研学日记

研学日记(通用7篇)。

当进行写作时遇到困难时，人们常常会首先考虑查阅范文来获取灵感。范文的整体结构是一个非常值得借鉴的地方之一。现在，您需要自己动手写一篇范文了吗？我希望这篇“研学日记”能够为您的工作和学习提供一些指导，同时也希望我的观点能对您有所帮助！

研学日记 篇1

今天一大早，我和同学们便迫不及待来到学校门口集合。因为今天李老师要和我们一起去参加一项非常有意义的活动。今天会有来自长清国庄中心小学的14位贫困同学，和我们一起乘坐地铁1号线进行研学。虽然这不是我坐地铁，但我的心里却感到特别的激动。 不知不觉我们就来到了地铁口，首先进入眼帘的是两排自动扶梯，顺着扶梯下去再拐个弯儿，就来到了活动现场，现场正在进行儿童画的义卖活动，很热闹。很快，张秀华阿姨和齐鲁晚报的王倩阿姨也到了，不一会儿活动就开始了。

首先我们和长清的小伙伴进行了结对子，并送给他们本子和钢笔作为六一儿童节的礼物。接下来就是我们最期待的研学活动啦。在王阿姨和张阿姨的带领下，我们走绿色通道，免费乘坐了地铁。轰隆隆，轰隆隆，地铁像一条长蛇，向我们飞速奔来。同学们有序的上了地铁。我东看看西望望，觉得济南的地铁修的真好啊，和北京上海相比也毫不逊色，以后人们出行就更加方便了。地铁飞驰着，很快我们就到达了赵营，在那里，有专门的司机叔叔在等待着我们，并把我们送到了范村车辆基地，去参观控制大厅。 进入控制大厅，到处一片静悄悄。透过大屏幕，我们看到工作人员正在聚精会神的忙碌着。

带队的叔叔向我们介绍了控制中心的主要功能，同学们对这里可感兴趣了，不停的提出疑问，相互讨论着。 时间过得真快，不知不觉已经到了中午，我们来到基地餐厅，和小伙伴们共进午餐。基地食堂的饭菜太美味了，我和小伙伴们吃的不亦乐乎。吃完午饭，我们就要和长清的小伙伴告别了，接送他们的大巴车已经在外面等待着。 虽然这次活动只有短短的一上午，但是我却收获了很多，通过和国庄小学的小伙伴开展手拉手活动，我送出了一份自己的心意，看到他们脸上的笑容，我也觉得暖暖的。坐在飞驰向前的地铁上，我真切的感受到了济南日新月异的变化。科技改变了我们的生活，长大以后我也要做一名科学家，为家乡的发展贡献自己的一份力量。

研学日记 篇2

小记者协会开展了一个活动——去乡野人家山庄研学。研学的前一天，我们在实验小学东二楼学习了做一名小记者应该了解的知识，王老师还给大家制作了记者牌。

第二天，所有人在实验小学大门前集合，乘坐客车抵达山庄。到达之后老师们将我们分成了五组，并且在每个小组里选出一个组长，我是这五个小组长之一。将行李放在老师给分配的宿舍中后，大家就去红叶亭寻宝了，很多人都以为老师藏得很明显，可是却恰好相反，很多人都没找到。虽然我找到一个写有笔记本的字条，但是有个人已经找到三种不同的字条了。我心急如焚，加快了寻找速度，很快，就看到了一张在树上的纸条，就在这时，另外一个人也看到了，便迅速地向纸条跑了过去。近了，近了，更近了，说时迟，那时快，我用手穿过树杈，又用食指和中指一夹，恰好就夹到了。拿到第二个纸条的我信心大增，继续寻找，却没有找到，有一点失望，随意地向草地一看，呀！这不是一张纸条吗？我快速地将其捡起，定睛一看，真的是一张奖票。我现在已经有了三个奖票，活动结束后，分别换取了一支笔、一个笔记本和一块黏土。

