2024保护动物策划案(集锦10篇)

为了确保事情或工作有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的濒危野生动物保护方案（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2024保护动物策划案 篇1

一、指导思想

利用每年11月全国“野生动物宣传月之机，通过多种宣教活动，倡导更多师生参与到保护野生动物和生态文明建设之中，提高社会保护野生动物的意识，促进人与野生动物间和谐共处的良好关系，传播热爱大自然、关爱野生动物的生态文明理念理念，进一步鼓励师生积极参与野生动物保护救助，维护生物多样性，建设美丽中国。

二、活动内容

1、学习宣传野生动物保护相关政策法规；

2、学习宣传野生动物保护、文明绿色生活的方式方法和技能。

三、活动方式

充分发挥基层工会力量，发动教职工充分利用线上线下形式，通过课堂、班会、社团、宿舍和网络社交平台开展各类灵活有效的宣传教育活动

四、时间

20xx年11月-12月

五、组织单位

主办：校工会

承办：教工野生动物保护协会、生命科学学院分工会、地理与旅游学院分工会

六、其他事宜

为部分参与活动的师生发放野生动物保护宣传笔记本，为参与活动的教职工发放一份纪念品。

2024保护动物策划案 篇2

为提升社会公众对野生动物保护的意识，推动对野生动物“六不准”和“四管一严”工作落实，阻断野生动物疫源疫病传播途径，持续打好野生动物疫源疫病阻击战“疫”。特制定宣传“六进”活动工作方案如下：

一、指导思想

深入贯彻落实《全国人民代表大会常务委员会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》《xx省人民代表大会常务委员会关于革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》，通过广泛宣传野生动物防控知识，让广大群众充分认识食用野生动物的健康风险，远离“野味”，增强野生动物保护意识，树立人与自然和谐共生的生态文明理念。

二、宣传重点

（一）大力宣传《全国人民代表大会常务委员会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》《xx省人民代表大会常务委员会关于革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》。

（二）宣传野生动物防控工作中的好经验、好做法。

（三）曝光破坏野生动物资源典型案例，以案说法。

（四）加强舆情监测，积极正确引导舆论。

三、宣传时间

即日起至4月13日。

四、具体活动

（一）进媒体。结合3月份“爱鸟周”活动，由三明市林业局及12个县（市、区）共同主办，借助“e三明”平台，举办一场全域保护野生动物拒食野味网络有奖知识问答宣传活动。通过在手机、网络上观看野生动物保护相关视频、文章后回答问题，用随机抽奖方式发放纪念奖品。

（二）进机关。统一拟定保护野生动物宣传标语，在全县机关企事业单位电子屏上滚动播出。同时，在东街口、大建行城区等电子屏播放。

（三）进校园。到中小学校进行野生动物保护宣传，通过宣传板展示或讲座形式，用通俗易懂的语言、深入浅出的宣讲方式普及野生动物保护知识，宣传保护野生动物的意义、措施，培养孩子关爱野生动物的意识。

（四）进社区。将关爱野生动物倡议书在社区的电梯、楼道里张贴，让社区群众深入了解爱护野生动物对生态环境的重要性，倡导科学健康饮食，提示食用野生动物健康的风险。

（五）进店铺。向餐饮店、五金店分别发放法律告知书并签订承诺书。餐饮店承诺不捕杀、不运输、不加工、不储存、不交易野生动物及其制品；五金店承诺不加工售卖铁夹等非法捕猎工具。

（六）进乡村进农户。做制保护野生动物宣传标语悬挂在乡村街道和主要路口，将关爱野生动物倡议书分别送达农户，向农户宣传xx省人民代表大会常务委员会的决定，养成文明消费观，自觉抵制滥食野生动物不文明行为。

五、具体要求

（一）牢牢把握宣传话语权和主导权。始终占领新闻宣传的主阵地，用好政务新媒体，及时发布打好野生动物防控战的权威信息。

（二）全面增强讲好林业故事的本领。推出一批先进典型人物，总结一批先进经验，利用好各种媒体宣传，不断提高传播力感染力影响力。

（三）充分发动全社会共同行动。扩大宣传覆盖面，通过各种宣传形式，充分发挥广大群众的监督作用和参与野生动物保护的积极性。

2024保护动物策划案 篇3

根据省市公安机关的部署，县局决定，从即日起至今年10月底，在全县范围内组织开展打击破坏野生动物资源犯罪专项行动。为确保行动取得实效，特制定本方案。

一、指导思想

保护野生动物是生态文明建设重要内容之一，已列入国家生态安全和生物安全政策体系。提高社会保护野生动物的意识，促进人与野生动物间和谐共处的良好关系，传播热爱大自然、关爱野生动物的生态文明理念理念。维护生物多样性，建设美丽中国。

