2024外贸毕业实习报告

在我们的学习或者工作中，我们经常都会用到思想汇报，思想汇报可以使从我们感性认识上升为理性认识。我们在写思想汇报时需要考虑哪些呢？因此，栏目特意整理了2024外贸毕业实习报告，请在阅读后，可以继续收藏本页！

外贸毕业实习报告(篇1)

平时，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。

通过本次的实习，我还发现自己专业知识中很多的不足，并为今后的学习指明了方向，同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。在学校的TMT模拟实习中，我每次填单总是填不完整，抱着“反正不是真正的贸易，做错也没关系”的态度，时常不认真对待单据，经过这次的训练，我已经可以独立正确熟练地填制一些进出口常用单据。

经过两个月的工作，我的英语技能、制单操作和函电写作水平得到了提高。这次的实习让我懂得只有通过刻苦的学习，加强对业务知识的熟练掌握程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。

在实际操作中，我深刻体会到，国际贸易的中间环节多，涉及面广，除交易双方当事人外，还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门等。如果哪个环节出了问题，就会影响整笔交易的正常进行，并有可能引起法律上的纠纷。因此我感到自己应该多学点其它相关课程，并将各门知识综合运用。比如在商品的品质、数量。

外贸毕业实习报告(篇2)

我被分配到xx中学进行教育实践。实践包括两个方面：一是专业课程的教育实践，二是班主任的工作实践。在此期间，我努力工作，虚心请教有经验的老师，取得了优异的成绩。同时，我在实习的时候也做了一个深入的调查，就是针对语言课程的。调查过程非常艰苦，我花了很多时间试图了解老师和学生的真实想法。最终的调查结果让我非常满意。

为了全面详细地获取资料，我不仅限于对我实习时上过的两个班进行调查，而且还要跨班级、跨年级、甚至跨年级调查。其他学生工作的实习学校。一种重要的调查形式是发放问卷。同时，我也积极与学生交谈，与老师沟通，更好地了解情况。

在这里，我想介绍一下我自己的调查结果，谈谈对中学语文教与学的一些看法。其中一些问题可能已经被前人描述或经常被教师讨论。但我认为这对我们实习生来说是一种真实的体验和感受，而不仅仅是之前的理论理解。希望我的理解能够对我以后的工作产生一些影响。

首先，我们从教师的角度来谈谈语言教学的情况。

我的调查发现，在目前的汉语课堂教学中，大部分教师使用的教学方法是正确的，符合教学的实际情况。很多中文老师在备课时设计了很多问题，这样就可以在课堂上向学生提问，达到与学生交流的目的。接受调查的一些中文老师告诉我，现在的学生很懒惰，不太注重学习，尤其是中文课。你和其他同学之间不会有太大的差距，努力也不一定能取得好成绩。所以，当你送他们回家预览课文的时候，大部分学生基本上是不看的。所以在课堂上多问问题，以迫使他们在课后观看。在汉语教学过程中，要多问“为什么”。一方面，教师可以与学生交流，另一方面，他们可以进一步探索教材的相关内容。我在实践教学中也使用过这种方法，效果非常好。

我发现一些先进的教学方法和教学理念在现在的中学教学中并不是很流行。重要的原因是这种教学方式的效果不是很理想，和老师互动的机会多。以多媒体教学为例，上课时学生的目光大多被大屏幕所吸引，很少有学生再看书。学生更喜欢看一些图片，对图片有清晰的记忆，但忽略了图片旁边的文字。这种教学方式也让老师们偷懒。大多数教师在多媒体课上很少在黑板上写字。有的老师下课后黑板上一个字都不写，学生也不做笔记。

老师们认为，一个班级学生的中文成绩差异很大，可以将学生分成几个年级。一个老师要让所有的学生都学好中文几乎是不可能的。视学生的具体情况而定，根据个人情况对学生有不同的要求。对于成绩特别差的学生，一些老师采取了放弃的态度。他们认为，不值得因为学生成绩差而牺牲大家的利益，教师的精力也是有限的。老师们也承认自己在教学过程中存在偏见，但这也是不可能的，毕竟有一根高考指挥棒无形地束缚着他们。老师不能对学生一视同仁，老师能坦诚相告，真是难能可贵。

在我看来，现代教育应该打破传统的教学模式，以教师为主体，正确引导学生，充分保证学生在课堂上的主体地位。因为学生是主观的，他们可以根据自己的需要和兴趣很好地接受教师的教育，也有抵制这种教育的权利。教师的教育教学资料只是学生发展的外在固体。知识的真正获得和发展取决于学生的内在因素。学生主动学习作为内因已不复存在，再好的师资、再好的教材，外因也将失去意义。

