行走的课堂作文(精品21篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写21篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的行走作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

行走的课堂作文 篇1

约定的聚会时间还远远未到，过惯了来去匆匆的日子，好不容易当一回时间的富翁，今天，我索性就慢上一回！

我在初春里放慢了行进的脚步。

初春的阳光像一层被单般柔软而温暖，又似小兽般天真灵动，在发卡上折射出七彩的光晕，在林荫下撒上斑驳的碎影，一不小心跌进我手中的饮料瓶里，碎成了满满一瓶的春天。我拉了拉咖啡色的围巾，阳光似乎也将它变成了一杯慵懒泛泡的牛奶咖啡，一片阳光亲热的黏在我手背上，使我想起了那幅名为《月光手帕》的照片，不禁笑出了声：“你也很不错啊，我的日光手帕。”抬头望，树叶上如同停满了萤火虫般灼灼生光，举目只见一片璀璨。如此美丽的初春景色，我原先为何没有注意过呢？

我继续慢行。

缄默了一冬的小草从地里探出头来，青青的，亮亮的，兴高采烈地伸展着嫩绿的胳膊。小小的蒲公英花羞涩地低下头，像不知被谁拉了一把的台灯，在绿草中绽出一片甜蜜蜜的亮黄。繁多的野花在草丛中嬉笑游戏，蓝的，白的，粉的，一朵朵、一丛丛、一片片，像大观园中的群芳千姿百态，又多了一份淳朴的自然之气。开朗的春风凑过去讲了个笑话，大家便都笑得直不起腰来。我又一次被惊呆了：没想到，一次意外的行走，竟收获了如此的美景。

侧耳聆听，鸟儿们以一种最奇异的语言与繁华嫩叶攀谈着，叽叽喳喳啾鸣不断，可一抬头，那些顽皮的小精灵却又无影无踪，最多只有一道流星般的轨迹在视网膜上残留。既然不能窥得起真面目，我干脆专注于倾听。有的声音如小提琴般婉转悠扬，有的又仿佛长笛清脆可人，还有的却激动，叽叽喳喳乱叫一气。可能是哪个不懂规矩的小家伙吧。我笑着想到，头脑中浮现出一只欢呼雀跃的特别小的鸟儿。

阳光之美，花草之美，鸟鸣之美。行走在早春里优秀作文，居然收获了如此多的美好。原来，只有放慢脚步，才能追上春天的步伐啊！

“你在干什么呢，怎么这么慢！”林荫道外，远方的同学不耐烦地喊道。不看不知道，短短的一段林荫道，我居然走了将近半个小时。

“你们有没有注意到，慢慢行走，才觉得沿途的风景也很美好。”

行走的课堂作文 篇2

现在，我几乎天天都出门，过着不一样的生活。但是，在7月下旬时突然来了台风，它的尾巴轻轻扫过杭州，顿时大雨倾盆。大雨过后，感觉夏天的暑气倒是击退了不少，只是出去时一看见地上那一滩滩浑浊的水坑，我浑身就会起鸡皮疙瘩。妈妈说：“好不容易雨停了，一定要出去呼吸呼吸新鲜空气，老呆在家里可不好。至于鞋子嘛，随便选吧!”

我叹了口气自己开始选鞋。第一位来到我脚上的，也就是第一位选手是迈着沉重脚步的雨鞋伯伯。他平整光滑，一脚踩进水中，水花四溅，但勇敢的雨鞋伯伯挡住了水，绝不会沾到你的脚。可是雨鞋都好闷哪!我的两双雨鞋都是四面石墙，一分钟后，脚底上就冒出了汗珠。走路时脚一抬起就如同绑上了沙袋，好沉哪!我再怎么坚持也只有半个小时。我说：“第一个选手雨鞋淘汰!”

我翻翻找找，拿出了二号选手：夹趾拖鞋小姐。夹趾拖鞋小姐可是一个大淑女，小巧玲珑，没有雨鞋伯伯那么笨重。在鞋子的前端有一个叉，像是她张开的手臂，多么柔美!但是她没有装备固定住脚，走路时脚会前后运动，穿久了脚趾会随着运动而被那个塑料叉给撕下一层皮!可疼了!我想：应该是夹趾拖鞋小姐不喜欢我的小脚压在她身上的感觉，才下的狠心吧。唉，可惜了。2号淘汰!

这时，妈妈拿来了一双长满花朵的鞋来，好漂亮!近看，哦原来是凉鞋妹妹到了。我立马穿上了她，她的手臂紧紧抱住了我的脚踝，抖也抖不掉。我心想：这下好了，跑不了了。但是当水溅起的一刹那，本来可以脚收回来的，现在只能站着等待灾难的降临了。我只能自备一块手帕，随时地擦。一会儿，我的腰便有点酸了。哦，不行不行，3号也淘汰!

我想，世上没有十全十美的事，更没有十全十美的鞋。在雨中行走嘛，有点水很正常，还是释怀吧!对了，我一双一双换着穿吧!我坚信未来一定有完美的鞋，因为未来是未知的，一切皆有可能!

