申请书格式范文模板汇总

学会写申请书对我们是有很大的好处的。申请书应写的具体详细，真诚而有分寸。您是否也想学习撰写一份申请书呢？编辑特意收集和整理了申请书格式范文模板，希望能为你提供更多的参考。

申请书格式范文模板【篇1】

县发改委：

省国土资源厅20xx—5批次，批准我镇实施的矿山机械交易市场项目用地1。1657公顷，经公开挂牌出让了1。1045公顷，剩余0。0612公顷（宽6米，长102米）。土地因坐标点偏移等原因未能供出。该土地位于万安机械交易市场与规划加油站之间，受地块限制不易挂牌出让，为此，经20xx年7月15日镇党委扩大会议研究决定，向县政府申请将此0。0612公顷划拨给冯井镇人民政府，用于修建市政道路，总投资约10万元，现恳请给予立项。

特此请示。

冯井镇人民政府

20xx年7月31日

道路建设项目立项申请报告

江山市发展和改革局：

上余镇洞塘山小区国有土地1#—10#楼已于前期陆续拍卖，房屋现已全部建好，前期排污、排水工程也已完成道路建设项目立项申请报告范文道路建设项目立项申请报告范文。为完善基础配套建设工作，上余镇拟对该区块进行道路硬化。项目立项请示如下：

一、项目名称：江山市上余镇洞塘山道路硬化工程

二、项目建设地址：江山市上余镇洞塘山

三、项目业主：上余镇人民政府

四、用地、项目建设内容及规模：项目实施范围面积约4000平方米，项目建设内容包括：道路硬化、停车场场地硬化。

五、项目建设周期：20xx年4月至6月。

六、项目投资估算及资金筹措方案：项目总投资估算为65万元，建设所需资金由上余镇人民政府筹措解决。恳请贵局及时立项为盼。

特此请示，请批复

上余镇人民政府

XXXX年XX月XX日

申请书格式范文模板【篇2】

尊敬的****领导或部门(以下简称A):

非常感谢A一直以来对我们的领导与支持,让我们在过去的一年里取得优异的成绩。同时因为*********（购车原因及造成的影响），需购****车一辆，费用*****。

专此报告。如无不妥，恳请批准。

申请人：单位

年月日

·申请报告怎么写·申请报告格式·设备申请报告·活动申请报告·加薪申请报告

·助学金申请报告·经济适用房住房申请报告·申请报告格式·职称申请报告

申请书格式范文模板【篇3】

申请书尊敬的＊＊：因本人＊＊＊＊（根据实情详细说明原因）故＊＊＊＊＊，特此申请，望批准。此致敬礼申请人：＊＊＊＊＊年＊＊月＊＊日申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请。

申请报告格式范文定义：申请报告是个人、单位、集体向组织、领导提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书信。分类：申请报告的使用范围相当广，种类也很多。按作者分类，可分为个人申请报告和单位、集体公务申请报告。按解决事项的内容分。

申请书是单位或个人向领导或有关单位部门提出要求、表达意愿的一种文书。(一)申请书的类别从使用范围划分，申请书可分为如下几类：社会组织方面的申请。这种申请一般是指加入党派和社会团体的专用书信。如入党、入团，加入民主党派或一些社会。

申请书格式范文模板【篇4】

寒假里，老师布置每人办一份小报，这几天，我就琢磨着怎样去做。在脑海里构思，翻箱倒柜找资料，作准备工作。

早上，准备工具完毕：纸，铅笔，直尺，水彩笔，我全都准备好了，现在就开始办喽。 我经过反复斟酌，我给小报起名为“迎世博”。上网查资料，翻阅报刊杂志，寻找优秀的版面设计和漂亮的插图，忙得不亦乐乎。我把找出的资料在稿纸上反反复复排版，光这工作就花了我半天时间。下午，为了使剪报锦上添花，在每页的空白处，适当添加些图案或花边。要配图，别提有多累了，我甩甩手继续写。我开始画图，我照着书上用铅笔画画，一遍不行檫了再来，不气馁，直到满意为止，就说那象棋棋盘吧，画好了一看，就呆了，棋子中间横一道竖一道，我把棋子擦掉，棋盘又少了两格，我又把棋子画上，棋盘补好。有的画很难，只好照着临摹，实在没辙，我只好请妈妈帮忙画几笔。妈妈说：“除报头按内容设计，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、颜色、文章内容以横排为主，篇与篇之间适应用些插图、花边及尾花。起装饰、活泼片面的作用。装饰在文章后面的图画。一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一尾花，既可充实版面，又能增加美感。” 最后配色涂色，左一下，右一下，勾边后仔仔细细填色。

我暗暗地想，这次我还没有尽自己的全力，下次我一定认真对待，收集更多更有趣的知识，办一份新颖的报纸，争取能交上一份满意的答卷！

申请书格式范文模板【篇5】

尊敬的公司领导:

我是xxxxxxxx部门的xxxxxxxx，于xxxxxx年xxxxx月xxxxxx日成为公司的试用员工，到今日已经有三个月，试用期已满。在这段时间里，我工作努力，表现突出，完全能够胜任工作，根据公司的规章制度，现申请转为正式员工。

在这段时间里，我主要的工作是xxxxxxxxx，经过锻炼，我熟悉了xxxxxxxxx的整个操作流程。在工作中，我一向严格要求自我，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧。xxxxxxxxxxx方面不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自我，期望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。

当然，初入xxxxxxxxx(部门)，难免出现一些小差小错需要领导指正，但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时研究得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感激公司的领导和同事对我的入职指引和帮忙，感激大家对我工作中出现的失误给与提醒和指正。

公司宽松融洽的工作氛围，团结向上的企业文化，使我在较短的时间内适应了那里的工作环境，同时让我很快与同事们成为了很好的工作伙伴。经过这三个月，我此刻已经能够独立处理本职工作，当然我还有很多不足的地方，处理问题的经验方面有待提高，团队协作本事也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自我的本事。

我很喜欢这份工作，这三个月来我学到了很多，感悟了很多。看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式员工的身份在那里工作，实现自我的奋斗目标，体现自我的人生价值，和公司一齐成长。

在此我提出转正申请，恳请各位领导给我继续锻炼自我、实现梦想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一齐展望完美的未来!

申请人:xxxxxxxxxxx

xxxxxx年xxxxx月xxxxx日

申请书格式范文模板【篇6】

1、定义及由来

定义：项目申请报告，是企业投资建设应报政府核准的项目时，为获得项目核准机关对拟建项目的行政许可，按核准要求报送的项目论证报告。

由来：《国务院关于投资体制改革的决定》规定对于企业不使用政府投资建设的项目，一律不再实行审批制，区别不同情况实行核准制和备案制。其中，政府仅对重大项目和限制类项目从维护社会公共利益角度进行核准，其他项目无论规模大小，均改为备案制。

2、政府对项目申请报告的核准内容

《国务院关于投资体制改革的决定》中明确，政府对企业提交的项目申请报告，主要从维护经济安全、合理开发利用资源、保护生态环境、优化重大布局、保障公共利益、防止出现垄断等方面进行核准。对于外商投资项目，政府还要从市场准入、资本项目管理等方面进行核准。

国家发展改革委第19号令《企业投资项目核准暂行办法》中规定，项目核准机关主要根据以下条件对项目进行核准审查：符合国家法律、法规;符合国民经济和社会发展规划、行业规划、产业政策、行业准入标准和土地利用总体规划;符合国家宏观调控政策;地区布局合理;主要产品未对国内市场形成垄断;未影响我国经济安全;合理开发并有效利用了资源;生态环境和自然文化遗产得到有效保护;未对公众利益，特别是项目建设地的公众利益产生重大不利影响。

根据上述有关规定，项目核准机关对投资项目的核准重点关注如下表所示：

项目核准机关对投资项目的核准重点一览表

重点关注点

说明

项目目标定位及规划背景

要从整体战略的角度来论证项目，强调国民经济和社会发展中长期规划、重大专项规划、地区和行业发展规划等对项目的指导作用，分析项目建设与城镇体系规划、城市总体规划、土地利用规划、环境保护规划等的衔接和协调。

