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幼儿园小班消防安全教育活动总结(实用14篇)

⧈ 幼儿园小班消防安全教育活动总结 ⧈

一、活动设计思路:

贯彻落实《xx市教育系统20xx年“安全教育月”活动》,及市教育局安全工作会议精神为指导,深入落实“安全第一,预防为主”的方针,通过在班级开展系列教育活动对幼儿进行有针对性的安全教育,培养幼儿的安全素养,使幼儿在一日生活中树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成危险的时刻能够自我保护的安全习惯。我班开展了一系列教育活动,现总结如下:

二、活动名称:

《珍爱生命安全第一》

三、活动过程:

1、班级教学活动:

集体教学活动:围绕《珍爱生命安全第一》为主题的安全教育活动,通过组织幼儿观看安全教育视频、安全故事、绘画、歌曲等丰富多彩的形式,对幼儿进行在园安全教育,《小饰物我不戴》、《宝宝和小鞋》、《明亮的眼睛等》、《运动前后要注意》等;居家安全教育,《肚子疼了》、《宝宝爱洗澡》、《有的植物不能摸》等;公共安全教育《坐上小汽车》、《不要招惹小蜜蜂》《水边危险要当心》等安全知识教育,加强安全防范意识。

2、设计安全标志

“安全重于泰山”,安全教育是一切教育的根本,根据学习的安全教育活动,组织孩子设计安全标志,加深幼儿对人身安全的认识和印象。

3、家长志愿者进课堂

菲和妈妈一起进课堂,给孩子们讲述安全教育《陌生人来接我不走》,通过家园努力共同促进孩子们的安全防护意识。

4、开展安全演练活动

根据安全疏散演练预案,针对地震、火灾等灾害事故开展一次应急疏散演练,使师幼掌握避险、逃生、自救的方法,防止发生挤踩踏事故。

在班级进行一次安全隐患排查,对班级进行严格检查,发现安全隐患,及时上报园负责领导,并配合维修人员就行维修。

6、安全月班级家长宣传活动

安全月中,在班级通过校讯通、家园宣传栏、微信等方式向家长宣传安全教育日活动,提高家长观念,切实把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在首要位置,要求家长和幼儿园共同配合做好幼儿的安全教育和自我保护的教育工作。

7、严格按照学校规定每天进行晨午检,发现不适及时给家长打电话以确保幼儿的安全、健康。

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为进一步提升我校师生消防安全防范意识,普及消防法律法规及消防知识,营造安全的学习环境,武陵区育英小学扎实开展了一系列消防安全教育工作。

组织全体师生学习《中华人民共和国消防法》等消防法律法规,积极利用国旗下讲话、班会等契机,结合学校的实际情况做交流和讨论。

认真开展消防演练活动。10月26日,学校邀请常德市武陵区消防救援大队指导学校消防演练并为现场进行消防安全知识宣传。上午9点整,随着消防警报声的响起,各位教师迅速到达指定岗位,老师们带领学生弯着腰、猫着步,用手捂住口鼻,沿着学校指定的疏散通道快速前进,有序撤离到学校操场,随即各任课教师清点人数,并及时向应急小组领导汇报,整个逃生过程迅速而有序,达到了预期效果。随后,救援大队人员现场讲解发生火灾时的逃生要点和干粉灭火器的使用方法,现场演示灭火过程,并邀请学生对干粉灭火的体验。

常态化开展安全自查活动,学校深入细致地开展消防安全大检查,发现隐患,马上整改;进一步完善了学校安全工作体系,不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除学校内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。

通过消防安全教育活动,丰富了师生消防安全的知识,提高了消防安全意识,为创建文明城市,构建平安和谐校园奠定坚实基础。

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活动目标:

1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备:

视频、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重难点:

活动重点:培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。

活动难点:让幼儿知道如何防火,学会自救。

活动过程:

一、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。

二、观看视频,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

三、通过视频,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识防火标志。

1、预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

2、蚊香不能靠近容易着火的物品。

3、不能随便燃放烟花爆竹。

4、小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

5、认识严禁烟火的标志。

四、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

五、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

(万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?)

六、游戏:安全防火自救游戏。

通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

活动延伸:

认识标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标志。

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今年3月26日是全国第x个中小学生安全教育日,为了更好地开展此项活动, 我园将围绕“普及安全知识,提高避险能力”这一主题及有关安全的热点问题,根据我园实际情况,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使幼儿在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救和避险能力,避免事故的发生。我园借此机会举行了一系列的活动,加强对幼儿安全知识的教育,让幼儿懂得处处注重安全的重要,下面是我园活动的总结:

一、领导重视。安全责任重于泰山,安全无小事,我园专门召开园务会议部署安全日活动。由园长亲自部署,业务园长协助,各班主任通力配合,幼儿园领导高度重视是我园安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。

二、全员发动。安全教育事关千家万户,更是幼儿园发展的基石,此次安全教育日活动,各班均举办了安全知识讲座与逃生、自救演练活动,全体教职工都积极参与,营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出,不仅按照幼儿园部署,如期落实各项工作,积极组织幼儿观看安全教育故事片,开展丰富多彩的安全教育绘画活动,还举办了安全教育绘画展,内容丰富多彩,确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。

三、工作落实。根据园长部署,业务园长制定了切实可行的安全教育日活动方案,并召开全体班主任会议予以贯彻实施,自3月26日到 3月30日,我们完成了以下工作:

1、召开了班主任会议,部署落实具体工作。

2、 组织全园师生利用幼儿园电视、VCD 观看了《不懂安全的大灰狼》安全教育专题片。

3、以班为单位举行一次安全教育主题班会。

4、幼儿园举办了一次安全知识讲座。

5、各班组织幼儿进行一次安全教育绘画。

6、以班为单位举办安全教育绘画展。

7、组织了一次逃生自救疏散演练 。

8、各班对安全教育日活动进行了书面工作总结。

四、回顾安全教育工作。强化安全管理,共创和谐校园,对上级的要求相差有一定的距离。 安全无小事,警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下,尤其有主管部门的大力支持,安全观念必将进一步深入人心,安全教育工作得到更好的发展。

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活动背景:

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。时下,正缝幼儿园贯彻《纲要》的时候,我们应该充分领会《纲要》精神,真正认识到安全教育的重要性,在平时教育教学中开展丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动,促进每个幼儿富有个性。如何把这些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

活动目标:

1、通过活动引导幼儿了解几种灭火的方法。了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。

2、知道在公共场所应该怎样找安全出口。通过活动教育幼儿遇到事情要沉着以对。

3、掌握简单基本的逃生方法

活动资源:

请身为消防员的家长为我们作关于——消防安全知识和如何逃生的讲座。

活动准备:

1、带幼儿参观本园的消防设施。

2、每个幼儿一条小毛巾。

活动过程:

1、引导中、大班幼儿说说日常生活中经常看到的标志。

1)小朋友你们认识哪些标志?