行走的课堂作文 篇3

对于短暂的路程，行走是极为平常的事。而对于漫长的人生，行走却意义非凡。我要坚持不懈地行走，谱写出最华丽的人生诗篇。

幼年的行走，始于一声哇哇地啼笑。一个新生命的诞生，代表着我即将活出自己的色彩。我行走的脚步，来自于亲人的搀扶，我慢慢学会爬行，这意味着我将会行走了。幼年行走的脚步是柔弱而缓慢的。

少年的行走，来自于一声清脆的上课铃。我上学了，带着全家的希冀。我每天行走于家与学校那段路程，每天都听见亲人那温柔的叮咛，我柔弱而缓慢的脚步变得坚实而迅速了。

青年的行走对于我来说还在未来，而我此刻正在少年的时光行走着，前方的路或是黑暗或是明亮，或是坎坷或是顺畅……不管怎样，都阻挡不了我坚实的行走的脚步。在行进的途中，我的脚步也许歪歪扭扭，但我会永不停息地行走。路上尽管会有虚幻的风景，我也不会为此而迷惑，尽管会有风暴将我抛入崖底，我也不会停滞不前。

偶然在街上看见一个惆怅的中年人，使我想到中年的行走。在这段时光，人们会为生计劳累奔波。而他们行走的脚步却变得沉稳了。在这日益改变的城市中，有的人行走的脚步渐渐迷失在这浮华的城市，这样的脚步是那么地虚无缥缈。

在我认为老年的行走是迟钝的，可这样的脚步却并不意味着一无所获。此刻的老人们充满了智慧与成熟。虽然这时他们的行走看似无力，可在这漫长的人生中，这对脚步经历过爱与恨、苦与乐、失败与成功。它是充实的。此刻的脚步才是最真实的。

对于现在的我而言，走下去，前面会有我所想的希望，只有行走，才是美的。所谓“宁可站着死，也不跪着生”，这才是行走的生活姿态。古人云“不为五斗米折腰”，这才是行走的精神。

或许行走就是幸福，学会放弃，学会接受，不断经历，都将不断在岁月的沉淀中，历久弥香。

行走的课堂作文 篇4

成长的路上。 这一路翻阅了喜与悲，错与对。有时候我也会觉得有一点累，想要掉一些泪，哭完了再站起来面对。成长的路，很坎坷，但也有平坦的地方。成长的路，很平缓，但也……

我们每天都在走路，每个人都一样。可是又有多少人注意自己脚下的走过路呢？

小学时，上学时间晚，去学校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，看一会儿书，再一边欣赏景色，一边散步到车站，就这样也不用担心上学迟到。在车上，我便看窗外的景色解闷。

我一直如此惬意地生活着。我熟知从家到学校的路线，甚至连站名都背下来了。路途上的一草一木，我都记得，哪里有树林，哪里有小山，我都一清二楚。我就这样度过了六个春秋。

上中学了，学习紧张了。每天早晨六点，闹钟会准时将我从美梦中惊醒。我便一个鲤鱼打挺从床上起来，急匆匆地吃早餐。上课时间早了，不能再像以前那样慢条斯理了。吃罢早餐，我也来不及让这些饭充分消化，抓起书包便冲出了家门，像赶火车似的。当我心急火燎地赶到车站后，还要忍受着等车的“煎熬”，生怕迟到了挨老师的批。在车上，我也不敢怠慢地听着英语、复习功课。偶尔不忙时，也会望着眼前转瞬即逝的陌生的景色出神，然而眼前却不再是我熟悉的那一草一木、一山一水……

压力多了、考试多了、负担也重了。可是我没有像以前一样喊累。偶尔考试成绩没有达到目标，也不再怨恨、不再懊恼。因为即使说累负担也不会减少，即使懊恼成绩也不会再改变。在初中生活的一个月内，我仿佛长大了许多。

从小学到初中是一个变化的过程，也是一个成长的过程。在这三年里，我会踏实走好每一步。

我走在路上，走在成长的路上，走在成熟的路上。虽然这条路不会很平坦，但我一定会以我的毅力、信心坚持走下去！

不经意间，我们已一天天长大，成长的路上每一个脚印都深深烙印在我们的'心里。十四个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回望所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。 成长的……

蓦然回首，成长的脚步，跨越了十六个春秋。成长的路上，一个个生动的音符，跳动成一曲曲美妙的人生之歌。有你的搀扶啊，这优美的旋律陪伴我成长。 我从未离开过母……

成长的故事每一个人的成长故事中，都充满了喜怒哀乐；每一个人的成长故事，都值得我们自己去慢慢回忆。成长中的故事，既丰富多彩，又连连不断。我的这15年的成长……

行走的课堂作文 篇5

有些事不是看到希望才去坚持，而是因为坚持才会看到希望。

题记

日影西斜，微云舒卷，彩袖一般在山头海上转拂；柳摇金辉，暮风吹动了仿若铜镜的水面。颠簸疲乏的太阳走过一天的光景，终于侧卧山间，日光最后一次抚照了万物。此刻徐风吹拂，黄昏的微光映在墙上的画上，我的内心似有无数的浪花在翻腾

学美术将近两年。父亲是位美术老师，因此也成了我的启蒙老师。

每个成功的背后都是无数的汗水和泪水成就的。素描是我曾认为最难通过的`关卡。对于我来说，素描就如同它那充满黑白与枯燥的线条一样，是个无味的世界。

下午父亲同往常一样让我进房间画画。今天学实物素描。父亲开门见山。桌面上放着苹果，父亲先在画纸上示范了几遍，然后给我看了些其他人的素描作品。这不是跟之前画几何物体没有什么差别，何必讲的那么复杂。简直对我来说就是小菜一碟。产生这种过度骄傲自信的原因。应该是之前父亲和同学们都称赞我的几何素描。

起初，我自信满满地画了起来，轮廓什么的也没有问题。可后来，开始逐渐脱离正确的轨道"。明暗交接处和线条我总是处理不好，活脱脱的把一个苹果画成了黑煤球。在父亲没有十次也有八次的指错和纠正下，我内心开始有打退堂鼓"的想法。看着画纸上长得跟黑煤球似的苹果，心里越来越沮丧和苦恼：明暗交接到底在哪里？线条应该怎样过渡？为什么之前画的不错，现如今又不行了呢？我连最基础的都画的这么糟糕，那往后复杂的画出来岂不是四不像。太难了，可能我不是画画的料吧。

