护理实用新型专利书写范文(汇集二十二篇)

随着时间推移，合同纠纷日益增多，签订合同是减少争议的有效手段。不同类型的合同有各自的目的。为此，小编整理了22篇实用护理新型专利书写范文，欢迎大家参考，希望能有所帮助。

⬣ 护理实用新型专利书写范文

合同编号：_________

项目名称：_________

受让方(甲方)：_________

住所：_________

法定代表人：_________

项目联系人：_________

联系方式：_________

通讯地址：_________

电话：_________

传真：_________

电子信箱：_________

让与方(乙方)：_________

住所：_________

法定代表人：_________

项目联系人：_________

联系方式：_________

通讯地址：_________

电话：_________

传真：_________

电子信箱：_________

开户银行：_________

地址：_________

账号：_________

本合同乙方拥有_________的技术发明创造，甲方受让该项技术发明的专利申请权并支付相应的转让价款。双方就此项专利申请权转让事项，经过平等协商，在真实、充分地表达各自意愿的基础上，根据《中华人民共和国合同法》的规定，达成如下协议，并由双方共同恪守。

第一条

本项发明创造的专利申请权：

1.属于_________(发明、实用新型、外观设计)申请。

2.发明人/设计人：_________。

3.专利申请人：_________。

4.专利申请日：_________。

5.专利申请号：_________。

第二条

乙方在本合同签署前实施或转让本项发明创造的状况如下：

1.乙方实施本发明创造的状况(时间、地点、方式和规模)：_________

2.乙方许可他人使用本发明创造的状况(时间、地点、方式和规模)：_________

3.本合同生效后，乙方有义务在_________日内将本发明创造专利申请权转让的状况告知被许可使用本发明创造的当事人。

第三条

甲方应在本合同生效后，保证原技术转让合同的履行。乙方在原技术转让合同中享有的权利和义务，自本合同生效之日起，由甲方承受。乙方应当在_________日内通知并协助原技术转让合同的让与人与甲方办理合同变更事项。

第四条

为保证甲方申请专利，乙方应向甲方提交以下技术资料：

1._________

2._________

3._________

第五条

乙方向甲方提交技术资料的时间、地点、方式如下

1.提交时间：_________

2.提交地点：_________

3.提交方式：_________。

第六条

乙方应当保证其专利申请权不侵犯任何第三人的合法权益。如发生第三人指控甲方侵权的，乙方应当_________

第七条

甲方向乙方支付该发明创造专利申请权的价款及支付方式如下：

1.专利申请权的转让价款总额为：_________

2.专利申请权的转让价款由甲方_________(一次、分期或提成)支付乙方。

具体支付方式和时间如下：

(1)_________

(2)_________

(3)_________

乙方开户银行名称、地址和账号为：

开户银行：_________

地址：_________

账号：_________

3.双方确定，甲方以实施研究开发成果所产生的利益提成支付乙方的研究开发经费和报酬的，乙方有权以_________方式查阅甲方有关的会计账目。

第八条

双方确定，本合同生效后，甲方专利申请被国务院专利行政部门驳回的，乙方不退还已收取的'转让费用尚未收取的，按以下方式处理：_________。

双方对专利申请被驳回的特别约定如下：_________

第九条

双方确定：

1.本合同生效后，甲方取得专利权的，乙方应按以下约定实施或使用该发明创造：_________

2.本合同生效后，该项专利申请在专利公开前被驳回的，双方按以下约定实施或使用该发明创造：_________

第十条

双方确定因履行本合同应遵守的保密义务如下：

甲方：

1.保密内容(包括技术信息和经营信息)：_________

2.涉密人员范围：_________

3.保密期限：_________

4.泄密责任：_________

乙方：

1.保密内容(包括技术信息和经营信息)：_________

2.涉密人员范围：_________

3.保密期限：_________

4.泄密责任：_________

第十一条

本合同签署后，由_________方负责在_________日内办理专利申请权转让的登记事宜。

第十二条

双方确定：

1.甲方有权利用乙方交付专利申请权所涉及的发明创造进行后续改进，由此产生的具有实质性或创造性技术进步特征的新的技术成果，归_________(甲方、双方)方所有。具体相关利益的分配办法如下：_________

2.乙方有权在已交付甲方专利申请权后对此发明创造进行后续改进，由此产生的具有实质性或创造性技术进步特征的新的技术成果，归_________(乙方、双方)方所有。具体相关利益的分配办法如下：_________

第十三条

双方确定，按以下约定承担各自的违约责任：

1._________方违反本合同第_________条约定，应当_________(支付违约金或损失赔偿额的计算方法)。

2._________方违反本合同第_________条约定，应当_________(支付违约金或损失赔偿额的计算方法)。

_________。

第十四条

双方确定，在本合同有效期内，甲方指定_________为甲方项目联系人，乙方指定_________为乙方项目联系人。项目联系人承担以下责任：

_________。

一方变更项目联系人的，应当及时以书面形式通知另一方。未及时通知并影响本合同履行或造成损失的，应承担相应的责任。

第十五条

双方确定，出现下列情形，致使本合同的履行成为不必要或不可能的，可以解除本合同：

1.因发生不可抗力

2._________

_________。

第十六条

双方因履行本合同而发生的争议，应协商、调解解决。协商、调解不成的，确定按以下第_________种方式处理：

1.提交_________仲裁委员会仲裁

2.依法向人民法院起诉。

第十七条

双方确定：本合同及相关附件中所涉及的有关名词和技术术语，其定义和解释如下：

1._________

_________。

第十八条

与履行本合同有关的下列技术文件，经双方以_________方式确认后，为本合同的组成部分：

1.技术背景资料_________

2.可行性论证报告：_________

3.技术评价报告：_________

4.技术标准和规范：_________

5.原始设计和工艺文件：_________

6.其他：_________。

双方约定本合同其他相关事项为：_________

本合同一式_________份，具有同等法律效力。

本合同自国务院专利行政部门登记之日起生效。

甲方(盖章)：_________ 乙方(盖章)：_________

委托代理人(签字)：_________ 委托代理人(签字)：_________

签订地点：_________ 签订地点：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

印花税票粘贴处：_________

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注册商标权转让方(简称甲方)：

注册商标权受让方(以下简称乙方)：

公司法人及股权变动，甲、乙双方经协商一致，对硕人注册商标权的转让达成如下协议：

一、转让的注册商标名称：

二、商标注册证号：

三、该商标下次应续展的时间：

四、该商标取得注册所包括的商品或服务的类别及商品或服务的具体名称：第11类：龙头;浴室装置;沐浴用设备;水加热器;水按摩洗浴设备;潜水灯;装饰喷泉;电暖箱;淋浴热水器(截止)

五、甲方保证是上述注册商标的所有人,并保证不存在属于甲方所有的、与上述注册商标构成相同或相近似的注册商标及使用但未注册商标。

六、商标权转让后，乙方的.权限：

1.可以使用该商标的商品种类(或服务的类别及名称)：

2.可以使用该商标的地域范围：中国

七、商标权转让的性质：永久性的商标权转让

八、商标权的所有、过户及细则：

1在本协议自签字起生效，该商标权正式转归乙方所有。

2因乙方属于自然人，暂且无法过户，待乙方注册公司或者找到第三方受让时，再行办理过户手续;

九、商标转让协议生效后的变更手续：

1、在商标存续期间，乙方有权在任何时间办理商标过户手续，也有权将商标转让给第三方，甲方须有效配合(如出示有效证明、加盖公司公章等);

2、变更注册人所需费用由乙方承担。

十、双方均承担保守对方生产经营情况秘密的义务;乙方在协议期内及协议期后，不得泄露甲方为转让该商标而一同提供的技术秘密与商业秘密。

十一、甲方应保证被转让的商标为有效商标，并保证没有任何第三方拥有该商标所有权，在上述转让注册商标上不存在质押、许可使用等他项权利的存在。

十二、商标权转让的转让费与付款方式：转让费按转让达到权限计算共：零元;

十三、甲方保证在协议有效期内，不在该商标的注册有效地域内经营带有相同或相似商标的商品，也不得从事其他与该商品的生产、销售及提供服务等与乙方相竞争的活动。

十四、协议纠纷的解决方式：双方应友好协商，如协商不成，任何一方可向法院起诉。

十五、本协议不受公司名称变更、法人及股权变更的影响。如公有变更，乙方有知情权，本协议自双方签字盖章之日起生效。

转让方：

受让方：

电话：

电话：

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我是一名儿科护士，20xx年我从xx大学本科毕业，通过层层选拔考核进入xx大学xx第二医院工作。在7年的工作时间里，经历了许许多多挫折、困惑、难题，在党的关心教育下，在护理团队老师们的悉心指导下，我从一名年少懵懂的大学毕业生逐渐成长为儿科的骨干护士。儿科是一个特殊的科室，面对的是年龄幼小、病情变化快的儿科病人和紧张情绪浓厚的家属。作为一名儿科护士，坦诚的说，非常辛苦，需要付出更多的爱心、耐心、细致，需要具备更强的观察力和行动力。然而，能在这样温暖而奋进的队伍里工作，既是挑战，更是幸运。

适应儿科护理工作，对每个新护士来说都是一个巨大的挑战。在吵闹繁杂、治疗任务重、病情变化快的儿科病房里工作，需要超熟练的技术、超强的观察力、超强的组织协调能力和沟通能力，而这些对一个新护士而言是不具备的，这就需要更强的吃苦耐劳精神和谦虚学习的态度。那时候夜班包含前后夜两个晚上，只有两名护士的情况下却有三个呼吸机辅助通气的病人、十几个病危病人和七十多名普通病人，工作量极其繁重，常常无法按时下班。下夜班的时间通常是早上八点交完班以后，可有一次因为夜间重病人和抢救太多，通宵忙碌后补记录到中午十一点才下班，但因为科室又收治了一名需要特级护理的病人，接到护士长电话后我毫不犹豫地接下了这个临时上班的任务。工作量如此繁重，而作为一名新人的我理论知识不牢靠、技术操作不熟练、组织条理性差，更加难以适应这样的工作。为了弥补这些缺点，我用一个小本子详细记录下工作流程和工作细节，空余时反复回想回顾；业余时间里反复学习疾病知识和操作技术，并回想对照临床遇到的实际案例来加强记忆；遇到的特殊案例就以反思记录的形式记下来，虚心向有经验的老师请教并思考下次应该如何抢救和观察；为了解决“新生儿疼痛”的问题，我查阅文献时注意到目前我们医院尚未开展甚至国内也极少开展的“口服蔗糖镇痛技术”，为此又再次查阅了大量外文文献并总结综述，在工作的`第一年就发表了统计源期刊论文。功夫不负有心人，我的努力终于让自己在最快的时间里适应了儿科工作，得到了老师们的认可，并很快成长为一名儿科骨干护士，三年轮转刚结束就被评选为护士长助理，工作表现杰出，20xx年又调到护理部担任教学秘书。

