读书做人作文

我们听了一场关于“读书做人作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！

读书做人作文(篇1)

古人云：“读万卷书，行万里路。”读书非常重要，和做人关系密切。

有人会问：“读书有什么用？”

我就会回答：“读书能使人心静下来，”有时遇到一篇好文章，就需要静下心来，好好品味里面的文化内含，使人心旷神怡。

有人会问：“既然读书那么重要，那又跟做人有什么关系呢？”我回答：“古人说‘读书破万卷，下笔如有神’，读好的书，能积累好词好句、读书读得多了，自然而然下笔就会有把握。在你郁闷时，读一本书，了解故事的内容，可以使人心情变得舒畅，陶冶情操。读书，能让人变得活泼，自信，在社会上，自信，活泼的人更讨人喜欢，反而言之，不读书的人，以后会变成一个内向，自卑的人。总而言之，读书的意义很大，所以，我们一定要趁这青春年华，抓紧读书，不要做社会底层的人。

读书，自然少不了积累，古文说：“读书百遍，其义自见。”古人认为读书真的是重中之重，读书自有黄金屋，让我们从现在开始一起多读书，读好书，积累好词好句，到时候，这些词句都能在作文中使用。让我们一起做一个受人尊敬的人吧。

读书做人作文(篇2)

这是一个老站台，很空。现在，人影婆娑，纷纷攘攘，火车沙哑着鸣笛，越来越远，沉入远方的梦境。墨绿的长椅在午后悠长的时光里扑朔扑朔地掉完漆皮。纵使晴朗，候车室仍旧昏暗，一阵一阵的过堂风呼啦呼啦的吹醒思绪，应该坐了很久，我揉着酸痛的脖颈，余光瞥见长椅旁的手提箱，我想我在等什么。

不知哪的水管漏了，水漫到脚边，我看见水里，有着干净面庞的稚童，眼里弥漫着朦胧的大雾，涉世未深。许是无趣，我从手提箱里抽出一本书，黑柳彻子，《窗边的小豆豆》。我看见电车教室里小豆豆在校长先生爱的教育里一点一点成长为现在的联合国儿童基金会亲善大使。我看见她一点一点把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说"弄完之后要放回去喔！"。我看见一群孩子坐在台阶上吃着山的味道海的味道…。我羡慕着小豆豆，那么调皮的孩子，在被自家的狗咬伤了耳朵后仍旧护着它，她不允许别人伤害它，哪怕是爸爸妈妈…。我揉着酸胀的眼睛，抬起头，我看见一个蘑菇头的小女孩，她跟在妈妈后面说冲我挥手笑靥灿烂。

原来是天真和尊重。

地上是潮湿的水渍，可能是神经压抑的太久，我走到水池前捧着水劈头盖脸的浇下来，瞬间意思清醒如昼，垂下头，发黄的灯光在水面勾勒出一个温婉的少年面廓，嘴角含笑。穿过拥挤的人群，踱回长椅，微微诧异的看着邻座的女孩，她说她叫达雅，她递给我一本书，奥斯特洛夫斯基，《钢铁是怎么炼成的》。一页一页地翻开，一个铁一般的汉子站立起来，他在战场上英勇无畏，他在医院里坚忍咬牙，他无上崇高的事业啊，那个一度颓废的人瘫痪在床上，不，他还没有放弃，他的革命热血点燃他的精神，那个苦命的汉子是怀着怎么的心情写完自传？！久久地没有说话，心底暗潮涌动，手有些微微颤动。一个拄着拐杖，独腿的年轻人徐徐走过来，走过面前不再潮湿的地面。我喊住他，在他转身的时候我看见坚毅硬朗的前额。我问他，你这样能去哪，他说，世界、未来，没有哪里是去不了的。掷地有声。

