北大荒作文18篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“北大荒作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

北大荒作文(篇1)

①九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

②天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日映照下，转眼间变成一到银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

③小河清澈见低，如同一条透明的蓝绸子，静静的躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

④原野热闹非凡，成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。山坡上、大路边、村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

⑤生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里，用双手捧出沉甸甸的宝物来。

⑥啊，北大荒的秋天真美呀！

北大荒作文(篇2)

北大荒，一个神奇的地方，一个许许多多热门心中的牵挂。

74岁的张鸿老师和老伴常常念叨：要回北大荒看看呢!虽然时间过去了30多年，地域又有千里之遥，但曾经战天斗地的北大荒和朝夕相处的北大荒人，却时常出现在脑海里睡梦中。张老师把对北大荒的思念记录下来，写了《100个北大荒人的故事》和《荒原梦忆》，前不久，《荒原梦忆》印成了书，他回北大荒圆梦的想法就更加强烈了。

今年6月，终于实现了这圆梦之旅，归心似箭的张鸿夫妇是“飞”了去的，女儿怕父母旅途辛苦，早早在网上订了到哈尔滨的飞机票，3个小时就飞到了哈尔滨。张鸿笑说：我是家中唯一没上过天的人，这回可是梦想成真，开了“洋荤”!张鸿夫妇当年工作的“虎林”是祖国的边陲，离哈尔滨还有750多公里，他们夫妇又风尘仆仆坐了10多个小时火车、汽车才到达目的地。

得知张老师要来北大荒的消息，老邻居熊大娘在山东的女儿，特地写信要北大荒的小弟和侄女好好款待。当年张老师离开北大荒时，熊大娘的小儿子才十多岁，如今已经50多岁了。他一下夜班，就赶紧通知了几十个老同学来见张老师。熊大娘的孙女还杀了一只8斤重的大兔子，香喷喷炖了一大锅。孙女婿听说张老师的朋友老宦对野芍药很感兴趣，第二天一大早四点多钟，就带着工具出发，到几里外的树林里刨了几株野芍药，让张老师带回扬州。

张鸿与夫人老邓当年就是在这冰天雪地里收获了纯真的爱情。当年的小邓是女康拜因手，与6位姑娘成立了“三八”包车组，顶风冒雪创造耕田作业纪录，3次夺得流动红旗，小邓还代表“三八”车出席了团代会，记者将她们的事迹登上了《农垦报》。“小邓”终于见到了当年同在“三八”组的“小刘”，两位当年的“铁姑娘”久别重逢，开心得不得了……

张鸿带了100本《荒原梦忆》，这是他此次圆梦之旅最好的礼物。农场“老干办”有个刊物《长青》，张鸿也曾有回忆录刊登在上面，20多位老同志特意赶来欢迎这位远道而来的“刊友”。刚装上的电子显示屏上打出一行大红字：“刊友张鸿同志赠书仪式”。张鸿把用过去的岁月写成的书，亲手赠送给和他一同经历过去岁月的这些老同志，这是他圆梦的重头戏。

为时一个月的圆梦之旅结束了。张鸿去时带的行李是满满一大箱子，装着深深的思念、向往、憧憬……带回来的行李仍然是满满一大箱子，装着浓浓的乡情、友情、祝福……

北大荒作文(篇3)

我是在东北的三江平原北大荒长大的，在那儿整整生活了九个春秋。我虽不是土生土长的北大荒人，但它就是我的故乡，我永远也不会忘记它，就t}不会忘记我的名字一样。啊，北大荒，我的故乡!虽然我离开了你，可我一直都在怀念着你那美丽的自然风光，怀念着生活在那里的勤劳、勇敢的人们。每当提到北大荒，就会引起我美好的回忆。北方的春天来得晚，每年四月下旬，春天才迈着姗姗的脚步来到北大荒。柔和的春风一吹，马上冰化雪消，土地也被它吹得松软了。也不知是什么时候，落起了青雨，它像绢丝一般，又细又轻，与其说是雨，还不如说是一团湿流流的雾，没有形状，也不出声响，轻柔地滋润着久别的大地。第一场春雨过后满山遍野篓时就绿了起来，仿佛披上了一层绿纱巾。燕子飞来飞去，正忙着在屋檐下筑窝，柳枝开始抽条了

这一切，仿佛在告诉人们:春天来了!于是紧锣密鼓的春耕开始了。广阔的田野上，白天黑夜地响彻着拖拉机春雷般的轰呜，划破了北大荒的寂静的上空。机群过后，大片大片的土地成垄成行，人们在地里撒下了种子，同时也撒下了一年的希望。又是几场春风，几场透雨，把山坡上的许多花儿都催开了，也唤醒了沉睡在地下的种子。它们从土壤中露出头来，贪婪地呼吸着外面清新的空气，沐浴着温暖的阳光。它们仿佛被外面花香鸟语的美丽景色所吸引，着急地喝着雨水，一个劲地向上窜呀窜谁说北大荒没有春天?眼前的这一切，难道能不使你想到三月的江南吗?北方的夏季是极其短暂的，一闪而过，仿佛眨翻反的功夫就到了秋夭。秋夭，北大荒的金色秋夭!人们年年想着它，盼着它，迎接它，庆祝它，因为它给人们送来了丰收。五谷杂粮上场，各种蔬菜上市

