做了小学作文18篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“做了小学作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

做了小学作文【篇1】

“他是一个简单不能再简单，复杂不能再复杂的人”，这是剧中冯从吾对死去的皇帝的评价，也是我对冯从吾最深刻的概括。

说冯从吾简单，是因为他这一生都在坚持一个信念——为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。当陕西闹蝗灾，民不聊生时，他毅然决然向皇帝上奏；当自己的坚持不被理解时，他受心中圣贤指引，回到陕西创办学堂；当皇帝驾崩，太子登基时，他立马跟随友人进京做官；当京中学堂被毁，友人入狱，他又独自回到陕西继续讲学。不忘初心，这四个字看起来简单，但是又有多少人能够真正做到？

说冯从吾复杂，是因为他内心牵挂的东西实在太多。对于百姓，他哀其不幸，怒其不争，却在认识到人心不古后，坚持用圣贤之学教化人心；对于心中圣人，他努力用自己的.脚步追随，不辜负先人期望；对于皇帝，他忠心耿耿，但却始终不愿阿谀奉承。这么一个人，用自己的一生，尽力满足自己“复杂”的内心需求。

我在这之前从未看过话剧，没想到第一次看就能收获如此饕餮大餐。一场话剧下来，内心不禁感慨万千。历史从来就不是死的，那些英雄，那些故事，本来就不该被我们忽视、遗忘……尽管我明白，人人都做“冯从吾”是不可能的，但是我们能够从此刻开始，从身边的小事开始，用自己的所学为国家出力，为社会添彩。

做了小学作文【篇2】

智多星吴用，曾经交了一位医术高明的朋友王先生。王先生的三个儿子，也都是出众的好郎中。这一天，王先生生了病，三个儿子方法使尽，也没有给自己的父亲看好病。王先生整日闷在屋里卧床不起，愁眉不展。

听说老朋友病了，吴用抽空从私塾出来去看王先生。一进王先生家门，吴用二话没说，先是给王先生号脉，接着开了一张药方，吩咐他的儿子们照药方去办。

王先生的儿子接过一看，只见上面写着：“甘草桔梗金银花，吃完之后再去抓。主治：经血不调。”这哪像是药方，简直是开玩笑，不过他们当着吴用的面，也不好说什么，就把药方放到了一边。

吴用走后，三个儿子把药方拿给王先生。王先生接过一看，差点把牙笑掉：“哈哈哈，好我的吴先生，连男女都不分还想治病，真是聪明一世，糊涂一时，可笑可笑！”笑完之后，觉得身上轻松了些，他便顺手把药方贴到墙上，看见了就想笑。

不久，王先生的病竟很快奇迹般地好了。这时，吴用又来到王先生的家中。王先生向他问起药方的事儿。吴用回答说：“您得的是忧郁症，无药可治，要想去掉烦闷，须笑口常开，方能治愈。所以我才给您开了那张看似荒唐的药方，来医治您的病情。”王先生听后，茅塞顿开，更加佩服吴用的才学了。

特殊问题，只有用特殊的办法，才能加以解决。

做了小学作文【篇3】

我很喜欢数学，我知道初中有很多的学科都是和数学息息相关，像化学、物理等。可我的数学测试成绩从三年级开始就没有拿到过满分。

上个学期的期末考试给我的触动最大：那次，我的数学拿了93分的成绩，我觉得已经很不错了，成绩却还排在全班十几名以后。因为有很多同学都拿了100分，真的不是感到一点失落，而是羡慕嫉妒恨了。

其实，我也很努力，我也想得一百分，可每次考试的成绩总是不那么尽人意，让我有时惊喜有时忧。

有时，我想自己的脑袋是不够大，不适应逻辑思维，不然数学为什么总是跟我过不去？每当我为这郁闷的时候，陈老师就会给我鼓励：小惠，你是个很聪明的孩子，我知道你很想学好数学，我也看到了你的努力，只要你掌握适合自己学习数学的方法，学好数学不成问题，相信你能行！

爷爷说：要学好数学首先就必须从平时做起，从小事做起，养成凡事都必须认真、细致，做事有条有理的好习惯，要知道差之毫厘，谬以千里。像你这样平时大大咧咧、丢三落四、粗心大意的习惯不改，考试再努力也没用，是不能得到好成绩的。

我想：爷爷的话，应该是有道理的，每次数学考试我总是难题不丢分，偏偏在最简单的试题上丢分。这说明，我的脑袋不是不够大，而是不认真、粗心大意造成的。

于是，我从平时认真地做好每件事开始，注意改掉大大咧咧、粗心大意的毛病。养成凡事注重细节，做到有条有理的好习惯。这一招可真灵，一段时间以后，我的数学作业错题越来越少，测试成绩越来越稳定。

