农民工人入党申请书格式(27篇)

在不断发展的社会中，申请书的写作格式尤为重要。本文为大家整理了农民工入党申请书的格式，希望能对大家有所帮助。

♛ 农民工人入党申请书格式 ♛

尊敬的校领导：

您好！

我叫xxx，是xx学校xx班的学生。身为xx学校的学子，我感到无限的骄傲与自豪！回首进入学校这两年以来，我已明显感觉到自己在各方面所取得的进步。在严谨的学校氛围中，自己正在稳步前进，不断向着自己的理想接近！

作为一名中职生，我深深知道，当今社会竞争如此之激烈，要想成长为一个对社会、对国家、对人民有用的人，必须坚持德、智、体等各方面全面发展，品学兼优，综合素质过硬，且有所专长的人。也正是如此，进入学校两年以来，我始终严于律己，在各方面严格要求自己，向着既定目标不断努力奋斗！我认为我在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出国家励志奖学金的申请。现将本人基本情况介绍如下：

学习刻苦，成绩优秀。我始终牢记：学习是学生的第一要务。在过去的.两年中，我刻苦学习，努力务实，抓紧分分秒秒努力学习专业知识，同时博览群书，拓宽知识面。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在老师、同学们的指导和帮助下，我取得了比较理想的成绩，看着自己用汗水换来的成绩，我知道自己在不断进步，同时还要更加不懈的努力，以取得更大的进步。

工作出色，认真负责。学习之余，我还担任了班级的纪律委员和xx纪检部的检查人员，此外在xx运动会和校园十佳歌手的比赛中担任过志愿者。工作中我认真勤恳的做好自己的本职工作，虚心向别人学习，以全心全意为同学服务为自己的宗旨和热心诚恳、乐观向上的工作态度认真做好每一件任务。

思想情况。我是一名团员。我遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进。

生活情况。我朴素节俭、性格开朗，严以律己宽以待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

进入xx学校，是我人生中一个极为重要的阶段。在这二年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请国家励志奖学金，我要特别感谢系领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

♛ 农民工人入党申请书格式 ♛

尊敬的学校领导：

您好！

我是xx班的xx，这次来申请奖学金，我觉得自己各方面都达到了要求，在此之前我当然是清楚的想要申请奖学金，自己各个方面就应该要达到标准，自身也需要足够的优秀，这一点是毋庸置疑的，我也是深思熟虑之后，来申请这份奖学金。

之所以想要申请这份奖学金，主要还是想为家里面的承担一些压力，我在xx大学这里每年的学费都是不少，然后父母亲的收入也不是很多，然后我想要自己努力一下为家里面减轻一些压力，真的感觉这样下去是有一定问题的，在大学期间的学习当中，我按时的完成好自己的工作，也应该要认真的维持下去，特别是在学习当中我需要端正自己的心态，按时的完成好自己日常的工作，我需要让自己主动起来去做好这一点，这也是我应该要合理去规划好的，现在我也已经是一名大二学生，我还是感觉自己应该要认真的去规划好的，这是我应该要主动去规划好的。

国家励志奖学金，申请需要认真的去做出好的成绩来的在，我在班上也是保持好的形象，我也认真的做出好的成绩，需要对自己各方面认真的对待，我的学习成绩还是在班上还是比较靠前的，这是我应该要维持做好的，大学期间的学习当中，我也一直以来比较努力，无论是做什么事情都应该要继续维持下去的，这份励志奖学金我也希望自己可以做的更好一点，我也希望以后可以做出更好的成绩来，除了个人成绩比较优秀之外，我也多次参加了学校的专业技能大赛，每一次都获得了奖项，其中有一次代表学校，去到了市里面比赛，为自己获得荣誉的'同时，也为学校争了光。

所以我也希望以后能够做出更好的成绩来，在这个过程当中，我也是清楚的认识到了这一点， 申请这份奖学金我也是对自己很有信心的，大学阶段的学习是非常重要的，也是应该要认真的对待的，这份奖学金，我也是觉得自己应该要足够的优秀，回想这件事情的时候，我更加是对自己充满的动力和信心，也感激学校对我的培养，我会努力去提高自己的成绩，去积累更多的经验的同事，虚心去做出好工作，这份奖学金我会让自己做的更加细心，以后我会继续去做好自己的事情，希望学校能够考虑我的情况。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

♛ 农民工人入党申请书格式 ♛

尊敬的各位领导：

您好！

我是20xx级xxx系xxxx班的学生xxx，家住xxxx村。家庭上，爸爸妈妈没什么本事常年以务农为生，收入不多，姐姐刚毕业一年，下还有刚刚上初一的弟弟，奶奶有脑梗塞，常年打针吃药，使得本不富裕的家庭更是拮据，为了我们姐弟三个上学家里还欠有一万多块钱的外债，我深信“知识改变命运”，所以大学一开始，我就严格要求自己，努力做到在学好专业知识的基础上，德、智、体、美全方面发展。

首先在学习上，我本着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，在第一学年考试中取得了优异的成绩。现在即使在大学也延续着晨读英语的习惯，所以在英语三级考试中以90分的成绩排第一。本人在掌握专业知识基础上，还经常去图书馆看些课外书籍，开阔视野。

在生活上，从小深知父母的艰辛，所以从不乱花钱，为减轻家庭负担，两年期间我还利用周末做过服务员，推销员，给人发过传单，这使我更加了解了生活的不易，父母的.艰辛。

此外，我还积极参加学校的各项活动，与同学间建立了良好的人际关系，开朗的性格使得我很乐意助人为乐，同学们也因此无论生活学习上都很乐意寻求我的帮助。

在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。

生活经历告诉我无论是那一种成果都需要自己努力去争取。学生是精力最旺盛的时候，需要我们努力往前冲，才不会在老来时候留下遗憾。

现申请奖学金，我要特别感谢各老师的培养。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。

我现真心的向学校申请国家励志奖学金并希望能够获得，因为那不仅是代表着一种对于学生来说的莫大的荣誉，也是对我学习生活中所取得的成绩的一种肯定，激励我在今后的工作乃至整个人生奋斗路程上更加努力，更加执着和充满激情，也能对我在学习生活中提供很大的帮助。

以上即为我个人的基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

♛ 农民工人入党申请书格式 ♛

敬爱的党组织：

我怀着无比激动地心情向党组织郑重的提出申请，申请加入中国共产党，成为一名光荣的中国共产党员。

中国共产党是中国工人阶级和中华民族的先锋队，是工农联盟得以巩固和维系的重要纽带。从以XXX为核心的第一代党和国家领导集体开始，历届党的领导集体都和农村、农民结下了不解之缘。作为一名土生土长的农村青年，父辈的言传与自己的切身经历让我切实的感受到了几十年来农村翻天覆地的变化，尤其是近几年来国家对于新农村建设的投入力度更让我切实感受到了党和农民的鱼水之情。这一切的一切都让我十分坚定并且尤为迫切的想要加入到这个光荣和伟大的组织中来，从而不断提升自己的思想境界，为村庄的繁荣和幸福做出更大的贡献。

我虽然只是一名长期从事低端行业并且学历偏低的普通农村青年，但这并不妨碍我学习先进的思想、追求崇高的人生目标。在工作方面，长期以来，我虽然更换了很多工作，工作地点也是很不稳定，但是我始终秉持了做一行爱一行，立足岗位作贡献的要求，力争在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，我这几年来的工作成绩也证明了这一点。在思想和学习方面，虽然我的起点比较低，正规教育接受不多，但是思想理论学习和职业技能学习时刻也没有放松过，因为我深深地知道，只有一个思想上成熟、能力上出众的人才是党和国家所真正需要的人才。尤为需要指出的是，党的各项惠农政策就是我学习党的思想方针路线的重要参考材料，几年下来，思想觉悟也得到了很大的提高。在生活中，长期身在异乡，对于村内的各项公益事业，也都尽了自己有限的力量。回乡发展的两年，村内事务无论大小，我都可以说是在积极参与、勇于奉献，真心诚意的在为全村人民谋福祉。

同时还需要向党组织表明的是，我也有着诸多的不足，譬如对于我党的政治思想理论的学习还有很大的欠缺，长期身处农村，使我长期受到了农村文化中的一些负面思想的熏陶，身上难免有一些小农意识的存在，眼见也还不够宽阔，这一切都迫切需要在以后的生活中加以学习和改正。当然，如果有幸能够得到党组织和党员同志的批评和教诲，我相信我的进步将会更加明显。

无论此次党组织是否接纳我的入党请求，我都会戒骄戒躁，审慎笃行，继续以一个党员的要求来严格规范自己的言行。一方面继续加强自己的思想理论学习，另一方面更会理论联系实际，从群众中来到群众中去，争做党员表率。

请党组织在实践中考验我！

此致

敬礼！

申请人：xxx

2020年xx月xx日

♛ 农民工人入党申请书格式 ♛

尊敬的党组织：

我志愿加入中国共产党！

在过去的一年中，在组织的培养教育下，我认真按照党员的标准严格要求自己，无论在思想政治、学习和工作上都取得了进步。特别是通过党内的一系列活动，学到了党的优良传统，加深了对党知识宗旨的认识，增强了个人党性修为，可以说跟一年前相比，我更加成熟了，党性更强了。

思想政治方面，通过党支部的一系列活动，丰富了个人课余生活，也活跃了自己的思维。在一系列的活动中，可以向许多的新、老党员学习经验、交流心得，在他们的言传身教下，我受益匪浅。无不使我感受到：某某村党支部是一个温暖、团结向上、富有战斗力的集体。对于支部讨论中，有些党员同志向我提出的中肯的批评和建议，对我帮助很大，我将接受大家的批评并努力改正。通过以上的努力，我对党有了进一步的认识，思想政治素质得到了一定的提高。

学习方面，我深知作为一名基层农民，主要的任务是工作生产，学习农业技术，没有好的成绩是没有说服力的。我尽力去保持自己学习学习农业技术的优势，除了学好专业知识外，也要适当的拓展我们农民的课外知识，使我们自身更具竞争优势。过去已成历史，只能说明曾经你努力过，不代表未来也能取得同样的成绩。所以我从现在起要不断地学习更新的农业技术，这样为农村做出更大的贡献.（m.QX54.coM 群学网）

工作方面，除了完成基本的农业生产，本着认真、负责的态度，积极完成组织上安排的任务，较好地完成了各项工作。在工作中虚心接受群众提出的批评建议，以期做到更好。我相信没有，只有更好。

生活方面，我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。除了注意自己的形象，养成良好的生活作风外。我还认识到家庭是学习和工作的支柱，所以构造和谐家庭是十分重要的.

一年来，我在党组织的培养和教育下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在：一、政治理论基础不够扎实，理论联系实际的能力有待进一步加强。二、学习成绩也有下滑的现象。三、个人会出现懒惰行为。在今后的工作和学习中，我要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取取得更好的成绩。

以上是我一年来的基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，为此，我郑重向党组织提出申请，如果党组织能批准我为正式党员，我一定牢记入党誓言，努力学习，勤奋工作，处处以共产党员的标准严格要求自己，做一个名副其实的党员。如果组织不批准或者延期转正，我一定加倍努力，继续接受党组织的考验，争取早日成为一名正式的中国共产党员。

请党组织在实践中考验我！

此致

敬礼！

申请人：xxx

2020年xx月xx日

♛ 农民工人入党申请书格式 ♛

尊敬的党组织：

本人xx，我是一名普通返乡青年农民，但我有着不平凡的人生理想。在我心中，中国共产党是一个先进和光荣的政治组织，而且随着年龄的增长我越来越坚信，中国共产党的全心全意为人民服务的宗旨，是我根本的人生目标。为建设更加美好的社会贡献自己的力量并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心深处的愿望。所以，我恳请加入中国共产党。

中国共产党为人民服务的宗旨，以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，也预言了其必然的灿烂未来。在生活中，只要一提到党员，人们就会想起先进。毋庸置疑在人民的心中，党员几乎成了积极分子的代名词，在人民需要帮助的时候首先想到的就是中国共产党员。

此后，我加入了中国共青团。在这个过程中，我对共青团有了全面的认识，而在此过程中对中国共产党的认识也逐渐加深，而就因此，我愈发地渴望成为一名合格的中国共产党。干部焦裕禄，一名普通的共产党员，为了人民的利益，为了国家的事业，不惜牺牲了人仅有的宝贵的生命……这就是中国共产党，崇高无比！