2)在马路上要怎样看交通标志提醒行走呢?

3)你们还认识哪些安全标志?

(在这个活动中幼儿能很好地说出日常生活中所遇到的、常见的提醒、警示标志。如:交通信号灯、各种禁止标志和提醒标志等。幼儿理解并能自觉遵守公共规则,了解遵守规则的好处。)

2、幼儿设计、制作标志。

1)“小朋友,你们说说:马路上的标志用这么大的作用,那小朋友想想我们班哪些地方需要提醒标志呢?”(幼儿能说出上课时大家应该遵守的规则,在游戏中该怎样遵守规则。如:幼儿发现上下楼梯时经常会遇到走逆向的小朋友,而且了解这样做是不对的。所以他们想出了用红、绿箭头来表示下楼梯和上楼梯。然后再到每个班进行宣传。通过这样的活动提醒大家上下楼梯的方向。)

2)幼儿分组设计班级的提醒标志。(在活动中幼儿能设计出班级的安全标志。如:在活动室中禁止奔跑;搬椅子的方法。提醒标志如:请随手关水龙头、请安静等。通过活动大家了解规则是靠大家共同遵守的,大家共同努力的结果。)

3、请幼儿听消防安全讲座:“请小朋友以热烈的掌声欢迎消防叔叔的到来。”

以下是消防战士的介绍:

1)介绍灭火器和水袋、水枪的使用方法。

2)在公共场所遇到紧急情况如何逃生?了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。3)发生险情时应该如何报警?了解几种情况的相应报警电话号码。

4)着火了,应如何逃生及需要注意什么?

5)当险情发生在白天或黑夜应该怎样向别人提醒所处的方位。

6)请幼儿参观消防宣传图片。(在活动中我们发现幼儿与消防战士的互动非常的热烈。同时也说明了幼儿对安全知识的掌握较好。当消防战士问:“遇到紧急情况是先撤离现场还是先保护东西?”幼儿说:“钱财乃身外之物,应该先保护生命。”)

4、模拟火灾现场:教师指导幼儿如何安全逃生。

活动前的提醒:

1)听到警报声时应该怎么做?

2)湿毛巾的使用方法。

3)如何在烟雾中行走。

4)怎样有序地走到安全的地方?(在整个模拟现场中幼儿都非常的认真、严肃。小班的小朋友在听到警报声时立马跑到“娃娃家”拿起电话就按“119”。说明本次的消防安全教育深入幼儿的心中,给幼儿上了生动的一课。)

5、活动延伸:观看消防战士如何使用解救工具。

活动反思:

消防知识对成人来讲可以是陌生的,因为大家都不希望此类事情的发生。但是又只怕万一的出现,因此我们应该趁早给幼儿打消防安全的预防针。安全教育也是一个长期、连续的过程。幼儿园的孩子年龄小,自我保护意识差,每次活动前的安全教育都是必不可少的。因此,在幼儿原有的认识的基础上,应适时、及时地提醒幼儿,让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认识。

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设计思路:

一.选材贴近幼儿日常生活:一年一度的11月9日消防日来了。每到这个日子,我们总会组织幼儿参与消防安全演练的活动。活动中,老师会指导幼儿如何逃生,我们中班幼儿在小班时已经有过初步的体验。《消防安全歌》是一首有关火灾逃生的拍手儿歌。内容贴近幼儿生活,由于中班上学期幼儿年龄较小,所以将原来十句的儿歌改为五句,以更加符合幼儿年龄特点。通过儿歌幼儿能更加清晰地明确火灾发生时的逃生方法。

二.目标关注语言核心经验:

本次活动领域为语言活动,而儿歌学习是学前儿童接触的文学形式的一种。在制定活动目标的时候,关注到相关语言核心经验:中班幼儿在学习儿歌时相关的核心经验是能初步感知诗歌中的简单节奏和韵律,在成人辅助动作(如拍手)的帮助下,幼儿能感受到诗歌中的节奏和韵律。

三.设计挑战幼儿表达能力:

活动的设计关注到挑战性、有趣性、层层递进。在最后一个环节中,以挑战过关的形式进行。在幼儿初步学会念儿歌后,在速度上提出高一层次的要求,在集体、小组、个人等不同形式的表达中,幼儿的语言能力得到提升。

活动目标:

1.学习儿歌《消防安全歌》,初步了解火灾逃生时的自我保护方法。

2.感知儿歌的节奏和韵律,尝试根据不同节奏较清楚地朗诵儿歌。

3.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

4.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

活动重难点:

尝试根据不同节奏较清楚地朗诵儿歌

活动准备:

前期经验准备:玩过拍手游戏、节奏游戏、参加过消防演习活动

物质准备:图谱、幼儿朗诵儿歌录像、PPT、圆舞板一个

活动过程:

一.观看图片,回忆现场:

【设计意图】通过感官感受火灾发生时情景

1.重点提问:火灾发生时你看到什么?听到什么?闻到什么?心里是什么感觉?

小结:看到大火,闻到刺鼻气味,听到噼噼啪啪声音,心里会很害怕。

二.欣赏儿歌,感受节奏:

【设计意图】通过欣赏大班小朋友朗诵儿歌的录像,激发幼儿学习儿歌的兴趣

1.今天请来了两位大班哥哥姐姐,他们要为我们表演一首儿歌,我们一起来看看

2.重点提问:这首儿歌听上去感觉怎样?

3.小结:大班哥哥姐姐一边拍手一边念儿歌,儿歌听上去很有节奏。

三.借助图谱,学习儿歌:

【设计意图】借助图谱的辅助,帮助幼儿了解儿歌的内容并学习朗诵儿歌

1.再次欣赏儿歌

2.重点提问:

(1)你听到儿歌里讲了些什么?(幼儿边说教师边出示图谱)

(2)这些标志你在哪里看见过?(幼儿发散思维)

3.分析每张标志含义

4.小结:发生火灾的时候我们先要找到安全出口,记得不能乘电梯要走楼梯,用湿的毛巾把鼻子嘴巴捂住,弯下腰逃出去。有电话的人要拨打119,这样消防员叔叔就会赶来救火。

5.看着图谱念儿歌:

(1)集体一起边看图谱边念儿歌

(2)分男女念儿歌,比比谁念得好

6.尝试跟着老师的掌声,有节奏的念儿歌(及时纠正最后一句:消防员救火真勇敢)

小结:拍着节奏念儿歌,儿歌内容更容易记住。学会了这首儿歌,遇到火灾的时候我们就知道应该怎么做了

四.挑战速度,朗诵儿歌:

【设计意图】设置挑战关卡,在冲关的游戏中尝试跟着不同节奏朗诵儿歌

1.挑战第一关

关卡:一组幼儿中推选一名幼儿带头手指点着儿歌,共同跟着老师圆舞板敲击的节奏(速度较慢)念儿歌,下面幼儿一起帮忙拍手打节奏。

2.挑战第二关

关卡:另一组幼儿推选一名幼儿带头手指点着儿歌,共同跟着老师圆舞板敲击的节奏(速度稍快)念儿歌,下面幼儿一起帮忙拍手打节奏。

3.挑战第三关

关卡:个别幼儿能跟着老师圆舞板敲击的节奏(速度较快)念儿歌,下面幼儿一起帮忙拍手打节奏。

4.集体游戏

幼儿找一位老师或同伴一边拍手一边念儿歌。

附儿歌:

你拍一,我拍一,火灾发生别害怕。

你拍二,我拍二,安全出口先找到。

你拍三,我拍三,淋湿毛巾捂口鼻。

你拍四,我拍四,火警电话119。

你拍五,我拍五,消防员救火真勇敢。

活动反思:

由于刚进行过119消防演习活动,所以活动的开展有利于幼儿梳理新鲜的记忆,将自己在演习过程中切身的真实体验融入到这节教学活动中。所以幼儿有话可说,有话愿意积极表达,在表达过程中再结合几个有关消防安全的标志,幼儿就比较容易地认识并记住了。

通过这首数字儿歌,幼儿不仅积累了通过拍手帮助认识儿歌的节奏和韵律,而且闯关游戏又大大减少了学习儿歌的枯燥和单调感,所以整节教学活动开展过程中幼儿的情绪始终很饱满,将语言活动较好地进行呈现。

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为普及消防安全知识,提高全体师幼对突发事件的应急能力,使幼儿从小具有消防安全意识,发生火灾时,能做到临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。近日,_幼儿园进行消防逃生演练活动。

活动前,该园召开了安全消防工作部署会,制定了详细的实施方案,要求各班教师对幼儿进行安全教育,强调演练时的注意事项,确保演练效果。

随着警报声的响起,演练开始,所有幼儿在教师的指引下,按照指定的疏散路线,用湿毛巾或衣服捂住口鼻,弯腰有序地迅速撤离,到操场后各班老师迅速组织好幼儿清点人数,汇报人数及安全情况。全园师生全部安全迅速由室内撤离到操场,让所有人亲身体验“失火逃生”。

此次消防演练使全体师幼在实战中得到锻炼,落实了应对突发事件的防范措施,提高了全体师幼的自护自救能力,增强了师幼的消防安全意识,进一步树立安全重于泰山的思想意识。

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根据国家消防文件要求,进一步加强我校的安全管理,提高消防工作水平,防止火灾事故的发生,确保我校消防安全。根据文件要求,经学校研究决定,我校于2011年11月9日当日开展消防安全教育活动,并下发到各系是其系负责人。让每个部门的负责人检查该部门的教学楼,实验室和其他公共场所,并在学校组织抽查活动。

加强了学生的消防安全意识,使全体学生积极参与。现就活动情况作如下总结:

1、 领导高度重视消防安全宣传氛围

这项活动得到了学校领导的高度重视,从检查到抽查都是调查的全过程。活动有条不紊、扎实有效。为了形成良好的氛围,学校在大门口张贴了海报和横幅。

2、 开展丰富多彩的活动,推进消防教育

1在学校消防安全知识宣传册中,要求学生积极参加消防安全活动。

2、 学校在各教学楼、实验楼、微机室、等公共场所进行消防隐患排查活动,对于一些老旧的消防设施进行更换。

三。主题班会召开,大家积极参与,对消防知识进行了深入的回顾和总结。

4制作主题海报,进行宣传,选择好的海报张贴在教学楼。

5、 不定期的进行消防演习。

由于消防知识与学生的消防意识不是一朝一夕就可以懂得与形成的,而是需要长期的努力的所以我校不仅在消防日时进行在平时也进行宣传使学生的消防意识有了大大的提高。

鞍山师范学院

教育科学与技术学院

保卫部2011年11月9日

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幼儿的安全教育是我们永恒的话题,而交通安全教育和消防安全教育也是我们幼儿园非常重视的事项,我们每个人都有责任和义务保障幼儿的健康和安全,为了让幼儿从小知安全、讲安全,提高交通安全意识,规范安全出行行为,提高幼儿和家长的消防安全意识,做到防火患于未“燃”,中牟县广惠街幼儿园幼儿园进行了校园交通安全和消防安全的宣传活动。

一、开展主题课程

各班教师通过开展安全教育活动,教育孩子们:“安全出行,从我做起!我们每个人都要遵守交通规则,做文明的小公民。火是人类离不开的东西,它无私地给人们带来必不可少的光明和热量,可以说是人类的好朋友。但是,如果我们对火缺少警惕,调皮的火苗不断地扩散,会造成生命危险”。

二、观看交通、消防安全警示片

通过观看交通、消防安全警示教育片,孩子们感受到了灾难的无情与恐怖,同时增强了孩子们防御的意识,也更加深刻的认识到安全的重要性。

三、开展文明交通伴我“童”行交通安全主题教育

为进一步增强儿童交通安全意识和文明出行意识,帮助其从小养成良好的交通行为习惯,提升自我防范意识,中牟县广惠街幼儿园邀请中牟县交警四中队的赵欣警官来到幼儿园,为孩子们上了一堂“文明交通,伴我‘童’行”安全教育活动。通过开展文明交通伴我“童”行交通安全主题教育更加深了师幼对交通法律、法规的了解,提高了幼儿自我保护的安全意识,对保障师幼交通安全、维护园内外交通安全秩序起到了积极的推动作用。

四、认识消防器材

班级教师带领着孩子们来到各班门口,认识消防器材,并且向孩子们进行讲解,使小朋友们对消防器械的作用有了一定的了解。

五、消防安全自查

消防安全领导小组全方位开展消防安全隐患排查,紧盯重点区域,遏制防范各类事故的发生。部署了幼儿园消防安全隐患具体排查工作,主要包括:消防设施设备、教学楼、伙房、资料室、办公室、班级电器线路及幼儿园监控室等场所、部位逐一开展排查。

六、童心绘安全

为普及幼儿及家长的交通安全常识,让孩子从小养成“交通安全,从我做起、安全出行,从小做起”的遵规守纪观念,培育文明出行、文明行路的好习惯。我园举行“童心绘安全”主题亲子绘画作品展活动。

经过此次消防安全与交通安全宣传活动,增强了孩子们的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便应对生活中随时可能出现的一些紧急情况。安全无小事,防范于未然。我们所有的老师们也会竭尽所能为孩子们的平安健康成长保驾护航。

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为全面普及消防安全常识,提高师生消防安全意识、自救互救和应急逃生能力,XX幼儿园开展了“119消防安全教育周”系列活动。

消防安全教育课

为加强孩子们的消防安全意识,各班开展了安全教育课。孩子们观看了消防教育宣传片,跟着老师学习如何在火灾中保护自己,还去校园里寻找消防设施和安全出口。孩子们在活动中听得聚精会神,学到了不少消防安全知识。

