体育活动总结九篇

我们听了一场关于“体育活动总结”的演讲让我们思考了很多，写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。

体育活动总结 篇1

本学期我班的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期班级体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式在开学初，我们做到了体育中各项布置，学生们非常热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们班严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。

二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，抓好“两操”也是班级管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。

以上是我班开展体育活动时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。希望能得到学校领导的支持与鼓励，使我班的课外活动再上一个台阶。

体育活动总结 篇2

我校阳光体育活动从2007年实施以来，取得了非常好的锻炼价值，全体师生的精神状态有了明显的改变，学生体质健康测试指标明显好转，从2007年以来，我校九年级体育升学考试各项指标每年都排中原区第一名，得到了上级领导的一直好评。现将我校活动开展情况做以总结：

一、领导重视，统筹规划

我校领导十分重视学生身心的健康发展，重视体育课、课外体育活动、课间操和各项体育竞赛活动的开展情况，尤其重视大课间的开展和实施。我们学校每天早上9:40到10:00

课间练习10次，5:15-5:45为课外活动时间，保证学生每天1小时的锻炼时间。

为了确保体育活动的质量，还专门确定了以校长为主的领导小组，由分管体育卫生的副校长和教导主任，体育老师以及各班班主任、跟班教师齐抓共管的工作机制，有关人员各司其职，团结协作。根据场地条件、设备、学生基础合季节特点，上午的具体活动安排如下：

夏秋：全校师生先做广播体操，让我们以后的活动逐条进行。

七年级各种跳绳比赛。

八年级：原地的各项素质练习，包括：纵跳、高抬腿、蹲跳起、俯卧撑、后踢腿、跨步跳、开合跳、团膝跳、立卧撑等，体育老师具体安排，确保每天3—5项练习，一周不重复。

九年级：各种灵敏素质、速度素质以及弹跳力的练习，具体包括：行进间高抬腿、30米快速跑、曲线跑、5米折返跑、连续蛙跳等。

春冬季：

七、八年级：以长跑锻炼为主，提高学生的耐力素质。

九年级：在长跑项目的基础上，多加一些练习灵敏素质、速度素质以及弹跳力的练习，具体包括：行进间高抬腿、30米快速跑、曲线跑、5米折返跑、连续蛙跳等练习。

课外活动时间，师生先集中长跑12分钟，然后分班开展活动，有时开展全校的系列体育竞赛活动：广播操比赛，跳绳、踢毽子比赛、拔河比赛、篮球比赛、乒乓球、羽毛球、排球比赛和游戏比赛等一系列的体育活动。学校的田径队、篮球队和健身操队，跳绳队也在此时进行训练，通过各项活动的开展，提高了学生各项身体素质，同时培养了学生的团队精神和集体主义荣誉感，明白团队力量的不可忽视。

感受到了锻炼的快乐。

另外，每学年春季都召开达标运动会，秋季召开田径运动会，冬季召开长跑运动会、举行校园游戏节，各项体育活动学生的参与率达95%以上，有时甚至是100%。

二、善于学习、勇于创新

我校体育组老师在组长的带领下，不断更新教学理念，善于学习，积极交流，勇于创新，大胆改革，在体育课上严格自己和学生，保证在体育课上让学生掌握基本的体育技术技能，激发学生的锻炼热情，提高了学生参与课外锻炼的积极性。每位体育教师每周还通过校讯通平台，向家长提供体育锻炼方法，布置周体育锻炼作业，让家长做好学生在校外参加体育锻炼的监督。如：

每天跳绳5分钟，每分钟140多次，做仰卧起坐100次，分为3次；寒假期间，让学生坚持每天跑2000米以上，并让家长记录完成报告，并定期反馈给老师。

三、营造**、宣传健身

每学期期末每班评出运动之星10名给以表彰，每学期开学第一天我们就按部就班的进行课间操和课外体育活动，并在开学典礼上提出“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念。此外，我们还利用升旗仪式，广播站、板报、橱窗、手抄报、宣传发动学生积极投入锻炼，并在校园悬挂“我运动、我健康、我快乐”的固定标语，使全校师生人人热爱体育运动，参与体育锻炼。每年10月底，我们还在学校操场隆重举行了“校园阳光体育冬季长跑活动”启动仪式，组织学生每天长跑1500米，节假日布置完成每天2000米的体育家庭作业，每学期引导学生写“阳光体育活动”征文和日记，鼓励学生之间加以交流，分享锻炼的快乐。

通过体育锻炼，磨练了学生意志品质，使他们形成互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时，对我校的教育教学工作也起到了积极的作用，学生的心理状态也发生了很大的变化。

我校的体育组曾被评为郑州市先进教研组，我们将一如既往的坚持把阳光体育活动开展好，，有效提高全校师生的身体素质，磨练同学们的意志品质，激发他们的锻炼热情，形成浓郁的校园体育锻炼氛围，营造出一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。

