下课的日记精品17篇

有趣的一天又要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？想必是时候写17篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家收集的下课十分钟日记300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

下课的日记 篇1

我们个人都经历过许许多多的课间十分钟，虽然课间十分钟是短暂的，但是给我们增添了许多色彩，欢乐，当然有时也会增添几分伤心与无奈，但不管怎样，课间十分钟都值得回忆，因为它令我们的校园生活显得格外多姿多彩。

下课了，同学们像离弦的箭一样，跑出了教室，操场上顿时沸腾起来，有的踢足球，有的打篮球，有的玩跳绳，有的踢毽子。

我们带跳绳的八个同学一起来到操场进行跳绳比赛，这八个有闵东旭、冯帅。比赛开始了，首先是闵东旭轻松地跳了100下，然后是冯帅气喘吁吁地跳了50下，最后到我了，我拿起了跳绳，我心想我要超过闵东旭，结果我才跳了90下的'时候，我已经累得汗流夹背了，我想我应该多练习，才能超过闵东旭。

那边传来了喝彩的声音，原来是别的同学在打乒乓球，他们打得难解难分，他们接、发球都很精彩，不时地赢得同学们阵阵掌声。

上课铃响了，我们依依不舍地走回了教室。

下课的日记 篇2

学生们，你们的课间活动是什么样的？我们班的课间活动丰富多彩。我们一起去看看吧！

经过漫长的40分钟，只为了满足这短短的10分钟。就在学生们即将被老师的'“摇篮曲”催眠的时候，上课铃像救世主一样呼唤着我们。突然，教室里充满了火药。学生们的血液逆流而上，脸色通红。老师清了清嗓子。张恒祥拿起篮球，摆出100米赛跑的姿势。欧香玉拿出一个乒乓球拍，放在衣服里，盯着门。老师说：“我不知道；下课了，学生们休息一下；老师休息“老师慢慢地收拾好教具走出教室“走”“不知道是谁喊的，教室里顿时活跃起来，像豆子砸破了锅。突然，学生们像一阵大风，像一束光，像一道闪电一样冲到门口。我也不经意地出去放松了一下。

“小胖子，去打篮球张恒祥邀请我再打篮球“啊！如果我的脚受伤了，我就不去好好好好好好吧好吧好吧好吧好吧好吧倾销，投球得分“好球我暗暗为他鼓掌。

在这里，一些男学生发现一个僻静的地方，口袋里有一大堆卡片，偷偷地四处张望。没有人发现他在用几张;罪犯那里尘土飞扬，他的手上满是灰尘。当我看到他们时，我下定决心要把他们纠正过来，所以我大声喊道：“我不知道。”；不，保国（保安）来了男孩们赶紧把卡片放进口袋里，老鼠的头和大脑跑掉了。看到他们慌张的表情，他们禁不住笑了起来。

突然，欧香玉碰到了我。我对他说：“我不知道；因为你刚才撞了我，所以你必须赔偿。一共有三块奥利奥饼干。请把硬币放进去我张开嘴，等他来;投入硬币他拿出奥利奥饼干，微笑着放进我的嘴里。一边嚼着，我做了一个邀请的手势，说：“我不喜欢吃东西。”；先生，请慢点走他又跑去打乒乓球了。

看看那边踢毽子的女孩们。他们边踢边数：“一，二，三，四他们就像一群轻快的燕子。

快乐时光总是太短，快乐时光总是如此匆忙，老人的步伐总是如此匆忙。当大家都玩得很开心时，上课铃不知不觉又响了。喧闹的学校突然恢复了平静。

下课的日记 篇3

下课铃未响，教室里就越来越吵了。有些人甚至激动地叫出了声。因为下节课是微机课。“啾-啪”有位同学已经开始“嚎叫”了，霎时，教室里哄堂大笑。

“叮……”下课铃打响了！我们班的“疯牛大王”李旭天已经把舌头伸出嘴，眼珠转着圈，脚在擦地了呢！我已经做好了跑的准备，像马拉松选手一样蹲着。求您了老师，您不要再压堂了呀！有一节“微机”呀！我着急地想。老师瞄了眼全班，又去念课文了。疯牛大王已经等不及了，似乎心已经飞到微机室了 。老师转身写板书时，他已经冲出教室了。我们也一窝蜂地跑出了教室。顿时教师里空无一人（除了老师），不知谁的桌子上有一条纸片慢慢地摇摆着飘到地上。老师说“算你们狠，拜拜！”老师走了。站在门外偷看的我，立刻逃到四楼躲避了。

狠呆了的下课铃！

下课的日记 篇4

下课铃响了，教室里像炸开锅一样，同学们喊着：“下课啦！自由啦！”

