眼睛是我们认识世界,学习知识,相互交流的重要窗口。下面小编为大家整理的小学预防近视爱眼护眼活动总结(精选4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
视力护眼小知识图片内容 篇1
为了提高学生的爱眼、护眼意识,养成良好的用眼、护眼习惯,切实做好学生的防近工作,xx小学开展爱眼日的宣传和教育工作。
学校积极在校园中营造爱眼、护眼的氛围。召开了爱眼日活动的专题会议,再次宣读了《xx市小学生近视防控三年行动计划实施方案》,提高了教师对预防学生近视工作的认识,对学生每天眼睛保健操情况严格监督;学校还利用校园广播站、班报、黑板报、手抄报等宣传阵地,加强爱眼日材料的学习和宣传;悬挂了“预防青少年近视,从一滴一点做起”的宣传条幅;组织学生进行视力检查;同时各班开展了以“爱护眼睛,保护视力”为主题的主题班会活动。
通过开展“爱眼日”系列宣传活动,进一步增强了全体师生爱眼、护眼的意识,提高了全体师生的眼保健知识水平,为推动预防学生眼睛近视的工作起到了积极的作用,使大家充分认识到养成良好卫生习惯的重要性。更好的保护好青少年的视力。
视力护眼小知识图片内容 篇2
6月6日是第xx个全国“爱眼日”,为在全校师生中开展好爱眼常识普及工作,xxx小学根据上级指示,开展了主题宣传活动。
一、结合各学段的健康课大纲要求,利用班会,学校保健教师给同学们上了一节预防近视的健康课,从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解,重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导,并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识,培养学生良好的用眼习惯,降低青少年近视率。
二、6月6日当天,结合本年“爱眼日”活动宣传口号,学校充分利用宣传标语、LED屏幕、校园电视台、校园广播站、校园网、板报、黑板报等媒介进行爱眼护眼常识集中宣传,加强广大师生的保护眼睛的意识。swy7.cOM
视力护眼小知识图片内容 篇3
一、教学目的:
1、使学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2、让学生认识近视眼形成的原因,并知道怎样预防近视眼。
3、培养学生良好地用眼卫生习愤,树立强烈的保护眼睛的意识。
二、教学重点:
指导学生认识近视眼形成的原因以及预防的方法。
三、教学难点:
帮助学生树立强烈的保护眼睛的意识,坚持做到科学用眼、护眼。
四、课前准备:
活动准备:
生:学生近视统计信息表,自己的视力数据。
师:蜡烛、凸透镜、纸屏,视力测试表、视频资料等。
五、教学过程
(一)、创设情境导入新课
1、欣赏图片,导入新课(出示课件)
师:蓝天白云、巍峨的高山、碧緑的大草原、漂亮的鲜花、还有雄伟的建筑.....所有的一切只能用什么才能看到?
生:眼睛
师:如果眼睛不好,你还能看得清楚吗?
生:不能。
2、游戏:蒙眼贴像
师:如果眼睛看不见,就不能看到美丽的风景,也不能做很多事情。所以,保护眼睛是非常非常重要的,今天我们就来一起探究如何“保护眼睛”。(板书课题)
(二)、科学探究
活动一、眼睛常患哪些疾病?
师:课前,老师让同学们做了2个调查,不知大家完成的怎么样了?
生:完成了
请同学们对你们小组收集的资料进行一下整理,一会派代表发言。
(师出示课件问题),找学生回答。
师:同学们课前做了充分的调查,每个小组表现都非常棒。鼓励一下自己。
师:那么,这么多眼睛疾病,同学们最容易患哪种眼病?
生:近视。
师:我们班的同学,有眼睛近视的吗?说一下你的感受。
生回答。
师:老师对我们学生的近视率进行了调查,请看。(出示课件)
师:既然近视有这么多的`不便,学生的近视率如此之高,那么近视是怎样造成的呢?我们一起探究近视的秘密。
活动二、近视的形成原因
学生分组讨论猜测近视的形成原因。
师:我们每个人都有一双明亮的眼睛,我们的眼睛又是如何看到远近物体的呢?同学们,想了解吗?
