过年数学日记50字四年级(收藏十篇)

时间如快马般匆匆，一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，是时候写好总结，写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编收集整理的四年级春节数学日记范文，希望对大家有所帮助。

过年数学日记50字四年级 篇1

一天，东东、青青和丽丽在家玩。突然，外面传来一阵阵叫卖声：“卖西瓜了，卖西瓜了，又大又甜的西瓜便宜卖了，5元一斤……”

这时，东东不怀好意地说：“青青，敢不敢回答我的问题呢？”青青非常自信地说：“好啊。”东东开始出题了，他说：“如果我有30元，我可以买一个几千克的西瓜呢？”青青紧皱眉头，不一会儿就想出来了，青青说：“30÷5=6（斤），6斤=3千克，所以是3千克。”

东东说：“丽丽，要来试试吗？”丽丽说：“你要考就考吧！”东东说：“丽丽，你把青青刚才说的话解释一下吧！”丽丽说：“求这道题的答案，就是求30里面有几个5，先把30中有几个5求出，在一转换就行了。”东东又说：“丽丽，我再考考你。”丽丽说：“可以呀！”东东说：“我从甲点走到已点用了每小时9千米的速度走了36千米，从乙点走回甲点比从甲点走回乙点多用了1小时，我往返的平均速度是几千米每小时呀？”

丽丽快速地算了算说：“36÷9=4（时），4+1=5（时），36x2=72（千米），72÷（4+5）=8（千米/时）。”

东东吃惊地说：“原来你们都会这些题呀，聪明机智，足以吃到又甜又大的西瓜。”“哈哈哈”。三个好朋友开心地笑了。

过年数学日记50字四年级 篇2

今天是大年30，往年我都在城市里过，今年我在农村外婆家里过。一大清早，外婆和舅舅把一只羊给杀了，我看了它的尸首后觉得楚楚可怜，外婆把它送到了锅里，过了一会儿，我闻到了香味，直流口水。熟了以后，我抓起一块吃了起来，羊肉入口即化，太香了。不一会儿，一大盘羊肉都被我吃光了。到了上午，大街小巷里可热闹了，有的贴春联，有的敲锣，有的打鼓……我们正在贴春联，妈妈拿起一个福字，把它倒着贴。我说：“妈妈，你贴反了。”妈妈却说：“这叫福‘倒’了”。就这样忙活了一上午，到了中午，我们开始放鞭炮。它们长得很像包子，红的、黄的、绿的、紫的……都有。往地上一摔，会发出“呯”的一声。我觉得很奇怪，为什么它们会发出声音呢？我问妈妈，妈妈说，因为里面有火药。我扒开一看，里面有一些小石子，我想这就是火药吧！吃过晚饭，太阳落下了山坡，到了我最激动的时候，可以放烟花了。爸爸拿起打火机，点燃它，才几秒，“碰”的一声，像火箭一样飞上天空，在天空上爆开，现出花朵一样的形状，一个两个三四个，连续冲向天空，声音比摔炮的声音大多了。放完烟花，开始放长炮。把圆饼一样的长炮，展开来。摆成8字状，点燃，“澎澎澎澎澎澎……”放个不停。这声音比烟花的声音大几万倍，弟弟吓得躲进了被窝。

俗话说：“大年30熬一宿。”于是我下定决心要熬一宿，结果才熬到凌晨两点钟就睡着了，等我醒来已经是大年初一10点钟了。

过年数学日记50字四年级 篇3

课本67页有一道课外实践题，要求用24厘米长的铁丝围成长方形、正方形、圆形，写出周长和面积，并比较出哪种图形的面积最大。周长嘛，当然都是24厘米啦。面积就要一个个去算了。长方形面积：24÷2=12（厘米）。12厘米可以拆成1厘米和11厘米，2厘米和10厘米，3厘米和9厘米……就取5厘米和7厘米好啦。5×7=35（平方厘米）。正方形面积：只能用24÷4=6（厘米），6×6=36（平方厘米），就算出面积了。圆形面积：好麻烦，用3.14×（24÷3.14÷2）≈45.86（平方厘米）。最后比较一下：35平方厘米

正因为用同样的'材料，圆形的面积最大，所以，圆形的东西被人们广泛使用。

星期四时，我们考了一次试，我考的很不理想，大多数错的是填空和求阴影部分的面积的题，听到这样的成绩，我很伤心，特想哭。家长肯定批我，一想到这，鼻子又一酸。

回到家，我喃喃地说："这次考试成绩考的不好。"本来还以为会挨批呢，没想到妈妈却鼓励了我。听到妈妈的鼓励，我一定期中考试考个好成绩！

妈妈期中考试中我一定加油！

过年数学日记50字四年级 篇4

农历腊月二十八，我们回家过年啦！

今年老家湖南新修了十五条高速公路，原来比较拥堵的京港澳高速多了一条复线，道路畅通多啦！去时走京港澳复线，早上7：00出发，16：00到达老家，共行驶700千米，平均速度有没有比上次快呢？9小时行驶700千米，每小时平均约行78千米。呵呵，看数据，真的比去年快呢。其实，平均不代表一切！

