开学第一课活动目的内容大学生(收藏十二篇)

开学，汉语解释有开设学校、启作学者、学期开始三个释义，但在日常生活中用的比较多的是学期开始。下面是小编帮大家整理的开学第一课活动策划方案（精选12篇），大家一起来看看吧！

开学第一课活动目的内容大学生 篇1

教学目的：

1、让学生通过了解发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。

2、认识一些常见的交通标志及其含义，在日常生活当中能够自觉地遵守交通规则。

3、懂得生命的宝贵，珍爱自己的生命，强化“安全第一”、“安全无小事”的意识。

教学重点：

懂得生命的宝贵，珍爱自己的生命，强化“安全第一”、“安全无小事”的意识。

教学难点：

知道交通事故给家庭和社会带来的危害及造成事故的原因。

教学准备：

生——搜集交通事故资料及交通规则知识。

师——准备相关图片及视频资料。

教学课时：

一课时

教学过程：

一、事例导入：

近年来，随着科技的发展，社会的进步，交通运输日益发达。然而，这一繁荣现象的背后，却隐藏着一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。“高高兴兴上学去，平平安安回家来”，成了家庭、学校和社会的最大的愿望。

板书课题：高高兴兴上学去，平平安安回家来

交通安全，是一个永恒的话题。自1886年世界上第一辆以汽油做燃料的机动车诞生以来的一百多年中，死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。也许会有同学说：“交通安全有什么，只要在过马路和骑车时注意车辆、行人和红绿灯不就行了吗？”这样的说法是非常片面的。给人们带来终生遗憾的，往往就是因为某一个极细微的疏忽。我们常常在电视和报纸上看到相关报道，正是因为忽视交通安全，才酿成了一个个家庭悲剧。

播放电视报导片断——20xx年3月13日13时19分，江西省赣州市智信客运有限公司定南分公司一辆号牌为赣B66656的金龙牌客车，行至广东省惠州市惠城区金龙大道九龙村路段处，超越前方行驶的摩托车时，客车碰撞道路右侧护栏后侧翻于路面上，造成15人死亡、8人受伤。据初步调查，事故的直接原因为客车严重超速、强行超车导致。这一事件再次为我们敲响了警钟：安全问题不容忽视。

二、互动学习

1、明确交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。

1）交流汇报：

①发生在自己身边的交通事故。

②这些事故给当事人和社会带来了什么危害？

2）讨论：听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。

3）师述：车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧？

4）让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。

5）小结：当路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘？当驾车在路上想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉？仅在20xx年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字，我们付出的鲜血和生命的代价已经太多！而大大小小的事故，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽。

2、交通规则知多少。

1）师述：为了确保道路通畅，避免意外事故的发生，我国于1998年8月1日正式颁布实施了《中华人民共和国道路交通管理条例》。其中第六十三条和第六十七条明确指出了行人必须遵守的法规。

2）我是小交警：看图能判断出下列行为的对错吗？

五处错误：

①红灯亮，自行车行

②行人靠左行

③追车奔跑

④过马路不走人行天桥

⑤跨越护栏

⑥在马路上骑自行车比赛

3）假如你是一位小交警的话，你将怎样纠正这些错误的交通行为，并怎样进行教育呢？

4）你认识这些交通标志吗？在我们日常的出行中，它们有什么作用？

5）我是小考官：分组抢答（课件出示）

①道路交通安全工作，应当遵循依法管理、方便群众的原则，保障道路交通、安全、畅通。

A、便捷

B、有序

C、经济

②中华民族有着尊老爱幼、文明礼让的传统美德。王某外出购物乘坐公交车时，下列行为中不文明的是。

A、依次按秩序上下车

B、礼让老弱病残

C、乘客下完后再上车

D、拥挤、加塞、抢座

③老张骑电动自行车上下班，行驶在划分车道的道路上，他应当在行驶。

A、机动车道

B、非机动车道

C、人行道

D、随便哪条车道

④搭乘出租车时，可招呼。

A、翻越隔离设施

B、在道路中央

C、在出租车停靠点或路边

D、在禁止停车路段

⑤李四骑三轮车进城运货，绿灯亮时进入路口左转弯，遇到一些直行的非机动车和行人。您认为他正确的做法是：

A、抢在直行车辆和行人前通过

B、减速停车，让直行车辆和行人先通过

C、让直行车辆先行，再加速抢在行人前通过

D、靠近直行车辆和行人，穿空隙通过

6）你还知道哪些交通知识或交通规则？

（学生可以畅所欲言：如人车分流各行其道、安全走路、不乱穿马路、文明乘车等。）

7）设计一条关于交通安全的标语。师生共同评出优秀标语。

8）小结：通过上面的相关学习活动，我们掌握了一些交通知识，但是仅仅掌握并不能保证我们的安全。我们还必须牢牢记住：“安全第一”、“安全无小事”，不忽视任何哪怕是极小的安全隐患珍爱自己的生命，我们才能把危险系数降至最低。

