教学部工作计划十篇

您知道工作计划应该要怎么下笔吗？为了保证工作质量和效率的提高，此时我们应该结合领导要求与个人能力撰写工作计划。有了计划，可以合理地安排和使用人力、物力、财力，我们听了一场关于“教学部工作计划”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

教学部工作计划(篇1)

导语：一,指导思想

一,教导思维

以党的十七大精神为教导,高举"三个代表"紧张思维的宏大旗帜,当真贯彻落实中国工会十四大发起的各项工作任务.在北京大学和医学部党委及工会的带领下,紧紧环绕黉舍中间和大家传授部的科教研工作,办事大局,凸起工会的保护本能机能,热忱为教职工办事.在工会工作的式样和内容上求实立异,加强工会的本身构筑,力图使2009年的工会工作兑现新的冲破,工会工作集体程度兑现新的进步.

二,紧张工作

1, 职工教诲

(1)进修,宣扬十六大以来的党的有关文件和《工会法》,《中国工会章程》等.

(2)为开好教代会和工会会员代表会,进行有关知识的进修,培训双代会代表.

(3)为怀念邓--诞辰100周年,构造"邓--表面和三个代表紧张思维"学术钻研

会.

(4)庆贺教师节,进行以教书育人,师德师风为主题的新老教师漫谈会.

(5)抓好青年教师传授根本功和当代教诲技巧利用的培训,自动参加黉舍构造的演

示比赛.

(6)为互助"双代会"的召开,构造会员进行教代会和工会有关知识比赛.

2,大众体裁活动

(1)自动参加黉舍构造的各项体裁活动,构造好活动会的各项活动.

(2)为增富强众传授部的凝集力和团队精神,决议4月构造全领会员进行蹬山比赛.

(3)为激活工会小组,本年仍然从工会经费中以每人10元标准补助工会小组活动.并赐与有立异的小组活动嘉奖.

(4)下半年以系为单位构造一项体育项目比赛,并自动备战医学部的羽毛球比赛.

3,当真践诺维权的根本本能机能,为教职工办实事.

(1)及时明白和反应在黉舍改革进程中教职工的定见和要求,互助党总支做好思维政治工作.

(2)庆贺"三八"节送暖和活动(以温馨的问候语和小礼品向全部职工表现工会的问候)

(3)做好"五一","十一"福利品的选购和发下班作.

(4)帮忙医学部工会构造好女职工体检.

(5)做好元旦,春节慰劳和送暖和活动.

4,篡夺召开大家传授部的教代会,美满教职工之家构筑.

教学部工作计划(篇2)

20xx-20xx学年第一学期，公共教学部思政教研室将在部领导的率领下，认真学习和领会董事会《关于学院发展的指导意见》精神，不折不扣的落实院领导下发的《20xx—20xx学年工作实施意见》，全员投入迎评准备工作，认真学习和落实iso9001质量目标管理体系，深化教学、教研改革，有效、有序的开展教研室正常教学工作。特制定本教研室20xx-20xx学年第一学期工作计划。

一、以马克思主义基本理论指导教学工作。始终坚持以马克思主义的基本观点和基本理论分析和认识问题，以建设中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻科学发展观思想，紧密结合现代化建设中的热点和难点问题，引领学生分析和认识问题，树立正确的世界观和人生观。

二、认真学习和领会董事会、院领导指示精神。教研室组织教师认真学习和领会学院董事会制定的发展规划实施意见精神，认真学习院领导制定的20xx---20xx学年工作思路，并针对学院下达的决定，认真学习iso9001质量目标管理体系，积极实施迎评的各项准备工作。

三、切实贯彻学院关于开展“三风”建设的指示精神。在“管理作风，教学作风，学习作风”建设上很抓落实，弘扬“学习进取精神，求真务实精神，改革创新精神，团结协作精神，努力奉献精神”五种工作精神。

四、突出加强学生思想政治教育。开好思想政治教育相关课程，注重形势政策教育，让学生关心社会，了解时代进程。组织系列活动，使学生增强爱国意识，爱党意识，爱校意识。

五、加强学生创业素质教育。突出大学生职业素质的养成。引入传统教育、励志教育、感恩教育、身心教育、礼仪教育、家政教育等必要内容。高度重视学生的职业道德教育和法制教育，培养学生的诚信品质、敬业精神、责任意识、遵纪守法意识。

六、加大教学改革力度，创造我院思政精品教学课程。

针对思政课程学生不重视，课堂乏味，照本宣科的传统教学方法和教学效果，加大思政课程教学改革力度。鼓励教师大胆创新教学方式，使学生在快乐中学习，学习中成长，边教边改，边总结边进行，使教改形成一定的模式，创思政教学精品课程。

七、认真做好教学准备和检查督导工作。

加强新学期教前管理：制定工作计划，检查教案、课件，组织新教师预讲，为新学期开课做好充分的准备。

坚持集体备课制度，加强备课指导：统一教学指导思想、教学基本内容，交流信息，讨论疑难问题，探讨教学方法，提高备课质量，深化教学改革。

重视课堂教学，不定时检查课堂教学情况，组织教师互相听课，互相学习，向45分钟要质量。

发挥学科老教师的示范带头作用，精心培养年青教师，采取以老带新、互帮互学等活动，培养一批学科骨干教师。

八、积极开展教学研究活动。鼓励教师参与课题研究，撰写论文和教学反思，在研究和实践中不断探索和思考，不断充实和完善自己。公共教学部思想政治教研室本学期将发表“对当前台海形势的思考”课题研究论文，另外每位老师都将各自完成“20xx年度广东省高校思想政治教育课题”申报和研究：

梁伟莹：“当代大学生思想道德现状及其特点研究”;

李鹏玉：“全球化背景下大学生民族精神教育研究”;

罗朝英：“岭南文化在高校思想政治课教学中的运用研究”;

孙贵平：“基于不同专业学生的思想政治理论课因材施教方法与路径研究”;

梁健：“影视作品对高校思想政治理论教学效果的影响分析”;

宋河仙：“网络语言对高校思想政治理论课的影响及对策研究”;

组织教师参加各种教学评优活动：通过竞赛，促进教师学习研究，提高教师教自学能力和自身业务水平，孙贵平老师参加“20xx年度广东省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛”;梁伟莹老师参加“教育部社会科学司征集高校思想政治理论课优秀教学案例”的评选活动等。

九、确保在20xx级新生中，高质量完成《思想道德修养与法律基础》等课程的教学任务，完成在部分班级开设的《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程。

教学部工作计划(篇3)

一，指导思想

以党的xx大精神为指导，高举国家重要思想的伟大旗帜，认真贯彻落实中国工会十四大提出的各项工作任务。在北京大学和医学部党委及工会的领导下，紧紧围绕学校中心和公共教学部的科教研工作，服务大局，突出工会的维护职能，热心为教职工服务。在工会工作的形式和内容上求实创新，加强工会的自身建设，力争使xx年的工会工作实现新的突破，工会工作整体水平实现新的提高。

