“以人为本 执政为民”党课材料

如果你想加入中国共产党，首先就要写入党申请书，入党的人都要认真对待这个事情。一个有远大理想的青年，我们需要在行动、思想等方面向党组织靠拢。从哪些角度来写才能写好入党申请书呢？经过收集，小编整理了“以人为本 执政为民”党课材料，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

核心提示：以人为本、执政为民是马克思主义政党的生命根基和本质要求，是我们党的性质和宗旨的集中体现，也是我们党一贯的政治主张和执政理念。在近日举行的十七届中央纪委第六次全体会议上，胡锦涛总书记发表重要讲话再次强调，只有坚持以人为本、执政为民，我们党的执政地位才能牢不可破，我们的事业才能蓬勃发展。在十二五开局...

以人为本、执政为民是马克思主义政党的生命根基和本质要求，是我们党的性质和宗旨的集中体现，也是我们党一贯的政治主张和执政理念。在近日举行的十七届中央纪委第六次全体会议上，胡锦涛总书记发表重要讲话再次强调，只有坚持以人为本、执政为民，我们党的执政地位才能牢不可破，我们的事业才能蓬勃发展。

在十二五开局的重要时刻，为什么必须强调以人为本、执政为民?

党的十七届五中全会对推动我国十二五时期经济社会发展作出了全面部署。面对复杂多变的国内外环境，面对艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们要继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，有效应对各种风险和挑战，完成十二五时期经济社会发展目标任务，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础，必须紧紧依靠人民群众，充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性，团结带领人民群众共同奋斗。要做到这一点，我们必须进一步把以人为本、执政为民贯彻落实到党和国家全部工作中，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，始终保持党同人民群众的血肉联系。

在深刻论述马克思主义政党的历史经验，深刻总结我们党革命、建设、改革具体实践的基础上，胡锦涛总书记进一步阐述以人为本、执政为民的极端重要性，为我们党团结带领人民群众实现十二五宏伟蓝图，开创中国特色社会主义事业新局面，提供了有力的思想武器和政治准则。

一、深刻把握以人为本、执政为民的根本要求

思想上牢记以人为本、执政为民。我们党之所以得到广大人民群众的拥护和支持，根本原因是始终同人民群众站在一起，始终代表中国最广大人民的根本利益。党员干部应牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，时刻把党和人民放在最高位置;牢固树立人民群众是历史创造者的观点，全心全意为人民服务的观点，立党为公、执政为民的观点，向人民群众学习的观点，群众利益无小事的观点，对党负责与对人民负责相一致的观点，坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。

工作上坚持以人为本、执政为民。坚持把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为制定各项方针政策和开展各项工作的出发点和落脚点，想问题、作决策、做工作都要从人民群众利益出发;建立健全体现以人为本、执政为民要求的决策机制，正确把握最广大人民根本利益、现阶段群众利益、不同群体特殊利益的关系，统筹兼顾各方面群众关切，最大限度地防止因决策不当而伤害人民群众的利益;尊重人民群众主体地位，保障人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权，保证权力在阳光下运行。

作风上体现以人为本、执政为民。以人为本、执政为民，归根结底要落实到基层，落实到群众工作中。必须下大气力坚持不懈地抓好基层党组织的经常性建设，夯实党的组织基础和工作基础。应围绕以人为本、执政为民，把基层党建工作成效落实和体现到推动科学发展、解决群众疾苦、化解基层矛盾、维护社会稳定、密切党群关系、夯实执政根基上来;深入开展创先争优活动，大力加强基层干部队伍作风建设，特别是把治理庸、懒、散问题作为加强基层干部队伍作风建设的突破口，以治庸提能力，以治懒增效率，以治散正风气。

二、把以人为本、执政为民贯彻到各项工作的指导原则中

在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设中，都要坚持以人为本、执政为民。在经济建设中，自觉坚持以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线，坚持把保障和改善民生作为根本出发点和落脚点。在政治建设中，始终坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，积极稳妥地推进政治体制改革，不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。在文化建设中，着力建设社会主义核心价值体系，深入开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动社会主义文化大发展大繁荣，提高国家文化软实力。在社会建设中，着力保障和改善民生，加强和改善公共服务，努力满足人民群众在教育、劳动就业、社会保障、医疗卫生、住房等方面的基本需求。在党的建设中，继续推进党的建设新的伟大工程，坚持党要管党、从严治党，以改革创新精神全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。

把以人为本、执政为民贯彻到党员干部的实际行动中。党员干部无论是分析问题、谋划思路，还是部署工作、解决问题，都要自觉地把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点。应切实增强责任感和使命感，努力在实践根本宗旨、坚持群众路线、做好群众工作上做表率;抓住人民群众最关心的问题，找准工作着力点;充分认识对党负责与对人民负责的一致性，把忠诚于党和服务人民统一起来，把增强履行职责能力和提高服务群众能力统一起来;保持奋发有为的精神状态和服务人民的职业操守，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，坚持不懈地用实际行动为国家和人民作出贡献。

三、把以人为本、执政为民贯彻到党员干部队伍建设中

党员干部要加强信念建设、素质建设、能力建设和作风建设：坚定基本信念，牢固树立党的信念、人民的信念、祖国的信念、中国特色社会主义的信念等基本信念;培养优良素质，努力提高思想道德素质、科学文化素质、民主法制素质和健康文明素质;提高履行职责能力，努力掌握各方面的新知识、新技能、新本领;锤炼过硬作风，坚持原则，认真负责，埋头苦干，求实创新，不怕困难，勇于牺牲，谦虚谨慎，百折不挠，努力为党分忧、为国尽责、为民奉献。

四、以抗震救灾为例说明以人为本、执政为民的重要性

从抗震救灾、恢复重建以来艰巨、复杂、丰富的实践及其取得的重大胜利和巨大成效中，我们深切地体会到，以人为本、执政为民是我们党的生命根基，是关系到党生死成败、兴衰强弱的根本因素。只有坚持以人为本、执政为民，党的生命根基才能愈益牢实。

汶川特大地震是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。中国共产党领导全国人民开展了我国历史上救援速度最快、动员范围最广、投入力量最大的抗震救灾斗争，忠实履行了马克思主义执政党的神圣使命，透彻彰显了以人为本、执政为民的政治本质。从抗震救灾、恢复重建以来艰巨、复杂、丰富的实践及其取得的重大胜利和巨大成效中，从党的自身建设更加坚强、党的执政基础更加巩固、党和群众关系更加密切的发展进步中，我们深切地体会到，以人为本、执政为民是我们党的生命根基，是关系到党生死成败、兴衰强弱的根本因素。

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助人为乐演讲稿

研究显示，演讲稿对于演讲的成功至关重要。它不仅仅是一个工具，还是对演讲方式和内容提前演练的一种方式。要想写出一篇好的演讲稿，以下是一些建议：

首先，明确演讲的主题和目标。在写稿之前，应该清楚自己要传达的信息是什么，想要达到的效果是什么。只有明确了目标，才能有针对性地进行写作。

其次，抓住观众的注意力。在演讲稿的开头使用一个有趣的引言或故事，可以吸引听众的注意力并激发他们的兴趣。同时，要确保语言流畅简洁，不要拖沓或太过专业术语。

然后，结构清晰。使用简单明了的段落结构，每段只表达一个主要观点，并使用恰当的过渡词来链接各个部分。这样可以让听众更容易理解和跟随演讲的逻辑。

另外，通过具体的例子和实证数据来支持观点。这些具体的细节能够增加演讲的可信度，让听众更容易接受和记住所表达的内容。

最后，结束时给予听众一个明确的行动呼吁。在演讲的结尾，可以提出一个鼓励行动或思考的问题，或者给予一些实际可行的建议。这样可以让演讲更具有实用性和影响力。

总之，写出一篇好的演讲稿需要充分的准备与思考。通过明确目标，吸引观众的注意力，使用清晰的结构和具体的支持，以及给予明确的行动呼吁，您可以写出一篇令人难以忘怀的演讲稿！

助人为乐演讲稿 篇1

“助人为乐美德少年——康晓芳”事迹材料

康晓芳，是一机八小六（1）的一名学生。她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。多年来，她始终以高标准严格要求自己，激励自己。各方面表现十分优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下：

（一）学习刻苦 成绩突出

康晓芳同学学习十分刻苦，成绩优异。她上课认真听讲，善于动脑，积极发言。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三。她爱看书，知道很多课外知识。她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“三好学生”和“优秀学生干部”。

（二）尊敬长辈 懂得感恩

康晓芳同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。

（三）真诚待人 助人为乐

康晓芳同学从一年级开始就担任班干部，三年级至今担任学校大队部大队长。在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。

康晓芳同学有一颗真诚善良的心。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班里有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还不讲卫生，经常迟到，同学们大多不愿与他同桌。康晓芳同学主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，康晓芳就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步，也不经常迟到了，还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪，后来康晓芳同学说出了一句让大家都佩服的话：“我一直把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然有进步了”。没想到，康晓芳同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。

康晓芳特别爱给同学讲题，在这方面她还有自己独到的方法呢。班里有一位同学理解能力比较差，每当做文字数学题时，总是力不从心，这时，康晓芳总会对他伸出援助之手，她从不直接告诉这位同学答案，而是喜欢问问题，一步一步地让对方自己找到答案，每当这位同学学会了，弄懂了，康晓芳的脸上就会露出欣喜的笑容。

康晓芳同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。她不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个同学。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，康晓芳就组织几个同学把教室打扫得干干净净。结果当天学校组织检查卫生，六（1）班受到了校领导的好评。有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学！”

康晓芳同学自从当上班干部那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后看见有3个同学在教室外等着，她很内疚。第二天又提前十几分钟到校，从此，同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动，她总是积极响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。近期学校开展广播操、武术操比赛，她总是带领全班同学在体育课上，还有课间的时间认真练习，六（1）班学得最快最好，在比赛中取得了优异的成绩，康晓芳同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，她总会说：“我帮助别人就是快乐自己！”阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞！让我们真诚地祝福她越飞越高，越飞越远……

助人为乐演讲稿 篇2

各位老师、各位同学：大家好

今天我演讲的题目是《助人为乐是快乐之本》。

助人为快乐之本，关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚行为。助人为乐是共产主义世界观的体现。在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人，是高尚的世界观的体现。是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。

再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。助人要从日常小事做起，善小而不为。而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的'讲台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来

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如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位？

每一次想起雷锋叔叔，我就想起这一段话。有关雷锋做好事的故事多少年来脍炙人口，他的名字成了做好事的象征。有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了些药回来，见到一所小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道这件好事。雷锋入伍时有200元的积蓄。后来，他把100元钱捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋每月有6元钱的津贴，全部用来做好事。自己的袜子却补了又补，平时连一瓶汽水也舍不得喝。

雷锋叔叔帮助别人的事迹，讲三天三夜也讲不完。我们二年二班也一直都有着助人为乐的良好风气。有一天中午，我和威凯放学回家进电梯时，发现吕泓生同学自己一个人跑回来。咦，平常她都是有家长来接的呀，今天怎么自己回来了呢？一定不对劲！于是我和威凯就一起陪泓生回家，按了好几次门铃，可是一直没有人来开门。这下子泓生急得快哭了，我们也替她十分着急。于是，我们赶紧先把泓生带到威凯家，我立刻打电话给妈妈，通过我妈妈联系到了泓生的家长，才知道泓生的爷爷还一直在学校门口焦急地找不到泓生呢！不一会儿，泓生爷爷来接她了，对我们说：“真是谢谢啊！”我们连忙说：“不用谢！”看到泓生安全地被接回去了，我们心里别提有多高兴了。同学之间就是应该互相帮助。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，才能得到别人的帮助和尊敬，才能感到真正的快乐和幸福。

让我们大家一起向雷锋叔叔学习吧！

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助人为乐演讲稿 篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动。就是这轻轻的一触，让多少英雄落泪，让多少浪子回头;就是这轻轻的一触，才演绎出人世间如此之多的悲欢离合，铭心刻骨。

那是在暑假时，我独自一人去医院看病，在公共汽车上，车上人很多，我好不容易等到了座位，坐下之后，我正在看窗外的风景，突然，有一个老大爷颤颤巍巍上了车，仔细一看，只见老大爷年过花甲，老态龙钟，额上布满了皱纹，满头银发，身子十分瘦弱，手上拿了一根拐杖，行动缓慢。我正在犹豫该不该把座位让给老大爷，给吧，自己又没座位了，不给吧，老师不是说过要学习雷锋助人为乐的吗?

