改变人生读后感8篇

入过党的人都清楚，入党首先要提交入党申请书，这个过程是入党过程最重要的一环。作为一名优秀的有志青年，入党就是我们发自内心的选择。你是否了解怎么写入党申请书呢？下面，我们为你推荐了改变人生读后感8篇，请阅读后分享你的朋友！

改变人生读后感【篇1】

每天24小时，这24小时的教学涵盖了给你的生活带来共鸣、激发新的生活刺激和要求我们做出改变的所有方面。

现实生活中，每一秒都有改变，我们不得不接受这样的改变，然后去认识这样的改变对于我们生活中的影响，从心里接受改变的事实，并且发出我要改变的声音，进而对自己进行重新评估，认识自己的优劣，正确对待成功和失败，带着重新评估后的自信，面对改变着的世界。

把我们的生活比作射击场，那么具体的、可测量的、具有挑战性但可以实现的目标就是我们的靶心，我们射击的目标就是专注于靶心。积极健康的思维是瞄准镜，能正确指引我们的方向，瞄准过程中需要我们摆脱束缚，用新的角度去瞄准目标，带着积极的期望，浓厚的好奇心，谨慎的调整自己的方向，用自信的心态对准我们的目标。

在我们瞄准目标靶心的过程难免会遇到困难，学会用乐观的态度去认识困难，尽可能的与乐观开朗有品味的人相处，能让我们深度认识困难，灵活分解困难，正确认识可能脱靶的恐惧，及时排遣期间产生的负能量情绪，高效解决困难，提高打中靶心的机率。

在现代社会，信息更新的速度非常快，人们的知识储备也要与时俱进，我们的目标是顺应时代潮流进行调整。每天广泛阅读，学会倾听，多与他人分享，吸收他人的思想，开阔视野，在没有短视的情况下设定自己的目标。从心底认识时间的价值，快速高效地管理时间，对金钱有正确的态度，学会从投资的角度去做具体的事情，然后改变我们的收入，也是制定宏伟目标的有力帮助。

健康的身体和积极的运动可以增加我们的能量，这是为我们提供源源不断的能量的基础。一个好的形象给人一种阳光的感觉，它也能提高人们的信心。追求细节上的完美并不贬义，但我们注重细节，知道细节决定成败。我们的优点是我们提升瞄准镜倍数的关键，将自己的优点淋漓尽致的展现出来，能提升瞄准镜的准确度。

我们的扳机是日复一日的坚持行动，每天抱着从零开始的心态，不断提醒自己坚持从小事做起，确保每天一件事，让我们多压下扳机一点，我们用了大量时间去设定我们的目标，现在目标已经设定完成，剩下要做的便是扣动扳机，让我们充满活力的去完成每天小事，愉快的向着靶心目标靠近，完成我们的射击活动吧。

改变人生读后感【篇2】

世界进入了一个新时代。每天都有新的变化。财富创造方式发生了深刻变化。我们最好在别人反应之前抓住机会改变。比尔．盖茨在短短几年间从没毕业的学生成为世界首富，***、张朝阳、丁磊等这些年轻人的偶像从一无所有到亿万富翁只用了不到2年的时间，而李泽楷一夜之间赚了他父亲李嘉诚一辈子的钱，这些奇迹，用传统思维是无法想象的！

我们仔细想一想，成功者之所以成功绝非偶然，原因是：第一个是有眼光，他做别人想不到的事情，能看到机会；第二个是有勇气，他做别人不敢做的事情，能抓住机会；第三个是有毅力，他做别人做不到的事情，能坚守机会。穷人之所以穷他到底缺少什么：

表面看是缺少资金，实际本质上是缺少野心，脑子里缺少观念，机会来到眼前缺乏认知和了解，骨子里缺少开创事业的勇气，改变自己缺少行动，事业发展缺少毅力和执着。

环境容易改变，生活也容易改变，甚至***容易改变，但一个人最难改变的就是思维。如果我们大多数人都想改变世界来适应自己，那么很少有人想改变自己来适应世界。

老师有一句话讲得好，大智慧做趋势，小智慧做市场，无智慧做事情；大智慧做趋势就是发现先机赶潮流，别人没发现或者还在观望时侯你已经在做了，别人在跟风做的时候你已经挣得盆满钵溢，成为行业的老大，去追逐下一个潮流了；小智慧做市场这就需要技术、需要毅力、需要努力、需要创新，求生存不容易，社会的残酷现实，市场的激烈竞争，做市场不但需要找到好的项目，还需要足够的本钱，否则也只能望而兴叹；无智慧做事情说白了就是打工，大多数人靠打工拿工资，用自己的血汗去成就老板的事业，用自己的辛勤去烘托领导的辉煌。省吃俭用十几年，买个小套房还要借钱。打工永远没有出头之日，靠力气靠勤奋生活，为企业为老板努力赚钱，挣一点可怜的工资，我想没有一个人希望自己一辈子给别人打工。

