别人帮助我作文

别人帮助我作文。

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别人帮助我作文 篇1

我喜欢帮助别人，帮助人是件快乐且有成就感的事，但我绝对不帮助别人做坏事，这种行为不但不妥当，也会伤害到他人，这样岂不是害人也害己吗？

我帮助别人很多次。记得有一次有位同学跌倒了，我便扶他到保健室，还有一次同学课业上遇到困难，我仔细的跟他讲解完后，他也抱着诚心的态度跟我说谢谢，让我觉得非常的有成就感。

虽然我喜欢帮助别人，但每当别人帮助我们时，我们也要怀抱着感恩的心去答谢别人，这样子的话，以后如果遇到困难，别人一定会很乐意帮你，而自己的.人际关系也会越来越好，所以帮助别人，你自己本身也受益良多哦！

前几天，我和妈妈一起参加了我市小记者义卖报纸捐助贫困儿童的活动。

接过卖报纸后，我开始寻找地点义卖，刚开始卖报纸的时候，我觉得很不好意思，一直跟在叔叔阿姨的身后，不知道该如何张嘴让他们买我的报纸。时间一分一分的过去，我一份报纸都没有卖掉，想想那些等着我帮助的小朋友们，我真是心急如焚啊!

妈妈笑着对我说：“你应该站在叔叔阿姨的面前对他们讲清楚你这是做什么的?你是要用自己的劳动来换取别人上学的机会。我想叔叔阿姨一定会很乐意帮助你的。”

我鼓足勇气，站在一位阿姨的面前对她说出来我的来意，阿姨很痛快的买了我的报纸，并夸奖了我，没想到我顺利的卖出了我的第一份报纸，接着，我越卖越顺利，最后我卖出了26份报纸，赚了26元钱!我开心极了!

活动结束后，我把钱捐到募捐箱的那一刻，我的心情很激动，我可以帮助贫困儿童了!他们可以像我一样上学了!帮助别人真是一件快乐的事啊!

别人帮助我作文 篇2

帮助别人，快乐自己作文500字篇一_我最爱帮助别人

当别人有困难时，我们一定要极力去帮助他，将心比心：如果自己有困难别人不帮助你，你会怎么想呢？

有一次，我和小伙伴们去玩游戏，看到邻居王阿姨正在搬箱子，忙得不可开交。我看见了，连忙走过去说：“阿姨，我来帮你吧！”“不用了，你搬不动”“没关系的”说完，我便热火朝天的干了起来。“滴答，滴答”时间过得真快呀！不一会儿，两个小时就过去了，现在已经是五点钟了。活儿终于干完了。我的汗水不停的从额头上淌下来。王阿姨对我说：“真谢谢你，要不是你，我这活儿恐怕得干到晚上呢！”“不用谢，老师常教育我们，邻里之间要互相帮助，这是应该的。”我话还没说完，王阿姨便从包里掏出一个10元钱递给我，说：“你干活儿这么辛苦，这些钱你就去买点儿零食吃吧！”我听了，说：“阿姨，我帮您干活不是为了钱，您还是把钱放回去吧！”王阿姨说：“你还是收下吧，这多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃饭了，再见！”

在回家的路上，我的心顿时轻松了下来，刚才的辛苦已经灰飞烟灭了。现在我终于知道了：帮助别人快乐自己。这句话的真正含义了。

所以，在今后的人生道路上，我一定要做一个惩强扶弱的人，要做一个有道德的人。

帮助别人，快乐自己作文500字篇二_我最爱帮助别人

我们已经是五年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。

那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了！”，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。

从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。

我觉得：帮助别人，快乐自己！

别人帮助我作文 篇3

星期天，小兔想去热闹的公园玩一玩，于是就蹦蹦跳跳地走在去公园的路上。忽然一条小河挡住了去路，小兔急的抓耳挠腮。

就在这时，一只美丽的天鹅从小河那边游了过来，小兔看见了，喊道：“亲爱的天鹅姐姐，我要去公园，可这讨厌的河水挡住了我的去路，请问，我能骑在您的背上过河吗？”

天鹅听了，客气地说：“好啊！好啊！我们都是好伙伴嘛！”

于是，小兔就骑在天鹅姐姐身上，顺利的过了河。小兔上岸后，笑嘻嘻地说：“谢谢天鹅姐姐，谢谢您帮我！”天鹅说：“客气啥！帮助别人，快乐自己嘛！”说完就开开心心地游走了。

他们俩都度过了快乐的一天，而且它们的关系比以前更近了！

别人帮助我作文 篇4

什么是一种幸福？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，给人温暖和欢乐。有人说，收获是一种幸福，让你体会到收获后的喜悦和激动。而我说，帮助别人是一种幸福，是最真诚的精神体验，会永远温暖你的心。

我记得那是一个寒冷的冬天。我早上打开窗户，看到一股北风向我吹来。它吹到我鼻子上变成了冰，我全身颤抖。我不得不穿一件厚棉袄。这一刻，我变成了一只来自北方的“北极熊”。我吃完早餐，打开门。我看见邮递员叔叔骑着自行车，默默地走在街上。一股强大的力量促使我上前说：“邮差叔叔，我来帮你。”邮差叔叔笑着说：“孩子们，我很感激你们的好意。你是祖国的花朵。我不能让你冻僵。”但是我坚持要帮邮差叔叔，最后被我说服了，不得不给我十几封信。我拿着信进了房子。我骑自行车在街上送信。一小时后，信被我送来了。我觉得：发这么一封小信要一个多小时，送几百封要半天多。邮差叔叔每天真的很辛苦。邮差叔叔每次送信都匆匆离去，身影渐渐消失在人群中，再也找不到了。

别人帮助我作文 篇5

星期天中午，小明吃完饭就去外面走走。突然发现王奶奶背着两袋重重的东西，汗水涔涔的样子。他就飞奔过去对王奶奶说：“王奶奶，我来帮您背东西吧！”王奶奶带着一脸的喜悦说：“太谢你了，小明。”小明说：“不用谢。”

小明接过两袋重重的东西，帮王奶奶背回了家。小明转身正要离开时，王奶奶忽然发现小明的后背有一个洞，她连忙说：“小明，你的衣服破了，我来帮你缝一缝吧！”小明难为情地脱下衣服递给王奶奶。王奶奶戴上眼镜，拿来针和线，仔细地缝补小明的衣服，衣服缝好了，小明红着脸说：“谢谢您，王奶奶。”王奶奶笑咪咪地说：“不用谢，是你先帮了我，我们是互相帮助嘛。”小明和王奶奶心里都甜滋滋的。

别人帮助我作文 篇6

当别人有困难时，我们一定要极力去帮助他，将心比心：如果自己有困难别人不帮助你，你会怎么想呢？

有一次，我和小伙伴们去玩游戏，看到邻居王阿姨正在搬箱子，忙得不可开交。我看见了，连忙走过去说：“阿姨，我来帮你吧！”“不用了，你搬不动”“没关系的”说完，我便热火朝天的干了起来。“滴答，滴答”时间过得真快呀！不一会儿，两个小时就过去了，现在已经是五点钟了。活儿终于干完了。我的汗水不停的从额头上淌下来。王阿姨对我说：“真谢谢你，要不是你，我这活儿恐怕得干到晚上呢！”“不用谢，老师常教育我们，邻里之间要互相帮助，这是应该的。”我话还没说完，王阿姨便从包里掏出一个10元钱递给我，说：“你干活儿这么辛苦，这些钱你就去买点儿零食吃吧！”我听了，说：“阿姨，我帮您干活不是为了钱，您还是把钱放回去吧！”王阿姨说：“你还是收下吧，这多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃饭了，再见！”

在回家的路上，我的心顿时轻松了下来，刚才的辛苦已经灰飞烟灭了。现在我终于知道了：帮助别人快乐自己。这句话的真正含义了。

别人帮助我作文 篇7

我们的会遇到各式各样的人，有许多人需要帮助，我们要善于观察，更要奉献自己爱心。

有一次，我正在车站等车去学校上课时，正好碰见一位老爷爷也要坐车，他走路都颤巍巍的。我就上前说：“爷爷您好。”爷爷说：“你好，小朋友。”过一会儿车来了，我居然和那个爷爷坐的是同一路车!于是，我就把老爷爷扶上车并给他找了个空位子坐。爷爷说：“谢谢你，小朋友，你真是一个懂事的好孩子。”爷爷问我：“你一个人要到哪里去呀?”我回答说：“我要到一小去上课。”我们在车上聊了一会，他还给我唱了一段小孩学习的打油诗呢!一会儿我到站了，就给老爷爷说了一声“老爷爷，再见”就下车了。

这是一件小事，但我仍然很开心，因为我帮助了别人!

别人帮助我作文 篇8

今天，我们上口语交际课。说得内容是好朋友有了缺点，你该怎么办？

这次的口语交际，，我可是事件的经历者，怎么办？我有体验。

记得，这是三年级的一次考试。试卷发下来，我胸有成竹，不一会儿，正张试卷就OK了。我生怕出错，检查了又检查，突然，飞过来一个小纸团，打开一看，原来是好朋友***写的，问我一道题。我该不该给他说答案呢？这可把我难住了。写吧，这不是帮助好朋友养成坏习惯了吗，不写吧我的好朋友一定会生我的气。班分也会受到影响，老师也会生气。

经过再三考虑，我还是写好答案，把纸团扔了过去。他的脸上立刻露出高兴的笑容，可我的心里却十分沉重。

下课后，我把那道题完完整整地给他讲了一遍，并告诉他，今后再不要传纸条了，我一颗忐忑不安的心才慢慢平静下来，回到坐位上，想起来，还感到很后悔。

从此，我再没有这样“帮助别人”。

别人帮助我作文 篇9

我能帮助别人

我能帮助别人，

因为我是乐于助人的百变天使。

我会变成一口水井，

前往国家干旱、缺水地区，

让他们喝到甘甜的水；

我会变成钞票，

飞到那些没有钱看病的人的口袋里，

让他们健康的活着；

我会变成一扇玻璃，

装到那些没有玻璃的人家，

为他们挡风御寒；

我会变成铅笔，

给那些没有笔写字的孩子们，

让他们学会写字；

我会变成书本，

给那些没有书的孩子们，

让他们在知识的海洋中尽情遨游

因为我能，微笑在我脸上；

因为我能，未来在我手中；

因为我能，我能做得更好！

别人帮助我作文 篇10

人生，在于奉献。帮助别人，而不应记在心头。

有一天，我走在马路上，天突然生气了，阴起了脸。大概是受到了什么委屈，一下子大哭起来，还好，我有防备，带了一把大雨伞。我独自走在大街上，漫步，我在想：“这场雨下得好，干旱地区有水了，不会给那里的人们带来更大的损失了。”我无目的地走了起来。

“哇哇——”不知从哪里传来了一阵哭声。我继续向前走，边走边想：应该是某个小孩子不听话，被家长批评了吧。我仔细一看，原来我猜错了，是一个三年级的小朋友。我走上前去问了一下，大体知道了情况：他家住在“永大一期”，不过这儿离他家太远了，不记得回家怎么走了。而且平时家里从来不让自己一人出来，都有爸爸妈妈爷爷奶奶陪着，从不记路线。于是，我决定送他回家。

