圣诞节主持人结束词(优质八篇)

在现今人们越来越重视活动氛围的社会，越来越多地方需要用到串词，我们可以根据节目的名字来写串词，介绍一下具体内容，把节目的衔接做好，让观众能够更好的接受。写起串词来就毫无头绪？下面是小编收集整理的圣诞晚会主持人串词（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

圣诞节主持人结束词 篇1

乐队激烈音乐开场，三分钟之后，转为《神秘园》轻柔的音乐。主持人话外音：

男：亲爱的主啊!

当我们想起

你在世所经历的苦难,

你一生所受的忧患,

我们怎能不记念,

我们怎能不忧伤,

多少赞美你的诗篇,

多少感谢你的乐章,

在我们心中不息地激荡……

你向门徒显现四十昼夜,

白昼升天,坐在神的右边,

作我们的中保、祭司、君王，

为我们预备地方，还要接我们

到那甘美的家乡。

亲爱的主啊！

你是我们的磐石、诗歌、力量，

你是我们的生命、喜乐、盼望！

但愿颂赞、尊贵、荣耀、权势

都归给坐宝座的和羔羊

直到永永远远，阿们！

女：英文圣诞故事，内容略

乐队音乐转为激烈，二十秒。灯光全部打亮，主持人上场。

男：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂！

女：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴！

男：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的观众朋友们，大家——

合：晚上好！

女：圣诞晚会现在开始。

男：首先给大家问声好，祝大家身体好,工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好？

女：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们，真心地祝愿：Marry Christmas！

男：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有瑶池美酒，今夜有美女如云。朋友们，欢乐马上到来——

女：有请歌手宗领水，为您带来，《举杯吧，朋友》

男：刚才这两首歌唱得真不错。

女：是呀。

男：如果你唱我想效果会更好，因为你不仅会唱，还会表演。

女：还是你了解我。

男：演一段给大家看看？

女：（无论演什么都可以，如做鬼脸）

男：这就是你的才艺表演吗？

女：是的

男：中国有句古话，女子无才便是德，你真的是很有德呀。

女：这不是过圣诞节嘛，昨天梦见上帝了。

男：是吗？

女：他说可以满足我一个愿望,我拿出地球仪说要世界和平。

男：好。

女：他说太难了换一个吧,我拿出你的'照片说要这人变漂亮

男：……

女：他沉思了一下说，拿地球仪我再看看。

男：我长得丑是我的错吗？

女：其实你也不是太差啦，从长相上来说，人品不错；从人品上来说，长相不错。

男：咳，我们还是来欣赏节目吧。有请舞蹈佳丽为您献上《好运来》。

男：好，感谢几位优秀的舞蹈艺员。

女：一段精彩的舞蹈过后呢，我们进行一个小游戏。游戏的名字叫——

合：抛秀球

男：在我们传统文化当中，抛秀球就是女孩子在阁楼上边把秀球抛出去，谁能抢到秀球，女孩子就要嫁给他。今天我们不这样，参与者全部是各位观众，各位来宾。

女：游戏规则是这样的，一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。

男：……有请朋友们参与……（此处现场发挥，略过）

男：:我们XX不仅主持得的好，而且人也特别的漂亮。你最喜欢你身体的哪个部分?

女：眼睛

男：哦，为什么呢？

女：因为~~因为我眼睛很圆~

男：啊，你有见过方形的眼睛吗？

女：去，你就不能形容别的吗？

男：好，你来听——（山东快书）

这个姑娘，大说不过十八岁，那个想说十七还应当，黑登登地头发那是墨染地，墨根儿扎着那个红纯钢，金花银花两边戴，炽金的坠子直泛光，上宽下窄半长脸儿，尖尖地下额高鼻梁，大大地眼睛小小地嘴，沙白那个脸蛋儿红腮膀儿……耶，掌声鼓励。