二，主要工作

1，职工教育

（1）学习，宣传xx大以来的党的有关文件和《工会法》，《中国工会章程》等。

（2）为开好教代会和工会会员代表会，进行有关知识的学习，培训双代会代表。

（3）为纪念邓诞辰100周年，组织"邓小平理论和国家重要思想"学术研讨

会。

（4）庆祝教师节，举行以教书育人，师德师风为主题的新老教师座谈会。

（5）抓好青年教师教学基本功和现代教育技术应用的`培训，积极参加学校组织的演

示比赛。

（6）为配合"双代会"的召开，组织会员进行教代会和工会有关知识竞赛。

2，群众文体活动

（1）积极参加学校组织的各项文体活动，组织好运动会的各项活动。

（2）为增强公共教学部的凝聚力和团队精神，决定4月组织全体会员进行蹬山比赛。

（3）为激活工会小组，今年仍然从工会经费中以每人10元标准补助工会小组活动。并给予有创新的小组活动奖励。

（4）下半年以系为单位组织一项体育项目比赛，并积极备战医学部的羽毛球比赛。

3，认真履行维权的基本职能，为教职工办实事。

（1）及时了解和反映在学校改革过程中教职工的意见和要求，配合党总支做好思想政治工作。

（2）庆祝"三八"节送温暖活动（以温馨的问候语和小礼物向全体职工表示工会的问候）

（3）做好"五一"，"十一"福利品的选购和发放工作。

（4）协助医学部工会组织好女职工体检。

（5）做好元旦，春节慰问和送温暖活动。

4，争取召开公共教学部的教代会，完善教职工之家建设。

教学部工作计划(篇4)

基础教学部xx年党群工作计划

基础教学部xx年党群工作计划xx年，是学院实施“十二五”发展规划开局之年。面对新形势和新任务，基础部党建工作的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观；以“创先争优”活动和“创建学习型党组织”活动为载体，全面推进基础部党建工作的规范化、制度化和科学化，为确保基础部xx年各项任务指标的圆满完成提供坚强的政治保障、思想保障和组织保障。一、加强学习教育，着力提高教职工思想政治素质1.完善政治理论学习制度，推进学习型党组织建设。坚持和完善政治理论学习制度，紧密结合实际，制定科学系统的学习计划，明确学习目标、创新学习形式、保障学习时间、丰富学习内涵，积极倡导终身学习理念，增强学习自觉性和实效性，并以此深入推进学习型党组织建设。2．广泛深入开展学习贯彻十七届五中全会精神活动。根据学院党委的统一部署，各党小组要围绕“十二五”时期我国的发展主题、主线、奋斗目标、主要任务和重大举措，深入开展专题学习和研讨，把思想和认识统一到十七届五中全会精神上来。要把学习贯彻十七届五中全会精神与贯彻落实学院“十二五”规划结合起来，与全面完成全年各项任务结合起来，与正在开展的创先争优活动结合起来，为实现学院“十二五”良好开局提供强大的政治动力和坚强的组织保证。3.以“三心”教育活动为载体，加强思想政治工作。根据学院提出的“三心”教育活动，加强师德师风建设，发挥思政理论课堂的主阵地作用。特别是德育教研室和语文教研室的教师，要尤其注意在学习中渗透社会主义与党性教育；坚持立德树人，积极开展理想信念、爱国主义、思想道德等教育。党员干部要在教学中充分树立自己的楷模形象，以已之力带动整个教学氛围的再提高，做好学生思想素质的提升工作。4.深入开展创先争优活动,扎实开展全面推进阶段和深化提升阶段的有关工作。按照《学院深入开展创先争优活动实施方案》的部署安排，扎实开展全面推进阶段和深化提升阶段的有关工作。紧紧围绕学院教学和工作实际，开展“党员示范岗”和“党员先锋号”创建等形式多样的主题实践活动和为困难党员职工办实事办好事等活动；广泛开展学典型、创先进、争优秀活动，全面推进创先争优。二、加强组织建设，凝聚力量，增强活力1.发挥党支部推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。一要按照抓基层、打基础要求，采取有效措施，搭建新的平台，促进党务工作者素质能力的提升，要努力打造一支思想上坚定、政治上过硬、业务上精通、作风上踏实的党员干部队伍。二要进一步做好党务工作者和党员教育培训工作，完善党内统计档案建设和党员个人档案。2.优化党员队伍结构。加大入党积极分子培养培训力度，做到培养规划落实、教育培训落实、入党联系人落实，建立一支高素质的入党积极分子队伍。严把党员入口关，重点发展教学一线人员，坚持做到成熟一个、发展一个。同时大力实施党员人才工程，切实把党员培养成人才、把人才培养成党员。3.加强党员教育管理。把“带头学习提高、带头争创佳绩、带头遵纪守法、带头弘扬正气”作为党员教育管理的重点，通过微型党课、讨论交流、岗位实践相结合等方法，定期组织党员学习党的基本知识、学习新技术、学习新技能等，不断提高党员的政治理论素质和技能水平。强化党员日常教育管理，完善党员设岗定责，扎实开展党员民主评议和年度考核，严格党员组织生活，不断推进党务公开。4.以深入推进党务公开为重点，进一步加强党内基层民主建设。以落实党员的知情权、参与权、选举权、表达权和监督权为重点，按照制定目录、实施公开、收集反馈和归档管理的程序，及时公开党支部决议、决定及执行情况，党的思想建设情况，党的组织管理情况，领导班子建设情况，干部选任和管理情况，联系和服务党员、群众情况，党风廉政建设情况等应当公开的内容。坚持“三会一课”和党员领导人员参加双重组织生活会制度，组织开好年度民主生活会。健全党内激励关怀帮扶机制，切实关心生活困难党员，使党组织真正成为广大党员温暖的家。三、加强精神文明建设，努力营造和谐氛围1.围绕建党90周年，组织党员开展纪念建党90周年庆祝会、评选表彰优秀党员、“忆党史、话未来”征文竞赛等系列活动，增强党员责任意识、奉献意识，保持党员先进本色。组织开展优秀党员和工作先进个人集中宣传活动。2.开展“文体娱乐，健身怡情”活动。党支部要做好辅助工作，充分配合学院工、青、妇等群团组织，利用学院第24届运动会和第七届校园文化艺术节开展师生球类、田径、歌咏等多样的文体活动，陶冶师生心灵，健身怡情养智，增强党群组织的影响力。四、加强党风廉政建设,牢筑作风防线1.在各办公室张贴《学院干部‘十不准’》，默化廉政意识。2.在党内会议和民主生活会通过党纪条规和案例警示教育，让广大党员在鲜活的事例中潜移默化地受教育。增强党员干部廉政意识和遵纪守法的自觉性。3.加强思想作风、教风、工作作风、领导作风和生活作风建设。重视法纪教育、强化监督，筑牢领导干部廉洁从政基础。完善制度，建立长效机制，从源头上预防和解决腐败等政风行风问题。4.认真组织学习胡锦涛同志在西柏坡学习考察时所作的《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》的讲话精神，使广大党员干部牢记“两个务必”，在实际工作中继承和发扬谦虚谨慎、不骄不躁的工作作风，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。五、切实配合学院群团工作，开展相关活动1.认真做好群众工作。围绕迎接建党，认真做好信访稳定、计划生育、综合治理等方面的工作，充分调动教职工各方面的积极性，教育引导他们为促进学院改革发展、构建和谐校园贡献力量。2.深入推进校园文化建设，增强教职工的凝聚力和向心力。通过开展形式多样的读书活动、“三不”主题教育活动等，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，深入开展群众性精神文明创建活动，努力构建特色鲜明的和谐校园。基础教学部党支部xx年3月24日