终于，“功夫不负有心人”，这次的期中考卷发下来后，我审题认真，答题仔细，做完试卷后还逐题检查，直到自己认为应该是全对了，才交上去。

期中考成绩公布了，我终于拿到了三年级以来的第一个数学100分。好习惯给我带来好成绩。好习惯，我永远爱你！

做了小学作文【篇4】

浓浓的眉毛，大大的眼睛，挺挺的鼻子，厚厚的嘴唇，大大咧咧的外表，乐于助人的性格，这个积极向上开朗的女孩是谁呢？她就是——

说到乐于助人，她其实就是一个爱管闲事的人罢了。3月26日下午放学，她又像往常一样开始管闲事。原本，这个星期是汤欣芸倒垃圾，她却在抢别人的“活”，争着帮汤欣芸倒垃圾。这不，汤欣芸刚把教室垃圾箱盖子打开，她已经把垃圾袋拿在了手上；当汤欣芸刚把垃圾袋撑开，她已经利索地把装满垃圾的箱子提起准备往里倒，之后提着满满的一袋垃圾一溜烟似得跑出了教室，只听到她欢快的声音还在回荡着“扔垃圾喽！”她三步并成两步跑到了楼下垃圾桶前，拉了个紧急刹车，晃了晃垃圾袋，只见垃圾袋在空中划过一道优美的弧线，倏忽钻进了垃圾桶里面。她满意地拍了拍手才乐颠颠跑回教室拿书包准备回家，到了教室才发现汤欣芸已经不见了。唉，汤欣芸肯定是等得不耐烦自己先走了！虽然不能和好朋友一起回家，虽然被爸爸责怪让他等了太久，但是她还是觉得很开心，因为她多管了“闲事”却可以让好朋友能早点回家。

提起积极向上把握机会，可是有滔滔不绝的话哦！简直可以媲美一千零一夜！每一次竞选，你们都可以看到她骨瘦如柴的身影，都可以看到她满含期待的眼神。每一次都是鼓足勇气斗志昂然的上去竞聘，结果却是垂头丧气黯然神伤的下去。可是面对失败，她总是对自己说：“加油！别放弃！加油！”她在各种磨练面前是越挫越勇，因为她知道只要自己不放弃一定能成功。失败并不可怕，可怕的是退缩和畏惧。

大家可别光顾看她的优点哦，每个人都是被上帝咬了一口的苹果！她也是有缺点的，那只粗心小猫她可是正在狂甩中呢！数学题目经常会看错做错就是很好的例子，而且越简单的题目越容易错，难的题目倒是都做对了，你们说她是不是有点粗心过头呢？她自己也认识到了这点：鄙人一定要改掉这个毛病！一定！要！

咳咳！看完了作文，大家都知道她是谁了吗？哈哈！她就是本文的作者——徐票，那位徐钞票工具箱是也！

做了小学作文【篇5】

有人喜爱种植富贵华丽的牡丹，有人喜爱种植清香袅袅的茉莉，还有的人喜爱种植出淤泥而不染，濯清涟而不妖的莲花，而我今年受爷爷影响，喜爱种植葫芦苗。

乐于向高处攀登，这就是葫芦的本性，也可以说是它的生长精神吧。一开始，它那细长的枝条围绕着架子悠闲地爬着，但你不要小看它，它是那样坚强而有毅力，它把自己缠在架子上，一刻也不曾松弛，如果大风来临，将它刮落下来，它一点也不灰心，再次坚定地攀爬上去，直到成功地缠绕在架子上。

慢慢地茎叶变粗，然后相继开出一些可爱的小黄花。微风吹过，它像一个个玲珑的小风铃在风中快活地摇弋着。终于小黄花结出了小葫芦，那小葫芦真是可爱极了，身上长出了一层软软的绒毛，使人不由地想起动画片中葫芦娃。

整个春天到夏天，它一直在努力，一直在和风、雨做斗争，它的目标只有一个，培育出更多的葫芦宝宝，使它们茁壮成长。

葫芦长大了，变壮实了，人们把它摘了下来，虽然葫芦藤枯萎了，但葫芦里满是晶莹饱满的种子，第二年春天，生机勃勃的葫芦苗又将出现在人们眼前。

做了小学作文【篇6】

八月的南京，天气十分炎热，听爸妈说这个季节如果到海边一定很好玩。于是我们以家庭为单位，相约一起来到了浙江舟山群岛的一个海滨小镇——嵊泗列岛，开始了我们为期三天的海岛游。

