幼儿园母亲节方案总结(分享十一篇)

为了确保工作或事情有序地进行，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定方案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园保教活动实施方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园母亲节方案总结 篇1

幼儿园家庭教育工作至关重要。家长对孩子的影响最深远，父母的言行举止都是幼儿模仿的对象，父母对孩子的教养态度、家庭中人与人的沟通方式，时时刻刻都影响幼儿未来人格的发展。教师与父母如何配合才能教育出具有美好心灵，具有创造力、有信心、有责任心、有责任感而且乐观向上的孩子呢？我们架构起幼儿园与家庭沟通的桥梁，促进家长的认同感和合作心，较好地实现幼儿园教育和家庭教育的同步协调发展，特举行家庭教育征文活动。

一、征文范围

围绕家庭教育的学习心得、育儿体会、读书笔记等，（征文内容建议：指导孩子交往的案例、指导孩子学习的案例、孩子习惯培养的案例、亲子沟通中的案例、读有关幼儿教育的书的体会等等）

二、参加对象：

幼儿园全体家长

三、活动时间：

20xx年5月5日至5月16日

四、征文方式：

20xx年5月16日前把征文案例的电子文档交到各班班主任处，各班班主任于5月19日前上传到教学处。上交征文时同时一并上交1、2张亲子家庭照。

五、文本要求：

1、在案例文本中运用日常生活中教育细节的`真实故事。

2、案例文本撰写的可以是成功家庭教育细节，也可以是缺失的家庭教育细节。无论哪一类细 节，对细节的描述以及生活中的故事一定要阐述详细，不应空发议论。

3、案例文本内容格式

（1）标题：细节名称，字体：宋体三号加黑居中。

（2）正文：生活中的教育细节故事、教育细节的分析、教育细节的效果与反思，字体：宋体小四。

4、案例字数不限。

六、活动要求：

1、各班老师动员幼儿家长踊跃参加家庭教育心得体会、读书笔记等，尽量全员参与，每班上交不少于5篇。

2、幼儿园组织园骨干老师进行征文评选，最后评出一等奖：3名，二等奖：6名，三等奖：9 名，优秀奖：若干名，颁奖仪式在毕业典礼进行颁奖。

幼儿园母亲节方案总结 篇2

春寒依然料峭，xx幼儿园里却暖意融融，清晨孩子们手捧美丽的花朵，迎接为每一位来送宝宝的女家长们，送上了一朵充满爱心的.自制小花，以此表达对女家长们节日的祝福。

从3月6日开始，xx幼儿园以庆祝“三八”妇女节为契机，举办了“母心温暖，爱满xx”主题活动。各班的活动精彩纷呈，小班以“讲讲我的好妈妈”为主题，每天给妈妈讲一句贴心的话；中班以“唱唱我的好妈妈”为主题，每天唱一首关于妈妈的歌曲；大班以“画画我的好妈妈”为主题，画一张妈妈的画像等一系列教学活动。另外，针对主题活动，各班进行了活动延伸，让孩子们完成力所能及的“爱心作业”，帮妈妈洗脚、给奶奶捶捶背、为姥姥端一杯水。这些充满爱意的举动，让每一位女家长感动、惊喜，老师、妈妈、奶奶在和孩子们爱意浓浓的互动活动中度过了一个快乐的“三八”妇女节。

幼儿园母亲节方案总结 篇3

一、活动目标

1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

2、学习画出人物脸部的特征。

3、激发热爱老师的情感。

二、活动准备

铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

三、活动过程

1、活动引入。

（1）通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。

（2）幼儿向班级老师问候节日好。

2、教师向幼儿讲述教师节的由来和意义，让幼儿了解教师节。

3、观察我的老师。

（1）请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

（2）教师提问。幼儿园的老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的？长的`还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？

4、幼儿给老师画幅画

（1）教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

（2）幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师，教师观察指导。

（1）幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。

（2）幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐！”

幼儿园母亲节方案总结 篇4

一、走进母亲节：

母亲节，是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊，而现代母亲节起源于美国，时间为每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物，自从现代母亲节的习俗从美国传播到世界其他地方后，康乃馨在全球范围内就被视为送给母亲的最合适的花了。但其实，早在康乃馨成为母爱的象征之前，我国也有一种母亲之花，它就是萱草花，又叫忘忧草。