消防安全知识竞赛

11月9日,XX幼儿园大班组开展了消防安全知识竞赛。每班派出四名队员参赛,竞赛分为必答题和抢答题。必答题环节每个代表队都能准确无误地回答;抢答题环节最激动人心,大家争先恐后举手,不仅抢题积极,回答得也非常准确;台下不时响起阵阵掌声和加油呐喊声。竞赛中,大家不仅学到许多消防安全知识,还学会了发生险情时如何自救。

消防应急疏散演练

11月11日,孩子们经历了紧张而有序的消防应急疏散演练活动。在急促的警报声中,孩子们在老师的带领下,用湿毛巾捂住口鼻,弯着身体从教学楼有序撤离,迅速到安全地带集合,并由老师清点报告人数。全体人员安全撤离,整个消防疏散做到快速、安全、有序,在实战演练中进一步牢固消防安全意识。

通过“119消防安全教育周”系列活动,借助多种方式和途径,强化全园师生的安全意识,提高大家在突发事件中自救自护的应变能力。活动虽然结束了,但是安全工作没有结束,XX幼儿园将一如既往地做好校园安全工作,防患于未然。

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天骄幼儿园2013年秋学期开学第一课 ——消防安全教育活动方案

2013年秋季开学了,开学初孩子们安全意识比较淡薄、我园认真贯彻落实上级文件精神切实做好幼儿安全教育工作,提高幼儿安全意识和自护自救能力,

为保障儿童人身安全,特开展以消防安全教育为主题的第一课堂活动。活动计划如下:

一、教育内容

这次安全教育要以消防安全教育为主题,注重防溺水和防溺水

校园暴力伤害、交通安全、消防逃生自救、校园疏散演练等教育。

二、教育形式

要根据孩子的心理特点,采取丰富有效的教育形式,突出重点,创新形式,充分调动孩子参与的积极性。通过**录像、**、及组织逃生疏散演练等方式对幼儿进行安全教育,分层次、多渠道开展形式多样、寓教于乐、生动活泼的安全

教育活动。

三、活动程序

1、安全疏散演练

活动时间:2013年9月11日星期三上午(各班正常教学)当火警警报响起,各班迅速按要求把幼儿疏散到操场做早操处(要求:1、每位幼儿拿毛巾捂住嘴巴和鼻子;2、大班幼儿下楼梯时要有序;3.学前班迅速从走廊退到操场;)

2、**解说i

安全疏散演练结束后,幼儿园所有的孩子都集中在操场上听老师讲解消防安全;

3、讲解灭火器的使用

徐斌讲解灭火器的使用方法和注意事项;

4、**碟片

以上项目完成后,每各班将进行**消防安全动画光盘,老师同时讲解。

四、活动总结

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幼儿消防安全教育活动总结篇1<\/h2>

11.9是全国消防日,xx市xx中心幼儿园举行了以“消防安全记我心”为主题的消防安全周活动,在这一周里该园安排了安全教育课、师幼互动宣教、“防火安全知多少”漫画展、观看消防安全知识动画片等多种形式对幼儿进行消防知识宣传活动,将消防知识学习与游戏融为一体,提高了幼儿的兴趣和参与度。

消防知识教育宣传

11月6号—11月10日消防周,xx市xx中心幼儿园组织全园幼儿开展安全教育课,介绍火场逃生知识,消防安全标志认识,开展消防知识宣传,观看消防安全动画了解火场逃生,火场安全方法。在老师们生动的讲解和直观的视频观看了解下孩子们对消防安全知识有了更进一步的认识。

消防作画

11月8日,在开展幼儿安全教育的基础上,为了进一步普及消防安全知识,该园组织开展了“我心中的消防”消防安全绘画活动。小朋友们用自己的心灵感悟消防,用自己的小手描绘消防,用自己的想象创造未来,一幅幅反映消防官兵灭火救援、心中的消防车等内容的消防主题绘画作品,在小朋友们的笔下获得生命。

消防演习

11月9日xx中心幼儿园组织全园进行消防演习。全园630多位教职工、幼儿参与此次活动。随着消防警报的响起,各班教师和后勤人员按照应急预案的疏散线路,组织幼儿用毛巾捂住口鼻有序排队,弯腰低头快速撤离到安全地点操场,整个演练过程做到了快速、安全、有序。随后,全体师幼和后勤人员进行了实战演练。老师、保育员、后勤人员手持灭火器,认真操作每个步骤,用灭火器灭火。

走进消防基地

11月10日,该园组织大班段幼儿走进xx消防教育基地,近距离的接触消防,体验消防逃生。孩子们在消防教育基地里认真的熟悉各类消防器械;体验互动灭火;在逃生通道里,在烟雾和火焰的真实体验下,感受消防逃生;在高处体验消防逃生绳逃生。消防官兵们更是将消防器材一起向孩子们做了仔细的介绍并且让孩子感受水枪灭水的方式。

经过这周形式多样的安全教育,该园幼儿得到了全面的消防安全教育,进一步提高了安全意识,在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识。

幼儿消防安全教育活动总结篇2<\/h2>

11月6日至11月10日这一周是消防安全宣传周,我园开展了一系列的消防安全宣传活动。

活动一:走进消防中队——我爱消防员叔叔

11月6日上午,大班年级组结合阳刚体验活动组织幼儿参观了留下消防队,接受消防安全教育。

小朋友们在老师的带领下来到消防大队后,看到红色的消防车上装满了各种各样的消防工具时,都抑制不住内心的激动。消防官兵向大家介绍了消防车辆和一些随车器材装备,用浅显的语言告诉孩子们许多消防车上的小秘密:切割机、破塞器、消防器械、高压水枪、防毒面罩、氧气瓶、急救箱等消防装备。

孩子们还观看了消防官兵穿消防制服、消防泵喷水等业务技能表演。观看表演的孩子们为其加油鼓掌,齐齐称赞消防员叔叔出车时的威武迅速。表演完毕,孩子们争先恐后地尝试穿消防服。在孩子们穿消防服的时候,消防官兵借机向大家介绍消防服的穿着要领。

接下来的环节,孩子们参观了消防叔叔的休息室、学习室、盥洗室、图书阅读室、食堂、体育活动室,看到那些有棱有角的被褥和摆放整齐的各类物品,孩子们都忍不住惊叹起来:“哇,好整齐哦!”消防员叔叔还手把手的教小朋友叠被子,孩子们摸着方方正正的被角,从心底佩服消防员叔叔。

最后,孩子们和最喜爱的消防车和消防员叔叔合影留念。这次参观消防队的阳刚体验活动,使孩子们开阔了眼界,提高了孩子们安全意识和自我保护能力。同时消防队员们勇敢、守纪的品质也将激励着孩子们健康成长。