不管在哪里工作，我都一直保持着用心勤奋的工作态度。初到护理部，只是一名office菜鸟，很多文档不会做，软件不会用。好奇心驱使我不断学习新技能，追求完美的性格让我在实际工作中一遍一遍演练各种软件的使用方法，后来我这名临床小护士不仅能熟练使用office的基本软件，还学会了endnote、X-mind、SPSS等多种软件使用。这些技能应用到教学秘书的工作中发挥了很多作用。例如我主动联系各个实习学校的负责老师，编辑了20xx-2016我院所有实习生汇总表，这样每个科室就能提前清楚地从表中看到每批实习生的名单、入科时间、出科时间和实习要求；编辑了教学质控和实习生满意度评分控制图模板，因此这些数据输入模板以后就能自动生成评分控制图，从图上可以看到整个评分的波动情况，且很容易找出需要重点关注的科室和项目。担任教学秘书期间的工作也得到了护理部领导、护士长、各科室带教老师的好评，在护理部工作的最后一天各位老师还在QQ群上留言表示肯定和表扬，这些鼓舞让人分外感动，也会激励我更加努力用心去工作。20xx年我调回小儿神经消化科病房，正好怀上了我的宝宝。和所有的孕妇一样，孕初期频繁的呕吐、感冒和全身疼痛，孕后期腰背痛、关节麻木疼痛、每晚小腿抽筋，孕期的各种不适其实一直变化存在着，儿科高强度的工作甚至会加重这些不适。有时候回到家躺在沙发上感受着腰背的剧痛忍不住委屈流泪；有时候家人看到会心疼地要求我回家休息；有时候我的病人也会关心的说“老师你怀着个肚子还跑来跑去实在太辛苦了，申请休假了吧”。但是我一直照常工作、没有请过一天假，一直坚持上到37周+5，因为我知道我的病人需要我，我的科室需要我，我们还有很多事情没有做，专业的发展是我的梦想，而目前还需要很多很多的积累；同时我也想要告诉我的宝宝她有一个坚强的妈妈，同事和家人的关心、工作的成就感、怀孕不舒服的感觉都是人生中唯一而珍贵的体验，要学会享受和成长。

感谢来到xx二院的这些年，在一天天平凡喧闹的工作里我一点一滴地收获着的信心、成长和成就。教学方面，在完成组织分配的教学任务之余，我先后获得了“xx大学护理学院青年教师双语讲课比赛三等奖”、“第十四届全国多媒体课件大赛高教医学组优秀奖”、“xx大学首届医科微课教学比赛一等奖”、“第二届全国高校（医学类）微课教学比赛三等奖”；科研方面，目前我负责小儿神经消化科病房护理科研课题和新技术项目的申报，已经以第一作者发表了统计源期刊论文两篇，指导发表统计源期刊论文1篇、普通公开发表期刊论文1篇，参与并成功申报实用新型专利两项，独立申报实用新型专利两项（目前在审核中）。作为一名护士，运用丰富的知识、精湛的技术、温暖的态度去向病人提供服务是毋庸置疑的；而作为xx大学xx第二医院的护士，我希望自己在做到前者所述之余能发挥更多的光亮和余热，引导更多学生融入护理事业，运用更多先进的技术为病人提供服务，助力儿科护理专业更加深远长足发展。

有人说过这样一句话，“用手做事的人是劳工，用脑做事的人是匠人，用心做事的人是艺术家”。xx大学百年的历史里有许许多多、各行各业的艺术家，在我身边也有许多老师是我心目中护理行业的艺术家，他们严谨求实、刻苦专研、精益求精、开拓创新的求学态度和富有爱心、同情心、理解力的服务态度都是我学习的榜样，我也会在自己的岗位上继续保持勤奋用心的态度，不断完善提升自我，为儿科病人提供更好的服务，为儿科护理事业的发展贡献更多的力量！！

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32年一线护理，用她温暖的双手和高超的专业技能，去抚慰和挽救一个个垂危的生命，用感恩的心去善待同事和朋友; 20多本主编或参编的护理学教材和专著，把她从临床积累的经验，在紧张忙碌工作里挤出时间写成书，分享给全国同行，在全国护理界飘扬旗帜。她就是医院干部医疗科神经内科病房护理专家副教授，2014年，刚刚从护理一线护士长位置退下来。“现在医院聘请为医疗安全督导员，我又有了一个人‘钦差大臣’的身份，随时督导医院的医疗安全，将医疗安全事故消灭在萌芽状态。” 1月11日，在医院干部医疗科神经内科病房办公室里，挂了一张南丁格尔画像，讲起自己的故事，说，“岗位退下来了，人不能退下来，我一直以南丁格尔为自己毕生追求的目标。”编写护士工作手册，在全院乃至全省推广当你走进医院干部医疗科神经内科病房里，常能看到一个熟悉的身影，迎着第一缕晨曦匆匆而来，当繁星挂满夜空，仍旧穿梭在病房与办公室之间。身为作为护士长，她致力于推行科学高效的工作方式，坚持将科室管理与临床护理工作制度化、标准化、流程化、常态化。同时，修改与完善了与医院发展相适应的护理工作制度、工作标准，规范了病区的布局、标识与用物摆放，为病人提供了温馨舒适的住院环境和安全规范的护理服务。她率先编写了“医院住院患者服务指南”、“医院护士工作手册”，并在全院乃至全省推广，为完善患者健康教育、密切护患关系，提高护士的工作能力与效率起到了积极的推动作用，开创了护理的`新局面。

从事神经科护理30余年及护士长管理工作20余年来，她勤勤恳恳、任劳任怨，为患者排忧解难，为团队建设倾尽心血。作为医院护理专科学术带头人，作为52病室护士长，始终坚持护、教、研一盘棋，在医院学科建设及52病室团队建设与发展方面投入了诸多精力。她注重学习型团队建设，积极开展PICC、植入式静脉输液港、压疮防治以及偏瘫康复等护理新业务、新技术。护士姐妹们在她的带领下主动服务意识强、临床服务技能娴熟，医护患工相处融洽，多次代表医院接受卫生部及卫生厅领导与专家的检查指导并获得好评。

近年来，52病室连续获“湖南省保健工作先进集体”、“中南大学优质护理服务优胜单元”、“医院护理教学先进集体”、“医院护理质量优秀奖”、“医院护医院感染控制先进集体”等荣誉。

以高度的社会责任感，履行白衣天使神圣使命神经科退休的老护士长廖奶奶身患多种疾病，腿脚也不灵便，儿女又远在国外，十多年来，无论再忙再累，都坚持每周抽一个晚上的时间去陪伴这个护理前辈;她的志愿者团队更是多次帮其送米、买药、扶送看病等，让这个为奉献了一辈子的老师能够感受到科室大家庭的温暖和护理后辈的尊敬与孝心。她用实际行动感召和影响着的护士们，为人民的辉煌传递着正能量。

2012年8月，主动请缨赴县人民医院进行了为期半年的护理帮扶。在那里，她亲眼目睹了基层医院护理工作的现状，将“更新观念，提高护士主动服务和安全服务意识，加强培训，推进护理管理与专科护理发展”作为工作目标，组织医院——县人民护理交流等，更新了全院护理人员的观念，提高了全体护士的质量安全意识和护理风险防范意识;改进了护士长的工作方法，规范了责任护士的工作流程，增强了护士的观察病情意识、主动服务意识、健康教育意识、自我学习意识、医护沟通与护患沟通意识。

针对脑卒中病人健康教育和康复指导几乎缺如，在神经科病房组织“脑卒中护理教学查房”，反复示范偏瘫患者的良肢位、床上主动运动与偏瘫康复操，指导如何识别卒中患者的心理问题并给予支持，怎样评估病情、评估肌力、预防并发症，如何进行脑卒中的二级预防等;指导护理部修改完善了“常见疾病护理常规”、“常见护理风险防范预案与处理流程”、以及“护理质控的内容与标准”，强化了护理管理人员的科学管理意识;引入压疮护理、静脉治疗、卒中康复、安全注射新理念并现场指导;为有效防治压疮、促进偏瘫患者的康复、提高专科护理水平以及做好护士的职业防护做出了应有的贡献。

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xxx，女，汉族，中学高级教师，大学本科学历，中共党员。19xx年参加工作，19xx年从事教育工作。兰炼二小校长，兰州市基础教育课程改革工作专家委员会委员，连续三届兰州市小学教师高级职务评审委员会委员，甘肃省小学语文教学专业委员会理事，甘肃省教育学会兰州教育学会理事，中国青年教师协会理事。她以创建品质学校为己任，勤勉敬业、锐意创新、严格管理、砥砺奋发，带领全体教职员工将兰炼二小打造成了甘肃小学教育的领跑者。作为优秀的教育管理者，作为学校的领头人，为学校的发展做出了突出的贡献，取得了可喜成绩。

一、锐意进取，不断超越，成就业务精英。

主持的课题《通过师资培训，提升教师素养》被甘肃省教科所立项确定为“十五”省级课题，并于20xx年通过省级成果鉴定；参与研究的课题《新课程教学设计与评价研究》获省级成果鉴定二等奖；论文《学生创新能力的培养与教师的创新素质》获首届中国素质教育教研成果一等奖。她从事教育工作30年，忠诚于党的教育事业，不断提高自己的政治业务素养，以科学的教育理论知识武装自己，不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，在首届兰州教育发展论坛、甘肃省小学语文“经典诗文诵读与人文素养”论坛、兰州市首届体育工作论坛、兰州市首届小学校长xx龙、全国名校长发展研修班上做大会专题交流；数十几篇论文发表并获国家、省市级奖项。

二、团结协作，共同进步，造就精英队伍。

作为校长，作为学校唯一的中学高级教师，她通过听课评课、参加教研活动等形式参与教学，诊断青年教师的教学水平，指导课堂教学，提升全校教师教科研水平。在她的指导下，近几年来，学校有70多位教师在国家、省市级各类课堂教学教学比赛中分获一、二、三等奖；300多篇论文获国家、省市级各类奖项，其中有50多篇发表在各级刊物上，她本人也多次获指导奖。“一名好校长可以成就一所好学校”，她根据学校的发展状况，潜心琢磨、认真研究，确定了兰炼二小的办学新理念、办学思路，明确了兰炼二小的校训、校风、教风、学风。她充分认识到教育质量是学校的生命线，而要想提高学校的教育教学质量首先得发展老师。在师资队伍建设上她提出青蓝、新秀、名师“三大工程”，出台《兰炼二小青年教师培养实施办法》，制定《兰炼二小新秀、名师、首席考核评价表》。通过梯次培养，已培养出一支教育观念新、综合素质高、教学能力强的教研型教师队伍。

在她的努力下，学校知名度在不断提升，学校被评为“全国语言文字示范校”“全国经典诗文诵读示范校”“国家三八红旗集体”，连续三年获得兰州市教育质量优秀奖。还被确定为“甘肃省教育科学研究所实验校”“全国经典诗文诵读实验校”“全国青少年英语示范读写基地”，曾分别承办甘肃省小学数学、小学语文4次论坛活动，甘肃省首届机器人大赛暨全国第六届机器人大赛(甘肃赛区)比赛活动，迎接了来自北京、广州、青海及省内各兄弟学校的参观学习，得到了全省乃至全国教育界的一致好评。

三、务实开拓，关爱学生，勇做教育楷模。

作为校长，她倡导全体教师尊重学生的个性发展，关注他们学习能力、生活能力、高情商的`培养，关心学生的生活，培养德才兼备的人才。近几年来，全校2000多名学生在各级各类比赛中硕果累累，学生足迹遍布世界、祖国各地。

她本人也获得骄人的成绩：

被评为石化公司双文明标兵，兰州市教科研先进个人，“关心和支持兰州市体育业余训练工作优秀校长”，中国教育学会小学语文教学研究会系统先进工作者，全国“心中有祖国，心中有他人”主题教育活动先进个人奖，“爱国教育最佳园丁”，全国少年儿童“科技之星”优秀工作者，“全国创新作文教学突出贡献奖”，“全国作文教育名校长”，“推动经典诵读突出贡献校长”，获全国青少年航空航天模型比赛优秀组织奖，全国小学生英语竞赛优秀组织奖，“全国科教先进校长”，“全国最具影响力名校长”，“中国素质教育先进工作者”。