想起了当初想成为画家可以到世界各地把美景都描绘下来的梦想。不，我不应该放弃，前面学的那么难都挺过来了，如果现在放弃，那我之前学到的不就白费了。梦想是朵带刺的玫瑰，再苦再累那也要完成自己的梦想把它摘下来。再坚持一下，就一下。

我沉下心来，重拾信心，又在纸上一遍一遍的练习。在往后的一年里，我每次想要放弃或遇到困难时，都是一次次的坚持下去。功夫不负有心人″，在一次次的想要放弃时，在一次次的坚持与努力下，终于当初那生硬枯燥的线条，如今成为笔下活泼优美的编织网"。

现如今的我在绘画领域还是太过稚嫩，还需要时间的历练和不断的坚持，希望自己能保持初心，不断实现自己的梦想。

我一直行走在追梦的路上

行走的课堂作文 篇6

我们每天都在行走，走在书中，走在景中，走在父母的爱里在行走的途中，我们体会、感悟、珍藏。我一直记得那天行走在山涧中的场景。

那一天，太阳很温柔，正是个出游的好天气。大人们一时兴起，便决定驱车前往“一线天”。对此，我鄙夷不屑，叫嚷道：“这本土景点我们都去过好多次了，有什么好玩的，真没劲！”可胳膊肘拧不过大腿，我只好心不甘情不愿地跟着大人们出发了。半个小时的车程过后，我们来到了湿地公园。

我们信步走入景区，一路上，不觉群山耸立，只觉那青草的清香愈发深沉。这香味沁人心脾，一下子把我从低落的情绪中唤醒。一抬头，一条细窄的瀑布从山涧中跌了出来，恰似一根羽毛落地那般轻盈。瀑布击打岩石溅起的水花扑在脸上，好不畅快！走在路上，如行走在一条绸布上，我的步子也跟着轻快了起来。

进入一线天，天色顿时暗了下来，空气很潮湿，伸出手就能感受到弥漫在空气中的水汽，我不禁打了个寒战。幽深的山涧里，两旁青山高高耸起，给人一种庄严之感。这狭窄的步道，如群山间只夹棍针。行走此间，须得小心翼翼，仿佛一不小心，就会落到山涧深处。往里走，耳畔隐隐响起了水声。走近一看，一株兰草在落水的后面，可谓是“幽草涧边生”的美景，梦幻极了

天色忽而亮了起来，原来峰回路转，我们走到了尽头，走进了繁花丛中，离开了一线天。

哦，熟悉的地方也有风景。

行走的课堂作文 篇7

人生，一壶老酒，细细品尝，就能享其绵柔与香醇；生活，一场电影，细细欣赏，就能享受其五味杂陈；岁月，一条长河，当逝去的青春都融于水，望着水里的自己，回眸昨日，再重踏上那条道路，慢慢行走。

我又踏上了这条熟悉又陌生的路，我注视着这里的一切，甚至感觉我的目光快要把这里的一切都看穿了，可是脑海中始终没找到那个无忧无虑的身影。此时，路上那散发着蓬勃朝气的孩子是那么活力无限啊，在阳光下，尽情抖落下身上的赤朱丹彤。这是多么亲切；多么自然；多么怀念，想起那天夕阳下的奔跑，那是我逝去的青春。

太阳在淡淡的云层里若影若现，清凉的微风吹在脸上，空气里带着新翻泥土特有的清香，沁人心脾，那由鹅卵石铺成的小径却显得那么孤单，遗失了曾经的人来人往；遗失曾经的热闹；也遗失了曾经的美好。也是，离开了许久，难免生疏。走在上面，心中那份怀念涌上心头，我奔跑着，感受着这里的每一口空气；每一寸土地，每一份回忆。

尽头是一条小河，小河上的独木桥给小河添上一道亮丽的风景，小河澄澈，流水哗哗。远处快要落下的夕阳将最后一抹残阳洒在河中，独木桥就这样被红袍加身。这是那么美丽，置人与画中，陶醉啊！当你看到它的'第一眼时，你会不禁的凝望它，因为它是小河美景的精华。全都浓缩到它身上！可，夕日欲颓，人去楼空，越显孤寂。漫步在小河的土堤上，闻着清香花草，总会不经意的笑，心中总涌起一丝不舍，一丝苦闷，一丝伤感，像是一根羽毛，在挠着你的心窝，这种感觉，可真是苦乐交杂。

坐在独木桥上，仿佛两位知心好友，听微风诉说着一切。水面上，我终于找到了我逝去的青春，我美好的回忆：那个满头大汗的少年，微笑着，荡着小脚，遥望夕阳斜

行走的课堂作文 篇8

风景就犹如生活当中的插画，使这本书显得生动无比。生活翻页，人生行走，风景也随之行走变换。可有时当我们停止脚步时，风景可却还在行走，在我们身旁的那个小世界里，萦绕万千……

还记得今年暑假里的内蒙古之行，经过了五个小时的高铁和七个小时大巴车的颠簸，我们来到了目的地——坝上草原。这个虽然只是个位于内蒙和河北交界的草原，可浓郁的蒙古气息不减，还是给我留下了一次真真正正的草原印象。我们赶着8月的尾巴去，可那儿已是深秋的气候了。草原有些泛黄，不那么翠绿，但配上它们的牛羊马儿就又是一副别致的风景画卷了。

