幼儿园小班运动会趣味活动项目(通用14篇)

为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的幼儿园亲子运动会活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班运动会趣味活动项目 篇1

一、指导思想

以“我运动、我锻炼、我快乐”为宗旨，认真贯彻落实区教体局倡导的全区幼儿园深入开展阳光体育活动，提高认识，加强领导，强化各班体育活动领域和管理。组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣，形成爱运动的好习惯。培养幼儿良好的`锻炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，减少疾病，增强体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。使全体教师感受到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。

二、工作重点与措施

（一）加强领导注重投入

结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械，如：幼儿体操圈、体操垫、拱形门、跷跷板、皮球等，鼓励教师积极利用废旧物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动器械。开展民间传统性户外体育游戏，让幼儿体验人与人之间相互交往合作的重要和快乐。

（二）加强体育锻炼确保幼儿安全

加强安全教育和管理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的安全措施，做好安全应急预案，避免和防范意外事故发生。体育活动要遵循教育性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学于乐，寓练于乐。保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间，促进幼儿健康发展。

（三）开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能发展。

1、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动适宜，促进幼儿身心和谐发展。活动场地设置多种多样体育活动器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己喜爱的体育游戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作，在不同程度上得到协调发展。

2、教师要合理规范有秩序组织幼儿早操活动。早操音乐要欢快，节奏感强。教师口令要清晰，示范到位，幼儿动作熟练有节奏，精神饱满。小班、托班做模仿操，中大班做轻器械操或武术操。教师在早操前要做好场地的布置和运动器械和准备工作，及时排除安全隐患。随时提醒幼儿有秩序地取放运动器械。

3、开展丰富多彩的户外体育游戏活动。根据幼儿的身心发展规律，在不同年龄段班级开展适合幼儿年龄特点的传统民间游戏活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣。如：丢手绢、打沙包，踩高跷，跳皮筋，钻山洞，开火车，老鹰捉小鸡等传统民间游戏，培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿对环境的适应能力以及坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。注重发展幼儿体育运动的兴趣和特长，提高幼儿的操作及自控能力。

4、定期邀请解放军战士来园以游戏的形式组织幼儿进行队列队形训练，学习简单的擒拿格斗技能，大班幼儿学习马步练习，正踢腿练习，马步出拳练习，弓步练习。培养幼儿抗干扰能力以及幼儿动作的协调性和平衡性。

5、每周四下午全园以班级为单位，开展民间传统性游戏活动，集体观摩讲评。

6、春秋两季开展远足活动，促进幼儿体能发展。

幼儿园小班运动会趣味活动项目 篇2

尊敬的家长、亲爱的老师、小朋友们：

大家上午好！今天我的心情格外的高兴，因为在这激动人心的日子里，我们幼儿园迎来了一年一度的迎新年冬季趣味亲子运动会。在此，我代表幼儿园，对精心筹备本届运动会的老师们表示诚挚的谢意，向全体家长、小运动员、裁判员致以亲切的问候和良好的祝愿。

所有人的发展，身体是最根本的基础。增强身体素质，最好的办法是体育运动。运动可以代替药品，然而世界任何药品代替不了运动，所以幼儿园必须重视幼儿体育运动。尊重幼儿生长发育规律，科学地组织幼儿开展丰富多种的体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，使其自主自觉地参加体育锻炼，协调发展幼儿动作，使其达到心灵与心智的共同发展。真正地让幼儿达到了强身健体，增强体质，提高免疫力。促进幼儿身体健康与心理健康和良好的社会适应能力，让终身体育使幼儿终生受益，因此，我园每年在这美好的季节里举行幼儿冬季运动会。希望小运动员们能在赛场上充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌；文明是一个人素质的重要体现。我们幼儿园的每一个小朋友都应该是文明的小使者。在赛场上是文明的运动员，在观看席上是文明的观众；创新是一个民族的灵魂。刚才的入场式上每个班级都有自己独特的创意和响亮的口号，自由地展示自己的.风采和创新能力。

运动会是我园对外展示的一个窗口，希望全体运动员奋勇争先、再接再厉，赛出风格，赛出水平。希望全体裁判员严守规程，公正裁决，确保比赛工作顺利进行。希望全体工作人员忠于职守，热情服务，保障安全。希望全体观众，团结友爱，齐心协力，文明守纪。

最后，预祝全体运动员取得优异的成绩！预祝本届运动会取得圆满成功！

（主持）：有请小运动员代表发言：

亲爱的老师、叔叔阿姨、小朋友们：

大家好！我是幼三班的小朋友，我叫毛宛琪。

小鸟儿成群飞，小鱼儿成群游，小朋友们手拉手，在这欢乐的时刻我们欢聚在一起，迎来了天岳中心幼儿园xx年冬季趣味亲子运动会，我很高兴站在这里代表小朋友们说出我们共同的心声，这段时间，我们每天在老师的带领下不怕苦，不怕累，坚持训练，我们想对老师说声：老师，谢谢你们！你们辛苦了！今天，爸爸妈妈也来到了我们的活动现场，也将拉着我们的小手一起参加比赛，我们也想对爸爸妈妈说声：爸爸妈妈欢迎你们，感谢你们的到来！请你们放心吧，我们将争做最棒的宝贝，让我们一起加油！一起努力！谢谢大家！

（主持）在我们翘首以盼的期待中，运动会马上就要开始了，下面让我们一起来做做热身运动，好吗？

（进行全园集体热身舞《幸福新年》）

（主持）：下面将进行的是我们分班进行的广播体操和轻器械操的表演，请小运动员有序退场，幼五班向右转，幼四班向右转，幼三班向左转，幼二班向左转，幼一班原地准备。

广播操表演导入：

瞧，他们多么可爱，他们是祖国的花朵，祖国的未来，他们聪明活泼，勇敢自信，他们是一个快乐的团体，看他们认真的样子，灿烂的笑容，因为他们已经准备好了精彩的表演，我们掌声有请幼一班的小朋友们闪亮登场。

