鱼与渔动物话题作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写8篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的出海捕鱼作文，希望对大家有所帮助。

鱼与渔动物话题作文 篇1

在海里，有一条小红鱼。她非常漂亮，她很喜欢一个地方，那就是珊瑚群。海底也住着一条小黑鱼，小黑鱼是一位名副其实的大力士。他也很喜欢这片珊瑚群。

有一天，小红鱼和小黑鱼相遇在了珊瑚群，小红鱼看了一眼小黑鱼，小红鱼说“哟，哪来的丑八怪，竟敢在我的地盘上玩耍。”小黑鱼生气地说：“这片地方是大家的'，不是你一个人的。”小红鱼说“不管，这片地方我最喜欢！”小黑鱼说：”这片地方我也很喜欢，两条鱼喋喋不休地争吵了起来……

过了好一会，他们发现自己的头顶一片乌黑，突然一张大网落了下来，一下网住了小红鱼。小黑鱼见状，立马游了过去，它奋力咬住渔网，想把网给咬坏，救出小红鱼。过了好一会，只见它身边一片血红色，小黑鱼的鱼嘴被网丝划破了，过了好久，小红鱼终于从网兜中挣脱出来，小红鱼傲慢地对小黑鱼说：“谁让你帮我的？没有你的帮助，我照样能出来！小黑鱼听完，既愤怒，又失望。他强忍着泪水游走了。他慢慢地向下游，但没有人注意到他在默默地流泪，没有人察觉到他游过的区域都有一道道红红的血色印记。

一天，阳光明媚，小黑鱼出去玩耍，他又听见一阵阵的呼救声，他顺着呼救声拼命向前游，发现是几个星期前遇见的那条小红鱼。小红鱼奋力地大喊着：“救命啊！救命啊！谁能救救我！”小黑鱼毫不犹豫地冲上去，救出了小红鱼。小红鱼说：“谢谢你呀！上次的事是我不对，你能原谅我吗?我们做朋友吧！”小黑鱼点了点头……

从那以后，海面上时常看到两条小鱼在一起玩耍，一条红鱼一条黑鱼，它们时而在海面上游泳，时而一个猛子扎进水里,海面上时常溅起朵朵美丽的浪花……

鱼与渔动物话题作文 篇2

这是在海陵岛的第二天，早晨，我们踏上了出海捕鱼的行程。天空万里无云，风和日丽，真是个美妙的好日子啊！

一大清早，我们就来到了码头边，这里一艘艘轮船整齐的摆放着。我怀着激动的心情飞快地跑上了一艘结实的渔船。

渔夫驾驶着渔船载着我们驶向海湾的中央。一路上微风拂面，船儿在水中快速的行驶着，一圈一圈的波纹荡漾开去。水面上不时有一群群顽皮的鱼儿从水底跳出水面，好像在跟我做游戏。

渔夫把渔网撒向海面，让渔船继续向前行驶。过了一会儿，渔夫开始收网了。只见渔夫先把渔网尾部的那根线固定在轮轴上，再搅动轮轴，把它慢慢地收起来。终于，渔网露出了水面。渔夫把渔网里的东西倒在桶子里面，让我们仔细观察。

我们的收获真多啊！有八爪鱼、三点蟹、贝壳、海胆、寄居蟹。其中最有趣的就是八爪鱼了。它小小的身子粘糊糊的，有八根长长的触角，触角上面布满了密密麻麻的吸盘。八爪鱼的眼睛圆溜溜的，好像在说：“你再不把我放下，我就发威了！”我把它放在手心里，它用吸盘牢牢的把我的手吸住，再用牙齿咬住我的手，弄得我的手痒痒的。

今天的收获真多啊！我不仅收获了这些活蹦乱跳的鱼儿，更收获了捕鱼的快乐。

鱼与渔动物话题作文 篇3

激动期盼地心情，终于等到爸爸妈妈带我去奉化莼湖捕鱼了。天气晴朗，微风吹拂，好像老天爷也知道我们激动的心情，也特别照顾我们，我们一到海边就看到有一排排的渔船停靠在岸边，好像在对于我们的到来列队欢迎似的。看到渔船我的心情就更加激动了，迫不及待地朝渔船飞奔跑去。

来到渔船的甲板上，也稍稍平息了自己激动心情，开始享受大海给我带来的美丽景色。看到天空的是蔚蓝蔚蓝的，还飘着几朵白云。随着渔船的开动，船离岸边越来越远，只见海面上白浪翻滚，波浪连绵起伏。我还发现船经过的地方，都会有白色的泡沫出现。我想：这是怎么回事呢？难道船也会像螃蟹一样吐泡泡吗？还是下面有大螃蟹在吐泡泡呢？这时我听到船老大说：“我们快到了，快到了！就在那儿！”顺着船老大手指的方向，我们看到了几个浮标，还有几个小黑点儿在跳动。我们把船开过去，船上的渔民把渔网拉上来，船老大吃力地将渔网拉上来，当我们看到鱼儿出现在面前时，船上欢呼起来，欢笑声响成一片。鱼儿真多，多是我们以前没见过的，有白色的鲈鱼，有活蹦乱跳的小虾，有各色的螃蟹，还有一种背上有着很好看花纹的，但我不知名的鱼儿，还有我第一次看见活的海鳗和乌贼。我们一群人就围着鱼儿转，就这样船老大又撒了几次网，我们大获丰收，开开心心地完成了捕鱼的任务。我们开心之余也没忘与鱼儿一起拍照留念。