当我正在胡思乱想的时候，有一个大哥哥站了起来，微笑的对老大爷说：“老大爷，您坐我的座位吧!小心别摔跤了。”老大爷显得十分惊讶，但很快又回过神来，乐呵呵的对那位大哥哥边摆手边说：“还是你坐吧，你也别摔着了。”大哥哥听了很不高兴了，对老大爷说：“大爷，我不坐可以，我还年轻的很呢!没关系。”老大爷实在说不过只好坐下了。说道：“哎!现在的年轻人啊，越来越学习雷锋了。”大哥哥听见后只是笑了笑，什么也没说。这时我发现全车的乘客都用一种敬佩的眼光看着那位大哥哥，随后脸上又浮现出略带一丝羞愧的表情。

看到这一幕，我不禁被大哥哥学习雷锋乐于助人的感动了，是呀!，现在这个年代，人们虽然都在说：“要学习雷锋!要学习雷锋!”，可又有几个人做到了?从大哥哥身上，我最感动的是他那说到做到、尊老爱幼、助人为乐的。我一定要学习大哥哥，争取当一个跟他一样的活雷锋!另外，我也感到后悔，自己为什么不抢先一步，比大哥哥早一点，说不定老大爷已经坐在我的位置上了呢!

人的一生中有很多次感动，并在不断的感动之中，不要怀疑，因为我们并不是故作伤感，而是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边的事物变的模糊不清，尽管这样的感动变的越来越少。然而我们的生命需要象感动这样的东西如夜空中的繁星闪闪发光，照亮这个世界。所以我们需要……

助人为乐演讲稿 篇4

助人为乐演讲稿范文（精选10篇）

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在社会发展不断提速的今天，我们都可能会用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的助人为乐演讲稿范文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

助人为乐演讲稿1

尊敬的老师，同学们：大家好！

世界上有一种玫瑰叫做“帮助”，给予他人时，自己手指上也会留下淡淡芳香。

世界上有一种礼物叫做“支持”，赠送他人时，自己心中也会刻下幸福的痕迹。

帮助别人，我们快乐；看到别人经过自己的指导，露出灿烂的微笑，心里更是甜蜜。助人为快乐之本，小之，让我们得到真挚的友谊，温馨的班级，大之，更让我们的社会变得更加和谐。对于帮助，我们不一定要做到有求必应，但别人的帮助，我们定不能严词拒绝，甚至讽刺、嘲笑他人……

当我们过完假期，回到校园却依然沉浸在节日的欢乐时，是谁一遍遍提醒我们校园礼仪？当我们欢呼雀跃，在校园里四处奔跑时，是谁提醒我们要小心行走？当烈日照耀下，同学们都在荫蔽的教室里看书，是谁已汗如雨下，却依然坚守“岗位”？当寒风冷冽，同学们在温暖的教室里学习时，又是谁冻得满脸赤红，却寸步不离，依然微笑着提醒我们？是志愿者啊！春、夏、秋、冬、他们无时无刻都在默默地帮助我们，提醒我们，无怨无悔。在我们攀爬人生之山时，他们就是住我们攀登的绳索。之所以有他的坚固，我们才能越过一道道险峰。志愿者们一点一滴帮助着我们，让我们变得谦逊不张扬，沉稳不急躁。那微笑背后又经历过多少次不理解、讽刺和咒骂呢？

“同学，请把衣服拉好……”一个志愿者向一位开着胸膛，漫不经心走路的男同学善意的提醒道。那同学，斜了她一眼，继续往前走。志愿者跑上前去，微笑着对他说：“同学，衣服要拉到胸上……”不料，同学却打断他的话，“哗——”的将衣服拉开。冲着志愿者吼道：“不行吗！”便扬长而去。

志愿者辛苦的坚持一直站着，为了我们。却还挨了骂，这对他们公平嘛！难道我们祖国的“花朵”就这样报答滋润我们的水珠？就这样对待默默为我们付出的志愿者嘛？助人为快乐之本，因为他们以帮助我们而幸福，以帮助我们为骄傲！

请那些不理睬志愿者的同学，扪心自问。你从漫不经心、丢三落四到沉稳挺拔，井井有条，一次次蜕变的过程里不渗透着志愿者们一句句善意的提醒啊！

助人是快乐的，我们更应该以志愿者为荣，配合他们，让校园变得更加美好！

在阳光下、在寒风中、那身影一直屹立不倒……

我的演讲完毕，谢谢大家！

助人为乐演讲稿2

尊敬的老师、各位评委、同学们：

大家好!

我是xxxx,我今天给大家演讲的题目是《xxxxx》。

我想，大家对雷锋这个名字并不陌生吧!人们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋就是一位助人为乐的人。

有一次，雷锋叔叔肚子疼，他到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车，一连干了好几个小时。

还有一次，雷锋叔叔在客车上看到一位阿姨抱着小女儿正在焦急的找一张去吉林的火车票和钱包，雷锋叔叔也去帮她寻找，他们没找到，雷锋叔叔就给阿姨买了张火车票。这就是雷锋。雷锋处处为身边的每一个人着想，而唯一没想到的就是自己，雷锋叔叔做的好事还有许多许多……

我们是祖国的接班人，应该有良好的道德品质。在学雷锋的这段日子里，我时时刻刻以雷锋为榜样，努力争取做一个雷锋式的好少年。记得那是3月2日的早晨，我跟往常一样背起书包，走在去学校的路上。走着，走着，当我走到一个有积水的路段时，忽然，看见了一个钱包，我想：这个钱包肯定是个别人扔掉没用的旧钱包，我走了上去，无意时用脚踢了一下，这时，我看见钱包里露出了一张卡，我就从地上捡起了那张卡和钱包。就在我要把卡插回钱包的一瞬间，我看见了许多张挨挤在一起的钱，而这些钱并不是一笔小数目，我心想：这笔钱的数目这么大，我一定要还给失主，因为我做为一名小学生不可以把这些钱占为己有，我要向雷锋学习，学习他毫不利己专门利人的精神。

于是，我毫不犹豫地把这个钱包急忙地拿回了家，告诉爸爸妈妈这件事的经过。要求爸爸妈妈帮我找到失主。钱包里的身份证上知道了失主原来就是我家对面洪辉电器的老板徐洪辉叔叔的，爸爸妈妈马上带着我把钱还给了他。

同学们，老师们，雷锋曾经说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。”作为一名新时代的少年儿童，我们应该从我做起，从小事做起，时时处处以雷锋为榜样，让雷锋永远活在我们的心中!

谢谢大家!

助人为乐演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

助人为乐自古以来就是中华民族的传统美德。助人为乐的人是值得人们称颂的，他们的这种美德温暖着在困难中需要帮助的人，也为身边的其他人做出了榜样。特别是鼓励着我们这些正在成长中的少年先锋队队员。

常听老师对我们的殷殷教诲：作为一名少年先锋队员就应该力所能及的去帮助别人，不断的发扬少年先锋队的精神。受到老师的教育后，我更加坚定地认为中华美德需要我们去宣扬和称颂，更需要我们在生活中去一点一滴的实践。

那么我们该从何做起呢？

看我们这些少年先锋队员的的行动吧！虽然我们做的这些都是很小的事，可是这就是我们在力所能及的实践者中华美德地表现。

看吧：老师让我们去帮助学习有困难的同学，我们少年先锋队员就为他们做起了小小监督员。督促他们上课认真听讲，认真完成作业。有一次他们之间发生了争吵，可我们的少年先锋队员仍然坚持让他们上交作业。

我们所居住的大湖村出行很不方便，去县城阳新要好几个小时，路途遥远，道路颠簸。每次出行，车上都挤满了乡亲。有一次我的同学王能浩看到上来一位白发苍苍，拄着拐杖地老奶奶，车上挤满了人，他坐在角落里看着这位老奶奶，想了一会儿，就站起来拉了老奶奶一下，老奶奶的眼睛红红的，一边说着感谢一边颤巍巍的坐下了。车上的乡亲都说这娃将来是个有用的人啊。

还有一回放学，我们走在回家的路上，突然下起了雨，我们就一路奔跑着准备回家，却发现路边有个乡亲老伯正在忙不停的往家里收晒干的好多东西，有油菜籽，干衣服，干柴火……

眼看雨要越下越大，把这些好不容易晒干的东西都淋湿了，老伯伯很着急，我们就停下来帮他很快的都收回去了。事后，老伯伯了呵呵地说：“哎呀，要不是你们，那可就都要淋湿了，得亏了你们啊！”我们只觉做了一件很正确的事，没有遗憾，心里十分快乐。像这样助人为乐的事都是我们可以也应该去做的，这些小事会让我们把助人为乐的美德在我们的生活中发扬光大，让我们的`生活变得更加美好的！

谢谢大家！

助人为乐演讲稿4

今天我要讲的题目是《助人为乐》。“助人为乐”这个词想必对大家并不陌生吧？在电视、报纸上它无处不在。它承载了我们华夏民族的美德。那么，怎样才算是真正的助人为乐呢？那就是从我们身边点滴的小事做起。在别人遇到困难的时候，我们应该伸出援助之手；在别人身处低谷的时候，我们应该建起友谊的阶梯；在别人绝望的时候，我们应该点亮希望的火苗。

在我们身边就有这样的好榜样，他就是我们石柱县大歇镇人民政府退休干部王光林。生于1933年,现已有80岁的高龄，王爷爷是一个非常随和、慈爱的人，他总是在别人最需要的时候给予最真切的帮助，也正是这样王光林老人在黄山村以至大歇镇都是出了名的“老好人”。

王光林说：“在工作上我退休了，但我共产党员的身份永不退休，共产党员的义务永不退休，我将一如既往，为群众工作、为我镇的建设奉献余热，做出应有的贡献。”他的豁达与坦然，那种与世无争，默默奉献的精神，那种永葆共产党员先进性的特质。无不令人感动万分！

年过古稀的他本该安享晚年，可他一天也没闲着，而是时时刻刻关注着本村、本镇的发展，把自己学习的相关政策法规，用通俗易懂的语言向附近的居民做宣传。以自己的一言一行践行着一个普通老党员的优秀品质。

当看到许多小学生在黄山入口的河沟里喝水的时候。他看在眼里，急在心里，担心孩子饮用了不卫生的水影响身体健康。后来经过多方了解得知这些学生都是大歇小学放学回家的孩子。家住黄山沟相对于镇上的孩子，他们上学要走更远的路，而且家境贫寒买水成为一种奢侈。随着天气转暖，气温逐渐升高，饮水却成为学生的一个实际难题，王光林二话没说，用自己微薄的收入去买了一个饮茶桶，在必经路段免费提供茶水给放学回家的学生或群众饮用。这样一做就坚持到了现在。在学生中于是就有了这么一个和蔼可亲的“王爷爷”。