（按幼一~幼五顺序进行广播操、轻器械操表演，主持人自由串词）

亲子游戏导入：

儿童的幻想与诗意，自由与欢愉、活泼与灵性，好奇中的兴奋，天真中的活泼，对童话世界中的向往，无一不是游戏的绽放与挥洒，现在进入我们的亲子环节，让父母和孩子们一起感受游戏的快乐吧！

（进入亲子游戏第一项连环马，接着按顺序进行虎口脱险——螃蟹走路——抬轿子——吹气球比赛——家长拔河赛）

舞蹈兴趣班汇报表演导入：

舞蹈兴趣班的小朋友，经过一个学期的认真学习，今天也要在我们的运动会上秀一秀，我们以最热烈的掌声欢迎他们登场，好吗？

（舞蹈兴趣班汇报表演《中国等级舞》基本组合《踏浪》《不想长大》等。

颁奖导入：健康、快乐、合作、参与、亲情，使孩子们在运动中成长，在运动中获得健康，在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，体味亲情，下面要为我们的运动小健儿们进行颁奖！

颁奖顺序：

1、有请学校领导为家长裁判颁发纪念品

2、请xx为家长拔河赛一、二名颁奖。

3、请xx为最佳小队长、优秀小队长颁奖。

4、请xx为小小解放军颁奖。

5、请xx为本次运动会获得第一名的小运动员颁奖。

6、请xx为本次运动会获得第二名的小运动员颁奖。

7、请xx为本次运动会获得第三名的小运动员颁奖。

8、请xx为运动小健将们颁奖。

9、请各班教师颁发全园参与纪念品人手气球一份。

闭幕：通过本次运动会，可以看出我们小朋友，人人都有进步，个个都有提高，小朋友们你们真棒！你们今天玩得高兴吗？今天你们每个小朋友都展示了个人的魅力，小朋友的爸爸妈妈也展示了积极合作的精神！我宣布今天的运动会圆满成功，最后祝小朋友们健康快乐的成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福，永远快乐！小朋友们再见！

幼儿园小班运动会趣味活动项目 篇3

一、入场式台词

分： hllo!小朋友，我是欢欢。hi!我朋友，我是乐乐！

合： 大家早上好！我们的口号是 “快快乐乐，身体健康”（附动作）

分：生命在运动！今天，我们丹棱县园迎来了第三届运动会。 为了展示我们园的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。 而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过两个月的训练，我们的小朋友们变得更能干，更信了。 瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧！ 音乐响起来！

合：小朋友们跟我们来吧！（动作：欢欢乐乐排队入场）

二、各班入场解说词

贝贝班：

首先，走在最前面的.是蒙氏贝贝班的小朋友。蒙氏贝贝班这是一支训练有素的队伍。瞧，他们个个步伐矫健，昂首阔步地向我们走来。他们在蒙氏特色教育下快乐成长，他们是我们园的骄傲和希望。小小运动健儿们，加油哦，成功是属你们的！

二班：

各位老师、同学们，现在入场的是由一班健儿们组成的小方阵。这是一个团结向上的集体。看！他们手拉手，精神抖擞的向我们走来了。亲爱的小朋友们，愿你们成为本界运动会上最亮丽的风景线。

大一班：

接下来出场的是大一班的小朋友。我们大一班共有45名小朋友参加本届运动会。看！他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动场上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。

蒙氏嘟嘟班：

迎面走来的是我们嘟嘟班的花环队。她们踏着整齐而矫健的步伐，脖子上带着漂亮的花环，在花环的映衬下，孩子们纯真可爱的笑脸清晰可见。他们为我们的运动会增添了新的色彩。小小运动健儿们，祝你们玩得开心、玩得愉快！

大二班：[作文5000网 M.ZW5000.cOm]

瞧，英姿飒爽的大二班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，为班级荣誉努力加油。

幼儿园小班运动会趣味活动项目 篇4

一、指导思想

为迎接学校校园文化艺术节，庆祝元旦，活跃教职工生活，更好地开展全民健身活动，丰富全体教职工的业余生活，增强教职工体质，培养学校教职工团队意识和合作交流能力，我校工会特举办“迎元旦庆艺术节”趣味运动会。本次趣味运动会共设置了6个趣味竞赛项目，朢各级部全体教职工积极参加，踊跃报名。

二、活动主题

冬季健身，全员参与

三、人员分工

1.领导小组：

组长：付作文

副组长：申延龙 李兆明 丁兆年

2.领队：秦玉昌 魏延升 李波 秦泗昌

3.裁判：主裁判具体安排由体育组负责，副裁判分别由四个级部各安排一人。

四、举办地点：

虎山中学篮球场

五、参加对象：

虎山中学全体教职工，以级部为单位(科室、后勤、门卫等人员全部归所任课级部)

六、举办时间：

2009年12月中旬具体时间里(具体时间另行通知)

七、比赛方式：

以级部为单位，分别派规定人数的教师参加相应的比赛项目，按总成绩排名次积分，按第一名、第二名、第三名、第四名分别计5、3、2、1分，最后以六个项目的总积分算成绩。

八、比赛项目：

1.跳绳接力：

每个级部各派十人参加，男女教师各五人。每人一分钟的跳绳，比赛结束后以十人跳绳数总和决定名次。

2.转呼啦圈吹气球：

每个级部各派五人参加，男女不限。每人转起呼啦圈后吹气球，中途若呼啦圈掉落此球重吹，每人吹起三个气球后换下一人，最后一人吹完比赛结束，用时长短决定名次。

3.圈内垫排球：

每个级部各派十人参加，男女教师各五人。每人分别在一圆圈内垫排球一分钟，要求排球要高出手臂一米以上，脚不能出圆圈，否则不予计数。比赛结束后以十人的.总数决定名次。

4.合作运球接力：

每个级部各派十二人参加，男女教师各六人。每两人一组，背靠背把排球夹在两人中间，往返各二十米，途中球掉落要分别回到往返的起点重新运，一组运完另一组接着用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。