噢，对了，还有那满山遍野的野葡萄、棒子、山里红随着凉爽的秋风，甜滋滋的果香味一股股的直往人鼻孔里钻。虽然北方的庄稼成熟得晚些，到了九月末，基本上已收割完毕，每当这时，我总能看到送公粮的汽车一辆接着一辆地从我们家门前刚刚兴建的公路上驰过。这时节的自由市场也霎时热闹起来。每到赶集的日子，老乡们一大清早就挑着挑子，推着小车，或套上小毛驴车，也有骑自行车的，带着各种各样刚刚收获来的农产品到镇上去赶集。集市上热闹非凡，叫卖声此起彼伏，宛如节日前夕的长江路。老乡们卖掉了农产品，换来了装在腰包里的鼓囊囊的大把大把的钞票这是用一年辛勤劳动的汗水换来的。整个集市上，到处都是一片欢歌笑语，人人脸上都洋溢着丰收的喜悦，同时，又对未来充满了无限美好的希望。冬天，是北大荒最有特色的季节。一到冬天，那可真是:千里冰封，万里雪那。

小雪花飘飘悠悠，纷纷扬扬，像烟一样轻，像银一样洁白，从夭而降，落到地上，落到树上，落到行人的身上、脸上。生长在北大荒的人，有谁不对这雪花-这六角形瑰丽的花充满着深厚的感情呢?在冰封大地的时刻能够点缀北国风光的恐怕唯有雪了。忽如一夜春风来，千树万树梨花开，那玉树琼枝、银装素裹的美丽景色使人永记心怀，难以忘却。记得有一年，鹅毛大雪遮夭盖地地下了一夭一夜，第二夭早上，连门都推不开了，雪下了足有一米多深，学校都停了课扫雪，雪堆得像山一样，我们小孩子们就在雪山里挖洞，藏猫猫，打雪仗，现在想起来更觉得有趣。

那次雪下得特别大，山里许多动物没有吃的，实在是饿急眼了，竟下山到住户人家去找吃的，连一向谨慎的狐狸都下了山。记得那天早晨，有两只抱子跨过我家的栅栏，跳进院子里来了，胆大的要算是野鸡了，它们成群结队地来到住户人家寻食，赶都赶不走。我时常用自己家种的玉米喂它们，有时候，还可以用手摸摸它们那漂亮的羽毛和比公鸡还漂亮的尾巴。但等到雪消后，它们就不再来了。北大荒，多么迷人的故乡啊!然而这毕竟是三年前的北大荒了。如今它是什么样子呢?我想象不出来。但我坚信，经过人们辛勤的建设，北大荒一定比以前更加美丽，更加富饶，成为一个名副其实的北大仓了!

北大荒作文(篇4)

从小，我就向往北大荒的生活，因为北大荒有一种特有的气质吸引着我。

北大荒是绿色的海，金色的海，北大荒已成为塞北的江南。家乡美丽啊，山清水秀，千里沃野稻花香;家乡富饶啊，农业科技，高楼林立城镇化。北大荒的沃土是圆梦的舞台。

五十年前，十万转业官兵和支边青年来到北大荒，他们向荒原开战，向黑土地要粮，梦想建起国营农场;城市知青们来到北大荒，他们开垦万亩良田，梦想建设大粮仓。北大荒的老一辈垦荒者战洪涝、迎酷暑、龙口夺粮，支援国家建设。多少人为了北大荒的建设奉献了青春年华，又有多少人为北大荒献出了宝贵的生命。他们凭着艰苦奋斗、无私奉献的精神，实现了昔日的梦想，把北大荒建成国家重要的商品粮基地，北大荒变成了北大仓。

改革开放三十年来，北大荒迎来新的机遇、新的挑战。新时代建设者顾全大局、开拓进取，继续发扬北大荒精神，确立“抓城、强工、带农”的战略目标，引进科技人才，努力实现北大荒新的跨越，取得了许多令人瞩目的成绩。优质高产的寒地水稻已在北大荒开花结果，建三江成为享誉全国的“绿色米都”;完达山乳品享誉华夏，垦区学生喝上放心的营养奶;九三油脂走进千家万户，成为厨房的首选;胜利农场“长乐”挂面远销江南。一座座风景园区让人体验“北方西湖”恬静秀丽的自然风光，一个个科技示范园区带动经济发展;一座座高楼拔地而起，一条条宽阔的水泥路四通八达，一个个农场建成花园式小城镇，一场场社区广场文艺唱响北大荒精神的旋律…北大荒已迈向城镇化，人们耕作在广袤的田野上，生活在现代化的城镇里。

今天，北大荒走过了半个多世纪的历程，她犹如一颗耀眼的明珠镶嵌在北疆的沃土上。北大荒的后代们为父辈们的丰功伟绩感到自豪，为自己诞生在这神奇的土地而感到骄傲。在“中国梦”的引领下，北大荒人与时俱进，又描绘“奔小康”的宏伟蓝图。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”!继续弘扬北大荒精神，北大荒人一定会实现新的梦想。

北大荒作文(篇5)

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的`水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

北大荒作文(篇6)

