养牛棚用电申请书热门

我们听了一场关于“养牛棚用电申请书”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。由于社会企事业单位内部管理完善，我们可能会被各种领导要求写申请书。不同场合用的申请书格式也不同。

养牛棚用电申请书 篇1

尊敬的电力公司：

我是某农场的农场主，我急需为养牛棚申请用电。我希望能够通过这封信向贵公司表达我对电力供应的需求，并希望贵公司能够通过审批，给予我们养牛棚正常的用电。

我想向贵公司介绍一下我们的养牛棚。我们农场位于某某地区，拥有一片广阔的土地用于饲养牲畜。养牛棚是我们农场的重要设施之一，它具有一定的规模，可以容纳大量的牛只。养牛棚内部配备了先进的饲喂设备和牛只生活所需的附属设施，如照明、通风、冷却装置等。这些设备和设施对于牛只的成长和健康至关重要，也将直接影响到我们农场的经济效益。

由于目前我们的养牛棚尚未接入电力系统，我们只能依靠传统的非电力方式来运行和管理。这种方式不仅效率低下，而且对于人力资源和物质资源的浪费也很大。除此之外，由于场内缺乏合适的照明设备，晚间牛只的繁殖工作也严重受限，无法满足市场需求。

基于以上的问题和需求，我们十分希望能够获得贵公司的支持和帮助，使我们的养牛棚能够正常使用电力。通过接入电力系统，我们将得以使用先进的机械设备，大大提高养殖效率，减少人力物力的浪费。同时，在养牛棚内安装恰当的照明设备，还可以解决晚间工作的问题，并且为员工提供更好的工作环境。

为了确保养牛棚的电力运营安全，我们在这里向贵公司保证，我们将严格遵守所有的电力使用规定。我们将采取科学的用电方式，确保用电的稳定性和安全性。同时，我们愿意支付相应的用电费用，并承担可能产生的维修和维护费用。

我们农场是当地农业的重要一环，也是周边农户的重要合作伙伴。通过养牛棚的正常用电，我们将会带动周边农民的发展和增收。我们养牛棚的用电需求也将会为当地电力公司带来一定的经济效益。因此，我们真切希望贵公司能够审慎考虑我们的申请，并予以支持。

再次致以诚挚的谢意，感谢贵公司一直以来对农业事业的支持和帮助。我们真诚希望能够得到贵公司的批准，并能够早日接入电力系统，为农场的发展和牛只的健康提供更好的条件。期待贵公司的回复。

此致

某某农场

农场主

养牛棚用电申请书 篇2

尊敬的电力公司：

我单位打算在农村建设一座养牛棚，为了顺利进行养牛业务，我们诚恳地向贵公司申请养牛棚用电。本申请书将详细说明养牛棚的建设背景、用电需求以及带来的经济和社会效益。

一、建设背景

我们所在的农村地区是养牛业非常发达的地方，拥有丰富的草原资源和人力资源，具备了养牛业务发展的良好条件。为了提升养牛事业的发展水平，改善农村居民生活质量，我们计划在此兴建一座现代化的养牛棚。

二、用电需求

1. 动力供应：养牛棚需要电力来驱动通风设备、饲料搅拌机、清洁设备等，以确保牛舍内的环境和设施保持良好状态。

2. 照明设备：在养牛棚内需要安装足够的照明设备，以便工作人员在夜间进行观察、喂养和清理工作。

3. 设备充电和维护：养牛场还会使用电动工具进行设备维护和日常工作，这些工具需要通过电源进行充电。

三、经济和社会效益

1. 提高生产效率：有稳定的电力供应，养牛棚内的通风设备和饲料搅拌机等设备能够高效运转，从而提高养牛的生产效率。

2. 优化工作环境：合理使用光源能够改善工作人员的劳动环境，提高工作效率和工作质量。

3. 增加农民收入：养牛业是当地农民主要的经济来源之一，兴建养牛棚将提供更多的就业机会，带动农村经济发展。

4. 促进农村发展：养牛事业的发展不仅能够增加农民收入，还能带动相关产业链的发展，促进农村综合经济的快速增长。

在养牛棚建设前，我们已经就该项目进行了充分的调研和规划，可以确保建设过程中的安全以及用电设备的合理使用。我们承诺遵守相关电力管理规定，依法合规使用用电设备，确保电力设备的正常使用。

希望贵公司能够审慎考虑我们的申请，并尽快批准我们的用电申请。我们相信，在贵公司的支持下，养牛棚的建设将会带来良好的经济和社会效益。

请贵公司向我们提供详细的用电合同和相关的用电要求，我们将按照要求配合办理相关手续，并确保按时缴纳电费。

谢谢贵公司的关注与支持！

此致

敬礼

申请单位：XXX养牛有限公司

申请人：XXX

日期：

养牛棚用电申请书 篇3

尊敬的供电部门：

我写此申请书是希望能够申请养牛棚用电。作为养牛业的从业者，我深知用电对于牛棚的正常运转、牛群的健康生长以及牛奶的产出等都有着重要的影响。

让我介绍一下我的养牛棚。我们养牛棚位于乡村的一处宽敞而安静的地方，拥有充足的草场和水源。为了给牛提供一个优良的生长环境，我投入了大量的资金和心血。养牛棚占地2000平方米，分为几个区域，包括配牛区、产奶区、放养区和休息区等。每个区域都有特定的需求，需要有稳定的电力供应才能保证牛群的正常运行。

我想强调牛棚用电的重要性。在现代养殖业中，电力已经成为一个不可或缺的部分。电力能够提供灯光，确保牛棚在晚间有足够的照明。这不仅有利于饲养员的工作，更能让牛群保持活跃和正常的饮食行为。电力也是保证养殖设备正常运转的关键。比如，自动喂食机、挤奶机和冷却设备等都需要稳定的电力供应。只有这样，我们才能提供高质量的饲料和牛奶，并确保牛群的健康和生产力。

需要指出的是，养牛棚用电对于社会经济发展也有积极的影响。养牛业是农村地区重要的经济支柱之一，给当地带来丰厚的经济效益和就业机会。通过提供稳定的供电，能够进一步促进该行业的发展，增加农民收入，推动农村经济的繁荣。

在申请养牛棚用电之前，我已经与当地的电力部门进行了详细的沟通，并了解到有关养牛棚用电的相关政策和要求。我保证将按照规定使用用电设备，并对设备进行定期检查和维护，确保安全运行。同时，我也愿意配合电力部门进行用电用能的监管，接受不定期的检查和评估。

为此，我恳请尊敬的供电部门能够审核通过我的申请，提供养牛棚所需的电力支持。我深信，有了您的支持和合作，我们的养牛业将能够更加健康稳定地发展，为乡村经济作出更大的贡献。

谢谢您的关注和支持！

申请人：XXX

联系电话：XXX

养牛棚用电申请书 篇4

尊敬的电力供应部门：

我是位养殖牛的农民，我急需申请用电来打造养牛棚，以提高我的牛群饲养环境和生产效益。我了解到贵部门的电力供应能够满足我的需求，并且我愿意为此支付相应的费用。我希望能够得到贵部门的同意和支持，以确保养牛棚用电的顺利开通。

让我向贵部门介绍一下我的养牛场的情况。我拥有一个位于农村的小规模养殖场，目前养殖的牛头数在100头左右。由于没有稳定的电力供应，我的牛群的生产效益无法得到最大化的发挥。在没有电力的情况下，我只能通过手动对牛群进行喂食和清理牛棚，这不仅效率低下，还浪费了大量的人力资源。

为了改善这种情况，我计划建设一个现代化的养牛棚，并安装必要的电气设备。通过用电，我将能够自动化喂食和清理牛棚，提高工作效率，减少人力投入，并提供更好的饲养环境，以促进牛群的生长和增产。我还计划安装空调设备，以确保牛群在炎热夏季和寒冷冬季都能够舒适地生活，减少疾病传播的风险。

为了确保养牛棚用电的安全性和稳定性，我会遵守相关的安全规定和标准，并寻求专业电气工程师的帮助进行施工和安装。我将确保所有电气设备的合理布局和防护措施，以及可行的紧急照明和火灾防护措施。我会保证设备的正常维护和检查，以及及时修理和更换老化设备。我意识到牛群的生命和健康依赖于电力供应的可靠性，所以我会尽一切努力确保养牛棚用电的持续稳定。

为了确保贵部门对我的申请有更全面的了解，我已准备了一份详细的养牛棚用电计划，其中包括设备清单、电力需求、和相关安全措施等细节，并附上相应的图纸和方案。我希望这些材料能够对贵部门的决策有所帮助，同时也请贵部门提供相关的指导和建议。

我保证会按时支付养牛棚用电的费用，并遵守相关规定和要求。我相信，通过养牛棚用电，我将能够提高我的养殖效率和生产效益，为当地的农业发展做出贡献。我希望贵部门能够认可我的申请，并尽快为我提供稳定可靠的电力供应。

再次感谢贵部门给予我的关注和支持，我期待着您的回复。

衷心感谢！

养牛农民：XXX

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农业用电申请书五篇

通过本文了解“农业用电申请书”您会对它有更多深刻的认识，欢迎你阅读并分享我的作品希望能传递一份美的力量。在人们愈发重视契约的社会中，申请书的使用也日益增多。写申请时一定要注意保持内容的完整。