5.袋鼠跳接力：

每个级部各派十二人参加，男女教师各六人。每人分别把球夹在两小腿中间(上不能过膝，下不能低于脚踝)，往返各二十米，途中球掉落要分别回到往返的起点重新运，一组运完另一组接着用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。

6.集体跳长绳：

两种比赛方式：一种是每个级部各派十人，男女教师各五人，两人摇绳，八人跳绳，碰到障碍停下结束，以所跳数目决定名次计分;一种是每个级部各派十人，男女不限，两人摇绳，八人钻绳，每次在绳内跳的人数不少于三人，钻出的人至少在绳内跳一下，跳绳时间3或5分钟，以钻出的人数多少决定名次。

九、报名截止日期：

请各级部在2009年12月9日前将报名表上交工会办公室。

十、说明：

1.各项比赛具体事宜最后由组委会决定通知，由体育组具体执行安排，希望全体教师在工作之余能积极参与，锻炼身体，增强体质，快乐一生。

2.比赛未尽事宜将另行通知。

幼儿园小班运动会趣味活动项目 篇5

活动目标：

1、通过游戏送小动物回家，锻炼幼儿跳跃能力。

2、通过游戏送小动物回家，让幼儿体验互相合作所带来的乐趣。

3、体验游戏送小动物回家，感受送小动物回家所带来的乐趣。

活动准备：

1、幼儿园器材旺仔易拉罐

2、场地

游戏玩法；

1、讲解游戏规则；

将幼儿分为红、黄两队，每队中的'两名幼儿为一个主体，两名幼儿分别从起点的“岸边”抱起“小动物”，两人双手举起“小动物”，跳过“小水沟”，越过平行的易拉罐”，将“小动物”运到终点的“小动物家”，2、次老师在旁观察。

3、在进行讨论，再次强调规则

4、在一次的进行游戏

5、结束活动。

活动反思：

本次活动对幼儿来说总体还是比较感兴趣的，参与性也比较高。但是不足的是平时幼儿接触这样的操作机会比较少，在实际操作起来遇到了较多的困难。

幼儿园小班运动会趣味活动项目 篇6

一、活动时间：

20XX年11月18日（初定：视天气而行）

二、活动地点：

湘机中学大操场

三、活动形式：

亲子运动会，全体师生及家长参加

四、活动目标：

1、愉悦心身，健康体格，让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵敏。

2、通过开展亲子运动会，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，让每一个孩子享受阳光下的快乐，让每一个孩子意识到自己是团队的一员，让每一个孩子有机会和自己的父母齐心合力完成一项活动，以此增进家庭间的情感交流。

3、使家长通过参与及体验，进一步感悟、认同幼儿园的教育理念，以促进家园交流，达到家园共育的`目的。

4、邀请附近小区适龄宝宝参加亲子运动会，促进招生工作的开展。

五、活动准备：

邀请函、横幅、班牌、各项比赛道具

六、人员安排：

XXX、XXX、XXX

七、活动流程：

1、开幕式（11月18日上午9：00——9：30）

（1）入场仪式。

（2）园长致开幕词。

（3）小运动员宣誓。

（4）家长感言。

（5）猴子老师带动全体欢乐动感韵律操《动物运动会》、《小星星》。

（6）亲子律动：《世界那么大》、《石头剪刀布》。

2、分项目比赛（9:30——10:30）：分年级退至各自活动区域，由年级组长主持趣味运动比赛活动（该班补充老师帮忙），以求达到最佳效果。

八、纪律要求：

1、遵循“安全第一、健康第一、快乐第一”的原则，文明参赛，展示健康向上的精神风貌。

2、严格遵守各项规章制度，服从裁判的统一安排和裁决。

3、全体师生、家长均穿运动鞋、着运动装入场。

4、不得提前退场。

5、注意场内卫生，不乱丢垃圾，严禁吸烟、嚼槟榔。

6、全体老师及义工家长留下来打扫场地卫生。

九、奖项设置：

运动宝宝、健康宝宝、文明宝宝、快乐宝宝、智慧宝宝、可爱宝宝、阳光宝宝等。

幼儿园小班运动会趣味活动项目 篇7

一、指导思想

为了发扬团队精神，共建快乐、和谐校园，调动教职工积极性，在辞旧迎新之际，我校将举行“庆元旦、迎新年”教师趣味运动会。

二、组委会成员

三、活动时间地点：

时间:xx

地点：二教室和操场

四、活动形式及要求：

1．全体教职工通过抽签分成两个组参赛。抽签前先选出两个组的领队，然后男女教职工分别抽签，抽在同一个组的组成一个参赛队。

2．团体赛取1、2名，个人赛取前3名。

五、活动内容：

1、投乒乓球进篮

男 女混合项目，每队4人，2男2女。每队一名运动员持6只乒乓球跑15米至终点线，向距终点线外2.5米处的篮筐内用手逐只抛投乒乓球进篮(脚过线犯规)， 无论是否进筐，每只乒乓球只允许抛投1次。6只球抛投完毕，跑回起点线，与第二名队员击掌后，第二名队员方可接力，如此反复，直至4人全部完成。每队总限 时4分钟，以限时时间内各队进篮筐乒乓球总数计算名次。如进球数相等，则以用时少的'队名次列前。超时则不计成绩。

2、赶篮球接力跑

男女混合项目，每队4人，2男2女。第一人手持木棒，赶篮球沿跑道前进15米至另一端，绕过标志后赶篮球返回；第二人接棒后重复前过程，如此循环，用时少的队名次列前。比赛过程中，不得用身体任何部位触球，球出界则算犯规，不计该队成绩。

