写植物的作文

写植物的作文八篇。

每个人都有机会暂时离开自己的舒适区，但是挑战自我的勇气却因人而异。写作能够激发我们对抽象问题的思考和探索，因此如何找到写好作文的灵感至关重要。今天申请书范文网小编将为大家介绍一篇关于“写植物的作文”的文章，以下内容仅供参考，实际执行时可能会有所改变！

写植物的作文 篇1

家里有各种各样的植物，可我最关注的还是这四盆植物：

第一盆：韭菜

韭菜目前已经可以吃了，一根根韭菜非常的“胖”，还被我们剪下了一段，配着新鲜的肉炒了一盘韭菜炒肉：“嗯，真香啊！”小朋友们，你们馋不馋？

第二盆：柠檬香薄荷

这个薄荷呀，长得太快了，一转眼就长满一盆了，目前是这些植物里面喝水喝得最多的“小盆友”，家里时时会有一股清新的味道飘进鼻孔，那就是这些薄荷“小盆友”的功劳啦！

第三盆：小白菜

小白菜，白又白……我的小白菜可不白，那是因为它才刚刚发芽，我可不想等太长时间，我还等着吃小白菜哪！妈妈说，它能提供给我很多维生素呢！

第四盆：文竹

是不是很多有文学修养的人都会养文竹呢？我也想当一个有文学修养的人，所以就养文竹了！小文竹，快点长大吧！

我的这四盆植物，各有各的用处，他们为我们家作着不同的贡献！

写植物的作文 篇2

在我家的四楼，是一个小型花园，那里种着许许多多的花花草草。

一次，我到小型花园去玩，我看到了有两位小朋友在那里玩，我没怎么注意他们，过了一会儿，他们在那里踩什么东西，我过去一看，原来他们在踩一棵花，我立刻跑了过去叫他们不要踩，我说：“植物也是有生命的。”

他们不信，我又说：“你们看，植物们天天在长大，这不就像我们有一样吗，我们天天也在长大，还有，你们看，那里的那朵花，它不在动吗?其实，它就在跳舞啊!”

那两个小朋友说：“真的吗?”我说：“虽然你看不见它动，但是，只要你相信它，不要破坏它，它就是有生命的。”

他们走了。我望着他们，好像我就是那儿的一棵花儿……

植物也是有生命的，所以大家不要随意破坏植物，更不要砍伐树木，如果有一天，植物便成了人呢?人变成了植物呢......

写植物的作文 篇3

清明，妈妈给我买了一盆多肉植物，我兴奋极了。

它的颜色，是渐变的，从粉到白，从白到绿。中间还夹杂着肉色和淡紫色，从远处看，还真像一朵花呢！

这盆多肉还真称的上是“巨无霸”了，它有14厘米宽，一共有8层。它的形状也很特别。很像水滴，最外围有一个小尖向下垂。越往上越薄，越挺。下面的则很厚，很结实。

我还上网查了查资料，知道这种多肉叫“紫珍珠”。紫珍珠叶片有美丽的银色光泽，大概这就是被称作“紫珍珠”的原因。

除此之外，我还查了“紫珍珠”的养护。原来，它喜欢光照、温暖、干燥和通风的环境，适应力很强，好养。

因为“紫珍珠”这个品种，具有非常强的观赏性，也成了多肉界的“大小姐”呢！

我把“紫珍珠”放到窗台上。过了几周，我去给它浇水时，发现，在“紫珍珠”的侧面，又长出了一朵小“紫珍珠”，我很兴奋，很有成就感。我想再养一些多肉植物，我上网查了查，发现还有很多各式各样的多肉植物。比如：“大丽娜莲”、“月兔耳老庄”、“小米星”等。

在这一次的“紫珍珠”观察中，我明白了一个道理：就是，只要不断地去发现，去亲近大自然，就会有所收获！

写植物的作文 篇4

阳春三月，伴随着暖洋洋的太阳，在草丛里有一株小小的含羞草。

那株含羞草分了三个枝杈，像三个小姐妹一样，亭亭玉立，枝杈翠绿翠绿的，远远望去，像把绿色的遮阳伞似的。

前一周我就已经发现它了，当时他还只有两片嫩嫩的小叶子，叶子上都对称分布着许多小叶片，叶子中间又抽出了几根又红又细的茎，茎上生出了几片又小又嫩的叶子，两边对称的叶子就像六把柔软的羽扇。你只要轻轻一碰，它就会渐渐的下垂，叶子也会迅速合拢，这时含羞草真的就像一个害羞的小姑娘一样，低垂着头，可有趣了！也许这就是它名字的由来吧。

当然含羞草也会结果实，每个枝杈上都会长出许多绿色的小豆角，小豆角也会逐渐长大，变成了棕色的，里面的种子鼓鼓的，仿佛只要轻轻一碰，他就会爆开似的。

这真是一株神奇的植物啊！

写植物的作文 篇5

沙沙沙，沙沙沙，在一个春雨绵绵的上午，我带着好奇的`心情,去欣赏种在传达室门口的海棠花。

我走到传达室门口，“哇”真是太美了。从远处看一朵朵海棠花亲亲热热的拥簇在一起，好像在说：“你好啊，你是谁?叫什么名字，怎么长的和我一模一样啊!"从近处看一朵朵海棠花就像一个个小姑娘，穿着粉红色的连衣裙，坐在"王位上"。它的花瓣圆圆的，像一个个小圆圈。他的花蕊在花的中间，像一根根白白的丝线一般，非常美丽。因为海棠花太美了，看着，看着，我忽然感觉到，我也是一朵美丽的海棠花，穿着美丽的衣服，再细细的春雨中翩翩起舞呢!过了好久才回过神，哦，原来我不是海棠花，我在赏花呢!

海棠花就是这么美丽，这么迷人，它告诉我们春天就在我们身边!

这是一篇状物文章，作者通过远近结合方式描写了海棠花。作者能够做到详略得当，详写近看海棠花的样子。作者将海棠花比作小姑娘，将花瓣比作圆圈，采用比喻修此，生动形象地展现了海棠的迷人姿态，作者似乎将海棠展现在读者面前，给人留下深刻印象。 文章采用总分总形式，结构紧凑，作者在结尾处直抒胸臆，表达了对海棠的喜爱之情。

写植物的作文 篇6

我家的阳台上，有一盆米兰花。米兰花刚刚长出嫩绿嫩绿的小芽。风从米兰花的嫩叶上轻轻拂过，米兰花就像几只螳螂异样，跳来跳去，茎就好似螳螂们的触角，使它们变得更加逼真了，真实可爱极了。

它的叶子摸起来十分柔软感觉很舒服，给人一种与茶花的叶子不同的感觉。20xx年3月25日 星期五 晴

浇完水啦！米兰花的小芽一根一根地长了出来。今天，米兰花又长出一些新芽了！刚长出的新芽是艳红色的，也小小片的，多可爱呀！昨天的嫩叶似乎更硬了，不再像以前那么柔软了。大家一定都知道，枯叶是给花儿施肥的最好材料。所以，我今天特地去捡了几片枯叶，放在种米兰花的土上，为可爱的米兰花施上肥料。

米兰花的茎，看起来有点儿粗，是深棕色的，上面凹凸不平，看起来就像有刺一样让你不敢去摸。（忘记介绍茎了，所以现在才介绍）。

写植物的作文 篇7

妈妈店铺里有盆凤仙花，我家小区里也有凤仙花。

凤仙花刚长出来时小小的，嫩绿的，就像个刚出生的婴儿，懵懵懂懂地望着这个世界。慢慢地，它长大了！叶子变得五彩缤纷，有黄的，红的，粉的。同时茎也长粗了。一株长大以后的凤仙花，高度可达30多厘米，茎可以长到一根小指那么粗呢。

以前我不知道凤仙花的繁殖方式，现在上了科学课，我明白了。凤仙花是弹射的繁殖方式。只要轻轻一碰凤仙花成熟了的果实，里面有点像泥土、放在土里很难看见的种子，就会像打子弹一般飞向四周。凤仙花的生命力很强，可以随遇而安，自己养活自己。

听了这些，有人就要问了：为什么凤仙花要让种子弹到四周安家，大家一起不是更好吗？其实这是为了使凤仙花的存活率更高。如果几十颗种子都在一起，那么它们就会争夺土壤中的营养和水分，那些争不到的就死了，所以凤仙花要用弹射的繁殖方式。

写植物的作文 篇8

下午上语文课的时候，冯老师让我们拿自己的植物。我想了想会做什么呢?哦，是介绍自己的植物。冯老师先请何苗小组、马正旺小组、胡柯岑小组、冒佳怡小组，然后请马晨焯小组介绍，有瓜叶菊、蟹爪兰、云竹、风信子、杜鹃、芦荟、蒜苗，那些花五颜六色，五彩缤纷，鲜艳极了。不过，我喜欢蒜苗，因为它很有创意，很有特色。

有一些同学没有带花，我想他们肯定很失望，但是还是有一些同学为没带而高兴，他们可能在想，我终于不用介绍了，也不用因花盆里的土把桌子弄脏，擦桌子了。

正在这时就下课了。第二节还是冯老师的课，冯老师说：“把上一节课的事情写出来，如果全班写得好，后20分钟就和我们玩一个非常好玩的游戏，如果下课了，下一节课我们可以玩。”这时，我和同学们都聚精会神的写，等待着冯老师给我们玩游戏。