活动二:理论联系实践——幼儿安全我保障

11月6日中午,xx幼儿园邀请了留下消防中队的曹教官,为全体教职工进行消防安全知识培训。

曹教官深入浅出地讲解了初级火灾的应对方法,并强调烟以每秒3至5米的速度往上冒,因此人要用湿毛巾捂住口鼻往下跑,4至6层湿毛巾最佳。下楼梯时要注意安全。

曹教官不仅从理论上向大家传授消防安全防范知识,还现场演示了消防水带的使用方法,并强调操作要求。曹教官针对幼儿园都是女教师,力量有限的情况,指出两人一起使用水带的使用方法:一人开水,一人拉水带。在解答疑惑环节,他更是细心地回答沈玉兰老师提出的困惑。

经过曹教官的培训,教职工们很快掌握了消防水带的使用要点。随后,大家纷纷接过消防水带展开了实际操作演练。只见他们沉着冷静,迅速拉开水带,奔向着火点;卷水带也是毫不示弱地单人进行。大家在曹教官的带领下,熟练地掌握了消防水带的操作要领,提高了处置突发火灾的能力,为创建平安校园奠定坚实的基础。

活动三:消防应急演练——我会沉着不慌乱

为了进一步加强幼儿园师生的消防安全意识,扩展消防安全知识,提高火灾逃生紧急疏散的能力,11月6日午后,xx幼儿园中心园区的全体师生联合留下消防中队展开了消防演习活动。

随着安保人员及时发现位于北门厅的火源后,由保健医生拉响了警报声。各班老师有条不紊地指导孩子们用湿毛巾捂住口鼻,镇定而快速地沿着墙边和楼梯扶手,依照既定路线安静、有序、迅速的撤离到操场上。老师们迅速清点人数并及时向总指挥郑秀凤园长汇报。而后,留下消防中队的曹教官在观察的基础上针对本次消防演习做了点评和总结。

这次的演习活动,不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救、拨打119电话报警,更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静、紧急撤离。

活动四:普及消防知识——我是宣传小标兵

在消防安全周,我园除了除了日常的消防安全培训和学习外,也对幼儿和家长进行了消防安全宣传活动。

在消防周期间,各班老师对幼儿进行了消防安全的教育。有的通过视频观看,引导幼儿学会火灾逃生方法;有的通过故事讲述,引导幼儿注意日常防火;有的通过小游戏,萌发幼儿的消防安全意识。孩子们还用绘画的方式,将自己学到的消防知识画下来,让爸爸妈妈们也进一步了解了消防安全的重要性,提高了家庭消防安全的意识。

幼儿消防安全教育活动总结篇3<\/h2>

“安全工作”是幼儿园教育的永恒主题,本着“安全第一,预防为主”的宗旨,提高全园师生在灾害突然来临时应急防护与逃生自救能力,强化消防安全意识,积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验,切实做好幼儿院的安全工作,构建平安幼儿园,我们机关幼儿园做了充分的准备,于11月9日上午成功举行了全园性消防逃生应急疏散演练活动。

上午九点二十分孩子们正在吃着美味的早点,听到幼儿园广播内紧急的火灾警报声,全体保教人员迅速按紧急预案的疏散要求,各就各位。

演习领导小组成员及时来到各主要通道,有的准备烟雾弹,有的疏散通道内接送家长,确保演习通道畅通。全园14个班级的老师们有序组织孩子们迅速地拿起湿毛巾,捂住口鼻,蜷缩着身子,井然有序地按照消防逃生路线,分内外两个楼梯安全疏散。在短短4分钟内孩子们全部安全的撤离到了幼儿园大操场。各班教师马上清点并汇报了班级幼儿人数。

最后蒋老师对本次演习活动进行了简单小结,并通过提问的形式和孩子们进行了互动对话:“如果着火了,我们该打什么电话?请谁帮忙?拨打119电话时我们应说清楚哪些事情?着火的时候,如果消防员叔叔还没到,我们要做些什么?”并和孩子们一起朗诵了消防儿歌,进一步加强了幼儿的消防安全教育,强化了消防安全意识,圆满完成了此次消防演习活动。

通过此次演习,不仅让全体师生懂得了发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警,更懂得了面对突发事故要沉着冷静,紧急撤离。在以后的安全工作中,机关幼儿园将进一步完善各项应急演习预案,将安全教育渗透在日常教学中,为孩子安全、健康、快乐的成长创造良好的环境。

幼儿消防安全教育活动总结篇4<\/h2>

阳春三月,春暖花开,我园迎来了第xx个“安全教育日”。为了更好贯彻落实上级有关规定的精神,切实加强幼儿园安全工作,提高师幼的安全意识和避险能力,我园领导高度重视,结合我园实际,紧紧围绕“普及安全知识,确保生命安全”这一主题,提前召开安全会议,制定安全宣传教育活动方案,开展形式多样的安全宣传教育活动。现总结如下。

一、x园长周一国旗下安全讲话,从交通安全、卫生安全、消防安全、活动安全、生活安全、自然灾害安全等方面向全体师幼讲解安全知识。

二、班级教师对幼儿进行安全主题教育活动,向幼儿进一步普及安全知识。

三、在确保安全的前提下,师幼有计划地进行了一次应急疏散演练活动,掌握了基本的逃生技能,提高了安全意识。

四、为确保幼儿园安全无隐患,无盲区,安全工作人员对全园展开了一次排查整治活动,发现问题,及时处理。

五、对教职工组织了一次安全管理培训活动,落实安全责任,强化安全管理。

六、利用安全宣传栏、家长园地、网站、led电子屏等形式,向幼儿及家长普及安全知识,家园共育,弘扬安全文化。

通过这次安全教育日活动的开展,幼儿、家长以及教师们得到了深刻的教育,进一步提高了安全意识,更加重视健康安全,尤其是幼儿,在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识。安全工作只有起点,没有终点,幼儿园的安全任重而道远。我们将一如既往地把安全教育活动放在首位,让健康快乐伴随每一位幼儿!

幼儿消防安全教育活动总结篇5<\/h2>

哪里有危险,哪里就有消防员,他们用自己的专业,挽救了无数人的性命。在119消防宣传日来临之际,幼儿园这群可爱的小不点在家委会的精心组织下他们大手拉小手,一同走进消防队开展《安全情系你我他、预防火灾靠大家》亲子实践活动;培养孩子的安全意识,体验消防员叔叔工作的艰辛。

近日,孩子们在家长和老师的陪同下一起徒步走进消防队。在消防讲解员的带领下,孩子们首先参观了消防塔,了解到消防员平时要在这里不断地进行攀爬速度训练;在他们眼中,速度就是生命。

随后,孩子们见到了他们崇拜已久的消防车;了解到消防车的种类及用途,懂得每一类消防车都承担着独立的任务;他们还亲自上车参观了一番,心里别提有多高兴啦!