3、珍爱生命，遵守交通规则。

1）让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。

2）当你从电视上、报纸上听到或看到这一桩桩因交通事故引发的悲剧时，你想对人们说些什么？（想对谁说都行，如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）

3）师述：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的'生命。

三、强化总结：

“高高兴兴上学去，平平安安回家来”，是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿。遵守交通法规，人人有责。人人遵守交通规则，社会才能安定和谐。作为一名少先队员，我想我们会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都能珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

四、教学反思：

本课教学通过“我是小交警”、“我是小考官”及设计交通安全标语等面向全体学生、结合四年级学生年龄特征的教学活动，学生的交通规则知识得到了进一步的巩固和提升，交通安全意识得到了有效的强化。在日常生活当中，学生时时牢记“安全无小事”、“安全第一”，能够自觉地遵守交通规则，懂得生命的宝贵；能够用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。“珍爱自己的生命”、“高高兴兴上学去，平平安安回家来”的观念已根植学生的思想之中。

开学第一课活动目的内容大学生 篇2

一、班会背景：

从高中到大学的转变，面对陌生的环境，陌生的大学生活、学习方式，——级的新生必定会感到有所不适，他们对于如何尽快融入大学生活缺乏一定体验，对自己大学生涯也缺乏完整的规划，对如何有效利用大学中各种资源还有诸多困惑。鉴于此，为帮助新生更快的适应大学，解决他们的在新环境中所面临的种、种问题，让他们尽快适应大学生活并对大学生活有一个积极进取的生活态度。

二、班会主题：

为年轻的你

三、班会目的：

（1）对大学生活进行充分了解，对自己的大学生活进行定位；

（2）架起新老生之间的桥梁，帮助新生尽快适应大学生活；

（3）让他们对自己的专业有了更深入的了解，学习老生先进的学习、工作经验；

（4）为大一学生排解学习和生活中的困惑，更好地度过大学四年的美好时光。

四、班会时间：

9月份

五、活动对象：

英语1班

六、班会准备：

由班助提前借好教室，再让班级负责人将活动的时间地点通知好全体同学。

七、活动流程

（1）在开始前半小时内，布置好教室，测试好设备。

（2）开始语，阐明本次活动的主题。

（3）主持人先向大家做一下自我介绍。并介绍一下在场的班主任和班助。

（4）班主任发言。

（5）采用游戏的形势，让新生轮流上台自我介绍，鼓励新颖或附带才艺表演的自我介绍。

（6）请班助就学习、社团、兼职、生活、恋爱五方面展开介绍，可阐述自己的心得体会。

（7）互动时间，新生可以轻松活跃地提问问题，拉近新老生的距离，减少新生刚刚离家远行的不适感。

（8）班主任做总结。

（9）活动结束后，整理好教室桌椅以及清理掉杂物，关门熄灯。

八、应急方案

1、活动组织人员提前一小时入场，测试教室设备可用性，如有教室不便使用的情况可及时更换。

2、提醒同学提前几分钟入场，防止如出现人员迟到现象严重，可立即电话通知催促。

3、如现场同学参与积极性低，无精打采，提醒主持人及时调动氛围，活跃气氛。

开学第一课活动目的内容大学生 篇3

一、活动单位

xxx中心幼儿园

二、主题名称

种植品牌理念

三、实施时间

20xx年9月1日9：00～11：00

四、活动场地

礼堂

五、活动对象

全体师生

六、主题说明

紧随幼儿园品牌建设的步伐，结合老新村改造工程，幼儿园面貌焕然一新。幼儿园的园风、园训、教风、学风有了新的定位，并赋予了其深刻的内涵。教师们倡议借助开学典礼的平台，让幼儿学习“三风一训”手语，感受“三风一训”简单、通俗的意义。“爱智慧”延伸了爱的三部曲：届时，园长将对爱智慧作一个全面诠释；工会组织教师将爱心化作师德承诺；团委倡议师生献出一点爱心，将捐款送到甘肃舟曲。

