[荐]教师竞聘申请书范文优选五篇

目前申请书一般都有统一的写作规范格式。按照平时学习工作的要求，我们时常会涉及到申请书的写作，对于申请书的撰写一般要用到规范性的语言，怎么写申请书，把重点总结出来呢？小编收集整理了一些[荐]教师竞聘申请书范文优选五篇，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

教师竞聘申请书(篇一)

尊敬的学校领导：

本人xxx，男，汉族，中共党员，19xx年12月出生，20xx年7月安顺师专物理专业毕业，20xx年分配到安顺开发区参加教育教学工作，20xx年9月贵州师范大学物理教育成人本科毕业。20xx年3月取得小学数学高级教师任职资格。

本人热爱中国共产党，认真贯彻执行党的各项方针、政策，积极学习，遵守国家法律法规，具有高度的政治责任感。在教育工作中，以教书育人为天职，热爱教师，安心教育，服从领导，严于律己，遵纪守法，以身作则，为人师表，团结同志，热爱学生，勤勤恳恳做好本职工作，深受学生家长的好评。本人刻苦钻研，虚心学习，讲求实效，对每一个学生负责，符合小学高级教师条件，现申请聘任小学数学高级教师职务。

在教学方面，我能适应小学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，备课做到"四备六熟"，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，"以教师为主导，以学生为主体"的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每学期两次常规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的一致好评。

对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传，教师是学生的榜样，学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参与学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立"学校是我家"，学校发展，我发展的"双赢"观念。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。

在校本研修中，我还积极参加教研活动，担任数学科教研组组长，在科组中积极发言，虚心学习，共同进步。认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课或尝试课，每学期听课不少于10节，在教学中我还注意总结教学经验，多篇论文、课件获省、市、区级奖项，连续三年年度考核为优秀等次。本人的工作努力目标是：以"师德的楷模，育人的典范，教学的专家"为自己的奋斗目标。将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以小学高级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。

所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形势的发展要求，现特申请聘任小学数学家高级教师职务，望学校领导批准为谢！

特此申请！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

教师竞聘申请书(篇二)

尊敬的岗位竞聘小组领导：

本人：xx，xx年xx月参加工作xx年取得小学xx级教师资格。

我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习

先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。

根据教育局和学校岗位设置的相关规定，现我特向评审领导小组申评小xx级教师xx级岗位，望给予批准为谢！

特此申请

申请人：xx

20xx年xx月xx日

教师竞聘申请书(篇三)

尊敬的各位领导：

本人xx，男，汉族，生于19xx年1月，大专文化，19xx年毕8月参加教育教学工作，现任小学一级教师，符合小学高级教师聘任的要求，向各位领导提出小学高级教师聘任申请。

自从参加工作以来，我在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师。认真学习和领会党的精神和各项重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在学科教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据课程方案要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。

因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的素养。教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。

教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的小学高级教师工作中，我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

恳请领导批准我的请求。

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

教师竞聘申请书(篇四)

在今年我县事业单位岗位竞聘工作中，我们六塘小学校主要领导为了自已私利和个人目的，置市、县岗位竞聘工作相关政策规定于不顾，欺上瞒下，岗位竞聘操作严重不合理：

第一、不公开。首先，学校未认真组织学习文件，学校在岗位竞聘过程中，除了学习张贴过石教委（20xx）56号文件外，对市、县其它关于岗位竞聘工作的政策文件一概不宣传、不学习。其次，岗位竞聘过程不公开不透明，我校的《岗位竞聘实施方案》于6月19日出台后未向全体教职工公示就于6月24日直接送县教委审查通过。直至6月26日，学校才在开会时发给教师一份岗位竞聘方案。这是我们作为教师第一次见到学校的《岗位竞聘实施方案》。会上，部分教师对学校《岗位竞聘实施方案》提出质疑时，学校领导的解释是上级主管部门审查同意通过的。可是，学校发给我们教师的《岗位竞聘实施方案》中有6个地方提到上级有关文件的文号，就有4个地方的文号出现错误，可是，学校的考评小组和监督小组却没有1人发现且向教师解释过并纠正。这说明了什么？且学校后面的竞聘工作竟然是围绕这样个漏洞百出的方案进行，我们教师可是一片疑惑和不解。同时，7月4日，学校就已放暑假。学校在岗位竞聘过程中，未组织全体职工召开岗位竞聘大会，对我校参加岗位竞聘人员的资格条件和业绩材料进行公示和公布竞聘人员资格审查情况，就直接由考评小组于7月15日考核出岗位竞聘结果开始公示。难道这就是公开吗？

第二，不公平、不公正。一是每学期的教学效果都有教学检测成绩，学校在考核工作效果时却按每学年度一期的成绩予以计算；二是教两个学科的教师，在工作量上作了适当加分基础上却只按一科计算教学成绩；三是在奖惩考核时，只对先进个人类奖励予以加分，而对教师获得的国家级、省（市）级优秀论文以及教师指导学生开展活动获得的先进荣誉不予加分；四是在考核工作量时，按工作职务给予加分，但在平时工作中，担任了教学以外职务的教师，已经减免了一定的课时充抵工作量，且发放了额外津补贴，此时再加分公平吗？

国家进行人事制度改革，实行竞聘上岗，旨在完善竞争激励机制、合理配置人才资源、充分调动事业单位工作人员的积极性和创造性，然而，对于这样的岗位竞聘，是调动干部职工的工作积极性还是打击积极性呢？我们感到盲然和失望！望各位关心岗位竞聘的网友，积极发言.

教师竞聘申请书(篇五)

尊敬的竞聘领导：

本人ｘｘｘｘ男，彝族，19ｘｘ年11月出生，20ｘｘ年7月毕业于ｘｘｘｘ学院，20ｘｘ年到新发乡坪子中学工作，20ｘｘ年取得中学一级教师任职资格，20ｘｘ20ｘｘ年度中被坪子中学评为优秀教师。

本人坚持四项基本原则，遵规守纪，热爱本职工作，认真贯彻党和国家的教育方针、政策，教书育人，为人师表，积极工作，克服一切工作困难，服从上级领导安排，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。在教育教学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提高自身的业务水平能力，采取形式多样的教学方式，根据儿童的年龄特征、身体素质，理论联系实际，创造宽松和谐的环境，从而优化活动教学，深得老师们及家长的好评。符合中学教师条件，现申请聘任中学ｘｘ级教师职务。

在教学方面，我能适应中学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，备课做到 “四备六熟”，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月常

规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。

对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传，教师是学生的榜样，学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参与学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立“学校是我家”，学校发展，我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。

在校本研修中，我还积极参加教研活动，在数学科组中积极发言，虚心学习，共同进步。认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课或尝试课，每学期听课不少于10节，在教学中我还注意总结教学经验，将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以中学一级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形式的发展要求，现特申请聘任中学ｘｘ级教师职务，望竞聘领导小组批准为谢！ 特此申请

申请人：________

20____年____月____日

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[参考]教师退休申请书范文优选五篇

申请书包含的种类很多涉及的使用范围也很广泛。在我们平时的学习生活中，申请书在社会的使用频率不断增高，申请书应用于各种场合，你收集过哪些优秀正规的申请书呢？下面是由小编为大家整理的“[参考]教师退休申请书范文优选五篇”，希望能为您提供更多的参考。

教师退休申请书【篇一】

尊敬的上级领导：

本人是XX镇XX小学的XX，男，汉族，XXXX年XX月出生，现年XX岁，XX学历，XXX级教师。本人XXX年XX月毕业于XXX师范学校，XXXX年XXX月参加教育工作，教龄XX年。

三十一年来，1980-----1984年我在XXXX小学任教，1984----1986年在XXXXX小学任教，1986至今在XXXX小学任教。在这三十二年的从教生涯中，本人始终以一名优秀人民教师的标准严格要求自己，始终把工作放在首位、把学生放在首位，爱校如家、爱生如子，从不计较个人得失，脚踏实地、勤勤恳恳、任劳任怨，认真履行自己作为一名人民教师应尽的职责和义务。