二、母亲节大型联欢晚会(流程)：

①设计意图：在“母亲节”期间组织学生、家长共同参加母亲节感恩活动，旨在进一步弘扬中华民族的传统美德，为子女们表达对母亲的爱和为“爱”行动搭建互动平台。同时，借助这次母亲节活动进行宣传，扩大招生，吸引家长、孩子报名，并进一步向社会展示笔畅作文，提高笔畅作文在当地的知名度、美誉度。

②活动对象：笔畅作文班全体师生和学生母亲。

③活动准备：

1、宣传活动前

A、 现场布置

1)在学校门前、走廊、前台张贴活动海报

2)在学校入口及显眼处悬挂条幅：笔畅作文某某分校祝愿各位母亲节日快乐!(可变换说法，使标语更煽情，更打动人心。)

3)主会场背景墙字幕：妈妈，我爱你!

B、宣传地点：分校市场部负责人选定的宣传区域(如： 公立学校门口 大型商超门口 广场或者公园门口)

C、宣传品准备

1)传单(设计简约，凸显“温馨”基调)

2)海报

3)气球(500个气球以上)

4)咨询桌(2—4张咨询桌)

5)各类表格(电话咨询表、现场签到表、档案表等)

6)小礼品(以1-15元左右小礼品为主)

7)录音机(为学员或家长录音用)

D、咨询处准备：

1) 礼品(台灯、毛绒小玩具、遥控赛车、芭比娃娃等)

2) 前台摆放传单、简章等招生用品。

3) 晚会礼品准备：康乃馨(新生报名及续班学生礼品)

E、人员储备：

每天至少有5名宣传人员进行户外重点宣传。同时，要求全员熟悉活动流程、细节、招生技巧，随时准备为家长、学生进行解答。

F、宣传品准备：传单、气球等(由各分校负责宣传人员准备)

2、宣传活动中

A 、利用小学生上、下午放学时间,以派送小礼品方式召集学生到笔畅作文分校咨询桌(以收集电话号码为目的，以送1—2元小礼品为主);

B、 向学生们宣传笔畅作文母亲节联欢晚会活动，并强调举办时间。

C、找到笔畅作文目标学员，给其录下最想跟妈妈说的一句话,完毕即送礼品一份;

D 、邀请笔畅作文铁杆家长参加母亲节，并提前给家长录下她最想告诉孩子的一句话。

会议流程：

正式开始之前十五分钟左右，用电脑配合音箱，播放一些温情的、展示亲情的音乐，音乐能让人精神放松，让孩子、家长沉浸在温馨的亲子氛围中，这有利于我们接下来工作的开展。对于提前到场，正在欣赏音乐的家长，提供关于“母亲节由来”的纸质资料供其阅读，避免其因无聊离场。

主持人：

尊敬的家长、亲爱的同学们：大家晚上好!衷心的感谢各位在百忙之中抽出时间前来参加我们的节日晚会!我们还要感谢xx单位以及xx公司和笔畅作文总部给予本次晚会的大力赞助、支持。我希望今天在座的每一位都能够积极的融入进来，用心体味跟孩子互动、交流的乐趣，促进亲子关系。各位家长，通过这次母亲节活动，您会更加明白平时我们与孩子的沟通交流方式哪些是应该保持的，哪些是应该改正的，怎么做更有利于孩子们的成长。而各位小朋友们，你们也要用心去体会母亲对我们的爱，想一想我们以后怎么回报母亲?我们的晚会马上就要开始了，为了保证我们本次晚会在快乐轻松、井然有序中进行。

请大家配合做好以下几点：

1.晚会开始之后请大家遵守现场秩序，不要在晚会现场随意走动、大声喧哗;

2.请各位家长保管好自己随身携带的贵重物品;

3.为了保证会场空气清新，请各位家长不要吸烟;

晚会马上开始，下面请用热烈的掌声请出今晚的两位小主持人。

游戏环节

1. 相亲相爱一家人(主持人介绍游戏规则，做好示范)。要求全体学生、家长都参与到活动中来。每轮比赛，挑选4个家庭上台(一个家长、一个孩子)，每个家庭为一组，共四组，然后地上铺4张报纸，游戏规则是每个家庭都必须时刻站在报纸上，脚不准踩到外面(可以单只脚，可以背着，可以抱着。)，报纸依次折叠变小，直到淘汰掉3组，剩余最后一组家庭为获胜者。