七、活动流程

1、书记致开学寄语，升国旗奏国歌。

2、园长解释三风一训的内涵。

园训：虎风童趣

园风：爱智慧

教风：好智慧

学风：问智慧

3、教育教学部门组织幼儿学习“三风一训”的手语、学习“虎娃”童谣。

4、工会组织教师宣读师德承诺书。

开学第一课活动目的内容大学生 篇4

一、活动名称：

开学第一课

二、活动目的：

通过开展一场有趣、富有教育意义的活动，帮助学生更好地适应新学期的学习生活，增强班级凝聚力和团队合作精神。

三、活动时间：

开学第一周的周五下午

四、活动地点：

学校操场

五、活动人员：

全体学生、班主任、其他相关教师

六、活动流程：

1.活动开场（10分钟）

-班主任致辞，对学生们表示欢迎并介绍活动的目的和意义。

2.团队合作游戏（30分钟）

-将学生们分成若干个小组，每个小组选出一名代表。

-进行团队合作游戏，如解谜、拔河比赛等，旨在培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3.学习技能讲座（30分钟）

-邀请学校的老师或专业人士进行学习技能讲座，如学习方法、时间管理等。

-学生们可以提前提交他们感兴趣的话题，以满足他们的需求。

4.班级展示（20分钟）

-每个班级准备一项展示，可以是舞蹈、歌曲、小品等。

-学生们可以在班级内自由组织，展示他们的才艺和团队合作能力。

5.互动游戏（30分钟）

-进行一些互动游戏，如猜谜语、问答等，增加活动的趣味性和互动性。

6.活动总结和颁奖（10分钟）

-班主任对整个活动进行总结，并对表现出色的小组进行表彰和奖励。

七、活动准备：

1.活动物资准备：操场布置、音响设备、奖品等。

2.宣传准备：制作宣传海报、班级通知等，提前向学生宣传活动内容和时间。

3.讲座嘉宾邀请：提前联系学校的老师或专业人士，邀请他们参加讲座。

4.班级展示准备：每个班级组织学生自由组合，提前准备展示内容。

5.活动流程安排：制定详细的活动流程安排，确保活动顺利进行。

八、活动效果评估：

1.学生反馈：通过问卷调查或班会讨论，了解学生对活动的评价和建议。

2.教师评估：班主任和其他参与活动的教师对活动进行评估，总结活动的优点和不足之处。

3.班级氛围改善：观察班级的凝聚力和团队合作精神是否有所提升，是否能更好地适应新学期的学习生活。

通过以上策划方案，希望可以为学生们带来一场有趣、富有教育意义的开学第一课活动，促进学生的.全面发展和班级的凝聚力。

开学第一课活动目的内容大学生 篇5

教学目标：

通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

二、教学过程

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤火炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

3、游泳时要注意安全

1)、游泳需要经过体格检查。

2)、要慎重选择游泳场所，不在水域情况不明的地方游泳，并有成年人陪伴。

3)、下水前要做准备运动。

4)、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5)、水下情况不明时，不要跳水。

6)、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

4、交通安全

老师介绍几则案例：

通过这些故事，我们了解到了什么?谈谈你的感受?

行走时怎样注意交通安全：

1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到"绿灯行，红灯停"。

5)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

5、发生火灾怎么办

1)要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的.地

点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2)一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3)逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

6、校园安全

1)上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒

时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。

2)不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。

3)课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成伤害。

三、小结：

只要我们处处小心，注意校园安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐地成长。

开学第一课活动目的内容大学生 篇6

一、活动主题：

勇于创新实践、放飞自信梦想

二、活动目的：

1、以“开学第一课”活动为契机，向各级领导、家长、学生宣传、渗透xx小学“自信”教育理念，展现望小师生自信向上的风貌。进一步塑造学校的品牌形象，创办老百姓满意的教育。

