世界清洁地球日活动目的

世界清洁地球日活动目的 篇1

班会背景与目的：

随着人类活动的.日益增多，工业废料、生活垃圾等快速堆积，其中许多都不能及时得到解决，世界清洁地球日主题班会活动方案。这些垃圾的停留不仅会给地球土壤、环境带来严重的损害，而且还会给人类的健康造成不利影响。因此，我们不仅要懂得保护地球，而且还要了解该如何去做。而清洁地球就是一个方法。

班会主题：世界清洁地球日 让居住更洁净

班会时间：9月13日(星期五)

前期安排：

1、带领大家观看电影《北极熊：一个夏天的奥德赛》，将观后感布置下去，作为班会活动的一个环节。届时将评比出写得较好的五篇作文，指出其优缺点，并且颁发奖励。

2、准备好图片、幻灯片与串词，准备好有关环境的一些题目，届时在班会上进行抢答比赛。为了这次抢答，老师可以提前在其他课堂上或课后利用十到二十分钟的时间将大部分题目写在黑板报上告诉学生，以免大家都没准备。

3、布置任务，让大家回去都帮助家里做一次家务，并且将家务内容写成一篇日记上交，规划方案《世界清洁地球日主题班会活动方案》。

4、布置任务——手抄报，主题“世界清洁地球日 让居住更洁净”，在班会时将评选出结果。

班会流程：

1、老师讲话，将话题引入到“世界清洁地球日”，并拿出事先准备好的小黑板或图片给大家进行相关了解，介绍这个节日的时间(9月14日，或9月的第三个周末)、节日成立的意义和背景。

2、小游戏：根据不同垃圾的性质来进行分类。将垃圾的名字、垃圾的归属类别、垃圾该如何消除的方法写在卡片上，然后让参加游戏的学生进行配对，速度最快的为胜，获取小奖励。

3、好作朗诵：评比写得好的观后感，并且进行段落朗诵和点评，告诉大家如何进行观后感的写作。

4、谁是卧底游戏：准备几个相似的词语让学生来做游戏，如地球、星球，如花园、花坛等。

5、最后进行总结，号召大家一定要保护好环境，珍惜身边的每一滴每一份资源，让地球母亲能够更健康地生存下去。

世界清洁地球日活动目的 篇2

活动目标

1．通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。

2．使学生明白，保护环境是人类共同的责任。

3．引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。

活动准备

1．教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。

2．学生课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。

活动过程

第一课时

一、导入

教师：同学们，通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。在我们身边，也有很多人在默默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。

二、“绿色使者”事迹回放

1．教师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。

2．播放或阅读故事《绿色使者》。（参见教科书第5．0页）

3．讨论：他们为什么被称为“绿色使者”；“绿色使者”的意思。

4．学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。教师可以补充一些故事或事例。

三、夸夸身边的“绿色使者”

1．教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像，或讲述他的故事。有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来，与学生面对面交流。

2．教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。

3．教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望！

四、人人争做“绿色使者”

1．教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢？

2．学生交流。（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）

五、拓展活动

学生查找以环境为主题的纪念日。

第二课时

一、导入

教师：保护环境是所有公民的义务！让我们用自己的行动唤醒家乡的人们，共同携手，创建美好家园吧！为了唤醒家乡的人们同我们一起行动，西西和东东制作了许多环保宣传卡。

二、环保宣传卡

1．出示多张环保宣传样卡。

2．引导学生读宣传卡上的话，并对卡片的内容作出评价。

3．分组制作宣传卡。

（1）小组商量制作宣传卡的步骤与方法。

（2）教师引导学生总结制作卡片的方法与步骤。

（3）教师要注意从环保的`角度，指导学生利用废纸或再生纸来制作。并在图案、文字、形状等方面给学生以具体指导。

（4）学生用废旧硬纸片做环保宣传卡，在卡片上写上宣传标语。如“芳草依依，大家珍惜”“绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关”等。

4．学生展示作品，师生共同评议。

5．讨论：怎样让这张卡片发挥它的作用？

三、我为环保做广告

教师：刚才我们制作的环保宣传卡，是宣传环保事业的一种形式。为了唤起更多人的环境意识，我们还可以为环保做广告。

1．出示各种以环保为主题的公益广告。（主要突出广告词和宣传画的震撼力）

2．讨论：环保广告词和宣传画的特点。（广告词简洁、鲜明、醒目、意义深刻；宣传画主题鲜明、要有创意）

3．学生完成第四篇“我的绿色日记”。

学生用自己喜欢的方式，写一句广告词或画一幅宣传画。完成后，在全班交流、评价。组织学生挑选有创意的广告词和宣传画，课后重新放大制作，在校园或社区张贴。

4．讨论：除了写广告词、画宣传画以外，还可以用环保广告的形成。（如现场演讲、小品、歌舞表演、作文、摄影等）

5．教师：只要我们做环保事业的有心人，还会找到很多为环保做广告的方法。为了树立人们的环保意识，引起人们对环保事业的重视，我国还确定了许多以环保为主题的纪念日。你们知道有哪些吗？