这一次研学旅行让我受益良多，希望下次能多有这样的活动。

作者：张永杭，永吉实验小学

研学日记 篇3

星期二 11月5日晴

我早早的到了学校，因为今天是我们四年级第一次研学。

我们要到中德生态园去参观机器人。上了大巴车，在路上观看美丽的风景，不知不觉我们终于到了。我们先去参观了中德生态园的被动房。被动房在春夏秋冬，都可以保持舒适的温度，不用空调，也不用暖气。我们又去体验了5D的电影。我们只要一坐在5D电影院的座位上，就感觉像是在真的环境里一样。大家都玩得开心时，到我们的午餐时间了。我们到了餐厅吃中午饭，我们中午吃的馒头，米饭，西红柿炒鸡蛋，玉米，还有我最爱的土豆。吃饭后到了我们期待已久的机器人大战了，我们各班有序地带到了比赛现场，又派出了两名同学去参加比赛，这次没有派出我去比赛，我很失望，出的是我们班的两名班长。所以我只能专心观看了。一则是每个人都要操控机器人穿越障碍，赢得比赛才能得到奖品。都聚精会神地操控着机器人。我也在专心地看着比赛，轮到我们班上场了，我为我们班的同学加油，我们班的两名班长在机器人的比赛中终于赢得了第一名。然后我们各班回到了大巴车上准备回学校。

大巴原路返回，又一次观看美丽的风景。踏上了回学校的旅程。

到了学校，我们班有秩序地放学了。我开心的回到了家里，把今天一切开心的事情全告诉了爸爸妈妈。

这是多么开心的一天啊！希望每天都能研学。

研学日记 篇4

4月3日 星期六 天气： 晴

昨天是研学的日子，我们开心极了，老师说我们今天去传媒广场。我们首先去学校外面坐大巴车，领队的老师让女生从前们进，男生从后门进去，大巴车的里面有三人座也有两人座，我们很快就到了。

传媒广场非常大，楼梯也非常多，我们一共走了五层楼梯，也到了我们要去的地方，我们先去体验活字印刷，我们体验的是胶泥活字印刷的过程非常好玩儿，我们先用毛刷轻点两下墨汁，再均匀地涂在活字上面，然后把纸放上去，用棕擦在纸上擦一擦就好了，我们又去了造纸的地方，那里有纸浆什么的，做起来也非常好。

然后我们又去看云冈石窟，石窟非常大，老师告诉我们，这个是用3D打印的，由842块组成，最后我们去体验雕版印刷，像活字印刷一样是同样的方法。

结束后，我们坐上大巴车，开心的回到了学校。

研学日记 篇5

20xx年7月13日 星期四 晴

今天，我去参加为期三天的“哈利波特魔法训练营”，我很兴奋，因为报名的时候，我收到一封来自魔法学院的信，信里说，他们将在地球召集一批具有魔法潜力的孩子，带着他们开启一段神奇的魔法之旅。这是我第二次离开爸爸妈妈独自参加研学，为此提前两周，我每天记录自己的行为习惯，锻炼一个人独自起床，按时就寝，做家务，完成的好，妈妈会给我一个五角星；完成的一般，妈妈给我一个勾勾；完成的不好就是一个叉叉。妈妈说，五角星和叉叉会影响到我在魔法夏令营中的“魔力”。我好期待通过三天的学习，能够拥有老师发的宣传册上说的“无限超能力”。

下午，我们抵达酒店，在酒店的会议室开始了我们的魔法之旅，每个小朋友穿上老师发的魔法披风，我们有四位魔法老师，胡，宋，顾，周。老师给我们表演魔术，最吸引我的是宋老师表演的“棒子魔术”。他把一根红白相间的棒子“啪”的一声，变成了两根，转了一下，又变成了蓝白相间，再把棒子合拢，一抖，“啪”一声后变成了一把撑开的雨伞。好神奇。今天，我们学了5个魔术，我和我的伙伴一起练习老师教的魔术。

20xx 年7 月14 日 星期五 晴

今天，我们在酒店吃了一顿丰盛的早餐，老师带我们去天目湖。特别的热，烤的大地像个大火炉。导游姐姐带我们参观了海底世界，老师带我们去游船码头，坐“大溪号”去了“龙兴岛”，走了很多路，我们参观了蝴蝶谷。这里有一种特殊的蝴蝶——“大眼蝶”。在大眼蝶的翅膀上有大大的眼睛的图案。参观结束后，老师又带我们在精灵国进行户外拓展，攀爬一些设施，还给我们拍照留念。

下午，我们返回酒店，继续学习剩下的七个魔术。我特别喜欢一个叫“月光宝盒”的魔术。把一张纸当着观众的面撕掉，然后放入一个盒子里，对着观众说“大家看，我把这张纸撕碎了， 我手里有个月光宝盒，这是一个能让时间倒流的盒子。看，我把这张纸放进盒子里，盖上盖子， 看看会怎么样吧”。魔术师大喊一声“菠萝菠萝蜜” 神奇的事情发生了，打开盒子，这张纸竟然复原了。