生活在城市里的孩子，从未见过一望无际的田野，也从未感受过丰收的喜悦，更未曾见过植物的生长过程。柚子是长在树上还是长在地上的呢？香蕉是长在哪里的呢？我带着这些疑问，来到北大荒现代农业园。

进入北大荒现代农业园，首先映入眼帘的是丝瓜长廊。这些丝瓜表面凸凹不平，好像许许多多绿色面条粘在一起。丝瓜长在藤上，有大有小，就像美丽的灯笼，为我们照亮前方的道路。这些可爱的丝瓜吸引了众多游客驻足观赏，拍照留念。

来到南果园，马部长亲自为我们做导游。他告诉我们，北大荒现代农业园共有一千多亩，四百多个大棚。在互动体验区有百花园、蔬果园、葡萄园、蘑菇园、菜艺园、南果园、名花园、组培中心、神农庄园等。南果园顾名思义，就是南方的水果生长在北方。在组培中心，用水培技术把幼苗培养壮大，之后再栽到果园里。水培技术是指把幼苗或种子放在无菌的条件下，在水里进行生长。这种水其实是一种营养液，它能够提供和土壤一样的营养给植物。

在南果园，我最喜欢的是香蕉园。走进香蕉园，满地的香蕉树；满天的芭蕉叶，这些芭蕉叶张开手臂，好像在欢迎我们这些远方的客人。马部长告诉我们，一棵香蕉树一生只能结一串香蕉，当要结香蕉的时候，它便长出了一个小紫花儿，小紫花儿开一圈，长出来一层小香蕉。以前我还以为香蕉同梨一样，是一年结完下一年还能结，然而不是这样，它产香蕉的时候旁边要长出一个幼苗，而这棵老树就“光荣下岗”了。正所谓“春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干”呀！

当我们走到百花园，马部长向我们介绍说：“百花园的花儿非常美丽，20XX年北京奥运会时有三分之一的花卉从我们这里预定。”还没有进入园中，就有阵阵花香扑鼻而来。我们迫不急待的走进园中，可真是百花盛开，各种花儿争奇斗艳。那含苞欲放的花骨朵儿好像一个个害羞的姑娘，真叫人喜爱；那盛开的鲜花好像在对我微笑，那么秀丽淡雅。在这些花中最引人注目的要数红掌切花，它就像一颗耀眼的明星。百花园的半空中还有许许多多的蓝色小旗儿，这些小蓝旗儿在花儿的上面，你知道它是干什么用的吗？哈哈！告诉你们吧，它是用来杀虫的。

北大荒现代农业园是一个“AAA”级国家旅游风景区。在这里，小朋友们不仅可以亲眼目睹各种植物是如何生长的，弥补我们生活在城市中孩子的缺憾，还能欣赏到怡人的风景，更能来到休闲娱乐区的天使乐园和拓展训练场等尽情玩耍。这里真可谓是远离城市喧嚣的“世外桃园”！

北大荒作文(篇7)

舅舅家住在松嫩平原的鹤立农场，那里就是人们常常说起的带有传奇色彩的北大荒腹地。去年的暑期，妈妈带我去舅舅家串门，使我有机会领略了北大荒那沃野千里、富饶美丽风光，那情景使我至今难以忘怀，但最使我留恋的是北大荒那望无际的大草甸子。

刚到那里，我这个城里来的孩子，对什么都感到新鲜，比我小两岁的表弟小星简直像个小老师，给我讲这讲那。最后，他自豪地说：这里最好玩的要算大草甸子了。第二天风和日丽，大人们忙着铲地，我跟小星连说带笑，蹦蹦跳跳来到场外的大草甸子。啊，这草甸子真是太大了，一望无际，像一张绿色的大地毯一直铺向天边。碧绿闪光的野草在微风中摇摇曳曳，中间夹杂着一簇簇的小野花。小星告诉我，洁白的是康乃馨，殷红的是百合，深粉的是马兰，浅蓝的是铃铛，金黄的是蒲公英远远看去，就像绿地毯上绣的花图案。草甸子上有许多小水泡子，像一块块形状不一的镜子嵌在大地上，蓝天和白云在水面上映出美丽的倒影。那水真真是清澈见底呵，水中漂浮着碧绿的水草，水草间嬉戏的小鱼看得十分清楚，泡子边长满了宽叶的芦苇，像一圈障子围护着这小小的天地。我和小星高兴的在草甸子上奔跑，一会儿采野花，一会儿又捞小鱼。我们喊着叫着在柔软的草地上打着滚。终于我感到累了，便头枕着双臂，躺在那里一声不响地歇息。周围的一切是那么静，只有微风轻拂草叶发出低低的细语。仰望天空，天是那么高、那么蓝，几朵白云悠闲地飘着。渐渐地我被这松嫩平原的温馨、静穆哄得困倦了

忽然，一阵水鸟嘎嘎的叫声使我惊跳起来，那边小星在喊我，我连忙跑过去一看，在水泡子旁边的芦苇丛中，掩藏着一个圆形的鸟巢，巢里铺着芦苇、杂草和羽毛，里面躺着十多个光溜溜淡绿色的鸟蛋，小星告诉我是他无意中将一只野鸭子惊飞了。噢，原来是野鸭蛋，我高兴得又是喊又是蹦，喊够了，蹦累了，才撩起衣襟小心翼翼把热呼呼的野鸭蛋兜在怀里，兴奋地吹着口哨，向田野那边走去。那一天，过得真是太有趣了。

