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五一劳动节主持词串词小学(必备八篇)

五一国际劳动节是世界上80多个国家的全国性节日,定在每年的五月一日,它是全世界劳动人民共同拥有的节日。下面是小编帮大家整理的小学生五一劳动节班会主持稿(精选8篇),希望对大家有所帮助。

五一劳动节主持词串词小学 篇1

主持人A:尊敬的老师、亲爱的同学们,大家下午好!今天,我们欢聚一堂,共同庆祝这个属于劳动者的节日——五一劳动节。

主持人B:是的,五一劳动节是全世界劳动人民共同的节日,它代表着勤劳、智慧和创造力。今天,我们希望通过这次班会,向所有辛勤工作的劳动者致以最崇高的敬意。

主持人A:首先,让我们回顾一下五一劳动节的由来。五一劳动节起源于19世纪末的美国工人运动,经过无数劳动者的努力和斗争,最终成为了国际性的节日。这个节日不仅是对劳动者的尊重,更是对劳动精神的传承和弘扬。

主持人B:没错,劳动是人类文明的基石,是我们创造美好生活的源泉。在我们身边,有许多默默奉献的劳动者,他们用自己的汗水和智慧,为我们的社会进步做出了巨大的贡献。

主持人A:今天,我们要特别感谢我们的老师们。他们不仅是知识的传播者,更是我们成长的引路人。他们用无私的奉献和辛勤的付出,为我们铺设了通往成功的道路。

主持人B:当然,我们也要感谢我们的父母。他们为了我们的成长和幸福,不辞辛劳地工作,默默承受着生活的压力。他们的辛勤付出,是我们能够安心学习、健康成长的坚实后盾。

主持人A:此外,我们还要感谢那些在城市建设中默默付出的工人师傅们,感谢在农田里辛勤耕耘的农民朋友们,感谢在各行各业中默默奉献的劳动者们。正是他们的辛勤劳动,才让我们的社会更加美好、更加繁荣。

主持人B:接下来,让我们通过一段视频,来感受一下劳动者的风采。请看大屏幕。(播放劳动者工作视频)

(视频播放结束后)

主持人A:看了这段视频,我们更加深刻地感受到了劳动者的伟大和不易。他们用双手书写着人生的精彩,用汗水浇灌着希望的田野。

主持人B:是的,劳动不仅创造了物质财富,更铸就了我们的精神家园。它让我们学会了坚持和拼搏,让我们懂得了责任和担当。

主持人A:在这个特殊的节日里,让我们向所有劳动者致以最诚挚的祝福,愿你们的生活更加美好,愿你们的付出得到应有的回报。

主持人B:同时,我们也要号召大家,要尊重劳动、热爱劳动、投身劳动,用自己的双手去创造更加美好的未来。

主持人A:最后,让我们用热烈的掌声,再次向所有劳动者表示敬意和感谢!

主持人B:感谢大家的参与,本次五一劳动节班会到此结束。祝大家五一劳动节快乐,学习进步,身体健康!

(班会结束,主持人下台,同学们鼓掌)

五一劳动节主持词串词小学 篇2

甲:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好!

乙:伴随着和煦的春风,我们迎来了全世界劳动者共同的节日——五一劳动节。

甲:劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩斑斓的世界,创造了人类的文明。

乙:让我们在这个特别的日子里,向所有的劳动者致敬,向他们表示我们最崇高的敬意。

甲:现在,我宣布“五一劳动节”主题班会正式开始!