王光林不仅是学生中和蔼可亲的王爷爷，同样是群众中的乐于奉献的“王师傅”。黄山村的双河段村道路因处于村级交通要道，生活、建筑垃圾比较多，部分路段的边沟堵塞相当严重，为了及时清除垃圾，保证畅通，作为老干部的他经常带头清理沿路的白色污染，并积极向上级请示要做好此路段的道路整修，因考虑年老行动不便，上级迟迟没有明确的答复。王光林就一点点的把自己力所能及的路段进行了清理和整治。过路的群众问他：“王师傅，您都退休了还来干这些干嘛，自己好好得去享受生活吧！”可是他全然不顾，几年来，义务清理公路边沟累计近50公里，整修破损路面近7公里。

他人老心不老，不愿空享清闲，除自己每天花时间学习外，还要到处去走走、转转，看见什么不顺眼的事要说，发现什么不好的情况及时上报村干部，他非常珍爱现在的生活。

王光林老人从实际出发，从自身做起，从身边小事做起，他这些闪光点看得见，摸得着。这些看似平凡的举动，虽不惊天动地，却感动着无数人。在他那里，我们看到了一名普通共产党员的那颗无私无畏的心。也许他没有轰轰烈烈的壮举，但他努力奉献着，从不诉苦更不怕难，更不给组织添麻烦，体现了一名老共产党员的忠诚之心。

想想，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助呢？肯定会的。同样，当别人身陷困难时我们也要助人一臂之力。没有人富有的可以不要别人的帮助，也没有人穷的不能给别人帮助，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，我相信我们每个人都能在帮助别人的同时享受到快乐。伸出你的手，伸出我的手，让我们相互帮助，相互关怀吧！

助人为乐演讲稿5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

在我们的身边都会有一位令我们印象深刻的同学。在我的班里我有一位好朋友。她有一头乌黑发亮的头发，有一双炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副带着紫色边框的眼镜，还有一个大大的嘴巴。她的成绩很出色，每一次考试都会在80分以上，她经常帮助同学们，她就是坐在我前面的同学。她有一个优点就是喜欢去帮助同学，当有同学有不会的题目或者是问题她会去帮助她。

记得有一次，老师把英语作业布置完了，我有一些不明白的问题，我就去问她：刚刚老师说的英语作业我没有听明白，你可不可以再把老师说的英语作业重新说一遍？她就把老师说的英语作业给我重新说了一遍。我就听明白了。

还有一次，我在数学能力训练上有几道题我不会写，他看见我这几道题空着大概知道我是不会做，所以她就一题一题的教我，她一直很耐心的教我，一直到我会了为止。而且写出了那几道题，她才回家了。她就那么喜欢帮助别人，乐于助人，这个乐于助人的特点是不会改变的。

她一个喜欢乐于助人的人，就是我朋友。

助人为乐演讲稿6

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我的妈妈，她身材高挑，一头乌黑亮丽的头发像瀑布般的披在肩上，非常漂亮！弯弯的柳叶眉，瓜子脸，齐齐的刘海下面有一双会说话说的大眼睛，樱桃小嘴。我的妈妈不仅外表长的漂亮，心灵更美。她很乐于助人，令我值得敬佩。

记得那是一个寒冷的冬天，积雪还没有化，我和妈妈从超市买了一桶油，可是，刚走出超市门口，一位年龄大约70多岁的老人提着大包、小包，出现在我们面前，妈妈看见了，二话没说，就朝那位老奶奶跑去，提起老奶奶的包微笑的说：“大娘，您的家在哪，我帮您送回去吧。”老奶奶咳嗽了一声说：“孩子，不用了，还是我自己提回去吧，谢谢！”但妈妈还是坚持送老奶奶回家。我心想这么冷的天，还是快点回家吧，妈妈为什么要帮一个素不相识的奶奶呢？

可妈妈仍要把奶奶送回家，我只好硬着头皮跟着，走着走着，妈妈扑通一声摔到了，我急忙把妈妈扶了起来，接着奶奶说：“孩子，你看你都摔倒了，还是赶快回家吧，我一个人能行。”妈妈拍了拍身上的雪说：“走吧，大娘，没关系。”老奶奶被妈妈的诚心打动了，不陌生了，讲起了自己的故事。大约过了十分钟的时间，妈妈又摔了好几脚，因为路太滑了，又加上妈妈掂那么多包。我终于忍不住了，问妈妈：“怎么还不到呀？”妈妈说：“要有耐心，马上就要到了。”不一会，就到了老奶奶的楼下，把奶奶送到楼上，然后，我们就回去了。

到了家，妈妈觉着腿痛，卷开裤子一看，只见妈妈的腿摔的青一块紫一块的。看到妈妈磕伤的腿，很是心痛，想到她对一个素不相识的人都能够这样热情相助，我不禁肃然起敬。我想，妈妈的行为将会一直激励我做一个乐于助人的人。

助人为乐演讲稿7

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！前几天，看了一部欧洲的电影《天使爱美丽》，感触颇多。

电影中的女主角是一个从小缺乏关爱，在一个晦涩暗淡的童年中度过，没有朋友，很少欢乐，因此造成了她长大后也不愿接近人群的性格。

一次偶然的机遇，在租到的房子里发现了前租客的物什，发觉自己应该做点什么，于是想到各种办法，打算将此物品归还旧主，并以此来测验自己的行为是否正确。

若是成功，她从此便会乐于助人，找到人生新的方向，如果失败，她便放弃，继续从前状态。幸运的是，她成功了。在物主拿到东西感动的潸然泪下时，她知道自己的做法是对的，并且从那时开始，各种做好事助人为乐。

搀扶老人过马路，帮助丢失的小孩找到爸爸妈妈，也会去拦下市场打架的人们等等，虽然都是一些小事，却在得到别人的真诚感谢时激动不已。在助人为乐的路上，艾米丽找到了自己存在的价值，像是一抹光，照亮了她原本晦暗无光的生活，并且找到了真爱。

助人为乐演讲稿8

今天，我演讲的题目是———助人为乐是一种美德。助人为乐，就是关心体贴他人，在他人有困难的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚的行为。我们都知道雷锋叔叔，他助人为乐的光辉事迹，影响着我们现在的每一代人。他出差一千里，从抚顺一上火车，帮助列车员擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。忙完这些事，他又给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。

回来的路上又帮助老大娘找儿子。雷锋作的这些都是再细微不过的小事，却让我们感受到了人间的真情，体会到了人间的浓浓情意。也让我们感受到付出的快乐。我们应当以雷锋叔叔为榜样，从身边的小事做起，尽自己力所能去帮助需要帮助的人。在家里，可以帮妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地板，折折衣服，也可以帮奶奶穿针引线，要努力成为家里懂事的小主人。在学校，同学间要相互体贴，相互帮助。成绩好的同学可以帮助成绩不好的同学，共同进步。助人为乐是活的快乐的源泉。同学们无须一定要做出什么惊人之举，举手之劳，不经意间帮助他人解决了一些小问题，当他人对你轻轻地一声道谢，你快乐的心扉就会打开。助人为乐，是一种心灵的坦然，人格的健全。

帮助别人，是春风梳柳的轻柔；是扶老人孩过马路的一臂之力；是公车上给人让座的善举；是为别人指明路线的几句话；更是危急时刻的救命草当看到别人需要帮助时，心底流淌出一股温泉时，你就理解了帮助他人，当再向他迈开一步，就真的可以帮助了他们。只要播种了爱心，心中会长出善良明澈的花朵，感动别人的同时，对自我更是一种喜悦，成长，幸福。正所谓“单丝不成线，独木不成林。”如果同学们都能帮助身边需要帮助的人，人人都有乐于助人的好品质，那么不但能促进社会和谐、进步，还能使我们更加团结，生活更美好。

助人为乐演讲稿9

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！帮助，是口干舌燥时的一杯清凉的水；帮助，是严寒冬天里的一件大衣；帮助，是雨天的一把伞；帮助，是失败时一句贴心的安慰；帮助，更是遇到困难时伸出的援救之手……俗话说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”在我的脑海中，帮助别人是很高尚的举动。

那天下午，我蹦蹦跳跳地哼着歌向学校走去。到了班级，好朋友王丽对我说：“今天上午你和小燕吵架了？”一提起这件事，我的好心情顿时就消失了，是因为上午小燕把我的钢笔弄坏了，所以我便有气无力地说：“是啊。”开始上课了，我从书包里拿出文具盒，又从文具盒中拿出黑水笔开始做试卷了。我不经意地往小燕那里一看，她正在寻找笔做试卷呢，一副焦头烂额的样子。我在心中暗暗地想：谁叫你把我的笔弄坏了？真是自作自受！这时我又转念一想：成人之美是一种高尚的品德，我们不应该因鸡毛蒜皮的小事而针锋相对，何况我们俩还是好朋友，应该团结互助。此时，我的思想被分为两部分，一边是魔鬼，一边是天使。经过一会儿考虑，终于，“善良”战胜了“邪恶”。于是，我小声地对小燕说：“你在找笔吗？我这儿有一枝笔，你可以先拿去用。”小燕见我主动借给她，她也变得不好意思起来，羞涩而又感激地对我说：“谢谢！”从此以后，我们就成了好朋友。

经过这件事，我明白了，帮助是一件很神奇的东西，它可以使人快乐，也可以使自己崇高。我以后一定要多帮助他人，使别人得到快乐，自己也得到快乐。

助人为乐演讲稿10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在生活中，我们会遇到困难，在学习中我们也会遇到困难，当遇到困难的时候我们会得到他人帮助，当他人遇到困难时，我们也要去帮助他人，我们以助人为乐作为生活学习的乐趣，去帮助更多的人。

温暖是会传递的，帮助他人会让自己得到提升得到更大的发展，因为知道帮助他人，就具备了优秀品质值得我们尊重，值得我们认可，我们应该如何去助人为乐呢？其实从一些小事做起就行，只要我们看到有人需要帮助，就积极帮助他人就可以，这些人可以是熟悉的家人，朋友，同学甚至是陌生人。

当同学遇到难题时不知道如何做，我们可以帮助他们教导他们如何去做，但在路上看到老奶奶，老爷爷要过马路我们可以去搀扶他们，在公交车上看到需要让座的人积极的让座，不需要刻意，也不需要太复杂，只要在小事上做好，留意好完成好就可以了，因为帮助他人靠的是一份诚心，只要愿意做就行。

我相信，我们很多同学都有这一份助人为乐之心，但是很多人因为这样那样的原因没有做到，有的因为担心丢脸，有的人担心他人拒绝，还有的会担心做的不好，其实这些都不重要，只要我们去做了，不管好坏，至少这份心没有错，当然既然要做一定要做到有礼貌，举止有礼，要帮助他人首先要获得他人的同意，避免因为没有沟通产生矛盾。

人与人之间要多一份信任，多一分关怀，世界那么大，人与人之间需要彼此帮助，传递温暖，传递正能量，你有需要我帮你，我有困难你帮我，彼此帮助，让社会变得更加美好，让我们的国家充满友爱，只要我们去做了就不会后悔就不会失望，因为我们没有留下遗憾，没有失望，不要因为善小而不为。

每个人都有困难的时候，如果在他人遇到困难时，不去帮助他人，当自己遇到困难时，其他人有如何会去帮助你呢、以己度人。要学会换位思考帮助他人的人才会得到他人的帮助，不帮助他人的人其他人也不愿意与他相处，帮助他人，以助人为乐，在帮助他人时收获他人的感谢，得到他人的认可，这是一份心意更是一份快乐。