时至今日，我还常常沉浸在那美好的回忆中。留恋那段愉快的时光，留恋北大荒那黝黑肥沃的土地，憨厚、朴实的风土人情；留恋那湛蓝的天空、悠悠的白云，清澈的泡子水，欢快活泼的鱼儿；留恋那密密的芦苇丛、热呼呼的野鸭蛋，还有表弟讲叙的那些动人的传说和故事。

啊，什么时候还能见到你哟，绿地毯似的辽阔无垠的大草甸子！

北大荒作文(篇8)

这个暑假因为书法考级紧张而忙碌着，妈妈为了我能有更好的状态迎接书法等级考试，特意安排了我们发小的小聚会。地点是——北大荒生态园。北大荒生态园是国家AAA级景区，是一个鲜花盛开，瓜果遍地，绿树层荫的好地方。我们伴着蒙蒙细雨踏进了园区的大门。清新的空气迎面而来，我的脚步立刻变得轻盈了。眼前一片蓬勃盎然的景象！因为下雨的原故园区没有预想中人流攒动的热闹感，但并没有影响到我和小伙伴们满满的期待和无比的兴奋。

首先我们坐上观光车直达这次行程的聚集地——生态园别墅区。远远望着就有一种深入密林的感觉，仿佛回来到了大自然。古色古香的独栋的庄园小别墅整齐的排列着，若隐若现的缕缕烟雾轻轻的弥漫着，真的像世外桃源一般。我们放下行囊，就开始迫不及待的游园去了。

这时天空刚刚放晴，雨后的微风笑着把我们迎进一座小亭。草地上，正绽放着洁白的小花，花瓣和叶子上还滴着雨水凉丝丝的，让人神清气爽、心旷神怡。

接着我们来到了蔬果园。首先瓜果长廊映入眼帘，这里有身材高挑的丝瓜，又细又长的高傲的挂在藤上。还有那体型圆鼓鼓，穿着金黄色外套，披着绿披风的南瓜，形态各一的葫芦等等。我们从各种各样的瓜果身边经过，看的我真是眼花缭乱。

“南国园”这里种植了多种南方热带雨林水果，园内花繁叶盛，绿意盎然。有长着宽大的叶片高大的香蕉树，它结出一串串绿绿的香蕉。这里栽种了我们北方平时不的一见的南方植物。

“菜艺园”是中国式智能温室。其中最为新奇的是“漂浮水培技术”它是依靠营养液为植物根部提供充足的生长液和吸收水肥的空间的。快看，这边的蔬菜长的绿油油的，看着真想上去咬一口呢！

接着我们来到的是北大荒最具代表性的景观之一：“名花园”，这里汇聚了国内外，芳香四溢的奇珍异草。有红艳艳的月季；有红艳艳的玫瑰花；花中君子的蝴蝶兰等等。这里最漂亮的要数红掌花，北大荒生态园是东三省最大的红掌花基地。红掌花它像亭亭玉立的少女一般，在微风中翩翩起舞。它还有着代表鸿运高照的好寓意。

北大荒生态园的景观，真的是让我感觉说一天都说不完。妈妈说“生态园就是把农业活动、自然风光、科技示范、休闲娱乐、环境保护等融为一体的，真的是一草一世界，一花一天堂呀！”在这里不但有好看的还有好玩的。有机会你也一定要约上三两个朋友一起来拥抱这种出来的风景，感受这大自然的神奇，寻找那绿色家园的港湾。北大荒农业生态园一游真的会让你不虚此行。

北大荒作文(篇9)

【课文原文】

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的'田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀!

【课文解读】

聆听了《北大荒的秋天》一课，这是一篇写景文章，通过描写北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方，表达了作者对北大荒的热爱之情。这篇课文语言优美，脉络清晰，是一篇美文，所以本课的教学应该在学生读通顺、流利的基础上来赏析语言文字的美，并由此进一步感悟到北大荒的美。吴老师在教学这一课时有许多值得我们学习的地方。

第一、课堂结构清晰，条理分明，层层递进。初读课文通过相机板书拎出课文的框架结构。在教学重点环节，品读分析感受北大荒的美时，吴老师以一个“美”字吸引学生走进课文品读、感受、欣赏美。

第二、吴老师在教学这篇课文时，较好地采用了“读”这个教学方法，采用了多种形式的“读”，有个别读、齐读、等等，落实了新课标中“积累课文中优美词语、精彩句段”的要求。尤其是默读的训练是中年级段的新要求。课堂上，吴老师给了学生充分的读书时间，让学生体会文中所描绘的景和表达的情，同时也比较注意引导学生发现和选择文本中有价值的、关键的词语、句子，采取“抽丝剥茧”式的方法引导学生感悟，指导朗读，这样循序渐进地教学，符合三年级学生的认知特点。

