中小学财务工作总结精品6篇

中小学财务工作总结【篇1】

中小学财务管理是学校整体工作的重要组成部分。近年来，教育局加强对学校财务的监督管理，进一步完善学校财务管理制度，加强学校财务管理工作，有效地促进了教育事业的健康可持续发展。

一、高度重视民主理财，打造公开透明财务制度

为加强对基层学校财务工作的监督管理，实现学校资金运行规范化、财务收支民主化、财务公开阳光化，加强基层学校民主理财制度建设，根据国家的法律法规及规章和上级有关财务管理的有关规定，制定了学校日常大额支出、项目支出由民主理财小组会签制度。

学校民主理财小组在学校内部监督委员会领导和局财审科的指导下开展工作，实施对基层学校财务收支和财务制度执行情况的审查监督。小组成员由基层学校民主推荐产生，根据学校规模人数自行确定，但必须保证五人以上。组成人员包括：学校内部监督委员会成员和教职工代表。学校校长及专职财务人员不得担任民主理财小组成员。各学校小组成员在教育局签字备案，以备核实查询。

民主理财小组主要职责：

（一）负责对本单位集体财务活动和大额采购进行民主理财、民主监督；

（二）审查学校每月的财务收支情况和财务制度执行情况；

（三）审查学生伙食费的收支情况；

（四）经常与学校干部职工保持联系，及时征求和反映干部职工对学校财务管理的意见，组织调

查、核实，并提出意见和建议；

（五）协助上级主管部门对本校集体财务活动进行的审计。

二、完善财务审批制度，强化高效财务管理

为规范财务管理，提高工作效率，制定了财务审批制度。审批事项包括立项审批和大额支出申请。其中基层学校进行基本建设、校舍维修改造、大型设备仪器购置、各项除正常发放工资之外的各种劳务报酬、奖金、福利，应进行立项审批。除立项审批的其他项目支出，如往来款项，会议费、交通费、差旅费等商品和服务支出应进行大额支出申请。审批事项中初中每个项目2万元以上（含2万元）、小学1万元以上（含1万元）由教育局审批，镇（街）教管办审批所属中小学项目，控制额度的具体办法自定，报教育局审批后执行。

基层学校进行立项审批，属于教育局审批范围内的由各校民主理财小组决议通过后，由各校先填制《立项审批表》，由镇（街）教管办初审后，交到核算中心，核算中心5个工作日内进行复审，审查该项目的合理性、可行性、效益性、资金来源渠道，审查通过报局主要领导签批后，方可实施。项目结束后，持批复后的申请表办理结报手续。属于镇（街）教管办审批范围，报镇（街）教管办负责人审批后，下达到学校，方可实施。

三、严格实行预算控制，提高教育经费使用效益

为切实加强农村中小学公用经费管理，提高经费使用效

益，引导经费支出更加关注学生成长、教师发展、师生安全，研究制定了我县农村义务教育阶段公办学校公用经费开支基本标准。

学校年度公用经费预算总额中，教师培训费按照不低于

5%的比例安排，用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支。

各中小学购置教学办公用品、仪器设备、专用材料等，要求每年安排10%的资金用于设施设备购置，要按照《政府采购法》的有关规定，实行政府采购。并预算一定的资金进行教学设施设备的维修及保养。

各中小学支出会议费、招待费等要求每年预算控制在

5%的资金内，从严控制会议数量、会期和规模，提高会议效率，缩减会议支出，同时尽量减少公务接待，将教育经费最大限度用于提高教学水平和改善教学条件方面。

四、强化项目资金监管，确保项目资金使用规范合理

为进一步完善我县中小学基本建设项目资金管理，确保工程质量，提高投资效益，制定了临朐县中小学基本建设项目资金管理办法。

一是严格坚持项目预算管理和决算审计制度。要求在项目预算编制过程中，严格遵守国家有关法律法规，依据经建设主管部门审核的施工图方案、当期发布的材料价格、市场

价格浮动因素（当期发布价与市场价相差达10%以上的，由施工方提出申请报县教育局审批）等，采用清单报价，力求客观、公正、全面反映建设项目的实际造价。建设项目预算结果经县教育局审核同意后，由项目学校报县财政局评审中心评审，评审结果成为项目招投标、项目审计决算的主要依据。同时要求项目竣工后，由县教育局财审科及时组织对建设项目进行严格审计。对学校擅自变更增加的项目或与主体项目无关的建设内容，在审计报告中单独列出，其发生的建设资金和产生的费用由建设单位自行承担。内审工作完成后，由财审科提交审计报告，经局领导审核同意后，报县财政局评审中心办理决算评审。