我来到了一个叫菜园镇金沙社区的地方，入住在一家渔民旅馆。这个旅馆离海滨浴场只有几百米远，站在楼顶上就能看到波澜壮阔的大海，楼下还有许多海鲜烧烤摊，远远地就能闻到海鲜的味道。这三天的行程中，第二天的行程让我感觉最有意思。上午是随渔翁出海捕鱼，下午是在海边游泳。

那天上午，我们乘车来到了一个三处环山，一处临海的地方，每人都穿上救生衣，然后分成十人一组，登上停在岸边的小渔船，开始了今天的捕鱼之旅。我们的船渐渐驶离岸边，向深海开去。开到海的深处，渔夫先是抛锚固定船体，然后才把一张大网撒向大海。大约等待了近一个小时，我们开始收网。只见倒入盆里的小鱼小虾活蹦乱跳，其中还有几只活动的螃蟹和海蜇，足足装满大半桶，高兴得我大叫起来。带着这些收获，我们才回到了岸上，和其他几条船一比较，我们还是挺不错的。听导游说，谁捕到的鱼归谁所有，中午我们将有一顿美美的海鲜大餐了。

下午我们三点准时来到了海滨浴场，看到很多人已经在那里嬉水了。我们漫步在金色的沙滩上，沐浴在暖暖的海风中，呼吸着海的味道，感觉真得好爽啊！遥望着那无边无际的大海，人的精神倍感振奋。我们换上游泳衣，套上游泳圈，开始下海了。刚开始，海边有点凉，我不敢往深处走，在爸爸的鼓励下，我们还是来到了海水较深的地方，这时的海水反而暖和多了。我其实不会游泳，在爸爸的带领下，我开始用手使劲往前划，腿也不停地向后蹬，游了好长时间，才有了游泳的感觉。后来我又想起了一个很好玩的游戏，就是海上漂流。我让爸爸抱我坐上游泳圈，再把整个身体沉下去，人浮在水面上，而我就用双手慢慢地划，像一只小船漂在海面上，很享受的样子。玩了很长时间，我回到岸边，用带来的小工具开始挖贝壳和小螃蟹玩，还挖了一个大大的水坑蓄水养鱼。

当太阳落山的时候，海面也渐渐地恢复了平静，我们依依不舍地离开了这个美丽的地方。

做了小学作文【篇7】

今年国庆长假，妈妈带我去兰州市五泉山动物园游玩。来到动物园后，我们就直奔猴山。因为我特别想去看那些活泼可爱的小猴子。

终于到猴山了。我急忙趴在护栏上看。啊！这里的猴子可真多呀！每一只猴子都在干着不同的事情。瞧！那只猴子它东瞧瞧，西望望，仿佛在寻找着什么东西。看！坐在山腰的那只猴子正在聚精会神的给它年迈的父亲捉虱子呢！最有趣的是，在那群猴子当中有一只小猴儿，一会儿从一座假山跳到另一座假山上，一会儿又从那座假山上跳到一个小山洞里，不偏不斜，刚好进洞，身手灵敏极了！

突然，一个粗心的游客不小心把一瓶饮料掉进了猴山，“嘭”的响了一声，惊动了满山的猴子。等看清楚响声来自一瓶饮料的时候，它们立刻就像箭一样射向了那瓶饮料，开始挤作一团，你争我抢，毫不示弱，场面十分激烈。就在这时，一只眼急手快的猴子一把将饮料瓶夺到了手中，据为己有，一溜烟儿地跑到别处独自享用去了。它就像在这场大战中获胜的“将军”，神气极了！而其他的猴子只能恋恋不舍的离开了。一场“大战”刚刚平息，另一场“争夺战”又开始了。有一个调皮的小朋友把几颗毛栗子扔进了猴山，猴子们看见后，立刻蜂拥而上，你争我抢。不一会儿，一堆毛栗子就被它们一扫而光了。抢到毛栗子的猴子便用两只爪子把毛栗子紧紧抓住，放到嘴边，先用自己的大板牙“咔咔”两下便把毛栗子的壳嗑开，然后再用两只爪子把壳剥掉，最后香甜可口的栗子仁就被它吃下了肚子。实在可爱极了！

