街舞串词主持词(汇编11篇)

主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在当下这个社会中，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的街舞串词主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。

街舞串词主持词 篇1

女：尊敬的各位领导，老师

男：亲爱的各位同学们

合：大家，下午好。

女：今天我们欢聚在这里一起欣赏街舞社同学们精彩的表演。他们将用劲爆的节奏，动感的节拍，舞动的身影，让我们跟着他们的旋律，一起释放我们的青春。

女：首先介绍本次到场的嘉宾及裁判，他们分别是祝楠祝校长，德育处李黎副主任，陈泓吉副主任，张立副主任，艺术设计部曾平驿老师。让我们掌声欢迎他们的到来

男：在本次活动正式开始之前，我代表街舞社全体成员向各位领导，老师，同学们的到来表示热烈的欢迎。下面我宣布街舞社社团展示现在开始，首先出场的节目是齐舞展示中的鬼步展示

鬼步

鬼步，鬼步舞又称曳步舞，或者墨尔本曳步舞，鬼步舞起源于20世纪80年代澳大利亚墨尔本一些地下舞场，其个性的舞步加上强劲的音乐，极其吸引人眼光，由此逐渐流行开来动作快速有力，音乐强悍有震撼力，舞蹈充满动感活力，极具现场渲染力。

Jazz

NEW JAZZ，是古典爵士舞和拉丁舞、肚皮舞、HIPHOP的融合，NEW JAZZ通过肢体的伸展和妩媚的动作表达表演者的热情奔放、充满青春跃动的'感受，以心灵及身体去感受，将舞蹈化为艺术表现出来，也是一种发洩和表达自己情绪的好方法。

Popin

Popin又称机械舞，最初的基本形式是借由各部位肌肉迅速地收缩与放松的技巧，使舞者的身体产生震动的感觉，这种技巧称作Pop，舞者会以多种不同的动作和姿势来配合歌曲的节奏进行舞蹈，Poppin舞者又被称为Popper。

Breaking

Breaking，很多人第一次看到Breaking的时候都会忍不住会惊叹：这些家伙到底是从哪里学到这样奇怪的舞蹈？！各种快速的步伐，高难度的各种倒立姿势，令人匪夷所思的身体旋转。Breaking是属于技巧型街舞，要求舞者具有较高的力量、柔韧性和协调性，属于技巧性较高的体育舞蹈，跳这种类型舞蹈的青少年叫做B—Boy/B—Girl。

Battle

男：未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们舞动青春

女：梦想是跳动的音符，因为梦想，我们憧憬未来。

男：街舞社的同学用他们舞动的汗水，激扬的舞蹈诠释了他们的梦想，他们的态度，他们的自由不羁。

女：正是因为他们在台下肆意挥洒的汗水，和无数次的对动作的研究与磨合，才为我们带来了今天这个难忘的午后

男：是啊，可是青春没有不散的宴席，梦想没有终点，我们每一天都在不断的接受新的挑战！在这里祝福所有的同学，在各自梦想的道路上展翅翱翔。

女：感谢街舞社的同学们为我们带来的精彩演出！感谢现场的每一位老师、同学！

男：现在有请我们祝楠校长上台对我们街舞社同学们的展示进行一个点评和总结

男：但在我们宣布今天的街舞社展示结束之前，希望各位在场的同学们，和我们街舞社的乘员们一起跳龙职中style。

合：一起舞动我们的青春。

街舞串词主持词 篇2

男：女啊！转眼又是一年啦，咱们也一起共事5年了吧！

女：是啊！上海舞台搭建公司都成立已经10年了

男：准确讲是成立10年零5个月。

女：在这10年零5个月里，我们大家含辛茹苦、默默无闻、无私奉献，以发展壮大越卓会展为己任，在这里，请允许我们向全公司的各位员工表示感谢，感谢你们的付出，感谢你们的努力。

男：感谢的话我就不说了，咱说点实际的.，在座的各位领导、各位同仁，根据最新消息，人民币兑切糕汇率今日发生剧烈变化，截至此时此刻，人民币1元可兑换0.0000001斤切糕，这年头有个几斤切糕，求婚成功率都100%了。