热爱教育事业的她始终以饱满的工作热情、高度的负责精神投入到学校的教育教学工作中，立志有恒、开拓进取，为学校、教师、学生的可持续发展不懈努力着！

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春天是播种的季节，播下明天的希望在泥土里，让无数颗种子都发芽……在上大附中实验学校的校园里，活跃着一支充满着蓬勃朝气的教师队伍——一群播种的人们。他们思想先进，积极进取；他们努力探索，勇于创新；他们爱学生、爱学校，他们努力朝师德与专业双发展，他们用自己的爱心浇灌希望，他们在播种中收获情，深受学生们的喜爱。xx老师就是其中的一位。

xx老师是上大附中实验学校的一名数学老师，她工作主动、待人真诚，她爱生如子、循循善诱，她把德业双赢阵地设在课堂，把德业双赢决胜权定位于学生。也许是她的专业缘故，在平日的岗位上她喜欢用数字来描述着她工作的一幕幕……

一心一意

“捧着一颗心来，不带半根草去”是xx老师工作的座右铭。工作十余年来，xx老师教过的学生无数，无论家境贫富，地域出身，在她心中都一视同仁。她从不轻率地给学生带上差生的帽子。她以为学生的好坏与老师的主导作用有着直接的关系，为了教会一个学生，她可以花费不知多少个课余时间，因材施教，循循善诱。为了转化一个学生又不知要进行多少次的谈心与沟通，校内外都成了xx老师的工作场所。

小夏是年级组出了名的“淘气王”，每次上课最多听十分钟，看似秀气的外表下，掩藏着无法控制的多动症。上课时，xx老师想尽办法把课上得生动活泼，以引起小夏的注意。但xx老师时常会发现小夏的眼睛不知不觉溜出了窗外，或是溜进了课桌；晚上回家做作业，一做就要九、十点。为此，小夏的成绩常常是合格边缘，有时甚至红灯高挂。父母为此伤透了脑筋，对这个只有二年级的孩子大大失望。然而，在xx老师眼里小夏是个聪明的孩子。她经常利用课间找小夏谈心，鼓励小夏要努力学习，树立自信心，培养自控能力。

中午休息时，老师们常常可以看到小夏在接受xx老师手把手式的补课；傍晚下班时间，同学们也常常可以看到xx老师在教室里教小夏做数学题的耐心样子。为了提高小夏的数学成绩，xx老师还主动留下手机和家里电话，希望孩子做作业遇到问题时主动问老师。功夫不负有心人，慢慢地，小夏数学成绩也有了明显的进步。小夏的父母也重新树立起了培养小夏的希望并由衷地说：“xx老师，我们小夏说能遇到你这样的老师，真是他的福气啊！”这正是xx老师“一心一意”爱生的回报与收获。

一马当先

xx老师担任教师以来，她一直任教数学，她对自己的业务要求是要“一马当先”。对于数学教学她已有一套自己独立的见解。她认为，数学教学不应局限于将现成的答案喂给学生，而应以学生的发展为本，将思考的方法教给学生，引导学生学会学习、学会思考。基于这样的观点，xx老师的课生动活泼，深受学生的喜爱。她任教的学生思维活跃，有很强的自学能力，xx老师任教班级的数学成绩一直是年级组前茅的。

xx老师常说“要教给学生一杯水，自己就得有一桶水，现代教师要学做一潭源源不断的活水池。”她认为教学是在不断学习不断探索中进取的。当新课程标准下发的那一刻起，xx老师觉得自己有许多东西要学，她积极参加各类培训，参加学校的'业务技能比赛等。平日里，她认真地备课，而且更多地去联系学生的实际，联系现实生活，改变一些教法，注重从生活中发掘一些鲜活的例子去充实课堂，让学生真正感知生活数学，体验数学价值。

说一不二

“说一不二”是xx老师对自己的工作要求。xx老师一直认为教师的工作是平凡的，然而，在平凡的工作中甘于奉献，育人先育己是教师应该具备的高尚品格，所以工作中，她一直能义不容辞地服从学校的安排。她除了教两个班的数学外，还兼任了学校人事工作，她知道学校工作要做学生的工作更要做好。

每当她开会不能按课表上课时，她总会跟其他老师换好课，尽可能不让他人代课，当天的教学任务当天完成，她常把厚厚一叠作业和工作报表带回家。好几次她怀揣着血尿单想开口请假，但她还是放弃了，她认为学校工作不能拉下，那些学生们也需要她，她也放不下那些孩子，她说既然选择了这一份工作就要担当好这一份职责……她时时处处以大局为重，时时刻刻严格要求着自己。

xx老师正是以自己的实际行动展示我们上大实验的教师的形象，用她独有的方式演绎着她对教育事业的情怀！

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XX，女，52岁。大专学历，1995年3月至今在里村中心小学任教，小学一级教师。参加工作二十四年来，一直坚守在教育教学工作第一线，每年担任班主任工作，从未间断。这些年来，也曾取得了一定的成绩，先后多次荣获县、乡教育教学质量测评优秀教师辅导奖；优秀班级、优秀班主任称号等。多篇论文获市、县一二等奖。2015、2016、2018年荣获县政府嘉奖。

XX老师始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，以管学生“严”而著称。由于自己的刻苦努力，工作成绩突出，赢得了学校，家长和社会的一致好评！

出生于教师家庭的XX老师从小有一个从教的梦想。她的父亲是一位当地闻名的小学教师，在百姓心目中有很高的声望。在父亲的影响下，从小耳濡目染的她觉得父亲所从事的工作很神圣很伟大，便萌发了当一名教师的心愿。机会总会给那些有准备的人。1995年，机会终于来了，县里招聘教师，她如愿的成为了一名小学教师。激动，兴奋，欣喜，多年的夙愿实现，她激动的泪湿衣襟，哭的像一个孩子，兴奋地一夜没有睡着觉。她终于成为一名小学教师了，她暗下决心，一定要想父亲一样，成为一名桃李满天下，并受人尊重的好老师。

在接下来的工作中，她朝着自己的目标砥砺前行。她深知成功往往伴随着巨大的付出，因此工作中她勤勤恳恳，不辞辛苦，总能出色的完成教学任务。

一、高度的责任心

赵老师是一名责任心很强的人。她关心爱护班上的每一个学生，无论在学习上，还是生活上，思想上。在学习上，赵老师的“严”是很有名的。她是一名语文教师，因此在写字上，她要求学生写字必须工整，认真写好每一个笔划。那些写不好的学生被经常要求重写，直到写好为止，她教育学生说，写字体现了对待学习的态度，字写不好就是态度不端正，而且一手漂亮的字也代表了自己的脸面，会让自己受益一生。在她的教育指导下，她班上的学生字迹都很工整认真。刚接新班时，班里有几个学生没按时完成作业，赵老师逐个问清原因，对其中屡屡不交作业恶习的耐心教育，采取紧盯死追的做法指导加补做的方式让他们改掉不按时交作业的坏毛病。

2018年初的一天，赵老师正全神贯注的讲课，不小心脚下一滑，从讲台上摔到了讲台下.这一摔摔得她动弹不得，班上的孩子很懂事，赶紧去叫别的老师过来帮忙。事后赵老师被送进了医院，经过检查，腰椎被摔坏了，需要卧床静养3个月。面对这种情况，赵老师说的第一句话却是：“我的学生们怎们办，这可马上要考试了呀！”面对严重的病情，她首先想到的不是自己受伤的身体，却是念念不忘的学生们，这是一种怎样的责任心啊！休养了三个月后，赵老师便迫不及待的重返工作岗位。这时她的身体并没有恢复好，不能坐着，也不能长时间的站立，否则剧烈的疼痛让她难以忍受。但尽管这样她还是要求返回教育第一线，她说：“我已经休息了几个月，已经差不多了，学生的学习可不能落下。”学校出于教师人手紧张的情况答应了，让她继续教学。课堂上，阵阵疼痛常常袭扰着她，但未到下课时间她只能默默忍受坚持，下课后便找几张办公椅一拼躺在上面休息下。校领导见此情况便特意给她准备了一张床，供她休息用。靠着顽强的毅力和高度的责任感，她又一次出色完成了一个学期的教学工作。

二、助人为乐的热心肠

赵老师是一个乐于助人的人。教学上，生活中，周围的老师们有了什么困难，她总能施以援手。2010年9月，学校迎来了第一批特岗教师。她们中都来自外县甚至外省，离家远，交通不便，学校统一安排住宿。由于学校条件有限，在生活上几名特岗教师也有不便之处。赵老师家离学校很近，她便经常邀请几名特岗教师到家中做客，请她们吃饭。女特岗老师洗澡不方便，赵老师就经常邀她们到家里用太阳能洗澡，特岗老师们很感激她的无私帮助。

三、春风化雨育新人，以良好的师德形象感召学生

她深深懂得教师的人格和品行对学生有着潜移默化的影响，因此，与学生建立起了平等、尊重、和谐的师生关系。引导学生树立正确的人生观，养成良好的行为习惯。重感化、轻惩罚，始终以真挚的爱心去感染学生，用言谈举止影响学生。班级的值日生工作她也是一份子，讲台上有粉笔灰，就轻轻抹掉;学生的书本掉在地上，就弯腰捡起。每当学生在学习或生活中遇到困难时，她总是伸出援助之手，用自己的'真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。她用自己的爱心、智慧编织着自己美丽的梦，帮助孩子们树立正确的人生观。以高尚的人格感染着学生，以博大的胸怀爱护着孩子们，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂，所以，深受学生的好评。

四、班级管理特色鲜明、扎实有效、成效显著

教育是一门艺术，她在工作中讲究教育的方式、方法，讲究技巧。班主任工作能力在对学生的教育中不断得到提高的。

在多年的班主任工作生涯中探索出了“小组积分”班级管理模式，把全班同学分成了几个小组，民主推荐组长，每天的学习任务除了班级统一的要求，也可以根据成员的学习情况的不同，组长自行安排。采取每日积分制，每周累分制，进行月末夺魁。比比哪一组的同学最团结、哪一组的学困生进步最大，成绩最突出。组长负责关注每一名组员的成长和进步。这样一来，参与班级管理的同学增加了，维护团体荣誉的热情提高了，学生们自主的管理起来:遇到学习困难的，全组共同行动，给予帮助。遇到调皮捣蛋的，组长便把他安排到自己的身边加以约束。孩子们的以校为家赢得校领导及更多老师的好评;各项活动在学校起到了示范作用。她用自己的真诚感染着她的孩子们，用她的执着影响着孩子们。

五、扎实教学、成绩优异

她教学中充分发挥学生的主体作用，强调对学生的阅读指导和写作指导，强调学生的探究性学习和自主性学习，注重提高学生的语文素养，开展形式多样，寓教于乐的文学活动，使学生乐学，学有所得，教学深受学生欢迎。

多年来，在她的努力下，她收获了许多，所教学科多次在乡县知识测评中名列前茅，本人多次获得优秀教师，优秀班主任等殊荣。

昨天已经过去，未来在于耕耘，虽然脚下的泥土并不肥沃，开拓事业的铧犁还很沉重，但她坚信:只要努力耕耘，施肥浇灌，收获定会一年胜过一年。

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本人于20XX年大学毕业后，始终在市疾病预防控中心从事地方病防治工作。20XX年取得执业医师资格，同年被聘为师；20xx年取得中级职称资格。现将本人任职以来的工作状况总结如下：

在政治思想方面，我始终坚持党的路线、方针、政策，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想。主动参与单位和科室组织的各项政治活动和政治学习，坚持读书看报，不断提高自己的政治理论水平。作为一名青年同志，我主动追求先进、要求进步，主动向党组织靠拢，并荣耀地向党组织递交了"入党申请书。