三十二年风风雨雨，三十二年呕心沥血，三十二年孜孜不倦，我把自己的青春与热血都献给了龙场乡的学生，献给了伟大的教育事业。三十年二中，我教过十几届、近千名学生，他们中的很多人都踏上了工作岗位，成了国家的栋梁之材。而如今，我已年近半百，两鬓沧桑，回想自己走过的路，我无怨无悔，因为我曾经为之奉献过，为之奋斗过。教师是一个平凡的职业，我选择了平凡，为了这份平凡，我奉献了自己的一生，我心中无比的荣耀。

三十二年的教师工作，也让我患上教师的“职业病”，再加上在20xx年冬季在望谟环城路出个车祸，大脑伤势过重，大脑反应迟钝。随着年龄的增长，记忆力减退，两眼视力下降等诸多因素影响，给我在教学工作中带来很大的不便。在工作上，虽然

我努力了、尽心了，但已经觉得自己力不从心，甚至是事倍功半，真是事与愿违。因此，本人特向上级领导提出申请退休，请给予批准为谢！

此致

敬礼

申请人：XXXX

20xx年3月10日

教师退休申请书【篇二】

尊敬的上级领导：

本人是热依汗古丽？托乎提，女，维吾尔族，1963年5月出生，现年51岁，大专学历，小学高级教师。本人毕业于新疆教育学院，1981年9月参加教育工作，教龄30年。

在这三十年的从教生涯中，本人始终以一名优秀人民教师的标准严格要求自己，始终把工作放在首位、把学生放在首位，爱校如家、爱生如子，从不计较个人得失，脚踏实地、勤勤恳恳、任劳任怨，认真履行自己作为一名人民教师应尽的职责和义务。

三十年风风雨雨，三十年呕心沥血，三十年孜孜不倦，我把自己的青春与热血都献给了伟大的教育事业。三十年中，我教过十几届、近千名学生，他们中的很多人都踏上了工作岗位，成了国家的栋梁之材。而如今，我已年近半百，两鬓沧桑，回想自己走过的路，我无怨无悔，因为我曾经为之奉献过，为之奋斗过。教师是一个平凡的职业，我选择了平凡，为了这份平凡，我奉献了自己的一生，我心中无比的荣耀。

三十年的教师工作，也让我患上教师的“职业病”，现在我两眼视力下降，右耳听力几乎丧失，再加上高血压、气管炎、糖尿病，在工作上，虽然我努力了、尽心了，但已经觉得自己力不从心。

本人特向上级领导提出申请退休，请给予批准为盼！

申请人：

日期：

教师退休申请书【篇三】

尊敬的上级领导：

本人是新华乡新华中学教师胡德俊，19xx年3月出生，现年58岁，男，汉族，中专学历，小学高级教师，中共党员。1977年7月毕业于六枝特区师范学校，1977年8月参加教育工作，至今已有37年教龄。三十多年中，我先后在新华乡冷坝小学、新华乡中学任过教。在这三十多年的从教生涯中，本人始终以一名优秀人民教师的标准和一个共产党员的身份严格要求自己，始终把工作放在首位、把学生放在首位，爱校如家、爱生如子，从不计较个人得失，脚踏实地、勤勤恳恳、任劳任怨，认真履行自己作为一名人民教师应尽的职责和义务。三十多年的风风雨雨，呕心沥血，孜孜不倦，我把自己的青春与热血都献给了新华乡的学生，献给了伟大的教育事业。三十多年中，我教过十几届、近千名学生，他们中的很多人都踏上了工作岗位，成了国家的栋梁之材。教师是一个平凡的职业，我选择了平凡，为了这份平凡，我奉献了自己的一生，我心中无比的荣耀。三十年的教育工作，让我患上教师的“职业病”，现在我两眼视力极度下降，看字模糊；再加上受“三高”（高血压、高血脂、高血糖）疾病的困扰，在工作中曾经几次晕倒在地，在同事们的帮助下几次护送医院住院。得病后我已经坚持工作了四年，本想再坚持几年，在工作岗位上，流尽最后的一滴汗，撒尽最后的一滴血，但是，我虽然努力了、尽心了，还是觉得自己力不从心。基本上经常头昏、头痛、

眼睛花。有时候吃药都控制不了。我怕有一天会不知不觉的死在讲台上。本着我自己的实际情况，真的是坚持不下了，特向上级领导提出申请退休，请给予批准为盼！

此致

敬礼

申请人：

日期：

教师退休申请书【篇四】

尊敬的上级领导：

陈太清，男，汉族，1957年8月28日出生，

现年59岁，中专学历，小学一级教师。本人1990年10月毕业于丹江口市师范学校，1978年1月参加教育工作，本人现在是丹江口市习家店镇青塘小学教师，教龄达39年。20xx年8月28日将届满60岁，达到退休年龄。请单位依照相关规定及本人的实际情况，为本人办理退休的相关手续。在正式退休前，本人将继续按照相关规定做好本职工作，直至正式退休。

申请人：陈太清

20xx年10月25日

教师退休申请书【篇五】

尊敬的上级领导：

本人是普定县马官镇皮官小学教师向飞，男，汉族，1960年3月7日出生，现年55岁，高中学历，小学一级教师，本人1979年7月毕业于镇宁县安西区，安西中学部，1979年9月参加教育教学工作，教龄35年。

三十多年来，我一直在皮官小学任教。在这三十多年来的从教生涯中，本人始终以一名优秀的人民教师标准严格要求自己，把工作放在首位，把学生放在首位，爱校如家，爱生如子，从不计较个人得失，脚踏实地，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行作为一名人民教师应尽的职责和义务。 三十多年来风风雨雨，我呕心沥血，孜孜不倦，我把自己的青春都献给了学生，献给了伟大的教育事业。三十多年来，我教过的二十几届小学毕业生，近千名学生，他们中有很多人都踏上了各行的工作岗位，成为国家的栋梁之才。教师是一个平凡的职业，我选择了平凡，为了这份平凡，我奉献了自己的一生，我心中无比荣耀。因三十多年的劳累，现如今我身体病情复杂，身体严重下降，不但两眼视力下降，听力下降，更为严重的是患有慢性肺源性心脏病并心衰，糖尿病并视网膜病变，冠心病缺血性心肌病，高血压及颈椎骨质增生，已不能正常上课，不能完成教育教学工作，我怕这样下去，误人子弟，对不起国家和人民，对不起学生和家长，也对不起自己的良心，对不起“人民教师”这一光荣称号。我爱教育事业，我爱我的学生，但是我的身体已无法支撑，不得不提出退休申请，还恳请上级有关领导给予批准为谢。

此致

敬礼

申请人： 20xx年7月22日

[荐]优秀积极分子申请书范文优选五篇

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优秀积极分子申请书(篇一)

尊敬的校领导：

我是XXXXXX，现担任化学院学生会生活部部长一职。在进入大学的一年来，我努力提高自身素质，广泛涉猎各种知识，严格要求自己，充分发挥自己的力量进行学习和工作，不断的提高自己的工作能力和思想觉悟，并且积极运用有效的方法，合理安排时间，积极组织并参加各种文体活动。

此外，我还参加了学校艺术教育中心舞蹈团，在这一年的学习中，大大提高了我对艺术的感悟和理解，并且在大一假如了艺术教育中心办公室，参与并组织了多次大型的文艺活动，相信这对于我的组织能力有了一定的帮助。

以下是我在过去一年中参加的活动：

1. 在学习经验交流会中表演舞蹈《美丽的泸沽湖》，使大家在轻松的氛围中进行经验交流。

2.在迎国庆庆中秋灯笼设计大赛参赛，并荣获“设计大赛二等奖”

3.中班级风采大赛表演舞蹈串烧，并在《河大新闻联播》小品中友情参演，反响强烈。

4.2参加宿舍装饰大赛，荣获学院一等奖，学校三等奖的好成绩

5.参加社团联合会主办的社团全明星大赛，表演朗诵《孝心无价》，荣获优秀奖，获得观众一致好评

6.在校迎新晚会中表演舞蹈《青春畅想曲》，观众给予充分认可

如果我能有幸能够获得文体活动积极分子称号，这将是对我的一种鼓励和肯定，必将激励我今后更加努力的投入各种集体活动中，若因为各种原因，我与之失之交臂，我也会本着乐观的生活态度加倍努力，争取下次获此荣誉。

此致

敬礼！

申请人：

日期：

优秀积极分子申请书(篇二)

尊敬的领导，老师，你们好!