第二，教师在课堂上提问。

我发现了一个很普遍的现象：老师在课堂上会不断的提问，但是这些问题大多都是很简单的对错，或者选择提问，填空，甚至是自答，虽然大部分学生都可以踊跃回答，或者可以回答，但学生的回答显然很仓促，习惯性的快速回答，没有深思熟虑，而且这些回答一般都在老师的掌控之下，让课堂牢牢控制在一个以教师为主导的氛围，学生的创造性思维和问题的产生大大降低。表面上，学生们积极参与课堂，但实际上整个教学质量并不高。

三、教师课堂评语。

在教学过程中，有时有的学生会问一些奇怪的问题，老师往往采取回避的态度，有的学生偶尔会给出一些精神上的回答，显露自己没有。普通的思考痕迹，但通常，老师不够敏感，对学生的回答只给出简单的肯定、否定或不置可否……有些老师的意见单一而苍白，不能根据实际情况给出恰当恰当的意见。关于学生的回答。老师的评价让人觉得老师的语言是空洞的。有些老师甚至在学生回答问题后滥用表扬。无论问题的价值还是学生回答的价值，老师总是会说“是，好，好”等等。这种虚张声势的恭维，让很多学生随口回答问题。看似课堂气氛活跃，实则是对教学和学生不负责任的表现。

四、老师讲课的内容。

听了一周的中文课，发现老师在讲课时经常插入这样的词：这个词和词很重要，经常在考试中测试；注意这句话的翻译，考试可能会涉及到；这种阅读理解题需要同学们好好看看，高考中经常会出现类似的题目……

在善意的提醒下，整个中文课有条不紊地进行着中文老师的。学生每次听到这样的话，都会反射性地注意。真的是因为这个知识点的重要性吗？不，显然是为了考试。考试独立于教育教学，考试内容代替教学目标，分数成为最终的教学目的。记得课间休息的时候，我试着和中文老师交流教学方法。我说：“老师，你看，我们能不能把这堂课再扩展一点，说不定会增加课堂的兴趣。”老师简单地说：回答：“没必要，我不考试！”我惊呆了。如果我不参加考试，我不会说吗？汉语教学纯粹是为了考试吗？

我很困惑。中学汉语课程标准规定，中学汉语教学的总体目标是“使学生具备基本的汉语素养”。由此衍生的教学目标从知识与技能、应用能力、人文素养、情感态度四个方面考虑。这四个方面的目标是一个有机的整体，对人类发展具有重要意义。然而，在实践中，这些理论目标之间存在着巨大的反差。老师讲课主要以课本为主。如果教科书上有的话，他会给出一个典型的解释。如果没有课本，老师就会敷衍了事，甚至根本不提。别说知识和技能没有提高，人文素养、情感态度，甚至应用能力都谈不上。

然后，在代理班主任的过程中，我也注意到了学生学习过程中的一些现象，比如：大部分学生都是自律的，有积极的学习态度，有上进心，并希望取得好成绩。让生活更充实、更有价值、更有意义。大多数人都经历过成功的喜悦。他们对学校生活的评价是既累又快乐，对学习有着浓厚的兴趣。

但是，也有一些不容忽视的问题：

1.学生的学习主动性不高。通过学生作业的批改发现，班上抄袭的现象比较普遍，有近90%的学生反映同学抄袭了作业。

其次，学生学业负担重，心理压力普遍较大。平均而言，与我一起训练的学校的学生每天早上 6 点起床，中午 12 点休息。除上课时间外，课外学习时间每天4小时以上，部分科目每天需要2小时以上的家庭作业。如果每门课程的作业都是这种情况，学生如何回应？即使语文和数学三科各花2小时，学生也不可能完成。事实上，如此多的学生抄袭作业，也说明他们的课业负担确实太重了。由于繁重的课业负担以及家长和老师的不断监督，他们的心理压力也随之增加。

这是我在这次实习中的所见所感，也是我这周调研的结果。 在当今新的教育体制下，好的教育方法和教育理论无法在短时间内与实际教学相提并论。 做法是一致的，甚至可能出现脱节的现象。 我们只能希望教师的个人素质越来越高，素质教育和教育改革越来越适应实际教学。

外贸毕业实习报告(篇3)

