铭记作文十一篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“铭记作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

铭记作文【篇1】

人的记忆总是有限的，我们不能记住脚下走过的每一寸土地，但会记得经过的每一次奇观，有人曾经问我：“如果你必须从记忆中清洗掉一部分时你该怎么办？”我想我会先忘却那些平淡的经历——有可能我从未记过，然后我不得不忘记一些人，有很多可能只是一面之缘，并未深交，甚至给我带来过伤害，我不愿再想起，零零总总，但总会有人让你不忍忘却也无法忘却。他们可能是你的朋友、爱人、同事如果失去这些人，我也会变的无比孤独，但他们恰恰又是极易失去的。

我们应该学会忘记，正如同学会铭记一样，也许我们背负了太多的债务，有时朋友的一句话，同学的一次无心之失会伤了你的心，既而唏嘘好几天，但当你缓过神来有觉得大可不必如此，又或许有某些“异类”对着你大骂祖宗时，你会顿然觉脸上无光，愤怒不已，甚至与他来一场男人的决斗，打个天昏地暗，日月无光，又是何必？这当然应当忘记。

我们应铭记他人的一次关怀，一次帮助，当你身初低谷时，是他们拉了你一把，让你重获生活的勇气，当你趾高气昂，春风得意时，有人当头一棒击碎你的白日梦，他们也是你永久的财富。

铭记作文【篇2】

一轮明月清辉里，柔和的月光透过窗子倾洒在床铺上，在枕上投下了一个淡淡的圆影。一点萤光在窗外流连，偶尔传来两声蝉鸣。

拉上窗帘，屋里闷闷的，日光灯悬在头顶。沉默的画笔被静静地挂在书桌上，高奏着我对烂漫心事的凭吊和酸涩回忆。那件事，那个人，那句话，我当铭记。

很喜欢作画时创造意境的感觉，仿佛是自己创造出的一个小世界，恋上笔尖渲染出的红尘纷繁。闲来无聊时，便用一支铅笔在纸上奔腾，五彩的版面，色彩的反差，无一不显示着我年少的张狂自负。

画室的老师对我最常说的一句话就是“笔要拿正，路才走得稳”。只是那时的我自命不凡，憧憬着和绘画大师一样铸就素描的丰碑，因而忽视了老师话中的真谛和他眼中的担忧，可现实却给了我狠狠的一记耳光。

那次我参加绘画比赛，却没能获奖。来到画室，支起画板。我急躁地在纸上画来画去，又不断擦去，画面变得有些凌乱。轻轻抚摸着斑驳的画板和铅笔，心中的烦躁被无限地放大，迷惘无助与恐惧如同寒冷的秋风，湮灭了我心中最后那盏希望的灯，恨不得将画板与笔一扔走人。

老师不知何时走到了我的身后，接过我手中的画笔，如拈花般轻轻执着，慢慢地在我的纸上修改。原来凌乱的画在他的手上变得完整清晰，光与影的交汇在纸上曼妙地展现出来。

良久，他深叹了一口气，说：“我早说过，笔要拿正，路才能走得稳。就像一个人一样，太纷繁就俗艳了，太平淡就肤浅了。拿笔太快，是浮夸，自以为潇洒，却显无知。人这一生想走得稳，不容易啊，你非得握紧了那支人生的笔，不能让人生的画面潦草……”老师黑色的眼眸透着清澈明亮，眼神中的那一抹意味更是深入人心。

他谈论着画，谈论着人生的真谛，我如醍醐灌顶。我回去重新握紧画笔，画下重获“新生”的第一笔，那一笔小心谨慎，仿佛是在用心刻画，如刀般冷冽，又如霞般柔媚……我像个运筹帷幄的大将，手下的千军万马，都在笔尖与纸面的摩擦间呐喊嘶鸣，我自岿然不动。

如老师所言，握紧那支人生的笔，在人生这条路上徐步前行，目光里褪去往日的张狂自负，换上今日的坚定与倔强。新月，冉冉升起；青春，砥砺前行。在路上，把握住人生之笔，愿坚定与倔强始终滋润着我的心灵。

