教师节班会记录内容及效果
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下。下面是小编为大家收集的关于教师节主题班会活动总结(精选7篇),欢迎阅读与收藏。
教师节班会记录内容及效果 篇1
9月10日,我们迎来了全体老师的节日,我们中大班的老师和小朋友们汇聚到形体室,一起庆祝这个快乐的节日。
我们的活动一共有四个环节。第一个环节,我们让幼儿观看了一段视频,让幼儿们明白每年的9月10号是教师节;第二个环节,通过多媒体我们一起看了中大班的教师照片,让幼儿介绍自己的老师,说说你心中的老师是什么样子的,很多幼儿都表达了对老师的喜爱之情;第三个环节观看教师平时为幼儿做事的照片,让幼儿明白教师的辛苦和对幼儿无微不至的照顾,让幼儿上台表达对老师的感谢,孩子们看的很仔细,上台也表达的非常好,很另在座的老师感动。第四个环节是幼儿献花给老师,每个班派出代表,给老师送上献花并说一句“我爱你”,教师们都感动了,觉得平时的一切辛苦都是值得的。
总的来说,这次活动是成功的,既让幼儿知道了9月10号是教师节,也让幼儿了解了老师们的辛苦,增加了对老师的感激之情,也让老师们的心灵得到了安慰,同时很好的融洽了师幼之间的关系。但也存在不足的第,比如事先音乐没有准备好,而且播放视频时声音很小,幼儿只看到画面,听不到声音。在人员安排方面也有一些欠缺。
这是这学期我们中大班第一次的活动,以后还有很多次这样的活动,希望我们能改正这次的小缺失,争取在下一次能够做得更好。
教师节班会记录内容及效果 篇2
一、活动目标:
1、知道教师节是所有老师的节日。
2、初步学习如何采访想了解的人。
3、愿意将自己做的小礼物赠与他人。
二、活动准备:
卡纸、笔、剪刀等手工制作所需材料。
三、活动过程:
1、导入部分
教师:9月10日是教师节,是所有老师的节日,我们幼儿园的老师,你们都认识吗?你们知道幼儿园里都有哪些老师吗?他们的工作是怎样的?引导幼儿说出自己的理解。
教师提议去参观幼儿园内各岗位老师的工作场所,并让幼儿想一想除了观察外,还可以向老师提问哪些问题来帮助我们了解他们的工作?引导幼儿讨论,确定采访的问题。
问题示例:老师,你都做哪些工作呢?每天几点来幼儿园?什么时候能休息呢?
2、参观、采访
参观保健老师晨检、老师们上课、保育老师清洗玩具、厨房师傅做饭等各岗位老师工作的场景。让幼儿去采访自己感兴趣的岗位上的老师,深入了解自己身边的这些老师。
3、交流心得
回到教室进行总结,让每个小朋友就自己的采访内容进行交流总结。
4、制作小礼物
教师:老师们为了照顾好小朋友们、保卫好幼儿园是很辛苦的`,我们来做一些小礼物送给他们吧。将准备的材料分发给小朋友,并和小朋友一起制作礼物。也可以用平时奖励幼儿的小红花代替,相信收到礼物的老师一样会很感动。
5、赠送礼物
让幼儿将小礼物送给自己采访的老师,提醒幼儿送完礼物后别忘了给老师说一声:教师节快乐,老师辛苦了!
四、活动延伸:
可以开展扮演幼儿园老师、医生、厨师的活动,体验不同岗位的工作,感受幼儿园生活的多姿多彩。
教师节班会记录内容及效果 篇3
——全镇将充分发挥示范带动作用,大力营造育人的浓厚氛围,做好今年教师节庆祝工作。
发挥示范带动作用。座谈会上,入选的优秀教学教师、新分配教师、远程教学点教师、优秀教师代表根据工作实际做了典型发言。他们默默无闻、无私奉献的感人故事深深打动了在场的每一个人。一致学校、中心幼儿园、学区领导就新学期如何做好教学和教育工作做了发言和汇报。
营造浓厚的育人氛围。座谈会上,大家畅所欲言,表示牢固树立“一切为了学生,一切为了学生,一切为了学生”的教育教学理念,始终保持决心,把学生、家长、学校放在心上,充分理解学生,关心、教育、影响每一个学生,促进学生健康成长,营造良好的社会氛围。
不遗余力地支持教育。针对学校存在的问题,镇上不遗余力地解决学校提出的实际困难。同时结合产业扶贫、教育扶贫等扶贫政策,希望各位老师认真把精准扶贫政策落实到每一个人身上,做到不漏一个人,不错一个人。希望教育工作者继续发扬吃苦耐劳的精神,做好教育教学的各个方面,让学生在生活学习中安心,让群众满意。
镇上慰问了40名优秀的教师和教育工作者,每个村都慰问了村里教学点的老师,让镇上的老师过一个温暖快乐的假期。
教师节班会记录内容及效果 篇4
金秋九月、丹桂飘香,我们迎来了第39个教师节。为了庆贺节日、培养学生尊敬师长、热爱老师的感情,使全校上下形成尊师重教的浓重氛围。依据学校安排,我班于九月十天下午展开了教师节主题班会活动。本次主题班会运用活动引领、细节浸透、文化熏陶等有效的策略,让孩子们心胸感恩,意会生命的真谛,进一步增进了师生之间的感情。
本次活动中,我班都依据学校的要求组织展开。经过黑板报、课件的形式喜迎教师节的到来,歌颂了老师的伟大,表达了对老师的非常尊敬之情;为老师制作了精巧的贺卡、为老师献上一首诗、给老师奉上了节日祝福;展开了感恩老师主题演讲,当学生声情并茂读给老师一封信时,有的学生甚至泣不可声;要修业生们察看认识老师一天的工作:
上课、批阅作业、组织活动、指导学生等等,让学生理解老师工作的辛苦,感觉老师工作的伟大;让孩子们采集相关教师节的来历、我国教师节的演变的资料,既让孩子们学到了知识,又遇到了中华尊师重教的传统美德熏陶一场场、一幕幕、一份份来自心底的祝福,无不感染着在场的每一位学生。
总之,本次活动在同学们的努力下,获得了圆满的成功。经过此次活动,让同学们走近老师、认识老师、体验老师工作的勤劳,在师生之间架起交流的桥梁,促使了师生之间的感情交流。让感恩之花永开不败!