农业用电申请书【篇1】

一、申报企业基本情况

CC养殖有限责任公司成立于2008年10月，是我县从事专业化、规范化养殖种植的龙头企业。公司总投资560万元，一期建设投入农业养殖种植的资金达 240万元，建立起了具有现代农业养殖种植的基本设施，已经形成了一定的规模，包括建有驴、羊、鸡等多种优良品种的饲养基地，有规范化的可喷灌农田达 2300余亩，而且计划投资再建造30个塑料大棚，同时完善相关的配套设施建设。开隆公司设备先进，技术力量雄厚，不仅把现代化的农业引进了保德，而且引进了先进的技术、采用了科学的管理，让现代化的农业生产、经营理念在保德落了户、生了根。

二、农业灌溉用电项目背景

在科学发展观的正确指引下，保德县政治经济文化生活实现了跨越式发展，特别是在工业的带动下老区、边区的经济面貌发生了很大的改观。但我县农业由于历史原因和自然条件的限制，农业发展水平还相当低，农业基础还相当薄弱。在党的富农政策指导下，开隆养殖有限责任公司投资560万元，用于我县养殖种植业的'发展，在满足人们不断增长的对绿色食品和乳肉奶蛋等食品需求的同时，带动我县农业以及相关产业发展，拉动地方经济。

开隆公司的养殖种植基地建在保德县黄咀湾，这里属于偏远的山区，常年干旱少雨，人民生活向来十分贫困。开隆公司就是要改变这里的落后面貌，大力投资贫困地区，扶助贫困地区的农业生产发展，带动当地经济，帮助农民致富，打550米的深井一眼，建100立方米的蓄水池两个，建立起了比较完备的水利灌溉设施以及相关的电力输送设备。

本着农业产业围绕农业增效，带动农民增收，改善农村劳动力的就业状况，从而带动本地区农业和非农产业的发展的原则。开隆养殖有限责任公司不断投入大量资金建设农业基础设施，农业灌溉体系，和用电配套设施，建立现代新型发展农业，同时大力扶助当地农业发展，带动农村贫困地区脱贫致富。

三、农业灌溉用电项目内容

(一)开隆公司自己农业灌溉用电

本着依靠农业，发展农业的原则，开隆养殖有限责任公司精心规划了30余亩可喷灌农田，通过引进新型农业技术，采用先进的农业发展模式着力打造现代新型示范农业;下一步本公司计划再建造30个塑料大棚，发展棚栽农业，丰富本地区生产的蔬菜品种，满足当地冬季的新鲜蔬菜需求;

(二)周边5村的农业灌溉用电

通过实施整村农业计划用水的方案，我们将使包括黄咀湾、孙家山、吕家峁、杨道峁、石峁子等五村在内的接近2000亩旱地进行灌溉，使旱田变成水田，发展农业生产。

四、经济效益和社会效益分析

(一)经济效益

开隆养殖有限责任公司不仅为社会提供高质量的乳肉蛋奶产品，而且建成约2000余亩的农业灌溉田，可为广大居民提供更多更丰富的绿色农业产品。30个塑料大棚将能很好的满足8万县城市民冬季的新鲜蔬菜供给。

(二)社会效益

在整村农业用水方案实现以后，我们不仅能够解决自己农业生产和灌溉的需要，不仅能够满足基地养殖牲畜驴、牛、羊等的饮水需求，也不仅能够满足公司绿地、草树的灌溉需求，而且我们要惠及周边乡村(包括黄咀湾、孙家山、吕家峁、杨道峁、石峁子等五村)居民的饮水需求，解决周边农村的饮水困难。

延伸阅读：分类

传统方式

传统的灌水方法水是从地表面进入田间并借重力和毛细管作用浸润土壤，所以也称为重力灌水法.这种办法是最古老的也是目前应用最广泛、最主要的一种灌水方法。按其湿润土壤方式的不同，可分为畦灌、沟灌、淹灌和漫灌.

1、畦灌 畦灌是用田埂将灌溉土地分割成一系列长方形小畦.灌水时，将水引入畦田后，在畦田上形成很薄的水层，沿畦长方向移动，在流动过程中主要借重力作用逐渐湿润土壤.

2、沟灌 沟灌是在作物行间开挖灌水沟，水从输水沟进入灌水沟后，在流动的过程中，主要借毛细管作用湿润土壤.和畦灌比较，其明显的优点是不会破坏作物根部附近的土壤结构，不导致田面板结，能减少土壤蒸发损失，适用于宽行距的中耕作物.

3、淹灌(有称格田灌溉) 淹灌是用田埂将灌溉土地划分成许多格田，灌水时格田内保持一定深度的水层，借重力作用湿润土壤，主要适用于水稻灌溉.

4、漫灌 漫灌是在田间不做任何沟埂，灌水时任其在地面漫流，借重力渗入土壤，是一种比较粗放的灌水方法.灌水均匀性差，水量浪费较大.

节水方式

农业(包括日益活跃的园艺行业)作为国家的经济命脉和用水大户，长期以来，由于思想意识、资金、技术等方面的原因，一直沿用传统落后的大水漫灌.但随着水资源短缺与需水量逐年增加之间的矛盾日益加剧，大水漫灌正逐渐被注重精确灌水的现代节水灌溉模式所取代.

现代科学灌溉技术,不仅可以有效利用有限的水资源，缓解地下水开采过量、地壳下沉的严峻局面，同样重要的是，能够通过与精确施肥的有机结合，改善农作物、果树等的生长条件，提高单产和果实品质，具有良好的社会效益和经济效益.

微喷是利用折射、旋转或辐射式微型喷头将水喷洒到作物枝叶等区域的灌水形式.属于微灌范畴. 　微喷的工作压力低，流量小，既可增加土壤水分，又能提高空气湿度，调节局部小气候，应用十分广泛.另外，还可以借助部分微喷头的超强雾化功能，用于扦插育苗、饲养场降温等场所.

滴灌是通过安装在毛管上的滴箭、滴头、滴灌带或其他孔口式灌水器将水一滴一滴地、均匀而又缓慢地滴入作物根区附近土壤中的灌水形式.

由于滴水流量小，缓慢入渗，主要借助毛管张力作用扩散，是最为节水和有效的种灌溉方式之一.

局部精确灌水，极大限度地提高了水的利用率，减少了杂草滋生，改善土壤结构，降低了对水源压力的要求.同时可通过首部施肥装置，进行精确施肥，真正作到低投入、高收益

农业用电申请书【篇2】

市**局：

为了搞好农业社会化服务，实现现代农业服务的规模化。近年来，***紧紧围绕为“三农”服务的宗旨，由***领办成立了***、***等**等玉米联合收割机自走式农药喷施机土豆收获机自制土地熏蒸机214台。

采取全托或半托管的.形式为各种农业生产经营组织提供从耕种到销售的全程服务或者为农民提供耕种、浇水、病虫害综合防治、土地熏蒸、收割等某个或多环节服务，引导农民种植新品种、推广新技术，发展示范生产。目前已托管服务土地34万亩。

农业社会化服务起步阶段，购置农业机械的资金主要是由单位筹借而来，为进一步提高农业社会化服务水平，扩大服务规模，构建覆盖全程、综合配套、便捷高效的新型发展体系。特申请给予农业机械购置补贴。

****

20xx年x月x日

农业用电申请书【篇3】

项目名称：农产品产地初加工补助项目

项目申报受理单位：农业部、财政部

支持范围：重点扶持农户和农民专业合作社建设马铃薯贮藏窖、果蔬通风库、冷藏库和烘干房等产地初加工设施

资金补助数额：先建后补，视具体情况而定

申请申报时间：9月

项目名称：龙头企业带动产业发展和“一县一特”产业发展试点项目

项目申报受理单位：财政部

支持范围：农业基础设施、良种繁育、农业污染物防治、废弃物综合利用和社会化服务体系等公益性项目建设，以及新产品新技术推广应用、农产品精深加工等

资金补助数额：500-800万

申请申报时间：10月

项目名称：一般产业化项目扶持

项目申报受理单位：财政部

支持范围：农产品、经济林及设施农业种植、畜禽水产养殖等种植养殖基地，农产品加工，储藏保鲜、产地批发市场等流通设施

资金补助数额：50-150万

申请申报时间：10月

项目名称：带动农民增收性强的农产品加工产业

项目申报受理单位：国家扶贫办

资金补助数额：500万元

申请申报时间：不定

农业用电申请书【篇4】

一、申报企业基本情况

CC养殖有限责任公司成立于________年____月，是我县从事专业化、规范化养殖种植的龙头企业。公司总投资560万元，一期建设投入农业养殖种植的资金达240万元，建立起了具有现代农业养殖种植的基本设施，已经形成了一定的规模，包括建有驴、羊、鸡等多种优良品种的饲养基地，有规范化的可喷灌农田达2300余亩，而且计划投资再建造30个塑料大棚，同时完善相关的配套设施建设。开隆公司设备先进，技术力量雄厚，不仅把现代化的农业引进了保德，而且引进了先进的技术、采用了科学的管理，让现代化的农业生产、经营理念在保德落了户、生了根。

二、农业灌溉用电项目背景

在科学发展观的正确指引下，保德县政治经济文化生活实现了跨越式发展，特别是在工业的带动下老区、边区的经济面貌发生了很大的改观。但我县农业由于历史原因和自然条件的限制，农业发展水平还相当低，农业基础还相当薄弱。在党的富农政策指导下，开隆养殖有限责任公司投资560万元，用于我县养殖种植业的发展，在满足人们不断增长的对绿色食品和乳肉奶蛋等食品需求的同时，带动我县农业以及相关产业发展，拉动地方经济。

