大学开学新生发言稿

随着社会不断地进步，我们都可能会用到讲话稿，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。那要怎么写好讲话稿呢？下面是小编帮大家整理的新生入学辅导员发言稿，欢迎阅读与收藏。

大学开学新生发言稿 篇1

尊敬的各位家长大家好：

首先祝贺你的孩子成为了XX小学一年级的小学生，开启了你的孩子人生旅途第一次真正意义上的学习生活。其次感谢在座的各位家长选择了XX小学，因为你的选择，代表了你对我们学校工作的认可，更是对我们工作的大力支持，有了你们的认可和支持，就是我们平日工作最大的动力源泉。谢谢你们！

今天家长会想和我们在座的家长交流三个方面的内容：

一是学校工作简单介绍；

二是学生习惯的培养；

三是需要家长配合的工作。

第一方面：学校工作的简单介绍

XX小学成立于2015年，倾尽全力投资3000多万元，打造而成的，寄托了各级领导及全市人民的深情厚爱，各级领导多次莅临我校，给了我们莫大的鼓舞。20xx年级九月继续投资绿化美化校园，给孩子们创设更加舒适的成长环境。

XX小学在上级领导的大力扶持下，在学校校长和各处室领导以及老师们的共同努力下。我们外树学校形象，内化教师素质，校内校外呈现出一派想干工作、能干工作、干好工作的积极向上的工作氛围。

1、在活动中创自己的品牌。

从20xx年开始，XX小学与xx小学、xx小学三家联手，成立了“校际教研共同体”联谊活动。目的就是：通过开展听课评课、互助教研、对话交流等工作，实现教育资源共同分享、专业技能共同成长、教学质量共同提高。活动中，我们XX老师的课，让教研室的领导实验小学的老师赞不绝口，连称：完美、堪称完美、设计思路新颖超前、超乎想象。通过活动，锤炼了我们教师过硬的业务素质能力和水平，也让学校的软实力有了一个质的飞跃。

2、教学质量是学校发展的生命线

每月一次的基础知识检测，让各班的学习情况始终处在教导处的监管之下；坚持常抓不懈的学困生辅导，不放弃每一个学生是我们教师坚守的教育职责；每天两次的教学常规督导，是我们分管教学工作的分内任务；推门课、研讨课、示范课、同课异构课是教师专业素养提高的必修课；多彩活动日、经典诵读、书海淘宝、读书朗诵会、运动会、团体操表演等活动让我们的学生得到了全面发展。

3、规范化管理，让教学环境井然有序

每天早晨7：00的领导干部值日制；每天早、午、课间教师的楼内外值日负责制；政教处—级部主任—班主任三级班级管理制；每天课间、校园、楼内的红领巾流动岗；这一切让学生一踏进校园就在制度与温情的陪伴下度过从周一到周五的每一天。

第二方面：学生习惯的养成

1、行为习惯的养成：

一年级对孩子们来说是一个全新的开始，好的开始是成功的一半。开学第一周第二周是学生的行为养成周，在这两个周的时间里，班主任要求早晨在学生上学提前进教室候学生，中午一律不许回家，在学校从组织学生中午的午餐到中午的午睡，班主任一律要跟班靠上去抓，一直到学生情绪和行为稳定下来为止。

磨刀不误砍柴工。在一年级所有的教师达成一个共识：放慢讲课速度，重点是学生的习惯养成。首先要求学生能在座位上坐得住，小腰板要挺直，小手要放平，小脚要放稳；说话要张大嘴，老师讲话时眼睛要看着老师的眼睛；老师在黑板上书写时，眼睛要看着老师的手。站起来回答问题，身子要离开桌子，手臂要自然下垂，声音要响亮、干脆。纠正学生的握笔姿势：右手和食指捏住铅笔，中指自然的靠上去，并且让学生明白，右手握笔写字，左手按在本子左下角的位置。课间上厕所的同学自觉在教室门口站队，男的一队，女的一队，先出来的同学等一等后面的同学，然后成队上厕所，从厕所出来也是先出来的同学略微一等，等同伴都出来了再一起站队回教室，上厕所要求从西门进东门出，规范有序。

在这里希望我们家长和老师达成认识共识：老师和家长是同一个战壕里的战友，只有我们目标一致，行动一致，我们的教育形成合力，对孩子的教育才会事半功倍，尤其是在纠正孩子的不良习惯时，可能你的孩子会有一段时间的不适应期，特别是你的孩子犯错误时，由于孩子们的个性不同，家庭环境不同，这个合作过程更需要我们多沟通，多了解，多理解，多信任。

