为了确保活动能成功举办,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么优秀的活动方案是什么样的呢?下面是小编收集整理的世界微笑日主题活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
世界微笑日美篇内容幼儿园 篇1
随着现代化的发展,人们的生活节奏越来越快,许多人的情绪也越来越低落。在这个快节奏的社会中,人们经常因为工作、生活压力等原因而产生焦虑、烦躁等情绪。为了在幼儿园中营造一个快乐、舒适的氛围,促进幼儿健康成长,我们策划了幼儿园微笑日主题活动,来鼓励和帮助幼儿培养积极的情绪和正面的认知。
一. 活动主题:
微笑日
1. 活动目的:鼓励和帮助幼儿培养积极的情绪和正面的认知,创造愉快、轻松、快乐、友善、健康的学习环境。
2. 活动内容:
1)日常生活中营造微笑温馨氛围,发挥微笑的积极作用,鼓励幼儿分享快乐和爱。
2)动手制作微笑模板、微笑贴画,让幼儿在制作的过程中体会微笑的意义并传递微笑的效果。
3)通过电视、图片、小品等形式展现微笑的魅力,培养幼儿对微笑的认知。
4)游戏中设置微笑关键词,鼓励幼儿用微笑的方式表达自己,增强幼儿的自信心,充分发挥幼儿的能力和创造力。
5)与家长共同发起优秀微笑照片比赛,鼓励家长与孩子们一起参加微笑日活动,提高亲子互动。
二. 活动实施方案:
1. 活动对象:幼儿园学生、家长。
2. 活动时间:微笑日前后7天。
3. 活动地点:幼儿园教室、操场。
4. 活动流程:
第一天:微笑概念引导
1)幼儿园老师给幼儿讲解微笑的作用及其积极意义,让幼儿深刻理解微笑对身心健康的重要性。
2)幼儿观看一些微笑照片和小短片,并以小组形式展开讨论,讨论中教师会指导幼儿一起找到微笑的魅力、微笑对生活带来的好处。
第二天:微笑贴画制作
1)幼儿园老师先与幼儿介绍微笑贴画的'制作方法
2)幼儿园老师分组给幼儿准备微笑模板,组员分工合作完成微笑贴画,老师及时给予幼儿指导,使幼儿能够在轻松愉快的氛围中完成任务。
第三天:微笑游戏
1)幼儿操场上,老师根据游戏情节,不断引导幼儿发出脸上最美的微笑,让幼儿自由发挥表现自己。
2)在游戏中,老师会特别准备5个微笑关键词,让幼儿朗读出来,在朗读的同时自我感受出每个词语所带给他的微笑情感。
第四天: 演员表演
1)以教育剧为载体,让校内的专职演员通过表演的形式给幼儿讲述一个微笑故事,以及微笑给人们带来的力量和正能量。
2)让幼儿看了会懂、听了会记,以便他们更好的了解微笑的魅力,从而能够去运用微笑去更好地对待自己的人生和生活。
第五天:微笑比赛
1)在微笑日当天,微笑照片比赛将在部分学生家庭举办。
2)家长们和孩子们通过微笑表情来传达自己对生活、对幸福的预期。
活动结束:
微笑日活动到这里就结束了,但这只是活动的开始,活动过后,幼儿们都已经明白了微笑的魅力,他们能用微笑的方式去表达温馨、幸福、欢乐,微笑已经深深的植根于他们每一个人的心底了。
世界微笑日美篇内容幼儿园 篇2
一、活动背景及目的:
5月8日是“世界微笑日”。在“世界微笑日”即将到来之际,我们要开展主题为“微笑是最美丽的语言”的系列活动,倡议教师、家长、市民每天都笑一笑。因为,在对别人的微笑中,你也会看到世界对自己微笑起来!
二.活动主题:
微笑是最美丽的语言!
三、活动口号:
我微笑,我快乐!我微笑,我时尚!今天你笑了吗?
