认真品味一部作品后,这次观看让你有什么体会呢?这时候,最关键的观后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么写观后感吗?以下是小编收集整理的虎妈猫爸观后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
虎妈观后感 篇1
这两天在看一部电视剧《虎妈猫爸》,很有意思,电视刚刚开播,我也才看了开头几集。
《虎妈猫爸》是一部由赵薇、佟大为等主演的都市家庭喜剧,这部电视剧以犀利视角聚焦“幼升小”等社会热点,直击教育中的观念冲突与矛盾,引发家长对自身教育方式的反思。
虎妈猫爸一直觉得自己是幸运的。求学奋斗扎根北京,房价飙升前买了房,摇号受限前买了车,夫妻恩爱事业小成,娇女一枚聪明可爱,一切都是那么美好,直到――00后的闺女要上学……
前一秒还傻乐欣赏女儿幼儿园表演,后一秒就发现闺女不知何时已全面落后,自小争强的虎妈抓了狂。找关系、抢指标、学区房、蹲坑班……原本未留意的疯狂世界也一夜间涌来,彻底点燃虎妈的焦虑。
“幼升小”问题在电视剧中以看似夸张的方式演绎着,但现实好像也确实是这样。近几年,且不说北京如何,就是郑州,就是身边,也能听到不少家长在讨论这个问题。找关系、买房子等等,家长们是绞尽脑汁想办法让孩子上重点学校,甚至挤进重点班。
其实,我在刚开始的几集当中看到的是家长们的思考,思考要教育什么样的孩子,思考孩子应该学什么……
当虎妈猫爸为孩子“幼升小”找关系时,被问道:“你们认为要把孩子培养什么样的人?”两个人也给出了不同的答案:“成功的人”和“快乐的人”。
联想起学校最近组织的学习,我有了答案,其实二者真的是可以兼顾的,孩子既可以是优秀的,也可以同时快乐着。我们作为一线教师,应该思考如何保证孩子有一个快乐的童年,并且教出的孩子是优秀的。有思考才能有进步,也许改革的过程是痛苦的,但我想,我们也可以在这个过程中痛并快乐着。
虎妈观后感 篇2
暑假中终于有机会欣赏欣赏电视剧了。断断续续看完了电视剧《虎妈猫爸》,看后感慨万千,也很受启发。又觉得很可惜。若是在女儿很小时我便看到这部电视剧的话,可能我对女儿的教育方法便不会如此,我会和剧末的毕胜男一样让女儿自由自在的健康成长。不过令人欣慰的是尽管我给了女儿不小的压力,可女儿依然活泼开朗。
剧中的情节我感觉非常符合现实情况:面对如此大的升学压力,让家长们、孩子们几乎透不过气来。我想现实中太多的家长也会如剧中家长们一样矛盾纠结:很想让自己的孩子们在宽松的环境中自由自在的健康成长,可面对残酷的现实(如此大的.竞争压力:升学压力、就业压力)家长们又不得不去逼孩子们去学习;给孩子们报这样那样的辅导班。剧中的毕大千我想现实生活中也比比皆是。为了完成上级领导们赋予的使命,为了家长们的嘱托,或许有的老师也许还有些别样的目的,有些老师们也开始逼着孩子们学习:音乐课、体育课、美术课、活动课统统被考试科目替代;甚至连每节课间10分钟的休息时间、中午的午自习时间也被有的老师们统统占领。
看到剧中的毕大千,再想想自己的教学生活,是不是少了太多的狠劲哪!随着年龄的增长感觉自己对学生越来越狠不下心来了。不知是对还是错?但回想假期中孩子们一拨拨的来看我,我想至少在这些孩子们身上我的教育方法是正确的,我为此而感到欣慰!
虎妈观后感 篇3
这段时间网上和电视都在热播由赵薇、佟大为主演的电视剧《虎妈猫爸》电视剧,宣传力度很大。我也和自己的父母每晚坐下来认真观看,才看了开头,就感慨颇多,本来生活条件各方面都挺好的一个家庭,为了孩子上个重点小学闹的不可开交,因为我也是一个即将上小学的小朋友的妈妈,看了这部片子后,感觉很贴近现实生活。
面对教育儿子这个问题,我这个比较遵从西方教育的人也真是经常感到力不从心,矛盾重重。一开始遵循“穷养子,富养女”的原则,对儿子是严加管教,不断地告诫自己要一定要给儿子做个好榜样,一定要狠下心不能娇惯孩子。可是当我发现儿子有些胆小,认生,娇气,懒惰,加上自己的父母隔代亲,对孩子的溺爱让儿子无法无天。举个例子,儿子写作业不认真,或者说是很粗心,而且非常不虚心,我只得采取边训边哄。有时又觉得他还是个孩子,他还需要妈妈的哄,需要在妈妈面前撒撒娇;让他变成一个优秀的孩子,或者成为一个勇敢的男子汉,也不能太着急,孩子有一个好的性格更重要,刚生下来儿子时和虎妈一样只希望儿子能快乐的过完一生就可以了,不要给孩子那么多压力。可是面对即将到来的小学生活,以及自己在社会上遇到的各种竞争,加上现在的小孩子从小都送去各种特长班,多才多艺,小童星比比皆是,想想儿子将来会面临更为严峻的挑战,又不得不逼迫他写很多老师布置的作业,还得认真、细心,马虎就得挨训,字写不好重写,面对孩子那委屈的眼神,我不禁在问自己:
问问自己:孩子的教育究竟怎么才是对的呢?