小学阶段学知识对孩子来说压力不是太大，我们除了关注孩子对知识的掌握情况，更应该关注孩子习惯的养成。因为行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳时期。从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。记得中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过，成功教育从习惯养成开始。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。

2、学习习惯的养成

对于一年级的学生来说，成绩固然重要，而好习惯的养成却是“重中之重。”就拿语文来说，包括四方面的要求：听说读写。各位也许会觉得只有读书写字很重要，至于听和说，孩子们不教也会。其实不然。对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。具体体现在学习上就是是否有好的语言表达能力以及能否写好作文，体现在生活上就是能否与别人很好的交流。要想您的孩子有个很好的听和说的习惯，这就需要我们在与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。让孩子养成说完整话的习惯，养成把话说具体的习惯。就像课堂上我们要求学生回答问题要完整一样，久而久之您的孩子就会变得会听也会说。学习成绩自然会越来越好。那么，家长该从哪里入手培养孩子的.学习习惯呢？有的父母见孩子学习松懈，成绩不够理想，拼音不会拼时，便十分焦急，经常埋怨批评甚至惩罚。这样做是十分错误的。这学期我们要教拼音，这是重点也是难点。有很多家长想我们已经在幼儿园学了拼音是不成问题的，其实幼儿园的教学和学校的还是有区别的，特别是好多孩子的拼音字母书写不够规范，你像“a”是两笔写成，有的孩子一笔就写出来了，另外你像“m、n、g、h”有好多孩子不按照笔画去写。还有“b、d、p、q、c、g”有半圆的字母，半圆都写在四线格的中格，这就是个规律。关于拼音的学习还有一项就是拼读，班级里有好多学生会拼读，但我也发现有个别学生拼不上来或拼得不够准确。再比如数学数字的书写，幼儿园只要求孩子们书写整齐，美观就可以，入学后你会发现数字不仅要写的美观，大方，更要写的规范，在田字格中位置正确。希望家长在孩子学习拼音和数字书写这一阶段利用晚上或其他时间多督促孩子练一练，相信他们会有很大的转变，我们在学校也会多帮帮他们。要知道学习习惯的养成是有一个过程的，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，这些习惯需要大家关注：

（1）培养孩子定时专心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯，我们必须认真地看待孩子学习这件事。小学生放学比较早，放了学简单一放松，回家开始学习，最好不要拖到晚上。每天到了这个时间，全家人都要安静下来，不要大声谈话、聊天或者闲扯，最好周一到周四不要看电视，给孩子创造一个安静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事，如修理电器、打扑克、搓麻将等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐，一会给孩子倒杯水等等，最好是我们也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。按照上面所说的去做，孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成，每到学习时间，就会主动坐下来做功课，再也用不着提醒、叮嘱和责骂了，他们会很自然地养成定时、专心的好习惯。（举例：同事做家务，顺便喊着孩子认真学习）

顺便说说写的习惯，在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势（坐、握笔、距离等）教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！

（2）培养孩子专心听的习惯。以前我们班的孩子都知道，我在课堂上惩罚批评最严厉的就是不会听讲的孩子，为什么呢？其实学校教育实质上是老师和学生互相倾听、互相应答的过程。“听说读写”是我们教学的四大能力目标，但“听”在试卷上是考察不出来的。心理学研究证明，人在日常交往中对信息的接收，“听”占了45%，而读只占16%，可见听的重要。另外，“读写说”有伸缩性，读不懂，可以重复读；

写不好，可以修改；说不清，可以补充，但听没有回旋余地，不可能让说话人把每句话都重复多遍，所以要是孩子真正“听懂”，必须训练孩子“听”的能力。孩子学习效率不高，成绩不理想的最主要原因是不会“听课”，人际交往有障碍，最主要的原因也是不会听，或没有养成认真听讲的习惯，或没有养成把话听完整的习惯，或没有养成边听边提炼要点的习惯，或没有养成边听边积累的习惯等。

虽然说，听课主要是在学校完成的，但孩子学会听这个习惯的培养，我们需要家长的配合，特别是在学校不会听讲的孩子，大家要有意识地对孩子进行听的训练，多关注孩子在校的听讲情况。

（3）读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，作为家长您应该认真地听。因为儿童初学朗读，不具备自我监听能力，朗读中的错误往往不能自知、自改，需要依赖听读人的监督和校正。所以，抽时间多听听孩子读课文，并心平气和的帮助孩子改正错误，比无端的指责更有效。

（4）说的习惯，家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现，二来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定了基础。