女：你这是说我呢吗？今夜确实美女如云，来，有请美丽的舞蹈艺员——

圣诞节主持人结束词 篇2

20xx一二班圣诞节晚会

{开场语}

屈：尊敬的各位家长

张：各位老师

彭：亲爱的同学们

合：大家下午好！

屈: 我是 屈林悦！

张：我是张尹睿 。

彭： 我是 彭帅。

合：欢迎参加“20xx一二班圣诞元旦晚会”！

屈：今天是我们一二班这个大家庭，第一次在一起过节！

张：圣诞节已经有两千多年的历史了，在这一天，不同国家的人们用他们自己不同的方式在庆祝这个节日。

屈：传说，慈祥的圣诞老人会在平安夜驾着雪橇从北极赶来带一大堆的圣诞礼物，看到哪个小朋友懂礼貌又好学，会从烟囱进到屋子里，把礼物放进小朋友的袜子里。

彭：每家都准备一棵大圣诞树，挂上各种漂亮的装饰品，在树下互赠礼物和卡片。

张：此时此刻，到处洋溢着圣诞的祝福，我宣布：20xx一二班圣诞元旦晚会

合：正式开始！

一、 开场舞《小星星》

二、 《司马光砸缸》

张：“司马光砸缸”的故事在中国可谓家喻户晓。他的聪明，机智，冷静值得我们每个小朋友学习。下面请欣赏由彭妍婷带来的歌曲《司马光砸缸》。

三、 屈：彭帅，你喜欢听童话故事吗？

彭：很喜欢。小时候妈妈给我讲的童话故事我现在还记得呢！

屈：下面，请欣赏小朋友们带来的童话剧表演《龟兔赛跑》

四、歌曲《小燕子》《放学歌》

彭：小兔子真是太可爱了，各位观众再给他们一些鼓励吧！掌声响起来！

屈：看完了童话剧，突然很想唱一首歌《小燕子》。

张：那现在我们一起来唱吧！

彭:请欣赏由张尹睿和屈林悦然带来的歌曲串烧《小燕子》《放学歌》

五、游戏（猜谜语）

彭：同学们，你们喜欢猜谜语吗？今天我们将进行猜谜语大赛。由彭老师读出谜语，第一个或者是最安静举手的同学可以回答谜底，回答正确的将获得由我们彭妍婷家长赞助提供的礼品。我宣布游戏开始。

六、小提琴演奏

屈：小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强。如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器中的“王后”了。下面请欣赏由冯晟桐为大家带来的小提琴独奏。

七、跆拳道

张：欣赏完优美的小提琴，让我们再来感受跆拳道带来的.力量与激情。请欣赏饶方舟带来的表演。

八、印度舞

张：接下来，我们的同学会给我们带来怎样的惊喜呢？让我们拭目以待。

九、圣诞老人发礼物

彭：屈，你有没有收到过圣诞老人送的礼物呢？

屈：有啊，不过是我妈妈送给我的。

彭：听说今天圣诞老人会出现在我们的晚会，跟小朋友一起欢唱圣诞！

屈：看那边。圣诞老人真的来了！

圣诞节主持人结束词 篇3

甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；

丙：今天的圣诞晚会更加体现出一个充满活力，面向未来的集体；

甲：在这里，校训"读好书，做好人"为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；

丁：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；

丙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

乙：在这里，有我们对生活的'激情，更有我们对未来的渴望；

丁：因为，我们始终相信：明天会更好！

齐：今天的圣诞联欢会到此结束，再次祝大家圣诞快乐，万事如意，心想事成

圣诞节主持人结束词 篇4

活动目标：

幼儿：

1、练习钻及走平衡线的动作，发展宝宝的身体协调性。

2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的发展。

家长：了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展，感受亲子游戏的重要意义

活动准备：

1、硬件：夹子，纸板大笼球

2、软件：家庭氛围和睦

活动要求：

选择的材料颜色要鲜艳，各种颜色的，激发起幼儿想要游戏前的兴趣，具有安全性的，柔软的，家长应及时指导。

活动过程：

1、规则：

a.问候时光：

(1)教师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的.语言

(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言

(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好

b.运动时光

(1)请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。

(2)幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。

c.温馨时光

(1).老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。

(2).老师示范捏夹子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。

(3).幼儿练习。

d.快乐时光

老师播放《火车开了》的音乐，请家长当火车头，站在宝宝前面，双手背后，宝宝在家长身后拉着家长的手慢慢向前走，并一起朗诵儿歌《火车开了》。

2、要求：

这个游戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人，同伴打招呼，也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力量还太小，所以夹子不要太紧。