草原上的水资源不多。可这像海似的波澜壮阔，随着连绵的.山丘起伏的草原，如若再配上一汪清水，哪怕只是一个不是很大的水洼也可，那就要美极了。这天我们去了野鸭湖，湖没有说的那么大，只能说是个小水塘，可湖水清澈无比，像是一块嵌在草原上的明镜，蓝天、白云也乖乖地，尽情地翻转到这面镜子中去，由此，绵延万里的绿色波涛中出现了一块蓝天。此时看着湖水，我的心变得也如那湖水般的明净、澄澈、清灵，将这行走的风景一丝不落地倒映在了心中。这草原上，伴着清爽的微风，人人心中都掩映着一副画卷，一刹那，自己仿佛都融入其中，像草原上的一只雄鹰，俯视绿地，仰望蓝天，在这绝美的氛围中弥散，飘忽不定，沉醉悠扬……

抚摸大地，亲吻绿草，四处遥望，每个人都想将行走的风景，将这美丽留在现在、将来，直至永恒。可这风景会伴随着我们所在的小世界，变化万千，我们只有把美丽留在心中，留在记忆中，再去展望更好的明天！

行走的课堂作文 篇9

女孩坐在窗边，风吹来，将书桌上的本书吹得猎猎作响，书页翻飞着。这是女孩没写完的书稿。她的视线落到书上，眼里略过失落。她将她的书稿给同学看，得到的却只是同学的讥讽嘲笑。

妈妈发现了女孩的不对劲，女孩有些沉默。妈妈问到：“宝贝怎么了？”女孩没有回答。妈妈就趁女孩回房间的时候打电话给女儿最好的朋友，询问女儿的近况。

晚饭后，女儿在写作业，妈妈拿着杯热牛奶放在女儿的书桌上。边装做无意地说：“我们去黄山玩玩吧。”黄山的风景，定会给她的写作提供灵感的。她欣然答应。

几天后放假，女儿回到家就看到妈妈在打包行李。妈妈边打包边说：“宝贝，自己回房间打包行李。”女儿却不以为然：“妈你收拾吧。”说着就进了房间。妈妈头也不抬地说：“自己收拾。”

第二天早上八点的火车，七点女儿才从床上爬起来。妈妈拎着旅行箱，女儿不解，问到：“妈妈，我的行李呢？”妈妈恼怒道：“不是你自己收拾的吗？”女儿忙拖出了她的旅行箱，匆匆扯了几件衣服。

黄山的风景还 没看到，倒是排了几个小时的队，女儿有些不耐烦，终于在中午时上了缆车。上缆车，女儿就惊呼起来，好美啊，云雾缭绕的山就着郁郁葱葱的树，还 有裸露的悬崖峭壁，女儿流连在这片美景中有些陶醉了，生出几分诗情画意。妈妈看着她，感叹出声：“看，这么美的风景，是要等待了许久才能看到的。”女儿听了，眸中闪过片若有所思。

下了缆车，女儿兴奋地随着人流起观看黄山风景。这么美的景色女儿还 从来没有见过呢。走了大概个小时，女儿有些渴了，向妈妈要水喝。妈妈再次皱起眉头：“你没带吗？我只有瓶。”女儿吐了吐舌头，拿起妈妈的水喝。爬山是件体力活，女儿和妈妈起，三两下就喝完了水。看着空空如也的瓶子，妈妈又感叹起来：“要享受美丽，还 得先有充足的准备才是啊。”

爬山爬了半个下午，还 没到光明顶，女儿的'腿酸了，揉着腿不愿意走了。妈妈又感叹到：“出来玩也不是那么简单的呢。也要付出努力，不是帆风顺的。”

回到家，女儿看着那本书稿，蓦然又充满了动力，脑海中划过妈妈在黄山说的话，提笔，开始了场梦的追逐。

场说走就走的旅行，次永恒不停的追梦。旅行路上，我追着梦，追梦途中，我不放弃。

行走的课堂作文 篇10

行走在消逝中。

寂寞的人总会用心记住在他生命中出现过的每一个人，在每个星光坠落的晚上，一遍一遍，数着寂寞。而不甘寂寞的人，随着日子的渐渐消逝，也习惯了行走在消逝中。

对我来说，表达可能是过去中最难的。走进学堂，我第一件事就是默默的坐在位置上。我不敢在台上讲话，因为我怕，我怕我的紧张说错话而被嘲笑。日复一日，每次独自一人回家，总觉得缺了什么，身体只感到一种从未有的空虚。

在外头也一样，我总站在最后一排练习舞蹈……直到转到另一个舞蹈室。那里的学生都很幽默，因此我也交到了朋友，在一次临近比赛时，我不敢报名。老师因为这件事找了我谈了很久，直到我答应了。赛场有三四个体育馆那么大，场上呈“凹”字型，围了一圈的观众，大概有几百接近一千的人数。可我连在学校里都不敢发言。更何况在万众睹目中舞蹈呢？带着这种紧张的心情上台，抬头一看，只见朋友和老师们对我招手。仿佛在鼓励我，我是可以的。

经历这次的'比赛，取得了好的名次。我也因此开始自信，开放。在学校中敢上台讲话，学会了表达，认识到新朋友。我不再孤单，那种空虚也消失了。时间消逝，我们都毕业成为初中生。

过去的记忆。灰色的记忆就好似没有翅膀的小鸟，无法飞到我想要他们去的地方。那么，就让他们消逝。时间是磨灭记忆的方式，我行走在如歌的岁月中，看秒钟重复着一次次的轮回，行走在消逝中。

去时年，揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊，读无眠，听尽春言，每天都是新的一天，不再清闲，望着洒满月光的星星一路向前，行走在消逝之中……

行走的课堂作文 篇11

我曾眺望过远方，我曾立下过少年的誓愿，我曾托风寄去远方的思念壮哉！何不曾共牵古文之手，在诗文化中行走。

大漠孤烟直，长河落日圆，好一派雄浑的塞外风光图！想必王维单车行走在这荒荒大漠中时，心中难免会有些怅然吧！想必在这孤身的`行途中，王维不乏也会有些归宿感吧！我走着，走在这大漠中，领略王维的怅然与归宿感