3、运篮球投篮接力

男女混合项目，每队6人，4男2女。第一人从篮球场的中场线开始运球投篮（投篮方式不限），球投进后运球返回中场线，与下一人击掌后；第二人重复前过程，直到第6个人将球投中后，运球返回终点线，用时少的队名次列前。

4、打保龄球

男女混合项目，每队４人，２男２女。4人同时进行。距投球线外7米，按倒三角形状放置10只矿泉水瓶作为击打目标，运动员在投球线处手持篮球滚射目标（滚射方式可单手可双手，但不允许用脚），每人滚射2次。以每队4名队员击倒矿泉水瓶总数计算名次。

5、集体跳绳

男女团体项目。8m长绳，每队上场7名队员，2名甩绳（男女不限），其他5名队员（3男2女、或3女2男）原地跳绳。时间一分钟。在一分钟时间内，各队以5名队员集体成功跳过绳总数排列名次。

6、步调一致（双人绑腿跑接力）

每组2人，每组一次（中途坏了，必须从头再来），回到起点后（以过起点线为准），另一人再进行，用时少的队为胜。

7、心心相印（背夹球接力）

每组2人，每组一次，背靠背夹住篮球（中途如球掉下，必须从头再来），回到起点后（以过起点线为准），两人共同把球放入筐内后，下组再进行，用时少的队为胜。

8、以牌会友（扑克比赛）

采取单循环赛，以胜者多决出名次。

9、齐心协力（拔河比赛）

采取三局两胜制。

10、游龙戏水

每 组7人，用纸杯将水接力运往终点桶中，1人在起点负责加水，其余6人，每2米1人，第1人用嘴将装好水的纸杯衔住，往第2个人的纸杯中注水，第2人又向第 3人的纸杯中注水，依次进行，直到第6人将水倒在桶中，运水中，不得用手扶持纸杯，否则算犯规，不计成绩。时间限时5分钟，以桶中水多组为胜。

11、汽排球

每队5人，每局打12个球，胜方发球，双方可分别垫球三次，如不过网、出界或落在自方场地为输，胜方得分，采取三局两胜制。

六、奖励办法：

本次运动会，每项比赛取得名次的组或个人均给予奖励。

幼儿园小班运动会趣味活动项目 篇8

《幼儿园工作规程》中明确规定：“幼儿园户外活动的时间，在正常情况下每天不得少于2小时。” 幼儿园户外（游戏）活动是幼儿园教育的重要内容之一，是孩子身体发展、智力发展、性格品格形成的良好途径。根据各年龄段幼儿的身体发展目标，特制定户外活动计划：

一、活动目标

户外(体育)活动的开展要依据各年龄段基本动作发展为目标，注重幼儿技能的掌握，趣味性地让孩子在活动中能够有创新的空间，以自主与集体活动（早锻炼、集体课间操、队列队形、体能游戏等）与分散活动（器械、体育游戏）相结合的活动形式加强幼儿对技能的巩固和练习，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对外界环境的适应能力。

1、发展幼儿的基本动作

2、养成主动参与体育运动的习惯，喜欢到户外去锻炼身体。

3、帮助和改进幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作，帮助幼儿掌握相关健康知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。

二、活动安排方案

根据集体创编、自主探索、多途径收集资源等设计策略，以晨间锻炼、早(间)操、体育游戏、自制体育器械游戏为主要内容，设计相应的集体、分组、个别等活动形式，确定户外活动的基本框架。

（一）利用器械、道具进行准备活动

利用道具做走、跑等动作，活动身体各部分，跟随音乐做动作，活跃活动的气氛（可播放适合的背景音乐）。

（二）鼓励幼儿自由探索与交流分享

1、启发观察，激发兴趣。

2、创设情境，自由探索。

3、能独立地、创造性地运用其他器械锻炼身体，有良好的整理活动器械习惯。

4、能运用自己制作的活动器械进行活动，能创编简单的游戏，制定规则等。

（三）以游戏的情境调动幼儿积极探索的欲望，幼儿自由想象、实践，完成规定要求。教师观察指导，鼓励好的方法，对有困难的幼儿进行个别帮助。调动幼儿兴趣，延长移动距离，提高幼儿动作的灵敏性、协调性。

（四）激发兴趣，创新活动形式。激发幼儿自主参与活动的兴趣。引导大班幼儿练习跳绳、助跑跨跳动作。

三、活动实施

我们在实施过程中，主要遵循开放性、安全性、循序渐进、趣味性、全面锻炼等原则展开。根据幼儿身心发展特点和教育规律，坚持以健康游戏活动为基本载体，突出活动的游戏化——体育游戏的挖掘、自制体育器械游戏活动的开发，玩中有练，练中带玩，以玩促练。活动设计时遵循多形式、游戏性、整合性、安全性、高低结构相结合、器械自制与购买相结合六大设计原则。

（一）体育教学活动

各年龄班体育教学活动每周安排1-5次。在无特殊情况的条件下，要求在户外场地上进行。注重幼儿实际发展水平及个体差异，体现因材施教。活动形式注重多样性、趣味性，保持幼儿活动的兴趣。尊重幼儿及时评价，在掌握规定动作后，可根据自己的主观愿望，运用自己已获得的知识、技能进行锻炼，激发幼儿积极思维。

活动前后对幼儿体育活动提简单明了的安全要求，教育幼儿自我保护。加强教师对幼儿基本动作发展目标及体育活动组织方法培训，增强投放玩具、器械材料的适应性与准确性。

（二）户外活动

1、课间操。（集体活动）

作为本园的特色，新的学期将以进行徒手操和轻器械操的操节为主，着重巩固与规范。 活动中基本姿势到位标准、动作路线及活动部位规范；动作有力、动作幅度适当。队列队形练习时，相互配合协调。