我们小学生学习了文明礼仪，学会了知识道理，就要做到助人为乐，就要完成这个目标，不需要每天坚持做，只要看到有需要帮助的人时，伸出自己的手，帮助他们一把就行，一点点的帮助，虽然小但是却真实有用的，相信只要我们好好的帮助他人就会收获他人的善意。

谢谢大家！

助人为乐演讲稿 篇5

笔者从数量变质的角度分析了白芳礼的助人为乐精神，主要从以上三个方面进行分析。在介绍中，我们知道白芳礼和他所获的的各种奖项。

一、白芳礼老人的支教之路。

白芳礼74岁那年开始了支持教育的工作，并成立了中国唯一的支持教育公司。

公司成立后，老人每月都向天津的几所学校送去赞助费，这些是“支教公司”全部税后利润。

白芳礼捐款金额高达35万元。如果每公里三轮车收费50美分，这位老人所致力的就是相当于绕地球赤道跑18圈。

2。**白芳礼助人为乐品质的形成

（1） 白芳礼助人为乐品质的积淀

唯物辩证法认为，量变是质变的必要准备，任何事物的变化都有一个量变的积累过程，没有量变的积累，质变就不会发生，质变需要以量变作为基础。量的变化积累起来，达到一定的程度，就不可避免地引起质变。司马迁著《史记》用了15年；达尔文著《物种起源》用了20年；马克思著《资本论》用了40年。

这些都体现了量变的积累。在白芳礼节衣缩食的积攒下，18年如一日，靠着一辆三轮车，总共捐出了35万元善款，资助了300多名贫困学生。

（2） 白芳礼助人为乐品质的质的飞跃

唯物辩证法认为，质变是事物本质的根本变化，是量变的必然结果。简单的数量变化不会永远持续下去。在一定程度上，量变必然导致质变。千里之堤溃于蚁穴；不做善而小，不做恶而小，这也说明质的变化是量的变化的必然结果。

从第一次捐款5300元到2001年的最后一次。由一种爱心举动上升为一种大爱奉献。白芳礼老人的“蹬三轮车事业”已经有了质的飞跃。

他的行动体现了伟大的共产主义精神。它们是我们在社会共产主义道路上前进的灯塔，为我们指明了方向。他助人为乐的精神有了质的飞跃。

3、 白芳礼的助人为乐精神

唯物辩证法认为，量变引起质变，质变又引起新的量变，新的量变发展到一定程度又引起新的质变，如此交替，循环往复，不断转化，这就是事物变化和发展的质量互变规律。白芳礼的助人为乐精神对弘扬民族精神、构建和谐社会具有十分重要的作用。

（1）要有“与人为善”的爱人美德。这是中华民族的传统美德，也是助人为乐的基本前提。

（2）要有“乐善好施”的自愿品德。扶贫帮困，敬老助残，为他人解疑释惑，排忧解难，服务他人，奉献社会。

（3）要有“雪中送炭”的救助品德。中华民族有许多帮助困难群中的感人故事，为困难群众提供了最需要的帮助。在许多危机时刻，我们应该伸出温暖的双手，让危机的考验成为野蛮人，让生活变得安全。

白芳礼，他用行动检验了真理，他的支教工作达到了量变到质变的飞跃，他的品质感染了我们，为构建和谐社会主义指明了前进的方向。

作为新一代大学生，我们应该更加注重个人道德修养，继承白芳礼精神，做一个乐于助人的好青年。从我做起，从身边的每一点做起，从现在做起，为构建和谐社会作出贡献！

助人为乐演讲稿 篇6

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

在我的亲人中，有许多令我可亲可敬的人，里面我最崇敬的就是我那助人为乐的妈妈了。

我妈妈有着一头乌黑发亮的披肩发，下面长着一双水灵灵的大眼晴，高高的鼻子，还有一只能说会道的嘴巴，显得十分婷婷玉立。

妈妈心地很好。当妈妈在路边看到乞丐的时候，妈妈就会施钱给那些乞丐。妈妈看到奶奶过马路，会主动帮奶奶过马路

我记得有一次，我和妈妈走了几公里到地铁站。这里我们都累得汗流浃背。走进地铁，我们找到一个地方坐下。

当妈妈快要睡着的时候，她突然看到一个老太婆进来了，妈妈脸上带着微笑，立刻把座位让给了她。奶奶说：不，我在下一站下车。

妈妈坚定地说：你坐下！否则我就不坐了。

好吧。老奶奶高兴地应声答应焉。

妈妈站在车里，脸上流露出了笑容。她的心里一定美滋滋的。

我妈妈真是个乐于助人的人。我很高兴我有这样一个母亲。

3助人为乐三分钟演讲稿篇二

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我的同学是个好学又乐于助人的孩子。她叫蒙爱丽。她身材美美的，脸像一个圆圆的桃子，还有一双水汪汪的大眼睛，鼻子好像长长的水管，嘴巴像一个红红的小桃子。

有一天，当她做作业的时候，她总是认真的。下课了，好多同学都在外面玩，她在教室里写作业或看书，好像这世界只有她一样，不管同学们在她身边如何打闹，蚊子叮咬，她依然无动于衷。

还有一次，在上体育课，老师叫我们跑步的时候，有一位同学一不小心摔倒了，她一看见，就走过去把那位同学扶起来，说：哇!你的膝盖出血了，鲜血直流。

蒙爱俐拿出手帕，堵住了伤口。她很快把同学扛在肩上，径直去了医院。突然，路上。下起了大雨，她还是一路小跑到医院，跑到医院后，她的衣服全湿了，也置之不理，就去找医生来给同学包扎伤口，她才松了一口气，坐下来睡着了。

她真是个好孩子，爱学习，乐于助人。所有的学生都喜欢她。

4助人为乐三分钟演讲稿篇三

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

生活中许多时候让人感觉特好。比如身体健康时，受到别人帮助时如果收到别人帮助时感觉特好，那给予他人帮助，感觉会更好。

暑假里，叔叔要搬家了。我和爸爸一起去帮忙。很快，我们到了叔叔的新家。叔叔的新家真大！我忍不住叹了口气。

这时，几位搬运工把家具搬了进来。叔叔说：开始放家具吧!

我一个健步冲上去，把一张小书桌搬了起来。别看这张桌子。它很重！我笑着说。

弟弟也没有示弱。他把两把椅子拉到他叔叔让他放的地方。我刚把书桌放下，就看见弟弟跑过去拉小茶几。我吓了一跳：

哎呀!那个他可拉不动，万一摔跤怎么办?我顾不上擦汗，跑了过去，对他说：

这个你搬不动的，我来帮你吧!他见我去拉他，急了，说：不要不要，我自己能拉过去。

助人为乐作文九篇

对于那些希望加入中国共产党的人来说，首先要写入党申请书，每一位入党人员都要经历这个过程。作为一名优秀的有志青年，我们必须从各方面从严要求自身，以在行动和思想上入党。你是否了解怎么写入党申请书呢？下面是小编精心整理的"助人为乐作文九篇",欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

助人为乐作文 篇1

当我和妈妈听到了一个来自微信的语音“大姐和雪儿，谢谢你们给我的帮助，我已经顺利地登机了，一个小时后，小宝就能看到爸爸了。”一句简单的谢谢，我和妈妈很开心。回想起两个月前的那一幕，在南京南站的地铁站里。一位阿姨一只手推着婴儿车，另一只手拉着一个大行李箱，身后还背着一个大背包，婴儿车里的小女孩嗷嗷大哭，阿姨很是着急，站在那里着急的也要哭了，我问妈妈：我们来帮帮那位阿姨吧！妈妈说：“当然可以了”我们向阿姨走过去。

我们走到阿姨的身边，我问：“阿姨需要我们来帮助你吗”阿姨说：“孩子不愿坐婴儿车，要妈妈抱，我带了那么多的东西怎么抱她呢！我真担心我会赶不上飞机”孩子的爸爸在四川成都，阿姨别急我和妈妈来帮你。我帮阿姨推小车，妈妈帮阿姨抱小孩，可能是我的妈妈有孩子缘的缘故吧，小女孩在我妈妈的怀里开心地笑了，还拍着她那双小胖手一点也不认生。这个小女孩一岁左右，还不会走路，嘴巴里还不时地冒着“妈妈、爸爸”圆圆的小脸上钳着一对深酒窝，头上还扎着许多个小辫子，穿着一条漂亮的小裙子，脖子上挂着一个“小猪佩奇的小口哨”甚是可爱。

下了地铁后我们直到机场，一路上阿姨一直说“今天我和小宝遇到你们真是太幸运了，谢谢、谢谢”由于我们乘坐的航班不同，就要分开了，看看时间离登机的时间还剩20分钟了，阿姨带着她的宝宝快速地朝2号口走去，不时地回头向我们挥手告别，在登机后阿姨及时地告知我们顺利登机了。

妈妈问我：“你今天开心吗”我说“很开心，因为我们帮助了一位需要帮助的人”。妈妈又说：“你能用四个字的词语来表达一下吗？”，“助人为乐”可以吗?很好，以后不论你在哪里，当别人遇到困难时，都要伸出我们的友爱之手，去帮助他们。那位阿姨和小宝宝的开心地笑声，还在我的耳边回荡，他们一家三口很快就能团聚了。妈妈的话我要永远记在我的心里，是的，助人为乐也是我们中华民族的美德。你的一个小小的举手之劳，就会给别人带来幸运。这时我的耳边响起了那首老歌“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”

助人为乐作文 篇2

一个冬天的下战书，天空阴沉沉的，昏暗的天空预示着一场大雪即将来临。凛冽的西冬风怒吼着，风把路边光秃秃的树枝吹得直哆嗦。

路上的行人都穿戴厚厚的棉衣，在结满薄冰的路面上一步三滑地走着，他们呼出来的气在眼前形成一团白雾，久久不披发。这时，一位老奶奶弯着腰、驮着背，挎着一个重重的菜篮，从菜市场走出来。老奶奶一边挪动着双脚，一边咳嗽着，并不时叹道：“哎，人老了，连这点菜都提不动了。”说着她又抬头看了看天，“马上就要下雪了，我得快点走。”老奶奶刚想加快步伐，可是她脚下一滑，眼看就要摔倒了。这时刚放学的小明看见了，他心想：这位老奶奶可千万不能摔倒，我应该帮帮她。于是他就飞快地冲过去，把快要倒地的老奶奶扶住了，并把菜篮子拉到自己眼前说：“老奶奶，地上很滑，仍是我帮你提吧！”老奶奶把菜篮子扯回来说：“好孩子，快下雪了，你仍是赶紧回家吧。”小名又拉过菜篮子：“地上这么滑，假如你再摔跤可就麻烦了。”

老奶奶无可奈何地说：“看你这么热心，那你就帮我提吧。”老奶奶一边把篮子递给小明，一边亲切地问：“你在哪上学呀？”“在金笔作文”，小明回答道。“奶奶，您住哪呀？”小明问，“一直朝前走，不远就到了。”老奶奶说道。小明和老奶奶说说笑笑的，不一会就到了老奶奶家。老奶奶用颤动的手拿出钥匙，可钥匙怎么也插不进锁孔。“奶奶，把钥匙给我，仍是我帮你开门吧。”小明接过钥匙，把门打开后又把老奶奶扶了进去。“来喝点热水暖暖身子吧”老奶奶说，“不了，不了，我要回家了，不然妈妈会担心的，奶奶再见。”说完小明就走了。小明一回到家，就闻声妈妈的怒吼声：“你到哪玩去了，等你爸回来，看他怎么修理你。”小明跑到妈妈眼前，把事情的经由告诉了妈妈。妈妈一把把小明搂进怀里，笑着说：“我的小明长大了，懂事了。