白头搔更短，浑欲不胜簪，这是何等的愁啊！看着铜镜前的影像，摇头叹息，叹息摇头，此谓何人？曰杜甫。目睹国家从繁荣昌盛走向沧桑灭亡，而无挽回之力。悲哉！只能以泪洗面，痛以只身我看着，看着铜镜前的他，愁容满面，皱纹布脸，我感受到了杜甫的愁伤与无奈。

海内存知己，天涯若比邻，想必只有王勃能一扫别离的所有忧伤，以别离来激励知己了。分别即临，王勃笑容满面，取除千古别离之痛，以笑容来送友人，以祝福来别知己我看着，看着王勃挥手的背影，如此形单影只，想来也只有王勃的坚强对得起这份友谊了。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，在经历了百战之后，你们啊，从不妥协！壮哉！没有你们的敢拼敢舍，爱国忠君，何来国家的繁荣与昌盛，何来平民的和谐与幸福。我走着，走在这战场中，闻着刺鼻的血腥味，竟也掺杂着淡淡的思乡情怀！是啊，百战穿金甲需要的是耐力，而耐力依托时间，乡愁却耐不住这蹉跎。我走着，走着，想着他们何时破楼兰，何时归家看妻母。

在这诗文化中，有黑暗，却不乏光亮。我愿在这诗文化的海洋中，取一桨、一船，荡漾在这美妙、神奇、丰富的诗海洋中。

行走的课堂作文 篇12

我独自一人，行走在苍茫大地。

没有终点，一路行走。

此刻，我的脚下，是坚定的黄土地。西北肆虐的风，残忍地拍打着我的双颊，狂风袭卷着沙尘，飞舞着钻进我的眼眸，扎得我泪水在眼眶里直打转。这些风沙，在某个定格的瞬间凝成一条飘转的绸带，绵延至远方，像极了敦煌壁画中的飞天彩裳。风，依然呼啸着，而我听见了自己早已干涸的血液中流淌的声响。我知道那是一个行路者在旅途中找寻到归属感时，产生的震憾。

突然想到三毛，那个行走在撒哈拉沙漠中的女子，从前不明白她的执着，现在我知道，她是热爱沙漠，或许她更爱一颗同沙漠般无比热烈的心。行走，是寻找心的过程。

从东部沿海到西北，这一路，有同水晶般澄澈的湛蓝天空，有炊烟袅袅升起的小桥流水人家，还有飞湍直下的泉流瀑布，美丽宜人，只是，它们像是单薄易碎的珍品，经不住沧桑的打磨。而我始终没有听到心灵的声音，因为这些与我的心终究找不到契合点。继续向北走，直到此刻，我见证了心中的彼岸花开。

这桀骜不驯的西北风，这火焰般燃烧着的炽热的流沙，还有厚实的黄土，它们才是心的归属。行走、磨难、苦楚都有，可是令旅人痛苦的是找寻不到真实自我时的迷茫，那时的心像在真空中窒息般的挣扎。可是，现在，我已经向自己的心慢慢靠拢。

远处，有低矮的房屋，应该是个不大的村落，还有轻微的歌声，或许是我心中的信天游。我已按捺不住兴奋，高兴地前往，行在我所热爱的这片贫瘠的土地上。

果真是西北的信天游，老牧民唱得十分投入，全然不知外人的到来。他黝黑的肤色，经风吹日晒，甚至有些皲裂的脸庞，以及握持旱烟斗而染上黑墨色的宽大手掌，都让人心里产生依恋的温暖。听着他的歌声，沉浸在这种天然而无杂质的浑厚西北音中，恍如隔世。

待我从歌声中苏醒过来，天色已经暗沉，西北的夜很凉，与白天炎热的气候相反，漆黑的夜空点缀着或明或暗的星宿，我没有条件再向前行走，可是我的心依然在行走。

白天的歌声让我真正感受到了心的真诚与呐喊，我很确定，这就是我在行走中一路追寻的。行走过无数的城市与土地，而今终究寻得属于自己的心的一方沃土。纵使夜凉如冰，心却因不停行走而沸腾、热烈。

下一站，我要继续行走，行走到西北的西北，我想在有生之年，听到更多自己的真心声音。于我而言，那才是纯净的天簌。

行走，沿着心的踪迹行走，追寻心的方向。

我热爱行走，纵使明天天寒地冻，路遥人亡，我依旧一路向前。

行走的课堂作文 篇13

暑假里，一次身临其境的“旅行”让我重新认识了一只狼，一只母狼，一只执着于梦想的母狼！

今天，我又来到这间“书城”——新华书店。这已经是这个星期第三次踏进这里了。依旧是一排排整齐的书柜；书柜上依旧是密密麻麻的书籍；书柜脚下依旧是坐在小木凳上把头埋得严严实实的阅读爱好者。书店里鸦雀无声。

我轻手轻脚地来到书架前，指尖轻盈地划过每一本书，目光也随着指尖快速浏览着。“咦，这本……”我伸手拿起这本名叫《狼王梦》的书。“狼”和“梦”这两个字不禁让我动起了脑筋：难道狼，也有梦？顾不得多想，翻开书本，便开始津津有味地品味着每一个字，每一句话。当看到母狼紫岚冒着危险去偷人类的羊，却被猎狗追赶，在倾盆大雨下，怀着身孕的紫岚拼命地逃离猎狗的魔爪……我的心不禁“咯噔”一声响，一股突如其来的紧张立即涌上心头：紫岚能否顺利逃生？一切还是一个谜。

飞蛾为什么要扑火，是源于一种求生的欲望；梅花为什么要迎雪怒放，是一种不服输的信念。故事中的紫岚虽然年迈无力，虽然无依无靠，但仍殊死一搏。因为她有一个梦，让自己的血统延续者当上狼王！为此，她不惜失去了青春，失去了爱情，失去了生命！

一个人没有梦是万万不可的，虽然在圆梦的过程中，可能会伤痕累累，但惊天动地的成就不正是这样吗？相信吧，这个梦会实现的！

点评：

文章的`开头用了反复的修辞手法，很有感染力。同时一个“又”字，一个个“依旧”，字里行间都透着小作者的爱书如痴。会看书，会思考多好，让我们和小作者一起为这执着于梦想的母狼喝彩的同时开始我们追梦的旅程吧!