第三、整堂课目标定位较准，并且所有环节的开展都围绕目标进行，而且能够结合课后习题来理解效果好。如：在教学表示颜色的词语“银灰”、“橘黄”、“血红”、“绛紫”时，吴老师没有刻意的去分析这些词语的特点，而是媒体图片给学生直观感受的同时，再相机解释：血一样的红色，酱一样的紫色……很轻松地就让学生明白这些词语的结构特点，拓展补充就变得很容易了。

第四、较好的利用多媒体手段，我们能感受到吴老师制作的课件非常精美，为学生的声像同构提供了一个很好的平台，让学生充分直观的了解了北大荒的美。

总之，听完这堂课后收获颇多，有启发也有思考

北大荒作文(篇10)

今天来的人可真多，我们到达后，门外早已人山人海。大家争着盼着，都想早点进入，好一睹生态园的风貌。我随着小园进入园内，首先映入眼帘的`是瓜果长廊，虽然此时并没有瓜果，但看那生机勃勃的小苗，那瓜果飘香的日子还会远吗？

经过葡萄园我来到了菜艺园。菜艺园占地面积6270平方米，是中国式智能温室。菜艺园划分为五个功能区，分别是珍奇瓜果区，蔬菜树区，果菜复合多功能无土栽培区，叶菜水耕织栽培区，草莓基质无土栽培区。这里有用漂浮水栽技术种植的西芹，有用NET营养液水培技术种植的小白菜，用DFT深液流水培技术种植的生菜和用单株高产栽培技术种植的樱桃蕃茄……看得我眼花了乱，可真是创造了“红薯空中挂，蔬菜水上漂”的奇迹。走到巨型南瓜前，心中起了疑问，巨型南瓜在哪呢？妈妈告诉我，它就在我的头顶上呢，我抬头一看，一个“热气球”般的大南瓜直立在网架上，工作人员说有120斤重呢，相当于我体重的2倍，真让我瞠目结舌！接着走，看到一群人在拍照，我挤过去一看，原来那是“龙凤呈祥”，全是由灵芝组合成的，真让人叹为观止！我是补妈妈硬拉出菜艺园的，我真舍不得离开这个奇异的“蔬菜王国”。

我又来到了南果园，这里生长着亚热带水果植物，在北方是见不到的；在名花园，我看见了百花争艳；在鹤园，我看见了百鸟争鸣；在神农山的草坡上，我尽情奔跑；在天使乐园，我又回到了幼儿园的天真浪漫……园区内还有CS、龙泉湖、音乐喷泉等许多游乐设施。

下午3点钟，生态园的旅程结束了，神奇的生态园让我流连忘返。我想：如果这的科技能普及全世界，那我们的农业资源耗费量将节约多少呢？

北大荒作文(篇11)

北大荒人心得体会

"第一眼看到了你，爱的热流就涌出心底。站在莽原上呼喊，北大荒啊我爱你。爱你那广袤地沃野，爱你那豪放的风姿。几十年风风雨雨，我们同甘共苦在一起。一起享受春光的爱抚。一起经受风雪洗礼，你为我的命运而焦滤，我为你的收获而欢喜。啊，北大荒我的北大荒，我把一切都献给了你。"

一曲《北大荒人的歌》，激情澎湃、燎原壮阔，唱出了一代代北大荒人的心声。作为21世纪的新一代北大荒人，我酷爱这片黑土地，立志要扎根到北大荒。所以我很庆幸****这片肥沃的黑土地敞开怀抱接纳了离开校门不久的我。

来到了****，首先给我留下最深刻的感觉就是--希望，在这片富饶的黑土地上让我看到了自己的希望，也同时坚信我们这些稚嫩的毕业生在经过各自的磨练与努力之后，能给****带来新的希望。

实习期间，观看了津沪哈知青重返****第二故乡的文艺晚会。我看到了老一辈知青献上的精彩节目的同时，我的心情也是无比的激动。他们在这片土地上撒下了热情留下了宝贵的青春年华。如今的****，到处是一片欣欣向荣的繁荣景象，到处是可以捕捉他们辛勤的足迹，心中对他们的钦佩之情油然而生，我们要继续发扬老辈无私奉献、吃苦耐劳的光荣传统。

在此，我没有用华丽秀美的文采来形容，只有朴实无华的一份真诚，来感悟北大荒这片黑土的魅力，来体会****的这份真挚之情。我为我是一个北大荒人而感到自豪，也同时不停地告诫自己戒骄戒躁，在最需要自己的岗位上务实肯干，积极勤奋，乐观向上，踏踏实实的在工作中谱写自己的人生乐章，也要体现属于自己的那份北大荒精神。

"酷爱黑土地，扎根北大荒"这个信念深深的印在了我的脑海中……

如今新时期建设北大荒的艰巨使命重重的落在了我们的身上，深深的铭记于心。我们会秉着北大荒精神，挑起这片黑土地给予我们的重担，勇往直前，开拓进取，掀开和谐垦区新的篇章，迎来****美好的明天。

北大荒作文(篇12)

这天，我起了个大早，开始做准备工作，在包里装了充足的“干粮”，带上了一直被遗弃在角落里的相机，基本可以派上用场的东西我全装上了。上了车，我找到了这几日结交的一位好友——肖凯耕，他来自哈尔滨，是一个壮小伙儿，钢琴弹得很好，前几天在钩鱼台那里，他弹奏了一首钢琴曲，震惊四座，从此一炮打响。和我一样，他也是第一次去北大参观，尽管说他不想将兴奋之色显露出来，极力抑止，但脸上兴喜之色仍然表现无疑。