当新的机遇到来的时候，人们仍然遵循这样的规律：少数人反应过来了，大部分还反应不过来，造成了我们熟知的二八定律，20%的是富人和80%的是穷人，改变思维定势，改变观念，解放思想，看准机会，坚持不懈，你就是未来的富人。

人最宝贵的就是生命，生命对于每个人来说只有一次。人的一生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，把握住机会，就是把握住现在，也把握住未来。

改变人生读后感【篇3】

“幸福不是毛毛雨，教师职业并不必然是幸福的，它的幸福依赖于教师的心灵和积极工作。事实上，任何人的幸福都是在同人的工作紧密联系在一起的。工作是人的一种天性，也是人获得幸福、享受幸福的主要源泉。

”其实，教育中幸福的感觉并不难找：我们的工作虽然并不轻松，甚至可以说是艰辛的，但当我们触碰孩子们纯真目光，聆听他们无所掩饰的话语，亲历他们天真浪漫的童年时，就会生出一种幸福的感觉。我们平时总爱盯住学生的缺点或者弱点，总是因此而生气，甚至对学生发脾气，但我们是在教育人，教会学生如何做人、如何处事、如何生活……；我们更应该多看学生的优点，让他们树立自信，感受生活的精彩。

当你看到你的学生能独立生活，能自力更生时，就会感受到教育给你带来的大大的、有成功感的“幸福”！

总之，我觉得用任何精美的语言来评论这本书都显得苍白和无力，用任何的溢美之词来评论这本书都显得虚假与空洞，只有静静的沉入书中，细细品咂其文字时，我才感到自己是那样地充实与欢愉。书中每位老师都说出了我们现代老师的心声，每一句都是为我们老师注入了一支兴奋剂，我的心渐渐的飞升，我的灵魂仿佛在慢慢地被净化，最后，我想借助书中连爱芹、刑艳的一句话来结束我今天的读书交流：“女教师的幸福——作为女儿，能够孝敬父母，被父母需要，是一种幸福；作为妻子，能够扶持夫君，被丈夫需要，是一种快乐；作为母亲，能够照顾子女，被孩子需要，是一种享受；作为教师，能够传播知识，被学生需要，是一种满足。

正是这种被需要的感觉，让我们有责任感，让我们尽最大努力发挥我们生活的每一部分。”

改变人生读后感【篇4】

机遇是什么意思，它是能改变人生的，改变人生是什么意思，它是机遇，机遇改变人生是什么意思想知道吗？想知道的话，听我说：

1。我读完发现才华出众的人的感受是：善识人才者，应时刻保持清醒的头脑，有自己的独立见解，不受语浪言潮所左右。对于已成名的显人才，不跟在吹捧赞扬声的后面唱赞歌，而应多听一听反对意见；对于未成名的潜人才，则应留心在意。

2、我读完精明人的谎言能出彩的感受是：人生离不开谎言，因为社会进入文明化的运行机制后，谎言不以人的意志为转移，因此自然而然也就产生了。生活中，有些情况下，你不能不说谎。在一些非常时候，甚至只能说谎，才能把一切变得完满。让我来给大家举个例子：在某医院的一个病房里，身患重病的病人房间外有一颗树，树叶被秋风一刮，一片一片的掉落下来，病人望着落叶萧萧、凄风苦雨，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她想：当树叶全部掉完时，我也就要死了。一位老画家得知后，被这种悲泣深深打动了，他用画的树叶装饰树枝，使哪位濒临死亡的女病人坚强的活了下来。

机遇改变人生是能改变人生的一本书，我喜欢这本书。

改变人生读后感【篇5】

[态度改变生活]主要是告诉我们，刘立荣和李盛作为以前的同学和朋友，对事物的态度不同，导致了他们今天的巨大差距：一个是管理现代企业、为商业而战的亿万富翁；另一个是公司的小员工，月薪5000元。我想这可能是我们小时候听过的龟兔赛跑的真实版本！