二、任务目标

通过开展本次专项行动，综合运用打击、防范、治理、整顿等手段，集中查处一批涉及面广、社会影响大、群众反响强烈的破坏野生动物资源犯罪大要案件，全环节、整链条、全方位摧毁一批破坏野生动物资源犯罪网络和团伙，严惩一批破坏野生动物资源犯罪分子，规范野生动物资源的经营利用，为本县生态文明建设保驾护航。

三、打击重点

（一）重点打击以下犯罪活动

1、非法狩猎；

2、非法捕捞水产品；

3、非法猎捕、杀害珍贵、濒危野生动物；

4、非法收购、运输、出售珍贵、濒危野生动物及珍贵、濒危野生动物制品；

5、走私珍贵、濒危野生动物及制品。

（二）重点整治以下场所和部位

1、野生动物栖息繁衍地、迁徙停歇地、迁徙通道等野生动物资源破坏严重地区，特别是长江流域、洞庭湖区域、集成麋鹿保护区、东湖国家湿地公园、桃花山省级森林公园、塔市国有林场、胜峰国有林场、重点林区乡镇等区域；

2、野生动物集贸市场、驯养繁殖场、鸟类市场、古玩市场、宠物市场、药材市场等重点场所；

3、非法加工、经营、利用野生动物的宾馆、饭店、农家乐等餐饮场所和野生动物制品生产厂家以及车站、等重要部位；

4、涉及野生动物资源违法犯罪信息问题突出的互联网公司、网站、社交软件等网络平台。

四、行动步骤

（一）组织发动阶段（即日至4月15日）

成立专项行动领导小组，制定专项行动方案，对专项行动进行动员部署，排查收集情报信息，深入问题突出的重点地区、部位和场所，集中摸排犯罪线索，明确打击重点和目标。

（二）打击整治阶段（4月16日至10月20日）

针对深入摸排发现的线索，集中采取专案侦查、挂牌督办、异地侦办、督查检查等形式，突出刑事打击，集中开展整治，查处一批大要案件，摧毁一批跨区域犯罪团伙，整顿一批问题突出的重点地区，打出声威，形成强大震慑效应。

（三）总结巩固阶段（10月21日至10月31日）

广泛宣传打击整治成果，总结专项行动取得的成效和经验做法，分析存在的问题和对策，探索构建打击与防范并举的长效机制。

五、工作要求

（一）提高政治站位。当前，我县生态文明建设正处于关键时期，破坏野生动物资源的案件时有发生，公安执法打击工作面临的`形势依然严峻。充分认识保护野生动物资源的重要性和艰巨性，将参战民警的思想和行动统一到专项打击行动部署上来，进一步增强做好野生动物资源保护工作的责任感和紧迫感，确保专项打击工作取得实效。

（二）强化组织领导。成立由党委委员、副局长涂继伟任组长，治安大队大队长熊国荣、森林公安局局长范智任副组长，政工室、治安大队、森林公安局、刑侦大队、网安大队、交警大队、情报大队、法制大队、督察大队、反恐大队以及各派出所等单位主要负责人为成员的全县打击破坏野生动物资源犯罪专项行动领导小组，领导小组办公室设在县森林公安局，县森林公安局副局长陈长宏任办公室主任。各单位要做到坚持守土有责、守土尽责，切实担负起维护生态安全的政治责任。

（三）从严打击惩处。各部门、各警种要充分发挥主力军作用，广辟信息渠道，增强发现、打击违法犯罪的能力。要建立健全案件督查和办案协作机制，加大案件查处力度，争取查破一批有影响的重点案件。力争打掉一批犯罪团伙，斩断一批犯罪链条，严惩一批犯罪分子。对重特大案件特别是办案阻力大、查处难度大的疑难复杂案件，要力排干扰，坚决依法查处，严禁以罚代刑、降格处理。同时，要主动加强与检察、法院、林业、自然资源、市场监管、交通运输等部门的联系与沟通，积极争取他们对专项打击行动的支持，充分发挥各部门职能作用，形成打击合力。要强化各警种间的协作配合，打破部门壁垒，形成警种协调联动、资源共享、通力配合的工作格局，推动专项行动持续深入。