活动思路：

游戏本身是幼儿喜欢的一种自发的活动，它可促进幼儿智力的发展，还可以培养幼儿的良好情绪。亲子游戏恰恰是儿童游戏的一种重要形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。对于小年龄段的幼儿已经开始喜欢小朋友，喜欢和人打招呼了，他们可以在成人的搀扶下开步走，也可以自己扶着家具走几步，他们喜欢到处摸到处看，家长正可以运用这种孩子的心理，让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓，握等技能，促进手部肌肉的发展。

圣诞节主持人结束词 篇5

马：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

李：在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

马：愿我们的祝福如朵朵花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

李：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

马：在这里，有默默耕耘的.辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

李：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

马：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

合：因为，我们始终相信：明天会更好

李：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成

合：再见

圣诞节主持人结束词 篇6

亲爱的同学们，女士们，先生们：

晚上好！

（女）：祝大家圣诞快乐！英语沙龙·圣诞晚会现在开始。

（男）：今天，是节日的喜悦和欢乐，让我们相聚在一起。

（女）：今天，是热情的缘聚和友情，让我们相逢在一起。

（男）：同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。

（女）：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声，愿明天更加美好。

（男）：让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿！尽情地高歌狂欢。

（女）：伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。

（男）：伴着圣诞的钟声，伴着圣诞快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。

（女）：你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的明天更美好。

（男）：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光。

（女）：因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。

敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们真心地祝愿：Marry Christmas！圣诞快乐！愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。

圣诞晚会主持人开场白

女：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴！

男：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的观众朋友们，大家……

合：晚上好！

女：英语沙龙·圣诞晚会现在开始。

男：首先给大家问声好，祝大家身体好，学习好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好？

女：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们，真心地祝愿：Marry Christmas！圣诞快乐！

男：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有惊喜不断，今夜有好戏连台。朋友们，欢乐马上到来……

圣诞节（Christmas），每年12月25日，是教会年历的一个传统节日，它是基—督徒庆祝耶稣基—督诞生的庆祝日。在圣诞节，大部分的天主教教堂都会先在12月24日的耶诞夜，亦即12月25日凌晨举行子夜弥撒，而一些基督教会则会举行报佳音，然后在12月25日庆祝圣诞节。

女：今天我们在圣诞之际，相约在此，一是相会同学，二来结识新朋。

男：是啊，让我们把祝福珍藏在心中，

合：感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。

女：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，

男：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，

合：亲爱的朋友们，真心的祝愿您：圣诞快乐！

男：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿

合：一一实现。

男：圣诞狂欢歌舞晚会现在开始——奏乐——礼炮——

圣诞晚会节目串词

男：青春是一首动听的旋律，

女：青春一副美丽的画卷，

男：青春是一个耐人寻味的故事，

女：青春是一段难以忘怀的记忆。

男：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中的灿烂，

女：让我们在花样年华里，去舞出人生中的精彩，

男：对，就在这圣诞狂欢之夜，让我们一起去感受青春的劲爆动力

（《节目一 舞蹈》上场）

女：劲爆的节奏，动感的舞步，

男：刚才为大家献上的舞蹈的来自于我们朗文英语班的几位帅气小朋友，他们是……（简单介绍），再次掌声感谢他们的精彩演出。

女：在这个激情洋溢的时刻，

男：在这个狂欢的不眠之夜，用你我的真心去聆听

合：《节目二 诗朗诵》

男：欢乐圣诞，相约圣诞，各位来宾、各位朋友，现在到了我们的抽奖时间，

女：下面我们将抽出今晚的三等奖（介绍抽奖方法）

娱乐互动时间，游戏

男：各位来宾、各位朋友，今天我们相约在此，是为了感受圣诞带给我们的欢乐和祝福。那么，什么是圣诞节呢？

圣诞节相当于我国的春节，它是纪念耶稣诞生的一个重要节日，世界上有140多个国家和地区庆祝 圣诞节 ，节期从12月24日至次年的'元月6日，是流传范围最广， 参与人数最多的节日。可以说，圣诞节是个超越国界的普天同庆的节日。