虎妈观后感 篇4
近期呢,追了一部由佟大为、赵薇联袂主演的《虎妈猫爸》。虽还在更新,但才看八集,齐老师还真看出了心得。这部剧先不论是否好评,或是情节多么出众,齐老师便简单分析一下现在家长的通病吧!
一、孩子由长辈带
现在许多父母为了省事,将孩子交给自己的父母,殊不知,这样其实是对孩子的有很大危害的。像《虎妈猫爸》中,蕊蕊便是被爷爷奶奶娇惯的不成样子,做着不切实际的公主梦,而且目中无人。当然,在很大一部分,也是由于长辈的不上心,将他们的坏毛病也延续到孩子那里,奶奶的傲慢与心眼,也影响着蕊蕊,并最终使蕊蕊做出许多傻事。比起其他同龄小孩,蕊蕊简直就像一张白纸,什么也不懂。相反,过分的溺爱也在慢慢摧毁着蕊蕊。
时代日新月异,长辈们陈旧的教育思想也不能及时的赶上时代,孩子在接受我们那个年代的教育,这更不能有助于孩子的成长,反而会使孩子落后于其他小朋友。(fsir)而且长辈很容易对孙子孙女产生溺爱心理,这种爱更对孩子的成长无益。
二、一定要上重点小学
这是齐老师很不能理解的一事。难道一般的小学就不能培养人吗?为了重点小学,将家里的房子卖掉,只为了学区房;为了重点小学,让孩子迟上一年学;为了重点小学,一家人闹得不可开交。蕊蕊在其爷爷奶奶的娇惯下,已经不够优秀,她需要的是正视自己的缺点,在同龄人之中找到榜样,去学会和小朋友打交道,交朋友。而不是在家里无聊,做着当小公主的梦!
重点小学,是,这是一个门槛。但为了这个门槛放弃很多,齐老师认为这是不明智的。我们更应该考虑孩子的实际情况出发,孩子是否能跟上教学进度,能否与这个小学的学生交上好朋友,能否得到老师的表扬,不断成长,不断飞翔。无论是好学校坏学校,能让孩子成长的就是好学校!
三、物质是王道
虎妈和猫爸都忙于挣钱,在自己的事业里拼搏。他们在事业上说是满成功的。但在教育孩子方面,他们也是失败的。他们觉得为孩子提供物质上的支持是最重要的。可是孩子的教育一旦定型,是花再多的钱也是买不的。孩子也是一种投资,是我们最大也是最具风险的投资。我们只要放松了对孩子的关心,对孩子的教育,孩子可能就毁了。试想,一个有礼貌上进的人肯定比一个自大傲慢的人更受欢迎。
钱不是一切,换不回很多东西。那些是需要我们去守护,去呵护,去见证他们一步一个脚印走下去的!
虽然只是部电视剧,但也是要引起我们的深思!女孩富养,男孩穷养,是否真的可行?家长真的要用暴力去镇压孩子?孩子是否一定要培养成全能?这一切的一切让我陪你们一起解答!