“笔要拿正，路才走得稳。”那句话，我当永远铭记在心。

铭记作文【篇3】

漫漫人生路，有一段最值得留恋，便是年少时。感情千万种，有一种最是单纯，便是友情，最当铭记。——题记

青葱般的岁月，感谢有你！

初一刚分班，我和你就成了同桌，我记住了你，诗一样的名字——信子。可你长得却很平凡，黝黑的面容，利落的马尾和一双有神的小眼睛，普通，清爽，这是我对你第一眼的感觉。

后来我知道你家境不好，你经常会出去打些小工供给家用，但你从不抱怨。

犹记那天，我被老师留下补作业。放学时天已暗了，寒风呼呼，不由得裹紧衣服，小声嘟囔：“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝时寒雪晚来风。”说归说，还有一大段路要走呢。蜷着双臂，往家挪动。

路过一条小吃街，一阵烤红薯的香气扑鼻而来。里面有金灿灿、软糯、甜甜的果肉，温温的手感，早就咕咕叫的肚子跳得更欢啦。我摸摸口袋，空空如也。吞了吞口水，继续往前走，眼神却还诚实地瞟着摊子。卖家似是注意到了我的目光，抬头望来，愣了几秒，摘下被烟熏黑的口罩，竟然是你——信子。

我朝你笑笑，你跑过来，：“乐子，吃不吃烤红薯？”我的脸涨得通红，说话都有些结巴：“不用啦，我……我……没带钱。”说着便低下头，匆匆而行，肚子却挽留似的，又叫了一声。

突然，一个温热的什么东西塞进我的怀里，是——烤红薯。我对上你带笑的眸子，连忙推了回去：“不，我不能收！”

“能的，能的，算我请你。”

推来推去，烤红薯还是塞在我的手里。我知道，一只烤红薯相当于你一天的伙食费呀，这对你来说，是多么珍贵。可你，却将它给了我。

剥开外皮，扑来的热气，暖了我的脸。一口下去，一团温热划过胃里。像有魔力似的，顿时，就不冷啦。不，这浓浓的友谊，怎一个“暖”能概括？

岁月总有成功的欢笑/总想去珍藏美好的回忆/珍惜你我纯真的友情/珍惜你我相聚的时光……

我们都喜欢马旭城的这首歌，《珍惜每一天》，在那种少年不知愁滋味的嬉笑打闹中，还没来得及真正品味“珍惜”二字的含义，初中两年就过去了。

后来的后来，你转学了，小吃街的摊位上觅不到你的身影。但我每每路过，就会想到你笑着对我招手的样子，还有我熟悉的红薯香，仿佛你还在那里，因为，我们的友谊我一直铭记在了内心。

恰同学少年，这段简单纯洁的友情，我铭记在心。

信子，我又想你啦，你呢？

铭记作文【篇4】

在人生的道路上漫步而行，我们常常会邂逅一份意外的温暖，它让我们感受到平凡人的善良。这些美好的往事，值得铭记。

——题记

从学校一出来，一股寒意席卷全身，我不由地缩了缩身子。本就心中布满阴霾的我，心情更加烦闷，嘀咕着：“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。”可无奈归无奈，还有这么一大段路得走回家，我只得深深地吸了一口气，蜷缩着身子，抱着手臂向家的方向挪去。不知过了多久，鼻子间窜入一股烤红薯的香味，我不由自主地循香而去，不久就看到了卖红薯的摊位。那些红薯一个个都被烤成了诱人的酱紫色，让我不禁联想——剥开了皮后，里面将会是金灿灿的，冒着热气的甜美肉食……想到这儿，我不禁咽了咽口水。可摸了摸口袋，空空如是。我吞了吞口水，眼巴巴地看着——那个摊主。老板不经意间抬头发现了我，笑眯眯地问道：“小朋友，吃红薯吗？”我涨红了脸，结结巴巴地说：“不用，我……我……没带钱。”说完，我低着头仓皇转身。

忽然，一股红薯香味扑鼻而来。原来，摊主把一个红薯递到我面前，他笑眯眯地说：“孩子，今天我请你免费品尝烤红薯。”