土地利用方案

项目占用土地应符合国家土地利用总体规划，严格执行有关土地管理的法律、法规，切实做到依法、科学、合理用地。

资源利用方案和效率

要从发展循环经济、建立节约型社会的角度，对项目的资源开发利用方案以及节能、节水措施进行分析论证。

征地拆迁及移民安置方案

为保护公众利益，对涉及征地及移民搬迁的项目，应对征地拆迁及移民安置方案的合理性和可行性进行分析。

生态环境影响

要按照可持续发展的要求，认真分析论证项目建设对生态环境的不利影响，采取切实措施保护生态环境。同时还要特别注意保护历史文化遗产、自然遗产、风景名胜和自然景观等。

区域经济影响分析

对具有重要区域经济影响的项目，应分析项目的影响效果，提出协调项目与区域经济社会发展的对策，并对有关经济政策的影响进行分析论证。

社会影响分析

在项目核准中，要从项目可能产生的社会影响、工程项目与当地社会环境的相互适应性和社会可接受性等方面，判断项目的社会可行性，提出协调项目与当地的各种社会关系、规避社会风险、促进项目顺利实施的对策建议。

资源配置的经济效果分析

政府核准企业投资项目时，将重视经济外部性分析，从全社会的角度分析相关社会成员所负担的经济费用及获得的效益，评价项目投资的资源配置效率，追求投资项目的公众效益最大化。

项目申请报告主要内容 1、项目申请报告基础内容

申请书格式范文模板【篇7】

格式要求（1）标题有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种；申请书（2）称谓顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。尊敬的校领导：（3）正文正文部分是。

**********有限责任公司文件关于建设轻集料小型空心砌块生产线及热力公司储煤场地的请示******建设局：为了更好的贯彻落实国家对资源综合利用的指导思想，促进合理的节约资源，提高资源利用率，保护环境实现经济社会的可持续发展的战略方针。***。

申请书标准格式范文【篇一：申请书的格式及范文】申请书的格式及范文入团申请书入团申请书的写作格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个部分：标题、称呼、正文、结尾、落款。(一)标题入团申请书一般由申请内容和文种名共同构成。。

申请书的概述申请书是个人或集体向有关部门、组织表达某种愿望或提出某种要求时，所使用的文章。这里只介绍个人申请书。申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围十分广泛。

申请书格式范文模板【篇8】

______规划局：

我厂拟建职工食堂，已经______部()______发______字______第___号文批示，同意在本年完成设计并要求在四季度施工，年前完成基础部分。该项工程现已委托______市设计院设计。食堂位置在本厂厂内(附地形图二张)，请审查，并请批示红线图。

________市______厂

(公章)

____年____月____日

申请书格式范文模板【篇9】

晋江市磁灶中学申请xx年泉州市心理健康教育实验学校报告

根据《晋江市教育局关于组织申报泉州市心理健康教育实验学校的通知》，我校认真参照泉州市教育局文件泉教德[xx]4号要求，发现我校符合申请标准。

1、我校较早地开展学校心理健康教育工作，经过几年的发展现已建立了比较完善的心理健康教育领导机构，我校成立了以校长为组长学校心理健康教育领导小组，心理咨询室具体负责，各年段长班主任共同参与的工作管理机制。与此同时我校还建立了一个学生心理健康教育使者队伍负责学校心理健康教育宣传。

2、我校心理健康教育师资队伍强大。我校与xx年引进了一名学校心理健康教育专业的本科毕业生和一名应用心理学专业的专科毕业生，并且在班主任中挑选在学生工作出色的班主任作为我们学校心理健康教育的具体落实者，使我校的心理健康教育工作真正深入学生，得以全面展开。在培训方面，xx年我校派专职心理健康教育教师参加福建省教育厅组织福建省中小学心理健康教育B证师资培训。并于xx年3月派出包括专职心理健康教育教师在内的6名老师参加福建省首届心理团体训练研讨会，更值得一提的是现在我校是国家教育部团体心理训练总课题子课题实验学校。

3、在建立学生心理档案上，我校现建立全校学生心理健康教育档案，我们咨询室负责人除了对其进行有效的保管外，还根据档案反映的一些问题，配合班主任作好学生的各项工作。

4、在具体实施心理健康教育上，我校作出了教好的效果。我校心理咨询室创办自己的小报《心旅》，我们积极依托该小报结合宣传海报定期向全校学生宣传心理健康教育知识。我校现以在高一、高二开展心理健康教育选修课。心理咨询室还不时组织心理健康教育讲座和教师心理健康教育学习会，满足学生、老师的学习要求。与此同时我校心理咨询室还充分利用家长学校，向学生家长提供心理健康教育帮助，取得一定的成果

5、我校心理健康教育工作完全是有计划的进行的，心理咨询室工作计划是列入学校正常的教学计划中去的，每个学期我们都有一个具体可操作的计划，每个学期我们都要对自己一学期来的工作进行一番具体的深刻的总结。这些措施使我校的心理健康教育在一个有序的发展过程。

根据申请条件并结合我校具体工作，我校郑重地向有关部门和单位申请“泉州市心理健康教育实验学校”称号

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范文参考：奖学金申请书格式范文模板模板汇总六篇

在当今飞速发展的时代，申请书也逐渐进入了我们的工作生活。撰写申请书时，逻辑要清晰，理由要明确，语言要精练，那么，申请书的主体内容包括哪些部分呢？小编为大家呈上收集和整理的范文参考：奖学金申请书格式范文模板模板汇总六篇，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

项目贷款申请书怎么写 篇1

XX银行分（支）行：

本人系XXXXXX人员，现任XXXX职务，家庭平均月收入XXXX元，为购买XXXXXX开发的商品住房X套，房产编号为XXXX，特向贵处申请住房XXXX按揭贷款XX万元，期限XX年，并同意以所购房产抵押给贵单位（行），作为偿还与贵单位（行）签定的借款合同项下借款保证；同意贵单位（行）通过人民银行个人征信系统查询本人信息，了解本人资信情况。本着诚实守信的原则，本人申明该套房产是家庭以贷款所购的第XX套住房。

本人按照贵行要求在所在分（支）行开立了还款帐户，帐号为，并保证在每期还款日和贷款到期日前足额存入当期还本付息项，同时授权贷款人于每月还款日和贷款到期日从该帐户中扣收贷款本息（包括逾期利息及罚息）；如果更换还款帐户，本人将及时提供新的帐户资料；如果帐户内资金不足并出现拖欠贷款现象，本人接受贵单位（行）的所有合法催收措施并自愿承担一切后果。

致此

敬礼！

申请人：XX

XXXX年XX月XX日

项目贷款申请书怎么写 篇2

XXX县信用合作联社：

贵州省XXX有限责任公司（以下简公司）的业务不断发展壮大，急需增加流动资金，现向贵社提出贷款申请，望能给予支持。

一、公司基本情况

贵州省XXX有限责任公司成立于20xx年6月，注册资金500万元。办公地点位于XXX，性质为民营。经营范围：燃气经营、天然气信息化技术咨询服务、压缩天然气技术咨询服务、普通机电设备销售。

20xx年6月，县政府和县招商局指示我公司要积极申报“燃气特许经营许可证”实施公司经营资格，我们就主动争取，向上申报，得到贵州省住建部核准。

XX公司共有职工28名，其中管理人员8名。公司设有办公室、财务部、运营部、工程部。

截止目前，民生公司已投资建立储气站1座，在全县铺设天然气主管道近万余米，已通过验收合格并投入使用，现有用户1185户，今年预计将新增1500户，预计新增的1500户中有70%正常使用，即20xx年末用气户数达2200户。20xx年将新增用户20xx 户，预计80%正常使用，20xx年年末用户达3800户。20xx年将新增用户3000户，按80%正常使用，20xx年年末用户将达6200户。20xx年将新增用户5000户，按90%正常使用，20xx年年末用户将达11000户。

二、公司经营方针及计划

公司主要投资于储气站、管网建设和汽车加气站等基础设施建设。汽车加气站建设和支管建设完成后就会产生规模经营，燃气就能直达全县80%的小区，增大公司用户数量，降低公司经营成本。产生的社会效益增加城镇下岗失业人员就业，为政府分忧，为失业人员增收。

燃气工程的实施体现了政府得民心，居民得实惠，公司得市场。能够切实解决居民用其他能源“不安全、不方便、不实惠”的问题。把现代环保理念引入道真，为 XX社会发展建设做出应有的贡献。