虎妈观后感 篇5
最近很多人都在看《虎妈猫爸》有的是冲着赵薇时隔七年的电视荧屏大回归的献礼,有的是对佟大为荧屏形象新突破的期待,我自己来看这部剧,更多的关注在孩子的教育问题上面。
为什么是虎妈猫爸,在我理解看来,虎妈象征的是家长专制和高压教育制,一种比较强势和专权的教育方式,伴随着打骂、责备、威胁等手段,立志把孩子培养成精英人才,成功人士;猫爸象征的是温和的教育,主张的是宽容的教育方式,希望孩子健康长大,快乐长大,设身处地的为孩子着想,很显然,虎妈与猫爸的教育方式是背道而驰的,形成了鲜明的对比,导致后来,前任介入,一度造成两人感情破裂的根源。
在第三集的时候有个桥段,毕胜男大学同学张潮成为了第三小学的主任,毕胜男让老公陪同自己去学校找张潮说茜茜上学的事情,张潮问了他们一个问题你们希望孩子长大是一个什么样的人很显然,毕胜男的答案是一个成功的人,而佟大为饰演的猫爸的答案是一个快乐的人,两人的教育理念在刚开始的时候就是反差的。
剧中的宝贝罗茜茜是独生女,由于父母工作忙,从小由爷爷奶奶抚养,尤其是奶奶,励志把茜茜培养成一名小公主五岁的小姑娘什么都不会,只知道生活在童话世界,因此烙下一身公主病,夫妻两人本来对这个都不在意,直到毕胜男出差回来陪同婆婆去乡下朋友家做客(第一集可以看到)茜茜的惊人表现,让毕胜男出乎意料,这个时候她才意识到对孩子的疏忽管教,婆婆对孩子的溺爱程度让自己的女儿成长的如此这般。
后来一连串的事情的发生(同事儿子上学带着简历,小学考试题目的难度,周围家长对孩子上学的火热操心程度)激发了毕胜男对罗茜茜的虎式教育,一面改造起公主病,一面为了孩子上学的事情焦头烂额,她认为这是一个拼孩子的年代。
她是一个工作狂,以前从来没有对孩子的教育问题引起过重视,环境逼人,周围亿万家长的影响,让毕胜男不得不辞掉工作,做起了全职妈妈,一心一意的把精力放在了教育孩子身上,希望把孩子培养成一个成功的人而猫爸给我的感觉又是一个大小孩,自己都没有长大,何况孩子的教育问题,于是两个人在教育的路上跌跌撞撞,争吵不断,第三者插足等等的事情。
其实教育孩子,我们重在的是教育,而不是像老师手里的教鞭,不是照本宣科,在教育孩子的同时,其实是家长在跟着孩子一起成长,我们做孩子心灵的导师,而不是一味的严加看管教育是一个过程,一个共同进步的过程,溺爱过度和严厉过度,个人观点觉得都不如温和民主来的有效果,孩子的未来自己掌控,我们只是起到一个协助的作用,太过猛烈的教育方式,反而会造成反效果,电视的最后还是以猫爸的教育落幕。
这也是给一个快要当妈妈的我一个温馨的提醒。
虎妈观后感 篇6
①《虎妈猫爸》是一部20xx年拍摄的教育片,里面讲述了一段由夫妻恩爱到家庭分裂的一个过程。
②在同学的煽动下,在广告的诱惑下,我也开始走上了这条观看之路。
③看完之后,我被里面那教育方式给震住了。本来一个美好的家庭,就是因为他们女儿读书的问题给搞得四分五裂。
④我想问一下,这个世界是怎么了?什么“教育的一致性”,什么“补习战术”,这都是些什么玩意?当你在为你的孩子制定人生计划的时候,你有没有想过,这条路是你的孩子在走,而不是你。当你叫孩子听你的的时候,请你记住,他是一个人,而不是你的傀儡。人无完人,你们谁能保证自己一定是正确的?而当自己错了,又凭什么要求别人听自己的?
⑤当今,童年不再是一个人生过程,而是一个名词;它不再是一个人生经历,而是一个美好的幻想。为什么?其实我们只要看一下自己身边,有多少个孩子是快乐的,又有多少个孩子是真正的孩子?他们每天和太阳一起升去学校,每晚又伴随着夕阳落到家,用半个小时吃完饭,洗完澡,又跟着月亮去补习班,夜晚,又陪着星星回到了家,从不例外。也许,这在许多人的眼里,是羡慕,是幸福。而在孩子的眼里,是痛苦,是折磨。他会孤单,会寂寞。他那娇小的身体,那渴望自由的眼神,被束缚在那笼子里。
⑥什么“吃得苦中苦,方为人上人”,什么“棍棒底下出孝子”,扯淡。只会读书、写字,整一个书呆子,又有什么用?你让孩子去拿充电器给你充电,他看到充电线心里就发慌,他学得再好,又有什么用?
⑦有没有人想过,孩子究竟属不属于自己的?我的答案是否定的。孩子是一个独立的生命体,他只是通过你来到这个世界上。他是一个对生命的渴望而出现的。而你们,终究会在他的人生旅途中消失。他是属于地球的,而你要做的,是陪伴他,珍惜他,而不是给他制定人生道路。我相信,在他出生的时候,你想的是怎样让他快乐,而不是怎么使他痛苦!
文章来源://m.swy7.com/a/5284212.html
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