20xx 年7 月15 日 星期六 晴

今天我们参加了终级PK 赛。红队和蓝队选出自己的队友，依次上台表演，抽签决定他们表演的魔术节目，最后是蓝队获胜。虽然我所在的红队没有得到团体冠军，但是我还是很快乐的。

三天的夏令营很快结束，我们告别了天目湖回到了上海。我带着魔术小道具，回去给爸爸妈妈表演我学到的魔术，我要让他们大吃一惊。

研学日记 篇6

章丘的初冬，还有些凉意。老师告诉我们要去美丽的绣江河公园研学，大家都很兴奋！

走出校门，我发现小路上全都是金光闪闪的法国梧桐树的叶子，小路就像铺上了一层金色的地毯。许多梧桐树叶被清洁工扫在一起，形成了一座座小山。走着走着，我突然听见脚下嘎吱一声，原来我踩到了一片又干又老的法国梧桐树叶上，有趣极了。

很快，我们就到了绣江河公园。映入眼帘的是母爱雕像，又大又壮观。一位妈妈抱着她的孩子，满脸笑意。再往里走，我们到了母爱墙，这里面有许多长寿老奶奶的手印。年龄的老奶奶已经一百一十三岁了呢！

我们继续往前走，子孝园里有一个老奶奶的头像，周围墙上面是二十四孝故事。我们又到了孝经墙园，在这里，我们看到了许多跟孝道有关的经文刻在墙上。回到母爱广场，我们彼此分享着关于母爱的故事。

这次研学，我学到了很多，以后我要好好孝顺母亲，做一个听话懂事，有爱心的好孩子。

研学日记 篇7

今天早上，七点不到我就立马起床了。因为今天要去研学旅行，我很兴奋，千万不能迟到。

我们到了海立方学习海洋知识，看了人鱼跳舞、海狮表演、小丑送气球、玩橡皮泥等等好多好多好玩的项目。当我玩到秋千时，同学帮我推秋千，刚开始慢慢地，然后越荡越高，最后我越过人群的头顶，像箭一样冲出去，又落回来，一高一低，我的心脏像小鹿乱撞，好刺激啊！

我们上下楼梯时，看见了一幅幅画，有世界上最脏个人、世上最矮的夫妻、世上毛最长的人等等世界上稀奇古怪的之最，太有趣了。

看完电影，我问老师：“下一个游戏是什么？”老师回答：“回学校！”这么快就回学校啊！哎！我还没玩够呢。

今天真是又快乐又难忘的一天。（文/叶思源）

精选阅读

研学之旅小学作文

你是否对写作文感到困惑呢？作文是一种展示个人特色的方式，写作是直接开发创造性思维和想象力的途径。提升阅读能力对于写作文非常必要，栏目小编花时间整理了“研学之旅小学作文”，相信这些资料会帮助您更好地了解该领域！

研学之旅小学作文 篇1

今天，老师带我们去研学，听起来感觉不怎么样，实在就像个“游乐园”。

第一个项目是创意舞台。创意舞台总共分了3场：接受任务，护送病号，壮烈牺牲。我演的是护送病号，里面的角色有老班长，红军甲，红军乙，红军丙，小良和2名受伤战士。我演的是红军乙，只有两句话，第一句是“哪来的鱼汤？“第二句是”这样下战书怎么行？“就没了。最难的是老班长和小良，林航伟演的是老班长，萧梓诺演的是小良。他们俩本来觉得很简朴，没想到这么难。

第二个项目是活字印刷。活字印刷总共分为4个阶段。第一个阶段是讲活字印刷的由来，第二个阶段是让我们学怎么印活字印刷，第三个阶段是保留起来，第四个阶段是洗手。我刚进教师，就看见桌子上摆着良多道具，我用手去碰碰它，全都是墨汁，脏死了。我们到了第一个阶段。原来，活字印刷是毕昇发明的，它发明活字印刷的时候是70岁，怎么样，厉害吧？我们到了第二个阶段傲视叫我们先把桌子上的字拼成成语，然后放在一个板上，然后拿刷子的一端沾一点墨汁，再板子上往下擦，擦到板上有墨汁出来的.时候就不用擦了，然后拿出一张纸盖在板上，再拿一个东西摸一下它，就成了活字印刷了。