三、申请贷款额

根据公司目前发展需求和今后一段时间的发展趋势，经测算，共需流动资金20xx万元，其中向贵社贷款1200万元，股东投入800万元。

向贵行申请流动资金贷款用于以下几个方面：

1、CNG汽车加气站1座，汽车加气站加气箱4个及气箱附属设施。总投资680万元，其中公司自筹280万元，向贵行申请流动资金贷款400元。

2、储气站1个及储气站附属设施建设。总投资360万元，其中公司自筹160万元，向贵行申请流动资金贷款200万元。

3、公司办公楼。总投资640万元，其中公司自筹240万元，向贵行申请流动资金贷款400万元。

4、支管网建设6千米，总投资420万元，其中公司自筹220万元，向贵行申请流动资金贷款200万元。

上述贷款合计1200万元，贷款期限5年，若贷款到期， 我公司保证以公司初装费和燃气收入及固定资产投资收回按期偿还。

特此申请！

XXX公司

20xx年x月x日

项目贷款申请书怎么写 篇3

重庆农村商业银行荣昌支行广顺分理处：

我公司与20xx年下半年开始考察广顺街道农贸市场片区项目，该项目是广顺街道的中心地段、是居家的理想场所。我公司将该项目打造广顺一个高品质的居住典范，项目占地面积2996㎡,建筑总面积5510.84㎡，建筑容积率2.11，绿化26%。我公司已经取得了该项目的建设用地规划许可证、建设工程规划许可证、建设工程施工许可证、建设用地朴准数、土地权证书，商品房预售许可证等合法手续。 目前工程已经全部完工，项目总投资约750万元，目前资金已投600万元。项目房屋销售70套，占总数的82%，实现收入1300万元，该项目有部分购房户要求按揭贷款。为此，我公司向贵行申请项目按揭贷款。贷款额度为700万元，贷款期限为1-30年，商铺1-10年，抵押人为按揭贷款户本人，我公司将为按揭户提供全程连带责任担保。望贵行批准为感！

特此申请

重庆市宏安房地产开发有限公司

20xx年6月21日

项目贷款申请书怎么写 篇4

尊敬的xx信用社领导：

我是xx镇xx小学教师，月工资xxxx元，因学校教师住房紧缺，我已在xx镇建成一楼一底的砖泥混合结构房屋一栋，但由于没有资金所以室内未能粉刷及装修，现想扩建和装修，预计需要资金约xx万元。故本人特向贵社申请贷款人民币xx万元（￥xxxx）用以建房，改善工作和生活环境，并同意以后由贵社每月扣工资xxx元（￥xxx）还本金，按月结息，计划用xx年全部还清本息。望贵社给予贷款为谢！

特此申请

学校意见：xxxxxx

教站意见：xxxxxx

申请人：xxx

担保人：xxx

20xx年x月x日

项目贷款申请书怎么写 篇5

项目贷款申请书

贷款种类：_________

编号：_________

申请单位：_________

企业性质：_________

申请时间：_________年_________月_________日

经办行：中国农业发展银行_________行

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│借款单位全称│

│法人代表 │ │

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│ 项目名称 │

│项目性质 │ │

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│ │ 企业总资产 │ │资产负债率（％）│ │

│ ├───────┼─┼────────┼─┤

│ │ 所有者权益 │ │ 固定资产净值 │ │

│ ├───────┼─┼────────┼─┤

│企│

│ │

│ │

│业│ 上年利润 │ │资产收益率（％）│ │

│基│

│ │

│ │

│ ├───────┼─┼────────┼─┤

│本│

│ │

│ │

│情│ 本年利润 │ │ 产销率（％） │ │

│况│

│ │

│ │

│ ├───────┼─┼────────┼─┤

│ │原欠农发行贷款│ │

│ │

│ ├───────┼─┼────────┼─┤

│ │原欠 行贷款 │ │

│ │

├─┴───────┼─┼────────┼─┤

│ 项目总投资 │ │其中固定资产投资│ │

└─────────┴─┴────────┴─┘

┌──┬───────┬──┬────────┬──┬──────┐

│ │ 项目 │余额│ 来源渠道 │余额│计划投入日期│

│ │

│ │

│ │

│

│ ├───────┼──┼────────┼──┼──────┤

│ │ 1．土建工程 │ │ 上级拨款 │ │

│

│ ├───────┼──┼────────┼──┼──────┤

│ │ 2．生产设备 │ │ 企业实收资本 │ │

│

│ ├───────┼──┼────────┼──┼──────┤

│ │ 3．附属设备 │ │ 联营合资投入 │ │

│

│ ├───────┼──┼────────┼──┼──────┤

│ │ 4．安装费用 │ │其他金融机构投入│ │

│

│投 │

│ │

│ │

│

│ ├───────┼──┼────────┼──┼──────┤

│ │ 5．其他费用 │ │ 财政借款 │ │

│

│资 │

│ │

│ │

│

│ ├───────┼──┼────────┼──┼──────┤

│ │ 6．流动资金 │ │ 其他单位借款 │ │

│

│构 │

│ │

│ │

│

│ ├───────┼──┼────────┼──┼──────┤

│ │

│ │ 集资

│ │

│

│成 │

│ │

│ │

│

│ ├───────┼──┼────────┼──┼──────┤

│ │

│ │

│ │

│

│ ├───────┼──┼────────┼──┼──────┤

│ │

│ │

│ │

│

│ ├───────┼──┼────────┼──┼──────┤

│ │

│ │

│ │

│

│ ├───────┼──┼────────┼──┼──────┤

│ │

│ │

│ │

│

│ ├───────┼──┼────────┼──┼──────┤

│ │ 合 计 │ │ 合 计 │ │

│

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│ 申请银行贷款 │人民币（大写）

│贷款期限│

│

└──────────┴───────────┴────┴────┘

┌────┬───────┬────┬─┬────────┬────────┐

│

│ 日 期 │ 余额 │ │ 日 期 │ 余额

│

│

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│

│ 年 月 │

│ │ 年 月 │

│

│

│

│

│还│

│

│

│用 ├───────┼────┤ ├────────┼────────┤

│款 │ 年 月 │

│款│ 年 月 │

│

│计 │

│

│计│

│

│

│划 ├───────┼────┤ ├────────┼────────┤

│

│

│

│划│

│

│

│

│ 年 月 │

│ │ 年 月 │

│

│

├───────┼────┤ ├────────┼────────┤

│

│ 年 月 │

│ │ 年 月 │

│

├────┴───────┼────┴─┴────────┴────────┤

│ 还款资金来源

│

│

├────┬─────┬─┴──────┬──────┬──────────┤

│经 │ 新增产值│

│ 新增税金 │

│

│济 │

│

│

│

│

│来 ├─────┼────────┼──────┼──────────┤

│源 │

│

│

│

│

│

│ 新增利润│

│ 新增创汇 │

│

├────┼─────┼────┬───┼─┬────┼────┬─────┤

│

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│批准单位│ │ │

│批准单位│

│

│

│ 项目 │

│批准量│ │ 项目 │

│批准量 │

│

│

│及文号 │ │ │

│及文号 │

│

│

├─────┼────┼───┤ ├────┼────┼─────┤

│

│

│

│ │ │

│

│

│

│

│项目建议书│

│ │ │新征土地│

│ 亩 │

│

│

│

│ │ │

│

│

│

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├─────┼────┼───┤ ├────┼────┼─────┤

│ 立 │

│

│ │项│

│

│

│

│ 项 │可行性报告│

│ │目│建筑面积│

│

│

│ 批 │

│

│ │建│

│

│

│

│ 复 ├─────┼────┼───┤设├────┼────┼─────┤

│ 情 │

│

│ │条│

│

│

│

│ 况 │ 初步设计│

│ │件│新增电力│

│ kva │

│

│

│

│ │ │

│

│

│

│

├─────┼────┼───┤ ├────┼────┼─────┤

│

│ 投资计划│

│ │ │三废治理│

│

│

│

├─────┼────┼───┤ ├────┼────┼─────┤

│

│

│

│ │ │

│

│

│

└────┴─────┴────┴───┴─┴────┴────┴─────┘

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│意借 │ 法定代表人（签章）

│

│ 款 │ 借款人（公章） （授权委托人） │

│见人 │

│

│ │ 年 月 日

│

├───┼───────────────────┤

│门主 │

│

│意管 │ 签章

│

│见部 │

│

│ │ 年 月 日

│

├───┼───────────────────┤

│位担 │ 法定代表人（签章）

│

│意保 │ 担保单位（公章）

│

│见单 │

│

│ │ 年 月 日

│

├───┼───────────────────┤

│估调 │

│

│意查 │ 调查评估人：

│

│见评 │

年 月 日

│

├───┼───────────────────┤

│意开 │

│

│ 户 │

│

│见行 │

│

│ │经办人： 审批人： 年 月 日 │

├───┼───────────────────┤

│（地、│

│

│市） │

│

│ 意见 │经办人： 审批人： 年 月 日 │

├───┼───────────────────┤

│意省 │

│

│ 分 │

│

│见行 │

│

│ │经办人： 审批人： 年 月 日 │

├───┼───────────────────┤

│ 备 │

│

│ 注 │

│

└───┴───────────────────┘

课题申请书格式模板汇总

申请书出现在职场或生活中的使用次数越来越多。申请书在工作申请，职位申请上等都发挥着重要作用。那么一篇优秀的申请书该如何去编写呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的课题申请书格式模板，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