二是实现项目专款拨款进度与项目执行进度相结合，保证项目资金适时适量投入。项目开始时，拨付20%的启动资金，项目开始后，按照项目进度拨付相应的资金，但需保证建设项目竣工验收后，其拨款额度不得超过总投资额的70%；待办理决算审计后，拨付总额的90%；各建设单位必须按规定预留10%的质量保证金，待竣工验收一年后结算。

中小学财务工作总结【篇2】

锦屏县大同中学财务管理制度

一、贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、学校和个人三者利益的关系。

二、合理编制学校预算，严格预算执行，完整、准确编制学校决算，真实反映学校财务状况；依法筹集教育经费，努力节约支出；建立健全财务制度，加强经济核算，实施绩效评价，提高资金使用效益；加强资产管理，合理配置和有效利用资产，防止资产流失；加强对学校经济活动的财务控制和监督，防范财务风险。

三、学校财务管理实行校长负责制。学校的财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。

四、学校食堂应当坚持公益性和非营利性原则，在学校财务部门统一管理下，实行单独核算，定期公开账务。

五、根据教育事业发展目标和计划编制的年度财务收支计划。

六、将各项收入全部纳入学校预算，统一核算，统一管理。严禁设立“小金库”，严禁账外设账，严禁公款私存。

七、加强支出管理,基本支出、项目支出不得混用。公用支出不得用于教职工福利等人员支出。项目支出应当按照规定专款专用,不得挤占和挪用。

八、项支出应当按照实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替。

九、严格执行国库集中支付制度和政府采购制度等有关规定。

十、依法加强各类票据管理，确保票据来源合法、内容真实、使用正确，不得使用虚假票据。

十一、按照国家有关规定，建立健全现金及各种存款的内部管理制度，加强资金监督管理，对应收及预付款项应当及时清理结算，不得长期挂账。对存货进行定期或者不定期的清查盘点，保证账实相符。对存货的盘盈、盘亏应当及时处理。

十二、使用期限超过一年，单位价值在1000元以上（其中：专用设备单位价值在1500元以上），并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但是耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。

十三、设置固定资产总账、明细账及固定资产卡片，详细记载固定资产的编码、名称、类别、规格、型号、原值、购置日期、使用部门等信息，完整反映固定资产情况。对固定资产进行定期或者不定期的清查盘点。年度终了前应当进行一次全面清查盘点，做到账、卡、物相符。

十四、学校资产处置收入应当按照国家有关规定，实行“收支两条线”管理。

十五、学校财务清算，应当在主管部门和财政部门的监督指导下，对学校的财产、债权、债务等进行全面清理，编制财产目录和债权、债务清单，提出财产作价依据和债权、债务处

理办法，做好资产的移交、接收、划转和管理工作，并妥善处理各项遗留问题。

十六、定期向主管部门和财政部门以及其他有关的报表使用者提供财务报告。

十七、实行事前监督、事中监督、事后监督相结合，日常监督和专项监督相结合。

十八、建立健全内部控制制度、经济责任制度、财务信息披露制度等监督制度，依法公开财务信息。

十九、依法接受主管部门和财政、审计等部门的监督。M.SWy7.COM

小学财务工作总结

中小学财务管理总结

中小学财务工作总结报告模版

【热】小学财务工作总结

小学学校财务工作总结

中小学财务工作总结【篇3】

一、综述

中小学财务工作是学校管理的重要组成部分，对于保障学校正常运转、提高教育质量起到了至关重要的作用。财务工作的规范化、透明化、高效化，是实现学校可持续发展的保障。在过去的一年中，我校财务部门坚持以服务为宗旨，积极适应新形势下的教育改革发展，全面推进财务工作的创新与改进。

二、加强财务管理

1. 提升预算编制水平：在新学年开始前，我们充分了解学校的教育教学发展需求，结合往年经验，制定了科学合理的财政预算方案，旨在实现财务资源的最优分配。同时，注重绩效评价，将财务投入与教育成果挂钩，实现财务资源的最大化利用。