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桃花植物作文八篇

用笔写下内心真实感受作文成为表达情感的礼堂，通过写作可以激励学生的想象力。我们要创作优质的作文，必须注重经验的积累，想要写好一篇作文需要怎么做呢？今天编辑为大家整理了一篇关于“桃花植物作文”的文章，希望此文对您有所帮助和支持！

桃花植物作文【篇1】

大家应该都会有自己喜欢的植物吧！今天，我就给大家说一说我喜欢的植物朋友吧！

我的植物朋友名叫“桃花”。万物复苏的春天，是它们开放的季节，她穿着一条粉红色的长裙，像美丽的公主一样优雅、高贵。她笑起来非常可爱，动人，如果有人生气了，她只要一微笑，那个人恐怕都要溶化了。可是只要她一生气，就会噘起小嘴，把小手交叉在腰上，理都不理你。更别说看你一眼。不过，你不用担心，因为她一会儿就会笑起来了，把所有的事都扔到了九霄云外去了。

桃花不是一起开的，有的是全开了，有的还是花骨朵儿，有的展开了一两片花瓣。

桃花不仅美，还可以、在我们的生活里大展身手，有一次，我们一家人去酒店吃饭，有好几道菜就是用，桃花装饰的。在桃花的衬托下，那几道菜变得更有食欲了。桃花还能用来煮糖水，像果冻一样透明，美丽的花瓣就嵌在晶莹剔透的果冻里。

我爱这优雅、高贵、可爱又有用的桃花，你们喜欢吗？

桃花植物作文【篇2】

春天到了，桃花开了，漂亮极了！

星期一，我到学校上学，爸爸把车停到车位上，我透过窗子，看见了一棵刚开花的桃树，我对爸爸说：“我去看会儿桃花，马上去学校。”爸爸同意了，我便打开车门下车去看桃花。

桃花小小的，粉嘟嘟的，漂亮极了！花瓣下面是粉色的，上面很宽，是白色的，像桃花美丽的舞裙。五六片这样的花瓣形成了一朵花。花蕊是淡黄色的，有的花瓣向外展开，有的像一位害羞的小姑娘，花瓣合并在一起，还有一些是花苞，饱满得像一粒种子，它们四个一伙、五个一群地挨在一起，好像在说悄悄话。每一枝树枝上都有桃花，没有一枝上没有。还有一枝树枝在上翘，上面长满了桃花，仿佛笑着说：“我离太阳最近，长得最美，快来观赏我吧。”其他桃花也仿佛说着：“我们也很漂亮，浏览一下我吧。”这时，爸爸叫道：“快点上学去！”我便去了学校上学。走到了校园，我感觉我就是一朵桃花，也穿着花衣裳，在风中跳舞……

桃花真漂亮！原来，这就是春天。它飘着桃花的香味，也带给了我一天的好心情。

桃花植物作文【篇3】

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”自古有多少诗人赞美这春的使者，它就是我的植物朋友—桃花。

又到了桃花盛开的时节，远远望去，只见树上一片嫣红，如缕缕晚霞，似层层胭脂，在早春的萧瑟中尤为夺目！

近看，五片椭圆形花瓣合围着一个小柱般的紫红色花蕊，桃花白中透着粉红，像小姑娘的脸颊。“去年今日此门中，人面桃花相映红。”崔护生动地为我们展现出了过年时的热闹景象，桃花仿佛也融入了其中，红着脸互相问候呢！

瞧！那边的粉桃花似朝霞般温柔，这里的白桃花像洁雪般晶莹，眼前的红桃花如火焰般热烈……真是美不胜收，令人眼花缭乱。

站在树下，你会闻到阵阵花香，沁人心脾，让你忘记所有的烦恼。我忽然觉得自己就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一树的桃花都在舞蹈。风止了，我们静静地站在那儿。彩色的蝴蝶飞舞着围着我们转，不停地赞扬我们的美丽。

过了好一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢。瞧！桃花花瓣像一个个信件，飘呀飘呀，为“叮叮咚咚”唱着歌的小河增添了几分美丽。可谓是“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”呀！

随着季节的变化，桃花渐渐凋谢，不过不用着急，到了盛夏时节，就会结出又大又甜的桃子，可好吃了！一口下去，会让你在甜蜜中无法自拔。

桃花，是它捎来了春的消息，我爱桃花，更爱这美好的春天！

桃花植物作文【篇4】

春天来了，鸟语花香。到处呈现出一片生机勃勃的景象。

桃花山庄里的桃花已经开了不少了。远远望去，就像一个个粉色的大伞。走进桃花，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。这么多的桃花，一朵有一朵的姿态。看看这一朵就像绽开的笑脸；看看那一朵像正在跳舞的舞蹈家……桃花开满枝头，有的像顽皮的孩子，在枝头上你推我搡；有的像骄傲的小公主，正在高傲地开着，不时散发出淡淡的清香。在阳光的照射下他们是那么的灿烂夺目，精巧别致真让人百看不厌。如果把眼前的一片桃花看做是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起啊！

桃花除了可以观赏，还可以入药。最重要的是还可以做成桃花饼，用处可大了。

三月的桃花开得是那样热闹，那样的惹人喜爱。至身于这桃林中，真让人兴奋不已。我爱这美丽的桃花。

桃花植物作文【篇5】

早春，争相开放，脸庞粉嘟嘟的，是什么花？对了，是美丽的桃花。

远远望去，粉红色一片，那是桃花绽开笑脸。它们抓紧了树枝，一朵连着一朵，宛如仙境里的彩云。

近近细品，桃花张开了5片粉嫩嫩的花瓣，花瓣上沾上滴滴水珠，晶莹透亮。有的已经全开了，好似一个快乐的小孩童；有的才展开三两片花瓣，好像一位害羞的小姑娘；还有的仍然是花骨朵，犹如襁褓里的小婴儿。再走近些，凑近闻了闻，花心散发出沁人心脾的清香，让我久久不忍离去。小心翼翼地伸出小手，摸了又摸，那种舒适感仿佛是妈妈的彩绸衣裙。紧贴一朵花，似乎我也可以成为那桃花的一员。

一阵春风拂过，风弟弟顽皮地邀请桃花一起舞蹈。它们时而跳一支轻快的圆舞曲，时而来一曲着欢快地波尔卡，时而再跳一段节奏感十足的华尔兹。

花丛中，我感觉自己变成了一只蝴蝶，在花间缭绕。一会儿顺着花香，提着自己的小桶，贪婪地采集着香甜的花蜜；一会儿跟花儿聊天，聊着那春天的美景，把自己所见所闻，告诉它，花儿兴奋得开得的更艳丽了；一会儿在绽放的花芯中小憩，软绵绵的舒适极了。

桃花是春天的号角，吹响了春天的赞歌；桃花的绽放是在热情地欢迎春姑娘的到来！

桃花植物作文【篇6】

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。春姑娘走过山头，越过田野，我最好的植物朋友——桃花，也开满了漫山遍野，我兴冲冲地去探望它。远远看去，漫山遍野的桃花像一盏盏彩灯，好看极了。我来到桃花树下，桃花的颜色各异，有的是粉色的，有的是粉白的，还有的是深粉的。它们的姿态也不一样，有的才展开两三片花瓣，躲躲藏藏的，好像在捉迷藏；有的全展开了，露出了嫩黄色的花蕊，细长的花蕊好像一个个绽放的烟花；有的还是花骨朵儿，像害羞的小姑娘，遮遮掩掩。

一阵微风吹来，一股淡淡的清香扑鼻而来，让人心旷神怡。我沉醉在这一片桃花的芳香中，无法自拔。听！那“嗡嗡”的叫声，正是蜜蜂在忙着采蜜呢。还有那蝴蝶，也凑热闹似的，翩翩起舞，好像在为这美丽的桃花欢呼。我忍不住摸了一下，桃花软软的，像棉花一样，又像婴儿的皮肤一样光滑。

桃花不仅好看，我觉得它的生命力还很顽强，无论是在田坎边，还是山坡上，我都能看见它的身影。

我喜欢春天，更欢春天里的桃花！

桃花植物作文【篇7】

我的阳台上有许多花草。春天来了，睡了很久的桃花悄悄地发芽开花。

你看，有些花骨头鼓起，像一颗饱满的谷粒；有些花已经开花，花瓣一片接一片，像一家人在吃除夕晚餐。我的桃花是粉红色的。我最喜欢这些粉红色的桃花。闻一闻你鼻子上的淡淡香味。闻起来像你妈妈用的香水。秋天，我最喜欢这棵桃树上的桃子。你知道吗，有些桃花只开不结果实供观赏。它们的颜色是鲜红色和纯白色。我也非常喜欢它们。但我还是喜欢阳台上的桃花。

我站在阳台上，享受着温暖的春天和五颜六色的鲜花。看看这个和那个。当春风吹拂，花香扑鼻时，我突然觉得自己变成了一只蝴蝶，在桃花丛中飞来飞去，欢快地唱着：“我是一只蝴蝶，我是一只蝴蝶。”；春天来了，春天来了我的植物朋友桃花

桃花植物作文【篇8】

春天来了，老家屋后面的那株桃花开放了。为了让我更加感受到桃花的美和香，爸爸决定专门带我到桃林去看一看。

星期天我坐着车去桃花园，沿路我都望着窗外，当有一座粉红色的山映入眼帘时，我就知道桃花园要到了。远远看去，那座山似乎是被红云染成了粉红色。爸爸告诉我那就是我们的目的地——桃花山荘。