生:当然。
师:我们一起探究眼睛是如何成像的。
师:我们已经知道,眼睛的主要构造有:瞳孔、晶状体、视网膜和视神経。来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后,会在视网膜上形成物体的像,连接视网膜的视神経立即把这些光的信号报告给大脑,我们就看到物体了。
师:我们一起做一个眼镜成像的模拟实验,看一看眼睛是如何看到远近不同物体的。
2、出示实验器材并认识器材。
3、师引导学生设计实验方案验证假设。
4、模拟眼球成像的实验,分组实验。(师巡视、指导)
5、汇报探究结果。师兑结:人的眼睛是靠调节晶状体的凸度看清远近物体的。晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩,晶状体的凸度变大,眼睛可以看清近处的物体;肌肉舒张,晶状体的凸度变小,眼睛可以看清远处的物体。
6、师引导:造成近视的关键是晶状体发生了病变。
7、教师利用课件图片等资料,引导学生认识近视的形成原因。(出示课件)
师:近视的危害(出示课件)
活动三、保护我们的眼睛
1、师:为了使我们心灵的窗户更加明亮,我们该怎么办?小组讨论交流,把建议写
在卡片上。
2、师:同学们,通过今天的学习我们知道了保护眼睛的重要性以及保护眼睛的方法。你能用所学的知识来教育这几位同学吗?
3、老师也为同学们准备了
(三)、拓展延伸
有人说眼睛是心灵的窗口,从每个人的眼睛里,我们可以看出他的喜、怒、哀、乐。深下,请同学们拿出自己的笔,画一画自己美丽、明亮的眼睛,并在你的眼睛下面写上几句话
(四)、课外活动
师:同学们,你们知道吗?我们国家为了让我们每一个人都能爱护自己的眼睛,专门设立了“爱眼日”,大家知道是几月几日吗?(6月6日)
师:让我们一起为了拥有一双明亮的眼睛发一份倡议书吧!
(五)、板书设计:
保护眼睛
视力护眼小知识图片内容 篇4
活动目标
1、让宝宝们从小养成讲卫生,爱护眼睛的好习惯。
2、知道玩完了东西要洗手、洗脸,不要用脏手脏物搓擦眼睛。
活动准备
录音机、磁带、教学挂图。
活动过程
一、开始部分:
谈话:宝宝们,请你伸出自己的小手让大家看一看谁的小手最干净?(孩子们互相看一看并说一说谁洗的最干净)。
师:宝宝们的小手洗的这么干净,脸也洗的特别的干净,真是一个讲卫生的好孩子,今天老师给你们讲一个故事,故事的名字叫《小宝的'眼睛为什么变红了》。
二、基本部分:
1、逐一出示教学挂图,教师进行有表情的讲述故事。
附故事:小宝的眼睛为什么变红了
一天,小莉和小宝在一起玩,小莉看见小宝的眼睛,觉得很奇怪。小莉说:小宝你的眼睛怎么这么红,小宝一听很害怕,他就去问妈妈,小宝说:妈妈妈妈小莉说我的眼睛很红,他妈妈一看,吓了一挑,就连忙带着小宝来到医院,请医生给小宝看一看眼睛。医生给小宝看了看眼睛,对小宝说:你啊,平时不注意卫生,手脸脏了不认真洗,又经常用脏手搓眼睛,所以眼睛就变红了,小宝听了,不好意思地说:今后我一定要注意卫生,做一个讲卫生的好孩子。
2、放录音,让孩子们完整的听一遍故事。
3、提问:小宝的眼睛为什么变红了?应该怎么办?你是怎样做的?
4、游戏:听音乐跟老师学做洗手、洗脸的动作。
5、学习律动:《讲卫生的好孩子》
洗洗手,洗洗手,天天洗洗手,讲卫生的孩子天天洗洗手;
洗洗脸,洗洗脸,天天洗洗脸,讲卫生的孩子天天洗洗脸;……
活动结束:
今天宝宝们学的真好,以后一定要做个讲卫生的好孩子。
活动延伸:
听音乐,孩子们表演律动《讲卫生的好孩子》。
文章来源:http://m.swy7.com/a/5252429.html
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