超越了国界，超越了种族，超越了你我的心灵。请欣赏《节目三 大合唱》带给我们的心灵冲击。

女：欢乐圣诞，相约圣诞，各位来宾、各位朋友，又到了我们的抽奖时间，

男：现在我们将抽出今晚的二等奖……

游戏（心有灵犀）

女：提起圣诞节，大家自然会想到圣诞老人，根据神话传说，掌控智慧、艺术、诗词、战争的奥丁神，寒冬时节，他骑上他的坐骑八脚马驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。

男：而圣诞老人就是奥丁神的后裔，随着异教的传说，随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的把圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。

男：同时，他又是和平和 幸福 的形象代言人。下面，圣诞老人为我们带上最诚挚的祝福《幸福 拍手歌》，分发小礼物

抽出一等奖（同上）

游戏（大比拼）

女：各位来宾，各位朋友，最激动人心的时刻到来了，也就是今晚的特等大奖，将花落谁手呢？

合：今天的英语沙龙·圣诞晚会到此圆满结束，在今天之后，快要临近期末考试了，希望大家好好复习，争取考个好成绩。

圣诞节主持人结束词 篇7

一、活动目标

1、了解西方的传统节目--圣诞节。

2、体验与教师、父母在一起欢度节日的幸福和欢乐。

3、培养幼儿能勇敢的在团体面前展示和表现自己。主动地参加团体活动。

4、经过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

二、活动前期准备

1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。

2、大圣诞树，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“半月形”、“绿色小松树形”，红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，分散地藏放在教室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内等。

4、音乐伴奏：《铃儿响叮当》

三、活动要求：

1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。

2、见人都必须说口号：Merry Christmas

四、活动流程

(一)活动导入

1、教师：圣诞节到啦，今日我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。可是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎样玩。

2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?教师：教师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

(二)圣诞舞会--互动舞蹈幼儿、家长寻找到“宝”，拿到帽子后逐一进入“舞场”。

(三)智多星游戏

1、教师出示智力锦盒，说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡资料(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格)来表演，做对了，教师会奖励你一个小奖品。

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

活动问答题：

A、圣诞节是每年的几月几日?(12月25日)

B、圣诞老爷爷穿的什么颜色的`衣服?(红)

C、圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗?(烟囱)

D、圣诞老爷爷是用什么来装礼物?(袜子)E。我们大家一起用英语大声的说出圣诞欢乐!怎样说?(Merry Christmas!)(此环节可根据各班情景选择亲子游戏)

备选游戏：[小学作文网 ZWB5.cOm]

1、抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2-3次。

2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

圣诞节主持人结束词 篇8

活动目标：

1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节，体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。

2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。

3、快乐地参与游戏，在游戏中感受合作的快乐。

活动准备：

1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。

2、三个小班分别准备节目班级特色展示、教师节目诗朗诵：分享《阅读、分享爱》、教师才艺

活动时间：

12月24日(周四)上午9：00——11：00

活动流程：

一、欢乐动起来，有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。

二、杨园长讲话：代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候!

三、班级特色展示

小三：歌表演：《虫儿飞》；小四：古诗表演 ；小五：《儿歌串烧》

四、游戏：猜谜语 (猜对者由圣诞老人颁发奖品)

五、亲子表演(各班有1—2位家庭表演)

六、教师才艺展示：《舞动奇迹》

七、亲子互动游戏：《抢椅子》、《揪尾巴》

抢椅子玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的.家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏再次进行，最后留在座位上的家庭为胜利者。

八、教师诗朗诵《分享阅读 分享爱》

九、游戏结束，各班回教室休息

文章来源：http://m.swy7.com/a/5236416.html

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