郑州市第六十五中学

2013年3月

郑州市65名中学生在做广播操

郑州65中课间操师生在跳大绳

郑州市某中学65名学生练习单腿跳素质

郑州市65中学课外活动啦啦队训练

周一，在郑州市第六十五中学生旗仪式上，政教处主任开展宣传，号召学生积极参加体育锻炼

郑州六五课外活动，学生在班上打篮球比赛

郑州65中冬季长跑启动仪式

郑州市65名中学生在长跑中的冲刺

体育活动总结 篇3

化工学院2016年自办体育活动总结

2017年3月

表2年度体育活动汇总表

迎新杯篮球赛 3

比赛规程 3

比赛小结 5

新老生篮球交流赛 8

策划书 8

比赛规程 9

比赛日程 10

比赛结果 10

比赛小结 11

秋季长跑活动 12

策划书 12

迎新杯足球赛 15

策划书 15

比赛规程 17

比赛小结 18

迎新杯乒乓球赛 20

策划书 20

比赛规程 21

比赛日程 22

比赛结果 22

比赛小结 23

总结 25

一、活动目的：为了丰富我院同学们的课余生活，促进新生对体育活动的认识，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，我院利用大学生社团活动月自己举办各专业班级篮球赛，旨在增强各专业班级凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次学院篮球联赛是丰富每位同学课余生活，给每个同学施展自我的机会。

2、 主办单位：化学与制药工程学院

三、活动口号：

团结、奋进、拼搏

四、活动宗旨：

友谊第一，比赛第二。

5、 时间：2016年10月下旬

活动地点：篮球场

参加人员：化工与制药工程学院大一新生

活动细则：

1、以班级报名参赛。

2裁判员（体育部）组织比赛。

三。本次篮球比赛的比赛规则按照中国篮协近年来制定的比赛规则执行。

(一)，比赛的开始：赛时间为四节，每节十分钟；在第一节和第三节结束时，休息两分钟；在第二节结束时（上半场），休息10分钟；在第一节开始前10分钟，每各队员都需要到纪录台签到。

(二).比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间快要结束时进行投篮，如果在发出信号之前球在空中，则该投篮有效。.

比赛应首先由裁判将球投向对方中间并在中间圆圈跳；在加时的情况下，还执行跳球程序；半场后交换场地进行比赛。

(三).决胜期：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛；每次加时前有两分钟的休息时间。

（4） 一。犯规：运动员与对手身体接触或违反体育道德是犯规；犯规以球员个人名义登记，单场比赛中个人犯规将自动离场5次；单场比赛时，每节内，每队球员侵人犯规满五次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵犯球员主罚。

（五）.弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。

在比赛时间十五分钟候后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；如果一队因各种原因弃权，另一队将被判获胜。

（6） 三秒违规：当一个队控球时，本队球员不能在对方禁区内连续停留3秒以上；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

（7） 一。停赛：每队每节可要求停赛一次，第四节可要求停赛两次；在规定时间内未使用的，不得保留到下半场或加班；加时赛各队均有一次暂停。

(八).替补：替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。

（九）.本次比赛按淘汰制，只要输掉一场比赛就不会有资格参加下一场。

19日下午3:30，决赛开始前，比赛场地被前来**参赛的学生包围；比赛中途不时传来阵阵的呐喊，各队实力水平不相上下，最终化学与制药类16-7脱颖而出，成为本次比赛的冠军，随着终场哨响，操场顿时传来阵阵欢呼声！运动员们团结奋进的精神感动了在场的每一个人，他们用自己的激情与汗水传达着勇于拼搏、团结友爱的体育精神。

此次活动丰富了同学们的课余文化生活，为我院提供了交流的平台，创造了展现自我、展现院系风采的机会，增进了同学、各专业班级之间友好关系，进一步增强了集体的凝聚力。

但是其中依然存在不足，比赛的前期工作我们做得很充分。从通知专业体委委员到安排裁判员，从给裁判员开会统一场内规则，到安排比赛过程，我们一切都井然有序。但是在日程安排方面，我们有很多困难。

由于天气原因，我们的比赛只能安排在早上，所以有些比赛不得不推迟。因此，针对这些特殊情况，我们及时调整了赛程，最终保证了各项比赛的顺利进行。当然，这也离不开体委委员的支持和裁判员的辛勤工作。

还有运动员的理解。

其次，我们的人员安排更加合理，规则通知清晰。在篮球比赛开始前，我们将召集所有的运动委员会成员、领队和裁判员开会。重申了赛场规则。

而且我们有些重要的比赛还邀请了学院里的老师当裁判员，提高了公平，公正性。在比赛过程中，裁判员可以灵活、及时地控制比赛气氛。虽然这次活动的主要目的是丰富学生的校园生活。

但是，今年专业的参赛队对此次比赛的重视程度及比赛进行时的激烈程度却令我们始料未及。于是，在进行了几场比赛，我们体育部紧急召集裁判员决定再次严肃比赛纪律，加大裁判执法力度，严格控制场上的“火药味”。因此，在接下来的比赛中，场上紧张的气氛逐渐被各队学生的欢呼声淹没。

第三，本次比赛体育部干事以及生活部的干事都能及时到场布置好比赛场地。比赛期间，他们认真做好比赛记录，并随身携带相关药品，为受伤运动员提供及时的**和护理。比赛结束后，体育部的成员能及时把比赛结果统计出来，并写到赛事进程公布栏上，让全院的同学及时了解比赛进程与结果。

