草丛中课件（分享19篇）

2026-01-10 草丛中课件

（1）草丛中课件

今天，我在小区的草丛中发现了一只小蜗牛。蜗牛的背上驮了一个坚硬的壳，那是他的家，很漂亮，呈螺旋形，上面还有褐黑色相间的花纹。你可别小看着个家，它可是蜗牛的护身符，当你遇到危险的时候，蜗牛整个身体就躲进“小房子”，随手把门一关，里面就安全了。

我仔细观察，发现蜗牛身体非常柔软，能屈能伸，头成扁形，像牛的模样，大概这就是它名字的由来吧。它有一对短触角的鼻子，在鼻子的下方有一张极小的嘴巴，长得很古怪，像兔子一样呈三瓣，一条短短的尾巴在“房子”的后面慢慢蠕动着。

观察，我知道蜗牛喜欢吃苔藓、树叶、纸叶等。我还知道蜗牛喜欢在夜间活动。有一次我拿来一片菜叶，故意放在玻璃缸的顶端。真没想到，蜗牛平衡能力还挺强，它竟然像在表演轻攻一样，爬上去悬在上面的叶子上，有滋有味地吃起来。

（2）草丛中课件

今天天气阴沉沉的，还不时下起小雨。老师担心我们呆在教室里闷，就带我们到教学楼后面去观察大自然里的小动物。

春天悄悄地来到我们的校园了，在这里首先映入眼帘的是一些花：有紫色的像饭米粒的紫荆花，含苞待放的樱花，粉嘟嘟的桃花，还有火红的茶花，真是美丽极了。

接着，我们按老师的要求去分头去观察草丛里的昆虫。

忽然，有一名同学喊道：“我发现了西瓜虫！”我连忙跑过去，想看个究竟。那个西瓜虫正慢悠悠地爬着，它身体的两旁有很多的小黄点儿。我们正观察时，它忽然卖关子，不走了。我发现它原来触角是翘着的，忽然变成折叠的了。我很好奇，就用手轻轻碰它一下。呀！它立刻卷了起来，成了一个小圆球，配着身上的花纹，真像一个小西瓜，难怪它叫西瓜虫呢！

有的同学没有找到昆虫，一股不服输的样子，他们就来了个掘地三尺，非要找到个昆虫不可。果然皇天不负有心人，一个藏在地下“熟睡”的蚯蚓被挖出来吵醒了。它扭着身体，身上有着粘粘的东西。老师说，那粘的东西可以帮助蚯蚓滋润它那黑黄的皮肤。

啊！大自然真奇妙呀！

（3）草丛中课件

今天，我来到草地上玩耍，发现了许多奇特的东西。

草地上，一群蚂蚁在造新家，只见洞口有一堆新土，那土一粒一粒的，就像细细的沙。在洞口的附近还开满了雪白的小花，引来许多小蜜蜂，它们飞来飞去，真是快乐极了。你瞧，蜜蜂头上有两条触角，就像电视上的天线，身上还有一条条花纹，真是好看极了。

我无意中发现草地上长着许多马兰头。它们伸着羞答答的脑袋，好奇的四处张望。一丛丛、一簇簇、水灵灵、绿茵茵。那样鲜亮，那样生机勃勃。我凑近它们，发现那嫩生生的叶片表面是毛茸茸的，叶子是圆形的，有些叶子的边缘还是锯齿形的。在马兰头的旁边长了一片荠菜，荠菜有尺把高，每一根花径又能分许许多多枝杈，每一根杈都能开花。花径是一边开花一边往上长，下面的结籽了，上面开着白色的花，花细细小小的，没有什么味道。也许有稍微花的气息，只是我闻不到罢了，否则不会有小虫子在花间飞舞。

草地上有意思的东西可真多，这让我感觉到春天已经来到了我的身边。

（4）草丛中课件

星期天上午，我写完了作业后，便和李朝曦、小路棚和侯成林去后山玩。

到了后山，我发现这里到处都是黄土尘尘的，隐隐约约有一点草地。不知是黄土把草地托衬得那么绿，还是草地把黄土托衬得那么黄。

我和朋友们走近那片绿油油的草丛。我拨开草丛，发现一群蚂蚁在缓缓地向高处爬行，我看见他们用土块把自己原来的洞口堵住，然后向土峰的高处爬去。他们排着整整齐齐队伍，像一队守纪律的士兵在行军。