从这走，太远了，怎么办呢？打的士吧！我摸遍了所有的口袋，才凑到了六元钱。我走到马路边，伸手拦了一个的士，把小朋友带上车。到了“永大”，小朋友立刻兴奋起来，连蹦带跳地走到七号楼下，从最西边的楼梯上去。到了家里，他从窗口伸出头向我招手，我也向他招手，然后就转身离开了。

我的脑海里浮现出小朋友的笑脸时，心里暖暖的，这才明白，帮助别人，是让自己快乐的最好方法。从此以后，我帮过无数的人，心里开心极了，但我从不记在心头。

奉献，方始心灵更美好，充实，快乐……帮助别人，就在帮助自己！

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帮助自己作文11篇

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帮助自己作文(篇1)

一个细雨蒙蒙的下午，妈妈带着我从亲戚家回家。当我们的车子经过学校旁边的公交车站时，我和妈妈看见劳家浩和他的妈妈站在那里。妈妈停下车，问：“你们是等人接呢还是等公交车呀？”

劳家浩的妈妈回答说：“等车，可今天的车太少了，我们等了老半天也没等到一辆空车。”

妈妈热情地说：“那就坐我们的车回家吧！”

劳家浩的妈妈谢绝了：“那不太好吧。你们住在南边，我们住在北边，特意绕过去，太麻烦了！”

“没多远，反正我们也要去那儿买点东西。上来吧！”妈妈又邀请道。

于是劳家浩和他的妈妈上了车。一路上，我们有说有笑，一眨眼的工夫，劳家浩的家就到了。劳家浩和他的妈妈连声道谢。我和妈妈都说：“不用谢！”

接着，我们的车又出发了。到了家，爸爸说：“怎么这么快？路上大堵车，我还以会你们回不了家呢？”因为我们要送劳家浩，临时改了回家路线，想不到这一送还让我们避开了堵车。我说：“送劳家浩还送对了。”“是呀！”妈妈说，“有时候，帮助别人就是方便自己！”

妈妈又问：“儿子，今天开不开心？”

“开心！”我不由自主地叫道，“这样的好事，以后，我们还要做！”

帮助自己作文(篇2)

爱心是人人都拥有的，有时在不经意间这扇爱心的门便被不知不觉的撬开了。

当你帮助别人时的那种快乐，是任何言语都表达不出来的。因为这种快乐的感觉是来自心底的那深深的爱。

我有一个同学叫小玉。她是一个很不爱学习的学生，有一次她翘课，是因为什么事想不开，要去外面静静。说实话，我以前也是一个不爱学习的学生，她让我陪她一起，被我拒绝了。她还是自己翘课出去了，一边哭一边走到了外面。（这时是自习课，也没有老师管。）我知道她一定会干一些很傻的事，我向老师请了假也出去了。果然，我看到了站在寒风中的她，她正用刀往手上刻字。我几乎咆哮了出来，把刀抢走，说：“有意思么？好玩呀？”她没有说什么，只是想要抢过她的刀继续刻字。可是又被我拦下了。我接着说：“很好玩是吧？那你继续刻呀。继续继续……”她用含泪的眼睛看了看我说：“算了，不刻了。没什么用。”我的脸上稍稍有些笑意的说：“不刻了是么？有什么想不开的呀？失去一个朋友？你哥不要你了？天天挨老师批？”她很惊讶的看着我，好像我是她肚子里的蛔虫，什么都知道。她的声音很低，很委屈：“是！你说的很对，也许我真的不适合学习吧。不适合交朋友，不适合……”没等她说完我就打断了她的话说：“好了，其实你想想有什么呀？你可以很努力的学习，你努力了么？你可以交很多朋友，为什么非要在一颗树上吊死？你可以在心里默默的祝福你哥，不是么？”这些话好像正中她的心。在下课的时候，她说：“放心吧，我会努力做一个好学生的。加油！”我笑了笑，有一种说不出的欢喜。

第二天上学，我看到了她正在那里很认真的学习，我开心的笑的，是发自内心的。我替她高兴。她也是带着微笑看着我。在微笑中，我看到了她的纯真。

我帮助了一个很自卑的人，重新找回了自信。那种感觉，没有人能理解得了，因为当你看到那被帮助的人开心的笑容，一瞬间，仿佛什么都是那么美好。

帮助别人就是帮助自己，帮助自己得到快乐，帮助自己把更多的爱分给更多的人

帮助自己作文(篇3)

乐于助人是种美德，我就帮助过这么一位老奶奶。

那是一个礼拜天的早晨，我们一家急急忙忙地登上了开往萍乡的汽车。车上的人真是摩肩相继，我们好不收留易挤到了前面很窄小的地方坐稳。我急切地盼望着车上的人能下去一些好让自己的空间能大那么一点点儿，不外偏偏不如我所愿，反道越来越挤了。我都快窒息了，心情真是郁闷极了，心想着那就快点到吧。

车缓缓地行走到颠簸的道路上，“吱”的一声车停了，哦，原来是有人又要上车了，我探出头一看，是一位看上去八十岁的老奶奶上车来了，这时小小的我看看车里的人们：有的人不停地接打着电话似乎很忙，没空理会身边的事与人；有的人假装睡觉，这么挤他还真睡得着呀；还有的人真的是无事可做双手环胸视而不见。总之，就是没有一个人看到了老奶奶是站着的，或者假装没看到，没有一个人有让座的样子。

这时，我的脑海中泛起了两种声音，一个说：“不要让，坚持一会儿，就会有让座的了，再说了你让了，你一个小孩子上哪坐去呀？”另一个说：“让！假如你不让对得起你胸前的红围巾吗？”最后，经由一番短暂的思惟斗争，我仍是决定让出我那窄小的地方让老奶奶坐下，我对老奶奶说：“奶奶，我让你给坐，你坐我这里来吧。”老奶奶艰难地走到我跟前激动地握着我的手说：“谢谢，好孩子。”这时，车上的人都动起来，也夸我是个好孩子，好学生，我一回身看到那些不让座的人纷纷低下了头，此时此刻，我心头一热，这事我做得太对了。忽然心情不再由于车内的拥挤而感到烦燥了。

乐于助人是一种美德，帮助他人使整个社会得到爱的润泽津润，也使得我们的糊口更加得夸姣，我深信：帮助他人，快乐自己！

帮助自己作文(篇4)

世界上有60亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。这里有认识的，有不认识的。在这60亿的大家庭中，我们应该学会帮助别人，来丰富自己的精神生活。

正如材料中，在南美洲生活的蚂蚁一样，只有救过其他同伴才能得到他们的帮助，相反，没有帮助过其他蚂蚁的吗，蚂蚁，则只能独自等死，关心体贴他人，在他人需要帮助的时候能主动热心的帮助他人，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危。以帮助别人为快乐，当你有困难的时候，别人也会同样的义无反顾的帮助你。

有这样一个故事，有一头驮着沉重货物的驴，请求拖着一点货物的马帮他分担一下，马很不乐意的拒绝了他，不久驴就累死了，主人把驴身上的货物全放在了他的身上，马懊悔不已。这个故事告诉我们别人请求你办事，说明别人对你信任，你应该尽你所能帮助他。人与人之间不能只建立在利益上的关系，应该多一些关爱。

只有你的关心，帮助别人，才能得到别人给予你的关心和帮助。帮助别人本身就是一件好事，只要你伸出双手去帮助别人，你也将得到快乐。

罗曼罗兰有一句话：“一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样成为弱者。”我们共同生活在一条大船上，别人好坏与我们息息相关。帮助别人的时候也是帮助我们自己，在帮助别人的时候我们也得到了一份快乐。你帮助别人，他一定会记住你，在你有困难的时候，同样会伸出援助之手。社会上需要这种：“人人为我，我为人人”的精神。如果大家都想，罗华庚“大家帮助我，永志不忘，我帮大家莫记心头”的思想，那么世界也将会变得绚丽多彩。

无限芬芳落尽，唯有绿树依然。因为他扎根在人格的土壤里，默默地奉献着自己，也渐渐的壮大着自己。每个人都有需要别人帮助的的时候，只要大家都为别人着想，那么同样他也一定会真心的对待你。送人玫瑰手有余香。

帮助自己作文(篇5)

爱心是人人都拥有的，有时在不经意间这扇爱心的门便被不知不觉的撬开了。

当你帮忙别人时的那种欢乐，是任何言语都表达不出来的。因为这种欢乐的感觉是来自心底的那深深的爱。

我有一个同学叫小玉。她是一个很不爱学习的学生，有一次她翘课，是因为什么事想不开，要去外面静静。说实话，我以前也是一个不爱学习的学生，她让我陪她一齐，被我拒绝了。她还是自己翘课出去了，一边哭一边走到了外面。(这时是自习课，也没有教师管。)我明白她必须会干一些很傻的事，我向教师请了假也出去了。果然，我看到了站在寒风中的她，她正用刀往手上刻字。我几乎咆哮了出来，把刀抢走，说：“有意思么好玩呀”她没有说什么，只是想要抢过她的刀继续刻字。可是又被我拦下了。我之后说：“很好玩是吧那你继续刻呀。继续继续……”她用含泪的眼睛看了看我说：“算了，不刻了。没什么用。”我的脸上稍稍有些笑意的说：“不刻了是么有什么想不开的呀失去一个朋友你哥不要你了天天挨教师批”她很惊讶的看着我，好像我是她肚子里的蛔虫，什么都明白。她的声音很低，很委屈：“是!你说的很对，也许我真的不适合学习吧。不适合交朋友，不适合……”没等她说完我就打断了她的话说：“好了，其实你想想有什么呀你能够很努力的学习，你努力了么你能够交很多朋友，为什么非要在一颗树上吊死你能够在心里默默的祝福你哥，不是么”这些话好像正中她的心。在下课的时候，她说：“放心吧，我会努力做一个好学生

的。加油!”我笑了笑，有一种说不出的欢喜。

第二天上学，我看到了她正在那里很认真的学习，我开心的笑的，是发自内心的。我替她高兴。她也是带着微笑看着我。在微笑中，我看到了她的纯真。

我帮忙了一个很自卑的人，重新找回了自信。那种感觉，没有人能理解得了，因为当你看到那被帮忙的人开心的笑容，一瞬间，仿佛什么都是那么完美。

帮忙别人就是帮忙自己，帮忙自己得到欢乐，帮忙自己把更多的爱分给更多的人。

帮助自己作文(篇6)

生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。

帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。

别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗？铭记：给予就是获得。

帮助自己作文(篇7)

寒假里，一场大雪覆盖了整座城市，虽然人们常说：瑞雪兆丰年。可是，这场雪给出门拜年的人们带来了不便，尤其是我们楼下那条路，于是，我决定去扫雪。

说干就干，我抗着扫帚下了楼，向一片白色发起了攻击。别看这雪松松软软的，其实一点也不好扫，我必须得像梭子一样来回穿梭，防止雪花掉落。这下，我可累掺了，才扫一小半，就已气喘吁吁，手套上，帽子上落满了雪花，两只脚也麻木了，偏偏风也来开玩笑，“呼”前功尽弃，我在心里问我自己：“你这个大白痴，别人给你钱吗？有人夸奖你吗？你真是一个大笨蛋！”就在我要放弃时，我想起几件事：边防军战士在边防线上过年，南极科考队在南极过年……与他们相比，我所做的一切是多么渺小，就好像一粒沙子与泰山相比，想到这，我全身仿佛充满了力量，又投入到战斗中去。