增加了比赛成绩的透明度。总之，所有组织者和基层工作人员的积极性都很高，保证了篮球比赛的圆满结束。

但是，在活动中还存在一些问题

1、 由于裁判员的标准不同，比赛中难免会出现失误，造成个别球员对裁判的不满。在比赛过程中，球员和裁判之间也发生了一些摩擦。由于比赛竞争较为激烈，队员与队员之间难免有摩擦，进入复赛尤为如此。

特别是女队的队员。因为对篮球比赛规则不是很熟悉，经常为球发生小纠纷。

2、 总的来说，日程安排太长，虽然大部分不是人为因素造成的。但仍然影响了学生的休息和学习时间。对此，我们体育部要吸取教训。

争取以后的活动按原计划进行。面对这次活动，我们要加强好的方面，改进不足之处，努力使活动在今后的活动中越来越好

1.在组织今后的活动中，我们应该把宣传工作做好，要考虑到班级人数特别少的班，让他们加入别的班级组队也参加比赛。努力杜绝个别班级不参加活动的情况。

让更多的学生参与其中，增加活动的气氛。

2.在今后活动开展前，我们要对同学在比赛过程中的行为做出严格的规定，本着友谊第一，比赛第二的原则，不允许有违反道德的行为出现，如有发生要严肃处理。

3.面对新干事对活动的不熟悉，在今后各项活动中，一开始都由老生带着他们，对工作熟悉后，再放手让他们自己干。多多培养这方面活动的组织者。

本次活动总体下来，效果还是不错的，达到了预先的目的。在开展活动的同时，各个专业，班级同学之间的团队合作精神有了很好的体现。通过活动，让各个年级的学生进行交流。

希望同学们能在竞争的过程中继续拼搏的精神，继续自己的学习、工作和生活。

最后，我们要感谢老师们的指导和同学们对这次活动的支持。正是因为你们的指导和支持，加之我们的共同努力，球场上才会有如此多的笑脸在绽放，才会有锣鼓声声响的呐喊加油。希望老师们继续支持我们，我们也一定会尽自己的全力，把以后的活动做得更好，把体育的快乐送到每一位同学手中的！

一、 在一段时间里同学们没有什么活动，所以我们学院体育部应广大学生会成员的号召，就举办了一场新老生篮球交流赛。目的是促进学生的体育发展，促进他们对体育的热爱。

2、 主办单位：化学与制药工程学院体育系

3、 活动口号：推动学生会蓬勃发展，团结奋进！

4、 宗旨：团结友爱进步发展

五、 活动时间：2016年11月

六、 活动地点：篮球场

7、 参加人员：化工学院学生会新老成员（书记、部长、主席）

活动细则：由于各部门实力不太整齐，所以决定可以几个部门合成一个部门来进行比赛，也可以请本班的同学来做外援。裁判员应该从其他不参加比赛的人中挑选一名专业人士，然后由部长报名。

这次比赛的规则是按照国际标准的男子篮球标准进行的。

(一)，比赛的开始：赛时间为两节节，每节15分钟；在第一节和第二节结束时，休息10分钟；在第一节开始前10分钟，每各队员都需要到纪录台签到。

(二).比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间快要结束时进行投篮，如果在发出信号之前球在空中，则该投篮有效。.

比赛应首先由裁判将球投向对方中间并在中间圆圈跳；在加时的情况下，还执行跳球程序；半场后交换场地进行比赛。

(三).决胜期：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛；每次加时前有两分钟的休息时间。

（4） 一。犯规：运动员与对手身体接触或违反体育道德是犯规；犯规以球员个人名义登记，单场比赛中个人犯规将自动离场5次；单场比赛时，每节内，每队球员侵人犯规满五次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵犯球员主罚。

（五）.弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。

在比赛时间十五分钟候后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；如果一队因各种原因弃权，另一队将被判获胜。

（6） 三秒违规：当一个队控球时，本队球员不能在对方禁区内连续停留3秒以上；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

7） 一。停赛：每队每节可要求停赛一次，第四节可要求停赛两次；在规定时间内未使用的，不得保留到下半场或加班；加时赛各队均有一次暂停。

(八).替补：替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。

（九）.本次比赛按淘汰制，只要输掉一场比赛就不会有资格参加下一场。

11月11日

体育活动总结 篇4

体育系开展“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”扫墓活动青山处处埋忠骨，鲜花朵朵献英烈。为缅怀烈士的丰功伟绩，接受爱国主义的传统教育，学习和发扬革命先烈的精神，4月1日清晨，体育系50多位学生在老师的带领下，共同前往***市烈士陵园，开展“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”的清明节扫墓活动。***电视台对这次活动进行了报道。

在庄严肃穆的气氛中，在老师的带领下举行了向烈士纪念碑宣誓、敬献鲜花，默哀三分钟，向烈士三鞠躬，学生代表演讲等哀悼仪式。在清明过程中，我们遇到了前来吊唁的烈士家属。学生们认真聆听了革命先烈家属讲述的真实感人的故事。听后，同学们表示，先烈们用抛头颅洒热血的牺牲精神换来了今天的幸福生活，烈士们的崇高的献身精神将永远激励着我们去开创美好的明天。

