作者：杨增琴
**：《新课程·教师》2012年第02期
随着时代的进步、社会的发展，大部分学生在他们成长的过程中，缺少的并不是我们特别注重的关爱，他们真正需要的是一种发展个性、培养能力、开拓创新、敢于实践的机会，这种机会恰恰是在传统的班级管理中流失了。传统的班级管理方式抑制了学生的自主性、自理性和自主性。没有成就感，学生就没有学习和生活的动力。因此，班主任转变管理模式，让学生自主管理，具有十分重要的意义。
具体做法如下：
1、 激发和诱导学生的自我管理意识
思想是行动的先导，从主体教育论出发，现代教育观强调要让学生学会做主人，教师必须先树立学生为主体的意识，再加强学生的自身主体意识，通过发挥学生的主体作用来展示学生的主体人格。换言之，管理对整个教学活动是必要的，但管理不是教师对学生的约束，而是学生在学习活动中的自我约束。在七年级入学的养成课上，我通过大量的不同事实材料、优秀文章等多渠道的引导，提高学生对管理的认识，使学生自觉意识到管理的必要性，尤其是自我管理的必要性。
当然，也有很多学生表现出怀疑和惊讶。
二、建立科学合理的管理体制
完善学生管理组织，明确学生自我管理的范围；制订具体、客观、完善的学生行为评价规则。班级依据学生操行评比细则开展自主管理，实行责任到组，责任到人，做到有组织、有制度、有落实，形成层层管、层层抓的有效管理机制。信息反馈要做到有针对性、及时性和连续性，通过班级反馈，了解班级存在的问题，并及时处理和整改，使学生工作变被动为主动，及时查找自己的不足，实现自我教育、自我管理和自我服务。
三、事事落实到个人
明确每个学生在课堂上的地位和责任，让学生实现自己的价值和尊严。为调动每一位学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，班内的事情分层承包，张贴到墙上，责任到人，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中找到自己的“位置”，找到自信，找到尊严，初次尝试到成就给他们带来的快乐和幸福，不再有初入学时的疑惑和惊讶，从而形成责任意识。
● 成就感演讲稿 ●
一个人想要成就一番事业。首先要敢于去梦想，也就是要给自己立志。首先我们要为自己定个目标，然后再向做自己的目标去奋斗。每个人都渴望成功。但为什么成功的人那么少呢？因为在每个人在走向成功的路上一定会遇到很多的风风雨雨和意想不到的困难。成功的人他们坚持的走下来了。因为是他们有亲人很朋友的支持和鼓励；特别是他们心中有股很强烈的欲望……
想要完成自己梦想的路。失败者呢？他们没有战胜一切的勇气。也许他们心中也有梦。但他们有太多的顾虑，一句话害怕！也许是家人的压力还有一些客观的原因。那人怎么样才能走向成功呢？首先要有一定的自信。自信就是自己相信自己，相信自己有解决一切困难的办法。相信自己的眼光和判断，自信可以最大限度的挖掘自己的潜力。
因为我们没人有很大一部分的能力都没有开发出来。假如我们能把自己的潜力挖掘出来，那是一种让自己都不能去想像的能力。而我们的潜力只有让自己在绝路的时候，才能最大的限度的发挥出来。其次我们还要勇气去付出行动。勇气是把自信表现在行动中的一种胆识。勇气就是敢想敢说敢做。因为我们不论多相信自己，怎么没去付出行动，那也是空想。有时我们的梦想明明是可以实现的，但是我们前怕狼后怕虎的。让我们尚失了勇气。让我们大胆的梦想，再把它说出来，再把它做到。有了勇气和自信还不够。
我们还要对事业、对人生一种狂热的追求以及对生活的热爱。我们不要爱一行而干一行，要干一行而爱一行。因为世界上什么事物都是有感情的。只要我用心去对待“它”。它也会报以桃李。再加上不到黄河不死心的一种坚持。
我相信都会完成自己的梦想。世界上干任何事都不可能是一帆风顺的。在我们遇到困难和坎坷的时候我们都应该拿出自己的自信、勇气和热忱都战胜一切。让我们没个人都把梦做得大一点。因为那样更能激发我们进取的动力。
● 成就感演讲稿 ●
亲爱的老师，亲爱的同学：