我一边眼睛瞅着烤红薯，一边推辞，因为摊主是一位脸上布满皱纹的老爷爷，他应该是靠卖红薯维持生计。可最终，冒着腾腾热气的红薯让我无法抗拒，我不由自主地把烤红薯接到手中，老爷爷笑着对我摆摆手，示意我快回家。手捧烤红薯，热气慢慢传递到我的全身，顿觉暖和了很多。在回家的路上，我小口小口地品尝着红薯，这热气、这甜味——怎一个“暖”字能概括？

时隔多年，每当路过此摊，那丝丝的烤薯香和既陌生又熟悉的高大身影。老爷爷正慈祥地向我招手，这，值得铭记。

铭记作文【篇5】

翰墨之途，长路漫漫。是她予以我信心开辟前方未知的疆土，是她予以我决心踏上文房的征途，是她予以我雨露滋润着我的心田。悄悄地，心房小树发芽成长，渐渐生出细枝嫩叶。

她改变了我的过去，同时，也改变了我的未来……

她是我小学时的美术兼书法老师——郭老师。当时学校在书画方面的成就并不高，不受重视，只能在台下望着台上的体育队员们领奖时的灿烂笑容。直到她的到来……一列小洗手盆，一个整齐安放着宣纸的小杂物间，五六台披上点点斑墨的大灰毛毡的书桌，这便是老师倾尽心血，引导我们勤学苦练的小书法室，雅观，精致，又是那么的可爱。它见证了我和郭老师的师生情谊。

第一天，她拎起装满清水的盆子，提起沾水的毛笔，在湿水毡上一笔一画地教我们写字。她的毛笔在湿水毡上轻轻一点，接着慢慢地往右下角斜着微微提起，收完笔的一点如鹅毛点水般在清澈的湖面上漾起了轻波，荡漾在我的心田。

她咧开嘴，微笑着，用眼神与我们交流，亲

切的语气，母亲般的慈爱流露于她的齿间：“看，这就是左侧点。”她蘸了一下水，从半空中，一刹那间，笔尖在纸上滑下了一小截微妙而优美，极具美感，令人回味无穷的笔锋。这一点，有时看似厚重，有时则看似山峰上一块在半空摇摇欲坠的磐石。有一种说不出来的美，或许，这就是书法的魅力吧？

我提起笔，笔肚间的香墨四溢，使我融入在气定神闲，文雅清净的无纷世界的氛围之中。而我写出的点却十分丑陋，手在抖动着。

一只纤细的手，握住了我的笔和笔杆，在老师娴熟引导下，我写出了一个像样的笔画。刚想让手脱离笔杆，老师阻止了我，继续写着第二个笔画，我的手也跟着老师的手随着笔杆而动，她让我感受着正确的写法……

日复一日，年复一年，她用一种神奇的毅力支撑起整个书法班，现在书法室也焕然一新，我们也获得了诸多书法荣誉。

翰墨之路上，就是这样的一个人让我铭记心间！我将永远将这条路走下去，定不负重望，给予她最真切的感激与回报！

铭记作文【篇6】

在人生的道路上，我们可能会遭遇到很多的困难，挫折。有的人，会扬言放弃，会说“这个我不行”；而有的人会不放弃，一直往前冲。跨越一切困难。在这两种人中，你属于哪一种？

当然，每个人都想成为后者。可那只是空想，并没有行动。对于我—我不敢大言不惭的说自己属于后者，我只是一个默默努力成为后者的人，我有的目标，有我的追求。

在的求学的路上，我学到了很多很多。每个人都有梦，可当“梦想照亮现实”呢？还是依旧为你的梦想努力吗？每个人不是天才，都没有高于他人的天赋，即使有可以在人生的路上一帆风顺吗？一样是要靠后天的努力，去坚持，去拼搏。每个人都有像丑小鸭一颗上进的，积极进取的心吗？既使生活经历的种种不快，依然对于未来抱着美好的期待。我铭记这些，所以我坚信“是金子总会发光的”。“天生我材必有用”。它们时时刻刻在激励着我，对于我的梦想不放弃。虽然我知道在实现梦想的路上会很有很多困难等着我，很艰难，很曲折，但是只要我坚持下去，就一定会到达成功的彼岸！