仪式结束后，学生们还参观了烈士纪念馆，表达了对烈士的无限悲痛和追忆，表达了对烈士的敬意和热爱。

这次活动使同学们在思想上受到了一次革命性的洗礼，增强了学生的历史使命感，民族责任心，也坚定了学生的理想信念。同学们纷纷表示，要继承革命烈士的遗志，发扬革命传统，勤奋学习，积极上进，为社会、为祖国更加繁荣而贡献自己的才智。

体育系团总支

2009年4月1日

体育活动总结 篇5

为全面推进素质教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入贯彻落实《中共中央国务院“关于加强青少年体育，增加青少年体质的意见” 》和教育部、国家体育总局、共青团中央“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”，牢固树立“健康第一”的指导思想，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了校园内外体育锻炼热潮，我校开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况总结如下：

一、抓管理，完善阳光体育运动管理机制

为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了阳光体育活动工作领导小组，同时成立了指导小组。根据我校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案。在学校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育组与班主任、各兴趣小组联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高了学生体质健康水平。

二、抓宣传，营造阳光体育运动舆论氛围

学期初，学校将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。校领导在阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出倡议，提出了具体目标和参与方案。随后，学校召开了指导小组长会议，对阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。“迎奥运，扬帆船”、“达标争优，强健体魄”、“我运动，我健康，我快乐”、“阳光体育与祖国同行”、“每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入每一个同学的心中。全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了了我市阳光体育运动的高潮。使学生和家长了解到了阳光体育运动的意义及方案，使家长支持此项工作的开展，得到社会各界及家长的好评。

三、抓落实，促进学生身心健康

我们坚持“健康第一”的指导思想，学校合理科学的安排30至40分钟的大课间活动，在全校统一跳集体舞和做广播操之前要求班主任教师带领同学开展一些强度适宜的课间活动，如：调皮筋、跳绳、踢毽、丢手绢、老鹰捉小鸡、武术等，使大课间活动开展得有声有色，冬季场地充足的学校进行长跑安排。为保证每天让学生参加1小时的户外体育活动，我校严格按上级的要求安排课时计划和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课的当天外，每班每天安排一节体育活动课，由班主任、体育教师任辅导教师。为保证此项活动的常规性和制度性和实效性，各学校每天由分管领导和体育教师进行检查，检查结果纳入到对班主任教师、对学校的考核当中。我们还定期举行一些班际间的篮球、跳绳、拔河等学生喜闻乐见的体育活动，使每一个学生享受到快乐体育的成功和愉悦。

四、抓载体，推动阳光体育运动的发展

为保障阳光体育运动的实效性，各学校成立了田径队、篮球队、足球队、队列方队等校级体育兴趣小组，有专职体育教师任辅导教师。学校每个兴趣小组、每个班都有组织、有特色的开展体育活动，为保证活动的实效性、有序性和常规性，每天活动学校都有专人进行检查，期末学校对各活动组进行活动目标达标检查，各项检查结果纳入对班级和辅导教师的量化考核中、对学校的考核中。由于措施得力，学校的阳光体育运动特色鲜明，促进和鼓舞了我市阳光体育活动开展。为发展学生个性、素质教育的全面发展起到了促进作用。

按照市教育局的要求结合我校的实际，活动期间，要求各学校、每班制定出切实可行、内容丰富、形式新颖的活动方案上报，活动过程图片上报，而且要求每班有特色、有创新，人人参与，每项活动有成果。同时，在活动中学校组织专门的机构对活动情况进行督查，对统一的活动项目组织比赛或选拔，对有特色的活动及时鼓励和宣传，对发现的问题及时处理和纠正，以最大限度的调动每一个辅导教师的积极性，使每一个学生体会到体育带给他们的愉悦和快乐。

五、抓特色，促进阳光体育运动的发展

为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围，各级各类学校根据学生各年龄段特征，认真组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动特色活动。

为进一步加强传统体育项目的普及、突出学校特色。指导教师科学训练，在队员们掌握了基本技能外，增强

了体质，活跃了校园，锻炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素质，同时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育活动的快乐。

“阳光体育冬季长跑活动”是全国亿万学生阳光体育的重要内容，我们在开展好阳光体育活动的同时，更加重视开展好阳光体育冬季长跑活动。在体育课上，要求体育老师教给学生长跑的基本常识，利用有限的时间，组织学生进行千米长跑。学校体育组设计学生锻炼记载表格，以班为单位建好跑步记载手册，一天一记，一月一评。每月月底进行总结评比，评出“长跑星”若干名。通过活动，不断增强学生体质，培养竞争意识和进取精神。赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了基础。

阳光体育运动与全面实施《学生体质健康标准》有机结合，各学校按规定有效地组织学生进行体质健康测试，建立和完善了《学生体质健康标准》测试结果记录体系，让学生至少掌握了2项日常锻炼的体育技能。