这就是我在猴山上见到的猴子——一群活泼、聪明、调皮、可爱的猴子。

做了小学作文【篇8】

在唐僧他们取完经回来时，整个地球已经变成动物的世界了。那时孙悟空已经当了警察。

一天，孙悟空在一条街里看见了一只乌龟和一只狐狸在吵架，孙悟空就马上去阻止他们，问：“你们干吗？为什么吵架？啊。”乌龟就说：“狐狸买了我的东西，可它却不付钱。”狐狸一听马上说：“警官，冤枉啊！对，我是买了它的东西可我也已经付了钱的，不信您问我的朋友小狗。”“狐狸说得是真的.吗?小狗。”小狗刹时神情恍惚，使劲地咽了一口唾沫地说：“对......对，是这样子的，狐狸的确已经付给了乌龟伯钱。”悟空长官一看小狗的神情就感觉不对劲，就又说：“小狗，做人要有诚信，如果失去了诚信这个品德的话，那你的所有朋友就会对你失去信任，继而他们都会对你产生怀疑，就会渐渐地离开你，不理你，我再问一遍你确定狐狸真的付了钱给乌龟伯伯吗？”

小狗听了孙悟空的教导，决定改过自新，鼓起勇气说：“不，狐狸并没有付钱给乌龟伯伯，对不起警官，我骗了你，还有谢谢你的教导，使我重新走回了正道。”警官又说：“不用谢，还有，狐狸跟我去一下警局吧！”

做了小学作文【篇9】

经过一天的热带雨林游，我们已经累得筋疲力尽。第二天恢复地差不多以后，前往相当有民族特色槟榔谷一探究竟。

到了景区门前，我读着门口的介绍：槟榔谷原生态黎苗文化旅游区，它是一个多民族、多文化的观光游览、文化展示的旅游风景区，占地面积509亩，地处三亚市与保亭县交界处甘什岭里，因为中间是一条连绵数公里的槟榔地，故称槟榔谷。看完介绍，我觉得槟榔谷一定很好玩，于是喊着大家快点进去玩。

我们先来到大型歌舞表演厅。序幕缓缓拉开，只听悠扬的乐曲伴着轻快的曲调如从山沟直流而下的清泉声一般动听。接着，声名远扬的黎族打柴舞、舂米舞等歌舞生动地将黎族生活展现在舞台之上。以及原始的'钻木取火、黎锦纺织技艺等也被巧妙地融入在歌舞演出。

演出结束后，我们来到了神秘雨林登山口。这座山叫甘什岭，据说海拔高度为500多米，阳光充足，雨量充沛，雨林中乔灌木有1400多种。这里枝繁叶茂，是一个天然的大氧吧，空气中的负氧离子含量是城市中的九倍。尽管这座山没有的三山五岳那么雄伟壮观，但是非常秀美。俗话说得好：“山不在高有仙则灵”我仰望山顶，却见这座山虽不陡峭但雄伟壮阔、气势非凡，山谷间溪水潺潺，秀色可餐，一片热带雨林的自然风光。我们拾级而上，放眼远眺，山林是多么地葱茏。走在台阶上，总感觉轻柔的风吹过耳边，一切都是如此的宁静，偶尔传来一阵渺远的鸟鸣，掠过耳旁。如今终于抛开了城市里的那些吵杂的声音，远隔在山林之外。深呼吸上一口气，有着说不出的丝丝快意。此刻，内心真是无比的宁静，正如这山林里的寂静。在都市里的我，心总是无比地浮躁。现在登上了这片雨林，让那潺潺的流水清洗着我的心灵，让小鸟们用清脆、动听的嗓音，追求着我向往的宁静。

在甘什岭中我终于体验到了城市里的空气与森林里的空气的差别呀！

做了小学作文【篇10】

如果明天是世界末日，你会自杀吗？

我在一个心理测试中看到这个问题，我问我的舍友们，这个问题，她们的答案都是一样的，不会

我们都觉得会为这个理由自杀的人是笨蛋。

没有人知道明天是不是真的是世界末日，万一，世界末日是后天，不是亏了吗？有一个混蛋说过。1997年的某一天是世界末日，这个混蛋就是，李****，最后呢？我都活到20xx年了，为一个未知的明天结束自己只有一次的生命，何必？如果明天是世界末日，我一定好好活着，我要看这个世界是怎么消失的，人生就一次，不看看世界末日是怎么来的，不是很可惜？

我不是一个好女孩，认识我的人都说我很坏，我也知道我很坏，这个世界上，没有人会可怜我，我也不会可怜我自己，我承认我很孤独，因为我老是把自己藏起来，但是又希望别人了解我，是很矛盾，我真正说得上话的朋友，真的没有，我真正说过真心话的人只有3个，而且都是网友，在周围了朋友当中，我还真和他们说不上什么真心话，所以一般都是浅交，在他们眼离我爱笑，而且开朗，可是哪个知道，我半夜是抱着腿，蹲在角落里哭的，我想有人抱着我，安慰我，哪怕只是坐在旁边抱着我不说一句话，我也觉得很幸福，可是我不说谁知道我那么脆弱！每一个人都有两面，他们有权选择展露哪一面，而我选择爱笑的那一面！