第三个项目是攀爬。我到攀爬那边的轮船时就已经很恐怖了，更别说时空地道了，那是我整个身体都开始“摇晃“了。

第四个项目是3D打印笔，这就是抖音上很火的能立体的笔。老师叫我们画眼镜，我就把我的眼镜摘下来用铅笔先画起来，再用3D打印笔描起来，再把它拆掉就成了立体的眼镜。

这里其实是太好玩了！

研学之旅小学作文 篇2

一、指导思想：

二、工作要点：

1、落实《温州市小学各学科教学常规》精神，配合做好“新课标·新教材·新课堂”专题培训活动。为了切实转变教师观念，全面树立“学为中心，以学定教，教为学服务”的教育理念，学校将积极组织跟进“促进有效学习”课堂变革专题培训学习，提高教师课堂改进教学实践能力。

2、继续加强综合实践活动课程的研究与指导。做好综合实践活动课程的整体规划，重视信息技术教育、劳动技术教育、社会实践活动和社区服务等内在整合的研究与指导。

3、积极开展学科培训，组织学科主题研讨活动。

（1）专题讨论。从外地学习的有关内容，进行专题讨论分析、交流。

（2）主题学习。学习《教师怎样提问才有效-课堂提问的艺术》这本书，使广大教师初步了解课堂提问的理念和策略。

（3）集体备课。本学期围绕“课堂有效提问”，加强集体备课的力度。要求各位教师端正态度，由教研组长组织，每学期三次以上 “定时”、“定点”、“定主题”进行集体备课，并要求每次集体备课的各类资料上传归档。在具体备课过程中，五年以内的年轻教师要求备详案，骨干教师备课注重课后反思，其他教师备课能够突出教学实效。各备课组努力实现上课、说课、评课，教学反思一体化。

（4）公开教学。年轻的老师一学期至少要上一节公开课。

（5）加强管理。加强对新教师的督促与培养，进行师徒结对。

2、加强研训，落实“小课题”研究。

3、着手农村学校“小班化”教学的探究。

1、继续开展乡村少年宫活动，培养学生的学习兴趣。

2、举行学校第六届运动会。

3、组织学生积极参加各项比赛。

1、以《温州市学业质量评价改革》为指导，倡导过程性评价、项目评价和综合性评价，加强学校命题指导，以学业质量评价促进教师课堂教学方式的转变和学生全面发展的功能。

2、加强教学常规检查力度，继续开展“推门听课”活动，不定期进行教学常规检查，督促教师规范教学行为。

3、加强质量监控，牢固树立质量核心意识。以学业质量检测为抓手，加强教学质量检测和指导，分析学情，寻求对策，尤其要关注后20%学生的学习习惯、学习方式和学习效果。

三、工作行事历

研学之旅小学作文 篇3

快乐的研学活动

最后，我们期待着学校组织的春季调研活动。我猜我们要去**？我告诉你，张裕瑞的城堡，跑步者记录的地方。在老师的引导下，我们愉快地到达了目的地。

首先，我们有一部很棒的4d电影。太有趣了。我真的很想再看一遍。看完电影后，老师带我们参观了酒厂，并告诉我们酿酒的事。我看到很多桶。那是干什么的？

通过老师的讲解，我知道这是一个橡木桶，用来放酒。它能给葡萄酒增加香味和氧气。哦，是这样。 我长大后会尝试葡萄酒。下一步，我们有一件重要的事要去植树。

老师把我们五个人分成一组，种了一棵树。我们一个去拿铲子，另一个拿树苗，其他人拿水桶挑水。老师说，小组成员要团结合作。

我们挖了坑，很快就种好了，给树苗浇了很多水。我们把愿望卡挂在小树上。我希望我能和这棵小树一起快乐地成长。植树后，我们还玩了很多以前从未玩过的游戏，比如毛毛虫和呼啦圈。太有趣了。

是时候回家了，快乐的研究活动结束了。提示：作文是学生综合运用知识能力的体现。

写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

研学之旅小学作文 篇4

今天我们出去研学了，原本我想着是走着去，可是没想到是坐车去。我也很想坐车，因为坐车很方便。

我们刚到汉光武帝陵那里，就要下车了，可我们班有一个女同学突然呕吐了，我把我所有的纸都贡献出去了，还有三个同学不顾自己的干净，去清理了呕吐物，他们都是好样的，老师还奖励了他们每人两个小奖章。

我们接着往前走，看见牌子上写着神奇碑洞，上面介绍说把耳朵凑到那个洞口那就可以听到黄河流水声，可我只听到了嗡嗡的响声。前面就是汉光武帝的陵墓，还有些同学在那里磕头。后来，我们还拍了许多照片。