我是来自模具0901班的xxx，我认为理想和现实之间只有一步，而我们要做的就是踏出这一步。所以我认为大学就是我们实现理想一平台。?

到大学二年了，我感受到了我踏出这一步的快乐。我是一个喜欢参加文艺活动的人，因为喜欢，所以系里面的活动总是可以见到我的身影。我为此流过汗，流过泪，但是我认为这也是体味生活。大一上学期的时候我参加了“健康你我活力校园”活动，虽然没有取得好成绩。但是赛后我们还是拥抱在一起，向彼此传达我们心中的喜悦。

我一直都相信团结会拉近人之间的距离，会比成功更让人感动。大一我还参加了很多活动，每一次参与都让我获益匪浅。我们寝室在“文明寝室”活动评比中得到“三星级文明寝室”称号。这次评比不仅让我们每天都把自己的“小家”收拾得干干净净，还让我们有一个舒适的休息环境，更让我们体会到了一起劳动的乐趣，并学到了很多生活小技巧。

大一下学期我还学会了打排球。学会的代价是我经常不防备地被球砸到脸上或者身上，眼冒金星的事时常有之。开始打球姿势不熟，手腕和胳膊都肿了，上面的皮都掉了，长出新皮的时候，球打得勉强算会了。其中的疼痛已记不清了，但进步的喜悦感一直清晰如昨天刚发生一样。大二我依然参加了运动会。我还参加了合唱队，虽然成绩不理想，但是过程过我来说是很有意义的。

在学院以及系里举办的各类活动中我抱着重在参与的精神积极参加，凭自己的真才实学在加上不抛弃不放弃的信念也取得了部分成绩。在“环保知识竞赛”系里面组织的演讲比赛等活动中也取得了小成绩。然而在这些比赛中，学到得最多的是团队协作。在每次活动中不断总结经验也使自己的综合素质不断的提高。

在此，我申请成为文艺积极分子，希望能被许可。

此致

敬礼

申请人：xxx

申请时间：20xx年x月x日

优秀积极分子申请书(篇三)

敬爱的党组织：

我从去年被确定为入党积极分子以来，通过不断的学习和实践，我在思想上和工作上都有所成长。我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

这一年多来，我利用工作之余，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己。经过这段时间的学习，我在思想上有了进一步的提高，所以我选择积极向党组织靠拢，申请加入中国共产党，并对近期情况和目标作一下汇报：

一、思想上

加深对党的理解，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。用我党的思想精华武装自己的思想，升华自己的人生观和世界观，提高自身觉悟。同时要严格要求自己，并以党员的标准检查自己，多关心时事，保证思想上与时俱进，与党组织保持高度一致。

二、工作上

作为一名汽车工程师，要脚踏实地，不辞辛苦，虚心学习，勇于担当。做好本职工作的同时还要不断学习国内外汽车方面的新技术、新知识，不断提升自己的专业水平，为我国自主品牌汽车贡献更多的力量。同时要积极面对工作中的问题与困难，做到不推诿、不扯皮。

三、生活中

要建立良好的人际关系，多交流、常沟通。要有奉献精神和娱乐精神，努力让周围的环境变得更加和谐与融洽。为建设社会主义和谐社会尽一份力。

以后的工作和生活中，我会朝着以上的目标前进和奋斗。并不断学习和完善自我，时刻向周围优秀的党员同志看齐，按照党员的标准严格要求自己，争取在各项工作中起到模范作用。

做为一名入党积极分子，把自己的一切献给党，这是我一生追求的目标；我愿意接受党组织对自己的进一步考察和考验。在我提出申请党吸收我入党的同时，我也深深地知道自己还有很多不足：比如专业知识薄弱，工作经验不足，工作中还不够沉稳等。但是不管个人愿望能否如期实现，我都不会放松自己对党的追求，都不会放弃严以律己、埋头苦干的行为准则与工作作风。请组织上相信我，在新的一年里，我一定会时刻牢记共产党员的职责，更加严格地要求自己，更加出色地完成组织上交给的各项任务，争取早日成为一名合格的共产党员！

此致

敬礼！

申请人：

申请时间：

积极分子转预备党员申请书 篇4

敬爱的党组织：

敬爱的党组织领导、亲爱的党员同志们，大家好。我叫***，是来自xx的一员。今天能够作为一名光荣的预备党中站在这里发言，很感谢党组织这次把我发展为预备党员，这不仅是对我的鼓励，更是对我为入党所做的努力的肯定。感谢大家对我的肯定，并提出这么多宝贵的意见和建议！还要特别感谢公司客户服务中心一直以来对我的关心、支持、帮助和教育，让我提高了对党的认识，热爱上了党，并决心做一名坚定的共产主义者！我想我一定要再接再厉，争取更大的进步才能不辜负党组织的期望。

我一直以来坚决拥护党的路线、方针、政策、积极向党组织靠拢。同时，在今后的工作、生活中，我会一直以身边优秀的党员为榜样，用一个党员的标准来要求和鞭策自己，全心全意为公司服务。作为一名预备党员，我想谈谈我心目中的党员应该是怎么样的，并时刻以一名党员的标准要求自己，以下是我的思想汇报。

一、我参加工作以来，在公司领导和同志们的关怀和信任下，让我不断的严格要求自己。在工作方面，学习方面，努力学习工作相关知识和职业技能，熟练掌握业务技能，提高业务能力。在工作中，要热情、认真、积极，因为只有保持一颗热情上进的心，不畏困困难与挫折，这样才能把工作做得更好。我不断的严格要求自己，在以往工作中的努力也得到了肯定，这不仅是对我的一种鼓励，也是对我以后的工作，学习和生活的一种激励。在思想上，加强自己的政治思想理论学习，不断提高政治理论水平、思想修养，积极参加各种党课学习，时刻以党员的标准要求自己。在生活上：多关心群众，别人有困难，要主动帮助，多与群众保持联系。总之，坚持学习，做到持之以恒，谨记组织上入党是一生一次，思想上入党是一生一世，先使自己思想上做到入党，对照党员的标准找出自己的差距，以高度的自觉性，正确的认识自己，严于剖析自己，坚定信心，执着追求，使自己更加进步。

二、党员与群众的区别就在于党员具有党员意识。作为一名中国共产党员，首先要有坚定的政治原则。我个人认为自己的政治原则是坚定，思想意志坚决，自己的信念立场坚定。其次党员应该树立密切联系群众、依靠群众的观念。我知道在我身上还有许多缺点和不足，只有努力上进，积极的向党组织靠拢，我才能不断进步，才能达到一名合格的共产党员的境界。通过批评与自我批评，我认识到自己对共产主义理论体系的理解还不够深入，在日常工作、学习和生活中还不够谦虚，与同志们的交流还存在欠缺。这一点我做的还不到位，我对自己的认识到，有时太过热情，有时又稍有消沉。我一定会正确对待同志们提出的意见和建议，一定虚心接受各位善意的批评和忠告，不断提高自己，完善自己。同时，也希望大家在今后的工作、学习和生活中继续指导我、教育我、帮助我，让我成长为一个对社会、对人民有用的人。我觉得我现在能做的，就是在工作和社会生活等方面为同事们作出表率，用自己的行动和工作影响带动周围的同事共同进步。

三、如果党组织能够批准我入党，我将以优秀党员为榜样，坚决履行党员义务，兢兢业业工作、老老实实做人，加强自己的政治思想理论学习，不断提高政治理论水平、思想修养，不断提高业务工作能力，把自己的一切奉献给党和人民。当然，如果党组织认为我还不够成熟，暂时不能批准，我也决不气馁，我将不断反省自己，找出自己不足，进行整改和提高，不断完善自己，尽快使自己成为一名合格的共产党员。

“全心全意为人民服务”这句话听起来好似很平常，平常里却包涵了全党上下的精神和决心。首先要掌握先进的科学文化知识，再次要有高水平的综合素质。而自身的高素质，知识水平是全心全意为人民服务的前提。要做到全心全意为人民服务，我自身必须要优秀，才能为员工提供的服务。