下车后，我迫不及待地走近一看，只见桃花挨挨挤挤，一簇一簇的开满枝头，散发着淡淡的清香。粉红的花瓣，淡黄的花蕊，真是漂亮极了。美丽的桃花有的像害羞的少女，低头清唱；有的像顽皮的小孩，在花枝上你推我搡；还有的像骄傲的小公主，高傲地开着，像是在炫耀自己的身姿。每一朵桃花都开得那样灿烂夺目，每一朵都开得那么精巧别致，真是让人百看不厌！我们置身桃花林中，像一个个仙女一般，引得路人不停地观看。桃花除了可以观赏，还可以入药，可以做成桃花饼，用处可大呢！

桃林里的桃花与我家院子里的桃花都惹人喜爱，但也有些不一样，桃林里桃花热闹，令人兴奋；后院那一株桃花安静，让人安宁！

春游植物园作文八篇

写作可以展示一个人独特的观察和思考方式，同时也有助于提高语言表达能力。今天，我为大家带来一篇关于“春游植物园作文”的文章，希望大家喜欢并收藏我们的网站，以便获得更多有趣的内容！

春游植物园作文(篇1)

春天，桉树开花，燕子回南，我和家人一起去植物园玩。

这里有许许多多的植物，我看到了各种各样的树，有永远疆绿的柏树，仲春似剪刀的柳树，锦绣无比的桃树……

我感觉每个植物各有各的优点，桃花娇滴滴的开放，不让人们发现，荷花“嘣”的一声，露出娇艳的笑容，玫瑰花为了不让人伤害它，就长出小刺来，菊花为了不让人看出它高傲，就把一些花瓣轻轻垂下……固然菊花不比桃花美，但是它谦虚，固然玫瑰不比荷花雪白，但它能保护自己。尺有多短，寸有所处，我们要爱护每一个生灵，珍惜每一个人的生命。

植物园就像一条长道，怎么走也走不完，两边竖立的大树像一个个巨人守护的这条神圣之路。我突然觉得自己仿佛就是一株含羞草，穿戴绿油油的衣裳，站在阳光下，一些轻风吹来，我那荏弱的身肢便跳起舞来。又有了春姑娘的伴奏，我显得格外活泼可爱。知道它们累了，都回家了，我才停下来站在那儿，可是，我并不孤傲，小鸟在空中飞来飞去，告诉我早起有虫吃的快乐。蚯蚓爬出来，告诉我能住在暖和土壤里的快乐。

妈妈叫我回家，我才意识到自己不是含羞草，哈哈，植物朋友们，我们改天再约会吧！

春游植物园作文(篇2)

周末下午，天气晴朗，万里无云，我和妈妈去植物园游玩。刚跨进植物园的大门，便让我大开眼界。植物园里的花真多啊！

有粉红的挑花，淡粉的杏花，雪白的梨花，金光闪闪的连翘花，还有许多说不上上名的奇花异草，个个都争奇斗艳，美不胜收。我观赏着这些五颜六色的花儿，有点应接不暇，各种花的芳香掺杂在带有泥土清香的空气中，令人心旷神怡。最吸引我的是小路两侧的连翘花了，连翘的花朵并不大，但满枝金黄，花色呈一点点，还带有几分娇艳。花儿在风中翩翩飞舞，非常美丽。听妈妈讲:连翘花虽没有牡丹的雍容华贵，也没有月季的绚丽多彩，但它却是一味常用的中药材，有清热解毒，增强人体免疫的功效。它那黄澄澄，金灿灿的花朵缀满了纤佃的枝条，好像描绘出一副春意的图画，好看极了。此时此刻我被这漂亮的美景吸引住了，妈妈看见了说来“晓蒙，我给你和连翘留个影吧。”

我们再往东边的树林里走去，只见那竹园里的竹子已经有两个我这么高了，在微风中摆动着腰肢。旁边的地上全是三叶草，开着粉红色的小花，好像一条毛茸茸的绿地毯上面画着粉色的小花。

春游植物园作文(篇3)

今天我们终于盼来了一年一度的春游。我们激动万分的坐着公交汽车来到了昆明植物园。

我们一路走一路玩来到了一块大草坪，于是我们就在这里安营扎寨。同学们又唱又跳，追逐嬉戏，还有的同学拿出了飞盘一起玩耍。我躺在草地上仰望天空，天是那么的蓝，树是那么的高，小草的脑袋从土壤里冒了出来，和我打招呼呢。头顶上，苍翠的松树斜斜地向蓝天伸出松枝，一簇簇开成半圆形的松针，温柔地抚摩着蓝天，假如顽的松针用它尖利的针尖刺一下，蓝天会不会“呀”地一声皮弹开去？在松枝的顶端，涨出了几个嫩绿的松芽，薄膜一样的“外衣”已经撑破，一根根精力充沛的松针宝宝挤了出来，一圈一圈排成密实的螺旋形，高兴地张望着锦绣的春天。我转过头发现了一颗松果，小小的松果像个精致玲珑的小塔，一瓣瓣鳞片张开，像在朝着我笑。我兴奋极了，连忙爬起叫上我的好伙伴们一起去捡松果，一个、二个、三个……捡得太多了，我都数不清了。咦！松果里的松子宝宝去哪里了？是不是小松鼠把它们搬回家当过冬的粮食了？

春游真好玩呀，我不仅感触感染到了春天的气味，还收成了满满的快乐！

春游植物园作文(篇4)

今天，我们学校举行去植物园春游的活动，同学们都很兴奋，我们排着队上了车，整装待发。

车开到路上了，我从车窗向外远眺，看见了路两旁的大树、高楼等都向我身后跑去。我心想：“什么时候才能到呀？”我恨不得插上一对翅膀，飞过去看看植物园是什么样的。

终于到了植物园，我们排着整齐的队伍，走进了植物园。哇！植物园可真大呀！里面有好多花，有风信子、熏衣草……，风信子的花儿是红色的，叶子很长，能把花包住。一大片风信子，像一片红色的地毯。熏衣草我第一次见到的一种植物，开着一串紫花，像一条条紫色的飘带。

我们走进了温室，着先映入眼帘的是巨大的仙人掌。它比人都高，上面的刺又尖又长，围了好多人都在看。我们又看到了大喷泉，大喷泉喷得很高，溅起了白色的水花，发出了哗哗的声音，都快溅到我身上了。天花板也在往下滴水，像下雨一样。同学们都往喷水的地方跑去，显得都很兴奋。

中午了，同学们肚子都饿了，我们找了个凉快的地方，吃起了午饭。吃完午饭后，我们又上路参观去了。

我们又来到了曹雪芹故居，故居是平房，还有一个小院儿。我们来到第一展厅，里面展了曹雪芹写的书，曹雪芹是《红楼梦》的作者，《红楼梦》是四大名著之一，书也很多。我们又来到了第二展厅，里面有曹雪芹的雕像，还有皇上穿过的衣服。第们来到了第三展厅，里面有许多小孩，还有地图。

我们又来到了碉堡前，有九个红衣大炮，这红衣大炮长长的，可以坐十多个人。我们又来到了碉堡上，碉堡很高，下来了，我们又看见了古井，我们都往下看，很深。

我们参观完了以后，又坐上大巴车返回了学校。我觉得植物园很好玩，还能让我们开阔视野，增长知识。今天天气虽然很热，同学们的脸儿得通红，可我们的心中充满欢笑，今天真是美好的一天。

春游植物园作文(篇5)

今天早上，万里无云，春风拂面，我们全校师生一起去春游。

一路上，同学们在客车上有说有笑，可开心啦！一眨眼的功夫就到了目的地——宁波大桥生态农庄。走进农庄，哇！百花争艳，花红柳绿，好象正在迎接我们的到来呢！

导游叔叔领着我们参观了植物园，植物园好大呀！花草树木好多呀！有榕树、杨桃，还有各种各样我叫不出名来的花草树木，真是应有尽有。后来老师叫我们找石桌吃午餐，可是，石桌不是很多，我只好自己拿出桌布来吃午餐。哈，午餐吃好啦！导游叔叔又领着我们去参观了仙人球、量天尺、霸王树……等等。

这么快就结束了与大自然的亲密接触，我们依依不舍地离开了生态农庄。这次春游好开心！好愉快！

春游植物园作文(篇6)

冬爷爷带着雪白的雪花走了，春姑娘就迈着轻巧的步伐来啦！这天，我去植物园寻找春姑娘的足迹。

这里的树木郁郁葱葱，莺歌燕舞，鸟儿们站在枝头上欢快地歌唱，仿佛在欢迎我们的到来。树下，星星点点的蓝色花朵点缀在嫩绿的草丛上，就像夜空里明亮的星星。

鸟儿们就像一个个指路人，领着我们来到一片池塘，池塘里就像打翻了一瓶颜料，碧绿的池水，红色的鱼群，假如把它看成一大幅画，那画家的本领可真了不起！我往池塘里扔了一块面包，只见鱼儿们从四面八方赶来，争先恐后地拖着面包，谁也不让谁，这时，游来了两条“异类”，我定睛一看，原来它们是黑、白、红三色相间的鲤鱼，它们霸气地朝面包游来，其他的鱼纷纷让出一条路来，我看出来了，原来它们是这里的鱼老大呀！

“汪、汪汪！”嗯？哪里来的狗叫？原来在池塘对面有一片大草坪，人们在草坪上和狗嬉戏，在暖和的春日里，人们的脸上洋溢着幸福的微笑……

春姑娘把这里变成了人间乐土，在这花香四溢的季节里，我感触感染到了满满的幸福，我爱这大好的春景春色！

春游植物园作文(篇7)

