五一节目主持词小学生(精品八篇)

五一节马上就要到了，在这样热闹的节日里，自然少不了举办活动之类的，但活动总得有个主持。下面是小编帮大家整理的小学生五一劳动节主持稿（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五一节目主持词小学生 篇1

甲、乙、丙、丁四位同学共同主持

甲乙（合）：尊敬的各位领导、各位老师，

丙：亲爱的小朋友们，

丁：亲爱的大朋友们。

甲乙丙丁（合）：你们好！

甲：温暖的阳光，

乙：诱人的花香，

丙：喜悦的笑脸，

丁：激动的胸膛

丁：连小草都在欢乐地歌唱，

丙：轻轻地，摒住呼吸，

乙：每一颗澎湃的心啊

甲：激动地要跳出胸膛，

甲乙：这一切都在提醒着我们：

丙丁：六一国际儿童节——来到了

甲：是那么开心，6我的`六一

乙：是那么难忘，6我的六一，

丙：是那么幸福，6我的六一，

丁：是那么激动，6我的六一，

丁：在我们欢度节日的时刻，

丁：在我们开新园，求发展、两园并进的时刻，

丁：在我们欢聚一堂的时刻，

甲：我们迎接彩田园的招开，

乙：我们迎接国际六一儿童节，

丙：我们迎接小朋友的每一个进步，

丁：我们迎接新的机遇和挑战。

乙：走进百花园，你会发现：

丙：这里，是小朋友的乐园，

丁：这里，以小朋友的利益为优先，

甲：这里，为了小朋友的快乐、健康、发展。

乙：请欣赏：......

甲：我们的祖国真大，

乙：到处盛开美丽的鲜花。

丙：都说新疆好地方，

丁：天山南北好牧场。

甲：请欣赏......

丙：今天，小班的弟弟妹妹们也为我们带来了节目，

丁：他们是勤劳的小蚂蚁，每天生活在一起，

丙：不怕风吹和雨打，团结起来力量大。

丁：请欣赏

丙：是您，亲爱的老师，陪伴我们每一天，

丁：是您，亲爱的老师，用爱滋润我们心田，

丙：忆当初，哭哭啼啼来园时，是老师的手把我牵。

丁：温暖的大手，娇嫩的小手，我们深情地手牵着手。

丙：请欣赏

结束语：

甲：每一个快乐的节日

乙：都是您陪伴我们走过，

丙：一路春风化雨，

丁：一路笑语欢歌。

甲：亲爱的老师，在我们的节日里，

乙：您——辛苦了。

丙：请欣赏老师为我们表演的舞蹈《青春活力热舞》

甲：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，

丁：让时光停驻，我们是那样依依不舍，

乙：亲爱的爸爸妈妈，

丙：亲爱的老师、亲爱的伙伴，

甲：感谢您，陪伴我们的快乐童年，

乙：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，

丙：感谢您，与我们共同庆祝节日，

甲乙丙丁：xx幼儿园（小学）庆祝六一演出（活动）到此结束。谢谢！

五一节目主持词小学生 篇2

甲：五月的朝霞在蓝天下溢彩，

乙：喜庆的礼炮在蓝天上凯旋

丙：今天的xxx波光粼粼、群鸟鸣响

丁：今天的xxx姹紫嫣红、百花绽放

甲：鲜花涌动，歌声涌动，江城大地涌动成了一片欢乐的海洋！

乙：心潮涌动，激情涌动，江城大地涌动成了一片希望的天空！

丁：超常规、跨越式发展激动着xxx人的心房

甲：港城一体，五点一线产业园区的建设，xxx人正乘风破浪，扬帆远航！

合：xx在奋起，xx正展翅飞翔

乙：我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿

丙：我们用满腔的敬意赞美，赞美xx

丁：我们用肺腑的真诚歌唱，歌唱xx

甲：我们用鲜花与彩虹一起描绘xx绚丽的图景

乙：我们用歌声划出xx黎明诗意的飞扬

丙：我们用器乐敲击肃中的节奏，

丁：我们用舞步旋转xx的欢欣。

甲：由xx市共青团市委、xx市旅游局主办，xx市青少年宫承办的“庆五一少儿文艺演出”