还有我跑题了

我爱冒险，爱赌，但我不和钱过不去，所以我不赌钱，用你的话就是我赌青春，男人用青春赌事业，女人用青春赌幸福！别说10年，就是20年我都赌，我赌我绝对不白付出，没有得赚我绝对不下这*注，女人最宝贵的就是青春，所以我不会浪费青春，我做什么事，心里有数，除了玩我没普，但是只要是有关我*注的，我心里有谱，你没必要激我，你如果没有闪光点，我不会下*注。从小我就没准自己吃亏，我付出多少，我就要求要回多少，即使有些事情不是等价的。

10年后的事我想，但是我不在此刻下结论，看过有人写过：“未来由此刻决定”此刻都没有过完，我想下一刻做什么。就想明天是世界末日。今天我都没过完，我想明天干嘛？

别想世界末日了好吗？我们今天还没过完呢！

做了小学作文【篇11】

一、小学作文教学的性质和任务Swy7.com

小学作文教学的核心任务是培养学生运用连贯的语言文字的能力，同时要结合着恰当地完成思想品德教育、发展认识能力、提高审美能力和培养健康个性的任务。

二、构建科学的小学作文训练序列

要使小学作文教学在完成其主要任务——学生运用语言文字的能力的同时，全面地提高学生素质，关键在于构建一个科学的作文训练序列。

1、我国传统作文教学中“先放后收”训练序列。

第一步是“放”，鼓励学生驰骋想象，反弹作文，不受约束；第二步是“收”，即到一定阶段，学生作文已经有了基础，就要求他们学习精炼严谨的作文方法。这一段文章的文字形式可能比较粗俗，但内容却会是比较充实丰富。

2、老解放区的“读写结合”作文训练序列。

3、近年来我国小学作文训练序列探索。

丁有宽“读写结合五步训练”

第一步（一年级）：侧重练好一句四要素（时、地、人、事）完整的话。

第二步（二年级）：侧重练好九种句群

第三步（三年级）：侧重练好七种构段法（补充式、连贯式、衬托式、呼应式、交叉式、概括式、比较式）。

第四步（四年级）：侧重练好篇章。

第五步（五年级）；侧重综合提高，进行自学自得、自作自改的训练。

丁有宽小学记叙文44个基本功（也称为“四十四法”）

叙事四法（按事情经过叙事，按时间顺序叙事，按地点转移叙事，按时间经过结合时间顺序、地点转移交错叙事）；

状物五法（写一个场面，写一个景物，写一群建筑物，写一个自然环境，写一个动物）；

写人八法（外貌描写，语言描写，行动描写，心理活动描写，人物综合描写，用一事表人，用几事表人，用几方面品质表人）；

开头五法（交代四素时、地、人、事开头，开门见山开头，提出问题开头，描写引入开头，抒发情感开头）；

结尾五法（事情结果结尾，点明主题结尾，展示未来结尾，抒发感情结尾，描写结尾）

构段七法（先概括后具体或先具体后概括，先总述后分述或先分述后总述，先点后面或先面后点，先记后抒或先抒后记，夹叙夹议，连续式或递进式，对比写法）；

写句群九法（连续结构、递进结构、因果结构、转折结构、并列结构、主从结构、点面结构、总分结构、概括与具体结构）

造句一法（写一句“时”“地”“人”“事”四素具全的话）。

4、构建科学的小学作文训练序列。

三、小学作文训练体系的主系统，应该是小学生语言交际功能发展的系统

一、二年级发展语言的想象和自我表现功能，三、四年级发展语言的观察和自我表现功能，五、六年级发展语文的个别影响和自我教育功能。为了激发小学生进行社会交际的动机，小学各个阶段的作文教学都必须从篇章训练着手，教会学生完整地表情达意。但是在篇章的训练过程中，可按“直线式”的顺序训练，即一、二年级进行用词、造句和组织句群的训练，三、四年级进行片段（即“段”的基本结构）和最简单的篇章训练，五、六年级进行多种形式的篇章训练。一、二年级重点发展想象能力，三、四年级重点发展观察能力，五、六年级重点发展抽象概括思维能力。同时各个年级都要注意培养创造性思维能力。

根据各个年级的训练重点，一、二年级宜以说写童话体作文为主，辅之以看图和观察事、实物说话、写话和最简单的应用文，主要培养通过想象产生作文材料的能力和用词造句的能力。三、四年级宜以观察作文为主，以命题作文和一般应用文为辅。三年级的观察作文宜采取“片段素描”的方法，四年级的观察作文宜采取“叙事素描”的方法。三、四年级的作文训练主要培养通过观察搜集材料、命题、表现中心、组织片段和简短记叙文的能力。五、六年级宜以各类简单的实用作文为主，以读书笔记为辅，主要培养根据交际需要灵活运用各种表达方式（如记叙、说明、议论、抒情、应用）的初步能力。