今天我参加了春游去植物园。我们7点45分出发了，我们到了植物园就下车去参观。一进门我看到有好多美丽的花，还有超级难看的大石头。一辆卡车在运送东西，我们继续往前走去参观，看到竹子有绿的，有发黄的，还有发青的。我看到很多树发着嫩芽，还有很多绿色植物我都不知道它们的名字。我想回家考考妈妈，看她知道么。植物园说是植物园可是最多的是草，然后是树，花也很少，跟我想象的不太一样，我想的植物园是有很多很多的树，像森林一样，甚至还要多。

我们去玩游戏——“泡泡糖”，游戏规则是这样的：我们先围成一个圆再向右转，大家一起走，嘴里说着“泡泡糖粘哪里，泡泡糖粘几个”。没有人被粘住的话，他们那一组就得上来表演节目。他们表演的还行。

后来我们开始寻宝，一张大纸片上面写着一四班，那就是我们的宝物了。结果我们找到的却是一一班的，他们还没发现。他们那么好的宝物，被我们找到了！

我们开始往前走，走到一个地方停下来，老师让我们玩一会儿游戏。我就把自己的东西卸下来，我们一起玩集体游戏“松鼠搬家”。“松鼠搬家”让我玩的可开心了！同学们也都兴致勃勃的。我们正玩得开心着呢，老师让我们结束游戏，继续往前走。回到车上老师让我们休息还发给我们一个纸鹤，我们就试飞，结果我的飞得最高，还会360度大旋转。

这是我和同学们上学的第一次春游。我喜欢这一次春游。作文

春游植物园作文(篇8)

今天阳光明媚，我们学校全体师生，一起到“万石植物园”春游。

走进植物园，淡淡的花香直扑鼻来，脑海里不由地呈现出百花怒放、争奇斗艳的样子，那花儿红的像火，白的像雪，粉的像霞，黄的如金，绿的似翡翠，深红的似绸子……接着映入眼帘的是一条宽直干净的林荫道，道路左边是一排排漂亮的芒果树，右边是碧水连连的湖，湖畔边的柳树随风飘扬，犹如轻歌漫舞的少女。这一切都给人一种感觉——美。

我们挽着春风走进一片竹林。这一片的竹子，有的粗，有的细，青翠欲滴，郁郁葱葱，竹林全被这绿色笼罩着，站在竹子底下，简直望不见天日。同学们漫步在的竹间小道，倾听那轻细轻细的竹涛声，饱览那一片片、一簇簇、绿油油的各式竹子，真是别有一番清静的感觉……“哇!这儿真美。”“是呀!这简直就是人间仙境!”……同学们不由地发出感叹。

走过翠绿的竹林，我们又来到一片宽阔的草地上。这时，只听老师一声号令，我们可以吃自己准备的午餐了，还可以自由活动。你瞧，草地上热闹极了，有的同学正在吃午餐，有的同学在树下乘凉，还有的在草地上嬉戏玩耍……真是有趣极了!

最后，我们排着队，依依不舍地走出了“万石植物园”。

植物园游玩记作文八篇

创造美感和吸引力，写作文能够让学生们更深入地领悟语言的奇妙之处，同时也是一种表达内心情感的方式。如果您对“植物园游玩记作文”感兴趣，申请书范文网的编辑强烈推荐这篇文章给您，希望它能为您提供一些有价值的内容！

植物园游玩记作文 篇1

星期天，我们一家人来到了植物园，我一来就被这壮观的场景给惊艳到了。这里有很多花，比如菊花、玫瑰花等美丽的花。我无论走到哪，都能闻到那香香的味道。

我走着走着，突然看到了一只彩虹一样的蝴蝶在一朵菊花上。我好奇地问妈妈：妈妈，那只蝴蝶在干嘛呢?妈妈笑眯眯地对我说：它在跳舞呢。听完妈妈的话，我好奇地靠近了一点，发现那只彩虹一样的蝴蝶在菊花上扇动着翅膀，真的就像在跳舞!

正在这时，一只小小的蜜蜂飞了过来，把尖尖的刺扎进了中间那又黄又圆的中心，我当场被吓到了。我想：这只蜜蜂在干嘛?它是要把花破坏了吗?妈妈看到我吓得摔坐在地上，急忙把我扶了起来，问：怎么了?我说：这只蜜蜂要把花破坏了!妈妈小声对我说：它是在收集花蜜。好了，时间不早了，我们回去吧。什么!我大叫了一声。

但是，当我想到今晚好吃的牛排时，还是依依不舍地离开了植物园。

植物园游玩记作文 篇2

华南植物园是中国历史悠久、保存物种最多、面积最大的植物园之一。面积5000亩，植物近8000种。它被称为永无止境的“国际神奇树博览会”，是花草爱好者的天堂。

公园的景观建筑模仿自然，包括经典的“陇东麒麟”景区和各种具有岭南园林特色的景点。奇奇怪怪有趣的花木，景色宜人。

下午，一阵凉风扑面而来，沁人心脾。抬头一看，我看到岩石上刻着“华南植物园”五个字。

进了门，我看到湖面上厚厚的喷泉直冲云霄。这些多重喷泉的速度像火箭一样迅速上升。远处，一些水可以喷到我们身上。这些喷泉在湖里，就像仙女一样，让游客看着赏心悦目，和她美丽的舞蹈一起玩得开心。湖中央的喷泉与其他喷泉不同。其他喷泉只喷水，但这里的喷雾山里的水似乎在跳舞，显示出它的魅力。喷泉周围有许多短喷泉，看起来星星在月亮上闪闪发光。湖的两岸，有美丽的牡丹花、树和花，载歌载舞。即使是才华横溢的画家也很难描述它的风景。

走在林荫道上，只觉得青翠欲滴，古树参天，绿意盎然。道路两旁都是高大的棕榈树，气势磅礴，健壮结实。在风雨中，他们像捍卫祖国和平的战士。走在林荫道上，神清气爽。

穿过林荫道，就到了樟树路。所谓“樟树路”，就是这条路上长满了樟树。樟树是一种茂密的树，只有抬头才能看到它的顶部。

接下来沿着樟树路走，来到长满芒果的芒果路。芒果树的叶子和其他叶子不同。这种叶子线条很深，像画在红叶表面一样鲜艳美丽。芒果树的叶子很大，但是很漂亮！芒果树上长满了芒果，也能给人提供香甜可口的食物。

然后，穿过芒果路，来到一座桥前。这座桥是拱形的，由坚固的石头制成。这座拱桥的边缘描绘了古代战争的场景，非常精致。游客可以站在桥上，停下来看看湖边的美丽风景。柳树吐出鹅黄色的嫩芽，就像刚刚破壳的小鸡。岸上的孩子们追着他们，年轻人拿着书看着他们，风轻轻地为他们翻动书页，这真是一个美丽的景色。桥下，鱼儿成群结队地游来游去，我给它们扔鱼食。他们都聚集在一起抢食物，他们不得不赚一个你死我活。

然后，我们来到了植物景观“生态园”。植物景观生态园的主要景观植物是荷花。荷花是粉红色的，但也有黄、白、紫等颜色，荷花亭亭玉立。有的还是小嫩芽，紧紧包裹着红尖，像害羞的小姑娘，有的已经开了，迎风伸展着美丽的花瓣。在水里，风吹着，他们就像几个美丽的仙女在跳舞。荷花花瓣大，粉红色。夏天，阵雨过后，水珠在荷叶上一圈又一圈地旋转，像晶莹剔透的珍珠，互相滚动。

最后，我们来到了“兰苑”。一听到名字，你一定以为兰苑只有兰花。其实里面什么花都有，但是兰花最重要。

兰苑种的花是整个景区品种最多的花。兰苑分为三个游览区：室内、室外和温室。温室适合热带植物生长。兰花走下台阶，发出香味。“咦！这是什么？”我看到我周围有一种奇怪的植物。它是红色的，在一根绳子上，它的长形状很像饺子。原来这是一种稀有植物，叫“红蝎子尾浓郁香蕉”，原产南美。在树上打结成一串，真的很少见。

然后，我们来到一个池塘。池塘里满是睡莲。所谓睡莲也是荷花的一种，属于“荷花”的范畴。睡莲看起来像荷花，只是深粉色。睡莲真的能睡吗？你一定对这个问题的答案感兴趣！好吧，我告诉你答案。清晨，睡莲缓缓张开花瓣，露出迷人的梦境。所以睡莲好像在睡觉。睡莲的花瓣很大，外面股息很深，里面逐渐变红，花瓣顶端变红。

然后，我们走进了兰苑的室内植物区。室内植物区有一根根茎，长约一米，挂在树上。它是树上的一种藤蔓。它是灰色的，上面已经刻了。那些不喜欢植物的人把这种藤蔓刻得到处都是。对哥多痛苦啊！原来这藤叫“崖脚藤”，很长。这朵花是毒药，但也是药。为什么这么说？芒果生吃会引起各种疾病。是因为山竹的花里有一种毒素，起麻醉作用。麻醉剂里有个陀螺。古代有名医华佗的麻药给人做手术，里面有曼治罗。

最后，我和爷爷去温室看兰花。兰花种类繁多。先说蝴蝶兰。蝴蝶兰只有四瓣，但是颜色很多。有浅黄色、浅粉色和白色。蝴蝶兰看起来像一只蝴蝶。它们在根的左右两边打结。我还以为远远看是蝴蝶呢！

还有一种植物种在温室里。叫“花指兰”。这种花只有粉色，还有一个名字叫“粉色果断花”。蝴蝶兰的花瓣很小，由几片花瓣聚在一起。花瓣的形状像钉子。这棵树的花只在夏天开放。花的顶端是淡粉色，花心被花包裹着，非常漂亮。