原来是勇敢和坚强。

走出候车室，洋洋洒洒的阳光倾泻下来，眼睛有些不适，我闭上眼睛，心里有个声音在喊，走吧走吧，去外面的世界。我疾步走去售票台，我看见巨大的玻璃隔墙里英姿勃发的年轻人，带着出发的兴奋。我走回长椅旁，拎起手提箱，突然滑出一本书，韩寒，《1988我想和这个世界谈谈》。

粗糙的牛皮纸磨去躁动的心，我捧着书静静地坐下来。那个说着，你懂得越多，你就越像这个世界的孤儿的丁丁哥哥最后应该是死在一场政变里，那个和每个母亲一样伟大的妓女娜娜，当她站在窗子前挡光，像极了圣母玛利亚…。现实就是在水里煮青蛙，在它跳出来前，盖紧锅盖。这也是社会，我冷静之极。当陆子野把朋友的骨灰洒在风里，我走向拉响鸣笛的火车。当陆子野发现迎风撒东西是多傻的事，我头也不回登上火车。当陆子野满身沾满骨灰的时候，我看见窗外逐渐坍塌的车站。

原来梦想是一个过程，需要更多的决心和随时葬身现实的勇气

火头义无反顾的轰隆隆咆哮着，倔强的灵魂马不停蹄的前行，等着未来的启明。

读书做人作文(篇3)

会读书不一定会做人。很多新闻上报道北大高材生杀害父亲。类似这样的案例。读书归读书，做人其实跟环境家教有关。不过度偏爱，不过度宠匿，或者，家庭和谐。不和谐的家庭孩子多半有心理问题。从而会走上偏激，哪些懂得做人的人，大多亲切和睦。当然也董些读书的知识，没有读书的人，做人是好的。但也有些地方无知。当然即会读书又会做人是最好不过的。这样的人也很多。但两者不是一定必需是一起存在的。会读书的不一定会做人。

我不知道为什么这两者得有先后顺序，不应该是同时进行的吗？

做人了也不一定读书，读书以后也不一定能真正做人。毕竟人各有志，喜欢其他领域不喜欢读书，他依然可以成为一个有作为的人，而有的人读书了也不见得有多会做人。

单是讨论这个问题的话，我认为应该把二者融合起来，相辅相成。

读书既是为了做人，也是为了谋生，而且，读书还为了发展。总体而言，读书学艺都是报效祖国为国效力。如果只是为了做人，只要抓住儒家为人处世为第一的中心思想：忠孝仁义礼智信，诗书理易乐骑射。如果能照这个中心思想去做，做人就不会差到哪里去。忠于祖国，遵纪守法，忠厚传家。百善孝为先。宅心仁厚。重情重义。以礼待人，文明礼仪。在生活学习和工作中提升智慧，用智慧更好地生活学习和工作。信守诺言，诚信为本。饱读有用诗书。学习谋生本领(理易指一技之长的本领，艺多不压身)。适度娱乐，寓教于乐。勤练骑射武艺强身自卫.保家卫国(骑射指十八般武艺)。德才并进，文武兼修。人要心好，树要根好。为人处世是根本，智慧头脑谋发展。勤劳双手创财富，强健身体走四方。爱党爱国爱中华，中华民族是一家。艰苦奋斗，奋发图强。独立自主，自力更生。勤劳勇敢，勤俭朴实。团结奋斗，排除万难。保家卫国，人人有责。闲时为民战时兵，召之即来，来之能战，战之必胜。人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。朋友来了有好酒，豺狼来了是猎枪。读书学艺不报国，不如在家种红薯。只要一把好力气，红薯个个壮如牛。红薯能够种得好，没有功劳有苦劳。学业无止境，术业有专攻。三百六十行，行行都需要。三百六十行，行行出状元。读书学艺的目的，既是做人，也为谋生，同时也是为了发展，没有文化知识技术技能，是很难发展的。读书学艺，小范围来说是为了自身生存发展，总体来讲，工作都是在为人民服务，各行各业都是在报效祖国.为国效力。如果读书只为做人，读个小学就够了，只所以读大学，读研究生博士生，那是为了更好地生存和发展，同时也是更好地报效祖国为国效力。