经过一个多小时的奋战，路面又恢复了往日的洁净，一位阿姨骑着自行车飞快地疾驰而去，几个小朋友拿着刚买来的玩具追逐着……

看着这一切，我的脸上浮现出了笑颜，我第一次发现，无私奉献是多么快乐！

帮助自己作文(篇8)

一天，天朗气清，微风拂面。放学后，小明走在回家路上。

顿时，天气突变，没一会儿工夫，天上乌云密布，电闪雷鸣，就下起了倾盆大雨。小明想：今天妈妈好像在我的书包里放了一件雨衣。小明立马打开书包一看，果然有呢。他马上拿出雨衣，迅速穿到身上。他笑呵呵地往回家的路上走着。小明走到半路时，看见两个非常熟悉的背影。小明仔细地看了看，原来是他自己的同班同学：小红和小兵。小红迈开腿，一直往前冲，她的头上还顶着一个书包呢。小兵健步如飞，甩开双手，迈开腿。他们两个显然已经累得气喘吁吁了，想想如果这样那他们感冒了该怎么办呢？小明急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，小明眼前一亮，小明想：我可以把自己的雨衣分享给他吗呀。想着想着，小明就一边把雨衣脱下，一边叫着同学的名字。两个同学按照小明的办法：他们三个人站成一排，站在两边同学个拉着雨衣一个角，就这样他们按照齐步走的方式，慢慢地有说有笑地走回了家。

等小明到家之后，妈妈问他：你怎么衣服弄湿了一些？小明把经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了之后，立马竖起了大拇指，不停地夸赞他呢。小明压抑不住内心的喜悦，想：原来帮助了别人，可以使我们自己快乐呀。

帮助自己作文(篇9)

星期四下午，课间休息时，董一民拿着本子满脸疑惑地问我“这道题怎么做？”

我接过本子一看，发现他在本子上贴了很多字贴，明显是做了不知道对不对贴的。于是我就给董一民讲了一遍，但董一民还是满脸疑惑地对我说：“我好像是会了。”

我看着董一民一脸疑惑的表情，于是我又给董一民讲了一遍。可是董一民还是一脸苦涩地对我说：“我还是不太会。”

没办法，只能再给董一民讲一遍。我想：可能是我讲地太快了，董一民听得不太清楚。于是我就慢慢地，细细又给董一民讲了一遍。这次董一民才收回他那一脸疑惑地表情对我说：“谢谢你，终于把我这个“死脑筋”给解开了了。”

放学后，我到董一民家里和董一民玩。董一民对他妈妈说：“今天袁家奇帮我解决了一个难题。我得感谢他。”董妈妈一听，也连连向我道谢。

这件事，让我深深地感到帮助人是多么快乐的事情！

帮助自己作文(篇10)

有人说赠人玫瑰，手留余香，也有人说帮助别人，快乐自己。我觉得，帮助别人，能够润泽津润我心灵的花朵，使我心花绽放。

有一次，我在奶奶家门口的小广场上玩，看到一个小弟弟焦虑地朝着一个方向张望。我顺着小弟弟看的方向一望，原来小弟弟的鹞子挂在了树上。刚好我会爬树，于是，我决定帮这个小弟弟拿回鹞子。

我走过去，对他说：小弟弟，哥哥帮你取回鹞子，好吗？小弟弟破涕为笑，太好了！谢谢你，小哥哥。我二话没说，朝那棵树走去。

这棵树，比我之前爬过的树难爬多了，到处都是小的枝枝叉叉，很难落脚，还有许多叶子，遮挡着视线，使我看不到鹞子的详细位置。我不得不一边委曲踩着树杈，一边用力扒开树叶向上爬。爬着爬着，我来到一段枝繁叶茂的地带，我奋力地扒开树枝，咚的一声，不小心被一根掉下的树枝砸中了腿，搞得我惊慌失措，差点掉下来。我缓了缓神，继承找，终于瞄见了鹞子的影子，可是我却犯了难。鹞子在一根不是很粗的树枝最那头儿吊着，这下难度可大了。我看了看下面，这么高啊！不禁打了个寒颤，心中有了一丝胆怯，可是望见小弟弟那期待的眼光，我仍是鼓起勇气迈出了步子。我一只手扶着上边的树枝，一只手扒开乱七八糟的枝叶，在那根不是很粗的树枝上，艰难地一步一步地向前挪动。离鹞子只剩一米远的间隔了，我的思维也高度集中起来，一步之遥了，站着危险太大了，不如慢慢爬过去，既能拿到鹞子，安全性也有所上升。于是我弯下腰，贴着树枝慢慢地爬到枝头，所幸我很瘦，树枝虽细，却也结实，我顺利拿到了鹞子，抛给小弟弟，自己也原路返回。

待我爬下树，小弟弟已经拿了鹞子在树下等我，他开心极了，笑眯眯地看着我。我也笑了。爬树拿鹞子的过程固然艰险，但是能够帮助别人，我的内心布满了快乐。

通过这件事，我感触感染到了帮助他人的快乐，以后，我会尽我所能，帮助那些有需要的人，由于：帮助别人，快乐自己。

帮助自己作文(篇11)

随着科技的不断发展，一个高科技产品渐渐的让人日益熟悉了起来——机器人，它们有着坚硬的外壳，非凡的力量，可以做许多常人不能做的事，尽管外形有多么相似，可毕竟，它们是机器人，人类拥有着一个它们所没有的，连科技都无法制造的东西，也正是这个东西，让人，与机器人，有着明确的分别——爱。

社会最美好的是爱，生活最珍贵的是爱，世间最温暖的更是爱……

有人会问，爱是什么？是透明的水晶，因精致而闪耀，是灿烂的阳光，因温暖而明亮，是娇嫩的花朵，因细腻而多彩，是幸福的捷径，是快乐的源泉……

可是，光阴似箭，日月如梭，在漫漫的岁月长河中，人心中的爱，那一缕温暖的阳光，却被自私的铁笼牢牢地锁住了，在不断的溺爱中，在强烈的竞争下，人类的爱，被慢慢挤到了一个阴暗潮湿的角落里，取而代之的则是自身的金钱，利益，权势，如果生活在繁华的大街小巷中，身处衣食无忧的“豪宅”里，人的心灵，却像沙漠一样荒芜，那将多么可怕！为了鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤，好事“争锋抢功”，坏事“推卸责任”，别人需要帮助时，不但送去一丝爱的春光，还在一旁冷眼相看……这还能称之为人吗？这和机器人有什么分别呢？

一个社会需要发展，但是在爱的前提下，社会需要经济的来源，更需要爱的滋养，一个社会没有爱，它将毁灭，一个人心没有爱，他将是个可怜的人，一个真正贫穷的人。

同学们，打开你心灵的门窗，让爱的香气，扑鼻而来，它像清晨的露珠，闪烁在“希望”的枝头，像坚强的小草，在危难中给人一股力量，像皎洁的明月，用淡淡的余晖照亮你心灵的空间……

别人的事该管作文9篇

怎么写一篇优秀的作文，这实在是个令人犯愁的问题。作文可谓是理解和传达世界的关键途径，它承载着我们对生命、人性和价值观的理解和反思。一篇优秀的作文应该具备清晰的逻辑结构和富有实质的内容。而现在，申请书范文网已经为您准备好了“别人的事该管作文”，让我们一同在追求成功的道路上变得更加优秀吧！

别人的事该管作文 篇1

点亮别人的灯

读罢材料，掩选自.高中作文 卷深思。孟子语重心长的告诉我们，只有不做伤害别人的事，才能够有所作为。而哈萨克斯坦的谚语又给予我们做有损别人利益的事情，终将损害自身利益的启示。所以，归根到底，我们所得到的便是，我们应该点亮别人的灯。因为如此，当你置身于黑暗不却不至于迷茫；因为如此，当你置身险境却不至于彷徨；因为如此，我们才不会受到伤害，因为如此，我们才能够有所作为……

夜幕降临，你置身于黑暗之中，当你点亮别人的灯时，也就照亮了你自己前进的路。《幸福终点站》里，汤姆汉克斯因为国家的政治问题被迫留在机场。他帮助服务员获取暗恋对象的信息，然后他便解决了温饱问题，安慰伤心的空姐，获得了她的好感，并且拿到了去纽约的通行证，他的善良之举，为他前往纽约打好了一层坚实的基础。相反地，扣押他的机场指挥官被上级被勒令暂停停职。倘若汤姆汉克斯没有点亮别人的灯，他还能够获得那么多的帮助吗？他还能够完成他父亲的遗愿吗？他还能够那么轻松地前往纽约吗？如果指挥官没有吹灭别人的灯，那么他是否能够拥有更大权力？点亮别人的灯吧，看看你前方的道路，是否被照亮了呢？是吧，天空中暗淡的星光闪烁了起来，路旁昏暗的光线也亮堂了起来。

点亮别人的灯，当你身处险境，也能够化险为夷。意大利有个很穷的村庄，整个村子里的人都是土匪。又一次，他们绑架了一个富人的儿子，并勒索他们。土匪把男孩埋到了山洞里，用铁链锁着他，幸运的是，其中一个土匪的儿子发现了他，并与他成为了好朋友。土匪的儿子有一天晚上听见大人们谈论有警察要抓他们，并把小男孩处理掉的时候，他连夜偷了钥匙爬进了山洞放走了男孩并叫他快跑。土匪们来了，而土匪的儿子却被困在了山洞里出不来了。他看见自己的爸爸向他跑去。qian.g声响起，儿子被打中了双腿，而爸爸不停地想他道歉。这是，男孩带着直升机来了，除了他的好朋友一家人，其他人都被判刑，倘若土匪的儿子没有点亮男孩的灯，他们怎么又能够成为好朋友？他们一家又怎么能够免于惩罚？在危急时刻，他又怎么会被直升机及时送去医院，化险为夷？所以点亮别人的灯吧。

点亮别人的灯，你会发现，即使身处黑暗依旧能够看到光亮；你会发现，即使置身险境，也能够化险为夷；你会发现，你能得到别人得不到的东西，你能够完成一些别人做不到的事情，你将会发现世界无时无刻不充满着精彩。将来的某一天，当你白发苍苍，回忆过去一桩桩一件件的事情时，一定会为自己年轻时点亮了别人的灯而感到高兴，而感到自豪。

别人的事该管作文 篇2

有一天深夜，名不见经传的美国黑人记者杰西克﹒库恩在一家大酒店门口拦住蜚声世界的哈默，并诚恳地希望哈默能回答他的几个简短问题。

起初，哈默只是和颜悦色地说：改天吧，我今天有要事在身。但最后，还是经不起杰西克的软磨硬缠，无奈之下，哈默同意回答他的一个问题。杰西克冷静地想了想，提出一个最敏感的话题：为什么前一阵子阁下对东欧国家的石油输出量减少，而你最大的对手的石油输出量却略有增加，这似乎与阁下现在的石油大王身份不相符。哈默平静地回答：关照别人就是关照自己。那些想在竞争中出人头地的人如果知道，关照别人需要的只是一点点的理解与大度，却能赢来意想不到的收获，那他一定会后悔不迭。关照，是一种最有力量的方式，也是一条最好的路。

哈默离开后，杰西克呆呆地站立街头。当时，他以为哈默只是在故弄玄虚，敷衍了事。直到多年后，他读到这样一段故事在哈默成为石油大王之前，他曾是个不幸的逃难者。在一年的冬天，年轻的哈默随一群同伴流亡到美国南加州一个名叫沃尔逊的小镇上，在那里，他认识了善良的镇长杰克逊。

一个雨天里，镇长院前花圃旁边的小路成了一片泥淖。于是行人就从花圃里穿过，弄得花圃狼藉不堪。哈默看了也替镇长痛惜，后来见镇长笑盈盈地挑着一担炉渣回来了。并把炉渣铺在烂泥里。结果，再也没有人从花圃里穿过了。最后，镇长意味深长地对哈默说：你看，关照别人就是关照自己，有什么不好?