我们走出兰苑，走进灌木丛。灌木丛中有一棵又矮又小的椰子树，叫做“瓶椰子”，树上长满了椰子。椰子树很多，都是酒瓶形的。它的下半身看起来像个酒瓶。

走着走着，我的头撞到了一棵大树上。“这么高！”我抬头看着那棵大树。它看起来像大象的脚！原来这棵树叫蒲叶。听说这个名字的由来有个传说：很久以前，海边有个村子，每年都会有海啸。村民们决定派村民去寻找一只可以防止海啸的大象脚。但是已经好几天没找到了，唯一一个叫普奎的人还在找。找了十几天，普贵找不到，决定继续找。天空中的一个仙女被他的精神所感动，给了他大象的脚。这时，它筋疲力尽，死了。他死后，他变成了一棵挺拔的树，抵御着村庄的海啸。到现在，这棵又高又壮的树还是有点像腿！

最后，我们依依不舍地离开了植物园。

华南植物园让我久久难忘，因为它教会了我很多知识。我们还欣赏了大自然带来的美景。

植物园游玩记作文 篇3

今天，阳光明媚，我和欢欢妹妹一起去植物园玩。植物园的景色真美呀！我们看到一块大石头，我们把它叫“欢乐石”，还有“欢乐叶”、“欢乐果”、“欢乐草”.....接着,我们去了灵峰看梅。那里的梅花五颜六色，有红的、有黄的、粉的.....白色的梅花最引人注目，一眼望去一棵棵树上像挂满了白色的雪花。黄色的梅花也很美，风一吹，黄色的梅花飘落下来，象一个个小仙子在风中跳舞.....

我们吃了中饭以后，又去了玉泉看鱼，那里有青鱼、红鲤鱼。那里的青鱼很大很大，象一个个胖娃娃。我们在那里选了一条最大的青鱼叫“可心胖”，每当“可心胖”游过来时就喂食物给它吃，它的嘴巴很大，一口能吃得比我们还多，这么多鱼我们为什么认识“可心胖”呢？因为我们记住了它的特点是：游泳喜欢把鱼鳍、鱼尾巴都露在外面，又很胖，还喜欢吃我们喂的食物。我们在那里玩了好久，当离开“可心胖”时，我们看了它最后一眼就依依不舍的回家了。

今天，我和欢欢妹妹玩得非常开心！！

植物园游玩记作文 篇4

今天，我们学校组织秋游---目的地是“华南植物园”，我们早早的到了教室等待，时间一到，我们就出发了。经过一个半小时的车程，终于到了华南植物园。

午饭过后，我们去了温室。这里有四个温室，有热带雨林、沙漠、奇异和极寒温室。我们不能去极寒温室，其他的温室都可以去。

我们先去奇异温室。奇异温室里有天南星科的一种植物，是单子叶植物，块茎可作供蔬食，也可代粮食。在我国已有两千多年的历史了。我感到很震惊，没想到这小小的植物作为粮食已经有两千多年的历史啊！

在沙漠温室，我主要去找神秘果。我和吴诺呈结伴一起去寻找神秘果。我们在一棵并不是很高大的树上看到了神秘果。这神秘果一串串的，几簇在一起，围成了一圈。长果子的地方没有叶子，一簇果子中有红的像西红柿似的，有的半紫半红，有的半黄半绿，还有的红的变黑的，也有的是绿的。神秘果的叶子是椭圆形的，叶面上有一层小绒毛。一阵风吹来，那果实在叶子里若隐若现，很有意思。

后来，我们还见到了更神奇的树——见血封喉。这种树是有毒的，我们不敢靠得太近，只是远远地看它的样子。这棵高大的树杆很粗壮，像是有几棵树拼起来似的，树上的枝干也显出很古老，叶子不大也不茂密。

华南植物园，我认识了很多植物。这，真是有意义的一次研学活动。

植物园游玩记作文 篇5

刚过清明的这几天，本应细雨绵绵，但不知为什么，今天却阳光明媚。“这么好的天气，加上是百花齐放的初春，怎么能不去上海植物园走一遭？”朋友提议道。我欣然答应了。

经过四十分钟的跋涉，我们终于来到了上海植物园。在这里，到处都是春的足迹：树枝枝头抽出了嫩绿的新芽，百花争艳，鸟儿在枝头歌颂着春光的美好。一进门，先看见的是一大片一大片开得正盛的郁金香：她们有的想害羞的姑娘一般，不愿完全将花瓣打开；有的则是十分“开朗”，那么努力的去、将花瓣打开，散发出迷人的香味……在那么多五彩斑斓的郁金香中，我还是最喜欢“金丝鸟”了。她像是一位穿着橙色晚礼服的贵夫人，它的花瓣边缘还镶着一丝一丝的“金边”。微风吹过，她便在花丛中轻轻舞蹈起来，美不胜收。

穿过郁金香花丛，我们向园内最大的樱花林走去。那里栽种的是东京樱花，这时候，正是她们开放的季节。“哇！到了到了！”望见前面那一大片的粉红，朋友不禁尖叫起来。虽说早就做好了心理准备，但我们还是吃了一惊——太美了！小路的两边都是樱花，一眼望不尽，有的含苞欲放，有的开得正盛，有的却已接近凋零。我压下一枝樱花，花儿们都倾吐着芳香。在阳光下，花瓣变得晶莹剔透，闪着金光，仿佛是透明的。轻轻放手，枝儿猛地弹了回去，落下片片花瓣。在这花雨中，我仿佛看见了身穿传统和服的日本女子在翩翩起舞……然而，东京樱花的原产地——日本，现在却仍沒有走出强震、海啸和核辐射的危机。想到这儿，我不禁低下头去，默默地为日本受灾民众祈福。

走出了樱花林，我们又继续往前走，蓦地，我忽然在角落里看见了什么——啊，那充满幻想的紫色——是二月兰！这娇小的花儿独自开放着，那样默默无闻，她用这美丽的花朵和淡淡的芳香，给世界添加点滴的欢乐……这纯朴的二月兰多么像我们敬爱的老师啊！他们默默地奉献着却不求回报，是他们用勤劳的双手为莘莘学子们打开智慧的大门，是他们，为学子们铺就了那么平坦的道路，是他们，指引着学子们走向成功的道路……

不知不觉中，太阳已经西斜了，温暖的余晖将这姹紫嫣红衬得更加艳丽，是时候该回去了。我依依不舍的回头往里一眼那色彩缤纷的花海，带着让日本民族走出危机的美好祈愿和对老师的一颗感恩的心，踏上了回家的旅途。

植物园游玩记作文 篇6

游雅林

一个星期天，我们几家人去了雅林植物园玩。

植物园里有一幅画，画上有熏衣草田，继续往前走，许多马鞭草展现在眼前，还有一个大风车哩！我、弟弟和叶清慧走上大风车的楼梯，妈妈给我们几个拍了张照。大风车的楼梯非常高，差点没把我吓死！我们先去参观了水培园，去看看那里的水培技术。水培园挺大的，种有羽衣甘蓝、芦荟等等。最特别的是长寿藤，它的根很长。接着，我们又来到了百果园，百果园里有许多植物的果实，砍瓜、鸳鸯梨尤其是砍瓜，它之所以叫砍瓜，是因为它被砍了还会复原，是近年来杂交出来的新品种。然后，我们去植物园的超市里买了水，买完水，我看到了对面的花卉园，对妈妈说：老妈，我们进去看看吧！妈妈同意了，带着我和弟弟看花去了。原来，花卉园是卖花的呀！花卉园里有仙人掌、百合、玫瑰、矢车菊、虎皮兰等各种各样漂亮的植物，还有一种最漂亮，也最特别的东西会开花的蛋！这不是真正的蛋，而是用来养花的。我挑了个风信子的种子，有花盆，还送种植工具。这株风信子是紫色的，漂亮极了，希望它快快长大。

回到水培园，吃完饭，我就去找植物园的其他景物，无意中找到了儿童拓展区。我和弟弟找了个跷跷板，这个跷跷板不是坐着玩的，而是站着玩的！刚开始吓死我了，后来终于知道怎么玩了，才敢上去，这个跷跷板，真是和朝鲜族妇女的跳板有得一^拼，一个人跳起来，一个人落下来，这种惊险又刺激的游戏真好玩，还能锻炼人的胆量，嘻嘻!

如果有机会，我一定还要回来看看壮观的樱花林。我希望可以把植物园搬到家旁边！

植物园游玩记作文 篇7

今天天气晴朗，阳光明媚。我准备和刘冉一起去植物园玩儿。

我和刘冉一同做我妈妈的车去植物园。路上，我们有说有笑，正为一会儿玩儿的事儿兴奋呢!

过了一会儿，我们就来到了植物园。一走进植物园大门，我和刘冉就飞奔向滑梯那边，去玩而那边的木制滑梯。而两位妈妈，只能紧跟其后了。

到了滑梯那里，我俩就和家长说好了：家长在亭子里清闲的聊天，我们玩儿。累了，就过来喝水。

家长很赞成……

要想滑滑梯，就要功夫深——要经过独木桥和悬空木板桥。当然，两边都有扶手。

刚一上独木桥，就可以看出：刘冉走的很熟练，这说明她玩儿过很多次。而我呢，一上独木桥，双腿双手就开始打哆嗦。

过了一会儿，刘冉就顺利的走到了悬空木板桥。而我还在独木桥上颤抖。

我怀着害怕的心情，向刘冉呼喊：“刘冉呀!亲爱的刘冉!不要‘丢下’我!我是第一次玩儿，很害怕的啊!”

