社会实践日志大学生(热门六篇)

暑期社会实践是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段，社区服务也可以作为一项实践活动。今天小编整理了暑期社会实践日记（范文6篇），大家一起来看看吧!

社会实践日志大学生 篇1

盼望已久的'社会实践活动终于到！我们听到这个消息，我们心花怒放，兴高采烈的讨论起来。

星期四晚上我立马把作业写完，跟妈妈去超市买一大堆吃的。一回家，洗完澡就去睡觉。今年的社会实践活动是在10月31日，星期五的早上阳光明媚，万里无云，我心里想，今天果然适合秋游。

那天，到上车的时候，我们争先恐后的上车，在车上我们一边吃，一边说说笑笑，欢乐的到达终点。

这次秋游的地方有两个，分别是岭南印象园和广州科技馆。上午的目的地是岭南印象园，在岭南印象园里有许多著名又古老的传统文化，比如说那里可以告诉我们以前的爆米花是怎样制作的，以前的那些戏曲是怎样的，等等……

下午的目的地是广州科技馆，在广州科技馆里，在许许多多我们不解的科学知识，我们一共玩两个地方，分别是交通科技和空中科技。在交通科技馆里我玩过的项目是在月球上跳跃，感觉上升和12级台风的威力，感受上升和12级台风的威力的时候都是用超大号的最强的威力来表示台风的威力。在玩月球跳跃的时候，坐在一个椅子上，那个椅子的下方有一个正方体，你顶住那个正方体，一蹬，就跳起来。在交通科技馆的时候我玩翻车和小小修理场，在玩翻车的时候那可是非常非常可怕的，坐在椅子上那个人一按那个按钮，那个坐椅就一翻，当时我的灵魂都吓出来，在玩小小修理场的时候一辆坏掉的车让你来修，那时我用九牛二虎之力才修好。

我买的纪念品是一个喷水马桶，一个口哨和一个会发光的蛋。虽然活动已经结束，可在返样的路上，我们还是说说笑笑的。今天既是一个难忘又美好的一天。

社会实践日志大学生 篇2

实践主题：

服务海会教育，爱心照亮希望

实践目的：

了解农村情况，开展支教活动

实践形式：

下乡支教

实践时间：

20xx年6月26日-6月30日

实践地点：

江西省九江市庐山区海会镇海会中学、海会镇中心小学

实践活动主办方：

九江职业大学校团委

实践活动承办方：

九江职业大学向东班爱心家教协会

简介概况：

九江市庐山区海会镇地处江西九江市东郊，东临烟波浩淼的鄱阳湖，西靠风景秀丽的庐山区五老峰，南接星子县城，距九江市区、九江机场、九江码头、九江火车站均仅30公里，距省会南昌100公里，镇域面积100.8平方公里，辖海会、高垅、庐山水泥厂等3个居委会，五星、双垅、银门、谷山、青山、彭山、长岭、五洲、光明等9个行政村、1个林场，现有人口2.82万人。

为响应贯彻落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，进一步引导广大青年学生为社会主义新农村建设作贡献，九江职业大学校团委积极组织此次暑期“三下乡”活动。

实践内容：

（一）序言

6月26日我校暑期“三下乡”社会实践小组一行12人来到九江市海会镇海会中学，开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。海会镇是一个农村走向城市化的典范社区，半城市化的现状更体现了党中央响应振兴农村的政策。在海会镇的五天里，我们开展了许多活动，和小学生联欢，为小学生义务辅导功课，走访调查研究并帮助他们干农活，在这里，我们学到了好多书本学不到的东西，在这里也看到了市民的文明。这是我们这些大学生第一次如此热衷于农村问题。其中大家关心最多，也是讨论最多的，就是农村教育资源问题。

（二）国家战略部署

进入二十一世纪，我国将开始实施第三步战略部署，全面建设小康社会，加速推进现代话进程，对教育将提出更好、更高的要求。我国经济结构能否顺利调整，国民经济能否发展的更快一些、更好一些，在很大程度上取决于教育基础是否稳定。只有加强基础教育，才能更好的振兴祖国的未来。