读书做人作文(篇4)

鲁人教版高中语文第一模块第一单元“开启智慧之门”的教学目标中，有探讨“读书的艺术”与“做人的道理”要求，为配合教学我们设置了一次作文。

作文从“读书”“做人”两方面进行探讨，二者相互观照，可以从某一面文章、某一部书得出做人的道理，也可以从宏观的读书内容、读书方法、读书行为上去观照人生的发展。这里节选学生优秀习作，主要从后者进行评价。

例如《文者之风》的小作者宫晓楠与《字间人生》的小作者孙朋辉都是从两方面来相互观照，化抽象为具象，进行深刻阐释。

如果说，你我都是顾客，那么书籍便是那一杯杯待品的咖啡；如果说，你我都是那一朵浪花，那么书籍便是那知识的海洋；如果说，你我都是一个音符，那么书籍便是那优美的华章……

文者，品味书籍之韵；书籍，提升文者之气。海纳百川，有容乃大。

文者，探究书籍之理；书籍，培植文者之思。学而不思则罔，思而不学则殆。

文者，弘扬书籍之神；书籍，拓展文者之志。循序而渐进，躬行而践志。

——《文者之风》

人生的哲理掩藏在字里行间，这些字折合成一本书，所以只有读书才能挖掘这些人生的真谛。

书像一面镜子，从不同角度聚集社会万象，读书能使人视野开阔，见闻广博，一本书一只烛，便成就一个世界。

书像一条小溪，它永不停息地流淌，读书便是观赏细流，方寸之隔，我们的影子便投给了小河，随它一起奔流。

书是净化剂，它能通过街市沟渠里的污秽照到天光云彩，风和日丽，照到内心一片澄明的圣洁。

如果将书中每个字都镌刻在人生的旅程上，那么支撑你人生脊梁的力量，便是行走在字里行间的人生哲理。

读书做人作文(篇5)

连续看了两遍《感恩做人、敬业做事》这本书，掩卷沉思的时候，我想到了原来看过的一则小故事：说是一家外资企业的高管第一次来中国,中午当他看到员工的伙食标准时，他说：如果吃这样的东西，就不应该做事;但是，当他下午去车间检查工作的时候，他更气愤的说：这样做事的人就不配吃饭。也许这个故事是对中国当前职场最好的诠释：中国许多企业对员工缺少尊重，而更多的员工也缺少敬业，并且双方在此博弈中似乎永不退缩!

可是我反过来再想，如果改善员工的伙食，员工就敬业了吗?答案是否定的。想一想国家许多垄断性企业，有着超越他人的薪资，享受着他人无法比拟的福利，但他们中能有几人认真的对待自己的工作呢!再者我们也经常听到公司高管因为损害公司的利益而被辞退甚至被公安机关调查，难道是因为他们的工资不高吗?福利不好吗?答案显然是否定的。那为什么国人缺乏敬业呢?原因只有一个，是因为国人缺乏感恩。因为缺少了感恩之情，才把工作当成一种谋生的手段;因为缺少感恩，才把自己游离于公司之外;因为缺少感恩，所以才不懂得珍惜。

国人常讲：滴水之恩，当以涌泉相报。所以中国人对别人的回报常常建立在恩情之上的。而在欧美国家，讲究的是契约精神，一旦你进入我们的公司，就承诺与公司签订一份契约，而这份契约的核心就是保护公司的利益。可是欧美也提倡感恩，因为有了契约，只能保证你不会做坏，但不能保证你做得最好，而只有感恩，你才会把公司当成自己的公司一样，尽心尽力去做好每一个环节。所以感恩不仅仅是对中国职场的要求，而是对全球职场的要求。M.sWY7.COm

一个缺乏感恩之人，是没办法得到社会认可的。缺少对父母的恩情，你会变得不孝;缺少对朋友的恩情，你会失去朋友;缺少上司对你的知遇之恩，你可能失去你的同事;而缺乏对企业的感恩，你将会失去工作的激情，工作中缺乏自律，敷衍了事。