请党组织在实践中考验我。

此致

敬礼！

申请人：

申请时间：

积极分子转预备党员申请书 篇5

敬爱的党组织：

在高中的时候，对党并没有太大的认知，仅仅知道党是一个聚集优秀人才的地方。虽然身边时不时有人去参加党校培训，会有人成为预备党员，但是对于当时的我来说，入党是一件遥远的事情，只是，因为那时，我还不够优秀。进入了大学，听了新生的几场讲座，看到了校园各处走动的党员，并且受到了党员学姐余莹的影响，让我有了更加强烈的入党愿望。我觉得当时作为新生的我，党员学姐对我的启示很大。然后，我努力去提升自己，可惜当时的班委竞选已经完成，于是便转生学生会，同时也怀着崇敬的心向党组织递交了申请。

终于，我成功的进入了管理技术学院分团委学生会的一名女生部的干事，我并没有因为这一点小小的进步而欢欣鼓舞，而是时刻提醒自己，自己入党的历程还是十分艰辛，不能止步，因此，在各方面更加的严格要求自己。于是便有了我进入党校学习的机会。在生活中，我努力去帮助别人；在工作中，我也丝毫不马虎。这样，我被评为了“优秀团员”，之后又被团推优，成为了一名光荣的入党积极分子。虽然又推进了一步，但是离党员还差很多，这些事情都在于自己的思想深度，只有不断完善自己，才能不断的影响他人。在支部读了几个月的书，有很多时候我都是不愿意一大清早爬起来的，但是，我知道，真正的党员是不会这样放纵自己的，于是我努力着，努力让自己的行为更加符合党员的标准。所以，在早读期间，我我没有一次迟到早退的记录。

谈到了入党积极分子，我不得不说一个词：“机会”。因为是机会让我进入了管理技术学院会计系党支部。在建党91周年的时刻，支部要求每个入党积极分子尝试着写一篇关于建党91周年的策划书。首先，我要感谢支部的叶同志，在他的“督导”下我完成了一份不算漂亮的策划书，当然此处的“督导”不是监督指导，而是给了我信心，有一个去完成这项任务的信心。也许是机会，也许是自己在学生会工作的经验，我的策划中有一个小亮点，被张盈老师发掘出来了，因此，我的策划被列入了候选之列，机缘之下，我又加入了会计系党支部。而我依然认为，自己的入党之路上，一定需要我更加的严格要求自己。

谈了之上，我真的认为机会对于每一个人都是十分重要的，但是更重要的是要抓住机会。当然要抓住机会，就要先抓住自我，抓住自己的优点去抓住机会。并且，在入党的道路上，我看清的也不只是机会，也还有责任。以往的我，做事风格总是在期限之前把事情做好，可是，走到这一步的我发现，那样是十分不可取的，我应该经所有的事情都提前完成。而这一切，都是在我的入党信念在我脑海里面根深蒂固的结果。我要完善自己，就要改掉自己的一切不好的习惯。因此，对于这一点，我要感谢中国共产党带给我的启发。先砸得我，已经不是那个十分会拖事的同志了，我会努力提前完工，即使不能，也会解释清楚。他让我成为了一个有担当的人。这一路走来，有很多的艰辛，有在诶同学公开选举的紧张，有党校培训的欢乐，有结业考试时的不安，有每天早读的动力。其实，有很多地方都是十分深刻的，相信会成为我一生值得珍藏的回忆。

这一路走来，有很多需要我去认真感谢的人，有给我党校培训带给我启发的老师，有当时进我们寝室的党员学姐余莹，有慧眼识珠的张盈老师，有一路在我出现困难就挺身而出的叶同志，还有党支部的其他成员，我的培养联系人王洋等等。我相信他们的经验，相信他们的信仰，更相信自己的执着，心怀感恩才能不断进步，才能激励自己不断朝自己心中的理想而奋斗。同时，很重要的是，我们应该保持很高的政治敏感度。

所以，在我的入党之路口上，我认为最重要的事情有三个词：机会、责任、感恩。机会，是对自己说的，也许别人会给你机会，可抓住机会是要靠自己，机会不会一直都会在你身边。有些时候是要自己去努力争取机会。责任，是对自己的，也各部负责人的人始终是成不了大事的；所以，富有责任心是一个十分必要的条件，那样是成为一个优秀的人的条件之一。感恩，是给一路上给过我帮助的人，但是，更加是给我自己的，因为我要走更远的地方，也必然会有人来帮助我，但是不能在一路上就只一味的接受昂住，更多的是需要感恩。

相信，在未来的入党道路上，我会更加的要求自己，完善自己，使自己与党员的妖气更加接近，争取早日成为一名优秀的共产党员。

此致

敬礼！

申请人：

申请时间：

积极分子转预备党员申请书 篇6

敬爱的党组织：

您好！

作为一名党员积极分子，我一直在思考，怎样做才能成为一名合格的党员呢？我认为要做到以下几点：

首先，我们要自觉树立甘于奉献、敢于牺牲的意识。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。培养正确的思想意识和思想态度是成为一名合格的共产党员员的首要条件，同时也是成为最幸福人的必经之路。只有这样，在党和人民需要我们的时候我们才能做出无愧于心的选择。

其次，我们要主动替他人着想，为他人分忧。这就需要我们充分发挥自己的主观能动性，积极广泛联系群众，深入群众，把握群众的思想动态和需求，能帮就帮，若一己之力有限，可发动其他党员同心协力，共同分担群众的困难。真正做到情为民所系，利为民所谋。不说空话，不做空头文章，一旦许诺，便应全力以赴去兑现。

再次，我们要学会严于律己，宽以待人。我们心智还不够成熟，可能会做一些冲动的事情；我们面对重重诱惑，可能会做一些偏离生活正轨的事情；我们面对日益激烈的竞争，可能会对前途感到渺茫无望；我们面对社会上的黑暗面，可能对生活失去信心动力……而这时候我们最需要做的就是坚定自己的信仰，严格要求自己，学会自律自强，同时学会宽容和包容一切，对遇到的人和事心中有数，知善恶，懂爱憎，有些事，自己懂得就好了，没必要说出来，这是宽恕的艺术。我们接触的人，不管做什么事，都有其原因，我们要尝试着学会理解，学会相信。

最后，我们要勤于反思，坚定信仰。吾日三省乎吾身，更是对一名优秀的共产党员的要求，我们要把反思自我批评养成自己的习惯。

总之，在日常生活中，我一定要严以律己，宽以待人，才能不断地超越自己。请党组织考察并检验我。

请党组织在实践中继续考验我！

此致

敬礼！

申请人：

申请时间：

积极分子转预备党员申请书 篇7

敬爱的党组织：

光阴似箭，日月如梭，被确定为入党积极分子已经有一年时间了。在这段时间里，接受了党的教育，系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识。经过近一段时间的自己学习和党员的帮助，本人在思想上积极要求上进，在工作中向党员同志看齐，对党的认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报如下：

第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。有的同志在重大问题上政治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的'新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永葆一个共产党员应有的共产主义纯洁性。

第二，要坚持理论联系实际，学以致用。理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学于用、知与行、说与做的统一。

第三，掌握做好本职工作的知识和本领。党章中对"学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领"，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当今世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行、能手和专家。

个人要在社会上实现他的人生价值，必须不断地付出努力，工作兢兢业业，为社会创造财富。做出的努力不能是盲目的，必须有正确的方向指引。争取加入中国共产党，在党的领导下，为实现共产主义，全心全意为人民服务，是我明确的人生方向。近几年来，我更是不断地以这一目标鞭策、鼓励自己，使自己对学习和工作始终保持信心和干劲。作为一名企业财会人员，我所面临的是进一步处理好学习和工作之间关系的问题。工作离不开学习，要不断学习新的财会理论知识、政策法规、规章制度，只有这样，才能更好地做好工作。我一直也是这样做的，除了参加正常的继续教育学习外，我正在参加财会专业专科学习。通过进一步对新党章的学习，使我认识到：

第一，党员要保持先进性，首先要实践全心全意为人民服务的宗旨。

也许有同志会认为：现在是市场经济了，人人参与竞争，我只要干好本职工作就不错了，哪有精力去关心别人呢？持有这种想法的人，已不自觉地将自己混同于一个普通老百姓。尽管经济转轨，竞争意识增强，但是，我们不能忘记：我们整个社会的根本政治制度没有变，全心全意为人民服务仍然是我们党的宗旨。我们是广大人民根本利益的忠实代表。全心全意为人民服务，是我们党的立党之本，执政之基，这是我们党的性质和指导思想所决定的。

