世界清洁地球日活动策划(精华五篇)

为了确保活动有序地进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的世界地球日活动策划方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

世界清洁地球日活动策划 篇1

一、活动目的：

4月22日是第xx个“世界地球日”，今年“世界地球日”的主题是：善待地球就是善待人类——从节约资源做起。为宣传“世界地球日”，提高全体同学的环保意识，节约资源，保护环境，爱护地球，特开展以下系列活动：

二、活动对象：

全体学生

三、活动时间：

4月22日——4月26日

四、活动主题：

善待地球就是善待人类

五、活动内容：

1、每个同学阅读一本环保类书籍。

2、环境保护标语制作征集活动。各班每个同学创作一条公益性环保标语，力争新颖，贴近生活实际，尽量避免重复。由班级分别评出一、二、三等奖若干名。各班将汇总表和评选结果于4月28日交大队部。

3、“我给地球涂颜色”活动：漫画评比活动，由2—6年级每班选出3—5人参加。(以小组形式参赛，由街道评选奖项，并颁发证书。)

4、手抄报比赛。3—6年级各班以环保为主题办一期手抄报，每班选3份上交。

5、开好一次主题班会，班会主题是《我们只有一个地球》。(做好中队记录)

世界清洁地球日活动策划 篇2

一、活动背景：

每年的4月22日是“世界地球日”，是地球妈妈的生日。近几年各种极端天气频发，到处都有各种灾难性的事件发生。我们的地球受到了极度的破坏，随着各种资源的开发，我们的生态平衡也随着被破坏了。我们的幼儿虽然年龄较小，但是保护我们的家园应该从小做起，我们的意识也要从小培养，所以我们开展“热爱地球，保护环境”的活动。通过活动培养幼儿热爱地球、热爱自己家园的意识，形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。

二、活动过程：

导入：出示地球仪请幼儿说说这是什么?

揭示：今天是“世界地球日”。

三、幼儿欣赏一段地球美丽的视频片段

1、请幼儿说说自己看到了什么?

2、我们这样的地球你喜欢吗?

四、欣赏沙画《保护环境》

1、请幼儿说说自己看到了什么?

2、请幼儿前后的画面有什么不一样?

五、观看《地球环境保护公益宣传片》

请幼儿说说被破坏后的地球还美丽吗?你们还喜欢这样的地球吗?

六、观看视频《低碳我先行》

观看之后提问：

1、世界地球日是每年的几月几日?

2、为了保护环境我们可以怎么做?

3、你以后还会浪费吗?看到别人浪费你该怎么做?

七、总结

我们的很多行为都是在浪费我们的资源，保护环境可以从很多方面去做，比如：节约用水，节约用电，节约用纸……还有出门多走路少坐车，或者坐公共汽车等。

八、延伸活动：

1、幼儿和家长一起收集废旧物品，带回幼儿园进行变废为宝的教玩具制作，从而充分利用废旧物品。

2、幼儿在家和爸爸妈妈一起研究保护地球的更多办法，会来进行讲述。

世界清洁地球日活动策划 篇3

一、指导思想

紧紧围绕“科学发展“、”保护环境“的基本国策和和持续发展战略深入实施，结合我校实际，重点组织实施保护环境的宣传行动。

二、活动目的

提醒师生重视保护地球的环境，制止生态恶化，是每一位学生都为捍卫地球环境、改善地球环境做出贡献。

三、活动主题

善待地球----珍惜资源，持续发展

四、活动内容

活动一、老师讲解让学生认识地球，老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学生珍惜地球资源。进行废物的再利用活动。

活动二、开展“伸伸手、弯弯腰”活动。

(1)参与对象：六年级学生

(2)时间：星期二下午第三节课

(3)地点：六年级教室

活动三、主题大队活动

(1)参与对象：四至五年级部分学生

(2)活动形式：由学校少先队大队部组织。

开展“世界清洁地球日”主题教育活动总结：

9月18日是世界清洁地球日，为培养师生关爱家园、保护环境的意识，XX小学利用课余时间开展了系列主题教育活动。

活动中：

一、老师的讲解学生认识地球，了解从小爱护地球的重要性。

二、老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学生珍惜地球资源。三、进行废物的再利用活动。用回收的废物进行手工制作，美化生活环境。四、倡议 “低碳生活，从我做起”，号召同学们从我做起，捡起一张废纸，节约一滴水，不用一次性筷子，树立节约的绿色风尚，不乱扔杂物，减少能源污染，共同维护地球的清洁，营造良好的生存环境。

