小学五一劳动节活动记录

国际劳动节定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。以下是小编为大家整理的2025年小学五一劳动节活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五一劳动节活动记录 篇1

一、活动背景

五一劳动节是全世界劳动人民共同的节日，旨在弘扬劳动精神，表彰劳动者的辛勤付出。为了让学生更好地了解劳动的意义，培养劳动习惯，我校决定在五一劳动节期间开展一系列丰富多彩的活动。

二、活动目的

1、让学生了解五一劳动节的由来和意义，增强对劳动者的尊重和感激之情。

2、通过实践活动，培养学生的劳动习惯，提高动手能力和自理能力。

3、增进学生之间的友谊，营造团结、和谐的校园氛围。

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动内容

1、劳动主题班会

各班级组织召开劳动主题班会，通过讲解、观看视频等形式，让学生了解五一劳动节的由来、意义以及劳动者的辛勤付出。同时，引导学生思考如何尊重劳动、珍惜劳动成果，培养正确的劳动观念。

2、劳动实践活动

（1）开展“我是劳动小能手”活动，鼓励学生在家中积极参与家务劳动，如扫地、洗碗、整理房间等，并拍照记录劳动过程。学校将评选出“劳动小能手”，给予表彰和奖励。

（2）组织学生进行校园清洁活动，分组对校园内的公共区域进行清扫和整理，培养学生的团队协作精神和环保意识。

3、劳动成果展示

设立劳动成果展示区，展示学生在劳动实践活动中取得的成果，如手工艺品、家务劳动照片等。通过展示，让学生感受到劳动带来的成就感和自豪感。

4、劳动主题征文比赛

开展以“劳动最光荣”为主题的征文比赛，鼓励学生通过文字表达自己对劳动的理解和感悟。评选出优秀作品进行展示和奖励，激发学生的创作热情。

五、活动要求

1、各班级要认真组织活动，确保活动安全、有序进行。

2、鼓励学生积极参与活动，充分发挥自己的想象力和创造力。

3、活动过程中要注意培养学生的团队合作精神和环保意识。

小学五一劳动节活动记录 篇2

在前段时间，我们小学就接到了通知，说是会在五一前几天举办一次活动。对于这个通知我是一点都不意外的，毕竟这是每年都有的活动，根据往年的总结，这次的活动我们也能做到得心应手。很快，这次活动结束了，我们按照往年一样做了总结，这样在明年也能做得更好。

一、在学生的可塑性上面

我想，没有比小学生更适合学习这次活动精神的人了，不但有着适合学习的精神风貌，而且还有着很强的可塑性，这也正是说明小学生的未来有着无限的可能性。因此对于学校举办的活动，我是相当满意的，不论是老师还是校长，他们的初衷都是为了学生好，所以我觉得这次的活动是成功的，也是具有一定意义的，并不是说活动结束我们便可以不必理会了，而是要透过事物的现象去探究本质，因此这次成功与否都不不必理会，重点是学生从其中体会到了什么。

二、在学生的自主性上面

在这次活动中，我们组织了一系列读书活动，其中重点学习一些典型的劳动模范的光荣事迹。劳动人民是光荣的，是令人敬佩的，更是值得我们去学习的。因此，我们各班自发组织了部分活动，从小学生的自主性入手。激发他们的兴趣，让他们主动地融入进去，自发学习五一劳动节的故事，其中表现得优秀的学生还能被评比为当月的“学习之星”和“劳动之星”，正所谓有荣誉便有进步，为了获得老师的夸奖，在这场比赛中学生们都十分地努力，生怕落后于别人，这次的活动效果也是十分显著的，每个学生都变得更加热爱劳动，也能体会劳动人民的不易。

三、在学生的榜样性上面

在举办活动的当天下午，我们自发组织来到大街之上，主动帮忙那些环卫工人清扫大街，慰问他们，这在学生们的心里也留下了一个最直观的印象，那就是劳动的不易。只可惜条件不允许，毕竟学生人数比较多，需要注意学生们的安全，如果可以在工厂或者农村实地考察一番，效果也会更好。

其实这次活动有种流于形式的表现，但学生从中获得了兴趣，也愿意去了解这些，或许他们已经体会到了我们的初衷，今后我们一定会更加勤奋，将他们教育得更好。

小学五一劳动节活动记录 篇3

一、活动背景

为了庆祝五一劳动节，培养学生的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，特制定本次小学五一劳动节活动方案。