等你爸回来，我告诉他，让他好好奖励奖励你。”小明听后心里乐开了花。

助人为乐作文 篇3

小乌龟奇怪地问白兔：“白兔妹妹，什么事这么急呀？”小白兔擦了一把脸上的雨水；回答说：“唉，这天气转眼间就变坏了。这不，我正要赶回家去呢！”说完又跑进了雨幕之中。

小乌龟想：要是我能帮助白兔妹妹就好了。想完了叹了一口气，缓慢地游向河的深处。突然，小乌龟望见了鱼儿在荷叶底下躲雨，灵机一动，想出了一个金点子。它咬断了一片荷叶的茎，衔着这片荷叶，赶上前对小白兔说：“这片荷叶作为你回家用的雨伞吧！”小白兔激动得热泪盈眶：“谢谢你，乌龟哥哥！”“不用谢，我们都是朋友嘛！”说完，它俩咯咯地笑了起来。

“谢谢你，乌龟哥哥！”

“不用谢，我们不都是朋友嘛？”

这两句充满人间温情的话语在风雨中回荡着。

助人为乐作文 篇4

助人为乐，是从小老师就教我们的，助人为乐的人是无私的人，助人为乐是阳光的，助人为乐是值得学习的。

助人为乐会让你体会到冬天雪中送炭的感觉，助人为乐能让你知道其实做点有意义是事情并不是那么难，很简单，很轻松，带给别人的是温馨，是记忆里最美好的过程。

助人为乐的人值得学习，助人为乐不是那么难，很简单，很容易。我记得是在汶川地震的时候，那个时候有个大的企业家，率领工程车就去了汶川，他的到来，和部队救援队伍几乎是同时到达，充分发挥了救援作用，和先锋带头作用，起了模范代表的作用，给人们启示，给人学习的榜样。这么大的帮助，这么无私的行为是我学习的榜样，在这个模范的带头领导下，很快的恢复了道路。给救援人员带来了方便。在这最大的影响下，我也做出了自己的行为，做出了自己的举动，我把自己的一年的积攒的零用钱捐献给了灾区，我是这么想的，我的这一点钱不算什么，我的这小小的帮助能带给灾区的人们一些吃的，一些喝的，人家能用那么大的行动来帮助人，我就应该出份力。如果每个人都有着那个率领工程车来到灾区救灾的精神，那样无私奉献的精神，那助人为乐的精神，那么灾区的人们就会多一份帮助，就会很快的恢复正常生活。

助人为乐，不难，能伸出双手帮助别人，哪怕是小小的无私帮助，都会拥有巨大的力量，和鼓舞。

助人为乐的作文六

做完了周日的作业，妈妈要带我去洗澡。我心里惬意极了！虽然从我家到澡堂大约需要二十分钟的路程，但我并不觉得远。一路上，我和妈妈开心得说说笑笑，欣赏着变化多端的风景，不知不觉就到了那里。

澡堂里的人不是很多，但异常闷热。我在淋浴里冲了一会儿，玩够了水，感觉累了，就蹲在地上。水不停地敲击着我的脊背，发出滴滴答答的声音，像一种背景音乐，又像一首催眠曲，我不禁想昏昏欲睡了。

突然，耳边传来一位老奶奶温和的声音：“小姑娘，帮我搓搓背吧！”这突如其来的求助，立刻赶走了我的睡意，我不禁抬起头，映入我眼帘的是老奶奶那慈祥的面容，恳切的眼神。我仔细地打量着她，只见她坐在一个黄色的塑料凳上，弓着背，稀疏的花白的头发贴在头上，十分疲惫的样子。她眼巴巴地看着我，嘴角挂着和善的微笑。

我不禁想起了爸妈和老师的教导，要孝敬老人，帮助有困难的人。于是，我把老奶奶的澡巾戴在手上，使出了吃奶的劲，搓呀搓呀，老奶奶夸奖我搓得真舒服。周围的人都扭头看着我，还以为我是老奶奶的亲孙女呢。我抬头时，不小心碰到了妈妈的眼光，她用含笑的眼睛看着我，并向我竖起了大拇指。我搓得更起劲了，在我的努力下，老奶奶脊背的每一个地方都让我一点不落地搓净了。

我的睡意全无了，心中有一种美好的感觉在荡漾，在澡堂里，在回家的路上，我想，这就是助人的快乐。我们常说：帮助他人，快乐自己。今天我感受到了。

助人为乐的作文七

中午放学的时候，我独自一个人向爸爸办公室走去。快到采油院西门的时候，我看到这样一幕：

西门里面的那位老奶奶，像往常一样在打理着她的小卖铺。最上面的一层德芙巧克力也许是没有放好，也许是不小心碰到了，一块块的巧克力洒落一地。我脑子里快速地闪过了一个念头——过去帮老奶奶把这些巧克力捡到盒子里。可是，我还没来得及走进西门，就看到前面的一位大姐姐已经弯下了腰，把那些巧克力一块一块地、轻轻地捡到了老奶奶的盒子里。就在她起身的时候，老奶奶正好要蹲下去和她一起捡，不小心就碰了一下头，她们俩开心地笑了。我听到老奶奶对她说：“谢谢你，你是哪个班的？”大姐姐微笑着说：“没关系，这是我应该做的！”说着，她就大步地走开了。

我从她们身边走过的时候，能感受到她们的快乐。我觉得这位大姐姐非常乐于助人，在别人遇到困难的时候，能毫不犹豫地去帮助别人，她一定是一个很温和、很有爱心的人。

这时候，我突然想到了赵老师家的高涵姐姐，她也是一个热心人，书包里常常装着创口贴和一些学习用品，在别人需要的时候，她总会主动去帮助别人，所以，她的朋友越来越多。

爸爸曾经给我讲过这样一个真实的故事，有一个学生，学习成绩不是太好，但是他却特别乐于助人。有一次老师布置了一个作文题目：《我最喜欢的一个人》，结果全班四十名同学，除了他自己，其他同学全都写了他。我想，他当时一定开心极了！

这些虽然都是一些小事，但是，举手之劳不仅给别人带来了方便，还能让自己变得更加快乐。以后，我也要做一个快乐的人，当别人遇到困难的时候，我也要像这位大姐姐一样，毫不犹豫地去帮助别人，因为，有一种快乐叫助人为乐！

助人为乐作文 篇5

“哼、哼……”一位满头银发的老爷爷，手笔直地推着沉甸甸的车，向集市走去。他饱经风霜的脸，涨得像红苹果似的。他愁眉紧锁，眼睛瞪得大大的，他咬紧了牙关，费力地推着车向前走去。他的背弯得像一座拱桥，腿成“公”行，脚紧紧地蹬着地。爷爷说：“这车可真重。我要休息一会儿。”不好，车向下滑了！正向学校走去的小明三步并作两步，跑上前去推车。小明想：老爷爷一个人推这么重的车，他怎么能不累呢？当爷爷再来推车时，疑惑地问：“咦？车子怎么轻了许多。”老爷爷转过头，什么也没发现，他百思不得其解：为什么车莫名其妙地轻了！不一会儿，车子上了坡。老爷爷擦了擦汗，猛一回头，原来是小朋友在帮自己推车呀！“谢谢您，小朋友！”老爷爷感激地说。小明说：“不客气，助人为乐是我们应该做的，再见了老爷爷！”小明大步流星地跑去学校！

助人为乐作文 篇6

在星期五的晚上，我跟爸爸出门运动运动。

走在半路上，突然一辆摩托车犹如一道闪电般的速度飞过去，就听见“砰”的一声，我隐隐约约在漆黑的夜晚中看见一个火红火红的钱包。我站在那儿想看看那位失主会不会回来，可没见到失主来拿回钱包，却看见路上的行人跟车辆一个劲儿的向钱包压去，谁也不管这个钱包，就好像把它当空气一样，我急忙叫爸爸陪我去拿，当我拿起时，外皮已经惨不忍睹了，幸好里面的财物完好无损，爸爸从我手上接过钱包像小偷一样看，我连忙警告爸爸不要这样看，一会儿警察来了，可就麻烦了，虽然带着紧张的心情，但是我的好奇心驱使着我一定要看看钱包里面有什么。我一看，里面有两部旧手机、两百块钱、银行卡、信用卡……有这么多东西丢了，那位失主一定非常着急。

我跟爸爸一边走，一边想该如何处置这个钱包。这时，爸爸兴高采烈地说：“不如，我们把它扔进垃圾桶，然后就当作什么都不知道，你说怎么样啊？”“当然不行啦！那位失主现在一定非常着急。”我生气地说。爸爸的方法一下子被我否决了，他还撅着嘴说：“不行就不行，有什么了不起啊。”忽然，四周的人都用异样的眼神看着我们，使我们胆战心惊，毛骨悚然，走着走着就到了妈妈的服装店对面，我一瞧，周围没有车，我犹如一只兔子跑到店里，避一避。妈妈看我慌张的样子，问：“怎么啦？”我口齿不清地说：“刚……刚我拿。拿到了一个……个钱包。”爸爸从后面走过来，手拿钱包不慌不忙地跟妈妈讲清了事情的经过，她才恍然大悟。

忽然，响起了一首十分好听的歌曲，大家都沉醉在音乐的海洋里，过了一会儿，爸爸才反应过来是失主的手机响了，他马上拿起来听，一瞬间，就好了，我满是疑问的神情问爸爸：“怎么样？”“她现在就过来拿走钱包。”爸爸说。失主来了，她接过钱包，一个劲儿的感谢我们，害我们都不好意思了！

我今天才真正懂得了什么是乐于助人！

助人为乐作文 篇7

有一次，在学校中午吃饭，我做了一件没想到的事。

我最快吃完饭，这时老师还没来。我把吃完的盒饭盒子放回箱子，箱子里还有一盒饭（还有一个同学没吃饭）这盒饭菜本来就是脏的。我把脏的饭盒拿出了箱子，老师来了，被她看到，以为是我弄脏的。她让我想办法，弄出一盒饭来。我心里在想，这分明不是我弄脏的，为什么要我来想办法。但她是老师，我又不敢说出心里话来。我脑子一转，说：“那我去传达室再拿一盒试试。”

我下楼去传达室的时候，碰见了班长，她是第二个吃完饭的，说：“我也知道不是你弄脏的，当作做一件好事吧。”我就想，她说得对，就当是做好事。我急匆匆地走向传达室，说：“我把饭盒弄脏了，有没有多的盒饭？”。传达室的保安说：“没事，我们这儿多了一盒，你拿去吧。”我拿着盒饭，暗喜。我回到了教室，心想，幸好有多的饭菜，要不然我真不知道该如何办？与此同时，那个作业没做完的同学也刚好补完作业，老师就允许他先吃饭再罚写作业。

看着那个同学有盒饭吃，我心里别提多开心了。虽然，大多数人都不知道我做了件好事，但是解决了一件事情还是让我很高兴的。但那个同学吃得很慢，老师开玩笑地说：“你再吃了这么慢，我就把你饭倒掉。”如果真的把饭倒掉，他就有好果子吃了，因为我把最后的饭拿来了。不过，补作业的同学也很倒霉，要是老师不把责任全推给我，那个同学肯定没饭吃了，就算吃了也只能吃一些弄脏的饭和菜了。回家作业少做，吃苦的还是自己。