蚂蚁们很快爬上了山顶，我很纳闷：蚂蚁爬到那么高干什么呀，他们要寻找吃的吗？还是他们要搬家呢？我抬起头望天上一看，呀！天空中乌云密布，看起来像是要下雨，我们急急忙忙的跑回了家。

回到家里，天上下起了倾盆大雨。我带着蚂蚁为什么搬家的疑问找到了妈妈，问她：“蚂蚁为什么望高处爬呀？”“蚂蚁搬家是因为天要下雨了，”妈妈一一解释给我听“蚂蚁本身就有预测天气的功能。”

妈妈没说前，我还不知道蚂蚁这个“小小气象员”呢！

（5）草丛中课件

春天的草丛里真热闹，是开演唱会的好地点，呱！呱！呱！唧！唧！唧！成群结队的虫儿在演唱，还有青蛙们在伴奏，唱出天籁之音，就连蝴蝶小姐和蜜蜂先生也来跳跳舞，舞步真轻快，小花妹妹也扭腰摆臀，随着温柔的春风要和大家一起嗨翻天。

夏天的草丛里是昆虫的凉亭，因为强大的太阳公公，把昆虫晒得头昏脑胀、两眼冒金星，所以昆虫们喜欢个个手拉手，一起到凉亭谈天说天说地、休息睡觉、谈情说爱等，有时候还会大家聚在一起唱山歌，这样子的生活真是既欢乐又逍遥，就连我也想要每天过着样子的生活呢！

秋天的草丛里是昆虫们玩捉迷藏的好地点，因为草丛里有许多的落叶，而且草丛里会一片漆黑的，当然是昆虫们适合躲藏的好地方，因为在一片漆黑的草丛里玩捉迷藏，会相当的刺激，使我也想象它们一样到幽森森的草丛里，好好的一探究竟，来个草丛大冒险。你听！你听！蚯蚓正在享受丰盛的晚餐，正在吟唱浪漫的秋天，它们可是草丛李最逍遥自在的。

冬天的草丛像是一个储藏室，不管是小小的坚果，还是香香甜甜的水果、果实，包罗万象，草丛里面什么东西应有尽有，这样，不管是松鼠还是小昆虫，都不用怕它们没食物吃了。所以，冬天的草丛里是昆虫和小动物的天然大冰箱，丰富的食物让它们不怕严寒的冬天。

仔细的观察，我赫然发现草丛里在每个季节的秘密都不同，但是，只要大家肯用耳朵来聆听，肯用眼睛去观察，重要的是要学会用心去体会，那么，要发现草丛里许多的小秘密和趣味，应该都不难。最后，祝大家都会发现草丛里和大自然里许多有趣的秘密，并且对小草发出赞叹，因为它们是大地的守护者，生命如此的坚韧，不怕风吹、日晒、雨淋。野火烧不尽，春风吹又生它们不屈不挠的精神，是我们学习的好典范！

（6）草丛中课件

星期日的时候，我到公园玩。公园里有一片一片的草丛，我在一篇草丛里发现了许多东西。我拨开嫩绿的草丛，发现有一只蚂蚁正围着一只毛毛虫转圈儿，因为它根本拖不动这么大的虫子。于是，它便到离自己三四厘米远的地方叫自己的好伙伴，不一会儿，就来了一大群蚂蚁，他们拉的拉、推的`推、拖得托，总算是把它抬到了它们的“家门前”，可是毛毛虫在我的眼里就算大的，更别说对蚂蚁了，所以它们便把毛毛虫的一层皮吃掉了。便把它抬进了洞里。在理蚂蚁那不远处，有一片美丽的迎春花，迎春花那金黄金黄的脸蛋，怎能不令人心动呢？我看了好一会儿，突然想到：摘一朵花吧，反正没人不让，而且这话也很多。当我刚要去摘一朵美丽而小巧的花时，一只蜜蜂飞了过来，吓了我一跳，紧接着又来了一群，由于蜜蜂会蛰人，所以我不便采花，靠近也是万万不可能的了。当蜜蜂吸完了花粉，我扔了一块小石头想打蜜蜂，谁知它们都没有反抗，而是飞走了，看来它们今天是很开心了，不然怎么会大事化小，小事化无呢？在花丛旁边有一只小甲虫，他身穿深褐色的盔甲，长得非常结实，还挺可爱的。啊！其实草丛也很美啊，也很奇异。