“是金子总会发光的。”不管它的身旁有多少沙子，都掩盖不不了它的光芒。同时，在朝着梦想的路上，我们都要坚信自己是一块“金子”！

相对于我的铭记—我可以去努力学好我不擅长的学科；我可以在围着操场跑800米时坚持下去，尽管最后跑的气喘吁吁；我可以在闷热的夏天练习吉他。即使汗水浸湿我的衣服，即使手上都起来水泡，只为学好那一首简单的曲子。

铭记，让我明白了—人生的长途中，不可能每一步都走的那么完美，摔上几跤，走几段弯路，这并非坏事。至少让我品尝了挫折，增添了阅历，让我的人生更加多彩多姿！至于经历了，尝试了，走过了，赢得的就是一个全新的自己。在以后的人生道路上，我还会铭记的更多……

铭记作文【篇7】

何婧玉的胆小我可能忘记，焦晨朔的勇敢我也可能忘记，可是，只有杨米子的刻苦我会永远铭记。

去年学校有一次月考，之前老师就提醒大家说：“还有三个星期的时间，大家一定要认真地复习，争取考出自己理想的成绩。”同学们都觉着只是一次月考，没什么。没考好就没考好。只有杨米子一个人，利用下课的时间去复习，遇到不会的问题就去问老师。就像一句名言那样说：时间就像海绵里的水，只要愿意挤总会有的。他就是这样。

那一次，老师没让做小练习册第七课时，他却做了。里面有一道题，他绞尽脑汁，都没有想出答案。我看他左问问右问问，大家都说不知道，他没了办法，只能去问数学老师。只见他从老师办公室出来之后，一副胸有成竹的样子。同学们都问他会了没有。

“会了！”他高兴地说道。

结果在我们班的月考中，他是我们班的第一名。我会向他学习的。

刻苦是一切困难的克星，也是有些人的幸运之星！杨米子的刻苦精神我会永远铭记的。

铭记作文【篇8】

青衣褪去，你摘下黑帽，摘下一顶帽子，轻盈地穿过泥泞，笑容从未减少。乌云围着你，大雨打你，同行的嘲笑刺痛你。然而，你仍然穿过森林，什么都不在乎，独自生活，给世界留下一个背影，给世界一个记忆。

你是唐宋八大家之一，是苏、苏洵三大家中最为突出的一位，论述清晰，文笔雄健。苏辙，文风朴实，文采不佳，也颇有学问。苏轼是北宋诗人中的一只孔雀，一生写了大量的歌词，传世并受到后人的赞美。

你疯了，谁害怕？你会痛苦一生的。你觉得，明月几时来，向天问酒。当你受伤的时候，你开始回头，但是很难预测你什么时候恨，什么时候没人救你，你的内心难以捉摸。但是你一直没能成功的为国家做贡献，看着人民受苦你也很纠结。

一个因为五台诗案被迫独居的人，可能已经麻木了，但你还是保持乐观的态度。在富农家庭，卑微的猪肉在你手底下闪闪发光。东坡肉，以你命名的一道菜，早已名扬天下，被世人铭记。

在你的写作中，精彩的文笔和古文看似繁琐，其实只是一条曲线。当你转向,你会完全意识到这一点。记住你的本质和每一个字每一句台词的努力。但是你出生在宋朝。你本可以和李白谈笑风生，和杜甫一起努力，和白居易共度一生。

一个软弱的君主让你束手无策，逼着你选择旅行的道路，不问政治。也许你已经对宋朝失望了，失去了信心，但是你坚强的意志让你完成了一件会被你铭记一生的事情。当盛唐消失成为历史，当那些才华横溢的浪漫派人物成为历史，我以为接下来的岁月会变得不堪，幸好苏轼弥补了。

我第一次尝到苏轼的时候，心中充满了他望西北射天狼的远大志向，我尝到了苏轼。沉淀在我心中的，是他十年生死的无限苍凉，再品苏轼。印在我眼里的是他敲门问野人们的闲适和优雅。三个次品，三个不同的苏轼，都有不同的感受。他把自己的感情流淌到五彩缤纷的作品里，把真实的自己交织到澎湃的思想旋律里，把真挚的思想抛进行云流水的文字里，用厚实的肩膀承载着生命的重量。