合：现在开始

甲：千里绿江，奔腾浪飞；

乙：万顷黄海，苍茫潮涌。

丙：江海交冲，积辽东之圣土；

丁：天地造化，铸华夏之名城。

合：中国最美的边境城市——xx

甲：请欣赏配乐诗朗诵《日出xx》

乙：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受

丙：激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力

丁：让我们一起随之起舞，沸腾吧！

合：让我们一起来享受异国风情吧！

甲：请欣赏拉丁舞

表演者：

指导教师：

丙：无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。

丁：在花儿的世界里，它不比四君子的的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。

甲：它不为流俗而动，依然保持了固有的原始的简单，一色的白，一心的坚持，一生的自持，成就了伟大而无私的爱、

乙：请欣赏歌伴舞《香水百合》

丁：伴着优美舞曲，把我们引进一个悠久历史的文明古国，

甲：走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引

乙：古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来

丙：让我们领略一下激情四射，带有异域风情的印度舞蹈

丁：请欣赏舞蹈《印度之花》

表演者：

指导教师：

甲：看，操场是我们快乐无限的广场，

乙：校园是我们健康成长的家园，

丙：课堂是我们放飞理想的天堂。

丁：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。

甲：请欣赏舞蹈《向前冲》

表演者：

乙：今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场，

丙：今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他

丁：由xx市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队，将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福

甲：希望大家在歌声中陶醉

乙：希望大家在歌声中共享和谐、幸福、快乐！

丙：请欣赏歌曲联唱：

⒈团团圆圆

⒉做棵小树

⒊灰姑娘

⒋祖国最亲，妈妈最好

表演者：等

丁：请欣赏歌曲联唱

⒈我仰望五星红旗

⒉五色花

⒊小音符

表演者：等

指导教师：

甲：少年世界是淅沥沥的春雨哗啦啦的小溪

乙：少年的眼睛，清爽、明丽。是热烘烘的炭火，暖乎乎的温泉

丙：少年的心田，和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹，拔挺挺的小树

丁：少年的身躯，茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿，扑楞楞的飞鸽，

合：少年的身影，是天边边的彩虹，山尖尖的青松，

甲：请欣赏男女声二重唱：天边边，山尖尖

表演者：

指导教师：

乙：小花映红了我的笑脸，蹦床蹦出了朵朵浪花。

丙：风筝快乐着我的天空，秋千荡起一片云霞。

丁：小草染绿了我的田野，木马伴随我走遍天涯。

甲：冰灯点亮我美丽向往，积木搭起心中的童话

乙：请欣赏小合唱《我在爱里过家家》

表演者：等

指导教师：

丙：假如我是一缕阳光，我会帮小花变的更红，

丁：假如我是一缕阳光，我会让小草长的更绿，

甲：假如我是一缕阳光，我会把小朋友变高，

乙：假如我是一缕阳光，我会让人们的心更温暖。

丙：请欣赏大合唱：《快乐阳光》

表演者：等

指导教师：

丁：不管我心中装着什么

你总是用动听的语言来表达

不管你诉说着什么

我的手指总能准确地读懂你

这就是电子琴——会吟诗的朋友

请欣赏电子琴独奏：

表演者：

指导教师：

甲：古筝是中国最古老弹弦乐器之一，古人曾用诗歌描述民间筝歌场面：“夫击瓮叩，弹筝搏，而歌乎鸣鸣，快耳目者，真秦之声也。”

请欣赏古筝二人奏：

表演者：

指导教师：

乙：大提琴的声音，浑厚敦实，又细腻深邃，大提琴的声音像一条河，随着这条河流淌的是我的生命，我的激情、是我无法忘却的回忆

请欣赏大提琴独奏：

表演者：

指导教师：

丙：琵琶是我国特有的民族乐器，它曲调幽雅，旋律动听，深受大家的喜爱，古人曾赞誉琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催

请欣赏琵琶齐奏：

表演者：

指导教师：

丁：长笛为吹孔气鸣乐器，广泛用于现代管弦乐队，有时用于军乐，也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻，高音活泼明丽，低音优美悦耳，有人喻为长笛是大自然的声音。

请欣赏长笛演奏：

⒈四小天鹅

⒉幽默曲

⒊山丹丹开花红艳艳

表演者：

指导教师：

甲：二胡是我国具有悠久历史的民族乐器，它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。有人说“二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠”，真可谓，悠悠”二胡声浓浓中国情。

请欣赏二胡齐奏：XX

结束语：

甲：踏着青春的.节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。

乙：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

丙：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩

丁：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

合：来吧！朋友，走进春天，走进中国最美的城市——xx

甲：由xx市共青团市委、xx市旅游局主办，xx市青少年宫承办的“庆五一文艺演出”

