2024雷锋精神概括

学习雷锋好榜样，助人为乐不可忘。爱心传递美德扬，社会和谐普新章。学雷锋日，让大家帮助大家，有事您请讲。以下是小编为大家整理的2025年学雷锋主题班会活动方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2024雷锋精神概括 篇1

1、弘扬雷锋精神，创建文明校园。

2、弘扬雷锋精神，参与志愿服务，争当文明使者。

3、弘扬雷锋精神，参与志愿服务。

4、雷锋精神，与我们同行。

5、学习雷锋，做优秀自己，共筑美好师大。

6、助人为乐，努力学习雷锋；

7、学雷锋精神，从自己做起，从小事做起。

8、雷锋作风贯心中，爱心行动暖春风。

9、雷锋精神人人学习！学雷锋精神，树立新社会新风！

10、学习雷锋，服务他人，奉献社会。

11、弘扬雷锋精神，争做文明市民。

12、让雷锋精神扎根赣鄱大地，引领社会风尚

13、继承优良传统，弘扬雷锋精神

14、雷锋精神永不老。

15、努力学习雷锋，从我做起，从身边做起。

16、弘扬雷锋精神，争当时代楷模。

17、雷锋精神，永世长存。

18、争做新时期雷锋式的志愿者。

19、学习雷锋精神，以一流的精神状态树一流标准。

20、助人为乐情长在，雷锋精神心永存

21、岗位学雷锋，争做好员工。

22、弘扬雷锋精神，建立礼貌城市。

23、争做雷锋式的好市民，弘扬雷锋精神，创建文明城市。

24、拒绝冷漠和麻木，身体力行学雷锋。

25、要大力弘扬雷锋干一行爱一行专一行精一行的敬业精神。

26、雷锋大潮永不退，助人精神万里扬。

27、学习雷锋，钢研传统，春风三月，你我行动！

28、学习雷锋，大家，也你。

29、学习雷锋精神，在社会争做好公民。

30、传承优良传统，弘扬雷锋精神。

31、勤俭节约除陋习，学习雷锋树新风。

32、学雷锋，树新风，见行动。

33、参与志愿服务，传承雷锋精神

34、学习雷锋精神好榜样，传递青春正能量。

35、学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。

36、左邻右社，学习雷锋，遇到困难你我来帮!

37、学习雷锋的精神，艰苦奋斗、 勤俭节约

38、学习雷锋精神，争做世人之傲。

39、争做现代的雷锋——时代的楷模。

40、践行践行雷锋精，文明家庭我先行。

41、互助、 友爱、 进步——雷锋精神永驻心中。

42、雷锋精神与时代同行，志愿服务与文明同在。

43、学雷锋做一个有道德的人。

44、争做雷锋式的好少年学习雷锋，你我参与。

45、争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风。

46、弘扬雷锋精神，争做时代新人。

47、学习雷锋，爱我校园，争做文明中学生。

48、弘扬雷锋精神，倡导文明新风。

49、学雷锋、 忆传统、 献爱心

50、学雷锋，见行动，为“四城同创”作贡献。

2024雷锋精神概括 篇2

一、活动背景

雷锋精神是中华民族的宝贵财富，为了进一步弘扬雷锋精神，培养学生关心他人、乐于助人的良好品质，我们特制定本次小学学雷锋主题班会活动方案。

二、活动目标

1. 让学生了解雷锋的生平和事迹，学习雷锋精神的核心价值。

2. 引导学生树立关心他人、乐于助人的意识，培养社会责任感。

3. 通过实践活动，让学生亲身体验雷锋精神的实际意义，增强团结协作能力。

三、活动主题

“学习雷锋精神，争做新时代好少年”