行走的课堂作文 篇14

时光悄悄地溜进我的岁月，让我再无知中懂得感恩。

回想以前，一到晚上，一家人在一起，屋里充满了生气，充满了欢笑，那是多么幸福啊！可是，现在一切都像失去似的，觉得冷清、孤独。可是当我想到，爸爸妈妈是为了让我们家过的更加幸福，才不得已外出打工的，我才不会感到难过，自从爸妈离开我以后，我第一次懂得了独立生活的艰难。爷爷年纪大了，为了不让爷爷劳累，我每天都会自己烧饭、料理家务。虽然每次少烧的饭多都不是那么的可口，但是吃起来却觉得无比香甜。我觉得这也是锻炼我的一个好机会!

妈妈，不知你是否还记得那个夜晚，回想起那个夜晚，我依然记忆犹新。我清楚的记得那是一个夏季的夜晚，家里突然停电了，电扇不转了，这时，天气是那样的热，然而刚刚停电，便有一阵清风从我面前跃过，顿时感到惬意极了!但汗水却湿透了您的衣裳，此时此刻，我心里想打翻了五味瓶似的，酸、甜、苦、辣、咸，各种味道汇集在了一起，很不好受。

其实，在生活中，您时时刻刻都关心、爱护着我，让我健康、快乐的成长，在我心目中，您就像天使一样纯洁无瑕，像大树一样无私，像海一样广阔。而我，就像一只泊不定的小船，只有在您的帮助下，我才能成功到达彼岸，我就像可小树苗，只有在您精心呵护下，我才能健康、茁壮的成长······说来说去，我都无法用文字准确表达我对您的感激，更无法用文字准确形容您对我的爱。

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生活在社会上，必须要有一颗感恩的心，就像种子感激泥土！

行走的课堂作文 篇15

人生，其实就是一个旅程。我们其实就是用尽一生去走向自己理想的生活。但是，怎样的目的地才值得我们去努力？怎样的垫脚石才能助我们一步步登上人生的巅峰？有的人说是权力、金钱还有地位，但也有人说是诚实、奉献和给予。有的人踏踏实实的生活，让自己的心态保持在激情、憧憬；而有的人却打肿脸充胖子，到底怎样才能成功？

人的一生其实都在行走，有的人一生只有一个目标，有的人却像无头苍蝇一样，望着五花八门的路茫然无措，这两种人谁会成功，大家都心知肚明。“人”字，一撇一捺，只有一个交点，注定只会为一个目标而奋斗，注定只能在一条路上奔波。

不仅是这样，我们的路途还远，你决定从那条路上走成功了吗？你准备好你走上山顶的垫脚石了吗？诚实、专注、善良、执着这几件行李你带上了吗？不，你没有。

杨乐是我国著名的数学家，从小时候就对数学表现出极大的乐趣，很喜欢数学。在上中学的时候，他便立志一定要把中国人的名字编进未来的数学书里。后来，他发愤图强、努力学习，不仅考上了北京大学，而且考取了中国科学院数学研究生，成为中外知名的数学家。

杨乐是怎样成功的？他一直风雨兼程地行走着、奔跑着，没有为其他的.事物停留，所以他才取得了巨大的成就，摘下了胜利的红旗。

人一生的行走，不仅仅是用脚踏出来的，更是用精神与努力闯出来的！我们不能为金钱与地位还有一时的小利益停留，只为了带给社会、他人和自己一些便利、一些成果。

我的理想是做一名老师，我会在这条路上继续努力，相信终有一天会成功！你决定在哪条路上奔波了吗？

行走的课堂作文 篇16

“高僧对棋坐，局上竹荫清；映竹无人见，时闻落子声。”两个与世无争的心灵，一种丝尘不染的清静，便是身处天涯海角，执棋在手，静心依旧。

茅草初逢

炎炎烈日下的草屋，便如茫茫大漠中的清泉，洒下一抹清凉，更添上几分清净。

茅草下的初逢，揭开了围棋神秘的面纱，叔父二人的棋局便是我与围棋的初识。黑白弈子，交错纵横，便似那巧斟栩栩的玲珑精图，又如那兵马纵横的万千沙场，趣意盎然。草屋旁悠悠野芳传入心，冥冥山谷中隐约有鸟兽啼鸣，似若身处僻远深山之中，高僧对弈，百鸟指路，似若仙境。即此，围棋与我结下了难分难舍的缘份。

秉持静心

当那六七岁孩童在我对桌坐下时，我似不敢相信自己的眼睛。一双水汪汪的大眼睛，脸上尚存几分稚气。神色间的平静与从容还掺杂几分可爱，任谁都不觉这是一位来考棋道二段的选手。然而当比赛开始时，我便再难维持如初的淡定与从容。眉梢紧锁之际，无意与那孩童对视一眼，却再无半分轻视。那双水灵的大眼此时便如一口古井，无波不惊，看似不足半人宽的井口下却仿佛包含万千世界。此时的我便如茫茫大海中一叶扁舟，心中仅剩敬畏。便是弈后，他亦无半分胜利者的狂傲，仅是长舒一口气便转身而去，唯留予人一渐行渐远的背影，引得我心五味杂陈，凝视壶中茶水，终有所感。