基础教学部xx年党群工作计划xx年，是学院实施“十二五”发展规划开局之年。面对新形势和新任务，基础部党建工作的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观；以“创先争优”活动和“创建学习型党组织”活动为载体，全面推进基础部党建工作的规范化、制度化和科学化，为确保基础部xx年各项任务指标的圆满完成提供坚强的政治保障、思想保障和组织保障。一、加强学习教育，着力提高教职工思想政治素质1.完善政治理论学习制度，推进学习型党组织建设。坚持和完善政治理论学习制度，紧密结合实际，制定科学系统的学习计划，明确学习目标、创新学习形式、保障学习时间、丰富学习内涵，积极倡导终身学习理念，增强学习自觉性和实效性，并以此深入推进学习型党组织建设。2．广泛深入开展学习贯彻十七届五中全会精神活动。根据学院党委的统一部署，各党小组要围绕“十二五”时期我国的发展主题、主线、奋斗目标、主要任务和重大举措，深入开展专题学习和研讨，把思想和认识统一到十七届五中全会精神上来。要把学习贯彻十七届五中全会精神与贯彻落实学院“十二五”规划结合起来，与全面完成全年各项任务结合起来，与正在开展的创先争优活动结合起来，为实现学院“十二五”良好开局提供强大的政治动力和坚强的组织保证。3.以“三心”教育活动为载体，加强思想政治工作。根据学院提出的“三心”教育活动，加强师德师风建设，发挥思政理论课堂的主阵地作用。特别是德育教研室和语文教研室的教师，要尤其注意在学习中渗透社会主义与党性教育；坚持立德树人，积极开展理想信念、爱国主义、思想道德等教育。党员干部要在教学中充分树立自己的楷模形象，以已之力带动整个教学氛围的再提高，做好学生思想素质的提升工作。4.深入开展创先争优活动,扎实开展全面推进阶段和深化提升阶段的有关工作。按照《学院深入开展创先争优活动实施方案》的部署安排，扎实开展全面推进阶段和深化提升阶段的有关工作。紧紧围绕学院教学和工作实际，开展“党员示范岗”和“党员先锋号”创建等形式多样的主题实践活动和为困难党员职工办实事办好事等活动；广泛开展学典型、创先进、争优秀活动，全面推进创先争优。二、加强组织建设，凝聚力量，增强活力1.发挥党支部推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。一要按照抓基层、打基础要求，采取有效措施，搭建新的平台，促进党务工作者素质能力的提升，要努力打造一支思想上坚定、政治上过硬、业务上精通、作风上踏实的党员干部队伍。二要进一步做好党务工作者和党员教育培训工作，完善党内统计档案建设和党员个人档案。2.优化党员队伍结构。加大入党积极分子培养培训力度，做到培养规划落实、教育培训落实、入党联系人落实，建立一支高素质的入党积极分子队伍。严把党员入口关，重点发展教学一线人员，坚持做到成熟一个、发展一个。同时大力实施党员人才工程，切实把党员培养成人才、把人才培养成党员。3.加强党员教育管理。把“带头学习提高、带头争创佳绩、带头遵纪守法、带头弘扬正气”作为党员教育管理的重点，通过微型党课、讨论交流、岗位实践相结合等方法，定期组织党员学习党的基本知识、学习新技术、学习新技能等，不断提高党员的政治理论素质和技能水平。强化党员日常教育管理，完善党员设岗定责，扎实开展党员民主评议和年度考核，严格党员组织生活，不断推进党务公开。4.以深入推进党务公开为重点，进一步加强党内基层民主建设。以落实党员的知情权、参与权、选举权、表达权和监督权为重点，按照制定目录、实施公开、收集反馈和归档管理的程序，及时公开党支部决议、决定及执行情况，党的思想建设情况，党的组织管理情况，领导班子建设情况，干部选任和管理情况，联系和服务党员、群众情况，党风廉政建设情况等应当公开的内容。坚持“三会一课”和党员领导人员参加双重组织生活会制度，组织开好年度民主生活会。健全党内激励关怀帮扶机制，切实关心生活困难党员，使党组织真正成为广大党员温暖的家。三、加强精神文明建设，努力营造和谐氛围1.围绕建党90周年，组织党员开展纪念建党90周年庆祝会、评选表彰优秀党员、“忆党史、话未来”征文竞赛等系列活动，增强党员责任意识、奉献意识，保持党员先进本色。组织开展优秀党员和工作先进个人集中宣传活动。2.开展“文体娱乐，健身怡情”活动。党支部要做好辅助工作，充分配合学院工、青、妇等群团组织，利用学院第24届运动会和第七届校园文化艺术节开展师生球类、田径、歌咏等多样的文体活动，陶冶师生心灵，健身怡情养智，增强党群组织的影响力。四、加强党风廉政建设,牢筑作风防线1.在各办公室张贴《学院干部‘十不准’》，默化廉政意识。2.在党内会议和民主生活会通过党纪条规和案例警示教育，让广大党员在鲜活的事例中潜移默化地受教育。增强党员干部廉政意识和遵纪守法的自觉性。3.加强思想作风、教风、工作作风、领导作风和生活作风建设。重视法纪教育、强化监督，筑牢领导干部廉洁从政基础。完善制度，建立长效机制，从源头上预防和解决腐败等政风行风问题。4.认真组织学习胡锦涛同志在西柏坡学习考察时所作的《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》的讲话精神，使广大党员干部牢记“两个务必”，在实际工作中继承和发扬谦虚谨慎、不骄不躁的工作作风，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。五、切实配合学院群团工作，开展相关活动1.认真做好群众工作。围绕迎接建党，认真做好信访稳定、计划生育、综合治理等方面的工作，充分调动教职工各方面的积极性，教育引导他们为促进学院改革发展、构建和谐校园贡献力量。2.深入推进校园文化建设，增强教职工的凝聚力和向心力。通过开展形式多样的读书活动、“三不”主题教育活动等，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，深入开展群众性精神文明创建活动，努力构建特色鲜明的和谐校园。基础教学部党支部xx年3月24日