（7）草丛中课件

我家附近的那片小草丛，是我最爱去的地方。因为经常去玩我发现了一个秘密。

早上，那个草丛有许多蝴蝶，静静地趴在草叶上，那个时候，只要我把手一挥，便有好多不同大小，不同颜色的蝴蝶翩翩起舞。

到了中午，蝴蝶更多了，大的，小的，花的，黑的，白的，蓝的，有的站在叶子上休息，有的飞起来，有的成双成对的飞舞着。每一对都是那么得好看。我突发奇想，摘来许多花，撕下花瓣，放到事先准备好的篮子里，等我把采来的花全部撕下花瓣，篮子里的花瓣已经足足有三分之二那么多了呢！

蝴蝶还在飞舞，我把撕下来花瓣混在一起，抓一大把洒在蝴蝶们的上面，好似仙女散花，有了这些花精灵的观赏，虎度门舞得更起劲了。我也洒得更起劲了，我抓一把洒一把，花瓣终于被洒完了。蝴蝶们也跳累了，各自回家休息去了。

下午，已经看不到一只蝴蝶了，可是我知道，蝴蝶们明天一定还会来跳舞的。

我喜欢这里的蝴蝶，也喜欢蝴蝶们家的草丛。

（8）草丛中课件

周末，我和爸爸、妈妈去打羽毛球。

我隐隐约约看到一只身穿灰衣服的大家伙儿在草丛中蹦来蹦去。咦，这是什么啊？我便悄悄走过去，把拔草拨开，哇，是一只巨无霸蚂蚱！

我小心翼翼地伸手去抓它，突然，它猛地一跳，结果我又扑空了。终于，它被我捉住了。我把手合起来，把每一个角落都给封得严严实实。

我想给它吃点叶子，可出乎预料的是，它使劲把叶子往后拽，我猛然间感觉有一股力量在拖动，突然，它唰的一下跳走了，真快！

（9）草丛中课件

春天来了，我去草丛中玩。那里到处都开满了娇艳的花儿，长满了嫩绿的小草。整个草丛中，充满了生机勃勃的景象。

“咦，这是什么呀？”我仔细一看，原来是只蜗牛。只见这只蜗牛长着一对触角，硬硬的壳上还有些棕褐色的斑点。瞧，它正懒洋洋地躺在草丛中，大概是在晒太阳吧。过了一会儿，这只蜗牛爬了起来。在春风的吹拂下，它的一对触角还不时地摇晃着。我想：这只蜗牛的蜗牛触角真有趣，让我去摸摸看吧。于是，我便蹑手蹑脚地走到它的跟前，轻轻地碰了一下蜗牛的触角。没想到，它却把触角缩了进去，真是个“缩头乌龟”。接着，我悄悄地躲到一边，观看着蜗牛的一举一动。过了一会儿，这只蜗牛抬起头来看了看四周，觉得没什么动静，便伸出触角，向前爬着，它爬到了一片茂盛的草丛中停下了。然后，喝了口绿叶上的露水。喝饱了，它便躺进自己的壳里睡觉了。