紧接着,我们来到了消防车库,见到了各式各样的消防设备。其中消防员叔叔的衣服和帽子引起了孩子们的注意;用孩子们的话说:“消防员叔叔的衣服太重啦!”讲解员告诉我们:“消防员在执行任务时除了穿上这些衣服和帽子以外,身上还要背着好几十斤的救援工具”。哪里有火灾他们就会火速前往事发地点,冲在火场第一线,争分夺秒,挽救无数生命。而且他们不仅承担消灭火灾的.工作、同时也参与抗洪救灾等救护工作、安全消防检查工作等;听到这里,孩子和家长为我们的消防员竖起了大拇指!

为了让孩子们更进一步感知消防员工作的艰辛,我们还上演了一场“速度与激情”亲子模拟游戏,孩子们纷纷分享了自己的感受。

活动结束,老师又和孩子们进行了预防火灾安全教育班会,和孩子们交流火灾的自救方法。

消防安全不容忽视。本次消防实践活动的成功开展,让大家体会了消防安全的重要性。从我做起、从身边做起 ,将消防精神传递下去!

⧈ 幼儿园小班消防安全教育活动总结 ⧈

为进一步加强幼儿园防火安全工作,增强全体师生安全防范意识,提高快速反应和处置能力,将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道,杨家山幼儿园结合“精细管理办校,内涵发展育人”主题实践活动,于10月29日下午举行了一次防火安全疏散演习。

早在本次消防演练活动之前,我园就特别聘请了消防工作人员,对全体职工进行了消防知识培训,并制定了详细的演练方案,同时又安排各班老师对幼儿进行了专门的安全教育活动,使幼儿详细了解了火灾的危害,火灾中自救逃生的注意事项,以及出现危险怎样处理

演练活动开始,警报声响起,各班老师带领幼儿迅速取下各自浸湿的小毛巾,捂住口鼻,弯下身子迅速撤离活动室;然后,在老师的指挥和带领下,按照安全疏通路线迅速有序的跑向楼梯;最后,通过三个安全出口,全体人员集合到空旷的操场上,清点人数。演练活动历时5分钟,全部完毕。

这次消防演练活动,虽然只有5分钟,但效果很好,下午离园时,许多孩子还在绘声绘色的向爸爸妈妈讲述自己的感受。相信这次活动,不仅让他们学会了火灾到来时如何保护自己,更重要的是将会在他们幼小的心灵中留下深刻的印象,使他们在以后的'生活中学会处乱不惊、沉着应对。

⧈ 幼儿园小班消防安全教育活动总结 ⧈

消防安全知识演讲稿SwY7.Com

一、火灾基本常识?

1、火灾定义:火灾是指在时间和空间上失去控制的燃 烧所造成的灾害。换句话说,凡失去控制并对财物 和人身造成损害的燃烧现象,都称为火灾。?火灾的发生必需具备的三个条件:即可燃物、助燃 物和引火源(温度),三者同时存在、相互作用, 缺一不可,在火灾中,通常伴有火焰、发光和(或) 发烟现象。 §1.1 火灾的种类? ? ?A:固体火灾(如纸张、木材、衣服、塑胶等引起的火灾) B:液体火灾(如酒精、汽油等) C:气体火灾(如煤气、液化石油气、天然气等引起的火灾)???D:金属火灾(如钾、钠、镁、锂等引起的火灾)E:电器火灾(一般带电设备所引起的火灾)F:烹饪器具内的烹饪物(如动植物油脂)火灾 §1.2 火灾的危害1、毁坏财务,易造成巨大的财产损失。主要表现为, 火灾能烧掉人类经过辛勤劳动创造的物质财富,将成千上万 个温馨家园变成废墟。

2、残害人类生命。火灾不仅使人陷于困境,它还涂炭 生灵,直接或间接地残害人类生命,造成难以消除的身心痛 苦。

3、破坏生态平衡。火灾能使大量动植物灭绝,环境恶 化,气候异常,导致生态失衡,严重威胁人类的生存和发展。

4、引发不良的社会和政治影响。火灾不仅会给国家财 产和公民人身、财产带来巨大损失,有时会引起人们的不安 和骚动,有的还会引起不法分子趁火打劫、造遥生事,造成 一定不良社会和政治影响。 据消防部门统计:近几年来,我国每年 平均发生火灾约4万起,死亡2000多人,伤 3000—4000人,每年火灾造成的直接财产 损失10多亿元,尤其是造成几十人、几百人 死亡的特大恶性火灾时有发生,给国家和人 民群众的生命财产造成了巨大的损失。 §1.3火灾的`等级1、特别重大火灾,指造成30人以上死亡,或者 100人以上重伤,或者1亿元以上直接财产损失的火灾 ; 2、重大火灾,指造成10人以上30人以下死亡, 或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿 元以下直接财产损失的火灾 ; 3、较大火灾,指造成3人以上10人以下死亡,或 者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万 元以下直接财产损失的火灾 ; 4、一般火灾,指造成3人以下死亡,或者10人以 下重伤,或者1000万元以下直接财产损失的火灾。 2008年深圳龙岗9.20特大火灾44人死亡 88人受伤 2010年11月5日吉林商业大厦火灾死亡19人,伤24人 2010年11月15日上海教师公寓火灾 死亡58人,失踪40余人,伤70余人2009年2月9日,央视配楼火灾1名消防 队员牺牲,6名消防队员和2名施工人员 受伤,造成直接经济损失1.6亿余元 2009年成都公交车发生火灾27人死亡 74人受伤 网吧起大火 铁栅锁冤魂北京“蓝极速” 人为纵火 24死13伤 烧尽26年家产 千万富翁重摆地摊2009年2月5日,武汉汉正街发生大火饰品大王 陶金发 如花似玉 美少女 一场大火 面目非 1994年新疆克拉玛依友谊宾馆火灾325人死亡(学生288人) 132人烧伤致残事后查明火灾系电灯线路起火引发 二、校园常见火灾事故? ? ? ? ? ?1、私拉乱接、违章使用大功率电器造成火灾 2、违章使用明火造成火灾 3、卧床吸烟或将未熄灭烟头乱扔,引燃周围可燃物酿成 火灾; 4、实验、实训过程中违反操作规程,导致电气设备或线 路超负荷,造成火灾; 5、电气设备老化,超负荷用电造成火灾; 6、建筑物或设备接地不良,雷击引起火灾。 §2.1 违章使用明火或乱扔烟头酿成火灾 烟头蚊香引发火灾烟头 表面温度250℃,中心温度700~800 ℃ 蚊香 燃着时的温度约700℃左右,这个温度,超过了纸张和棉、麻、化纤织 物等可燃物的燃点,足以把它们引燃起火,消防部门曾做过统计,全国每年平 均要发生4000多起因吸烟而引起的火灾事故,年均经济损失过亿元。

