖我的书。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5222394.html

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