在国庆节期间举办红色主题活动,可以展示中国共产党的光辉历程和伟大成就,弘扬爱国主义精神,增强民族自豪感和集体荣誉感,加强团结合作,增进人民群众之间的友谊和互动。以下是小编帮大家整理的国庆节红色主题活动方案(精选7篇),希望能够帮助到大家。
迎国庆主题活动方案 篇1
为庆祝中华人民共和国成立74周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排,现决定举办“迎国庆唱红歌”合唱比赛。
一、活动目的与指导思想
通过此次合唱比赛,增强学生的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值观,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校美育,提高学生的艺术修养,建设“向真、向善、向上”的校园文化,为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题
歌颂伟大祖国,肩负神圣使命。
三、活动时间与地点
拟定于x月x日下午第三节在学校操场举办,若有变动另行通知。
四、比赛形式
以班级为单位合唱。
五、比赛要求
演唱内容:内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选两首(各班自选曲目不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》,共三首。选择歌曲的难易程度适中,每首歌曲演唱时间在3分钟至5分钟之间。演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式,但不可过于花哨。各班于x月x日前将节目、伴奏音乐报xx老师处。演唱者表情自然、大方,着装要整洁、美观,有条件尽量统一。各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。合唱参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。要求各班全员参加(特殊情况除外)。
六、奖项设置
本次比赛奖设一等奖一个,二等奖一个,三等奖两个。
七、评分标准
1、选曲得当,紧扣主题(10分)
2、服装整洁、统一(10分)
3、出入场井然有序、队形美观(10分)
4、指挥准确,动作优美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(50分)
6、艺术处理形式新颖,有创意(10分)
八、比赛顺序
按比赛前统一组织的各班抽签号顺序进行
九、活动流程
校长致辞;按节目单顺序比赛;宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖);团支部书记小结。
十、活动要求
本次比赛力求公平、公正,将采取去掉最高分与最低分,取余下成绩的平均分为最后成绩。班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好,以保证比赛按时进行。各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消该班级的评奖资格。尊重评委的评比结果,不得擅自议论评比结果。
迎国庆主题活动方案 篇2
一、指导思想:
为庆祝国庆xx周年,激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤于创造、发奋成才的热情,为拓展德育内涵,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围。通过开展艺术竞赛活动,推动学校素质教育,加强校园精神文明建设。
二、主题:
唱爱国颂歌,展儿童风彩。
三、口号:
祖国明天更美好
四、组织机构:
(一)组委会
1、组长:
2、副组长:
(二)下设:
1、宣传策划组:
2、评委组:
3、统计协调组:
4、后勤保障组:
5、训练指导组:各班班主任
6、相关学生负责:红领巾广播站、国旗班、泉涌文学社
五、活动时间:
20xx年xx月xx日
1、筹备阶段班级预选赛阶段
2、校级决赛阶段
六、比赛设奖及奖励方案:
所有进入决赛的节目均视作三等奖。比赛由评委组给分,统计协调组将其去掉最高分和最低分,算出的平均分即为一个节目的最后得分。合唱、独唱取奖按得分从高到低的顺序分别取一等奖三名,二等奖五名,三等奖八名。获奖的节目除了指导老师获得积分外,独唱的.学生也将会获得奖品,合唱节目的指导老师学校也将给予一定的奖励。
七、活动议程:
1、升旗仪式
2、主持人开场朗诵——祖国明天更美好
3、第一场比赛:我爱祖国大合唱
4、第二场比赛:独唱表演——快乐童年
5、主持人结场朗诵——将爱付诸行动
6、颁奖仪式
迎国庆主题活动方案 篇3
一、活动目的:
为热烈庆祝国庆节,激发学生的爱国主义情感,增强学生的集体荣誉感,进一步加强全校学生的生活积极性,我校特开展“祖国,我为你骄傲;我为你自豪!”庆国庆文艺晚会。
二、活动主题:
“祖国,我为你骄傲;我为你自豪!”