课题申请书格式模板 篇1

课题研究是校本教研的一项重要内容，是促进教师专业成长的重要途径。课题缘于问题，课题就是要尝试、探索、研究、讨论的问题。学校课题的申报需要教师结合教学实际进行。确定研究课题时注意：题目宜实不宜虚；见解宜新不宜陈；内容宜熟不宜生；议题宜重不宜轻。课题的形成是一个对问题进行概括、提炼、转化到确定研究并加以实施的过程，一般遵循这样一个程序：发现问题，提出问题；查阅文献，深化认识；形成假说，确定课题。

为便于管理，促进课题规范有序的进行，课题研究需要填写课题立项申请书。课题申请书的填写是课题研究的第一步，一般为一式多份，需要提交电子稿。一份好的申请书使人一看就明白：要研究什么，为什么研究，怎样研究，要达到什么结果，现在已经做了什么，能否完成研究任务。课题申请书各项内容的表述易简不宜繁，言简意赅，意思表达清楚即可，不需要过多论证。

一、关于课题名称的确定

课题名称要简洁，不能太长不管是论文或者课题，名称都不能太长，要简明扼要，通俗易懂，能不要的文字就尽量不用，不同级别的课题对字数是有具体要求的。

课题名称要在准确、规范的前提下完成对研究对象、研究问题和研究方法及环境的描述：

1、准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，有时还要说明研究的方法和环境如何，比如“基于信息技术环境下的学校德育创新机制研究”，这里研究对象就是小学学校德育，研究的问题就是德育机制的创新，研究的环境就是信息技术环境。

2、规范就是所用的词语、句型要符合课题研究的规范，课题名称一般不用结论性的语言。如“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目就是一个结论性的语言，如果作为一篇经验性论文或者是一个研究报告尚可，但作为课题的名称就不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，研究还未开始，何来结论。

二、《课题评审申请书》的填写

1、 认真阅读填报要求，明晰基本的课题研究准入制度，明确申请人的责任及义务，了解具体的填写要求。

2、 课题负责人学术经历及研究小组成员。省课题管理实行负责人制度，申报填写时要注明，其中，课题负责人学术经历一览要体现出以下四个方面：

a、课题负责人的专业特长；

b、课题负责人已取得的成果概述（发表、获奖方面）；

c、课题负责人之前参与课题研究的经历；

d、课题负责人获得的和课题研究相关的表彰。

3、 课题论证：课题研究的目的意义；课题研究的主要内容；选定课题的国内外研究现状及预期；完成课题的条件分析课题研究的目的意义：

首先，要阐明课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。因为任何课题研究都不是凭空来的，都有一定的背景和思路。

其次，要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值，能解决什么问题。

第三，要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料，了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有的研究成果作为自己的研究起点，并从中发现以往的不足，确认自己的创意，从而确定自己研究的特色或突破点。这样既可以更加突出本课题研究的的价值、意义，也可以使自己开阔眼界，受到启发，拓展思路。

课题研究的基本内容：

基本内容就是结合课题研究目标，描述和目标相关联的工作内容。内容要根据目标来确定，研究内容要比研究目标写得更具体、明确。通俗讲就是用什么去支撑你研究的选题。填写时容易在以下几个方面出现问题：

1、只有课题而无具体研究内容；

2、研究内容与课题不吻合；

3、课题很大而研究内容却很少；

4、把研究的目的、意义当作研究内容。

课题研究的方法：研究方法主要反映一项课题的研究通过什么方法来验证课题提出的假设，填写者要清楚为什么要用这个方法，以及要做什么、怎么做。案例分析法、问卷调查法、行动研究法是教育研究采用较多的方法。研究方法的采用一定要严格按照每一具体科研方法的要求，不能凭经验、常识去做。比如，我们要通过问卷调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发一张表，搞一些百分数、平均数就行了。

国内外研究现状及预期：通过查询资料对相关研究进行检索、整理、评论的过程，主要目的是了解其他人如何认识这个问题、已有哪些解决办法、方法可行性分析、解决效果的评价等，在文字的表述中一方面可以体现自己对研究课题的了解深度和广度，另一方面可以借鉴一些方法、思路、理论等。课题研究的预期要清楚的表明你对课题研究过程和成果的预测，即研究过程可能出现哪些情况、问题，你将采取什么对策，研究会带来什么成果，研究成果将会对今后的实践产生什么样的作用等。 完成课题的条件分析：此方面包括人员结构、资料准备、科研手段和经费保障等。人员结构就是课题研究参与者的信息分析，可以从年龄、学历、职称、学术经历等方面加以介绍。资料准备要表明清楚在课题申报之前准备了哪些和研究相关的资料，比如：查阅了哪些文集、网站，组织学习了哪些文章，有无聘请专家培训，课题研究需要的物化环境、资料（源）准备情况等。科研手段的填写需要表述简单的流程及采取的相应措施。经费与设备是开展教育科研的物质条件，不同的研究所要求的条件是不同的。作为小课题一般注明研究经费有保障就可以了。但确需添加设备的课题和某些大课题的研究。在方案中要把开支的项目、用途和金额一一列出、所列的项目应是研究所必需的，要本着少花钱办大事的原则，实事求是地谋划。

研究计划：包括课题组分工情况、主要研究阶段、阶段成果形式、

最终完成时间、最终成果形式等课题组分工情况：课题小组成员如何分工合作，在方案中，要确定课题组长、副组长、课题组成员以及分工，让每个人了解自己的工作和责任。课题组组长就是本课题的负责人，其实践能力和理论水平对于课题的研究来说十分重要。

主要研究阶段：即课题研究的步骤，也有称之为技术路线的，就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础性问题开始，分阶段进行，每一阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。每一阶段的工作任务和要求，不仅要胸中有数，还要落实到书面计划中。从而保证课题研究按时保质保量完成，课题研究的管理也可据此对课题研究进行检查、督促和管理。

阶段和最终成果形式：在申请书中设计出成果形式，可以使研究者明确将来用什么表现研究成果，有利于课题管理者据此对课题进行检查验收。课题研究的成果形式包括研究报告、教育论文、专著、软件、课件等多种形式，其中阶段性成果是在研究过程中形成的，最终成果是课题结题时形成的，这两项成果在语言表述是需要注意时间的界定。此两栏要写明成果名称和存储形式，比如：文集、光盘、网站等。

最终完成时间：依据研究内容而定，建议单一学科的研究不超过一年，跨学科或多学科综合研究以两年作为完成时间为宜。

课题申请书格式模板 篇2

XX年度小课题立项申请·评审表

选

题

缘

由

（一）初中新课程改革之后，课本知识连贯性不是很好，跳度很大，很多重要的概念没有出现，为了教学老师往往将这些知识做以补充，但是学生并没有真正理解或记住，在高中的学习中要用到这些知识时就出现了问题。

（二）现在中考考的知识很简单，只停留在知识的表面，学生觉得只要记住就会做题没必要费很大精力去思考，研究，但是记住了不一定就会做题，比如在中考实验题中，题型以实验探究为主，重点考查学生对所学知识的理解，运用，和所给信息的准确获取和整合的能力，每次考完试后，实验题的平均得分最低，这种学习习惯容易带到高中来觉得记住就行，然而高中的化学学习并不是记住这么简单，更多的是强调知识的理解和应用。

（三）学生在初中学的知识简单，中考过后放松，很多知识会遗忘，上了高中后要接受新的，较复杂的知识时一下子适应不了如果不做好初高中知识的衔接和过渡很多学生由于学的吃力而产生厌学情绪。