中午我们吃着自己出海捕的鱼，心里乐滋滋的，这次出海捕鱼也给我童年的生活增添了不少的乐趣。

鱼与渔动物话题作文 篇4

想必同学们大概都听说过老子说的“授人以鱼，不如授人以渔，授人以鱼只救一时之及，授人以渔则可解一生之需”吧？是的，这句话的意思就是说，与其给人几条鱼，不如把打鱼的本领教给他。几条鱼只能解决他们暂时的饥饿，有了打渔的本领便会一生不愁。

对我们学生来说，成绩——分数，在这种指挥棒的指引下：教书的变成了教书的佣人，读书的变成了读书的奴隶 。可悲呀，实在可悲。我们的成绩变成了老师们向上爬的阶梯！我们学生，也只不过是会背书的机器，会做题的工具！这样的话，毕业后，恐怕除了会骂老师以外，可能什么也不会。因此，我认为老师除了让我们学到知识以外，更应该教给我们学生学习的方法，一种更为深层次的理念!

鲁迅笔下的“孔已己”是位有学问的秀才，茴香豆的“茴”字就知道有四种写法，可是他最终还不是冻饿而死吗？在当时的社会条件下，连独立生活的能力都没有，又怎能称之为“人才”呢？而作为中国古代大发明家的黄道婆，虽然只是一位童养媳出身的农村妇女，没有学历，没有文化，却发明了编织工艺与设备，又怎能说她不是“人才”呢？

就拿我的事来说吧，妈妈喜欢听音乐，但用电脑不是很熟练。所以，当她要听时，总要把我找。有时候，我正学习呢，没办法，我只好弄电脑。有一天，妈妈对我说，总是这样太麻烦了，不如你教我怎么用吧。我想了想，便答应了，最终妈妈学会了。自那以后，我也清闲了不少，妈妈自己也可以娴熟地用电脑，听音乐了。确实，与其天天给她弄电脑，不如一次给她教会方法。

所以说，“授人以鱼，不如授人以渔”哪……

鱼与渔动物话题作文 篇5

在一个阳光明媚、万里无云、风和日丽的秋天，我们一家人早早起床，和父母一起去郊区的一个池塘钓鱼。

我怀着好奇来到池塘。这里的水真的很清澈，隐约可以看到池塘下面的小鱼。这次钓鱼之旅我做了周密的准备，查了网上的资料。

多少人来这里钓鱼！我很快选择了一个有很多水生植物的湖泊，因为有水生植物的地方氧气比较多，大多数鱼都在那里安家。爸爸开始在那里钓鱼，把鱼钩扔在海藻的正中央。我们静静地等着，大约过了五分钟，还是没有动静。网上是这么说的。我在自言自语。放心吧，有志者事竟成。让我们再等一会儿，爸爸说。

果然，大约3分钟后，彩车开始摇晃。拉，拉！我和妈妈在沸腾的瞬间到了。挣扎了30秒，狡猾的大肥鱼溜了，鱼竿弯了。我也想试一试。我拿起鱼竿，静静地坐在那里等待机会。10分钟后，鱼上钩了。我又猛又轻松地举起了它。

虽然这次钓到了一条不到一公斤的小鳊鱼，但下次一定会钓到。

鱼与渔动物话题作文 篇6

“退潮了，快去捡贝壳了！退潮了，快去捡贝壳了！……”导游大姐合起双手，变成筒状，放在自己的嘴前，大声吆喝着旅游团的客人们，喊累了时就弯下腰，撅起屁股，休息一下，马上又大声喊了起来。我们看她那样子都觉得有点可笑。

“捡什么贝壳呀？看你那大惊小怪的模样，好像一个地道的山村姑娘似的，没见过世面啊！”一个胖胖的阿姨笑呵呵地大声调侃着她。

我们这群小孩子一个个穿着漂亮的游泳衣，手里提着五颜六色的游泳圈，早已追着退去的潮水冲向沙滩，小心翼翼地涉进海水，恨不得早点一头钻进海水里去玩个痛快，目光已飞向前方不远处小山一般翻滚的白花花的海浪。

正在我神往的时候，忽然觉得腿上痒痒的，好像有什么东西一碰一碰的。我低头一看，原来是许多小鱼儿围在我的两腿周围，轻轻咬我的小腿。说是咬，但却一点儿也不痛，只是感觉到有点儿轻微的痒痒。我一看这情景害怕极了，立刻用手提的游泳圈拍打驱赶那些活泼可爱的小鱼儿。此时身边不远处一位阿姨突然惊叫起来：“快跑啊！海水里有蚂蝗。”