的确，那些在风雨中行路的人们如能有一条顺利走过的路，又有谁会去践踏美丽的花圃呢?

这其中的道理是简单的：给予是相互的。在我们给别人以同情、宽容、友爱之后，会明白这其中含义的：关照别人其实就是关照自己。

别人的事该管作文 篇3

我的妈妈有句口头禅，那就是别人家的孩子怎么这么好。我作业写累了，喊一声累，她会说廖乐妍精力多么好。吃饭时，我没胃口，她又会说朱承炫不管他妈做什么都不挑食。总之，她都是在说别人家的孩子好，我怎么也比上他们，在这些大神面前好像我只有顶礼膜拜的份儿呢，哼！

有一次我考了100分，一路唱，一路跳着回家。妈妈知道了，却对我说：这是这次题简单，12个100分的呢，不要得意忘形，你能每次都考100分吗？你看看人家包凯宁，那可真是学霸呀，数学次次一百分，你再看看你，你粗心大意，总扣分妈妈滔滔不绝。哎，好不容易得个满分，白考了。妈妈嘴里怎么就没有一句夸奖呢！

妈妈口中那别人家的孩子，真让我羡慕呦，个个出类拔萃，要么是学习名列前茅，要么是体育拔尖，要么文艺优异但是我觉得我也挺不错的嘛，她怎么都视如不见，见而不夸？

还有一次，学校三个校区开运动会，我参加了跳远。别人的家长都在鼓励着自己的孩子，而我妈妈却在我准备跳时，对我一顿挖苦：你的腿跳时像只蟾蜍，你再再看看你前面那女的，跳得多有范儿！要好好向人家学习，听到没有！我听得真没劲儿，有这样给孩子鼓劲儿的吗？我瞧瞧前面的那个女孩，她高昂着头，一副高高在上，目中无人的样子。我嫉妒死了我前面的那个女孩，哼，我一定要超过你，比什么动作，跳得远才是王道。最终我的了第三，前面的女孩得了第二，真让我泄气哦。

我的妈妈总是对别人家孩子的大力吹捧，而对我老是挑刺与数落，真让人无奈。但我只要觉得自己努力就够了，比得过，比不过，又有什么关系呢？我和自己比就好了。

别人的事该管作文 篇4

想想别人

在生活中，似乎总有人大喊：“你能不能想想别人的感受？”可事实，又是怎样呢？

据统计，目前中国有近200个特有物种消失，近两成动植物濒危，而在全球，每一个小时就有一个物种被贴上死亡的标签，一种生物灭绝将导致10至30种其他生物消失。当多米诺骨牌开始一个倒向一个时，我想知道的是：自以为万物之尊的人类，是否就可以在这场灾难中独善其身？究竟谁是这些物种灭亡的罪魁祸首？

其实在生活中，我们或许很少因为一件事情对别人的影响而深思，但当我看到一组组数据，听听耳边滴滴答答想起来的钟表声，闻到空气中密密麻麻地颗粒物的质感，我迟疑了：这样的现象存在了不止一天，可在我耳边却曾响起过“环境污染是工业发展的必然过程”这样理直气壮的话语。是的，纵观发达国家的工业发展史，无不在发展过程中出现过环境污染的现象，可当我们作出这样的举动是，是否想想小动物们脆弱的生命，你是否也想过别人？

在这个被法律、守则约束的条条框框的时代，是否别人不说，你所作出的行为就不会影响别人，或者与别人无关？

在上海，一名女子因为在搭乘地铁是吃泡椒凤爪遭乘客劝阻，不满被劝阻的女子对劝阻乘客口出恶言，整个过程被乘客拍下并被传到网上，引起轩然大波......

这样一条新闻的出现，似乎让人有些诧异，因为吃东西这样的小事似乎并没有影响到其他人，可事情却让人心生厌恶。可是，在这样的地点你的行为是否得体？还是不想别人，只顾自己？有人心中不满却不敢说，似乎就有人敢肆无忌惮地做，将心比心，没有人愿意在做事之前先想想别人，那么生活该是多么无情、冷漠？

总有人认为为别人着想的行为与自己无关，却又要求别人为自己着想；还有人认为大的行为才有影响力，但其实小事如果人人都做，也会因为奇妙的反应而有大的影响......所以想想别人，不只是为了别人，你说呢？

别人的事该管作文 篇5

自古以来总有那么一些人，看到别人比自己有才干，比自己强，他不是奋发超赶别人，而是生出妒忌之心，不择手段地去害别人。三国时期的周瑜就是这么一个人。文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高一招，便心怀妒忌，总是想方设法地想害死诸葛亮。他以军中缺箭为名，让诸葛亮在十天之仍斐鍪蛑Ъ裨蚓ùχ巍Ｈ欢阒嵌嗄钡闹罡鹆寥葱赜谐芍竦卮鹩α讼旅祝米怕齑笪恚罡鹆劣貌荽硬苡"借"了十万支箭，使周瑜的诡计落了空。

有些人为什么会有妒忌心呢？那就是因为怕别人超过自己。当别人有了成绩，受到了众人的爱戴时，这种人不是探究别人取得成绩的原因，不是心学习顽强拼搏，取人之长，补已之短，而是讥讽，造谣，其至中伤陷害，这是多么愚味无能的表现啊！

读《草船借箭》，我不由得想起了数学家华罗庚爷爷，华爷爷真可以算是知识渊博，名扬天下。但是华爷爷小时候，数学成绩并不是很好，考试也常不及格，在这种情r下，华爷爷并没有灰心，更没有妒忌别人成绩好的同学，因为他相信，“名人”是人，我也是人。别人做得到的事情，我一样也可以。经过刻苦努力，华爷爷终于成为了“举世闻名”的数学家。此后，华爷爷并没有停止_步，发现并推荐陈景润叔叔，去摘取“数学王冠”上的“宝石”。

我也不h得想起了自己，忌妒的心理我不是也有吗？比如有时候，我考试考差了，不去分析原因，我错在哪里，以便脚踏实地地学习。相反，我却在想让成绩好的同学，在下次考试中出个大差错，好和自己扯平。

妒忌这个东西，害处是非常大的，我们一定要从小杜绝妒忌，踏踏实实学习。

别人的事该管作文 篇6

在我的身边，我拥有了一个独一无二的亲人。是她，让我懂得怎么去戴人；是她，让我过得不比别人差；是她，让我知道什么是亲人。也许我真的什么都不比别人差，可我也拥有自尊心。因为家庭的条件，让我变得喜欢和别人攀比，也让我觉得这全是她的错。

好像她也十分的伤心，因为她总对我说：“我对你好，你就是这样的回报我的哈！”其实我也并不是讨厌她，不想理她。只是我不想说话，就算是另一个人我也不会说话。因为我真的好累，好想休息。我知道，她想问我吃什么，可我只是想弄什么就吃什么呗！但她却还是要问。说实话现在的我还是一个正在努力的中学生，因为我的`成绩没别人好，又想得到家长的重视，所以我只有努力点。每一天都好累了，不想再被人追问，只是想自己做自己的。我也有苦衷，可她却并不理解（也许她没文化吧）。

她真的很勤劳，家里的事差不多都是她去做，我真的十分的愧疚。也许她对我真的十分好，可我有时候真的是十分无奈，我也有自己的苦衷。我希望她能理解！

别人的事该管作文 篇7

13、待人谨慎，天真，谨慎，沾沾自喜，冷静，自然，谨慎。

14、没有遇到逆境，你永远不知道自己的力量有多大。

15、许多人的悲剧不在于他们不知道该做什么；它是知道该做什么和不去做。

16、世界上再没有比回家的那一段更美的风景了。

17、承载了太多期望的憧憬，又怎能轻易辜负。

18、一旦抱怨成为一种恶习，生活就变得黑暗。

19、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。

20、年轻的时候，我们放弃了，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一辈子。

21、离开…生命中总有那么一个时刻，我们有那么多的恐惧，但是我们别无选择，只能面对它们。

22、今天的努力，是为以后的幸福铺路。

23、童年之所以快乐，只是因为不知道过去，不知道未来。

24、没有人能让我输，除非我不想赢。

别人的事该管作文 篇8

谣言，每个人都想躲避，却又躲不过去。因为谣言对人的伤害及其大，那怕它是假的是不存在的，但依然能达到“一石激起千层浪”的效果。有些人，面对谣言去竭力地辩论，有些人则变得沉默不语，而我却认为：逃避，只能让别人更加肯定谣言的正确，倒不如去坦然的面对谣言。

常言道：“人在江湖飘，哪能不挨刀。”人的一生是肯定会有多多少少的.谣言，而你所做的，就是静静的听着，不用去管他，也不要去辩解，按照自己的生活作息来，别让谣言搅乱自己的生活。有位女演员，从出道起就负面新闻缠身，但她从未辩解过，反倒大声地告诉所有人：“我经得起多大诋毁，就担得多少赞美’这段话是从饶雪漫老师的书中摘抄来的，她说：“流言算什么，弄不死你，你就赢了。”

谣言就像地雷，一踩一个炸，你会怕，怕谣言漫天飞，怕地雷满地炸。不要怕，大胆的走过去，也没什么。坦然的面对现实，不要让别人的谣言击败你，是处理谣言的办法。

别人的事该管作文 篇9

有些老师总是说：为什么我的学生不尊重我，为什么非得气我。

是的，也许大多数是学生故意的，或者是不小心的，但对于某一类我只能说：麻烦你好好想想，你的学生恭恭敬敬上你的课，乖乖的做你布置的作业，每次考试考第一，可是就是不及那些会拍马屁，在你眼中是好学生的学生。

可是你有没有想过，你说校园暴力主题时，校园暴力不提倡，要贬低，于是你当众批评了一个天天被人欺负仅仅一次反抗：故意将别人名字写错的一个人批评了。

她怎么了？她每天被人抢答案抄，被人摔倒在地的时候怎么不见你主持呢？为何偏偏她唯一一次反抗就被你当众批评了呢？

很简单，因为她不是你喜欢的学生，所以你可以随意对待。

老师你知道当你随意污蔑他人给别人抄答案的时候那个学生内心有多崩溃？

是的，天底下老师都很辛苦，可是麻烦你们要求别人尊重你们的时候，也请你们尊重一下你们都学生，即使他们没那么优秀，也麻烦你们在对别人作出评价的时候调查清楚事实。

一个学生，一个心理健康的学生，很有可能因为老师，一位不合格的老师，从而走向犯罪或者抑郁症的道路上。

老师，对学生而言十分重要。

写帮助的作文汇编十篇

如果你想要入党，必须提交入党申请书，入党的人都要认真对待这个事情。新时代有远大抱负的青年，我们需要在行动、思想等方面向党组织靠拢。从哪些角度来写才能写好入党申请书呢？经过搜索整理，小编为你呈现“写帮助的作文汇编十篇”，供你参考，希望能帮到你。

写帮助的作文(篇1)