刘冉听到了我的呼救声，转过头来，温柔地鼓励我说：“没事的，勇敢点，我在这里等你!”

听到了刘冉鼓励的话语，我顿时信心倍增，不再害怕了，飞一般的冲到了刘冉身边，然后，两人拉着手，一步一步的走着悬空木板桥。

悬空木板桥可真长，终于走完了!啊!眼前就是滑梯了!我兴奋地走到了滑梯跟前，飞速滑了下去……

嘻嘻!植物园的滑梯就是好玩!以后我还要来玩!

植物园游玩记作文 篇8

今年暑假我去了一次梦寐以求的植物园，为什么说是梦寐以求呢？因为爸爸和妈妈老说要带我去吊我胃口，但是他们却一直忙没带我去。这个暑假我终于如愿以偿了！

我是从2号门进的，进去后我看到了一个指示牌。我过去看了看才知道我现在走的是林荫大道。走在林荫大道上，欣赏着两旁的花朵，听着小鸟美妙的歌声，心情倍感舒畅。

这里真是名不虚传啊！不愧是植物园，到处都是花园，比如有“荷花池”“。芍药园”“牡丹园”还有一些无名小花。都各具特色。我最喜欢的是“荷花池”。那里刚一进门就可以看见一个由荷花围成的花坛。里面有一本厚厚的“书”。上面是荷花池的介绍。再往里走便有一个小河塘，上面有一个木制的小桥。河面上有许许多多的荷花荷叶，真是漂亮极了。

这里虽说是植物园，但也有许多的娱乐项目，比如：大转盘，碰碰车，攀岩，滑索……最惊险的要数滑索和攀岩。攀岩是把自己绑在一根大绳子上，手和脚只能借着一个个半个拳头大的假石头往上爬。太惊险了。我爬到中间的时候几乎没有力气了。差点没掉下来。惊险的不光是这个还有“园中湖”的吊桥，走在上面晃来晃去的像荡秋千一样。上面一共有19个“小秋千”连成了一座桥。从桥的这面要走到桥的另一面真不是件容易的事，要一直绷着神经，保持平衡，才能走完全程才能走完全程。

这次去植物园真的是有惊无险，那里的景色真是美不胜收，玩的东西真的是惊险刺激。下次放假我一定还要去好好的玩一次。

我的植物作文11篇

我们该怎样才能写好一篇作文呢？作文是学生提升自身独立思考和解决问题能力的重要工具，写作是一种探索语言和文化的方式。虽然读文章可以增长知识，但是与写一篇文章相比，效果远远不及。只有亲自动笔写出来，才能提高自己的写作水平。今天编辑为大家选取了一篇关于“我的植物作文”的文章，希望大家能将此页添加到收藏夹，方便下次访问！

我的植物作文 篇1

我爱校园的一幢幢楼房，我爱校园的课桌，椅子，可我情有独钟的还是那美丽的，可爱的校园植物。

在所有植物中，松树最引人注目，一颗颗高大挺拔的松树巍然耸立，如同一位位战士保卫着校园不受如何侵犯。樟树长得奇形怪状，有的像一位亭亭玉立的少女在向同学们打招呼，有的好似一个小男孩静静地伫立在校园里，有的如同一个巨人在眺望远方。几只小鸟停在树梢上，叽叽喳喳地叫着，仿佛在欢快地歌唱。一颗颗红叶似火的枫树犹如一位位长满赤发的小女孩，微笑地望着大家，仿佛在鼓励大家要好好学习。

野火烧不尽，春风吹又生。小草顽强的生命力的确让人佩服。春天，它从地底下探出小脑袋，张望着四周，好像还不肯从地里钻出来。夏天，绿草如茵，一根根小草如同尖针一般不易折断。秋天，小草枯黄，如同一个足球队员输了球，垂头丧气的，又犹如一位幻想家站在大街上幻想。冬天，下了一场鹅毛大雪，小草如同换上了一套白色的新装。一年四季，小草都凭借着自己顽强的生命力生长着，让我惊叹不已。

秋天到了，校园里的桂花十里飘香，一朵朵小星星般的桂花点缀在树梢上。前来观看的小同学络绎不绝，大家一边看一边还赞不绝口。牡丹花更是粉得似霞，我马上被它吸引住了。有的牡丹花全开了，有的牡丹花含苞欲放，似乎马上就要绽放出美丽的笑脸，有的牡丹花还是花骨朵儿，好似一位害羞的小姑娘躲在叶丛中。

我的植物作文 篇2

植物界有许许多多报复行为鲜为人知，植物报复有趣而又刺激。

我国云南省有一种属于山茶科的树，叫黑德木，别看它平时悄没声息，它的脾气可真不小，如果有人劈它一斧或砍它一刀，黑德木即刻勃然大怒，伤口处发出像自行车内胎漏气般的突、突声，声音可持续四五分钟。当地人说这是黑德木对侵略者发出的强烈的抗议！

而一种名叫布尔塞拉的树，会借助于射击来保卫自己。这种树生长在中美洲，如果有个喜好攀折花木的人，不经意间从它的树枝上摘下一朵花或一片叶子，那么就有好瞧的了，树叶的断口处，即刻会喷射出一种令人讨厌的粘性液体，溅得你一身都是。这种喷射可以持续叶的树枝管道中，形成一个高压网道，随时准备捍卫自己。

布尔塞拉对付虫子也有一套，当它的叶子部分受损时，会有一种快速浸没反应，它会让释放的萜烯类物质快速流遍受损叶片，在几秒内就能覆盖叶面至少一半的面积，迫使虫子窒息或快速逃离。

在印尼布敦岛西部森林，有一种被称为飞鸟杀手的弹树。在它树枝干交叉的枝苞上，会生成钩状的树枝，钩尖倒勾在枝干交叉处另一苞上，形成牵拉。特别到四月，由于树上花苞开始吐蕊放香，钩尖一触即发，如果飞鸟禁受不住花香的诱惑，只要一碰上花朵，被绷紧的钩尖即产生强烈的弹力，致鸟当即毙命。

也有一些植物的报复行为虽不那么直观和轰轰烈烈，但也足以让那些敢于冒犯自己的入侵者刻骨铭心，甚至命丧黄泉。

臭虫爬上蚕豆叶面时，会被叶面上锋利的钩状毛缠住，无法前进，也无法撤退，直至饥饿而死，棉花植株的软毛能对抗蝉的侵犯，大豆的针毛能防御蚕豆甲虫的进攻，多毛品种小麦比少毛品种更不易让叶甲虫的成虫产卵和被其幼虫食用

有的植物如紫杉的叶子和某些蕨类植物含蜕皮激素或类似蜕皮激素的物质，这种物质被昆虫取食后，不是早日蜕皮就是永远呈幼体，出不了成虫，无法繁殖后代，从而断子绝孙。

马来西亚的董恩博士研究发现，有一种叫西波洛斯的植物，能够产生一种使昆虫蜕皮的激素，而这种植物制造出的高浓度的激素，使侵害它的蝗虫虽然能够蜕皮，但却也造成翅膀扭曲或者卵无法完全发育。

他还发现，如果植物的某一部分有病毒或真菌入侵，整个植株就会感受到，防御系统亦会在此时发挥作用，譬如，植物细胞中的液泡可以储存一些有毒的物质，由于外界刺激，会使这些毒物破泡而出，令入侵者中毒。

看罢以上种种行为，您又有什么想法呢？

答：

答：

在广博的植物世界中，有一类能捕捉活的昆虫的植物，这类特殊植物被称为食虫植物，它们用黏液、滑溜的叶面、针刺、囊袋等来捕捉动物。有的以香甜的蜜汁和鲜艳的色彩来引诱昆虫，进而不动声色地将其囚禁起来，再消化吸收；有的通过自身的`主动运动来捉住昆虫，再慢慢享用。

摘自《植物界的猎手》

大鱼吃小鱼，小鱼吃虾子，虾子吃污泥。

事实并非如此，研究发现，植物在受到昆虫蹂躏时，会送出特定的化学物质信息，这些信息既可以是促使其它同类植物构筑起化学防御工事的信息，也可以是召唤捕食者来吃掉昆虫的信息。金合欢树在动物舌卷它们的枝叶时，能够产生一种化学物质，刺激临近的金合欢树分泌出一种吃起来带恶臭的化学物质，让嚼食者馋而远之。

摘自《植物反击动物》（《百科知识》）

答：

参考答案：

植物轰轰烈烈的报复情况；（

我的植物作文 篇3

今天植物角里仍然围了很多人，突然有孩子大叫起来：“吴老师，快来看呀，有的植物死了！”她的声音刚落，其他的孩子们都冲到了植物角，挤着往里瞧。

“我看看，我看看哪些植物死了？”“吊兰是累趴下了吧？”“是死了，都是水！”“怎么搞的，昨天我浇水时还好好的！”“是不是芦荟没晒太阳呀？”

孩子们七嘴八舌地议论开了，看见我来了，孩子们连忙把我推倒了跟前，着急地问道：“吴老师，这些植物真死了吗？”“吊兰不是可以活很长时间吗？怎么这么快就死了？”孩子们关于植物的话题还是没有结束，他们的浓厚兴趣也给了我很大的启发“这些植物真的死了吗？可以救活它吗？应该怎样激发幼儿的积极情感？能不能就这个内容产生出新的内容呢？”