女：是啊，财源广进、恭喜发财之类的祝福我就不说了，祝愿大家在新的一年里能多买几斤切糕。

男：根据xx年最新特别行政法《圣经》规定，“我们所有人都有罪”。

女：玩笑到此结束，下面有请上海桌椅租赁公司总经理蔡先生上台致词！

街舞串词主持词 篇3

青春似火，激情四射，时尚环保，秀出自我。这是一年组全体师生和家长们共同的梦想，请欣赏一年组《快乐宝贝》环保时装秀。

瞧，现在向T型台走来的是mamy和baby组合。看，塑料袋大变身，让花仙子般的'白秀霞mamy更加靓丽，让小帅哥kuku和美少女lululili更加可爱。Happybaby笑容灿烂，她们一往无前的向着梦想狂追。

再看，师生组合。彩色包装纸展新时代师生新姿态，李伟和侯超两位老师跟着这些可爱的小精灵们一起要告诉全世界，仰起头就有蓝天，要做最快乐宝贝，梦想就会实现，你看看简单的包装纸，浓浓韵味，秀出宝贝们自信，展示出宝贝们快乐风采。

第三个组合是一家人。废弃物品绚出师生和家长和谐之花更美丽。这是刘金玲老师和家长们的心曲，家校携手，共育新人，相亲相爱一家人！

Happybaby笑语盈盈，蹦蹦跳跳热热闹闹。一起去走进那幻想的天地，一起去分享那未来的梦想！天更蓝，草更绿，水更清，快乐似天堂！要做最快乐的宝贝，areyouready?（ready）

让我们一起做快乐宝贝！生齐呼：yeyeye！

街舞串词主持词 篇4

尊敬的各位家长们，亲爱的小朋友们：

大家下午好！

感谢家长们在百忙中抽出时间来参加我们的活动。我是你们的好朋友xxx。

在我们的心中都有一个梦，梦想有一天废旧的物品可以重新利用。到那个时候，纸屑不再飘扬，塑料不再飞舞；天会更蓝，水会更清。为倡导环保理念，我们立新幼儿园托班组，将在这里举行一个特别而有意义的迎六一活动——绿色环保、展现自我亲子时装秀表演。我们的家长与宝贝们以环保物品为原材料，自主设计、大胆构思，变废为宝。接下来让我们把时间交给在座的大朋友、小朋友们，开启一场精彩纷呈的视觉盛宴吧！现在，我宣布立新幼儿园托班组“绿色环保、展现自我”亲子时装秀表演正式开始！

1.首先有请果果班的家长和孩子们为大家进行展示。让我们用最热烈的掌声欢迎他们入场。

2.动感的音乐将会波动您的心弦，劲爆的乐曲将会high出你的激情，接下来有请苗苗班家长和小朋友上场，看看他们带来何种不同的精彩。

3.接下来上场的是宝宝班的家长和孩子们。他们带给我们的将是另一种感动，他们是活泼的精灵，他们是激情人生的象征，有请他们入场。

4.勤俭节约是他们的特征，关注环保是他们的宗旨，接下来上场的是贝贝班的家长与孩子们，有请他们用欢乐的步伐展示艺术的内涵。

5.这是一支特殊的流行服装表演队，这是一场豪华的精神宴会，他们的服装里只有绿色，他们的服装里只有环保，接下来上场的是乐乐班的家长和孩子们，有请。

6.这是一个让人无法难忘的时刻，这是一个让人激情澎湃的火种，掌声是您们对他们的`最好鼓励，举起你的双手让我们有请豆豆班的家长和孩子入场。

7.最后上场的是芽芽班的家长和小朋友们，让他们伴着欢快的节奏尽情绽放属于自己的美丽。

这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜，这里没有专业的模特，但是在这个舞台上我们的家长与宝贝们秀出自我，秀出自信，你们是最棒的！让我们跟着音乐一起嗨起来吧！

短暂而精彩的环保时装秀表演在大家的掌声中落下帷幕，感谢家长们的热情参与，家长是孩子成长过程中最重要的引领者，是幼儿园教育的合作者，家长们富有想象的设计和制作，你们太有才了，我要代表全体教师、孩子们感谢你们。是你们，每一个人的倾情付出，成就了今天这一场精彩纷呈的演出！让我们看到了每一位家长和孩子的辛勤付出和劳动成果，展示了我们崇尚绿色环保理念，为了心中的那个绿色梦，让我们一起坚持下去吧！