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教学部工作计划(篇5)

基础教学部工作总结

进入期末,工作即将结束。回顾本学期，基础教学部在学院领导统一指导下,认真贯彻学院各项规章制度,围绕学院办学理念和育人标准,扎实工作,创新思路,积极探索高职马克思主义理论教学和公共基础课程教学,圆满完成了学院交给的各项工作任务,取得了一定成绩。现将本学期工作总结如下：

一、坚定政治站位，充分发挥思想政治理论课教学主渠道主阵地作用。

基础教学部是承担学校思想政治理论、文学、体育等公共基础课程的综合性教学单位，牢固树立四个意识,坚定文化自信,坚持以立德树人为根本，致力于提高全校学生的思想政治素质、道德品质、文化品质和健康品质，坚持科学管理，倡导教学创新，不断推进公共基础课程的教学改革和科研建设，为培养优秀的高等职业教育人才而不断努力。

(一)加强理论学习,提高思想认识.提高教师政治站位。

今年5月，我院率先在河北省属高职院校中成立了马克思主义学院，根基在基础教学部。新上任的2位部门负责同志自觉搜集自2004年以来的教育部发布的高校思政课程建设相关文件十余种，以高度的政治自觉认真研读，加强理论学习，统一思想认识，结合学院实际，拟制了《河北女子职业技术学院马克思主义学院建设方案》（2018-2020）。提出具体建设意见，得到学院领导肯定认可。

开学伊始，我们组织基础教学部全体教师学习了（中发[2018]4号）文件——《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，学习了习近平总书记关于“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”的重要讲话，集中开展了师德师风建设大教研活动。本学期各课程群教研活动中注意开展从“思政课程”向“课程思政”的研讨。

通过学习，大家深刻认识到，作为马克思主义思想传播的主阵地，必须加强马克思主义理论学习，必须强化习近平新时代中国特色社会主义思想理论学习，必须强化教师政治理论学习，强化教师政治站位，强化教师政治担当，强化教师能力素质提高。只有这样才能更好履职尽责，不辱使命。

（二）认真贯彻落实教育部文件，初步建立思政理论课一把手工程。

学期初，我们认真落实教育部党委书记上好开学思政第一课。学院党委书记亲自挂帅，党委书记窦新顺同志为2018级3000多名新生以《历史为什么选择了我们》为专题开设“开学第一课”。通过讲解引导学生进一步理解历史选择中国共产党的必然性，了解到国家发生的历史性变化和取得的历史性成就，更加清晰了自己的使命和责任。

党委书记窦新顺同志走进基础教学部，走近教师中，与我们思政课程群等4个课程群教师一起进行“四有好教师”的教研活动，对新时期教师队伍建设尤其是思政课教师队伍建设提出重要意义。与大家一起学习《高等学校教师违纪违法部分案例》中的反面案例，通过一个个触目惊心的典型案例，我们看到了少数教师放弃了对世界观和人生观的改造，走向了违纪违法的深渊，结果令人痛心。这些案例虽属个别现象，但其性质恶劣，影响极坏，严重损害了高校教师的社会形象和职业声誉，我们应时刻引以为戒，警钟长鸣。

院系支书跟进，思政教学不含糊。根据教育部、河北省教育厅的要求，贯彻落实《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》（教社科〔2018〕1号）的精神，该课程本学期共开设中美贸易摩擦（已开设）、全面从严治党、改革开放40年、台湾问题四个专题，每个专题2学时。12月份由各系主任、副主任、团总支书记(支部书记、副书记)负责本系学生的讲授（每人不低于4课时），人员不足的可选拔优秀辅导员担任，所选拔人员由教务处确认，专题授课大纲内容由思政课程群提供。

思政一盘棋，教学全覆盖。9月初,根据教育厅要求，组织全体思想政治理论课教师在校集中观看张宇燕教授的教学示范课，集体研讨形势与政策的教学内容和形式。我们制定了《“开展形势与政策专题教学活动”方案》，通过教务处下发到各个院系，召开各院系工作的协调会，7位思想政治理论课教师为全校在校学生5546人讲授“中美贸易摩擦”的专题讲座授课，包括花都校区274人，并安排教师去秦皇岛航海学院共（298人）进行授课，共62课时。此次专题教学覆盖到全部，较好落实教育部、河北省教育厅文件要求。

二、扎实做好教学常规工作

教学工作始终是我们日常工作的重中之重。根据学校教学工作的总体安排,制订部门教案检查制度，听课评课制度，新进教师培养制度，教学研讨会制度。我们在学期初,期中,期末,对全体授课教师的编写教案、教学手册、授课计划、教学档案等进行三次教学常规检查，严格规范教师的教学行为，保证了我部承担的9门公共基础课（专业基础课和通识课），共计6000多课时的教学任务的顺利完成。

制订教师听课评课制度，本学年教师互相听课总计160多节，人均近11节；做好教学研讨，开学有计划，活动有记录，期末会总结，本学期共进行教研活动40多次。学期初有部门集中的师德师风建设大教研，中间有针对具体课程课标、课堂教学的课程群教研，还有专门针对新教师的专门教研，教学有研讨，活动有记录，期末有归档。

针对新进教师，我们制订新教师培养工作方案，提出工作任务，加强新教师培养工作。实行新教师教学周，采用结对跟踪培养，以老带新，以优带新，以学带新，从指导备课、听课、评课、上课等环节，期末教学汇报公开课观摩等考核，加强教学交流研讨，帮助年轻教师一步步成长起来。

三、在领导大力支持，广大教师全力配合下，基础教学部取得了一些工作成绩

（一）师资队伍不断壮大

党委书记上思政第一课，支部书记系部主任上思政，这些兼职教师政治思想好、理论功底厚、教学经验丰富的教学主任、团总支书记和优秀辅导员作为思想政治理论课的兼职教师，壮大丰富了教师队伍。本学期新进5名专职教师，思政课程群教师增加到7名，师资队伍建设步伐加大加快。

积极参加教学研修会议，教师思想政治素质不断提高。深入学生当中，以学生为中心，举办理想与现实等三期思想沙龙。10月，群主任参加了全国马克思主义学院数字化建设高峰论坛，11月份参加了全国高职高专马克思主义学院高峰论坛，开阔了眼界，开拓了思路，为明年的工作开展奠定一定基础。

（二）加入了河北省两个职业教育集团，促进思政课程群和体育课程群的建设和发展

本学期我部-马克思主义学院加入河北省高职高专思想政教育联盟，当选为副理事长单位，为探讨交流高职思政课教育教学改革成果，打赢思政课质量和水平提升攻坚战提供了良好的发展平台；体育课程群加入河北省高职高专健康体育职教联盟，有利于我院体育课程改革建设研讨和实践。