我们班的“斗尺团”、“斗橡皮团”、“斗指团”和“抓人团”纷纷出动啦！一下课，这些“团员”是最高兴的，有的同学参加了好几个团，如果忘带了工具可以参加下一个团。我就有好几个“团员”身份。

首先说说“斗尺团”吧！“斗尺团”使用的尺子有很多，有三角尺、直尺和长尺。有人为了斗尺，竟专门去买了“霸王尺”。我使用的是仅次于“霸王尺”的长尺，威力无比。

接着说说“斗橡皮团”吧！“斗橡皮团”的橡皮有很多种，有的橡皮擅长攻击，有的橡皮小巧灵活。我的橡皮虽其貌不扬，却是一匹黑马，非常厉害。

最后说说现在最火的“斗指团”吧！“斗指团”是双人游戏，所以斗指游戏都是两两分散着玩的。斗指里有一些技能，如“金鸡独立”、“小鱼煎饼”和“倒挂金钩”。我最喜欢使用“倒挂金钩”。瞧！赵振杨同学正在挑战“斗指王”高子沐同学，很快赵振杨再次失败。轮到我挑战“斗指王”了，我只用了三根手指头就打败了高子沐，赢得了新“斗指王”的称号。

上课铃响了，所有团员只好依依不舍地回到座位上。随着老师的脚步声，吵闹的教室立刻安静下来。老师进来一看，都是好孩子呀！

下课的日记 篇5

这已经是一年级的事了，在我的记忆中也已经有些模糊不清了。

记得有一次下课，我约了张圣元，孙昕昊玩警捉小偷的游戏。

刚开始点到我和孙昕昊当小偷，开始玩了，张圣元一直缠住孙昕昊，结果孙昕昊不幸被捉。张圣元又来捉我，我过了一会便支架不住了，还好孙昕昊“越狱”请来了救兵刘启源，我不断冲锋，好不容易摆脱张圣元的“机关枪”。在我和伙伴的连环冲锋下，张圣元累得气喘吁吁。我们本想联合攻击张圣元，结果被他识破了我们的“奸计”，差点集体被捉。孙昕昊眼疾手快，一次性摆脱，刘启源成功逃脱。张圣元就死死咬着我不放，我只好投降。

我和张圣元左右包抄，可是孙昕昊他突然冲刺，把我撞了个倒头栽。我们不断反扑，可是眼疾手快的`孙昕昊总是能躲过我和圣元的“红外线射击”。后来，我们使用了新战术，让张圣元守在校门口，我把孙昕昊引过来。果然，第一步成功了。不过，我们的追捕很快又被他逃脱了。

最后，我们还来不及分出胜负，上课铃就响了。课间十分钟真有趣！

下课的日记 篇6

“铛！铛！铛！”下课是同学们的最爱，而这十分钟你会做什么呢？赶去料理教室，还是选择出去舒展筋骨，每一次的下课总是让人迫不及待。

上课时，教室里安静无声，只有老师碎碎念的声音，人虽然在，但心都不知道飞到哪去了？心里完全装不下任何一句话，只想着待会要去哪里玩，每当快下课时，同学们心中都在倒数：”五、四、三、二、一！”下课了！气氛顿时变得很热闹，同学们一边欢呼，一边争先恐后地冲出教室，教室里变得冷冷清清的。

下课时，整个校园就像个菜市场一样的`热闹，有的在打球，有的在玩追逐游戏，还有的则是在一旁聊天，而我是和一群好友出去玩追逐游戏，来纾解一些压力和上课的无聊。但才短短的十分钟，又能做什么呢？这时候，当然是希望不要上课，因为下课钟声就像天使的声音，让人都不想要上课。

但还是挣脱不了死神的魔掌，上课的钟声让我们带着沮丧、扫兴心情回到教室，校园忽然变回原本的沉寂，但我们却没变，还是一样期待着下课。

下课十分钟就像一朵朵绽放的花，点缀了我一天的生活。

下课的日记 篇7

今天读书课上，因为小魏老师上午在说：“读书月是４月，所以让我们读书课正式开始。”因此陈老师今天让我们知道什么是“晒书”、晒书又叫“晒肚皮”。我了解后，古人真的是晒肚皮，我们都笑得前俯后仰。

之后，陈老师让我们拿1—4本书，全班都选好后，我们就排队走到了操场，我和尹天乐在一起，尹天了觉得太热了，对陈老师说能不能站到阴凉处。“能，只要能晒书”。尹天乐跑过来和我说：“走”。我就拿上书和他一起走到了阴凉处，人在阴凉处，书在晒太阳。我觉得这是两全其美的`吧！