我们一边谈论彼此之间的心情，一边交流写作心得。车子到了北大东校门旁。下车后，我们在老师的带领下，来到了北大校内的一条小路上，左侧是一条从校内穿过的小河，右侧是教学楼。由于现在还是寒假，大学内很少有人行走。在这小道上，清风迎面徐徐吹拂而来，风中伴着清晨露珠的甘甜和树叶醒来后的芬芳，经过我们的面庞之时，留下了这种味道，全身无不舒畅，久处城市鱼龙混杂之处，如今置身在这恍如世外桃源的北大校内，耳旁不是汽车的轰鸣而是树叶沙沙的响声，在这清风吹过发梢时，无不是给我们的心灵一种洗涤。

前方，未名湖已慢慢呈现在我们眼前。只见湖水因天寒地冻的原因，已结了一层厚厚的冰，几位喜爱运动的大哥在上面打起了冰球。再走近一些，还有一些出租冰刀一类的冰上器具的小摊。我对于冰刀没什么新鲜感，毕竟在广东的室内溜冰场上见过很多次，也尝试过，倒是那个像车子一样的东西引起了我的好奇心。那东西有一个坐椅，具体的样子和圣诞老人那雪撬一样，不同之处是下面的两片加长的冰刀，圣诞老人的.那个雪撬我就姑且称它为冰车吧！我倒是很想去尝个鲜，希望老师不要带我们与未名湖擦肩而过。

如我所见，老师在未名湖边停了下来，允许我们租些器具玩耍，不过不能去远处那个冰层薄的地方。我心里想这不废话，谁去那儿找。好不容易听完老师唾沫横飞一番叨唠，终于可以玩了。我们租了一辆冰车，左瞧一瞧，右看一看，没看出什么怎么使用的端倪。没办法，既然不会玩，就把它推到湖中心去，赏赏风景也不错。我只好一步一步艰难地将冰车向中心地带推去，可这鞋子不争气，老是打滑，没有冰鞋，在这上面可谓是寸步难行，好不容易才走出两米多。这时肖凯耕穿好了冰刀，从我身边滑过，将我肩一拍。我回头一看，只见他对我做了一个鬼脸，我忍不住心中有气，心想：小子，要是我穿上冰刀，定然冲上去好好教训你一顿，决不会让你这么猖狂！推了一会，没走多远，我就浑身发热，干脆就在这赏赏风景算了。我坐上了冰车倒也挺舒服，望着远处小山上，一排排杨柳正在湖边梳理着自己长长的头发，不过在冬季她们的颜色是深灰的，仿佛有一种朦胧的感觉。博雅塔在杨柳后面耸立而起，在比它矮一大截的杨柳中，它可以说是一峰独秀。

正在我欣赏风景之时，那位坐在冰车上的五十多岁的张老师，在远处冲着我叫道：“小子，看什么呢，租了个冰车，就为了看风景？”我不好意思说我不会用，正在我思考怎么对张老师说的时候，他不知道用了什么办法，驾驶冰车朝我这边驰来，不一会儿，已经到了我面前，他嘴里还在自言自语：“估计是不会玩这玩意儿吧，反正时间也快到了，我来帮他推回去吧！”又冲我说：“时间快到了，你如果要推回去有些难度，罢了，待我助你一臂之力！”说罢，站起身来，使劲把我的冰车一推，冰车一下子就滑了很远。岸上的人突然发出暴笑，我还以为是在笑我。我在身上左瞧右看，没什么可笑之处呀，回头一看，只见张老师刚才一推之下由于用力过猛，重心不稳，脚下打滑，在冰上摔了个仰面朝天，像一个“大”字躺在冰上。

后来我们去参观了北大的许多地方，如博雅塔，百周年纪念堂一类的景物。我个人认为此行收获不小，长了见识，还坚定了自己一定要努力学习，考上好大学的决心。

北大荒作文(篇13)

艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献。50年代末，中国人民解放军10万转业官兵，按照党中央屯垦戍边的方针，开赴地处黑龙江省荒无人烟的北大荒，开拓北大荒。经过三代人的艰苦创业、开发建设，北大荒人把渺无人烟的亘古荒原建成了中国耕地规模最大、机械化程度最高的国营农场群，成为国家重要的商品粮基地、农副产品精深加工基地和外贸出口基地，成为举世闻名的北大仓。北大荒人为国家和人民做出了巨大的贡献。北大荒精神正是在这特定的自然环境和特定的历史条件下形成和发展起来的，她集中体现了北大荒人这个英雄群体高度的政治觉悟、崇高的思想境界、严谨的工作作风和奋发向上的精神风貌。

北大荒是世界三大着名黑土地之一。二十世纪四五十年代，为响应党和国家的号召，复转官兵、内地支边青年、城市知识青年和科技人员等群体，在开发北大荒中，创造了人类农业开发史上惊天动地的伟业，也创造了艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献的北大荒精神。72岁的黑龙江农垦八五六农场工程师潘宁生看完展览激动地说：我们应该让子孙后代牢记这种精神，发扬这种精神。