（三）建成了思政课程电子试题库，开发了网络考试系统，改革考核方式

思政课程教师认真研读教材，结合教学实际拟制测试题，建成电子试题库，开发网络考试系统，改革考核方式，强调过程实效性，加大了平时行为表现成绩的比例，初步形成了“全面考核、知行合一、立体多元”的考核体系。

（四）建成一门省级优质课，申报学院三门优质课一门精品在线开放课程

完成XM—18创新创业教育专门课程项目。创新创业教育专门课程自2016年立项以来，建设已经近三年，按照项目建设计划，在原有建设基础上，取得了长足进步，课程顶层设计渐趋合理，教学模式特色开始凸显，教学资源日益丰富，课程效果得到明显提升。11月，女大学生创新创业课程于被河北省教育厅授予“河北省普通高校就业创业指导优质课程”荣誉称号（2018年）。思想道德修养与法律基础、大学语文，大学体育，三个课程团队通过本部课程验收，申报学院优质课程，女大学生职业指导课程申报学院精品在线开放课程。

（五）成功举办学院第十四届秋季田径运动会；完成全院大学生体质健康测试。

2018年，我院学生人数达8000多人。10月，我们成功举办了学院有史以来规模最大的田径运动会，2000多名在校生参加40多个项目比赛，取得较好成绩。根据《国家学生体质健康标准》，我们完善学院体侧评估机制，本学期对全院大一、大二共7021人进行了体质健康测试并按要求及时上传数据。根据上传的大二、大三分析结果得出我院优秀人数2人；良好人数118人；及格人数2784人；。

（六）教学科研取得一定成绩。

本学期共有10名教师在河北省教育厅，河北省职教集团组织的各种比赛中获奖，为学院赢得荣誉。其中2名思政课教师在第二十二届全国教育教学信息化大奖赛(河北赛区)获得一等奖，5名教师在河北省职教集团竞赛中获得冠军、亚军、季军，2名优秀指导教师带领2支队伍20多名学生在省大运会上取得女排第六，女篮第五的好成绩。

发表论文 8篇，核心期刊1篇，完成2项河北省人力资源和社会保障课题，1项课题立项。编写教材两部《大学生创新创业基础》与《创新创业案例与分析》，高教社出版，科研水平不断提高。

四、存在主要问题

公共基础课师资队伍虽有补充，但离教育部文件规定还有不小差距；教师教学水平教学能力还有待进一步提高；教育教学管理有待进一步规范；公共课程教学与学院五系各专业的结合还有待进一步的探讨和融通；基础教学部-马克思主义学院基本的机构设置有待健全，基本设施-办公用房、会议室、马院书房等有待进一步配备配齐。

教学部工作计划(篇6)

在北京大学和医学部党委及工会的领导下，紧紧围绕学校中心和公共教学部的科教研工作，服务大局，突出工会的维护职能，热心为教职工服务。在工会工作的形式和内容上求实创新，加强工会的自身建设，力争使xx年的工会工作实现新的突破，工会工作整体水平实现新的提高。

（1）学习，宣传xx大以来的党的有关文件和《工会法》，《中国工会章程》等。

（2）为开好教代会和工会会员代表会，进行有关知识的学习，培训双代会代表。

（3）为纪念邓小平诞辰100周年，组织“邓小平理论和三个代表重要思想”学术研讨

会。

（4）庆祝教师节，举行以教书育人，师德师风为主题的`新老教师座谈会。

（5）抓好青年教师教学基本功和现代教育技术应用的培训，积极参加学校组织的演

示比赛。

（6）为配合“双代会”的召开，组织会员进行教代会和工会有关知识竞赛。

（1）积极参加学校组织的各项文体活动，组织好运动会的各项活动。

（2）为增强公共教学部的凝聚力和团队精神，决定4月组织全体会员进行蹬山比赛。

（3）为激活工会小组，今年仍然从工会经费中以每人10元标准补助工会小组活动。并给予有创新的小组活动奖励。

（4）下半年以系为单位组织一项体育项目比赛，并积极备战医学部的羽毛球比赛。

3，认真履行维权的基本职能，为教职工办实事。

（1）及时了解和反映在学校改革过程中教职工的意见和要求，配合党总支做好思想政治工作。

（2）庆祝“三八”节送温暖活动（以温馨的问候语和小礼物向全体职工表示工会的问候）

（3）做好“五一”，“十一”福利品的选购和发放工作。

（4）协助医学部工会组织好女职工体检。

（5）做好元旦，春节慰问和送温暖活动。

4，争取召开公共教学部的教代会，完善教职工之家建设。

教学部工作计划(篇7)

文法教学部肩负着全省2万多文法类和外语类学员的专业教学指导任务，还担负《英语》、《邓小平理论与三个代表重要思想概论》、《大学语文》和《湖湘文化》等公共课数万人的教学任务，xxxx年下学期，文法部还重点抓了支持服务的开展：

一是整理原有教学资源，更新教学资源内容。针对现有教学资源存在着格式不统一、内容芜杂以及教师变动的情况，文法教学部开展了课程讨论区版主清理、教学资源清理，对11个专业近120门课程资源进行了统计、清理，制定了xxxx年下学期教学文件更新、教学资源发布的计划，截止目前，xxxx年文法教学部对近150门课程教学辅导栏目都进行了修改。

二是开展了专业学习导学系统工作。通过部门网页向新入学的学员介绍专业的特点以及学习资源、获得学习支持服务的方式，及时向学员推介，引导学员适应网上教学手段;从xxxx年9月起开展了各专业的网上“新生专业认知”交流活动。介绍学习方法，推荐学习资源。在12次专业认知活动中，共有1000余名学员参加，反响热烈。另外还普遍开展了新开课程以及省开课程的辅导答疑活动，一些教师在此基础上制作了课程学习疑难问题集锦、个人学习建议。

三是加强了全省专业教师联系，建立和完善了系统教学支持服务的渠道;xxxx年下学期机构改革之后，文法教学部为了加强与分校教师的联系，中文、法律、教育、英语等专业大类迅速建立的教师QQ群，在日常教学工作中发挥了重要作用。

四是开展专题调研，为分校提供专项辅导。为了切实做好支持服务工作，xxxx年文法部先后多次安排教师到全省各分校调研，了解分校教学现状以及支持服务需求，在了解到分校落实《英语》网考工作存在难度后，文法部英语专业教师周可宝副教授先后开展了直播课堂专题辅导、网络答疑等工作，为岳阳、省直和卫生分校提供了切实到位的教学服务。

为帮助基层县站进一步做好教学工作，文法部主动与永兴电大协商共建，目前双方已经就今后的沟通交流方式以及支持服务项目达成初步意向，从xxxx年上学期开始将通过BBS交流、双向视频以及实地辅导三种方式开展教学支持服务。