爱是什么，爱是一句贴心的话语，爱是一次强烈热闹的掌声，爱是一个浅浅的微笑，爱更是一次力所能及的帮助……

天高云淡，天高气爽，秋天不仅是金黄色的，也是五彩缤纷的，像一幅锦绣的丹青。

辛苦的牛伯伯看着丰收的菜园，脸上露出了微笑，忽然，闻声一阵哭声，就飞快朝哭声跑过去，原来是一只受伤的兔子在嚎啕大哭，牛伯伯焦虑地问：“孩子，你怎么了？”小兔子擦着眼泪说：“我妈妈生病了，让我来收割白菜，我不小心从山坡上滑下来，腿摔伤了。”牛伯伯关切的说：“没事的，吃点药，休息两天就好了。”小兔子接着说：“天色预告说了，再过两天就要变天了，到那时候，我们的白菜早烂在地里了，我和妈妈就没有了过冬的食品。”小兔子说着泪又哗哗地留下来。牛伯连忙安慰小兔子：“别担心，我会尽力帮助你们的，我先把你送回家，要不然，你妈妈会着急的。”牛伯伯要翻过一座非常陡峭的山，才能到达小兔子的家。牛伯伯小心翼翼的走在坎坷而又狭窄的山路上，累的满头大汗。

终于，把小兔子安全的送回了家，牛伯伯开始了新的收割计划——收完兔子家再收自己的家的，毫不能让小兔子家在冬天里受饿。

就这样，牛伯伯开始了一颗，两颗，三颗……一次，两次，三次……往返奔波在菜地和小兔子家之间的路上。

在最后一次，因为牛伯伯太过于疲惫，面前一晃，脚扭伤了，他忍着痛苦悲伤，一瘸一拐地运完了最后一次运送。

小兔子兴奋地说：“妈妈，你看我有这么多白菜，再也不用担心冬天饿肚子了。”兔妈妈说：“你看，牛伯伯为了帮助我们，受伤了，所以，你长大以后也要像牛伯伯一样，在别人需要帮助的时候，要尽力帮助别人。”牛伯伯笑着说：“应该的，我们都是邻居，以后多互相帮助。”

写帮助的作文(篇2)

凛冽的寒风肆意席卷着我的手，很快我的手就在寒风的摧残下被冻掉了。我看了一下我的手——整个手都肿的像个馒头，上面笼盖着像红色的疙瘩一样的东西，让人感到恶心，不敢继承看下去。然后我想把我的手指弯下去的时候，感觉被什么东西挡住了一样，一直弯不下去。

这时候一位同学经由我旁边，他看见我的手被冻伤的情况后，亲切地问道：“同学，你的手都红肿了，是不是冻掉了？”我答道：“是啊。红肿得我都不想看。”

那位同学又摸了我的手，摸了后就像触电了一样，立即缩了回去，说道：“摸了你的手后感觉像在摸北极的冰块一样，一看就没留意保暖，难怪手会冻掉。你学习这么好，怎么在糊口中就不懂得要好好照顾自己呢？这样，我把我的手套借给你戴，冬天过了就还给我。还有这个塑料瓶子里装的是热水，你可以捂它取暖。”说完后那位同学把他的手套脱下来，给我戴上，把装有热水的塑料瓶递给我后就走了。我用戴着手套的手捂着那个装有热水的塑料瓶，不仅手不冷了，心里还暖洋洋的。感谢你的帮助。

写帮助的作文(篇3)

在我糊口的道路上接受过许许多多的帮助，但最令我难忘的仍是那一次。

那是前一段时间的竞赛，考完试我便知道我肯定考不好，成绩出来了，我怀里像揣了一个小兔子一样怦怦直跳。我考了72分，看着老师失望的表情，我便想一蹶不振了，这一段时间我都考得不好，我幼小的心灵终于承受不起这一次又一次的打击了，我更加坚定了自己的设法主意，真想破罐破摔，再也不和同学比了，再也不要什么三好学生了，再也不要什么奖状了，做个差生还轻松呢！

回到家里，我把卷子给了爸爸，已经作好了挨打受骂的预备，没想到爸爸看过试卷后却轻轻地拍了拍我的肩膀说“不要紧，成绩只能代表过去，而并不能代表将来，这只能说明你以前没有好好学习，而并不代表你以后不能好好学习，快去把错题本拿过来，把错题记上。我终于忍不住了，哭着把错题本拿了过来。爸爸心平气和地帮我分析，我也仔仔细细地听着。那些不想好好学习的设法主意，早已被我抛到了九霄云外，爸爸的做法使我找回了自信，让我从低谷里爬了出来，加倍努力：做妈妈给我买的卷子，上课当真听讲，不会的题就请教同学、父母、老师。到了期末考试，我大显身手的时刻到了，我决心信念十足地走向了考场，当真做题，仔细检查。

考试成绩出来了，我数学考了94分，语文考了88分，而且仍是全班第8名，我以前可从没有这样好的成绩啊！

固然在糊口中爸爸曾给予我不少帮助，但这次意义不同平常，由于他给予了我无价的精神气力！

写帮助的作文(篇4)

这是阳光明媚的早晨，我背着书包高兴奋兴的上学去。

我走着走着看见一位老奶奶，她正弯着腰一只手扶着腰，一只手往下伸，并时不时的发出“哎呦，哎呦”的呻吟声，我出于好奇心，于是我走进了看了看，原来老奶奶在捡地上掉了的梨，由于岁数大了所以蹲不下，哈腰捡太吃力了，我的潜意识告诉我“要帮帮这个老奶奶”，于是我跑过去主动帮老奶奶捡起她掉在地上的几个梨由于我一次拿不了，老奶奶的袋子又坏了，于是我摘下了帽子用来放捡起的梨。老奶奶看着我的举动眯着眼睛笑了，我把帽子和梨一块给了老奶奶，老奶奶连声说谢谢，并且她拉着我的小手要给我一个梨吃，我连忙拒绝，并挥手与老奶奶作别，临走时老奶奶还问了我的班级，说是要还我帽子，于是我告诉老奶奶让她把东西放在了门卫大爷那里，我会去取。我一蹦一跳的离开了。

我由于刚才的事情耽误了一些时间，上学迟到了。老师批评了我，但是我没有说是怎么回事，我也不后悔帮助了老奶奶。

过了几天，老师把我叫到办公室，我进去时看到了老奶奶，老奶奶正在和老师讲着那天早晨的事情，老师一直微笑着，见我进来还问我为啥不告诉她。就这样老师在全班表扬了我。

当老师和同学问我有什么感慨时，我只说了一句“赠人玫瑰，手有余香”。

写帮助的作文(篇5)

当前正值“学雷锋”活动月，不少学校纷纷以各种形式，呼吁“学习雷锋好榜样”；各路媒体关于乐于助人道德典范的报道纷纷推出。道德模范在人们心中的形象似乎越发高大，普通的助人行为也变成一种“高尚之举”。其实，我倒认为，帮助他人是发自内心的一种善意，是一种简单的纯粹的快乐。人们常把“助人为乐”挂在嘴边，

在现实生活中，却鲜有人为之。实际上我们在校园内就能力所能及地做一些有益于他人的事。我在停车场时，常常会看见几辆倒在地上的自行车，就顺手扶正归位。这种小事只是举手之劳，但能为别人带来方便，我们何不为之？校园要处处充满阳光，就需要每一个个体奉献爱心、互相帮助，这样才能驱散阴霾，让阳光渗透进每一个人的心灵。

帮助他人，是一种不求索取的行为，也是一种感恩的体现。在雨果的作品《悲惨世界》中，主人公冉阿让在修炼自己的内心时，十分热心地帮助苦难人家，成为市长之后还不忘常常资助他们。心怀感恩之情，并将其化作帮助与奉献的动力。

在现实社会中，日本民间流传的教育就是：帮助他人，为社会奉献自己的力量，最终自己也会受到反馈而受益。这种“善有善报”的因果报应思想，就是在怀着一颗感恩之心，将自己身上的光辉照进别人的内心。

当媒体把很多年坚持如一做善事的人们捧得很高时，他们往往忽略了一点：这些平凡的人做善事，帮助他人的同时他们自己也很享受其中的乐趣。中青报评论员曹林曾说：“读懂了雷锋的快乐，才读懂了雷锋。”我们透过雷锋黑白照，在他脸上看到的不只是笑容，他所传递的更有一种乐于帮助别人的阳光与友善。

现在是“学雷锋活动月”，媒体大力报道好人好事也在一定程度上反映了“雷锋精神”在当今社会的缺失。有些人“羞于”做好事，不过仔细想想，这是在做有益他人、快乐自己的善事，有什么不好意思的呢？

我们不能让过去的“道德下限”变成如今的“道德上限”，应努力从自身做起，在校园内形成助人为乐的良好风气。帮助他人，是一门快乐的哲学。当我们漫步于校园之中，为需要帮助的人伸出援助之手，得到的是纯粹的幸福感。

我们不能让“学雷锋活动”变成一种硬性的“任务摊派”，被动地做好事；不能让它停留在形式上，否则这种活动就失去其价值意义。

我们要学会“知行合一”，学习道德模范的最好形式是在生活中践行其闪光点！

阳光校园需要我们互帮互爱，体会这最简单纯粹的快乐！

写帮助的作文(篇6)

我有一位好老师，她教我们数学，不胖不瘦中等身身材，长得很漂亮，还很关心人，特别是学生的学习方面。

有一天数学课下课的时候，她对我说“王泽麒，放学后，你留一下。”放学了，其他同学都走了，我一个人坐在教室里等老师。我想，这次一定少不了挨老师的骂了，我的心里就像十五个吊桶打水--七上八下。听到老师的脚步声，我更加紧张了。但是让我没想到的是，老师不仅没有批评我，还亲切的对我说：“你这次考试没有考好的原因是，是对‘升’跟‘毫升’还不明白，我帮你补习一下，你可要认真听呀！”

这时，我悬着的一颗心终于放了下来。(.)然后，老师帮我讲解“升”跟“毫升”的知识。可她讲了一遍，我还是似懂非懂。老师见我还不太明白，就回办公室倒了一杯水拿过来，说：“这杯水大约300毫升，你现在喝两口。”我按老师的要求喝了两口，老师说：“杯子里还剩下250毫升。”老师让我计算一口水大约多少毫升。我立刻报出了答案：25毫升。老师又说那么一瓶墨水大约是50毫升，一瓶饮料大约500毫升。这时我恍然大悟，一下子明白了毫升是什么意思。

接着，老师又给我讲了“升”。“你买过大瓶饮料吗？一大瓶饮料大约2升，也就是20xx毫升，一升等于多少毫升？……”听了老师的讲解，我明白了升跟毫升的'意义，还明白了升跟毫升的进率。老师见我明白了，就让我订正试卷。我觉得这些题目变得非常容易，很快，就全订正对了。

这时，天已经黑了，老师又把我送回家，我真的很感动。

有了水的帮助，鱼儿才能自由自在的游泳；有了阳光的帮助，花儿才能开得鲜艳；有了老师的帮助，我才能茁壮成长。

老师，谢谢您！我一定要努力学习，将来帮助更多的人。

写帮助的作文(篇7)

她是我的好朋友，她个子不高，但声音却很高，她有一双明亮的大眼睛，她很爱帮忙别人，我和她之间还有一段事情呢！

我记得那一次，我正在玩双杠，忽然打了上课铃，我急忙从双杠下跳下来，我没扶稳，从双杠上摔了下来，重重的摔在地上，当时有许多人围观，她扒开人群，看到是我，二话没说，她把我背了起来，我虽不算重，但她身上出了许多的汗水，当她把我送到医务室时，老师帮我治疗，我看到她在大口大口的喘气，我明白她必需累坏啦！

老师帮我推拿好了以后，她执意要把我背到教室，我说：“不用啦！你太累了，你还要上课，耽误你了，多谢你！”她却说：“这算什么，不要紧，同学有了难题，我必需会伸出援助之手的。”

说完，她把我背到了三楼，我对她说：“真的太多谢你了，要没你我还不知该怎样办呢？”她却笑着说：“这没什么，都是同学嘛!”