早上好！我们今天演讲的主题是《好习惯成就大未来》。有这样一个故事：在北京，一家高要求的外资企业招聘了一些具有良好教育背景、身高、外貌等客观条件的年轻人。通过五次考试后，他们进入了最后一次面试。然而，他们没有想到要问问题，没有问问题，并且在10分钟内失败了。最初，总经理借口离开了五分钟。这些年轻人非常自豪，聚集在总经理的大写字台旁看这些材料。浏览这些信息。十分钟后，总经理回来说：“面试结束”。他们想知道。总经理说：“对不起，你们都没有被录取，因为公司从不接受翻找东西的人”。听到这些，这些年轻人立即捶胸顿足，跺了跺脚“我们太大了，我们从来没有感觉到翻别人的东西有多错或多严重！”？知识和能力很重要，但是良好的习惯常常会给你成功的翅膀，并在无意中帮助你。一个坏习惯经常会让你从悬崖上摔下来。播种行动，收获习惯。播种习惯，收获个性。播种个性，收获命运。
热爱祖国，升国旗、奏国歌时要站起来。文明礼貌，微笑着对待每一个人；学会尊重他人，耐心倾听他人说完。保护隐私，别人的东西不要碰；为了造福他人，造福自己，把你用过的东西放回去。诚实守信，说到做到；友好点，用文明的掌声观看比赛。遵守规则，向右上下楼梯。勤奋自强，天天锻炼；注意卫生，每天干净利落地问候。仍然有很多很多好习惯和好现象。学生们，这些都是你们做的吗？也许有些学生回答得非常简单。我认为这些学生已经做了所有这些事情。一些学生对他们的答案感到惭愧。他们中的一些人可能做到了。仍然有一些学生没有回答，我想可能没有。在此，我向全体学生建议，请认真听，并听取学校教师、大队干部和值班学生的劝诫和教育。亲爱的学生们，从今天开始养成好习惯，明天将是你们伟大的未来。以上是关于未来习惯成就的演讲内容。谢谢你阅读它。
● 成就感演讲稿 ●
大师年轻时在上海穷困潦倒，常常为一顿饭发愁。他的鞋前面裂开一个口子，像鲇鱼的嘴，他既没钱买新鞋，也没钱缝补。
一日，大师画了一只老虎，拿到街上卖。一外国人看中了这幅画，想买，就问：“多少钱?”大师说：“500美元。”
大师说：“不能少!”一边说，一边将画轻轻地撕碎了。
外国人吃了一惊：“年轻人，你怎么撕毁了它呢?多可惜呀!五百美元不卖，少卖点儿也行啊!你是生气了吧?”
大师平静地说道：“先生，我没有生气。这画我要价500美元，说明我认为它值500美元，你跟我讲价，不愿出500，说明在你眼里它不值这个数，也认为它不好。所以，我要继续努力，下次画好，这次画得肯定不行，所以我撕了它，重画，直到画得顾客承认为止。”老外想了想，觉得大师说得很对。可那时大师还不是大师，是个普通的、默默无闻的青年，但就是这个心态，使这个青年日后成为一代雕塑大师，当上了中国美术馆馆长，主持雕塑人民英雄纪念碑上的浮雕，留下了许多传世经典雕塑作品。他就是一代宗师刘开渠。是什么成就了大师?是心态。
我们常常埋怨自己没有成为伟人，却不知道自己是否具有良好的心态。
● 成就感演讲稿 ●
什么样的人可以称为拼搏者我认为在场的每一位都可能是拼搏者，他可能是朗诵比赛中的你，可能是球场上的我，也可能是自修室里的他。为了自己的目标而去努力的每一位都是拼搏者。
那我们为什么要感恩拼搏者呢因为你可能不知道，引领了世界潮流的苹果，是乔布斯当年卖掉自己的二手汽车，从自己的车库里一步步拼到如今的。你可能不知道，校足球队看似干脆的14连胜夺冠，其实他们与对手的差距并没有那么大，他们靠的就是只要比赛还没结束，哪怕体能透支也永远为进球而拼命的拼劲。你可能不知道，你看到的一场场女篮比赛是平时那么文静那么怕晒的她们却顶着正午的骄阳拼命练习换来的'。你可能不知道，身边成绩比你好的同学他们在背后所付出的种种努力。我们时常仰慕别人的成功，但更应该看到别人背后所做出的拼搏。
最近是比赛比较多的一个月，每一支队伍在参与比赛的时候都会为自己的冠军梦而发起冲击。可事实上绝大多的队伍都会以失败者的身份结束比赛。难道失败者的拼搏就没有价值就不值得被感恩了吗孔子的一生都在为自己的理想而拼命奔波，可他遍干诸侯，却一无所获，甚至有人称他为丧家之犬。可知其不可为而为之不正是他留给后人的一大精神财富么那些身处巅峰的人想要拼搏其实并没有那么难，反倒是那些身处困境却依然执著拼搏的人才更显得难能可贵。这样的人难道不值得我们去感恩吗
20xx年6月8日，当高考结束的铃声响起的那一刻，那么一批学子，无论是悲是喜，他们的高中生活都永远的划上了句号。那么我们呢，大家有没有想过当属于你的那铃声响起的时候，你想以怎样的姿态去结束自己的宝中生活。我讲感恩拼搏者，不单是为了赞美他们，更重要的，是学习并发扬他们的拼搏精神。我希望每一个人都能回忆起自己青春三年爱过恨过疯狂过尤其是拼搏过的种种美好。我希望每一个人都能骄傲的告诉自己我拼搏过了，所以我问心无愧!