2. 摸手(主持人介绍游戏规则，做好示范)。让孩子们蒙上眼睛，几位妈妈伸出手让孩子摸(不准发出任何声音)，最后孩子们确认哪位是自己的妈妈。

在我们日常生活中，相信有很多同学都很少关注父母的生活。父母为我们奔波，为我们操劳，为我们默默付出，却总不求回报。你是否关注过父母那成天为生活奔波而布满“沟壑”的双手?

注：主持人应注重情绪的煽动，用自己的方式将家长带入到感恩、亲子的氛围中来。使游戏达到高潮(可以鼓励孩子们拥抱、亲吻自己的父母)。游戏结束后别忘了总结性发言，问问孩子爱不爱爸爸妈妈，问问爸爸妈妈孩子带给了你什么，是否愿意重新找回自己的耐心，认真的去和孩子们沟通，去教育孩子。

感动家长的话术：

刚才在玩第一个游戏的时候，随着报纸越折越小，我们很多家长都做了一个动作，哪位小朋友能够告诉老师，家长们说了什么，做了什么?(家长弯腰，对孩子说，上来)对的，只有那么一小块儿站立的地方，家长们没有只顾着自己站上去，而是用背，用胳膊，撑起了我们的孩子们，让孩子们有了一个坚实的臂膀，安全的后背，去依靠，去支撑。其实我相信，如果此刻是发生了一些灾难，只剩这么一小块站立的地方，我们的家长们也绝不会自己站立的，他们一定会用自己的肩膀，把孩子们扛起来，让孩子站在世界上最安全的地方，对吗?孩子们，我们的爸爸妈妈棒不棒!他们爱不爱我们?!能不能用我们的实际行动，感谢我们的爸爸妈妈?(拥抱，亲吻，可提示)

刚才在玩儿第二个游戏的时候，我们的孩子蒙着双眼，其实，人在被蒙着双眼的时候，是最没有安全感的时候，是心里最害怕的时候，这时候的孩子们，会去寻找心里最亲的那个人，那个人就是自己的妈妈(或者是爸爸)，孩子们用自己的感觉，用跟妈妈爸爸心灵间的亲情感应，在第一时间摸到了自己的家人，第一时间举起了双手，这是什么，这是亲情的体现，心灵沟通的作用，我们的孩子，在最恐惧，最害怕的时候，最想依赖的，依然是我们的父母，所以，不论家长们跟孩子们平时在家关系是怎么样，但起码在这个游戏中，我们看到了最直接，最真实，最感人的东西，那就是亲情!在父母的世界里，孩子的小手最柔弱，孩子的笑脸最可爱!在孩子的心目中，父母的形象最高大，父母的臂弯最安全!其实很多情愫，比如信任，比如真爱，往往都是在第一时间的不经意的举动中体现出来的，是不是?!我希望我们的家长们从此能够敞开心扉，忘掉跟孩子们间的不愉快，真心的拥抱您心里最可爱、最稚嫩、最依赖您的那个小小身躯，让他们感受到您暖暖的爱意，让他们永远记得一种感觉，这种感觉叫作“安全感”，好吗?!

(此时家长们心情都会很激动，基本上不会出现心如止水的家长，当然，自己本身就是亲子关系老师的家长另当别论。)

听录音环节：

母亲对孩子所说的话：

一起来听这熟悉的声音!(运用夸张的肢体语言、语音语调感染煽动现场观众的积极性。)

大家猜猜这是说给在坐的谁听的：(播放xx家长的录音)

“孩子!妈妈爱你!有时候你调皮，妈妈吵你也是为你好!!!”

“好样的!妈妈支持你!”

“愿你每天都健健康康!学习进步!”

接下来请听小朋友们说给妈妈的话：

一起来听这熟悉的声音!(再次感染、煽动现场观众的情绪，提升其融入积极性。)

在座的妈妈猜猜哪句话是您的宝贝说给您听的：(播放xx学生的录音)

“妈妈，节日快乐!”“妈妈，节日快乐!”