帮助别人我还是蛮开心的，要是不把责任推给我更好。

助人为乐作文 篇8

有这么一个女孩：她高高的个子，苗条的身材。她老是扎着细细长长的马尾辫。她那红润的脸蛋，就像一个熟透的红苹果，经那夕阳红光映照更显得特别的鲜艳。、那一双黑葡萄似的黑溜溜的大眼睛，闪烁着热情无邪而又好奇的毫光。在加上一对柳叶眉，显得格外动人。她特别爱笑，笑起来立即泛起两个小酒窝。即使再气愤的时候，也掩盖不住她那锦绣和善良。读到这里，你一定想知道她是谁吗？呵呵，那就是我——一个助人为乐的小女孩。你想了解我吗，那请继承看下面吧！

要说我助人为乐，还要从那件事说起。记得有一次，我跟妈妈坐车去乡下玩，一路上看着好风景，外面寒风咆哮，可里面却是暖烘烘的。可过了一会儿，忽然坐在我前面一个小孩子脸色苍白，头冒冷汗。我想他一定是晕车了，而坐在他旁边的妈妈竟没有发觉，看着孩子难熬难过的样子，我便预备把车窗打开，好让孩子惬意点。这时，孩子的妈妈才发现孩子晕车了，她连忙抱起孩子，怪不好意思地对我说：“慢着，你打开了窗，一整车厢的人会冷的。”妈妈温柔地说：“只要孩子感到惬意，我们冷一点不要紧的。”我便把车窗挪开了一点。

过了不久，有些人冷得发抖，但是为了照顾晕车的孩子，大家都满不在乎。男孩的妈妈看在眼里，可能感到过意不去，马上把车窗关上，不久，那位小孩又晕车了，他在车上吐个不停，大家都捂着鼻子，不敢出声。看见男孩难熬难过的样子，我连忙从袋子里拿出止晕药，我把药递给小男孩妈妈的手上并亲切的说：“阿姨，快给这位小男孩吃殊效药吧！吃了之后，就不会晕车了。”那位阿姨怪不好意思地递过药，马上把药喂给孩子吃了。果然，小男孩的脸徐徐红润了起来，再也不吐了。阿姨开心极了，握着我的手，兴奋的说：“小女孩，谢谢你对我的孩子的关心。”整理时，我也感到快乐无比。

这就是我——一个助人为乐的小女孩，若是你喜欢，就跟我交朋友吧。

助人为乐作文 篇9

星期天的一个早晨，那天大豆般的雨点劈头盖脸的砸下来，马路上像开了花似的。

小光拿着雨伞，正要去帮妈妈买水果。走着走着，小光突然看到一位白发苍苍的老爷爷，正拄着拐杖，顶着滂沱大雨，身上的衣裤湿答答的，雨水不停的往下掉，风一吹，冷极了。 小光看到了这一切，“架起砧板就切菜”，立即跑了过去，帮老爷爷遮雨。可是还来不及高兴，问题又来了。老爷爷太高了，雨伞的高度根本不够。这可怎么办呢？小光眨了眨眼睛，想了想，说：“我有办法了。”只见他接过老爷爷的拐杖，把它紧紧地绑在雨伞的把柄上。小光把雨伞朝老爷爷遮去。啊！高度正好。这时，胡子花白的老爷爷像个老寿星一样，翕动着干瘪的嘴唇，笑眯眯地说：“谢谢你了小朋友，把我送回家，快回去吧。别让你妈妈着急了。”小光听了老爷爷的话。就兴高采烈地去买了水果。然后就消失在雨帘中。

沙沙沙，沙沙沙，大雨下得更欢了，好像在庆祝小光把老爷爷送回了家。

以人为镜作文十篇

作文就像是音符一样，在我们心中谱写出美妙的乐章。要写出一篇优秀的作文，需要投入大量的时间和精力。那么有哪些值得借鉴的作文模板呢？以下是申请书范文网编辑整理的“以人为镜作文”类作文模板，希望对您有所帮助，仅供参考！

以人为镜作文(篇1)

“人以铜为镜，能够正衣冠，以古为镜，能够见兴替，以人为镜，能够知得失；魏征没，朕亡一镜矣！”这是唐王李世民在自己的大臣魏征去世后留下的感叹，现如今已是家喻户晓的佳话。

这句话的大意是：“我用铜作镜子，能够摆正衣服和帽子；用历史作镜子，能够知道时代的兴衰；用人作镜子，能够了解自己的得与失。这天魏征去世了，我失去了一面镜子啊！”人们常常用这句话来形容那些敢于直谏领导的下属，敢于指正朋友缺点的挚友。唐太宗用这句话来形容魏征足以说明了他对魏征的信任和宠信。

魏征给李世民当了辅臣，提了200余条推荐，只要是于国有害的，他敢冒天下之大不韪，置身家性命于不顾，在皇帝面前屡屡“犯颜”直谏，为唐王朝的政治清明、兴旺繁荣，鞠躬尽瘁，死而后已。能够说魏征的直言劝谏，对唐太宗及唐朝贞观年间的政治起到了很大程度上的影响。他的存在影响了一个时代。

魏征只有一个，但“魏征精神”却能够是千千万万。现如今我们的社会太需要这样的“魏征”来大胆直谏，来打破“明哲保身”之法。俗话说：“一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。”这句名言已经充分告诉我们挚友的重要，能够说他有可能关乎到一个国家的兴亡，一个企业的成败，一个人的得失。每一个群众，每一个人的身边都需要有这样的一个“魏征”，敢于说自己的“不是”。

一个渴望发展的企业需要一个“魏征”，一个英明的领导需要一个“魏征”。正因在魏征的心中，有一个准则，那就是上安君国，下报黎民；正因他不是为了个人的名利或者苟延残喘而去朝秦暮楚。或许我们没有这种将生死置之肚外，为国为民抛头颅洒热血的情怀，却也不妨试着欣赏接纳继承这样的“魏征精神”，将其运用到我们的企业文化当中，采取“氛围管理”，营造“魏征精神”，将其发扬光大。很多学者都喜爱拿魏征的“十思疏”与比尔盖茨等商界精英的管理理念作比较，将其视为管理思想精华我想不是没有道理的。越大的企业，形形色色的人越多，“随大流”便是主流，这样“魏征精神”才越显可贵！兼听则明，偏听则暗。任人唯贤，广开言路，广泛采纳大众的意见，取其精华，弃其糟粕才是一个企业团结向上，长盛不衰的良方。

或许我们不是帝王将相，也不是政府要员，企业领导，但即便只是一名普普通通的员工，只要渴望进步，我们的身边也同样需要这样一个“魏征”，让我们能够“正衣冠，明得失”。中国震撼世纪的66句佛学禅语里有一句叫做：心灵是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。人无完人，每个人的身上总存在着这样那样的缺点与不足，想要完全了解自己，正视自己的缺点实则比指出别人的错误更难。这一点能够说我个人体会很深：在商印车间工作的这段时刻里，正是我身边一个个的“魏征”督促着我前进，勇敢站出来指正我的错误，改掉了身上原有的一个又一个的“陋习”，避免了一而再再而三的错误，让我渐渐地在错误中成长。他们就是我成长的镜子。

俗话说：“犯错误不可怕，可怕的是自己错了还不知道，即使知道错了也还不知道错在哪”。人生前行的道路上总有那么些许利益熏心美轮美奂的东西诱惑着我们的心，让我们误入歧途，让我们迷失，看不到自己的缺点和错误。这个时候我们的身边就需要有这样的一个“魏征”，站出来说一句:”嗨！哥们，我想这次真的是你错了！这样你会得不偿失……期望你及时改正！”

以人为镜作文(篇2)

大江东去，浪淘尽，千古风流人物，浩瀚史海，我独爱那英雄辈出的三国时代。一切与之相关的史书，都曾深深地吸引了我，一本本的抚摩，一次次的品味，如梦，如昔，似真，似幻

《三国志》对刘备的评价颇高：先生之弘毅宽厚，知人待士，盖有高祖之风，英雄之器焉。刘备的仁爱，赢得了天下人的赞同；宁可天下人负我，也不可我负天下人的豪誓，得到了天下英雄的追随；即便临终之前，亦不忘将勿以恶小而为之，勿以善小而不为示儿，最终名垂于青史。从刘备的身上，我学到了关爱，对朋友的不离不弃，因为这样，我亦交到了许多朋友，懂得了仁者无敌。

《三国志》中的周瑜是一位儒雅有为才华横溢的军事将领。因为有了他，偏安一隅的江东才没有退出历史的舞台；才有了内事不决问张昭，外事不决问周瑜的佳话是对他的高度认可。从周瑜的身上，我学到了无畏与忠诚，也不再惧怕黑暗与孤单。

史书中对于曹操的评价是最为复杂的。《魏书》中说他是：治世之能臣，乱世之奸臣。《三国志》的作者陈寿在《魏书武帝纪》中写道：太祖运筹远谋，鞭挞宇内可谓非常之人，超世之杰矣。评价的复杂性缘于人物的复杂性，无论如何，曹操的军事才华是不可否认的。即便在赤壁之战中，他损失了几十万大军，也没有像刘备那样，因一场失败而久病不起，而是仰天大笑，不失英雄本色。从他的身上，我学到了不舍与不弃，终品尝到了成功的喜悦。

以人为镜，可明得失，可辨善恶，更可获益无穷。

以人为镜作文(篇3)

古人云：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”

不错，有谁不爱自己。再丑的人，照镜子时也能看到一个美丽的自己。所以，女人们总会在镜子面前抚首弄姿、扭妮作态，爱镜中的自己，更爱以假象示人。照镜子看出自己的相貌，即使脸是歪的、鼻是斜的，看惯了，就不觉得有多歪了，反而看到别人看不到的“帅”。以至于有人觉得镜中的人，就是自己爱的那个人。这没有办法，就像外国的狂欢节一样，人们都带着假面具，谁也无法参透对方。

照镜子的人偏爱“镜中人”，这已经是无法改变的事实。你反对也没用，难道让大家不要照镜子，把镜子给毁了不成？他们已经习惯看着镜子里面“帅气”或者“美丽”的自己了，哪里可以接受其他意见？

相比“以铜为镜”，我更喜欢以人为镜。我并不是什么十全十美的女孩，也不是什么很聪明或者有什么过人之处的女孩。正因为“以人为镜，可以明得失"，与他人相比，可以知道自己怎么样，差了，好了，或者是还有哪些不足。所以，我经常拿班上的同学、朋友来作对手。一次考试完毕，一个活动结束，一幅作品展示，我都会拿他们跟自己比一比。比赢了会得意，比输了也会“羡慕忌妒恨”，甚至当对手跟自己旗鼓相当的时候，也会琢磨一番自己弱在哪里。

也许，你觉得我这样做太俗气了。没错，我就一小女子，也不是什么圣母。出来没有想过拯救世界，更没有想过什么呼风唤雨。也许有时候曾经奇思妙想过，但是，这些都是虚假的不是吗？

我唯一想过的就是与他人相比，有一天能渐渐超过他们，直到我在这个世界有着一席之地时，我就成功了。

以人为镜作文(篇4)

《旧唐书·魏徵传》：“夫以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失。”近义词：以人为鉴意思：把别人的成败得失作为自己的借鉴。

19，光绪在八国联军入侵后痛心地御批：我中国之弱，在于习气太深文法太密；庸俗之吏多豪杰之士少；公事以文牍相来往而毫无实际，人才以资格相限制而日见消磨；误国家者在一私字，困天下者在一利字。启示：以铜为镜能够正衣冠，以史为镜能够知兴替，以人为镜能够明得失。