（5）教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

（6）及时检查孩子的学习情况是家长和老师的责任。平时我们一般不布置书面作业，因为教育部明文规定小学一二年级学生没有书面作业，所以我们只布置读一读当天学的内容，语文或预习课文或者背诵课文，数学或练习口算，或把课本上的题目说给家长听。而每个星期天孩子回家都会有书写的作业，孩子的作业（简介学校作业改革情况）做完后家长一定要带领孩子一起检查，了解一下孩子一个星期在校的学习情况，如果发现什么问题就要及时地帮他解决掉。您千万不要认为孩子的学习都是老师的事，要知道一个班40多人，每人所能分到的老师的关心关注刚到百分之二，而孩子对于您却是百分之百，最少也应该是百分之五十。一定不要说太忙了，没时间检查孩子作业，甚至连孩子作业做没做完都不知道，对您来说有什么比孩子学习好更重要的呢？孩子放学，家长可查收一下他们的奖品。如小红花、小星星等，并帮助他们保存起来，予以鼓励。虽然我们大人没有看在眼里的小红花，孩子却把它们看的很重要，当你看到他们得到小红花时的激动之情和为了得到小红花时所做的努力，你就会体会得到他们为什么把小红花看的那么重了。也请家长千万不要打击孩子的热情，他们对小红花不亚于我们大人对奖金、奖品的重视程度（小红花的发放方法，：孩子课堂听讲认真，字写的认真，回答问题声音响亮，下课排队走的整齐，一天没丢一点垃圾，等等我们都会发小红花奖励孩子。）

统一一下作业要求：每周一三布置数学作业，二四布置语文作业，周六周日语文数学作业都有。

其实老师和家长都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：

（1）陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，没有人在一旁提醒他们就不会按照课堂上规范的姿势去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。

（2）做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认，会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业，家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做生字卡片，提高孩子的学习兴趣，及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但是50多个孩子，我们毕竟精力有限，如果能有您的积极配合，相信你的孩子一定会很出色。

（3）先做作业后活动。放学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯。一回家就做作业（一年级的作业相对而言还是比较简单，比较少的，因此我们有些孩子回家的第一件事情就是看电视或者外出和小伙伴玩一会儿，而家长也不阻止，认为作业很少，待会儿再做没有关系，其实这是非常不好的，久而久之，学生就会养成一个不好的习惯。孩子放学后，让孩子放松一下，接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天所学习的功课。特别提醒的是：即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在相同场所，相同时间实施，渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前，要注意克服坏习惯，如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。

（4）按时完成每天作业的习惯。（孩子毕竟才一年级，做任何事我们家长都要做到有扶到放，一开始我们家长就要紧盯着孩子，查看小本子，根据要求按时完成每天的作业。建议：孩子完成了作业后签上家长的名字。其实签名这主要是为了给孩子一个感觉，爸爸妈妈对你的学习，你的作业是非常看重，如果你的表现不好，我们也会马上知道。这样孩子就不会钻空子了，等一段时间以后，我们可以慢慢的放手，定期抽查。另外，书面作业完成后，让我们的孩子把语文书上的课文从头到尾读一读。

学科要求

借今天的家长会，我就针所数学、语文和大家进行交流探讨。

（1）关注口算。本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的加、减法的口算，包括10以内的加减法和20以内的加法、减法的口算。它是以后孩子进行多位数计算的基础。这部分内容学得好不好，扎不扎实，对今后孩子计算能力的提高有着很大的影响。通过一学期的学习我要使学生达到：每分钟正确笔答8道题，这是每个学生必须达到的最基本要求。比较好的学生会要求更高一些。而要达到这样的要求决不是一朝一夕就能成功的，而要靠长期的训练和坚持不懈的努力。需要各位家长特别关注。

（2）关注计算能力的培养。20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，学期末速度要求大约是每分钟8道一步计算式题，正确率达到95%。

（3）帮助孩子认字

认字少，对于一年级的孩子来说，是面临的最大的困难。认字就是我们解决问题的关键。那么我们作家长如何来帮助孩子认字呢？家长要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字，再就是让孩子自己去读题，碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下去，读得多了，自然认识的字就多了。家长不要解释数学题目的意思，只要帮孩子把题目带着读一遍，或者你读一遍让孩子用手指点着题目跟着读一遍。读题时要注意不能只读题目，做题的要求要先读，这样有利于孩子养成做题前读题的习惯。同时，我们要鼓励孩子不懂就问，但是最好不要直接把答案告诉他，让他自己去发现或者猜测题目的意思，让他找出题目中最关键的字，这也非常有助于孩子养成爱动脑的习惯。