在自己有了一些优点的同时，我还经常作自我批评，发现自己在以下方面还有不足之处中国共产党是如此之神圣，那么如果要成为中国共产党就必须要有优良的素质，因此我必须在各方面严格要求自己，使自己能具有成为合格的共产党员的素质。在思想上我会以马列主义、XXX思想、邓小平理论的内容充实自己，并与同学和睦相处，乐于助人，平易近人。在学习上，我要努力学好自己的专业知识，把自己培养成为“又专又博”的优秀人才，为我国社会主义现代化事业作出贡献。在工作的过程中，也要做到以国家，集体、人民的利益为重，在处理问题时做到大公无私，在个人利益与国家利益发生冲突时，要不惜牺牲个人利益，以保证社会主义现代化建设事业的顺利进行。

人生价值分为两种，即自我价值与社会价值。自我价值即是索取，而社会价值则是贡献。我们知道这两种价值对人生有重大的影响力，然而社会价值才能衡量人生价值的标准。我渴望实现我的社会价值，我希望我能把自己的一生献给我们伟大的祖国，伟大的人民。然而个人的力量是有限的，个人的智慧是有限的.我需要一个始终以为人民服务为宗旨的政党来领导我，给我指引前进的方向，而这个政党，就是我们伟大的中国共产党。

今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。请党组织在实践中考验我！，并考虑我的请求。

此致

敬礼！

申请人：xxx

2020年xx月xx日

♛ 农民工人入党申请书格式 ♛

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的终目标是实现共产主义社会，党在现阶段的任务是建设有中国特色的社会主义。我坚决拥护党的纲领，严守党的纪律，全心全意为人民服务，愿意为共产主义事业奋斗终身。

我是一名中国普普通通的农民，生于农村，长于农村，吃过苦，受过累，却也切切实实的亲身经历了中国新农村的成长：小时候饭都得节俭着吃，现在吃穿不愁；小时候住又黑又闷的小房子，现在谁家房子不是宽敞明亮；小时候村里来辆吉普车全村小孩都去围观，现在私家车遍地，此类变化等等不一而足，自已的生活也有了翻天覆地的变化，这些都是在共产党的领导下实现的并且还在不断向更好的方向发展。

中国共产党员，一个闪亮动听的名字，是一个代表人民根本利益、维护人民根本利益、用人民赋予的权力去实现人民根本利益的政党，是一个承载了中华民族伟大复兴重任的政党，这就是人民的党，能够成为中国共产党一员去为人民服务将是无上荣光，我迫切地要求加入中国共产党。

我深深的知道，要想真正成为一名合格的共产党员，不仅仅表现在思想上，更重要的是体现在实际行动中，于是在业余时间，我经常学习有关党的知识，通过电视等媒体了解国家时事、政策、方针，对党始终代表广大人民的根本利益、全心全意为人民服务的宗旨有了更深一层的理解，用党的理论知识武装自己的头脑。

同时作为一名农村青年，一定要坚持党的领导，牢固树立正确的人生观、价值观、政治观，坚定不移的走中国特色社会主义道路，坚定理想信念，发扬爱国主义精神，为祖国奉献，为人民服务，把个人成长融入社会富裕、人民幸福的伟大事业之中，让青春的光彩在中华民族伟大复兴中绽放。

敬爱的党组织，我在积极向党组织靠拢的同时还需要向党组织表明的是，我也有着诸多的不足，譬如对于我党的政治思想理论的学习还有很大的欠缺，长期身处农村，使我长期受到了农村文化中的一些负面思想的熏陶，身上难免有一些小农意识的存在，眼界还不够宽阔，这一切都迫切需要在以后的生活中加以学习和改正。

如果有幸能够得到党组织和党员同志的批评和教诲，我相信我的进步将会更加明显。无论此次党组织是否接纳我的入党请求，我都会戒骄戒躁，审慎笃行，继续以一个党员的要求来严格规范自己的言行。一方面继续加强自己的思想理论学习，另一方面更会理论联系实际，从群众中来到群众中去，争做表率。

我志愿加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身！

请党组织在实践中考验我！

此致

敬礼！

申请人：xxx

2020年x月x日

♛ 农民工人入党申请书格式 ♛

作为一名乡村振兴专干，小罗始终不忘组织的要求、为村民服务的宗旨。一场蔓延性的疫情在全国席卷而来，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍处于扩散期的严峻形势下，他始终坚定信念、团结一致、服务群众，主动投身疫情防控工作，与全村党员双联户长等共同组建“党员突击队”“双联户长突击队”“人大政协突击队””退伍军人突击队”，坚守岗位、服从安排、随时待命，争当防控一线的“排头兵”、为民服务的“勤务员”。

他始终坚定信念、坚守岗位，将疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，关键时刻不懈怠、不退缩，在防控疫情斗争中践行宗旨意识、锤炼理想信念。

在村两委班子和驻村工作队组织下，小罗挨家挨户进行宣传疫情防控措施，并做藏语翻译，细致讲解、宣传新型冠状病毒感染的'肺炎疫情情况知识，劝导村民加强自我防护，不参加聚会活动、无特殊情况暂不外出；引导村民不造谣、不信谣、不传谣；在全村营造浓厚的防疫氛围，提高村民的防护意识。

他主动对对近期返乡人员的工作地点、返乡途径等进行详细登记。每天电话等方式逐一询问反乡人员的身体状况、其中从湖北省武汉市返乡回乡人员，进行居家隔离14天、检测每日体温，做到精准到户、精准到人。同时，监督村里各家商铺，检查商店商品有无涨价，蔬菜、粮食等群众日常用的物资供应情况，有无存在供不应求情况。定期安排人员到市区购买生活用品、满足村里生活必需品，让“制度与温度”并存。

他定期对每家每户进行消毒，对公共垃圾箱、村便民服务中心、村超市等人流量相对多的区域消毒，日夜轮流巡逻。耐心劝导集中聊天、晒太阳消遣的村民回家；提醒不戴口罩就出门的村民做好防护措施。

几天以来，小罗与工作队和党员始终坚守在各村出入口，逐一排查、登记外来车辆人员，耐心劝返前来走亲、串门、拜年的外来人员，牢牢守住防范疫情输入性风险的前沿关口。

他说：“我也会同村两委和驻村工作队，为“抗疫情”全面胜利作出更多贡献”。

♛ 农民工人入党申请书格式 ♛

走进宁谷镇林哨村，一问起小起，大人小孩都知晓，大家都会说，“她是一个一心为民的好村干部”，小孩会说，“她是一个善良的好阿姨。”

小起，彝族，本是四川甘孜州人的她，20xx年从老家四川甘孜到成都电子厂打工，20xx年与同厂的贵州小伙牟安林相识相爱，20xx年跟随男友回到西秀区林哨村。小起的家乡四川甘孜属于贫困落后地区，来到林哨村后，小起意识到林哨村的经济条件也不太好。面对现实，小起便和丈夫商量，如今国家惠农政策力度越来越大，结合林哨村实际，夫妇二人决定发展种植业。在得到家人的支持后，小起和丈夫与村里签订了210亩的荒山承包协议，种了10亩桃子，200亩茶叶。经过这几年的发展，桃园和茶园如今已进入盛产高产期，10亩桃园年产值60000元，200亩茶园年产值40万元，每年可为村民提供务工收入高达20万元。几年累计下来，小起和丈夫的果园和茶场已为村民增加务工收入一百万余元，自已的生活也已从刚来的迷茫艰难走向希望。

20xx年3月，宁谷镇林哨村“两委”看到小起的勤劳，看到小起和丈夫种植场对贫困户所作的贡献，对小起的能力给予了极大的肯定，便动员小起担任村计生员，得到领导的认可后，小起便和村支两委一起工作，分担子，带领村民脱贫致富。

20xx年宁谷镇林哨村新时代文明实践站成立，小起把实践站的.工作扛在肩上，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在林哨村新时代文明实践站建立起了五支志愿服务快乐小分队：爱心妈妈快乐小分队，文化文艺快乐小分队、法律保障服务快乐小分队、农技知识宣传培训快乐小分队、党员志愿服务快乐小分队。小起积极筹划小分队活动，把志愿服务活动和村“两委”工作结合起来，五支志愿服务工作小分队的工作在小起的精心组织下开展得有声有色。

今天，走进林哨村委，一块“文明超市”的牌子赫然在目，成了一道亮丽的风景线，登记在册志愿者有50余人，每周的“靓丽星期五”活动开展成了常态。走进林哨村，大家都会不由自主地赞叹于它的美丽、干净、整洁。但这一切美丽、文明的后面，都离不开我们的“美丽使者”——小起。

♛ 农民工人入党申请书格式 ♛

小木，男，30岁，群众，初中学历，色也克乡阿克提坎村青年致富带头人。

作为新时代青年，小木在生活中能用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导行动；受到家庭教育的影响，小木初中毕业后跟着爸爸在村里做木匠工作；在20xx年曾学习电脑雕刻技术；20xx至20xx年在县城中开办了自己的木艺加工雕刻店；20xx年三新活动开始以后回村做家具。

20xx年8月在村委会和驻村工作队的支持和带领下，小木在村里开了自己的第一家公司岳普湖阿克提坎新志愿建筑装饰有限公司。小木为村里的待业人员提供了就业岗位，共同改造村容村貌，开展美丽村庄建设工作，除了承包各类装修装饰项目外，还积极配合村里的安排，建造小公园、小广场，修建长廊、亭子、木质桥...等等，既增加了村民的收入，又促进了村子的'美丽发展，为本村发展出了不少力，流了不少汗。在日常生活中小木为人热情耐心，积极响应上级组织号召，摆正自己的位置，不仅自己摆脱了贫困，还带领全村村民发家致富，获得了乡级青年创业之星的荣誉称号。

小木同志为了提高专业水平，在喀什学习专业技能知识，并将公司扩建转移到县内做家装装修和设计工作，号召村里还未就业的人员一起进行奋斗。目前带动了8人就业，每人的工资能够达到3000-4500元，其中有一个叫穆萨·热扎克的工人，是阿克提坎村4小队的困难家庭成员，从前一直嗜酒如命，不参加工作，在小木同志反复的劝说下，加入到奋斗的队伍中来，现在依靠自身的木工手艺，每月能够有4500元的收入。

目前小木带领村民们县城里承接各类房屋商铺的装修工作，一起努力奋斗，空闲时间还会在村里免费教授木工技术并为学有所成的村民提供就业岗位。小木得到群众的充分认可，带动并助力贫困青年自主创业脱贫，积极吸纳当地贫困人口就业；主动承担社会责任，发挥自身的长处和优势，带动本村青年就业创业。

♛ 农民工人入党申请书格式 ♛

小扎，西藏xxx市xx县人，20xx年从武汉理工大学毕业，20xx年10月份担任xx县xx镇琼修村乡村振兴专干。作为一名乡村振兴专干，自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，他服从组织指挥，第一时间投身到战“疫”中，在战疫中磨练自己，服务社会，以一名年轻干部的担当与使命，为琼修村防疫工作贡献自己的一份力量。

摸清底数做好排查工作

防疫工作意义重大、责任重大，任务紧急。1月23日，武汉市正式封城，1月24日镇政府要求统计xx籍湖北省就读学生后，他主动配合驻村、村两委及时入户对本村群众外出情况及身体健康情况进行全面细致排查，要求如实报告个人外出行程，对有感冒、发烧等症状，近期返藏特别是有湖北出行经历或有与武汉人员接触史的群众进行重点关注，排查出的1名返藏人员进行居家隔离14天，并跟踪测温。他主动担任返藏人员“一对一”管理任务。他制定疫情防控应急方案，带头成立了青年志愿队，为打好防疫战斗奠定基础；另一方面他配合村医护人员做好重点人员的集中隔离和居家隔离工作。在为了不影响居家隔离人员的正常生活，在配合村医做好日常体温检测等工作后，还为其送去一些必要的生活物资，方便日常的生活。

未雨绸缪做好村内卡口防守

按照镇党委和村党支部的部署，小扎积极配合村委做好村内设卡处防守工作。一方面通过以身作则积极号召更多党员参与到防守工作中，并成立了党员突击队，村内设卡处防守的工作任务，有效保证琼修村在疫情下能够固若金汤。在发挥在村干部带头前提下，他找出先进方法提升防守效率，在他的建议下村里暂停一切聚集性活动、所有经营场所暂停营业，并签订了《琼修村人员车辆出入协议书》。琼修村采用组建封路网、建造临时检查站等方式，对村进出口实行半封闭式管理，24小时对外来人员和车辆进行盘查、询问，消毒，提醒佩戴口罩，并测量体温，做好登记，加强本村人员的'管控。在提升防守效率的同时，也保证成任务的质量。

凝心聚力宣传疫情防控工作

疫情发生以来，琼修村全体上下，思想重视、认识统一、宣传到位、服从指挥、戮力同心、迎难而上，展现出良好的政治素养、大局观念和精神风貌，以强烈的责任担当投入到疫情防控斗争中去。