在职业道德方面，本人自觉遵守单位各项规章制度，勤奋工作，不迟到，不早退；敬重领导，团结同志；喜爱自己的工作岗位，端正自己的职业操守，遵守医师的职业道德，全心全意为群众的健康服务。

在业务学习方面，我能努力钻研业务，精益求精。随着社会经济的不断进展，人民群众对健康要求的不断提高；随着科学技术的不断进步，新的理论、技术、方法不断出现，我深刻意识到只有不断学习、充实自己，才能更好地胜任自己的工作岗位，不断迎接新挑战。因此，我主动参与各种学术沟通、医学继续教育活动，以及利用报刊、杂志、书籍以及互联网等，不断充实自己的学问水平，扩展自己的视野范围，提高自己的业务素养，以适应时代的需求，为今后工作打下坚实的'基础。

在日常工作岗位上，我仔细做好本职工作，听从科长的支配，服从领导的调度，仔细做好血吸虫病、碘缺乏病、疟疾、丝虫病等地方病防治工作，协助办理政府血防办事务。我工作主动主动，擅长思索，不断进取，勇于创新，为防治工作献计献策。本人坚持工作在基层第一线，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查灭螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸虫病防治的基层工作中，全心全意为群众的健康服务。本人还始终负责血吸虫病信息资料的收集、整理、统计、上报等工作，协助科长制定工作计划、撰写工作总结。本人立足自身岗位，20xx年5月，自发在互联网上开通了"血防战线博客（目前访问量3万1千余人次），主动宣扬我市血防工作以及相关卫生防病学问。20xx年，本人还申请市级公共卫生项目，组织开展了"市辖区通江河道钉螺调查，取得圆满了胜利。今年"512大地震后，作为热血青年，我向上级写下"请战书，赶赴四川灾区开展卫生防疫工作，奉献自己微薄之力。

今后，我将一如既往地努力奋斗在卫生防病第一线，为人民群众的健康服务。

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自任职农艺师以来，本人能够认真履行农艺师职责要求，服从单位领导的各项工作安排，积极地学习、宣传和贯彻党的农业方针、政策，在工作实践中能够积极地承担新技术、新品种的试验，示范和推广。现将任职以来，各项工作简要总结如下：

一、政治思想方面

本人在日常的工作和学习中能够始终以中国共产党党员的标准严格要求自己，能够以马克思主义来指导自己的人生观、世界观和价值观。能够积极地学习党的十八大精神，积极主动地接受党的群众路线教育，能够积极维护民族团结、维护祖国统一，敢于旗帜鲜明地同民族分裂主义、极端宗教势力、暴力作坚决的斗争。

二、加强业务学习方面

为了更好地适应我县农业生产发展的需要，本人十分注重。

通过加强业务学习，来增强自身的业务本领，从而使自己能够更好地履行业务职责，更好地为我县农业增效、农民增收服务。一是积极地向书本学。工作之余,我总要利用一切可利用的时间向书本学习,坚持积年累月地订阅《新疆农业科技》、《中国植保》等业务杂志,还经常上网查阅资料、了解农业科技新动态；二是积极参加继续再教育和专业技术培训。通过学习，我拓宽了视野，吸收了大量对工作有益的新知识，在更新理论知识的同时，我还极其注重把理论与实践有机地结合起来，积极地运用理论来指导实践，从而切实地拓宽自身的知识面，提高业务综合能力。

三、任职以来，个人主要工作绩效。

1、积极承担农业高产创建课题任务。

自20XX年以来，本人能够参与我县的农业高产创建工作。在高产创建中能够承担相应的课题，认真地履行课题职责，积极地发挥专业优势，确保课题落实到位、并取得扎实的成效。

20XX-20XX年度，按照“技术员+高产示范户+高产创建地块”的模式，完成小麦亩产450公斤高产创建任务2000亩，亩平均单产达到435公斤，最高单产达到485公斤，亩新增单产35公斤，亩新增总产70吨。

209-20XX年度，在托里县阿合别斗乡积极参与玉米吨粮田的高产创建工作中，能够积极服从单位领导的工作安排，结合阿合别斗乡的实际情况，认真拟定项目课题目标，制定切实可行的技术方案。在工作中我能够积极争取家人的支持和帮助，克服家庭子女照顾、下乡食宿不便等方方面面的困难，以工作为重，积极地开展工作。当年，完成课题面积500亩，最高单产点为1035公斤/亩，完成并提交课题总结《玉米新品种先玉335在阿合别斗乡的丰产表现》。

2、积极开展测土配方工作。

20XX-20XX年，积极地参与我县测土配方项目的实施工作，在工作中，一是能够认真地负责阿合别斗乡的350个土样的取土工作。在取土样中积极地克服了春季风多土大的恶劣气象条件，严格地按照取样的标准规范，以每百亩”S”型，取样17点规范要求，确保了土样样点的质量。二是在“3414”试验中，积极地接受了“打埂、放线”的体力劳动及“定田配肥”严谨的技术标准实践的双重锻炼。最终完成小麦“3414”试验2个，试验成效得到了领导的认可和赞许。

3、积极参与农业保险的`理赔工作，维护群众生产利益。 20XX-20XX年，积极参与农业保险的理赔工作。作为农业技术员主动评估冰雹、洪水、风害等自然危害造成的农业损失，积极协助农民群众理赔，为农民群众累积挽回近400万元的损失补偿。尽量使自然灾害造成的损失降低到最低程度，有效地维护群众生产的积极性。

4、发挥知识水平，积极参与农业技术培训。

20XX年到20XX年，每年都积极参与科技下乡的技术培训工作，通过集中传授、现场示范和资料发放等形式的培训，累积共培训农民群众5800人次。在20XX年的农业实用技术培训中，共培训农民群众1800人次，发放实用技术资料3500余份。

四、近三年考核情况：

20XX年称职、20XX年称职、20XX年优秀（自治区土肥水技术推广工作的先进个人）。

五、论文：

1、《农业生产应注意的几个问题》20XX年 08月《新疆农牧科技》哈文第四期 合著

2、《防治玉米徒长的方法》20XX年03月《新疆农牧科技》哈文20XX年第二期 独著

3、<<各种作物栽培技术>>20XX年3月<<新疆农牧科技>>20XX年第二 期独著

4、《托里县农业标准化生产技术实用手册》编写人员之一

5、《托里县农作物种植技术手册》编写参与。

六、成果及获奖情况：

1、20XX年年地区农业科技推广工作中，成绩突出获得优秀农技推广员称号。

2、20XX年度地区农技推广工作中成绩突出，荣获先进个人。

3、20XX年1月—20XX年12月科技之冬活动，讲授各种作物栽培技术，因成绩突出年底评为先进工作者。

4、在托里县20XX年农业技术人员培训期间、表现突出被评为“优秀学员”。

5、20XX年度被评为塔城地区“优秀农业技术推广员”。

6、20XX年度年底考核被评为“优秀工作者”。

7、20XX年在托里县参加“双语”培训班被评为“优秀班干部”。

8、20XX年被评为“自治区土肥水技术推广工作的先进个人”。

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基本信息

姓名：陈小姐

性别：女

年龄：29岁

民族：汉族

工作经验：6年以上

居住地：浙江台州临海市

身高：

户口：

自我评价

工作认真，为人诚恳

求职意向

希望岗位：财务/审（统）计类—会计

寻求职位：会计

希望工作地点：浙江台州临海市

期望工资：/月到岗时间：随时到岗

工作目标/发展方向

最好是在杜桥附近的会计工作

工作经历

2014—02——2015—10：浙江中电新能源科技有限公司

所属行业：电力、能源、矿产业（私营企业）

担任岗位：财务/审（统）计类/会计

职位名称：主办会计

职位描述：从原始凭证的审核填制到会计凭证、会计报表等一系列会计工作，报表填制、纳税申报等工作。熟悉银行和税务的操作流程，能够独立的处理所有财务方面的问题

2013—03——2014—02：浙江铸一阀业有限公司

所属行业：其他（私营企业）

担任岗位：财务/审（统）计类/会计

职位名称：主办会计

职位描述：主要负责公司日常的财务工作，从原始凭证的审核到编制会计凭证，编制财务报表，负责公司纳税申报的工作

2010—04——2013—01：浙江盈昌眼镜实业有限公司

所属行业：贸易、商务、进出口（私营企业）

担任岗位：财务/审（统）计类/会计助理

职位名称：辅助会计

职位描述：日常的`财务工作，能独立完成财务工作的整个流程

教育经历

2014年——至今浙江工商职业技术学院审计统计类/会计大专

技能专长

技术职称：中级会计师

语言能力：英语：一般；

计算机能力：初级

其它相关技能：

熟练应用办公室软件，金蝶等财务软件

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基本信息

姓名：xxx

目前所在：海珠区

年龄：24

户口所在：梅州

国籍：中国

婚姻状况：未婚

民族：汉族

培训认证：未参加

身高：171cm

诚信徽章：未申请

体重：61kg

人才测评：未测评

我的特长：

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：财务/审计/税务：会计，出纳员：财务/会计助理：

工作年限：1

职称：无职称

求职类型：全职

可到职日期：一个星期

月薪要求：2000——3500

希望工作地区：广州，深圳，惠州

工作经历

阳西县华宇建筑工程有限公司

起止年月：2008年12～2010年09

公司性质：私营企业

所属行业：房地产/建筑

担任职位：工程会计

工作描述：负责工地的全面财务工作。包括工程项目材料，人工及其他成本费用的核算，编制凭证，登记账簿，出具财务报表，报税交税等。

离职原因：寻找更广阔的天空深圳思纬市场资讯有限公司

起止年月：2008年07～2008年09

公司性质：所属行业：专业服务(咨询，翻译，猎头)

担任职位：兼职访问员

工作描述：暑假工，通过电话形式，对被访问者进行市场数据收据.调查项目多种多样，银行，医疗机构，日常用品，饮食等。

离职原因：学习

教育背景

毕业院校：广东交通职业技术学院

最高学历：大专

获得学位:

毕业日期：2009年07月

专业一：会计电算化

专业二：

起始年月/终止年月/学校（机构）/所学专业/获得证书/证书编号

2006.09——2009.07/广东交通职业技术学院/会计电算化/毕业证书：108611200906002788

语言能力

外语：英语良好

粤语水平：一般其它

国语水平：良好

工作能力及其他专长

大学期间，积极参加各种活动，掌握了扎实的会计理论知识，熟练使用金牒及用友等财务软件，取得了广东省会计从业资格证，统计从业资格证，通过了中级会计电算化。此外，熟练使用OFFICE2003等办公软件，并通过了英语四级和计算机二级Access。在阳西县华宇建筑工程有限公司担任会计工作1年半的时间里，全面熟悉了项目工程的施工流程，掌握了工程会计财务工作。

自我评价

我个人比较喜欢上网，看书，做做运动；诚实守信、性格开朗、工作认真、能吃苦、独立性强，团队合作，及负责任是我的突出特点。当然，还有好些东西是我自己还没有的，在今后的工作中我将不断充实和完善自己，让自己不断进步。如果我有幸能够得到贵公司的青睐，我将严格遵守公司的'各项规章制度，认真完成各项工作任务，尽力为公司的效益和发展努力工作。