开隆公司的养殖种植基地建在保德县黄咀湾，这里属于偏远的山区，常年干旱少雨，人民生活向来十分贫困。开隆公司就是要改变这里的落后面貌，大力投资贫困地区，扶助贫困地区的农业生产发展，带动当地经济，帮助农民致富，打550米的深井一眼，建100立方米的蓄水池两个，建立起了比较完备的水利灌溉设施以及相关的电力输送设备。

本着农业产业围绕农业增效，带动农民增收，改善农村劳动力的就业状况，从而带动本地区农业和非农产业的发展的原则。开隆养殖有限责任公司不断投入大量资金建设农业基础设施，农业灌溉体系，和用电配套设施，建立现代新型发展农业，同时大力扶助当地农业发展，带动农村贫困地区脱贫致富。

三、农业灌溉用电项目内容

（一）开隆公司自己农业灌溉用电

本着依靠农业，发展农业的原则，开隆养殖有限责任公司精心规划了30余亩可喷灌农田，通过引进新型农业技术，采用先进的农业发展模式着力打造现代新型示范农业；下一步本公司计划再建造30个塑料大棚，发展棚栽农业，丰富本地区生产的蔬菜品种，满足当地冬季的新鲜蔬菜需求；

（二）周边5村的农业灌溉用电

通过实施整村农业计划用水的方案，我们将使包括黄咀湾、孙家山、吕家峁、杨道峁、石峁子等五村在内的接近亩旱地进行灌溉，使旱田变成水田，发展农业生产。

四、经济效益和社会效益分析

（一）经济效益

开隆养殖有限责任公司不仅为社会提供高质量的乳肉蛋奶产品，而且建成约余亩的农业灌溉田，可为广大居民提供更多更丰富的绿色农业产品。30个塑料大棚将能很好的满足8万县城市民冬季的新鲜蔬菜供给。

（二）社会效益

在整村农业用水方案实现以后，我们不仅能够解决自己农业生产和灌溉的需要，不仅能够满足基地养殖牲畜驴、牛、羊等的饮水需求，也不仅能够满足公司绿地、草树的灌溉需求，而且我们要惠及周边乡村（包括黄咀湾、孙家山、吕家峁、杨道峁、石峁子等五村）居民的饮水需求，解决周边农村的饮水困难。

申请人：_________

日期：_________年____月____日

农业用电申请书【篇5】

一、申报企业基本情况

CC养殖有限责任公司成立于2019年10月，是我县从事专业化、规范化养殖种植的龙头企业。公司总投资560万元，一期建设投入农业养殖种植的资金达 240万元，建立起了具有现代农业养殖种植的基本设施，已经形成了一定的规模，包括建有驴、羊、鸡等多种优良品种的饲养基地，有规范化的可喷灌农田达 2300余亩，而且计划投资再建造30个塑料大棚，同时完善相关的配套设施建设。开隆公司设备先进，技术力量雄厚，不仅把现代化的农业引进了保德，而且引进了先进的技术、采用了科学的管理，让现代化的农业生产、经营理念在保德落了户、生了根。

二、农业灌溉用电项目背景

在科学发展观的正确指引下，保德县政治经济文化生活实现了跨越式发展，特别是在工业的带动下老区、边区的经济面貌发生了很大的改观。但我县农业由于历史原因和自然条件的限制，农业发展水平还相当低，农业基础还相当薄弱。在党的富农政策指导下，开隆养殖有限责任公司投资560万元，用于我县养殖种植业的发展，在满足人们不断增长的对绿色食品和乳肉奶蛋等食品需求的同时，带动我县农业以及相关产业发展，拉动地方经济。

开隆公司的养殖种植基地建在保德县黄咀湾，这里属于偏远的山区，常年干旱少雨，人民生活向来十分贫困。开隆公司就是要改变这里的落后面貌，大力投资贫困地区，扶助贫困地区的农业生产发展，带动当地经济，帮助农民致富，打550米的深井一眼，建100立方米的蓄水池两个，建立起了比较完备的水利灌溉设施以及相关的电力输送设备。

本着农业产业围绕农业增效，带动农民增收，改善农村劳动力的就业状况，从而带动本地区农业和非农产业的发展的原则。开隆养殖有限责任公司不断投入大量资金建设农业基础设施，农业灌溉体系，和用电配套设施，建立现代新型发展农业，同时大力扶助当地农业发展，带动农村贫困地区脱贫致富。

三、农业灌溉用电项目内容

(一)开隆公司自己农业灌溉用电

本着依靠农业，发展农业的原则，开隆养殖有限责任公司精心规划了30余亩可喷灌农田，通过引进新型农业技术，采用先进的农业发展模式着力打造现代新型示范农业;下一步本公司计划再建造30个塑料大棚，发展棚栽农业，丰富本地区生产的蔬菜品种，满足当地冬季的新鲜蔬菜需求;

(二)周边5村的农业灌溉用电

四、经济效益和社会效益分析

(一)经济效益

开隆养殖有限责任公司不仅为社会提供高质量的乳肉蛋奶产品，而且建成约2019余亩的农业灌溉田，可为广大居民提供更多更丰富的绿色农业产品。30个塑料大棚将能很好的满足8万县城市民冬季的新鲜蔬菜供给。

(二)社会效益

用电安全小班教案

提交正式的，正规的入党申请书，这个过程是入党过程最重要的一环。新时代有理想有追求的年青人，加入到中国共产党是我们必然的选择。你正在准备写入党申请书吗？以下由小编为大家精心整理的“用电安全小班教案”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

用电安全小班教案(篇1)

活动目标：

1、通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的安全注意事项。

2、能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

1、各种常用的家用电器图片。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、出示电器的图片引出活动。

2、幼儿观看挂图尝试自己讲述图中的内容，了解电器工作时的安全注意事项。

1)观察第一幅图，知道工作中的电风扇很危险，不能随便触碰。

教师：

①请小朋友看第一幅图，图中的人在干什么?

②电风扇工作时会有危险吗?为什么?

③电风扇的插头拔下来，电风扇就怎么样了?

教师小结：妈妈告诉小朋友，工作中的电风扇很危险，不能碰她们。

2)观察第二幅图，知道不能趴在洗衣机边上，否则会发生危险。

教师：

①洗衣机在干什么?这位小朋友想干什么?

②这时妈妈会对小朋友说些什么?

教师小结：妈妈告诉小朋友洗衣机工作的时候，不能趴在洗衣机边上，因为这样容易发生危险。妈妈为什么这么说?趴在洗衣机边上，会发生什么危险?

3)观察第三幅图，知道工作汇总的电熨斗很烫，不能随便碰触。

教师：

①妈妈在干什么?

②妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要注意些什么?

教师小结：妈妈告诉我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手碰。

3、幼儿阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的安全注意事项。

教师：

(1)图上还有哪些家用电器?他们有什么用?

(2)这些电器在工作的时候，我们要注意什么呢?

(3)小朋友家里还有哪些电器?说一说他们的安全注意事项。

3、小班礁礁小班植树节礁

幼教网整理了关于幼儿园小班主题活动礁：幼儿园小班植树节活动，希望对幼儿学习有所助，仅供参考。

设计意图：

一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是多少号?它有什么样的意义等等

活动目标：

1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱自然的`情感。

活动过程：

一、晨间谈话

植树节的时间以及意义，我们可以做的事情

二、利用午餐后时间

1 、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

2、夸树(植树对人类的益处) 净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

四、种树

激发幼儿参与种树的兴趣

1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好

2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么?

3、师生共同参观班年级组的种植地。

用电安全小班教案(篇2)

活动设计：

活动要求：

1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

2、培养幼儿的安全意识。

活动过程：

1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？

2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？

3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。

4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。

5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？

活动延伸：

散步时。可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。

活动反思：

1、幼儿对安全用电的知识掌握得很好，大部分幼儿都有这方面的经验，这说明，家长们在家都有教育幼儿如何安全用电。

2、幼儿对参与表演性质的游戏非常感兴趣，幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿，应该让幼儿多玩几次游戏，在以后的户外活动中，要安排插入这个游戏让孩子们玩。

3、幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。

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用电安全小班教案(篇3)

活动目标：

1、能正确使用家中常用的电器，简单的小家电。

2、知道按照电器的使用要求操作，未学会前不乱动电器按钮。

3、感受家用电器给人们带来的便利。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电，如：小台灯按摩器等，每组一至两种。

2、萝卜条、小型电风扇、果汁机、水果若干。

3、幼儿用书第25页或多媒体教学资源《我可不能这样做》。

活动过程：

1、分组观察，尝试操作小家电，了解家电都有开关。

（1）说一说本组的家电名称和用途，找一找开关在哪里。

（2）轮流试着打开开关，观察电器的变化。

（3）请一名幼儿向全班介绍本组的电器名称以及打开开关后电器的变化。

（4）找一找本班有哪些电器，说出它们的开关在哪里？老师试着打开电器，观察电器变化。

小结：很多家用电器都有开关，通上电源后只要正确打开开关，电器就开始工作了。

2、由案例《风扇打坏幼儿手指》帮助幼儿了解面对运转的电器应注意的事项。

（1）教师讲述案例，请幼儿说一说小波的手为什么被打坏。

教师操作小风扇，将萝卜条伸进风扇叶，幼儿观察萝卜条被打断的现象。

小结：扇叶很薄，通电后高速旋转，使空气流动形成风，这让我们感到凉爽。但旋转的扇页就像刀片一样，能打断伸进扇叶范围内的物品。

（3）说一说还有哪些电器会运转，它们在工作时可以触摸吗？

小结：正在运转的电器都很危险，如：洗衣机、食品加工机、豆浆机等，小朋友不能触摸正在运转的电器。

3、播放多媒体教学资源或操作完成幼儿用书第25页，丰富幼儿安全使用电器的意识。

活动延伸：

请家长陪孩子尝试操作家中简单的电器，讲解正确使用的方法，与幼儿一起阅读幼儿用书。

用电安全小班教案(篇4)