下课的日记 篇8

下课铃声响了，同学们就像疯的似的跑出了教室，又饿的同学则是在教室里写作业。

那课间10分钟我会干什么呢？我会写课作，如果老师没有布置作业我就会去外面玩，放松一下。我会和同学们玩一米二米三，上高山，高山上不去，送你下地狱，我在一次课间玩的最开心的就是玩僵尸，这个游戏主要是培养团队合作精神。我和刘志远，朱陈宇、李正博是人类，周宇泽、庄嫁林、虞瞬杰是僵尸，一开始我和朱成宇他们乘他们不注意就躲进了教室等我们往外看，大吃一惊，李正博他们被抓了，我和朱陈宇马上躲了 进来，我说，僵尸来了，快躲好，等他们一进教室就喊，他们在这，我心想被发现了之好三十六计走为上计，我逃了，朱陈宇为了掩护我被抓了快上课了，还有3分钟他们权利抓捕我，我还是被他们发现了，我和他们拼了，不过他人多就我一人，在上课前被抓了。

这就是我最快乐的一次下课游戏。

下课的日记 篇9

经过无数次看表，经过同桌“N＋N”次的问时间，我们最最希望、最最盼望的下课终于到了！在下课铃响起的哪一刻，我心里大叫一声：耶！下课啦！

终于可以休息了！我走出了教室，在走廊上散步。“让一下！让一下！”几个女同学疯了似的冲出了教室，迅速占领地盘，摆开“橡筋阵”，马上跳了起来。那些人完全就是兔子变的，在绳子间“蹦来跳去”，让我羡慕死了！

“啊！‘完个老’，又飞出去了！”“哈哈哈哈！怎么样嘛！比不过我噻！”……唉，这些男同胞，一天到晚只知道打橡皮、吹牛皮。一些女同学就安静多了，坐在座位上，安静的、静静的——发呆，从下课开始，就一直发呆，就像一群死金鱼，瞪大个眼睛，除此之外，没别的动作。

也有一些“知识分子”。其中分为两类：“看书型”和“作业型”，看书型是只看书不做作业。作业型是只赶、补作业。看书型暂且不提，作业型可就有特色了：只见XX大笔一挥，本子一翻，墨水一洒，作业本上就一大片“狂草”。可谓是“龙飞凤舞”、“墨流成河”！

这时，我想跳橡筋绳了。我向同桌的方向走去。“跳什么呀？”“XXX”“参一个吧！”“不行！人太多了！”同桌冒着汗，回了我一句。“XX，参一个好不好？”“好，等下一轮。”“可以！”我玩了起来。玩了一两轮，我有些累了，就先走回了教室。坐在了座位上。

“叮铃铃……”讨厌的上课铃响了，我们又开始了新一课的学习……

下课的日记 篇10

我们每个人都经历了许许多多的课间十分钟，虽然课间十分钟是短暂的，但是给我们增添了不少色彩、欢乐，当然有时也会增添几分伤心与无奈，但不管怎样，这些课间十分钟都值得回忆，因为它令我们的校园生活显得格外多姿多彩。

下课铃声零、零、零响起，同学们像离弦的箭一样，飞了出去，操场上有的人玩跳绳，有的`人玩乒乓球。但是我喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏，游戏中杨照晨当老鹰，杨真当鸡妈妈，我、初鑫和喻鑫友三人一起当小鸡，老鹰想抓住后面的小鸡，可是鸡妈妈东躲西藏，老鹰累得气喘吁吁，突然它想了一个办法，它坐在地上，小鸡说：胆小鬼，你怎么不抓我呢！突然老鹰看到一只心不在焉的小鸡，老鹰猛地站起来，抓到后面的一只小鸡。老鹰心满意足地走了。

那边还有的人玩跳绳，苏经瑶跳了，一、二、三、四我们数苏经瑶跳了多少，数完了，苏经瑶跳了51下，然后杨真又跳了，杨真跳了70下，杨真获胜了，苏经瑶也替她高兴，我们都来祝贺杨真。

游戏结束，上课铃声响了，我们都恋恋不舍地回到了教室。

下课的日记 篇11

预备铃响了，同学们在教室里看书。有的看《十万个为什么》，有的看《一千零一夜》，还有的看《故事大王》。老师在办公室查资料。

上课铃响了，老师轻轻地走进教室，班长说：“起立”。同学们站起来，班长又说：“坐下”。我们坐的.端端正正。

这是一节我最爱的体育课。老师讲翻跟头姿势，同学们认真听，认真做。我认真的练习。

下课铃响了，这节体育课我们玩得很快乐。

下课的日记 篇12

清脆的下课铃“叮铃铃”地响起来。大家都飞快的下了楼梯跑到操场上，欢乐的玩起了游戏。

大家有的进行跳绳大pk、有的在丢沙包、有的踢足球、有的打篮球、还有的玩老鹰抓小鸡

我在操场上转了几圈，首先我被丢沙包的吸引住了，那里正好有我们班的躲沙包大王孟源，眼看沙包就要击中他的`头部，他往下一蹲，“嗖”地从他的头顶飞过了，没有击中，他这次可真是有惊无险啊！他立刻来了个360度大旋转。这时，沙包从他的脚下头飞了过去，他连忙一跳，又没有打到，然后，我又去了其他的地方看看有没有好玩的。