三、活动时间:
20xx年xx月xx日
四、活动地点:
待定
五、活动对象:
我校全体师生员工
六、活动分工:
庆典领导组
总指挥:
副总指挥:
职责:
庆典活动筹备办公室
成员:
职责:
专项小组:
(一) 宣传报道组:
成员:
职责:
(二) 文体活动组
成员:
职责:
(三)会务后勤组:
成员:
职责:
七、活动流程:
14:30 布置庆典仪式台,及音响设备安装到位
15:00 由会务后勤组对活动场地进行全面清洁,晚会范围内确保没有杂物
17:20 领导、来宾及全体员工进场
17:30 主持人宣布晚会开始
17:40 总经理致辞
17:50 文艺汇演,穿插自编文艺节目、互动游戏(节目单另附)。
20:30 评选最佳节目,公布获奖人员,由领导及嘉宾颁奖
20:45 主持人宣布晚会结束
21:00 领导、嘉宾及全体员工合影
八、奖项设置
一等奖 2名
二等奖 4名
鼓励奖 若干
集体组织奖 2名
迎国庆主题活动方案 篇4
一、活动目标
幼儿能与父母共同完成同一项任务,并体验成功的快乐。
通过亲子活动,进一步增进家园的了解与沟通。
二、活动准备M.sWy7.CoM
1、亲子活动需要的歌曲《国旗国旗真美丽》、五彩三角旗一条、真实国旗1面。
2、制作国旗和五彩三角旗的材料:五彩色的卡纸(粉、绿、黄、红、蓝等)、线绳、吸管、胶棒、胶条、剪刀与班级幼儿人数相符。
三、活动过程
1、引导幼儿以歌表演的形式欢迎家长与小朋友共庆国庆节。
教师:“爸爸、妈妈为什么今天来到我们班?我们用唱歌和跳舞的方式来欢迎爸爸、妈妈吧!”
2、出示一面完整的五星红旗以及一串五彩三角旗,激发幼儿参与制作的兴趣。
教师:“小朋友看看这有什么?它们都叫什么旗?五星红旗和五彩三角旗有什么不一样?它们分别可以用来干什么?你们喜欢哪面旗,为什么?小朋友想不想和爸爸、妈妈一起做一面你们喜欢的五星红旗或五彩三角旗?”
3、引导幼儿探索不同种旗的做法,与家长共同选取材料和工具,学习分工与合作进行制作。
教师:“五星红旗是什么颜色的?什么形状?红旗上面有什么?星星怎么做?如果不会做星星怎么办?做五星红旗需要哪些工具和材料?如果工具不够可以想什么办法?”
教师:“五彩三角旗需要一样的颜色吗?可以有哪些颜色?五彩三角旗做好后可以用什么材料连接成为一串三角旗?需要使用什么工具?”
教师:“小朋友都知道怎样做了吗?那我们就和爸爸、妈妈一起来制作吧!”