本节内容的编排是让学生“应急避险珍爱生命”的安全教育内涵的具体表现，面对电气化普及的社会，安全用电知识的学习在以后生产生活中十分重要。通过本课的学习，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救护措施，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。

教学目标：

1、知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中规范的用电行为，要防止受到伤害。

2、知道触电会直接威胁人的生命，明白安全用电的重要性。

3、知道触电后的一些基本的急救措施。

4、通过学习，提高学生自我防护意识，更加意识到生命可贵。

1、知道安全用电的重要性。

2、知道触电会直接威胁人的生命。

使学生愿意提高自我保护意识，感到生命的可贵。

一、引言

中小学生校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生死生安全事故，还有20万左右的孩子受到触电的意外伤害。而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全薄弱有关的。

电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来了光明和方便。随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。

二、案例聚焦（请听电给我们带来的一件件灾祸吧）

学生一一汇报自己搜集的用电事故

三、现象分析（多么让人心痛的事呀，同学们，一定要安全用电，珍爱生命）。平时的用电中，你有什么问题吗，提出来，大家帮你解答。

2、如果教室电线断了，能不能用手摸？为什么？

3、你发现电器有冒烟、冒火花，发出焦糊味，你怎么做？为什么？

4、有一位同学触电了，怎么办？

5、小华用刀削电线，你见后怎么做？

四、预防触电知多少？指名回答后出示小黑板：

1、选购符合安全标准的电器和插座

2、安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座

3、不可令电器负荷过重

4、电线有破损必须更换

5、手湿时不触摸电器、插座

6、不用电器时要关掉电源

五、触电的急救方法

师：触电是由于电流通过人体所引起，触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹，引发肌肉收缩、丧失知觉，甚至呼吸、心跳停止。

1、触电的急救方法你们知道吗（说一说）

2、出示：

立即断电，应以不导电的物件移开电源或电线，电源未断前不可接触伤者，致电120求救，尽快安排伤者送医院。

六、总结

本节课你学到了什么知识？明白了什么道理？

用电安全小班教案(篇5)

小班安全教案 - 安全使用电器活动反思

在小班安全教育中，教导幼儿学习如何安全使用电器是非常重要的一项内容。通过活动的方式，以生动的方式向幼儿介绍电器的危险性，并教授正确的使用方法和安全常识，旨在提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在这篇文章中，我们将详细描述一个关于安全使用电器的活动，并对活动进行反思和总结。

活动名称：安全使用电器

活动目标：

1. 通过观察和实践，使幼儿了解电器的基本用途和危险性。

2. 教导幼儿正确使用电器时的安全常识和操作方法。

3. 提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

活动准备：

1. 事先准备好具有安全保护装置的电器道具，例如电风扇、电炉、电熨斗等。

2. 活动场地布置整洁，确保安全通道畅通。

3. 准备一些图片或卡片，展示电器的正确和错误使用方式。

活动过程：

1. 引导性讨论：

a. 以生活场景为例，向幼儿介绍电器的常见种类和用途，帮助幼儿建立对电器的认知。

b. 询问幼儿对于电器的认识和了解，引导幼儿思考电器的危险性。

2. 观察电器：

a. 将事先准备好的电器道具放在桌子上，让幼儿仔细观察电器的外观和部件。

b. 引导幼儿讨论电器的外形特征，例如插头、控制按钮等。

3. 安全常识介绍：

a. 展示电器使用的正确和错误方式的图片或卡片。

b. 让幼儿与教师一起查看图片，讨论其中的安全问题，引导幼儿认识到错误使用电器的危险性。

c. 教导幼儿正确使用电器的方法，例如不触碰导电部分，插拔插头时要关掉电源等。

4. 操作实践：

a. 在安全场地上设置几个电器使用区域，每个区域摆放一个电器道具。

b. 将幼儿分成小组，并安排每个小组在指导下依次操作电器。

c. 指导幼儿按照正确的方式打开、关闭和使用电器，确保他们掌握了正确的使用方法。

5. 反思和总结：

a. 鼓励幼儿分享他们在操作过程中的感受和经验。

b. 引导幼儿回顾活动中学到的安全常识和正确的使用方法。

c. 强调重复强化幼儿使用电器时需要注意的安全事项。

活动反思：

通过这个活动，幼儿不仅理解了电器的基本用途和一般外观，还学会了正确使用电器的方法和安全常识。此外，通过操作实践，幼儿通过亲身经历感受到了错误使用电器的危险性，提高了他们的安全意识和自我保护能力。

然而，在活动设计中，我们可能需要更加注意以下几点：

1. 活动内容的设置应该根据幼儿的实际情况灵活调整，以确保活动的开展符合幼儿的认知水平。

2. 在操作实践环节中，应确保幼儿与电器的距离和时间上的安全性。

3. 活动中的讨论和引导要充分考虑每个幼儿的参与和意见，鼓励他们积极发表自己的看法。

通过这个活动，我们帮助幼儿掌握了安全使用电器的方法和技巧，并增强了他们的安全意识和自我保护能力。在今后的生活中，幼儿将能够更好地理解电器的危险性，并能够自主选择正确使用电器的方法。这不仅保护了他们自身的安全，也培养了他们的自我保护能力和自理能力。

用电安全小班教案(篇6)

活动目标：

1、能正确使用家中常用的电器，简单的小家电。

2、知道按照电器的使用要求操作，未学会前不乱动电器按钮。

活动准备：

1、教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电，如：小台灯按摩器等，每组一至两种。

2、萝卜条、小型电风扇、果汁机、水果若干。

3、幼儿用书第25页或多媒体教学资源《我可不能这样做》。

活动过程：

1、分组观察，尝试操作小家电，了解家电都有开关。

（1）说一说本组的家电名称和用途，找一找开关在哪里。

（2）轮流试着打开开关，观察电器的变化。

（3）请一名幼儿向全班介绍本组的电器名称以及打开开关后电器的变化。

（4）找一找本班有哪些电器，说出它们的开关在哪里？老师试着打开电器，观察电器变化。

小结：很多家用电器都有开关，通上电源后只要正确打开开关，电器就开始工作了。

2、由案例《风扇打坏幼儿手指》帮助幼儿了解面对运转的电器应注意的事项。

（1）教师讲述案例，请幼儿说一说小波的手为什么被打坏。

（2）现场试验：风扇的威力。

教师操作小风扇，将萝卜条伸进风扇叶，幼儿观察萝卜条被打断的现象。

小结：扇叶很薄，通电后高速旋转，使空气流动形成风，这让我们感到凉爽。但旋转的扇页就像刀片一样，能打断伸进扇叶范围内的物品。

（3）说一说还有哪些电器会运转，它们在工作时可以触摸吗？

小结：正在运转的电器都很危险，如：洗衣机、食品加工机、豆浆机等，小朋友不能触摸正在运转的电器。

3、播放多媒体教学资源或操作完成幼儿用书第25页，丰富幼儿安全使用电器的意识。

活动延伸：

请家长陪孩子尝试操作家中简单的电器，讲解正确使用的方法，与幼儿一起阅读幼儿用书。

幼儿用电安全教案

教案课件是老师工作当中的一部分，每个老师对于写教案课件都不陌生。教案是教师教育教学素质提高的必要途径，要写好教案课件有没有好的范文可借鉴呢？现在为您提供的是编辑整理的“幼儿用电安全教案”，请务必留意我们网站的实时更新以便及时调整商业计划！

幼儿用电安全教案 篇1

活动目标

1、了解安全使用电器的粗浅知识。

2、有安全意识，知道电是危险的，小朋友不能玩。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备

事先对要用到电的电器有一定的了解。

活动过程

1、谈话引出课题：小朋友，我们一起来找一找，教室里哪些东西要用到电？

教师小结：这些电器都要接上电才能使用。

2、请幼儿找一找教室里的电源插座和插头在什么地方。

3、讨论：幼儿园的插座为什么要安装的这么高？

（让幼儿知道电插头、电源插座都是危险地东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。）

4、请幼儿看教师拿插头时的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔内有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸到插孔内。

5、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？

（知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能与潮湿的东西放在一起，不然可能引起火灾，手湿的时候也不要去插插头，以免触电。）

6、教师小结：小朋友不要自己去插插头，要请大人帮忙。电器着火时不能用水扑灭，要用干粉灭火器，如果发现人触电不能用手去拉他，人会导电，要用木质品把电器与人分开，切断电源。

活动结束

1、评价

2、总结

幼儿用电安全教案 篇2

活动目标

1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。

2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。

3、增强自我保护意识。

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

教学重点、难点

让每个幼儿能够知道电会发生危险，知道安全用电的重要性(重点)

幼儿肯定对电从那里来这个问题很难回答(难点)

活动准备

电线一段、插座一个、“电”的标志一个、电器图片几张。

活动过程

1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：

(1)在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢?它们有什么作用?