我们去的第二个地方是洋丰百果园。我们刚到那里时，脑子里想的都是吃东西，因为已经是中午了，大家都饥肠辘辘了，我们吃完东西就去学习农业知识。我们还了解了关于植物生长的知识。我还知道了猕猴桃原来是长在树上的。

我今天的研学之旅，还学习到了许多关于植物的知识。这次研学没白来，真是不虚此行。

研学之旅小学作文 篇5

一份耕耘，一份收获。这次研学让我十分难忘，并且让我懂得了人生哲理。

一到达那里，就要开始训练。首先我们先换好军装，就被各个教官带去训练了。教官先让我们扎马步，刚开始还可以，可扎得越久，腿就越来越抖。连太阳都好像要故意折磨我们似的，太阳光越来越大，汗珠一滴一滴地从额头上往下掉。真想忍不住偷个懒，可教官眼睛一直盯着我们，谁还敢偷懒呢？终于，休息时间到了，教官这才让我们休息一会儿。接着，教官还教我们踏步，踏步时脚要抬高，手要摆高。还教我们站军姿，教官说，要像松树一样笔直的站着。站军姿时要抬头挺胸，手贴裤中线，脚尖分开60度左右。还教我们敬礼、唱军歌、手语操等。到吃饭的时间了，开饭之前我们必须要喊口号，必须要喊响，喊不响就要重新再喊一遍。吃饭时不能讲话，如果有人讲话被教官听到的话，那么和他同一桌的人都要站着吃饭。

这三天军训终于结束了，这次军训让我懂得了做事要团结、努力拼搏才能成功。军训培养了我不怕脏、有恒心的好习惯。

研学之旅小学作文 篇6

我和爸爸去济南灵岩寺参加了一个鸡蛋的酷走研学。

到达目的地后，教练让家长和我们各站一队，给我们这一队发了迷彩服。我们穿上迷彩服感觉好兴奋，教练先给我们军训，让我们站军姿。告诉我们站军姿的要领，脚成八字，身体收紧，微微前倾，直视前方。我感觉此刻自己就是一名军人，心中升起一种自豪感荣誉感!

教练又把家长队和孩子队各分两队，很荣幸我和爸爸都被选为队长。我们的队名是陆空战队，我们的口号是陆空陆空，战无不胜，我们的队徽是一颗星星和一个火把，含义是星星火炬，队歌是团结就是力量。一切就绪，开始表演节目，每队队长感言，然后每队出一个队员表演一个节目。

教练还教给我们爬树，地下党怎样传密码，走云梯让我印象最深的是手握鸡蛋酷走八公里。

我和爸爸共同握着一个鸡蛋，握鸡蛋的两只手要捆在一起。前半程，我用布条蒙住眼睛，爸爸搀扶着我走，走的时候爸爸仔细地给我讲，前方哪个地方有石头，有没有台阶，每下一级台阶他都会提前告诉我，走多远有斜坡，前方是否长草，是否有人为陷阱。我此时好依赖爸爸，蒙住眼睛之后对周围的事物都好敏感，鸟鸣虫叫很清晰，似乎都能听到风吹来的声音。后半程爸爸蒙住眼睛，我来领路。我就学着爸爸给我讲解的细细地给爸爸讲，我们慢慢地走，生怕讲错了让爸爸受伤，终于安全到达了终点。八公里说长不长，说短不短，在这八公里中我和爸爸互相扶持，互相信任，互相依赖。

通过这次研学，我深刻体会到：在我们的成长中如果没有父母教导我们、保护我们，我们不知道要摔多少跟头，不知道要走多少弯路，我们要感恩父母，信任、团结你的朋友!

作者：山东李欣冉四年级

研学之旅小学作文 篇7

包明辰

星期天早上，我们坐上大巴前往厦门开启研学之旅。

这次研学给我印象最深的要属诚毅科技探索中心了。我们去了时空之旅体验区，工作人员给我们戴上了3D眼镜，坐上时空机，享受了一场特别的视觉盛宴。我们先是在小飞侠的带领下，穿越到恐龙时代。用3D眼镜看这视频，仿佛那恐龙就在你身边，所以小飞侠在被恐龙追杀时，我们被吓得魂飞魄散，甚至有些同学大喊我要找妈妈！我要找妈妈！。最后，我们参观的是火箭驾驶舱，据说这儿曾是《奔跑吧，兄弟！》的特别拍摄地点，这也是我最喜欢的一个综艺节目，可想而知我是多么激动了。