第二，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责。

无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。

通过学习使我了解到工人阶级政党产生于资产阶级政党之后，它是资本主义进入大生产，工人阶级反对资产阶级的斗争发展到自觉阶段，马克思主义同工人运动相结合的产物，而中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。在旧中国，我国工人阶级和世界上其他国家的工人阶级一样，没有任何生产资料。它在同资产阶级作斗争中锤炼了高度的团结互助精神和严格的组织纪律性，是历史上最先进、最革命和具有远大前途的阶级。建国前，由于中国工人阶级产生的历史条件和所处的社会环境，它还具有一些特殊性。

不论工人、农民、军人、知识分子，还是其他想要入党的人，包括本人在内都必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，注意思想改造，坚持不懈地同非无产阶级思想作斗争，树立起无产阶级地世界观和人生观，才能具备工人阶级先进分子的条件，同时还要经的起党组织严格的考察和考验。只有这样，才能逐步锻炼成为名副其实的共产党员。

此致

敬礼！

申请人：

申请时间：

积极分子转预备党员申请书 篇8

敬爱的党组织：

作为一名入党积极分子，我时时刻刻在思想上、学习上和工作上检点自己，自从被投票选为入党积极分子，我觉得自己的责任更加重大了，让我更加坚定了入党的信心。在这段时间里，我在思想、学习、工作和生活各方面的情况向党组织作个简单的汇报，希望党组织予以指导。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中华民族和中国人们的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党领导中国人们进行了长期英勇卓绝的战斗，推翻了压在中国人们头上的三座大山，建立了新中国，从根本上改变了中国人们的地位和中国社会的面貌。正因为有了伟大的中国共产党，我们的生活才会如此美好。所以我决心学习和发扬中国共产党的精神，无私奉献，积极进取，任劳任怨。

在学习上，我努力学习专业知识，不旷课，不早退，遵守校纪校规，至今没有挂科记录。积极参加学校组织的各种竞赛。因为深刻知道学习的重要性，活到老，学到老，不仅学习自己的专业知识，也学习自己感兴趣的内容，扩大自己的知识面，所以有空就去图书馆借阅书籍，并鼓励身边同学多去图书馆。除此之外，还尽可能地了解国内外大事，积极参加班级的马克思小组的讨论，提高自身的理论素质，培养自我的实践能力。试想一下，如果没有中国共产党领导人的聪明才智和足智多谋，那怎么会有抗战的胜利和人民的解放？唯有不断学习，才会为祖国做出贡献。

在工作中，我由心理健康部干事成为心理健康部副部长，这是由我的努力得来的成果。从工作中不断地锻炼自己各方面的能力——交际能力、口才水平，还学会了如何写策划，如何做调研，如何写调研报告、总结、心得、新闻等。工作之间与同事相处融洽，促进合作，共同探讨问题，苦中作乐，从此就培养成了吃苦耐劳的精神。虽然学生会的工作很辛苦，但是为了给同学们创造一个良好的校园气氛，为学校学生和老师提供无偿服务，我努力提高自我，实事求是、脚踏实地，只有提高了自身的能力，才能更好地服务于他人。在这个暑假期间，我参加了学校的暑期社会实践，不仅扩大了自己的眼界，更重要的是锻炼了自己的能力水平，也为湖州社区做除了自己的贡献。伟大领袖毛主席曾经说过：“一切为人民服务。”正是因为这样的无私奉献的精神，才会鼓舞整个共产党为了人民的利益而奋斗。一切为学生服务，这是我一直所追求的梦想。

在生活中，我与身边的同学和朋友和睦相处。身边有许多朋友在生活上充满了困惑，对自己的目标和兴趣感到迷惘，没有生活的动力，每当遇到这种情况，我就会积极开导他们，帮助他们分析问题，从自我认知达到自我认可，从生活的迷雾中走出来。我对自己也有一定的要求，要求自己注意细节，不盲从，做事脚踏实地，不能急于求成。中国共产党的成立到人民的解放，很多年的历程充满着中国共产党领导人艰辛的脚印，他们踏踏实实地走完每一步，一个脚印就代表着人民的幸福，无数的脚印换来了人民的幸福生活。我要把中国共产党作为自己的榜样，踏踏实实，勤勤恳恳。

在思想上，我积极进取，力求跟上时代的步伐。在高中阶段，为了使自己的思想素质提高，早日接受党的熏陶，我完成了党校的培训。通过培训，我对党有了更为深刻而全面的认识，进一步认识到中国共产党不愧是一个伟大、光荣和正确的党。中国共产党从1921年七月成立至今，始终站在中国革命的最前列，领导和团结全国各族人民，进行了28年艰苦卓绝的斗争。作为一名入党积极分子，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要解决思想上入党的问题。中国共产党是中国各民族人民利益的忠实代表，党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，这是党全部工作的出发点和归宿。加入中国共产党就是为了实现共产主义的伟大理想，为了更好地服务于广大人民群众。

通过这几个月的学习实践，我深刻认识到作为一名入党积极分子的重要性。积极分子不是口头上说说，而是要付出实际行动，证明自己在学习中成长，也证明给别人，自己确实在为他人服务，干实事，不说空话，勤俭朴素，脚踏实地，任劳任怨，全心全意为同学服务。从自我做起，从身边的小事做起。请党组织在实践中考验我。

此致

敬礼！

申请人：

申请时间：

优秀积极分子申请书(篇四)

尊敬的各位领导各位同志：

大家好！今天能够作为一名光荣的入党积极分子站在这里发言，我的心情十分激动。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党自1921年建党至今，走过了风雨八十八年的征程，经过几十年的不懈奋斗，中国共产党从小到大，从弱到强，从幼稚到成熟，不断发展壮大。我们要始终学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，坚持用科学发展观来看待事物。同时作为党的后备力量，我们要坚决贯彻党的路线，方针，政策，积极向党组织靠拢。在今后的学习和生活中，我们要以身边优秀的党员为榜样，用一个共产党员的标准来要求和鞭策自己。

首先，我们要端正自己的入党动机，这是入党的首要问题。有了正确的入党动机，才能在困难和挫折面前保持积极乐观的态度，勇于克服前进道路上的不利因素，朝着既定目标前进。要有全心全意为人民服务的思想。要有在工作学习和社会中起先锋模范作用的具体行动.其次，我们应该按照党员的标准严格要求自己。需要做到：一，我们要全面理解党章规定的党员标准。认真对照党员标准找出自己的差距，明确在哪些方面达到了党员的条件，哪些方面还没有达到，在党组织和同学们的关怀下，一步一个脚印地把自己锻炼成为具有共产主义觉悟的先锋战士。二，我们要自觉接受组织的培养、教育和考察。积极向党组织表达自己要求入党的愿望，积极地向党组织靠拢。主动向党组织汇报自己的思想情况，积极参加党的活动。参加好党课，从中受到教育。三，我们应该努力学习科学发展观的精神实质，把握科学发展的内涵，在实践中积极践行科学发展观的要求，积极投身于全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化这场伟大的实践中，以实际行动争取早日成为中国共产党这伟大政党中的一员。四，自觉加强党性锻炼。要树立坚定的理想信念，始终自觉地运用马克思主义武装自己，特别是要用科学发展观的思想来武装自己的头脑，牢固树立共产主义的世界观、人生观和价值观，正确处理局部利益和全局利益、个人利益和集体利益的关系。五，在全面建设小康社会中建功立业。我们要努力学习，不断提高自己的理论水平、文化素质和工作能力。第六，要做全心全意为人民服务的模范。牢记党的宗旨。坚持党和人民的利益高于一切，努力实践科学发展观的重要思想。七，作为一名当代大学生，我们应该做到学习认真，刻苦努力，掌握服务人民、服务国家的真才实学。

作为一名入党积极分子同时也作为一名西南科大的学子，首先要做到勤奋进取，主动学习；还要积极参加学校组织的各项课内外科技文化活动，培养健康的兴趣和爱好。同时，作为新世纪的青年，我们要礼貌待人，文明用语，真正能体现一名入党积极分子的价值。

最后，请允许我向学院党委党校的老师表示感谢：同时，请党组织在实践中考验我！

此致

敬礼！

优秀积极分子申请书(篇五)