（10）草丛中课件

星期天，我和小妹妹一起在路边玩耍，突然我和小妹妹在草丛中发现了两只蚂蚁，它们长着一双小小的眼睛，穿着一件深褐色的外套，头上的两根触角，就像电视上的两根天线，真是神气极了。它们东转转西转转，好像在寻找食物，于是，我连忙跑到家里，拿来一块面包屑，放在离蚂蚁不远的地方，过了一会儿，两只蚂蚁好像闻到了面包的香味，它们慢慢地向面包屑爬来，先绕着面包屑转了一圈，然后两只蚂蚁紧紧的咬住面包，想把它们拖回家去，可是它们怎么拖也拖不动，真是两只热锅上的蚂蚁急得团团转，它们用触角，你碰碰我，我碰碰你，好像在说：怎么办，你回去喊大家来一起帮忙。然后一只蚂蚁走了，我想它大概是回家喊大家一起来帮忙了，过了二十来分钟，我和小妹妹再去看的时候，啊，我大吃一惊，只见面包周围爬满了蚂蚁，它们正在用嘴努力地往家里搬，面包在蚂蚁们的努力下正缓缓地前进着呢，不时还有远处的蚂蚁来帮忙呢。

多么团结的蚂蚁啊！让我们想到同学们也应该像蚂蚁一样，要团结一致。

（11）草丛中课件

初夏，我在灵韵溪边玩耍。灵韵溪边长满了翠绿的小草。

我拨开小草，惊喜地发现有两只蜗牛在吃着翠绿的叶子，叶子是卵形的，像一个绿色的面包。在叶子的不远处，有一只只水蜘蛛，在水面上轻快地跳着，像一位位跳舞明星在练芭蕾。还有一群群蚂蚁，在几片叶子上乘船，可能是要到别的地方旅游了！也可能是风太大了，把它们吹到了叶子上，可能再也上不了岸了，真可怜！我在水中仔细一看，呀！水中有一只乌龟！那青绿色的龟壳，多么像一位军人，穿戴翠绿的军装。它从水中探出头来，圆滚滚的身子，像一个圆圆的小球，但它很灵活。它头望着天，可能也是在观察夏天那锦绣的景色了！

夏天的灵韵溪可真美妙！

（12）草丛中课件

星期天的一个早晨，我来到公园玩耍，看见了许多有趣的昆虫。经过了漫长的冬日，它们都呼朋引伴地出来活动了。

其中最引人注目的是一只在树枝上慢慢爬行的昆虫。相比之下树枝长得又细又嫩，这只昆虫长得扁平而笨拙，我有点担心它会不会摔下来呢？好奇心驱使我小心翼翼地凑上前观察：只见它身穿棕色的盔甲，头着两根细细的触角。走起路来一晃一晃的，好像在辨认自己要走的路线。突然它从树枝上掉了下来，刚开始我以为它摔死了。可我走近一看，才发现它并没有死，只见它四脚朝天，用力挥舞。垫在身体下的壳像滑轮一样，终于，它一侧身，居然翻过了身，又开始在地上慢悠悠地爬起来，我这才发现：原来是他那坚硬无比的壳保护了它！

这时，一只苍蝇向它飞过来，落在它背上，它身子轻轻一晃，苍蝇便从上面滑了下来，然后落荒而逃了，我欣喜地发现：它这坚硬无比的壳，既是防护的盔甲，也是御敌的利器！

草丛中的发现使我明白：大自然赐予生命无尽的可能，每个生命都有他生存的武器，善用它，就战胜险境的力量！

（13）草丛中课件

周末，老师布置我们亲自实践，写一篇《草丛中的发现》或《泥土中的发现》。我两下楼下在小区的草坪上、泥土地上，寻找我的发现。最终，似乎没有什么新的发现，没有收获。下午，奶奶说：走，我带你去寻找你的发现。

这一次，嗨！还真有收获。

在小区道旁小树下的草丛中发现了好多不知道名儿的小草。一种小草似乎很像菊花，它的叶片呈羽状心形，边缘有浅锯齿。奶奶说它叫野菊花。我将它轻轻地拔起，只见它的根部是灰白色，根上长了好多白色的须须。奶奶说，它也开花哩！小黄花像葵花和菊花一样的美丽，到六月后就开花了。还有一种小草，浅绿色的叶片像一张张小舌头，它的根是白色的，根须比野菊花粗多了。奶奶说它可是现在人们餐桌上的美食哩！不光可口，而且营养丰富。还可以入药，清热解毒、凉血止血、利尿消肿总之能治疗好多疾病哩！在奶奶的指导下，我还认识了好多不知名的草儿，算是长见识了。