五、开展“伸伸手、弯弯腰”活动。每位学生不仅在校园中做好，更要把活动延伸到校外。同学们走出校园清洁了学校周边环境，为营造文明、整洁、和谐的校园环境和社会环境出了一份力。

通过本次活动，不仅促进了我校学生良好行为习惯的养成，而且帮助学生树立了保护自然、保护生态、保护地球的意识。同时，我校要求学生把开展“世界地球日”宣传教育活动的信息向自己的家长进行汇报，营造一个小手牵大手、人人讲环保的绿色教育氛围。

世界清洁地球日活动策划 篇4

一、活动目的

宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。

二、活动时间：

9月8日至18日。

三、活动内容

做好“四个一”：

1、收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用课余时间进行交流、讨论，制定一份自己或小组、班级的《环保公约》，号召身边的同学学生都自觉遵守。

2、 认真学习《简单生活倡议书》，并付诸以行动。

3、9月9日至15日在收集资料的基础上制作一个或发表一篇《关爱地球，守卫家园》的文章。

4、提出一句班级环保标语或口号参加建桥环保标语征集活动，活动成果以评论形式发表，活动结束后学校将对优秀评语进行表彰颁发证书。

截稿日期为x月x日

四、活动要求：

1、希望每位新丰三小的学生都力求做到环保观念和知识的普及化。

2、活动结束后，过程性活动材料(学生日记、照片等，数量不限)建议同学们存放在自己的个人成长档案袋中保存。

世界清洁地球日活动策划 篇5

一﹑指导思想

紧紧围绕“科学发展”、“保护资源”的基本国策和可持续发展战略深入实施。结合我省实际，重点组织实施六大国土资源科普宣传行动，加强科普能力建设工程，打造科普活动品牌项目，广泛普及地球科学技术知识，提高公众资源科技素质，吸引青少年来爱科学、学科学、用科学，为国土资源事业培养后备力量。

二﹑活动目的

提醒人们重视保护地球的环境,制止生态恶化,使每一位地球居民都为悍卫地球环境、改善地球环境作出贡献。

三﹑活动主题

善待地球—珍惜资源、持续发展

四、活动安排

第三周（9.17-9.21）

活动一:变废为宝”作品评比

（1）参与对象：四至六年级每班均要参加

（2）时间：周三12：00——13：30

（3）比赛形式：每班利用身边的废弃物品，如易拉罐壳、可乐瓶、废报纸等，至少制作两个有用的作品。利用午睡课，在阶梯教室，班级展示作品并有学生讲解制作的设想和过程，讲解时间控制的2分钟以内。每年级评出优秀和好作品各2个。(程中华冯玉娟尹旭琴)

活动二：水资源保护知识竞赛

(1)参与对象：三四年级每班选派名5学生参加

（2）时间：周四12：00---13：00

（3）地点：阶梯教室

（4）活动负责老师：

活动三：金点子、金问号征集

(1)参与对象：三至五年级

（2）时间：星期五上交

（3）比赛形式：关心自然，关爱家园。根据日常学习生活中、周围环境里或社会上存在的现象、发生的事件而产生的问题、想法和建议等。

（4）活动负责老师：

第四周（9.24—9.28）

活动一：环保知识征文活动。

(1)参与对象：五六年纪各班选派3名学生参加

（2）时间：星期二12：00—13：20

（3）地点：阶梯教室

（4）活动负责老师：

活动二：开展“弯弯腰，捡起一张废纸，还校园一片洁净”的活动。

从点滴做起，人人争做“绿色环保小卫士”。在活动中评选出“绿色环保小卫士”。

(1)参与对象：六（1）班学生

（2）时间：星期三第二节课开始

（3）地点：舞蹈房

（4）活动负责老师：

活动三：主题大队活动

(1)参与对象：四至六年级部分同学

（2）活动形式：由学校少先队大队布组织，继续与社区联手共同开展护绿活动并组织一次以绿色教育为主题的学生秋游活动

文章来源：http://m.swy7.com/a/5243297.html

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