（四）有些老师只带高中，没有带过新课改之后的初中，对课本，大纲都不熟悉，哪些知识初中学过，哪些没有学过不清楚，所以有的知识不能及时补充，就成了学生学习的盲区，有了初高中化学知识的衔接工作高中老师就会去研究初中教材，对知识点做到心中有数，教学中才能消除盲区。

研

究

设

想

第一阶段：对学生进行摸底检测，检测的内容可以是初中学的基本概念，日常生活中的化学知识等题要有一定的梯度。

目的：找出学生易错，不会的知识点，和生疏的知识，让学生认识到自己知识的漏洞，并对学生加以辅导，是知识系统化。

第二阶段：以调查问卷的形式了解学生初中的学习方法并做以统计和分析，找出存在的问题，有针对性的进行纠正。

目的：让学生认识到高中和初中的学习方法不同，不能按老的学习方法学习，建立适合自己的新的学习方法。

第三阶段：在讲新知识的同时，让学生对所学知识加以回顾，在已学知识的基础上学习新知识，这样以旧带新学生就不觉得陌生，容易接受。

第四阶段，过渡期过后，学生新的学习习惯会逐渐养成，老师将所做的工作加以总结，再以问卷的形式调查衔接工作的成果，听取学生的意见:怎样做初高中化学知识的衔接工作更利于你们高中化学的学习？

单位

审查

意见

（单位盖章）

年月日

区（县）基础

教育科研领导小组办公室审查意见

（单位盖章）

年月日

市基础教育

科研领导小组办公室

审查意见

（单位盖章）

年月日

课题申请书格式模板 篇3

二、选题依据：信息技术与课程整合已成为教育改革一道亮丽的风景，如何正确、科学、合理地使用现代化的教学手段，以及让这些技术完美地与课程整合在一起，是我们所讨论的热门话题。经过近几年的多媒体教学实践，我们感受到了网络的神奇，领略了网络的魅力。应用信息技术改善传统课堂教学，会使英语课堂教学更有魅力。

英语新课程改革非常强调改变学生的学习方式，倡导利用信息技术手段进行探究性学习。学生是课堂教学的主人，教师是课堂教学的导师，教师的任务是调动学生的积极性，能够充分利用信息技术，促使他们自己去获取知识、发展能力，做到自己能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题；同时，教师还要为学生的学习设置探究的情境，建立探究的氛围，促进探究的开展，把握探究的深度，评价探究的成败。

三、研究目的和意义：

课题研究的意义：在我们英语教学中，合理的借助网络或多媒体、实物投影、电子白板等现代化教学手段，可以很好的激发学生学习的积极性，创设英语学习氛围，增强直观的感受，开阔视野。

网络为学生提供了生动的学习情境，大大激发了学生的学习兴趣，促使学生视听并用，说写结合，沉浸在情境美和作品文字美的氛围中，大大丰富和活跃了学生们的创造想象与联想思维能力。同时，在“角色扮演”、“协商交流”等协作学习过程中，可以利用现代化教学手段，进一步充实、丰富了英语学科的情境、协作、交流与自主探究学习的新内容，从而有效地提升了学生的英语学习质量、学习能力和创新愿望。

总之，信息技术与英语学科的整合，有利于学生自主学习。

课题研究的目标：

优化教学环境，拓展学生的学习与发展空间，提高学生的学习能力，促进整体素质的提高。使全体教师确立与《英语课程标准》相适应的现代教育理念，探索运用信息技术手段改变传统英语教学、探讨学生探究性学习的途径和方法。丰富学校网络资源，构建校园文化，尝试远程教学，推动我校教育现代化的进程，提高英语教学的效率。

（1）探索在信息技术与英语课堂教学的优化整合，提高教学效益。形成信息技术环境下英语学科的教学模式。

（2）培养学生利用信息技术，多途径获取信息资源的能力，发现、提出、解决问题的能力，培养合作精神，探索精神和用于实践的能力。

（3）通过研究，培养一批具有现代教育理念、掌握信息技术能力和善于进行科学研究的高素质教师群体。

四、研究范围和内容：

1、研究如何在信息技术环境下，优化信息资源和信息交流渠道，扩大认知的空间领域，实现英语课堂教学的全面开放和优化。

2、研究如何采用多种方式，将电教资源、网上资源、软件资源以及学校自行开发制作的课件等转化为学生有效的学习资源，促进学生主动的去探究学习，掌握正确的学习方法，发挥信息技术在培养学生英语学习能力方面的作用。

3、研究如何在英语教学中，充分发挥信息技术的独特功能，切实转变学生的学习方式。

五、研究方法：

主要采用行动观察法、研究法、对比法、文献资料法、调查研究法、经验总结法等。

六、预设研究阶段：

本课题拟于2年半完成。

第一阶段：准备阶段（20__年9月——20__年12月）

1、确定、论证课题研究方案；

2、确定实验对象，对学生的学习方法和学习状况进行调查摸底，完成调查报告；

3、成立课题组并根据教师所任学科特点完成成员分工；

4、制定课题实施计划；

5、组织学习有关教育理论、心理学理论和教育科研方法；

6、对课题组成员进行信息技术的考察和理论培训。

第二阶段（20__年1月—20__年8月）实施阶段

1、20__年9月—20__年4月

⑴开展应用信息技术在英语课堂上的有效教学的理论探索和具体的实践研究；

⑵开展应用信息技术进行教学研讨活动；活动中对信息技术应用情况进行比较、创新。

⑶完成课题阶段性总结；

2、20__年5月—20__年8月

⑴开展应用信息技术手段进行进行英语课常上的探究性教学模式的实践研究；

⑵举行应用信息技术进行英语课堂教学的观摩研讨活动；

⑶验证并完善应用信息技术进行英语教学的研究；

⑷组织全校性的应用信息技术进行英语课堂教学学研究成果的评比与展览活动；

⑸完成课题研究中期报告。

第三阶段（20__年9月—20__年12月）总结阶段

1、收集整理各类资料；

2、分析各类资料，完成实验报告；

3、请专家组和学校进行结题鉴定。

七、预期成果及研究价值

利用现代化教学方式，优化教学环境，拓展学生的学习与发展空间，提高学生的学习能力，促进整体素质的提高。使全体教师确立与《英语课程标准》相适应的现代教育理念，探索运用信息技术手段改变传统英语教学、探讨学生探究性学习的途径和方法。丰富学校网络资源，构建校园文化，尝试远程教学，推动我校教育现代化的进程，提高英语教学的效率，最终实现优化课堂教学的目的。

八、人员组成及分工：本课题组在我校的两位业务校长带领下，全体英语教师积极参与，并用两位计算机教师作为技术支持共同组成。

两位业务校长在理论上给予把握，全体英语教师在平时的教学积累中掌握第一手材料，进行观察、研究、对比以及合作调查研究本课题的相关信息。

主持人：

参与人：

（县进修学校英语教研员）

（业务校长）

（英语教师）

（信息技术教师）

（班主任）

九、经费来源及数额：

预计由学校及全体课题组成员共同合理分担，约3000元。主要用于资料订阅、信息技术软件制作的网上学习及购买。

课题申请书格式模板 篇4

课题名称：《农村中学优秀教师专业发展的制约因素研究》

课题负责人：朱克义胡多尧

课题主持人：朱克义

所属学校：________实验中学

课题研究时间：________年____月——________年____月

淮南市教育科学研究所：

________实验中学于________年____月向淮南市教育科学研究所申请了《农村中学优秀教师专业发展的制约因素研究》课题，________年____月通过审批立项，正式开题研究。经过课题组成员近________年的克难攻坚，本课题研究已初见成效。________年____月本课题研究已到期，现向淮南市教育科学研究所申请结题验收。

一、研究思路、过程、方法：

(一)研究的思路：

1.课题组会同教务处确立课题研究的总体目标，设计研究初步方案，然后在校内发动教师共同参与，广泛征集教师们的意见，进一步修改完善课题方案。申报立项后，建立对参与课题研究者的奖励制度，再课题的研究者。

2.成立课题研究小组，明确分工，强化课题的流程管理，定期开会分析研究，及时掌握课题实施进程，以便不断总结，做到经常考核，奖勤罚懒，不断提高课题研究效果;

3.将课题组分解，落实分工，人人有责，骨干带动，认真定位，有计划、有考核开展研究;

4.发挥学校教师的群体力量，树立良好的校风、教风、学风，形成爱党爱国、关心集体、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的良好氛围。