回顾他们的故事，我们不难发现态度与细节的重要性。大学期间，一个学期的课余下棋，每次的认真思考让刘立荣在短短的一个学期棋艺超出李盛一大截。后来，卖牛奶和面包前衣着的细心整理，赢得了生意的好转；南下淘金，面试小霸王公司前简历的悉心保管，优先得到了面试机会；工作期间，设计程序时的精益求精、车床异常后的注意事项，得到了领导的认可和职位的提升；接待客户时的用心之至，为公司带来了2000万的业务&&

态度和细节，无论是生活中还是工作中，绝对影响着我们每个人的命运。刘立荣的成功，肯定是因为他的诸多优点。但在职场，从一开始到人生最重要的阶段，他的态度和对细节的关注，绝对是他赢得人生每一步的重要原因。

美国西点军校有一句名言就是：态度决定一切。什么事都做不好。关键是你的态度。在你开始做某事之前，你认为它不会成功。当然，它不会成功，或者如果你做某事时不认真对待，那么它就不会有好的结果。

这一切都归结于态度，你对事情付出了多少，你对事情采取什么样的态度，就会有什么样的结果。当然，有了正确的态度，注重细节也尤为重要。因为，注重细节不仅是一种习惯，更是一种高层次的职业精神。它能使你不断提高自己的个性和能力，使你一步步走向成功！

刘立荣的成功经验值得我们职场每一位新员工学习和思考！

俗话说冰冻三尺，非一日之寒。刘立荣的成功不是一天的成功，而是长期坚持正确的态度和注重细节的良好习惯，并认真思考，积极行动，最终实现的。因此，作为一名新员工的我更要正确认识、对待自己。

坚持你的好习惯，努力学习，努力思考，积极工作。每天都在进步。相信不久的将来，我和老员工之间的距离会逐渐缩小。

改变人生读后感【篇6】

今天星期日，我看了一本好书，它的名字叫《习惯改变人生》。我非常喜欢读这本书。我是它的忠实粉丝！我也推荐你们看看这本书，对自己可有帮助了！

本书通过讲故事、分析真相、心理测试等，阐述了许多人生哲理，告诉我们。为了成功并成为坚强的人，我们应该努力争取什么方法。

这本书中，给我影响最深的，是这样一个故事：苏格拉底在风烛残年之际，知道自己的时日已经不多了，想让助手继承他，便考验他，让他找到一位继承者。而这位助手找了一位又一位，但都被苏格拉底一一谢绝了。

最终未能在苏格拉底“走”之前找到继承者。苏格拉底在临终前说：“其实，最优秀的就是你自己，只是你自己不敢相信自己，把自己丢失了，遗忘了……每一个人都是最优秀的，关键就在如何认识自己，挖掘和重用自己……”说完，就永远闭上了眼睛。

对呀！我们要牢记那句名言：“其实，最优秀的就是你自己！”相信自己，相信自己的才能，相信自己的思想，这，不就是我们常说的自信吗？

相信自己，自信一点，考场上尽情发挥，就算你还是考得不理想，但你尽力了，不就是成功了吗？

相信自己，自信，向每个人推荐你的才能。也许你是当班干部！

相信自己，自信，敢于质疑。也许你的想法是对的！

细想也对！相信也是一种习惯，一种好习惯让人走上成功的道路！听了我的介绍，你也喜欢这本书吗？记住！“习惯改变人生！！！”

改变人生读后感【篇7】

谈话，是人们日常生活中常常进行的一种交流方式。而有些谈话，却能够深刻地改变一个人的人生。我最近读了一本书，书名叫做《改变人生的谈话》，读后让我深受启发。

这本书是由知名心理学家约翰.史密斯所著，它讲述了几个不同人物之间的对话，这些对话中的触动、启示将彻底地改变了他们的人生。通过这些对话，我们可以了解到，真正改变一个人的人生，不仅是那些重要的决策或关键时刻，更多的是来自于日常生活中的谈话和交流。

这本书告诉我们，每个人都有自己的独特体验和看待世界的方式。而这些观点和经历在我们和他人的交流中起着至关重要的作用。只有通过真诚的倾听和认真地关注对方，我们才能深入了解他们的内心世界，进而帮助他们找到自己的方向。