四、拓展活动

课后以小组为单位到社区或街头发放环保宣传卡，张贴环保广告。

第三课时

一、导入

教师：垃圾处理是我们生活中的难题，水、空气的污染，甚至动植物的生存危机都跟垃圾有关。保护环境，就要从垃圾处理入手。

二、身边的垃圾

1．呈现有关垃圾的照片以及说明垃圾危害的资料。

2．教师：你留心过自己身边的垃圾吗？下面我们就来谈谈身边的垃圾。

3．交流：垃圾的数量、种类、与人们的关系等问题。

三、给垃圾分分类

1．教师：在我们身边，人们是怎样处理垃圾的呢？有人把垃圾放入垃圾箱中；有人把垃圾扔在垃圾堆里；有人就乱扔在路边。你认为这些处理垃圾的方式合理吗？还可以怎样改进？提出你们的建议吧！讨论后把你的好建议记下来。

2．学生讨论，提出合理化建议。如：建议政府部门多建垃圾回收站；垃圾分类回收；对于那些乱丢垃圾的人，给予重罚，等等。

3．交流：进行垃圾分类的原因和方法，怎样进行？

四、我们的“绿色行动指南”

1．教师：同学们，保护环境人人有责。我们除了尽我们的力量去宣传环保事业以及提出我们的建议之外，保护环境还应该从我做起，从小事做起。

2．出示或播放一些学生开展的环保活动的图片或录像。（如制作鸟巢、制作废电池回收箱、拒绝使用一次性用品等）

3．小组交流、讨论：保护环境，我们少年儿童能做些什么呢？应该做些什么呢？

4．制订“绿色行动指南”。学生自由发言，教师将学生的想法一一记录到黑板报上，作为学生的“绿色行动指南”。

五、“栽”棵绿绿的树

1．教师：通过前一段时间的学习，特别是通过关注家乡的生态环境，我们已经做了许多有利于环保的实事，如提建议、做广告等。你做到了几项，就在教科书第53页画上一棵小小的绿树。希望你拥有一片翠绿的小树林。

2．学生自由活动，并互相交流自己“栽”了几棵小树。

3．教师：同学们前段时间还真做了不少有利于环保的实事。但环保事业贵在落实，贵在坚持！从现在起，我们开展一个长期活动——“栽”棵绿绿的树。

4．教师在教室后面的黑板报上画上青草点缀的山坡图案。

5．教师讲解活动规则：同学们每做一件有利于环保的事，就在“山坡”上“栽”上一棵小树苗，并在小树苗上写上自己的名字。每过一段时间评选出一批“环保小卫士”。希望我们能经常拥有一片绿绿的森林！

六、总结

同学们，你们是建设美好家园的希望，让我们积极行动起来，做一名真正的“环保小卫士”。

世界清洁地球日活动目的 篇3

活动目标

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

活动准备

1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

活动过程

1、认识“世界地球日”

你们知道每年的4月22日是什么节日吗？那么世界地球日究竟是怎么来的？是从哪一年开始的？观看课件，了解：世界地球日的由来。

世界地球日（World Earth Day）即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。

2、引导幼儿感受地球的美好

3、引导幼儿感受地球现状

观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。

4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境？

5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。

欣赏并学习儿歌：

爱护地球《拍手歌》

你拍一，我拍一。美化家园不迟疑；

你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋；

你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山；

你拍四，我拍四。教育别人在其次；

你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦；

你拍六，我拍六。大家劲往一块凑；

你拍七，我拍七。把握现在好时机；

你拍八，我拍八。保护环境靠大家；

你拍九，我拍九。造福社会才持久；

你拍十，我拍十。回收废纸和电池。

幼儿园世界地球日活动方案，现在工业化的进步让我们的地球变得伤痕累累，为了我们的长久发展，为了我们的子孙后代，我们应该要好好的保护地球，让地球变回原来的样子。

世界清洁地球日活动目的 篇4

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。在徐徐的春风中我们的家乡悄悄然地发生着变化。道路两旁树木变得又高又大，昔日夹在高楼中间的荒坡、废地，变成了绿地、公园。青的草，绿的叶，各色的鲜花像赶集似的聚拢来，为我们的环境梳妆打扮，为我们的环境更衣换颜。为了使树更绿，水更清，花更红，空气更甜润。我们每一个市民都有责任主动去保护我们身边的一花一木，一山一水，用行动为环境保护做出一点点小小的贡献。因此我们三六中队决定在本周末到龙头寺公园开展一次“我是环保小卫士”的环保主题活动。