(二)研究的过程：

第一阶段：________年____月——________年____月，成立课题研究小组，课题组经过研讨，确定课题研究方案，提出课题研究着力点，理论研究与实践运用的结合点，在学习前人理论的基础上，积极探究工作中出现的新问题，找到解决问题的新方法，及时总结经验形成新理论。

________年____月____日，该课题经淮南市教育科学研究所批准列为淮南市市教育科学立项课题。

第二阶段：.10--.10，为课题立项后的论证、研究实施、中鉴阶段。________年____月邀请专家进行了课题中期成果鉴定。

第三阶段：.10--.11。课题研究评估、总结及成果推广阶段，

(三)研究的方法：

实验法、调查法、对比法、总结法、个案研究法、行动研究法等研究方法。

二、课题研究取得的主要成果：

本课题研究所要达到的预期结果是三个方面：促进教师的专业成长，促进学校的品质和办学水平的提高，促进学生的发展。我们认为，研究结果基本上达到了预期的目标。

(一)课题研究促进了教师的专业发展

1、提升了教师的教育观念作为策划中心的课堂教学，教师不再是“传授学科知识的专家”，而是学生学习活动的启动组织者、指导调控者以及学生活力和生命力的激发者。

2、强化了教师的专业发展意识。通过课题研究，教师不断地对自己的教学进行诊断和反思，对教学过程和自己的教育生活进行规划和设计，教师们取得了一致共识，即：把自己的生命价值与教育创新相结合，把自己的精神与学生的全面发展相结合。

3、教师自身获得了长足的发展。工作即研究，研究即工作，课题研究促进了教师的专业化成长，实践反思铺就了教师的成功之路。

(二)课题研究促进了学校的品质和办学水平的提高

课题被确定为市级课题以后，课题本身就成为了激励全校每一个人的教育资源。课题研究不仅成为学校推进教育改革的强大动力，而且得到了社会的广泛认可。因为课题名称地体现了绝大多数教师要求进步的愿望，所以，它大大提高了学校的声誉，而更为重要的是，课题研究极大地丰富了学校的内涵。

(三)课题研究促进了学生的学习能力、学习方法、学习效果、学习习惯以及学习品质的整体性提升。

三、课题组教师自勉：

课题研究的结题，并不意味着课题研究的结束，我们会继续研究和实践下去，期待着把全新的教育教学理念，落实在教育工作中。也恳切希望得到更多专家的指导和支持!

________实验中学

《农村中学优秀教师专业发展的制约因素研究》课题组

________年____月____日

课题申请书格式模板 篇5

课题名称初中物理电学中的“微点突破”

课题主持人李昌华

任教 学科

初中 物理

职 称

中学 高级

联系方式

15972600885

研究周期xx年 月至xx年 月

其他研究人员赵清海 皇甫建勋

实践中的困惑与问题课堂的主要功能仍然是教与学，每一次的教学过程都是由若干个关键的知识点连接起来的线，而怎样突破这些关键点生成出高效的课堂，让学生更容易的去突破重点、难点，以能够一直保持学习物理的浓厚兴趣和信心，则是我们教学的主要任务。特别是到了八年级电学部分的学习，可以说是初中学生学习物理过程中的一个承上启下的重要阶段。前面声、光、热的学习相对来说较为简单，主要是识记性的、概念性的；而进入电学的学习后，知识较为抽象，逻辑性较强，有大量的概念容易混淆，大量规律需要应用，大量的公式需要区别，大量的方法技巧需要掌握。一个接着一个的困难不断地呈现在学生面前，如果这一阶段的问题不能正确面对、正确处理，学生将很难过这一关，从而就会丧失学习物理的兴趣，学习物理的激情将从此终结，更不用说去面对九年级的力学了。所以八年级物理教师的迫切任务是帮学生度过这个难关，帮学生建立起继续学习物理的兴趣和信心。我们将尝试从小知识点的突破和解题方法技巧的突破两个方面进行研究，以期望能达到预期的目的，让学生能顺利度过这个难关。拟采取的行动与方法1、经验总结法：对实验老师一些具有代表性的个案进行科学系统的分析，对教学实践的具体做法进行深入探讨，去伪存真，并对实验老师在自己的实践活动中获得的经验和材料加以整理、筛选、提炼、完善和发展，以形成系统的理论和方法。 2、选点对比实验法：选点对比实验是由一位实验教师在两个平行班中选取一个章节的教学内容进行对比实验。实验前后课题组要编制好单元前测试题和后测试题，取全班或部分抽样成绩进行评价记录 3、行动研究法：在课程标准的指导下，以教学目标为主体开展不同不同形式的物理教学活动，并随时对反馈信息进行分析研究，修正教学活动的组织策略、方式方法，逐步探索积累“微点突破”的有效途径及方法。 预期成效1、通过“小知识点的突破”研究，让学生能尽快掌握知识的重点、难点，让“点”形成“线”系统化、条理化，并能熟练的把各种知识点、规律、结论、公式应用到具体的解题答疑上。 2、通过“答题方法技巧的突破”研究，让学生掌握答题的一般技巧和方法，达到快速答题，严密答题，正确答题。 3、通过微点突破的研究，让学生摆脱困境，增强学习物理的兴趣，为下一阶段的物理学习打下坚实的基础。学校推荐意见

县教科所评审意见公章 负责人 年 月 日

市教科所审查意见公章 负责人 年 月 日

课题申请书格式模板 篇6

1.问题提出的缘由

2.课题研究的目标、内容、思路、方法等

（请按以上两部分逐项填写，限20xx字以内）

一、课题的提出：

（一）、研究的背景：

在新形势下学生的行为习惯越来越值得人们质疑，很多学生在家没有管教，同时学生在学校存在逃学、厌学、对老师不尊敬现象，在做人、做事和学习等方面的行为习惯现象越来越严重。

我校对学生行为养成教育很重视，开展系列的主题教育活动，学校以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪规范》为行为习惯培养材料，以养成教育为主狠抓学生行为规范训练，以开展文明班级评比为主线来强化德育管理。

（二）、研究的意义：

1、社会发展的需要：为了进一步推进以德治国的落实，加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。2、学校发展的需要：加强和改进未成年人思想道德建设必然要求改进学生的道德教育，帮助广大中学生养成良好的行为习惯。

二、本课题研究的目标

1、通过本课题的研究，探索培养学生良好行为习惯的内容、形式和方法。

2、增强德育工作的实效性。

3、以养成教育为突破口，提高我校的教育教学质量。

三、主要研究内容

培养学生基本的良好行为习惯，主要包括良好的做人基本习惯、做事基本习惯和学习基本习惯，促进学生健康人格发展。在做人方面，课题强调的核心理念是“培养爱心”，体现为“有真爱，负责任，明礼诚信和乐观豁达”。在做事方面，课题强调的核心理念是“规则意识”，体现为“遵守规则，做事有计划，善于合作，毅力坚强，求新求异，追求效益”。在学习方面，课题强调的核心理念是“培养创新精神和创新能力”，体现为“基础扎实，掌握信息，学用结合，善于思考，科学用脑”。这些良好习惯都需要在中学生日常行为中培养。

（一）研究的重点

我们坚持从实践出发的原则，结合我校的实际情况，把研究的重点放在校内。根据《公民道德建设实施纲要》、《德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等将学生的习惯培养分为四个子课题，然后将这四个子课题再进行分解，分别进行研究。在研究中，将结合我校的情况，以卫生健体习惯作为研究的突破口。

1、中学生良好文明礼貌习惯的养成研究。（社会公德、仪表仪态、礼貌待人）

2、中学生良好读书学习习惯的养成研究。（听、说、读、写、思的习惯）

3、中学生良好卫生健体习惯的养成研究。（卫生、劳动、体育锻炼、安全等习惯）

4、中学生良好行为道德习惯的养成研究。（自尊自爱、遵守纪律、勤劳简朴、严于律己等习惯）

（二）研究的难点

1、学生的基础较差。由于多种原因，目前学生在常规行为习惯方面表现不是很好，给研究造成了一定的难度。

2、道德意识怎样转化到学生的行动上，这也是本课题研究的难点。

四、研究思路

1、诵唱、创作“行为规范“诗歌。在实施行为习惯的养成教育中，我将紧紧抓住诗歌主题鲜明、简洁明了、学生易学好懂的特点，根据学生的行为习惯，年龄特征和知识程度，组织全校师生开展搜集诗歌、创作诗歌和诵唱诗歌的活动。通过此活动，进一步规范学生的行为习惯，陶冶学生的道德情操，进一步促进我校的养成教育向纵深发展。