(2)这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢?

(3)你知道电从哪里来?(发电站)

(4)教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。

2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。

(1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?

(2)教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。

3、组织幼儿讨论：

(1)如果你们家的电线破了，怎么办?(用专用胶布包裹)

(2)如果你看见电线断落在路上，应该怎么办?(绕过去)

4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。

(1)这是什么?它有什么用?

(2)教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。

(3)出示“电”的标志，让幼儿认识，并知道看见“电”的标志就要提高警惕，注意安全。

5、引导幼儿观察图片说说：图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?

通过图片使幼儿知道简单的安全用电常识，学会保护自己。

教学反思

在本次活动中，我利用看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。在安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的图片，知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看见电线段落在路上，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

教师评语：

活动内容适合幼儿的现实生活，能引发幼儿的有效学习，反思比较客观。建议活动名称删除“注意”两字，并借助课件帮助幼儿理解用电安全的重要性。

幼儿用电安全教案 篇3

活动目标：

1、教育幼儿节约用电、安全用电。

2、教育幼儿学会如何防雷电。

3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。

4、引导幼儿初步掌握日常生活中的电。

5、培养幼儿紧急反应的敏捷性。

活动准备：

课件《如何防雷电》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地)：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐《下雨了》。

活动过程：

一、活动的导入：今天，黄可芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景：

1、 刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。

2、 雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?

3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的?

四、观看课件《如何防雷电》。

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：

1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?

2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?

3、小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

4、老师小结应该怎样防雷电。

(1) 不可以跑到大树下躲雷雨闪电。

(2) 不可以躲在电线杆下。

(3) 不可以躲在高危的地方。

(4) 不可以躲在潮湿的地方。

六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。

七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。

1、寻找出冒烟的苗头(原来是黄可芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了)。

2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电?请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判断力。3、老师小结该如何安全用电：

(1)、不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。

(2)、不用湿手触摸电源开关。

(3)、在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。

(4)、注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。

八、表演游戏：《下雨啦》。

情景设计：播放音乐《下雨了》，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

幼儿用电安全教案 篇4

活动目标：

1、知道电是具有危险性的，了解生活中哪里有电。

2、在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。

3、引导幼儿初步掌握日常生活中电的作用。

4、提高幼儿思维的敏捷性。

5、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。

活动过程：

　一、引入

1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放许多东西，我们一起来帮它出出主意，它需要哪些东西呢？

2、原来小白兔还需要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。我们的`家里有没有这些东西呢？

3、那怎么样才能让这些东西动起来呢？它们需要什么？

4、原来这些都是电器，只有电才能让它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。

二、找电器

1、出示电的标志（宝宝们知道我手里拿的是什么吗？这是什么标志？这是电的标志）

2、在我们的教室里有没有用电的电器呢？

3、我们一起找找哪里有电器，找到之后把这个电的标志贴在它上面吧。

4、共同进行游戏。

5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。

6、和幼儿一起检查。

三、危险的电

1、电也是十分危险的，你知道为什么吗？

2、那我们平时有哪些动作不能做？（引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。）

3、幼儿了解触电的危险。

4、共同进行讨论除了电还有什么是危险的。

教学反思

在本次活动中，让小朋友知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看见电线段落在路上，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

幼儿用电安全教案 篇5

一、活动的导入：今天，一位小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景：

1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），"孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"。仔细观察孩子们躲在哪里。

2、雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？

3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？

四、观看课件《如何防雷电》。

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：

1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的'？

2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？

3、小可爱、小帅哥谁做得对呢？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

4、老师小结应该怎样防雷电。

（1）不可以跑到大树下躲雷雨闪电。

（2）不可以躲在电线杆下。

（3）不可以躲在高危的地方。

（4）不可以躲在潮湿的地方。

六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。

七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。

1、寻找出冒烟的苗头（原来是黄可芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了）。

2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电？请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判断力。

3、老师小结该如何安全用电：

（1）不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。

（2）不用湿手触摸电源开关。

（3）在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。

（4）注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。

八、表演游戏：《下雨啦》。

情景设计：播放音乐《下雨了》，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

幼儿用电安全教案 篇6

下面是“幼儿园大班安全教案《节约用电》及教学反思”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！

大班安全教案《节约用电》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养节约用电的意识，了解电的用途，懂得怎样安全用电，培养幼儿的理解能力，理解电对人类的危害性，快来看看幼儿园大班安全《节约用电》含反思教案吧。

活动目标

1.了解电的用途，懂得怎样安全用电。

2.培养幼儿节约用电的意识。

3.培养幼儿的理解能力，理解电对人类的危害性。

4.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

5.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

教学重点、难点

重点;培养幼儿节约用电·安全用电得的意识

难点;引导幼儿理解电的用途以及电对人类的危害性

活动准备

1·节约用电相关图片

2·教室内的电源开关

活动过程

1·播放相关图片，音乐导入。

2·让孩子们讨论停电了我们该怎么办?从而引出电的用途的讨论，并结合生活实际来说说电的作用。

3·打开教室电灯开关，教师讲解电的用途

4·幼儿自由讨论，如果没有电我们的生活会怎样

5·帮助幼儿理解怎样节约用电·安全用电

6·总结理解节约用电安全用电的重要性

教学反思

本次活动通过幼儿的讨论与发言，不仅培养了幼儿的语言表达能力，跟重要的是让他们懂得了怎样珍惜自然资源，怎样节约用电，安全用电，培养幼儿的自我安全保护意识。不足之处在于我只注重了活动过程，而忽略了活动目的，让部分幼儿理解比较模糊，应该在讲解时仔细一点多讲述两遍，让幼儿更好地加深理解，并在活动中多给幼儿一些奖励，从而激发他们的学习积极性。

幼儿百科：电是静止或移动的电荷所产生的物理现象。在现实生活中，电的机制给出了很多众所熟知的效应，例如闪电、摩擦起电、静电感应、电磁感应等等。

关于“幼儿园大班安全教案《节约用电》及教学反思”的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，们了解更多内容！

幼儿用电安全教案 篇7

教材分析

1、教材地位及作用：

通过这个主题活动，使学生清楚地认识到电在生活中的重要性及如何科学地利用电，让电有效为我们人类的生产、生活服务。

2、教学目标：

知识目标：使学生了解在我们生活和生产建设中离不开电。 能力目标：培养学生动手能力，协作能力，让学生通过活动提高解决问题的能力。

情感目标：帮助学生树立节电观念，激发学生科学地利用电资源的意识。

3、教学重点、难点：

重点：电在生活中的重要性以及节约用电的必要性。

难点：培养学生良好的节约用电的习惯。

学情分析

高年级已经具备了对信息进行处理的能力，但还会出现很多问题，教师一定要引导学生，真正发挥小组合作学习的优势，在处理信息时，可以辅助、引导学生进行优势互补，完成本主题活动。

教学策略

学生先自主搜集资料，采用任务驱动法教学，学生可以通过小组合作学习、利用网络学习、完成本课内容。

教学过程

一、创设情境，导入新课

先启发学生讨论：假如我们的生活中没有了电将会怎样？让学生大胆发挥自己的想象力自由发言，使学生意识到：我们的生活、工作与学习都离不开电，电对我们很重要。（出示生活、生产中用电的图片，缺电地区及断电地区的生活图片）引起学生对电的兴趣，引出新课。

二、布置任务、自主探索、协作学习

采用小组合作学习法：以相邻的原则为分组前提，将学生分成6个小组，小组内讨论制定室内电器使用的种类以及上网搜集家庭节约用电的知识，并对其分类整理，然后使用word和PowerPoint软件设计一篇有关节约用电的专题报告。（课件出示学习任务）

1、布置任务一：学生看书查一查室内电器使用的种类以及调查方式和汇报方式。

2、布置任务二：填写家庭用电调查表。

3、布置任务三：使用word和Power Point软件设计一篇有关节约用电的`专题报告。

我们每个小组都选出1名学生，负责计算机的操作；选一名小组长进行总体分工与整体引导；选出一名学生，负责自己组内的嗓音监督，在制作完成后我们每个组都要进行作品展示。

在制作过程中，每组可以派一名同学互相参观各自的作品汲取经验，补充完整自己的作品。在小组汇报过程中，每组派一名同学汇报，其它同学进行评价，说出这篇专题的优点是什么，还有哪些需要改进的。

三、游戏竞赛，促进思维。

组织学生进行一个小型的比赛，分成四个小组，先给我分钟时间让学生搜集家用电器省电“绝招”，然后由学生以小组为单位进行汇报，比一比看哪个小组的省电“绝招”最多，哪个小组就是获胜队。

四、教师总结，巩固提高

同学们，这次调查活动结束了，我们的生活离不开电，电资源不是无穷的，我们要在生活中利用省电“绝招”去使用电器，将这些省电“绝招”教给爸爸妈妈，让我们一起养成节约用电的好习惯。

幼儿用电安全教案 篇8

活动目标：

1、能正确使用家中常用的电器，简单的小家电。

2、知道按照电器的使用要求操作，未学会前不乱动电器按钮。

3、感受家用电器给人们带来的便利。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、教师与幼儿共同搜集携带方便的小家电，如：小台灯按摩器等，每组一至两种。