网上有个流传甚广的笑话：农场主抓住了一头猪，猪大声哀嚎，奋力挣扎，绵羊和奶牛看不顺眼，批评猪说，我们经常被抓，不像你这样大惊小怪。猪回答说，他们只要剪你的毛，挤你的奶，但是却要吃我的肉呢。

这个故事的寓意很明显，绵羊和奶牛不能站在猪的立场上思考问题，因此它们永远无法了解猪的痛苦。因此我们要了解别人，就要学会换位思考。能设身处地，才能同情，才能宽容。

我们通常所主张的换位思考，只停留在想像、假设的层面。所获得的印象自然也是浮浅的。湖南卫视的《变形计》却把“换位”付诸实践。有了亲历亲为的生活体验，这种认识自然会更加深刻。记得有一期题为《爱在远山》的节目，讲述的是两个少年的故事。一位少年生活在繁华的都市西安，家庭条件优越，他却颓废消沉，终日沉迷网络;另一位少年生活在贫瘠的贵州山村，父母是农民工，他一个人在家操持繁重的家务，在湖南卫视的安排下，两位少年交换主角生活了一段时期，这一段互换的生活经历，它的好处至少有两点：第一，跳出原有的生活圈子，以一种陌生的眼光，以一个局外人的身份来观照自己，能够对原来的自己有一个更冷静客观的评价。第二，获得一种全新的生活体验之后，当事人也因此有了更宽阔的视野，有了更丰富的参照系统，使他能对人生有更深刻的明白与感悟。事实也确实如此，贵州的农家少年走出大山，极大地开阔了自己的眼界，了解到山外的更广阔的天地，从而使他对人生有了更高远的追求，而收获尤其巨大的是那位生在福中不知福的都市少年，他从此明白了生活的艰难，尽管此后他的成长仍会充满艰辛，充满矛盾和挣扎，但他至少不再满足于被囚禁在那个狭小而虚幻的网络世界。我想这一段经历，将会成为他一生

最宝贵的财富。

学习总结二：

以人为镜作文(篇5)

前几天尝试了让手机语音录入文字的方式写东西，结果我发现效果并不是非常的好，至少在时间效率上面，没有达到我所想的预期。

可能还是不太适应的。虽然之前也听过别的小伙伴用这个方法很不错，但仁者见仁，智者见智。

还有一个很大的原因就是用语音录入的话，我铁定是要再去修改的，往往那被拖下的效率正是我花了大部分时间在修改的缘故。

想一想好几个自称用这一方法提高速度的小伙伴，我不得不说，他们真的有很多人根本就没有再做审查修改过，因为我曾经看过那个让我觉得很钦佩的老师，她的文章中居然就有很多的错别字，且大多是同音字，可想而知就是太过于自信，直接录入就发表，或者也是并没有很认真仔细地检查一下。

这一点其实非常地败好感，尤其她还是老师，更要做到表率的榜样。

另一个小伙伴，我每次看到她的长篇大论，中间连个段落都没有分，第一印象就已经明了了。有一回我还特地停下来看一下她的文章，结果我发现就前几句，我已经看不懂了，因为那明显就是口语化，然后系统默认了太多的同音字词，而她只是贪图快，根本就没有去看，直接就发了。

说到底，就是一种极不负责的行为。当然我们不能去评判他人的对与错，但可以从他们的这些细节中去提醒自己，所以你不想成为那样的话，就要明白要哪些点需要注意，需要改正。

这其实也是一种以人为镜吧。

以人为镜作文(篇6)

暑假里，妈妈给我报了一个羽毛球班，由专业的羽毛球运动员指导。专业运动员教导，自然训练也是专业的。专业的训练很累，但是，在我看来，也没有什么有趣的事，单调，枯燥无味。头几天，就是些挥拍动作、发球动作和场内步伐。头两天我还兴致勃勃，但后来因为天天如此，就没了兴趣，就不能换换么？

这天，骄阳炙烤着大地，热得让人喘不过气儿来。我依旧在挥拍训练。站久了以后，腿酸脚麻，手软绵绵的，口干舌燥，豆大的汗珠滚落在场地里，衣服早就被汗水浸透了，用力拧拧，还能挤出水来。还是不能休息。真是苛刻！总不能休息，要练到什么时候呀?我开始偷懒了，动作不想练到位，没力度；有时我就干脆站住不挥了。

“郑未央！”

女教练一声河东狮子吼，把正在做白日梦当总统的我从梦中惊醒，喝喝，这功夫可没白练呦，“好好练，这是基本动作不练好怎么打球？”面对她怒发冲冠的样子，我只能无可奈何的举起拍，挥下去。结果，有气无力的样子又招来一顿臭骂。哎，整天都是练练练，除了练还是练，练也要有别的新花样啊。我在心里暗暗嘀咕着，“啪！”“哎呦喂！”我手一松，羽毛球拍砸到了我的脚上。我正在气头上，正愁没处发泄，顺便狠狠地瞪了它一眼。还不解气，再踹它一脚。在我眼里，难熬又漫长的两个小时过去了，我闷闷不乐的回到家里，将球拍随手一扔，一屁股坐在沙发上。家里除我没人，静得出奇，除了“滴滴嗒嗒”的时钟声和偶尔路过我家的风吹动窗帘的声音。窗外的树叶细细簌簌响个不停，好像他在嘲笑我“哈哈，又被骂了吧，嘻嘻……”一旁的太阳也闪烁着他耀眼的光芒，似乎他也应和着树叶。练羽毛球时的场景历历在目。这种训练太无趣了，每天都是装着蜜去，嚼着青芒果回来，太不爽！要不，不去学了吧?我打响了退堂鼓。这时，我想起了一个人——彭绍辉。

1993年3月21日霹雳山之战，彭绍辉痛失左臂，流血不止，却依旧坚持作战。霹雳山是通向草台岗的第一道关口，地势险要，为群山之首。如果控制了山顶，就等于控制了敌人的咽喉和命脉。这里进可攻，退可守，是非常有利的作战地形。

师长彭绍辉巧妙地用小部队拖住敌人的队伍，而大部队在黎明前占领主峰。可敌人仗着人多，火力猛，用十几架飞机投弹。但是飞机投弹不准，两军距离又太近，于是10枚炸弹有7、8枚在敌军阵地上。敌人只好骂骂咧咧的撤退。彭绍辉趁机偷袭已经溃不成军的敌人，敌军刚被自己的飞机炸晕了头，又突然发现天降神兵，顿时像无头苍蝇似的逃命。彭绍辉攻下敌方前沿阵地。正是歼灭敌军的好机会。身为师长的彭绍辉不顾警卫员的阻拦，和战士们一起冲锋陷阵。突然，一梭子弹从石头后面呼啸着扑了过来。彭绍辉想都没想，一侧身挡住了身边的警卫员，而自己的左臂却接连中了两弹。彭绍辉沉着的用衣袖裹住已经断成几节的手臂，把断臂一搁，强忍剧痛，继续冲锋，连衣袖被鲜血染红了都一无所知。警卫员苦苦劝他快去军医院医治，他却笑着说没事，这点小伤不妨碍我打仗。话音刚落，他就继续冲锋陷阵去了。就这样，他一直坚持到战胜敌人。因为伤势重，有没有及时医治，他的手臂肿的像木棍，紫的像茄子，而且伤口糜烂严重。

想想他，再想想自己，简直就是天壤之别啊。一个是不顾个人安危负伤作战，而我却是遇到芝麻大的困难就先害怕了再说，真不应该。常言道：“以铜为镜，可正衣冠；以史为镜，可知兴亡；以人为镜，可知得失。”我要以他做为镜子，“则其善者而从之”“取长补短”，来弥补自己的过失。除了他，粟裕、郑维山、黄克诚、黄树生……众多伟大的英雄将领身上，都闪耀着金子般的光芒——高尚的精神。正如那句话：“信念不是铁锤下缭乱纷飞的火花，而是火炉中熊熊燃烧的烈火；不是夜空中闪瞬即逝的流星，而是西西里岛上彻夜不息的明灯。”一个人真正珍贵的是他的内在品质，而不是他的外表，“人不可貌相”这句话是有一定的依据的。精神，品质，信念……这些词看似简单，而实际上却内藏这深刻的含义；看似寻常，要做到却很难。而这中间，最简单的，也许就是坚持了。坚持就是胜利啊。是我选择了学习羽毛球的，就应该坚持到底。

我豁然开朗，就像被一缕阳光拨开层层的乌云，立刻打消了不上羽毛球班的念头。

第二天下午，我高高兴兴的训练。教练见惯了我没精打采的样子，见我今天一反常态，吃惊不小，问：

“你今天怎么啦？改过自新了？”

我想了想，向她眨眨眼，“扑哧”一笑说：

“这是秘密！”

以人为镜作文(篇7)

一个星期的时间，我把《访虎》一书细细研读完成。掩卷沉思，感触良多，内心无比沉重。

”人之初。性本善。“人生来本是善良的，谁也不想被别人当作是坏人。社会就像一盘泥沙，当你在社会中混杂久了，难免会被沾染灰尘，而生活将是你的过滤器，如若你依旧与灰尘为伴，而不是出淤泥而不染，那必将会是筛出来的”杂质“.从书中受访者反思自己腐败原因的过程可知，他们并不是一开始就是腐败分子，曾经也是积极努力奋斗的一员，他们都有辉煌的人生经历。但是，当他们一步一步走向人生巅峰，走到位高权重的时候，反而被筛了下来，这样不得不悲哀，不得不惋惜感叹啊！

他们都是从小节开始堕落的，先是从一点一滴开始，之后慢慢地积攒，越来越多，最后一发而不可收拾。就像《圈中人》所说，”开始收得少，慢慢地也就觉得心安理得，越收越多，欲望之门也从此敞开了。“这是他们所拥有的共同点，从过年过节几百、几千，到之后的几十万，有的开始时还退过款，晚上还睡不着，但是在长期接受一些商人”朋友“”兄弟“式服务中，变成温水煮青蛙，越陷越深。从”步步堤防“沦为甘于”围猎“.