2. 健全内部控制制度：财务部门制定了详细完善的内部控制制度，并进行了系统的培训和宣传。通过完善内部控制，严格执行规章制度，确保财务各环节的严谨性和准确性，有效防止了财务风险的发生。

3. 推行财务透明化：为了提高学校财务管理的透明度，我们积极与各相关部门合作，建立起了财务信息交流机制。同时，加强与家长的沟通，定期公布学校财务收支情况，并组织家长代表参与财务审计工作，形成了良好的监督机制。

三、加强财务监督

1. 建立健全财务审计体系：我们与外部专业机构合作，组织了定期的财务审计工作，对学校的财务运作进行了全面的审查。通过审计结果的反馈和总结，我们发现了一些存在的问题，并及时采取相应的改进措施。

2. 落实财务制度责任：我们注重明确财务制度执行者的责任和义务，保证财务工作的规范运作。对于违规行为，我们坚决实行“零容忍”，依法依规进行纠正，以维护学校财务秩序的正常运行。

四、积极适应新形势

1. 运用现代信息技术手段：我们充分利用信息技术手段，建立了学校财务管理系统。通过系统化的数据记录和报表生成，大大提高了工作效率和准确性。同时，积极推广移动支付、电子票据等新技术，提高财务处理的便利性和安全性。

2. 加强队伍建设：我们注重员工的培训和学习，组织举办了一系列有针对性的培训课程，提升员工的专业素养和综合能力。同时，鼓励员工积极参加财务类的专业考试，提高团队总体素质。

3. 主动服务教育发展：财务部门不仅仅是履行财务处理的职能，我们积极与教育教学部门合作，参与学校的决策和规划。通过深入了解教育发展需求，为学校提供有针对性、专业化的财务支持，推动学校的长期发展。

五、存在的问题及改进措施

在财务工作中，我们也面临着一些问题。比如，在预算编制中缺乏跟踪和评估机制，在内部控制体系中仍存在一些薄弱环节等。为了进一步提高财务工作的水平和质量，我们将采取以下措施：

1. 加强与教育教学部门的沟通和协作，更好地理解和服务学校的发展需求。

2. 定期组织财务人员齐聚一堂进行经验交流，分析问题并寻找解决方案。

3. 不断加强内部控制制度的完善和执行，及时发现和纠正问题。

4. 进一步推行财务透明化，加强财务信息公开和家长参与。

通过以上改进措施的实施，我们将进一步提升中小学财务工作的水平和形象，为学校的可持续发展做出更大的贡献。财务工作是学校管理的重要组成部分，我们将继续以服务为宗旨，不断创新和改进，为学校发展保驾护航。

中小学财务工作总结【篇4】

一、工作背景

中小学财务工作是学校管理的重要环节之一，财务工作的规范和高效能够保障学校的各项经费安全以及基本运转。在过去的一段时间里，我作为中小学财务工作的主要负责人，深入了解并熟练掌握了财务管理的相关政策和要求，通过不断学习和实践，积累了丰富的财务管理经验。

二、职责与任务

作为中小学财务工作的主要负责人，我的工作之一是负责制定学校的财务管理制度和财务管理规范，并监督执行情况。我积极参与学校的年度财务预算编制，确保财务预算的科学合理。同时，我还负责财务报表的编制和汇总，核对各项账目，确保财务数据的准确性和可靠性。除此之外，我还与校内各个部门合作，及时提供财务咨询和服务，解决他们在经费使用等方面的问题。

三、成绩与亮点

在我担任中小学财务工作的期间，我所领导的财务团队为学校创造了良好的财务效益。我们严格按照财务管理制度的要求进行操作，保证了各项经费的合理使用。我们加强了对财务流程的监督和控制，有效地防范了财务风险。我们加强了财务数据的汇总和分析，准确把握学校的财务状况。我们为学校领导层提供了及时且准确的财务报表，使他们能够及时做出决策。我们与校内各部门做好沟通与协调，及时解决各个部门在经费使用方面的问题，既保证了学校的正常运转，又增加了各方的满意度。

四、存在的问题与改进

尽管在中小学财务工作中取得了不错的成绩，但我们也存在一些问题和不足。财务流程有时候过于繁杂，导致了办事效率的降低。某些部门在经费使用方面存在着整改不力的现象，需要加强对其管理和监督。我们的财务管理制度和规范还需要不断完善和更新，以适应学校管理的需要。