一、活动目的

通过环保知识宣传，环保文艺表演，设计环保宣传广告，捡垃圾废弃物等系列活动的亲身体验，引导学生关心自己生活的环境；发现美，宣传美，用行动增添美。从而增强保护环境，保护家园的意识；培养学生良好的社会公德，自觉地用行动来保护我们美丽的家园。

二、活动准备及责任人

1、活动宣传标语和活动宣传资料。（责任人：家委会）

2、学生自制环保广告宣传标语牌。（责任人：孩子与家长）

提示：（可用硬纸壳或其他较硬的材料。语言温馨有创意，字迹工整漂亮且大气。署名清楚，版面生动、童趣，图文并茂）

3、每个同学准备一个塑料垃圾袋和捡垃圾的筷子。（责任人：每个学生）

4、收集一点环保知识问答题。（写成小条子活动前交给主持人。）（责任人：每个学生）

5、摄像，照相。（责任人：家委会）

三、活动时间及集合地点

3月20日上午8点40分在龙头寺公园院士林广场集合。（遇雨顺延至3月27日）【551336.coM 合同帮帮网】

活动时间：9点至１3点。

四、活动安排

1、8：40在院士林集合听家委会讲活动目的和要求。

2、9：00—10：00分小组观赏公园美景同时了解公园修建背景、主要功能区，修建中环保科技及措施。与此同时捡垃圾入箱。（家长可与孩子一同行动，并为孩子做适当的相关知识介绍。）

3、10：00－10：20在院士林广场集合并作文艺表演准备。

４、10：20—11:30“我是环保小卫士”文艺表演活动。（活动中适时安排进行环保公益广告展示及环保宣传资料发放。每小组文艺表演中安排2-3道环保小知识问答）

4、11:30活动小结。

5、11:40－12：50自助野餐活动和快乐长绳接力跳。

6、13：00活动结束。

五、活动注意事项及温馨提示

1、请家长朋友们带领孩子们准时在集合点集合。

2、孩子们可将环保小知识题写成小条子在活动前交给主持人。活动中自己不回答此题。

3、在游园中注意安全。不去危险的地方做危险的事情。

4、野餐结束后，各小组在小队长的带领下清扫场地，比比那个小队的环保意识最强，清洁做得最干净，将垃圾投入垃圾箱。家委会将对每个组的清扫情况做严格检查和评比。用实际行动争做环保小卫士，用实际行动为低碳生活做表率。同时注意不随意践踏草地，不随便摘花或碰坏树枝。

5、孩子们可带上相机学学摄影，活动后可将照得最好的照片洗出来配上文字，带回班级进行分享。

6、集体活动结束后，家长可自行带孩子到游乐场玩一玩。

六、活动简报及光盘制作（责任人：家委会）

世界清洁地球日活动目的 篇5

一、指导思想

紧紧围绕“科学发展“、”保护环境“的基本国策和和持续发展战略深入实施，结合我校实际，重点组织实施保护环境的宣传行动。

二、活动目的

提醒师生重视保护地球的环境，制止生态恶化，是每一位学生都为捍卫地球环境、改善地球环境做出贡献。

三、活动主题

善待地球----珍惜资源，持续发展

四、活动内容

活动一、老师讲解让学生认识地球，老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学生珍惜地球资源。进行废物的再利用活动。

活动二、开展“伸伸手、弯弯腰”活动。

(1)参与对象：六年级学生

(2)时间：星期二下午第三节课

(3)地点：六年级教室

活动三、主题大队活动

(1)参与对象：四至五年级部分学生

(2)活动形式：由学校少先队大队部组织。

开展“世界清洁地球日”主题教育活动总结：

9月18日是世界清洁地球日，为培养师生关爱家园、保护环境的意识，XX小学利用课余时间开展了系列主题教育活动。

活动中：

一、老师的讲解学生认识地球，了解从小爱护地球的重要性。

二、老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学生珍惜地球资源。三、进行废物的再利用活动。用回收的废物进行手工制作，美化生活环境。四、倡议 “低碳生活，从我做起”，号召同学们从我做起，捡起一张废纸，节约一滴水，不用一次性筷子，树立节约的绿色风尚，不乱扔杂物，减少能源污染，共同维护地球的清洁，营造良好的生存环境。

五、开展“伸伸手、弯弯腰”活动。每位学生不仅在校园中做好，更要把活动延伸到校外。同学们走出校园清洁了学校周边环境，为营造文明、整洁、和谐的校园环境和社会环境出了一份力。

通过本次活动，不仅促进了我校学生良好行为习惯的养成，而且帮助学生树立了保护自然、保护生态、保护地球的意识。同时，我校要求学生把开展“世界地球日”宣传教育活动的信息向自己的家长进行汇报，营造一个小手牵大手、人人讲环保的绿色教育氛围。