再看看回来时吧。我们14小时行驶了800千米，平均每小时约行57千米。

往返的.平均速度呢？不能用（78+57）/2，求平均速度要用总路程/总时间。总路程是1500千米，总时间是23小时，往返的平均速度约是65千米/小时。

你们回家过年了吗？

过年数学日记50字四年级 篇5

今天是大年三十，牛年的最后一天。

吃过午饭，我们一起把房子打扮了一下。爷爷在房子的两边把又红又大的灯笼高高挂起。我帮爸爸把福字贴在窗户上。最后，我们一起把红红的春联贴在门的两边。

房子经过我们的打扮，看起来漂亮极了。我们好开心呀！

过年数学日记50字四年级 篇6

同学们，你们信吗？人，不但做事忙，过年也忙！不信，就让我慢慢给你道来。

除夕晚上，家家都有年夜饭，而且都很有讲究。比如说饺子，这些饺子可不一般，必须要在除夕晚上包好，等到子时（即半夜十二点），正是新年与旧年交替的时候，才能开始吃。有些时候，在包饺子时，还要在饺子里暗暗放一块糖或一颗栗子，一粒花生，一枚钱币……花样可多了。

除夕夜，吃完年夜饭，长辈们准会拿出一个个鼓鼓的红包，里面放着几张崭新的百元大钞，分给孩子们做压岁钱。至于压岁钱，也有一个说法：长辈分压岁钱给孩子，当妖魔鬼怪伤害孩子时，孩子可以用这些钱贿赂他们；另一种说法认为，“岁”和“崇”谐音，所以压岁钱可以压邪崇，因此，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。

正月初一，正是大拜年的时候，这一天，人们不但要出门拜年，而且希望有更多人来拜年。因为亲朋好友太多，一天时间往往是不够的，所以正月初一后几天都是拜年时间。除了拜年，有些人家在正月初一还专门弄了个本子，在第一页上写上四位人的名字和住址，第一位叫寿百龄老太爷，住在百岁坊巷；第二位叫富有余老爷，住在元宝街；第三位叫贵无极大人，住在大学士牌楼；第四位叫福照临老爷，住在五福楼。希望来年吉祥如意。

另外我还听妈妈说，她小时候过年吃的东西对于平时是很奢侈的，不像现在，天天在过年似的，听了后，我默默告诉自己——珍惜！

过年数学日记50字四年级 篇7

俗话说：“学好数理化，走遍天下也不怕”。一年级时作文我对数学题一知半解，心想学数学有什么用呢？生活中怎会有这么无趣的学科呢？可在我五年级时的一件事，验证了我的想法是错的。

爸爸妈妈不在家，爷爷陪着我，中午吃饭成了问题，爷爷会做饭，可没了调料，所以我拿上钱下楼买东西。到了超市，我就发现了我要的东西——鸡精、盐与蚝油，都是5块的价格，我买了鸡精2袋，盐2袋，耗酒1瓶。结帐时，也许是50块，她找了我22元，我本想收过钱走了，可我发现了不对的地方。

东西都是5元，说明花费的钱是5的.倍数，5的倍数特征为个位是零或五的数，买了5袋意味着个位只能是5不能是零，5是奇数，我给的钱是偶数，而偶数减奇数等于奇数，找我的钱是奇数。而却是偶数，多收或少收了我几块，带入数字“50—5×5=25元”找我25元，却只找了我22元，25—22=3元，少收了3元，我向员工解释了，她就再给了我3元。

数学在生活中有很大的用处，我明白了这个道理。

过年数学日记50字四年级 篇8

星期二 晴

农历正月初一就是今天。

一大早，我们就赶紧出去拜年——因为姥姥家亲戚太多，怕时间不够。首先，我们先去了七姥爷、五姥爷的住处给他们拜年，由于来到太早，还有人没醒呢。拜过年，我们就乘坐爸爸开的车去六姥爷家拜年了。

又去了许多人家拜年后，我们便去我姥姥家吃午饭。我三下五除二地吃完饭，便去舅妈家找姐姐玩。我们玩的可开心了!swy7.COm

今天过得真快乐!

过年数学日记50字四年级 篇9

今天早上在特味包子店吃包子，那里的包子实在是好吃，吃得人满嘴都是陷。

这时，爸爸问了我一个问题：“爸爸和儿子同时开始吃包子，儿子吃掉一个半包子，爸爸吃掉六个包子，如果儿子吃了三个包子，爸爸能吃几个包子？”题目一出，我第一个想到的是从他们所吃的个数和来判断的，即：用一个半加六个是七个半，七个半减三个是四个

半。爸爸说不对。于是，我转而考虑爸爸和儿子吃包子的个数差，还是不对。这时的我是真正的丈二和尚--摸不着头脑了，我根本就不知道怎么会错。

爸爸提醒我道：“从时间关系入手。”还巧妙地将这道题变了形，这一变，变得我恍然大悟，重新计算了起来：儿子吃一个半包子的时间父亲可吃六个包子，儿子吃三个包子的时间??这一变通思路一下出来了吃三个包子的时间是吃一个半包子时间的'两倍，所以爸爸吃的包子个数也是六的两倍即十二个。通过这个可以求出爸爸的吃包子速度是儿子的四倍。算到这儿，爸爸突然冷不丁出来一句：“这显示的可是我们父子吃东西的速度啊！”全家哈哈大笑。

过年数学日记50字四年级 篇10

五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？

妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”

我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”

妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。”

妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗？

听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教刘老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。

我带着愉快的心情，来到学校问刘老师数学问题，刘老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”

老师又说：“满100元的是送100元的`券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”刘老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。

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