其实感恩并不是要求我们每天挂在嘴上，而是只有我们心存感恩之心，才会想着去回报，而这种回报，才是我们工作的精神动力之源。为了生存，你也可能工作，但你可能只追求那一份工资，工作的快乐永远被那份工资的压力所影响。为了契约，你也会去工作，但你不得不时时刻刻的算计着你与公司之间的平衡。而只有心存感恩之心，你才会有一种轻松感，你会把你的每一份努力都当做是对恩人的回馈，你做得越多，做得越好，你心里的压力和成就感就越强，而且有了这种动力，你才可以实现个人和企业的双赢!

有的人会想，就算我感恩企业，可是企业有没有感恩我呢，难道我总是无偿的努力而得不到回报吗?事实并非如此，只有你心存感恩，然后通过你的努力传递到公司，公司也会感恩的做出回报，如对你升迁、加薪、增加你的.福利。只有这样，才可能形成双方的互动，如果你总是等你企业先回报你，然后你才被动的付出，那显然是不可能的，大河没水小河干，如果企业没有赢利，那如何回报我们呢?

当然，有了感恩，只能说你有了精神上的动力，但是仅有感恩你还是远远不够的，你还得敬业。

可能一提到敬业，许多人会说;敬业有什么，只要上班的时间好好做事行了;如果对自己要求再高一点会说，只要自己做的工作不出错就行了，这应该算是敬业了。实际上，仅有这些是远远不够的，敬业不但要求你做“完”份内的事情，也要求你百分之百的做“好”份内事情，而且对于份内的事情，你还要有能力去提高或改进。同时为了集体的利益，你也有义务去帮助同事提高他的业务水平，争取让你团队的工作达到最优，这才算是敬业。

一个人做到敬业是要经过艰苦付出的，首先，职业道德是第一位的，如果缺乏职业道德，面对形形色色的诱惑，一但把持不住，你就可能身受其害。其次，业务能力也是非常重要的：如果你没有好的业务能力，敬业只能是一句空谈，这就要求你要时时刻刻的加强自己的业务学习。第三，敬业要求你要有一颗宽大的胸怀，工作中出现的磕磕碰碰是难免的，如果因为个人恩怨而影响工作，那也算不上敬业。第四：也就是最重要的，你要有一颗感恩的心。只有你心存感恩，你才会敬业;而不是相反，你有了敬业的心，你就会去感恩。

现代企业最大的特点就是所有权和经营权的分离，而做为企业的所有者，为了使企业增值，在挑选经营者的时候，首先看重得是经营者个人的品质和工作态度。我们想一想，如果一个人缺乏感恩之心的人敬业精神，他会得到企业所有者的青睐?近期发生的国美权利之争，为什么网络一致的抨击现任董事会主席陈晓，其中深层的原因我们可能不得而知，但是陈晓辜负黄光裕的知遇之恩恐怕首当其中，也被网上解读为现代版的农夫和蛇。想一想，一个缺少感恩和敬业的人能被中国人所包容吗?很难，因为他违背职业精神中最核心的问题：即感恩和敬业。

当然做为我自己，通过认真仔细的学习《感恩做人，敬业做事》，同时也回顾了自己的职业生涯，感觉在许多地方也需要加强。如尽管也加强自己的道德学习，但对于涉及自身利益的，更多的从自身的角度出发，很少去换位思考;在敬业方面，也有许多地方做得不到位的，有时候会对自己的工作挑挑拣拣，工作中偶尔也会出错，虽然不是大的错误，但如果不吸取教训，总有一天会因为这样的蚁穴，给公司带来巨大的损失。

这本书给了我许多新的启示，我想这些启示以后一定会让我的工作做得更好。

读书做人作文(篇6)

