青年节适合开展的活动

为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编精心整理的五四青年节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

青年节适合开展的活动 篇1

活动主题：

传承五四薪火，展现青春风采

活动背景：

摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开，科大美丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。

活动目的及意义：

在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以聚焦飞扬的青春，感受别样的生命为重点，着重展示我们身边的美和五四精神。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。

活动流程：

1、4月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅传承五四薪火，展现青春风采与此同时，在全院贴出海报，宣传五四精神及其活动计划。24月25日至5月1日，在全院征集以传承五四薪火，展现青春风采为主题的摄影稿件。

2、5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁发比赛证书。

3、5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品

活动安排：

1、征稿要求：

(1)参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。

(2)作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。

(3)将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。

(4)每人参赛作品在五张以内。

2、评选规则：

(1)主题鲜明，内涵丰富，思想性强。

(2)创意独特，构思精巧，富有艺术感。

(3)技术运用得当，视觉效果好。

(4)注重内容与形式多样性。

(5)优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。

(6)真正体现五四精神的价值和内涵作用五四青年节户外活动策划方案3篇策划书

奖项和奖品设置：

各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状

活动主要负责人：

活动主办方：山东科技大学泰山科技学院文法系学生会

活动协办方：山东科技大学泰山科技学院院文艺部

活动预算：

获奖证书：12个奖状：36张条幅5条海报10张比赛颁奖晚会用水一打

青年节适合开展的活动 篇2

“传承五四薪火，闪亮青春风采”青年节活动方案

一、活动主题

韶光流转，盛世如约，在五四青年节来临之际，为在青年教师中弘扬爱国的伟大情感，鼓励共筑教育梦想，营造积极、健康、快乐、向上的共同体学习氛围，展现我校青年教师的`青春风采，拟定在青年教师中举行以“传承五四薪火，闪亮青春风采”为主题的联谊活动。

二、联谊活动流程

活动一：“书墨飘香”青年教师读书交流评优活动

通过前阶段的读书交流，将成果进行集中展示，通过观摩后由全体教师选出优秀作品，由学校领导颁奖。

活动二：“青春飞扬”青年教师才艺展示活动

分三个小组进行才艺表演：

教龄1-3年组：《记忆中的童年》（弄堂游戏表演）

教龄4-7年组：健身韵律操

教龄8-11年组：《同桌的你》

活动三：“强身健体”青年教师趣味健身比赛

分三个小组在指压板铺成的“健身之路”上完成规定动作，按完成动作的时间计分。

活动四：“谁是卧底”青年教师娱乐游戏环节

每个小组选派三人参加游戏。

游戏规则：

1. 在场9人中8人拿到同一词语，剩下1人拿到与之相关的另一词语。

2.每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示。

3.每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。若没有人的得票超过半数（50%），则没有人出局。若卧底出局，则游戏结束。若卧底未出局，游戏继续。

4.反复2-3流程。若卧底撑到最后一轮（场上剩3人时），则卧底获胜，反之，则大部队胜利。

青年节适合开展的活动 篇3

为庆祝即将到来的“五四”青年节，经过充分研究，校团委和工会决定合力组织“庆五四——温馨一家人”联谊活动，为全校新老教工带来一个和谐、高雅的节庆氛围。下面是本次联谊活动的相关事宜：

一、联谊活动主题

本次联谊会的主题是“庆五四……温馨一家人”，旨在让全校新老教师共聚一堂，通过节目表演、才艺展示、文化交流等形式，共同度过一个温暖、温馨的节日，感受学校大家庭的温暖与爱。