我宣布幼儿园20xx年托班组迎六一绿色环保、展现自我，亲子时装秀活动圆满结束！谢谢各位家长的光临，让我们明年再相会！

街舞串词主持词 篇5

甲：尊敬的各位领导，各位来宾！

乙：敬爱的老师、亲爱的同学们！

合：大家上午好！

甲：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音，

我们手捧鲜花，用多情的歌声装扮美丽的童年。

乙：在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳，

我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声。

甲：花开的日子，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。

乙：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。

甲：在这“六一”国际儿童节到来的时刻，首先祝同学们节日快乐！

乙：同时，让我们向辛勤培育我们的老师们说声“老师，您辛苦了！”

甲：下交学校“放飞希望，快乐成长”——庆“六一”活动暨校园艺术节表演——

合：现在开始！

节目表演

1、军乐队演奏

甲：队旗猎猎，迎风飘扬；鼓号阵阵，催人奋进！首先，请欣赏我校军乐队的出色表演：

2、六二班合唱

甲：这是一个团结的群体，一个充满活力的群体。一个不甘落后的群体，一个饱含热情的群体，

乙：他们不会因为矛盾而分散，不会因为压力而沉寂，不会因为失败而丧气，不会因为竞争而冷漠。

甲：这就是由36位同学组成的集体——六年级二班。

乙：六年了，童年的大段美妙时光都镌刻在了记忆里。

甲：六年了，希望的每一粒种子都在这里深深地扎根。

乙：在即将离校的.日子里，他们都无限留恋母校的时光，他们用久存的热情，唱响每一个音符；用每一个瞬间，表达对母校的感激。

甲：下面，请欣赏六二班同学为大家表演的大合唱。

3、幼儿小班舞蹈

乙：小小年纪志气高，上学认真我最好，

妈妈说我好宝宝，爸爸夸我最勤劳。

请同学们用热烈的掌声欢迎幼儿小班的小朋友们给大家表演舞蹈：——《我真的很不错》

4、四年级诵读

甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩，

乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香，

甲：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明，

乙：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园，

甲：下面请欣赏四年级班的同学们给大家带来的经典诵读。

5、三年级合唱

甲：静静的深夜群星闪耀，老师的窗前彻夜明亮，

乙：辛勤的园丁呕心沥血，一群群接班人茁壮成长。

甲：三年级班是我们学校成绩最优秀的班级之一，为了表达对老师辛勤培育的感激之情，节日里，他们用歌声为老师献上一份诚挚的谢意。下面，请欣赏他们的大合唱。

6、五年级诵读

甲：五年级班是由一群个性鲜明的孩子组成的大家庭，他们热情奔放、活泼率真；他们尊师爱友，互帮互助，使班集体充满了温馨、充满了快乐。

乙：一年来，在学校领导的亲切关怀下，在所有任课老师的精心培育下，他们刻苦学习，奋力拼搏，教学成绩取得了可喜的进步，迈上了新的台阶。

甲：他们已深深懂得：世上无难事，只要肯登攀！

乙：下面，请欣赏他们的《经典诗文串串烧》。

7、一年级合唱

甲：热爱祖国，理想远大，勤奋学习，追求上进，

乙：品德优良，团结友爱，体魄强健，活泼开朗。

甲：话牢记心上，我们要争当四好少年。

乙：一年级班虽然只有七个同学，但他们个个聪明好学，出类拔萃，在去冬期末考试中，他们班的总成绩居全镇第一。

甲：下面，就让我们用最热烈的掌声，欢迎他们为大家表演小合唱。

8、二年级诵读

甲：中华民族传统文化博大精深，源远流长，曾经教育和影响了一代又一代炎黄子孙。

乙：我校二年级班的老师认真负责，教学有方，二年级的同学们活泼可爱，勤奋好学，他们的教学成绩屡居全镇之首。

甲：这和他们从小就汲取我国的传统文化，培养优良的传统美德是分不开的，下面，请欣赏二年级班的经典朗诵：《三字经》

9、四年级合唱

甲：恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。

乙：即将上场的是四年级班，这是一个热情如火、团结向上的集体。

甲：同心协力，是他们彼此的默契，

乙：顽强拼搏，是他们永恒的信念；

甲：永争第一，是他们不变的追求；

乙：做共产主义事业的接班人，是他们最终的目标！

10、幼儿中班舞蹈

甲：遥远的东方有一条江，她的名字叫长江；

乙：遥远的东方有一条河，她的名字叫黄河；

甲：遥远的东方有一条龙，她的名字叫中国；

乙：巨龙脚底下我成长，长大以后是龙的传人！

下面，请欣赏幼儿中班给大家带来的舞蹈：《中国龙》

11、三年级诵读

甲：中国的古诗词，一直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。它读起来朗朗上口，抑扬顿挫。它唱起来又是怎样的一番感受呢？接下来，就请欣赏三年级为我们表演的古诗新唱。