琼修村充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,一是组织带头全村党员成立党员突击队，及时传达学习致全区各级党组织和广大党员干部的一封信，疫情防控工作中国共产党员先锋队争当宣传员、巡逻员、管控员，监督员，努力做到一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒的作用。二是由小扎带头的青年志愿服务队用通俗易懂语言和发放宣传单子形式各家各户进行宣讲疫情防控措施，并由他负责每天早上和下午两个小时村广播播放疫情防控知识，截止目前，带头入户宣讲6次，受益群众125人，发放宣传单84份，消毒清洁22场次，监督巡逻32次，发放口罩130只，脸盆、毛巾、香皂各122个，洗洁精22瓶，并开展科学规范的疫情防控宣传教育，引导农牧民群众扎实做好防疫工作。

他说：疫情是对我们年轻干部的一次考验，我会努力面对考验，坚持战斗在“疫”线，用担当奏响青春凯歌，与全村广大干群一道，更好地履职尽责，相信在镇党委和村党支部的带领下，我们也一定会战胜疫情，“疫”去不复返。

♛ 农民工人入党申请书格式 ♛

尊敬的领导：

您好！我是青海大学化工学院化工学院化工机械系20xx级自动化（1）班的xx。我在上学年中通过不懈的努力学习，使我的学习成绩有很大提高，并在年级综合考评中取得第四的优异成绩。并在很多体育赛事中取得优异的.成绩，希望能够通过参加体育优胜奖单项奖学金的评选，来激励自己：我不是最优秀的，但是我一直在努力进取！

思想方面：本人于20xx年，我积极提交了入党申请书，在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观。

学习方面：我知道自己距优秀学生的距离还很远，很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主，所以，为了不影响学习，全身心投入到学习中，向同学﹑师兄请教﹑讨论﹑学习，集思广益﹑广开思路，经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步，虽然没有达到拔尖的水平，但有些科目已达到了优秀。

生活方面：在生活中，本人朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

在这一学年中，我在各个方面都获得了巨大的'进步，综合素质得到了很大的提高。特别是在体育方面:现一直担任青海大学自行车队队长职务，带领团队参加了很多体育赛事，取得西宁市城中区第四届文峰碑生态旅游景区全国山地自行车赛团体第四名、西宁市第七届运动会山地自行车越野赛团体第一名、第三届环青海湖大学生公路自行车赛团体第一名的优异成绩。现将申请单项奖学金，我要特别感谢系领导的大力培养和老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

♛ 农民工人入党申请书格式 ♛

尊敬的领导：

我是来自材料与能源学院的学生xxx。从入校到现在，虽然学习环境与学习模式跟以前不同，但我始终保持着积极向上的态度，一直严格要求自己。

作为一名大学生，不仅要在思想、学习、工作中积极要求进步，同时更加注意在实践中锻炼自己，服务社会。在学习上，我立足于自己的专业，没有放松对专业知识的学习，不断巩固自己所学。

全身心投入到学习中，向同学、师兄请教、讨论、学习，取得了一个令自己满意的'成绩。同时积极参与各类竞赛，使自己全面发展。为提高自己的实践能力，同时参与了校园兼职。从而使自己更好的接触社会，了解社会，并得到锻炼，增加实践经验。一年下来，虽然成绩尚不是自己最理想的，但我也在实践中不断地去发现自己的短处和不足，从中吸取教训，努力做到最好，争取做到有所进步。

在新的学年里，站在一个新的起点上，我要用我的勤奋努力不断扩充自身的.储备，以提高自身的修养。我将充分利用学校的资源用更多的时间来阅读书籍，开阔视野。

特此向敬爱的学校申请奖学金！

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

♛ 农民工人入党申请书格式 ♛

尊敬的学院领导：

您们好！我是材料与冶金学院材料xx班的学生小顺！在过去的一年里我始终以一个优秀的大学生来要求自己，努力做到全面发展，成为一名全面发展的大学生！在过去的一年里我觉得我已经符合了学校奖学金的评选条件，故现我申请学校的奖学金！

现将我自己的一些基本情况简要介绍如下，作为各位领导的评审参考：

一、思想方面：去年刚开学不久我就递交了入党申请书，时刻以党员们的行为规范来要求自己，今年我也已经上了团校又向党员迈进了一步。对于国家的一些大事重要会议及决策我也是时刻关注。时刻以一个合格的大学生来要求自己！

二、学习方面：在过去的一年里，我的学习成绩一直在班里名列前茅。这一年的我总分及平均分均是班里的'第二名！平均分为80以上。在选修课上，我每门都是以优秀的成绩完成任务，无一门挂科。平时的学习生活里，我总是会利用课余时间去自习。在已经开始的这一年我更会保持并将更加努力的学习，争取更大的进步！

三、生活及其它方面在生活中，由于家里贫困的原因，自己也是尽量的在开销方面能有所节省，对于像电脑等方面的东西都没有购买。

对于班级学校等的活动我更是积极的参加！还记得我们班的班服上的班徽就是由我亲自设计的！对于班干的工作我也是积极的配合并主动参与，尽我自己的一份力为班集体做一点贡献！平时生活中我也会尽我自己力所能及的力量去帮助同学与他们有好相处！

鉴于综上所诉，现将申请学校的奖学金！望各位领导加以评判审核并能够批准！

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

♛ 农民工人入党申请书格式 ♛

尊敬的各位校领导、老师：

你们好！

本人自从升入阳光大学以来，时刻将学习放在首位，学习成绩名列前茅，平均分位于专业前列，并获得校内xxx奖。生活方面，在搞好学习的同时，我积极参加校、院的各项活动，并取得的良好的成绩，获得xxx奖。此外，我还担任了班级的xx，学院学生会的xx，为老师和同学们服务，从而锻炼自身能力，全面提高自身综合素质。

社会实践方面，在课余或假期的时候，我常常参加社会实践活动，从而使自己更好的接触社会，了解社会，并得到锻炼，增加实践经验。特向学校申请国家奖学金，它不仅会在经济上给予我极大的'帮助，更是对我学习成绩、工作能力、综合素质的肯定。如果学院能够给予我这份荣誉，将是对我一种莫大的鼓励，必将激励我今后更加努力，做得更出色，为社会作出更大的贡献！

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

♛ 农民工人入党申请书格式 ♛

尊敬的各位领导：

我叫xxx，系xx人文科学系xx级对外汉语班学生，现任班长。系生活部部长以及林间文学社副社长。

籍贯在xx村高坎组14号一个偏僻的小山村里。家里共计四口人，哥哥就读于xx科技学院。

做事先做人，人不立，事不成。在我大学生活中，我始终用一颗真诚的心，换来老师和同学的信任。 两年来，我遇到过不到困难，受过不少挫折，尽管如此，我们一直都乐观向上，不为眼前的困难所吓倒，相信我们的未来一定会很美好！在老师的帮助下，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾。我一直以一个积极乐观、坚强自立、自强奋进、热心奉献的精神状态生活着，一直以一个关心社会、参与公益、服务同学的大学生的标准要求自己，一直以一个严于律己、高度负责、勤俭朴素、艰苦奋斗的标准来要求自己。

自强不息，奋斗不止，现将我在近两年来的大学思想。学习。生活。品行。状况以及取得的成绩汇报如下：

一、思想方面：

路漫漫其修远兮；吾将上下而求所。

入学之处，我一直希望能够早日加入共产党，成为其中的一分子。我便向党组织递交了申请书，积极向党组织靠拢。靠自身的努力，在老师与同学的帮助下很荣幸成为第十三批入党积极分子，参加党校培训并顺利通过考试。之后，我更加严格要求自己，工作勤勤恳恳，生活作风严谨。自觉遵守学校。系部以及班级的各项规章制度。

二、工作方面：

真诚沟通；奉献人文 工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；具有高度的责任心和集体荣誉感，对工作能够从一而终。在担任班长和系学生会部长职务的过程中，起到班委带头模范作用。我尽力为同学们服务。从日常生活。学习。实践入手，制定班级部门管理条例。定期开展班委会议和部门会议，性格随和，团结同学，积极配合班主任和辅导员的各项工作，做好师生间的桥梁作用。努力做好各项后勤布署工作，定时定量深入同学的生活当中排忧解难，及时反映学生信息和心理困惑，及时发现解决，解决问题。

在班级，积极参与校。系里的各项活动，并参与积极策划组织各项活动，丰富同学们的第二课堂。 在此期间，由于工作成绩突出，在20xx——20xx两学年度被校团委评为优秀共青团干部 。

三、习方面：望崦嵫而勿迫；恐鹈觖之先鸣兮。

在工作中取得的成绩并没有使我满足，我知道自己距优秀学生的距离还很远，很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主，能够很好的处理好学习和工作之间的'关系， 在学习上，积极进取，从未放松对本专业知识的学习。在课堂始终保持端正。谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自身的文学素养与人格素养。并以80多分的综合成绩在xxx—xxx学年度校获二等奖学金两次。

与此同时自觉扩张自己各方面的知识， 课外长期坚持自学，在空余的时间里定期到图书馆博览各种书籍。报刊。杂志， 上网等方式查阅资料来充实自己，及时补充现有知识的缺陷，书中的一切让我在生活。学习受益匪浅、集思广益、广开思路，工作上得心应手。 经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步，虽然没有达到拔尖的水平，但有些科目已达到了优秀。 四、 生活方面： 自强不息，奋斗不止

生活上，我 乐观、 朴素节俭、作风优良、性格开朗、严以律己宽以待人。平时很善于深入同学中间进行交流。注意自己的身份与形象，乐于帮助同学。

了解同学的最新思想动态。努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

♛ 农民工人入党申请书格式 ♛

尊敬的各位领导：

你们好！

我叫xxx，是文学院广播电视新闻专业xx班的一名学生。在这一学年里，我始终保持积极向上的心态，不断培养自己的理论思维能力、实践操作能力和探索创新能力，不断提高自身素质，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力地全面提高自己。

在思想方面，我一进入大学校园就提交入党申请书，在这几年的学习生活中，也一直努力学习，响应党的方针政策，学习和实践社会主义荣辱观，澄 清是非、善恶、美丑的界限，明确坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，提高自己的思想道德品质，为促进良好的社会风气的形成与发展做出自己的贡献。

在学习方面，我树立自主、全面、创新的学习理念。我明确自己的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握掌握相关知识、技能和方法，使自己 成为学习的主人，在这个过程中，还要虚心向老师和同学求教，细心体察。学习应该是全面的，我除学习专业的知识外，还学习与专业有关的的.其他方面的知 识，不断提升自身的综合素质。在学习过程中，除要消化已有知识，还要学会举一反三，有所创新。

在大学期间，我通过英语四、六级考试，拿到计算机二级证 书，曾经获得一次二等讲学金，两次三等奖学金，并且两次被评为三好学生，而且经过这一学年的努力，我通过国家研究生考试。

在生活中，我大胆实践，不断积累生活经验。任何能力都是在实践中积累起来的，都有一个从不会到会，从不熟练到熟练地过程。我除参加学校所安排的实践活动 外，还在课余时间做兼职，一方面可以为家里减轻经济负担，另一方面，丰富自己的社会经验。人们常说，“生活是最好的老师”，通过在实践中不断磨砺，我逐 渐提高独立生活的勇气和能力。

在与他人相处上，我做到平等、诚信、宽容、互助几点。学会换位思考，尊重他人，在这个过程中，自己也获得他人的尊重， 在与同学相处时，学会相互理解、接纳和信任，并且严以律己，宽以待人，这样不但为自己创造一个良好的生活氛围，还获得真正的友谊。

进入学习，是我人生的一个重要阶段，在这段时间里，自己个方面都有所进步，综合能力得到提高，现在将申请学校奖学金。在此，我要特别感谢领导的大力培 养和老师们在专业方面的深入指导，以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的日子里，我要以更加严格的标准来要求自己，以求有更优异的表现。

此致

敬礼 ！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

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尊敬的xx领导：

您好！

我是是xx系xx专业xx班的班长。我的家庭情况较为困难，但是不管是在学业还是班委工作上，我都凭借着优秀的表现受到同学们的认可和支持。我也喜欢着靠我本身的能力受到别人尊重的感觉，但是这些尊重并不会对我的情况带来多少好转，所以为了让我能够更好地在学校学习，我特向学校领导申请励志奖学金，希望校领导能够应允。

我家中一共有四口人，但是父母都因为早年的操劳过度，落下了一身病痛，又要负担我以及我一个正在念中学的妹妹所需的学费以及生活费，导致家中的情况一直都比较困难。当然作为我们家中的长子，我在学习之余也一直帮助家里做一些我力所能及的事情，在中学时期也努力学习，靠着贫困助学金以及奖学金倒是也没给家里带来太多的压力。

当我考上了大学时，我们一家都在为我庆祝，但是当看到我大学的学费以及各种生活方面的开销费用以后，我们家又陷入了忧愁之中。大学不比中学，需要的.学费增长了很多，最后还是到其他亲戚朋友家借了一笔钱才让我能够来到我们大学，圆了我的大学梦。但是这也让我们家中本就不好的经济状况雪上加霜，生活越加困苦。

在大一学年中，我除了班委工作以及学业以外，还想方设法去打工挣钱，减少家中的负担，但是因为重心还是要放在学习上，所以常常是力不从心。

在大一学年，我一直表现优秀，不管在哪个方向都有着可圈可点的地方，在学习上我一直保持在我们班级的前3名，年级的前5名。在班委的工作上，我凭借着自身的能力将我们班上的事物打理的井井有条，面对学校的活动我们也是积极响应，在学校的每一处角落都有着我所挥洒的汗水。

我对我们学校的爱是深沉的，我不愿意辜负我们学校的过去，想要跟随着我们学校历代优秀人才的步伐，想要在这个知识的圣地努力学习，将来成为一个有用的人，一个对国家对社会都能够做出卓越贡献的人，为我们学校争光。但是困难的家庭限制了我的发展，如果我能够获得励志奖学金的话，一定能够很大程度的缓解家中的压力，让我能够更加心无旁贷的投入到学习中去，希望学校能够帮助我圆了我的学习梦。

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

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尊敬的党组织：

我志愿申请加入中国共产党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。党的宗旨是全心全意为人民服务，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，深受人民的信任和爱戴。我热爱中国共产党，坚信共产主义社会一定会实现，愿意把个人的一切献给共产主义的伟大事业，并决心为之奋斗终身。因此，我郑重地向党组织提出：我志愿加入中国共产党!