她又跑下楼去上体育课，我看着她的背影，眼泪止不住的流下，看着她的背影，我的心像针扎的一样痛，看着她的背影。

她是一个永远都为别人着想的女孩，在我眼里她的话虽不多，但每一句话都透露出了暖和。

写帮助的作文(篇8)

公交车上需要你为老奶奶让座；路上有人摔倒的时候需要你伸出双手去扶他们；灾区需要我们尽一份心捐款捐物帮助有难题的同胞渡过难关……这些糊口中的一件件平凡的.小事实在都需要彼此间的互相帮助。

班级里也一样，自己一个人完成不了的事情也需要同学们的合作与帮助。有一次大翦灭，班上的同学们都把自己的课桌椅擦得干干净净。而地板上纸屑、橡皮泥、铅笔屑到处都是，桌子、椅子东倒西歪，脏得简直像垃圾场似的。课桌椅和地板形成了强烈的反差，两位值日生一位手拿着扫把弯下腰同心专心一意扫垃圾，另一位踮起脚尖伸长了手拿黑板擦正在收视反听地擦着黑板，豆粒儿大的汗珠从他们的额头上淌了下来。我看见了，不禁想到以前自己值日时埋头苦干而又无助的情景。于是，我把自己的设法主意告诉他们：如果今天是我们其中的两位在这儿扫地板，最需要的是什么？最需要互相帮助，我们一起伸出手帮帮忙吧！同学们听了面面相觑，一会儿纷纷跑去帮忙扫地，不到十分钟，教室立即焕然一新。瞧，大家靠自己的努力做了一件有意义的事，个个都开心得一蹦三尺高。

是啊，我们的糊口需要互相帮助！

每个人的糊口不会都是一帆风顺，都会碰到各种各样的问题，在这个时候，假如给他们一些帮助并施以援手，尽力帮助他们解决难题，挣脱困境，你也会收成快乐！

假如所有的人都能在得到帮助的时候又帮助别人，那么我们就会有一个布满温馨夸姣的家园。

写帮助的作文(篇9)

帮助的作文（一）

在生活中，我们常常可以看到人与人互相帮助的情景。每当我看到那些情景时，我的心头总是一热，露出了一丝欣慰的微笑，心情也会十分舒畅。

又一次上舞蹈班，下午去时还是阳光明媚，可刚结束，上天就像变了脸似的，突然下起了雨，着可把我急坏了，像热锅上的蚂蚁——团团转。正在我万分焦急的时候，忽然有人拍了我一下，扭头一看，原来是舞蹈班的同学。她仿佛看穿了我的心思，问道：“你是不是没带伞？”我皱着眉头无奈的点点头。这时他的眼睛立刻生动起来，微笑着对我说：“那我们就打一把吧。”说着就抖了抖手中不大的伞。我看了看伞，疑惑的问：“是这一把吗？”“放心吧，够打。”说着就搂着我上了电梯。我心里暖暖的。

一路上，我们手拉手，肩并肩，一起唱歌，欢声笑语和动听的歌声隐隐约约从一把小伞下传来。远处看，一把小伞下挤了两个小脑袋，两个人一直向前走，向前走……

不一会，就到了我家门口，该说再见的时候了。就猜我们分手告别要转回家的那一瞬间，我不经意间看到了她那湿了的衣服，不由得愣住了，泪水渐渐从眼眶里拥出来，流到了嘴边，咸咸的，但咸中又带着一丝丝甜味，那甜味渐渐从我嘴里散开，一直甜到我的心里……

每当我回忆起这件事时，嘴里就会不经意露出淡淡的微笑。这时，我忽然感悟到人间的真情，要互相帮助。

帮助的作文（二）

帮助别人，是我们每一个人的本能。每当我帮助别人的时候，我就会都自己说：“帮助别人，快乐自己。”因为只有你帮助别人了，别人才会在你有困难的时候帮助你，在你耳边说一些安慰你的话。

还记得有一次，我的好朋友刘瑶瑶的手被笔尖扎流血了，我赶紧从书包里拿出卫生纸去给他包扎伤口，他立马对我说：“谢谢你。”

第二天早上来到学校，我发现我的文具盒落在家里了。于是，我非常着急。正在这时，刘瑶瑶来到我身边，借了我一支蓝笔和一支黑笔，我也连忙对他说谢谢。他客气地对我说：“没关系的'，毕竟你上次也帮我了呀，这点小事我还是会帮你的。”同样的一句话，都是和互相帮助有关系。

同学们！希望你们以后都有一颗大度的心，多帮助别人。你们要记住，帮助别人，快乐自己！

帮助的作文（三）

今天第二节课下课了，有一些同学包括我在教室补卷子，正在这时侯有一个女孩吐了，有好多同学都作出了恶心的表情，只有我和几个同学不觉得恶心，我当时想她心里一定很难受，然后我和同桌分别给了她一些纸擦了擦，我和梁美松那里垃圾斗和扫把到一二年级教室楼旁的大树下弄了一些土，把土盖在了同学吐的那个地方，又扫了扫，老师平常也经常告诉我们要互相帮助，关心同学，做一个有爱心的人。

回到家我告诉了妈妈，表扬了我，我感觉这件事虽然很小。但是我心里很高兴，因为好了老师说的一件事。

写帮助的作文(篇10)

近日有则新闻报道：杭州一位57岁的大妈在晨练时不小心一头栽进了荷花池中，82岁的孙老伯奋不顾身跳入池中救人。大妈登门道谢，是出于对老伯的感谢之心。但老伯却要求找电视台报社，宣传一下他的行为。大妈的女儿在此之后，在网上发帖质疑老伯救人的目的。这一贴引来了世人热议。在我看来，老伯的这种要求是不好的。

在现代社会中的确存在着许多像老伯一样的人：看到别人有难题时，绝不犹豫和奋不顾身的去帮助别人，但是那些人却没有要求电视台，报社去宣传他的行为。他们反而选择做一名无名英雄平清淡淡的帮助有需要的人们，他们享受着助人为乐的快乐。没有掺杂一些个人的私欲。然而，老伯却不一样：居然要求大妈找电视台，报社去宣传他的行为？不仅大妈的女儿质疑老伯的救人目的，我也很质疑他的目的！岂非老伯当时奋不顾身跳入池中救人就是为了让自己出名吗？假如是这样的.话，那其中夹杂着私欲的帮助。可真的是让人寒心呐。

有句通俗的话说：“帮助是不求回报的，”这句话就连小孩子都懂，岂非老伯会不懂吗？假如帮助是要求回报的，那么帮助他人还有什么意思呢？那就失去了帮助别人一开始那种自然单纯的意义了。假如帮助别人，就要找电视台报社去宣传一下，那么社会会变成什么样子呢？无法想象……帮助他人是单纯的，不夹杂着其他任何东西，何大妈去老伯家中登门道谢，老伯就不应该“软土深掘”，还要求别人找电视台、报社去宣传他的行为。假如社会上每个人像老伯这样就不会有无名英雄，也就没有救助他人之后默默离开的路人了。

帮助他人是不求回报的，要求回报的那些不叫帮助。那些就是交换“劳动”。帮助他人，然后要求回报就颠覆了帮助的本意，让单纯的帮助变得不再单纯。那么以后还有谁能够接受别人的帮助呢？那么社会会变得怎样呢？缺少了什么？关爱和帮助！到那时，社会就像荒凉的沙漠。因此，老伯这行为的确不好，当时是他奋不顾身跳下去就认得要不要找电视台、报社，不应该由老伯来要求，那是何大妈的事了，帮助不应该变成了那样。

帮助是不求回报的，不应夹杂的私欲，让帮助的本意变质。

别人的检讨书范本14篇

向党组织提交书面的入党申请书，它是入党整个流程的第一个环节。新时代有理想有追求的年青人，需要加入到中国共产党这个先进的群体中。怎么样才能写出一份认识深刻的入党申请书呢？或许你正在查找类似"别人的检讨书范本14篇"这样的内容，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

别人的检讨书【篇1】

伤害别人检讨书

尊敬的读者：

首先，我想要向那些我曾经伤害过的人致以深深的歉意和懊悔之情。我明白，我的言行对你们造成了伤害和不快的感受，我非常后悔自己的行为，并希望通过这篇文章向大家表达我的诚挚道歉。

在回顾过去的时光中，我意识到我伤害别人的行为主要源自我的自私和无知。我曾经把自己的需求和感受放在首位，无视了他人的感受和权益。这样的行为给他人带来了不必要的痛苦和伤害，我深感愧疚。

我曾经在言语中伤害过你们。不管是因为愤怒、不满还是自以为是，我的言辞之中充满了傲慢和冲动。我没有考虑到你们的感受，没有控制好自己的情绪，给你们带来了伤害和难过。我深深地反省自己的言辞，并意识到我需要学会用温和、尊重和关怀的态度去与他人沟通，以避免再次伤害他人。

更糟糕的是，我在行动上也曾经伤害过你们。我曾经做出了自私、自利的行为，忽视了你们的需求和感受。我没有意识到自己的行为对你们有多么的伤害，也没有在行动之前仔细思考过后果。现在我意识到，为了成为一个更好的人，我需要反思自己的行为，学会从他人的角度去思考问题，并且努力在行动上不再伤害你们。

我深感内疚和羞愧，我希望能够得到你们的谅解和原谅。我知道，道歉只是一个开始，真正的改变需要长时间的努力。我将努力学习如何更好地与他人交流，学会倾听和关心他人的想法和感受。我会逐渐改变自己的行为，成为一个更加友善和体贴的人。

在这封检讨书中，我向你们表达我最真诚的歉意，同时也向其他人提出警示。我们不应忽视我们的言行对他人的影响，我们应该时刻保持谦逊和关爱之心。请原谅我曾经对你们造成的伤害，我真诚地希望你们能够接受我的道歉，给我一个机会来改正自己的错误。

最后，我想用一句话来表达我的决心：从今往后，我将以温和、尊重和关爱的态度对待他人，积极改正自己的错误，成为一个更好的人。

真诚的，

你心生

别人的检讨书【篇2】

帮别人写作业的检讨书

尊敬的老师：

我在写这封检讨信时，内心深感愧疚和后悔。因为我犯了学术不端的错误，帮助朋友完成了他的作业。我深知自己的行为对别人和自己都造成了不良影响，也违背了学术诚信的本质。在此，我要向您表达我的诚挚歉意和决心改正这一错误。

我帮助朋友完成作业的行为是由于我个人缺乏明确的学术观念，认识不到学术不端行为的危害性。我错误地以为这是为了帮助他，却忽视了这个行为的学术价值。我知道这是一种往下走的行为，远离了努力和自我提升的道路。同时，也潜移默化地给身边的人和朋友带来了不良示范和恶劣的影响，甚至会引起更严重的后果。因此，我对我的行为深感内疚和忏悔。