“妈妈，有时儿子贪玩不好好学习惹您生气，您每天很早起来送我上学，还要上班，从没有说过辛苦，以后我会好好学习，听您话，不惹您生气。以前不好意思当面跟您说，今天在这个节日里，我要大声说出来：妈妈节日快乐!我爱您!”

此时已经达到高潮，紧接着放(跪羊图)

让我们把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中，让我们亲身感受这爱意浓浓的母亲节给我们带来的这非同凡响的一刻。

请我们伟大的母亲上台，每位小朋友站在母亲面前拿起母亲的手，看着母亲那双为我们洗衣服，做饭，系鞋带的手·············往日的光滑细腻已经不见，我们要感谢我们的妈妈吗?今天我们笔畅作文学校特别为各位母亲准备了一份特殊的礼物，一瓶高档护手霜，免费送给在座母亲，作为母亲节礼物。

最后合唱《感恩的心》。随着歌曲结束，此次母亲节大型感恩晚会到此结束。

主持人：再次感谢所有家长在百忙之中抽出时间来参加我们笔畅作文的晚会，衷心祝愿妈妈们节日快乐!祝您们万事如意，身体健康!谢谢大家!

三、活动拓展：

此次活动还可以邀请有意向报名笔畅的家长们带着孩子免费参加，借助此次会议展开招生活动。最后，会议结束前可以实施我们的招生活动方案，可以开展报名赠送礼品或续班优惠等活动(注意此环节不能以降价方式吸引报名，毕竟大多数都是笔畅的老学员，避免带来不必要的麻烦)。

幼儿园母亲节方案总结 篇5

一、形式

以北大成功家庭教育公益讲座的形式展开。

二、举办时间

20xx年6月20号（周四）晚6：20——8：30

三、准备工作

6月10、12、13号讲座前期给家长发送家庭教育类、端午节祝福短信。

6月13日前由张校负责与少年宫负责人协商好场地及以少年宫的名义进行电话邀约。

6月14日针对4个号码进行电话邀约尝试、总结 6月15号下午调整再针对2个号码再次尝试。

6月16日上午、17日由周村教师负责对200个少年宫学员进行电话邀约。由周村教师负责整理会场，桌椅的配备。

6月17日统计好确定的`名单。

6月19号（周三）上午：由分校人员负责整理需总校老师了解的信息。下午2：00张校负责带领总校讲座参与人员分校集合。2：00——3：00会场布置：代金券、红包、投影、音响、横幅、展架、简章、水、记录纸等预备好。（所需物品由张校负责从总校配备）3：00——5：00参与老师了解分校课程介绍、讲座流程。并进行讲座流程演练。（详见：讲座流程、人员安排）

6月20号（周四）上午，参与人员针对实战演练进行调整，下午4：30所有人员分校集合进入备战状态，4：30——5：30再次演练。5：30人员到指定岗位进行准备。晚6：30讲座正式开始。

6月21日活动报名期间，由周村老师负责。（写收据，事后入录，开课后换取正式打印单据）

幼儿园母亲节方案总结 篇6

一、活动目的：

为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作，形成教育的合力。我校将邀请国家级心理咨询师, 国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。

二、活动主题：

一切为了孩子健康成长

三、活动时间：

9月13日上午8：00—11：30

四、活动地点：

一、二年级课室、电教室

五、参加人员：

一、二年级学生家长和全体老师

六、活动主持：

xx

七、主讲：

xx

八、具体工作安排：

1、讲座横额、活动拍摄(张xx)

2、活动音响(陈xx、张xx)!

3、会场布置、环境卫生(梁xx)

4、协助停放车辆(xx)

5、联系广播站(xx)

九、具体要求：

1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生，并动员学生家长准时参加活动。

在讲座的.当天，不准学生回校，以免影响讲座的进行。

2、一、二年级班主任要在当天早上7：45把课室门打开，做好本班学生家长签到。在9：15前结束本班的家长会，并引导家长到电教室听讲座。

3、其他老师要在9：15前到校听讲座。

4、协助停放车辆的老师要提前7：40在校门口集中，协助门卫做好家长车辆的停放工作。

以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好，确保这次活动能顺利完成。

幼儿园母亲节方案总结 篇7

一、活动背景

五月，阳光灿烂、暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们有一次迎来了“母亲节”。母亲，多么神圣而纯洁的字眼，叫一声妈妈，是那最纯真、最动人的原始蕴藏。那是我们对母亲最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱，母爱是世界上最伟大的爱，这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，浓情五月，感恩妈妈。