棋心便如茶道，待水波渐平，方悟得之始。

棋人合一

翻开尘封已久的古书，又瞧见了那个名号——“昭令棋圣”。

出生即逢乱世，正值中国危难之际，社会混杂动荡，吴老先生却执守围棋一方净土，不争世事。但当日本人声称东亚病夫不识棋道时，他却毅然出山，凭一己之力抵挡住日本访华旗手岩本薰与小杉丁，四战三胜！后因痴迷棋道东渡日本，仍秉持初心，战败日本棋手，最后更孤身一人奋战日本棋界第一人本因坊秀哉及其手下众门生，为显中华国威，吴老先生开局竟点了天元！这一举动使得日本人愤怒不已，纷纷预测吴老先生三十手便得认输，但最后，他也仅是在本因坊秀哉等几号人众人合力下方输了两目，尽管不敌，但吴老先生的精湛棋力、举手投足间的大雅风度仍被他的对手们铭记于心。并未有过多言语，他却用行动表明了自己的爱国之心。

以棋会友，是一种雅致；以棋处事，是一种清静；以棋明志，更是一种高洁，翩翩风度，风霜傲骨。

棋之道，心之基。行走在漫漫棋路上，品味棋心，净升棋德。

行走的课堂作文 篇17

“来一次说走就走的旅行。”听起来是多么的疯狂与不可思议，这更是我平常想都不敢想的，不过今天我想疯狂一次，嘿嘿！

因为我们学校周末有考试，所以下午四点就放学了。我和好朋友王安琪刚出校门，一个疯狂的念头闪现在我脑海里：“和王安琪来一次说走就走的旅行！”当然，只局限于戚城公园。

王安琪听了我的建议后，笑了笑，微微点了下头。一车两人，开始了我们三个小时的说走就走的旅行。

我们到了戚城公园，为了让家长放心，便用电话手表给家长打了个电话。然后开启了快乐的旅程……

“耶！”呼吸着沁人心脾的清新空气，仰望着天高云淡的万里长空，欣赏着令人心旷神怡的美丽风景，我们情不自禁地欢跳起来。

在公园里，我们肆意地疯跑着，连书包的'沉重都忘记了；我们快乐地疯笑着，连过往的游人都被我们忽略了；我们大声地喊出了自己的梦想，连那异样的目光都忘记了。我们来到一片微微泛黄的草地上，躺了下来，抛开了一切烦恼，感受大自然带来的美好！顿时，一种久违的舒适感涌遍我们的身心。望着轻轻落下的红树叶和微微泛黄的草地，我突然意识到，秋天已弥漫了整个世界。猛然间我想起了丁立梅老师说过的话：“阅读有两种，其中一种是用眼睛去阅读大自然，请你们千万不要忘记。”又想起了雕塑家罗丹说过的：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是呀！生活与大自然中处处都有美的展现，我们要抽出时间用我们的眼睛去寻找美、发现美！

真希望那些匆匆忙忙的人们放慢脚步，静下心去感受人世间的一切美好！

行走的课堂作文 篇18

大家一定都渴望能早点儿与未来亲切的问候吧！也一定渴望自己的未来世界多姿多彩吧！其实只要自己肯付出努力那么自己的未来世界一定会是多姿多彩的！

每个人都会有一个未来世界，都需要自己去努力拼博，都会遇到许多的困难与挫折。但往往是这些困难与挫折，才能使我们越挫越勇，才能积累到宝贵的经验，从而提高自己，让自己离成功的彼岸更近一步，让自己更优秀。

我们自己的未来由我们自己指挥；自己的前途由我们自己努力；自己的路由我们自己走！在通往这条困难重重和挫折多多的人生路上，我们都需要努力努力再努力的去面对和克服它们、去战胜困难、战胜息我，成为强者！

相信自己能成为一个真正把握自己未来的优秀指挥官，也相信自己是一位不会辜负父母和老师对我们的期望的人！坚定自己的信念，始终相信自己，相信“我能行”！

在通往未来这条困难重重和挫折多多的非平坦而又宽广的旅途中，每个人都需要用美好的心灵来看待困难与挫折，因为只用美好的心灵来看事物那么不管看什么都是美的。这样我们才会鼓起勇气，向未来迈出最最艰难的第一步，就这样一步一步的迈下去，那么我们离成功的彼岸就会更近一步，因此成功便会眷顾着我。

当失败时，我们一定不能就此绝望！而要重拾自信心，找出原因出口，以积极乐观的心态认真努力学习，那么我们就能坚强面对未来！趁我们现在还年轻有足够的时间，我们就要更努力地学习，更勇敢地探索，绝不浪费一点儿学习时间。那么我们的前途便会更加辉煌更加光明！著名诗人艾青说过：“梦里走千万里，醒来只是梦。”这句话告诉我们理想是必须付诸行动，必须努力学习，才会有美好的明天，才会有美好的未来。

每个人的学习时间都是有限的，时间都是转瞬即逝的。著名教育家孔子说过：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”一去不复返的时光就像流水一样日夜不停的流走。我们一定要好好的.珍惜时间呀！俗话说：“善学者，师逸功倍，从而庸之，不善学者，师勤而功半，从而怨之”。会学习的人即便老师再不勤苦，学到的知识也甚少，又要埋怨老师。唉！对于会学习的人真是前途无量，可对于不会学习的人真是前途有限呀！大家一定要谨记就算老师不在我们身边，我们也要自觉地学习。