二、联谊活动组织机构

牵头单位：校团委、工会

筹备组长：李x、张x

筹备组成员：闫x、赵x

三、联谊活动时间

时间：20年5月4日（星期一）晚上18：30～20：30前

四、活动地点

地点：学校大餐厅

五、参加人员

参加人员：全校教职工

六、联谊活动主要内容

1、主持人宣布活动开始

2、工会主席致辞

3、老教师展示厨艺，新老教师共享美食SwY7.Com

4、团委书记致辞

5、年轻教师表演节目

（1）分组表演时装秀，新老教师可分开表演

（2）3—4个单人或团体表演节目，形式不限，可为歌曲、乐器、舞蹈等

6、联谊活动文化互动环节

（1）老教师品茶并分享茶文化

现场布置不同种类的茶品，邀请老教师品茶并分辨，记录判断结果，在揭晓答案前，老教师还可以分享有关茶文化的知识或故事。

（2）年轻教师配乐诗朗诵

分3—4组进行，每组3—4人。

（3）新老教师“快乐呼啦圈”（备选节目，视时间安排）

比赛规则：由四人组成一组，边摇呼啦圈边穿别针，争取穿更多的次数。

7、主持人致结束语

8、齐唱《相亲相爱的一家人》，活动结束（起立，手拉手）。

七、联谊活动工作分工

活动组织名单

主持人：李

老教师活动安排和准备：张

餐饮和餐具安排：张

道具和音乐准备：徐

鲜花准备：苏

年青教师活动安排和准备：

会标布置：

音响安排：

摄影：刘

活动要求

1、表演类节目需高雅、生动、优美。

2、联谊会开始前半个小时，全体教职工需签到入场。入场期间，晚会现场播放欢愉、高昂的音乐。

3、每个单人或小群组节目表演结束后，观众需献花致意。

4、现场座次将定期轮换，由主持人负责布置。

5、餐饮包括老教师带来的自制饭菜、饭店赞助的饭菜、少量啤酒和适量果汁。

6、家属可参与，但不提倡孩子参加。

7、家住东城、已婚一年以上的'老教师须带一份自制饭菜参与（不提倡带汤菜，盛具贴制作人标签），其余人员自愿。需回家做菜的教师周一下午须安排好工作后提前下班。带饭菜的教师需于周一上午签到时将自带的饭菜名称和菜量填至门口专用表格。

青年节适合开展的活动 篇4

一、活动主题：

歌唱红歌，展示个性。

二、活动目的：

为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的文艺活动汇演，同时培养新团员入团，表彰优秀的学生及学生干部，先进班集体。

三、 活动时间：

5月4日

四、 活动地点：

学校操场

五、活动对象：

xxxx中学全体师生

六、 活动具体要求：

(1)初一初二年级各班组织出三个节目，初三由于时间急迫，各班出一个节目，教师队伍出三个节目。

(2)节目内容：形式多样，舞蹈、小品、相声、歌咏等等，内容要求健康积极向上，能够体现五四精神，也能够展示学生教师的个性。

(3)参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。

(4)比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签(具体时间另行通知)。

(5)其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。

七、评分标准：

(1)表演者必须完整流畅，舞台表现力好，无中途停顿或者怯场。(4分)

(2)表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。(3分)

(3)能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰、普通话流利。(3分)

注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

八、设置奖项：

(1)、一等奖：一个班

(2)、二等奖：两个班

(3)、三等奖：三个班

(4)、表彰各班的三好生，优干等。

策划人：

策划时间：2023年4月xx日

青年节适合开展的活动 篇5

一、指导思想

以纪念建团xx周年、“五四”运动xx周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量。

二、主题：

我的青春·我的团

三、时间：

四月、五月

四、组织机构：

顾问：xxxx

组长：xxxx

成员：xx

五、活动内容：

(一)推优入团(全校)

时间：四月下旬到五月上旬

内容：发展一批新团员，入团宣誓

要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书，领取入团积极分子培养考察表；各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17：30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。

承办单位：校团委

负责人：xx

(二)表彰优秀先进(全校)

时间：四月下旬

内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员

要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料xx

字左右。尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。4月30日17：30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。

承办单位：校团委

负责人：xxxx

(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)

时间：高一年级五月三日晚19：00—22：

高二年级五月四日晚19：00—22：

地点：学校运动场

内容：经典爱国感恩励志成才

承办单位：教研处校团委语文教研组

负责人：xx

(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)