二、活动名称：

爱撒满人间，感恩母亲节

三、主办单位：

药学系团总支

承办单位：药学系团总支青年团

活动对象：药学系团总支全体成员

四、活动时间：

5月8日

五、活动地点：

步行街、街道、人口密集的地方(双汇广场)

六、活动流程：

1、前期准备工作

A、联系各商店做赞助商

B、做好宣传

C、提前安排好各成员任务

D、打理好一切，校报记者对活动过程全面记录，做新闻材料

2、活动当天

A、早上8：00在4号楼前集合

B、点名宣布活动纪律，出发

C、给带着孩子的母亲打招呼，送祝福，母亲快乐

D、把鲜花给孩子，让孩子献给母亲

E、美丽母亲街头留影

3、后期活动

A、负责人对活动进行

B、把照片冲洗后公示

C、参与者写活动心得

七、所需物品：

志愿者帽子20顶，鲜花20束;相机1部;团总支旗1面

八、经费计算：

鲜花由赞助商赞助，条幅100元(尽量争取赞助)

九、细节及要求：

1、参与者者衣着整齐，举止文明

2、听从安排，注意安全

幼儿园母亲节方案总结 篇8

在“三八”国际妇女节来临之际，根据我园工作实际，我们开展了以“尊重女性，感恩母亲”为主题的幼儿活动，现将这项活动的开展情况总结如下：

由于3月是新学期的开始，教育教学工作繁忙，所以我们通过墙报展示孩子们自己为妈妈制作的节日礼物，让他们学会感恩、理解和爱妈妈。本次活动得到了各班教师的高度重视，主要体现在以下几个方面：

1.对于每个班的所有老师，根据本班孩子的年龄特点，选择相应的形式组织孩子进行手工绘画等。，让每个孩子都有机会表达对母亲的爱。

2.主题突出，各班能紧紧围绕“三·八”节的主题开展生产活动。作品体现了孩子的自主性，表达了对母亲的感情。比如2班和3班的.作品是给妈妈做肖像；学前班的作品是我美丽的母亲；一班的工作是给妈妈做礼物；一班的工作是给我妈妈送花.....

3.各阶级的作品都体现了化旧为新、废物利用的原则。各班老师都花了心思和脑筋，通过巧妙的设计，再通过孩子们的制作，把一些普通的东西变成了精美的墙面装饰作品。比如三班用蛋糕盘做妈妈的脸，用各种毛线做妈妈的头发；学前班一班的孩子把纸杯做成心目中的漂亮妈妈；二班也用纸杯做漂亮的花；二班的小朋友用各种废旧材料做成贴纸，送给妈妈。

4.体现孩子动手的原则。在这次墙饰制作活动中，各班老师都注意让孩子自己动手制作。老师只是起到引导和辅助的作用。每件作品都是孩子自己做的，所有的班级都可以面向所有的孩子，让班里的每个孩子都有机会参与活动，得到锻炼。