2024保护动物策划案 篇4

我镇在中秋国庆期间在镇域内开展野生动物保护工作，结合我镇实际，特制定本方案。

一、行动目标

严厉打击非法猎捕、买卖、食用、加工、贮藏、运输等违法犯罪行为，保护鸟类等野生动物的安全，维护生态平衡。达到野外无非法猎捕，人工无非法驯养、繁育，餐馆、饭店无非法食用，市场及市场以外无非法交易，路上无非法运输。堵死销赃、收赃渠道，斩断非法利益链条。

二、行动任务

1.强化日常巡查。

对野生动物栖息地、停歇地、繁殖地和候鸟迁徙通道，特别是湿地、森林、餐馆、市场、厂房、养殖场、食品加工和工艺品加工场地、居民住所等实行网格化管理。做到巡查全覆盖、无死角、无遗漏。

2.强化对猎捕野生动物行为的监管。

发现猎捕工具立即拆除、收缴，对涉案个人或组织，立即组织追查，严格依法处罚，涉嫌犯罪的，移送司法机关处理，对大棚房内进行养殖的进行了全部清理。

3.强化对野生动物人工繁育饲养活动的监管。

我镇对野生动物人工繁育饲养活动进行了彻底清理，禁止一切单位和个人在镇域内进行野生动物人工繁育饲养活动。

4.强化对非法交易和食用野生动物行为的监管。

对全镇药店、医院、交易市场和餐馆饭店等重点场所进行检查，发现未使用专用标识国家重点保护动物及其制品、无合法来源非国家重点保护动物及其制品的经营利用活动，立即通报野生动物保护主管部门依法处置。加强对宗教放生活动管理，引导信众依法理性放生。对野生动物买卖类网络信息的监管，对涉嫌违法犯罪的，立即查处。

5.强化对野生动物运输环节的监管。

实施运输场站源头防控，对公路、运输和物流园区进行检查，严禁运输、寄递无专用标识或相关合法证明的野生动物及其制品。发现涉嫌违法运输野生动物及其制品的，立即加以控制并通报野生动物保护主管部门。

6.强化对野生动物栖息地保护管理。

对各类自然保护地野生动物资源、野生动物迁徙通道及其栖息地进行检查，建立栖息地档案。

三、成立领导小组

为更好地开展了此项工作，我镇成立了工作领导小组。组长由倪正明同志担任，副组长由郝印杰、杨荣、陈希云、张双林、王春茹、董玉彬、张宏、张俊芳、孟祥冀、孙文瑞、桑海燕、袁锡道、赵英皓、韩中志同志担任，办公室设在镇农业农村事务服务中心，办公室负责日常资料的收集、汇总和上报。成员单位：镇农业农村事务服务中心、镇派出所、镇综合执法大队、公共服务办（卫计）、镇域经济发展服务中心（三产）、综合治理中心（网格化管理中心）、镇网信办、各村（居）。

四、各成员单位职责

镇农业农村事务服务中心负责对镇域内的陆生野生动物疫情进行监测，对养殖户进行全面排查，配合区有关部门进行采样监测陆生野生动物疫源疫病。如有疫源疫病发生时采取相应的措施开展动物和人员救治及环境消杀工作。

镇派出所负责对非法捕杀及非法养殖陆生野生动物的行为进行打击。

镇综合执法大队负责配合镇农业农村事务服务中心在镇域内开展排查整治，对养殖户进行全面排查。实施运输场站源头防控，对公路、运输和物流园区进行检查，严禁运输、寄递无专用标识或相关合法证明的野生动物及其制品。发现涉嫌违法运输野生动物及其制品的。

公共服务办（卫计）负责配合镇农业农村事务服务中心在镇域内开展陆生野生动物疫源疫病的监测工作，防范人畜共患病的发生，如有疫源疫病发生时采取相应的措施开展动物和人员救治及环境消杀工作。

镇域经济发展服务中心（三产）负责对镇域内所有的餐馆、超市、集贸市场进行监管，严禁售卖野生动物及其制品的行为，严禁活禽销售和宰杀的行为，加大对违法行为的打击力度。

综合治理中心（网格化管理中心）通过网格化管理在镇域内防范镇域内陆生野生动物疫源疫病的发生，防范人畜共患病的发生，确保广大人民群众的生命财产安全。如有疫源疫病发生时配合镇农业农村事务服务中心和公共服务办（卫计）开展相应的措施开展动物和人员救治及环境消杀工作。