什么是拼搏者是那些哪怕累的半死却依然坚定的告诉自己我绝不放弃的人。为什么要感恩拼搏者因为他们让我们知道那些比我们优秀的人还比我们努力。感恩拼搏者，不是用嘴，是要用我们的实际行动去加入拼搏者的行列。我更希望告诉那些身处逆境，感到迷茫的同学，我们不是因为看到希望所以拼搏，而是因为我们拼搏所以看到希望。
● 成就感演讲稿 ●
今天是星期三，新加坡同学在学军校园里已经度过了三天的学习时光，下午我们在老师的带领下一起来到了南宋官窑博物馆，参加了一项从来也没有做过的游戏：彩绘！*。*
有人问我，什么是彩绘？就是用毛笔沾上颜料，画在瓷盘上。不管是我们学军小学的同学，还是新加坡朋友，都对这个游戏摩拳擦掌。望着旁边桌上摆放着的成品，大家更是跃跃欲试。
在老师一声令下之后，同学们一个比一个认真，笔尖飞舞着，红的、黄的、绿的、白的、蓝的、褐的许许多多的颜色出现在我的盘子上。起先，我在盘子上用蓝白调成的淡蓝画了几颗爱心，再用黄绿调成的新绿，画了一个边框，再用黄的、深绿、浅绿、土黄画了星星点点，一幅极为经典的饱满图画，展现在我的面前。
那时我特别的有成就感，自己做了一个彩色的盘子，一个有自己风格的盘子，一个只属于我自己的盘子，一个充满诗意的盘子，一个稀奇古怪的盘子，一个只有我自己才能看懂的盘子。新加坡的同学也同样用他们充满创意的脑袋指挥，用灵动的画笔在瓷盘上描绘着。一幅幅青绿山水画，一幅幅充满童趣的儿童水墨画，开始呈现在纯白的瓷盘上。终于大部分同学都画了，最后一道工序必须有博物馆里的工人叔叔来完成，那就是烘烤。看着叔叔将我们画好的瓷盘送进烤箱，总觉得非常奇怪，说不准等会儿还会有喷香的面包送出来呢？
新加坡的同学也同样充满好奇地望着忙碌的叔叔阿姨。得知要等十五分钟才能拿到自己的作品后，我们在导游的带领下参观了南宋官窑博物馆的许多展厅，还来到了龙窑遗址，亲身感受来自历史的厚重。
在离开博物馆之前，我们终于领到了自己的作品，那画着青山绿水的瓷盘，我们可舍不得用它来盛饭、盛菜。新加坡同学更表示，回到新加坡后要放在橱柜里陈列着，让家人和亲朋好友都来参观。
● 成就感演讲稿 ●
今天，我跟着妈妈到她工厂中帮妈妈干活。
我们到了那里之后，妈妈让我先坐在一个地方写会作业。等妈妈把衣服洗好后，帮她一起折。
我看着妈妈洗，那个洗衣机和我家的真是有着天壤之别，我家的那台洗衣机是长长的，“胖胖”的，犹如一个小士兵，可是妈妈工厂的洗衣机却是正正方方的。
过了一会儿，衣服洗好了，我高兴地一蹦三尺高，说：“耶，可以折衣服喽！”妈妈笑着说：“傻孩子，这衣服还没烘干呢？你怎么折呀！”说着，便把衣服拿去烘了。我又开始写起作业来了。我又开始写起作业来了。等我听到“嘀嘀嘀”的声音时，就知道衣服烘干了。我跑到妈妈那边去说：“现在可以折了么？”妈妈说：“当然可以了！”我拿起一件衣服，照着妈妈的样子折了起来，要么就是折不好，要么就是序号没在外面，当我正要放弃时，就看见妈妈拿起裤子来折了，我看裤子的折法很简单，就拿了一条裤子折起来。过了一会儿，我把一条折好了，妈妈笑着称赞道：“折的真好！”我听了，又开始折第二条，第三条……
当我折好每一条时，心里就会有说不出的高兴，这就是所谓的成就感吧！
● 成就感演讲稿 ●
获得感是个很接地气的词。
我种了一棵小苗，不久就收获了它的果实；我看了一本书，悟了一点道理；我做了几个小时的小时工，收获了工时费；我休假到海边走了走，凡此种种，我都有了幸福的获得感，而不会说成就感。
获得感，唾手可得，只要你愿意，你肯付出，你去靠近，都能实现。这是一种简单易行的满足。而成就感，付出时间或许漫长，又要得到认可，得到认可的机构又得是又么的权威，成就感也许也就遥遥无期了，也许半路夭折了。
咱平凡人，普通人，每天想着小事小情，去做去实现，然后有着幸福满满的获得感，何乐而不为呢？
● 成就感演讲稿 ●
亲爱的同学们：（M.799918.coM 好句摘抄网）
书是人生的支柱，提高的阶梯。
看书是思维的.体操。你读书，这思维是作家的，也是你的。你和作家交流，犹如促膝长谈。你能够与一切伟人对话，理解古今中外一切伟人的熏陶。你会变得高雅，谈吐不凡;看书是灵魂的洗礼。你读书，书让你的灵魂变得充实，洗净思维的垃圾，在慢慢地理解与理解事物的过程中教你做一个正直的人。