节目一:诗朗诵《劳动赞歌》

乙:首先,请欣赏由XX同学带来的诗朗诵《劳动赞歌》。

(XX同学上台朗诵)

节目二:歌曲演唱《劳动最光荣》

甲:劳动是光荣的,劳动是幸福的。接下来,请听XX同学为我们带来的歌曲演唱《劳动最光荣》。

(XX同学上台演唱)

节目三:小品表演《勤劳的小蜜蜂》

乙:勤劳的小蜜蜂,忙忙碌碌采花蜜。它们用辛勤的劳动,为我们带来了甜美的蜂蜜。下面请欣赏由XX和XX同学带来的小品表演《勤劳的小蜜蜂》。

(小品表演开始)

节目四:舞蹈表演《劳动之美》

甲:劳动是美丽的,它像一首诗,又像一幅画。下面请欣赏由舞蹈队的同学们带来的舞蹈表演《劳动之美》。

(舞蹈表演开始)

游戏环节:猜劳动工具

乙:欣赏了这么多精彩的节目,现在我们来玩一个轻松有趣的游戏吧!游戏的名字叫“猜劳动工具”。我会展示一些劳动工具的图片,同学们来猜一猜它们是什么,并简单描述一下它们的作用。

(游戏开始,同学们积极参与)

结尾

甲:通过今天的班会,我们更加深刻地理解了劳动的意义和价值。

乙:让我们在今后的日子里,更加珍惜劳动成果,尊重每一位劳动者。

甲、乙:最后,祝愿大家五一劳动节快乐,身体健康,学习进步!

甲:我宣布,“五一劳动节”主题班会到此结束,谢谢大家!

(班会结束,同学们热烈鼓掌)

五一劳动节主持词串词小学 篇3

陶:有这样一句名言:少年强,则国强。劳动对于一个人,一个社会多么重要啊!

沈:今天,一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;一个地方面貌的改变,离不开一群人的辛勤劳动,劳动是美丽的,劳动使我们的生活越来越舒畅,让我们的环境越来越美丽。

陶、沈:“劳动最光荣”主题的班会现在开始。

陶:鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。

沈:嘹亮的歌声像欢乐的海洋。

陶:我们沐浴着幸福的阳光。

沈:爱学习,爱劳动,我们像鲜花一样成长。

陶:但是,樱桃好吃树难栽,不下苦功花不开,

沈:幸福不会从天降,美好生活等不来。

陶:劳动最光荣,是一句很平常的话,却也是句不平凡的话。

沈:对,劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

我觉得人生求乐的方法,莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。——李大钊

劳动是一切知识的源泉。——陶铸

所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭

劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭

陶:直至今日的几十年间,各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着,为我们创造了今天这样的幸福生活。

沈:同学们,你们知道吗?我们的国徽上有麦穗,党旗上有镰刀,这代表农民伯伯;还有齿轮,这代表广大的工人叔叔;他们都是劳动的人,是伟大的劳动者,

陶:今天,当他们的节日到来,让我们歌颂他们伟大的劳动吧!

沈:正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘,才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们,是最值得我们尊敬的人!

陶:高楼万丈平地起。

沈:滴水汇成的大江川流不息。

陶:我们要争做勤劳的好少年,培养自立从小做起

沈:自己的事情自己做

陶:不会的事情学着做

合:我们要从小爱劳动。

陶:劳动是光荣的,劳动创造了我们美好的生活。

沈:伙伴们,同学们

陶:让我们从现在做起,从小事做起。

沈:练就过硬的本领,

陶:长成丰满的羽翼。

沈:现在宣读《热爱劳动倡议书》。(xxx)

我们305班全体同学要做到:

1、会穿衣服和系鞋带;

2、自己会系红领巾和洗红领巾;

3、会自己整理床铺和书包;

4、会自己洗脚、梳头;

5、会叠衣服和摘菜;

6、坚持每天做一件家务。

陶:相信我们班的同学们一定都能做到。

沈:同学们,劳动是光荣的,我们是新世纪的少年儿童,我们要把中华传统美德与时代精神相结合。

陶:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”

沈:让我们齐唱《劳动最光荣》。在这优美的旋律中理解劳动的伟大意义。

陶、沈:本次劳动最光荣主题班队活动到此结束,谢谢大家。有请孙老师为我们总结讲话。

五一劳动节主持词串词小学 篇4

合:敬爱的老师,同学们大家好!二(六)班“劳动最光荣”主题班会现在开始!

