在平日的学习中,大家都听说过主题班会吧?主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是小编收集整理的主题班会策划方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
班会策划方案怎么写 篇1
一、活动目的
新学期新气象,春天已经悄然到来,校园里充满了欢声笑语。但是,学生中存在一些不文明现象,如乱扔垃圾、说脏话、对学校教职工不礼貌等等,不仅影响到学校的风气,更影响学生良好品质的养成。为了创建和谐文明的.校园,培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的中学生,希望通过此次班会活动,引导学生自觉养成文明习惯,共创和谐校园,争做文明学生。
二、活动时间及地点
时间:20xx年3月13日(本周星期三)第七节课
地点:高一多媒体教室
三、活动对象
达州新世纪学校高20xx级(6)班全体学生
四、活动过程
(一)前期准备
1、制定好活动方案
2、申请活动场地(高一多媒体教室)
3、收集活动所需材料:校园不文明想象照片、文明主题相声、中学生文明题目、文明礼貌故事、相关音乐视频文件
4、确定主持人(男女各一名)和相声演员并在活动前排练好5、制作好活动PPT
(二)执行过程
1、打开PPT暖场,引出“创和谐校园,做文明学生”主题的氛围,主持人开场(5分钟)
2、播放校园不文明现象的图片(10分钟)
3、学生表演小品《说话》(5分钟)
4、PPT呈现,学生一起做一些关于中学生文明礼貌的题目(10分钟)
5、PPT呈现文明礼貌故事(10分钟)
6、结束语:播放音乐(5分钟)
(三)后期总结
做好场地的清理工作,班、团委做好总结工作,并以书面形式保留
五、注意事项:
1、主持人需清楚活动流程、写好串词并排练熟悉,相声表演需排练熟悉
2、活动场地的试用,保证设备能正常使用
3、PPP制作要符合活动流程的安排
4、在工作人员的带领下,确保全班同学有序开展本次活动
班会策划方案怎么写 篇2
目标:
通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。
一、朗诵《我爱我班》
(周)我们来自四面八方
(包)我们有着不同的个性
(周)我们是应着一种缘分走到了一起
(包)组成了一个团结友爱的大家庭
(周)请听诗朗诵《我爱我班》
二、小品
(包)年少的我们,渴盼长大
(周)但总是掩饰不了一些幼稚
(包)我们热情似火
(周)但有时也会迷失方向
(包)请看下面一组小品,然后对其中的人物行为作出分析
三、讨论小品中的人物行为
要求:给三分钟时间讨论,然后进行交流
四、班徽设计比赛
(包)“汗水点燃希望,信念成就梦想”,这是我们的班级格言
(周)“勇于拼搏,敢于创新,奥运精神,一(2)发扬”是我们的口号
(包)挥洒我们手中的彩笔,来为我们的班级设计一个班徽
(周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品,并说明设计理念,我们将评出最佳班徽。
五、男女生对唱《同桌的你》
(包)初中三年,我们将携手走过
(周)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章
(包)我们是兄弟姐妹
(周)我们是亲密伙伴
(包)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;
(周)若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》
六、发言:同学之间应如何交往
(周)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
(包)在我们平时的相处中,同学之间有时不免会产生一些矛盾。
(周)下面请大家谈谈,同学之间应如何交往?
(过程略)
(包)马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。”
(周)苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。
(包)与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解
(周)营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力
(包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的
七、才艺大比拼——水果拼盘
(周)世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛
(包)用我们的`眼睛去发现美,用我们的心灵去感受美,用我们的双手去创造美
(周)下面,我们来个才艺大比拼——做水果拼盘
(包)男女生各做一盘,进行比赛。评委将评出冠亚军,我们想请老师们担当一下评委
(过程略)
(包)请参赛选手说明创意
八、背诵圆周率
(周)人们的创造力是不可估量的,人的智慧是惊人的
(包)有时它会让我们感到不可思议
(周)接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌,大家猜猜看,这是一首什么诗?
(包)我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢,不信,我们一起来听听?
班会策划方案怎么写 篇3
内容:
上学放学路上的安全主题:开心上学、平安回家
目的:
帮助孩子们正确认识上学放学路上的安全隐患,加强孩子们的安全意识,让孩子们开心上学、平安回家。
过程:
一、谈话导入:同学们,在我们班的同学都是走读的`,甚至有的是自行上学和回家的,老师特别担心这些同学的安全,这节课我们一起来讨论上学放学路上应该注意什么。
二、请生说说平时上学放学采用哪种交通方式?