从小书已成为我生命中不可缺少的一部分，它伴我走过了十几个春秋，读书给我带来了无限的乐趣，让我受益无穷。自小我就喜欢沉浸在静谧的夜里，沉浸在书的馨香中，安静的去思索，去与横卧在书中的每一个灵魂自由自在地交流……
小时候我一有空，便捧起《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等名著读得津津有味。从那时起，书就如一根细丝，不经意间与我相连，连住了我的心灵……
翻开《西游记》我犹如进入了一个腾云驾雾，变化多端的神奇境界;翻开《水浒传》，眼前出现了一个个疾恶如仇，除暴安良，集正义于一身的梁山好汉;翻开《三国演义》，我犹如进入一个处处勾心斗角，刀光剑影的战场……
随着年龄的增长，我的阅读范围越来越广，唐诗宋词、文学名著，在细细的品味中，让我体会到了李白送友人时的惜别之情，杜甫的怀才不遇，曹操的壮心不已，保尔·柯察金的坚强……
我认为书是那样富有乐趣和哲理。唐代伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路。书一向伴随着我的成长。因为有书，我的人生的旅途才变得更加丰富多彩。
● 成就感演讲稿 ●
今天，我在家里做了件让我充满了成就感的事。是什么事呢？请听我细细说来。
今天上午，爸爸去上班了，而妈妈在家。我和弟弟的肚子，饿得肚子咕咕的叫了起来。我无精打采的对着妈妈说：“妈妈，妈妈，妈妈！我和弟弟的肚子都饿扁了！”妈妈无情的对我说：“那你和弟弟一起去煮啊！”“啊？妈妈，妈妈！求求你了，求求你了，你替我煮吧，我不会啊，妈妈！”我祈求着妈妈，可是妈妈好像铁了心肠。不管我怎么求，妈妈也不肯替我煮。妈妈语重心长地对我说：“你不会自己干事，那以后妈妈和爸爸都不在家里，那你要怎么办？你有没有学过一句俗语，你学过的！‘滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是好汉’”。我不情愿地说：“好吧，我自己煮，行了吧！”妈妈高兴地说：“这才是我的乖女儿啊！我来教你吧！”“好啊！”我开心的叫了起来，“耶！如果你不教我的话，那我肯定不会啊！”
我虚心的照着妈妈的话去做・・・・・・・・终于在煮好后，我和弟弟饱餐了一顿！你们猜猜我煮的是什么东西呀？哈哈，哈哈！我煮的是汤圆呀！经过这次，我不仅饱餐了一顿，也同样明白了一个道理：自己的事情自己干，不能太偷懒了。就像文中的我一样，小朋友们，千万别像我一样偷懒哦！
● 成就感演讲稿 ●
演讲稿：自律成就人生
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能够站在这里与大家分享关于自律成就人生的主题。自律是每个人成长和成功的关键因素之一。我深信，只有在自律的指引下，才能够充分发挥潜力，实现自己的梦想和目标。
让来看看自律是什么。自律是一种能力，它要求控制自己、约束自己，并根据的价值观和目标制定行动计划。它要求具备坚强的意志力，能够迈出积极的一步，无论外部环境如何。
自律成就人生的第一个关键点是培养积极的生活习惯。良好的生活习惯是自律的基石。每个人都应该要有一个早起的习惯，早起不仅有助于更有精力地去完成一天的任务，还能给足够的时间来进行锻炼、阅读等自我成长的活动。养成良好的作息习惯也可以保证有足够的精力来追求梦想和目标。
自律成就人生的第二个关键点是设定具体的目标。目标是梦想的具体表现形式，没有目标的人生如同航海失去了方向的船只，很难取得成功。应该设定短期和长期的目标，并且确保它们是具体、可衡量和具有挑战性的。设定目标后，应该制定详细的行动计划，将它们分解成一系列小的里程碑，以便可以逐步实现它们。
自律成就人生的第三个关键点是克服拖延和诱惑。拖延和诱惑常常是自律的大敌。需要充分意识到它们对于的影响，并寻找克服它们的方法。一个有效的方法是坚持做计划，将任务和时间绑在一起，并设定自己的截止日期。了解自己的弱点和诱惑源，设定一定的约束和自我管理的规则也能帮助克制住诱惑。
自律成就人生的第四个关键点是保持积极的心态。自律并不意味着要对自己过分苛求，也不意味着不能犯错和失败。相反，自律是一种持续不断地追求进步和提高的过程。失败是通向成功的必经之路，要学会从失败中吸取教训，坚持并继续前进。保持积极的心态可以帮助坚持自律的行为，即使面临困难和挫折。
