为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编帮大家整理的中秋节为主题的班会方案,欢迎阅读与收藏。
中秋节的手抄报怎么画? 篇1
一、活动指导思想
中秋节,又称团圆节、八月节。夏历八月十五日,三秋之半,故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统节日。中秋节最早起源于古代皇帝秋天祭月的礼制;两汉时已雏形,立秋时;魏、晋、唐、宋以来,逐渐演变成赏月的习俗。中秋节一词最早出现在《周礼》一书中,真正形成全国性的节日是在唐代。据说中华民族重要节日的形成与唐明皇梦游月宫的故事有关。八月是作物收获季节,庆祝丰收,贺团圆,花好月圆人寿成为中秋节的主题。中秋节全家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果祭月,古风延续至今。
我们开展这次班会,培养学生的传统观念,从中国传统节日中秋节体验中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的中国文化情结,增强民族自信、自尊和自豪感。
二、活动目的
1.通过活动,学生可以更深入地了解中秋节的传统节日,培养学生的传统观念和意识,重视友谊和亲情,理解团圆在民族文化中的特殊意义,从而珍惜眼前的`幸福生活。
2、通过活动,让学生了解传统节日中秋节文化,关于月亮传说、中秋节习俗、诗歌、中秋节灯笼谜语等,深刻体验中秋节的意义,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步了解人类优秀文化的共性,追求美好生活的共同信念,培养中华民族精神和传统美德。
三、活动安排
1.活动主题:从月到中秋分外圆
2.活动对象:全班学生:
3.活动时间:班会
4.活动形式:观看资料片、知识竞赛、歌曲猜测
5.活动准备:
选择两名主持人主持活动,注意评分和计时
收集相关中秋灯谜和歌曲
全班分为四组,选出答题代表,组长做好团队成员沟通工作,为处罚做好准备。
宣读竞猜规则
准备书签
四、活动流程
第一阶段:主持人开场白(2分钟)
男女主持人:老师、同学们,欢迎参加我们的月到中秋节特别圆主题班会。
女:说到中秋节,你会想到什么?像中秋诗,古人有那么多关于咏月畅怀的诗。
男:让我们来考大家。抬头看明月。
同学们:低头思乡
女:明月从海上升起
同学们:天涯共此时
男:月是故乡明
同学们:茶是浓浓的故乡
男:似乎大家对中秋节的好句子都有很深的了解。那么,我不知道你对中秋节的来源了解多少。
女:我知道,这与唐明皇梦游月宫有关
男:是的,这个故事自古以来就广为流传。请欣赏短片《中秋节》
第二阶段:女主持人短片(5分钟)p>
第三阶段:猜测(15分钟)
必答题:猜灯谜,每组两道,代表抽题
抢答:月亮和歌曲共有八首歌
第四阶段:总结颁奖(5分钟)
五、活动资金
糖果:x元
六、附录
(一)猜测规则
1.每组原分100分,每组最终得分为每组得分和扣分之和。
2.比赛分为两类:
必答题:共有八道灯谜:
(1)每组必须回答两个灯谜,只能由本组学生回答,其他组的学生不得帮助回答;
(2)每组答题前,组长先在讲台上抽题,决定本组答题;
(3)主持人读完题目后必须开始答题,否则视为答错;
(4)每组答题时间为10秒,答题正确得10分,弃权或答题错误不得分。
一共有8首与月亮有关的歌曲,每首歌最多播放30秒。
(1)每组首先选择一个代表作为举手代表,只有他(她)有举手的权利,其他人不得举手,否则答错;
(2)每首歌一开始就可以回答,但每首歌的播放时间不会超过30秒;
(3)本环节采取倒扣分的形式,答对题得10分,答错倒扣10分。(JHT868.COm 合同范本网)
(二)猜题目
灯谜
谜面谜底
嫦娥下凡(打一花名)月季
中秋菊花(打一成语)花月圆
举杯邀请明月(礼貌用语)
中秋节的手抄报怎么画? 篇2
活动目标
1、知道月饼是中秋节的节日食品,通过观察和品尝,知道月饼有很多种类和口味。
2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。
3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。
活动准备:
《齐心协力吃果果》心往一处想,劲往一处使,只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实。
游戏玩法:
妈妈手持丰收果实,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱着孩子,原地转三圈后,在孩子的语言提醒下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃到为胜利。
游戏规则:
(1)参赛选手必须是全家三口。
(2)爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实,违者取消游戏资格。幼儿每人一块月饼。(可幼儿园提供也可幼儿自带)
活动过程:
一、自由观察盘子里的月饼,并和同伴进行交流。
指导语:盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?