镇网信办负责利用公众微信平台进行保护陆生野生动物的宣传，向群众宣传野生动物禁捕禁食。

各村（居）负责配合镇农业农村事务服务中心开展排查工作，并向群众宣传野生动物禁捕禁食，防范人畜共患病的发生。

五、行动安排

第一阶段20xx年8月31日-9月30日，制定具体的工作方案，细化责任，部署相关工作。第二阶段10月1日-10月31日，对镇域内的农地、林地、路边摊位、市场、闲置厂房、餐馆、饭店、食品加工厂、库房、冷库、道路运输等进行摸底排查，将查出的'线索、案件报区农业农村委员会，联合相关部门进行处置，进行有目标的定点打击清除和重点检查，收缴违法工具、野生动物及其制品，对情节严重违法人员进行询问，拘留、立案侦破或移交检察机关。

六、工作要求

1.我镇要进一步增强“四个意识”，坚决扛起野生动物保护工作的重要政治责任，严厉打击涉及野生动物各类违法行为。要勇于担当，积极作为，敢于碰硬，真抓实干，提升工作摆位，维护生态安全。

2.我镇要紧盯野生动物保护工作中的关键问题和薄弱环节。结合具体工作，建立健全长效工作机制，进一步细化任务措施，切实做到应管尽管，应查尽查，应治尽治。

2024保护动物策划案 篇5

一、指导思想

为了让学生从小就有保护生态环境，保护动物的意识，从他们感兴趣的动物入手,开展生动有趣的活动来提高同学们的意识。然后提出问题，明确活动方向，开展“爱护动物，人人有责”活动。

二、具体活动措施

1．亲自实践、细心观察

饲养家庭或学校小动物园饲养的小动物，并细心观察它们的生活习性。学习收集信息的方法。

2．我喜爱的动物调查。

结合生活环境，翻阅书刊报纸、上网浏览，了解、收集有关自己喜爱的动物的生活习性的资料。

3．进行“爱护动物，保护环境”图画比赛。

4．开展“爱护动物，人人有责”主题演讲班会。

5．学习保护动物指南。

三、调查、统计，发现新问题。

1．在班级内作“爱护环境，保护动物”的调查。 小组专题讨论：社会上还有一部分人在吃食野生动物，这怎么办呢？

2．以小组为单位，在全班开展“爱护环境、保护动物”的知识调查，调查、统计我校同学的对保护动物的知识的掌握情况。

人与动物是共生的，保护动物、不使地球上的生物物种减少或消失、维护大自然的生物链，这就是维护了地球的生态平衡、保护了生态环境，也就是保护了我们自己。并且，地球上的生态环境和动物的生长有着密不可分的联系，良好的生态环境将给动物乃至我们人类带来更多的生存机会。因此我们要爱护环境、保护动物，并自觉拒绝吃食国家保护动物。

2024保护动物策划案 篇6

一、活动背景

每一个生命的`出现和成长都是来自不易的，因此他们享受美好阳光和自由生活的权利都应当受到尊重和保护。动植物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护野生动植物，维护自然生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。为了保存物种资源和生物种类的多样性， 本次特在校园举行动植物保护宣传活动。

二、活动意义及目的

为了进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境、保护动植物的思想，特拟定以下活动方案：

活动目的：

1．培养学生收集并整理材料的能力。

2．培养学生动手实践和创新能力。

3．通过了解动植物知识，激发学生的社会责任感，使命感，提高公民觉悟。

4．通过活动实践，提高学生发现问题、分析问题，解决问题的能力。

5．增强学生的社会交际能力、语言表达能力和应变能力。

6．通过交流汇报，培养喜欢合作，乐与分享，积极进取的个性品质。

活动意义：

1.提高学生的保护动植物意识，使学生意识到环保的重要性及意义。让大家在参与的同时认识环保，从而更好的关注环保。

2.通过我们的活动，增强师生的环境保护意识，关心我国的环境现状.树立正确的科学发展观，共建和谐社会。

三、活动主题

同在阳光下，共享大自然

5月份是“野生动植物保护宣传月”暨“爱鸟周”活动月。

四、活动要求

各年级推选2块展板（电子版）于5月10日之前上报文化办。

参赛展板要求：规格 120毫米 x 2400毫米，版面分辨率 300 用Photoshop图片处理。

要求内容真实可靠，有感染力。

五、活动时间

即日起至5月15日

六、活动奖项

本活动将评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

评定小组：xx

2024保护动物策划案 篇7

根据市委宣传部、市创文办、市司法局、市普法办四部门《关于印发〈“八五”普法期间全市法治宣传教育“一月一主题”活动工作方案〉的通知》(十普法办〔20xx〕1号)精神，按照市普法办、市卫健委《关于组织开展“疫情防控、法治同行”专题法治宣传教育活动的通知》安排，组织开展“疫情防控、法治同行”野生动物保护宣传活动，现就有关事项通知如下:

一、活动主题

保护野生动植物资源建设绿色生态十堰

二、活动目的

积极深入宣传《中华人民共和国野生动物保护法》等法律法规，普及野生动植物保护知识，展现美丽多彩的野生动植物，增强全民对保护野生动植物重要性的认识，引导广大市民自觉养成人与自然和谐共生意识，倡导拒食野生动物、保护野生动物的良好习惯，增强守法意识，为建设鸟语花香的绿色生态十堰共同努力。

三、活动时间

20xx年2月8日至14日

四、活动形式

(一)开展一次知识讲座。2月10日下午，在局机关二楼会议室开展“陆生野生动物疫源疫病”专题讲座。

(二)组织一次知识作答。专题讲座结束后，全体参与人员完成野生动物保护及疫源疫病防控知识试卷作答。

(三)分发一批宣传资料。结合党员干部“双下沉”和乡村振兴，在包联社区、包联村张贴、分发一批野生动物保护宣传海报、折页。

(四)打造一块宣传阵地。通过公告栏、宣传展板、LED显示屏、生物多样性科普馆集中宣传野生动物保护法及陆生野生动物疫源疫病相关知识。

五、工作要求

(一)严格落实责任。政策法规科负责策划组织本次宣传活动，具体工作由相关业务科室与政策法规科共同落实。市野生动物和森林植物保护站负责提供资源支持、开展讲座宣讲等工作。

(二)增强宣传实效。各科室(单位)要加强沟通协调，明确任务，压实责任，通过多种方式广泛开展法治宣传教育，既要推进干部职工尊法学法用法，自觉运用法律思维和法治方式开展疫情防控，又要促进广大人民群众和社会组织增强法律意识，依法支持配合野生动物保护和疫情防控工作。

2024保护动物策划案 篇8

活动目标：

1、了解野生动物的生存处境，知道要关心保护好它们。

2、喜爱大自然及各种野生动物，愿意和它们友好相处。

3、能用实际行动关心保护野生动物。

活动准备：

PPT课件。

活动过程：

一、谈话导入，揭示活动主题

1、小朋友们知道下面这这些图片上的动物生活在哪里吗?(幼儿分享生活经验)

嗯嗯，这些动物都生活在森林草原和大海这些野外环境中，所以我们叫它们野生动物。

2、那小朋友们还知道哪些野生动物呀?(幼儿分享生活经验)

教师小结：这些动物跟我们养的宠物一样，都是我们的动物朋友，我们也要爱护它们

二、了解野生动物的生活处境，萌发保护野生动物的情感。

1、引导幼儿讨论：为什么要保护野生动物?(出示濒危动物的图片)

师：下面图片上这些可爱的动物曾经都和我们一起生活在可爱的地球，可是因为人类的捕杀它们有的数量只剩下很少，有的甚至都已经消失灭绝，所以我们应该保护动物，不让它们再受到来自人类的伤害。

三、怎样保护野生动物

师：小朋友们想想看，我们以后应该怎样保护野生动物呢?(幼儿分享生活经验)

师幼小结：不吃野生动物、不捉不伤害动物、看见有人伤害动物要阻止、把动物当成我们的好朋友……

四、教师总结

所有动物都是我们的朋友，我们和动物相互依存，共同生活在这个美丽的地球上，谁也离不开谁，所以我们要和动物们友好相处，保护它们就是保护人类自己。

活动延伸：

可以组织幼儿观看保护野生动物公益宣传片，也可以布置保护动物的主题环创，加强幼儿热爱自然保护野生动物的意识。

2024保护动物策划案 篇9

《xx省实施办法》规定每年的11月为xx省野生动物保护宣传月。为深入贯彻落实《中华人民共和国野生动物保护法》，进一步普及野生动物保护知识，提高全社会生态环境保护意识，现结合我区实际，特制定20xx年林业局组织开展全区保护野生动物宣传月活动方案。

一、宣传活动要求

各单位要提高认识、加强组织领导。严格保护野生动物，加强野生动物保护宣传工作，是新时代加强生态文明建设、推进绿色发展的基本要求，是展现我区生态文明建设成果的具体方法。在保护野生动物宣传月期间，各有关单位要主动作为、积极履行职责，做好本辖区内保护野生动物宣传月活动方案和宣传工作。