四、活动时间

XXXX年XX月XX日（周X）下午第X节课

五、活动地点

学校XX班教室

六、活动内容

1. 开场白：由班主任简要介绍雷锋的生平和事迹，阐述雷锋精神的核心价值，为班会活动定下基调。

2. 主题演讲：邀请一位老师或学生代表发表关于雷锋精神的演讲，让学生更深入地了解雷锋精神。

3. 视频播放：播放关于雷锋事迹的短片或纪录片，让学生更加直观地感受雷锋精神。

4. 分组讨论：将学生分成若干小组，围绕“如何在日常生活中践行雷锋精神”展开讨论，鼓励学生积极发言，分享自己的见解和体验。

5. 实践活动：组织学生进行一次小型的志愿服务活动，如帮助清洁校园、整理图书等，让学生亲身体验雷锋精神的实际意义。

6. 雷锋故事分享：邀请学生提前准备雷锋的故事，班会时分享给大家，让更多的人了解雷锋的事迹。

7. 总结分享：活动结束后，邀请几位学生代表上台分享本次活动的感悟和收获，强化学生的认识和体会。

七、活动准备

1. 提前准备好演讲材料、视频素材等。

2. 将学生分成小组，提前告知讨论主题，让学生提前思考准备。

3. 提前联系好志愿服务活动的场地和物资，确保活动的顺利进行。

4. 邀请学生提前准备雷锋的故事，确保分享环节的顺利进行。

八、活动评估

通过学生的参与情况、讨论质量、实践活动表现等方面对本次班会活动进行评估，以便今后更好地开展类似活动。

九、活动后续

鼓励学生在日常生活中继续践行雷锋精神，将雷锋精神融入日常生活和学习中，形成长效机制。同时，定期对活动进行总结和回顾，不断深化雷锋精神在学生中的影响力。

2024雷锋精神概括 篇3

1、学雷锋精神，树立新社会新风。

2、知雷锋、 颂雷锋、 学雷锋、 做雷锋。

3、学雷锋，做表率，讲文明，树新风。

4、践行雷锋精神，弘扬文明新风。

5、学雷锋，见行动，为两个“文明”作贡献。

6、雷锋不朽，雷锋精神永垂不朽

7、学雷锋精神，树校园新风

8、学习雷锋，奉献他人，提升自己。

9、弘扬雷锋精神，创建文明城镇

10、发扬雷锋精神，宣传先进典型。

11、学雷锋助人为乐，做“雷锋”人人尊敬；

12、学习雷锋的创业精神，艰苦奋斗勤俭节约。

13、九州大地整新容，雷锋遍地开新花。

14、雷锋能做的我们都能做！

15、学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。

16、学雷锋见行动，讲奉献倡文明

17、学习雷锋，爱我校园，争做礼貌中学生。

18、相约春天，让雷锋精神在校园闪光

19、向雷锋同志努力学习

20、和谐雷锋，从我做起

21、争做雷锋式的好少年

22、时时追寻中国梦，事事传承雷锋魂。

23、学雷锋树新风，创和谐校园

24、不朽的雷锋，不朽的.精神。

25、学习雷锋好榜样，践行核心价值观。

26、让行动与雷锋精神同在

27、文明新风人人创，雷锋精神代代传。

28、传承和弘扬雷锋精神。

29、不朽的螺丝钉，永远的雷锋情。

30、弘扬雷锋精神，彰显道德力量。

31、人人忆雷锋，人人想雷锋，人人话雷锋。

32、学习雷锋好榜样

33、学习雷锋精神，传承中华美德。

34、向雷锋学习，做一颗闪闪发光的螺丝钉。

35、三月春风处处留，雷锋精神心中留。

36、学雷锋、 树新风、 争当校园文明使者

37、学雷锋，树新风，扬正气，比奉献。

38、弘扬雷锋精神，争当时代楷模

39、三月终迎春，壮志在我心。雷锋树榜样，展我中华神。

40、要大力弘扬雷锋锐意进取、 自强不息的创新精神。

41、雷锋精神万人传，幸福关爱满人间

42、学雷锋好榜样，传递青春正能量。

43、学习雷锋，从我做起，从心做起，从小事做起。

44、钢研钢，雷锋魂，不惧浮沉永长存。钢研人，雷锋心，奉献精神亘古今。

45、学雷锋，奉献他人，提升自己。

46、雷锋精神永远不会过时。争做现代的雷锋。

47、学习雷锋，你我参与！

48、拒绝冷漠和麻木，身体力行学雷锋。

49、践行雷锋精神，共建文明家园。

50、关爱之心不变，雷锋精神永存。

2024雷锋精神概括 篇4

活动背景：

当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能做到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的，更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。

活动目的：

通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义；唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情；树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。

活动构思：

“雷锋精神”在学生身上闪现，我们的社会将时时沐浴在“和谐”的春风里，处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则，选材来源于学生的生活，活动的方式也以学生的自主活动为主，剖析各个案例，进一步明确并促使学生能从身边的小事做起，也能“在校学习六年，好事做了六车斗”。

活动准备：

搜集故事，学唱雷锋歌曲、跳关于雷锋的舞蹈、培训小主持人、做经验介绍、做手抄报、做好事写心得体会

实施步骤：

一、仪式部分

中队长：全体起立，请各小队整队，报告人数。

小队长：立正，报数。

（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告）报告中队长：第X小队原有队员XX人，实到XX人，报告完毕。

中队长：接受你的报告！请稍息。（互相敬礼）

小队长：（跑回原位）稍息！

中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，四（5）中队原有50人，实到50人。《学习雷锋好榜样》主题队会一切准备就绪，请指示。