（三）经济收入状况

海会镇是著名的旅游乡镇，素有“赣北旅游第一镇”的美誉。境内有庐山东门、三叠泉、国家森林公园、碧龙潭、海会寺、白鹿洞书院等著名景区。经过海会镇党委、政府十多年来的开发与建设，旅游事业蒸蒸日上。2005年接待游客达40万人次，门票收入超过1000万元，旅游综合收入达6000余万元，财政收入580万元。社会各项事业也得到了长足发展，先后荣获“江西省卫生示范镇”、“全国亿万农民健身活动先进乡镇”省级“五四红旗团委”、“青年文明号”、省“青农工作”先进单位等称号。

（四）教育问题

人们在形容农村的教育状况时总是用"适龄儿童入学率低"、"失学率高"、"教育状况落后"等短语一言概之。经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于师资力量和教育普及的落后。

绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学。我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语，搞调查时，当问及孩子们的学习情况时，他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦，啥也不图，就希望他们多学点东西，找一条好的出路。还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸锅卖铁也得上.由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗？答案是否定的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。

海会镇委极力支持教育事业，虽说有不少的贫困的家庭，师资力量比较落后，但渴望教育还是非常值强烈。镇委委组织资助贫困学生，以至于入学率还是很可观的。我们在海会的这些天尽可能的和孩子们在一起学、在一起玩，以找到共有的乐趣。

实践总结：

这次的"三下乡"的实践活动，让我明白一个好的国家需要有重视未来的潜力；一个好的城市对教育的投资比重永远放在首位；一所好的学校对师资力量的重视永远高于物质条件；一个好的老师永远把学生放在首位，时刻牢记“一切为了学生，为了学生的一切！少年强则国强，少年成功则国家兴隆。只有这样他们的生活才会更加幸福！一个人的力量再大也是有限的，只有加强团队合作才能创造更大的成功。

三下乡的意义：

大学生参与"三下乡"活动，是当年五四青年开创的"走向社会，深入民众"光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实"四个统一"的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。

我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这是我参加"三下乡"活动的目的之一。

抓住有利时机参与各种形式的暑期"三下乡"活动，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。大学生"三下乡"，有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中，成长在邓小平理论不断发展的年代，对教育的认识，单从课堂上是难以得到的。因此我们必须走向社会，深入农村，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对教育理论的理解，深化对理论结合实际的理解。

大学生"三下乡"，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和求学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

大学生"三下乡"，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

社会实践日志大学生 篇3

作为即将步入大二的我，暑假打工只是为了更好地了解社会，了解自身的不足。华润万家韦曲分店这个大超市为附近的居民提供日常的消费品。我在里面促销饮料，每天向来来往往的顾客重复着一样的台词只为然顾客更好的了解这些商品。我性格内向，老是放不开。领班的主管看到了说：“如果你觉得这份工作干不来的话，你就走。”听了这句话我脸上火辣辣的仿佛被烈日灼伤一般。如果就这样失去这份工作，以后怎么在社会这大家庭中生存。在班里好歹也是个班委怎么连这些困难都克服不了。既然来了我就要好好干只为证明我能胜任这份工作。每天从早上六点开始到晚上九点多才下班。回到家里已经很晚了，又累又困，感觉很难受。在超市打工已有两个礼拜多了，每天除了搞促销还要清点货物发现那种货物少了要及时补货，还要隔一定的时间擦拭货物和货架。如果货物不按时擦得话就会像旧货，卖不出去。

超市领班每天早上都会给新的员工培训，要求新的员工热爱工作。耐心为顾客服务，因为在这一行顾客就是上帝。我们每天的练习微笑，以求给顾客留下好印象。更是希望顾客会再次光临本店。我也开始渐渐适应了这份工作虽然很辛苦可是觉得自己成长了不少。

社会实践日志大学生 篇4

20xx年7月20日 星期一 晴

今天是暑期志愿者社会实践的第一天，我带着对未知的好奇和满腔的热情来到了xx社区。社区的环境整洁而温馨，居民们友善而热情。在社区负责人的带领下，我们进行了简短的自我介绍和团队破冰活动，大家很快熟络起来。

上午，我们参与了社区的老年人关爱活动，陪伴他们聊天、下棋、散步。在与他们的交流中，我感受到了他们的智慧和生活的乐趣。同时，我也学习到了如何与老年人更好地沟通，如何给予他们更多的关心和陪伴。