2、明确新学期的奋斗目标，激励全校师生勇于创新实践、放飞自信梦想。

3、通过丰富多彩的系列活动，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

三、活动时间：

20xx年9月3日上午

四、活动地点：

教学楼前操场及多功能厅

五、参与人员：

全体师生、一年级新生家长代表

六、前期欢迎仪式：

1、8：00与会人员从学校大门进入学校，车辆绕行至学校南正门幼儿园铁栅栏处，停车，领导下车。（万xx主任及保安负责车辆停放）

2、电子屏：xx小学“勇于创新实践、放飞自信梦想”开学第一课主题活动（王xx老师负责）

3、丛培荣校长及学校中层领导，在校门口迎接领导至一楼接待室（xx老师（一年级班主任）负责）

4、8：20各班级在升旗台前准时集合——请领导入场

七、活动程序：

第一篇章：升旗仪式校长致辞

王军红主任主持升旗仪式：

主持词：尊敬的各位领导、家长朋友们、亲爱的老师、同学们：

大家早上好！今天是新学期的第一天，走进校园，耳畔响彻着同学们的欢歌笑语，心中感受着老师们浓浓的爱意。此时此刻，我们每一位师生与家长们的内心都是幸福与快乐的。在新的学期，xx小学这个大家庭，又迎来了二百多名一年级的小同学，十位新教师，让我们以热烈的掌声对他们的加入表示欢迎。

新的学期，新的起点，现在我宣布xx小学开学第一课暨开学典礼现在开始。

第一项：出旗（鼓号奏乐）

第二项：唱国歌，升国旗

主持词：亲爱的老师、家长，同学们，我们xx小学是一个温馨的大家庭，校长作为我们这个大家庭的家长，不仅关爱着我们每一位师生的成长，而且引领着我们每一个人创新实践、自信前行。下面让我们用最热烈的掌声欢迎丛xx校长致辞。

第三项：丛培荣校长致辞

升旗仪式结束语：感谢丛校长对全体师生的鼓舞与激励，相信在丛校长的带领下，每一位望小人，都会一步一个脚印走得更踏实、更精彩！

过渡语：同学们，每年的开学季我们的校园都会迎来新同学，他们年龄虽小，但却坚定勇敢，对小学生活充满着无限的向往与憧憬。下面有请一年级的王俪婷小同学。

第二篇章：快乐成长与爱同行

小主持人①：讲述自己告别了幼儿园的生活，对小学生活充满着无限的向往与憧憬。

主持词：尊敬的各位领导、老师，亲爱的大哥哥大姐姐们，大家好！我叫xxx，今年7岁了，爸爸妈妈都叫我是“小宝贝”。可是我知道，从今天起，我将要变成“小大人”了，因为我已经是一名小学生了。在xx小学这所美丽的校园中，我会慢慢离开爸爸妈妈的保护，一步步成长起来！我真高兴啊！

小主持人②：欢迎一年级的新生的到来，表示由自己带着一年级的新同学来认识美丽的校园、可亲可敬的老师。

主持词：亲爱的小xx，你好啊！欢迎加入xx小学这个温馨的大家庭，以后会有更多的老师和同学来爱你！我是五年级五班的薛茗月，今后就是你的大姐姐了！在这所美丽的学校中有朝夕相伴、可亲可爱的老师和同学。今天，我想把她们介绍给你和新入学的小伙伴们，好吗？

第三篇章：点燃梦想追求卓越

1、主持人②拉着小主人①的手，一边慢慢地走着，一边介绍着可亲可爱的老师们。

主持词：先来说说我们可亲可敬的老师们吧！她们知识渊博、锐意创新、日复一日地坚守在岗位上，用博大的胸怀、无私的奉献、点燃了自己的梦想。看，她们来了！

2、在小主持人的介绍下，十位不同学科的教师代表上台。

3、进行诗朗诵《点燃梦想、追求卓越》

篇章结束语：

师1：爱国守法、依法执教！

师2：爱岗敬业、奉献至上！

师1：热爱学生、尊重家长！

师2：廉洁从教、为人师表！

师1234：终身学习、与时俱进！

师总结：亲爱的孩子们，从今天开始，从现在开始，我们每一位老师都会尽心尽力、尽职尽责，用全身心的爱陪伴着你们自信成长。

第四篇章：自信学子、勇于创新

小主持人上场：

主持词①：大姐姐，有这样的老师，真幸福啊！

主持词②：是啊！正是有了老师的谆谆教导、悉心培育，才让我们养成了良好的习惯，懂得做人、学会做事。小妹妹，你知道吗，老师还告诉我们：未来世界、瞬息万变，只有创新实践，放飞梦想，才能拥抱更美好的未来！