相信贵公司的信任与我的努力一定会让公司更上一层楼。

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姓名：xxx

出生年月：1987-5

性别：男

身高：170

婚姻状况：未婚

籍贯：浙江浙江义乌

政治面貌：共青团员

目前所在地：义乌上溪

求职意向

期望职位：教育

职位类型：全职

工作地点：义乌市

工资待遇：3000

住房要求：自行解决

工作经验

工作经验：1年

工作经历：

2007年10月至2007年12月在兰溪实验中学担任数学教师，2008年7月至2008年9月在义乌盛达辅导站担任数学教师，2008年9月至2009年6月在义乌黎明小学担任数学教师，2009年9月至2010年6月在义乌杭畴小学担任数学教师。

教育背景

最高学历：大专

毕业院校：金华教育学院

所学专业：数学教育

毕业时间：2008-6

第一外语：

水平：普通

计算机能力：熟练

其它能力：

所获证书：一级

教育培训经历：

2007年10月至2007年12月在兰溪实验中学担任数学教师，2008年7月至2008年9月在义乌盛达辅导站担任数学教师，2008年9月至2009年6月在义乌黎明小学担任数学教师，2009年9月至2010年6月在义乌杭畴小学担任数学教师。

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20xx年，是我院的“科研工作推进年”。在学院党委和行政部门的正确领导下，经过全院教师的努力，初等教育学院科研工作取得了较好成绩，为今后科研工作的发展、学科建设和人才培养打下了坚实的基础。现将20xx年科研工作总结如下：

一、指导思想

科研工作是教育教学工作的重要组成部分，抓好科研工作，有利于教学工作的开展和教育事业的可持续发展，有利于提高教师的整体素质。为此，在20xx年，学院以“立足教学搞科研，以科研促教学”作为科研工作的指导思想，以科研为导向，依靠科研提高教师素质，依靠科研提高教学质量，紧紧围绕学院的学科建设五年规划的任务目标，采取了多项旨在调动教师的科研积极性，加强科研工作的手段和措施;开展了各项科研活动，进一步增强了学院的科研气氛;制定了鼓励和奖励措施，鼓励教师积极申报课题、撰写论文、出版专著、编著和教材，取得了良好的效果，使学院科研水平不断提高。

二、20xx年的科研工作情况

1、营造积极的学术科研氛围，准确定位学术科研研究方向

20xx年，学院的科研工作得到了前所未有的重视。首先，学院领导高度重视科研工作，在各种会议上多次强调科研工作的重要性，要求教师更新观念，提高对科研工作的认识。与此同时，学院对科研工作定位准确。一方面要求全体教师紧紧围绕小学教育专业建设开展学术研究，提高专业学术水平。另一方面积极支持鼓励广大教师注重自身学科与小学教育专业相结合，丰富教学内容和扩大对社会的服务。同时，实现自身学科专业水平和小学教育专业水平的“双提高”。

2、组织教师外出进修和学习，支持教师参加学术活动

今年，学院在组织学习学校有关科研管理文件的基础上，进一步制定了教师进修学习管理办法及相应的奖励措施。此项办法一出台，迅速引起了全院教师的学习积极性。如20xx年学院有一名教师(车林花老师)到北京进修学习。通过进修，她学习并了解了当今的前言理论和知识，拓展了视野，为今后的发展奠定了很好的基础。另外，认真组织教师参加学术交流活动，如20xx年12月，李斌院长率学院教务科、团委负责同志参加了在海南省海口市举行的全国教师教育学会小学教师教育委员会年会。教师通过参加一系列全国性学术会议和学术活动，提高了对科研工作的认识，增强了科研意识。

3、积极加强与小学的联系，组建面向小学的教学团队，开展大学教师和小学教师双赢发展的合作研究

20xx年上半年，在与江西师大附小、站前路小学长期合作的基础上，我院派出了两支三人组成的教学团队，分别赴这两所小学进行了为期一学期的学习、调研。下半年，学院又派出了两支3-4人组成的教学团队，分别赴南师附小、珠市小学进行学习、调研。本年度参与的教师人数共计13人，所在的4所小学均为在南昌市享有很好声誉的`重点小学。总的来说，我院组建教学团队到小学学习调研取得了预期的效果，加深了教师们对小学一线的了解，提高了教师教育专业发展水平，基本实现了大学与小学的双赢。

6、科研所自身的信息化建设和管理模式的改革比较缓慢;

7、科研人员的力量有限，科研条件也相当有限，如学院图书资料建设还不完善等。

总之，一年来，在学校各职能部门和学院的大力支持和密切配合下，在全院广大教师和科研人员的辛勤工作和共同努力下，学院的科研工作呈现了上升趋势，在某些方面取得了一些成绩。但与学院发展的要求及广大教师的期望还有较大的差距。营造科研环境，改善科研条件，凸现科研特色，增强科研实力的目标和任务还十分艰巨，还需要坚持不懈的努力工作、求真务实和开拓创新。

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20XX年上学期的教育科研工作在上级部门的指导下，在校领导的重视下，在全体参研教师的共同努力下，圆满完成了本学期的教育科研工作任务，达到了年初计划目标。现将本学期的教育科研工作做简单的回顾与总结。

一、以吉林市级十二五重点规划课题——————《德育途径与方法多样化的研究》课题为龙头，以“人生教育”课题研究为主线，全面铺开临江小学关于学生心理健康教育，法制教育，安全教育，行为习惯教育等德育教育途径创新方式方法的研究。首先发挥“三结合”教育的功能，家庭，社会，学校紧密配合，步调一致，形成合力，影响学生健康成长。

第二，把课题研究有机寓于课堂教学之中，各参研教师从自己本学科的特点出发，充分挖掘德育教育因素，培养学生正确的人生观与价值观，做到脉脉浇灌，润物无声。第三，利用特殊节日（母亲节，清明节等），国旗下讲话，少先队小广播，班队会，心理剧表演等形式，形成主题，聚集话题，全方位营造德育教育的良好氛围。第四，人生教育课题研究常态化运行，我校本学期定专职教师，定统一教案，定规定课时，副校长亲自主抓，业务部门具体管理，有效保障了人生教育课题的深入研究。

二、从科研的角度切入，积极探索临江小学特色办学的途径与方式。本学期总结并提炼了前一段时期关于特色办学的理念精髓，结合临江小学的实际条件，校领导通过深思熟虑，组织相关人员调研谋划，最终把我校的办学特色定位于《打造森艺文化，培养学生的综合实践能力》。由副校长主抓，分工明确，责任到人，各科室通力协作，定专职教师，定特色场地，我校特色发展的主方向与主轮廓逐渐清晰起来。学期末，我校组织了森艺文化作品展，学生与教师用木块手工创造的各种图案，不同主题的森艺作品悬挂在走廊的两侧，受到了上级领导的好评，在广大师生中得到了良好的反响，为我校的特色研究开了个好头。

三、《培养学生口语表达、朗诵主持及表演能力的研究》顺利结题。

《培养学生口语表达、朗诵主持及表演能力的研究》是我校的桦甸市级科研课题，本学期进入了课题研究的总结与提升阶段。有三十四名教师针对自己的小课题研究完成了论文成果，科研室总结近三年的研究成效，形成了实验报告，在4月末顺利结题。三年来我校为了拓宽研究领域，丰富研究内容，组织实验教师编撰了一套低中高版的语言艺术校本科研教材，集语言艺术，国学精典为一书，从技巧与内容两方面提升些课题的研究内涵。为了夯实此课题的研究成果，我们课题组成员还结合我校大课间艺术展示活动，组织全校学生参与语言艺术的展示，一分钟的快板表

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演给大课间活动增添了新鲜的活力，得到了全体学生的喜爱及有关领导的认可。把语言艺术的`研究成果有效作用于学校的各项活动中。创新了课题研究成果的推广形式，为今后的科研课题研究成果的推广提供了新的成功范例。

四、研究型教师的课题管理与鉴定工作取得明显成果。

根据“桦甸市教师专业发展三？五工程申报研究型教师课题立项通报”，我校有八名教师的课题立项申请被批准，还有五名吉林市级骨干教师培训对象独自承担了桦甸市级课题研究。经过二年的研究，这十三项课题到了最后总结验收的阶段，督导验收这些实验教师的课题研究工作是我们科研部门的重点工作之一。在5月初，结合桦甸市教科所下发的关于课题鉴定验收的程序与细则，我校对些十

三项课题研究进行了初步的验收，其中有十名教师的课题研究做得深，做得细，有成果，有效应，达到了研究的预期目标，得到了校评审团队的认同，推荐到桦甸教科所顺利结题，取得了科研成果的鉴定，有三名教师的课题研究做得不够细致，阶段性成果不明显，没有及时调整及解决研究过程中出现的问题，没有及时对课题做出客观总结，经过校评审团队的指导，决定顺延结题时间，待到研究过程夯实后，有了明显的研究成果时，再做结题验收。通过这样的细致化的验收工作，提高了实验教师对课题验收工作的严肃性，每一位研究教师得到了课题研究工作的再认识与再教育，为今后的课题管理、课题结题工作奠定了良好的基础。

五、吉林市级课题《互联网技术环境下创新课堂模式的研究》取得了阶段性成果，去年10月末，我校成为了吉林市教科所朱红教师的主持的《互联网技术环境下创新课堂模式的研究》课题研究的子课题研究承担单位。这项课题研究的主旋律是信息技术操作与应用，桦甸小学段只鉴定了我们一所学校参研，大半年过去了，我们力求把此课题研究与学校的教育教学整体工作有机整合在一起，以信息技术常规应用为指导，重研究，求实效，促素质，提质量，积极探究高效课堂模型，走高效课堂之路。本学期我们参加两次总课题组的一级培训，参培人员在课题研究过程中发挥了骨干作用，指导实验教师制作课件，教授电子教案，本学年多媒体教学的质量有了大幅度的提高，有十二名教师的动画课件，有一部校园mtv，参加了吉林市第六届教师多媒体课件制作精英大赛。

六、校本科研三期工程《实施和谐教学，构建绿色课堂的实践与研究》课题常态化运行。

校本科研三期工程”的研究主题就是“和谐”，我校研究的切入点是“实施和谐教学，构建绿色课堂”，为了抓实抓牢，抓好此课题研究，以课堂教学为主阵地，科研与教研紧密结合，把和谐教学与绿色课堂的理念融入“先学后教，当堂训练”的各项教学活动中，以促进教师的专业化发展，提高教学质量为根本目标，及时研讨并辅正课题研究过程中出现的问题，为课题研究的顺利

进行创造了有利条件。本学期在备课，上课，作业设计，课堂检测，教学反思等方面集中体现了和谐教育的思想，让课题研究在常态化的课堂教学中和谐运行。

七、以活动为平台，深化研究成果，提高研究质量。

本学期围绕课题研究，积极鼓励实验教师参加各级各类的教学竞赛活动，以活动促科研，以研究增质量。本学年有二十二名教师参加了“共实践，深探究，展成果”教学大赛活动，实验教师从各自的研究课题出发，选择最佳的课堂教学切入点，旨在展示在课题研究中的一些探索方式与阶段成果。五月中旬，以桦甸市教所关于20XX年桦甸市研究型教师教学精英大赛的文件为指导，我校展开了研究型教师的课题研究大赛活动，有五名教师成绩良好，推荐到桦甸参赛，在桦甸说课大赛环节中，有四名老师成绩突出，参加了第二轮的讲课大赛，这项活动不仅提高了教师的科研水平，更重要的是锻炼了教师做课题研究方面的能力。

八、强化了督导评估工作，规范了科研档案管理。

本学期的科研督导评估工作在上级主管部门的督导下，在学校督导员的持续指导下，做到了一题一档，从申请，到立项，到过程性材料，最后到结题，再到鉴定，程序科学，材料规范，归档统一。常规的科研制度建设也有了进一步的完善与提高。课题研究过程管理严格，依托课题研究手册，注重对实验全程的管理。每项研究课题“年初有计划，实施有方案，实验有记载，定期有分析。阶段有总结”。5月末，迎接了桦甸市督导检查团的评估，对我校的科研工