外贸公司毕业实习报告600字

一、实习单位：

二、岗位名称：

三、实习单位简介

该公司有10年的经营历史，经营的产品有关纳爱斯雕牌系列，汉高系列，光明洗发系列，新华电池系列，旺旺系列，孔府酒系列，霸王系列，丽涛系列，奥奇丽田七系列、广州新居爽系列，美日化洁宝家白洗涤系列等30多种系列产品，产品所在地覆盖的区域为桂林市及县乡镇，公司主要要经营模式有两种，一是向各超市铺面直接供货，二是作为一级批发商将产品批发给级批发商，10年的岁月，公司已有稳定的客户群，在桂林市与60余家超市，铺面等有业务来往，县级有30余家大型超市。公司所安排的职位有总经理、办公室经理、市区经理、县级经理、办公室文员、业务管理员、业务员、导购员、会计、打单员、财务员、理货员、司机等职位。

四、岗位职责

我的岗位为业务管理员，职责有：

1、对业务员进行管理和监督，根据业务员的报告情况得出总结，上报总经理，不定时对业务员当时所在位置进行询问，通常公司每周都会对业务员进行一次价格测试，我就监督业务员测试，了解业务员对产品价格的熟悉情况如何。

2、节假日时制订出一些活动策划方案，有时厂家提出做促销活动，我们也要及时按要求策划好。

3、对近期产品的处理选择适当的方法。

4、对客户的资料进行管理。

五、岗位能力要求

要求对公司的产品特别熟悉，每一个系列及每一个单品一看就能辨认出来，价格也要非常的熟悉，厂价、供价、批发价、零售价要分得特别清楚，能有针对性的制定出一些实用性方案，具备良好的.语言文字表达能力，对节假日特别敏感，如三八妇女节，三一五，五一等等，并能快速策划出节日促销方案。

六、岗位工作流程

工作流程：

1、早上早会半小时，由总经理总结前一天的工作进程及成果，然后下达任务到各员工，各就各位做好当天的工作，我要经常跟着去熟悉市场，主要熟悉超市等零售终端的地理位置，公司有哪些产品在该店面销售，销售量如何(这个要求熟悉公司以前销售计量本)。

2、对每个店的近期期产品进行统计，制定出可行的方案。

3、不定时打电话给业务员，看其是否开机，是否在工作。

4、在最近的一个节假日之前将促销计划做好，上报总经理审批，听其指导，修改及执行。

5、业务员下午五点半左右回公司，与业务员交流，发现及探讨问题，寻求解决的方法。

6、与仓管员组合，对产品遗漏、滞销问题进行处理和管理，建立管理资料库。

七、岗位考核方式或计酬标准

考核方式：早上八点准时到公司开早会，迟到五分钟以上算迟到，迟到五次算旷工半天，以此类推，一个月旷工三天视情节严重，上班时间手机随时保持开机状态，发现关机一次扣工资五元，有事需请假，不请假视为旷工。计酬标准：试用期一个月，600元一月，试用期过后850元一月加业绩奖。

八、企业方针和目标

公司讲究诚信，对员工要求严格，以业绩评价一个人的能力，对业绩优秀的员工采取重用的方针，对业绩差者进行指导批评，如若不见效果，视为无能力胜任本职工作，采取开除制度，公司目前正处于扩大规模时期，经营的产品正在逐渐增加，员工人数也在增加，目前正在加快市场渗透力度，投放更多资金，迅速扩大经营规模和市场占有率。

九、岗位工作存在问题和建议

存在问题：得到的市场信息主要来源于业务员和理货员的报告，和终端客户缺少最直接的沟通，不能很准确的获得市场信息，有点坐井观天的味道。建议：不能闭门造车，应给与多外出的机会，以便与终端客户进行沟通，根据市场信息及时改进策略，另外，岗位工作性有点杂，不能很好的向一个方面发展。

十、知识和实践对我的工作帮助最大的地方

在学校学习了市场调查与预测，懂得应充分了解市场才能做出正确的判断，“没有调查就没有发言权”我是深刻的体会到了，同时也利用所学的知识很好的开展了工作。所学的现代应用文写作给我很大帮助，光有想法是不够的，还要能用文字表达出来才算是做好了工作，实践沟通是否很重要的，也是必要的，从沟通中可以间接了解到很多信息，不需要自己费力再去重新查找获得。

外贸毕业实习报告(篇4)