书是一座灯塔，指引前行的路，书是一汪清泉，滋润人们的心灵，书是汪洋大海而我们则在其中遨游。

人之所以被称为人是因为我们会吃，会住吗？不，不是的，是因为我们会学习，会读书，所以说做人要读书，要学习知识，才能算得上万物之首。

还记得去年暑假，我在动物园中看见了猴子表演，只见那猴子在两棵树上爬来爬去，顽皮地荡着秋千，它还用工具偷桃子，还能骑自行车，可是为什么它们不能成为人呢？那就是因为他不会读书，不会学习思考，只能按人教的去做。

还记得在小时候我什么都不懂，问这问那好似肚里装了十万个问题一样。可是在读完《十万个为什么》我懂得了许多。我爱书，也明白为什么要读书。当我读书时外界似乎都和我无关，我就如与世隔绝一般什么也听不到，渐渐的半个小时过去了，一个小时过去了，时间就这么不知不觉中过去了。当我看完书后，也懂得更多的知识，明白了更多的道理。

书就是一道菜，刚吃下去时，很淡，但越品越有滋味。平时的困惑也烟消云散了，人就是要都读书。

读书做人作文(篇7)

打开季羡林老先生的《读书与做人》一书，首先就被季老独特的自序吸引了。天下第一好事，还是读书。怀着对大师的敬仰，我读完了此书，颇有感触。全书分为两大部分，第一部分，读书，第二部分，做人。季老文笔朴实，他的文章没有华丽的辞藻，如与读者面对面娓娓道来，介绍了季老一生的读书求学经历，在国外十年寂寞的留学苦读生涯，对学问的苦苦追求过程。这里有他对师友的缅怀，有他的读书心得，有关于学术问题的深思，更有他对于新青年的淳淳教诲。

读完这本书，我感悟颇多。作为新时代的教师，我们肩负着传承智慧、承上启下的重任。因此，我们更该多读书，多思考，不断充实自己，与时俱进。我们要在读书中找到乐趣，为教学需要而读书，为提高素养而读书，努力做一位负责任的老师。另外，我们应该明确人生的意义与价值，做一个有目标、有追求的新青年。

合上书页，心里的崇敬、感言、伤痛、震撼仍然无止。桃李不言，下自成蹊，只因先生有桂林一枝般的人格、独特绝世的美!

“做一个正直、勤奋、勇敢，懂得珍惜和感恩的人。”正直是做人最基本的一个原则。曾国藩在家书中写道，“人无一内愧之事，则天君泰然，此心常快足宽平，是人生第一自强之道，第一寻乐之方，守身之先务也。”没有正直的品格，就没有一切成功可言。而勤奋是个人行事成功的基本要素。“业精于勤荒于嬉”，只有勤奋，切好的想法才能够执行，才有成功可言。勇敢是做事出类拔萃、超群绝伦的关键决定因素。适当的勇敢，大胆去想，切勿固步自封，脑中常有新思路、新想法，这是一个积极上进者的常态。懂得感恩，我们才知道去珍惜我们所拥有的一切，我们才能够拥有一颗宽容心。

作为一名数学教师，首先我们要广泛地阅读，丰富自己的知识面。其次，要精读自己本专业的书。在自己的研究领域要有所深入，而不是浅尝辄止。最后，就以一首季老书中引用的诗来描述吧:少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。（康玲）

读书做人作文(篇8)

捧一杯清茗，觅一处平静，执一卷古书，伴着窗外沥沥的雨声卧在榻上，渐渐走入那茶香与书香缭绕、现实与理想冲撞的书本世界，在字句斟酌之间寻得那旷世哲理，遂化为人生之路的台阶，由我们踏着走下去。