下午，我们分组进行了社区环境整治工作，清理了街道两旁的垃圾和杂草。虽然工作有些辛苦，但看到整洁的街道和居民们满意的笑容，我感到非常欣慰。

晚上，我们团队一起进行了今天的工作总结和经验分享。每个人都分享了自己的收获和感受，我也从中学到了很多。

20xx年7月21日 星期二 多云

今天是社会实践的第二天，天气有些阴沉但并未影响我们的热情。上午，我们前往社区的小学进行支教活动。我负责的是数学课，通过生动有趣的教学方式，孩子们很快掌握了新知识。看到他们求知若渴的眼神和认真听讲的态度，我深感教育的意义和价值。

下午，我们参与了社区的环保宣传活动。我们向居民们宣传了垃圾分类和节能减排的重要性，并引导他们如何正确分类垃圾。虽然有些居民一开始并不理解，但在我们的耐心解释下，他们逐渐意识到了环保的重要性。

晚上，我们团队一起讨论了如何更好地开展接下来的实践活动，大家积极建言献策，氛围非常融洽。

20xx年7月22日 星期三 晴

今天是星期三，阳光明媚，我们的社会实践也进入了第三天。上午，我们前往社区的孤寡老人家中进行探访。我们陪伴他们聊天、做家务，并为他们送上了慰问品。在与他们的交流中，我感受到了他们的孤独和需要陪伴的渴望。我也学习到了如何给予他们更多的关爱和陪伴。

下午，我们参与了社区的文艺演出活动。我们团队准备了一个小品节目，通过幽默诙谐的表演方式，赢得了观众们的阵阵掌声。同时，我们也欣赏了其他团队带来的精彩节目，感受到了社区的文化氛围和居民们的`才艺。

晚上，我们团队一起观看了今天的文艺演出录像，回顾了今天的精彩瞬间，并进行了今天的总结和反思。

20xx年7月23日 星期四 阵雨

今天是阴雨绵绵的星期四，但我们的社会实践并未因此停步。上午，我们冒雨前往社区进行了一次防汛演练。在专业人士的指导下，我们学习了如何正确使用防汛器材和应对突发洪水等紧急情况。通过这次演练，我深刻认识到了防汛工作的重要性和必要性。

下午，我们回到社区继续参与支教活动。我负责的是语文课，通过讲解经典文学作品和教授写作技巧等方式，激发了孩子们对文学的兴趣和热爱。同时，我也感受到了他们对知识的渴望和对未来的憧憬。

晚上，我们团队一起讨论了如何更好地应对突发情况和提升实践效果等问题，大家纷纷发表了自己的看法和建议。

20xx年7月24日 星期五 晴

今天是暑期志愿者社会实践的最后一天，我们带着满满的收获和不舍离开了社区。上午，我们进行了最后一次的支教活动，为孩子们送上了一份特别的礼物——一本精美的绘本和一段温馨的寄语。孩子们纷纷表示会珍惜这份礼物并努力学习。

下午，我们与社区负责人和居民们进行了告别仪式。在仪式上，我们回顾了这几天的实践经历和收获，并表达了对社区的感激和不舍之情。同时，我们也收到了社区和居民们的感谢信和纪念品等礼物，这些礼物将成为我们宝贵的回忆和纪念。

晚上，我们团队一起进行了最后的总结和分享会。每个人都分享了自己的收获和感受，并表达了对未来的期许和展望。同时，我们也对这次社会实践进行了深入的思考和反思，为今后的实践活动积累了宝贵的经验和教训。

社会实践日志大学生 篇5

20xx年7月10日 星期一 晴

今天是暑期社会实践的第一天，心情既兴奋又紧张。早晨，我们团队的成员们早早地集合在学校的校门口，每个人的脸上都洋溢着对未知实践活动的期待。在老师的带领下，我们乘坐大巴车前往了目的地——XX乡村小学，开展为期一周的支教和乡村调研活动。

抵达学校后，首先映入眼帘的是孩子们纯真的笑脸和简陋却温馨的校园。学校的校长和老师热情地接待了我们，并为我们详细介绍了学校的情况和孩子们的学习生活。听着他们的讲述，我深刻感受到了教育资源在偏远地区的不均衡，也更加坚定了这次实践的意义。