我的未来我的路，我的未来由我主张，由我指挥！每个人都要对自己的未来负责，更在广泛的学习知识，只要努力学习努力做最好的自己便是前途无量！希望每个人都能打造出属于自己的一片天空，闯出自己想要的未来世界！无论到达未来的路有多么艰难我们也要坚强地抵达目的地！

行走的课堂作文 篇19

暑假，给了我们一个自由的空间。在暑假中，我们可以旅行，可以看书，还可以看球赛……在这个暑假中，令我最心旷神怡的一件事，当然就是那一次说走就走的旅行了。

那是一个风和日丽的上午，我和父亲准备好食物后，拉上了几个朋友，便开始了今天这次旅行。我们的目的地就是沁源的花坡。我们坐在汽车上，静静地欣赏着沿途的风景，随着汽车的不断前行，周围的景物也发生了翻天覆地的改变：高楼大厦逐渐不见了踪影，道路蜿蜒难走，路边一面是高耸入云的绝壁，一面是深不见底的悬崖。

又过了一个小时，我们终于到了沁源花坡。我一个人飞快的跑上了大山，站在高山往远处望，我不禁被远处的景物所吸引：远处的大山上覆盖着大片的牧草，还开满了不知名的蓝色花朵。还有的几座高山，甚至被郁郁葱葱的原始森林所掩盖，裸露出浓郁的自然美。更远的`几座山，几乎与天上浓密的白云所平行望着远处那美丽的风光，我想：这座山上虽然没有绵山、五台山等有名，但是却透露出了一种和谐的自然美，真是难得一见。

我就在这山上痴痴的站着，忘记了时间，直到父亲对我说：“我们该走了。”的时候才回过神来，只好恋恋不舍的离开了这个既美丽又漂亮的山坡。

随后，我们又参观了当地的殖羊场，看着一只只活泼可爱的绵羊和高大的羊驼，心中十分舒畅。随着导游的介绍还了解了一些关于这些羊的知识。

我喜欢这次旅行，因为我不仅欣赏了这些美丽的风景，还学到了一些新鲜的知识。

行走的课堂作文 篇20

“……感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

听着这支感恩的歌，会让人陶醉，也会让人在陶醉中清醒，在清醒中感悟。

俗话说：“知恩不报非君子”。是的，你看那些仁人志士，遇到知音，虽肝脑涂地，也在所不惜，这是对知己者的感恩；你看那些纯情少女，遇到喜欢自己的'人，会精心梳妆打扮，让自己光芒四射，这是对悦己者的回报；你看那些忠臣良将，遇到心怀天下的君主，会鞠躬尽瘁，死而后已，这是对苍生的奉献；你看那些搏击长空的飞鸟，遇到适合而美好的枝桠，会将爱巢筑在那儿，构建自己的乐园，这是对自然的馈赠。

我们千万不要恩将仇报。就像《农夫和蛇》故事里的蛇，农夫看到它冻僵了，就把它放在怀里，让它苏醒了过来，但它不懂得感恩，反而将农夫活活咬死了，这种人是麻木的，冷酷的，不受欢迎的，遭人唾弃的。

“来而不往非礼也”，我们中国是一个礼仪之邦，我们中国人最懂得感恩。你给他拜年，他会给你捎回销；你拿彩礼，他会打发自己的女儿。你送他微笑，他送你灿烂；你送他鹿茸，他送你锦缎；你送他流萤，他送你彩云。

伴着感恩行走。无论是曾经一起生活过的人，无论是一起战斗过的人，无论是一起相互支持过的人，无论是提供给我们各种营养的万事万物，我们都要善待，都要有一颗感恩的心，去报答，去回赠。

学会感恩。感恩是一种良知，是一种美德，是一种情操，是一种修养，是一种智慧，是一种善举。

“受滴水之恩，当涌泉相报”。

行走的课堂作文 篇21

一大早，爸爸突然提议道：我们到哪个海滨城市去放松一下吧！这样既可以去海边游泳，又可以满足我们吃海鲜的欲望，真是一举两得！我们一拍即合，立刻决定故地重游，再去北方明珠大连市游玩。

说干就干！爸爸快速订好了傍晚就飞往大连的机票，我和妈妈忙着去大采购。下午，我们心急火燎地赶到机场，航班居然晚点了，我们便在机场商店里闲逛。我们驻足于一家雅致的丝巾店，这里的丝巾真是一条比一条精美，有的如云似霞，有的清新脱俗，琳琅满目的丝巾令我们眼花缭乱，流连忘返。最后，我终于选中了一条完美无瑕的渐变色丝巾。我甚至骄傲地想：这世上一定没有比这还美的'渐变色啦！但是，很快，我就意识到我错了。

在飞机上，我们一直透过身体两旁的窗户欣赏云朵，它们好似一团团棉花糖，又犹如羔羊身上的绒。太阳渐渐西沉，天空出现了渐变的颜色。我们惊喜地发现两旁的窗外竟呈现出两幅截然不同的绝美画卷。左边的天空，依次出现了由粉到紫再到蓝的渐变色，过渡自然。而右边的天空，从上到下，则是由黄到橙再到红的渐变着，绚烂多彩。如此美景，真是美得令人沉醉，美得令人窒息；美得无法用语言去比拟，又美得无需赘言相比之下，我新买的丝巾就相形见绌了。我这才恍然大悟：原来，大自然才是真正的调色大师，天空才是最美的渐变色卡啊！我的眼睛一刻也不舍得离开五彩缤纷的天空，直到夜幕完全降临。

很快，飞机载着我们平安地到达了大连，迎接我们的是那一城流光溢彩的夜色。望着星星点点的万家灯火，我不禁充满期待地想：明天，等待我们的又将是什么呢？

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