做了小学作文【篇12】

周末，爸爸妈妈不上班带我和弟弟去九峰公园玩，我们刚进去就看见落叶随风飞舞，公园里的游人真多，有的在练剑，有的在玩，有的在散步，有的大人带着小孩进了儿童乐园，这里人真多。

我想因为秋天不冷不热的原因吧，我们想登高望远。我们很快就爬到了半山腰，我们累了，坐在台阶休息一下，这时一阵秋风吹来，凉爽极了，吹得落叶飘到我的身上。我们继续往上爬，终于到了山顶上，一眼就看见落叶铺成的地毯，踩上去“沙沙沙”得响。这时我看见了我们班的同学王家曦和他爸爸也在山顶。我突然发现了有一个小水池，里面有许多野粟子，我在小水池里检了三个野粟子，我坐在台阶上。看见整个九峰公园浸在彩色的海洋里，漂亮极了。这就是秋天的九峰公园。

做了小学作文【篇13】

如果你要环游世界，如果你只能带一样东西来娱乐，你会选择什么？一部功能齐全的手机，一架高倍天文望远镜，一张世界地图，一本相册，或者一盒卡片

有人可能会带来很多。

但只要你问我，我都会毫不犹豫的回答：我的选择是画册。

画册？可能有人会奇怪：为什么要带画册而不是别人？带手机多好。在这个信息时代，它几乎可以解决所有的问题。画册只能用于欣赏。如果你看上千次，你可以很快地把这幅画和画家匹配起来，但是有什么用呢？

我的回答是：的确，我很愿意看一百遍，甚至一千遍，也想看看画面能深深印在脑海里的程度，但这有什么关系呢？你不会读完一本书就把它放在角落里，是吗？你不会因为熟悉手机的所有功能而停止使用手机吧？你最喜欢的专辑就像一本书，就像你的手机。这本书你已经读了几十遍了，但是当你第十一次写的时候，你还是会说：我真不敢相信这个词的含义这么深刻！你每天都要用手机，但是不管用了多少年，你还是会说：我怎么没注意到你手机的背景是可以自由创作的！

一幅画，你总会在欣赏的过程中重新认识它，不管你欣赏了多少次。

我想在旅途中一遍又一遍地阅读那本画册。首先我会想为什么图中有8朵花，这是什么意思？画家为什么要画这幅画，它包含了什么隐喻意义？然后，我会在脑海中补充这幅画中隐藏的画面，仔细回头看一些细节，找出我曾经忽略的地方。做完这些，我会把我观察到的细节列一个清单。最后我会想象画家是什么样的人，有什么爱好，有什么样的生活经历。

不同画面的快乐画册，是与你同行的小伙伴，与你分享旅途的酸甜苦辣，陪伴你体验人生的酸甜苦辣。从某种意义上说，这是你自己的事情，因为世界上没有两个人会从同一个角度欣赏同一个画面。

做了小学作文【篇14】

记起还是在小学的时候，我常常与同学在那片离校门口最近的菜园子里玩耍。

那里是我们快乐的乐园，也是我们之后悲伤命运的开始；我经常与一些喜好昆虫的同学一起去那儿，甚至不去午休。老师来找时，也会在里面藏起来。

那里的夏天常常是十分明朗、炎热而又十分清凉的:炎热的是草地，在阳光的照耀下，草地常常如蒸锅一般，在热气四窜的草地中常常会有着许多的昆虫：蚱蜢、蝗虫、蝴蝶等等等等…..我们便是被这些所吸引的。而菜园子的阴凉就要数在菜园墙角里的那六棵樟树了。树与墙之间有一条“小路”，大概有一米五左右吧！“小路”入口处有几簇十分高大、十分茂盛的草堆，一般人不会轻易注意到这里。在间隙的顶端，本该有阳光照入，而却有许多的茂盛的枝叶来遮挡了夏日，这里因此也成了我们避暑的好地方。

夏日中，墙上、菜地旁，常常缠络着许多的爬山虎、牵牛花，将这片普普通通的菜园点缀一番，变成了一道亮丽的风景线。正午时，这里会变成音乐的天下:来自大自然的音乐。热风会将树叶吹得“沙沙”作响；树上成千上百的蝉会鸣叫出一阵阵使平和的人舒畅、狂躁的人心烦的神奇乐章；草地里，蛐蛐们会开始演奏它们的'小提琴，就连墙上迂回缠绕的牵牛花也打开了花苞，似乎是想让这些乐章的声音更加嘹亮。