自律远不仅仅局限于个人生活，它也可以在社交和职业生涯中起到巨大的作用。自律使能够更好地管理时间、提高效率，并充分发挥的优势。在工作中，自律使能够坚持高质量的工作标准，并不断学习和成长。在社交中，自律可以帮助保持良好的形象和自信，建立良好的人际关系。
亲爱的同学们，自律成就人生是一个长久而艰难的过程，但结果必将令人满意。让从现在开始，培养自律的习惯，设定明确的目标，克服拖延和诱惑，保持积极的心态，并在个人生活、学习和事业中发挥自律的力量。相信自律，相信自己，定能成就辉煌的人生。
● 成就感演讲稿 ●
大家好！今天我来与大家谈论以下有关假期我所读的好书以及我的感想，希望能对大家有所启示。
首先讲的是鲁迅先生的《朝花夕拾》。顾名思义，意思就是早晨的花在晚上才收拾起来，当然就是讲得回忆小时候的事了。
说实话，我的确没有认真地读这本书，而是挑挑拣拣的，有选择地读的。《朝花夕拾》中让我印象最深刻的就是那篇《五猖会》。记叙的是鲁迅儿时要去看五猖会，这可是难得的盛会。笑着跳着，高兴得不得了。正要出发，他的父亲拉住他，让他背书。“两句一行，大约读了二三十行罢，他说：‘给我背熟。背不出，就不准去看会。’……我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，――而且要背出来。”待他读熟了，背熟了，在父亲面前“梦似的”背完了，大家高高兴出门了，鲁迅却说道：“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。……我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”
读着读着，我不由得感叹：其实鲁迅小时候看五猖会所发生的这种事当今社会仍然普遍存在着，他并不是一个个人现象，而是一大群人。细想想，从古至今，每一位家长不都是盼望儿女有出息？“望子成龙，望女成凤”？为了让孩子将来出人头地，家长们把孩子的玩耍，放松的时间挤压得越来越少，甚至没有。而家长们还认为这是对子女们的“爱”。正是这所谓的“爱”，逐渐转变成压力，成了压在子女头上的一座大山。正因如此，才会有那么多的人走上了不归路，家庭破散。这正是鲁迅和父亲之间的那条隔阂，也是鲁迅在他年之后还未想明白为何自己的父亲要在那时让他背书的的原因。
讲到这儿，我想说：亲爱的爸爸妈妈，请你们站在我们的角度考虑一下好吗？我们需要的是一个可以使我们放松压力，从而获得更多动力的加油站，而不是一个只有成绩和分数的可怕漩涡！爸爸妈妈们，如果你们多设身处地的为我们想一想，相信你们就不会再为我们的不服管而发愁了！
下一篇是著名的，也是我最喜爱的一本书《钢铁是怎样炼成的》。作者是尼古拉·奥斯特洛夫斯基。这部书的作者与他所塑造的主人公保尔柯察金一样，都有着顽强的毅力与斗志，这是这部作品流传至今的主要原因。
故事的内容我就不多讲了，相信大家都看过。我今天要和大家探讨的是一个问题：为什么保尔柯察金和他的塑造者奥斯特洛夫斯基要坚持下来，直到生命的尽头？
是荣誉？权力？地位？还是其他？其实回想一下他们所处的时期，你就会明白：是对祖国的热爱以及对自己的尊重！对祖国的热爱比较容易解释，保尔所处的时期正是苏联新生的无产阶级政权与国内外敌人及各种困难斗争的时期。为了国家的荣誉，身为她的子民，有责任和义务去保卫她！
而关于个人的尊严，我是这样理解的：保尔和奥斯特洛夫斯基都是双目失明，全身瘫痪后忍痛在病榻上，用顽强的毅力写作。这是因为他们都相信，都坚信自己还有用，还可以为祖国，为人民做点什么。于是，加上他们的执着努力，两人都成功地为后人做出了榜样。这也正为我们诠释了一个问题：什么是成功？实际上，按照自己的方式，快乐地度过一生，就是成功！他们永远值得我们学习！
接下来该讲述我向大家推荐的书了。它的名字叫做《学习改变命运》。关于此书的作者，我先不多说。但是，我认为，大家有必要去读一定读这本书，因为你会发现，它的确很有用。
书中讲述了很多成功的与不成功的例子，都很有教育意义。更重要的是，它还讲了有关怎样学习，也就是学习方法。
学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力，一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态。当你掌握了这些后，不仅使你的学习成绩直线上升，而且这些好的习惯与学习方法，将成为你的财富，伴随你的一生，助你不断成功。