为了改进财务工作，我将积极提出解决办法，包括简化财务流程，提高办事效率；加强对部门经费使用情况的监督和检查，确保财务管理规范的贯彻执行；加强与各个部门的沟通与协调，建立起良好的合作关系；进一步完善和更新财务管理制度和规范，提高财务管理的科学性和规范性。

五、总结与展望

通过这段时间的工作，我对中小学财务管理工作有了更深入的理解和认识。我认识到财务工作的重要性，也认识到财务工作的复杂性。在今后的工作中，我将更加努力去提高自己的业务水平和管理能力，不断学习和吸取经验，为学校的财务管理工作做出更大的贡献。我相信，通过不断的努力与探索，中小学财务工作将越来越规范和高效，为教育事业的发展提供坚实的经济支持。

中小学财务工作总结【篇5】

雷湖中心学校

财务工作交流研讨论文我国中小学作为整个教育事业非常重要一环节，其教育经费基本上都是靠政府投入，外部资金注入基本较少，尤其随着我国教育事业的改革推进，很多中小学越来越感受到教育经费紧张，加上学校的管理者大多数来自教育系统内部，对财务管理不够熟悉，因而财务管理人员在日常工作中认为学校的财务管理就是到上级单位要钱，经费下来后的使用和监督又缺乏有效的财务管理理念，资金的使用缺乏计划性和针对性，没有见有限的教育经费用到真正需要的地方，结果造成学校资金使用率不高，甚至存在浪费的现象。因此，我们有必要尽快解决中小学财务管理中的问题，减少或杜绝教育系统腐败，有效利用各种教育资源，保持中小学教育的健康持续科学发展。就本人个人经验和大家谈谈我国中小学财务管理中存在的问题。

一，中小学缺乏较为健全的财务管理体制，一般只是采用较为简单的会计账簿管理工作，使得中小学财务管理往往缺乏必要的监督机制和内部会计控制制度，从而进一步导致了教育违规乱收费等较为普遍且严重的管理问题。

二。学校财务管理的积极性不高。现在学校的财务实行会计集中核算，学校的资金收支往来的核算都是由中心会计最后决定的，这会给学校管理者造成一种错觉，既然会计中心负责最终核算，本单位的财务管理抓不抓都行，学校的财务管理职能不能有

效履行，最终使会计核算与财政管理脱节，从而造成资金的浪费。三，会计工作不规范。在中小学管理内部，财务工作存在不规范的现象主要表现在：账目的会计科设置不科学，不符合会计规定，个别中小学学校以流水账的心事代替总账，设立总账的会计科目没有及时设立明细账，此外在中小学的会计工作中，还存在设立账外账，财务档案资料管理不健全，白条入账，不及时入账，设立账的不立账，固定资产账目记录不健全、完整，原始票据的实际经手人少等现象。以上状况致使学校乃至国家的资金大量流失。

四，会计集中核算中心尚未健全。目前，在中小学管理内部，学校领导管理人员对会计工作的只能认识不足，很多管理人员常常认为会计工作就是要求各个部门的经济事项进行统一核算，记账和管理，这样的做法已经达到了要求。殊不知他们忽视了会计监督，预算等职能的发挥，很多时候，领导不重视，人员不作为，所以，校级领导对财务工作的不重视，直接导致学校内部很多部门人员对财务部门的工作不支持，配合力度不够。

五，内部控制管理不健全。大多数学校领导是教师出身，业务能力强，但综合管理能力弱，尤其对财务人事不够全面，他们往往认为财务管理是财务人员的事，没有人事到其法人责任，因此对学校内部财务制度建设不够重视，没有健全校长审批制度，大额开支制度，账目公开制度，内部审计等基本内控制度，学校管理层缺乏风险识别与评估能力，有没有设立基本内部控制制度

牵制，财务工作上的薄弱必然引发列支不合理开支，私设“小金库”等违规行为，给学校的正常运营带来干扰。

加强学校财务管理，提高教育经费使用效益，是落实科学发展观，办好让群众满意的教育的主要内容；是促进基础教育持续、健康发展的基本保证，针对以上问题，根据个人经验，我想从以下几点说说做好学校财务管理的一点体会。