作为一个农村青年，我生在农村，长在农村，目睹了农村翻天覆地的变化。从前，村民住的是土墙草盖的房子，走的是坑坑洼洼的泥路。农民的收入单一，大多数人以种庄稼为生，生活条件十分困难。如果遇到天灾，农田没有收成，生活就更加苦不堪言。在党的领导下，我们的生活条件逐渐改善。现在的我们，除了种庄稼，还有大片的茶园、果园和成片的竹林。有些地方，老百姓还种起了药材，有的还办起了各种养殖场。有经商头脑的人，在村里办起了加工厂，为一些没有工作的村民提供就业的机会。村民的收入大大提高了，生活也富裕了。一条条坎坷不平的小道取而代之的是平坦宽阔的柏油马路，一座座矮小的土房变成了漂亮整齐的砖瓦房。家里添上了各种电器，有的人还开上了小车。而孩子们实现了上学的愿望，坐在宽敞明亮的教室里上课写字，在不远处可以听到他们郎朗的读书声。没有哪一个政党能够创造出这样的奇迹，除了我们伟大的中国共产党。没有先辈们的热血挥洒，哪有我们的幸福安康?没有中国共产党的领导，哪有我们现在美好的生活。

我深切地体会到共产党给人民群众生活带来的变化，体会到共产党给我们带来的幸福。我们之所以有今天的幸福日子，离不开党的关心和支持。俗话说：“喝水不忘挖井人”，我是大山的孩子，我思考，是不是应该像那些党员一样，为了这一片生我养我的土地长远发展而做些什么呢?久而久之，一种强烈的愿望在我心头燃烧——我要加入中国共产党，成为这个组织里的光荣一员。

我要学习党员同志们，为农村的建设而奋斗。我要做一砖一瓦，去构筑属于我们的大厦;我要做泥土砂石，去铺设通往农村辉煌的地基;我要做花草树木，为农村的发展奉献自己的养分;我要做笔墨纸砚，在建设新农村的蓝图上描绘出人生精彩的一笔!

今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知我还有很多的缺点和不足，我会积极改正，努力学习，向党组织靠拢，争取早日上党，请党组织看我的实际行动!

此致

敬礼!

申请人：_

20__年_月_日

♛ 农民工人入党申请书格式 ♛

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的最终目标是实现共产主义社会，党在现阶段的任务是建设有中国特色的社会主义。我坚决拥护党的纲领，严守党的纪律，全心全意为人民服务，愿意为共产主义事业奋斗终身。

我作为一名中国品普普通通的农民，本来并不奢望自己能够加入中国共产党，因为我的思想素质和资历都达不到中国共产党的要求，可是现在的我不一样了，我经过长时间的努力工作，最终全体村民选为村里的村主任，我想我应该到了加入中国共产党的时候了，我应该努力了。

中国共产党员，一个闪亮动听的名字，早在很小的时候我就梦想有一天能够成为其中的一员，像雷锋、焦裕禄、孔繁森等英雄模范人物那样在平凡的岗位上做出青史留名、世人称颂的事迹来。但我深深的知道，要想真正成为一名合格的共产党员，不仅仅表现在思想上、语言上，更重要的是体现在实际行动中，于是在业余时间，我经常学习有关党的知识，对党始终代表最广大人民的根本利益、全心全意为人民服务的宗旨有了更深一层的理解。

可能是耳濡目染了父辈们对党的执着追求的原因，使我从小就树立了一定要加入中国共产党的远大志向。早在三年前我就向党组织递交了入党申请书，希望早一天进入组织的大门。平时，我经常同党员谈心交流思想，使自己能够在正确的引导下更快的成长。在这不断学习和为之奋斗的漫漫长路上，洒下了我无数的汗水，也耕耘出了丰硕的果实。那就是我从最初的要当英雄的幼稚的认识，逐步上升到了为共产主义奋斗终身的成熟的认识阶段。我的入党动机就是要全心全意为人民服务。

今天，我再一次向组织提出申请，表示我的意愿和决心。在不断追求思想进步的同时，我时刻记得为群众办实事是十分重要的。我保证努力学习，精通业务，在群众中起到模范带头作用。用党员标准衡量、要求自己，努力把村务工作做好，积极完成上级交给的各项任务。带领村民共同致富，带领全村尽早走上幸福之路。努力践行“三个代表”重要思想，为建设好有中国特色的社会主义，为共产主义事业奋斗终身。

在组织的关怀与培养下，无论是学习、工作、政治思想觉悟，还是自己的综合素质都有了较大进步，为此请求组织批准我的申请。如果组织批准我的申请，我一定会戒骄戒躁，继续以党员的标准严格要求自己，做一名合格的党员，做一名优秀的党员。如果组织没有接受我的请求，说明我离党的要求还的距离，我不会气馁，会继续为之奋斗，为早日实现自己的愿望继续努力学习，继续努力工作。

我会一直努力的工作下去，带领全体村民走上致富奔小康的道路，虽然我知道其中的前进步伐会异常的困难，但是我会一直努力的工作下去，我相信在以后的岁月中，我会做的更好的，我一定会带领全体村民努力为建设社会主义和谐小康社会做出的贡献!

我志愿加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身!

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

申请人：____

20__年__月22日

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尊敬的学校领导：

您好！

我是xx班的xx，这段时间以来的工作当中，我觉得自身的进步还是比较多的，这方面我还是感触深刻，虽然在这方面我也是认识到了自己各方面的问题，但是因为家庭条件不是很好，所以我应该要认真去思考一下，现在继续这样下去肯定是不合适的，以后这对我的影响也是比较大的，来申请这份助学金，我也是四思考了很多，希望能够为家里面减轻一点负担。

申请这份助学金，我也是觉得自己有很多需要去锻炼好的，在学习方面的，我也一直在努力的提高自己各方面的能力，我也知道接下来应该要往什么方向发展，各个方面的问题还是很多，作为一名大一学生，我确实还是需要去做出更好的成绩来，我家里面一共是三口人，但是只有父亲一个人承担家里全部支出，所以这是非常吃力的，所以接下来应该要做出更好的成绩来，这份助学金我也是考虑了很久，家里面确实还是有一些问题，这不是我应该要去做好的事情，在这个过程中，确实也是能够去维持一个好的方向，再加上现在自己上大学了，各方面花销也是大了起来，实在让我现在感觉很有压力。

我知道申请这份助学金，自身还需保持优秀才是，我对此也是深有体会，这是我应该要去做好的，现在回想起来的时候，我确实还是应该要对自己有更多的信心，这对我个人能力而言也是一个很大的锻炼，所以我还是需要合理去规划好的，大一阶段的学习当中，我也还是应该要做出更好的成绩来，这份助学金我也希望自己能够争取到，为家里面减轻一点负担，虽然现在我还是一名大一的学生，但是我还是认真的调整好了自己的心态，这对我来讲也是有很大的`锻炼的，以后所需要努力的事情还有很多，这让我也是应该要合理的去落实好自己的职责。

虽然现在还是一名大一学生，可是我还是对自己各方面更加认真一点的，去做好自己的事情，这对我的影响也是比较大的，我自身各方面也是有足够多的锻炼，这对我也是一个合理规划，申请这份助学金，我也是做好了很多准备，对此我更加是做出了很多的调整，希望以后可以做出好的成绩来，若是能够申请到这份贫困助学金，我一定会树立好形象，做一名优秀的学生，不辜负了学校和老师的期望。

此致

敬礼！

申请人：xx

20xx年xx月xx日

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尊敬的校领导：

您好！我是李x，来自江苏省新沂市一个偏远的小镇。我的家庭主要依靠几亩农田的'庄家收入维持生计。由于家里没有其他经济来源，大学期间高昂的学费和生活费给我们带来了很大的负担。为了增加家庭收入，爸爸去矿里上班，但不幸的是他在工作中受伤，导致无法继续工作。这使得我们的经济状况更加困难，连种地都成了问题。

在生活中，我一直过着朴素节俭的生活，严于律己，宽待他人，尊敬师长。我积极与同学交流，和睦相处。大学期间，我不是和同学比穿戴，而是比学到了多少，获得了很大的进步，综合素质也得到了提高。另外，由于家庭经济情况不好，我在专科期间就开始利用课余时间和节假日进行勤工俭学，做过发单员和促销员。

我现在是大三，申请国家助学金的成功率很低。我知道很多同学都是贫困生，家庭没有多余的钱，他们非常需要这笔钱来减轻家庭负担。我也非常需要这笔钱，我每个月都过着节约的生活，花费也只有五百左右。家里根本没有给我伙食费和生活费，我只能靠勤工俭学来维持生活。此外，我也希望能获得国家助学金，这样学费可以减少一些，生活也能有一些补助。我真的非常需要这笔钱，真诚地希望领导给我一次机会，让我能全身心地投入学习中，不再为生活费和学费而担心，我会继续努力好好学习，争取上进！

在校期间，我品行良好，成绩优秀，遵纪守法，没有违法违纪行为。我诚实守信，做事遵守承诺。我对同学们热情友好，因为父母的影响，无论家庭情况如何，我都会尽力帮助同学，给予微笑。同时，我也热爱学习，因为无论何时何地，知识都是非常重要的，我的父母深知这一点。

以上都是我真心实意的话，没有半句虚言。希望校领导能批准我的助学金申请，谢谢！

申请人：xx

20xx年xx月xx日

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尊敬的学校领导：

您们好！我叫xxx，是xxx大学xx学院xxx班的学生，我来自祖国的西南地区——xxx省西部的xxx市xxx县xxx乡xxx组。那是在祖国的西部的一个贫困小山村，虽然交通堵塞经济落后，但却是个群山环绕民风淳朴的美丽村庄。

然而，这里依然是靠着人背马驮来耕作农田和与外界接触，人们勤劳，质朴却很热爱家乡和祖国，拥有着远大的理想和梦想。这里祖祖辈辈的人一直坚信知识可以改变命运，并教导孩子们一定要好好读书，因为读书是我们唯一走出贫困山村的办法。我就是自这样一个美丽而拥有梦想的村庄。

我家有爸爸、妈妈、弟弟和我，另外还有年越80的奶奶。作为这个村庄的人，爷爷奶奶虽然明白知识可以改变命运这个道理，读书是唯一可以走出去的路，可是在那个连反都吃不饱的年代，生计才是最重要的，因此父辈的人们都不认识字，都没上过学，至于妈妈那边就更不用说了。

由于爸爸妈妈的知识结构限制，这也无疑的导致了爸爸妈妈只能务农耕地，就连外出打工的能力都没有，因此家里唯一的经济来源只能是靠几亩薄地，不过几亩薄地对于勤劳的农村人来说也勉强可以生活下去。在我们很小的时候由于基本不用花钱也就没什么可担忧的。