主持人2:今天是五一劳动节

主持人1:今天是世界劳动者的盛大节日

主持人2:人类因为有了双手,才获得了丰硕的劳动果实

主持人1:现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班会

主持人2:让我们在这值得纪念的一天,留下深刻的记忆

下面请听(傅颢)的诗朗诵“劳动之歌”

主持人2:历史的车轮每天都用劳动去推进

主持人1:人类的文明每页都要用双手去描绘

主持人2:下面请听(王琪,金函羽)的诗朗诵“五月颂”

主持人2:一生中,最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实

主持人1:让我们从小开始,从一点一滴做起

主持人2:用双手为自己的童年书写光辉的一页

现在举行猜谜枪答赛:

1:五兄弟,生在一起,有骨有肉,长短不齐。

2:高高的个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。

3:来到屋里,赶也赶不走,时间一到,不赶就走。

4:奇怪奇怪真奇怪,头顶长出胡子来,解开衣服看一看,颗颗珍珠露出来。

主持人1:接下去由(王可滢,王迎盈)给我们朗诵一首(劳动是块巧克力)大家欢迎

主持人2:劳动描绘了美好的前景,劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起唱(劳动最光荣由叶沁秋领唱)

合:亲爱的同学们,是劳动为我们带来幸福的生活,所以我们要我们的双手去劳动,用我们的双手起酿造更甜美的生活!二(六)班"劳动最光荣"主题班会到此结束!谢谢大家!

五一劳动节主持词串词小学 篇5

主持人1:敬爱的老师,同学们大家好!

合:二(六)班“劳动最光荣”主题班会现在开始!

主持人2:今天是五一劳动节

主持人1:今天是世界劳动者的盛大节日

主持人2:人类因为有了双手,才获得了丰硕的劳动果实

主持人1:现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班会

主持人2:让我们在这值得纪念的一天,留下深刻的记忆

下面请听(傅颢)的诗朗诵“劳动之歌”

主持人2:历史的车轮每天都用劳动去推进

主持人1:人类的文明每页都要用双手去描绘

主持人2:下面请听(王琪,金函羽)的诗朗诵“五月颂”

主持人2:一生中,最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实

主持人1:让我们从小开始,从一点一滴做起

主持人2:用双手为自己的童年书写光辉的一页

现在举行猜谜枪答赛:

1:五兄弟,生在一起,有骨有肉,长短不齐。

2:高高的个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。

3:来到屋里,赶也赶不走,时间一到,不赶就走。

4:奇怪奇怪真奇怪,头顶长出胡子来,解开衣服看一看,颗颗珍珠露出来。

主持人1:接下去由(xxx、xxx)给我们朗诵一首(劳动是块巧克力)大家欢迎

主持人2:劳动描绘了美好的前景,劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起唱(劳动最光荣由xxx领唱)

合:亲爱的同学们,是劳动为我们带来幸福的生活,所以我们要我们的双手去劳动,用我们的双手起酿造更甜美的生活!二(六)班"劳动最光荣"主题班会到此结束!谢谢大家!

五一劳动节主持词串词小学 篇6

主持人:xx班“劳动最光荣”主题班会现在开始!

主持人:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。

主持人:走在乡间的小路上,牧归的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时,我就想起“农民老伯伯劳动归来,小伙伴放牛回家”的情景,请欣赏诗朗诵《晚归》。

主持人:各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》。

主持人:彭德怀是我们国家的开国元勋,也是八路军的总指挥,他非常体谅农民伯伯的辛苦,请听《彭德怀开田的故事》。

主持人:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。

主持人:劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听故事《我的名字叫劳动者》。

主持人:浪漫从诗篇中走来,走向轰鸣的机床,走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的'`,劳动永远伴随着芳香的浪漫。请欣赏诗朗诵《五一节劳动之歌》。

主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中,追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声,《劳动创造了人》。

主持人:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵《站在季节边缘》。

主持人;劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,请听xxx为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》。

主持人:没有建筑工人的辛勤劳动,就没有我们漂亮的教室,舒适的房间,请听诗朗诵《建筑工人》。

主持人:劳动描绘了美好的前景,劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》。

主持人:“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣!”同学们,用我们的双手去劳动,用我们的双手去酿造更甜美的生活!