再次下楼不赖！收获满满，长了见识。大自然中学问还真不少哩！让我们亲近大自然，继续探索吧！

（14）草丛中课件

今天，我又来到了这个使我得意的地方——小土块。

一个个小土块在我眼前慢慢扩大，变成了一座座小丘，一只迷路的蚂蚁，带着它承重的脚步，不停地走动着，一会儿向左，一会儿向右，一会儿往回走，使我百思不得其解。他就像是一个游侠，在自己的世界里生活得无忧无虑。它走着，我也紧跟其后，它在路上遇到了许多同伴，不停地打着招呼，而我却心里感觉空落落的。

风儿吹着小丘旁的大山上，热闹的小虫村子连续发出声音，独行侠大摇大摆地走了出去，亲切的同类门打招呼，并且消失在了人群之中。我把目光转向了一直漂亮的蝴蝶身上，它就像是一个窈窕淑女，停在一个小土块上，许多的虫子都痴望着它，仿佛天女下凡一样。

我顺着那条小溪搜索，看到一群农夫，扛着新鲜的事物，从远方而来，带着大过自己身体一两倍的食物，，快速的走向了村子。

一只黑甲虫误入了这个村子，蚂蚁对这个不请自来的大家伙头一好奇的目光，并一起来把不速之客赶出去了，这是我非常惊讶。一只小小的虫子也知道怎么赶走不速之客。

我还看到了许多许多……

我完全被虫子所迷住了，就连一只小小的虫子都有智慧，我看见老师忙于教师；交警正忙于指挥路段；工人们忙于搬运货物。

我观察了虫子一个下午，直到黄昏的光线把我拉了回来。一个虫子的村落能被我发现，是多么的令人得意的一件事呀！swy7.Com

（15）草丛中课件

今天，我在校的草坪里无意中发现了一只小蜗牛。我可是第一次见到蜗牛了，当然不可以放过了啦！

蜗牛的壳是螺旋形的，柔嫩的身体是半透明的，肚子上还有一些弯曲条纹，像海浪一样向头部冲击。蜗牛的嘴特别小，跟身体一样的颜色。要是不仔细看根本发现不了。我拿放大镜继续观察，终于找到了蜗牛的眼睛。蜗牛的眼睛长在触角的顶端，在细细的触角上有个小黑点，这就是蜗牛的眼睛了。另外，蜗牛的触角就像探测器一样，查看前方道路是否安全，要是碰到了什么东西，触角便会缩进来又伸出去的好玩极了。

我在观察蜗牛时，还发现它的身子缩回房子后，往往要过很久才会探出头来，这时你只能慢慢等了。蜗牛的脾气可很难捉摸，等了好久，终于出来了可被我一声大叫，眨眼之间他又缩回去了。唉，真是个胆小鬼！

蜗牛可真是太有趣了！

（16）草丛中课件

《北京》是人教版小学语文第三册中一篇写景的游记。作者用生动的语言、准确的词汇，为读者介绍了首都北京的美景。这是一篇培养学生语感，帮助学生积累语言、运用语言的好文章，也是增强学生的民族自豪感的好教材。

在开课时我让孩子演唱了《我爱北京天安门》，并聆听了《北京欢迎你》这首歌，一下子把学生的兴趣提上来，让孩子意识到今天学的课文和北京有关，然后把孩子带入情境，请对北京有一定了解的孩子说说北京有哪些景观，从而揭题。学生还停留在刚才美妙的歌声中，兴趣盎然。

然而首都北京对于我班的学生来说，几乎都没去过。绝大部分学生缺少对北京的直接感知，这就对课文的理解造成了一定的难度。尤其是理解课文的二、三、四自然段的内容，感受首都北京是一座美丽的城市，激发学生热爱首都，热爱北京的感情既是本课的重点，又是本课的难点。特别是课文的第四自然段，课文对所提到的名胜古迹、公园、新建的高楼大厦未做详细介绍，因此，要全面地了解北京，对于孩子们来说有难度。为了突破教学的重难点，在引导学生扎扎实实地理解语言文字的同时，我采取的相应对策是充分运用多媒体网络，让学生更直观、更准确地感受祖国首都北京的美，激发学生对北京的热爱之情。当北京风景以及风俗民情真实地展现在学生眼前时，学生有一种身临其境的感觉，使学生真实、生动、形象地感受北京的伟大、美丽，同时有助于学生理解文章中重点词语。