合：到此结束。

乙：祝爷爷、奶奶

丙：叔叔、阿姨

丁：哥哥、姐姐

合：身体健康，万事如意，节日快乐！再见！

五一节目主持词小学生 篇3

开场＋童声合唱

师：尊敬的领导、来宾，

生合：亲爱的老师、队员朋友们！

齐合：大家好！

男：秋风送爽，丹桂飘香，我们全体少先队员，欢聚一堂。

女：队旗飘飘，歌声嘹亮，让我们共同感受建队日73周年的盛况。

师：73年，弹指一挥间，旧貌换新颜，如今的祖国，灿烂的文化闪耀着历史的光芒，如今的祖国，正昂首屹立在世界东方。

男：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了73年的光辉历程。

女：我们每一位少先队员都沐浴着党的阳光，一天天茁壮成长。

师：73年的励精图治，73年的上下求索，73年的神采飞扬，73年的世纪辉煌。

女：我们的心在激荡，我们的情在流淌，73年的风雨历程，让我们变得勇敢坚强。

男：接过时代的接力棒，站在新世纪的起跑线上，我们立志要谱写中华更璀璨的篇章。

师：你们看，一群阳光少年在碧波荡漾的海面上荡起双桨，愉快歌唱。

首先请欣赏我校童声合唱团为大家演唱的《让我们荡起双桨》、《阳光少年》。

书画琴韵

女：校园，是风雨人生的驿站，更是我们学子成长的摇篮。

男：校园，是漫漫人生的起点，多少童年的梦幻，多少金色的理想，在校园里飞扬。

女：“一根跳绳强身体；一件乐器陶性情；一张练字打基础；一首古诗丰底蕴”的四个一工程，

男：在我们油田一小这座美丽的校园里，如火如荼地开展。

女：听，那每一小节的旋律，是学子们心灵的呼唤。

男：看，那每一幅字画，更是少年神奇的妙想。

女：请欣赏《书画琴韵》

群口快板《天安门广场看升旗》

师：每一次仰望高高飘扬的五星红旗，心中便会腾起一团熊熊的爱国火焰；

女：每一次深情地唱起庄严的国歌，作为中国人的自豪感便油然而生；

男：每一次面对滚滚东去的黄河水，爱国之情便在我心中久久激荡……

师：我骄傲，我有一个强大的祖国；

女：我庆幸，我有一个伟大的祖国；

男：我歌颂，我有一个英雄的祖国！

师：我们坚定信念；

生合：我们张开翅膀；

齐合：迎接祖国六十华诞！

男：请欣赏群口快板《天安门广场看升旗》

诗朗诵《我爱你中国》

师：你是昂首高吭的雄鸡—————唤醒拂晓的沉默。

男：你是冲天腾飞的巨龙—————叱咤时代的风云。

女：你是威风凛凛的雄狮—————舞动神州的雄风。

齐合：你是人类智慧的起源—————点燃文明的星火。

师：你有一个神圣的名字，那就是中国！

生合：那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。

女：请欣赏诗朗诵《我爱你中国》。

歌舞《在灿烂的阳光下》

男：从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人，曾经苦难才明白，没有共产党哪有新中国。

女：从小老师教我唱，唱支山歌给党听，几经风雨更懂得，跟着共产党才有新中国。

师：我们在时代春风里，春风催我永开拓，我们在灿烂阳光下，跟着共产党，建设大中国。

齐合：我们在灿烂阳光下，跟着共产党，建设大中国。

女：请欣赏歌舞《在灿烂的阳光下》

结尾：

男：祖国发展我成长，我们是新世纪的太阳；

女：祖国发展我成长，我们是祖国的未来和希望。

师：让我们共同祝愿：

齐合：祖国啊，母亲，愿您永远年轻！愿您更加富强！

师：让我们立下誓言：

生合：好好学习，好好锻炼，为共产主义事业贡献力量！

师：看！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。

女：瞧！鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

男：听！那庄严的呼号，像黎明的钟声，伴着少先队员们茁壮成长。

师：少先队员风采展示到此结束，请大队辅导员带领大家呼号。

五一节目主持词小学生 篇4

男1女1：尊敬的各位领导、老师、家长们：

男2女2：亲爱的同学们！

合：大家节日好！

男1：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是艳丽鲜亮！