作管理给予了肯定，并提出了一些更好的设想。

九、尽管本学期的科研工作取得了一些成效，但总结起来，还有几下不足：

1、由于学校申请的课题与教师个人承担的课题并列交织，立项的课题总数17项，教师的精力与能力是有限的，承担的课题多了，研究的质量就得不到确实的保证。今后我们会抓龙头课题，带其它课题，推出我校的特色课题。

2、课题研究活动还应加强针对性。今后在设计课题研究活动时，一定要考虑活动的研究性是否突出，不做没实效，或实效小的活动。

3、应及时总结有价值的研究经验与成果，及时推出先进的科研典型教师，及时发现整理科研论文与报告，向正规的科研报刊推荐我校课题研究取得的成果。

总之，本学期的科研工作有成绩也有不足，有实效也有失误，在今后的工作中发扬成绩，克服不足，追求实效，避免失误，把我校的科研工作推向一个新的台阶。

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20xx年，安图三小的教育科研工作在上级部门的关心指导下继续朝着规范、科学有序的方向发展。今年是我校的众多课题都进入结尾阶段，为了做好这些课题的管理工作，保证课题研究的质量，使这些课题顺利结题。本年度安图三小在教科研工作上进行了大胆创新，取得了一些成绩，也存在一些不足，现将本年度的教科研工作总结如下：

一、完善教科研机制，为科研工作高效运作保驾护航。

“十二五”之初，在县教育科学研究小组的正确领导下，结合学校实际情况，重新确定了以厉富斌校长为组长的学校教科研工作的组织机构，明确职责分工，本年度，学校继续完善了教科研工作制度，建立健全了“学校科研处（教导处、政教处）课题组教师”四级教科研工作管理网络：以校长为组长的教育科研领导小组，负责定向；以科研主任为主的科研处具体实施指导教科研工作，负责定标；以各课题组组长为主的课题组具体落实教科研工作，负责定位。这样层层负责，责任到人，使我校教科研工作逐步入轨运行。

二、发挥科研处的职能作用，加强科研队伍建设，提升科研队伍工作实效。m.SWy7.COM

1.抓好教科研工作三项流程的管理。

首先是目标管理。学期初，科研处根据教科所制定的教科研工作计划，结合学校实际情况，制定本校教科研工作计划，确定本年度教科研工作目标及要点。课题组负责人再根据学校的科研工作计划制定课题组的阶段研究计划。做到各级目标明确，便于教科研工作的开展；其次是过程管理。对于各课题组开展的过程研究做好跟踪指导，对于其中出现的问题及时纠正。今年4月，县教科所针对中期检查中发现的问题进行了跟踪检查。在检查过程中对出现问题的品德学科课题的整改工作给予了肯定，同时提出了具体的要求；最后是评价管理。学校根据制定的科研工作目标，对教师的科研工作进行专项评估，采取过程管理和结果相结合，定量与定性相结合的考评模式，实行重心下移、权力下放、层层负责制，实现定时、定量检查与随机检查项集合的方式加强监管，把教师做课题情况纳入学校每个月的量化考核。对教师科研工作进行考核。考核项目分为主题活动、科研材料、过程研究、发表文章四个栏目，每个月10分的分值，客观公正地评价教师的科研水平和效果，实行精神激励和物质奖惩并行的原则，作为教师评优、晋级的重要依据。科研处根据课题组上交上来的阶段研究计划，明确每个课题组这一个学期要开展哪些活动，要做好哪些学习和培训，要完成那些成果，逐一落实，分阶段检查。以课题组为单位，对每位实验教师进行公正客观地评价。光有评价还不够，还要有跟踪指导，确保课题研究的实效。就拿教师发表文章来说。教师们没发表一篇文章，不管哪一级别，就会得到一分，除此之外，根据发表文章的级别在进行奖励：县级刊物上发表一篇文章奖金50元，省级刊物上发表一篇文章奖金50元，国家级60元。这种双向必行的表彰方式极大地刺激了教师写作欲望，近几年教师发表文章篇数逐年增多，质量也很高。

2.立足校本、分层递进，扎实有效开展教科研培训。

为了凸显培训的重要性，是教师在培训中其实增强科研意识，科研处实行分层递进式培训：校内培训。本年度学校创新了科研培训模式，上学期由课题负责人进行科研培训。有关于如何撰写课题阶段研究计划、怎样撰写课题研究阶段工作总结、如何撰写教育科研案例、如何撰写主题研究活动方案和总结四方面的业务培训。这些培训内容都是在教科所培训的基础上进行的。其目的一是强化负责人做课题研究方面的技能技巧，提高其科研水平，再者通过有负责人对大家进行培训，缩短教师与教科研工作距离，通过课题负责人的培训，让全体教师体会到科研就在身边。

下学期有针对学校课题马上要结题的现状开展了如何撰写课题研究报告的培训，另外根据州教科所的下发关于规范课题开题论证会的相关要求有组织学校教师共同学习了此文件，提高教师的教科研能力和水平。此外，科研处针对具体工作中出现的问题随时进行业务辅导，有全校教师范围的，有课题组负责人的、也有科研骨干教师层面的培训。外出培训。对培训教师提出具体要求，不允许教师中途退岗，办私事，一经发现，学校今后将取消该教师外出培学习的机会。同时，凡事外出参加培训的，无论是领导还是教师，回校后都必须上交一篇高质量的学习心得，由学校科研处负责审核。其中何琨的《感受前沿教育信息，使我对教科研又有了一个全新的认识》发表在《安图教育》上。今年学校共派出教师165人次进行外出培训。骨干培养。为了提高科研骨干的科研水平，切实发挥科研骨干的引领和示范作用，对科研骨干进行单独指导培训。从科研骨干的课堂教学到教科研案例、到随笔和课后反思都进行单独培训指导，手把手交给科研骨干怎样写这样的材料。经过培训和指导，我校的科研骨干无论是课堂教学还是他们形成的材料科研味道都很浓，他们的科科研水平提高了，自然就带动同年组的教师科研水平的提升。此外，科研处坚持开展科研骨干示范课活动。鼓励和号召教师们积极参加活动。20xx年3月27日开展了科研骨干示范课活动。本次科研骨干示范课授课教师由县骨干教师队伍中的4位教师承担出课任务。她们分别是兼职教育科研员潘广艳、州级课题承担教师崔海燕，和两位课题负责人刘凤琴和孙玉环。四位教师在活动前认真研究课程标准和课题研究方案，选择课堂教学中要落实的研究内容和研究目标；在课堂教学中，出课教师紧紧围绕教学目标和研究目标开展教学。使听课教师更加感受到科研骨干的能力和水平，对怎样实现“课题化”课堂教学又有了新的理解，较好的.帮助教师树立了“上课即是研究”的理念。

在活动中帮助教师走进科研、了解科研、感受教科研魅力，激发教师参与教科研工作的积极性和主动性。

3.积极开展活动，为教师搭建成长的平台。

为了提高课题研究的实效，科研处要求各课题组根据自己的课题研究内容扎实课题研究主题研讨活动，每次活动都要做到“五定”：定时间、定内容、定活动主题、定活动目的、定人员。精心组织组内研讨活动。要求活动前有方案，有总结。今年，在科研处的检查督促下，每个课题组都针对自己研究工作中出现的问题开展了主题研讨活动。除了开展了校内的各种教科研活动外，还积极配合教科所在我校组织的各项活动，通过活动为教师搭建成长的平台。20xx年3月29日，省级课题《小学低年级学生与学龄前儿童良好学习习惯培养衔接问题实践研究》课题组在全校范围内开展了主题研讨活动展示活动。这次主题研讨活动分别由刘艳杰和王艳杰两位老师承担，使参与活动的教师感受到了课题研究的力量，感受到本项课题研究带给教师和学生的变化。

20xx年4月16日，安图三小开展了“十二五”课题研究成果汇报活动。本次汇报活动共有7个课题组进行汇报。全体任课教师参与了本次活动。汇报活动前，科研处认真制定了本次汇报活动方案。向负责人强调了本次活动的目的和意义。要求每个课题组认真制定本组的活动方案，汇报活动要充分体现本阶段所取得的研究成果，活动形式由课题组自行拟定。在明确任务后，课题负责人带领同组教师认真研究，积极寻找成果汇报的切入点，共同制定了本组的活动方案。其中有4个课题组进行了课堂教学展示，一个课题组以班会的形式汇报阶段研究成果，而另外两个课题组则是以专题论坛的形式展开，通过经验座谈，把本阶段所取得的研究成果向与会老师展现出来。通过阶段成果汇报，教师们感受到了课题研究给课堂教学和班级管理带来的变化，科研的意识就越来也浓了。

20xx年6月，为了激发各课题组的工作热情，科研处经校委会同意，进行了优秀课题组评选活动，在评选活动中，学校的《合理分工提高小学生自主管理能力的实践研究》和《规范指导提高小学生自主管理能力的实践》两个课题组被评为优秀课题组，学校在大会公开表扬并颁发200元的奖金。

4、立足校本，扎根课堂，做实做好校本科研。

“十二五”期间，在县教科所的带领下，我校教师本着“课题从课堂教学中去选，研究到课堂教学中去做，答案到课堂教学中去找，成果到课堂教学中去用”的研究理念扎实开展课题研究。为了把科研工作做实，切实起到“科研兴校”的作用。学校继续深入开展《基于民主与科学管理理念指导下的小学生自主管理的理论与实践规范体系》校本课题。随着研究的深入，班级逐步形成了“事事有人干、人人有事干”的全员管理与评价机制。这项课题也被评为吉林省深度开发资

助项目项目。今后这项课题研究将向教师的自主管理这一方向发展，实现学生、教师“人人都是管理者、人人都是被管理者”的全员管理机制。增强学校师生的责任感和主人翁意识，从而推动学校的有序发展。

5、做好过程管理与评价。

为了避免出现泡沫成果。“两头热，中间冷”这样的现象，学校要求科研处要做好过程管理与评价，继续做好科研工作“五个一”。开学初制定一份切实可行的研究和计划，每学期上好一节课题研讨课，每学期结合自己的课题研究撰写一篇高质量的反思，每学期上交一篇关于课题研究的随笔或案例，每阶段要完成一份高质量的阶段总结。并把教师的科研情况纳入学校的量化考核。每个月都会给5分的分值，根据课题组上交上来的阶段研究计划，明确每个课题组这一个学期要开展哪些活动，要做好哪些学习和培训，要完成那些成果，逐一落实，分阶段检查。对它们阶段计划的完成情况进行考核评价。在进行评价的同时进行跟踪指导，确保了课题研究的实效。

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基本资料

姓名：

性别：

出生年月：

健康状况：

年龄：

学历：

毕业院校：

专业：会计(注册会计师方向)(填全称)

联系电话：

邮编：

电子邮箱：

求职意向

会计、出纳、财务管理会计、财务/审计/税务

兴趣爱好：看书、打台球、团队活动

社会实践和实习情况

20xx.11——20xx.2辅导某初三学生各门功课，在一段时间的辅导、合作中，该学生的各门功课成绩均有提高，深受该生家长的好评。

20xx.6——20xx.9在枣阳市中国人寿保险公司实习，负责办公室的日常事务，从事保险业务的介绍，在实习结束后，各领导给予我极高的评价并给予奖励。

2008.6—2008.8学习了机动车驾驶，并取得了中华人民共和国机动车驾驶证

在校期间获奖、成果情况(把获奖的时间填上，以下为参考)