2、活动育人：开展文体艺活动、重大节日活动、系列专题教育活动。

3、教师言行育人：发挥榜样的激励作用。

4、课堂育人：发挥个人学科的育人功能，知识传授与德育结合。发挥主题班队会的育人功能。

5、阵地育人：黑板报、升旗仪式，校外德育基地，校报校刊、图书室、劳动基地（卫生包干区、花圃分班管理），充分利用心理咨询室。

五、研究方法

本课题的主要研究方法为文献索引法、行动研究法、访谈法、讲授法、案例分析法、自我反思法、讨论与总结。以建立制度，设立基地，抓好宣传等作为研究手段，采用观察、问卷调查、经验总结、实验、对比分析等方法和手段进行多轮回研究。

低保申请书格式范文模板简单(汇总8篇)

随着科技与经济的共同发展，个人发展与写申请书分不开，申请书是一种专用的书信格式，用于比较正式的场合。有没有最能让上级接受的申请书呢？以下是小编收集整理的“低保申请书格式范文模板简单(汇总8篇)”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

低保申请书格式范文模板简单 篇1

尊敬的领导

您好：

我叫_，系_省_市_县_镇_村人，家中现在只有自己一人生活，居住在年自己建造的砖坯房中，住房面积约多平方，现在没有任何经济收入，家庭生活困难，特申请低保，

我的家庭情况是：我本人年月日出生，没有工作，长期在家务农，由于现年龄偏大疾病缠身已丧失劳动能力，近些年经常在县乡医院就诊治疗，诊断有高血压心脏病脑血栓颈椎病(已压迫神经)，丈夫于年冬因突发心脏病去世，自此家里的经济收入便没有了着落，膝下有三个女儿都已结婚，嫁与外村，生活并不富裕，相对日子窘困，只能维持自己的正常家庭支出，

为了不在让女儿们生活每况愈下，让自己的疾病有所缓解，只能请求政府给予帮助，给予我最低生活保障。

此致

敬礼!

申请人：申请书模板

__年__月__日

低保申请书格式范文模板简单 篇2

尊敬的领导：

你好！

我叫 ，是新杨村 组农民,家中有 口人，现在居住在自家的土房子里，房屋是 年自己动手建的，住房面积为 平方米。我体弱多病，长期服药，无收入，家中生活困难，特申请低保。我的家庭情况是：

我本人，年生，慢性气管炎哮喘病，长年有病。一直没有没有工作也没有固定的收入。

丈夫，1950年生，没有参加过工作，没有任何收入。女儿， 年出生，早就远嫁外地，住湖南省。在家带儿的家庭妇女。其夫，是的拉砖工人，月工资 元。她有一个女儿， 岁。她家生活也很困难，不能给我生活费用。儿子，1980年生，30岁，未婚。无工作常年在外打零食工维持生计无固定收入。

由于我和我丈夫年纪大了，干不动农活了，加上积劳成疾，昂贵的'医药费让我没敢再跨过医院的门槛，现在生活举步维艰，特请求政府给我们解决实际困难，给予我最低生活保障。

申请人:

20xx年xx月xx日

低保申请书格式范文模板简单 篇3

市民政局（xxx社区）：

本人xxx，现年xx岁，身份证号码为xxxxxxxxxxx，原系xxxxxxxxxxx下岗职工，由于生活所迫，从xxx迁户于园林城区，落户于xxxxxxx（xxxx社区），无固定住房（现居住在xxxxxxxx厂），无固定收入，家庭生活非常困难，特申请低保。我的家庭具体情况是：

本人xxx，xxxx年xx月出生，现患有xxxx病和xx病，长年有病需治疗，无固定职业，平时靠干点零工，月收入平均xxx元左右，其收入来源仅维持看病都存在困难。

妻子xxx，xxxx年出生，系xxxx户口，身体较差，无固定职业，平时干一些临工维持家庭基本生活，月收入平均xxx元左右。

女儿xxx，x岁，在校读书，系xxxxxxx常住户口。 由于家庭收入低，我和妻子均无固定工作，无固定收入来源，再加上我长年有病需治疗，现生活举步艰辛，特申请市民政局（喻家台居委会）给我们解决实际困难，给予我们家庭最低生活保障。

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

一、非农业户口申请低保条件：

1、无生活来源，无劳动能力，无法定赡养人或抚养人居民；

2、领取失业救济金期间或失业救济期满仍未能重新就业，家庭人均收入低于我市最低生活保障的居民；

3、在职人员和下岗人员在领取工资或最低工资基本生活费后，以及退休人员领取退休金后，其家庭人均收入仍低于最低生活保障的居民。

二、办理步骤：

1、凡符合保障人员条件的居民，本人写出申请到所管辖的'居委会申报；

2、居委会根据申请情况到申请人家进行实际调查，是否符合保障条件；

3、居委会把调查结果及相关证明报送办事处民政科核实；

4、对符合条件的保障人员发放城市居民最低生活保障申请表填写，报区民政局审批；

5、审批后对保障人员建档、建卡管理，方能领取低保金。

低保申请书格式范文模板简单 篇4

您好!

我叫xxx，户籍为xxx,现年xx岁，体弱多病，20xx年病休至今。 现在我离异孩子跟我，孩子正在上高中，家里严重透支，现在生活举步维艰。我(上有年迈的父母需要赡养，)(不知是否属实，如果有就写上)，下有尚未成人的儿子要抚养，自己也的经常看病吃药，全家人的生活让我非常的揪心，不知道怎么办才好。幸好，听说我们的这种情况可以申请低保，所以我特向您们申请低保，以度过目前的艰难时日。

我相信政府会给我们解决实际困难，解决我们的生活危机，向我们伸出援助之手!

此致

敬礼

申请人：

【农村低保申请标准】

(一)农村低保标准，根据当地维持农村居民基本生活所必需的衣、食、住等费用，并适当考虑水电、燃煤(柴)及未成年人的义务教育费用确定。

(二)农村低保标准由区县民政局会同财政、农委、统计、物价、经管等部门研究拟定，经本级人民政府批准后公布执行，并报市民政局备案。

(三)区县人民政府应当根据当地经济、社会的发展、人民生活水平的提高以及物价指数的变动，对本地农村低保标准作适时调整。

【农村低保范围】

(一)凡具有本市正式农业户口，家庭年人均收入低于户籍所在区县当年农村低保标准的农村居民均属保障范围。

(二)下列人员也可纳入农村低保范围： 1. 夫妻一方持有本市农业户口，其配偶及子女为外省市或本市其他区县农业户口，在现居住地定居一年以上，家庭年人均收入低于所在区县当年农村低保标准的人员; 2. 其他符合享受农村低保待遇的`人员。

(三)具有正常劳动能力，无正当理由拒绝劳动而造成生活困难的人员以及采取规避法律(法规)行为造成无经济来源、生活困难的人员不属于农村低保范围。

(四)在农村定居、非农业户口与农业户口混合的家庭，符合本市当年城市居民最低生活保障(以下简称城市低保)条件的非农业户口家庭成员，享受城市低保待遇;符合农村低保条件的农业户口家庭成员，享受农村低保待遇。根据本市有关规定，因特殊情况已享受城市低保待遇的农业户口家庭成员，不再享受农村低保待遇。

低保申请书格式范文模板简单 篇5

今天CN人才网小编为大家准备了农村低保申请书范文，希望对大家有帮助。

农村低保申请书(一)

××镇××村(居)委：

我叫×××，性别(男、女)，××××年×月××日出生，汉族，身份证号码×××××××××;妻子×××，女，××××年×月××日出生，汉族，身份证号码×××××××××，本家庭户籍为××市(县)××镇(乡),现常住××市××镇(乡)×村(居)×组。现因×××××××××××××。目前家庭月(年)收入仅××元，致使家庭异常困难，月(年)收入还不能维持基本生活，生活十分拮据。

为此，需申请(城市)农村最低生活保障待遇,以解决目前基本生活遇到的困,望批准!!