圣人，你的生命繁花似锦，你的精神高远超脱。我希望你能和我们交朋友，让我们记住彼此。长期聊天发少年疯，左捧黄，右捧淡

铭记作文【篇9】

今天真的分班了，心裏很不是滋味。

早晨的我們還並排坐在一個班，還很開心的聊着我們無聊的暑假，還很放肆的笑。下午考完英語，那個可恶的老師就來宣布分班了。其實所有人的心裏都明白，今天所舉行的所謂分班的考試僅僅只是形式而已，可我們還是很認真的准備，每一首古詩都好好的背了，我們真的没有放松。為什麼不能再給所人一個機會呢？

曾經地理雲說過“機會是給有准備的人的”，可這次我們准備了不是嗎？為什麼不等看完這次的考卷在決定呢，我們也只不過是老師姐姐攀伸的棋子吧，任人擺布。

呂老師走了，說是去了什麼進修學院。其實我們很舍不得，真的是有了感情吧！尽管她有時候也很凶，但我們還是很愛她！今天早晨我們都很開心的來到這個班，可當我們找不到呂老師的身影時，所有人都問着“呂老師呢，怎麼還没來”當我們聽到老是被調走的時候，我們忽然間有一種失去依靠的感覺，所有的人都哽咽了。這是一種不亞於母親的愛，溢於言表．

中午的考試，很熱，很難過．雖然分班是很早就知道的消息，可真的分了，真的很難受．這個我們所謂的未來班主任宣布留下的名單時，所有人的低着頭．我們是一個整體啊，是不可分割的．為什麼要如此殘忍呢？目送着前一秒還坐在同一個教室的同學，好多人都哭了，可他們卻依舊是笑着走出自己的班級，我知道他們是不想讓我們難過，可是你們知道嗎，我們是一家人，我們怎麼會不傷心呢？突然痛恨起這樣的制度，我們剛剛還在一起啊!

時光如白駒過隙，我們知道會匆匆流逝．可是為什麼要在我們還未成熟的心智上用鋒利的刀狠狠劃過，我們的愛是真的很廉價嗎，還是不夠學習來的珍貴呢．

唯一的是他，在拎着包走出的那一刻，紅着眼問鄭老師“還有機會嗎”，眼淚嗨是沖破了最終防線，奪眶而出。我們還只是個孩子呢，真的是突然不想長大了。原來長大真的注定憂傷。

然後隨之而來的就是隔壁班的人，像一群面目猙獰的野狼，取代了原來的位置。真的很痛，很後悔。

應老說“我們要努力，我們還不夠好在與其他班對比下”鄭老師說“我們要寧靜致遠，要沖鋒在前。我們都在過独木橋，很窄很艱難，要看誰沖的更快更穩，才能過橋。過了橋，以後再大街上你認識我也行，不認識也可以”原來這是一種比戰爭更殘酷的酷刑。

以後這個九班，就不再是真正的九班了。在這裏，有的只是一群野狼了吧，的確凶悍，無可抵擋。這就是成長，殘酷而現實。

即便以後九班還會在一起拍畢業照，但分班卻成了一道永遠無法逾越的鴻溝。

最後一天的九班，真的很幸福，很美麗。

最後一天的九班依舊不是成績最强的班級，但我們都是一家人。

最後一天的九班，讓我們用記憶銘刻，它已經沉澱在了曆史的洪流裏。

它將永遠燦爛，不可磨滅。

铭记作文【篇10】

中学终究还是不可避免地来了，茫然地望着天壁，那里折射不出阳光的影子。

那些小学时对初中的向往，一瞬间就破灭了，不知道是谁曾侧在我耳畔，悄悄说着关于初中的那些烦恼，不记得是谁曾趴在桌上，抱怨着时光缓慢的流逝。更不曾忆起小学时对初中的幻想。只不曾忘记，开学时谁传在耳际的啜泣声，喏，是你吧，是自己吧。

低下头的时候，看到影子微微弯着腰，怎么会，连影子，也开始嘲笑我了呢。

初中的校长是个严厉的小老头，说话的时候，喜欢故装严肃，故意把嗓门提得很高，故意把腰板挺得老直，他在台上装的那么辛苦的时候，我正在玩弄自己的手指，说什么，根本就没听见。