我记得书中有一个故事尤为令人印象深刻。主角莉莉是一个年轻的女性，她在职场上遇到了很多困难和挑战。无论是遇到工作上的难题还是人际关系的问题，莉莉总是处于焦虑和迷茫之中。直到有一天，她遇到了一个老人，他是一个成功的商人，也是一位智慧的导师。他们在一次偶然的机会下开始了一次长谈。

这次谈话持续了整整一天，两个人不停地交流，分享彼此的经验和观点。导师倾听了莉莉的遭遇和内心的困惑，聆听了她对梦想和成就的渴望。在交流的过程中，导师并没有给出直接的答案，而是引导莉莉去思考和发现自己的内心需求和真正的渴望。通过这次谈话，莉莉重新认识了自己，找到了她人生的意义和追求的方向。

这个故事让我深思。在我们日常的生活中，我们经常会遇到各种问题和困难，而这些问题往往需要倾听和理解。我们不应该局限于表面的解决方法，而要通过与他人的交流和对话，寻找到问题的本质，从而找到解决问题的办法。

这本书还提醒我们，改变人生的谈话不仅是一种艺术，更是一种责任。作为一个聆听者，我们应该给予对方足够的尊重和关注，不仅听他们说话，还要倾听他们的内心声音。只有真正理解了对方的需求，我们才能给予他们真正的帮助和支持。

读完这本书，我收获了很多。我意识到在我们的生活中，每一次交谈都可能是改变我们人生的机会。无论是与家人朋友的交流，还是与陌生人的对话，我们都应该抱着真诚的态度去倾听，去关注对方，从而引导他们走向正确的道路。

通过这本书，我也更加明白了交流和谈话的重要性。只有通过与他人的交流，我们才能互相启发，共同成长。只有通过与他人的对话，我们才能发现自己的能力和潜力。只有通过与他人的交流，我们才能找到改变人生的机会。

改变人生的谈话是一本令人深思的书。它不仅告诉我们谈话的力量，更教会了我们如何去倾听和理解他人。通过这本书，我明白了人生中每一次的交谈都有可能改变我们的人生。因此，我会用更加真诚的态度去与他人交流，并用心去关注和倾听。

改变人生读后感【篇8】

庾岭小学李娜

《一句话改变人生》是张万祥老师收集了400位优秀教师在各大报章杂志上所发表的文章中的600多条精妙语句。

人类社会精神文明史证明，名言是人类不可或缺的财富。高尔基说：“在用格言进行的思维中，我学会了很多东西。

”名言格言能使无知的人变得聪明，使才智的人增长学问，给迷惑的人以指导，让年轻人慎思明辩。有如黑暗中划过天空的一首亮光，又如山重水复之后忽然柳暗花明，总能与你的感悟碰撞出火花，使你的心头为之一震，与之共鸣。她不仅可以成为生活中登山者的力量，也可以成为海上夜航者的灯塔，成为人们学习、报效国家、事业成功的向导。

张万祥老师的《一句话改变人生》从不同侧面反映出一线教育工作者的心声和思考，让我的教育教学受益非浅。

1、 在教育教学中感受教师的幸福

赵公明老师说“在教育中享受教师幸福。幸福不是细雨，教师的职业也不一定幸福，它取决于教师的思想和积极的工作。事实上，任何人的幸福都与他的工作息息相关。

工作是人的一种天性，也是人获得幸福、享受幸福的主要源泉。”

曾开华老师说：“老师，也许没有政治家受人尊崇，没有经济学家爱人羡慕，没有科学家受人爱戴，注定一辈子平平凡凡、默默无闻、为人做嫁衣，但我们关注一个个鲜活的生命，是人的心灵，是宇宙万物最神圣，最神秘、最具活力的对象。教师是连接祖国昨天、今天和明天的人格和智慧的桥梁。

教师的劳动成就了学生，他‘使自卑的心灵自信起来，使孱弱的体魄强壮起来，使狭隘的心胸开阔起来，使迷茫的眼睛明亮起来，他让愚昧走向智慧，使弱小走向强大’……得天下英才而教育之，青出于蓝而胜于蓝，这既是教师的责任，更是教育的幸福。”