12、五年级合唱

乙：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往，

总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬。

下面，请欣赏五年级班的大合唱。

13、一年级诵读

甲：中国向来重视儿童教育，古代蒙学教材中的《三字经》，流传时间最长，范围最广，影响最大。三字成句，句句押韵，读来朗朗上口，通俗易懂，少年读过，终生不忘。下面请欣赏一年级班的同学们为大家诵读：《三字经》。

14、二年级合唱

甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

甲：今天，是我们的节日，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

乙：让我们尽情欢乐，热情高歌！

甲：感到幸福的话，就让我们用行动来表示吧！下面请欣赏二年级同学的大合唱。

15、幼儿大班舞蹈

乙：穿上小军装，身姿真漂亮，要当解放军，长大保边疆！

接下来，请大家用热烈的掌声，欢迎幼儿大班给我们表演舞蹈：《我也是个兵》

16、六一班合唱

甲：六（1）班是个洋溢着激情与活力的班级，是一个群英荟萃的班级，他们以“自强不息，不断超越”为信条，在学习上披荆斩棘，在生活中互助友爱。

乙：再过一个月，他们就要离开母校了。为了过好这最后一个六一节，给母校留下一个美好的回忆，喜欢挑战的他们，将在这里为我们一展他们的风采。

甲：是啊，我们每个人对母校的记忆将是伴随一生的。我们相信，六年级的同学们一定会以母校为荣，为母校争光。让我们衷心地祝愿他们在今后的学习、生活中快乐成长，成人成材，为国家做出贡献！

乙：最后，请欣赏六一班的大合唱。

结束语：

甲：六月是童年的摇篮，是童年的故乡

乙：六月有童年的沃土，有童年的太阳

甲：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢！

乙：我们将会用智慧与热情的种子，

甲：用稚嫩的双手和五彩的画笔

合：共同描绘下交学校美好的明天。

乙：各位领导，各位来宾！

甲：各位老师，同学们！

乙：在欢快的歌声中，我们共同度过了这个难忘时刻，愿今天的演出能给您留下美好的记忆和回味。让我们共同努力，把下交学校办得更好！祝愿下交学校的明天更加美好！

甲：“放飞希望，快乐成长”——庆“六一”活动暨校园艺术节表演到此结束。祝各位领导、各位来宾、老师们身体健康，万事如意！

乙：祝小朋友们节日快乐、学习进步、健康成长！

街舞串词主持词 篇6

宋承儒：敬爱的老师

罗绪尚：亲爱的同学们

合：下午好！

罗绪尚：本次班会的主题是——“说说我的老师”

宋承儒：《师说》中说“师者，所以传道授业解惑也”，老师一词最初是指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。