好了，就说这些，希望大家听了我的演讲，多多少少能够对你今后的。读书起一点作用。总而言之，多读书，读好书，好读书，读书好！愿大家能够在书海里自由遨游，再创辉煌！谢谢大家！
● 成就感演讲稿 ●
卓：勤奋,是扣开成功人生的敲门砖.姗姗: 一勤天下无难事。李喆：业精于勤，荒于嬉。
合：这里是经典天天读，敬爱的老师，你们辛苦了!亲爱的同学们，下午好! 今天播音的主题是：勤奋，成就人生。我是42李卓，我是64李喆。我是4.4许姗姗。
哲：中国有句俗话“一勤天下无难事”。唐朝文学家韩愈说过：
“业精于勤，荒于嬉。”也就是说，学业方面的精深造诣**于勤奋好学。唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断的开拓知识领域，获得知识的报酬，武装自己的头脑。
卓： 有这样一个有趣的故事：一天，曾国潘先生在家看书，重复诵读了很多遍却还没有背下来，这时来了个贼，却怎么也等不到他睡觉。
贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书!”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去!
姗：编故事的人想告诉我们一个道理：没有人能只靠天分成功，上帝给予了人天分，人依靠勤奋而将天分变为天才!
一位哲人曾说过:“世界上能登上金字塔的生物只有两种,一种是鹰,一种是蜗牛。”不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛,能登上塔尖,极目四望,都离不开勤奋!
哲:勤出成果.马克思写《资本论》,辛勤劳作艰苦奋斗了四十年,阅读了惊人的书籍和刊物,做过笔记的就有1500种以上;我国史学巨著《史记》的作者司马迁,从二十岁起就开始游迹生活;
卓： 我国数学家陈景润在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦的看书学习，最终取得了震惊世界的伟大成就!可见,任何一项成就的取得,都是和勤奋分不开的。
姗:勤出智慧。古希腊有一位演说家，他上台时口吃，常常被能言善辩的对手压倒。
但他并不气馁。为了克服这个弱点，他每天嘴里叼着石头向大海朗诵。无论春夏秋冬，五十年如一日。最后，他成为希腊最著名的演说家。
哲： 福州有个叫陈正之的人，一篇小文章也要读上一两百遍才能读熟，但他不懒不怠，勤学苦练，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成为博学之士。这就应证了一个道理:勤能补拙。
卓：经常爬山很容易，但伸手指很难。世界上没有免费的午餐，世界上也没有馅饼。平庸的人只能垂涎别人胜利的果实，却尝不到果实的滋味。
合：默默耕耘，用心付出汗水和心血，我们就可以自豪的交给人生一份满意的答卷。
● 成就感演讲稿 ●
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我来与大家谈论以下有关假期我所读的好书以及我的感想，希望能对大家有所启示。
首先讲的是鲁迅先生的《朝花夕拾》。顾名思义，意思就是早晨的花在晚上才收拾起来，当然就是讲得回忆小时候的事了。
说实话，我的确没有认真地读这本书，而是挑挑拣拣的，有选择地读的。《朝花夕拾》中让我印象最深刻的就是那篇《五猖会》。记叙的是鲁迅儿时要去看五猖会，这可是难得的盛会。笑着跳着，高兴得不得了。正要出发，他的父亲拉住他，让他背书。“两句一行，大约读了二三十行罢，他说：‘给我背熟。背不出，就不准去看会。’…。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。”待他读熟了，背熟了，在父亲面前“梦似的”背完了，大家高高兴出门了，鲁迅却说道：“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。……我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”