世界清洁地球日活动目的 篇6

一、宣传主题

国土资源部确定第xx个世界地球日的主题是“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”。旨在通过系列活动向公众宣传资源国情国策，普及国土资源科学知识、新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用资源，促进经济发展方式转变，共同推进生态文明建设

二、活动时间

根据省厅、市局相关要求，为进一步提升地球日活动的社会影响力，延长宣传周期，活动周从4月16日（星期二）开始，至4月22日（星期一，地球日当天）结束。

三、具体要求

（一）加强领导积极组织开展好科普宣传教育活动。

由局“六五”普法依法治理领导小组办公室（法监科）牵头组织该项活动，紧紧围绕“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”的宣传主题，结合加强和创新社会管理工作及法制宣传周活动，组织开展丰富多彩的宣传活动。

（二）突出重点、注重实效、分清职责，创新形式，积极开展丰富多彩的活动。

1、设点宣传。4月19日早上9：30在区文化宫广场组织开展的宣传活动。通过散发宣传资料、现场咨询、宣传展板等方式，向公众宣传、讲解“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”相关知识。该项工作由局办公室、法监科和艳山红镇国土所负责联系，矿管科、执法大队等科室负责人参加。

2、举办科普知识讲座。4月19日下午2：30在牛场小学举办一次科普知识讲座。

3、在“4.22”世界地球日主题宣传活动周期间，开展各种形式的宣传。

（1）结合加强和创新社会管理、“法律六进”工作的开展，由法监科牵头，各乡（镇）国土资源所配合进乡村、进学校、进社区、进厂矿进行宣传，确保宣传面达90%以上。

（2）为扩大宣传面，积极发挥电视、广播、网络等媒体的作用，宣传活动邀请电视台、快讯参加，法监科负责制作七条宣传横幅在各乡镇国土资源所悬挂，同时通过局大屏幕、局网站等，集中报道资源环境保护内容和主题宣传活动情况，扩大宣传影响和效果。

各乡（镇）国土资源所结合实际制订第44个世界地球日宣传活动计划，收集开展活动的影像资料，4月27日前将活动开展的`情况（含图片）、产生的影响和效果、存在的问题及有关建议报局法监科。

世界清洁地球日活动目的 篇7

一﹑指导思想

紧紧围绕“科学发展”、“保护资源”的基本国策和可持续发展战略深入实施。结合我省实际，重点组织实施六大国土资源科普宣传行动，加强科普能力建设工程，打造科普活动品牌项目，广泛普及地球科学技术知识，提高公众资源科技素质，吸引青少年来爱科学、学科学、用科学，为国土资源事业培养后备力量。

二﹑活动目的

提醒人们重视保护地球的`环境,制止生态恶化,使每一位地球居民都为悍卫地球环境、改善地球环境作出贡献。

三﹑活动主题

善待地球—珍惜资源、持续发展

四、活动安排

第三周（9.17-9.21）

活动一：变废为宝”作品评比

（1）参与对象：四至六年级每班均要参加

（2）时间：周三12：00——13：30

（3）比赛形式：每班利用身边的废弃物品，如易拉罐壳、可乐瓶、废报纸等，至少制作两个有用的作品。利用午睡课，在阶梯教室，班级展示作品并有学生讲解制作的设想和过程，讲解时间控制的2分钟以内。每年级评出优秀和好作品各2个。（程中华冯玉娟尹旭琴）

活动二：水资源保护知识竞赛

（1）参与对象：三四年级每班选派名5学生参加

（2）时间：周四12：00---13：00

（3）地点：阶梯教室

（4）活动负责老师：

活动三：金点子、金问号征集

（1）参与对象：三至五年级

（2）时间：星期五上交

（3）比赛形式：关心自然，关爱家园。根据日常学习生活中、周围环境里或社会上存在的现象、发生的事件而产生的问题、想法和建议等。

（4）活动负责老师：

第四周（9.24—9.28）

活动一：环保知识征文活动。

（1）参与对象：五六年纪各班选派3名学生参加

（2）时间：星期二12：00—13：20

（3）地点：阶梯教室

（4）活动负责老师：

活动二：开展“弯弯腰，捡起一张废纸，还校园一片洁净”的活动。

从点滴做起，人人争做“绿色环保小卫士”。在活动中评选出“绿色环保小卫士”。

（1）参与对象：六（1）班学生

（2）时间：星期三第二节课开始

（3）地点：舞蹈房

（4）活动负责老师：

活动三：主题大队活动

（1）参与对象：四至六年级部分同学

（2）活动形式：由学校少先队大队布组织，继续与社区联手共同开展护绿活动并组织一次以绿色教育为主题的学生秋游活动

文章来源：http://m.swy7.com/a/5238533.html

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