可是随着我和弟弟的逐渐长大，爷爷奶奶的年岁增大，父母的压力就越来越大，可是地还是那么多。同时，早已埋在父母脑海深处，爷爷奶奶也常常说个不停，我们在学校的成绩也还比较优秀，所以父母就一直要我和弟弟好好读书，无论他们怎么苦，也要我和弟弟实现我们这一家几辈人的梦想，好好考个大学，走出去。

每当父母这样说的时候，他们都是带着担忧和喜悦的。不只一次的，看着父母那样的心酸劳苦，我都准备放弃，可是每次全家人都在含着泪水骂我不争气，说只要我好好的实现他们的愿望，那他们就无怨无悔，再累再苦也值，要是我就这样因为家里情况就放弃，那就是对他们最大的不肖，他们也对不起祖上。因此我不得不忍着痛继续我的学业生涯。

终于，在父母的一次次含泪教导下，在我的努力拼搏下，于xxx年xxx月我如愿以偿的拿到了我梦想中的大学通知书——xxx大学的通知书。此时，一家人是悲喜交加，喜是我终于完成了几代人的梦想，算是说能走出我那贫穷落后的而美丽的小山村；

悲是在我和弟弟这么多年的求学生涯中，家里早已负载不少，40多岁的父母头发早已花白，看着高昂的学费顿时是一个晴天霹雳。那段日子，父母除了每天要干的农活外，还要挨家挨户的去想办法为我的学费奔走，最终也没有凑齐，最后还是在老师的帮助下知道了国家现在的大好政策，可以助学贷款读书，于是我才如愿以偿的来到了梦想的城市和学校。

短短一个月的时间，当我踏上北上的列车的时候，看着爸爸妈妈的疲惫的背影，他们好像又渡过了好几个年头似的，花白的头发增多了不少。一直很坚强的'我偷偷的留下了眼泪，我默默的决定我的大学我要尽力的自立，我不想父母完全的负担我的一切，何况还有弟弟也还在读书呢。

来到学校后，在学校相关人员的帮助下，我顺利的贷到了四年的助学贷款，暂时解决了高昂的学费问题，但是像我这样一个来自贫穷落后的小山村人家的孩子，来到祖国的圣地——首都，生活这方面仍然是我巨大的经济压力。

因此，在大学三年以来，我一直积极的向学校申请勤工俭学且也做了不少勤工俭学，一有时间的时候就出去做兼职，尽量的为自己的挣点生活费，寒暑假也很少回家。可是尽管如次，由于自己普通话不怎么好，还是没能实现自己完全自立的决定。20xx年第二次回家过年，更是让我心痛不已，年近50的父母头发全部花白，爸爸因为劳累早已消瘦了，妈妈常年受病魔折磨的更是，已经住过几次大院，他们还不让弟弟给我说这些情况，顿时我就不知道怎么面对父母，甚至觉得自己就不是个人。平时我在学校，只要我一往家里打电话父母都说着笑着一切都好，让我安心学习，什么都不要管，还怕我在学校过不好！

现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。

我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心，当然，我也知道还有不少同学的家境更困难些，无论我是否申请到了这笔助学金，我都要感谢各位领导老师的培养，也衷心的祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利！但我相信如果我能申请到这笔贫困生助学金，我将作出一定的成绩以无愧于这贫困助学金。

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

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尊敬的校领导：

您好！

我是x专业x班的学生x，来自x。我现在十分需要领导、学校、国家帮助我，帮我和我的家庭度过难关，让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。

我的家庭有五口人：爷爷、爸爸、妈妈、弟弟、还有我。我的父母都是农村人也没怎么上过学靠种地支持家庭的各项开支。特别是从弟弟出生的那时侯开始，我们的家就陷入了窘迫之中。年老体弱的爷爷、奶奶需要妈妈的悉心照料，所以家里的重负一下子都落到了爸爸一个人的肩膀上。爸爸一直都在外边打工，希望能为我挣出大学学费，但每次都是由于上了年纪，再加上没有文化，不时间不长就被人辞退了。

多次的外出打工并没有实质上改善我们家的条件，反而给家中唯一的经济支柱——爸爸，留下了许多的伤。现在，爸爸经常都会腰痛，更加不能承担强体力劳动。有一次，爸爸的腰疼的非常厉害，在我和妈妈的强烈要求第一次去了医院。经过初步检查，医生说，可能是长期的重体力劳动和营养不良所致，若想进一步确诊，还要经过很多检查。然而，爸爸为了给家里省钱，给我留点学费，坚持不再做检查，也再不去医院了。

后来经过多年的努力，带着全家人的梦想，我终于考上了大学。但是高昂的学费却让我们一家更强烈地感受到了生活的不易。我考虑到家里的实际情况，我原打算放弃继续求学这条道路，早日参加工作来减轻父亲的负担，贴补家用。但是父亲通过自身的经历，深切体会到了文化知识的重要性。只有教育才能改变命运，只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。

为了让我将来能有更多的机会，在教育质量口碑良好，学风严谨的学校中接受更好的教育，全家人经过仔细筛选，多方考证，最终在高考志愿书上坚定的写下了__职业学院这几个沉甸甸的字。但这几年的巨额学费是我家2年不吃不喝也攒不出来的。而我的父母情愿为了我的前途，我们家的未来背负超过_万元的债务。多亏了我的父母、亲戚，朋友，我得到了和别的孩子一样的机会，来到了美丽神圣的.大学，坐在这明亮宽敞的教室里，接受更好的教育。

上大学两年以来，我深知着上学的机会来之不易。我省吃简用，化压力为动力，化爱为能量，无时无刻不再努力着，各门功课均达到优良水平，积极参加学校的各项活动，热心帮助同学，在班里名列前茅。从大一起一直担任班级的团支书，大二的时候报考了计算机三级级考试，我希望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。

大三的学习生活如期而至，而父亲，也和每年一样，又在挨家挨户的为我的学费奔走。每次回到家里都是愁眉不解的闷头抽着烟。这样的情景让我的心里很难受。因为我知道，别的朋友也许不理解，为什么我的父亲非要让我去上大学。我也知道，父亲一定又是为了我遭受了许多的冷嘲热讽、白眼、闭门羹。我还知道，有很多给我家借过钱的亲戚、朋友也再不愿意借钱给我们家了。这些让我的父亲十分发愁。

现如今，国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会争取上进！只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。

再次真挚的感谢各位领导。

此致

敬礼！

申请人：xx

xx年xx月xx日

♛ 农民工人入党申请书格式 ♛

一、指导思想：

高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻《公民道德实施纲要》，落实市委关于《北宁市宣传思想工作实施意见》，全面加强文明环境工程体系建设，创建我校思想政治教育13568工程体系，即树立一个理念“到学生中去，到学生心中去”；坚持三个中心“以学生为中心，以情境为中心，以活动为中心”；做到五个育人“教书育人、管理育人、环境育人、活动育人、服务育人”；形成“六化”，即“德育目标层次化、德育内容序列化、德育途径网络化、德育队伍实体化、德育管理制度化”；从而使学生达到8个学会，即“学会做人、学会求知、学会劳动、学会创新、学会健心、学会自护、学会健体、学会审美”，构建全员育人、全程育人、全方位育人的思想政治教育新格局。

二、教育目标：

热爱祖国，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志为祖国的繁荣富强努力学习，初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念，具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯。遵纪守法，懂得用法律保护自己，讲科学，不迷信，具有自尊、自爱、诚实正直、积极进取、不怕困难等心理品质和一定的分辨是非、抵制不良影响的能力。

德育合格率100%；德育优秀率90%以上；差生转化率95%；违法犯罪率控制为0。

三、教育内容：

依据《中小学德育大纲》和不同年龄阶段学生的身心特点和知识水平，坚持整体性、有序性、动态性，按照由浅入深、由低到高、由感性到理性、由具体到抽象、分层递进、螺旋上升的原则，安排了以下不同层次学生的教育内容。

初中一年级：

一年级是中学阶段打基础的重要时期，学生由小学跨入中学，有一种新奇感和自豪感。他们思想单纯、热情；精力充沛、善模仿、好动、但缺乏自控能力，缺少社会经验和明辩是非的能力，缺乏良好习惯，对中学阶段的生活课程、教师和管理方式等都不适应。因此这阶段主要抓好中小学的衔接，以行为习惯养成教育为主要内容，培养学生具有良好的卫生习惯、个人生活习惯、劳动习惯、学习习惯、集体生活习惯等，锻炼学生自理生活的能力和自控能力，为顺利地渡过中学阶段的生活打下坚实的道德品质基础。

初中二年级：

二年级正处在少年向青年过渡的重大转折时期，生理心理变化较大、情绪不稳定、精力旺盛、富于幻想、胆大自信、逞强好胜、渴望独立、崇拜明星、英雄，但思想上表现还很幼稚、认识上模糊，针对这些特点对初二学生要重点抓好道德观的教育。提高学生的认识水平和明辩是非的能力，增强抵制各种不良影响的能力。要积极引导学生发挥个性，尊重学生正当的愿望和需要，激励学生的进取心。在各项活动中发挥他们的积极性和创造性。使他们能以英雄模范为榜样，树立远大理想。同时还对学生进行自尊、自爱、自信、自立、自强教育，使他们诚实、守信、合群、有同情心，进行集体主义教育，法制观念教育，心理健康教育，以帮助他们完成人生的重大转折。

初中三年级：

这阶段学生面临初中毕业，开始考虑自己的前途和出路，自制力有所提高，学习自觉性也增强了，多数学生要求进步，思想活跃，独立分析能力有所提高。但是，由于年龄和知识有限，看问题容易产生片面性和绝对化，兴奋和抑制的不平衡，个人的兴趣和爱好明显地显露出来，因此在抓好道德观教育的同时过渡到人生观教育，激发学生树立理想、勤奋学习、刻苦钻研、锐意改革、勇于创新，做一个合格的中学生，着重进行公民意识教育，帮助学生理解公民的权利和义务，增强主人翁精神和社会责任感，树立社会主义法制观念。

四、方法步骤：

（一）加强师德教育，树立良好教师形象，做到教书育人。

1、学校的中心工作是教学工作，而优秀教学成果的取得要求坚强的思想政治工作做保证，思想政治工作要为教学工作保驾护航。为此，我校认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，要求每位教师都牢记20字方针，即“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。校园有显著标语，教师办公室有20字方针，时时约束自己，开展教师形象工程，严格执行教师形象“十不准”，塑造红烛、学者、慈母、楷模四个形象，安排每周2课时政治学习。

2、结合我校承担国家级科研课题《心理健康教育入手，构建我校德育目标体系》，树立“到学生中去，到学生心中去”的教育理念，加强教师与学生的情感交流，增强教师与学生的心灵沟通，依据初中学生的年龄特点、心理健康状况，有针对性的开展教育教学活动。

（1）精神振奋、情绪乐观，让微笑走进课堂。

教师的心理健康状况直接影响教育教学工作，因此，要求教师精神振奋、情绪乐观，面带微笑，给学生一个亲切感，架设心灵沟通的桥梁，消除两代人心理上的鸿沟，使教与学融汇在一起，增强教学效果，同时也用教师的人格魅力感染熏陶学生，使学生在润物细无声中受到教育。

（2）面向全体、关注差异，让正直进课堂。

初中阶段以普及九年制义务教育为基础目标，为社会培养合格加特长的有用人才为己任，为此要求教师教学面向全体，课堂提问、演练习题，不只提问那几个学习好的，让每个学生都动脑，都有展示自己才华的机会，尊重每一名学生，同时又要做到因材施教，实施分层次教学，对于基础不同的学生，可以确定不同学习目标，使全体学生各有受益，公平对待每一名学生。

（3）尊重学生、赏识学生，让成功进课堂。

树立失败是成功之母，成功更是成功之母的教育观，以学生为中心，以情境为中心，尊重学生，赏识学生，创造条件让学生体验成功的喜悦与自豪，增强学生自信心，进取心。鼓励是教师的法宝，赞赏是教师的武器，及时发现学生的闪光点加以表扬，并引导学生走向成功。

（4）规范语言，讲究艺术，让文明进课堂。

教学是一门艺术，要求教师认真备课，钻研教育教学理论及素质教育课堂模式，把课堂教学做为教师的艺术表演舞台，使学生受到智慧的启迪，美的熏陶。贯彻规范课堂用语，即“请坐、请你回答一下、你能不能说一下、请安静、我说明白了吗、好、很好、有进步、对不起，老师讲错了、老师问的不具体、这节课就上到这”等。

3、发挥思想政治课的课堂主渠道作用，加强其它学科德育渗透，把思想政治教育内容贯穿到教学之中。

各个学科内容丰富，很多学科的思想政治性很强，各位任课教师根据本学科特点和教学实际，制定思想政治教学计划，在具体教学中予以实施，学校领导在教案检查、说课、评课中把思想政治教育做为一项重要检查内容，其目的是营造一个教学过程育人的良好氛围，调动激发教师对学生进行思想政治教育的积极性，推动学校思想政治工作不断深入。