罗绪尚：老师也是尊称传授文化、技术的人，泛指在某些方面值得学习的人。

宋承儒：说起来父母就是我们生命中的第一任老师，给我们带来了最为深厚的影响。

罗绪尚：老师不仅是学校里教给我们知识的人，更多的人在生活中传授给了我们大智慧，可以说，大自然的一草一木都可以为师。

宋承儒：当然，今天我们侧重说一说我们广义上的老师。

罗绪尚：在大家心目中老师是怎样一个形象呢？（提问）

宋承儒：老师在大家心目中的形象各不相同，就像一千位读者就有一千位哈姆雷特一样，那么大对于老师的生活有多少了解呢？

罗绪尚：课前我们对三位老师进行了采访，询问了他们以下六个问题，现在大家对这六个问题进行猜想。

宋承儒：再将大家猜想和采访的结果做个比较，看看大家对于自己的老师有多少了解。

罗绪尚：相信大家对此也有了一些了解，下面欣赏一首诗朗诵：《说说我的老师》。

宋承儒：接下来是知识问答环节。

罗绪尚：综合比较我们获胜的'小组是第 小组。

宋承儒：最后一项，是大家自由发言的阶段。

罗绪尚：请同学们谈一谈自己和老师的故事。

宋承儒：这个老师可以是学校里教给我们知识的老师也可以是生活中的老师。

罗绪尚：下面大家进行自由讨论，五分钟后每组派出代表发言。

合：本次班会活动到此结束！

街舞串词主持词 篇7

（合）：敬爱的老师们、亲爱的同学们、尊敬的家长们，你们好！

（A）：送走五月的风尘，满天云霞编织阳光的灿烂

（B）：迎着怡人的微风，盛世花朵绽开芬芳的笑靥

（C）：终于在期盼中我们相聚，永不失约的快乐走向你我

（D）：终于在等待中我们欣喜，永不失落的记忆激越鲜活

（合）：今天，在我们的节日，我们尽情欢乐，热情高歌

（C）：让所有的美好在此刻缤纷怒放

（D）：让所有的心情在此刻晶莹闪亮

（A）：汇聚彼此的热情

（B）：挽起彼此的心灵

（合）：我们用真诚和快乐把这个节日装点。盘龙二小20xx年第七届校园艺术节暨六一文艺汇演现在开始！

（C）：第一个节目舞蹈，请欣赏。

（D）：太阳在白天光芒四射，月亮在夜晚投撒光辉，星星在深蓝的天幕调皮的眨着眼睛，请欣赏学前班舞蹈《一颗星》

（B）：去年九月我们搬进了新校园，新校园新面貌，新校园新体验，在新校园生活一年了，每个同学都有许多深切的感受。五（2）班的四位同学要给我们说说校园的见闻，瞧，他们来了——

（A）：在弯弯的山路，绿树丛丛，树影婆娑，在弯弯的山路上撒下了我们许多的欢笑，请欣赏舞蹈《山路弯弯》，表演班级：四（1）班

（C）：假如幸福的话拍拍手吧，因为拍手可以将幸福表达；假如幸福的话，让我们一起分享，因为幸福需要传达，请欣赏幼儿班舞蹈《拍手歌》

（D）：天上的太阳，人间的母亲。母亲永远是我们人生的扶持，母亲永远是我们最近的牵挂，《鲁滨花》这首歌正是我们心中的祝福。请欣赏五（1）班舞蹈《鲁滨花》

（C）：五千年的文明孕育了祖国的风采

（D）：五千年的沧桑沉淀着祖国的昌盛

（A）：祖国，我们深情地祝福你，祝愿你永远繁荣

（B）：祖国，我们真诚的表达—————我爱你中国

（合）：祖国，我们都有一颗精忠报国的心，请欣赏大合唱《精忠报国》

（B）：它小而白，它纯又美，它每天清晨总用一种芬芳迎接我，这就是雪绒花，美丽的雪绒花给了我许多美好的记忆。二年级舞蹈《雪绒花》，请欣赏

（C）：刚才看节目的空闲，我发现学前班的几个同学一直很着急，他们迫不及待的要求表演他们的节目，大家说可以吗？我们欢迎学前班的男生表演舞蹈《冲浪》。

（D）：今天的节目感觉怎样？

（A）：太好看了，舞蹈优美，歌声动听

（D）：下面还有更好看的节目呢？

（A）：什么节目啊？

（D）：你慢慢看吧，好戏在后头。瞧，下一个节目——双簧肯定让你振奋欢喜

（A）：双簧啊，太好了，我很喜欢的

（D）：那我们一起来欣赏六（3）班的双簧《乐极生悲》

（B）：读书要积极，一字值千金。不要像大桥下的这一群孩子嬉戏玩耍，一群鸭子数着数着，竟然忘了上课，瞧，他们还在数呢，请欣赏一年级舞蹈《数鸭子》

（D）：尽情的唱吧，尽情的跳吧，尽情地笑吧，因为这是我们的节日，我们不怕别人的打扰，请欣赏舞蹈《不怕不怕》表演班级六（2）

（A）：流行歌曲是时代的记录。流行歌曲，旋律简单易学，朗朗上口，在我们的生活中到处传唱着一首首流行歌曲。下面也是一首流行歌曲《对面的女孩看过来》，不过四（2）班同学已将它编成舞蹈了，请欣赏

（C）：蔚蓝的海面，起伏的波浪，点点白帆，群群海鸥，在这美丽的大海上还有哪些可敬的海军，日夜坚守保卫着祖国的安全。请欣赏幼儿班的舞蹈《小海军》

（D）：这个六一节日我们真的很难忘，不仅有同学们这么多的好看节目，还有老师和我们快乐相伴。在此，我代表全校408名学生向学校34名老师道声：老师，您辛苦了！老师我们感谢你！下面请欣赏刘老师的歌曲《草原上升起不落的太阳》