渐渐地，秋天来了，天空中下着炽红的叶子雨，一切都换了件新衣。从原来的绿色变成了橙色、黄色，一切都变了个样:园子中的泥土也湿润了，没有了夏天的干燥，一切都是“枯黄”的，心里不禁凉飕飕的，心里只有剩下无限的冷清。北风渐渐大了起来，预示着严冬的到来……

冬天来了，一切都冷清了下来，一切都披上了由白雪构成的装扮。积雪没过脚底，脚底触碰到埋于积雪之下的小草时，心里一惊一阵寒酸。望着那几棵大树，不时想起了旧友，那些曾经的好朋友，好同学，在顷刻之间各奔东西。时间，走的为何如此匆忙，我不禁感叹。这几年中，我失去了，也得到了，但我为何感到失去的是一生中最宝贵的东西，而得到的却几乎没有过一点份量，这是为什么？

……

我默默的靠在菜园边的墙角上，望着满地白霜，几粒晶莹的泪珠悄然落下，上面一遍又一遍的呈现着那些经历过的画面，直到落入积雪之间，也未曾停止。仰望漫天飞雪，感受着、回忆着那些温暖，等待着下一个“春天”的来临……我到现在才明白，那时，每天与同学一起奋笔疾书的日子是多么值得令人怀念了。

做了小学作文【篇15】

今天，老师把同学们带到了超市，开展了一个活动，叫“超市小赢家”。两人一组，每人带五块钱，哪一组在规定时间内用十元钱买的东西最多，他们就是“超市小赢家”，老师还会帮他们买单呢！

行动开始了，我与熊凯悦一组，拎着购物篮在超市里面左瞧瞧，右看看。天哪，豆奶粉十八元，巧克力派三十八元……我垂头丧气地对熊凯悦说： “东西这么贵，我们十元钱买一样都不够呀，唉！”熊凯悦安慰道： “再找找，一定能发现便宜的！”果然，我在前面“均价区”看到一元钱一个的杯子和小盘子。我心里一阵狂喜：各拿一样，不就有两样东西了吗？真好！于是，我俩把杯子、盘子放人购物车，总算里面不空了。

再买什么呢，我们边走边看。这时，我的眼睛盯住了一瓶果粒多牛奶，想看价钱。没想到，促销员阿姨热情地走过来说： “一瓶八元，挺好喝的。”天哪，这么贵，我也顾不上礼貌了，拉起熊凯悦就跑。我可不想一下子用去剩下的十分之八。

然后，我们来到了卖红包货架前。熊凯悦提议： “快过年了，要不买个红包？”我皱皱眉头，说：“这也太贵，你瞧，有的两块，有的三块五呢。”熊凯悦像发现了金子一般地叫起来： “你快看快看，有一块钱的红包！”“太好了！”我赶紧拿了一个红包，然后又争分夺秒地逛起来……

不一会儿，我数了数，兴奋地对熊凯悦说： “耶！我们已经有七件物品了。”对了，还得留出时间去排队结账呢，所以不敢再逛了，我拉着熊凯悦的手飞奔到结账台，哈哈，我们付完十元，正好多一角钱，挺成功的嘛！

最后经过一统计，钱嘉恒和宗逸轩那组，十元钱竟然买了十三样物品，同学们简直不敢相信！石老师请他们俩介绍一下，原来，他们去蔬菜区里称蔬菜了。一个胡萝卜只要三毛八，一个番茄才二毛五，怪不得能买十三样呢，

唉，早知道我们都去买蔬菜了，怎么就没想到呢？ “超市小赢家”的称号，不归我们喽！

做了小学作文【篇16】

在每个人心中，总会有一段值得回忆的`时光，时光里串着大串小串的事。想起这些事情也许会让你心情愉悦，也许会让你感到难过，有时还会使你发笑。

我出生在农村，我所在村的农民们都很勤劳，可谓是“日出而作，日落而息”。当然，我的父母也不例外。我的父亲每天都是很早去上班，家中只有我和母亲。母亲在屋后的菜地种菜，一时半晌也闲不下来，于是我只好自己玩（那时我大约五岁）。我到后院，看到妈妈背着喷雾器除虫。我觉得很有趣，也希望我也有一个这样的东西。于是，我找来了一个背包，一根棍子，我把背包背上，棍子拿在手里，这不就成一个“喷雾器”了吗？我学着妈妈的样子不停地晃着棍子，走到后院，妈妈见了我后，像被敲了一棒子似的定住了。她看了看自己手中的喷雾器才反应过来，捧腹大笑。过了一会儿，邻居看到我这“傻样”，也大笑起来。没想到，童年的我还有模仿的天赋啊！