语文教师利用《苏州园林》、《中国石拱桥》、《故宫博物馆》等课文，进行中华五千年文明史教育；利用《挺进报》、《最后一次讲演》等课文，进行反抗史教育；利用《向沙漠进军》、《人民大会堂》等课文，进行辉煌史教育。历史教师在中国古代史、近代史教学中，紧紧抓住五千年灿烂的中华文明；中国百年遭受侵略与屈辱；中国人民为拯救祖国危亡，而进行前仆后继的斗争等内容为主线组织教学，对学生进行革命传统教育。政治课教师以培养学生良好的心理品质，高尚的道德情操，良好的法制观念，崇高的社会理想为主线的心理健康教育，法治教育，理想道德教育。地理课教师在教学中突出祖国疆域辽阔，面积广大，地形优越，水矿产资源丰富，激发学生知国之心，爱国之情，报国之志，孝国之行。

4、加强教学过程管理，严格训练，培养学生良好的行为习惯。

（1）上课：学校制定课堂常规，上课铃响进教室、坐姿、书本文具摆放、如何回答问题、如何举手发言、如何听课都做出了明确规定，教师以高度责任心，“严”字当头，统一要求，在提高学生学习效率的'同时，训练学生养成良好的学习习惯。

（2）作业：各科作业，同年级同科统一安排，对书写格式、字迹工整程度、完成时间，都做严格要求，培养学生良好的学习态度。

（3）考试：考试是检测教学质量的重要手段。学校立足于每次考试，必须严格组织，考前对学生进行考风考纪教育，教育学生不弄虚作假，不搞歪门邪道，培养学生实事求是、明礼、诚信的求实精神。

5、“到学生中去，到学生心中去”做到三个深入，达到三个掌握。

校长深入到各处室、各个年级组，主任、团委书记、年级组长深入到各个班级，班主任深入到各个学生、学生的各个家庭，了解掌握学生学习情况、纪律情况、心理情况、家庭情况，从而达到学生思想动态及家庭状况班主任掌握，班主任、教师状况主任掌握，主任、教师情况校长掌握，构建育人网络化，上下贯通，横向联系，齐抓共管，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育新格局，培养学生在学校做个好学生，在家庭做个好孩子，在社会做个好公民。

领导、班主任提前半小时到校，错后半小时退校，早、中、晚深入到学生中去。早晨迎接学生到校，晚上目送学生离校，午间在教室和学生一同午睡，科任教师每节课后间休十分钟不回教室，观看或参与学生课间活动，加强师生接触时间。

设立心理咨询信箱，建立学生交心本，把学生心中所思、所想、所忧通过书信、笔记形式交给教师，以使教师依据初中学生特点与该生思想实际，有针对性的开展工作。

（二）全员参与学校管理，做到管理育人。

1、制定岗位责任制，上至校长、各部门领导，下至炊事员、收发警卫，都有各自职责，各自按要求做好本职工作，并制定各项教师工作制度，严格管理，明确提出了领导形象“十带头”，教师形象“十不准”，把师德教育作为管理重要组成部分。

2、学生明确《中学生守则》《中学生日常行为规范》《中学生礼仪常规》《中学生一日生活准则》等管理要求，使学生在校有所遵循。

3、建立值班领导、值周教师、值周学生制度，承担全校教师学生管理工作，各班设立值日班长和常设班长制度，学生轮流担任值日班长，使每一名学生都做为被管理者，同时又是管理者。

4、实行封闭式校园管理，要求学生从早晨入校直至午后放学，中途不准离开学校，杜绝校外闲散人员进入校园，使校园秩序井然有序。学生在校置于严格管理之中，在时间上无管理空隙，从空间上无管理死角。

5、建立班级流动红旗评比制度，实行日检查、周评比、月总结，颁发流动红旗，调动激励学生，争创优秀班集体。

6、针对农村学生状况，狠抓控辍管理，以完成九年制义务教育为根本宗旨。

（1）把三月份、九月份确定为控辍活动月，召开教师、学生会议，提高全校师生认识，形成人人关心控辍，人人控辍的良好局面。

（2）开展“爱心助学”活动，对一些家庭特困生，采取学校减免、班级学生、教师捐款、上报希望工程等途径帮助解决，绝不让一名学生因贫困失学。

（3）校长与班主任、班主任与学生、各村与学生家长签订控辍责任状，把控辍工作与班主任费、教师教学成绩、评选先进、评职晋级挂钩，巩固“普九”成果。

（4）建立辍学生报告制度和家访制度，要求学生一日未到校向主任汇报，三日未到校向校长汇报，并组织教师及时家访，学生未到校班主任访，仍未到校主任访，再未到校校长访，直至访回，严防控辍“四道防线”。

（三）创建优美、整洁的校园环境，做到环境育人。

我们学校环境优美，学校布局合理，教学区、活动区、生活区截然分开，互不干扰，房舍建设位置、各种设旋放置、包括垃圾箱的放置都有长远打算，立足于创造一个优美的环境。整齐的一排排北京平房错落有致，校园中央甬路，贯穿南北，直通校门，两旁株株翠柏排列有序，四季长青，郁郁葱葱，通向各个教室的砖铺甬路，便师生雨天不沾鞋，春夏校园内鲜花盛开，香气袭人，花丛中蜂飞蝶舞，整个校园幽静、典雅，达到“四有”即春有花、夏有荫、秋有果、冬有青。“六化”即：校园布局合理化、教室布置规范化、绿色校园环保化、信息传输网络化、文化长廊知识化、道路硬亮标准化。

1、校门围墙粉刷各种标语，板报定期更换，政教处、一二三年组、各班级各负责一块墙板，每半月更换一次，宣传思想政治教育内容。厨窗、文化长廊内容贴近生活，符合新形势，创造文化氛围。

2、教室布置统一，整齐规范，有浓郁的教育气息。要求各班布置统一，窗帘、课桌椅、讲桌、桌帘，达到整齐规范。

3、创设标准化的微机、语音、电教、音乐、美术专用教室和物理、化学、生物实验室，满足教学需要。

4、建立标准的宿舍、食堂、商店、水房、厕所、车棚，满足学生生活需要。

（四）适时开展各种教育活动，做到活动育人。

创新活动内容，改革活动形式，把丰富多彩的各项活动做为育人的载体。

学校开展以爱国主义、集体主义教育为主线的班团队会活动；以行为规范养成教育、礼仪教育为主线的常规性活动；以革命传统教育、艰苦朴素教育为主线的社会调查、访贫问苦活动；以心理健康教育为主线的心理辅导，心理咨询活动；以时事教育为主线的观看影视、科技、科普活动；以崇尚科学，远离邪教为主线的反对迷信，揭批活动，通过这些活动的开展寓教育于活动之中，使学生在实践中启迪智慧、陶冶情操、开拓视野、增长才干、提高素质、形成能力。

1、利用主题班团队会德育主阵地，对学生进行思想政治教育，学校确定每周三第八节为主题班团队会时间，纳入课表，雷打不动。

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2、利用重大节日和有纪念意义的日子，对学生进行思想政治教育，三月份学雷锋、树新风活动；四月份清明节祭扫烈士墓活动；五四、六一、七一、九一八、十一、一二九，通过文艺汇演、读书征文、报告会、观看影视，对学生进行思想政治教育。

3、每周一举行庄严、肃穆的升旗仪式，国旗下讲话贴近生活实际，针对当前形势，进行有针对性的教育活动，注重教育的针对性、实效性。

4、中午的校园之声广播，由学生撰稿，弘扬英模人物及优秀学生事迹，树立榜样，激励学生积极进取，奋发向上，团结协作，刻苦学习的精神和品质。

5、举行磨难教育，学生不带任何食品、饮料，步行20华里登山活动，体验当年长征的艰辛，磨练学生意志，培养抗挫折能力，对学生进行集体主义、爱国主义教育。

6、参加社会调查活动，进行爱农村爱家乡教育，利用寒暑假，组织学生开展社会调查活动，写好调查报告，通过活生生的数据，生动的事实，歌颂党的富民政策，用农村美好的情景，吸引学生毕业返乡，为建设和改造家乡，贡献出自己的青春年华。

7、实行初一新生入学军训制度，在初一学生开学前20天，进行为期2周的军训，学习队列、队形、广播体操、大课间韵律操、眼保健操，学习国歌、校歌、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》、《中学生一日生活准则》和校园管理制度等，使初一学生入校以后就能很快适应初中生活。

（五）树立教师为学生服务思想，做到服务育人。组织教师学习，树立领导为教师服务，教师为学生服务，学生为家长服务思想，做到一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，以学生为中心，召开学生座谈会，认真听取学生对学校办学、教师授课的意见和建议，改进教育教学工作方法，适应新世纪教育教学需要。

1、学校要求收发室人员及时准确发放学生征订刊物、杂志、信件，及时接转学生电话及家长所送物品，让学生学习安心、放心。

2、商店商品种类齐全，货真价实，卫生环保，让学生买的放心，各种物品摆放有序，并备有订书机、针线等学生生活用品，方便学生，为学生服务。

3、学生食堂既为贫困生带饭免费热饭，又为学生准备午餐，合理膳食，降低成本，卫生、清洁、色、香、味俱全，营养配餐，方便学生。

4、学校图书室、阅览室定期向学生开放，增强学生课外阅读能力，丰富学生视野，培养学生各种兴趣，造就合格加特长学生。

5、微机室利用寒暑假、休息日向学生开放，增强学校和科技含量。

6、开展警校共建活动，建立法制纪律教育基地，与镇派出所结成警校共建对子，定期举办报告会、联谊会，提高师生法律意识，增强法制观念。

7、以敬老院为学雷锋、树新风教育基地，组织学生定期为老人服务，培养学生尊老、敬老的思想。

五、教育载体

学校成立以校长为组长，其它领导为成员，年级组长班主任老师为工作队伍的思想政治工作领导小组，负责全校师生的思想政治工作。成立学校、家庭、社会三结合教育领导小组，创办家长学校，构建全员育人、全程育人、全方位育人的工作网络，使学生时时处处受到思想政治教育。

六、成果形式

1、每年评选先进教师、师德标兵，以先进促后进，结合学生的品德评定，学期末对学生思想表现量化为各项得分，评选优、良、及格。

2、每学期通过自检自查，写出阶段性总结，每学年末在自检自查的基础上聘请有关领导评估，写出经验材料，撰写出有价值的论文。学校晋升北宁市级“名校”，校长成为“名校长”，涌现出2----3名“名教师”，省、市级三好学生、优秀学生干部多名。

通过以上措施，进一步深化德育改革，切中时代脉搏，了解学生特点，把握德育规律，掌握科学理论，采用科学方法，运用科技手段，逐步构建一种以家庭教育为基础，以学校教育为主体，以社会教育为依托，以政府行为做保证，家庭教育、学校教育、社会教育互相衔接，相互渗透、互相促进、有机整合、高效运转的德育运作机制，形成强大的德育合力，增强德育实效，实现学校德育工作和学生思想道德素质整体优化，教学质量稳步提高，使我校晋升为“名校”行列，发挥全程式思想政治教育基地的示范作用。争创北宁市初中排头兵。

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未成年人是祖国的未来,民族的希望.加强和改进未成年人思想道德建设,是培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人，确保党和国家事业后继有人的重要举措.未成年人问题是我国现代化进程中必须始终关注和重视的课题之一。推进未成年人思想道德建设，学校是主渠道、主阵地、主课堂。为了推进我市中小学生思想道德建设，力争经过一至二年的不懈努力，逐步建立和形成我市中小学生思想道德建设的工作机制,特制定本方案。

一、指导思想和基本原则

我校加强和改进大学生思想政治教育工作的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会对高职人才培养要求的实际，以就业为导向,以服务为宗旨,以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养适应经济社会发展需要的德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

我院加强和改进大学生思想政治教育工作的基本原则是：坚持育人为本、德育为先，把人才培养作为学院的根本任务，把思想政治教育摆在各项工作的首要位置.一是坚持教书与育人相结合；二是坚持教育与自我教育相结合；三是坚持政治理论教育与社会实践相结合；四是坚持解决思想问题与解决实际问题相结合；五是坚持教育与管理相结合；六是坚持普遍教育与个体教育相结合;七是坚持继承优良传统与改进创新相结合.