2、萝卜条、小型电风扇、果汁机、水果若干。

3、幼儿用书第25页或多媒体教学资源《我可不能这样做》。

活动过程：

1、分组观察，尝试操作小家电，了解家电都有开关。

（1）说一说本组的家电名称和用途，找一找开关在哪里。

（2）轮流试着打开开关，观察电器的变化。

（3）请一名幼儿向全班介绍本组的电器名称以及打开开关后电器的变化。

（4）找一找本班有哪些电器，说出它们的开关在哪里？老师试着打开电器，观察电器变化。

小结：很多家用电器都有开关，通上电源后只要正确打开开关，电器就开始工作了。

2、由案例《风扇打坏幼儿手指》帮助幼儿了解面对运转的电器应注意的事项。

（1）教师讲述案例，请幼儿说一说小波的手为什么被打坏。

教师操作小风扇，将萝卜条伸进风扇叶，幼儿观察萝卜条被打断的现象。

小结：扇叶很薄，通电后高速旋转，使空气流动形成风，这让我们感到凉爽。但旋转的扇页就像刀片一样，能打断伸进扇叶范围内的物品。

（3）说一说还有哪些电器会运转，它们在工作时可以触摸吗？

小结：正在运转的电器都很危险，如：洗衣机、食品加工机、豆浆机等，小朋友不能触摸正在运转的电器。

3、播放多媒体教学资源或操作完成幼儿用书第25页，丰富幼儿安全使用电器的意识。

活动延伸：

请家长陪孩子尝试操作家中简单的电器，讲解正确使用的方法，与幼儿一起阅读幼儿用书。

幼儿用电安全教案 篇9

活动目标：

1、教育幼儿节约用电、安全用电。

2、教育幼儿学会如何防雷电。

3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。

活动过程：

一、活动的导入：

今天，黄可芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景：

1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。

2、雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？

3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？

四、观看课件《如何防雷电》。

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：

1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？

2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？

3、小可爱、小帅哥谁做得对呢？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

4、老师小结应该怎样防雷电。

（1）不可以跑到大树下躲雷雨闪电。

（2）不可以躲在电线杆下。

（3）不可以躲在高危的地方。

（4）不可以躲在潮湿的地方。

六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。

七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。

1、寻找出冒烟的苗头。（原来是黄可芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了）。

2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电？请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引#教案#导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判断力。

3、老师小结该如何安全用电：

（1）不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。

（2）不用湿手触摸电源开关。

（3）在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。

（4）注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。

幼儿用电安全教案 篇10

1、了解安全使用电器的粗浅知识。

2、有安全意识，知道电是危险的，小朋友不能玩。

1、 谈话引出课题：小朋友，我们一起来找一找，教室里哪些东西要用到电？

2、 请幼儿找一找教室里的电源插座和插头在什么地方。

（让幼儿知道电插头、电源插座都是危险地东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。）

4、 请幼儿看教师拿插头时的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔内有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸到插孔内。

（知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能与潮湿的东西放在一起，不然可能引起火灾，手湿的时候最好也不要去插插头，以免触电。）

6、 教师小结：小朋友不要自己去插插头，要请大人帮忙。电器着火时不能用水扑灭，要用干粉灭火器，如果发现人触电不能用手去拉他，人会导电，要用木质品把电器与人分开，切断电源。

教师带领幼儿一起找找幼儿园其他地方的电源插头，并贴上安全标志。

升职申请书热门

我们听了一场关于“升职申请书”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。由于社会企事业单位内部管理完善，我们可能会被各种领导要求写申请书。不同场合用的申请书格式也不同。

升职申请书(篇1)

在现代企业中，升职成为许多员工追求的目标。对于管理者来说，如何帮助下属提升升职申请的成功率，是一项重要的管理任务。本文将从提升下属的能力素质、增进下属的职业发展机会以及充实下属的工作经验三个方面探讨如何提升下属升职申请书的质量。

首先，提升下属的能力素质是提升升职申请书的关键。作为管理者，我们应该深入了解下属的能力和兴趣，并设定明确的目标和发展计划。通过定期的评估和指导，帮助下属发现和克服自身的短板，提升专业技能和领导才能。在编写升职申请书时，下属可以针对自身的能力和成就进行详细的描述，突出自己在工作中表现出色的方面，向上级展示自己在职位晋升上的竞争力和潜力。

其次，增进下属的职业发展机会是提升升职申请书质量的另一个重要方面。管理者应该与上级协调，争取更多有挑战性的工作任务和项目，为下属提供发展的平台和机会。同时，管理者还可以组织内部培训、外部学习等活动，帮助下属拓宽视野，了解行业的发展趋势和最新动态。通过提供丰富的职业发展机会，下属在升职申请中能够展示自己的成果和学习成果，提高竞争力。

最后，充实下属的工作经验是提升升职申请书的重要手段。管理者应该为下属安排丰富多样的工作任务，让其接触不同类型的工作和项目。通过参与不同领域的项目，下属可以积累更多的工作经验和技能，拓宽自身的工作履历。在升职申请书中，下属可以详细描述自己参与过的项目和所取得的成就，向管理者展示自己在工作中的成果和贡献。

尽管升职申请书只是职位晋升的一部分，但它是决定是否获得职位升迁的重要因素之一。作为管理者，我们应该积极引导和辅导下属，使其在申请书中能够全面且有力地展现自己。通过提升下属的能力素质、增进下属的职业发展机会以及充实下属的工作经验，我们可以帮助下属更好地向企业高层展示自己的能力和潜力，提升升职申请书的质量，从而为下属的职位升迁打下坚实的基础。

升职申请书(篇2)

尊敬的领导：

您好！

我进公司4年多以来，担任项目经理近3年，有丰富的管理经验，善于团队建设与管理。申请公司研发部副经理职务。自20xx年xx月起成为我公司员工，来到公司是我人生的重大转折。也是我人生的一种机遇，更是一种挑战。根据公司的需要，目前项目经理一职。

随着我公司的不断发展壮大，我个人的能力虽然还不是很强，但正在不断的提升和进步。也很想借此平台能更快的学到更多的知识使自身的能力得到更多的锻炼！很感谢公司领导一直对我的栽培和帮助，基于对公司的热爱和对领导的信任及渴望得到更多锻炼，鉴于现在的'工作强度，我希望能进一步向集成部副经理这个职位发展。

俗话说：不想当将军的兵就不是好兵。在这里我不说自身工作做的如何好、工作态度怎么样，只因为您是我的领导，这些您也非常了解。我坚信：只要付出，就会有收获！如果此次申请得到领导认同，提供我一个更高的平台，我会不负众望，发挥自身优势，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造更多有利的价值。

如果公司领导认为我现在的工作内容及质量还未能达到升职的要求，我诚恳的希望您能明确提出诚肯的意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自身能力的同时将工作做的更好，争取下一轮的晋升。

此致

敬礼！

xxx

xx年xx月xx日

升职申请书(篇3)

尊敬的企业高层领导：

大家好！我是XXX公司的一名普通职员，非常荣幸能有机会向您呈上这封破格升职的申请书。我深知这是一份不寻常的申请，但是我相信，在我的工作表现和能力的支持下，我值得获得这个机会。

我作为一个年轻而活力的员工，加入公司已有五年的时间。这段期间，我一直以积极的态度履行自己的职责，并对公司的目标和使命深感认同。通过自己的不懈努力，我取得了一定的业绩，并在之前的工作中展现了自己的能力和潜力。

我在过去的几年中以优异的表现完成了各项任务，并取得了令人瞩目的成绩。在担任销售经理期间，我率领团队完成了公司年度销售目标，并成功开拓了新市场。我不仅能够有效管理现有客户关系，还能够通过市场分析和竞争对手的研究来制定切实可行的销售策略。我的领导能力和团队协作精神为公司带来了长期稳定的业务增长。

除了销售业绩，我还在公司的团队建设和员工培养方面做出了积极贡献。作为一个领导者，我时刻关注员工的职业发展和个人成长。我通过指导员工解决问题、参与培训计划和定期组织团队活动，帮助团队成员提高工作效率和团队合作能力。我的领导风格以尊重和倾听为基础，我致力于激发员工的潜力并激励他们实现卓越。

我也积极参与企业社会责任项目，并与相关机构合作，推动公司在环保、教育和公益事业方面的贡献。我认为企业应该承担起社会责任，积极参与社会公益事业。这些项目不仅提升了公司的形象，也为我个人增添了更多的成长和经验。

尊敬的领导，尽管我在岗位上取得了较为突出的成绩，但我深知能力和经验有限。我相信通过破格升职，我能够进一步发挥自己的潜力，为公司的发展做出更大的贡献。

我将继续提升自己的专业知识和技能，通过参与研讨会、培训课程和行业交流活动来不断学习和更新自己的知识。我有信心将自己的专业知识与实践经验相结合，为公司带来更多的创新和竞争优势。

我将积极拓展个人的人际关系，与业界专家和优秀的同行建立合作伙伴关系。通过与他们的切磋和交流，我将更好地了解行业动态和市场趋势，从而指导我在业务决策和发展战略上做出正确的选择。

我承诺将持续发挥团队合作精神，合理分配资源，提高员工的工作效率和满意度。我将重视与团队成员之间的沟通和协作，建立一个和谐的工作环境，以推动团队的整体发展和公司的长期增长。