幼儿园母亲节方案总结 篇9

活动概要

活动主题：Mom，I Love You！

活动地点：xx中心

活动时间：20xx年x月x日

参与人员：会员家庭、非会员家庭、工作人员、合作伙伴等（请根据场地控制人数）

活动费用：建议每个参与家庭收费xx元，一个会员家庭带一个非会员家庭参与共xx元（具体费用按中心情况安排）

活动形式：节目表演+游戏

环节设置

1、母亲节快乐！

活动形式：

母亲节当天到中心的妈妈（包括正常上课）均可得到康乃馨1支，代表中心全体员工表达对妈妈的节日祝福。

人员安排：中心员工

地点：中心大厅

物料准备：康乃馨

2、开场表演

活动形式：

歌舞表演：《感恩的心》或妈妈合唱团表演等

人员安排：老师或家长

地点：中心大厅

物料准备：服装

3、亲子健身操（本环节可以植入课程体系，运动课，创意课，感统课等）

活动形式：

中心老师根据课程内容编排一套亲子健身操，由妈妈带着宝宝一起参与

人员安排：全体人员

地点：运动课教室

物料准备：健身操道具

4、妈妈与宝宝的故事（绘本阅读的好处）

活动形式：

宝宝，家长和老师围坐一起（人多可分组），由妈妈们轮流讲述一段自己和宝宝的小回忆，小故事。

可让妈妈事先准备照片等小道具带到现场

人员安排：全体人员

地点：运动课教室

5、亲子环保时装秀

活动形式：

提前向会员征集：用环保材料或旧衣物改造，在家里制作好的亲子服装（爸爸、妈妈、宝宝），在PARTY上进行时装秀表演。

人员安排：全体人员

地点：艺术课教室，中心大厅

物料准备：服装制作材料

6、献给妈妈的画

活动形式：

在家长和老师的协助下，由宝宝完成一幅作品作为献给妈妈的节日礼物。

作品完成后，由宝宝献给妈妈，并对妈妈说“妈妈，我爱你！”

人员安排：全体人员[生日祝福语网 289A.cOM]

地点：艺术课教室

物料准备：艺术课教具等

7、温馨一刻

活动形式：

邀请儿童摄影机构，在活动结束前为每个家庭拍摄一张全家福留念。

也可留作今后在中心内展示。

人员安排：

老师，家庭，儿童摄影机构

物料准备：

注意事项

1、各中心提前准备做好环境的布置，色调以温暖、清新的颜色为主。准备各种服装、道具及礼品。

2、开场舞蹈和亲子健身操需要中心教师自己编排并提前练习和彩排。

3、确保活动中所用的颜料和道具是儿童可以使用的安全、无毒害材料。

4、与家长沟通，提前准备照片，小故事，自制亲子服装等带到现场。

5、全家福照片如做公开展示，需事先征得本人同意。

6、根据当天排课情况，可提前1—2天准备鲜花。

地点：

中心大厅

幼儿园母亲节方案总结 篇10

一、指导思想

坚持以《指南》和《纲要》为指导，认真学习对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。

二．幼儿保教主要目标

树立终身学习的理念，提高自身素养；落实新的保教常规制度，规范一日保教活动，促进保教规范发展;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;密切家园联系，共育幼儿;加大对外宣传力度，充分利用家长口碑;培养幼儿富有个性的发展。

三．具体目标与措施

（一）树立终身学习的'理念，提高自身素养

1、加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。大部分老师对新颁发《3-6岁儿童学习与发展指南》不重视、不熟悉，本学期将深入学习贯彻、新理论结合实际，真正达到学于致用。摆脱重“教”轻“保”以及“小学化”倾向，保障儿童身心健康、快乐成长。

2、营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化。组织开展教师“共读一本书”—《师道，为师亦有道》读书系列活动。让每一位教师把读书当作知识的学习，气节、修养、情操的修炼，让读书成为获得教师职业幸福、人生幸福的重要途径。

(二)落实新的保教常规制度，促进保教规范发展

1、我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。

2、开展形式多样、丰富多彩的活动，促进幼儿全面素质的发展。

（1）通过国旗下讲话、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。

（2）严格把控时间，积极创设条件，丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。园里将开展庆元旦趣味运动会等。

3、鼓励教师善于发现身边闪光点，抓住教学中有价值、有教育性、有启发性的题材撰写反思随笔，做个勤思考、勤反思的教师。

（三）重视家园联系，实现一致教育。《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”要让幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。

1、在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。

2、通过家教园地、QQ、电话、幼儿评估手册等与家长交流幼儿在家情况，也让家长了解本园、本班情况、幼儿在园学习内容、经常向家长展示幼儿的各种成果，达到家园教育的一致。

幼儿园母亲节方案总结 篇11

一、学期目标：

本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；加强班风文化建设；学习、渗透班级管理，转变教育观念；教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平及服务意识。

二、 卫生保健工作：

做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：

1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。

2、注重培养 幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

3、老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。

4、幼儿对天气的变化有初步的感受，学习主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。

5、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的`生活经验进行安全、营养的保健教育，培养幼儿自我保护意识和能力。

6、每天按家长要求帮助、督促孩子按时吃药。

三、安全工作：

把安全工作放在首位。 平时加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5241233.html

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