回来后，我暗下决心要认真学习，将来为祖国的建设贡献一份力。

研学之旅小学作文 篇8

在这冬日暖阳下，在一片欢声笑语中，我们分乘两辆大巴车，到大自然的课本中，探索更多的奥秘。

一系列研学活动缤纷亮相，有破冰游戏、独轮车运粮、奇宝夺兵、画鸡蛋、砍甘蔗……其中，令我印象深刻的要数独轮车运粮和砍甘蔗这两项活动。

起初，我们都认为手推独轮车“小菜一碟”，难不倒大家，可实际操作以后，我们才发现要把握好独轮车的平衡，着实不容易。你瞧，有的小记者太过着急，没把车子扶好，在运输中掉落了粮草；有的小记者车翻了，人也跟着摔了；最可笑的是，有的小记者在推车过程中直接撞上跑道线，窜到别的小队的跑道上，发生了“撞车”事故。总之，现场的画面可谓窘态百出，笑声连连。

终于轮到我上场了。我稳稳地接住了独轮车的手柄，正准备拼尽全力往前推时，独轮车却不听使唤，瞬间变成了“醉翁”，我指挥它往东，它偏往西，我要向前，它却“赖皮”倒下，急得我直冒汗，瞬间顿悟成语“手下败将”和“举步维艰”的意思。这时，队友的鼓励声在耳边响起：“加油！别心急！”我静下心来，一步一个脚印，一直向前走着，走着，慢慢上手了。独轮车运粮这个活动让我深深地感受到，欲速则不达，做什么事都不能操之过急。

研学的最后一项活动是砍甘蔗。这是我第一次见到甘蔗林。田埂上，阡陌中，一排排绿色的、高高的甘蔗分布站立着，一节比一节高。一阵风吹过，整个甘蔗林便响起沙沙的和声，根根甘蔗摇动起曼妙的身姿。我拿起砍刀，对着一根甘蔗砍下去，没想到甘蔗比我想象的更结实，竟然纹丝不动。我赶紧试着斜着砍，这办法更有效，我成功了，能把它带回家和爸爸妈妈一起品尝。

看天边，夕阳斜下，暮霭沉沉，落日留下了长长的影子，我们赶紧在这颇有诗意的夕阳下合影留念。坐在归途的大巴车，依依不舍地离开农场，“行走的课堂在路上”跃上心头。

学校的日记(通用7篇)

优秀的范文结尾必然会给人留下深刻的印象。无论是在学业上还是在职业发展中，对于各种项目的管理，文档资料的规整和整理都是至关重要的。范文作为一种学习的工具，已经成为学生必修的内容之一。在这篇文章中，小编精心挑选了一篇名为“学校的日记”的优秀范文，希望能给读者带来启发和价值。

学校的日记(篇1)

每个人都有在自己学校发生的事情，下面让我来讲讲刚来学校时的事吧。

我是三年级来的，那时候我跟同学们根本不认识，所以来的时候很陌生。刚来的时候我走错班了，是一个叫王璐彤的把我给带回去了，看着挺好玩的。回到班以后我认识了慈祥的朱老师，和可爱的同学们。

我们那个学校上体育必须穿牛仔裤，运动鞋。真麻烦，可是哪一年我知道了学校有两个韩国的。靠，真厉害呀。后来听说只有我们学校才能接受。

学校的日记(篇2)

二年级我最喜欢的老师是体育老师。他长着一张瘦脸，黑亮的眼睛下有着扁扁的鼻子。他很健壮，有的同学经常在背地里叫他“健健老师”。

他爱说笑话。想必你们还记得我上次给你们讲的笑话吧，我现在想起来还想笑呢。

他也特马虎。记得有一次，他叫我们去教学楼后面操场。其实，他是要同学们去草地上训练。等他醒悟过来时，同学们已经在操场玩开了。他挠挠头笑笑就算了。

同学们，如果你们也有这样的一个老师，肯定会开心的。

学校的日记(篇3)

今天是我学习的最后一天，明天就即将正式进入教师工作程序，虽说也会是有一个很长的学习阶段，但也却是我正式插手班级管理和教学工作的时候了。所以今天的准备任务深重，我也什么都做得很是谨慎！早起，洗漱，吃饭，听课，备课，试讲。一切都照本宣科，可又让我感觉到任重而道远。

下课的间隙在走廊中看管学生，我一抬头看到了走廊墙上挂着的牌子“没有爱就没有教育”，我想在这里，一定要用这句话鞭策自己。仁者爱人，教育就是奉献爱心的工作，于是欣然接受了这一理念。

学校的日记(篇4)