四.活动对象:
小六班幼儿、教师、家长 五.活动时间: 5月7日——5月8日
六.活动内容:
一、“笑脸送您好心情”。老师和孩子们在操场上站成有趣的笑脸图,成为幼儿园里最亮丽的一道风景。
二、是“送微笑、送娃娃、送关爱”。小朋友亲手制作了美丽精致的“微笑娃娃”,每一个微笑娃娃的后面写着一句“幼儿微笑话语”,如:笑一笑,十年少;请每天笑一笑;微笑是最美的花……他们希望这些可爱的“微笑娃娃”和贴心的“微笑话语”能带给人们更多的温暖、关爱与快乐。然后,这些“微笑小天使”带着“微笑娃娃”,承载着满满的微笑话语,送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,以灿烂纯真的笑容迎向亲人,送一个“笑脸娃娃”,送一份微笑祝福,送一分温暖体贴,宣传微笑的力量。
世界微笑日美篇内容幼儿园 篇3
活动目标:
1、了解世界微笑日的来历。
2、学习儿歌《微笑》,学会怎样微笑。
3、知道微笑是尊重别人的一种表现,体验微笑,可以给别人带来好心情,同时也得到快乐。
活动重点:
学习儿歌《微笑》,学会怎样微笑
活动难点:
了解世界微笑日,知道微笑是尊重别人的一种表现,体验微笑,可以给别人带来好心情,同时也得到快乐。培养幼儿良好的礼仪修养。
活动准备:
各种职业的微笑图片,《微笑》礼仪儿歌
活动过程:
1、课题导入,师幼互动玩“变脸游戏”让幼儿感受不同表情带给自己的不
同心情。幼儿听老师指挥与同伴两两相对变出不同表情,如:生气、着急、开心、大笑。
2、讨论:别人不同表情带给自己什么样不同的感觉,哪种表情令你感到愉
快?
3、幼儿观看各个职业中人们微笑的表情图片。提问:“他们都是干什么的?”“他们的表情是怎样的?”“你喜欢他们的.表情吗?为什么?”
小结:微笑给人的感觉是开心愉快有礼貌的,能带给自己和别人好的心情,因此我们面对他人时要微笑。
4、讨论并总结:“怎样的笑容是微笑?”
(嘴角自然向上弯曲,眼睛充满笑意。)
5、鼓励幼儿与旁边的小朋友微笑,看谁笑得最漂亮。让幼儿到前面来把自己的微笑展示给小朋友,拍摄微笑大合影。
6、告诉小朋友,每年的5月8日是世界微笑日,讨论:我们应该怎样将微笑传递给每个人?
7、学习礼仪儿歌《微笑》。
小朋友,有礼貌
见到人,微微笑。
心情好,没烦恼。这世界,多美妙。
小结:如果我们每天都开开心心,世界就会变得更加美丽。
8、结束活动:展示微笑小模特.
延伸活动:请小朋友回家告诉家人今天是世界微笑日,请家长帮忙拍摄微笑
图片,写出微笑寄语,带到幼儿园来进行互动展示。
世界微笑日美篇内容幼儿园 篇4
一、活动背景
微笑,是人与人之间最直接、最温暖的交流方式,它承载着友好、善意与和谐。每年的5月8日是世界微笑日,这个节日旨在提醒人们微笑的力量,让微笑成为我们生活中的一部分。在这个特殊的日子里,我们希望通过举办一场主题活动,让更多人感受到微笑的魅力,传递正能量,共同构建和谐社会。
二、活动主题
微笑传递温暖,爱心点亮生活
三、活动目标
1. 倡导微笑文化,让微笑成为生活的一种习惯;
2. 增进人与人之间的交流与理解,传递正能量;
3. 提高公众对世界微笑日的认知度,扩大社会影响力。
四、活动时间
XX年5月8日(周日)上午X点至下午X点
五、活动地点
xx
六、活动内容
1. 微笑签到墙:在活动现场设置一面签名墙,参与者可以用彩色笔在墙上签下自己的名字,并附上一个微笑的表情。这不仅可以作为活动的留念,还能营造出一种温馨、友好的氛围。
2. 微笑快闪秀:组织一支由志愿者组成的快闪团队,在活动现场进行快闪表演。表演内容以微笑为主题,通过舞蹈、歌曲等形式展现微笑的魅力和力量。
3. 微笑故事分享会:邀请几位嘉宾或参与者分享他们与微笑相关的故事,可以是自己经历的感人瞬间,也可以是看到他人微笑时的感受。通过分享,让更多人感受到微笑的力量和温暖。
4. 微笑摄影大赛:鼓励参与者用相机或手机捕捉生活中美好的微笑瞬间,并上传至指定平台参与评选。评选出的优秀作品将在活动现场进行展示,并为获奖者颁发奖品。