因此,点燃的烟头、蚊香必须注意防火安全。生命的代价!1997年5月23日凌晨3时许,云南省富宁县洞波乡中心学校火灾 ,死 亡21人,伤2人。火灾原因:该校学生侯应香在床上蚊帐内点蜡烛看 书,不慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。广州市一寄宿学校--8死25人伤 2001年5月16日,广州市的一所寄宿学校发生火灾,造成8名正在准备高 考的学生死亡,25人受伤。火灾是未熄的烟头引燃了一间休息室的沙发后引 起的。 §2.2 电气设备老化,超负荷用电造成火灾短路:电器功率之和超过电路允许载荷电流,使电路 过热,加速绝缘层老化,绝缘能力下降,甚至 绝缘层脱落,造成电器线路损坏称为短路。

60℃为电路绝缘层温度临界点 俄罗斯人民友谊大学-- 41名外国 留学生死亡,近200人受伤2003年11月24日凌晨,位于莫斯科城区西南部的俄罗斯人民友谊大学 6号学生宿舍楼发生火灾,造成41名外国留学生死亡,近200人受伤。其 中有中国留学生 46 人烧伤, 11 人死亡,失火原因是电线短路。 §2.3 私拉乱接、违章使用大功率电器造成火灾随着我国经济的发展,许多学生宿 舍购买了电脑、电视机、饮水机等 大功率电器,导致宿舍用电量激增, 个别同学不按照安全用电的有关规 定,随意安接插座,拖拉电线,增 加电器设备,超负荷用电现象严重, 如不严加防范极易引发火灾。 2008年11月14日上海商学院宿舍起火四女生跳楼身亡 火灾是因使用“热得快” 引起视频

三、校园火灾预防的基本方法 学校的每位师生员工首先必须自觉遵守各项消防法 律、法规和学校的消防安全管理制度,增强防火安 全意识,做到“七不”“一断”。

( 1 )不私自接拉临时电线。接拉临时电线极易导致供电线 路超负荷,引发火灾;

( 2 )不在宿舍等公共场所使用电炉、热得快等电热设备, 这些电热设备用电功率比较大,易导致供电线路超负荷,引 发火灾; ( 3 )不在宿舍等公共场所使用煤气炉、酒精炉等灶具。因 为宿舍的地方较小,可燃物品较多,稍有疏忽将酿成火灾;

( 4 )不在宿舍点蜡烛看书。宿舍熄灯时间已经较晚,如再 点蜡烛看书疲乏睡着,蜡烛易引燃蚊帐等可燃物,将酿成火 灾;

( 5 )不卧床吸烟、乱扔烟头、火柴梗。人躺在床上很容易 入睡,未熄的烟头或火柴梗掉在被褥等可燃物上,容易造成 火灾;

( 6 )不乱焚烧杂物。焚烧杂物中遗留火种或失去控制时, 容易造成火灾;( 7 )不将台灯靠近可燃物。台灯点燃时间过长,灯头发热 靠近可燃物,易发生火灾;

( 8 )注意做到人走断电。人离开房间要关掉电器开关,拔 下电源插头,确保电器彻底切断电源。

三、灭火的基础知识

3.1 火灾发展的几个发展阶段

1、初起阶段:起火后十分钟内,此时物体燃烧面积 不大,烟气流动速度较慢,火焰辐射出的能量还 不多,周围物品和结构开始受热,温度上升不快。

初起阶段是灭火的最有利时机,也是人员安全疏 散的最有利时段。因此,应设法把火灾及时控制、 消灭在初起阶段。

2、发展阶段:燃烧面积扩大,燃烧速度加快

3、猛烈阶段:燃烧强度最大,热辐射最强

4、下降和熄灭阶段:逐渐减弱直至熄灭

火灾扑救的原则;

1、救人第一

2、先控制后消灭

3、先重点后一般

3.3灭火的基本方法

(1)冷却法。就是将灭火剂直接喷射到着火物质 上,降低可燃物温度,使之降到燃点以下,使火 熄灭的方法。

(2)窒息法。就是隔绝空气,阻止空气进入燃烧 区或用不燃物质冲淡燃烧区的空气,使燃烧物无 法获得足够的氧气而熄灭的方法。

(3)隔离法。就是将正在燃烧或火焰周围的可燃 物质隔离或移开,中断可燃物质的供给,使火灾 熄灭的方法。

(4)化学抑制法。就是将具有抑制作用的灭火剂 喷射到燃烧区后,参加到燃烧反应过程中去,使 燃烧反应过程中产生的游离基消失,链传递中断, 链锁反应终止,从而使火灾熄灭的方法。

§3.4 日常生活中常用的灭火设备干 粉 灭 火 器 水 基 型 灭 火 器 泡 沫 灭 火 器 卤 代 烷 灭 火 器室 外 消 火 栓水 泵 接 合 器室 内 消 火 栓

§3.5 灭火器的工作原理及组成部分喷 嘴 压 力 表压 把灭火器是由人操作的能在其自身内部压力作用下,将所 充装的灭火剂喷出,利用窒息、冷却、化学抑制等方法阻断着铅封 插销火物燃烧链,达到灭火目的的一种灭火器具。

§3.6 灭火器的正确使用方法

1、快速将灭火器提往火场, 处于火场上风处;

2、在距着火物5米处(干 粉灭火器为2—3米)拔掉铅 封、插销;

3、一手握住喷管(无喷管 的例外),一手压下压把, 对准火源根部(固体物为火 焰最猛烈处)喷射。

§3.7 消火栓的工作原理及使用方法消火栓的灭火原理 消防栓的灭火原理,主要是利用水 的冷却、窒息、稀释、分离、乳化 等几方面的作用,使可燃物燃烧链 反应中断而达到灭火目的。

消防栓的正确使用方法

1、打开消火栓门。

2、一人接好枪头和水带一端奔 向起火点,成弓步对准起火点。

3、另一人接好水带另一端和消 火栓阀口。

4、逆时针打开阀门水喷出即可 (注:电起火要确定切断电源)。 发生火灾如何正确的报火警《消防法》第三十二条明确规定:任何人发现 火灾时,都应该立即报警。任何单位、个人都应 当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎 报火警。

四、报火警的注意事项

1、要牢记火警电话“119”,消防队救火不收费。

2、接通电话后要沉着冷静,向接警中心讲清失火单位的 名称、地址、什么东西着火、火势大小、以及着火的 范围。同时还要注意听清对方提出的问题,以便正确 回答。

3、把自己的电话号码和姓名告诉对方,以便联系。

4、打完电话后,要立即到交叉路口等候消防车的到来, 以便引导消防车迅速赶到火灾现场。 逃生自救常识 §4.1 火场杀手浓烟烟气:指由燃烧或热解作用产生的\悬浮在大气中可 见的固体和(或)游体微粒的总和。据我国消防部门 统计,我国每年平均发生火灾20万次,死3000多人, 其中因火灾直接燃烧死亡的人数不到死亡总人数的 20%,绝大多数死亡人员是由于过量吸入火场有毒浓 烟而死亡。