教师节班会记录内容及效果 篇5
一、活动目的:
通过此次活动,抒发学生对老师的感激之情,对学校的祝福之情。从而激励学生更加热爱老师,热爱学校,好好学习,努力上进。
二、活动准备和教室布置:
黑板上书写“感谢您,老师;祝福您学校”美术字。
三、队会准备活动
(略)
四、活动过程:
中队长:同学们,今天的队会是我们进入四年级以后的第一次队会活动。在学校这个大家庭里,为了我们的健康成长,老师们呕心沥血,几年如一日的呵护我们,使我们快乐成长。在这里,我代表同学们说一声:谢谢!今天班会的主题是:感谢您,老师;祝福您,学校!有请主持人上台。
活动的第一部分:感谢您,老师
主持人甲
多少年来,老师们辛辛苦苦地把我们培养长大,让我们茁长成长。老师,您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老师,您的声音使我在困难中坚强地站起来;老师,您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师,您永远是我们的老师,任劳任怨地教导我们,面对我们这些新时代的红领巾,您只有微笑。我要感谢您的恩情,插柳之恩,终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的老师,就像我永远怀有一颗感恩的心……现在,让我们听一听同学们的感恩之心,请欣赏歌曲:《感恩的心》。
播放《感恩的心》。视频,(学生边看,边学做手语操)
主持人乙
一首歌曲唱出了我们的感恩之心。老师,您是一支蜡烛,照亮我人生的方向,燃尽最后的烛光,却处处为我着想。您是一支蜡烛,点燃我人生的灯光,燃尽最后的光芒,也不肯松懈一下。每个人的成长,离不开老师的培养,要永远感谢老师的烛光,是他们把我们的前程照亮。
主持人甲
敬爱的老师啊,您手中的粉笔,象雪花一般从黑板上纷纷飘落,那是您炽热的爱和您青春的睿智,不断地铺向那小小的黑土地,温柔地覆盖着种子,滋润着渴求知识的心田;宁愿阳光溶化自己,在春风中默默地消失自己……但花朵和果实,永远不会忘记您瑞雪飘落的英姿。
主持人乙
请听黄伟同学的诗歌朗诵《老师,您辛苦了》。
活动的第二部分:祝福您,学校
主持人甲
有请全班同学们轮流上台表达心愿。(内容、形式学生自定,可以是一张贺卡,一句心里话,唱一首歌,等等)
主持人乙
最后,请欣赏歌曲《长大后我就成了你》。
五、活动结束。
教师节班会记录内容及效果 篇6
一、活动目的
在第x个教师节来临之际,通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,表达对老师的敬爱之情,同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
二、活动主题
感谢师恩,爱在我心。
三、活动时间
20xx年9月10日。
四、活动对象
全体学生。
五、活动地点
各年级教室。
六、活动准备
1、召开中队委会议,向队干部宣传活动的目的,明确各项要求。
2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作,要求学生利用课余时间积极做好准备。
(1)交一份最好的作业。
(2)中队干部自制花朵及贺卡,于教师节当天早上在校门口送给每一位老师。(x月x日下午第x节课在x年级教室)
(3)给老师一天最好的表现。
(4)向见到的每一位老师问好。
(5)各中队制作一份尊师卡。
(6)出一期庆祝教师节和国庆节的专题板报。(x月x日检查评比)
七、大队主题会活动
进行一次特殊的爱的礼物(x月x日)。
1、节日致辞。
2、向老师献花。
教师节班会记录内容及效果 篇7
本次活动开展得很成功,通过本次班会学生抒发了对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。通过古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发了学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。
庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
老师教我们知识,教我们做人的道理。就像迷途的小船需要指路灯,我们也需要老师指引我们前行。难忘的学生时代,难忘的恩师,就让我们再次祝福我们的老师,祝他们教师节快乐,祝他们在新的学年能够心想事成,健康幸福。
本次主题班会主题鲜明,目的明确。班主任明确让学生全面策划,全体参与,有分工有合作,在筹备过程中学生通过搜集资料、策划节目、准备礼物、排演节目、寻找老师的亮点与特点,在实际行动中学生了进一步学会了尊重老师、欣赏老师、理解老师。同时,在节目的进行中,学生与老师双向互动,活跃了气氛,缩小了师生的距离,深化了师生感情,老师深受感动,xx老师连夸这是她在外校工作以来参加班会最出色最成功印象最深的一次班会。此次班会完全达到了学校举办活动的目的,效果良好。
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文章来源:http://m.swy7.com/a/5224595.html
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