果然，我们班的孟想再玩老鹰抓小鸡，老鹰是三年级的六班的唐诗，母鸡是我们班的姜义轩，比赛开始了，老鹰一把抓住了小鸡，就在这时，上课铃响了，我们纷纷跑到了教室。

我真想明白最终的结果啊！要是还没有上课就好了。

下课的日记 篇13

下课了，同学们到操场上玩游戏。有的提着一只脚快乐地踢毽子，有的飞快地跳绳，有的弯着腰在拍皮球，有的像小猴子一样机灵地爬竹竿，还有的找了一个小伙伴来打乒乓球。我最喜欢跳绳，叫一个伙伴来帮我计时，一分钟能跳八十多下。同学们，你们喜欢什么课外活动呢?

下课的日记 篇14

叮铃铃，叮铃铃……上课了，好消息，好消息，天宫一号进入轨道，欢呼声掌声，响彻课室；

叮铃铃，叮铃铃……下课了，同学们，三个一群，五个一伙，有的看科技书，有的在游戏；叮铃铃，叮铃铃……

上课了，这一节，科技课，同学们争先上台，讲科学家的故事，你讲爱迪生，他讲钱学森，我讲达芬奇；叮铃铃，叮铃铃……

下课了，大家齐齐去做操，身体棒，志向高，我为祖国做贡献；叮铃铃，叮铃铃……上课了……

下课的日记 篇15

“现在，开始报听写。”老师用响亮的声音说。唉，怎么还没下课呀，我都快憋不住了，这个老师，到底让不让我上厕所呀。我急得直跺脚，同桌悄悄说：“你怎么了？” “没事。”说完，我就坐在椅子上蹭来蹭去，好像有虫子在身上爬。

“老师，我要上厕所。”一个同学站起来，飞快的往外跑。我这张嘴紧紧地闭着，可把我憋坏了。因为我怕被同学笑话。所以一直盼着下课，要是没有别人，就我一个人，我肯定会马上跑出教室的。终于，我的救星班主任来了。“英语老师，您都拖堂半小时了，怎么还在上课？”说完，班主任立刻就走了，英语老师也走了。我冲出教室，以百米冲刺的速度跑到了厕所，又高兴地走出了厕所。

走出厕所，我心想：班主任可真好，不然我就会被憋死的。

下课的日记 篇16

前天去少年宫上科学课。

首先，老师让我们做第一个实验：在跷跷板上放一个大螺母，然后在另一边放一个小螺母，看看要放多少个小螺母才能平衡。我实验的结果是需要两个小坚果来平衡。

然后，老师让我们做第二个实验：拿一个米秤杠杆平衡器，在一边的数字“5”下面挂一个砝码，再在另一边的数字“10”下面挂一个砝码。应该放多少重物来平衡？我的.实验结果是：需要两个人来平衡。

这两个实验的原理是杠杆原理。

最后，我依依不舍地告别了老师，踏上了回家的路。

下课的日记 篇17

从小学至今，我经历过各种各样的班主任。有踏踏实实为人师表的，甚至有不学无术勾搭男生的男老师。但真真正正令我爱恨交加的是我初一班主任———毛老师。

她，是我们的“船长”

如果打个比喻，我们这群学生是不拍艰难险阻，一心想探索成功真理的船员。那么，毛老师就是那艘探险船的“船长”，她用她的丰富经验，正确地指引我们冲破阴霾，走向成功的曙光。

记得初一时候，我们班成绩非常差。经常考试‘荣获’第二、第三，只不过是倒数。旧班主人因为要当妈妈，退下“班主任”这个火线。毛老师随手接下班主任一职，她告戒我们：“我们班好比一艘船，老师是你们的船长，正确你们，而真正“主宰”你们命运的是你们自己。正所谓“新官上任三把火”，她用她自己的教学经验，讲课态度，“烧”出了一个新集体，新成绩，新班级。

她，将近几百度近视，还每天为我们操劳着——————“船长”，辛苦了！

文章来源：//m.swy7.com/a/5271241.html

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