(步行、骑自行车、乘车)
三、讨论以上交通方式各存在哪些安全隐患?
四、观看短片。
五、请生谈谈观后感。
六、小结落实:
1、行走时,哪些情况最危险呢?
(1)不遵守红绿灯信号规定。
(2)横穿马路,或三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。
(3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹,麻痹加麻痹就等于危险。
(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。
2、骑车安全
(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。
(2)不打伞骑车。
(3)不脱手骑车。
(4)不骑车带人。
(5)不骑"病"车。
(6)不骑快车。
(7)不与机动车抢道。
(8)不平行骑车。特别还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车。
3、乘车安全
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。
(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。
(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。
(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。
(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。
七、总结:
通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展,是大家深刻认识到交通安全的重要性,同学们在日常生活与学习,特别是上学和放学的路上,一定要注意交通的安全,时刻记得今天的班会开展的内容,时刻注意安全能让我们生活的每一天都充满着祥和、喜悦,老师希望你们学会保护自己,每天开开心心上学,平平安安回家!
班会策划方案怎么写 篇4
为了在全院范围内普及心理健康知识,迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来,号召更多学生关注心理健康问题,让学生有更多机会了解自己,认识自己,正视自己的问题,帮助学生排除心理困扰,减轻心理压力,增强心理素质,学院学工部大学生心理健康教育中心决定围绕“善待自我、关爱他人、珍爱生命、健康成长”为主线开展我院20xx年大学生心理健康节系列活动,以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。现将有关事项通知如下:
一、活动主题:
“善爱我·我爱我”(走进爱的成长季)
二、活动时间:
4月11日——5月31日
三、组织领导
经主管领导同意,成立心理健康节组委会
组长:
副组长:
成员:
具体由学工部(处)大学生心理健康教育中心负责组织实施,指导各系(部)学工办开展系(部)层面的'相关活动。
四、活动安排、
xxx
五、活动对象:
xx能源职业技术学院全体师生
六、相关要求及说明:
(一)各系(部)充分发挥我院心理健康教育的二级和三级网络作用,精心组织,认真落实,尤其要发挥学生骨干的示范带头作用,确保活动的普及性、针对性和实效性。
(二)各系(部)组织、鼓励学生积极参加。同时,要加强对心理主题活动的宣传报道,努力营造良好的心理健康氛围,充分调动广大同学的积极性、主动性和创造性,让更多的学生参与到活动中来(各项活动的具体实施方案和安排将陆续公布)。
(三)各系(部)应主动开展具有本系特色的`心理健康教育活动。
(四)对积极报名参加比赛,并获得各级奖项的同学,相关处(室)、系(部)按照《综合素质测评实施办法》给予相应的加分。
(五)各系(部)做好心理活动的资料汇总工作,请于5月31日前将各系(部)心理健康节总结及相关图片资料以纸质版交至学工部大学生心理健康教育中心,以电子版发至邮箱xx。
班会策划方案怎么写 篇5
设计理念:
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”因此,亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情回报付诸于实践。
设计目的:
1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
活动准备:
1、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。
活动过程:
一、宣布活动开始:
甲:亲情,人类永恒的话题。
乙:亲情,人间最美的情感。
合:谭格庄初级中学六年级3班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
二、回顾篇——走近亲情
1、我名字的故事
(1)甲:我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制,同学们,你们知道自己名字的含义吗?
(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
(3)乙:孩子的名字融入了父母多少的期望!他们为了给孩子取名字花了多少心思。
2、我成长的足迹
(1) 乙:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
(2) 甲:请听歌曲《父亲》、《母亲》。(老师操作)
(3)乙:下面谁能讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。(两个同学为宜)
(3)甲:孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的故事勾起了孩子的美好回忆,让我们把父母的爱永记心中,下面请听诗歌朗诵《母爱》(作者:冰心)
3、父母写真
(1)甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿地演绎。你了解自己的'父母吗?你关注过父母的变化吗?