女1：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！

男2：我们的心田绽放着鲜艳的花朵！

女2：我们的脸上洋溢着欢乐的海洋！

男1女1：今天，我们相约在xx一小，共庆六一国际儿童节的到来。

男2女2：六一，这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。

男1：在深深浅浅的美梦里，六一是柔和的，她伴随着鲜花的香味悄然而至。

女2：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在我们热切的期盼中欣然赴约……

男2：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。

女2：拉开我们节日尽情狂欢的帷幕吧！

男1：我宣布：xx县第一小学“童真六一，放飞童心”六一国际儿童节文艺汇演——

合：现——在——开——始。

节目1：合唱校歌《放飞少年梦》、《共同长大》表演者：学校合唱队

男1：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们体验欢乐，放飞梦想。

女1：沐浴着阳光，感受着雨露，在这难忘的一刻，我们享受幸福，共同成长。

男1：掌声有请校合唱队为我们带来校歌《放飞少年梦》和《共同成长》。

节目2：舞蹈《蓝天蓝》表演者：学校舞蹈队

男1：刚才，校合唱队为我们表演了气势磅礴的.校歌《放飞少年梦》，以及反映我们心声的歌曲《共同成长》。

女1：是啊，我们在xx一小共同成长，我们在xx一小放飞少年梦。

男1：我们的少年梦在xx一小的上空飞翔，飞翔——

女1：请欣赏舞蹈《蓝天蓝》，掌声有请校舞蹈队闪亮登场！

节目3：电子琴合奏《陕北民歌》表演者：六年级组

女2：《蓝天蓝》的舞蹈美仑美奂，让我们又一次感受到学校生活的幸福。

男2：是啊，六年级的大哥哥大姐姐就快要毕业了，这是他们在小学阶段度过的最后一个儿童节，更值得他们永远的怀念，永远的珍惜。

女2：雄鹰展翅千万里，莫忘今朝共巢时。

男2：六年级的大哥哥大姐姐们想用琴声，表达对母校的深深热爱，对母校的一往情深。

女2：掌声有请六年级的同学xxxx，为我们带来电子琴合奏——《陕北民歌》。

节目4：舞蹈《爸爸去哪儿》表演者：学前班

男2：《陕北民歌》让我们的心飞扬在遥远的北方。

男1：《爸爸去哪儿》啦？

男2：什么？爸爸？你爸爸不是在台下吗？

男1：我说的是明星老爸带领萌娃《爸爸去哪儿》的那档节目。

男2：哦，你是说电视节目啊。告诉你们一个好消息，通过我盛情邀请，《爸爸去哪儿》节目组的萌娃们来到我们节日的现场。

男1：别吹了。当心把你吹到天上去。

男2：不管你信不信，反正我是信了。你瞧！掌声有请学前班的萌娃们来告诉我们《爸爸去哪儿》。

节目5：走秀《爸爸、妈妈听我说》表演者：一年级组

女1：刚才的舞蹈表演得那是相当的精彩，一下子把快乐带到我们每个人的身边，也让我们感受到童年的纯真和幸福。

女2：今天，小朋友们的爸爸妈妈也来到了我们的演出现场，下面的节是一年级组的小朋友们专门为爸爸妈妈准备的。请欣赏走秀——《爸爸、妈妈听我说》。

节目6：三句半《》表演者：五年级组

女1：为庆六一台上站，

男1：表演节目三句半，

女1：不知演得好不好，

男1：请你看！

女1：请欣赏五年级组为大家表演耳目一新、风趣诙谐的三句半。

节目7：经典诵读《诗韵四季》表演者：学校朗诵队

男2：诶，你是不是还记得，今年元月7日，xx县举行“小手牵大手”经典诵读比赛，我们学校《诗韵四季》节目获得了一等奖第一名的好成绩。

女2：记得，记得，这特大喜讯我当然记得。当时啊，这个节目获得了县领导的高度赞誉。

男2：那好，让我们重温经典诵读《诗韵四季》吧。掌声有请校朗诵队隆重登场。

节目8：古筝独奏《浏阳河》表演者：xx

女1：古筝被誉为群声之祖，万乐之师，轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常绕梁三日而不绝，具有相当的表现力，深受人们的喜爱。请欣赏古筝独奏《浏阳河》，演奏者：四年级的xx