特此申请

申请人

时间

农村低保申请书(二)

尊敬的居委会民政干部、民政部门领导：

我是莲湖社区瓦塘组居民，家中现有三口人，经济条件非常困难，八十多岁高龄的奶奶，年过花甲的母亲都已经丧失了劳动能力，而我才刚刚从学校毕业，家人世代农民，父亲于XX年因病去世，父亲的离去给了全家以致命的打击，同时也截断了家中全部经济来源，当时我还是在校学生，两年来与母亲相依为命，在亲朋好友的关照下，依靠国家良好的政策，贷款完成了学业。

原以为我完成学业以后能够为家庭分担经济压力，让困难有所好转，然而毕业正好遇到金融危机的影响，很多单位纷)纷裁员，作为农民家庭的应届毕业生，我没有任何高的要求，任劳任怨，依然处处碰壁，现在在一家单位的一线工作，还只是一个临时工，每个月领取一点微薄的工资。，艰难维持全家生计。今年上半年，母亲因病住院，手术费耗用了两万多，至今仍未痊愈，让原本就负债累累的家庭更是债台高筑。

然而党和国家给了我们农民希望，科学发展观以人为本的政策，让农民有了更多发展的空间，同时也给了我们家庭困难的农民光明和希望，感激之下向领导同志呈上补助申请，希望能够得到领导同志的核实和批准。

此致

敬礼!

申请人

时间

农村低保申请书(三)

尊敬的上级领导：

我叫xxx，男，汉族，出生于 1952年 7月 25日，今年61岁了，系Xx市Xx镇Xx村六组人。身份证：521521021956072527XX。无处安身的我，现居住在八十三岁高龄的老母亲家中。

因身患糖尿病，多年前，我已基本丧失了劳动能力。因为我的病，已把三间土房卖掉，现已债台高筑。老伴马凤金为了我，为了这个家，两年前，便去大连服装厂打工。老伴也年近六十了，常年在外，辛苦和艰难万般，自不必细说。眼下，寄住在老母亲家，我又啥也不能干，老母亲的.一日三餐，老母亲的洗洗涮涮，着实让我受之有愧，寝食难安，

目前，党的惠民政策给予了弱势群体以最大的生活保障，这让我对生活有了信心。几番斟酌后，特向上级领导提出对我个人给予最低生活保障的申请，请上级领导体察实情，批准为荷!

当然，我相信党和人民政府，会批准我的低保申请，切实解决我的实际困难。

此致。

敬礼!

申请人

时间

低保申请书格式范文模板简单 篇6

尊敬的领导：

您好!

我叫xx，户籍为xx，现年xx岁，体弱多病，20xx年病休至今。此刻我离异孩子跟我，孩子正在上高中，家里严重透支，此刻生活举步维艰。我上有年迈的父母需要赡养，下有尚未成人的儿子要抚养，我个人也经常看病吃药，全家人的生活让我十分的揪心，不明白怎样办才好。幸好，听说我们的.这种情景能够申请低保，所以我特向您们申请低保，以度过目前的艰难时日。

我相信政府会给我们解决实际困难，解决我们的生活危机，向我们伸出援助之手!

此致

敬礼

申请人：xx

20xx年xx月xx日

低保申请书格式范文模板简单 篇7

尊敬的各位领导：

我叫xxx，今年74岁，是淮滨县防胡镇甘庄村殷寨队的一位孤寡老人。由于年事已高，而且长年高血压及脑梗塞致脑部萎缩、半身不遂无法正常从事农业劳动，只能靠儿子活。

可是天有不测风云，长媳因长期辛劳以致恶疾，需定期接受化疗；次子失偶多年，两子均无力在经济上帮助我这个孤苦老人了。我现在生活已举步维艰，无力维持，没有了任何的经济来源，也无法承受医药费用。

几经斟酌之后，我个人特向政府申请低保，以度过艰难时日。贫期望政府向我伸出援助之手，请求政府给予一些困难补助解决我的生活危机，特此申请。望各位领导批准，不胜感激！

此致

敬礼！

申请人：

20xx年x月x日

低保申请书格式范文模板简单 篇8

尊敬的扶贫办领导：

您好!

我叫xx，男，21岁，20xx年毕业于甘泉县二中考取二本。但我来自甘泉县桥镇乡的一个贫困农村，家有4口人—父亲，母亲，我和妹妹。父亲是卫生院的临时工，每月工资800元，母亲是农民，没有收入。

因父亲收入微薄，没有经济来源，全家以父亲的工资为生，妹妹又在上高中，且由于父亲常年患有哮喘病，母亲要照顾父亲，不能外出打工，家里开支几乎由父亲一人承担，家中一直过着清苦贫困的生活。但父亲为了让我们有文化，有出息，十几年来一直默默地带病工作，忍受病痛的煎熬，舍不得花钱看病，全家也省吃俭用，不敢乱花一分钱，从而给我们创造上学的条件和机会……从幼小的心灵开始，我感受到父亲和母亲的伟大—虽然他们很贫穷。最终通过我不断地努力终于圆了大学梦!

但是，相比初中，高中，大学每年的学费成了天文数字。它远远超出了我们全家的总收入，这让我们全家高兴之余，也随之多了一份忧虑。同时，妹妹也在上高中，家里没能力承受我俩的学费负担，就到处东拼西凑。但这几年为了让我俩学习无后顾之忧，父母瞒着我们也向亲戚朋友借了不少债至今未还上，确实是能借的都借了，再也没办法借到了。

我非常感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会努力好好学习，争取上进!完成学业后回报社会。

为了顺利完成学业，我需要和希望得到贵办的帮助申请贫困生救助金。

此致

敬礼!

申请人：xx

20xx年xx月xx日

住房申请书格式范文模板400字汇总

申请书范文网主题栏目精选：“住房申请书”，敬请访问。

我们要学会把自己的合理请求写在申请书中，写好申请书要从哪些方面入手呢？于是，编辑为你收集整理了住房申请书格式范文模板。欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

住房申请书格式范文模板【篇1】

市住房公积金管理中心：

本人系__________________________（原单位）在职职工。现因工作单位变动，于______年____月调到__________________________（新单位）工作，特申请办理住房公积金转移手续。

该职工的住房公积金缴存止______年______月，不存在拖欠情况。

申请人：xxx

20xx年x月x日

住房申请书格式范文模板【篇2】

ｘｘ规划建设局：

申请人：ｘｘ，藏族，现年41岁，原金川县副食品厂工人，家庭人口4人。因20xx年企业改制后下岗，无固定职业，无固定收入，一直住在副食品厂的职工住宿楼。后因职工住宿楼不知什么原因于20ｘｘ年5月8日折迁，无固定住所，到处租房，现由于房租贵、物价上涨，经济负担更加严重。故特向政府申请廉租房一套，望政府解决为盼!

特此申请！

此致

敬礼

申请人：XXX

20xx年XX月XX日

住房申请书格式范文模板【篇3】

尊敬的单位领导：

本人想提出住房申请。刚来单位时，虽然爸爸妈妈也都一直在浙江打工，但是考虑到单位住房困难，我一直住在爷爷奶奶家（老汽车站原物资局宿舍三搂，邓德云老师楼下）。

由于离校较远，我又不会骑单车或摩托车，早上检查早操需要起来很早。一般都是5点30起床，然后跑步去单位，到校时天都还是黑的。中午也要赶时间，基本吃完饭后就得马上出发到单位。体育特长生下午训练一般要6点10结束，等他们训练结束，我也基本要准备6点40的静校查岗了，经常来不及回家吃饭，也没有一个休息的地方。晚上的查勤结束后，街上的行人已经很少了。作为英语老师周二、周四整理、周六又有早读，还有周日的补课，任务也比较重，思之再三，我才向单位提出住房申请。

现在单位空出17间房子，解决住房困难的问题，我已是成年人了，无论从工作，还是从生活和学习上考虑，我都应有一个属于我自己的空间。因此，经过我再思量，这次才提出租一套房子。可听说这次申请住房的人很多，住房分配十分紧张，我有些心神不宁，担心租不到房子。但考虑到以我目前的基本条件应该在分配住房之列。因此特向单位领导提出申请，希望能分配一套住房。愿能审批！

此致！

敬礼！

申请人：*****

二0xx年七月七日

住房申请书格式范文模板【篇4】

_________建房办：

我家现有___口人，居住在______年______月所建的一栋住房内。因年久失修，无法居住，特申请改建。具体情况如下：

房屋地址：东靠_________家，西靠_________家，南靠_________家，北靠村庄公巷。

房屋结构：砖混结构，三层。

改建面积：东西向12米，南北向8米。

请求批准为感！

特此报告

此致

敬礼!

xxx

20xx年x月x日

文章来源：http://m.swy7.com/a/5138973.html

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