学校评选出了阳光体育活动先进班级、优秀班主任、优秀体育教师、“体育锻炼小明星”，充分展示了现代青少年儿童的阳光气魄。

我校在实行学生阳光体育活动的同时，提出了教师与学生共同进行阳光体育活动，全面提高教师身体素质。“每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念深入人心，我们倡导教师利用休闲时间走出教室、走出办公室，走向操场，走到学生活动圈内，与学生互动，调动学生体育活动的积极性，同时锻炼自己的身体，营造浓郁的校园体育锻炼气氛。现在热爱体育、崇尚运动、强身健体在校园内已蔚成风。身体强了，精神饱满了，教学有劲了，教师笑了。

经过两个月的艰苦训练于5月25日，我校阳光阳光体育代表队在参加苏仙区XX阳光体育比赛中获小学组趣味运动竞赛团体总分第一名，现将活动总结于下：

一、学校统一思想，领导高度重视。

万校长亲自召开阳光体育工作会议，给予代表队极大精神鼓励。充分做好后勤保障，学校专为阳光体育购置赛篮球10个，并给每个队员配置了一套运动服，在衣服上印制了我校的校名，让全体队员在赛场上展示了一完小的团队精神面貌。刘莉副校长更是非常关心日常训练工作，督促老师做好日常训练的记载工作，有第一手资料就可以准确得选好队员，并且几次带领全体阳光体育队员到华湘学校取经学习，一起学习跳绳技巧，一起指导学生如果甩绳，训练同学们达到默契，每日过问关注训练结果，比赛当天带队参赛，并亲自开车送队员，给予全体训练队极大关心鼓励。

二、教练员认真组织，全体队员刻苦训练。

从3月份接到通知就开始选人组队后，从六年级初选出20人进行训练，每天保证2—3个小时训练时间，早上45分钟下午120分钟的训练时间。在经过不断的磨合训练，观察学生之间是否形成了默契，哪些学生训练有毅力，有体力又能吃得苦，从20名学生中筛选出了参赛的11名队员。其中一名后备队员。最后一个月，整合11名队员的协调性、强化技巧、训练体能，队员们都能不怕苦不怕累，吃苦耐劳，进行比赛项目的逐项训练，每天都在进步。当然李声宇老师也想了很多调动学生积极性的办法，特别是加入邓红力老师的协助之后，同学们的热情高涨。值得特别表扬的是224班的罗芾同学，在比赛的前一天生病，在家休息了一天，第二天参赛还能在母亲的陪同下积极参加，他是跳绳中的主力队员，顽强的毅力助涨了他参赛的决心。最后大家以389个的好成绩获得跳绳项目的第一名。

三、老师精诚合作，发扬团队精神。

团队精神是高绩效团队中的灵魂，本次活动中，体育组的所有老师能积极出谋划策，全体队员和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，我校的成绩有了很大的提高。

王素英、周新义到东校区指导训练;曹显平老师在参加农村组的比赛裁判后，立即将比赛中学生容易犯的错误收集起来，到东校区训练点参加指导学生训练，以减少比赛中的失误;因团队人数较多，小学生自觉性较差，训练项目较多，管理难度较大等原因，一个人管理训练起来精力不够，学校安排了邓红力老师协助训练，邓红力老师每天训练学生的投篮，及时指导学生投篮技巧，学生投篮率迅速提高，阳光体育组的训练成绩离不开邓老师的大力协助。

四、可以改进的地方：

我校的常规运动跳长绳、跳短绳、踢毽子、投篮等可以纳入学校运动会的比赛项目中来，每班发一根长绳，促进同学们在平时的活动中多运动多体会;在三四年级开始进行各项体能训练，组建体育参赛小组;乒乓球队员要从一年级开始发展，学校要多建几张乒乓球桌面让学生有训练的场地，鼓励有条件的同学参加专业的训练，学校尽量组建一个乒乓球队，让有能力的老师带队。

总之，在本次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，每一位老师、同学都做到了精诚团结，我们的工作是扎实高效的，比赛能取得如此好的成绩，更充分体现出我们是一只成功的团队，有利于更好地开展教育教学工作，我们也将在今后的工作中更加努力。

为了更好的落实《中共中央“开展生阳光体育运动”方案》，加深“每天活动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子!”健康理念，推动学校群体性体育活动的组织开展，切实提高学生的体制健康水平，进一步展示奎山小学全面落实实施素质教育和体育活动果，我们制定了《徐州市奎山中心小学阳光体育活动实施方案》，根据阳光体育实施方案，我们扎实有效地开展了阳光体育活动，取得了明显的活动效果。

校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好体育活动，组织老师座谈听取建议并成立了活动领导小组。陈德琴校长、吕桂庭书记任组长，周兴伟、张颖任副组长，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组与各年级联动，确保活动有序、安全。为加大宣传力度，扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分准备。

我们学校仅有两位专职体育教师，她们工作踏实，努力上进，专业知识精湛，有很强的团结合作意识。她们利用每天早6：30—7：30和下午5点后，进行学校传统项目柔道的训练同时还坚持长年训练常规比赛项目。赵明杰老师负责柔道队及双摇、盘踢的训练;王文文老师训练大绳及长跑。体育组利用间操时间进行学校大课间“特色操、广播操和集体舞”训练，大队部老师和全体正副班主任协助训练。