节目9：歌伴舞《我爱老师的目光》表演者：三年级组

男1：我爱老师慈祥的脸庞，

女1：我爱老师奉献的身影。

男1女1合：我们都爱老师的目光。

女1：老师的目光，像银色的月光，饱含着深情、充盈着期望。

男1：老师的目光，像金色的阳光，闪烁着智慧、指引着理想。

女1：请欣赏歌伴舞《我爱老师的目光》，主唱：夏天，伴舞：三年级组

节目10：现代舞《barbarbar》表演者：二年级组

男2：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最幸福。

男1：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘快乐的童年！

男2：让们把童心融入到充满着欢乐、洋溢着热情的现代舞中吧。

男1：掌声在哪里？有请欣赏二年级组的同学为我们表演现代舞《barbarbar》。

节目11：经典诵读《少年中国梦》表演者：学校朗诵队

女1：中华民族经典文化源远流长，内涵深刻，意存高远。

女2：许多文化源头著作——如《论语》、《三字经》、《唐诗三百首》，具有开放式的哲理，富有民族特色。

女1：这些经典文化超越了时空，在我们xx一小生根，发芽，长叶，结果，丰富的文学营养滋养着我们xx一小的全体学生茁壮成长。

女2：请欣赏在20xx年荣获全县经典诵读大赛一等奖第一名的《少年中国梦》，表演者：学校朗诵队

结束语

女1：六一的歌声这样的动听，欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。

男1：六一的舞蹈这样的优美，曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。

女2：我们是含苞的花朵，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

男2：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞，一飞冲天。

女1：今天，我们用自己的童心释放童年的欢乐！

男1：明天，我们用自己的才华展示一小的风采！

女2：在xx一小，我们乐学好问，善思践行，描绘童年梦，放飞少年梦！

男2：在xx一小，我们择善而行，登高致远，一小为我添翅膀，我为祖国献力量！

男1：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地飘扬！

女1：我们就是我们，中国梦在心中熠熠地闪光！

男合：愿家长们关注孩子，关心学校，心想事成！

女合：祝同学们节日快乐，天天向上！健康成长！

男合：祝老师们工作顺利，身体健康！心情舒畅！

女合：我们的明天一定更美好！学校的明天一定更辉煌！

合：xx县第一小学“六一”文艺汇演到此结束！谢谢大家！明天的“六一”我们再相会！

五一节目主持词小学生 篇5

A/B：敬爱的老师，同学们大家好！206班“劳动最光荣”主题班会现在开始！

A：今天是五一劳动节。

B：今天是世界劳动者的盛大节日

A：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实

B：现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班会

A：让我们在这值得纪念的`一天，留下深刻的记忆。下面请听(XX)的诗朗诵“劳动之歌”

A：历史的车轮每天都用劳动去推进

B：人类的文明每页都要用双手去描绘

A：下面请听(XX，XX)的诗朗诵“五月颂”

A：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实

B：让我们从小开始，从一点一滴做起

A：用双手为自己的童年书写光辉的一页，现在举行猜谜枪答赛：

1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。

2：高高的个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。

3：来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就走。

4：奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。

B：接下去由(XX，XX)给我们朗诵一首(劳动是块巧克力)大家欢迎

A：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起唱(劳动最光荣由XX领唱)

A/B：亲爱的同学们，是劳动为我们带来幸福的生活，所以我们要我们的双手去劳动，用我们的双手起酿造更甜美的生活！206班"劳动最光荣"主题班会到此结束！谢谢大家！

五一节目主持词小学生 篇6

甲：东北大秧歌是我们最喜爱的一种文艺形式，它活泼欢快、舞姿优美，让人百看不厌。瞧——学校的秧歌队来了！

请欣赏学校文艺队精彩的《秧歌舞》表演。

（表演秧歌舞）

乙：XX小学是一所发展中的村级小学，如今正迸发着勃勃生机，我们为生活、工作在XX小学而感到骄傲和自豪。让我们高声赞美你吧——美丽的XX小学！

请欣赏五年级同学为欢庆“六·一”而精心准备的诗朗诵——《赞美你，XX小学》。

（学生朗诵）

甲：“六·一”儿童节，真是一个不寻常的日子！看，那边来了一群漂亮的小鸭子，一定也是来欢度“六·一”的。就让一年级的小朋友来数一数那些小鸭子吧——

就让我们共同欣赏一年级小同学的合唱《数鸭子》吧。

（学生表演）

乙：“庆‘六·一’，庆‘六·一’，

校园处处飘彩旗。

今朝美景终难忘，

——记心里。”