做操时，大、中班(8个班，四个大班、四个中班)同时在幼儿园户外场地进行。其中操场5个班（操场原来划线的5个圆圈），后院3个班（东西两侧空地

各1个班级）。大、中班使用相同的音乐，根据幼儿年龄特征编排设计不同的操节动作。

2、户外器械活动（分散活动）

本学期器械活动以年级组集体器械活动与班级分组器械活动相结合形式交替进行。班级内分组器械活动注重单个侧重基本动作的练习，主要是结合班级体育活动中幼儿对基本动作的掌握情况，有计划、有目的的利用相应器械进行巩固和锻炼。

班级组户外活动打破班级的限制，教师也不仅仅是某一个班级的教师。教师需要观察指导特定区域内的幼儿，幼儿不受活动区域限制，即幼儿可以在所有活动操场地活动，教师固定自己的巡视安全与指导区域范围。教师在自己的责任范围之内，负责该范围内的幼儿活动与安全，并指导幼儿按照要求及时收纳好玩具器械。

玩具区：2名教师分开站位，视线交叉无死角。 橡胶跑道：2名教师分开站位，视线交叉无死角。 投掷区：2名教师分开站位，视线交叉无死角。 沙池区：2名教师分开站位，视线交叉无死角。 木梯区：3名教师分开站位，视线交叉无死角。 轮胎区：2名教师分开站位，视线交叉无死角。 攀爬区：3名教师分开站位，视线交叉无死角。 滑梯区：2名教师分开站位，视线交叉无死角。 平衡木：2名教师分开站位，视线交叉无死角。

各年级组集体户外活动是多个基本动作的综合体现，注重幼儿创新玩法和合作意识。能够有充足的活动时间和空间，器械材料符合幼儿基本动作发展的目标要求，能激发幼儿的活动乐趣，保证每位幼儿都有活动器械并且会使用。

户外投放拱形门、足球、篮球、跳绳、沙包、轮胎、小车、玩具滚筒、纸箱、亿童玩具、平衡塑料玩具、木梯、羊角球、纸球、塑料飞盘、自制玩具等。如我园刚刚做得轮胎小车、PVc管做得滚筒，还可以用布做布绳、沙包，用一次性餐盘、纸板做的飞碟，用报纸做的纸球，用酸奶瓶做的拉力器，用奶粉瓶做的小推车等等。激发幼儿会用一种器械玩出多种方法，会与同伴合作使用器械。要求取放器械有序，有自我保护意识，活动结束之前按照要求及时收纳好玩具器械。

3、体育集体（游戏）活动

我园将继续由汪老师授课，通过游戏对幼儿的基本动作和技能得到巩固和丰富。活动地点安排在幼儿园三楼平台活动场地，该活动场地空间安全封闭，四周围栏已经安全加固，在没有教学活动的空余时间其他班级幼儿可以在此活动。活动设计要从幼儿的年龄特征出发，目标要具体要便于操作，包含的内容要全面。培养幼儿关心集体、团结友爱、遵守纪律、勇敢、主动、积极上进的优良品质，激发参与体育活动的乐趣。

4、大型滑梯玩具、攀爬架等固定设备

带班教师要了解玩具的特点，根据幼儿的运动发展水平有计划、有目的地组织活动。活动中培养幼儿相互谦让，不推搡的习惯，注重安全要求。

四、具体操作

我们根据幼儿园场地及实际情况，将场地在固定的基础上划分为相对稳定的和能随机调整的运动区域。大中班孩子，大班四个班级老师将活动分为六个区域，球类区、综合区2个、钻爬区、平衡区、走跑区，每个区域由一个班级的老师负责，晨间活动时大班幼儿可以自选区域、材料、玩法，自由结伴，这种打破班级界限的尝试，使大班幼儿户外活动的兴趣大大增加。小班则采用原来的以班级为单位的锻炼形式，每个班级活动场地相对稳定，由自己班级教师安排幼儿喜欢的运动，另外我们在一楼专门设置了几个固定的运动区域，如：钻爬区、平衡区、玩具车区等，这些区域材料、场地固定，由教师指导幼儿选择。经过合理的划分，幼儿园的户外场地得到充分利用，给了孩子最大的活动空间。

每天组织开展实施“户外2小时活动”，主要从4条途径进行：

1、晨间活动：“一日之计在于晨”，晨间锻炼是幼儿一日活动的开始，晨间锻炼时间是幼儿陆续来园的时间，教师既要接待幼儿，又要组织幼儿活动，而且部分幼儿在家刚吃过早餐，所以我们的晨间锻炼不安排太剧烈的运动，主要以一些小型的运动器械为主，如平衡木、沙包、皮球等，孩子们可以根据自己的需要和兴趣选择合适自己的运动器械进行锻炼，发展孩子平衡、投掷等一些基本动作及对运动的兴趣，从小养成早入园，每天参加锻炼的习惯等。

每天上午7：30开始（7:30-8:00）针对所有来园幼儿进行的体育锻炼活动。结合它“时间自由掌控、随到随玩、形式灵活、喜好自选为主”的.特点，我们进行有针对性地指导：关注个体差异和玩中技能指导。视幼儿的情况开展跳绳（早晨暂不开展）、袋鼠跳、套圈、抓包、滚铁环、合作踩脚板、拍球（早晨暂不开展）、跳皮筋、跨栏 、投掷、推小车、滚筒、轮胎、滑梯等活动。

2、课间操：是一项集中性体育锻炼活动，针对幼儿体育技能的发展、选择适合的音乐进行创编。结合它“趣味创编但不忘技能发展、混龄出操却不失年段特色”的特点，进行有针对性地指导：集中学习时的技能掌握、每天“娱乐”中的巩固训练。

3、体育游戏：体育游戏要与锻炼体能相结合，上午集体教学活动后的半小时活动，教师和孩子们一起做体育游戏，教师要注意观察，维持秩序，保障体育游戏的有效开展。同时学习有利经验，学以致用。