教师幸福是一种哲学范畴，是教师在实现教育价值以及老师价值过程中的一种主体生存状态，是教师作为人和作为老师的双重幸福的实现。教师幸福是一种创造性的幸福，在教育教学的过程中，教师通过与学生思想的沟通、情感的交流、心灵的对话，获得幸福的体验，即便教师最终没有取得教育教学的成就，这种过程性的幸福也是难以抹煞的。当然，在自己的教育教学成果中，还是看到了学生得成绩，教师才能收获这种说不出的巨大幸福。

这种幸福在许多其他职业中很难实现。

马克思在论及职业选择时，曾写过一段令人难忘的名言：“能给人以尊严的只有这样的职业，在从事这种职业时，我们不是作为奴隶般的工具，而是在自己的领域内独立地进行创造。”教师的幸福感很大程度**于在不断创新和改进教育教学方法过程中体验到的挑战自我，追求卓越的成就感。

因此，教师要保持一颗上进心，必须努力提高教育教学水平和艺术，克服“高原现象”和职业倦怠感，走专业发展之路，在成就学生的过程中成就自己。

二、教室是允许出错的地方

陈久红老师说“教室是允许出错的地方：教室是允许出错的地方，学生是允许犯错的人。很多时候，错误是学生成长的代价与荣誉、扬长补短、不避短不揭短，爱学生更要爱学生的错误，爱有错误的学生。

”教室，出错的地方，多好的理念！这是对传统教室和教学的深刻反思和批判，是对现代教室和教学功能的重新认识和提升，是对教师最实在、最严厉的挑战。课堂上有错误，是因为学习是于问题，甚至错误。

没有错，也就无所谓正确、无所谓比较、无所谓研究，也就无所谓发展。出错，不可怕；可怕的是不犯错误，不犯错误，不允许发展和成功。课堂上，犯错误的地方，是因为学生不成熟，容易犯错误，犯错误是正常的，不犯错误是不正常的。

因为出错，才会有点拨、引导、解惑，才会有教育的敏感、机智和智慧，才会有对学生巨大的宽容、乐观的期待，以及真正的爱护和保护。课堂，错误的地方，归根结底是对人的价值和精神生活的关怀和尊重，是一种超越。对学生来说，好奇心是第一要素。

允许学生出错，实际上是让学生永远有“神圣的好奇心”（爱因斯坦语），进而去创造。而“神圣的好奇心”有两大敌人，一是习惯，二是功利心。突破旧习惯的束缚，摒弃功利之心，让好奇心在“出错”中发出神圣的光彩，那么，人文精神、以学生发展为本的理念，才能在课堂教学中落实和体现，那么，学生才会有神圣的创新。

既然如此，我们的教学不要刻意去求顺、求纯、求完美。其实，出错了，课程才能生成。就是在“出错”和“改错”的**过程中，课堂才是最活的，教学才是最美的，学生的生命才是最有价值的。

3、 感谢学生有了第二个童年

“要常常感激学生使自己拥有了第二个童年：不能抱怨你为学生付出了多少，而要常常感激学生使自己拥有了第二个童年，促进了自己生命意义的升华。”

想想看。每个人都有一个快乐而难忘的童年。但随着年龄的增长，美好的童年只能是一段深刻的记忆。在陪伴孩子成长的同时，我们也在成长。

在这里我想说：谢谢孩子们。

四、给学生更多的表现机会

章立早老师说“教师在课堂上要控制自己的表现欲”。教师应控制课堂上的表现欲望。只有这样，才能给学生更多的表现机会和更多的思考时间。如今学生在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间”。

张波老师说：“现代孩子有现代孩子的性格特点和时代烙印，我们不能老拿成年人的标准要求和对照学生。” 如果真的如教师所愿，孩子一门心思地扑在学习上，其结果往往是培养了一个高分低能的学习机器。

孩子在这个年龄段会完成那个时期的任务，自然生长规律的改变往往最终是毁灭性的。健康的孩子是三维成长的结果，他们需要游戏、伙伴、生活，当然休息也不缺学习。当教师不必过多忧虑，不必过多彷徨，只要你执著于自己的教育追求，只要你心中有孩子，只要你激情投入地上一堂课，相信孩子们就会追随在你身旁，就像蜂飞蝶舞一样。