（播放音乐）——开始诗朗诵

第五篇章：金歌嘹亮共祝祖国

1、篇章主持词：

生1：因为有自信的教师，我们的校园温馨和谐、锐意进取；

生2：因为有自信的学生，我们的校园生机盎然、星光璀璨；

生1：我们创新实践、自信前行

生2：为实现“我的梦”、“望小梦”、“中国梦”而努力！

生1：让我们齐声高唱《富强歌》，祝愿祖国永远繁荣富强。

2、宋c老师指挥唱富强歌。

活动结束语：

主持词：各位领导、老师、同学们，自信昂扬的《富强歌》唱出了我们每一个人的心声！希望在新的学期里，我们每一位师生都能意气风发、昂扬自信地迎接更美好的明天！

xx小学开学第一课暨开学典礼到此结束，请各位领导退场——请家长和孩子们有序退场。（退场音乐响起）

开学第一课活动目的内容大学生 篇7

一、背景分析

为了切实落实县区两级会议精神，加强学生安全意识，开学第一天，我校发出安全预警，各班召开了“安全第一课——安全在我心”主题班会。

二、教育目标

结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育等，学习安全知识，学习文明行为，高度树立安全意识。从一开学，就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。

三、前期准备

安全知识方面的动画片、诗歌，习惯养成小故事等。

四、活动形式

本次班会以“安全、习惯”为主线，采用故事、图片、歌曲，影片、讨论等活动形式，让高年级队员通过这些通俗易懂的形式，真正的感悟安全的重要性、良好习惯的重要性。

五、活动过程

主题一：安全教育

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、教师根据学生的回答及时教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

四、食品安全：对零食说"再见"

1、以谈话方式导入，出示主题：对零食说"再见"

师：小朋友们你们喜欢吃零食吗？喜欢吃零食的请举手。（绝大部分学生举起了手）这么多啊，看来零食确实好吃。那么你们知道零食有没有坏处呢

师：下面就请小朋友们欣赏一段小品。

2、现场表演

妈妈：孩子，给你五元钱，在门口买点东西，别渴着饿着！

生：知道了。（一把拿过钱，背起书包就跑）

生：阿姨，我要一瓶饮料，一袋牛肉干，一袋辣皮……（一边吃一边扔垃圾）

（上课铃响了，老师刚走到教室）

生：哎哟！哎哟！

师：你怎么了？

生：我肚子疼，哎哟疼死我了！老师快疼死我了！

师：刚才你吃什么了？

生：我……我……我喝饮料了，还吃了牛肉干、辣皮……

师：在哪买的？

生：大门口。

师：什么饮料？

生：不知道，饮料瓶上没写，零食上的包装日期也看不清了。

师：你吃的那都是不合格的产品，也都是垃圾食品啊！

（带学生去医务室，小品表演结束）

师：同学们，你们看了刚才的表演想说些什么呢？

3、以刚才事例，说危害。

老师抓住这个典型的事例，让学生自己讨论买零食吃的危害性，让学生明白乱花钱是不对的，既浪费了钱，又影响身体的健康成长，还破坏了学校的环境。

4、现场调查：

统计调查：班上吃零食的人数、零食的种类以及花在零食方面的金钱。

5、说一说零食带给我们的危害。

希望大家听从老师的教导，不吃三无食品，多吃有营养的食物！

五、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来，讨论这样做的后果。

六、班主任讲话

同学们，今天的主题班会开得非常成功，同学们，春华秋实，春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动，播种一个行动，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运！