棘手的客户是业务员的老师。客户的抱怨应当被视为神圣的语言，任何批评意见都应当乐于接受。正确处理客户的抱怨：一、提高客户的满意度，二、增加客户认牌购买倾向，三、丰厚的利润。成交并非是销售工作的结束，而是下次销售活动的开始。销售工作不会有完结篇，它只会一再"从头开始"。成功的人是那些从失败上汲取教训，而不为失败所吓倒的人，有一点业务员不可忘记，那就是从失败中获得的教训，远比从成功中获得的经验更容易牢记在心。不能命中靶子决不归咎于靶子。买卖不成也决不是客户的过错。问一问任何一个专业业务员成功的秘诀，他一定回答：坚持到底。世界上什么也不能代替执着。天分不能--有天分但一事无成的人到处都是：聪明不能--人们对一贫如洗的聪明人司空见惯，教育不能--世界上有教养但到处碰壁的人多的是。唯有执着和决心才是最重要的。记住：最先亮的灯最先灭。不要做一日之星。执着才能长久。一个人到了年老的时候，又穷又苦，那并不是那个人以前做错了什么，而是他什么都没有做。

业务员一定要有强硬的心理承受能力。被客户无理轰骂，无理挂掉电话是常有的事情。有次和一客户明明一直谈的好好的，突然就来一句，那就不要谈了，挂掉了电话。但是下次再打电话给他时，一样要记住保持满脸笑容，声音愉快，好像上次不愉快的事情根本没发生。

在学校的象牙塔里待了十几年，一夕之间身份由学生变成了社会人，刚开始真的很难适应，所有的角色和职责都转变了，出来工作，不再有人告诉你，什么你该做什么不该做，也没有老师在旁教你错误如何改正，一旦犯了，就要去承担，这就是社会人的责任.但与此同时，我觉得纵然有再多的无奈，也要学着去适应去克服。

外贸毕业实习报告(篇5)

一、实习目的

毕业实习是将过去的三年将理论与实践相结合的第一步，对于毕业后择业就业都有极其重要的指导意义，主要分为三点。

一，检测大学期间所学的专业知识是否扎实。实习需要复习自己所学的专业知识，我们需要了解知识如何运用在实习之中，因为任何知识都不能脱离实践单独存在，必须源于学习又付诸实践。只有在实践中才能最明确地了解个人的知识短板，了解自己的不足，并且加以丰富欠缺的地方。

二，学习适应社会。虽然大学被称为小型社会，但其所在的环境毕竟是与公司截然不同的。在公司中，大学生需要在实现自己价值的同时，处理好各类人际关系，才能在今后长久的工作环境中如鱼得水。对于外贸人员而言，更重要的是需要处理好与客户的关系，在第一时间理解客户的诉求并加以处理。在处理人际社会的过程中，大学生会遇见各类问题，比如不会及时应变或是积极创新。实习为此提供了一个预先演习的机会。工作更是需要提升自己的心理承受能力，改正错误，吸取经验。

三，锻炼个人品质。工作以后就必须承担自己应有的责任。比如工作上出现了差错，我们要做的不是推卸责任或是故意隐瞒。而是首先采取补救措施，尽可能地挽回过失，事后再像老板解释清楚。在这里，责任也以为着大学生作为社会人士应当具备的一系列品质比如诚信，在外贸行业中，诚信是公司的通行证，也是维持长期客户友好关系的必备品质。再比如上班期间，学会运用好自己的时间，不要迟到以耽误别人，也是对自己工作的负责。同时，要学会团队协作，才能事半功倍。

二、实习内容

在过去实习的一个月中，从开始的一无所知到后面的慢慢上手，才知道纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。工作内容主要分为以下的几个部分：

1，熟悉产品。成为公司实习生的第一天，老板给我介绍了公司产品的主要特性，让我自己去熟悉产品。一方面，我阅读了老板给的各项产品资料，需要背下产品的英文特性。另一方面，我自己搜索了网上相关产品的资料，搜索其他公司的网页，并做对比，以全方位了解公司的产品。

2，邮件往来。邮件是外贸行业与客户沟通的主要渠道之一。在发邮件的过程中我学习了如何运用商务用语，比如尊敬的某某，邮件已收悉，祝商祺等等。这些商务用语可以体现公司职员对待客户的态度是否严谨，也是自己接触外贸业务最先上手的东西。在发邮件开始时，我先列好草稿，检查后再由老板检查无误发送。某次因为我的粗心大意，将公司Corporation打成了合作cooperation，事后才想起自己的错误，这更让我意识到做事须小心谨慎。

3，公司器材的操作。这里的器材包括打印机，仿真打印机等等。一些最基本的操作例如复印打印扫描，以及word文档和excel的运用。在这过程中我发现自己的计算机知识还十分匮乏，比如在运用excel表格时，一些简单的操作经常会想不起来所以工作的效率降低了。