树立“五种理念”，从思想上把握学校财务管理的本质。

一、树立“财经法律”理念。俗话说，没规矩不成方圆，我们要依法理财，要对财经法律有个基本的了解，了解《会计法》、《预算法》、《合同法》、《招标投标法》、《事业单位固有资产管理行为法》等的主要内容，不要等出了经济问题以不懂财务的相关法律来推卸应该承担的法律责任。

二、树立“程序理念”。学校财务必须走的程序一定要走，很多经济案件一再说明，违法法定程序是造成决策失败，损失巨大的主要原因，只有坚持按程序办事才能从制度上控制决策风险，预防经济违法行为的发生，保护学校财政和本人的安全。

三、树立“民主理财”理念，中小学财务管理工作要按照“统一领导，分级管理”的原则，单位的一切重大开支和重要经济事项的决策，应该经过单位领导集体研究讨论决定。坚持科学决策，民主理财，才能最大限度的避免决策失误，发挥决策的效用，降低在经济上犯错误的概率。

四、树立“自觉接受监督的理念”在政治上，如果没有监督必

然会产生政治腐败，经济上同样如此，所以我们的财务决策也要接受财政、审计、纪检等部门及广大员工的监督检查。学校要把自觉接受监督作为财务管理发现问题，分析问题，从而不断提高财务管理水平。

五、树立“项目理念”按照现在的预算管理体制，在学校单位的正常办公经费外，如果我们还想做其他对学校有益的事，就一定要多争取项目，没有申请到项目就不会有资金，大的工程项目要依法按程序申请立项，这样才能争取到资金，学校领导要善于把国家教育投入经费投入的导向，有针对性的申请符合政策导向的项目，这样才能事半功倍。

其次，要做好学校财务管理的还要做好以下几点：不做假账，不指使他人做假账，不搞外帐，严格学校支出管理，严禁小金库，防止资金体外循环，严格规范工程项目资金的使用管理，严格规范资产处置程序，规范运作经营性资产；加强法制意识，自觉树立正确的人生观和价值观，君子爱财取之以道，只有从思想上高度重视不该拿的东西不拿；不该花的钱不花；不该要的钱不要，思想上不贪，行为上清廉。

总而言之，我们要真正的树立“五个理念”，牢记三个高压线不能碰，规范资产管理，贯彻“一手抓投入，一手抓管理，两手都要硬”的方针，才能是中小学财政人员的管理水平更上一层楼，才能促进教育事业持续健康协调地发展。

陈昌顺 20

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中小学财务工作总结【篇6】

一、工作内容概述

中小学财务工作是保障学校正常运转的关键环节，主要包括财务收支管理、资产管理、财务监督等方面的工作。财务工作人员需要严格按照学校财务管理制度规范操作，确保教育经费的有效利用，保障学校各项经费的安全性和合理性。

二、财务收支管理

中小学财务收支管理是财务工作中的核心部分。财务工作人员要做好学校经费的统筹管理，确保经费的合理分配和使用。在收入方面，要及时汇总各类收款，确保收款的及时入账；在支出方面，要根据学校的实际需求合理安排支出计划，做到精打细算，杜绝浪费。

三、资产管理

中小学资产管理是财务工作中的另一个重要方面。财务工作人员需要做好学校资产的清查登记工作，确保学校资产的安全和完整性。同时，要加强资产的维护和保管工作，做到物尽其用，确保资产的长期价值。要及时更新和调整资产清单，确保资产的实时监控和管理。

四、财务监督

中小学财务监督是保障财务工作公正、透明的重要保障。财务工作人员需要加强对学校财务收支情况的监督和审计，确保财务资金的安全性和合理性。同时，要加强对学校各项经费的使用情况的监测，做到资金监管有序、规范。

五、工作总结

中小学财务工作是一项细致而重要的工作，需要财务工作人员精细化管理、严谨细致的态度。在今后的工作中，财务工作人员应进一步完善相关制度和规范，提高工作效率，确保学校财务工作的良好运转。

中小学财务工作的核心是保障学校经费的有效使用和管理，确保学校经费的安全性和合理性。在未来的工作中，财务工作人员需要继续加强学习，提高专业素养，不断提升自身管理水平，不断完善工作机制，为学校的可持续发展贡献力量。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5248129.html

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