（B）：春天里鲜花斑斓，春天里柳枝嫩绿，春天里清风柔和，春天里还有那可爱的小燕子翩翩起舞，瞧，小燕子来了——

（A）：英文歌曲旋律优美，用英文歌曲编排的舞蹈肯定能给人一种美好的感受。不信，请欣赏学前班的舞蹈《诙谐姑娘》

（D）：生命是美好的，B康更是珍贵。B康的身体是我们打造美好未来的基础，让我们响应党的阳光体育活动的计划，锻炼身体，强B体魄。请欣赏舞蹈《B康歌》

（C）：生活中需要文明礼貌，生活中需要互敬互让，下面的节目将告诉你这个道理。请欣赏三（2）班童话朗诵《山羊爷爷，您慢走》

（B）：秋风阵阵，满眼一片丰收的景色。落叶飘飘，让我们一道采树种去。请欣赏舞蹈《采树种》，表演班级：五（2）班

（D）：美好的童年，难忘的故事，让我们把每一种经典重新唱响。三（1）班舞蹈《小阿哥》将带我们重新温习那闪光的记忆。请欣赏

（C）：蓝蓝的天空白云飘，青青的草地牛羊跑，可是牧童哪儿去了？四（1）班舞蹈将告诉你答案，请欣赏。

（A）：我们的生活真的很幸福，平时，在宁静的教室中读书写字，学习知识，练就本领，课余，我们自由嬉戏，无拘无束，有时还能荡舟水上，看湖光山色，绿树红墙，请欣赏三（2）班合唱《让我们荡起双桨》

（B）：晚风、白浪、椰树还有一片海蓝蓝，这就是外婆的澎湖湾，沙滩、海浪、仙人掌还有脚印两对半，这就是外婆的澎湖湾。请欣赏五（1）班舞蹈《外婆的澎湖湾》

（D）：相声是我们喜欢的一种曲艺类型，它常常在不经意间给了我们开怀的欢笑，化解了我们心中的烦闷。下面请欣赏四（2）班相声《看病》

（A）：春天里白花开，春天里遍地香，春天里还有那一群可爱的同学，一路欢歌，高兴得去采草莓，看，他们来了——请欣赏四年级舞蹈《采草莓》

（C）：这是我们六年级学生的最后一次过六一儿童节了，六年了，童年的大段美妙时光都镌刻在了记忆里。在这个六一节日里，我们112名毕业生都无限留念母校的时光，我们用久存的热情排演每一个节目，用每一个瞬间表达对母校的.感激。请欣赏六（1）班舞蹈《睫毛弯弯》

（D）：听着甜美的歌曲，怀念曾经的故事，怀念那郊外的美景，怀念那个独自走在郊外小路上的小红帽。舞蹈《小红帽》请欣赏，表演班级：三（2）班

（C）：一万个深深的祝愿点燃了万种风情

（D）：一万个长长的期盼诉说祖国强大的心声

（C）：放飞可爱的白鸽

（D）：放飞永远的祝福

（合）：让我们齐声道出：祖国，您好

（C）：请欣赏尹老师的独唱《祖国，你好》

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（B）：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着节拍，一同去领略真我的风采，请欣赏舞蹈《青春舞曲》

（C）：我在每一朵鲜花的露珠上看见了你，我在每一种绿叶的闪光中看见了你，我在每一种亮丽的风姿上看到了你，灿烂的七色光美丽着我的未来。请欣赏三（1）班诗歌朗诵《七色光》

（B）：感谢朝阳，灿烂了每一天

（C）：感谢雨露，滋润着万物

（B）：感谢父母，抚育我们成长

（C）：感谢老师，教导我们知识

（B）：感谢伙伴，给了那些温暖帮助和鼓励

（C）：感谢那些身边的人，那些期待眼神牵引我不断向前

（合）：感谢周遭的一切，沉淀着生活的每一种美好

（结束语）：

（A）：让脚印温暖大地的渴望

（B）：让快乐铭记美妙的时光

（合）：让满腔热情穿越地老天荒。

（C）：把真情镌刻在大海般的胸怀

（D）：把祝福放置在水晶般的未来

（合）：让我们一同期待明年的再次的相聚和美好

（合）：六一文艺汇演到此结束！祝大家永远快乐！

街舞串词主持词 篇8

一、《火了火了火》小一、二班

男：火了火了中国，火了火了情。

火了火了世界，火了火了大中国

女：下面请欣赏由小一班小二班小朋友带来的舞蹈《火了火了火》。

表演者：苏永涵白阳等，指导教师：柳建梅张娜

男：请舞蹈《茉莉花》做准备。

二、《茉莉花》五2班

女：谁是大地的舞者，锦心妙手编织花团锦簇;