尊敬的学校领导：

您好！我是xxx，现担任院团委青年志愿者协会宣传部干事。欣闻学校正在评选“优秀宣传积极分子”，我综合考虑了一下自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现向学校领导提出申请“优秀宣传积极分子”，希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考。

我是一个性格开朗、热爱生活，为人正直、遵纪守法；具有较强的表达和沟通能力；有较强的实践能力和组织能力，爱好广泛，乐于与人交往，有较好的团队精神的一位同学。长时间来，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。

1、思想上，我热爱学校，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，遵守公共秩序，并对自己的思想严格要求，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀学生，诚实守信、遵纪守法、责任心强。2、学习上，目标明确，刻苦勤奋，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。无论是在专业课还是文化课，都要求自己做的更好。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落后。

3、工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。和干事们一起认真负责完成本职工作。完成一切学校，学院组织的活动，争取将工作做到最好，积极配合老师、协会需要，认真负责完成本职工作。

4、生活上，艰苦朴素、不赶时髦，该花的就花，不该花的绝对不花，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，听广播，看书和运动，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。

5、所获得的奖项：20xx年新生军训期间，荣获“积极分子”称号。还有参与无偿献血活动，获得献血证书。

现在申请“优秀学生宣传骨干”的同时，我要特别感谢学院领导老师青年志愿者协会对我的培养以及干事们对我工作的支持。以后我会更加严格的要求自己，我会不断努力，使自己变的更优秀，努力使自己成为一个对社会有用的大学生。

申请人：xxx

20xx年5月18日

最新精选：教师岗位竞聘申请书范文汇编五篇

申请书一般是个人或团体向相关企业机构提出请求是使用的书面材料。在平时的生活学习工作中，申请书在社会的使用频率不断增高，申请书以一种特殊的优势展现出来，目前常见的申请书模板都有哪些呢？下面是由小编为大家整理的“最新精选：教师岗位竞聘申请书范文汇编五篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。

教师岗位竞聘申请书(篇一)

尊敬的学校领导：

本人xxx，男，汉族，中共党员，19xx年12月出生，20xx年7月安顺师专物理专业毕业，20xx年分配到安顺开发区参加教育教学工作，20xx年9月贵州师范大学物理教育成人本科毕业。20xx年3月取得小学数学高级教师任职资格。

本人热爱中国共产党，认真贯彻执行党的各项方针、政策，积极学习，遵守国家法律法规，具有高度的政治责任感。在教育工作中，以教书育人为天职，热爱教师，安心教育，服从领导，严于律己，遵纪守法，以身作则，为人师表，团结同志，热爱学生，勤勤恳恳做好本职工作，深受学生家长的好评。本人刻苦钻研，虚心学习，讲求实效，对每一个学生负责，符合小学高级教师条件，现申请聘任小学数学高级教师职务。

在教学方面，我能适应小学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，备课做到"四备六熟"，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，"以教师为主导，以学生为主体"的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每学期两次常规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的一致好评。

对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传，教师是学生的榜样，学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参与学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立"学校是我家"，学校发展，我发展的"双赢"观念。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。

在校本研修中，我还积极参加教研活动，担任数学科教研组组长，在科组中积极发言，虚心学习，共同进步。认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课或尝试课，每学期听课不少于10节，在教学中我还注意总结教学经验，多篇论文、课件获省、市、区级奖项，连续三年年度考核为优秀等次。本人的工作努力目标是：以"师德的楷模，育人的典范，教学的专家"为自己的奋斗目标。将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以小学高级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。

所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形势的发展要求，现特申请聘任小学数学家高级教师职务，望学校领导批准为谢！

特此申请！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

教师岗位竞聘申请书(篇二)

在今年我县事业单位岗位竞聘工作中，我们六塘小学校主要领导为了自已私利和个人目的，置市、县岗位竞聘工作相关政策规定于不顾，欺上瞒下，岗位竞聘操作严重不合理：

第一、不公开。首先，学校未认真组织学习文件，学校在岗位竞聘过程中，除了学习张贴过石教委（20xx）56号文件外，对市、县其它关于岗位竞聘工作的政策文件一概不宣传、不学习。其次，岗位竞聘过程不公开不透明，我校的《岗位竞聘实施方案》于6月19日出台后未向全体教职工公示就于6月24日直接送县教委审查通过。直至6月26日，学校才在开会时发给教师一份岗位竞聘方案。这是我们作为教师第一次见到学校的《岗位竞聘实施方案》。会上，部分教师对学校《岗位竞聘实施方案》提出质疑时，学校领导的解释是上级主管部门审查同意通过的。可是，学校发给我们教师的《岗位竞聘实施方案》中有6个地方提到上级有关文件的文号，就有4个地方的文号出现错误，可是，学校的考评小组和监督小组却没有1人发现且向教师解释过并纠正。这说明了什么？且学校后面的竞聘工作竟然是围绕这样个漏洞百出的方案进行，我们教师可是一片疑惑和不解。同时，7月4日，学校就已放暑假。学校在岗位竞聘过程中，未组织全体职工召开岗位竞聘大会，对我校参加岗位竞聘人员的资格条件和业绩材料进行公示和公布竞聘人员资格审查情况，就直接由考评小组于7月15日考核出岗位竞聘结果开始公示。难道这就是公开吗？

第二，不公平、不公正。一是每学期的教学效果都有教学检测成绩，学校在考核工作效果时却按每学年度一期的成绩予以计算；二是教两个学科的教师，在工作量上作了适当加分基础上却只按一科计算教学成绩；三是在奖惩考核时，只对先进个人类奖励予以加分，而对教师获得的国家级、省（市）级优秀论文以及教师指导学生开展活动获得的先进荣誉不予加分；四是在考核工作量时，按工作职务给予加分，但在平时工作中，担任了教学以外职务的教师，已经减免了一定的课时充抵工作量，且发放了额外津补贴，此时再加分公平吗？

国家进行人事制度改革，实行竞聘上岗，旨在完善竞争激励机制、合理配置人才资源、充分调动事业单位工作人员的积极性和创造性，然而，对于这样的岗位竞聘，是调动干部职工的工作积极性还是打击积极性呢？我们感到盲然和失望！望各位关心岗位竞聘的网友，积极发言.

教师岗位竞聘申请书(篇三)

本人：ｘｘｘ，女，ｘｘ族，ｘｘ年1月出生。ｘｘ年ｘｘ月参加工作，20ｘｘ年大专文凭年获得中/小学高级教师资格。

本人热爱中国共产党，认真贯彻执行党的各项方针、政策，积极学习ｘｘｘ的“ｘｘｘ观” 重要思想，遵守国家法律法规，具有高度的政治责任感。在教育工作中，以教书育人为天职，热爱教师，安心教育，服从领导，严于律己，遵纪守法，以身作则，为人师表，团结同志，热爱学生，勤勤恳恳做好本职工作，深受学生家长的好评。本人刻苦钻研，虚心学习，讲求实效，对每一个学生负责，符合中学八级教师条件，现申请参加中学高级教师八级岗位竞聘。如能竞聘上八级教师岗位职务，我将努力去实现我的工作目标：以“师德的楷模，育人的典范，教学的专家”为自己的奋斗目标。将儿童的.成长、学校的发展作为已任，严格以中学八级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。 所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形势的发展要求，现特申请聘任中/小学高级教师ｘ级岗位职务，望领导批准为谢！

特此申请

申请人：________

20____年____月____日

教师岗位竞聘申请书(篇四)

尊敬的竞聘领导：

本人肖宪勇，男，汉族，1981年10月出生，20xx年7月毕业贵定师范体育专业，20xx年分配到卡罗乡冗空小学工作，20xx年11月取得小学二级教师任职资格，20xx年7月调到通州镇翁岗小学任教至今。20xx年7月黔南电大取得小学教育专科专业。20xx年11月取得小学数学一级教师任职资格,20xx年度中被通州镇中心学校评为优秀教师。

本人坚持四项基本原则，遵规守纪，热爱本职工作，认真贯彻党和国家的教育方针、政策，教书育人，为人师表，积极工作，克服一切工作困难，服从上级领导安排，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。在教育教学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提高自身的业务水平能力，采取形式多样的教学方式，根据儿童的年龄特征、身体素质，理论联系实际，创造宽松和谐的环境，从而优化活动教学，深得老师们及家长的好评。符合小学教师条件，现申请聘任小学十二级教师职务。