学校以年级为单位，开展丰富多彩的集体体育项目比赛活动。全体教师认真对待此项工作，各负其责，团结协作，形成特色，确保了阳光体育活动扎实有效地进行。

有人曾形容“阳光体育运动”意味着学校体育的春天到来。教育部有关负责人指出，“阳光体育运动”号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体，陶冶情操。当前，全国各地都在积极探索，以创新的手段推进学校体育教育。在今后的教学工作中，我们学校还将一如既往地开展好阳光体育运动，确保全体师生的身体健康，把阳光体育活动落实到实处，让学校处处充满阳光。

阳光体育运动是由国家教育部、国家体育总局、共青团中央为贯彻中央政治局会议精神而启动的全国亿万学生集体锻炼一小时的大型活动。为了认真贯彻《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件精神，积极实施全国亿万学生集体锻炼一小时活动，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮，我校结合实际情况举办了阳光体育系列活动。现就本年度工作总结如下：

一、加强组织领导，增强开展阳光体育运动的认识

学校组织全体师生认真学习有关文件，成立了以校长、副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组，制定了具体的。学校要求要以开展阳光体育运动为契机，要以全面实施《学生体质健康标准》为基础，要以“达标争优，强健体魄”为目标，要与体育课教学、课外体育活动相结合，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高学生的体质健康水平。

二、营造舆论氛围，传播健康理念

学校通过国旗下的讲话一阳光运动，正式拉开了我校阳光体育运动的帷幕，“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”，“健康第一”，“达标争优，强健体魄”等口号深入每一个同学的心中，以锻炼身体迎接奥运的到来，以阳光体育提高学生的身体素质为目的，走向操场、走取阳光下，积极参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮。

三、认真组织实施，提高健康水平

教导处、体育组认真组织，积极实施，在全体班主任的会上，布置了阳光体育活动的具体的内容，即以体育锻炼为主线，以体育比赛及运动会为辅，将课外体育活动贯穿始终，教育引导学生积极参加阳光体育运动。逐步建立和完善，〈学生体质健康标准〉测试结果记录体系，定期上报结果。

通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动起了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的青春和活力!同时，随着我校阳光体育系列活动的深入开展，全校学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，激发了学生的参与热情。现在，孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己的青春和活力，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。今后，我们仍将大力开展学生体育运动，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献。

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实《市人民政府教育督导室、市教育局关于开展“阳光体育活动”和“减轻学生课业负担”专项督导检查的通知》精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：

一、认真组织，提高认识。

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。

校长xxx为活动第一责任人，xxx同志负责本项活动日常工作的部署、实施和督导，负责活动资料的整理和收集。

从而形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。

二、落实举措，加强监管。

1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼;

2、用好大课间，在10：00----10：40各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。

3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。

三、精心安排，内容丰富。

为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。

精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。体育组在教务处的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了跳绳、踢毽、立定跳远、羽毛球、篮球等多项锻炼内容，每周轮换，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

认真组织实施，提高健康水平，打造学校阳光体育亮点。学校认真组织，积极实施，在全体班主任的会上，布置了阳光体育活动的具体的内容：继续开展体育大课堂;精心组织各年级的下午体煅半小时;由于学校场地狭小，体育组还还制定表格督促学生回家自觉参加体育锻炼教育，通过多项举措引导学生积极参加阳光体育运动。逐步建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，定期上报结果。

1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。

2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。

3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。

四、关注过程，加强考评。

在“阳光体育”活动启动仪式上，副校长谭习龙作了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

在开学时，我校就研究构建了学校腰鼓舞、集体校园舞、班级特色活动三位一体的活动模式。并积极筹划努力推进，目前每周的大课间活动已经形成了班班有特色，生生有运动，秩序井然，生龙活虎的场面。

为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效;另一方面能够发现成功洞察漏洞，确保学生活动期间的人生安全。

由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。阳光体育活动总结

通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养了团体协作意识。让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。

为贯彻党的教育方针，加强学校体育工作，增强青少年体质，促进青少年学生健康成长，根据教育局《关于在全县中小学校继续开展阳光体育群体性系列活动的通知》开展阳光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：

一、领导重视，部署周密

成立了以李振业校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照教育局的统一部署，制定具体措施细则和方案，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作，并特意为这次活动购置器材。

二、组织比赛，营造氛围

我校充分利用我校的特点，组织以年级以班为单位比赛，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动 我健康我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时学校组织在XX年11月17日下午在学校操场进行阳光体育活动比赛和表演。本次活动中各班主任、体育教师组织学生在课余时间、体育课上练习，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、精心谋划、狠抓落实

我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。

1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合，按照教育局文件有关要求，我校的活动主题内容为“第三套广播体操”“新型奥林健身操”“三跳’(跳绳，踢毽子，跳皮筋)比赛，录制群体性系列活动比赛展示录像体育。

2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生参加体育活动在一个小时以上，学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或比赛，并评选出“优胜班级奖”“优秀组织奖”“优秀指导教师奖”。

3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

目前，我校阳光体育系列活动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐，“我参与，我健康，我快乐”等口号深入每个学生的心中。

三、积极组织、关注过程。

1、随着王荣校长宣读完主持词，李振业校长宣布活动开始。所有人的运动热情被瞬间点燃。

2、分年级活动。按照事前划分好的区域，各年级学生在班主任、各组的裁判的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、活泼身影跳跃奔腾……生命的活力昭然于眼前。