作为小学教育，它是起点教育，也可以说是终身教育。说它是起点教育，因为它奠定的是知识与品格的第一块基石；说它是终身教育，因为它承载的是一个明天的梦幻，它决定孩子将来发展的方向。因而，一个好的习惯显得犹为可贵。相信各位家长能理解我们的心情，让我们目光不要都聚焦在暂时的成绩或评比上，因为我们要进行的是一场持久的接力赛，孩子每一步的汗水与苦闷、成熟与思考，都是最好的财富！

最后重复我的一个观点，我们是同一个战壕里的战友，但是老师也是一个普通的人，俗话说的好，一人难当百人意，我们的工作再尽心也一定有大家不满意的地方，因为我们面对的是三四十个孩子，但我们的心意肯定是一样的，为了孩子更好地成长，在遇到问题时，请大家主动与我联系沟通我们一起商讨解决问题的措施。再次感谢！大家对我们工作的理解与支持。

大学开学新生发言稿 篇2

尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们迎来了新学期的第一天，隆重举行开学典礼，这是一次迎新会，更是一次加油会、动员会！

首先，对xxxx名新同学表示热烈的欢迎，并祝愿你们在xx大学里学习进步、茁壮成长！

九月是一个收获的季节，而秋天从来都只属于那些辛勤耕耘的人们。新的学年，新的征程，每个同学都在父母的叮咛下走进校园，每位教师都在培训积淀后走向课堂。对于我们师生而言，开学意味着学习生活的又一个开端，意味着生命历程的又一次开启，意味着人生理想的又一次飞翔。作为老师，我有很多的期待和愿望要对同学们说：

一、严格自律，学会做人

“在一个人成长的诸多因素中，知识固然重要，但比知识更重要的是能力，比能力更重要的是品德。”同学们要严格自律，遵规守纪，自觉提升个人的道德修养与人格品位。古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”，就是说，每个人都知道什么是坏的，什么是好的，但人与人的区别就在于，是否能把身边的小事当作大事来做。比如：每天上课不浪费一分一秒，每天的作业坚持独立完成，每天设法看几页有益的书，每天坚持做好课间操，等等。只有这样聚沙成塔，集腋成裘，厚积薄发，优点积少成多，才能成就精彩人生。

二、严守计划，学会学习

“一个人少年时期要有知识的汲取，青年时期要有友情的滋润，中年时期要有事业的磨练，老年时期要有亲情的.伴随。”不同时期都有生命的主旋律，青少年时期就是要咬定学习不放松。大家要制定科学可行的学习计划，规划好新学期的目标，并严格执行，告别娇气、告别懒惰、告别任性、告别拖沓、告别应付学习的不良行为，端正学习态度，勤学好问，善思敏行，养成良好的行为习惯，养成热爱读书的习惯，做学习和发展的主人，并最终攀上心中的巅峰！

三、胸怀感谢，学会感恩

曾经有一首歌唱到“感谢有你，伴我一生，感谢有你，花开花落我一样珍惜……”同班同学之间要相互友爱，男同学要宰相肚里能撑船，女同学也要宽容待人。老师是我们知识的传递者，是迷茫时的指路人，是走出困难的拐杖，要尊敬和感恩老师。“投之以桃，报之以李”“滴水之恩，当涌泉相报”，父母不仅给予了我们生命，也给予了无私的关爱，要感恩父母，主动帮他们做力所能及的事情，不做衣来伸手、饭来张口的娇小姐、贵公子。我认为，感恩不只是一种回报，感恩更是一种责任，是对父母、对学校、对社会、对国家的一种担当。xx的学子们，选择了xx，就要胸怀感激，心中有大爱，做一个对国家、对民族、对自己负责的人；做一个有爱心、有善心、有孝心的人；做一个感恩父母、感恩他人、感恩社会的人。

四、胸怀理想，学会自信

一个有理想、有抱负、志存高远的人，一定是一个永不满足的人，他应该有持久的热情、应该有坚定的意志、应该有持之以恒的精神、应该有中流击水的信心，为实现理想拼尽全力。《论语》有言：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。面对内忧外患，民族危亡之际，青年胸怀大志，慷慨激昂，奋笔写下“自信人生二百年，会当击水三千里”。希望同学们从自我做起，从现在做起，胸中有理想，每天有目标，心中有自信，满怀学习和奋斗的激情，以豁达的心态直面人生，以永不言败的英雄气概面对挑战，以坚持不懈的品格战胜挫折。我坚信，你一定会获得成功，赢得人生的满堂彩。

老师们！学校教育的根本任务就是培养人，在新的学年，我们要下大力气抓好“双十”习惯和“五项”品格养成教育，以课程为载体，紧紧抓住国家课程这个“牛鼻子”，以“三有”课堂为主阵地，注重学生“注意力、记忆力、观察力、思维力和想象力”五大能力培养及学生艺术、科学素养的提升，从而全面落实以人为本、德育为先、能力为重、全面发展的育人目标，让学生成为全面发展的人。