我深信，如果有幸获得破格升职的机会，我能够发挥我的所长，带领团队在未来的工作中取得更加出色的成绩。我期待着与公司共同成长和进步的机会，为公司建设一个更加繁荣和壮大的明天而努力。

再次感谢您抽出时间阅读我的申请信。我相信我的才华和潜力与您的领导智慧相匹配，您的指导将是我成长道路上的一笔宝贵财富。谢谢！

衷心的问候，

XXX

升职申请书(篇4)

尊敬的zz您好：

时间飞快，本人自zzx年z月入职zzzz到现在已经快zx年的时间了，在这期间，工作中得到了包括您在内的各位领导和同事的帮助、支持，在此表示感谢。我很荣幸能够加入zzx这个团结向上的集体，也感谢您提供给我这么好的一个能发挥自我、施展自我的环境。自进入zzz以来本人一直保持以为顾客服务为宗旨，将领导安排的工作都尽心尽力如期顺利完成。

本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，能着实完成领导交付的工作。和同事之间能够通力合作，关系相融洽，配合本组负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、新技能，注重自身发展和进步。并时刻铭记作为zzzz的一员自己所肩负的`责任。每次见到您及其他同事忙碌的身影，对工程工作这份炙热的情感、坚定的信心，都让我深受感动和鼓舞。我坚信zzzx未来光明的发展前途，也相信每一个想有所作为的人都能够在zzz提供的良好职业发展平台上有所成绩………。

根据自我优势分析本人不才在此毛遂自荐竞聘zzzx一职。本人对目前zzz设备的使用、维护和检修等工作已经钻研学习到了一定的高度;想涉猎更多有关酒店专业技能的知识，也想为自身未来的发展迈出关键的一步。目前zzz是我的软肋但我相信凭借我对这份工作的热爱和勤勉不懈的学习态度自己定能很快跨越zzx这一拦路虎并最终实现事业路上的飞跃。

升职申请书(篇5)

公司领导：

我是综合办公室职员**，进入公司工作至今已有一年多时光，对公司的企业文化和经营理念了解并认同。现提出升职申请主要原因是公司的发展速度日渐增快，组织结构越来越清晰，公司对人才的需求也随之增强，作为公司一员，我义不容辞地毛遂自荐提出升职申请——综合办公室主管。

在**集团工作的这段时光，在领导和同事的指导及关怀下，我从盲目的工作到有目标的工作，从有目标的工作到有计划的工作。行政部门是上下联络和沟通的中间体，既要取信于内，也要取信于外，重要的是人与人之间多沟通，做事有条理。

同时，借此申请将我在10年上半年取得的工作成绩汇报如下：

1、建立电子文档的人事档案汇总，五大员分类管理工作(现转至人力资源部);与工程部共同办理部分五大员年检工作，服务于项目部需求。

二级建造师和临时建造师注册共60人。

3、制订集团公司各部门领用办公用品的规定办法，使各部门在使用办公用品时有计划性。

4、基本收取集团公司对外的房租，完善员工宿舍环境的整改。

5、在后勤维修方面，能做到有报及时修，无报常维护。

6、用心配合各部门的会议要求，做好会场的布置，提升集团公司会议水平标准。

7、妥善安排接待所需的道具，提升集团公司接待水平的标准。

以上工作成绩基本是按年度规划进行的，而在完成上述工作时也不断培养了我的独立性和果断性，让我为站在不一样的岗位上奠定基础。

不想当将军的兵不是好兵，如果此次申请得到领导认同，带给我一个更高的平台，我会不负众望，发挥自身优势。

如果领导认为我的申请还“年轻”，需要时光的磨练，我也不会泄气，在工作中找不足来提升工作质量和效率。

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

升职申请书(篇6)

尊敬的领导：

我于20xx年5月份进入公司工作，根据公司的需要，目前担任工程主管一职，负责采购和工程工作。本人工作认真、细心有较强的责任心和进取心，乐于与他人沟通，责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作。

20xx年我主要负责工作是，采购助理/工程维护工作，从4月份开始了解市场，统计整理数据，做计划。5月份全面开展工作。

一、采购工作;

(1)厂家直供物料，黄豆芽、凉粉、嫩豆腐、白醋。

(2)大连总代理或一级代理商，陈醋、盐、醪槽、老干妈、十三香、香辣酥、香辣酱、生粉、玉米粉、花椒油、花生米、白糖、粉丝、粉条、宽粉、甜玉米、黄豆酱油、老抽、火锅料、豆鲮鱼、味精、大米、面粉等，为，去年为企业节约成本(30000元右左)，3)11月份开始运行xxx特色南方蔬菜(侧儿根/碗豆尖)至3月低结束，1月份春节前物料储备工作，平时接收、发货物等工作，已及采购员日常管理工作，4)12月份签定色拉油供销合同，取消去大菜市采购和采购部改革的前期工作，配合财务完成采购物料表系统升级工作。

我认为自己达到晋级标准，特此提出申请，在以后的工作学习中我将加倍努力，尽快全面开展工程部及采购部工作，在工作实践及学习中不断提高自身业务水平和解决实际问题的能力，另外还需加强与客户沟通的能力。

此致

敬礼!

申请人：xxx

时间：20xx年xx月xx日

升职申请书(篇7)

尊敬的领导:

您好!在此我先对部门的领导和同事对我一向的指导和帮忙表示感谢。我于20__年12月起成为我公司员工，来到公司是我人生的重大转折。也是我人生的一种机遇，更是一种挑战，根据公司的需要，目前担任一职。本人工作认真、细心且具有较强的职责心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，做事果敢主见、时光观念强。具有优秀的表达潜力乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的协调潜力;职责感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;用心学习新知识、技能，注重自身发展和进步。

随着时光的推移，在公司工作了将近两年，我对公司也有了很深的了解。我以前作为一个新员工，很担心不知该怎样与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽、团结向上的工作氛围让我很快完成了从新人到职员的转变。而且刚刚接触本职业市难免出现了一些小差小错，得到领导和同事的指正;但前事之荐，后事之师，这些经历也不断让我成熟，在处理各种问题是思考得更全面，杜绝类似失误发生。哪怕以后再应对工作中新的困难和挑战，我也将更加努力，因为我始终相信“没有越但是的高山，只有不愿爬山的人。”在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的指引和帮忙，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我相信:只要付出，就会有收获!在那里我不说自我工作做的如何好、工作态度怎样样，只因为您是我的领导，这些您也十分了解。如果此次晋级申请得到领导认同，带给我一个更高的平台，我会不负众望，发挥自身优势，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造更多有利的价值。

如果公司领导认为我此刻的工作资料及质量还未能到达升职的要求，我诚恳的期望您能提出诚肯的意见或推荐，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自我潜力的同时将工作做的更好，争取下一轮的晋升。

也请您放心，如果公司不予思考，我仍然会像以前一样，用用心的、认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作，因为我深知自我的潜力还待提高。

申请人:

x年xx月xx日

升职申请书(篇8)

尊敬的：

您好！在此我先对部门的和同事对我一直的指导和帮助表示感谢。我于20xx年12月起成为我公司员工，来到公司是我人生的重大转折。也是我人生的一种机遇，更是一种挑战，根据公司的需要，目前担任一职。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，做事果敢主见、时间观念强。具有优秀的表达能力乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的协调能力；责任感强，确实完成交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。

随着时间的推移，在公司工作了将近两年，我对公司也有了很深的了解。我曾经作为一个新员工，很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是公司宽松融洽、团结向上的工作氛围让我很快完成了从新人到职员的转变。而且刚刚接触本职业市难免出现了一些小差小错，得到和同事的指正；但前事之荐，后事之师，这些经历也不断让我成熟，在处理各种问题是考虑得更全面，我也将更加努力，因为我始终相信“没有越不过的高山，只有不愿爬山的人。”

在此，我要特地感谢部门的和同事对我的指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我相信：只要付出，就会有收获！在这里我不说自己工作做的如何好、工作态度怎么样，只因为您是我的，这些您也非常了解。如果此次晋级申请得到认同，我一个更高的平台，我会不负众望，发挥自身优势，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造更多有利的价值。

如果公司认为我现在的工作内容及质量还未能达到升职的要求，我诚恳的希望您能提出诚肯的意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，争取下一轮的晋升。

也请您放心，如果公司不予考虑，我仍然会像以前一样，用积极的、认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作，因为我深知自己的能力还待提高。

此致

敬礼！

X年XX月XX日

升职申请书(篇9)

经理：

时间飞快，从xx年xx月xx日进入xx公司，到现在已经快一年的时间，在这期间，工作中得到了包括您在内各位领导和同事的帮助、支持，我非常感谢。文化也慢慢感染我，您推崇的“负责、担当、感恩、互助、协作、共赢”等理念，我非常认同。每次见到您、x经理以及其他同事忙碌的身影，对这份炙热的情感、坚定的信心，也让我深受感动和鼓舞。我坚信未来光明的发展前途、也相信任何一个想有所作为的人能够在提供的良好职业发展平台上有所成绩。

我很荣幸能够加入这个团结向上的集体，也一直很感谢您当初提供给我这么好的一个能发挥自我、施展自我的环境。进入公司以来，在领导和各位同事的指导及帮助下，同事人事档案管理已经详尽而完善，并建立起完整的电子档案系统，可随时查找同事资料，详细了解同事信息；公司目前在职的xx名同事中，有xx名是新招聘的，占比%，并且部分人员已经成长为公司核心关键岗位人员，承担着越来越重要的岗位职责；