在教学方面，我能适应小学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，备课做到 “四备六熟”，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的

年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月常规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。

对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传，教师是学生的榜样，学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参与学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立“学校是我家”，学校发展，我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。

在校本研修中，我还积极参加教研活动，在数学科组中积极发言，虚心学习，共同进步。认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课或尝试课，每学期听课不少于10节，在教学中我还注意总结教学经验，将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以小学一级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。

所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形式的发展要求，现特申请聘任小学十二级教师职务，望竞聘领导小组批准为谢！

特此申请

申请人：肖宪勇

20xx年7月13日

教师岗位竞聘申请书(篇五)

在今年我县事业单位岗位竞聘工作中，我们六塘小学校主要领导为了自已私利和个人目的，置市、县岗位竞聘工作相关政策规定于不顾，欺上瞒下，岗位竞聘操作严重不合理：

第一、不公开。首先，学校未认真组织学习文件，学校在岗位竞聘过程中，除了学习张贴过石教委（20xx）56号文件外，对市、县其它关于岗位竞聘工作的政策文件一概不宣传、不学习。其次，岗位竞聘过程不公开不透明，我校的`《岗位竞聘实施方案》于6月19日出台后未向全体教职工公示就于6月24日直接送县教委审查通过。直至6月26日，学校才在开会时发给教师一份岗位竞聘方案。这是我们作为教师第一次见到学校的《岗位竞聘实施方案》。会上，部分教师对学校《岗位竞聘实施方案》提出质疑时，学校领导的解释是上级主管部门审查同意通过的。可是，学校发给我们教师的《岗位竞聘实施方案》中有6个地方提到上级有关文件的文号，就有4个地方的文号出现错误，可是，学校的考评小组和监督小组却没有1人发现且向教师解释过并纠正。这说明了什么？且学校后面的竞聘工作竟然是围绕这样个漏洞百出的方案进行，我们教师可是一片疑惑和不解。同时，7月4日，学校就已放暑假。学校在岗位竞聘过程中，未组织全体职工召开岗位竞聘大会，对我校参加岗位竞聘人员的资格条件和业绩材料进行公示和公布竞聘人员资格审查情况，就直接由考评小组于7月15日考核出岗位竞聘结果开始公示。难道这就是公开吗？

第二，不公平、不公正。一是每学期的教学效果都有教学检测成绩，学校在考核工作效果时却按每学年度一期的成绩予以计算；二是教两个学科的教师，在工作量上作了适当加分基础上却只按一科计算教学成绩；三是在奖惩考核时，只对先进个人类奖励予以加分，而对教师获得的国家级、省（市）级优秀论文以及教师指导学生开展活动获得的先进荣誉不予加分；四是在考核工作量时，按工作职务给予加分，但在平时工作中，担任了教学以外职务的教师，已经减免了一定的课时充抵工作量，且发放了额外津补贴，此时再加分公平吗？

国家进行人事制度改革，实行竞聘上岗，旨在完善竞争激励机制、合理配置人才资源、充分调动事业单位工作人员的积极性和创造性，然而，对于这样的岗位竞聘，是调动干部职工的工作积极性还是打击积极性呢？我们感到盲然和失望！望各位关心岗位竞聘的网友，积极发言.

教师竞聘申请书范文10篇

申请书的写作格式怎样才算优秀呢？申请书是一种表情达意的工具，申请书范文网编辑特意为大家收集整理了“教师竞聘申请书范文”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

教师竞聘申请书范文 篇1

尊敬的__中学评审小级领导：

我于____年七月于__民族师范，同年八月参加工作，先后在__小学、__中学、__中学任教。于_年一月取得“中学二级教师”资格，_年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策。热爱党的事业，热爱本职工作，加强自我素养的提高，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。

现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。

本人_年一月取得中学二级教师职称，至今已有六年时间。我积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学和管理工作经验。任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇，在学校交流。

在今后的工作中，我将认真履行以下职责：

一、制定，认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动，不断改进。提高教学质量。

二、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。

三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。

四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合;注重培养能力。

五、适当布置作业，注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评，认真落实知识点。

六、认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救。做好差生的转化工作，努力提高教学质量。

七、提倡业务自修，努力学习教育、教学心理学，学校管理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足;为教育事业的发展作出应有的贡献。

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日

教师竞聘申请书范文 篇2

尊敬的__中学评审小级领导：

热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我素养的提高，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。

现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。

本人__年一月取得中学二级教师职称，至今已有六年时间。我始终坚持学_政治理论，特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学_，将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验.任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇，在学校交流。

在今后的工作中，我将认真履行以下职责：

一、制定教学工作计划，认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动，不断改进教学方法。提高教学质量。

二、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。

三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学_上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学__惯。

四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合;注重培养能力。

五、适当布置作业，注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评，认真落实知识点。

六、认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作，努力提高教学质量。

七、提倡业务自修，努力学_教育、教学心理学，学校管理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足;为教育事业的发展作出应有的贡献。

申请人：

教师岗位竞聘申请书4

尊敬的岗位审评小组领导：

我是___，男，20__年毕业于___师范学校，20__年取得小学一级教师资格。

我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学_先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。

在教学工作中，我全面了解学生，认真钻研教材，结合本班实际，因材施教，课后认真批改学生作业，及时辅导，20__～20__学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名，被评为“优秀班主任”;20__～20__学年度，全县统考获全乡四年级语文科第一名，二年级数学科第三名;20__～20__学年度全县统考获全乡一年级数学第一名;荣获县教育局颁发的教育质量奖;20__～20__年全县统考获全乡二年级数学科第一名;成绩只能说明过去，在以后的工作中，我还要加倍努力学_，努力工作，争取取得更好的成绩，现我特向评审领导小组，申评专业技术十二组岗位，望给予批准为谢!

特此申请

签名：

日期：年 月 日

教师竞聘申请书范文 篇3

尊敬的评审小级领导:

我于一九九七年七月于__民族师范，同年八月参加工作，先后在__小学、__中学、__中学任教。于__年一月取得“中学二级教师”资格，__年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我素养的提高，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。

本人__年一月取得中学二级教师职称，至今已有六年时间。我始终坚持学习政治理论，特别是重要思想，积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验.任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇，在学校交流。

在今后的工作中，我将认真履行以下职责:

一、制定，认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动，不断改进。提高教学质量。

二、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。

三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。

四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合;注重培养能力。

五、适当布置作业，注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评，认真落实知识点。

六、认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救。做好差生的转化工作，努力提高教学质量。

七、提倡业务自修，努力学习教育、教学心理学，学校管理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。

总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足;为教育事业的发展作出应有的贡献。

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日

教师竞聘申请书范文 篇4

尊敬的xx中学评审小级领导：

我于xxxx年七月毕业于xx民族师范，同年八月参加工作，先后在xx小学、xx中学、xx中学任教。于二0xx年一月取得“中学二级教师”资格，二0xx年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我素养的提高，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。

现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。

本人二0xx年一月取得中学二级教师职称，至今已有六年时间。我积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。在多年的.教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验。任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇，在学校交流。

在今后的工作中，我将认真履行以下职责：

一、制定教学工作计划，认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动，不断改进教学方法。提高教学质量。

二、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。

三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。

四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合；注重培养能力。

五、适当布置作业，注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评，认真落实知识点。

六、认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作，努力提高教学质量。

七、提倡业务自修，努力学习教育、教学心理学，学校管理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足；为教育事业的发展作出应有的贡献。

申请人：xxx

20xx年x月x日

教师竞聘申请书范文 篇5

尊敬各位领导:

我叫樊锋，男，现年33岁，汉族，家住商州区大赵峪街道办事处桃园村。我申请竞聘“数学教师”一职。本人于1998年参加工作。 曾获得镇先进教师、优秀班主任等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。

首先，我教学已13多年，在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织数学教学活动，做好课后辅导，想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。

其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，不断努力提高自己的教学素养，做到迎头赶上现实形势。

教师竞聘申请书范文 篇6

尊敬的领导：

您好!