经过和孩子们的讨论我们决定展开相应的拯救内容：正确认识吊兰、芦荟的生活习性、怎样正确饲养吊兰、芦荟？为了拯救我们的植物角，孩子们积极地和同伴、老师交流讨论，回家后主动和爸爸、妈妈一起查资料，了解吊兰、芦荟的许多知识。他们知道了吊兰和芦荟是不需要很多水份的，我和孩子们一起给植物角里的所有植物都制作了照顾指南，有了这块照顾指南，孩子们再也没有每天无时无刻地给植物浇水，而是严格按照指南来照顾，孩子们之间会相互提醒。经过一段时间的努力，原本一些没有生命力的植物似乎又有了新的生命力，孩子们可高兴呢！

我的植物作文 篇4

我卧室的窗台上放着一盆含羞草。一进门就能看到她茎细、枝软、叶小、弱不禁风，就像一个迎接我的纤细、文静、羞羞答答的小姑娘。

我仔细的观察了那盆含羞草。她的主茎直挺向上且有分枝，枝的末端又有四个小叶柄，上面有两排对称的椭圆形的小叶片。小叶片一开始是嫩红的，慢慢的变成了墨绿色。那些刚钻出来的叶子非常小，小得像芝麻粒。早上，她的枝茎叶都微垂下来，且叶子合拢，一副还没睡醒的样子。

中午，含羞草四肢舒展，最旺盛，她的枝和叶都用力的往上挑着，小叶片也使劲的往四周伸展着。我用手一摸，它的小叶片就像害了羞一样，赶紧合了起来，垂下去，就像个害羞的小姑娘低下了头。怪不得它的名字叫含羞草。

傍晚，我发现含羞草的那些枝和叶都完全垂落下来，非常难看。就像一根树枝上停满了许多死蚂蚱。

过了段时间，我看见害羞草最上面的枝与茎的分叉处长出了个像松果一样的小球球。又过了几天，那个小球球变成了粉红色的球球形花朵。它的花瓣是粉红色的细丝丝。花蕊是黄色的细丝丝。风轻轻吹过，花瓣纷纷落地，含羞草就是靠这样繁衍后代。

含羞草竟然会动，你触得轻，她动得慢，合拢得范围也就小。如果你触得重，她的动作迅速，不到十秒钟，所有的叶子全部合拢。含羞草为什么会动呢?我查了资料，才知道这是她叶子的“膨压作用”引起的。

我的植物作文 篇5

仙人掌的花，不开不知道，开了，能使人沉醉其中。

前一天，我们刚到内蒙古，哪里人烟稀少，地上全是沙子。到旅店入住时，一株仙人掌引起了我的注意。它是一个个绿色的椭圆形组成，上面有许多硬得像针一样的东西遍布了它的全身。它的“头上”有一朵花苞，像一顶帽子的尖。

这时，旅馆的阿姨进来了，笑着说：“瞧，它快开花了，你多看看，说不定，正好能看见它开花呢。”

我兴奋起来，赶忙跑去写作业。呼，终于写完了。花应该开了吧。嗯，是什么颜色呢，红色?不，白色?嗯。这花开的应该很大吧，哦，不一定。去看看再说。我疾步走向仙人掌，可是，我的期望落空了。仙人掌上仍旧是哪个小花苞。我失望极了，可又有什么办法呢?

吃完饭后，我高兴地跑向卧室。仙人掌开花了吧，长什么样呢?应该是黄的，不，白的。管他呢，先去看一下。

但是，仙人掌像跟我杠上了一样，死都不开花。只是花苞比原来大了一圈罢了。第二天一起床，我向仙人掌的方向看了看，果然，没有开。我泄了气。慢腾腾跟着妈妈干活去了。干活回来后，我有意无意地向仙人掌瞟了一眼。我知道，我打在心里肯定不会开。但那漫不经心地一瞥，却让我愣住了。那是多么美得一朵花呀!像一个白色的公主，在宝座上笑。它比得过牡丹的富贵之气，又赛的上莲花的君子气度，又有一种脱离凡尘的朴素。

这是多么美的一朵花呀!我永远不会忘记它。

我的植物作文 篇6

让动植物与人类和睦相处说明文

环保，这一个词语消失了好久好久。终于有一天，它重现在生活里了。

近年来，树木被人们过度砍伐，逐渐减少；森林的不断消失，导致了沙漠无止境的扩大，与洪水的泛滥成灾……这样子的事情还有很多很多。正因为如此，我们的城市才会如此的岌岌可危，只要稍有不慎，城市就有可能会覆灭，人类就也有可能会灭亡。

曾经有很长很长的一段时间，“环保”这一个词在历史舞台上边儿销声匿迹过。不过，这一个词终于闪亮登场，重见天日了。

在我们的`生活当中，有这样子的一串生物链：树木、小鸟儿、虫子。鸟需要在大树上搭窝；而树木又是虫子的食物；鸟又要捕食虫子这一道美味佳肴。这一串生物链中的三样事物缺了一样，生物链就不可以成立，而它又在我们的生活中起到了不可低估的作用。

就让我们想一想吧！少了小鸟儿之后，虫子们就失去了它这一个天敌，也就是说虫子们会不停地去咬树叶、吮树脂、啃树干、挖树心。没有了鸟类的干扰，虫子就会超速地繁殖，这也就意味着树木会逐渐地消亡。这也就没有了树木。没有了树木之后，就没有了氧气，那么我们也就无法生存下去。然而，对于虫子，我们到底是无法将它斩草除根的，这真是令人感到无可奈何啊！

再让我们思考一下自己现在这样的处境吧！我们人类将树木毫无节制地乱砍滥伐。树木就算再多终究也是有限的，经不起这样的砍伐。现在的氧气已经愈来愈少了。我们的汽车排放出了大量尾气，我们的烟囱排放出了大量的黑云。空气被这一些细尘污气给污染了，我们已经很少可以呼吸到真正清新的空气了；空气污染所引起的酸雨，它则会腐蚀大量的金属，受害的仍然是我们。

地球母亲已经病了，病得很严重很严重；大地妈妈已经累了，很疲惫很疲惫。那么，为了人类的未来，我呼吁：让动植物与我们人类和谐相处吧！

我的植物作文 篇7

“名字，名字，你叫什么名字……”每个小朋友都有自己的名字，取名的意义也各不相同。刚入班的小朋友最首要的就是要熟悉环境和小伙伴，为了增加小朋友彼此的了解，同时锻炼孩子们的表达能力，我们设计了一堂“说说我的名字”的主题分享课。

说起自己的名字，每个小朋友都很兴奋。首先老师带着小朋友们做了一个“名字”的游戏，大家玩得不亦乐乎，于是“说说我的名字”的分享活动就开始了。“你叫什么名字？谁给你起的名字？为什么给你起这个名字呢？”在快乐的游戏中，小朋友们的热情一下子被点燃了，七嘴八舌开始分享自己的`名字，表达能力让人惊奇。

班里的一个叫彭浩翔的小朋友分享说，妈妈给我起的这个名字——彭浩翔，是大鹏在浩瀚的天空中自由飞翔的意思。

一个叫马茗泽的小朋友分享说，妈妈给我起的这个名字——马茗泽，因为我是在牛年出生的，而牛又是靠水和草生活的，所以“茗”就带了一个草字头，“泽”就带了一个三点水。

一个叫武子穆的小朋友分享说，我也是妈妈给起的这个名字——武子穆，是因为爸爸姓武，妈妈姓穆，我是爸爸妈妈的儿子，所以就叫武子穆。子穆的名字结合了爸爸妈妈的爱。真美好！

一个叫刘一驰的小朋友分享说，爸爸给我起的这个名字——刘一驰，我的爷爷姓刘、爸爸姓刘，所以我也姓刘。爸爸特别喜欢汽车，在我出生的那一天，爸爸非常高兴，就去买了一辆奔驰汽车，所以我的大名叫刘一驰，小名叫奔奔儿！”这个名字真的是很有意思呢！

一个叫王锦铎的小朋友分享说，“我的名字是爸爸给我起的，别人说我缺金，其实我也不知道这是什么意思，爸爸就给我起了一个“锦”字，说这样就不会缺金了……

今天的分享课，小朋友们好开心，记住了好多名字，认识了好多小伙伴，同时也知道了我们的名字都是爸爸妈妈用心给我们起的，包含了对我们的爱，也寄托了他们对我们的希望。

我的植物作文 篇8

孩子们的天性都喜欢探索和观察，但缺乏持久性和坚持性。因此，连续性观察往往半途而废，没有结果。如何引导孩子们做连续性观察并获得成功呢？我想用和孩子们一起做观察记录的方法试一试，因为孩子们在和老师一起做事情的时候兴趣是最高的。

在班级的植物角，我和孩子们一起设计了记录表，记录植物的变化。每天早晨来园早的孩子，还可以给大蒜修剪根苗。鼓励孩子们看看它们有没有变化，怎样变化，谁发现它们的变化，就可以来做观察记录。

第一天一早，于皓轩来到幼儿园就直奔自然角，仔细地看起来。不一会儿，松松兴奋地告诉我：“老师，蒜苗好像有变化！。”听他这么一说，其他小朋友赶紧围过来仔细地观察。这时，钱思涵问：“那个绿色的是什么呀，是小芽芽吗？”王诺嘉说：“不像，我见过的蒜苗可比它长。”“那是什么呀？”“我也不知道。哎，你看蒜头怎么起了好多皱纹呀，真难看，嘻嘻……”孩子们捂着嘴笑了起来。为了鼓励孩子们的发现，特别是第一位发现者——于皓轩，我让他把蒜苗的变化画在记录表中，然后，请他们把自己的`发现告诉大家。为了直接肯定他们的行为，鼓励其坚持连续性观察并激起大家的观察兴趣，我每天都带着孩子们来到植物角，鼓励他们给植物浇水等等。后来，蒜苗越长越高，孩子们又多了一个任务——给大蒜修剪叶子。从此，每天都会有几个小朋友热心地关注着大蒜发芽的变化过程，争着做记录，结果原定五天的观察记录表格已远远不够使用。干是，我们又增加了一张表格，让更多的孩子有更多的机会参与到连续性观察活动当中。