五是积极开展网上教学活动。xxxx年文法教学部共开展网上教学活动100余次，参与学员4000人次。教师非实时回答学员提问20000余条。

四、认真开展教学研讨和教师培训活动，积极推动开放教育教学改革与创新

1、积极开展教研活动，认真做好教师培训工作，10月底文法部积极协助、精心安排中央电大在长沙举办的全国电大文法类师资培训暨中心教研组活动会议，为会议的顺利召开付出了极大的努力，确保了会议圆满成功。组织相关教师积极参与了各专业课程的培训和教研活动。还组织召开了两次全省电大双向视频教师培训会。组织教师参加中央电大培训。各专业还通过QQ群开展教师研讨和培训。为了提高教师教育技术能力，完成课件制作任务，08年下学期文法教学部聘请了校内外的专家分别就开放教育课程管理、开放教育课程多媒体课件进行专题辅导，其中邀请湖南师范大学张伯邑教授就FLASH多媒体课件制作软件进行了为期两周的技术培训，大大提高了教师研制网络课件的能力。

2、在抓好常规教学、落实教学环节的基础上，积极开展教学改革与创新，明确教学改革思路，努力开拓进取，加强精品资源建设。认真组织教师积极参加课件大赛，现已初步完成11个课件。

3、努力开展三名工程建设，xxxx年已开始启动两门课程，xxxx年正式申报《大学语文》、《湖湘文化》、《文秘英语》和《中国法律思想史》四门课程。另外还启动了平时作业网络化建设工程，现已申报《湖湘文化》、《文秘英语》和《消费者权益保护法》三门课程。同时还积极参与省开课程考试改革等教改项目。

4、文法部开展了“导师制”的课程教学模式探索。安排一些教师担任分校个别学员的“导师”，对学员的自主化个别学习提供全方位的指导。如法律专业本科责任教师刘琳教授亲自承担《婚姻家庭法》的面授教学，并联系了该班3名学生，直接向学员提供教学支持服务。中文专业文智辉、金在胜副教授在省直分校也联系对口的05秋季汉语言本科学员等。课程责任教师唐旭君研究员主持的《开放教育“导师制”理论与实践研究》项目已经结题。

5、积极推进形成性考核网络化工作。按照中央电大和省电大要求，文法部积极推行形成性网络考核。专门就此召开全省课程责任教师会议，讨论形成性网络考核问题并落实责任人，及时组织形成性网络考核工作，并形成常态。

6、积极尝试平时作业网络化。文法部要求各课程责任教师在教学平台中“作业练习”栏目中必须上传四次以上作业，并配备参考答案，目前文法部已有部分教师对作业练习进行了视频讲解，通过直播或者录播方式开展，如法学专业《婚姻家庭法》、《消费者权益保护法》等。计划在xxxx年我们将通过学校新建平台进一步加大平时作业网络化的程度，向统服省开课程推进。

7、组织教师积极申报课题。积极探索在开放教育背景下的课程教学模式，目前部门已经申报校级课题、省部级课题多个，如金在胜副教授主持的高教教育技术协会课题《开放教育下中国现当代文学名著导读课程模式研究》已近结题。外语专业申报的《远程开放教育英语课程资源建设与学生需要研究》经过中央电大评审，获准立项为一般资助课题，广告专业申报的“远程教育中艺术设计类专业课程教学模式研究”通过中央电大重点资助课题立项。

8、积极探索广播电视大学教学资源共建共享机制，为广播电视大学课程平台提供更多的优质课程教学资源，下学期文法部积极组织教师申报中央电大非统设课程教学资源共建课程。目前有《训诂学》、《税务行政执法专题》、《学前教育法律法规》、《文秘英语》四门课程获得中央电大的立项批准，取得了较大成绩，为学校争得了荣誉。

五、存在的不足和问题：

1、需要重新审视系统开放教育教学工作，分析制约教学环节落实的问题和症结，找到解决问题的途径。建立高效灵活的教学运行机制、严格的教学质量监控体系和教学管理制度，强化教学过程监控。

2、管理规范和职权尚不够明确，由于各方面的任务较多，要求高，任务重，人手有限，常规教学和资源建设任务非常压头。需要进一步理顺体制机制，加强队伍建设。

3、网上教学中课程教学模式的探讨还未全面开展，成果不多。

4、办公条件有待改善，如亟待解决毕业论文答辩场所问题。

5、部分专业如英语专业、广告专业以及公共课教学任务重，教师数量偏少，网上教学压力相当大。亟待充实专业教师。

教学部工作计划(篇8)

一、指导思想

以“关注学生的终身发展，交给孩子一生有用的习惯”的理念为指导，紧紧围绕主题教育活动，全面提高学生的综合素质，改变学生的行为习惯，提升学生的行为品质。

二、活动目的

1、让学生在月主题活动中养成良好的学习、卫生、文明行为等习惯。

2、潜移默化地对学生进行传统道德教育、社会公德教育，在实践的过程中受到启迪，受到真、善、美的熏陶。

3、通过“一月一事”主题教育活动的开展，全面提高学生的综合素质。

三、活动主题：

二月份学会走路、遵守交规

三月份学习雷锋、树立新风

四月份学会踏青、走进自然

五月份学会扫地、热爱劳动

六月份学会唱歌、走进艺术

四、活动时间：

20xx年2月至201x年6月

五、具体安排

“每月一事”主题教育活动分月实施，每项教育活动可分为三步走：

第一步：宣传发动。学校利用周一国旗下演讲，宣读主题教育倡议书，小广播站等形式渲染活动气氛，宣传发动。

第二步：收集资料。根据每月一事主题活动内容，联系学生实际情况，收集有关资料，开展活动。

第三步：实践活动。在学校统一安排和要求下，组织本班学生亲身体验一系列活动，激发学生的兴趣，培养学生某方面的才艺，潜移默化地对学生进行传统道德教育、社会公德教育，使学生在实践的过程中养成良好习惯，终生受益

第四步：总结展示。学校要以班级为单位，通过多种形式，展示原始资料，各班级可采用召开主题班会，主题演讲，组织学生交流自己的活动收获等形式，展示主题教育成果。学校以平时检查及总结展示为依据进行量化考评，记入学年总评。

六、活动要求

1、有计划：制定每月主题教育的活动方案，保证活动有效开展。

2、有特色：组织学生开展丰富多彩，别具一格的主题教育活动。

3、有记载：由班级博客记录下学生实践活动的过程。（如：文章、照片等）。

4、有评价：每月主题活动结束，评选出月阳光生。

“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”脚踏实地，行有坚持。

七、行事历

形式：读书笔记评展主题的演讲比赛学生作品评比以节约为主题的作文比赛。

教学部工作计划(篇9)

今年八月学校进行了机构和人事制度机构改革，在学校党委和行政的领导下，在主管校长的指导下，新组建的文法教学部按照“狠抓常规教学，强化过程管理，提高教学质量”思路，紧扣人才培养模式改革的要求，进一步加强教学过程管理，深入推进教学改革,积极稳妥的开展教学，完成了大量工作，现总结如下：