20xx.5—20xx.6学党校培训合格，并荣获“入党积极分子”称号。

20xx—20xx学年荣获“三等奖学金”证书。

20xx—20xx学年荣获“社会实践活动积极分子”荣誉称号。业务特长(专业中的特长和有关专业方面的特长)

拥有会计资格证书，熟悉国家财经制度和相关政策法规，拥有用友ERP证书，并且能熟练使用财务软件。

头脑灵活，善于分析，具有现代财务管理理念

能熟练使用计算机操作系统(DOS、WINxP)和Word、Excel等office软件。

在校期间任职情况

20xx.9—20xx.6在班级担任班长职务

20xx.9—20xx.6担任团支部书记

20xx.9—20xx.6担任班级宣传委员个人专长(整理一下填好)

交际、组织、管理、写作、电脑、文学、分析研究、音乐等。

英语基础知识比较扎实、具备一定的听、说、读、写及翻译能力，能进行日常交流；熟悉计算机网络、熟练掌握办公自动化等。

1、能处理财务全盘账；

2、熟悉外商投资企业会计和增值税一般纳税人、小规模纳税人的账务处理；

3、熟悉税务、工商、银行等部门办事流程，有融资经验；

4、电脑操作熟练，熟常用公办软件和用友、金蝶等ERP财务软件；

5、熟悉国家和地方财税法规，具有良好的专业知识和丰富的'实务经验。

6、英语已通过四级，听说读写良好；

7、具备审计经验；

8、对分支机构管理有一定的经验。教育背景

20xx年9月-2015年7月黔东南民族职业技术学院

20xx年9月-20xx年7月纳雍第一中学

20xx年9月-20xx年7月猪场中学

自我评价(整理一下填好)

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。

本人个性开朗、勤奋好学、积极进取，善于与人沟通，做事细心，有责任感，有团队及创新精神勇于接受各种工作任务，服从上级领导安排的工作，能独立完成上级领导安排的工作，具有一定的沟通协调能力，我自学能力强，乐于向上，喜欢严于律己，宽容待人。此外还能熟练运用电脑软件(包括：WORD、ExCLE、财务专业软件)，具有较强的会计电算化水平。

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姓 名：

专 业：

性 别： 女

学 历：专科生毕业

生 源 地：

毕业学校：

毕业时间：

主修外语： 英语

外语级别： 四级

应聘职位

英文教师

参与社会活动及获奖情况

20xx年获二等奖学金

20xx年10月普通话水平测试为二级甲

20xx年获校英语演讲比赛三等奖

20xx年4月获系英语演讲比赛二等奖

工作能力及其他专长

1、具有较强的听、说、读、写英语能力。

2、熟悉使用office、window等办公室电脑操作。

3、沟通、协调、组织、策划能力强。

4、精通劳工管理体系的建立、维护和客户稽核的技巧。

5、掌握esh、劳工的法规要求和客户标准。

自我评价

本人能积极学习，乐观向上，勤奋耐劳。“学高为师，身正为范”，我深知作为一名教师要具有高度的责任心。五年的大学深造使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实，守信，有责任心，有爱心的人生信条，扎实的人生信条，扎实的`基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。

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小明，男，49岁，中共党员，现任哈尔滨公安处信息指挥中心党支部书记、主任。自任职以来，他始终坚持对党忠诚、服务大局，团结带领信息指挥中心党支部锐意进取、竭诚奉献，全面贯彻落实上级机关的新政策、新思路，不断加强党支部的基层组织建设和党员队伍建设，积极为各项工作顺利开展提供坚强有力的组织和纪律保证。在他的带领下，哈尔滨公安处信息指挥中心在维护管内政治安全、新冠肺炎疫情防控、确保铁路安全畅通、推进科技信息化建设等方面做出了积极贡献。该同志个人先后荣获“优秀党务工作者”荣誉称号2次、荣立“个人三等功”2次。

党建引领，充分发挥基层组织堡垒作用

作为党支部书记，小明同志以坚持党的核心领导为根本，带领支部全体党员认真落实“三会一课”、组织生活会等党内生活制度的基础上，突出抓好载体、阵地、队伍建设，根据不同时期、不同阶段的工作需要，注重对党员进行政治理论学习、理想信念教育，认真做好队伍思想政治工作。

特别是队伍教育整顿开展以来，他带领干部民警积极开展政治理论学习、观看红色影片、参观教育基地，不断提高全体党员的.政治素质、廉洁意识和职业道德水平，促进党建引领成果高效转化。在他的带动下，哈尔滨公安处信息指挥中心先后被中国铁路哈尔滨局集团公司、哈尔滨铁路公安局“先进党组织”3次、荣立集体“三等功”1次。

真抓实干，推进“情指勤舆”一体化建设

小明同志牵头组织推进“情指勤舆”一体化建设，完善值班备勤工作制度，常态运转合成作战专班；调研推进“一室两队”警务模式改革，指导基层单位建成8个指挥室；牵头组织各业务部门修订各类专项应急预案30项；拓展警情险情通报渠道，深化与地方公安机关的合作机制，指导基层与25个县（市）级公安机关、地方政府及铁路企业对接；固化研判会商机制，提议放宽情报系统使用权限，完善核查审批流程，实现情报由信息向战果高效转化。

在小明同志的带领下，哈尔滨公安处信息指挥中心连续2年在全局系统考核中名列前茅，党支部“警务大数据平台综合利用和办公自动化网络审批平台研发攻关组”课题被评为全局最佳党内立项攻关课题。

临危受命，坚决筑牢疫情防控安全屏障

在新冠肺炎疫情防控工作中，哈尔滨公安处党委将防疫办设立在信息指挥中心。小明同志临危受命，认真履行“疫情防控办公室”驻设机构主体责任，积极组织协调全处疫情工作有序开展，坚守岗位200余天，积极对接全处各单位属地疾控部门，组织开展接种疫苗3000余人次，接种率96.89%，在全处构建起疫情防控屏障，有效确保全处干部民警无一人感染新冠肺炎。

疫情期间，他带领指挥中心情报专班聚焦涉疫人员研判、涉疫犯罪打击等多方面工作，配合办案部门破获涉疫妨害公务、阻碍执行职务、虚构事实扰秩、销售假冒注册商标案各1起、盗窃案件3起，特别是成功查破了销售假冒注册商标口罩案，查扣某假冒品牌口罩5万余枚，涉案总价值约18万余元，抓获涉案嫌疑人1人，在他的带领下哈尔滨公安处信息指挥中心为坚决防止疫情扩散蔓延，打击涉疫违法犯罪行为，维护社会大局安全稳定贡献了情报力量。

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李xx，中共党员，2005年8月参加工作，现任中国铁路xx局集团有限公司xx站运转一车间值班站长，曾获得火车头奖章、全路技术能手、xx局集团公司优秀共产党员标兵等荣誉。

“当你以一颗感恩的心去工作的时候，你会发现，你的工作会更加愉快、更加出色……”翻开李xx的教案本，字迹工整的话让人眼前一亮。李xx把这些年的所作所为和所想所感总结为一句话，写在教案本扉页，也写进了自己心里。

李xx是中国铁路xx局集团有限公司xx站运转一车间值班站长、班组党支部书记，也是xx站聘任的兼职教师。自2005年8月参加工作，他已从事调车工作15年。过硬的技术业务素质、精湛的岗位实操技能，使他成为调车场上耀眼的业务明星。慢慢地，他也成为车站人人夸赞的`好老师。

钻研业务的“领头雁”

除了在调车场上展现风采，李xx还发挥自己的业务特长，主动无私助教，时常奔忙于岗位、课堂和现场。他说自己现在取得的成绩离不开xx站的培养，他要将所学回馈给车站，当好兼职老师，让更多职工特别是新入路职工更快更扎实地闯过技能鉴定关，走好职业生涯第一步。

都说学技练功苦，但教书育人更辛苦。2015年，xx站成立以李xx名字命名的技能工作室——李xx技能工作室。

万事开头难。技能工作室刚成立时，大家一盘散沙，劲使不到一处。李xx觉得身为党员，就要事事带头作表率，想要别人好好干，自己先要做出个样子来。

技能工作室的人员不是专职搞研发，而是利用休息时间发挥余热。李xx主动放弃休息时间，独自在10多平方米的小屋里备课搞攻关。他从调车组作业入手，结合自己掌握的调车作业知识和经验，将一些现场容易忽视的规章制度细化分解，编制成调车作业口袋书，方便调车组职工携带和学习。针对调车组职工使用“手钩”不熟练的问题，他利用当班时间，在现场手把手地示范培训，并将“手钩”使用方法制作成H5产品，通过微信平台展现给职工。这一新媒体课件还被xx局集团公司微信平台选中推广。

李xx的一举一动，技能工作室的成员看在眼里、服在心里。在他的带动下，大家纷纷行动起来，主动参与，出谋划策，贡献力量。技能工作室的柏植红去年因脑供血不足身体出现不适，但是得知车站组织职工进行联锁关系、变更径路培训的消息后，依然主动要求承担课程的制作和讲授工作，还完成了教材的编制。

5年来，李xx技能工作室逐渐走向成熟。技能工作室协助车站相关科室发布成果10余项，解决了一批影响安全生产、运输组织的问题；制作精品课件20余个，现场为职工答疑解惑上千人次，成了一线职工提升素质的“加油站”。

为激发职工学习手信号操的兴趣，技能工作室成员认真研究、分析手信号动作细节，经过1个多月的加班加点，把干巴巴的手信号操编排成了精彩节目，不仅搬上了迎新舞台，而且成为新职工业务培训的“活教材”。

争先夺旗的“主心骨”

鉴于李xx工作出色，车站又将一项重要任务交给他——负责技能竞赛培训工作。一年一度各个层级职工技能竞赛，承载着许多职工的梦想，他自觉肩上担子沉甸甸的。为此，他付出了很多努力与汗水。

李xx白天陪练，晚上回家备课，常常干到后半夜。时间久了，妻子抱怨他对职工学习比对自己儿子学习还上心。面对妻子的抱怨，他感到十分愧疚，但是肩负班组职工的信任，他义无反顾，因为他知道，这是责任，也是承诺。

在2019年xx局集团公司调车技能竞赛中，李xx带领xx站调车组取得了团体第一名的好成绩，有4名职工分别获得调车长项目第二名和连结员项目第一、第二名以及制动员项目第六名。当他把这个喜讯告诉妻子时，妻子比他还高兴。如今，他深夜备课时，总会有一杯热咖啡或热牛奶送到书房，让他动力十足、幸福满满。

今年初，新冠肺炎疫情突如其来，为了确保疫情防控期间职工业务学习不滞后、不断档，车间将职工防疫和业务培训工作交给了他。李xx结合工作需要和职工心理需求，认真编写教案，制作微视频课件。他自己出镜，讲解疫情防控知识、消毒通风常识以及调车作业人身安全注意事项等，并利用微信、腾讯视频等载体，采取每日一问、每周一练、每月一考的方式，指导职工做好防疫工作、提升业务技能，优质完成了培训任务。

随着疫情防控进入常态化，车间提出打造“双劳模三书记”工作室，借助深化“丝路驿站-琢玉学伴”育人文化之机，将创建“琢玉·聚星”工作室的重任交到了李xx手上。这位兢兢业业的“兼职教练”有了新的舞台。李xx信心满满地说：“我要用好这个平台，培养更多技能人才，把这个教练一直干下去，不负初心、不负韶华。”

职工群众的“好支书”