男：谁是大地的精灵，轻歌曼舞种植繁花灿烂。

女：一抹纯白身影独自绽放幽香，踏着音乐的旋律展现婀挪身姿。

男：那点纯白好似圣洁之光照进我们清澈的心。

那灵动的身姿倾情献舞，舞出我们的'花样年华。

女：请欣赏由五2班带来的舞蹈《茉莉花》

男：请舞蹈《草原小骏马》做准备。

三、《草原小骏马》中一班中二班

女：草原辽阔，让人魂飞梦萦；骏马飞腾，让人心驰神往。

男：我们是骄傲的中国人,我们要象草原上奔腾的骏马,不畏艰难,勇敢向前。

女：下面请欣赏由中一班、中二班小朋友共同带来的舞蹈《草原小骏马》表演者：xxx等指导教师：xx

男：请古典文化组合《琴吟古韵舞华章》做准备。

四、《琴吟古韵舞华章》五一、三一班

男：中华民族有五千年的文化底蕴，千年音韵，万事情怀。

女：祖国文化宝库群星璀璨颗颗耀眼。

男：华夏精神乐园多彩华章幕幕惊艳。

女：金色童年，阳光灿烂，中心校儿童探寻祖国经典文化宝库；

男：美丽校园，人生初年，中心校孩子多才多艺上演古典精髓。

女：古筝音律如花香美酒，香醇

街舞串词主持词 篇9

1、自由飞翔是大家非常喜欢的歌曲，今天大一班小朋友和他的妈妈一起演唱这首耳熟能详的歌，掌声有请!

2、郊游是小朋友非常喜欢的一项活动，好了让我们跟随小一班的孩子们去体验其中乐趣!

3、在提倡环保教育的今天，我们如何变废为宝呢?请欣赏中二班带来的精彩的`《环保时装秀》

4、放飞梦想，喜迎奥运，下面请欣赏中一中二班的几位小朋友表演三句半《喜迎奥运》

5、小朋友自从离开了爸爸妈妈的怀抱，来到幼儿园，他们在幼儿园的表现《真的很不错》，他们像一只只展翅的雄鹰，正在丰满身上的羽毛，在老师的精心呵护下，健康快乐的成长。请欣赏中一班小朋友表演舞蹈《我真的很不错》

街舞串词主持词 篇10

甲：和风送暖燕剪柳，飞雪迎春蝶恋花。春天正是万物复苏的季节，变如花季中的我们，风华正茂，一切充满了希望，一切都充满了活力！下面请欣赏xx为我们带来的开场舞蹈《活力无限》。

乙：人们常说：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听xx为我们带来的精彩辩论。

甲：舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作心智交流现象之人体的运动表达艺术，以有节奏的动作为主要表现手段。

乙：舞蹈可分为很多种，有拉丁舞，摩登舞，交谊舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要为我们展示的是另一种形式——民族舞蹈，有请xx表演《有一个美丽的地方》。

甲：看过了傣族舞，我们再来看看具有异域风情的新疆舞，这些小姑娘们曾经是天竺少女的表演者，请欣赏由xx带来的`舞蹈《西域风情》。

乙：如今上网成了我们生活中必不可缺的一部份，但网络有利有弊，大家可别深陷其中成一个名副其实的“网虫”。下面请看由xx为我们带来的小品《网虫》。

甲：看过了精神爽朗的健身操，又看了优美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜欢的劲爆时间。

乙：现代舞是20世纪初西方兴起的一种与古典舞相对立的派别，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由抒发人的真实感情，下面请欣赏xx的舞姿《Badromance》。

甲：看过了外国现代舞的模仿，再来看看咱们中国现代舞表演，另外一种表达自我，彰展青春的肢体语言，以催人奋进的形式来到我们面前。请看由xx带来的现代舞表演《不如跳舞》。

乙：有这样一句俗语广为流传，头可断，发型不可乱。这足以证明发型已然站倨了人们心中举足轻重的地位。下面请欣赏由xx，xx为我们带来的精典哑剧表演《理发》。

甲：街舞，英文hip-pop，是爵士舞发展到今的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由xx为我们带来的街舞《逆转》。

乙：我们的工作最后都是为了更好的生活，现在市面上流行着一种非常特别的工作方式，是他们这些人给我们的生活可能带来了方便，也可能造成了烦恼。请看看那是什么？请欣赏由xx带来的小品。

街舞串词主持词 篇11

男一：尊敬的各位领导、

女一：各位来宾，

男二：亲爱的老师们、

女二：同学们，

合：大家晚上好!