开学第一天，就这样过了。

后来，后来，军训的时候，被别人说成很拽的女生，跟老师顶嘴，和男生打架，翻窗户出去，出口成脏，晚自修的时候吵得要死。就是这样，也只是这样而已，原来这就是拽。

我不知道自己会不会堕落，但是，至少现在不会，要堕落，也等考上大学在有那资格。

咿呀，Samdy，糖果……其实，我，并没有你们想象的那么美好的，我也只不过是一个很平凡的。坏女孩。前几天翻了字典，里面查不到坏女孩的含义，可是那时候，我却很想哭，坏女孩，坏女孩，到底，要怎样，才算是一个坏女孩。

阳台上被风吹落的衣架，掉落在地，泪落在干燥的水泥地上，听不间忧伤碎开的声音。

看不见遥远的冥王星，却可以听到它的声音，耳际传来一种很遥远的声音：你也很孤单吧。我惊异得抬头，望不见你忧伤的眸子，全世界仿佛只剩下你的声息，那是一种潮湿的温暖，覆盖住了身上的肮脏。

我们在这个世界的边缘走着，再抬头，发现了B612星球，那是忧郁的小王子的星球，属于他一个人。噢不，是属于他和那多世界上独一无二的玫瑰花的星球，那个星球有一种橙色的红，那色泽像煞了爱人娇润的嘴唇！

恩，中学时不应该逃避的呐，老师让我学着长大，长大，到现在，我还不知道是一种什么样的概念，从小时候，就一直以为自己已经长大了，没想到，走了这么远的路，实际上却还是离终点很远！

我不想长大！我不想长大！我不想长大！

现在的呐喊，在未来，会不会转变成。

我终于长大了！我终于长大了！我终于长大了！

恩？会么？

有风吹过的夏季，我们曾一起微笑过！

那是成长的痕迹。

应铭记。

铭记作文【篇11】

风，冷冷地呼啸着，余下的几片枯黄的花瓣，散落在孤寂的泥土上，伴随着远逝的记忆漫天飞扬，继而匆匆离去，消失于云际。结束了，一切都结束了。目光游离，情不自禁的哀叹。

吸一口气，几缕淡淡的幽香从鼻尖飘过，是的，那块空旷的净土上，似乎还存留些什么，那是一种名叫记忆的味道……

耳畔划过几丝雷鸣，那块在心中挥之不去的伤口，仍隐隐作痛……

一滴滴雨珠从房檐上洒落，“啪——”的一声跳在了地平线上，蓦的，又反弹了回去，在屋旁跳着无止境的芭蕾。

紧紧地握着那张10元钱，汗，一滴滴流淌进乱乱的心扉。怎么办？不断地问着自己，内心仍在犹豫着，疑惑着……

看着那双渴求的目光，不再敢直视。

那是一位老人，她衣衫简陋，瘦小的身躯在冷风中微微打着颤儿，似乎在下一秒，就会与地面撞个满怀。她就这样直勾勾地，盯着我。

望着仅一步之遥的超市，刚想跨进去，忽然，像被一阵强而有力的风刺中了，脚下意识地向后一退，似乎又回到了原点。

定定地立着，与老人一起在严寒中颤栗，一秒、两秒、三秒……

就这样僵持着，身子似乎早已麻木了，所有的感官早已封闭，只是微微意识到，此时的内心，极度的渴，极度的乱。

淡淡地笑笑。难道曾经幻想过一千遍、一万遍的痛苦抉择，亦就这样？爱心与食欲，到底该选哪一个？此时的我，像徘徊在十字路口，不断地朝两旁张望、试探……

内心，愈来愈渴，似乎是一块久经干旱的土地，奄奄一息地等待着滋润我心的那一切。

末了，望了一眼那位双鬓全白的老人，抱歉地望着，然后直奔超市……

那张10元钱，终究没有落到老人的手中。

喝清爽可口的百事可乐，内心的饥渴，却怎么也无法弥补。

那一刻，意识到了，充斥我心的，食欲仍占上风。

雨，停。

用尽力气嗅着残留的花香，余香，却早已消退了一半。、

或许，那才是真理吧。

忘却，昔日的罪恶、若即若离

铭记，曾经的弥补、竭尽全力

待踏上记忆的远程

望世间万物，珍重！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5231511.html

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