由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。

3、本次活动中评出优秀指导教师冀敏、郭丽等和一些优秀组织奖的班主任和一些优秀班级都颁发了奖品。为以后的活动打下一个好的基础。

当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：由于种种原因，有个别学生没有出席;活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。

四、积累经验、巩固实效

我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，让没有参加活动的初中部学生观看分享活动的体验。使活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生团队意识和集体荣誉感，促进了青少年全面发展的活动目标。

总之，通过本次“秋季阳光体育活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单(出国留学网)地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!通过阳光体育系列活动的开展，不仅增强了班集体荣誉感，而且营造了一个生机勃勃、充满激情、健康向上的校园环境。

体育活动总结 篇6

切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在xx体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：

为了保证学生xx体育运动方案的顺利实施，我校成立了xx体育运动领导小组，由校长任组长，体育教师为副组长，班主任、其他任课教师组成的xx体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和具体要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案，并逐步逐项落实。

为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动中来，充分享受运动带给生命的欢乐。学校充分利用宣传栏、学校网等各种宣传工具和手段，大力宣传阳关体育运动，广泛传播“健康第一”的思想，让“每一天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注。异常注意开展丰富的教师体育娱乐活动，用教室带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参与到xx体育活动中。

1、我校严格落实常规的要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每一天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学生都能按计划参加体育活动。

2、精心设计安排大课间活动，突出特色。目前我校结合自身实际，充分调动、正和现有资源，利用大课间开展以空竹项目进行锻炼，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，班主任进取配合做好学生的运动辅导及安全监护，确保每一天的锻炼安全、有序、高效。

四、遵循科学规律，明确活动主题，用主题催动xx体育活动的全面发展

为使我校xx体育活动科学有序的进行，我们按照教育局的要求，结合我校实际情景，推行xx体育主题月活动，如冬季xx长跑、冬季三项运动和拔河比赛等活动。经过活动，提高了锻炼质量，同时也拍养了学生的团体主义观念，提高了学生的合作本事。

总之，经过系列xx体育活动，我校广大师生深深地体会到了“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”的内涵，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识。xx体育活动不仅仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下了良好的基础，并且极大地增强了学生团队协作意识，磨练了学生的意志，陶冶了学生的道德情操。

体育活动总结 篇7

为了全面推进素质教育，我校积极抓好“每天锻炼一小时工作，努力提高学生身体健康，使体育成为小学一道亮丽的风景线：每天锻炼一小时，学生健康起来；每天锻炼一小时，校园活起来

一、课程的安排充分：

是落实“每天锻炼一小时”的保障。为确保学生每天有一个小时的锻炼时间，学校按上级部门的规定，开足开齐了体育课。1-2年级每周3节体育课，3-6年级每周2节体育课。

二、设施的利用到位:

是落实“每天锻炼一小时”的前提。为加强对学校资源开放工作的协调管理，学校派专人专管落实到位，鼓励学生参加各项体育锻炼，保证每天一小时的活动时间。学校还设有专人负责场地的清洁，确保资源开放的时间和设施的准备，

三、教师的专门指导:

是落实“每天锻炼一小时”的保障。

四、内容的丰富多彩:

是落实“每天锻炼一小时”的关键。

五、时间的精心安排：

是落实“每天锻炼一小时”的条件学生每天1次广播操(10分钟)，每天上、下午各一次眼保健操，各班利用每天早晨7：30—7：50这一时间段，由班主任老师和体育老师共同组织孩子们进行晨跑，课外活动4：40—5：10组织学生进行各种各样的体育活动。为了提高孩子们对体育锻炼的兴趣及积极性，体育组的老师们经常组织一些班级联赛。项目有篮球、足球、羽毛球、乒乓球、健美操、跳绳、踢毽子等。确保学生每天有一小时以上的锻炼时间。并养成体育锻炼的好习惯。

六、游戏的创造利用:

是落实“每天锻炼一小时”的措施为锻炼和培养小干部的能力，学校还组织了“小小擂台赛”活动.进行跳绳、踢毽等活动。学校对获得“小擂台”的各项擂主予以表彰，鼓励学生积极参与。

七、按照各年级孩子的生理及心理特点，设计健康手册请家长对孩子的课余锻炼进行监督。

具体内容：

一、二年级：

跳绳、立定跳远、仰卧起坐；三、四年级：跳绳、俯卧撑、仰卧起坐、跑步；五、六年级：跑步、跳绳、仰卧起坐、踢毽，再选择一样自己喜爱的体育项目进行锻炼。

八、在具体操作过程中我们做到三个落实。

一是思想认识落实，体育大课间活动是培养学生体育、合作意识、个性发展的最佳途径，是学校体育与教育教学的交汇点，是反映学校办学水平和成果的窗口；

二是组织时间落实，我校的大课间活动时间是每天上午30分钟，下午40分钟；

三，其形式主要分为三个板块：

1、集体活动：主要内容是韵律活动、广播体操、眼保健操。

2、以全校、全年级或全班为单位的集体活动，重在培养学生的集体主义思想和团体意识。

3、分组活动：以年级、班、小组或自由组合为活动单位，以活动、竞赛等方式旨在体验团队、竞争和协作精神。

4、自主活动：以学生自主参与、主动发展为目的的各种活动，充分体现以人为本，以学生为本，既快乐健康又兼顾兴趣特长。

通过落实每天一小时的活动，我校的体育氛围越来越浓了，积极参加课外活动的孩子越来越多了，达到了我们开展此活动的目的：使孩子养成自觉锻炼的习惯。

体育活动总结 篇8

我们每年的3号欢迎雷锋。雷锋的螺丝钉精神一直影响着我们。我们每一代人都相信他。它是中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励一代又一代的年轻人，校园是我们成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