(2)乙:请同学们以《爸爸(妈妈)的————》为题,演讲自己眼中的父母。
三、拥抱篇——体验亲情
1、亲情赞颂知多少
(1)甲:亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。
乙:因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。
甲:多么质朴的情感啊!古今中外,有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。
乙:让我们尽情地用歌唱,用朗诵,用故事来拥抱亲情吧!
(3) 甲:下面请全体同学起立,集体歌唱《父亲》、《母亲》。
(4) 乙:下面请听诗歌朗诵:《纸船——寄母亲》。
(5) 甲:下面请同学们讲述古今中外关爱父母的故事。(课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。)
2、母子了解知多少
(1)甲:我们的生活,父母总是牢牢牵挂,那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。请到场的爸爸作评委。(互相猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服;母子共同写自己的爱好和习惯,检验默契度)
(2)请孩子做扮演孕妇的游戏,体会妈妈十月怀胎的辛劳。
四、行动篇——回报亲情
1、确定回报方案
(1)甲:故事让我们感动,榜样为我们引路,名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱,我们已经渐渐长大,我们应该怎样回报父母的呢?
(2)乙:请同学们讨论交流,并确定回报父母关爱的最佳方案。
2、实施回报方案
(1)给父母一份惊喜
送一份独特的礼物给父母,如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……
(2)帮父母做家务事
每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮助父母分担家务,向父母表示关爱。
(3)陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情听听父母工作的事,在沟通中积累情感。
3、倾听父母的感受
(1)甲:听了大家的回报方案,我们的家长也十分地感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
(2)爸爸、妈妈谈感受。
(3)乙:亲爱的爸爸、妈妈,谢谢您们对我们的肯定,您们放心吧,感谢您们对我们的爱,我们也一定把爱回报给你们,回报给亲爱的社会,回报给伟大的祖国。
(4)合:最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。
(5)播放歌曲《母亲》。
(6) 甲:下面请班主任做总结。
(7) 班主任总结:积累亲情并不在于轰轰烈烈,回报父母最重要的是要有一种正确的态度,要有一颗孝心;关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起,从小事做起,从小处做起,培养爱心,去爱我们的父母,去爱我们身边的人,去爱我们的祖国。
(8) 合:感谢今天在座的各位家长、老师,谢谢您们的光临指导,谭格庄初级中学六年级3班“拥抱亲情”主题班会到此结束。
班会策划方案怎么写 篇6
一、本次班会目的
①新生跨入大学校门,他们都充满了好奇,他们想了解更多,本次班会也会针对性的回答他们提出的一些问题,同时也为他们更好的融入大学,我们也会给他们讲解相关大学的注意事项,例如纪律,礼貌等。
②作为新生,来到一个新的集体,身边的同学都是来自五湖四海,大家都需要一个重新适应,重新认识的过程,第一次班会为他们打造一个让他们更好的相互认识,相互了解的平台。我们会以一种特别的互动形式,让学生相互认识。
③新生教育最重要的一块就是军训。通过班会教育其在军训遵守纪律,军容军纪等相关事项。同时我们也会提及在我们军训当中我们会开展的一些相关活动,同时我们也会播放我们军训的一些视频,减轻学生对军训的畏惧心理。
④通过班会也会让大家更好的认识我们这两位兼班,树立一个良好的正面形象,同时也会阐述我们对大家的憧憬和愿望,希望打造一个怎样的班级。
二、班会时间:
2小时
三、班会形式:
互动式,体验式
四、准备工作
(一)前期工作
①在军训教育那一环节播放的视频,在大学新生生活那一环节播放的视频。