童年在我的心中有着一段非凡的意义，是一段不容抹去的美好时光。让我们好好把握童年时光，不要给将来长大的我们留下遗憾。

做了小学作文【篇17】

今天上语文课时，朱老师问我们：“同学们，你们知道拱形有什么作用吗？”

我们摇摇头。

朱老师说：“今天，我给大家做个实验，通过实验，你们就知道了。”说着，老师把一张凳子放在讲台上，又将两个间隔10厘米的墨水盒放在凳子的两头，然后将一条纸条平放在墨水盒上。朱老师从口袋里掏出5枚1元硬币，取出一个，轻轻放在了纸条上。纸条被硬币压得下沉了一些，朱老师又从手中拿出一枚1元硬币，叠在了第一枚1元硬币上，纸条又下沉了一些。等到朱老师放第三个的时候，纸条终于支撑不住了，连着硬币一起掉落在凳子上。

接着，朱老师把纸条变成拱形，放在墨水盒上，照原样将一枚1元硬币放在了纸条上，纸条纹丝不动。放第二枚1元硬币的时候，纸条微微晃了一下恢复了原样。老师又拿起第三枚硬币时候，同学们开始小声议论了：有的肯定能放得住，有的倔强地认为纸条绝对承受不住三枚硬币，有的则沉默不语，等待着奇迹的出现。只听“当”的一声，纸条晃了晃，停住了。“哇——”，教室里发出了小声的惊叹声。最后，老师把第四、第五枚硬币依次放在了纸条上，同学们的惊叹声更响了。实验做完了，朱老师对我们说：“同学们，你们知道吗？在隋朝河北的石春就是运用了“拱形的作用”造出了有名的“赵州桥”，工地上用的安全帽也是这个原理。”

这堂语文课真有趣！它让我们明白了拱形的作用。

做了小学作文【篇18】

国庆假期里，我和爸爸、妈妈起收看了纪录片《超级工程II》。平时喜欢收看动画片的我，下子就被纪录片里那个个恢弘、壮观的超级工程给吸引住了。那“中国路、中国桥、中国车、中国港”，不仅紧密连接起祖国的大江南北、长城内外，而且将中国人民与五湖四海的人们密切联系起来。特别是那座座蔚为壮观的中国桥，将世代阻隔人们往来的峡谷水域连接了起来，看了让人心潮澎湃，人血沸腾。

我们伟大的祖国有许许多多名山大川，它们在给我们带来丰富资源的同时，由于山川险峻，又成了人们自由、便捷往来的阻隔。于是，人们就逢山开路，遇水架桥。以前，由于受制于物质匮乏和技术落后，人们只能望着那些险峻的深涧峡谷、海峡湖汊而心叹。而今，随着我国经济的快速发展和国力的日益增强，中国的能工巧匠们叫深涧峡谷上架起“万丈垂虹”，让海峡湖汊上跃出“千里卧龙”。

港珠澳大桥就是最让世人惊叹的典范。横卧在珠江口伶仃洋海面上的大桥，在海面水雾的笼罩下，时隐时现，仿佛是跃出水面飞向云端的神龙。大桥将“东方明珠”香港和珠海、澳门串联起来，全长49.968公里，其中的主体工程——“海中桥隧”长35.578公里，真正成为全世界最长的跨海大桥。

现在，这座全球最长的跨海大桥的主体桥梁已正式贯通，桥面上方的独特构造——“中国结”、“海豚”和“风帆”，在茫茫海面上熠熠生辉，仿佛在告诉人们，这伟大工程凝结着的中国智慧和力量，昭示着香港、珠海、澳门的未来将如鱼得水、帆风顺……用不了多久，港珠澳大桥就将建成通车。届时，大桥将彻底改变人们的出行方式，从香港到珠海的车程将由眼下的3个多小时缩短为半小时左右。这加快起来的速度，不正是举国齐心加快实现中国梦的.“中国速度”吗？正是有了科技和经济的发展，我们才建起了这前人无法企及的中国桥，而它的建成，又定会推动当地乃至全国经济社会的进步腾飞！港珠澳以及全国各地座座新建的大桥，不正是我们伟大祖国经济社会发展的里程牌吗？不正是承载人们通向幸福彼岸的希望之桥吗？

看完了《超级工程II》，我内心的激动久久难以平复，我为祖国取得的伟大成就而自豪！我渴望实地参观这些超级工程，去亲眼目睹这些伟大工程，去亲手触摸中国工匠的智慧结晶，去现场感受超级工程带给我们的超级正能量！我更渴望自己日后也能参与到建设超级工程的壮举中去，用自己的力量和智慧去缔造更多的中国“超级工程”！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5248649.html

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