二、宣传活动时间

20xx年11月1日-11月30日，在宣传月内，外出宣传时日不少于3天。

三、宣传月活动内容

1、本次宣传月主题是：依法保护野生动物，共建绿色生态文明社会。各单位以宣传月主题为基础，与秋冬季候鸟保护、《xx省实施办法》和我省第十三届人大常委会第十五次会议审议通过确定白鹤为xx省“省鸟”的宣传结合起来，通过在重要区域拉挂横幅、邀请媒体参与的形式，加强宣传。

2、深入农村基层和社区广泛开展宣传野生动植物保护法律法规，提高全民自觉保护野生动植物的法律意识。

3、倡导文明、绿色的生活方式和消费模式，不购买、不消费珍稀濒危野生动植物及其制品；举办“拒食野生保护动物”、“不笼养野生鸟类”、“不采挖野生植物”、“科学放生野生动物”等主题签名活动等。

4、坚持人与自然和谐共生，科学防控野猪猪瘟、野鸟禽流感等野生动物疫源疫病。

5、组织森林公安、林业工作站、野生动植物保护管理站人员开展监督检查活动，严厉打击各类走私、乱捕滥猎、乱采滥挖和非法经营加工、贩卖野生动植物的违法犯罪行为；号召全社会共同关注、积极举报非法猎捕、采挖、贩卖野生动植物和破坏栖息地等违法行为，构建保护管理机构与社会各界和公众协同作战的长效保护执法机制。

四、宣传月活动形式

各单位要充分利用群发信息及宣传车、宣传标语、宣传单、黑板报和网络媒介等形式进行。此次宣传月除宣传工作外，进行联合执法和监测野生动物疫源疫病也是宣传月重要工作环节。对其疫源疫病的监测防控措施也要加强监测和巡护，及时收集。

宣传月活动结束后，各单位要认真进行总结并将活动开展情况报送至局野保站。

2024保护动物策划案 篇10

●活动目标

1.了解动物为了生存而采取的用保护色进行自我保护的方法。

2.感受“保护色”的神奇，萌发探究动物保护色的愿望。

●活动准备

1.活动前在家长的帮助下搜集动物自我保护的方法。

2.《隐身妙招》教师教学资源、教学挂图4幅，语言CD（盒带）。

3.枯叶蝶、枯叶蟾蜍、北极熊、竹节虫、蚱蜢、壁虎、长颈鹿、羚羊、蜥蜴、青蛙、斑马、刺猬、乌龟、黄鼠狼、乌贼等动物图片，背景图一张。（见幼儿活动资源包）。

4.幼儿学习资源③第26~27页。

●活动建议

1.请幼儿听故事《隐身妙招》，初步了解保护色。

（1）教师边讲述故事边请幼儿猜一猜故事中枯叶蝶、蜥蜴、青蛙是怎样保护自己的。

（2）出示故事挂图，幼儿了解枯叶蝶、蜥蜴、青蛙保护自己的方法。

小结：花蝴蝶、枯叶蝶和青蛙都躲在与自己身体颜色很像的地方，所以老鹰不容易发现它们。

2.请幼儿观察枯叶虫、枯叶蟾蜍、北极熊、竹节虫、蚱蜢等动物的图片，寻找藏在图画中的动物，感受“保护色”的神奇。

（1）请幼儿观察幼儿学习资源③第26~27页，用最快的速度找出藏在图画里的动物。

（2）请幼儿说一说还知道哪些动物用保护色保护自己。

小结：在大自然中有些动物为了保护自己更好地生存，它们身体的颜色与斑纹，与它们生活的环境十分相近，用来隐蔽自己不被敌人发现，这就是动物的保护色。

3.观看教师教学资源《隐身妙招》，拓展幼儿经验。

请幼儿看教师教学资源，了解壁虎、长颈鹿、羚羊、斑马、刺猬、乌龟、黄鼠狼、乌贼等更多动物保护自己的方法。

4.分组操作游戏：“帮小动物躲猫猫”。

幼儿每人选一张自己喜欢的动物图片，根据动物自我保护的方法放到适合的背景图上，然后师幼共同讨论、交流结果。

5.向动物学本领，练习生活，拓展幼儿经验。

请幼儿观看教师教学资源，了解人们根据动物的保护色在不同领域的发明。

●活动延伸

在图书区投放有关动物自我保护内容的图书，拓展幼儿经验。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5231971.html

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