老师们、同学们，新学年、新气象、新征程！

我们期待着xx大学教师团队自信自强、至诚至善，以恒心坚守信念，以智慧放飞梦想！

我们期待xx大学学子成长为习惯好、品格高、兴趣广和自信强的阳光少年！

我们期待着xx大学博采有长、日新有成，办出特色，在教育改革的征途中迎来新的辉煌！

老师们、同学们，让我们一起坚定信心，手挽手，肩并肩，挥洒激情，扬帆远航，自强不息，知行合一，向xx大学更加美好的未来前进！

谢谢大家！

大学开学新生发言稿 篇3

亲爱20xx级新同学们，各位自豪父母们，尊敬各位领导、老师、来宾们：

大家晚上好！我是一名辅导员，一名最基层学校教育与管理工作者。我们愿意在你奔向梦想时，助你一臂之力；我们会在你踌躇忐忑时，坚定你前行勇气；我们或许在你得意忘形时，向你泼一盆冷水；

我们还会在你承受事与愿违失落时，给你鼓励和安慰！

更多时候，我们在你身后默默注视和支持，为你们成长感到无比欣喜！

如果青春是一本书，我们就象是这本书每一页右下脚小小编码，也许你不会时时想起，而我们，就在那里。不会乱码，也不会缺席。

亲爱同学们，如果你们已经准备好承担自己责任和使命，如果你们已经准备好付出比以往更多努力和坚持，如果你们已经准备好享受独立和自由，如果你们已经准备好面对挫折和失败，那么，我要说，我们也准备好了：

我们愿意成为你们充电宝，在你疲惫动摇时给你充满正能量！

亲爱小伙伴们，让我们一起开启美好大学生活，走进她，融入她，不给自己离她越来越远借口和理由！在这里，你可以放大青春里所有美好因素，包括激情，包括纯真，包括善良，包括奋进。

大学开学新生发言稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

从同学们和老师们的脸上可以看出，你们渡过了一个快乐而十分充实的假期，首先请让我代表学校欢迎我们的新老师和老老师、新同学和老同学又回到了清静的校园，回到了我们朝夕相处的同事同学身边。

刚才我们的校长已经讲了很多，下面蔡老师代表学校少先队给你们提3点希望和要求。

一、认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，养成良好的行为习惯。

首先从自己的穿衣着装做起，每天上学前都要整理好自己的仪表。佩戴好小黄帽、校徽、红领巾。注意个人卫生，勤洗手、勤剪指甲，男同学不留长发。

文明对一个人非常重要。希望同学们能多用你好，谢谢，对不起等礼貌用语。懂得文明礼仪才能受欢迎，交到更多的朋友。

二、爱护我们的校园，保持校园卫生整洁。

认真做好值日生工作，保持教室卫生和公共场地卫生整洁。不随地吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，见到地上有纸屑主动捡起。不乱倒垃圾，要把垃圾到在规定的'地点。假如每位同学都把校园当作自己的家来爱护，那么我们的校园会变得更加美丽!

三、注意安全，保护好自己。

上下楼梯靠右行，课间活动不追逐打闹。我们不仅要校内的卫生还要注意校外。注意饮食卫生，不吃三无食品，过期变质食品，不买流动摊贩上的东西。过马路一定要走人行横道线，不在马路上玩耍。每天都要按时上学放学。

同学们，学校的常规还有许多方面需要你们注意，你们的班主任还会在会后继续强调，希望同学们认真学习，尽快适应新学期的学习生活。

最后，我衷心祝愿你们在新学期里能快乐地学习，幸福健康的地生活。

谢谢大家!

大学开学新生发言稿 篇5

尊敬的各位领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好！

有人说人生的美好就在于不期而遇和生生不息的希望，此年、此月、此时我们相聚在这红枫湖畔的xxx职业学院就是这句话的真实写照。

炎炎夏日已经落下了帷幕，丰硕的秋季已来到我们身边，新的征程即将开始。回首过去，或许令我们激动难忘，或许令我们苦涩难言。但那已成过往，昨天的高度并不代表我们未来的高度，只要我们拥有目标，就能够拥有世界。

尽管未来会有无穷无尽的磨练，但我们坚信，老师会为迷茫的我们引航，同学与朋友将会给予我们再次站起来的力量与勇气。自强不息将会成为我们的习惯，追求卓越将是我们的坚持，天道酬勤将是镌刻在每个贵工商学子脑海中的座右铭！