读着读着，我不由得感叹：其实鲁迅小时候看五猖会所发生的这种事当今社会仍然普遍存在着，他并不是一个个人现象，而是一大群人。细想想，从古至今，每一位家长不都是盼望儿女有出息？“望子成龙，望女成凤”？为了让孩子将来出人头地，家长们把孩子的玩耍，放松的时间挤压得越来越少，甚至没有。而家长们还认为这是对子女们的“爱”。正是这所谓的“爱”，逐渐转变成压力，成了压在子女头上的一座大山。正因如此，才会有那么多的人走上了不归路，家庭破散。这正是鲁迅和父亲之间的那条隔阂，也是鲁迅在他年之后还未想明白为何自己的父亲要在那时让他背书的的原因。
● 成就感演讲稿 ●
各位领导、各位来宾：
早上好，我是广州市天河区体育东路小学的林美娟老师，在1998年，我们学校就被选为全国信息化试验学校，经过多年来的实践探索，在我们学校，信息化的应用已经成为习惯。我就是其中最大的受益者，今天，我就谈谈我感受最深的一点——网络，实现梦想，成就自我！
肯定地说，没有网络，就没有现在这个快乐、自信的我。
因为有了网络聊天，使我练就十指如飞输入无障碍；又因为有了bbs网络练笔，使我文思敏捷写作轻松；而个人主页的建设，更是助我全身心投入到教育教学，感受到工作的无穷乐趣。
一、网络，改变了我的人生态度。
在我的博客里，滚动着一句话：
感恩地活，快乐地忙，贪婪地学，痛快地玩，幸福地爱！
这正是我的生活写照。
因为我感恩，所以我幸运；
因为我热爱，所以我忙得快乐；
因为我好学，所以我丰富；
因为我会玩，所以我充满活力；
因为我心中充满爱，所以我幸福。
而网络，甚至让我把“坚持”变成一种习惯，我现在每天写两篇日记，一篇是英文的，一篇是中文的，中文的日记已经写到了二百二十五篇了。我的动力何来？那就是——
二、付出真心，收获感动
我用心建设我的主页，用它记录我每天的所做、所思、所感，我付出了我的真心，我收获了感动。我的主页是以博客的形式呈现，一年三个月，我发表了906篇日志，大部分是原创。凡是细细浏览过我主页的人，无论是家长还是陌生人，都留给我两个字：感动！
我的博客里有一个栏目：“跟孩子说的话”，我希望通过这个栏目，增强孩子跟父母的心灵沟通。而在这么多的父母与孩子的对话中，最令我感动的是“妈妈，我想对你说……（毛姝格）”和“健松，我想对你说……”，这是两个典型的例子。
毛姝格是刚从江西转到我班来的孩子，这个学期，爸爸妈妈都不在身边，为了使他们能通过网络进行无距离的沟通，我给他们开了这个帖子：
毛姝格，当你想妈妈的时候，当你有话想对妈妈说的时候，就到这里来把你的心声写出来吧，距离分离了你们，但部落会使你们的心拉得更近。
林老师
你的主页办得很好，我可以每天在网上了解到孩子的学习进度和情况。好像就在她身边一样，可以和她有共同的语言，聊着共同的话题，很感谢你辛勤的工作。
毛姝格妈妈
正因为有了这个平台，远在江西的妈妈每天都能了解孩子的情况，并及时给予鼓励，使毛姝格在很短的时间内适应新的环境，并且通过自己的努力，在班里取得瞩目的成绩。
曹健松是一个比较令人操心的孩子，但他妈妈很伟大，为了他，付出了很多，为了帮助他，我又给他设立一个帖子。
老师知道你这段时间很努力，也知道你妈妈对你充满了信心，你妈妈对你的深深的爱打动着林老师，你可要做个男子汉，用你的努力好好回报妈妈，知道吗？
健松：
今天是妈妈最难过、最伤心的一天。
妈妈的心一直在哭。你的学习态度让妈妈伤心，你的谎言让妈妈痛心。我想问你这是为什么？！为什么？！
上个星期与松有个约定，要与他在这里比赛每天写一篇日记，看谁能坚持下去。是否也能象林老师那样每天坚持写下去，这对我来说还真的是一个巨大的挑战。可是，话既已出口，就要去做了。
老师：
真的耶！我按照您说的，真的可以写很长。
曹健松
有了妈妈的这种经常性的鼓励和以身试教的做法，这个孩子的进步很大。
其实，孩子平时点点滴滴的进步是老师很大的精神支柱。
三、老师，关于主页，我想对你说
博客，是建立个人主页的一种最简单最方便的形式，在写教师博客方面，我积累的丰富的经验。我深深感受到：博客不是“围城”，在里面，你会“乐不思出”的。
（一）为什么要写博客
1、打开接触外面世界的窗口
做老师的，平时生活圈子就小，在学校这所“围城”里，接触的就是同事和少不更事的孩子。圈子的狭窄，带来生活的相对单调，生活的单调会使人缺少生活的激情和工作的热情。有了网络这个无限的空间，给人打开了一扇又一扇接触外面世界的“窗口”。当你的文字日益厚重，认识你的人也越来越多，你的生活圈子无形中就扩大了。