在课外我还收集了许多北京的图片在课上给学生欣赏，目的是让学生更充分的了解北京，当图片播放的时候，学生们表现出了极大的热情，纷纷发出赞叹，与此同时，图片中的一些不知道名字的景物被学生纷纷猜疑起来，如果在这里我再向学生作一下介绍就更好了。

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（17）草丛中课件

伴随着浓郁的香味，慢慢地走近，走近一片葱郁的薰衣草丛，拨开草丛突然发现，咦，怎么会有这么可爱的小女孩呀，比拇指姑娘还小呢！

啊！你是谁呀？小女孩瞪大眼睛，看着我问道。

对不起，把你吵醒了。放心吧，我不是坏人，不会抓你去卖的。

真的？天真的问道。

嗯，真的，你好美哦！我看着她，充满赞叹。

谢谢！她腼腆的笑了，笑得那么天真，那么无邪。

看着她，我不禁陷入了沉思：她可真容易相信人！如果她遇到的不是我，而是一个坏人，她会怎么样而我，又有多久没这么笑过了

你是不是外星人呀？

什么？我惊讶地看着她。

你是不是外星人啦？她无辜地看着我。

我是地，球，人。

怎么我们长得不一样呀，你那么大，我却那么小。

我也不知道，可能是造物者特别爱护你吧，所以把你造得那么小，那么精致，那么美丽！

哦！她用怜悯的眼神看着我，你真可怜！要是你也像我一样小的话，我会邀请你到我家来玩的。这薰衣草芯就是我的家，我在这里等待我的王子。

等待你的王子？

是呀，他大概快到了吧！她望着远方，甜甜地笑了。

期待吧！

她，如小精灵一般，大大的浅蓝色的眼睛，雪白的皮肤，金黄色的卷发，一条淡蓝色的公主裙，一双白色的靴子。

一阵风拂过，掠过她金黄的卷发，阵阵浓郁的香气扑鼻而来，似如画轴中的天仙一般炫美。

天渐渐暗了下来，她紧缩着身子躺在我身旁的薰衣草芯里，安然地入睡了。

静静的夜，星星在天空中一眨一眨得，似乎在预示着她的王子将要到来。突然出现一道五彩缤纷的光芒，刺痛了我的眼睛，小女孩被唤醒了，欣喜地站在花心上看着这道光芒，不远处，无比英俊的王子正向小女孩招手并将她搂入怀抱。

我来了！

你终于来了！

她依偎在王子身旁，幸福地向我微笑。

（18）草丛中课件

春天，田野到处都是绿茵茵的，山坡上五颜六色的野花争奇斗艳，正是适合春游的时候。

星期天的早晨，太阳公公刚露出笑脸，我和妈妈就到村外的小山坡去锻炼，我们一边爬山，一边欣赏眼前的景色。忽然看见一群蚂蚁整整齐齐的排好队，身上都背满了东西用力的向山坡上爬去，原来是蚂蚁们正在搬家。看，走在一旁的大概是它们的领导吧，不停地给大家加油打气，蚂蚁们好像都唱起了动人的歌谣：团结就是力量，它们干得多带劲呀！我问妈妈为什么：蚂蚁要往山坡上搬家呢，往山坡下搬不是更省力吗？妈妈告诉我：快要下雨的时候，它们才往高处搬家，蚂蚁怕下大雨把它们的家淹了呀！下雨？太阳渐渐热了起来，我和妈妈朝回家路上走去。

午后，晴朗的天突然变得乌去密布，不一会就下起了滂沱大雨，想起妈妈的话，我不由得从心里佩服蚂蚁们的智慧。

从那心后，我只要看见蚂蚁往高搬家，就知道要下雨了。