4、幼儿与家长、教师共同将制作的五星红旗和五彩三角旗装饰班级。
四、活动延伸
幼儿与家长回家后亦可以再做一面五星红旗或五彩三角旗装饰家,共同感受国庆节的快乐。
迎国庆主题活动方案 篇5
一、活动目的与指导思想:
为庆祝国庆节,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排,现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。
通过此次合唱比赛,增强学生的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值体系,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校美育,提高学生的艺术修养,建设“向真、向善、向上”的校园文化,为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题:
歌颂伟大祖国,肩负神圣使命。
三、活动时间与地点:
拟定于20xx年xx月xx日在学校餐厅举办,若有变动另行通知。
四、比赛形式:
合唱。
五、比赛要求:
1:演唱内容:内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》,共两首。
2:选择歌曲的难易程度适中,演唱时间在3分钟至5分钟。
3:演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式,但不可过于花哨。
4:参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
5:演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
6:各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7:合唱参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
六、奖项设置:
本次比赛分表演奖和优秀组织奖,二种奖项。
表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名;优秀组织奖1名。
七、评分标准:
(一)评分办法
表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分,总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。
(一)表演奖评分标准(100)
1、选曲得当,紧扣主题(10分)
2、服装整洁、统一(10分)
3、出入场井然有序、队形美观(10分)
4、指挥准确,动作优美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(50分)
6、艺术处理形式新颖,有创意(10分)
(二)优秀组织奖(100分)
(1)合唱队伍由全班学生参加。(30分)
(2)观众组织效果好。按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。(50分)
(3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。(20分)
注:以100分制进行计算。去掉评委打出的分和最低分,最后算出平均分。
八、比赛顺序:
按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行。
九、活动流程:
1:全体师生共唱《中华人民共和国国歌》。
2:校长致国庆祝辞。
3:教师合唱表演。
4:按节目单顺序比赛。
5:宣布班级得分及名次。(条件许可就即时颁奖)
6:全体师生合唱《歌唱祖国》。
十、活动要求:
1、本次比赛力求公平、公正,将采取去掉分与最低分,取余下成绩的平均分为最后成绩。
2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好,以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消该班级的评奖资格。
5、尊重评委的评比结果,不得擅自议论评比结果。
迎国庆主题活动方案 篇6
金秋十月,举国同庆。为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习与发展指南》精神,培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感,也为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识,感受节日的氛围,发挥亲子活动的游戏潜力,为此,我园准备在9月30日开展丰富多彩的“迎国庆”亲子活动。
活动目的:
1.为迎接祖国妈妈生日,通过开展“迎国庆”亲子活动,使幼儿和家长积极参与并体验游戏带来的快乐。
2.通过户外游戏活动,渲染喜庆的节日气氛,释放幼儿的活力,在活动中发展幼儿主动性。
3.在活动开展过程中,让幼儿知道十月一日是国庆节,让幼儿了解国旗、国徽的含义,从而萌发幼儿热爱祖国的情感。
4.通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,共促家园同步教育。
活动主题:
走进游戏 走进幼儿
活动时间:
2023年9月30日 8:30-11:30
活动地点:
大陆幼儿园一楼大厅及操场
参与人员:
全园教师、幼儿及家长
活动过程:
1.8:30—9:00 举行升旗仪式。
2.9:00—9:50 各年级红歌传唱。
3.9:50—10:00 各班带领幼儿回教室洗手、上厕所、喝水、整理。
4.10:00—11:00 小班组教师带领幼儿到一楼大厅做早操,早操后进行室内游戏活动。
5.10:00—11:00 中班组、大班组幼儿及家长在老师的带领下到户外进行游戏活动。
6.11:00 各班整理材料,收拾玩具。
7.11:20 活动结束后,幼儿回到各班领取牛奶和饼干。
迎国庆主题活动方案 篇7
为庆祝中华人民共和国成立74周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,根据学校统一安排,由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。
一、活动主题
此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题
二、活动目的
通过此次合唱比赛,加强同学们的爱国主义热情,使同学们懂得幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。
三、时间、地点
拟定于10月1日在学校操场举办,若有变动另行通知。
四、演唱形式及内容
本次大型歌咏比赛以合唱为主,兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主,健康向上、形式多样。
五、参赛报名
比赛以年级组为单位参加,各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二,请各年级组、各班级在x月x日前将参赛曲目报教导处。
六、参赛要求及评分标准
1、每个参赛单位演唱1首歌曲,要求各班尽量做到不重复曲目。
2、以班级为单位,各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)
3、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(2分)
4、歌词内容积极向上,符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)
5、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)
6、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明;(1分)
七、相关负责人
评委老师:xxx等。
统分老师:xxx等。
八、奖励办法
本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
九、有关要求
各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立73周年大型活动的重要意义,要对此项活动高度重视。各年级组、各班级要广泛宣传动员,形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求,按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。
文章来源:http://m.swy7.com/a/5233249.html
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