为了让我悔过的心能够被大家相信，我决定从今天开始，潜心学习，加强自己的学术素养，严格地按照学术规范去做事。这样，才能培养自己的学术道德规范，塑造自己的良好形象，同时也能够做出真正有价值的学术成果。

此外，我也需要向您提出真诚的道歉。我的行为不仅违反了学术规范，更伤害了教育机构和老师的信任。我在此向您和所有被我行为影响到的人道歉，我也希望能够获得大家的宽容和原谅。

对于这个错误的行为，我将不断反思，努力做得更好。我要在今后的学习生活中学会认识错误，珍惜荣誉，知道怎样做一个真正的学术人。我相信在各位老师和朋友的帮助下，我一定能够达成自己心中的目标，成为一个合格的学者和良好的社会公民。

再次向您说声抱歉，希望我的诚挚道歉能够化解您对于我的不良行为的愤怒，也希望您能够为我加入学术道路上做正确的引导和支持。谢谢！

敬礼

xxxxx

日期：xxxx年xx月xx日

别人的检讨书【篇3】

尊敬的班主任老师：

您好！

对不起，我参与了这次校园打群架事件，我知道您现在对我十分的失望，我一个高三的学生了，不好好把心思放在学习上，还去整这些有的没的，一点也不像话，这是一个高三学生应该做出来的事吗？我现在也十分后悔啊，早知道我就不去了，耽误我这么多时间，吃力不讨好，本来想好心帮他，结果还害我被学校抓到教务处批评，我为了什么哦，唉，如果时间可以倒退，我绝对不会答应他，让他自己解决，本来这种事多一个人少一个人有如何。

昨天晚上下了晚自习后，在学校南面的田径场，这里就是我们犯错的地点，我跟着他们，双方大概加起来40多个人，都没什么战前放狠话，瞬间就打起来了，黑灯瞎火的，在打谁都不知道，都穿着校服，差不多都是我不认识的生面孔，我也没管那么多，逮谁打谁，您放心我没给我们班丢脸，我没有受一点伤，就是不知道是谁在我背后来了一脚，现在校服后面还有一个脚印，我们闹出的动静很大，结果我们没有料想到，我们的副校长正在田径场跑步锻炼，看到我们打起来了，一边跑过来，一边训斥我们，叫我们停手，在外圈的人一听到风吹草动立马就跑了，我在里面出不来，就被副校长抓住了，唉。说来也惭愧，我明明是去帮帮别人打架的，那么认真干嘛，不然我也在周围随便装装样子，说不定我也跑了，在那又没有监控，夜灯瞎火的跑掉的不可能再找出来是谁。

我以前不是学校篮球队的嘛，而且还是队长，现在高三了忙于学习就退队了，三天前我以前的一个队友找到我，说有人找他们麻烦，要我去帮忙撑撑场子，我也不知道当时脑子哪根筋搭错了，特别爽快的答应他了，具体他们怎么产生矛盾的我至今都还不知道，我这个人特别爱护犊子，他虽然不是跟我一个班的，但也好歹是一起训练了两年，一起打过比赛的兄弟。我现在特别后悔，我身为高年级的学长，我就应该好好的问清楚情况，然后帮他们调节矛盾的，我明明可以制止这次打架的发生的，我这个脑子啊，真不会想事！

还害您被副校长叫到教务处来认人，真的是太丢人了，我都是高三的学生了，这点思想觉悟都没有，打架斗殴本就是学校严禁发生的事情，我还因为一点私情就帮别人打架，我都在这学校呆了三年了，还犯这样的低级错误，他们打赢了又怎么样，争了这口气了又怎么样。我对不起您，我在此向您保证，以后一心只有学习，绝对不再参与与自己毫无相关的事情，我真的知错了，您好心原谅我这次吧。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

别人的检讨书【篇4】

贿赂这个词大家都不陌生，它是指以行贿的方式来获得自己想要的东西。而检讨书，则是对于犯错误后所写下来的反省和忏悔的文书。这两个词结合起来，就产生了“贿赂别人检讨书”。这个标题，很明显是一个警醒，一个提示，告诫我们不要以不正当的方式获得个人利益。

在我们这个社会中，有些人追求个人利益而不择手段，他们不管是走捷径，还是找黑势力，甚至是行贿来达到自己的目的。他们以为只要自己的目的达到，就是一切的胜利。然而，这种利益得来不易，是建立在不正之上的，无异于走私了自己的灵魂。

海外概念股事件的发生就是一个很好的例子。某些内幕交易者，通过利用信息不对等的机会，获取了与市场价值明显偏离的股票收益，结果导致了漫长和残酷的司法诉讼，同时也让他们遭受了巨大的声誉和财务损失。这些人为了一点点短期的利益，不惜危害整个社会，也不惜贬值自己的人格。

除了海外概念股事件外，现实生活中还有许多类似的案例，只不过不是被媒体所曝光罢了。当利益驱使人们透支了自己的人格和道德，无异于提前售卖了自己的灵魂。他们也许可以短期内得到些微不足道的好处，但要为此付出的代价是沉重的、长期的，是无法弥补的。

所以说，我们每个人都应该树立正确的价值观念，不要被眼前的利益冲昏了头脑，去行贿或走私，因为这既是不道德的，也是不顾及自身利益的行为。如果确实犯了错误，就应该用检讨书代替贿赂，以此证明自己的悔改之心，追求真正的改变。

当我们写下这份检讨书的时候，不要只是浅尝辄止，而是要深入思考自己失足的原因、问题的根源，在这个思考的过程中，你会意识到自己的缺点，也会明确自己需要怎样去修正。

同时，我们需要充分认识到，检讨书所包含的没付出身体的痛苦或者是金钱的赔偿，尽管可以减轻或是解决我们的问题，但是它并不能代替自己真正内心的反思和悔改。

人在生活中总是不断犯错，无法避免，但是我们不要以为自己犯下的错误可以被解决的清清楚楚，一了百了，更不能以金钱掩盖自己的过错。相反地，我们需要勇敢地面对自己的错误，并且愿意为它们负责。

正如我们所言，“贿赂别人检讨书”，这个题目只有通过真正的反思和内心的悔改，才能帮助我们摆脱错误带来的艰难和困惑，走向更为明智和积极的方向。

别人的检讨书【篇5】

检讨书：帮助别人作弊

尊敬的校领导、老师们：

我写下这封检讨书，是因为我意识到并承认自己不久前犯下的错误，那就是帮助别人作弊。我深感羞愧和懊悔，因为这种行为违背了道德与学术规范，对于维护学校的正常教育秩序和建设良好学风带来了严重的负面影响。我对此深感抱歉，我愿意接受学校的处罚并承担应有的责任。

让我回顾一下当时的情景，那是一次期末考试前夜，我和朋友一起温习功课。没想到，我朋友却主动向我请求帮助，希望我能够传给他一份参考答案。当时我没有想太多，只是出于好心，希望朋友也能取得优秀的成绩。事后我才明白，这是我轻率、盲目的行为。

我的不理智行为既伤害了我自己，也伤害了别人。我背离了人与人之间互帮互助的道德原则。作弊是一种不诚实行为，它剥夺了个体应有的权益，也侵犯了公平竞争的基础。作弊不仅伤害到了我的朋友，还违反了教育的本意，使他失去了一个重要的学习机会。我的行为对整个班级乃至整个学校的学风建设也造成了恶劣的影响。我传递的参考答案的行为，无形中鼓励了其他学生也使用不正当手段，破坏了公平公正的考试环境。这是我万万没有想到的，但我必须为此负起责任。

我深知，违反考试纪律的后果是严重的。我不仅对我自己的品行和人格建设造成了伤害，还给学校管理带来了麻烦。我愿意承担应有的处罚，并表示以后不会再犯同样的错误。作弊只会让我短暂地逃避现实，对我的学习能力和自律性没有任何帮助。我愿意接受学校提出的批评教育，并主动参与到学校开展的道德教育和诚信教育活动中。我会从这次错误中吸取教训，树立正确的人生观和价值观。

我也希望我的朋友能够认清作弊的危害，重新审视自己的学习态度。我们应该明白，学习是一种对自己的磨练和提升，而不是为了获得一个华丽的外表，对于未来的发展没有丝毫的帮助。我们应该珍惜每一个学习机会，刻苦钻研，真正把知识变成自己的财富。

我向学校、老师们和同学们道歉，以我的错误行为对学校造成的损失。我将努力弥补我的错误，以诚实和努力的表现来证明自己。在今后的学习生活中，我将以更加严谨的态度面对考试，珍视学习的过程，用诚信和努力去追求真正的成功。

再次向大家表示我的真诚道歉，并请您们给予我改正错误的机会。

谢谢！

此致

敬礼

（作者签名）

别人的检讨书【篇6】

考试给别人抄的检讨书

尊敬的老师：

我是XXX，今天我写这篇检讨书是因为我犯了一个非常严重的错误，那就是在考试中给别人抄袭了。我深深地感到自责和羞愧，我为自己的所作所为感到非常愧疚。我非常后悔，希望通过这篇检讨书来向您道歉，同时也对自己的行为进行反思和改正。

我要真心地向您道歉。我承认给别人抄袭是对您的不尊重和不敬之举。作为一位老师，您对我们的付出和教导是无私的，您希望我们能够通过考试来检验自己的学习成果。我却违背了这个原则，给别人提供了机会通过我的作弊行为得到不应得的好成绩。我对自己的行为感到极度的愧疚，对您的信任感到非常内疚。我想说，我真的非常抱歉。

我要对自己的行为进行反思和深刻的自我批评。为什么会有这样的错误行为？在我追求好成绩的同时，是否忽视了对知识的真正理解和学习？我清楚地认识到，抄袭考试是对自己学习本质的否定，这种不正当的手段无法给我带来真正的进步。相反，这只是一种对自己的欺骗和对他人的不公平。我对自己的行为感到愤慨和惊讶，我意识到这不仅仅是一种道德和学术上的不端行为，更是对自己人生价值观的背离。我深深明白这样的行为是无法得到长远发展的，我需要时刻警醒自己，强化正直诚信的意识。

我要向您保证，我将从这次错误中吸取教训，真正做出改变。我会通过自己的努力和诚实进行学习，杜绝任何形式的作弊行为。我将积极向其他同学传达正确的学习态度，并不断给予他们积极正面的影响。我会从今天起追求真正的学习，不再简单追求好成绩。我会用自己的勤奋和努力去兑现对您的道歉和承诺，争取您对我的信任和理解。

我对这次错误的痛定思痛，我深知作为一名学生，我应该恪守学术道德，坚持正直诚信的原则。我保证严肃对待每一次作业和考试，承担起积极主动努力学习的责任和义务。同时，我也将积极配合学校和老师的相关教育和惩罚措施，以示对自己错误行为的认识和改正。

再次向您表达我的诚挚歉意，并保证今后将以更加积极的态度来学习，永远遵守考试纪律和道德规范。我会用自己的实际行动来弥补对您和其他同学的伤害，争取重建自己在课堂上的信誉和地位。