后来，植物角还增加了小实验——“比比谁发芽的快” ，我们用绿豆和黄豆分别分盘装好，同时泡在水中，看看谁发芽的快。每天，植物角都有很多孩子来观察豆子。看着长得茂盛的豆苗，孩子们的脸上露出暖心的笑容。

由此可以看出，老师的积极参与对孩子们来说是最佳的鼓励方式，要想培养孩子某种兴趣并能够将这种兴趣保持下去，老师的参与必不可少。只有老师是位有心人，孩子才能成为有心人。而在过程中，老师的鼓励和支持也是很必要的。

我的植物作文 篇9

清晨，我和爸爸妈妈到外婆家去玩。外婆家种着大片大片的油菜，金黄的油菜花开了，远远看去像一片金黄的海洋。走进一看，才发现金色的花冠下藏着片片绿叶。

每朵油菜花有四个花瓣，中间有一根细细的花蕊，散发着迷人的香味。有的花瓣才展开一两片，像一个害羞的小姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏;有的花瓣全展开了，像一把把金黄的小伞，有的却还是花朵儿。一株油菜头上顶着还几个大花球，春风一吹，花球纷纷摇晃着脑袋，像是在向我们点头问好呢。蝴蝶和蜜蜂都争先恐后地来采蜜，热闹极了。我连忙叫妈妈拿照相机给我和油菜花拍照。

啊!我爱美丽的春天，更爱美丽的油菜花。

我的植物朋友说明文300字左右范文六

漫步在学校长廊，一抬头便不经意发现紫藤开了。

一串串紫藤像一只只小精灵，中间的一抹黄色使充满神秘感的紫色增添了不少活泼。又如条条舞女的裙，美得令人窒息。

有些紫藤早已绽开笑脸，淡淡的紫色透露着清新味儿;有些还很害羞，只露出一半“羞紫”的脸蛋;有些还是含苞欲放的花骨朵，里面会不会有花仙子呢?

我拾起一小串落在地上的紫藤，小心翼翼地分离开了那半开的花瓣。原来这是紫藤的花蕊，我情不自禁地伸出手指轻触一下，嫩黄的花粉随风飘起来，空气中散发出一股甜蜜的气息。忽然，一个黑影的乱入，打破了这美的意境，它是只飞虫，看着它在花瓣、花枝上爬来爬去，倒颇有些乐趣。

半晌后，雨落了。娇嫩的紫藤在雨中增添了几分妩媚动人，更有一种雨天特有的朦胧美。并且这些紫藤旁还点缀着零星的绿色，还怪好看的。

紫藤的每次绽放都是惊艳的，但却很短暂。

我的植物朋友说明文300字左右范文七

那雪白的花瓣，鹅黄色的花蕊，绿叶在旁边衬着，在阳光的照耀下，闪闪发光，透出亮丽的光泽。在风的伴奏下百合花舞动着迷人的身姿，在群花、绿叶的陪衬下，摇曳含笑。在小雨快活地舞蹈时，百合花舒展着身体，让雨水清洗着。清新的空气，加上迷人的花香，让人沉醉，也融入了我的心。

我仿佛听到了花开的声音，小小的，细细的，令人无限好奇。瞧，一丝生机勃勃的绿色，破土而出，顽强生长。花，又慢慢地开了，这儿，那儿，还有我的心上的。在一望无际的草原上，开出了几朵洁白而端庄的百合，它是多么的美丽，多么的坚韧，令人赞叹。

花，谢了;花，落了;花，随风飘去了。但是，花，开在了我的心里，也许拥有离去的悲伤，可我知道，它永驻那儿，永远不会改变。

我的植物朋友说明文300字左右范文八

一种植物让我感受到了一种力量，那种植物就是“仙人掌”。

一次，我拿着一张86分的试卷，闷闷不乐地走进房间。虽然爸爸妈妈没有责怪我，但是我心里还是装不下这张86分的试卷。我的手不由自主地把这张试卷放进书包，想让它在我眼前消失。但这张试卷还是像烈日一样明晃晃地刺到了我的眼睛。我垂头丧气地坐在床上，头深深地埋在胸前，脸一直红到耳边，两只眼睛里滚出晶莹剔透的泪水，简直就像两窝小泉，不断地向下滚落。

这时，我抬头看见了电脑旁的仙人掌，我心想：尽管仙人掌生活在干燥的环境中，但它却始终保持着顽强的生命力，依旧让自己活得生机勃勃。那难道我就要这样放弃了吗?不!我不能放弃!

我立马擦干眼泪，拿出书包里的试卷，把上面的错题复习了一遍。终于，我在下一次的考试取得了理想的成绩，我高兴得一蹦三尺高。我要谢谢仙人掌，是它让我明白了只要努力，不放弃，总会有回报的。

我的植物朋友说明文300字左右范文九

迎春花在众多花草中，是一种不起眼的花，而我偏偏就喜欢它。这是因为它的生命力十分顽强。

迎春花已经开了不少了，展示着它曼妙的身姿。迎春花的枝条又细又长，上面长着一片片小小的嫩叶，就像一个个圆圆的小脑袋，可爱极了!迎春花在这些小脑袋之间冒了出来，有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘，有的还是娇滴滴的花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。迎春花的姿态动人，还隐隐约约散发着淡淡的香味，紧紧地吸引着我的注意力。

刹那间，我觉得自己仿佛就是一朵迎春花，在太阳公公的照耀下，在雨点妹妹的浇灌下，不断生长。一阵清风徐徐吹来，我就翩翩起舞，享受着这美好的春光。

美丽的迎春花给春天带来了不一样的视觉盛宴。啊!我爱这把春天点缀得如此绚烂的迎春花!

我的植物朋友说明文300字左右范文十

秋天到，我一走进校园一股浓浓的香味扑鼻而来。我四处张望，原来是桂花开了。

走到后天井最引人注目的就是那棵大丹桂了。抬头一看，桂花开了，桂花有四五片花瓣，树叶茂盛又碧绿。桂花一簇一簇地开在枝头，有的像害羞的小姑娘，有的像在比谁最美，还有的像聚在一起说悄悄话。

我们三三两两地去捡桂花，有的蹲着，有的弯着腰，还有的“扫”着。大家都说真香啊!

听老师说桂花的作用有很多，比如可以酿桂花酒，做桂花糕、桂花饼……我分到了一块闻着香香的，吃着甜甜的桂花糕，味道好极了。难怪人们说：“桂子花开，香飘十里”。我喜欢桂花。

我的植物朋友说明文300字左右10篇

我的植物作文 篇10

“快来看呀，草莓！长出草莓来了！”早教中一班的陈骁翱小朋友兴奋地喊着，引得大家都朝着我们班的植物角纷纷围了过来。有的小朋友忍不住伸出手去摸它，戴杺玥焦急地大喊；“别摸它，它会死了的！”果然，小朋友们听从了她的劝阻。大家继续讨论着，“它怎么是绿色的呢？会不会有毒呀？”“瞧，我的豆子发芽了！”“怎么我的大蒜没有长高呢？”。另一旁的一群小朋友也开始叽叽喳喳，饶有兴致地观察谈论着。一直站在旁边的我终于开始“登场”了，我想，种子的发芽、植物的生长过程是这个季节带给孩子们最生动有趣的科学教学活动了。

自己动手浇水、施肥、观察，参与植物角的布置，更让幼儿的一日生活生动有趣，丰富多彩。植物角不仅增长了幼儿的知识，还美化了环境，使活动室美观、充满生气，真正的体现了绿色环保理念。这种理念潜移默化地影响着孩子们，不仅能激发幼儿兴趣，培养观察能力，更重要的是增进对环境的认识，形成热爱自然、保护环境的意识。

我的植物作文 篇11

江颖涛平时一下课就去自然角观察，而且一边观察一边提出各种各样的问题，这阶段他不愿意去自然角，对植物角不感兴趣了，我想，是不是这些材料投放的时间太长了，幼儿不喜欢了？还是孩子根本就不会观察，对植物角失去兴趣了？怎么才能让他喜欢植物角、喜欢观察、学会观察呢。

从幼儿的兴趣出发，我在自然角里专门开辟了三个自然角区域：水生植物区、土生植物区、动物饲养区。其中在水生植物区中种植了幼儿带来的各种豆类种子，有赤豆、黄豆、绿豆、花生、白扁豆等，我请江颖涛小朋友做这水生区域中的小组长，请他每天组织幼儿进行换水及记录生长情况，然后请他把小朋友每天对植物的记录情况，贴在自然角里，来不断丰富自然角里的有关植物的信息。江颖涛能每天把这三块区域结合起来做记录表，给幼儿能每天看到生长在不同的环境中植物的生长过程。

通过三个星期下来江颖涛每天一大早来就会先自己跑到自然角去记录自然角里植物每天的情况，通过这活动他的观察能力提高了很多，种植知识经验丰富了，求异创造表现的基础更牢固了，而且组织能力也提高了很多。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5163513.html

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