我们要爱护学校公物，不能随心所欲的破坏！

比如说我们要爱护自己的桌子，我们可能会带很多东西到学校里来。我们的桌子放不下这么多的东西，如果我们硬将桌面压下去，桌面就会弓起来，这样做就不好了。

我们应该把该带来得东西带来，不该带来的东西就不应该带来，保持桌子里面的整齐和舒适。桌面就不会被破坏了。

我们要爱护学校里的公物，这是我们每个学生的公德。

学校的日记(篇5)

今天，学校又组织了看电影。这消息传遍了整个校园。 第一节课结束后，我同桌庄奕可兴奋了!因为这是她第一次在我们学校看电影。好了，不多说了，我们一起去看电影吧! 来到阶梯教室，本来以为看的有是打仗片(因为开头片段放的都是有关打仗的)。之后，当电影真正开始的时候，我旁边的段荟如硬拉着我，我就说：干什么呀?这次看的是《怪兽大学》!上回我在阅读长廊看到过简介!我听了目瞪口呆。 电影开始后，我眼睛死死盯着屏幕! 算了，耳听为虚，眼见为实。自己去看看吧!亲!

学校的日记(篇6)

学校拔草日记

今天是学校的拔草日，一个令人期待的日子。作为学生，我们都对这个活动充满了热情和好奇心。这个活动不仅让我们接触自然，也让我们意识到保护环境的重要性。

早晨，阳光明媚，清新的空气中弥漫着花草的香气。我们穿上了宽松的衣服和帽子，准备迎接这个半日的劳动。学校的草坪上长满了杂草，看上去很凌乱。大家分成小组，拿起锄头和铲子，开始了拔草的任务。

我所在的小组来到了一块长满了高大的杂草的地方。我们工作了起来，敲击声、拉扯声响彻了整个场地。我低头一看，发现那不速之客披着各种各样的外衣，有的长得像小树，有的长得像小矮人。我对我的小伙伴们说：“拔草的过程就像我们在除去自身的缺点和坏习惯一样，虽然会遇到各种各样的挑战，但是只要坚持下去，最后定会让自己变得更好。”

由于天气炎热，我们的身体逐渐变得疲惫，但是工作的热情一直没有减退。渐渐地，我们发现杂草越来越少，角落里的花朵也逐渐露出了笑脸。那一抹抹鲜亮的颜色在绿色的草地上形成了美丽的画卷。我不禁感到自豪，我和我的小伙伴们的努力确实有了回报。

突然，一位老师走了过来。她是我们的生物老师，也是活动的负责人。她鼓励我们继续努力，还给每个小组发了一些小奖品，以表扬我们的勤劳和耐心。她告诉我们，通过这次活动，我们不仅了解了植物的生长过程，还学会了与团队合作。这对我们的成长是非常重要的。

经过几个小时的辛勤劳动，整个校园焕然一新。学校的道路、草坪都重新恢复了整洁和美丽。我感到非常满足，因为我知道这是我和我的伙伴们用汗水和努力换来的。

学校拔草日不仅仅是个劳动活动，它还培养了我们的团队合作精神和责任心。我们明白了保护环境的重要性，意识到每个人都应该为保护地球尽自己的一份力量。

通过这次拔草日活动，我不仅收获了友谊，也汲取了许多的经验和教训。我希望在未来的日子里，能够继续参加这样的活动，保护我们美丽的校园和社会。

小编认为，学校拔草日是一个令人期待的活动。通过亲身参与这一活动，我们能够意识到保护环境的重要性，培养团队合作精神和责任心。我相信，只要每个人都为环境保护尽自己的一份力量，我们的地球会变得更加美丽。让我们行动起来，共同拔掉杂草，为我们的学校、社会和未来创造一个更好的明天。

学校的日记(篇7)

今天学校举办了一场卖书活动。早上，我和我的同学们来到了学校的图书馆门口，准备选择自己心仪的书籍。

我们发现活动场地布置得十分精美，所有书籍都被放在了美观的书柜和展示架上。书柜上贴着书籍的封面和简要介绍，让我们可以了解到每一本书的大致内容和适合的年龄层次。展示架上则有各种有趣的人物模型和手工艺品，这些可爱的小物件吸引了我们的目光，让我们更加愿意掏钱购买书籍。

我逛了一圈，发现这次活动的书籍很多，涵盖了各种类型，有故事书、百科全书、漫画书等等。我最喜欢的是一本有关恐龙的文化读物，因为我对恐龙非常感兴趣。这本书告诉我了许多我以前不知道的有趣的事情，更增进了我对恐龙的了解和认识。我决定购买这本书。