二、组织领导机构

加强和改进大学生思想政治教育是一项系统工程，为加强对该项工作的组织领导,学院成立由党委书记任组长、院长和主管副书记任副组长的加强和改进大学生思想政治教育工作领导小组.领导小组下设办公室，由主管副书记兼办公室主任，学院党政办主任、学生工作处处长任办公室副主任,各党总支书记、教务处、“两课”部、院团委、院工会等相关部门负责人为办公室成员.形成党委统一领导、党政工团齐抓共管、专兼职队伍相结合、全院紧密配合的领导机制和工作机制。

三、目标任务

1、以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育,使大学生牢固树立祖国观念、人民观念、党的观念、社会主义观念，引导大学生不断追求更高的目标,树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念。

2、以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育，培养大学生团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神和爱国主义情怀，树立民族自尊心、自信心和自豪感.

3、以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，引导大学生自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,培养良好的道德品质和文明行为。

4、以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。在加强思想道德素质教育的同时,加强组织纪律和民主法制教育、人文素质教育、科学精神教育、社会知识和卫生健康教育，促进大学生各方面协调发展,引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人.

四、主要措施

（一）进一步加强和改进思想政治理论课教学

“两课"教学是大学生思想政治教育的主阵地，要充分发挥其在大学生思想政治教育中的主导作用,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观.

1、坚持以科学的理论武装学生，继续深入推进邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进头脑的工作.

2、加强对大学生的形势政策教育.把形势政策教育纳入思想政治教育的内容之中，保证每学期16个学时，实行学年考核,计入学生成绩。建立大学生形势政策报告会制度，紧密结合国际国内形势变化和大学生关注的社会问题，定期聘请有关领导、专家、学者对国际国内形势变化和学生关注的热点、难点问题进行讲座.

3、切实加强法律基础知识教育。设立法律服务中心,以讲座的形式开设法律知识课程，加强与大学生学习、生活密切相关的法律法规的宣传和普及，增强大学生的法律意识和法制观念。

4、切实改进教学方法，改善教学手段。“两课”教学要紧密联系实际，把传授知识与思想教育结合起来，把系统教学与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来。每学期至少进行一次“两课"教学的公开课,每年进行一次优质课的交流和评课活动，通过这些活动的开展，促进教学方法、教学手段和教学内容的交流、创新与推广。

(二）充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的作用

每个党总支是一个政治核心，每个党支部是一个战斗堡垒，每个党员是一面旗帜,共青团组织是党的助手和后备军。充分发挥好各级党团组织的政治优势和组织优势,对做好新形势下大学生思想政治教育工作能起到极大的促进作用。

1、充分发挥党总支的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用

一是做好学生入党积极分子的培养工作。各系部党总支建立马列主义学习小组，把写了入党申请书的大学生组织起来定期进行学习、教育和培训。并及时把经过培养考察、表现优秀的学生推荐到学院党校进行集中培训。

二是切实加强大学生党员的发展工作。加强制度建设,规范大学生党员发展的工作程序,确保党员发展质量，努力实现“低年级有党员、高年级有党支部"的目标。

三是加强大学生党员的先进性教育。在学生支部和党员中开展“一个党员就是一面旗帜”的大学生党员形象工程活动，充分发挥学生党员的骨干带头作用和先锋模范作用，使他们严格要求自己，提高党性修养.四是进一步创新学生党支部的活动方式。根据青年大学生的特点，结合本系部的实际，创新学生党支部的活动方式,丰富活动内容，使其成为开展大学生思想政治教育工作的坚强堡垒。

2、充分发挥共青团组织的助手作用。共青团组织覆盖面广,是大学生思想政治教育的重要组织者、推动者和实践者。

一是院团委要加强对学生会、学生公寓自管会和学生社团的指导,充分发挥好这些群众组织在大学生思想政治教育中的桥梁纽带作用。

二是要加强系部团总支和班级团支部的建设，加强对青年团员的培养，认真做好推优入党工作

三是要积极组织开展丰富多彩的'业余文化活动，寓思想政治教育于文化活动之中。

（三）深入开展社会实践活动

社会实践是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径，对学生认识社会、了解国情、提高能力、培养品格具有不可替代的重要作用。

1、把社会实践纳入到教育教学总体规划。把社会实践作为“两课”教学的实践环节，纳入到教学大纲之中，并提供必要的经费。引导大学生走出校门，步入社会，到群众中去。建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制，增强社会实践活动的效果，培养大学生的劳动观念和职业道德。每个学生每年结合自己的专业特点开展一次社会实践活动，写出一篇调查报告.

2、不断丰富社会实践的内容和形式，把每一个大学生都引导到社会实践中去。建立1-2个固定的德育教育基地,使思想政治教育更加具体和生动。认真组织军政训练，把军政训练作为必修课,不得少于15天。加强专业实习和社会调查等教学环节的实践活动。

3、鼓励教职员工参与指导大学生社会实践活动。鼓励并要求干部、教师、辅导员和班主任参与指导大学生社会实践活动,并把参加和指导大学生社会实践计入工作量.

(四）进一步推进校园文化建设

校园文化具有重要的育人功能，要进一步落实学院《关于加强校园文化建设的决定》。要建设体现社会主义特点、时代特征和学院特色的校园文化,形成良好的校风、教风和学风。要大力加强大学生的文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、文化、体育、艺术和娱乐活动,把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。要结合节庆日、重大事件、学生入学和毕业等环节开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。重视校园人文环境和自然环境建设，完善校园文化活动设施。

(五)大力加强师德建设

各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人责任。教师是青年大学生成长的引路人，教师的政治思想水平和道德品质对大学生的成长具有非常重要的影响，加强师德建设是做好大学生思想政治教育工作的关键环节。

1、加强教师的职业道德教育.在教师聘、任职前培训、职后培训等环节，加强对教师（特别是专业教师)的政治理论教育，加强教书育人、为人师表、学风和学术道德等职业道德教育。

2、完善教师职业道德的管理考核制度。建立一套科学有效的教学评估体系，将师德考核作为衡量教师教学业绩的重要指标，将教书育人的情况作为职务聘任、年度考核、成果评奖、提拔使用的重要依据。严格教育教学纪律，切实加强教材管理，在讲台上和教材中不得出现违背党的路线方针政策和学院党委精神的错误观点和言论。要求广大教师深入挖掘各类课程的思想政治教育资源，以自己全身心投入到教学工作的敬业精神、较高的学识水平和良好的道德形象展现在大学生面前,成为大学生学习的榜样和楷模，在传授专业知识过程中加强思想政治教育，不得将个人情绪带入课堂,使大学生在学习科学文化知识的过程中自觉加强思想道德修养。

3、建立教师职业道德评选表彰制度.学院思想政治工作部门每年组织一次师德标兵的评选活动，并建立起科学规范的评选表彰制度，定期开展师德建设经验交流、育人先进事迹报告等活动.

（六)加强网络思想政治教育工作

随着科学技术的发展和社会的不断进步，互联网越来越成为大学生获取知识和信息的渠道,对学生的学习、生活乃至思想观念产生着广泛而深刻的影响。为牢牢把握网络思想政治教育的主动权，增强网络思想政治教育的吸引力,学院由党政办牵头，学生处、团委具体负责,在学院的网站建立融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的思想政治教育网页，把严肃的教育主题以生动、形象、青年学生喜闻乐见的形式表现出来。利用学院网站为大学生的学习生活提供服务，包括网上就业援助、法律援助、心理援助等活动。逐步建设本院学生实名登录的网络互动栏目，及时了解大学生的思想动态,回答和解决大学生提出的问题.进一步完善网络中心软硬件配备，加强网络管理和监控，通过积极工作消除网络负面影响，充分利用积极健康的网络文化为大学生搭建提高思想政治修养的实践平台.

(七）积极开展心理健康教育工作

当前大学生面临的学习、生活和就业压力明显增大，由此导致大学生心理问题明显增多，切实做好大学生心理健康教育工作，是大学生思想政治教育的一个重要内容。

1、建立健全大学生心理健康教育工作制度,规范管理，确保大学生心理健康教育的有效实施。建立大学生心理危机预警干预机制和大学生心理危机快速反应机制、心理咨询值班制、异常情况报告制等，做到心理问题及早发现、及时疏导

2、有针对性地开展大学生的心理健康教育和心理咨询辅导工作。由学院心理健康咨询中心结合大学生实际,制定大学生心理健康教育计划,确定相关的教育内容、教育方法，有针对性地开展大学生的心理健康教育和心理咨询辅导，引导大学生健康成长。广泛深入开展谈心和调研活动，把握大学生的思想动态,计划性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界。积极推进心理健康教育进网络的工作,在思想政治教育网页内设立心理健康专栏，设立心理咨询热线电话和心理健康教育专用信箱，安排专业心理咨询员接听电话、开启信箱，解答大学生在成长过程中的心理困惑。通过多种形式的心理健康教育，培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。

（八）努力解决学生的实际问题

思想政治工作不仅要着眼于解决思想认识问题，而且要立足解决实际问题。

1、做好特困大学生的扶贫帮困工作.进一步完善包括助学贷款、特困奖学金、勤工俭学、特困补助等在内的助学体系，开通困难大学生助学贷款的“绿色通道”。协同地方政府，多方筹措资金,确保每一名考上我院的考生都不因经济困难而失学,确保每一名入了学的学生都不因经济困难而辍学。学院每年从当年的学费收入中提取10%左右用于资助经济困难学生

2、抓好毕业生就业服务工作.毕业生就业服务工作,直接关系到毕业生及其家庭的切身利益，也关系到学院和社会的稳定.学院毕业生就业指导中心要进一步完善就业服务体系，提供全面、准确的就业信息，开展有针对性的就业指导和培训，引导大学生准确把握就业形式，树立正确的就业观念，顺利实现就业。学院全体员工必须牢牢树立以就业为导向的办学理念，积极投身毕业生就业指导和服务工作。要根据就业需求，调整优化专业设置，全面提高大学生综合素质和就业、创业能力。

（九）切实加强思想政治教育队伍的建设

建设高素质的思想政治教育工作队伍，是加强和改进大学生思想政治教育的重中之重，其主体是学院党政干部、共青团干部、“两课”教师、辅导员和班主任.一方面要严格选拔,按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，保证数量和质量；另一方面也要加强培养、考核和管理,建立激励和保障机制，调动其工作积极性，努力推进大学生思想政治教育队伍的可持续发展

1、进一步加强“两课”教师队伍建设。

一是制定“两课"教师滚动培训计划,为“两课”教师提供培训、进修的机会。

二是党政领导带头参与“两课"的教学和科研工作，并吸引和鼓励其他行政工作人员和专业教师承担一定数量的“两课"教学任务，促进“两课”教师和行政工作人员、专业教师之间的交流。

三是完善对“两课"教学的督导工作，聘请有关领导、专家作为“两课”教学督导员，把真正解决大学生的思想问题、热点问题作为衡量“两课”教学效果的重要尺度，加强对教学实效的检查、监督和评估。

2、切实加强党、政、团的队伍建设.根据上级精神，结合学院实际，挑选德才兼备的人员充实各级团组织,加强党团组织建设和工作力度。

3、切实加强辅导员和班主任队伍建设。辅导员队伍是大学生思想政治教育的一支骨干力量，他们与大学生在学习、生活中交往多、影响大，对大学生成长成才具有不可替代的作用。根据学院的实际情况，党委决定，从品学兼优的毕业生、优秀青年教师和党政干部中公开招聘一批具有高等学校教师资格的专职辅导员。

4、切实加强心理健康教育工作队伍的建设。学院心理健康教育中心已经成立，通过引进和培养，尽快建设好一支专兼结合、具有良好职业道德的心理健康教育和心理咨询工作队伍。成立信息员队伍，确保大学生心理危机预警干预机制的有效运作。

（十）切实加强和改进后勤管理与服务

学院全体教职员工都负有对学生进行思想政治教育的责任,学院各部门的工作都要体现育人导向，以学生为本，把严格的日常管理与引导大学生遵纪守法、养成良好行为习惯结合起来。后勤管理和服务直接关系大学生的思想情绪和切身利益,是全方位育人的重要环节,对加强大学生思想政治教育起着非常重要的作用.切实加强教室、食堂、学生公寓和其它活动场所的建设与管理，尽力满足大学生对学习、生活和文化体育活动等方面的合理需求，为大学生学习生活提供优质服务，使大学生在接受服务中受到潜移默化的感染和教育，建立起全程育人、全员育人的环境和氛围。