开学第一课活动目的内容大学生 篇8

活动名称：

幼儿园秋季开学典礼

活动目的：

欢迎新生，增强幼儿对幼儿园的归属感，培养幼儿园集体意识，促进幼儿园师生之间的良好互动。

活动时间：

秋季开学第一天上午

活动地点：

幼儿园大礼堂

活动流程：

1.主持人开场致辞：欢迎新生加入幼儿园大家庭，感谢家长对幼儿园的信任与支持。

2.新生入场：新生按班级顺序入场，由班主任引领，全体师生鼓掌欢迎。

3.唱国歌：全体师生一起唱国歌，表达对祖国的热爱。

4.校长致辞：校长对新生表示热烈欢迎，并介绍幼儿园的办学理念和教育目标。

5.老师自我介绍：各班班主任老师依次自我介绍，让新生和家长更加了解自己的班级。

6.新生代表发言：从每个班级中选出一名新生代表，分享自己对幼儿园的期待和梦想。

7.祝福环节：老师和家长一起为新生送上祝福，鼓励他们在幼儿园学有所成。

8.学习动员：校长或班主任老师鼓励新生树立学习目标，勉励他们努力学习，做好每一天的幼儿园生活。

9.集体合唱：全体师生一起合唱一首秋天的歌曲，营造温馨的秋季氛围。

10.颁发入园证书：校长或班主任老师为新生颁发入园证书，鼓励他们自豪地成为幼儿园的一员。

11.祝福歌：全体师生一起唱祝福歌，祝愿新生在幼儿园度过快乐的时光。

12.活动结束：主持人总结活动，感谢家长的参与和支持，鼓励新生度过美好的幼儿园生活。

活动特色：

1.通过各种环节，让新生和家长更好地了解幼儿园，增加归属感。

2.营造积极向上的氛围，鼓励新生树立学习目标，激发他们的学习动力。

3.增加互动环节，让新生和老师、家长之间建立起良好的关系。

4.通过集体合唱和祝福歌等活动，培养幼儿园集体意识和团队合作精神。

注意事项：

1.活动时间控制在一个小时以内，避免幼儿疲劳。

2.活动内容要简洁明了，适合幼儿的理解和接受。

3.活动过程中要注意安全，确保每个幼儿的参与都得到照顾。

4.活动后，可以组织亲子活动或小游戏，进一步加强家长与幼儿园的互动。

开学第一课活动目的内容大学生 篇9

设计理念：

1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。

2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力

和创新能力。

活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。

活动过程：

一、 引言激趣：

同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来唱高调，想请同学们来唱主角，怎么样，大家感兴趣吗?

二、 游戏揭题：

1、 下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》

⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个陷入危险境地的人。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊开始后，赶紧将代表你自己的粉笔头从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈献身了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。

⑵推选出小组代表，进行比赛。

⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会)

2、 揭题：

对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己脱离危险。好，今天的班会主题就是《团结协作》。

三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不够，想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的秘诀?

1、 开展活动------语言接力赛

⑴ 讲解规则：老师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿;两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿;三只青蛙

⑵进行比赛，教师计时。

⑶谈谈各自的体会。

2、 结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。

师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢?能否跟大家讲一讲?或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢?就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿?相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。(可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。)

⑴各小组分头讨论、交流。

⑵每组推选一至两名代表发言。

⑶评比总结。

3、 再一展雄姿，决一胜负。

师语：三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看到底鹿死谁手。这可是决定性的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还应该为后来者多多考虑哟。

⑴师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好?大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。

⑵活动开始，教师计时。(放音乐)

⑶评定。

⑷请犯规的个人或小组表演。

开学第一课活动目的内容大学生 篇10

主题：

《相信自己，我们可以更优秀!》

目的：

1、对学生进行收心教育，让其快速进入校园生活状态

2、对学生进行理想前途教育，促使其形成正确的价值观和世界观

3、动员学生积极投入紧张学习氛围，为目标而努力

参加人员：

全体学生及科任教师

地点：

七年级(1)班教室

主持人：

班主任

学生代表

一、主持人致欢迎词

甲：伴着第一缕朝阳，背起久违的书包，我们告别了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校园生活。

乙：好的开端是成功的一半，既然是新一学期的开始，何不就把它当成另一场赛跑的起点?

甲：无论曾经你有多么失意过，或是多么引以骄傲过，昨天的一页已经翻过去，展现在你面前的是一片未知的空白。

乙：雪莱曾说过：过去属于死神，未来属于你自己。

甲：因为我们年少，拥有青春，所以更应该不断的让自己有新理想、新计划，使自己有新的发挥，这样生活才不会平淡无聊。

乙：下面我宣布七年级(1)班《相信自己，我们可以更优秀!》主题班会现在开始。

甲，乙：首先让我们在新学期刚来临之际，祝愿各位同学：

天天开心

身体健康

学习进步

二、齐唱班歌：

这是一个崭新的开始，标志着松散、高度自我的寒假生活的结束，我们又回到七年级(1)班的这个温馨的`大家庭中，看到和蔼的老师和亲切的同学，我们的内心荡漾着温暖和兴奋。紧张忙碌、规范自律的新学年的开始啦。从现在开始，我们要消除“寒假综合症”，以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习生活之中。值此新学期之始，我向全体同学发出倡议，让我们一起唱响班歌《左手右手》!