未来的三年我们一定会努力做到以下几点：

一、严于律己，养成良好的职业化习惯。

从现在开始，我们要培养自己做一名职业人，不断通过学习和实践，来提高自身的职业素质和职业技能，明白该做什么，不该做什么。我们每一个学生都要想明白一件事情，那就是——从现在开始，我们“上班”了而不是“上学”了。在贵工商，我们将通过三年“上学就是上班”的职业化训练，实现三年后的“毕业就能就业”！

二、掌握方法，为终身学习做准备。

我们要在老师的帮助下，学活书本知识，掌握正确有效的学习方法，学会自主学习、合作学习；充分利用第二课堂去提升实践动手能力。从现在开始，让我们将过去的“要我学”抛到九霄云外，开始适应“我要学、做中学”。

三、树立明确的目标，并坚持为这个目标而付出努力。

从现在开始我们就要思考，三年之后，我们要做什么样的事，我们要成为一个怎么样的人！明确我们来到贵工商的目标是什么之后，剩下的就是学习、学习、再学习，实践、实践、再实践！只要我们勤于学习、敢于尝试，善于实践，我们就能在无限广阔的空间，塑造一个全新的自己。通过入学以来的经历，我们已经能够体会到学校为同学们搭建了很多锻炼的平台，只要我们全身心的投入其中，大学的熔炉就可以锻造我们那颗积极向上、永不言败的心。让我们为自己的理想积而蓄力量，努力奋斗吧！

同学们，大浪淘沙，经得过风浪考验的才是成功者：河蚌育珠，担得起艰难困苦的才是胜利者：万里长征，挺得住千山万水跋涉的才是胜利者：挥泪洒汗，抵得住意志考验的才是新时代的大学生。我们，这样一群90后一定会用自己的双手打造出来属于自己的天空。

最后，祝同学们学业有成，前程似锦。祝领导，老师身体健康，工作顺利。祝我们的学院明天更加灿烂辉煌。谢谢大家！

大学开学新生发言稿 篇6

尊敬的各位老师、各位同学：

大家好!

作为一枚初入法大的“小鲜肉”，我很愿意与大家分享我与法大的那些事，所以我发言的题目是“遇见法大”。

首先，不得不承认，在邂逅法大前，我先遇到了“法律兄”。身边有这样一位赵叔叔，在县城里做律师，报酬不多却热情不减。儿子小赵会很骄傲地称爸爸是“正义之神”。他告诉我“人皆平等”，即便身处社会底层，也会受到法律的庇护。那时我便渴望自己也能掌握这种“超能力”，“挥法律之利剑，持正义之天平”。

从“不以规矩，不成方圆”到“悬衡而知平，设规而知圆”，随着课本，更随着新闻，我与法律更为相知。“分清事实，分辨是非，弘扬正气，匡扶正义”，这其中不只包含法家的公正与威严，更有儒者的仁爱与凛然。“依法治国”、“建设社会主义法治国家”，我看到法律有“洪荒之力”，它所传递的“正能量”正改变中国!

终于，小鹿乱撞的我在父母的陪伴下与法大约会了。因为内心的憧憬与敬仰，法大在我眼中格外的恢弘与庄严。我忘不了拓荒牛的坚忍不拔、吃苦耐劳，也忘不了法渊阁的庄重伟岸，更忘不了法镜讲述的“方圆之道”。“厚德、明法、格物、致公”，他风度翩翩、胸怀宽广;“经国伟政、法泽天下”，他志存高远，渴望经天纬地。是的，我与法大一见钟情，我愿努力追求，通过高考，再次与之相见。

拆开录取通知书信封的那一刻，全家人都欣喜若狂。之前也曾犹豫过，知道法大很小，位置偏远，可这依然难以掩盖他独有的魅力。经济学家巴曙松的开奖、平民英雄张航伟不平凡的故事、校羽毛球队勇夺女团冠军的喜报，我看见了一个更为真实的法大，这让我愈加兴奋。

这很法大，“大楼虽少而大师云集”;这很法大，“历经坎坷而矢志不移”;这很法大，每一间房每一座楼都有一个温暖的名字。他征服了我，我愿借他的广博成就更完满的自己，借他特而强的专业为祖国的法治昌明、政治进步助力。

何以渴望?明天将是“多位大师这里来，流连到此不愿还”。何以渴望?未来将是“学习与生活齐飞，读书与运动一同”。何以渴望?将要“醉卧讲堂君莫笑，今来说法无人厌”。何以渴望?希望“宁为志愿郎。不做一闲人”。

总之，与法大相遇，很幸运。

最后，修改林清玄的话，让我们看待自己如一朵玉兰，美给这世界看，即便空间狭小，也要沉静庄严的绽放，传递法大精神，成就出众人生，助力祖国发展!