二、观察月饼的馅儿,知道月饼有很多口味。
1、猜猜月饼的馅儿,激发进一步活动的兴趣。
2、观察切开的月饼,知道月饼的馅儿是各种各样的。
指导语:
①仔细看看月饼里面是什么样的?
②你们有没有吃过这些口味的'月饼?说说它是什么味道的。
三、拓展经验,介绍自己见过或吃过的月饼。
指导语:你还吃过什么样的月饼,向大家介绍一下。
四、品尝月饼,体验和同伴分享的快乐。
引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。(活动材料、难度要根据幼儿年龄发展需要)
游戏:蚂蚁搬月饼
1、请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰。)
2、请一组组的"蚂蚁"排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。
3、设置一定的距离,在终点放置一些月饼(图片)作"豆子"。请"蚂蚁"从起点到终点,再返回,比赛搬月饼,看谁搬得快。
做“月饼”
玩法:把平时玩的围棋拿出来,用棋子和幼儿一起拼摆图形。比如,围成一个圆圈形状的月饼,围成一个正方形的月饼,比比谁围出的图案更有创意,然后用棋子来自由装饰月饼。
幼儿的收获:想不到这么简单的棋子,还能变出这么多的花样来,同时也丰富幼儿的想象力。
比赛投“月饼”
玩法:
准备一个小筐,放在合适的位置。再团一些不同颜色的纸球当“月饼”,让幼儿一起往筐里投,看看谁投得准呢?
幼儿的收获:
原来投大小不同的“月饼”时,要用的力气是很不一样的。
中秋节的手抄报怎么画? 篇3
一、活动指导思想
中秋节,又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形,时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来,逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词,最早见于《周礼》一书,而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节,庆丰收、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风延续至今。我们开展此次班会,培养学生的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结,增强民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活动目的
1、通过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培养学生的'传统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德。
三、活动安排
1、活动主题:中秋月儿圆
2、活动对象:全班学生
3、活动时间:班会课
4、活动形式:观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜
5、活动准备:
挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时
收集相关的中秋灯谜和歌曲
全班分成四组,选出答题代表,组长做好组员沟通工作,准备组内节目表演以备惩罚之用。
竞猜规则宣读
准备书签
四、活动流程
第一阶段:主持人开场白(2分钟)
主持人男女:各位老师、同学,欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。
女:提起中秋,大家会想到什么吗?像中秋的诗歌,古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。
男:那就让我们来考考大家。举头望明月
同学们:低头思故乡
女:海上升明月
同学们:天涯共此时
男:月是故乡明
同学们:茶是故乡浓
男:看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么,中秋节的来源不知大家又了解多少呢。
女:这个我知道,是跟“唐明皇梦游月宫”有关的
男:没错,这个故事自古以来就广为人们传颂,请大家欣赏短片《中秋节》
第二阶段:女主持人放短片(5分钟)
第三阶段:竞猜(15分钟)
必答题:猜灯谜,每组两道,由代表抽题
抢答题:月亮与歌曲联姻共八首歌曲
第四阶段:总结颁奖(5分钟)
文章来源:http://m.swy7.com/a/5241396.html
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