时间：高一高三年级五月三日晚

高二年级五月四日晚

内容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。

承办单位：行政办资助办校团委阳光爱心社

负责人：xx

(五)现场书画比赛(全校)

时间：五月四日下午课外活动

地点：教学楼一楼

内容：弘扬雷锋精神唱响青春赞歌

承办单位：书画社

负责人：xx

(六)主题团会课(高一高二)

时间：5月7日(星期一)班会课

内容：以纪念建团xx周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。

负责人：xx

(七)共青团精彩图片展

时间：四月下旬到五月上旬

内容：中国共产主义青年团九十年的光辉历程(学生会)

我校庆祝五四活动精彩瞬间(摄影团)

地点：13、15栋学生宿舍前的宣传窗

承办单位：学生会摄影团

负责人：xxxx

(八)经典视频展播(高一高二)

时间：4月28日(星期六)晚20：00——22：

内容：中央电视台庆承办单位：学生会

负责人：xx

(九)青年教工活动

时间：五月四日

内容：举行球类比赛；组织召开青年教师座谈会；户外拓展活动。

负责人：xx

六、活动要求

1、高度重视，精心组织。各处室、各部门、年级组、班主任、各支部及各项活动的负责人要高度重视，把纪念建团xx周年主题系列活动与学校的中心工作结合起来，与当前团的工作重点结合起来，与团员青年的愿望和需要结合起来，要制定周密细致的活动方案，充分发挥各自优势与专长，创新活动思路、活动方式和活动内容，有针对性地开展活动，进一步提升团组织的`吸引力和凝聚力。

2、认真总结，注重实效。各班级要采取有力措施，切实抓好活动的落实推进，开展特色鲜明、主题突出、参与面广的活动，在整体上形成立体式、多层面、富有激情、生动活泼的活动局面，确保活动取得实效。要对活动认真总结，把活动中形成的好经验、好做法及时上报。

3、注重宣传，扩大影响。要加大活动的宣传力度，注意发现、挖掘活动过程中的典型事例，充分发挥各学生社团，特别是广播站，记者团类的作用，突出活动的影响力。要通过学校网站、广播、校刊、展板等多种途径，对各种活动进行集中宣传展示，营造浓厚的活动氛围，扩大共青团工作在校内外的影响力和覆盖面。

青年节适合开展的活动 篇6

为纪念“五四”青年运动104周年，增强共青团员意识，按照院团委文明精神及增强共青团员意识的要求，组织大学生文艺活动，丰富学生课余生活，现将有关事宜安排如下：

一、活动主题：

为响应文艺部举办的以“与祖国共奋进，用青春谱和谐”主题的“五四”献礼大型歌咏比赛，我班特开展以“增强意识，奉献社会”为主题的团日活动，通过丰富多彩的主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。

二、活动时间

4月19日-4月25日

三、活动创意：

本次活动以“增强意识，奉献社会”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“奋进、和谐”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。希望通过学习，使同学们明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。

四、参加人员

全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员

五、时间安排、地点安排和内容：

1、组织阶段。4月17日，集合班干部及预备党员，组建团小组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性计划。

2、宣传动员阶段。4月19日，以团支部为单位召开班级动员大会，组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员，调动广大共青团员的积极性。

3、理论学习阶段。4月20日就“如何增强团员意识”上团课，并集体学习新团章和团史；21日，团小组成员学习理论并交流心得体会。

4、活动实践阶段。

a、4月22日体育活动日，组织团员参加乒乓球联赛；

b、24日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评；

c、4月25日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝，通过参观，瞻仰中原流金岁月。

5、总结阶段。4月26日，组织全班发言，表彰学习积极分子，并进行工作总结。

六、活动效果：

通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，学习上勇于创造佳绩。

七、自我评价

作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为祖国的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。

八、其他注意事项：

1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加；

2、在活动地点分发彰显主题的宣传单，张贴活动海报；

3、活动中都要佩戴校徽；

4、做好活动的宣传报道和信息上报工作。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5250988.html

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