“什么是蚂蝗？很可怕吗？”有一个身高和我差不多的男孩子站在海水边大声询问着。

“蚂蝗，它可是一种很可怕的虫子，会钻进你的皮肤里，吸你的血，拔都拔不出来的。”那位见多识广的'旅游阿姨迅速跑出海水，站一边严肃地给大家介绍着有关蚂蝗家族的可怕故事，吓得大家一时间惊慌失措起来，纷纷从海水里跑了出来，围着那位“蚂蝗”阿姨问长问短。

鱼与渔动物话题作文 篇7

“授人玫瑰，手留余香”，这是我们生活中经常听到的一句话。然而生活中也确实如此，但我们帮助别人、宽容别人、善待别人的时候，也反过来也就是在善待我们自己。

可见，善待他人是人们在寻求成功的过程中应该遵守的一条基本准则。在当今这样一个需要合作的社会中，人与人之间更是一种互动的关系。只有我们先去善待别人，善意地帮助别人，才能处理好人际关系，从而获得他人的愉快合作。

孟子曾经说过：“君子莫大乎与人为善。”那些慷慨付出、不求回报的人，往往容易获得成功；那些自私吝啬、斤斤计较的人，不仅找不到合作伙伴，甚至有可能成为孤家寡人。有的朋友会问：怎样才算与人为善呢？与人为善说起来很简单，做起来却不是一件容易的事，它包括相当广泛的内容。如：关心他人，当朋友遇到困难的时候主动伸出友谊之手；尊重他人，不去探究他人的稳私，不在背后议论他人；善于和别人沟通、交流，善于和那些与自己兴趣、性格不同的人交往；承认别人的价值，负起自己该负的责任……总的说来，善待他人最重要的原则就是“己所不欲，勿施于人”。凡事要从对方的角度来考虑，遵从这个原则，你将获得许多好朋友、好伙伴。

“授人玫瑰，手留余香”。有人说良好的人际关系不单单是行动上做出来的，更是从心底里“流”出来的。这句话很有哲理性，它告诉我们；在人际交往中要以诚待人，用“心”和他人交往。有的人非常渴望友谊，但他们却不肯向对方敞开自己的心扉。上海某重点大学一位女同学曾经给我来信诉说她缺少朋友的烦恼。她说：“上了大学以后，也许是大家都长大了的缘故吧，个个变得勾心斗角，相互利用。我讨厌这种情形，所以我变得深沉、冷漠，决心用孤独和寂寞包裹自己，在内心的痛苦中磨炼自己。我对班组的事情漠不关心，把‘我行我素’当成座右铭。课下我不和同学交谈、不开玩笑，课堂上我不发言……”这位同学的做法是欠妥的。她渴望友谊却不愿先敞开自己的心扉与同学们交流，这样做非但不能使自己得到解脱，反而更容易给自己增加痛苦和孤独感。在我以往收到的大量咨询信件中，经常遇到这种情况，一些大学生常常抱着“你不搭理我，我也不搭理你”、“你不和我交朋友，我也不稀罕和你交朋友”的心理来为人处事，这样怎么能获得他人的友谊与帮助呢？

“授人玫瑰，手留余香”，我们要明白只有善待他人，才得到别人的善待；只有真诚地去对待他人，才能得到别人的真诚。请大家记住：善待他人，善待自己；授人玫瑰，手留余香。

鱼与渔动物话题作文 篇8

鱼因鱼而逝，渔而渔而富。鱼与渔有着密不可分的关系，其中这关系能给予我们很多的道理。

渔者如果不能把握拉杆的时间，那么，他会丧失一份诱人的鱼饵，同时也会丢失人生当中最宝贵的时间，那时他是多么的遗憾；而鱼，如果不能把握面对事物诱惑的心，那它将忍受鱼饵刺破嘴皮的痛苦，它将有生命危险，它会惭愧终生。

渔残害者也！鱼可怜者也！这是我看完这副漫画给出的.评价。

低头回想，我岂不是比鱼更可怜！我爸妈从小离我而去，没有教我什么，没有给我温馨的家庭，没有给我如水如山般的爱。只是给了我生命，让我一个人顶起生活的重担，让我一个人独自徘徊，去抵抗五花八门的诱惑。

小时候，慒慒懂懂的我，不知何谓诱惑。面对阿姨的请求，我总是毫不犹豫地点点头。那次，阿姨说去逛街买衣服，其中还有我的份，我便点头答应了。可谁知，一到街上，她便顾不上我，走了一家又一家挑了一件又一件，就是没有我的份。

第二天，阿姨又来了。没等她说什么事，我便一溜烟地逃走了，不给她说话的余地。

通过阿姨，让我知道如果不能把握自己面对诱惑的心，虽不会立即有火辣辣的痛，但我会走得很远很远，会丧失自己，会亲手断送掉自己的未来。

可并不是所有的鱼都会上钩，总有一些鱼懂得把握面对诱惑的心，努力吧，做一条“长命的鱼！”

文章来源：//m.swy7.com/a/5263883.html

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