教师可根据幼儿年龄特点组织一些发展幼儿走、跑、跳、爬、翻滚、钻等基本动作，借助中大型体育运动器械的锻炼，发展幼儿攀登、爬、悬垂等基本动作，利用自制运动器械的锻炼，发展幼儿走、跑、投掷、推、拉搬运等基本动作的发展，在这些丰富有趣的体育运动中，使幼儿全身得到锻炼，幼儿的基本动作得到发展，同时，幼儿的基本体能包括平衡能力、力量、耐力、协调性、灵敏性、柔韧性等得到发展。

4、自制体育器械游戏：通过各类废旧材料制作的运动器械进行集中的体育锻炼。重点体现它的原生态及实用性；游戏过程中不断创设情景、变换角色，让全体幼儿在玩游戏中获得发展。

保证措施：

（1）按计划完成器械活动的场地设计安排，器械材料的修补和更新，材料的摆放及人员安排，器械的摆放位置，教师引导幼儿自主取放器械的方法与规则。

（2）发动家长丰富、优化制作适合班级各年龄段幼儿年龄特点器械材料，能够有助于幼儿基本动作的巩固和练习。

（3）组织教师研讨自制器械的创新玩法。

（4）在无特殊情况（主要指雨雪或过冷）的条件下，亦要求在户外场地上进行；

幼儿园小班运动会趣味活动项目 篇9

小学亲子运动会是一项集家庭参与、增进亲子感情、促进亲子健康的运动活动。以下是一份小学亲子运动会活动方案：

一、活动时间和地点

时间：周末上午 9:00 至 11:00

地点：学校操场

二、参与人员

小学生及其家长

三、活动内容

1. 挑战赛：设立数个赛道，每个赛道上有不同难度的挑战项目，如跨越障碍、大步走、搬运障碍等。家长和孩子一组参与挑战，挑战成功后得到一定的分数，获得最高分数的组获胜。

2. 球类比赛：设置小型足球、篮球、乒乓球、羽毛球比赛，家长和孩子分组竞技，争取胜利。

3. 团队运动：家长和孩子一组，进行团队运动，例如双人三足、合作抢险等，锻炼团队合作精神。

4. 合作练习：家长和孩子进行合作练习，例如双人瑜伽、做瑜伽晨起、建立人体塔等，互相信任，增进感情。

5. 自由活动：活动结束后，家长和孩子自由练习各种运动或进行自由游戏，放松身心。

四、安全保障

1. 组委会设置专职教师负责活动过程的安全讲解和表现。

2. 组委会准备医疗急救箱，防止意外伤害。

3. 让所有参与者知道安全处置紧急情况的联系方式。

五、活动评估

1. 对活动进行评估，检查可能的改进点。

2. 组委会寻找以前参加过活动的家长和孩子，了解他们的感受和意见。

六、活动宗旨

1. 亲子互动，增进亲子情感。

2. 增强家庭健康意识。

3. 丰富孩子的`课余生活。

4. 促进家长和老师之间的沟通。

小学亲子运动会活动方案，旨在为孩子们和家长们提供一个健康、活跃的运动场所和机会，增进彼此之间的关系，共创快乐童年。

幼儿园小班运动会趣味活动项目 篇10

一、体能总目标：

1、以“我运动、我锻炼、我快乐”为宗旨，深入开展阳光体育活动，强化各班体育活动领域和管理。组织全年级幼儿积极开展体育锻炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣，形成爱运动的好习惯。

2、培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天有足够适宜的`体育活动时间和户外活动时间，减少疾病，增强体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。使全体教师感受到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。

二、教育目标：

大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。根据大班幼儿的生理特点和活动特点，根据本班幼儿的年龄特点，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段。发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等能力以及身体的协调能力，增强幼儿的体质，培养幼儿活泼开朗的性格。以锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的。

三、活动准备：

进场音乐律动音乐变化队形音乐体育游戏音乐

四、具体内容：

1、随音乐进场（四个班级幼儿精神饱满依次、有序地进场。）

2、活动前热身（随音乐做律动，从头到脚有序进行活动）

3、随音乐进行集合、分散、整齐列队、变化队形。会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左（右）转弯走。

4、各班级以一物多玩的形式展开体育游戏活动：

大一班：《踩高跷》

大二班：《呼啦圈》

大三班：《袋鼠跳》

大四班：《玩球》

5、随音乐整队

6、放松运动

7、活动结束

注：四种体育游戏可交换进行活动。

幼儿园小班运动会趣味活动项目 篇11

1、前奏：播放xxxxx之歌。

2、播放运动员进行曲进场仪式开始。

开场白：运动会入场仪式如今开始，请运动员入场。

(1)国旗队：伴随着雄壮的运动员进行曲，六名小运动员迈着稳健的步伐高举着明艳的五星红旗向主席台走来。本次亲子同乐运动会我们将开展丰富多彩的体育游戏，培养幼儿坚毅、勇敢、别怕困难的意志品质，形成小朋友主动、乐观、团结合作的态度。

(2)园旗队：xxxxx国际幼儿园的园旗在小运动员的护卫下，迈着整齐的步伐向主席台走来，他们走得是多么潇洒、多么稳健，体育运动培养孩子们健康的体魄。

(3)园徽队：园徽上的xxxxx代表xxxxx，地球象征着国际性，地球上的飘带将全世界儿童的心连在了一起，xxxxx是一具国际性的大伙儿庭。

(4)彩旗队：看!彩旗飘扬，迎面走来的是大段的彩旗队，英姿飒爽的小旗手们，手举彩旗，迈着矫健的步伐，描绘了一幅七彩斑斓的成长蓝图。 (5)鲜花队：如今向我们走来的是大班的鲜花队，他们红红的面颊在五颜六色的鲜花的衬托下，显得那么的娇艳，那么得可爱。他们是祖国的花朵，民族的希翼，他们展示着祖国欣欣向荣、蓬勃进展的改日。

(6)溜冰队：下面出场的是溜冰队，溜冰队是第一次展现他们的风采，它是一项需要掌握技巧的体育项目，瞧，我们的小运动员们滑得多神气呀，他们娴熟的溜冰技术让在场的每一位都为之惊叹，小小年纪，有这般身手，真别简单!让我们再次用热烈的掌声对他们的精彩表演表示鼓舞。

(7)滑板车队：滑板车是时下很流行的一项时尚运动，它能有效提高人们的平衡和反应能力，增强灵敏性和协调性，是进行体质和技能训练的理想挑选。小朋友挑选这项集竞技和娱乐为一体的时髦运动器具来向大伙儿展示他们运动、潇洒、前卫的一面。看，他们象神话中的哪吒踏着烽火轮驰骋而来。

(8)自行车队：大班的自行车队向我们展示他们娴熟的车技，让我们一起为他们加油吧!