一、深入落实科学发展观，积极参与学校改革，营造宽松和谐的工作环境，为顺利开展开放教育教学创造条件

1、坚持科学发展观，积极参加学校机构和人事制度改革，严格按照学校拟定的聘用条件和公平公正原则，认真制定文法部聘用方案，顺利完成了人员考核聘用工作，在短时间内组建了一支优秀的专业责任教师队伍，确保新的文法教学部顺利开展各项工作。

2、充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，按照学校党委要求，积极开展解放思想大家谈活动，畅所欲言，汇集民智。通过解放思想更新管理理念，加强作风建设，增强服务意识。不断增强凝聚力，增强教职工的主人翁意识，坚持以人为本，切实为教职员工办实事、谋发展，真心实意为教师排忧解难，解决实际困难;努力营造和谐宽松的工作氛围。

3、抓好制度建设，实现科学管理，建立了良好的运行机制。结合我部的实际，教学部制定了许多工作制度。通过建立制度、按制度办事来管理和规范人的行为。通过提倡管理服务，对各种教学教研活动予以大力支持，提供较完备的保障服务。

4、文法部是由原人文学院和外语学院两个学院的开放教育教学工作组合的，组建之初遇到很多困难，工作任务重，教师人数偏少，办公条件也较差。积极与有关部门联系沟通，想方设法，争取改善较差的办公环境和教学条件，克服诸多困难，积极完善教学及办公设备，为顺利开展开放教育教学创造条件，营造良好的教学氛围。

二、认真抓好常规教学、切实落实教学环节，努力夯实开放教育教学基础

1、积极完善教学组织，及时完成教师分工，建立学科中心教研室，明确课程教师职责，认真组织各专业责任教师扎实开展教学工作，落实教学计划，做好教学安排，落实教学环节，认真抓好常规教学。建立了部门QQ群和各专业教学QQ群。公布各类联系方式，与分校建立起畅通的教学沟通渠道。全体专业责任教师按照学校相关要求，实行教学坐班制，坚持每周例会制度，确保常规教学工作正常运转。

2、组织专业责任教师对课程责任教师进行摸底统计，严把质量关，完成课程责任教师的遴选和聘请工作，按时落实366门课程责任教师，组建好各专业教学团队。共计聘请校内外课程教师78名。

3、狠抓常规教学，强化过程管理，努力夯实基础。文法部教学工作根据xxxx年下学期教学工作计划的安排，积极推进和落实“123教学模式”和“三化”教学管理模式。

4、认真落实教学计划和安排，积极参加中央电大教学讨论。安排全省开放教育网上教学活动和教研活动。积极开展网上教学活动，下学期开展实时交流51场次，非实时交互活动大幅上升，下学期总回帖数0余条，回帖率达90%以上。

5、积极开展资源建设，认真清理和更新网上课程教学资源，整合更新教学资源。本学年教师更新资源共计1723篇。做好课程教学支持服务、课程导学服务、网络教学资源服务等课程教学工作的组织实施，落实常规教学环节，向学生提供更丰富的教学资源和优质服务。完成xxxx年秋季毕业论文审阅工作。

6、认真实施形成性考核改革和部分课程考核改革方案。精心组织安排了4门改革课程的任务，与有关处室磋商研究网考和形考方案，通过召开全省电大双向视频会议，加强网络统考和基于网络课程改革的组织辅导工作。

7、强化实践教学，培养学生职业素质与创业能力。实践环节是开放教育教学过程中的重要环节，为加强实践环节教学，文法部做了以下几方面工作，一是将毕业论文指导、终审、答辩网络化实现常态。二是进一步加强课程实践教学环节，要求各专业责任教师重新制定实践教学方案，并上传到部门主页。三是要求专业责任教师下分校指导实践教学。如周可宝副教授10月份到岳阳、省直等分校指导实践教学，受到学员的好评。四是大力探索随岗实践。积极推行随岗实践试点，制定了随岗实践方案，为实践教学模式的探索进行有益的尝试。

8、组织人员对于文法部网页进行及时充实更新，结合教学管理和服务，增强栏目，充实内容，完善部门网页功能，树立部门形象。

三、突出重点，以检促建，狠抓网上教学工作，努力优化资源配置和提升资源质量、加大资源应用力度

1、积极迎接中央电大网上教学检查和年报年检，成立迎检工作小组，制定方案，落实责任，分解任务，全力以赴做好迎检工作。按时完成网上教学检查和年报年检自查报告，按时上报各项数据报表。对中央电大网上教学检查的必检课程，我们按照校领导指示，安排组织了逐日专项网上检查和监控。

2、文法部根据学校的网上教学检查工作和年报年检的整体安排,在保证常规教学工作正常运转的前提下，突出抓教学检查工作和年报年检重点工作。其中，把优化资源配置和提升资源质量、加大资源应用力度、抓好网上教学等作为重点;把教学模式的再实践、再检验、再总结提升，和抓好实践环节等作为难点;把规范教学过程和质量要求、提高教学支持服务质量等作为亮点。总体思路是：保证常规，抓住重点，突破难点，打造亮点。

3、针对xxxx年中央电大网上教学检查中存在的问题，文法部以“抓管理、促服务、提质量”为工作重点，及时进行整改，落实网上教学整改措施，强化对整个教学过程的监控，开展了以下工作：

针对xxxx年网上教学检查中反映出来的学生满意度不高的问题，文法教学开展了自查，围绕接受学生满意度调查的课程，由课程责任教师写出自我评价以及整改提高措施，共计11份。再由教学部统一组织检查，重点检查了30门课程的网上教学情况，并向分校教学部门征求了整改意见。并于xxxx年下学期开展了整改活动。

②加强教学管理、落实教学环节、强化对整个教学过程的监控。

一是依托电大在线远程教学平台积极开展教学活动。文法部重视网上教学活动的质量与效果。在开学初就针对学生的要求在部门网页发布网上教学活动安排表，为学生提供专题辅导答疑、期末复习指导、非实时交流答疑等服务。全年共开展教学活动100余次，参与学生4000人次。

二是修订和完善开放教育教学工作管理制度，强化了质量意识，建立了长效保障机制。这些制度的建立保证了开放教育教学工作的正常进行，使教学工作有章可循，逐渐规范。

三是要求教师认真组织网上教学活动，每次网上专题辅导不能少于20人，教师有效发帖不能少于40条，非实时交流回帖应在3天内完成，更新的教学资源必须经过教研室审核。

四是规范了工作流程，执行定期检查、考核制度。文法教学部制定《导学课教学流程》、《辅导课教学流程》、《实践教学工作流程》，为严格管理制定了标尺。

五是开展专项检查工作。xxxx年下学期以来，文法教学部先后对网上答疑、网上教学资源和多媒体课件制作进行了检查，进行了教学资源专项清理，有力地推动了以上工作的开展。