可爱的北大荒美丽的草塘您的名字虽不响亮但你的美景值得我们欣赏翠绿的芦苇，随风哗哗响嫩绿的蒲草，像浪花一样荡漾你宏大，宽广你美丽，高尚在你的视野中有许多野花在绽放在你的胸怀中有无数小鸟在歌唱看，那可爱的小鱼泼着水花欢迎我们瞧，那洁白的蒲公英让那美丽的小伞在蓝天飞翔可爱的北大荒美丽的草塘你有蓬勃生机你有鸟语花香天上飞着的燕子在您的怀抱中生活在这里的人，喜欢用大豆摇铃千里金来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里，用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒真美呀！

北大荒作文(篇14)

导语：秋水时至，百川灌河；径流之大，两涘渚崖之间不辩牛马，于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。庄子《秋水》

尊敬的各位老师，庄子的这首《秋水》让人过目难忘，今天我给大家带来的也是一篇文质兼美又内蕴童真童趣描写秋水的佳作《秋天的雨》。

一、教材分析：

《秋天的雨》是九年义务教育课程标准实验教材第5册第三组的一篇抒情散文。

课文以秋雨为线索，把秋天众多景物巧妙地串联起来，从整体的角度上带出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。

三年级的学生好奇心强，形象思维发展趋于成熟，对秋天、秋雨也有了一定的生活积累。鉴于此，我结合对教材内容的理解，确定本课的教学目标为：

知识目标：学会本课新字生词，正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容。

能力目标：能抓住重点词句体会文章的思想感情，培养学生品词析句的能力。

情感目标：让学生感受课文的语言美，感受秋天的美，激发学生对秋天的热爱和赞美之情。

基于对教学目标的理解及三年级学生的实际认知规律，我确定本课的

教学重点为：抓住重点词句，感受秋雨的神奇，感受秋天的美好。

教学难点为：品味文本中被艺术化了的优美语言，积累、内化语言。

二、说教法学法

说教法：

为了有效地实现上述教学目标，突出重点，突破难点，在实际教学中，我主要采用以导激情，以读悟情，以写抒情的教法，引导学生用心灵去感受，用情感去体验，用想象去补充，力求为学生创设一种轻松、和谐的学习氛围。

说学法：

根据教材的特点和学生的实际认知水平，这节课我主要引导学生采用品词析句法和朗读感悟法进行学习，著名特级教师于永正曾用读占鳌头一针见血地指出了语文教学中读的作用。课文词章优美，抓住读，以读代讲，充分发挥学生的自主性，让学生在读中感悟，读中形成语感，读中受到情感的熏陶。

三、说教学过程

合理地安排教学过程是教学成功的关键，因此，依据教学内容，本课的教学我分以下四个环节进行：

第一环节：听乐赏景，揭示课题。

我利用多媒体资源，播放钢琴名曲《秋日私语》，并随乐出示一组秋景图，让学生听着优美的曲子欣赏秋天的美景。欣赏完后，再让学生说说自己对秋天的感想，我再相机引出课题。这样一来，我从学生已有的生活经验出发，顺学而导，以学定教，一开始就奠定了学生的主体地位，激发了学生的阅读期待，为深入文本的学习做了很好的铺垫。

第二环节：初读课文，整体感知。

从整体入手，既能把握文章的主要内容，又能把握文章的情感基调。三年级的学生在阅读上已经有了一定的阅读速度，我让学生快速浏览课文，说说你都读懂了什么？解决了哪些疑问？再让学生用自己的话简单复述下课文，说说课文从哪几方面写了秋天的雨？这样，在学生对课文内容有所感知的基础上，我顺势引领学生精读课文，品味语言。

第三环节：精读课文，品味语言。

首先，我让学生潜心会文，感受文本优的美语言，引导学生直奔自己感兴趣的段落，这篇课文有好多语句写的相当精妙，读一遍是不够的，多读几遍，看看哪些词，哪些句子，让你回味无穷。要求学生一边读一边在书上圈一圈、划一划、写一写，培养学生不动笔墨不读书的习惯；还可以让学生小组说一说、议一议，充分营造学生自学思考和与文本对话的良好氛围。

北大荒作文(篇15)

暑假的一天，太阳公公早早露出火红的笑脸，我和我的同学去北大荒现代农业园游玩。

我们先穿过长廊，长廊两旁种植着各种各样的瓜果。圆圆的南瓜，在翠绿的叶子中露出金黄的笑脸；长长的丝瓜垂下脑袋，像是欢迎我们这些小客人；还有形状怪异的葫芦……看得我们眼花缭乱。

接着到了南果园，更让我们大开眼界。高大的香蕉树，上面挂着绿绿的香蕉，叶子像撑起的太阳伞；橘子树苍翠欲滴，结着一簇簇小橘子；粗粗的龙血树像卫兵一样守卫着南果园……南方的植物让我们惊叹不已，而我们在家门口就能欣赏到它们，真要感谢北大荒的叔叔阿姨们。

我们又去了花卉园，它是和荷兰合作的温室大棚。漂亮的红掌花，像亭亭玉立的少女，在微风中翩翩起舞，绿叶丛中分外妖娆。它还拥有着鸿运高照的美好寓意。现在已远销至新疆等地，在不久的未来还将走出国门！我真为我们的北大荒骄傲。