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!我是四川外语大学成都学院英语专业__届的一名学生，即将面临毕业。经历了四年的高校教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。

四川外语大学是我国的英语人材培养基地，素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，我切身地体会到了的乐趣并立志当一名人民教师将自己奉献给英语教育事业，无论是在知识能力，还是在素质修养方面，我都受益匪浅。

“学高为师，身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴，我在大学四年中努力学习，不断充实自我，调整自我。在校期间，我从英语专业特点入手，在听、说、读、写、译等方面严格要求自己。各学科成绩良好。大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试，大三时又以良好的成绩通过了四川外语学院专业六级考试，现在正积极备考全国英语专业八级考试。同时，我大量汲取课外的知识，阅读英文原文著作、报刊、杂志，经常参加各院系的学术报告活动，扩展知识的广度和深度。能够熟练地回复英文商业信函并能及时翻译各种日常文稿，能用英语进行流利的交流。对于第二外语法语也具备了一定的听说能力。计算机方面能熟练运用office办公软件和windows，熟练处理各种文档。除此之外，我还参加了学校组织的各种英语专业相关培训以及教师资格证培训。在大学四年中共获得了四次奖学金奖励。

我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在学校与同学关系融洽，在各类活动中，如家教，各种企事业单位的销售和推广工作等，与同事建立了良好的人际关系。这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神，最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵校所要求的工作。

此致

敬礼

申请人：

20__年__月__日

教师竞聘申请书范文 篇7

在今年我县事业单位岗位竞聘工作中，我们六塘小学校主要领导为了自已私利和个人目的，置市、县岗位竞聘工作相关政策规定于不顾，欺上瞒下，岗位竞聘操作严重不合理：

第一、不公开。首先，学校未认真组织学习文件，学校在岗位竞聘过程中，除了学习张贴过石教委（20xx）56号文件外，对市、县其它关于岗位竞聘工作的政策文件一概不宣传、不学习。其次，岗位竞聘过程不公开不透明，我校的`《岗位竞聘实施方案》于6月19日出台后未向全体教职工公示就于6月24日直接送县教委审查通过。直至6月26日，学校才在开会时发给教师一份岗位竞聘方案。这是我们作为教师第一次见到学校的《岗位竞聘实施方案》。会上，部分教师对学校《岗位竞聘实施方案》提出质疑时，学校领导的解释是上级主管部门审查同意通过的。可是，学校发给我们教师的《岗位竞聘实施方案》中有6个地方提到上级有关文件的文号，就有4个地方的文号出现错误，可是，学校的考评小组和监督小组却没有1人发现且向教师解释过并纠正。这说明了什么？且学校后面的竞聘工作竟然是围绕这样个漏洞百出的方案进行，我们教师可是一片疑惑和不解。同时，7月4日，学校就已放暑假。学校在岗位竞聘过程中，未组织全体职工召开岗位竞聘大会，对我校参加岗位竞聘人员的资格条件和业绩材料进行公示和公布竞聘人员资格审查情况，就直接由考评小组于7月15日考核出岗位竞聘结果开始公示。难道这就是公开吗？

第二，不公平、不公正。一是每学期的教学效果都有教学检测成绩，学校在考核工作效果时却按每学年度一期的成绩予以计算；二是教两个学科的教师，在工作量上作了适当加分基础上却只按一科计算教学成绩；三是在奖惩考核时，只对先进个人类奖励予以加分，而对教师获得的国家级、省（市）级优秀论文以及教师指导学生开展活动获得的先进荣誉不予加分；四是在考核工作量时，按工作职务给予加分，但在平时工作中，担任了教学以外职务的教师，已经减免了一定的课时充抵工作量，且发放了额外津补贴，此时再加分公平吗？

国家进行人事制度改革，实行竞聘上岗，旨在完善竞争激励机制、合理配置人才资源、充分调动事业单位工作人员的积极性和创造性，然而，对于这样的岗位竞聘，是调动干部职工的工作积极性还是打击积极性呢？我们感到盲然和失望！望各位关心岗位竞聘的网友，积极发言.

教师竞聘申请书范文 篇8

本人：xxxx，xxxx年xxxx月参加工作xxxx年取得小学xx级教师资格。

我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习

先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。

根据教育局和学校岗位设置的相关规定，现我特向评审领导小组申评小xx级教师xxxx级岗位，望给予批准为谢！

特此申请

申请人：xxxx

20xx年xx月xx日

教师竞聘申请书范文 篇9

尊敬的领导：

您好!

我叫__x，是陕西省__x大学美术学专业的应届毕业生。值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对对教育工作的执著追求，拟此，下面是我简单的。

成为一名优秀的人民教师是我从小的梦想，因此在高考填志愿的时候，我毅然选择了师范专业。大学期间，我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”的标准去锻炼发展自我。学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的各种专业基础课，如心理学、教育学、学科教学论等课程，每门学科的成绩都达到优良以上，可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。在专业技能方面除了必修的色彩外，在学校开设的各种专业技能课如篆刻、书法、版画、民间艺术、工艺设计等课程的学习上也收获了很多经验，相信这些知识为我成为一名合格的中小学美术教师打下了坚实的基础。除此之外，我的多幅油画作品和绘画作品受到老师和同学们的一致好评，在学好课程的同时，我还担任学院学生会副主席、班级的文体委员等职位。通过和老师、同学们频繁沟通和交流，使我的能力和处理公务的能力得到发展，也为老师和同学们提供很多便利。

学习之余，我积极参加学校组织的各种实践活动，例如组织学生干部深入农村支教;在校园里宣言艾滋病预防的有关知识;组织全校师生接种甲肝、乙肝疫苗;在汶川地震期间参与组织捐款。这些实践活动同时也受到了学校和社会的一致好评，而我也由于在这些活动中表现突出被评为优秀学生干部。在各种活动期间，我的领导能力、协调能力、组织策划能力也得到了进一步的发展，也培养了我的责任心。除此之外，我还多次代表班、系在各种大型活动中发言，锻炼了我的语言组织能力，也增强了我的自信心。

“其身正不令而行;其身不正，虽令不从”，孔子的这句话让我明白要想成为一名合格的教师自身的德行显得尤为重要。意识到这一点之后，我在平时生活学习中尤其注重自己的，以一个教师的行为准则要求自己，希望真正走上工作岗位上之后能给学生树立积极地榜样。

作为一名初出校门走向社会的学生，我深知我最缺乏的是丰富的和工作经验，这或许让你犹豫不决，但我有着青年人的热情和赤诚，有着兢兢业业的工作态度和集体合作精神，真心希望大家能给我一个机会，我愿与大家同甘共苦，共创未来!“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”在机遇与挑战并存的新世纪，我有信心凭自己的能力为企业和学校的事业添一份力量，希望可以在您那里成为那个可以实现自我价值的大舞台，也希望为我自己赢得一片天空。

我很庆幸我能延续年幼的梦想，并为它的实现一步一步的努力着，最后还是希望领导能给我一个机会实现我的梦想，给我一个平台，展示我的专长。我将以我全部的热情和精力投奔的伟大的教育工作中，以绵薄之力为教育事业的发展作贡献。

此致

敬礼

申请人：

20__年__月__日

教师竞聘申请书范文 篇10

尊敬的学校领导：

我于1996年毕业于延边第二师范学校普师专业，后进修本科学历，在英安中学校从事数学教学工作至今10年，曾获得先进工作者、教学评优课一等奖，优秀班主任等等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。

首先，我教数学科已满10年，毕业班已带了三届。在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织数学教学活动，管教管导，想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难，因此，所教班级学习氛围比浑厚，参加的各种考试也都能取得较好的成绩。如：03年3月，我所教的学生参加参加全国希望杯数学竞赛荣获三等奖的奖励，06年3月再获殊荣，同年8月又有学生在全州数学竞赛中获奖等。

其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，并通过不断努力，在信息技术与专业技术整合教学竞赛中获一等奖，在农村教师教学竞赛中获一等奖，我的论文《浅谈探索式教学》在全国教育教学论文竞赛中获一等奖。在我担任班主任期间我的班级学习风气浓，团结，上进多次被评为优秀班级，扶贫助残先进班级。

再次我作为一名中共工厂党员，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，平时关心国家大事。在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到三点即“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。

第四，由于我优秀的表现，于05年我参加了全州骨干教师培训，继续对教学技术及教学能力进行再培训，再提高，相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。

综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘数学教师。

申请人：

日期：XX年XX月XX日

文章来源：http://m.swy7.com/a/5111770.html

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