主题班会到此结束!

五一劳动节主持词串词小学 篇7

XX/XX:敬爱的老师,同学们大家好!206班“劳动最光荣”主题班会现在开始!

XX:今天是五一劳动节

XX:今天是世界劳动者的盛大节日

XX:人类因为有了双手,才获得了丰硕的劳动果实

XX:现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班会

XX:让我们在这值得纪念的一天,留下深刻的记忆

下面请听(XX)的诗朗诵“劳动之歌”

XX:历史的车轮每天都用劳动去推进

XX:人类的文明每页都要用双手去描绘

XX:下面请听(XX,XX)的诗朗诵“五月颂”

XX:一生中,最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实

XX:让我们从小开始,从一点一滴做起

XX:用双手为自己的童年书写光辉的一页

现在举行猜谜枪答赛:

1:五兄弟,生在一起,有骨有肉,长短不齐。

2:高高的个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。

3:来到屋里,赶也赶不走,时间一到,不赶就走。

4:奇怪奇怪真奇怪,头顶长出胡子来,解开衣服看一看,颗颗珍珠露出来。

XX:接下去由(XX,XX)给我们朗诵一首(劳动是块巧克力)大家欢迎

XX:劳动描绘了美好的前景,劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起唱(劳动最光荣由叶沁秋领唱)

XX/XX:亲爱的同学们,是劳动为我们带来幸福的生活,所以我们要我们的双手去劳动,用我们的双手起酿造更甜美的生活!206班"劳动最光荣"主题班会到此结束!谢谢大家!

五一劳动节主持词串词小学 篇8

甲:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!我是今天的主持人甲,非常荣幸能和乙一起为大家主持这次五一劳动节班会。

乙:大家好,我是乙,也很高兴能够站在这里和大家一起庆祝五一劳动节。

甲:五一劳动节,是全世界劳动人民共同的节日,它象征着辛勤劳动、无私奉献的精神。在这个特殊的日子里,我们要向所有辛勤工作的劳动者们致以崇高的敬意。

乙:没错,劳动是创造美好生活的源泉,是推动社会进步的力量。每一位劳动者都值得我们尊重和感谢。今天,我们将通过这次班会,共同感受劳动的力量,赞美劳动的伟大。

甲:首先,让我们一起来观看一段视频,回顾一下我们国家在劳动者的辛勤付出下取得的辉煌成就。

(播放视频)

乙:看了这段视频,我们不禁为祖国的繁荣富强感到自豪。而这些成就的背后,都离不开无数劳动者的辛勤付出。接下来,请几位同学上台分享他们身边的劳动故事,让我们一起感受劳动的力量。

(同学们上台分享劳动故事)

甲:听了这些故事,我们更加深刻地体会到了劳动的意义和价值。劳动不仅创造了物质财富,更铸就了我们的精神家园。

乙:确实如此。劳动不仅是我们生存的基础,更是我们实现自我价值的途径。接下来,我们将通过一个小游戏,来感受劳动带来的乐趣和成就感。

(进行小游戏环节)

甲:游戏环节真是有趣又富有意义,让我们在轻松愉快的氛围中感受到了劳动的乐趣。

乙:是啊,劳动不仅是一种责任和义务,更是一种享受和追求。我们要珍惜劳动成果,尊重劳动精神,努力成为新时代的优秀劳动者。

甲:最后,让我们共同唱响《劳动最光荣》这首歌曲,向所有辛勤工作的劳动者们致以最崇高的敬意。

(全体同学合唱《劳动最光荣》)

乙:在这美好的时刻,我们共同庆祝五一劳动节,感谢每一位劳动者的付出和贡献。让我们携手前行,用勤劳和智慧创造更加美好的未来。

甲:本次五一劳动节班会到此结束,谢谢大家!

乙:谢谢大家,祝大家五一劳动节快乐!

(主持人鞠躬,班会结束)

文章来源:http://m.swy7.com/a/5253037.html

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