五、工作要求

1、统一思想认识。

目前,我院大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的。但是我们也必须看到，在对外开放不断扩大，社会主义市场经济深入发展，西方文化的大量引入，以互联网和手机通信为代表的现代传媒手段蓬勃兴起的大背景下，一些学生还程度不同地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、法制意识不强、团结协作精神较差、心理素质欠佳等问题。面对当前思想政治工作的新形势和新要求，我们的思想政治教育工作还有很多地方不相适应。我们对目前大学生思想政治教育的重要性、规律性、特殊性的认识还远远不够，思想政治教育的深入性、针对性、实效性还比较欠缺,以学生为本、教书育人、为人师表的理念在全院教职员工中的氛围还不够浓，管理工作、服务工作与形势发展要求还不能适应，大学生思想政治教育工作队伍建设还有待于进一步完善。因此，大学生思想政治教育的任务还很艰巨，全体教职员工要统一思想,进一步提高对加强和改进大学生思想政治教育重要意义的认识。学院各级党团组织都要组织全体职工认真学习、领会、宣讲、贯彻中央、省委和学院党委的精神，把加强和改进大学生思想政治教育工作与确保党和人民的事业代代相传、长治久安结合起来，与我院办学指导思想的正确性和办学能力的高低，与我院对国家实施科教兴国和人才强国战略的贡献，与我院在社会上的信誉和地位结合起来,将其作为一项长期的战略任务和政治任务抓紧抓好。

2、加强组织领导。

学院建立党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全院紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机制.加强和改进大学生思想政治教育工作是一项系统工程，学院各级党团组织都要切实加强领导,党政齐抓共管，把大学生思想政治教育摆在工作的首位，贯穿于教育教学的全过程,做到任务到位、责任到位、措施到位。学院各部门要密切配合,通力协作,共同做好大学生思想政治教育工作，努力形成“全院育人、全员育人”的工作局面。

3、确保经费投入。

学院将调整内部预算,按照要求明确一定的专项资金，建立健全大学生思想政治教育工作的物质保障机制，加大对大学生思想政治教育的投入，加强有关场所设施的建设，为开展大学生思想政治教育工作奠定坚实的物质基础，确保大学生心理健康教育、社会实践活动、国防教育和系部党总支工作的有效开展。

4、开展理论研究。

学院各级都要加强对大学生思想政治教育的研究与实践,鼓励教职员工积极参与大学生思想政治教育类各级课题的开发、研究与实践工作。从今年起，学院将设立思想政治教育专项科研经费，确立部分思想政治教育研究课题。

5、搞好考核评估。建立健全大学生思想政治教育工作考核、督查和奖励机制。

学生思想政治教育工作统一规划、组织协调、具体指导和督促检查,研究制定考核评估的具体办法，组织考核评比和表彰。把大学生思想政治教育的开展情况纳入到部门和个人年度考核之中，并与评先评优、晋升职务或技术职称、计算工作量挂钩。要定期总结和表彰大学生思想政治教育的先进集体和先进个人。

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教育评价改革是基础教育课程改革的一个重要环节，对小学的教育教学工作起着重要的导向和质量监控作用。学生评价是学校教育评价的重要组成部分，根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《关于积极推进中小学评价与考试制度的通知》的精神，制定本方案。

一、指导思想

依据党的教育方针，贯彻素质教育思想，以全面衡量学生素质发展和反映学生个体差异为出发点，从德智体美诸方面全面综合评价学生的发展。注重学生的情感、态度、价值观以及多方面潜能的发展，注重学生创新精神和实践能力的培养，促进教师关注学生的全面发展，促进各门课程的有效实施，充分发挥评价的功能，推动新课程改革的深入发展。

二、评价原则

（一）、评价内容多元化原则。要注重学生综合素质考查，不仅关注学习成绩，而且关注学生创新精神和实践能力发展以及良好的心理素质、学习兴趣与积极情感体验等方面的发展；尊重个体差异，注重对个体发展独特性的认可，给予积极评价，发挥学生多方面潜能，帮助学生悦纳自己、拥有自信。

（二）、评价过程动态化原则。不仅关注结果，更要注重学生成长发展的过程，有机地将终结性评价与形成性评价结合起来；给予多次评价机会，促进评价对象的转变与发展；鼓励将评价贯穿于日常的教育教学行为中，使评价实施日常化、通俗化，建立学生成长记录袋。

（三）、评价主体互动化原则。强调评价过程中主体间的双向选择、沟通和协商，关注评价结果的认同问题，即如何使评价对象最大限度地接受评价结果；改变单一评价现状，加强自评、互评，使评价成为教师、管理者、学生、家长共同积极参与的交互活动。

（四）、期望性原则。充分体现教师对学生学业成绩和特长发展成功的期望，使教师有信心，学生有希望。教师的评语要注满“师情”，透出一个“爱”字，点燃学生的希望之火，重视“鼓励”的教育功能。

（五）、模糊性原则。运用模糊控制理论，定性和定量相结合评价学生的素质发展情况。文化课考试，量化形式学生的学习成绩，改较精确的百分制为较模糊的等级制，对学生思想品德表现及兴趣、意志、个性、态度和习惯等智力因素不宜量化的项目，一律采用操行评语定性评价。

三、评价内容及标准

新课程中的学生评价强调促进学生全面发展，学生的评价不仅关注学生知识和技能的掌握，而且要关注学生多方面的表现，包括道德品质、学习的愿望和能力、合作与交流、个性与情感以及创新精神和实践能力等多方面的发展。学生综合素质和学业水平的内容包括基础性发展目标和学科学习目标两个方面。

（一）、基础性发展目标

基础性发展目标由品德修养和行为习惯两部分组成。

品德修养：爱国、爱校、关心集体，遵守纪律、遵守公德，努力学习、勤思好问，孝敬父母、尊敬师长，注意安全、讲究卫生，文明健康、勤俭朴素，关心他人、团结同学，诚实守信、知错就改，热爱自然、爱护环境，自尊自爱、自信自强。

行为习惯：在学校里说普通话，认真听讲，积极发言；按时完成作业，不拖拉作业；作业字迹工整，不马虎；自己机整理书包和书桌，不乱丢果皮纸屑等杂物，认真作好两操，能和别人合作，见了老师主动问好，按时起床睡觉，吃饭不挑食，喜欢读有益的课外书，不进网吧等少儿不宜场所，不乱用零花钱，爱护花草树木，饭前便后会洗手，进出家门主动和大人打招呼。

（二）、学科学习目标

学科学习目标是指经过学科学习应达到的基本目标，每科学习目标从知识与技能、过程由于方法、情感态度与价值观三个层面进行具体评价。

学生评价既要关注学生的基础性发展，也要观众学生的学业发展和个性特长。基础性发展目标和学科学习目标不能截然分开，通常基础性发展目标蕴涵在学科学习目标中，和学习目标同步发展，在评价实施过程中应尽量作到两者的有机结合。体现国家课程标准对不同学段的学生在“知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观”三个方面的基本要求。

在实施评价的过程中，要根据教育部提出的基础性发展目标以及各学科国家课程标准对不同学段的要求，根据不同学段学生的年龄特征，分学科分阶段提出具体评价指标。道德品质、行为习惯、学习态度等方面，列出若干项行为表现作为评价指标。

目标体系要体现对学生个体差异的关注，注意对学生个性特长发展的评价，促进学生的全面发展。

四、评价方法

（一）、基础性发展目标的评价，根据不同发评价内容和指标实施多元评价，还要渗透或包含在学科学习目标的评价中进行。道德品质和行为习惯方面要重点结合品德与社会、品德与生活学科教学以及班队活动、校本课程实施中进行评价；学习能力和交流与合作能力方面结合所有学科教学进行评价；运动与健康方面主要结合体育与健康学科进价；审美与表现方面重点结合音乐、美术学科教学进行评价。在学科教学或各种教育活动中分层实施评价。创设情景、机会，通过参与活动，日积月累，让学生感受、体会与内化。通过表现性任务、观察、记录、访谈、作品分析、个人自评、同学、教师、家长互评的方式进行评价。

（二）、学科发展的评价

1、知识与技能的评价

要遵循个学科课程标准的基本要求，以及该学段、学年以及每个单元的知识与技能目标为基准，通过作业、测验、栲栳市和完成一些开放性的表现性任务等形式进行评价。评价结果以等级的形式呈现。

（1）、练习、作业

作业分析评价是教师了解、掌握学习效果、学习态度最常用、最有效的评价方式。学生的作业情况通过学生的认真程度，主动作业的情况；课外学习情况以及实验操作能力，小论文、小发明、小制作等成果进行综合评价。

（2）、平时学习：是指知识与技能的掌握的程度，包括各种测查如识字、背诵、朗读、默写、提出问题和解决问题的能力，单元测试，创造性作业的完成情况等。

（3）、期末考试（考查）。考试、考查是评价的主要方式之一。考试要根据考试的目的、性质、内容和对象不同选择相应的考试形式，既有闭卷考试，也有开卷形式。除纸笔测验外，也可以选择听力考试口试、实际操作等性质评价形式。考试的内容应多元化，除关注知识与技能外，还应体现考查学习的过程与方法以及情感态度与价值观方面的内容；还要重视加强多方面潜能的发展，尤其是创新精神、实践能力和反思能力的发展。

考查学科应通过平时观察、评语、记录、表现性作业、综合实践活动等方式，对学生的知识与技能、学习习惯、兴趣、毅力、学习动机、学习技能、社会技能以及努力程度等形式学生表现的信息进行考查。

2、过程与方法、情感态度与价值观的`评价

对过程与方法、情感态度与价值观的评价必须与基础发展目标和学科教育目标相结合，在日常教学活动中，采用观察、记录、访谈、学生自评和学生互评等性质的评价方式对其进行评价。各学科根据本学科特点，结合基础性发展目标在学科中的体现，制定具体的评价内容以及指标体系。

（1）、日常观察

课堂教学观察：学生课堂学习行为观察是评价学生学习过程的重要方法。学生的课堂表现要通过学生回答问题的频率，学生的思维品质，学生的探究行为，学生在小组合作中的表现，学生的学习兴趣、主动性积极性等因素来进行综合评价。可以在学生自评、互评的基础上进行综合。

活动观察：校内外活动观察，要通过学生参加的一些有意义的活动，包括学生参与各类综合实践活动的过程描述、活动成果、学生的感悟和反思等。

特长表现：包括学科获奖记录或证明、亲手制作的作品（如航模、车摸、陶艺、电脑制作等）或小发明成果、艺术性活动记录或奖励证书。

（2）、成长记录：

成长记录是形成性评价的重要方式，建立每个学生的成长记录。成长记录要收集能够反映是学习过程和结果的资料，包括学生的自我评价、最佳作品、社会实践和社会公益记录、体育与文艺活动记录，教师、同学的观察评价，来自家长的信息，考试和测验信息等。

学生是成长记录的主要记录者，成长记录要始终体现诚信的原则，要有教师、同学、家长开放性的参与，使记录更典型、客观、真实，尽可能的展现自己的学习成果与进步历史。

期中期末组织成长记录的交流展示。并将成长记录纳入期末终结性评价内容。对成长记录的评定应注重学生的进步和所付出的努力可，明确改进的方向。通过对成长记录的回顾比较，使学生学会反思，了解自己的进步，认识自己的优势和不足，明确进一步发展的目标，逐步发展自省的意识和能力。

五、评价的主体

评价主体包括学生本人自评、互评、教师评价和家长评价四个方面。

学生自评和互评：一是由学生本人对自己的综合素质及行为写出自我评语；二是自己或同学综合素质的两个方面以及过程和方法、情感态度和价值观的一些方面分别评出分项等级。

教师评价：一是由班主任给每个学生综合素质的两个方面评出分项等级，并给每个学生写出综合性评语，重点对学生的综合素质进行整体描述，突出学生的特点和发展潜能；二是各学科教师根据本学科所制定的基础性发展目标及学科发展目标评价体系，对每个学生基础性发展达成及学生学业水平进行评价，给出相应的等级，并对学生学科的发展态势进行描述，写出激励性的评语。

家长评价：一是对自己子女的综合素质写出鉴定性评语；二是对自己子女综合素质的两个方面以及过程和方法、情感态度和价值观的一些方面评出分项等级。

评价结果的呈现

评价结果包括等级或评语

评语包括：1、家长评语。2、教师、班主任评语。等级包括：1、分项等级。即根据评价内容所列的要素和关键表现，通过整体判断对两个方面以及过程与方法、情感态度与价值观的一些方面分别给予一个等级。2、综合等级。即把分项等级和分主体等级综合，作为综合素质或学业水平的最后等级。以上等级均为四等，以A（优秀）、B（良好）、C（及格）、D（待及）呈现。

综合素质报告单

学生综合素质与学业水平报告单由基础性发展目标评价表、学科学业水平评价表，包括多主体评价和教师综合评语构成。将期末考试与学生的日常评价有机结合起来，从几个方面来反映学生取得的进步和成就，报告学生的学习态度、情感与学习习惯方面的情况。

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