②班会流程的ppt制作。以上都需要拷贝在两个U盘里。
③在游戏环节和相互认识环节需要用到的一些小礼品。
④相互认识的投票纸张。
⑤班委介绍的宣传单。
(二)场地要求:
多媒体教室
五、班会的主要流程
1、兼班的自我介绍
这个具体以PPT的形式展现出来,将兼班的个人经历,曾担任的主要职务及所获奖项罗列出来,让新生对兼班有一个初步的认识,同时也在新生心目中树立正面及优秀的形象。
2、以主题“我们的班级,我们的家”作为开场白,营造一种温馨、和谐的气氛
具体告诉新生们,今天大家能够齐聚一堂,坐在同一个教室里就是一种缘分,现在看看周围的同学也许只是一张张陌生的脸孔,但很快,你就会熟悉这些面孔。在你身边的这个人,就是你的同窗,可能是你的室友,也很可能就是你将来的好朋友、好姐妹、好兄弟。同时,像新生灌输这样一个“家”的理念,我们每一个人都是这个家中的一份子。
3、近期注意事项
由于新生开学日常性事务非常繁杂,趁第一次班会的机会跟他们强调一些注意事项,我们的想法大致如下:
(1)学校学院的近期安排
根据学校学院为新生入学做的具体安排,跟新生强调并解释清楚。包括军训前几天的安排,如新生游园,各种大会及需要为军训所做的一些准备。
(2)礼貌问题
从新生入学便开始注意素质的培养,首先从礼貌做起,告诉他们对待同学,对待兼班,对待老师都应该有礼貌,同时举一些实例说明礼貌的重要性。
(3)安全问题
新生刚入学的几天是治安案件的高发期,要提醒新生注意安全,包括学校内可能遇到的治安问题,如陌生人搭讪,诈骗或抢劫等;宿舍问题内可能的治安问题,如上门推销假冒伪劣产品,假扮老师向新生收费等。告诫新生,凡事多留个心眼,遇到问题马上通知兼班和辅导员。
(4)纪律问题
新生开始阶段强调共性教育,培养新生的严格纪律观念是非常必要的,这对即将开始的军训也是大有裨益的。纪律问题包括每次集体活动的出勤率,出勤是否准时,以及在活动过程中是否严格遵守会场纪律等等。一开始对新生提出较为严苛的纪律要求对以后的军训管理和个人纪律观念的培养都是必要的`。
4、关于军训的一系列问题
(1)首先,对军训大致安排的一个介绍,包括日常军训的场次、内容、大致的时间段安排等。
(2)其次,强调军训中几项重要的工作,包括内务检查、军容军纪、时间观纪律观的管理等。对每一项内容做具体介绍,同时结合往年出现的典型案例与学生分享,让新生从案例中树立对军训的正确态度。
(3)军训思想教育,为了提高对军训的意识,可以播放一个关于军人为人民服务的视频。通过这一块也可以提高他们军训的自觉意识和自我认同感。
(4)最后,鉴于军训涉及的问题较为严肃,新生反而对军训会产生一定的畏惧和逃避心理,针对这种情况,为新生播放两段视频,将军训中生动活泼的一面展现给新生,让他们明白,军训虽然辛苦但也是苦中有甜,因为军训不只是训练,也有很多有趣的活动的。
5、自由提问环节
新生可就所想到的一切问题向兼班提问,兼班给与解答
6、开口中游戏
在前面一系列常规工作交代清楚之后,就正式进入班会的主题,也就是新生相互认识的环节,在正式的介绍环节开始之前,将“开口中”这个游戏作为暖场的小游戏,让新生活跃起来。
游戏规则:主持人在纸上写下1—100其中一个号码,让新生来猜,每个新生说出自己所猜号码之后,主持人都会提示该号码相对于纸上的号码是大了抑或小了,紧接的学生根据提示再猜,不断缩小数字范围,直至猜中纸上数字为止,猜中的学生可获小礼物一份。该游戏将进行2到3轮。
7、团队展示
展示规则如下:
(1)抽签分组,同一号码的同学为一组,共分7个小组。
(2)7个小组的同学均有15分钟的准备时间。在15分钟之内,各小组成员选出队长1名,同时商讨出各队队名及口号,展示的POSE。
(3)展示内容
团队队名与口号
每位队员的自我介绍,并把姓名写在黑板上
团队的pose展示
(4)投票选出最佳队长一名和最佳团队一组,赠送小礼品。
游戏目的:将自我介绍环节通过团队展示环节呈现具有一定新意,该游戏有较大的挑战性,考察新生的协作,组织和领导能力
通过对比赛的准备和展示的结果,初步筛选出军训负责人名单
8、颁奖环节
为上述两个游戏的获奖者颁奖
六、注意事项
①本班会需要用到计算机设备,需要提前去到该课室调试设备。
②尽量做到投票的时候公平,同时告诫大家不要太注重结果和奖项。
③班会以轻松交流的方式为主,务求打造一个让大家感到温馨快乐的一个主题班会。
文章来源://m.swy7.com/a/5257055.html
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