教学部工作计划(篇10)

社会适应目标。根据体育课程独有的学科性质特点，通过运动竞赛的对抗与合作，培养学生的团队合作精神，学会正确处理竞争与合作的关系。

充分考虑我校的体育场馆设施、师资队伍状况以及学生对课程设置的需求，在此基础上，剔除和整合现有的课程体系，充分挖掘和利用学校体育资源，增加了具有时代性、实用性、地方性和文化底蕴厚实的运动项目。目前，体育课开设的运动项目有：篮球、篮球裁判、排球、软式排球、排球裁判、足球、网球、羽毛球、乒乓球、棒(垒)球、高尔夫球、游泳(冬泳)、太极拳(剑)、武术拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、木兰拳(扇)、自卫防身、散打、形意强身功、舞龙舞狮、健美操、形体塑造、瑜珈、体育舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身健美、马拉松、体适能、保健与康复等35门课。

体育课程设4个必修学分，除大一第一学期必修1学分外，余下3个学分可在大学期间的任一学期完成;可以是任选课学分或特色项目学分，详见体育课程考试内容构成与说明。

体育课成绩由学习态度、专项成绩、身体素质三部分组成，每一部分都有定量或定性的评分标准。体育程成绩采用百分制记分，优(85-100)，良(70-84)，及格(60-69)，不及格(60以下)。

六、体育课程要求：

1、根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》等法规性文件要求，体育课程未修满规定学分不能毕业，只能作为肆业处理，只有在新学年补满必修学分后，方可补办毕业证书。

2、体育课程不及格只能重修，不能补考。如因运动受伤等原因，经任课教师同意方可缓考，并在新学期开始前三周进行补考。

3、体育课程缺课(见习、请假、旷课)累计达1/3总课时者，该学分必须重修。

4、对部分身体异常和病、残、弱及个别高龄等特殊群体的学生，开设保健与康复体育课，参加保健体育课学生需持医院保健科证明，在开学前3周转入保健班学习。学期成绩评定在成绩后注明“保健”字样。

《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》明确指出：体育课程是以身体练习为主要手段，以增进学生体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的必修课程。紧紧围绕育人的宗旨，把体育理论知识、技能与健身健康知识和方法有机结合起来，把学习体育技能和身体锻炼作为增强体质、增进健康的主要手段，把与之相关的体育运动知识、培育健康的心理和培养健全的人格结合到课程教学中。通过体育教育使全体学生的运动参与意识增强，运动技术技能提高，身体健康、心理健康和社会适应能力全面得以促进。

体育课程的首要任务是培养学生对本课程的正确认识，提高学生的运动参与意识。使学生能自觉地、积极地、经常地参与身体锻炼;其次是丰富学生的体育锻炼意识、提高学生的运动技能，使学生掌握科学锻炼身体的基本原理和方法，掌握合理有效的健身方法、运动损伤的预防与处理、锻炼效果的评价方式等，用科学的理论知识指导实践，并通过体育课程的学习，掌握两项自己较为喜欢的运动项目和锻炼方法，为今后的锻炼打好基础。

体育教育的终极目标就是增强学生体质，使学生身心得到健康的发展。而身体健康目标是通过体育课程的学习和锻炼，让学生在耐力、力量、柔韧及协调性等主要素质方面得到提高;在形态机能方面达到较为理想的标准和要求;掌握健身原理与方法及有关的保健、营养及卫生等知识，为达到身体健康目标服务。心理健康目标主要体现在情绪的调控能力、树立健康向上的自信心和对抗挫折能力等方面。社会适应性目标是通过体育教育及体育活动培养大学生的合作能力、交往能力和适应能力，形成良好的人际关系和团结协作的团队精神。体育教育在此方面发挥着其它课程难于替代的功能和作用。

全面推进素质教育，增进学生身心健康;传授健康知识、体育技能;注重学生的个性发展，帮助学生形成个人体育专长;培养学生自主锻炼的习惯和体育欣赏的能力，树立终身体育思想。

(一)全面增进学生的身心健康，改善学生的心理素质，提高身体机能和身体素质，增强适应社会、自然环境的能力。

(二)传授运动项目的技术，使学生掌握科学锻炼身体的方法;提高学生体育文化素质，使学生正确认识体育教育的意义，了解体育锻炼的科学知识，掌握自我监督、评价身体健康的方法;培养和提高体育欣赏能力。

(三)根据学生的兴趣、爱好和个体差异，因材施教，帮助学生形成个人体育专长。培养学生自主锻炼的兴趣和爱好，形成体育锻炼意识和习惯，树立终生体育的思想。

(四)培养高水平运动员，提高财院大学生竞技运动水平，为国争光，为校争光。

(五)发挥体育教育的多功能性，进行集体主义、爱国主义、共产主义教育，培养学生敢于拚搏、开拓创新、勇敢顽强、团结进取的优良品质。

根据《指导纲要》的基本要求，并结合河南财经学院体育教学师资、场地、器材等实际情况，对课程结构与设置应突出学习者的立体角色，针对学生的兴趣、需要、水平设计教学内容，从而有利于实现知识、健身、行为、习惯、情感的统一。在必修课基础上，开设选修课、保健课、体育健康等多种类型体育课，体现课程结构的多样性、灵活性、整体性、开放性等特点。

(一)一年级开设基础体育课：通过基础体育课教学，使学生正确认识体育的目的和意义，获得必要的体育基本理论知识，打下良好的身体素质基础，学会科学锻炼身体的方法，养成终身体育锻炼的好习惯，使他们成为体魄健壮、精力充沛、品德高尚、勇于克服困难、具有开拓创新能力的社会主义建设者的合格人才。主要开设课程有篮球、排球、足球(男)、健美操(女)、中长跑、短跑、24式太极拳、八段锦、体育理论知识等。

(二)二年级选项体育课：将以学生为主体，给学生创造更大的学习发展空间，体现统一要求与区别对待的教学原则。开设课程有篮球、排球、足球、乒乓球、民族传统体育、武术、健美操、健美、体育舞蹈、毽球、定向运动、体适能、体育保健等。

(二)三年级开设选修课(提高课)。进一步提高学生的运动专项水平和能力、培养体育兴趣、终身体育意识和健身习惯。以各项目教学比赛和娱乐健身方法为主要手段。开设课程有篮球、排球、足球、乒乓球、武术套路、武术散手、健美操、体育舞蹈、健美、田径、体育与健康课等。

(三)保健体育课。该课程主要针对伤、病、残、体弱、特殊体型(过胖过瘦)等学生开设。根据学生实际情况，有针对性的组织康复、保健体育教学。在教学内容的选择上以太极拳、太极剑、基本素质、康复保健知识以及物理康复治疗等内容为主。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5245351.html

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