二、活动目的

1、让学生了解五一劳动节的由来和意义，增强对劳动者的尊敬和热爱。

2、通过活动，让学生体验劳动的艰辛和快乐，培养爱劳动的好习惯。

3、提高学生的动手能力和团队合作意识，增强集体荣誉感。

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动内容

1、主题班会

组织各班级开展五一劳动节主题班会，通过讲述五一劳动节的由来、劳动者的故事、劳动的意义等内容，让学生深入了解劳动的重要性和劳动者的辛勤付出。

2、劳动实践体验

安排学生参加学校或社区的劳动实践活动，如打扫校园、清理街道、植树造林等，让学生亲身体验劳动的艰辛和快乐，感受劳动带来的成就感。

3、劳动技能比赛

开展各类劳动技能比赛，如叠衣服、系鞋带、洗碗筷、包饺子等，通过比赛的形式激发学生的学习兴趣，提高他们的动手能力和自理能力。

4、劳动成果展示

鼓励学生将劳动成果进行展示，如手工制作的贺卡、绘画作品、劳动照片等，通过展示让学生感受到自己的劳动成果被认可和尊重。

五、活动要求

1、各班级要认真组织活动，确保活动的顺利进行。

2、鼓励学生积极参与，发挥团队协作精神，共同完成活动任务。

3、活动中要注意安全，遵守纪律，确保活动的顺利进行。

小学五一劳动节活动记录 篇4

教学目标：

五一长假就要到了，而长假期间的安全问题更是我们关注的大问题，对全体学生进行安全教育，希望各位同学能够度过一个安全、文明、快乐的五一长假。

让幼儿知道节日的时间。

了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

教学过程：

1、时刻把安全教育记在心头。做到“不安全的事绝对不做，不安全的行为不干，不干净的.事物不吃，不安全的车不坐，一切违纪违规的事不犯”的“五不要求”。

2、高度重视交通及其他安全，不单独出门，确需外出，应经过家长和监护人的同意；不得擅自骑自行车在公路上或在大街上行驶。遵守交通规则,注重乘车安全,不乘"病车"和超载车辆;不在公路上学骑自行车，在公路上行走要注意来往车辆，做到"一停二看三通过",不爬车,追车,不强行拦车,不在公路上设置障碍。不在汽车的左面招呼车辆或行人。严禁私自或结伴去溪潭、水库旁玩水，游泳，加强防范意识，提高自救能力。

3、在假期间，要做好用电、用火、用气的安全；严禁野外玩火，以防引发山林火灾；发生火灾时，及时告知大人，绝对不能直接参与救火。

4、注意饮食卫生，要求少吃零食、不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。由于开春时节，流感等各种传染病的多发，少去通风不好的公共场所，不到发病人家串门。

5、有计划地完成假期作业，开展如读一本好书，写日记等活动。不要长时间看电视。切忌不赌博、迷信，不沉溺于网吧，培养和树立良好的思想道德行为习惯。

6、做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯，尊老爱幼，助人为乐，对人礼貌，积极参加迎春活动。

7、注意假期不要打架，不要寻衅滋事，为自己的人身安全带来隐患。

三、总结：同学们、保护好自己是你们全家人的幸福，也是社会的幸福。真诚的希望同学们时刻注意保护好自己，为你的家人们带来幸福。过一个愉快的假期。

教学反思：

“五一”劳动节即将来临，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，开展“劳动”系列活动。

小学五一劳动节活动记录 篇5

一、简介

本次工会活动是庆五·一劳动节趣味运动会，以工会小组为单位组织公司职工参赛，每位工会小组成员参赛项目不能超过两项。工会小组负责人需要在周二中午下班前把小组具体参赛职工的名单和参赛项目交到工会。 召开时间：5月1日上午九点至下午五点。

召开地点：茶陵县体委。

具体小组及负责人：

江东家园项目组(xx)地王国际项目组(xx)丽家湾项目组(xx)药监局项目组(xx)公司领导组(xx)工会代表组(xx)工作人员：各位工会委员。 考勤：xx。

统计：xx。

发放礼品：xx。

裁判：xx、xx、xx。

二、趣味运动会运动项目

1、乒乓球投篮：各个工会小组选派4位职工参赛，每人有5球的机会，把乒乓球投进塑料垃圾桶中，投篮距离为5米，计算4位职工的投中的总数，评出一、二、三名。

2、足球射门：各工会小组选派3位职工参赛，每人有5球的机会，把足球踢进球门即可(距离约为半个篮球场的长度)，计算3位职工的进球总数，评出一、二、三名。

3、踢毽子：各工会小组选派3位职工参赛，不限时间，计算一次所踢的个数，然后计算三位职工的`总数，评出一、二、三名。

4、跳绳比赛：各工会小组选派4位职工参赛，其中两人负责挥绳，其他2人跳绳，2位职工都必须能跳绳，可以2人同时，也可以分先后，由裁判负责数数，每小组有两次机会，取数量多的一次，评出一、二、三名。

5、除参赛职工外，其他职工需要到场，将由工会和工会小组组长共同考勤。

三、奖品

每位参赛职工每参加一项可以领取一份奖品，按工会小组统计的参赛名单和参赛项目发放。请各位工会小组长将参赛名单在比赛结束后交到罗峥荣处，并领取奖品。

本次趣味运动会的比赛结果和出勤情况将纳入公司工会小组评比中，请各工会小组踊跃参加。

小学五一劳动节活动记录 篇6

今年的五一劳动节，我们学校开展了多彩多样的活动共同庆祝这个有意义的假日。让老师们在工作之余快乐身心，减轻工作压力，过一个属于劳动者共同的节日。

一、教工乒乓球单打赛

x月x日—x月x日期间，通过比赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛，比赛竞争激烈，比赛氛围友好。通过这种小巧灵活的比赛活动形式，丰富和活跃了教师的业余生活，在友好的比赛气氛中，增加了教师之间的思想交流，凝聚人心;达到了以活动锻炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。

二、“校园之声”师生诗朗诵

x月x日下午2：20，在我校多媒体教师的大力协助下，首次采用了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光控制，音源美化，图像处理等方面，给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台，为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校园和谐。

三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛

x月x日—x月x日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性，有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化，体现合作型社会对新时代教师的素质要求，丰富和活跃了教师的业余生活。

四、组织健康知识讲座

x月x日下午4：10全体教职工参加，由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的“远离烟害，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。

这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教师的身心发展，更调动了广大教师职工参与的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5242680.html

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