下午，我们开始了支教活动的筹备工作。我被分配到了语文组，负责给三年级的孩子们上一堂生动的语文课。为了吸引孩子们的注意力，我精心准备了教案，设计了许多互动环节，希望通过寓教于乐的方式，激发他们对语文的兴趣。同时，我也意识到，作为一名临时的“老师”，我不仅要传授知识，更要关心他们的心理成长，成为他们的朋友。

晚上，我们团队围坐在一起，分享了各自白天的感受和收获。大家纷纷表示，虽然条件艰苦，但看到孩子们求知若渴的眼神，所有的疲惫都烟消云散了。我们还讨论了接下来的活动安排，制定了详细的计划，确保每项活动都能顺利进行。

20xx年7月12日 星期三 多云

经过两天的适应和准备，今天的支教活动正式开始了。我走进三年级的教室，看到孩子们已经整整齐齐地坐在座位上，用期待的目光看着我。我深吸一口气，开始了我的第一堂课——《美丽的家乡》。

课堂上，我通过图片、视频和故事等多种形式，向孩子们展示了家乡的美丽风光和丰富的文化。孩子们听得津津有味，不时发出阵阵惊叹声。在互动环节，我鼓励孩子们分享自己家乡的故事和特色，他们纷纷举手发言，有的介绍家乡的特产，有的讲述家乡的历史故事，整个教室充满了欢声笑语。

课后，我收到了孩子们亲手制作的小礼物，有折纸、画画等，虽然简单却充满了真挚的情感。我深刻感受到了孩子们对我的喜爱和认可，这更加坚定了我继续做好支教工作的`决心。

20xx年7月15日 星期六 阵雨

今天是暑期社会实践的最后一天，也是收获满满的一天。上午，我们团队组织了一次乡村调研活动，深入农户家中了解当地的经济状况、生活习俗和存在的问题。通过与村民的亲切交谈，我们收集了大量宝贵的第一手资料，为后续的调研报告打下了坚实的基础。

下午，我们为孩子们举办了一场别开生面的文艺汇演。孩子们自编自演了舞蹈、歌曲、朗诵等节目，展示了他们在支教活动中的学习成果和才艺。我们团队的成员也积极参与其中，与孩子们共同演绎了一场精彩的演出。

在文艺汇演的尾声，我们向学校捐赠了一批图书和学习用品，希望能够为孩子们提供更多的学习资源。孩子们接过礼物时那一张张笑脸，让我感受到了前所未有的满足和幸福。

随着夕阳西下，我们的暑期社会实践也圆满结束了。回顾这一周的经历，我深刻体会到了教育的力量和社会的责任。我知道，这次实践只是我人生道路上的一小步，但它却让我更加坚定了自己的信念和追求。我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习、积极实践，为社会的进步贡献自己的一份力量。

社会实践日志大学生 篇6

实践目的：

践行荣辱观，服务新农村。

实践形式：

深入农村，入住农家，下地帮农户干农活，与村民攀谈，搞农村调查。

实践时间：

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

实践地点：

广西柳州市鹿寨县雒容镇南庆村凉水塘屯实践组织者：广西工学院鹿山学院团总支

实践参与者：

广西工学院鹿山学院05级暑期“三下乡”实践文化宣传小分队

一、数据调查

服务点概况：

南庆村共有12个屯，其中凉水塘屯共有60多户，约391口人，该屯1995年已达小康水平，1999年成为全国新农村建设示范点，现是鹿寨县规划建设的新农村建设示范屯之一。该屯几乎家家户户住“高楼”，家家用沼气作燃料，已告别了“材草燃料时代”，楼房大多都是“柑桔”楼，据说是一个个碰柑“堆”起来的。

(一)经济状况

该屯经济收入主要以农业经济作物为主，以养殖业为辅如养鸡。农业经济作物收入占总收入的90，其农业经济作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。该屯现经济收入较可观的主要是西瓜、香瓜2个品种，每亩毛收入可达3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可观，每年都为村民带来较大收益。