甲：你怎么说起“三句半”了？

乙：三句半呀？这个我可说不好，还是请六年级的同学来表演吧！

下面请欣赏六年级同学为大家表演的三句半《庆“六·一”》。

（学生登台表演）

甲：六年级同学的表演可真棒，我校二年级的小朋友更有特长，他们能够用手来说话。也许，只有用手才能表达出他们真挚的感恩的心。

请欣赏，二年级同学精彩的手语表演：《感恩的心》。

甲：脆弱的我，

看遍人间坎坷辛苦。

让苍天知道，

我不认输。

乙：感谢有你，

让我有勇气做我自己。

感恩的心，

感谢命运。

甲、乙（合）花开花落，

我一样会珍惜。

感恩的心，

感谢有你。

乙：记忆会铭记这一切：不忘感恩，不忘追求，也不忘历史。就让那滚滚的长江来见证吧！

请欣赏，四年级同学的合唱：《滚滚长江东逝水》。

（学生合唱）

甲：成语寓意深刻，人人都喜欢。五年级的同学给大家讲的是更有趣的成语。

请欣赏——相声《数字成语》，演出单位：五年级。

乙：浪花在海上飞舞，是因为浪花深爱着大海；我们肩负着建设幸福中国的重任，所以我们将踏浪远航。

本届运动会之后，我校六年级的同学将要告别母校，踏上新的学习征程。愿他们扬起理想的帆，从这里起航！

请欣赏六年级同学的小合唱《踏浪》。

甲：人最宝贵的是生命。我们应该怎样珍爱生命呢？三年级的同学这样忠告我们：安全最重要！

请欣赏三年级同学的三句半：《安全最重要》。

乙：有一个人，她是我们一生的最爱；有一个人，她是我们永远的牵挂。这个人就是“亲爱的妈妈”！

有一个名字，听起来特别亲切；有一个名字，读起来非常感人，这个名字就是“伟大的`母亲”！

这个道理大家都懂，可是，一年级小同学会理解得更加深刻，他们的歌声会告诉你。

让我们来欣赏一年级同学的合唱《世上只有妈妈好》。

（学生演唱）

甲：是啊，世上只有妈妈好，谁不爱自己的母亲呢？然而，二年级的同学又该如何表达他们对妈妈的爱呢？

请欣赏，二年级同学的诗朗诵《妈妈，我爱你》。

乙：我们深爱着母亲，我们也爱世界上值得爱的这一切：我们爱蓝天，也爱大海；我们爱草原，也爱雪地；我们爱田野，更爱春天……我们喜欢在雪地上嬉戏，更喜欢在春风里寻找春天、寻找希望。

请欣赏五年级同学的歌伴舞《春天在哪里》。

甲：无论做什么事情都要讲原则。小品《赶集》揭示了一个怎样的道理呢？

下面请欣赏四年级同学表演的小品《赶集》。

乙：有两只老虎，非常奇怪；奇怪的老虎，也很可爱。请欣赏二年级同学的歌伴舞《两只老虎》。

甲：爱在远方，志在天涯。如何表达最美的心愿？怎样歌唱最炫的民族之风？请欣赏六年级同学表演的现代舞：《最炫民族风》。

（六年级学生尽情表演，舞蹈近尾声，主持人结束语）

甲：嘹亮的歌声表明了心中的渴望，

乙：优美的舞姿舞出了节日的喜庆，

甲：难忘的“六·一”，

乙：难忘的相聚，

甲：多么想，多么想把时间凝固在这一刻，

乙：多么想，多么想让此时的记忆成为永恒！

甲、乙（合）：我们热切地期待着，

期待着，

那是我们共同的心愿——

明天再相聚！

这是我们幸福的祈盼——

相逢在明天！

XX小学庆“六·一”文艺演出到此结束，感谢欣赏！

五一节目主持词小学生 篇7

尊敬的各位领导、各位来宾，

女士们，先生们，

(合)：大家晚上好!

我们伟大的祖国xx华诞即将来临

今晚，我们欢聚一堂，为她庆贺，为她祝福，为她歌唱

和我们一同为她祝福歌唱的还有长江、黄河、昆仑、泰山

还有全国五十六个民族的兄弟姐妹、全世界的炎黄子孙。

同志们，朋友们，在我们xx，为庆祝建国73周年的文艺活动早已拉开了帷幕，前不久，我们举办了“歌颂祖国——爱国主义歌曲大家唱”，取得了圆满成功。

xx一年一度的夏季乘凉晚会已经连续举办了十六年，而今年的夏季乘凉晚会与庆祝建国73周年文艺汇演相结合，格外引人注目，中国文化报、江苏文化报和徐州日报等媒体分别作了整版报道