5. 微笑公益捐赠:设置捐赠箱,鼓励参与者通过捐赠的'方式参与公益活动。所有捐赠将用于支持当地的慈善事业,让微笑的力量传递到更多需要帮助的人身上。
七、活动宣传
1. 制作精美的海报、传单等宣传资料,提前在公共场所、社区、学校等地方进行张贴和发放;
2. 利用社交媒体平台发布活动信息,邀请网友参与并分享自己的微笑故事;
3. 与当地媒体合作,邀请他们报道此次活动,提高活动的知名度和影响力。
八、活动预算
根据活动规模和需求,制定合理的预算方案,包括场地租赁、物资采购、人员费用、宣传费用等方面的支出。
九、活动总结
活动结束后,对活动进行总结和评估,分析活动效果和不足之处,并提出改进意见。同时,将活动照片、视频和故事分享等资料进行整理,制作成精美的纪念册或视频,留作纪念和宣传之用。
通过此次世界微笑日主题活动,我们希望能够让更多人认识到微笑的力量和重要性,让微笑成为我们生活中的一种习惯,共同构建一个更加和谐、友爱的社会。
世界微笑日美篇内容幼儿园 篇5
一、指导思想:
从1948年“世界微笑日”确立起,每年的5月8日就变得温馨起来。在对别人的微笑中,你也会在别人微笑的眼眸中发现自己微笑的美丽。每个人都真诚地微笑,用微笑传递最真诚的祝福,用微笑点燃最美丽笑容,用微笑迎接生活中的挫折。
二、活动主题:
微笑是爱是传递
三、活动目的:
(1)20xx年5月8日是第xx个世界微笑日。希望通过此次活动让大众学子更好地了解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同学们的信心,让大家更加热爱生活,快乐地生活、学习。
(3)用微笑化解同学们间的误会,使我们的.校园更加温馨、和谐。
(4)用微笑面对身边的亲人,为母亲节献礼。
四、活动时间:
20xx年5月7日——11日,为期一周,定为大众完小微笑周。
五、参与对象
大众完小全体师生,诚邀家长朋友的参与
六、活动内容:
1、利用周一旗下讲话发出“微笑是爱的传递”世界微笑周倡议。
2、开展“微笑”班队会活动。
3、自己独立创作笑脸挂在胸前,给身边人送去温馨的祝福。
4、“我的微笑最美丽”班级笑脸绘画大赛,让班级拥有一道美丽的微笑墙。
5、开展“我为留守儿童送微笑”手拉手活动,利用周末把留守儿童带回家,和他们一起学习、玩耍,让他们体会家庭的温暖。
6、“最美的微笑”——用相机拍摄妈妈最美丽的微笑,作为母亲节礼物送给妈妈。
七、活动要求:
1、各班要高度重视,向全班家长发出号召,让家长积极参与活动中来。以“微笑是爱的传递”这一主题,精心设计拥有自己班级特色的活动,让活动深入人心,拓展到社会,开展得深入而有意义。
2、班级活动要留下痕迹(如照片、文字活动方案等),为班级博客输入新鲜血液。
世界微笑日美篇内容幼儿园 篇6
为提高公司的管理水平和服务质量,在全体员工中树立“爱岗敬业、追求卓越”的思想,进一步的提高和调动员工的积极性,树立德、能兼备的先进典型,充分发挥“微笑服务之星”的示范效应,弘扬尊重服务、重视服务、珍惜人才的时代风尚,公司本着“公平、公正、公开”的原则,开展评选“微笑服务之星”的活动,特拟定此方案:
一、评选活动意义和目的
建立以客户为中心,提高服务的主动性和热情度;更好地贯彻执行服务理念和服务礼仪规范;提高员工的服务技能,强化员工的服务意识;提升服务质量,提升品牌的影响力。
二、评选活动主题和内容
1、一个微笑:
当员工在遇见客户时,要面带微笑问候或示意,传递真情和温情;打开心灵,真诚待人。
2、一声问候:
当员工遇见或接待客户时,要用语言招呼或道别,目光注视。
3、一份承诺:
用心了解客户的需求,并做好事先服务准备;当客户提出需求,要及时予以解决,或给予一个解决方案。信守承诺,言出必践。
二、活动评选对象:
全体员工
三、评选名额
销售3名;售后3名;支持部门:2名。
四、评选小组、评选频次
1、各部门成立评选小组:
人员组成:部门经理、主管、内训师、1-2名员工代表。
2、每季度一次。各部门根据评选小组按照“微笑服务之星”评选标准,推荐“微笑服务之星”候选人,并于每年的1月、4月、7月、10月的9日前,由各部门经理将候选人推荐表(见附件)交至总经办。
评分组成(满分10分):70%,客户评分(见附件);30%,评选小组评分(见附件)。
五、评选标准:
基本条件:
参评候选人要具备亲和力,要热爱生活,积极乐观,笑容亲切,乐于助人;要具备传播力,对微笑行动有深入思考,能够影响和带动身边人共同参与活动,有一定的号召力;要具备影响力,要有个人魅力和策划微笑传播活动的影响力。候选人同时也是微笑理念的践行者;微笑活动的倡导者,乐于助人的志愿者,微笑表情的示范者,微笑文化的'宣传者。
在具备基本条件的基础上,要撰写一段自己对微笑理解的感言,拍摄一张充满笑意的照片。
服务态度为第一考核指标,业务技能为第二考核指标。
1、有良好的职业道德和思想素质,遵纪守法,热爱本职工作,积极地创造性地为顾客提供优质服务,常问候,常微笑,笑容真诚、亲切、友好,代表公司的窗口形象。
2、服务热情,耐心接待顾客,对工作有强烈的责任感,工作积极勤奋。
3、使用文明用语,服务语言温馨,态度和蔼亲切。
4、积极维护公司荣誉,在顾客中树立了良好公司形象和口碑,有优秀的服务技能或突出事迹(顾客口头或书面表扬)。
5、认真完成本职工作,工作成绩突出,一切行为以公司利益和声誉为重。
6、当有客人进行投诉,该员工能妥善接待好顾客。
7、季度内各项培训和考核中成绩优秀者,工作中主动帮带新员工、积极协助同事完成工作,起模范带头作用。
8、服务中即使受到委屈,依然面带微笑,为客人提供优质周到的服务。
9、公司试用期员工不在此次评选活动范围内。
六、评选方式及流程:
第一阶段:征集候选人
可以组织推荐,亦可毛遂自荐,通过多种选拔等方式,广泛征集微笑服务之星。按评选条件要求,将微笑使者候选人推荐表、个人微笑照片(1-2张),发送至总经办。
第二阶段:统计客户投票
第三阶段:参与全市微笑使者、微笑之星评选。
推荐微笑之星参与评选,由部门评选小组根据候选人确定微笑服务之星。
第四阶段,颁奖。
公布微笑服务之星名单,并对获奖者进行颁奖。
注:VCR内容包含:
1)员工自我介绍及所在岗位的岗位职责;
2)对服务理念的认识;
3)对“微笑服务之星”的理解,以怎样的心态来面对此次“微笑服务之星”评选活动;
4)其他同事的评价(可多位同事评价,除了对该员工优点的评价,还应有对其缺点的客观评价)。
5)总经办将所有材料搜集汇总好后报评选小组,评选小组在该季度次月9日前根据各位候选人的推荐材料组织进行无记名投票,从中再选出10名候选人。
6)评选小组对上一轮选出的10名候选人进行不定期抽查考核,可明访也可以神秘顾客的身份对候选人的工作进行考查,其中特别注意考核:是否微笑、是否使用文明服务用语、与顾客的交流过程中是否热情等服务态度,顾客投诉的反馈和处理能力,服务质量,忍耐力。最后,评选小组将期间考查搜集的材料进行整理汇总,在当季度最后一月9日前组织进行无记名投票,从中选出6名微笑服务之星。
注:若在考查过程中发现该候选人出现任何服务上的问题,评选小组人员要在当次考查完后找当班经理交流沟通,当班经理要对该名候选人进行交流,提醒其在以后的工作中注意并以身作则。
七、评选小组:
组长:34进10评选小组组员:
10进6评选小组组员:保密,且每期组员不定
八、奖例办法:
佩戴“微笑服务之星”胸牌;
将6名“微笑服务之星”员工照片及个人主要事迹刊登在公司简报“微笑服务之星”专栏;奖励服务质量奖金500元/人。
说明:期间若出现任何投诉现象取消其“微笑服务之星”称号及相关奖励,并取消下一季度参选资格。
文章来源:http://m.swy7.com/a/5235560.html
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