所以我们要加强学习雷锋的毫不利己，专门为人精神。

我系在3月5号这天，组织了学生开展雷锋精神活动，进一步推动我校的精神文明建设，为创造文明校园作出自己的贡献。为此，我们在同一天举行了两次活动。中午，我们主动为学校大扫卫生，让校园更干净，

上图是我经济管理系的学生在校园里打扫卫生。4日晚，大家踊跃报名参加学习雷锋活动。在5号那天，天空还下着雨，虽然下雨，但还是不能阻止我们学雷锋做好事的那股热情，在活动的过程中没有一个人因为是下雨或者累而退出，雷锋的精神是永垂不朽的，它深深的影响着我们每一个人。激励着我们勇敢的向前走去。

在这活动的过程中，我们也倡导各个班的成员也争做雷锋好榜样，要班里的成员从小事做起，从身边做起，开展形式多样的“我奉献，我快乐，我成长”的志愿者活动，引导大家学习雷锋事迹，续走雷锋道路，争做雷锋传人，真正让学雷锋之花在我们校园盛开，让雷锋精神永远绽放光芒！

接下来我系还组织了学生**雷锋事迹纪录片，通过**雷锋事迹，让同学们更了解雷锋的事迹，对雷锋的精神有更深一层的理解，除了对雷锋有理论的认识，还得有对雷锋精神的进一步了解，系里专门在这天组织了学生**雷锋事迹纪录片，这次活动的主题是“重温雷锋光荣故事，启动义工展开仪式”，之后我们就在多**教室**影片。

记得有这样一个镜头，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔在晾衣服时发现自己袜子不见了，他就到处找。这时王大力说：“雷锋，你袜子都烂了，怎么还不去买一双？

”雷锋叔叔说：“只要不耽误我的工作就可以了, ”这句话已经体现出了雷锋的节约精神，他把每个月仅有的6元工资存起来捐给灾区。他虽然最后因公殉职，但他的精神却永远在我们心中，他和许多无名英雄一样是我们大家的好榜样，他的这种勤俭节约 ，乐于助人是中华民族的优秀传统美德，他正是这种精神的化身，他将继续带领中华儿女向这种优良传统发展。

校园精神文明建设进一步加强。在以后的日子里，我们更能能够继续发扬雷锋精神，进一步增强“服务学校，服务社会”的意识，积极参加各种校内校外的文明创建活动，用自己的行动不断挖掘和深化雷锋精神的时代内涵。努力营造文明、和谐的校园氛围，使其身心得到发展。

三月虽然即将过去，然而学雷锋却不能停止，相反要借助三月份这股学雷锋的春风把学雷锋更深入持久地开展下去！

经管系体育部

2012.03.15

体育活动总结 篇9

为落实健康第一的思想，体现“快乐伴九年，欢乐一辈子”这一理念，更好的促进学生走向操场、走进大自然、走进阳光，使学生真正做到每天锻炼一小时，我校特此制定韩城小学阳光体育实施方案，即“三个一”：一个必修，一个特色，一个自选。

针对我校地域特点、师资水平和学生实际，为使阳光体育活动开展的丰富多彩、扎实有效，我们经问卷调查，得到全校师生的认可和支持，积极开展了“三个一”活动项目：

一个自选：可根据学生自身特点选择自己喜欢的项目，体现多样化，兴趣化，多元化。如：抖空竹、跳绳、滑板、踢毽子等。

长跑是一项最容易普及的体育项目，它不受场地、时间的限制，具有很强的可操作性，对强身健体有很大的益处。学校规定，学生每天跑：一、二年级跑500米，三年级以上跑1000米，分两个层次完成：上学、放学跑200或500米；学校大课间、课间操跑步300或500米。

学生每人一个呼啦圈，做到课间转、回家转。每人必须学会腿部转、腰部转、颈部转、左臂转、右臂转、左腿转、右腿转、双腿转、脚踝转、多圈转等10种转法，每种转法能坚持5―10分钟。

项目选择，每个学生根据自身特点及兴趣爱好自主选择，自备器材。项目一经确定填报活动登记表，交教导处，班主任督促学生每天坚持训练，持之以恒逐渐形成技能。

学校将及时出台阳光体育活动制度和评价方案，真正使阳光体育活动扎实有效的推进。学校设想目前以东西两校为管理平台，主任及体育教师专抓此项工作，班主任为活动具体组织者。每学期搞一次长跑比赛，一次班级特色评比，一次个人特长展示，以此推动阳光体育活动的开展。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5242811.html

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