今晚的节目大多选自历时一个多月、演出六十余场的由县直机关和各乡镇组织的夏季乘凉晚会庆祝建国73周年文艺汇演，是对县委、县政府和全县人民的一场汇报演出。

精彩的节目展示了xx文化艺术的空前繁荣

精彩的节目表达了全县人民对祖国母亲儿女般的深情

xx年，祖国母亲迎来了她的第一个花甲之年

xx年，日月轮回，斗转星移，祖国在风风雨雨中前进，在冰霜寒潮中成长

她从贫穷走向富裕，从柔弱走向坚强，从失败走向成功，从落后走向先进，从苍白走向辉煌

今天，我们伟大的祖国像巨龙腾飞，像红日升起在东方，她的风采光照环宇，她的成就震惊世界。

xx年，在祖国母亲的怀抱里，位于江苏最北部的xx——我们的家乡，已变成一座美丽芬芳的花园，

已变成淮海大地上一颗璀璨的明珠，

芬芳的花园温馨了祖国母亲的笑容，

璀璨的明珠闪耀着祖国母亲青春的风彩。

同志们，朋友们

今晚的演出现在开始

首先请大家欣赏

(合)：大型歌舞《共和国之恋》

下面请大家欣赏一组以歌颂祖国为内容的歌曲联唱：《盛世颂歌》，这组歌曲分别由朱寨镇、杨屯镇、栖山镇、国税局选送。

五星红旗在千古龙飞地上飘扬，改革开放的春风使这片古老的土地萌发出蓬勃的生机

新型工业化，铝加工、煤盐化工、农产品加工所呈现出的资源优势，为这片土地插上了腾飞的翅膀

刘邦故里、煤电之都、肉鸭之乡、园林县城、文明城巿，已成为这片土地五张靓丽的名片

沛公园、汉之源景区、滨河公园等新的景点为xx的城巿建设又增添了新的文化品位

鸭、菜、菌三棚建设给这片土地带来了强劲的活力，发展现代化的农业为农民奔小康找到了致富之路

三百工程和百日会战再一次吹响了苏北和冲刺全国百强的号角

xx，到处都是蓬勃，都是都是生机

xx，到处都是发展，到处都是希望

请欣赏开发区选送的节目：诗朗诵《五星红旗在千古龙飞地上飘扬》

这里的水也甜，这里的人也亲，这一方热土连着我的心

这里的春也艳，这里的秋也美，这一方热土牵着我的魂

这里是我美丽幸福和谐的家园

这里有我的眷恋，有我的向往，有我的追求，有我不老的青春

下面请欣赏大屯镇选送的节目《家乡恋歌》。

在120万xx人民中，选出1949年10月1日出生的六个人，这六个人，和我们伟大的祖国同龄同岁，他们是极其幸福、幸运的。

下面请出六位行业代表和这六位幸运者及主持人互动交流。

这是一个非常有意义的特殊节目：《花絮——共和国的同龄人》，由xx公安局选送。

五一节目主持词小学生 篇8

(崔)尊敬的各位领导、各位来宾，

(刘)亲爱的朋友们，

(合)晚上好!

(蔡)非常高兴今晚能与大家一起喜迎国庆。我是XXX。

(刘)我是XXX。

(崔)我是XXX。

(蔡)掌声贺中秋，歌舞迎国庆。

(崔)《明月颂升平——贺中秋·迎国庆文艺晚会》

(合)现在开始!

(刘)本次晚会由XX街道党委、XX街道办事处主办，由XX文化站承办。首先，请允许我代表主办单位，对大家的光临表示热烈的欢迎!

(蔡)今晚的晚会得到了各级领导和社会各界的大力支持，同时我们非常荣幸地请来了各位领导和嘉宾，出席今晚晚会的嘉宾有……让我们用热烈的掌声对各位领导(嘉宾)的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

(崔)下面有请同志为我们晚会致词，掌声有请……

(刘)时光荏苒，岁月如梭。我们迎来了一年一度的中秋佳节，也将迎来我们伟大祖国61岁华诞。

(蔡)多少年来，我们祖国经历了风风雨雨，才迎来了今天的繁荣富强。

(崔)多少年来，我们人民历经磨难，才有了今天这幸福的生活。

(刘)今夜的星光分外灿烂，

(蔡)今夜的月色分外明媚，

(崔)今夜这里张灯结彩、喜气洋洋，

(刘)今夜，花好月圆，举国欢庆!

(刘)一个多小时的演出，让我们共同渡过了一个难忘的中秋之夜，

(崔)演员们的精采表演，让我们徜徉在欢歌笑语中。

(蔡)透过演出，台上台下我们感受到了大家的团结、上进，

(刘)在即将迎来的我们祖国xx岁华诞之际，我们共同祝愿祖国繁荣富强，祝愿人民幸福平安!