(9)扭扭车队：左扭扭、右扭扭、摇摇摆摆向前走，别用电来别用油，卫生环保小能手，小朋友们排好队，一具一具扭一扭，我当司机把车开，你当乘客坐上来，我们两个好朋友，互帮互助向前扭，扭来扭去笑哈哈，xxxxx宝宝人人夸!

(10)滑板车队：中班的滑板车阵容庞大，他们个个手握车把，跃跃欲试，瞧，他们的动作是多么的熟练，你追我赶，别甘示弱，让我们预祝他们在今天的赛场上也能取得好的成绩。

A:请裁判发誓(xx小学优秀教师：褚xx)

A：如今请我们的园长妈妈余园长致开幕词，请大伙儿掌声欢迎。

园长致辞

A：温暖的阳光，诱人的花香。

B：欢跃的笑脸，兴奋地胸膛。

合：如今我们宣布xx幼儿园第一届趣味运动会正式开始。

四、小班拍球竞赛

A：别看小班的宝宝小小的，他们拍起球来可厉害了。

B：是么?那我倒很想看看呢!首先有请小班的宝宝进行排球竞赛。

五、中班拍球竞赛

B：看了小班宝宝的表现，真是让我别得别赞美小班宝宝的进步之快，那中班的宝宝们你们可别输给小班啦

A：我们的小观众们都等别及了，下面有请中班的宝宝们进行排球竞赛。

六、大班跳绳竞赛

A：看完了小班和中班的宝宝们精彩的竞赛，我猜大班的哥哥姐姐们应该有别小的压力吧!

B：那可别一定，你看，大班的宝宝们都差不多蓄势待发啦!

七、幼儿早操律动评比

A：童年,是一首诗,充满了幻想和向往

B：童年,是一幅画,幼稚的画笔描绘出多彩的人一辈子。

A：让我们伴随欢快的音乐，一起闲逛童确实世界。

B：下面我们将进行早操律动评比，我们的评委有(介绍评委)

小一：李xx妈妈

小二：曹xx妈妈

中一：刘xx妈妈

中二：贾x妈妈

大一：吴x妈妈

大二：汤xx妈妈

xx小学优秀教师：褚xx

A:首先，我们有请小班的宝宝们上场，看看他们这几个月来飞速的进步!

增加趣味环节：

B：体育没有年龄，体育没有国界

A：看完了我们宝宝们的精彩演出，下面让我们来看看我们幼儿园的叔叔和爷爷们的`精彩表现

B：请观赏抖空竹

七、趣味体育竞赛

A:幼儿园的活动因为有家长的参与变得更加精彩生动，孩子们的活动因为有家长的参与更显热情。

B:接下来有请各班的家长和宝宝们为大伙儿来进行趣味游戏竞赛。(介绍游戏规则)

A：首先有请我们小班的小朋友上场!介绍游戏规则：

1.猪八戒背媳妇

2.抬花轿

B：如今有请我们中班的小朋友上场!介绍游戏规则：

1.袋鼠跳接力赛

2.捉泥鳅

A：最后有请我们大班的哥哥姐姐们上场!介绍游戏规则：

1.喜洋洋

2.欢乐贴贴贴

八、拔河

(各班出5名家长)以年级组对抗赛

九、宣布竞赛结果，进行颁奖仪式

A:精彩的竞赛我们差不多看完了，下面让我们有请余园长为我们宣布竞赛结果

十、闭幕

A:今天幼儿园彩旗飘扬，

B:今天幼儿园欢歌笑语

A:此时我们的心情是兴奋的、是欢快的，因为我们能够向爸爸妈妈展示学习成果，一起做游戏，共同留下美好的回顾!

B:我们的成长离别开爸爸妈妈的辛苦照料，也离别开老师的谆谆教导，他们对我们的成长都有着很高的期盼!

A：小朋友们。你们今天开心吗?(幼儿答)

B：谢谢所有小朋友可以展示出自己精彩的一面，并且谢谢各位老师的辛勤付出，谢谢孩子们的精彩表演、家长们的热情参与!

A B：xx幼儿园第一届趣味体育运动会到此结束!

幼儿园小班运动会趣味活动项目 篇12

一、活动目的

丰富广大教师的校园生活，营造健康文明、积极向上的校园氛围，增强教师间的凝聚力和合作意识，使教师们的身心得到健康发展。

二、活动时间和地点：2015年11月26日下午，本校

三、参加对象：全体教师

四、活动项目

1、教师风采展示（广播操，15：15―15：30）

2、教师趣味活动（16：00―17：10）

项目设置包括个人项目和团体项目。

个人项目：飞镖、转呼啦圈、“保龄球”、套圈、1分钟踢毽子

团体项目：同心鞋跳长绳

五、个人项目活动规则及名次录取

每位教师可报个人项目2项。分别取前3名奖励。

个人项目1：飞镖。10环圆心靶，标准距离（靶心高度1.73米，距离2.37米）外投掷，投6镖，取总环数成绩和。

个人项目2：转呼啦圈。1分钟内转的圈数总和作为成绩计数。

个人项目3：打“保龄球”。距离起点12米的地方摆放6瓶矿泉水，每位选手在规定点打“保龄球”三次，看谁击倒矿泉水瓶多，多者名次列前（若第一二次全打中，矿泉水瓶可重新摆放）。