尚在咿咿学语之时，便从祖父膝上听得古典四大名著。懵懂的眼神里却开始想象孙悟空腾云驾雾之态、诸葛孔明巧借东风之姿，开始感受武松醉打老虎之悍、黛玉还泪之柔。祖父宽广厚重的胸膛里有着数不清的故事，在唇齿间娓娓道来，坚实的手掌笨拙地抚摸着我柔嫩的头发：“将来你要做一个似孙悟空正真、像好汉般大气、若宝钗般善解人意、如诸葛孔明睿智的顶天立地之人。”茫然的我只知把玩着祖父手中的书本点头，只是在心中不禁惊叹：“哇！书中有教我如何长大、如何做人的道理啊！”

离开祖父的膝，我开始成长了，学着识字、读句，整日倚在大书橱旁，埋头感受着另一番不同滋味的成长做人。《安徒生童话》、《格列佛游记》……真、善、美缓缓在我心中蔓延，我的世界开始不同，处处点缀着缤纷的色彩与称赞的感叹。我也开始渐渐明白一些令人难以接受的事情，只是沉默仿佛对待这些更有效。我从那些书中眼泪与苦痛渐渐领悟到或许做人并没有那么容易。

穿梭于繁忙的课业之中，往来于欢声笑语与泪水悲痛之间，我仍习惯于携书前进。书不再只是膝上黑字白纸的记叙，也不再是言语间隐约探出道理的文字，而变身成一位沧桑而睿智的老人，代替远方的祖父带领走着这冗长的人生之路。我开始与他对话，他的每字每句我都铭记心间，他告诉我要坚强，我问什么是坚强，他说去看《傅雷家书》。“太阳太强烈、会把庄稼晒干；雨水太猛然，也会淹死庄稼。”“高潮不过分使你激动，低潮不过分使你颓废。”我懂了，“不以物喜，不以己悲”即是坚强吧。我便坦然面对生活，淡然面对成败，做一个坚强

的人。“天生我才必有用”，我便做一个自信的人……

人生道路且长，我还在边走边学如何做人。如果此刻你的手中正有一本书，那么请你郑重地对待他，因为他是你的老师，教会你如何辅垫这冗长的人生之路。

读书做人作文(篇9)

莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有了书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”但是，读书并不是仅仅只有书就够了，我们还要学会去读，因为读书是一种掌握和使用书本知识的过程。

在现实生活中，并不是每一个人都明白无误地理解读书概念的实质的。一本好的书，有如一盏神奇的灯，不过它照亮的不是黑夜，而是求知者的心灵，有些人虽然“饱览群书”，却一直只是为了读书而读书，丝毫没有明白读书是为了掌握和使用知识的道理。

读书需要学会选择。如果被书征服，便如培根所说，把自己的大脑当成草地，任凭别人的思想如马蹄般践踏，那样的话，再好的书也将失去魅力和价值。

我国的孟尝君“性喜读书，宫藏万卷”。但后来兵败亡国之时，深感读书无用，便焚毁了宫中所有的书籍，不懂读书而留下笑柄。唐皇李世民，从书中寻到大量善政，终于开创了盛唐百年的繁荣局面。还有一个贫困的皇帝，名叫朱元璋，从小就没有钱用来读书，只能帮地主家放牛，但他立志长大后要做大官，可是当官就得有学问，于是聪明的他每天都把牛拉到学堂旁边吃草，自己就趴在牛背上听先生讲课。有一次，被先生看见了，先生就赶走他，他在无奈之下，就只好让有钱人家的孩子给他讲解，大家都笑他傻，有机会玩，却还找着学习，他从不在乎别人怎么说，总是一边读书，一边放牛。日复一日，年复一年，后来，朱元璋因为知识渊博，就成为了皇帝。这些实例告诉我们要学会读书，将来才能成为对国家，对社会，对广大人民群众有用的人，我们不能贪图一时的快活，而不学习坏了今后大好的前程；也不能像孟尝君那样因不能真正理解读书的实质，就丢弃书本。

要读书，必须先要明白读书即掌握和使用知识这一道理。并要根据实际情况灵活的应用知识。

读书，就是不断掌握知识和使用知识的过程，而教育的目的也正是教会人们读书，让大家学会读书。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5242549.html

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