谢谢大家!

大学开学新生发言稿 篇7

亲爱的老师，大哥哥、大姐姐：

你们好！

我是来自一年级的新生代表，我叫高敏。

金色九月，秋高气爽，在这个收获的季节，我们告别了幼儿园，走进了沙田中心小学，校园里的一切对我们来说是那么的新奇，亲切的老师，能干的哥哥姐姐，美丽的操场，还有明亮的教室，我为成为沙田中心小学的小学生而感到特别的自豪。

今天，是我们学习生活的开始，亲爱的老师们请您放心，我们一定会像哥哥、姐姐一样，严守校规校纪，勤奋刻苦学习，讲究文明礼貌，与同学们团结合作，好好学习，天天向上，争做一名优秀的小学生的。

最后，祝全体同学在新的学期里学习进步！祝全体老师们工作顺利！

谢谢大家！

大学开学新生发言稿 篇8

尊敬的家长朋友们：

大家晚上好！

首先感谢你们在百忙中抽出时间来参加校一年级新生家长会，代表学的全体老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。我们能坐在，为了一个共同目的：为了的学习，为了的进步。同时也想让家长对我们学校有个较全面的了解，并从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求，为了培养，我们有缘走在。今后们将一同携手共同担负起教育的重任，让度过六年的美好时光。希望家长能配合们，共同好的教育工作。

一、学校概况

我们学校目前有18个班，其中幼儿园6个班，共700余名，教师35人。学校先后被评为文明单位、“绿色学校”、“平安校园”等。

一年级共设2个班，每班40人。一班班主任xx，二班班主任xxx，数学老师xx，总的来说，这一支年轻而又充满活力的队伍。

二、希望和要求

1、多关心的`。

2、多关心的学习，注意培养良好的习惯。

3、多关心的生活。

4、给树立榜样。

5、多与老师，配合好老师

怎么叫配合呢？

（一）信任们的老师。

（二）尊重教师的工作。

（三）密切和老师的。

配合们哪些工作呢？

首先要告诉你一年级的小了，并经常提醒，就有工作和任务的了。必须天天背着书包去上学，回到家里要完成作业、复习功课。要让逐步适应学校的生活，强化对良好的生活习惯和学习习惯的培养。

习惯的培养要在家长的提醒、督促、检查下养成。防止包代替。希望到四个“一”。那就：“问一问”、“看一看”、“提一提”、“练一练”。

问一问”——每天放学回家后都要问一问情况，诸如：上了什么课？学习了什么知识？班里发生了什么事？你们班谁受到了老师的表扬？你为班，为同学们好事了吗？（关心和他人，注意观察，训练的记忆、表达的能力）“看一看”——看看的情绪有没有变化；看看的书包有没有不该装的东西；看看的作业完成情况。

“提一提”——不包代替。培养的自主意识和自己的事情自己的习惯。

每天整理书包，准备好第二天要用的学习用品，把不用的东西放在家中。（坚决不能带零食）

“练一练”——学习了的知识只有强化训练才能形成能力。因此强化训练十分重要的。口算、英语的听读、语文的拼音（拼读重，为了识字和读书）、培养读书的习惯。（读书就积累，语文学习最重要的就积累）为了让多识字创造一些条件。调动识字的积极性，引导在生活中识字。

希望在以后的交往中，我们能够经常和交流，也欢迎家长了解的学习生活，参与班级的建设，为们多提好的建议。我们今后还会经常举行家长会，如果有什么合理化建议可以直接反映到班主任老师那里或者学校的政教处或这里，我们随时欢迎家长指导工作。

坚信，有了您的配合，有校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的一定会健康愉快地成长。我们真心希望学校教育能与家庭教育紧密结合起来，形成合力，共同追求更好的教育。

感谢各位家长朋友的聆听。最后，祝在座的每一位合家欢乐，更祝愿我们共同的健康活泼快乐地成长！再次谢谢大家！

大学开学新生发言稿 篇9

亲爱的同学们：

在这个美好的时刻，我们即将开启新的学期，这对于我们每个人来说，无疑是崭新的开始。作为新学期、新生活、新未来的开端，在这里我想给同学们送去我的祝福和期望！

大学生活是人生中一段非常重要的时期，这段时间将会成为你终身难忘的记忆。作为一个辅导员，我想给大家提几点建议：

首先，同学们需要明确自己的学术及生活目标。明确目标，对于我们取得成功非常关键，我们需要根据自己的兴趣、爱好和专业选择一个更好的方向。同时，我们也需要注意自己的生活健康和个人成长方向。