个人项目4：套圈。分别在距离起点2米、3米、4米的平衡线上摆放若个小标志筒。每位运动员5次机会，套中2米点上的'标志筒得2分，套中3米点上的标志筒得3分，套中4米点上的标志筒得5分，以积分多少判定名次。

个人项目5：1分钟踢毽子。在2.5米半径的圆内采取自定的踢毽方式,以在1分钟之内完成的次数多少判定名次。

六、团体项目活动规则及名次录取

每队均派员参加两项目。两项目成绩累计取前3名发团体奖。奖金300元，200元，100元。

团体项目1：同心鞋

(1)活动道具：两根约2.5米长的木板，每根木板系8对绳子。

(2)参加人员：每队派8人参加（性别不限，）。

(3) 比赛规则：参赛各队4人一组站在30米的两头，4名队员双脚踩在木板上绑好带子行走，走到对面将同心鞋交给另外4人继续比赛，最先到达者得15分，以后名 次得分依次为12分、10分、8分、5分、3分。如中途有队员脱离木板，该队应在原地调整完毕后方可继续比赛。如违规取消该项比赛成绩。

团体项目2：跳长绳。8人参加。2人甩绳6人跳。2分钟内跳的次数多的队依次得分15分，12分，10分，8分，5分，3分。

七、组队及报名

个人项目23日前完成报名。

团体组队如下（打★为小组长，负责本组召集）：

组队1（10人）：★阮亚君、曹丽珠、徐利霞、单莹、章慧、刘熔、戚芳芳、张菊梅、杨守一、谷连江

组队2（10人）：★戚苗娣、阮锦锦、闻伟慈、应丹丹、王冰园、袁桂莲、熊复珍、夏慧燕、韩华雄、郑锡江

组队3（9人）：★夏建萍、王佳、邵徐彬、黄华森、阮桂君、张颖、沈雅庆、周亚亚、陈建国

组队4（10人）：★袁淑、沈丽君、王建江、刘胜东、何才和、梁善江、冯国良、孟金珠、严钿甜、何金炼

组队5（9人）：★施海霞、钱培红、杨惠丹、张银军、吕丹、谢建玲、刘彦菊、魏丹琦、邵胜琦

组队6（9人）：★沈坚刚、陈斌、顾伟锋、姚涨新、赵宝泉、朱燕莲、徐美芳、阮思清、周葱郁

八、趣味活动程序及工作人员安排

九、其它

1、采购及器具准备由后勤处负责。主要有采购标准飞镖器具5件；呼啦圈（轻便型）10个；2.5米木板6块。纪念品57+13份。

2、建议教师参加活动着装为深色休闲运动系列。

3、活动结束后，到食堂领取纪念品和奖品。

4、活动结束后，教师食堂聚餐（17：30――19：00）。

幼儿园小班运动会趣味活动项目 篇13

活动目标：

1、模仿不同的小动物，认识不同的家。

2、感受模仿活动的乐趣。

重点与难点：

区分小动物的家。

环境创设幼儿经验：

各种小动物图片，背景图。

活动流程：

一、请小动物来做客

(价值分析：学学小动物的动作，对小动物有亲近感)

1、出示小动物，学学它们的动作，互相问好

2、幼儿和老师一起做做模仿动作。

：天上飞的小鸟，水里游的小鱼，草地上跑的小羊都来了，真热闹。

二、去小动物家做客

(价值分析：知道不同的动物，家也在不同的地方)

出示背景：看看、认认小动物的家在哪里?小鸟的家在哪里?小鱼的家在哪里?小鸡的家在哪里?等。

幼儿自主交流

：原来不同的'动物他们的家也是不同的。

三、送小动物回家

(价值分析：为迷路的小动物找家，体验帮助别人的快乐)

1、根据老师指示送小动物回家。

如：送小鱼回家，幼儿就学小鱼，一边模仿小鱼游一边回到小河的家里去。

2、引导幼儿大胆的想象还有哪些动物，他们的家在哪里?

活动反思：

活动以游戏为主，在活动中引导幼儿模仿动物的动作，幼儿的兴趣十分高，但是幼儿的动作比较单一，在活动中应该引导幼儿多想出一些动作。活动中通过引导幼儿观察场景，幼儿很快将动物与场景对应起来，为后面游戏做了铺垫。小动物的住处对于小班孩子来说还不是很熟悉，但通过说一说，找一找的方式帮助孩子了解几种常见动物的家。由于小班幼儿年龄比较小，在学习的过程中需要模仿小动物的动作，所以采用动一动的教学形式能够调动孩子学习的兴趣。

幼儿园小班运动会趣味活动项目 篇14

活动目标：

1、培养幼儿运动的兴趣。

2、发展跑、跳的能力。

3、练习听信号做动作，看标志做动作。

4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

5、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

活动准备：

1、小动物毛绒玩具或头饰若干（数量与幼儿人数相等）

2、场地

活动过程：

1、热身活动

教师和孩子一边唱《走路》一边模仿歌曲里的小动物的动作，自由地走走、跑跑、跳跳。

2、情景导入，讲解玩法

教师：“今天，天气真好！小动物都到森林里玩，可是它们玩忘记了回家的路，我们帮助小动物送他们回家吧。”在去的路上有许多的标志，看到山洞要钻过去，看到红色的线要像小兔子一样地跳，黄色的线要跑过去，找自己喜欢的'一个小动物，带着它，按小动物的走路方式，送小动物回家。

交换头饰、玩具，继续游戏，送小动物回家，提醒幼儿注意安全。

3、放松活动

刚才我们把小动物送回了家，小动物都非常高兴，邀请我们和小动物一起跳舞。听音乐模仿小动物的动作，放松整理。

教学反思：

从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

文章来源：//m.swy7.com/a/5277316.html

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