(二)受教育状况

村民中受过初等教育的较少，受到过高等教育的更是少之又少，现村里高中生也屈指可数。如今该屯儿童的上学年限均为7岁，村民大都把孩子送到镇里上学，很少人再到村小学上学了。现在交通方便了，村内道路硬化良好，村民都把孩子送到镇上去上学，让孩子们接受更好的教育。村民都明白知识对下一代重要性，知识改变命运的思想已根植于他们心中。

(三)生活状况

据调查村民的粮食、蔬菜都是自给自足，只买一些油盐、肉类食品及一些娱乐用品，生活相对宽裕，基本实现了“楼上楼下，电视电话”，有些家庭还装了宽带，通过互联网了解世界，了解科技信息，把了解到的信息用于农业生产实践，家家户户都有摩托车，有的还有自己的面包车。

(四)文化生活

该屯有灯光篮球场、舞台，闲时村民喜欢打打球、跳跳舞，有时还请镇上的专业人仕来做跳舞培训，年轻x多都喜欢玩电脑、打麻将、玩x牌等娱乐活动。村民的文化娱乐的方式比以前的大家有事没事聚在一起闲聊有了很大的改变，文化氛围更浓厚了，村里还经常举办各种公益比赛，如篮球赛、健美操大赛，他们的文化生活更加丰富了。

二、挥洒热情

(一)践行荣辱观，服务新农村

从准备下乡到下乡结束，我始终都是怀着学习进步、提升自身的思想来积极参与暑期“三下乡”社会实践的。从和凉水塘屯的乡亲们接触到磨合，再到打成一片，该屯乡亲们对我们关怀备至，使我们体会到该屯乡亲们的淳朴及该屯民风的淳厚，让我们真正感受到新农村建设的新风吹遍大江南北，生活水平不断提高。

下乡期间，剪瓜苗、喷农药、拔草、锄地、辅导中小学生等都是我们服务新农村的“必修课”。虽然天气炎热，烈日当空，在地里干活干得汗流浃背，但我们却感到很欣慰，难得有这个亲身实践、为农民服务的机会，因此倍感珍惜。我们与所入住的农户同吃、同住，并帮助他们干一些力所能及的农活，他们对我们的帮助感到很高兴。我们知道自己做的是很有意义的事情，我们的社会价值也将在实践中得到升华。同时，我也深刻的意识到自己是多么的渺小，现在所能做到的事是很有限的。大清早，我们利用广播向村民们宣传荣辱观和新农村建设，并播放了的新闻。凉水塘屯的村民们在地里边干活边听广播，他们感受到了的时事要闻和国家的'政策方针，我们在清晨给村民们“沐浴”了一缕祖国的

“春风”。村民们还经常谈起我们学院这群热情的志愿者，他们说我们不怕酷暑下地和他们一起干各种农活真的很难得。在闲暇的时候，我们还当上了“家庭修理工”。我们经常去走访我们文化宣传小分队所住的农户家，帮他们修理坏的沼气开关、风扇、收音机等家用电器。我们利用所学的知识给农民带来了方便，并给一些农户介绍了些科学的使用电器的方法。

在傍晚，我们当起了凉水塘屯小朋友的篮球“教练”，教村里热爱篮球的小朋友们基本的篮球知识，运球、投篮等。晚上，我们时常教凉水塘屯热爱舞蹈的村民跳慢三、恰恰、二十四步等时尚舞蹈，我们这些“舞蹈家”为村民文化生活增添了一道亮丽的光彩。

三、农家生活感悟

1、农村是一个使人心情趋于平静的地方;

2、与农民多沟通可以使我们打心底感觉到最淳朴的真诚，

3、安全问题应该是农村的一个隐患，相关部门应做好农村治安管理工作;

4、做农活掌握时令非常的重要，应引导农民按时令进行生产;

5、一个村屯与另一个村屯虽近但农作物却有很大的不同，因地制宜很重要;

6、农民富裕后，脑子里想的是怎样用农业收入来进行生意投资，相关部门应注意引导;

7、民风民俗的形成，需要很长的一段时间才会有大的改变。

8、要像农民那样真诚待人事物、踏实做事。

9、不注意卫生是农民生活的问题，生活富裕了卫生却没“富裕”。

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