男一：欢迎大家来到华南农业大学第二十届校园文化节之街舞大赛的现场。我是主持人……。

女一：我是主持人……。

男二：我是主持人方圆。

女二：我是主持人……。

男一：很高兴，我们在红满堂与各位再度相约。

女一：没错，记得不久之前，我们刚在这里，与大家共享了一次音乐的盛宴。

男二：我相信，今晚，红满堂将再度华灯璀璨，乐声飞扬。但不同的是，今晚，红满堂还将有激越奔放的节奏，挥洒自如的舞步和活力十足的舞者。来自各个学院以及舞蹈协会的代表队队员将使出浑身解数，让我们体验青春的`活力，感受青春的*，共享青春的快乐!

女二：就让我们共同期待，见证华农学子舞动青春，炫出精彩!

男一：在比赛开始之前，请允许我向大家介绍出席今晚比赛的嘉宾，他们是：……(欢迎你)

女一：出席今晚比赛的评委有：……(欢迎你)

全体：让我们再次以热烈的掌声感谢各位嘉宾及评委的到来。

介绍比赛规则和评分标准

男一：在比赛开始前，请允许我介绍本次大赛的比赛规则与评分标准：本次比赛要求舞蹈作品内容健康，务求表现出当代大学生积极向上的精神面貌;作品最少为3人，群舞参赛人数不超过25人;时间在7分钟之内，并自备服装。在评分标准中，舞蹈的动作难度占30%，风格占30%，舞蹈表现力占10%，服装效果占10%。

女一：在奖项设置上，本次比赛将设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

男二：感谢“陶冶”和“黛芝”的介绍。事不宜迟，比*上开始。

女二：第一个参赛作品是来自…学院的《……》

才艺展示

按顺序：

1、男1女1、

2、男2女2

3、(男1女2男2女1)或者自由组合现场发挥。

嘉宾表演

男一：感谢各学院代表队队员的精彩演出。

女一：是啊，……,据我了解，他们当中的许多人，为了台上短短的7分钟，已经排练了一个多月。

男二：嗯，各位观众，我们是不是应该再一次把掌声献给他们呢?

女二：在各位的掌声中，我们还将迎来我们的表演嘉宾，他就是——来自…..的……

颁奖：

男一：感谢……的精彩演出。

男二：各位观众，现在，比赛的结果已经在我们的手上。大家是不是很想知道呢?

女二：到底是谁呢?还是马上为大家揭开谜底吧。

女一：我宣布，华南农业大学第二十届校园文化节之街舞大赛优胜奖得主是……

男一：恭喜各位获奖者，有请……老师为我们的三等奖获得者颁奖。

男二：我宣布，华南农业大学第二十届校园文化节之街舞大赛三等奖……

女二：恭喜各位获奖者，有请……老师为我们的三等奖获得者颁奖。

男一：(对女一)…，我觉得现在无论是观众，还是演出者，心情都是充满期待的。

女一：(对男一)…，我也一样非常地期待，那些舞队能拿到本次比赛的二等奖。

男二：“陶冶…黛芝”，你们不用心急。我马上公布二等奖获奖者的名单。我宣布，华南农业大学第二十届校园文化节之街舞大赛二等奖……

女二：恭喜各位获奖者，有请……老师为我们的二等奖获得者颁奖。

男一：(对女一)…，最激动人心的时刻终于来临了。

女一：对啊，…,(对男一)，我也很想知道，到底谁能在众多优秀的表演者中脱颖而出，获得评委们的青睐呢。是…学院?…学院?…..(随机找几个学院)

男二：赵丹，还是别猜了，让我们公布结果吧。我宣布，华南农业大学第二十届校园文化节之街舞大赛一等奖……

女二：恭喜….学院的同学。有请……老师为我们的冠军颁奖。

女一：请在场的各位领导、嘉宾上台合影留念。

男一：尊敬的各位领导、

女一：各位来宾，

男二：亲爱的老师们、

女二：同学们，

男一：我宣布，华南农业大学第二十届校园文化节之街舞大赛

合：到此结束

女一：让我们相约第二十一届校园文化节!

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