培训方面，从新同事入职培训开始，拓展到公司各部门业务培训，外部培训等，体系建设已经有大体框架；

薪酬福利上，是公司核心机密部分，主要做的工作是根据工作需要和人员情况，调岗调薪的建议以及辅助性福利的完善；

考核考评方面，从新同事入职试用考评开始，对于合同期满、在职同事考评等方面，做了大量工作，基本做到考核考评有章可循，建立初步的制度流程；

同事关系上，在xx公司的大力配合下，已经完全理顺同事入口出口系列工作，基本做到社保、公积金、其他手续等及时有效并且准确办理；

企业文化及制度建设方面，不断修订完善，草拟同事手册等，提炼出公司文化，并通过邮件等各种途径不断宣传；

沟通交流方面，开展了大量工作，及时了解同事信息，有效沟通，并及时汇报，起到很好的沟通协调作用，公司的团队凝聚力越来越强……。。

这所有成绩的取得，我个人在沟通协调的过程中深刻体会到，是大家共同努力的结果。回想当初，曾经因为经验、习惯、意识、做法等等差异，跟您和其他同事有过冲突、意见不一，但好在得到大家的包容和及时帮助，使我迅速融入。

回顾这一年，在取得这么多成绩的同时，我更深刻感受到自我的成长，不但在事业上稳步提升，生活上还找到一生的伴侣，当然这也意味着开支会原来越大。我相信真是我的“福地”。

结合公司薪酬体系，全员薪资现状；比照个人的岗位职责、岗位要求、工作表现、后续发展等方面；并参照公司的薪酬制度讨论稿中对于主管级以上薪酬等级的考评变动原则，郑重申请x本人：

岗位由提升为；

薪酬等级由“一级”（基薪）调整为”一级”（基薪）。

知道您是一个喜欢直接交流不喜欢转达或拐弯抹角的人，本来想当面跟x经理您交流，但中国人的性格特点，面对薪资这个敏感问题，尤其提自己的薪资还是尴尬的很，昨天鼓足勇气直接跟您说，还是无法说清楚，请您体谅。

相信公司领导会慎重考虑我的申请。我想通过这个申请传达给公司是我勇于承担更重要工作的信心和决心。个人另外说明的一点是：不管公司同意与否、批复意见如何，我都会一如既往努力工作，争取为公司创造更大的价值，做出更大的贡献，因为我始终坚信这所有的努力，我自己将是最大的受益者。

谢谢领导。期待您的回音。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

升职申请书(篇10)

尊敬的公司领导：

您好！

我是工程部的（职务）XXX，自XXXX年X月份进入XX公司工作至今已有X年的时间，对公司的企业文化和经营理念了解并认同。现提出升职申请主要原因是公司的发展速度日渐增快，组织结构越来越清晰，公司对人才的需求也随之增强，作为公司一员，我义不容辞地毛遂自荐提出升职申请——工程部主管。

在XX公司工作的这段时间，在领导和同事的指导及关怀下，我从盲目的工作到有目标的工作，从有目标的工作到有计划的工作。工程部是上下联络和沟通的中间体，既要取信于内，也要取信于外，重要的是人与人之间多沟通，做事有条理。很感谢公司及兄弟部门的支持。施工中，在技术部很多同事的关心帮助下，不管是技术方面还是质检与管理，使我工作上有了很大的进步，当然成绩只代表过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做得更好；同时，借此申请将我在XX年下半年至今取得的主要工作成绩汇报如下：

1、XXXX年带队为技术中心新大楼的多媒体会议室的设备进行安装以及调试工作，得到公司领导的肯定，在以后的工作任务中我总是冲在最前线，给同事们做出榜样，并有幸在年终大会上被凭为公司优秀员工。

2、XXXX年XX国际大酒店省教育技术中心安排的XXXX年全省农远工程暨书香校园工程建设经验交流会。负责布置会场和场外的一体机展示，保证会议场地音视频的切换，顺利完成领导交给的任务。

3、XXXX年教育信息化工作座谈会暨XXXX年全国电化教育馆馆长会议及XXXX年全省教育信息化工作会议。负责两会的会场统筹安排，为会场提供技术保障。省会期间的设备展示以及联谊会的保障工作，参会的领导们对我们工作给予了赞许。

4、自XXXX年以来，一直带队忙碌于公司中标的多所学校的录播系统的安装工作，主要有以下（举例），从这些录播系统安装中，我总结了很多经验，工作上的不足也得以改进，同时也发现自己的技术水平在一步步提高，我相信我一定会把公司的录播系统做的尽善尽美。

以上工作成绩基本是我日常工作的缩影，而在完成上述工作时也不断培养了我的独立性和果断性，当然在工作中我也有过一些小的过失和错误，领导的及时指正帮助我做到了防微杜渐。前事之鉴，后事之师，这些经历也使我更加成熟，在处理各种问题时能够考虑得更加全面。可以说在这近一年里，我的思想和工作能力都有了很大程度的提高，同时也感觉自己得到了公司领导的重视，对自己以后的工作更是加倍信心。

另外，公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，规范的管理制度和完善的工作模式，让我的技术水平得到的质的飞跃，培养了自己一个很好的工作习惯和职业素养。在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中，认真及时做好布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会带头做好工作，不辜负领导对我的期望，为公司做出更大的贡献。

不想当将军的兵不是好兵，如果此次申请得到领导认同，提供我一个更高的平台，我会不负众望，发挥自身优势，一直为XX（公司）的辉煌明天而奋斗！

XXX

20xx年XX月XX日

升职申请书(篇11)

尊敬的学校领导：

你们好！

本人是,现年xx岁，中共党员,于xx年7月毕业于陕西师范大学美术系，xx年分配至莲湖路小学参加工作,至今已在教育教学岗位工作十三年多，长期担任美术跨年级教学及担任科任组组长。多年来，我以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，工作中取得良好成绩。xx年4月被审批为小学一级教师。现符合小学高级教师职称的申报要求，特提出申请。主要申请理由如下：

一、德育方面

多年来，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，每学年做到了全勤。工作中，任劳任怨，端正思想，热爱教育事业，随时服从工作安排，尊敬领导，团结同事，能正确处理好领导与同事之间的关系。一如既往地做到为人师表，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。认真学习新的教育理论，及时更新教育理论。积极参加校本培训，全身心地投入到教育教学中，使自己很快地适应了社会形势的发展。特别教育教学工作中，我坚持从实际出发，因势利导，并充分利用课堂、团队活动及班会、课外活动等机会，对学生进行全面教育。

二、教学方面

面对新课改新目标要求，我积极参加各级组织的新教材培训，并学以致用，进行大胆创新，同时虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。并认真做好科任组长工作，带头钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代化教学手段灵活地运用于课堂教学中，能激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，构建出民主和谐的课堂气氛，这样学生学习的兴趣浓了，我所辅导的作品在全国的各种比赛中均有所收获。

三、教科研方面

能积极参与课题研究和公开课教学活动。作为科任组组长，我始终把科任组作为教学工作的出发点和动力源泉。无论是科任组计划的制定，科任组工作的确定，或是科任组教研活动的开展，我都和全组老师一起精心设计。仔细探究，大胆进行课堂教学改革。作为组长我带领全组老师坚持理论学习，不断提高业务和教科研水平。在校领导和同事的帮助，大家共同努力下，我们组团结协作，不断创新，使教研教学工作又上了一个新的台阶。此外，在认真抓好教学和科研的同时，我也十分重视个人教学经验的总结，十分重视个人工作经验的总结。积极创写论文，几年来，利用课余撰写教育教学经验论文近10篇，并在校德育和教学研讨会上多次发言交流。同时我还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教育教学方法和经验，并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中，做到学以致用。

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

升职申请书(篇12)

亲爱的上级领导：

您好!

我是来自**名店“形象专家”***。首先代表延中店全体同任向大家问声好!

时间的磨练,以及快一个月的工作接触.今天我正式向公司提出升职申请.当然,我是有备而来.

第一,快乐.心理学家创办人马汀.塞利格曼指出，工作快乐的关键不在于找到对的工作，而是如何发挥自己的长处，把任何一份工作转化成对的工作。工作本身没有所谓的好与坏，而是看你如何去做，在工作中发挥自己的长处。在工作中我想我是做到了."当寻找快乐的时候,它就在身边."

第二,拼搏.这是一个从事服务行业的人士必不可少的一种素质，我虽然从事服装行业不久，但是我很努力的去做，努力的去拼搏，我相信自己努力后一定会有收获的。所以我不会放弃我的任何一次机会。

第三,口才.我认为工作不只是去做好它,还有表达出自己的'想法.没有和同事,领导沟通的能力,就会埋没自己的才能.更要有与外界交流的能力,因为做为管理者,就要有义务把你的工作与外界接轨.只有走出去才会有更宽更广的视野.

第四,野心.我不认为它是贬义.它和贪心不一样.贪心是把属于别人的归为自己,野心是把不属于别人变成自己的.心有多大,舞台就有多大!我就是这样的。

简略写了这些.更多的，在以后会一一的说明。

但是*店长(*哥)给我说了一句话“公司一定会痕量出一个人的实力的”，我也不知道自己怎么突然有了这个想法,虽然很不靠谱,我还是决定试试.管他呢.大不了就是被拒绝.毕竟自己尝试了.

文章来源：http://m.swy7.com/a/5248967.html

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