欲望多了是恐怖的，它会使你丧失免疫力，动摇最初的信仰，丢掉宗旨，当你还在心存侥幸之时，欲望也正在你的头上摇摇欲坠。作为一名党员干部，为人民服务是我们的宗旨，一日三省，防微杜渐着实重要。

”他们给我送钱，我帮他们办事。“”礼尚往来“”当时的我错误的认为这是‘双赢’之举，既有利益当地的经济发展，也帮助了别人，成全了自己‘地方父母官’的美名。“……从书中的很多描述不难发现，他们曾经也在挣扎，在好与坏之中挣扎着，最后变成了一个双面人，表面一套，背面一套，他们内心中都知道不对，甚至知道违纪违法，但自欺欺人，掩耳盗铃，不敢面对自己的良心，不敢正视问题、改正问题，导致无法自拔。因此，我们必须不断学习，丰富我们的知识，提高我们的.素养。

人一旦被欲望蒙蔽双眼，就会变得狼狈起来，权欲、物欲、性欲相交织，权钱交易、权权交易、权色交易相混合，资本围猎、权力围猎相配合，一处失守，处处失手，所以，不可纵欲，不能任性，要保持好最初的梦，树立好自己身为一名党员干部的良好形象是重中之重。

不良的家风是腐败的根源，我们在外努力奋斗的原因之一也是为了家庭，为了生活，但是作为一个文化家庭，一个党员干部家庭，我认为，树立良好的家风是十分重要的，腐败往往也会跟家风有着很深的关系，有些是为了家人，放任家属成为自己的代言人，有的就像《巅峰陨落》一文中提到，是扭曲的家庭氛围促使他走上了不归路，最终落得全家遭殃的境地。因此，和谐的家庭，良好的家风，正确的人生观是每一名党员干部廉政从政的关键。

每个人内心深处可能都会有个”虎患“,只有时刻保持好自己正确的心态，时刻提醒着自己：新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。

以人为镜作文(篇8)

古语说：以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。这样一面可以明得失的镜子可以是身边的任何一个人。或是发现他人好的一面加以学习，或是发现他人坏的一面反省自己有没有再加以改正。

家长是孩子来到这个世界上第一个接触的人，也是孩子的第一任老师。父母的一言一行都会影响到孩子，以身作则，言传身教，才能培育出好孩子。孟子说：天下之本在国，国之本在家。先修身，再齐家，才能治国平天下。中国人重视家庭，更重视家庭建设。对于如何写好一个家字，可以说是各家父母的头等大事。

我们一直都说熊孩子惹人生厌，然而往往这些熊孩子背后到会有一位熊家长。

某上海著名游乐场，最近有个八岁的男孩，在游乐场里偷捏一位女士的臀部。对方当场对孩子母亲指出他的恶意行为，却没想男孩的母亲理不直气也壮，朝着受害女士又打又骂：我儿子才8岁，摸你两下又怎么了?气焰嚣张得仿佛那个被骚扰的女士才是犯错的那一个。这也不难想到孩子为什么会这样做了，有这样一个理直气壮的母亲，这样为他撑腰。岂不是想干嘛就干嘛反正有什么事都会有人跳出来维护，永远不会是做错的。

而良好的家风家教，父母的言传身教，以身作则，对于一个孩子的影响无疑也是很深的。

自省自律，精打细算，艰苦岁月。这是姚醒吾的家教家训，他用这句话要求自己也要求后人。姚醒吾在白色恐怖最严重时入党，他还特意把原名姚宝森改为姚醒吾，以表心志。无论抗日战争、解放战争时期，还是新中国成立后，他都是几十年如一日，严谨细致，任劳任怨，勤奋工作。

姚醒吾在回忆录中写到红军岁月奠定了我的革命人生观有了这些，就不会迷失方向，即使在优越的环境下，也能始终保持艰苦朴素的生活。这就是姚醒吾人生的准则。

他的儿子也深受父亲的影响，服务群众，为社会作贡献。八个子女中有五位从事医生职业，有入伍的，也有做技术研究的。不管从事什么工作，他们都谨记父亲严谨自律的要求，以父亲自省自律、精打细算、艰苦奋斗的格言来规划自己的人生，努力为社会作贡献。

可以见得，一个良好的家风教育有多么重要。

家长们都应该做好一面镜子，规范自己也能为孩子树立好的榜样。以身作则，言传身教。

以人为镜作文(篇9)

夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失唐太宗李世民说的[原文]夫以铜为镜,可以正衣冠；以古为镜,可以知兴替；以人为镜,可以明得失.朕常保此三镜,以防己过.今魏征殂逝,遂亡一镜矣!征亡后,朕遣人至宅,就其书函得表一纸,始立表草,字皆难识,唯前有数行,稍可分辩,云：“天下之事,有善有恶.任善人则国安,用恶人则国乱.公卿之内,情有爱憎,憎者唯见其恶,爱者唯见其善.爱憎之间,所宜详慎.若爱而知其恶,憎而知其善,去邪勿疑,任贤勿贰,可以兴矣.”其遗表如此.然在朕思之,恐不免斯事,公卿侍臣可书之于笏,知而必谏也.选自《旧唐书·魏征传》[今译]用铜作镜子,可以端正衣冠；用往昔的朝代作镜子,可以知道国家兴旺的道理；用人作镜子,可以明白自己的得失.我常保持这三面镜子,以防止自己犯错误.现在魏征去世了,就失去一面镜子了!魏征去世后,我派人到他家中,从他的书箱里找到一页奏疏,刚刚写成草稿,字迹都难以辨认,只是前面有几行,还稍微可以看清楚,这几行字写道：“天下的事物有善也有恶.任用善人国家就得以安宁,任用恶人国家就会动乱.朝廷大臣之中,君主对他们的感情有爱有憎,对憎恶的人往往只看到他的缺点,而对喜爱的人往往只看到他的长处.爱憎之间,是应该仔细慎重的.如果喜爱一个人又能知道他的缺点,憎恶一个人又能知道他的长处,斥退邪恶的小人毫不迟疑,任用贤良之臣没有二心,国家就可以兴旺了.”他留下的奏疏就是这样说的.而在我想来,恐怕难免犯这样的错误,公卿侍臣们可以把他的话写在手板上,知道我的过失就一定要规谏呀人类胜过动物的主要优点就在于我们是生活在人类社会之中.

以人为镜作文(篇10)

郑文贞公魏徵寝疾，上①遣使者问讯，赐以药饵，相望于道。又遣中郎将李安俨宿其第，动静以闻。上复与太子同至其第，指衡山公主欲以妻其子叔玉。戊辰，徵薨，命百官九品以上皆赴丧，给羽葆鼓吹②，陪葬昭陵。其妻裴氏曰：“徵平生俭素，今葬以一品羽仪，非亡者之志。”悉辞不受，以布车载柩而葬。上登苑西楼，望哭尽哀。上自制碑文，并为书石。上思徵不已，谓侍臣曰：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏徵没，朕亡一镜矣！”

[注释]①上：指唐太宗李世民。②给羽葆鼓吹：赐给手持羽葆的`仪仗队和吹鼓手。

郑 文 贞 公 魏 征 寝 疾 ，上 遣 使 者 问 讯。

⑴徵平生俭素，今葬以一品羽仪，非亡者之志。

⑵以古为镜，可以见兴替。

4．唐太宗对魏徵的厚爱表现在哪些方面？请结合文章内容，加以概述。

执政者的永恒使命-为人民服务

核心提示：胡锦涛总书记七一讲话精神，核心思想就是全心全意为人民服务。如何切实贯彻落实好讲话精神，在新时期更好地为人民服务、更好地实现我党的执政理想，谈几点个人看法。一要敢为人先，心里常有一种冲动。这种冲动就是干事创业的冲动，是敢闯敢试、敢为人先的冲动，是不怕丢官帽，不怕担风险，只谋求造福百姓的冲动。要发展...

胡锦涛总书记七一讲话精神，核心思想就是全心全意为人民服务。如何切实贯彻落实好讲话精神，在新时期更好地为人民服务、更好地实现我党的执政理想，谈几点个人看法。

一要敢为人先，心里常有一种冲动。这种冲动就是干事创业的冲动，是敢闯敢试、敢为人先的冲动，是不怕丢官帽，不怕担风险，只谋求造福百姓的冲动。要发展，就不能满足于走老路、守旧摊，做太平官，一切维持现状;要发展，就不能怕冒风险、怕得罪人、怕出乱子、怕丢位子，不敢涉及重点、难点、焦点问题;要发展，就必须拿出舍己忘我、拼抢机遇的勇气。对有利于发展的事，不要等等看，而要大胆办、抢着干，要少讲不能办，多想怎么办、如何干，实践需要怎干就怎干，客观规律需要怎干就怎干。简单总结：推动我们这几年发展的施政理念其实就是不唯书、不唯上、只唯实，不等待、不依赖、自己干，不争论、不抱怨、求发展，以此来营造优越的发展环境。机遇稍纵即逝，我们绝不能坐而论道，要以敏锐的眼光、战略的思维及时捕捉信息，研究对策，先行一步，抢占先机。神木县近年来在民营经济、民生建设领域的巨大成就，以及工业领域中六大支柱产业、八区六园的发展壮大和兰炭产业为国家创制产业政策路线正说明了这一点。

二要完美执行，心中常拴一根准绳。执政之道，重在正确决策，贵在落实执行。再好的决策，再重要的工作部署，如果不能落到实处，不能与实际情况对接，不能在终端上看到成效，抓而不实，落而无声，都难免流于纸上谈兵。定下来的事，必须无条件、无阻力、无障碍地坚决执行、迅速落实。对上级交代的工作必须掷地有声，对老百姓的承诺必须要严格兑现，不能阳奉阴违，不能讨价还价，更不能明修栈道，暗度陈仓。总的要求就是：快、严、实三个字。快，就是雷厉风行，快速行动。严，就是要严格要求，坚决杜绝梗阻和折扣现象，保证执行严。实，就是不讲空话，以实实在在的工作成绩取信于民。

三要读书学习，心头常亮一盏明灯。一方面，学习是推动发展的需要。昨天的理论未必能解释今天的现实，今天的经验不一定能解决明天的问题。在神木工作，我感觉最不够用的就是知识。在科学发展的伟大实践中，我们将会面临许多过去不曾遇到的新情况、新困惑，我们要做许多过去并不熟悉的探索性、创新性的事情，不学习怎么行?就说神木要发展文化产业、金融产业和低碳产业这些具有明显高知识含量的后续产业，如果没有一定层次的知识素养，就无从下手。所以，必须不断地充电，要通过自觉主动的学习，开启智慧，激发潜能，照亮前行的方向。另一方面，干部的心灵需要书香来熏陶。当年，毛主席不仅自己善于读书学习，他还经常给部下推荐书目，让许世友精读《红楼梦》被传为美谈。现在的本领恐慌问题值得注意，毛主席1939年讲过一段话：我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。作为领导干部，防止和克服本领恐慌，就一定要增强学习的紧迫感，充分认识到，不加强学习、不善于学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，干部就会变得庸俗化，甚至被时代所淘汰。所以我们在关注经济、关注民生、关注环境的同时，更应关注心灵和知识的荒芜。

四要清正廉洁，心上常镶一面明镜。一面镜，可正衣冠，更可正官容。大家不要做手电筒，只照别人，不照自己，要在自己的心里镶上一面镜子，常审视自己，多检点自己，哪些做得好，哪些做得不好或不应该做，哪些有遗漏，哪些要改进，哪些要继续努力。一是艰苦奋斗、勤俭节约的传家宝不能丢。资源和财富都是有限的，不节俭，就会浪费，就会流失，很难继续兴旺发达。要真正把有限的资金、资源和精力用在刀刃上。二是面对利益诱惑，要近而远之。因为党委和政府代表的是群众利益，廉政抓不好，其他各项工作就抓不好，即使抓好也会被坏风气的影响抵消。要按照《廉政准则》52个不准的要求，对照检查，以身作则，严格依法行政，率先垂范，从源头上预防腐败，治理腐败。同时还要把外界的批评作为警醒自己少犯错误的镜鉴。三是以身作则，率先垂范。要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做。要充分认识一个现象：现在的干部出问题，往往不是饿死的，而是撑死的。我们不仅要始终保持清廉，还要学会善于享受清廉，享受清廉带来的尊重、坦然和理直气壮。

五要胸怀万家，心底常存一方百姓。首先，要学会换位思考。即想人民之所想，用人民的钱更好地为人民谋利益，因为不是我想干啥就干啥，而是群众需要干啥我干啥。特别是民生建设，要永不懈怠，永不满足。其次，要多听群众的声音。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。要始终坚持问计于民、问需于民、问苦于民。一方面，要切实听取群众意见，深化政务公开，以求决策更符合群众意愿。另一方面，要解决群众生产生活中的利益受损问题，坚决纠正损害群众利益的不正之风。最大限度地利用各种渠道体民生、察民情、汇民智、顺民心、谋民利，让政策和群众的呼声一致，让政绩和民生的需求一致。最后，要增强群众的安全感。要强化社会建设，创新社会管理，为社会提供可靠的安全保障，尤其是生产安全、公共安全和金融安全，都要做到防患于未然。

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