4，熟悉工厂。在公司实习的第一个星期，我与老板去了公司工厂考察，一方面是可以近距离了解产品，而是与工厂那边的工人见面，为以后的人际往来打下基础，三是了解工厂的地理方位，以方便下次带客户视察工厂。在这过程中，我全方位地了解了公司的产品，并学到一个重要品质：创新。原因有二，一是老板在各国拜访客户的第一时间先去港口，因为公司的大宗商品基本走的是海运，老板在港口学习别人产品的包装及运输方式，回国后改良了运输方式，使一个盘所装的货物增多，大大降低了运输成本。二是老板在工厂视察过后，亲手再设计了产品的包装，并反复试验以让产品看上去更加美观兼实用。

5，学习单证制作。外贸涉及的单证包括商业发票，报关单，装箱单，信用证等等。单证的制作需要万分小心，一个小数点都会导致公司蒙受损失。制作完成后需要再三核对，确认无误才能发送。这期间如台湾海峡的原产地证证书与其他地区的又有不同，20XX年的HS海关编号临时有变更，这教会我需要及时了解情况。

6，报关与商检。从前我一直以为报关需要去海关走一系列程序才能完成，没想到现在大部分公司都已经实现了无纸化报关，插上报关用的USB轻轻一点便可完成，过程简单方便。并且许多订单的报关是委托别的单位完成的。商检过程中我去了当地的商检局，对于要填哪些表格与盖哪些印章有了一个初步了解。 七，接待客户。由于实习时间不长，客户来公司拜访的时候我都是在旁学习的过程，深深体会到，英语口语的重要性。不仅在礼节上要格外注意，避开他国客户禁忌的地方，一些日常会话也需要自己不断找话题，让客户感到宾至如归，对公司信任并产生良好印象。接待过程也是为之后的谈判加分，影响着客户关系是否能够长久。

三、实习总结

一个月的实习着实让我受益匪浅。我深刻体会到国际贸易的中间环节之多，涉及方面之广。我总结了以上的经历，发现自己要学习的实在太多。

一是扩大自己的知识面。除了交易双方当事人外，还涉及到商检，运输，保险，金融，车站，港口等。在与客户交流方面，对其他国家的概况如文化历史风俗性格等还需多多涉猎。

二是丰富自己的业余生活。工作是生活的一大部分，但并不是生活的全部。业余生活需要做一个周密的安排才能让自己的生活充实。对此我为自己列了一个学习语言的计划，多看电影，多看书以让自己开阔眼界，提高修养。

三是不懂的要多问。实习期间我学会将自己不懂的地方及时记录下来，不懂的地方首先上网查阅资料，不懂的及时向老板求证。工作或外出时间带好纸笔，方便对细枝末节做一个记录，将疑问保留起来，随时解决。

四，合理安排工作。实习让我从老板那里学到的一个重要习惯就是好记性不如烂笔头。在老板的工作期间，每一次的订单进程都会有详细的记录，各项资料都逐项分类，每次寻找都不费力气。并且对每天的生活做一个记录，这样不仅能够为工作列出各项时间，还能分清轻重缓急，让自己的生活更加鲜明。

五，充分准备和灵活应变。某次老板要求发一封邀请函给澳大利亚的客户，但需要制作邀请函的背景。为防止提议被否决，我制定了四个背景供老板选择。最终老板选择了其中的一个让我觉得自己的努力受到了肯定。而是老板偶尔会提到今后也许需要我独立操作报关，一开始我对无纸化报关一窍不通，之前会的职员也因有事离职了，我觉得应当未雨绸缪。所以我找到了之前职员的联系电话，询问报关过程，下次在老板问到的时候能够知无不言。这两件事情得到了老板的肯定，也让我更加明白，需要做一个灵活变通的人。

大学临近尾声，我非常感激这一段时间的实习经历，虽然这可能不是我今后唯一的工作，但它让我学会了很多课堂之外的东西，开阔了视野增长了见识，也是我走向工作岗位的第一步。我更加了解自己的能力，并且知道自己的兴趣与适合什么样的岗位，在各种社会环境中，需要让自己浮躁的心平静下来，不再对未来无限的迷茫，才能淡泊以明志，宁静以致远。社会竞争激烈，我也需一直保持进取心，不断进步，深刻记得逆水行舟不进则退。实习是工作的敲门砖，对今后的影响不言而喻，我希望今后的自己无论何时何地，都能够从中吸取经验和教训，在今后的工作生活中，做更好的自己。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5240994.html

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