三、小组建设：

同学们，我们一起度过了难忘的一学期，还记得我们的小组建设吗?还记得我们的班歌合唱吗?还记得我们在课堂上的展示吗。请每个小组回顾自己的组名、组训，小组口号，并分组展示。

四、班级制度

昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们，琴弦松弛，奏不出动听的乐曲;纪律散漫，点不燃生命的火焰。如果你希望成功，当以组织纪律为保证，以师生互动为动力，以质量成绩为目标，勇于超越自己的昨天。同学们，请起立，让我们一起重温我们的班级公约：(附页)

五、畅谈新目标：

议一议，说一说(部分同学发言)

开学啦，你的感受是?你的学习计划是?

六、任课老师发言

亲爱的同学们，看，新的征程已经开始，听，前进的号角已经吹响，赶快行动起来吧，让我们扬起自信的风帆，向理想的彼岸胜利前行!

开学第一课活动目的内容大学生 篇11

一、自我介绍

姓名、专业、办公室地址、电话、QQ、邮箱、博客

二、安全问题

人身安全、财物安全、慎交网友、防电话诈骗

三、加强纪律观念

管理方式：量化考核

四、怎样适应大学生活

大学阶段是人生观、世界观、价值观成型的关键时期，如何做人、如何做事、如何选择朋友圈，做什么样的生涯规划……都是现在我们要考虑的问题。

这是一个人生的新阶段，应该有一番新气象，要以新面貌迎接新生活！

要更加成熟、目标更明确、做事更有针对性。

首先大家要做的，就是克服整个假期形成的懒散情绪，适应大学生活。

第一，要尽快熟悉校园的环境。新生在不熟悉环境的情况下很可能找不到教室，为此有的同学甚至闹出笑话，在第一次课上想给老师留下好印象，早早从宿舍出发，但由于对校园环境不熟悉，怎么也找不到上课的教室，等到大汗淋漓找到的时候，半节课已经过去了，面对老师善意的批评，同学委屈地说：“老师，其实我很早就出来了，但教室太不好找了”。试想，如果我们的新生能在上课前熟悉校园环境，提前了解上课地点，就不会出现这样的局面了。

第二，学会照料自己，学会自立。在高中的特殊时期，同学把精力都放在了学习上，所有和生活起居有关的'事情以及重要决策都由父母包办，但进入大学后，父母不在身边，所有的事情都要靠自己，大学新生应该在心理上做好充分准备，迎接成长、拥抱青春、投入真正的独立生活。

第三，接受并适应大学的授课方式。大学和高中在教学方法上有许多不同，高中老师事无俱细、严格督促，手把手地牵着学生往前走，学生对老师有很强的依赖心理，而大学更强调同学自学能力的培养，课堂上老师讲的内容很多，同学一方面应注重课堂听课效果，同时还应该做好预习和复习，跟上老师的节拍，如果不能适应老师的快节奏而采取放弃的做法，上课听不懂就不听，课后又不及时复习，这样就会越来越跟不上。因此开始时，我们无论如何要咬紧牙关，挺过这一段，你会逐渐适应大学的授课方式，并在这一过程中培养了自己的自学能力。

第四，积极参加课余班团活动。大学生活是丰富多彩的，在合理安排学习与活动关系的前提下，通过参加课余班团活动可以扩大与同学的交往、丰富课余生活，消除孤独与寂寞的心理，同时通过参加课余活动还可以充分展现自我，培养自身的综合素质。

第五，从心理上及时进行角色转换。新同学的思想、心理问题很多都是由于没有及时转换角色、及时调试自我心理造成的。有的同学考上大学后认为长久以来的目标实现了，也该歇歇了，产生了船到码头车到站的心理；有的同学还没有弄懂自己的专业就叹息专业不称心，产生了厌学心理；有的同学看到原来的同学考入名牌学校，就哀叹命运对自己不公；有的同学任性、咬尖，不屑与同学和睦相处，造成同学之间的关系紧张；有的同学由于家境贫困，产生自卑心理。其实，只要你调整好心态，尽快进入角色，辉煌也好、平常也罢，富裕也好、贫困也罢，都不是永恒的，进入大学每个同学都站在了同一起跑线上，一切都将重新开始，所以我们应当树立新的人生目标，设计自己的大学生活，并为之付出勤奋与努力。