五、烟气的危害性

1、毒害性 2、烟气的减光性 3、烟气的恐怖性

2003年12月23日重庆开县高桥镇许发生井喷。高浓度的剧毒硫化氢随天然气随风扩散,威胁80平 方公里内4万余村民的生命安 全。234人及大量牲畜、动物 死亡,数百人受伤。 毒气体硫化氢扩散迅速,致 234人死亡,数百人受伤, 波及范围80万平公里,疏散 群众40000余人。

§4.2浓烟的危害情火灾产生的烟气是一种混合物,其中含有一氧化碳、二氧化碳、氯化 氢、氢氰酸等大量各种有毒气体和固体碳颗粒。

试验表明:二氧化碳 浓度达到20%时,人在短时间内死亡;一氧化碳浓度达到1%时,人 会在1mim(分钟)内死亡;氢氰酸的浓度达到270ppm(百万分之 一),人立即死亡。窒息死亡 正确的逃生方法:可用湿毛巾捂住脸部,用毛毯裹住头部,防止或减少吸入有毒烟气,并匍匐前进。 棉被护身法 用浸 湿过的棉被(或毛毯、 棉大衣)披在身上,确定逃生路线后,用最快的速度冲到安全区域, 但千万不可用塑料雨衣 作为保护。 火场求救法:发生火灾时,可在窗口、阳台 或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或投 掷软质物品,如白天可挥动鲜艳布条发出求 救信号,晚上可挥动手电筒或白布引起救援 人员的注意。 火灾时不可乘坐电梯逃生?因火灾情况下,一般会断电,反面被困电梯井里, 电梯井里烟雾、高温、热气很容易涌入,因而危及 生命。 §4.3 火场逃生自救基本方法1、棉被护身法 用浸湿过的棉被(或毛毯、棉大衣) 披在身上,确定逃生路线后,用最快的速度冲到安全区域, 但千万不可用塑料雨衣作为保护。

2、匍匐前进法 由于火灾发生时烟气大多聚集在上 部空间,因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐 (或弯腰)前进。同时应避免在逃生过程中乱跑乱窜、大 喊大叫,不但会消耗体力,吸入更多的咽气,还会妨碍别 人的正常疏散,以致发生混乱。

3、毛巾捂鼻法 火灾烟气具有温度高、毒性大的特 点,人员吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒。因此, 在疏散中应用湿毛巾捂住口鼻,以起到降温及过滤的作用。

4、绳索自救法:家中有绳索时,可直接将其一端拴 在门、窗档或重物上,沿另一端爬下。在此过程中要注意 手脚并用(脚成绞状夹紧绳,双手一上一下交替往下滑), 并尽量采用手套、毛巾将手保护好,防止顺势滑下时脱手 或将手磨破。

5、被单拧结法:把床单、被罩或窗帘等撕成条并拧 成麻花状,如果长度不够可将数条床单等连接在一起,按 绳索逃生的方式沿外墙爬下,但要切实将床单等扎紧扎实, 避免其断裂或接头脱落。

6、管线下滑法:当建筑外墙或阳台边上有落水管、 电线杆、避雷针引线等竖直管线时,可借助其下滑至地面, 同时应注意一次下滑的人数不宜过多,以防逃生途中因管 线损坏而致人坠落。 7、卫生间避难法:当实在无路可逃时,可利用卫 生间进行避难。用毛巾塞紧门缝,把水泼在地上降温,也 可躺在放满水的浴缸里躲避。但千万不可钻到床底、阁楼、 大厨等处避难,因为这些地方可燃物多和容易聚集烟气。

8、火场求救法:发生火灾时,可在窗口、阳台或 屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或投掷软质物品,如 白天可挥动鲜艳布条发出求救信号,晚上可挥动手电筒或 白布引起救援人员的注意。

9、跳楼求生法:火场上切勿轻易跳楼!在万不得 已的情况下,住在低楼层(三层以下)的同学可采取跳楼的 方法进行逃生,但首先要根据周围地形选择落差较小的地 块作为着地点,然后将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等抛 下做缓冲物,并使身体重心尽量放低,做好准备以后再跳。 §4.4 火场逃生自救注意事项1、不入险境,莫贪钱物。火灾中,生命才是 最重要的,要争分夺秒地逃离火灾现场。迟疑不决、 患得患失,容易耽误最佳逃生和救助时机。

2、低姿潜行,防止烟呛。火场中可将毛巾用 水打湿捂在嘴上作为口罩,逃生过程中尽可能猫下 身子。

3、身上着火,不可慌张。尽量先把身上着火 的衣帽脱掉,如果来不及脱衣,也可卧倒在地上打 滚,或跳进附近的池塘、小河中,把身上的火苗压 (熄)灭。 4、不乘坐一般电梯。起火后容易断电而造成电梯“卡壳”,形成“烟囱效应”,人在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。5、不盲目跳楼。可用房间内的床单、被里、窗帘等织物撕成能负重的布条连成绳索,系在窗 户或阳台的构件上向楼下滑去,也可利用门窗、 阳台、落水管等逃生自救。 会识别安全标志消防安全标志的颜色——红(表示禁止)——黄(表示火灾爆炸危险) ——绿(表示安全和疏散途径)消防安全标志的类型——疏散指示标志——火灾报警装置标志——灭火设备标志 ——危险警告标志 ——禁止标志 会识别安全标志疏散指示标志紧急出口(安全出口)推开拉开击碎面板禁止阻塞禁止闭锁疏散通道方向 会识别安全标志火灾报警和手动控制装置标 志消防手动启动器发声警报器火灾电话 会识别安全标志灭火设备标志灭火器消防水带地下消火栓地上消火栓消防水泵接合器消防梯 会识别安全标志危险警告标志当心火灾——易燃物质当心火灾——氧化物当心火灾——爆炸性物质 会识别安全标志禁止标志禁止用水灭火禁止吸烟和禁止烟火禁止放易燃物禁止带火种禁止燃放鞭 炮禁止通行禁止停留 五、法律常识?????危害公共安全罪 第一百一十四条 放火、决水、爆炸、投毒或者以 其它危险方法破坏工厂、矿场、油田、港口、河流、水 源、仓库、住宅、森林、农场、谷场、牧场、重要管道、 公共建筑物或者其他公私财产,危害公共安全,尚未造 成严重后果的,处三年以上十年以下有期徒刑。

第一百一十五条 放火、决水、爆炸、投毒或者以 其它危险方法致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大 损失的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。

过失犯前款罪的,处三年以上七年以下有期徒刑; 情节较轻的,处三年以下有期徒刑或者拘役。

第一百三十九条 违反消防管理法规,经消防监督机构 通知采取改正措施而拒绝执行,造成严重后果的,对直 接责任人员,处三年以下有期徒刑或者拘役;后果特别 严重的,处三年以上七年以下有期徒刑。 安而不忘危!治而不忘乱!存而不忘亡! 平安是谢 谢!

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