2018年1月，李xx开始担任班组党支部书记，他下决心要把班组建成坚强的战斗堡垒，让党员职工做到理论有提高、业务能争先、安全有保障、思想很稳定。

他依托“两学一做”学习教育，结合班组实际，在“学、做、改”三个关键环节上狠下功夫。在“学”上，他坚持学有新意，开办党支部理论学习流动课堂，让党员轮流讲课成为常态，利用微信平台开展微讨论，增强“学”的“立体感”。除了加强学习，他还要求职工“做”有标准，充分利用“创岗建区”时机，对车站值班员、调度员、调车长这3个重点工种合理划分岗区，确立岗区卡控“五个关键”，通过严控管理，切实将“两违”数量控制到了最低。他还坚持“改”有依据，把每年党员评议结果作为“改”的依据，结合职工自身实际，因地制宜确定月度短期包保、季度长期包保、年度包保等措施，定期与职工谈心，做好思想政治工作，保证了“改”的成效。

2018年，班组职工李作良因违反工作标准被车站从调车长降到了制动员，思想波动很大，曾一度萎靡不振。李xx注意到这一情况后，与李作良同班次、同作业、同劳动，把他拉进技能攻关小组，和他进行业务竞赛。李xx还到他家进行家访，取得了李作良妻子的理解和支持，大家一同帮助李作良调整状态。没多长时间，李作良就放下思想包袱，参加了局集团公司调车技能竞赛，并获得了制动员项目第六名的好成绩。事后，李作良说：“如果不是李书记不抛弃、不放弃，我可能没有这么快就走出低谷、找回自我，李书记就是我的恩人。”

作为“兵头将尾”的李xx，认真负责、敢抓善管，班组党支部人才辈出。从制动员、连结员、调车长、调车区长到值班站长，他一步一个脚印，不负岗位不负人。2012年，李xx被评为xx铁路局优秀技能人才；2014年，荣获局调车技能竞赛调车长第一名；2015年，荣获全路技术能手称号；2017年，获得局优秀共产党员标杆的荣誉；2018年，获得火车头奖章，在局集团公司第一届工匠杯职教系统技能竞赛中获得第三名；2019年，在局集团公司第二届工匠杯职教系统技能竞赛中取得了第二名的好成绩。

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自从从事教育教学工作至今，已经十五年了。xx老师对待教育事业，始终勤勤恳恳，工作兢兢业业。每天坚持早上班，迟下班，从未迟到和早退，更无旷课现象。月月出满勤，为完成教育教学任务，经常牺牲休息时间，加班加点。多年来她一直是早晨第一个到校的老师，打扫完办公室的卫生和分担区的卫生，还主动帮助那些家里因为孩子小，有事忙的老师打扫分担区的卫生。对领导安排的各项份外工作她都毫无怨言地认真完成。其他老师找她帮助设计板报，教学画图，打教学材料等她也都是热情对待，积极帮助完成。

xx老师一直担任美术学科的教学工作。十几年来，她始终注重提高自身的品德修养和文化素养。她认为，教师自身形象对学生的教育起到重要的潜移默化作用。正所谓“亲其师，信其教”，“身教重于言教”。在工作中是这样想的，也是这样做的。她在上课时能认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

孔子说过：“学然后知不足，教然后知困”。这在科学技术飞速发展的今天更是如此。在教学上也一样，新课该推行几年来，要求教师更新观念，以全新的.教学理念和方法去教育学生。为此，xx老师平时博览群书，扩大知识面，侧重关注教育教学的最新动态，经常阅读《信息技术教育》、《吉林教育》、和有关美术方面的各种杂志、书籍，观看优秀教师的课堂实录，坚持做读书笔记，并联系自身实际，争取学以致用。

xx老师爱岗敬业，热爱并关心学生，爱校如家，爱生如子。只要学生稍有不适像学生头痛、感冒、发烧她都积极主动给予关怀。点滴小事见精神。由于xx老师注重从学生的生活小事做起，与学生和睦相处，处处关爱学生的健康成长，赢得了广大学生的爱戴和尊重。

特别是xx老师积极参加师生师风的学习活动。在学习中，认真剖析自己，对照教师职业标准不断反省自己，查找工作中的不足，分析存在问题的原因，认真总结反思。写出了较为深刻的反思报告，得到了有关领导的肯定和所有教师的认可。

一分付出一分收获。多年来xx老师取得了一些可喜的成绩。连续多年获得校、县、省“先进个人”“骨干教师”“校园名师”等荣誉称号，她制做的教学课件被学校评为优秀课件，每学期她认真总结教学上得与失，学期末她所撰写的教学论文连续多年被评为优秀论文，在教师大会上进行交流;她辅导的学生绘画也多次在县级绘画比赛中取得了较好的成绩。

xx老师的工作就是这样，始终对教学工作充满着热情与激情。虽然工作上没有干出轰轰烈烈的业绩，但始终对她的职业、她的岗位、充满着无限的爱。“老黄牛”这个词

似乎在飞速发展的今天听起来有些“落伍”，但拥有这种精神的人始终不会落后。她始终以自己的实际行动去践行自己的本职工作，去践行一个合格教师应有的师德。

总之，该同志无论从思想建设上、工作作风上、都是比较过硬的、扎实的、的确起到了一个优秀教师的模范带头作用，是老师们学习的榜样。

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20xx年，根据医院的工作目标和发展思路，结合护理部20xx年部署护理工作的主要任务和计划特制定内科20xx年护理工作计划如下：

一、加强临床护理质量管理管理

加强病区护理管理，在我院护理部的领导下以创“二甲”医院护理要求为目标，保障护理安全，为病人提供优质的护理服务，同时做好我科护士的量化和绩效考核工作，加强增收节支，创造护理经济价值。

2、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病人提供优质、安全有序的护理服务。

3、将各项规章制度落到实处，定期和不定期检查，监督到位，并有监督检查记录。

4、加强重危病人的管理，把重危病人作为科室晨会及交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险做出评估，达成共识，引起各班的重视。

5、对重点员工的管理，如实习护士、轮转护士及新入科护士等，对她们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。

6、完善护理文件记录，减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题，避免不规范的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科护理的特殊性，使护理文件标准化和规范化。

7、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。

二.坚持“以人为本”的服务理念、推进“优质护理服务示范工程”活动的开展

1.组织新入科护士学习相关文件，领会文件精神和工作要求，正确理解开展“优质护理服务示范工程”活动的目的、意义工作实质和具体措施等。

2.进一步完善分组责任制整体护理的工作流程，发挥责任组长作用，真正落实床位护士对分管病人的治疗性护理、病情观察、健康教育、心理护理和生活护理，为患者提供全程、连续、个性化的.护理服务。改善服务态度、提倡文明服务、增强主动服务意识。主动为病人提供基础护理和生活护理，落实健康教育工作。提高病人满意度、促进医患关系和谐。

3加强护士分层管理，明确各层责任护士的任职资格与职责，根据患者病情、护理难度、技术要求等要素对护士进行合理动态分工，实行人人分管病人，确保责任组长在内的每位护士分管病人≤8人;既强调高年资护士对危重病人的管理，又强调人人参与生活护理，做到护士分层不分等。

4结合专科特点，进一步优化服务流程，完善服务细节，开展特色，确立优质专科护理服务品牌。

5完善内科常见疾病健康宣教资料，逐步推行健康宣教病人或家属签名确认制。

6每月召开工休座谈会一次。广泛听取病人及家属对护理工作的意见，不断改进护理服务工作

三、规范开展中医护理工作

1、完善、健全、实施中医护理常规。积极开展专科专病护理，提供具有中医特色的健康指导。

2、以《中医医院中医护理工作指南》为指导，制订中医知识技能培训计划，抓好护士中医“三基”培训，重点是西医毕业护士的中医基础知识、技能培训，中医文化学习，提高护士中医理论及技能水平，为中医特色护理服务的开展扎实基础3、开展中医特色护理质量评价

四、加强护士业务培训

1、严格落实三基三严培训计划，提高护理人员整体素质，按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作，重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，加强专科技能的培训，强化她们的学习意识，具体措施：

1)、组织学习医院各项规章制度、岗位职责、护理核心制度。

2)、制定我科常见病中医护理常规并组织学习。

3)、制定中医业务学习计划，中医技能操作计划，基础理论和技能操作计划，并准备好课件，组织全科护理人员学习并进行考核，记录成绩。

4)、护理查房时提问护士，内容为中医护理常规，基础理论知识、专科理论知识、院内感染知识

5)、利用科晨会提问医院护理核心制度及常见病中医护理常规，，使每个护士都能熟练掌握并认真落实更好的为病人服务。

6)、每月举行一次中医护理查房，指导做好危重病人的中医护理，提高护士的业务能力。

7)、熟练掌握急救器材及

仪器的使用，加强急救设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。

2、抓好实习生的带教工作：对进入的每一位实习同学，都要给予科室的岗前培训，并制定实习生带教计划，予以专科知识讲课，进行专科理论和操作考核，护理体温单的绘制及护理记录的书写，合格后方可离科。

五、今年护理工作目标

1.基础护理合格率100%

2.特级、一级护理合格率≥90%

3.护理“三基”“三严”检查质量合格率100%

4.护理技术操作考核合格率100%

5.护理三基理论考核合格率100%

6.急救药械管理完好率100%，

7.急救药械质量检查合格率100%

8.消毒隔离质量合格率100%

9.一人一针一管一用灭菌执行率100%

10病区管理合格率100%

11、住院后患者压疮发生率0(难免压疮除外)

12.护理事故发生率0

13、护理文件书写合格率≥95%

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为进一步抓好医疗护理质量，提高护理人员业务技术水平。今年门诊的护理工作主要以导诊服务工作为重点，抓好护理质量为核心，围绕医院的发展规划，本着以患者为中心，以服务、质量、安全、创优，为工作重点不断提高社会满意度。现制定20xx年门诊护理质量工作计划如下：

1、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效回避护理风险，为患者提供优质、安全有序的护理服务。

2、不断强化护理安全教育，加强护士的法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力。把护理安全作为每月护士例会常规主题，将工作中的不安全因素及时指出，并提出整改措施，以国内发生的伤医伤护为实例讨论借鉴，使护理人员保持高度的警惕性，从中吸取教训，在实际工作中保护好自己免受伤害。

3、将各项核心规章制度落实到实处，定期和不定期检查，并有监督检查记录，合理排班减少工作中的隐患，同时注意培养护士独立值班时的'慎独精神。

4、加强门诊重点人群的观察：如老年人、视力、听力、肢体行动不方便的患者，给予更多的帮助和引导。

5、完善门诊各项应急预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对门诊突发停电、停水、电梯停止运行、门诊患者病情突然发生变化等，都要有敏锐的观察能力和协同处置的能力，以提高门诊护士应变能力。

6、倡导人性化服务，以患者为中心，加强护患沟通，提高患者满意度，避免护理纠纷。导诊人员应热情主动接待患者，礼貌待人，有问必答，百问不烦，热情做好解释工作，让患者得到有效有序的诊治。不断优化就医环境，正确引导患者就医，提供主动服务。

7、节约护理人力资源，根据医院的工作方针，加强门诊导诊的服务力度，对门诊各区域不断进行巡视，发现问题及时上报解决，使门诊的优护工作更加落实到位。

8、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯制度，护士长及质控小组，经常检查、督促、考评。发现门诊导诊工作中存在的问题，及时改进工作。

9、加强“三基”培训计划，提高护理人员整体素质。每月考核一次，内容为基础理论知识，专科理论知识，院内感染知识和基础操作等。每季度参加医院组织的急救操作考核，熟悉掌握急救器材及仪器的使用。并提问医院核心制度，使每个护士都能熟练掌握并认真落实，经常复习护理紧急风险预案并进行模拟演示，提高护士应急能力。

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