下午，我们恋恋不舍的结束了这次游玩。北大荒现代农业园给我们留下了深刻的印象，它不但是现代都市温馨的田园，更是我们黑龙江的骄傲！

北大荒作文(篇16)

冬天是美丽的，是迷人的，而我们北大荒的冬天却是分外美丽、妖娆。

如果你来到了街头，你会发现，路上的行人个个裹着厚厚的大衣，就像是一个个大胖子。走路时人们只要不留神，就会滑到摔一个大跟头。突然，像柳絮一般的雪孩子从天上慢悠悠地空降下来，偷偷亲吻你的脸颊。抬头一看，一片银装素裹，如同仙境一般，你总会不由地说：“好美呀！”

如果你走近了冰场，便会听到远处传来欢快的笑声；当你走近了，你会发现一群孩子正在冰场上挥洒热血。他们的小脸已早成了一个个大红富士苹果，可是他们的热情却已把这些寒冷抛之脑后。他们有着明确的目标，不管失败了多少次，不管身上受了都少伤，他们都会坚强的站起来。好样的！这不正是我们北大荒人吃苦耐劳的精神吗？

如果你来到了树林里，你一定会被眼前的景色完全征服。这里是一片雪的天地，到处铺满了厚厚的雪毯。你仔细往雪上一看，上面还有许多可爱有趣的小图案，可能是一些小动物出来觅食吧！树木们脱掉了耀眼的夏装，换上了白白的棉袄，他们似乎就是这片树林的守卫者，默默付出，不图回报。突然吹起了一丝寒风，树枝在沙沙作响，远处不时传来几声野鸡“咯咯”的叫声，似乎成了万物欢快的合唱。我慢慢地醉了……

北大荒的冬天太美丽了，我爱你，北大荒的冬天！

北大荒作文(篇17)

未经允许不得转载

6月1日，这是我们儿童欢庆的日子。生活报的小记者团组织我们去北大荒生态园游览。一路上到处是新的楼房。突然，车嘎然停止，要不是眼前有一条横幅写着“北大荒生态园”，我还真没想到，竟有这样一处鲜花盛开，绿树成荫的好地方。

今天来的人可真多，我们到达后，门外早已人山人海。大家争着盼着，都想早点进入，好一睹生态园的风貌。我随着小记者园进入园内，首先映入眼帘的是瓜果长廊，虽然此时并没有瓜果，但看那生机勃勃的小苗，那瓜果飘香的日子还会远吗？

经过葡萄园我来到了菜艺园。菜艺园占地面积6270平方米，是中国式智能温室。菜艺园划分为五个功能区，分别是珍奇瓜果区，蔬菜树区，果菜复合多功能无土栽培区，叶菜水耕织栽培区，草莓基质无土栽培区。这里有用漂浮水栽技术种植的西芹，有用NT营养液水培技术种植的小白菜，用DFT深液流水培技术种植的生菜和用单株高产栽培技术种植的樱桃蕃茄……看得我眼花了乱，可真是创造了“红薯空中挂，蔬菜水上漂”的奇迹。走到巨型南瓜前，心中起了疑问，巨型南瓜在哪呢？妈妈告诉我，它就在我的头顶上呢，我抬头一看，一个“热气球”般的大南瓜直立在网架上，工作人员说有120斤重呢，相当于我体重的2倍，真让我瞠目结舌！接着走，看到一群人在拍照，我挤过去一看，原来那是“龙凤呈祥”，全是由灵芝组合成的，真让人叹为观止！我是补妈妈硬拉出菜艺园的，我真舍不得离开这个奇异的“蔬菜王国”。

我又来到了南果园，这里生长着亚热带水果植物，在北方是见不到的；在名花园，我看见了百花争艳；在鹤园，我看见了百鸟争鸣；在神农山的草坡上，我尽情奔跑；在天使乐园，我又回到了幼儿园的天真浪漫……园区内还有野战CS、龙泉湖、音乐喷泉等许多游乐设施。

下午3点钟，生态园的旅程结束了，神奇的生态园让我流连忘返。我想：如果这的科技能普及全世界，那我们的农业资源耗费量将节约多少呢？

 

    黑龙江哈尔滨哈尔滨市花园小学四年级:秦楷强

北大荒作文(篇18)

北大荒，北大荒，

我爱你。

因为你的流云，转眼间变一道银灰。

一道橘黄，一道血红

就像美丽的仙女在空中跳着迷人的舞蹈。

北大荒，北大荒，

我爱你。

因为你的小河清澈见底，

如同一条透明的蓝绸子，

静静地躺在大地的怀抱里。

北大荒，北大荒，

我爱你。

因为生活在这里的人，

喜欢用大豆摇铃千里金来赞美你遍地金黄的九月。

北大荒，北大荒，

我爱你。

因为你的田野、山岭、江河连同那

茫茫的草甸子都会在这个季节里

用双手捧出沉甸甸的宝来。

北大荒，北大荒，

我爱你，永远，永远。

扬州市育才实验小学三年级:张静仪

文章来源：http://m.swy7.com/a/5242980.html

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