衷心感谢您对我耐心的培养和严格的要求，我会铭记于心并努力实现您的期望。同时，希望您能够给予我一次改过自新的机会，我将会用实际行动证明自己的决心和努力。

再次对我的错误表示深深的忏悔和不满，同时希望我的检讨书能够得到您的谅解和原谅。

此致，

XXX

别人的检讨书【篇7】

又惹老公伤心了。老公~对不起，我不是故意的~

我承认聊天的过程中有暧昧的成分，但是，我从来没有想过要离开你，因为我知道我根本就离不开你。离开你，我想我不会再找到一个如此宠我，疼我，爱我的人了。你对我的好我都记着。你天天迁就我的时间陪我上下班；你给我买我爱吃的一切，无论远近；你帮我买我想买却又不舍得买的衣服和鞋子；一有时间，就带着我吃我想吃的餐厅。这一切的一切我都记得，我知道，老公很爱我，其实我想周围认识我们的人也都能看得出来。每次都这样伤害你，真的对不起，看到你笑，但是我知道你心里很伤心，我看得出，也感觉的出你到底是真的开心还是无奈。每次看到你这样我都很想哭，哭不是因为委屈，而是因为你伤心我很心疼。在地铁站里说的话我是真心的，我真的觉得自己都没有理由原谅自己，所以我更不能自私的要求你的原谅。我不想解释什么，那是因为我没有资格，我只想说的是，聊天的内容从来没超越过某种底线，虽然我说不清楚那是什么底线，我从没有说过要离开你，聊天的内容也仅限于当年的事，对于现在，我没想过要改变什么，因为我真的爱上你了，我不想改变，也不愿意改变。一次次让你心寒是我的错，不让你看聊天记录，也只是因为如果让你看了，我会有种被侵占的感觉，这会让人有种一无所有的感觉，我不喜欢这样，也不想这样。对于你的管束我从来都没有抱怨过，因为我认为这的确是你该管的，没有超出范围。我也不知道为什么，暧昧会成为一种习惯，可能真的是以前从来没有人这样的管我，让我错误的把这种状态变成了习惯，久而久之习惯居然成了一种自然。

老公~对不起~又让你伤心~是我错，从头到尾都是我的错，所有的问题都是我造成的，我真的没有资格让你原谅我。但是老公，真的不要离开我，没有你的日子我想到就会害怕；没有你的未来，我真的没有勇气走下去！被人伤害过，即使愈合的再好也会留痕迹，这也是我最后悔的~我怕老公不会再像以前一样宠我了，我真的很怕~老公，心还是很痛吗？对我很失望是不是？我对自己也很失望！这样一次次的伤害，或许你已经没有当初那么爱我了吧~其实这就是我的惩罚，暧昧的代价，尽管我很不愿意承受~

我真的很想问一句，老公，你还爱我吗？！如果爱的话，还剩多少？！。。。

别人的检讨书【篇8】

尊敬的：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

检讨人：

20xx年X月XX日

别人的检讨书【篇9】

尊敬的老师：

您好！

真的非常的对不起！对于今天帮助xx同学写作业的事情，我感到非常的惭愧。

我明白，作为一名同学，我这样的行为不仅仅是在害同学，还是在拖累我们班级的进步！对此，我真的感到万分的抱歉。

但尽管我了解，也知道自己这样的行为是错误的，但是我却还是犯下了这样的错误！这不仅仅是因为xx同学的请求，对我个人来说，这也是一种思想上的错误！

回顾这次的事情，这天早上，我像以往一样上交了作业。但是xx同学却在之后来向我借作业抄。但没有办法，我总不能拿回已经上交的作业。但作为朋友，又是同桌。我们的关系也非常的要好。看着好友为难，我确实感到有些愧疚。尽管再后来xx同学提出让我代写的时候我有些犹豫，但是在他的一再恳求下，我却还是答应了。

在此，我认识到我在答应这个明知是错误的请求时犯下了非常严重的错误！我因为xx同学是朋友，就将学校的规定，将班级的纪律，全部忘在了一边！默认这作为朋友来说，这些行为就没有问题！但其实，正是这样大错特错的想法造成了这样的错误！

其实，在一开始的时候，我也没有想着帮助xx，甚至连抄作业都是他一而再再而三的请求后勉强答应的。但是这样的突破口，就造成了之后的严重错误！当然，我也从这时的反省中认识到，自己对于原则性这个问题，还是看的太轻松了！

重新反思我们的班级情况，我们这样的欣慰对于其他同学来说，实在是太不公平。班级的荣誉是大家的，但是有些人却可以靠着抄袭毫不费力的享受到这一起努力的成果。如今这么一思考，我也感到自己的行为非常的卑鄙。如果我们大家都不思考，不劳动，仅仅靠着一个人的成绩享受，那么对于那些努力的人，对于那些刻苦完成自己作业的人，刻苦的意义又是什么呢？现在我才意识到，我们这样的做法，就像是游戏作弊的人，当游戏的规则被破坏的时候，游戏的意义就不存在了。

但是每个同学都是这么的努力！是这么的拼搏，如今，我也只能恨自己为什么要打破这本该坚守的规则，作为一名自己写作业的人，我为什么要将自己的劳动成果拱手想让？这是帮助别人，不！这不仅仅是用自己的劳动养活了别人，更是伤害了其他仪器努力的人！

认识到自己的错误后，我决心要严格的改正自己！我绝不会再犯下这样的错误，望老师原谅。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

别人的检讨书【篇10】

近几年，偷拍已经成为了社会上的一个公害。很多人利用各种手段偷拍别人进行不当行为，给受害者造成了极大的侵犯性，这种行为严重侵犯了人的隐私和尊严，也极大地破坏了社会的人文环境。

对于参与偷拍的人，必须意识到这种行为的严重性。偷拍别人，其实就是对别人的不尊重和不信任。无论是在公共场所还是在私人环境中，我们都应该尊重别人的隐私和尊严，不去偷拍别人。因此，我们必须从内心深处反省自己，写一篇不低于800字的检讨书，来表达我们对偷拍行为的反省和警醒。

首先，我要为自己的不良行为向受害人深深道歉。我明白了偷拍行为在很多方面是有害的。不仅会伤害被拍人士的自尊和隐私，也会被拍人士对全社会的公共地方失去信任。因此，我认识到了自己的错误，深深地反省自己的行为，并决心改正。

其次，我要对社会道歉。偷拍已经成为社会的一个公害，我们必须为此负责任。我们的行为是对社会的一种不负责任，是我们不应该做的事情。我们要为社会道歉，并向大众表达我们深深的悔恨和决心，以此来向社会表达我们对偷拍行为的坚决反对。同时，我们也要向全社会发出一声警醒，呼吁大家要保护各自的隐私和尊严。

最后，我要对自己进行一番认真的反思。作为一名公民，我们应该以正直、诚信和创新的精神，对待别人。我们要提高自己的道德素质，保证自己的行为符合社会伦理和人性的基本要求。我们应该保持正义和公正的眼光，保持社会规范的良好秩序，让社会良善、健康和谐地发展。

总之，我们必须认识到，偷拍行为的严重性，在全社会中切实落实和维护隐私和信任，这是我们每个人都要肩负的责任。我们希望通过自己的努力，向全社会表达我们已经深切认识到偷拍行为的危害性、坚决反对偷拍行为、呼吁更多人保护自己的隐私和尊严，让全社会良性地繁荣发展。

别人的检讨书【篇11】

偷拍别人一直是一种不道德的行为，因为它侵犯了他人的隐私权，破坏了社会的和谐稳定。当一个人被偷拍时，心理上会受到极大的伤害，因为他无法控制自己的形象，而被别人随意传播。因此，偷拍别人检讨书的撰写十分必要。

首先，我要明确自己的错误。偷拍别人的行为既违法又不道德，我深刻认识到自己犯了严重的错误。在进行这种行为时，我感到一种刺激和快感，但我没有考虑到别人的感受，这是我做出这种行为的根本原因。我深知自己的行为是犯罪的，必须承担相应的法律责任。

其次，我要向受害人道歉。我的行为给受害人带来了非常大的伤害，我深深地为此感到抱歉。我承认我没有考虑到他人的感受，我想要用最真诚的言辞向他们道歉，并向他们保证，我不会再做类似的事情。我希望他们能够原谅我的过错，同时帮助我重建社会关系。

再次，我要对自己进行反思和审视。我深深地反省了自己的行为，并且认识到我做的这种事情已经超越了道德底线。我需要认真审视自己的内心，对自己严格要求，不再重蹈覆辙。我希望自己能够清晰地认识到道德的重要性，并且努力改变自己。

最后，我要对公众表示诚挚的歉意。我的行为已经破坏了公众对我个人和社会规范的信任，我深刻地认识到这种行为的危害性。我想借此机会向公众表示我的真诚歉意，并且对我的错误表示深深的悔意。我希望公众能够相信我，给我一个改过自新的机会，并且我也会尽全力重新做个守法的公民。

总之，偷拍别人是不道德的、违法的行为。在这篇检讨书里，我深刻认识到了自己的错误，向受害人及公众表示了诚挚的歉意，并对自己进行了反思。我会严格要求自己，不再重犯。我希望这篇检讨书能够成为我重新开始的起点，做个守法、不偷拍别人的好公民。

别人的检讨书【篇12】

尊敬的老师：

您好！

尽管我不是自己抄作业，但我给了其他同学作业，我意识到自己犯错误严重性。

错误性质是严重，这是有悖学生行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏影响。这种行为是不对，此举本身就是违背了做学生原则。我只是顾着自己利益，和一时想法，完全不理会老师感受。这也是不对，人是社会人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害那个是那个同学，他期盼着我答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，这样也是对老师不尊重。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏影响，破坏了学校形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。

我把作业给其他同学，这并不是真在帮别人，同时也是在害自己和同学们，作业是用来平衡学生学习好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对，违背了做学生原则。通过作业来看我们那里学薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私教给我们老师，我现在已经彻底认识到我行为不仅没有起到帮助同学目，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我批评教育，我已经深刻认识到这件事情严重性，老师教育我说明老师是非常关心我，爱护我，所以我今后要听老师话，充分领会理解老师对我们要求，并保证不会在有类似事情发生，如果在考试中别同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会同学掌握了没有学会同学，帮助老师给班里营造互帮互学气氛。

望老师给我改过自新机会。老师是希望我们成为社会栋梁，所以我在今后学校学习生活中更加努力，不仅把老师教我们知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用人，一个正直人，使老师心慰好学生。

检讨人：xx

20xx年x月x日

别人的检讨书【篇13】

尊敬的xx：

您好！

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对说别人坏话这种不良行为的深刻认识以及再也不在说别人坏话的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说别人坏话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我说别人坏话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候说别人坏话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

检讨人：xx

20xx年x月x日

别人的检讨书【篇14】

尊敬的xx：

您好！

对不起，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违反校规，我说老师坏话，扰乱了班级秩序，给同学带来了麻烦，我感到很抱歉，我希望您可以原谅我的错误，在这里做深刻检讨。

在刚开学的时候，您就已经三令五申，要尊重师长，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

我今天给学校和老师带来了麻烦，我在这里向您保证，以后绝对不会再出现这样的事情了。

我这样做，造成了以下后果

1.让老师生气。

2.在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误行为，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3.影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望各位可以相信我的悔过之心。

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，并吸取本次教训，一心学习，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误

这次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望大家再给我知错就改的机会。我以后绝对不再犯这样愚蠢的错误了，希望老师能够原谅。

检讨人：xx

20xx年x月x日

文章来源：http://m.swy7.com/a/5163346.html

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