(崔)今宵难忘，难忘今宵。

(刘)亲爱的朋友们，《明月颂升平——贺中秋迎国庆文艺晚会》到此结束，让我们明天再相会。

(蔡)感谢各位领导各位嘉宾的光临，感谢各位台前幕后工作人员，感谢各位表演者的精彩演出，谢谢!

(崔)朋友们，再见!

主持人：

(旁白：放音乐)

a：各位同学

b：各位老师

合：大家下午好

a：在这秋风送爽、丹桂飘香的季节

b：在这在这万众欢腾、神州共庆的时刻

a：我们又迎来了祖国xx周年的光辉华诞

b：让我们共同问候

合：祖国啊，母亲，您好!

a：让我们共同祝愿

合：母亲啊，祖国，愿您永远年轻!愿您更加富强!

b：值此中秋逢国庆、天涯共此时之际

a：我们特开展“迎中秋庆国庆”主题班会

b：为了让大家度过一个难忘的中秋国庆相逢会，本次我们的主题班会活动形式也是多样化的，主要有歌唱、舞蹈、诗歌朗诵、猜灯谜等。

a：我已经看到同学们期待的眼神了，那么我们就废话少说，马上开始我们的活动吧。

b：嗯，是的，那我们现在开始吧。

合：8涉外文秘“迎中秋庆国庆”之主题班会现在开始。

(同学们鼓掌)

a：五星红旗迎风飘扬，

胜利歌声多么响亮;

歌唱我们亲爱的祖国，

从今走向繁荣富强。

下面由全班同学一起来合唱歌曲《歌唱祖国》

b：《歌唱祖国》，其歌词洋溢着幸福美好和对祖国的深深热爱之情，表达了对国家前程似锦的远大憧憬，富有气势，让人听后意犹未尽。那么接下来就让我们再次和着优美的旋律，伴着跳荡的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹;为青春而舞，为理想而舞，舞出我们的个性，舞出我们的激情。下面请欣赏街舞《xxx》

a：同学们，你们是否曾歌颂过我们的祖国，歌颂她过去走过的不平凡的6年，歌颂过她所取得的丰功伟绩。下面请欣赏诗歌朗诵《颂祖国xx华诞》。

b：改革开放至今，社会在进步，科技和经济不断在发展，祖国大地发生了翻天覆地的变化，这不仅是历史的转变，同时也是一个时代蜕变的结果。下面请欣赏xxx同学带来的歌曲《看我七十二变》。

a：中秋逢国庆，可谓双喜。中秋节它是我国仅次于春节的第二大传统节日，但随着社会的不断发展，人们的生活习惯不断改变，中秋节传统的猜灯谜、吃月饼、燃灯、赏月、祭月、拜月等有些虽已经被现代人所遗忘，但是放焰火、观灯会、猜灯谜依然是几千年来的不变的传统习俗。

b：是啊，其中猜灯谜是最有趣的一项活动。说起猜灯谜，早在XX多年前它就出现在当时人们的生活中了，当时人们给它叫“搜辞”或“隐语”，到了隋唐时期才更名为“猜灯谜”。猜灯谜它在古代的唐、宋、元时期及为昌盛，上到九五的皇帝，下到平民百姓，老到白发老翁，下到三岁孩童，都会都喜欢猜灯谜。

a：真可谓是全国上下乱起一场猜灯谜的热潮。其实在如今的社会猜灯谜也是很普遍的，大家都把猜灯谜作为节日里增添乐趣、开动智慧的一种游戏，所以一直受到欢迎和喜爱。

b：是的呢，我个人也很喜欢猜灯谜，不知在座的各位是否喜欢呢?由于时间的关系，我们准备了十道猜谜题，我想大家会有兴趣来参与。好，下面我们来看题。

a：在古代的时候，人们在中秋节除猜灯谜外，不少文人墨客还会吟诗作词，如唐朝刘禹锡的《八月十五夜玩月》，宋朝苏东坡的《水调歌头》等，而我们现在的人们则有把他们当中的一些诗歌做成曲子来歌唱的，如《水调歌头》，下面请欣赏xxx同学带来王菲的《但愿人长常久》。

【结束语】

a：今天，乐曲悠扬，我们用歌声描绘成长

b：今天，心情荡漾，我们用舞蹈雕铸辉煌。最后让我们一起再次纵情歌唱《歌唱祖国》，深深地祝福

合：祝福我们的民族日益强大!

祝福我们的祖国繁荣富强!

祝福我们的学业步步高升!

祝福我们的未来星光灿烂!

文章来源：//m.swy7.com/a/5257014.html

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