2、树立“成就感”，激发工作的热情
教师的工作琐碎繁重，很多老师感叹：每天忙忙碌碌，不知忙什么，没有成就感，这是老师缺乏工作热情的重要因素。而写博客，会帮助老师树立成就感。当老师把自己平时做的点点滴滴记录下来时，日积月累，就成了一份厚重的作品，这份刻录了工作痕迹的作品，会大大激发了老师的工作热情。
（二）怎么样写博客
一句话：为需要而写，写你自己想写的，不要看别人怎么做！
最近，我的主页新增设了一个栏目：雕刻心中的天使！我挑选了几个孩子进行长期培养，即使到了中学，我还能利用网络这个平台对他们进行跟踪辅导。
老师写博客，最重要是增强自信，可以有两种方式——
笔头好的，重在原创；
笔头不自信，专在资源整合；
（三）教师博客的基本功用
1、专业的自我发展
我是语文老师，语文教学是我的专业，所以，在我的博客里，我设有““语文教学实践”——记录我平时在教学方面点点滴滴的努力和反思；“语文专题研究”——我想深入探讨的一些教学问题；“语文资源荟萃”——为教学服务的广泛资源。
2、家校联系
让家长了解老师的心声和辛劳，让家长明白孩子的情况，这对老师的工作是大有益处的，我们现在老师与家长之间存在很多的误会，往往就是因为沟通不及时造成的，而网络，是最便利、最及时的交流平台。当然，要想取得交流无障碍的效果，还是需要一段时间的努力的，毕竟这还涉及到家长的技术和观念的转变问题。
（四）新手写博客的心态
三句话：博客，为自己而写，如果太在乎别人的看法，容易患得患失，很难坚持下去。
多回复，练能力。回复别人的帖子，是一种锻炼阅读、思考分析能力的很好的途径。
“守得云开见月明”，别想着刚写博客，就能吸引很多人气，只要你有这种耐得住寂寞的心态，坚持下去，终须有人会赏析你的博客的。
上面就是我在网络应用方面的一些感受，请多多指正。谢谢！
● 成就感演讲稿 ●
在我们装修店铺的这几天，大家本着省钱的原则，所以就想着说有一些活能够自己干的就自己干！
在地板铺好之后，接下来就是给地板美缝。某人也就说，之前他干活的时候，是有接触过这方面的工作，所以也就想着说美缝的事情可以自己去着手做，所以就在前天下午的时候，开始了，我们给地板的美缝大业。
第一步就是需要把地板缝缝里的脏东西拿出来，本来就是，看着特别简单的一件事，但是因为铺地师傅的不专业，就是让好多水泥直接进到了地板缝里面，这样子的话，要把地板缝里的脏东西拿出来，确实就有点困难了！
一开始的时候自己也就是确实找不着头绪，后来某人也就说，可以想办法往出拿，并且也就是稍微往出拿一下就可以了！所以就是自己负责往出拿那些脏东西，某人负责美缝。
经过一段时间的工作之后，虽然也干了一部分，但确实是累的，有点腰酸背疼！但是想着如果和花钱顾人相比，那么就是说自己干活了，真的好很多！
所以大家也都在咬着牙往前干。
就在今天早晨的时候，所有的一切都已经完成！虽然就是没有专业师傅美缝的那么好，也确实就是说有点小瑕疵，但是相对来说，也真的是要好很多了！
毕竟就是第一次干这样子的活，还是要给自己留一点进步空间的。
今天早晨来了店里之后，就是把店里收拾好之后，看到自己干了两天活的效果，心里多多少少都有点自豪感吧！
就感觉这么多天的努力，真的没有白费，毕竟就是第一节省了钱，第二也确实锻炼了自己，就是在面对干一些活的时候，也并不感觉有多么的发愁！
看着自己的劳动成果，也真的是挺有成就感的！
● 成就感演讲稿 ●
记得那天晚上，夜色朦胧，仿佛有一层薄纱遮住了天空，有一种说不出来的美。
街上华灯高照，没人注意到有两个孩子正在开心地玩耍，还时不时发出几声悦耳的笑声。
那两个孩子就是我和我的朋友张涵，我们两个人用一个已经坏掉的钟表的表盘在玩滚圆盘。我一只手拿着钟表的表盘，另一只手紧紧的拽住我的裙摆。
“三、二、一，”一阵口令声在我的耳边响起，我知道要滚动那个表盘了，便使出吃奶的劲儿往前一扔，表盘并没有滚动，而是“飞”了出去，虽然“飞”了好远，可是却不算数。我非常失落，因为这不是我第一次失败了，我紧紧的抿着嘴唇，我能感觉到我的眼眶湿润了。
张涵见到我这个样子，连忙跑过来安慰我。他给我讲了个笑话，可是我一句也没有听进去。冰雪聪明的他知道我对这个笑话没有兴趣，就一本正经开始教我怎样滚圆盘。
不能一只手拿着圆盘，不能扔的时候太用力，否则又要“飞”了出去，不能……”他像一个教练