辅导员：接受你的报告，请按原计划进行。

中队长：是。（相互敬礼）

中队长：立正！出旗！

中队长：礼毕，齐唱《中国少年先锋队队歌》。

中队长：请坐。“学习雷锋好榜样”主题队会正式开始。有请主持人。

二、活动过程

1、初步了解雷锋，谈感受并赞美雷锋。

主持人女：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这句话大家都说听过吗？

主持人男：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？

合：“学习雷锋好榜样”主题队会现在开始！

女：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？

男：让我们一起呼唤他吧！齐念《怀念雷锋》。

（学生朗诵诗歌）

女：我迷恋在雷锋的故事里，轻轻地歌唱着……

你们还想知道更多关于雷锋的事吗？齐答：想啊。

学生：我们小组的张雅婷同学会讲雷锋的故事。

队员们拍掌欢迎。

学生：我们组准备的雷锋故事更有趣，叫《可敬的傻子》

女：听了这么多的雷锋故事，让我们对雷锋有了比较多的了解。请大家说说听故事后的感受吧！（同学们积极发言谈感受）

男：听了同学们的发言，我们知道雷锋有着美丽而纯洁的心灵，但他自己却认为自己仅仅是一名普通的士兵。

女：请听笛子独奏《我是一个兵》。

男：一个普通的士兵无数次无私地帮助他人，难怪哥哥说他是一幅美丽的画，姐姐说他是一幅悦耳的歌……

学生：这首诗我会朗诵，题目是《雷锋》，其他生：我也会。

（小组朗诵《雷锋》）

2、寻找身边的“雷锋”。

男：俗话说“勿以善小而不为”。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢？

女：做好事不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。

男：像这样的好事我们班也很多。看，做好事的来了！

（队员根据班级真实发生过的事表演2个小品）

女：同学们，看了刚才的情景，你有什么话要说吗？请大家畅所欲言，说出心中的想法。（学生纷纷说想法）

男：像这样的事，我们班还有吗？（同学们说自己知道的本班的好人好事）

女：是呀，我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事的人。看来，我们班同学都接过了雷锋的枪。

双人舞《接过雷锋的枪》

3、做手抄报，进一步体会雷锋精神。

甲：同学们，让我们接过雷锋手中的枪，继续发扬雷锋精神。许多同学做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是“帮助别人，快乐自己”。

女：是啊“赠人玫瑰，手留余香”，在这次学雷锋过程中，我们班很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧！请余依乐同学配一下乐。

（展示手抄报）电钢琴配乐：《庆翻身》

甲：学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，它是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。

女：学雷锋主要靠我们自觉行动！

男：雷锋，他是我们学习的榜样，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》来结束这次主题班会吧！请全体起立！

（大合唱《学习雷锋好榜样》）

中队长：请金老师做总结性发言

四、教师总结，提出希望：同学们，通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们努力学习，做合格的共产主义事业接班人。

五、仪式部分

中队长：呼号（全体起立，举起右手。）

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

中队长：退旗。

中队长：礼毕！请坐！“学习雷锋好榜样”主题队会到此结束。请队员们退场。

2024雷锋精神概括 篇5

〖活动主题〗：

再现雷锋

〖活动目的〗：

重温雷锋精神，学习好榜样，把雷锋精神运用到生活中。

〖活动人员〗：

全体成员，班主任

〖活动地点〗：

主教学楼1506教室

〖活动流程〗：

一、进入主题

1、开场白：

在这学习雷锋的三月份里，我们相聚在一起，在此让我宣布”重现雷锋”主题班会现在开始。雷锋，一个熟悉又亲切的名字，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记作为座右铭，恪守一生。

2、学生演讲”雷锋日记”

3、宣读有关雷锋故事。

二、讨论：

发现班级相关的雷锋事迹

三、总结：

1、回顾整个会程

2、谈谈自己的体会，并提出相关要求

3、班主任阮晓明老师讲话，结束班会

〖活动记实〗：

下面是我们班两位同学宣读的雷锋故事。

一个星期天，雷锋肚子疼得厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行时施工，原来是在给小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了，面对大家他说：我们都是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光荣一份光把！”

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了，雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：”大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：”我是解放军，就住在中国”。

〖活动感悟〗：

1，同学们的感悟：

听完了”雷锋日记”，受益匪浅有些人说工作忙，没有时间学习，其实问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种”钉子”精神，善于挤和善于钻。

2，我的感言

雷锋一个耳熟能详的名字，可以学习的精神有很多，比如钉子精神、能钻能挤；乐于帮助别人，不留姓名;不自私自利，不为半点福利，为人民服务；但是，现实呢？我们有没有真正的运用和落实，其实，学习雷锋精神不是说说就可以的，我们要行动起来，从身边的小事做起，所以乘着个机会，也向同学提了几个要求：

1、三八妇女节来临，大家可以举行敬师敬母活动，（短信，贺卡）

2、3月12日，植树节，（种植小树苗、制作爱护花草小标语）

每个人必须为社会，校园，班级做一件好事（主动问候、打扫卫生、帮助同学）

〖活动总结〗：

从总体来说，这次班会开得还算成功，基本上达到了预期的效果，多数的同学都积极的参于进来了，会后也会认真完成我布置的练习。（发现身旁的雷锋事迹，并陈述。认真完成任务）经过这次班会后，相信同学对雷锋的印象更加深刻吧！而且重点是要真正的把雷锋精神运用到生活中，我想这正是我们这次主题班会的真正目的。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5249990.html

更多