五、关于学习

比如玉米，从播种、出苗到成熟，生长期一般是130天到150天左右，但是它的“有效生长期”，包括拔节、灌浆、定浆是50—60天左右。在这一段时间内，作物时阳光、水肥的需要量最大，吸收得也最快。同学们可能经常在小说中读到这样的描写：在万籁俱寂的夏夜，站在田头，往往能听到庄稼一片“咔嘣咔嘣”的声音，这就是作物在拔节的声音。盼望丰收的农民最爱听这声音，于是赶紧为它灌溉、追肥，生怕错过最佳的“有效生长期”，因为他们懂得，错过了这个时机再想补救，不但事倍功半，而且可能产生“返青”晚熟现象，使作物遭到霜害，一年的辛苦就付之东流了。有一年，庄稼正在成长的季节，当地遭到一场“掐脖旱”，原来已是绿油油的庄稼，变得又黄又瘦，减产成了定局。这时县里一位领导来检查农情，他对农业不太内行，看到这幅景象，非常焦急，便把生产队长找来，要他赶紧采取措施，加水加肥。队长无可奈何地说：“晚了，它到岁数了。”农民的话，生动地说明了农作物“有效生长期”的重要。因为由农作物的“有效生长期”，我想到了人也有一个“有效生长期”。人的幼年、童年，好比农物作的幼苗阶段，这个阶段不但不需要过多的水肥，还需要“蹲苗”，防止它“疯长”。而到了青少年时期，也就是他智力开发时期，需要大量吸收养分的时期，就一定要抓紧这个时机“补水追肥”，不能错过时机。这是一个朴素的辩证法。

你们在大学的几年里，一定要非常珍惜自己最宝贵年华，抓紧一切可利用的时间，排除一切干扰，像一棵棵蓄势待发的禾苗，如饥似渴地刻苦学习，努力实践，用最短的时间，学到和积累更多的知识，使自己尽快茁壮成长起来。千万不要忘记：我们现在正处于“有效生长期”。

在你迷茫，不知该做什么的时候，认真学习是最正确的选择；在你不知是否应该去做，可不可以去做的时候，遵守纪律是最理智的选择。

六、换一种心境

Impossible——I'mpossible

人对了，世界就对了。

开学第一课活动目的内容大学生 篇12

一、指导思想：

为进一步贯彻落实省、市文明委、区科教局关于开展未成年人文明礼仪养成教育的通知精神，在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，在“八礼四仪”的学习和体验中，全面提高公民道德素养，引导未成年人崇德向善、崇尚文明，坚持把立德树人作为根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，突出新学期学校德育工作重点——文明礼仪养成教育，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代泰州人。

二、活动目标：

激励全体师生振奋精神、锐意进取，进一步规范师生的言行，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，为新学期创造良好的开端。

三、活动主题：

文明伴我行，美在我身边，阳光下成长

四、活动安排：

1、开展“文明伴我行，美在我身边，阳光下成长”——鲍小20xx年春开学典礼及学生宣誓活动

时间：20xx年3月2日上午9:55~10:25

地点：学校操场

2、师生共同观看中央电视台开学第一课。

时间：20xx年3月2日中午

地点：各班教室

3、开展“文明，从我做起”主题队会活动。

时间：20xx年3月2日-3月6日各班中队课

地点：各班教室

4、环境布置：

（1）LED显示屏滚动“学习礼仪知识，争做文明公民”、“和谐共进，创文明校园”等标语。

（2）各班以“文明，从我做起”为主题出一期黑板报。

（3）“文明礼仪好习惯”绘画展览。

五、活动要求：

1、本学期学校德育工作重点为“文明礼仪养成教育”，各班要充分利用“开学第一课”做好宣传，将文明礼仪养成教育纳入到班级德育工作整体计划之中，精心组织科学安排。

2、各班级要长期开展“讲文明、摒陋习”主题教育活动，通过设立“文明礼仪监督岗”，时刻监督不文明行为，每日将班级里发现的不良行为记录在班级日志上，引导学生自我约束，自我规范，自我教育，培养良好文明素质。

3、在开展教育实践活动实施过程中，要与家庭、社区建立有效的机制，形成师生互动，学校与家庭、社区互动，营造和创建良好的教育氛围。

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