5、 教师在最终改变别人之前应该先改变自己

刘福奎老师说“首先要改变自己：如果别人不喜欢自己，是因为自己还不够让人喜欢，因此，要想有所改变首先得改变自己。只有你改变了自己，你才能改变别人。

只有改变我们自己，我们才能最终改变我们自己的世界。”这句话十分浅显，但是道理深刻。我们的老师永远无法选择学生，无论基础是否好，行为是否好，我们总是要面对和教导。

但是，如果我们面对这样不“如意”的学生时感到棘手继而产生厌烦感，那么在以后的教学中，这样的情绪就容易以致影响我们进而影响教学。所以，我们要做的第一件事就是改变我们自己，改变我们的心态。

六、挫折、失误也是一种教育

羊玲老师说：“让孩子经历一些挫折，承受一些磨难，不要在关爱的大旗下，剥夺孩子‘痛’的权利。”是啊，现在的孩子处于独生子女的家庭环境中，孩子们在长辈的宠爱、父母的溺爱下，存在着依赖、敏感、不愿承受困难、不能接受批评的现状。

这样对孩子良好的个性发展将是极为不利的，只有让孩子从小就经受一定的挫折锻炼，才能使孩子学会以积极的态度来面对生活中的种种问题。毕竟，曲折的人生是完整的人生。因此，教师应树立“挫折教育”的意识，在适当的时候，提供机会让孩子经历挫折，在孩子经历挫折的同时，教师应及时的给予鼓励和肯定性的评价，以增强孩子克服困难的勇气，同时也应做好引导工作，帮助孩子分析受挫折的原因，能主动对待挫折，在挫折的锻炼中造就自己坚强的性格，孩子的能力也正是随着这些经验的积累而逐步提高的。

徐永明老师说：“失误是一种教育，是宝贵的经验，是成功的向导。”众所周知，失误的结果并不一定都是不好的，有些失误的结果，往往成为成功的信号。

人的一生难免会有失误。失误并不可怕，可怕的是我们错失一次成功的机遇，我们要用自己敏锐的眼睛、善于思考的大脑，及时准确地从失误中捕捉信息，寻求挽回失误、可以柳暗花明的因素，哪怕只是蛛丝马迹，也许就能创造出意想不到的成功！

七、给学生以理解、鼓励和真诚

左哓芬老师说：“每一个孩子都有自己的思考、发现。”我们发现，凡是有思考能力的孩子，他的求知欲望愈强，终身学习的能力就愈强。

这种能力使他与时俱进，在社会上很受欢迎。因此，无论他们的想法是多么的“离题”、“荒唐”和出人意料，我们都应该给予真诚的理解和鼓励，给予真诚的爱。

叶建寿教师说：“从教师第一次与学生的见面开始，教师哪怕表现出一点点矫饰、敷衍塞责，都逃不过学生那一双双明净无邪的眼睛。面对学生，教师只能有一张独特的面孔——诚信，因为诚信只能有诚信激发，诚信只能有诚信塑造。

”生活阅历赋予我们成熟，社会经验赋予我们练达，文化知识赋予我们修养，人生挫折赋予我们机智……，但是，对真善美的执著追求，对假丑恶的毫不妥协，火热的热情、正直的品质，永远应成为我们教育者人格力量！

八、做一个有魅力的教师

***老师说：“教师不仅要学识渊博、循循善诱，更要通过言传身教，通过榜样、无言力量教给学生做人的道理。” 在教学工作中，一切都应以教育者的人格为依据，任何章程和纲领，任何人为的管理机构，无论他们说想得多么精巧，都不能代替人格在教育中的作用。

没有教师对学生及其人格的直接个人影响，真正的教育是不可能的。可见教师人格对学生的影响是多么重要，教师人格的力量来自于学术水平和道德情操的完美统一。

张新洲老师说：“责任心是爱的动力。”人的一生，是一种追求，更是一种责任。当一个老师把这一责任铭刻在他的生活字典里，他就能产生动力和激情，用心去关爱每一个聪明的生命。

林宝铁老师说：“教师要具有非凡的眼睛。”教师的眼光决定着教师的工作态度，教师的眼神体现着教师的工作艺术水平。

倘若我们的眼睛里能多流露出点爱，学生就会感受到更多的温暖；如果我们能多鼓励和欣赏自己的眼睛，学生的潜能就可以得到进一步的发掘；如果我们能看得更远，我们就能进一步感受到教育的价值和意义。

每位老师都说出了我们现代老师的心声，每一句都是为我们老师注入了一支兴奋剂，如果您也有时间，就请静静品味一下《一句话改变人生》，其乐无穷。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5240500.html

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