其次，同学们应该注重自己的自我提高，培养自己的特长和优点，还要增强对综合素质的'重视。我们需要丰富自己的知识储备，开阔自己的思维视野，不断提升自己的综合素质。

最后，同学们作为大学生应该时时保持积极向上、阳光、健康的心态，保持好的心态才能获取成功！

大学开学新生发言稿 篇10

亲爱的同学们：

大家好！

祝贺你们踏上人生新的起点，从今天开始，你们就是荣耀的求是学子，成为全球50万xx校友组成的求学大家庭中的一员。xx大学是一所历史悠久、英才辈出、蜚声中外的高等学府。建校115年来，xx大学始终承载着国家与民族的希望，秉承求是创新的精神，发展成为在海内外具有较大影响的一流综合型、研究型、创新型大学，在中国高等教育史上书写了辉煌的篇章。

x老校长当年在新生入学典礼上曾提出著名的两个问题：“诸位在校，有两个问题应该自己问问：第一，到xx大学来做什么？第二，将来毕业后要做什么样的人？”今天，我想从三个方面予以诠释：第一，大学是什么？第二，xx大学培养什么样的人？第三，各位应如何度过大学的宝贵时光？

一、大学是大道之学，是深深的海洋

我想，诸位不但对大学满怀憧憬，而且充满好奇。大学是否只是规模、气势上大一些的学校？只是小学六年、中学六年的四年延续？

大学是大道之学。中国古代四书之一《大学》开篇阐明：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。大学引导我们弘扬光明正大的品德，革旧图新，最终达到完善的境界。

大学是深深的海洋。xx大学校歌首句“大不自多，海纳江河”，开篇明义地阐释了大学的`特征，大学是知识之洋、学术之海、思想之库，容纳千江万河，浩翰而永不自满。

大学以育人为本。大学是一种肩负特殊使命的人类社会组织，育人是其根本的价值追求。大学研究最高深的学问，体现学科交融，汇聚名家大师，是知识的传播者，思想的创造者，科学的发现者，文明的推动者，崇尚“为学无际，际于天地”，引领人类社会不断发展进步。

二、立志为未来领导者，成为远航的船长

培养什么样的人，体现了一所大学的气质、眼界和胸怀。xx年前，x校长提出要培养“公忠坚毅，能担当大任、主持风气、转移国运的领导人才”。跨入新世纪，xx大学回首百年历程，审视时代使命，确立了“培养具有国际视野的未来领导者”的本世纪目标。

从xx大学走出的诸位学子，应当成为全球现代化进程的引领者，成为各行各业的将帅之才，成为在大海中掌舵远航的船长。中国古代经典《孙子兵法》说将才：“将者，智、信、仁、勇、严也”，凝练了作为领导者应有的品质。所谓“智”，即远见卓识，勤学善思，智谋远虑，灵活应变；所谓“信”，即诚实守信，公而无私，真诚待人，知人善任；所谓“仁”，即仁爱有德，与人为善，同舟共济，团结合作；所谓“勇”，即沉着冷静，坚毅果断，不惧艰险，勇于挑战；所谓“严”，即治理严谨，宽严有度，公正严明，严于律己。全球化时代的领导者除应该具备这五种基本品质外，还要适应国际化环境，拥有开放包容的心态和国际视野，具有跨文化理解和交流的能力。

诸位要想成为思想、知识、能力和身心素质俱佳的“船长”，就必须在大学的海洋中寻知、探索和锤炼。xx大学坚持“以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越”的教育理念，强调“宽专交”和“精深通”并重。在这里，你们可以发掘兴趣，精修学业，建构知识，演绎思想。希望学校中丰富的学科体系和深厚的文化氛围能满足你们求知的渴望！希望同学们在xx大学的平台上为未来奠定扎实的素质基础。

三、xx学子的远航之路是求是创新之路

xx大学当年举校西迁，颠沛流离，仍立“求是”为校训，崛起为一流名校，赢得了“东方剑桥”之美誉。改革开放后，学校敏锐把握创新乃民族进步之灵魂、大学兴校之根本，为“求是”附上“创新”二字，丰富拓展了校训的内涵。如今，求是创新已经成为xx大学独特的文化内核，成为xx人追求卓越的自觉行为和内在动力。诸位要成为全球化时代的未来领导者，你们的远航之路就是求是创新之路。大家应当以求是为基、以创新为魂，不骛虚声、不求虚名；坚持“无曰已是、无曰遂真”，博观约取，厚积薄发；坚持志存高远、脚踏实地，开物前民、持之以恒。唯有如此，才能在大学的海洋中，在人生的航线上乘风破浪而海阔天空，历经风雨而终抱彩虹。

让我们以此共勉！谢谢大家。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5228119.html

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