除了我以外，我的同学们也找到了适合自己的书籍，有人选了小说，有人选了诗歌集，还有人选了参考书。我们互相推荐书籍，分享读书心得，这让我感觉到读书的乐趣和知识的分享是无价的。

这次卖书活动并不仅仅是为了卖书，更重要的是宣传读书、推广文化。我们注意到旁边有一个小舞台，上面有知名作家和图书馆的工作人员为我们开讲座、介绍书籍和阅读体验。我参加了讲座，听了一位作家的分享，这位作家讲的故事感人肺腑，使我感到无限的鼓舞和激励。

我认为这个卖书活动是非常成功的，因为它既提高了我们的文化素养，又促进了同学们之间的交流，还让我们享受到了读书的快乐。我也明白了，读书既可以开拓视野，又可以启迪智慧，因此我相信读书会成为我生命中不可或缺的组成部分。

2024科学日记范例

入过党的人都清楚，入党首先要提交入党申请书，每一位入党人员都要经历这个过程。如果你有志于祖国的发展，加入到中国共产党是我们必然的选择。从哪些方面来写入党申请书呢？下面是小编为你精心整理的“2024科学日记范例”，仅供你在工作和学习中参考。

科学日记 篇1

让我最难忘的科技节终于到了，老师叫我们学折纸船，放硬币。

昨天晚上，我和妈妈一起来折纸船。我拿出硬币，妈妈把纸船也折好了，水也准备好了。开始了。我先把纸船放到水面上，然后把硬币放到船上面，一、二、三……到了99颗硬币。纸船就渐渐地沉下去。

这次的科技节让我学到了，做事情只要多动手，多动脑，不能做到事都能做到。

这次科技节真开心啊!

科学日记 篇2

科学教学反思日记

今天是科学课，我上了一堂实验课，主题是“水的密度”。课前，我准备了实验器材，确保实验进展顺利。但是，回想起今天的教学过程，发现自己在某些方面做得不够好。因此，我决定写一篇科学教学反思日记，总结自己的教学不足，并寻找改进的方法。

我发现在教学过程中，我并没有充分激发学生的学习兴趣。实验是科学教学中非常重要的一环，它能够激发学生的好奇心和探索欲望。我在课堂上没有很好地引起学生的兴趣。我只是简单地向学生解释了实验的目的和步骤，没有通过一些趣味性和互动性的方式引起学生的兴趣。从学生们的表现来看，他们似乎对这个实验没有产生强烈的兴趣。因此，我需要寻找更多引起学生兴趣的方法，例如使用图片、视频或者趣味的实例，让学生在实验之前先做一些预测，这样能够提高学生的参与度。

我发现在实验过程中，我没有很好地引导学生进行观察和实验的记录。观察和实验记录是科学探究中非常重要的一部分，它能够培养学生的观察力和思考能力。我在实验过程中没有给予学生足够的指导。学生们只是简单地进行了实验，并没有记录他们的观察结果和思考。这样一来，他们很难从实验中获得更丰富的知识和经验。因此，我需要在实验之前给学生讲解观察和实验记录的重要性，并给予他们一些实用的记录方法和指导。

我发现在实验过程中，我没有充分关注学生的学习效果和结果。在实验结束后，我没有给学生一个总结和反馈的机会，也没有评估学生是否达到了预期的学习目标。这样一来，学生们就无法得知他们在实验中的表现是否正确，并且无法从中获得进一步的学习启示。因此，我需要在实验结束后给学生一个总结和反馈的机会，让他们展示自己的实验结果，并对他们的实验结果进行评估和指导。

通过对今天的教学过程进行反思，我意识到自己存在的不足，并找到了改进的方法。在未来的科学教学中，我将更加注重激发学生的学习兴趣，通过趣味性和互动性的方式引起他们的兴趣。同时，我会给学生更多的观察和实验记录的指导，帮助他们培养观察力和思考能力。在实验结束后，我会给学生一个总结和反馈的机会，让他们对自己的学习进行评估和指导。通过这些改进，我相信可以提高学生的学习效果，让科学课堂更加生动有趣。

科学日记 篇3

今天是星期四我们班在多媒体教室以《天圆地方》为主题，上了一节科学课。课堂中我就感到很有趣，下课回顾后更感到科学课的重大意义。

这节课我已期待了一个星期，我怀着迷惑、新鲜、求知的`多种感觉进入了科学的海洋。我迫切想了解地球的奥秘。通过课堂我知道古代人错误的认为天是圆的、地是方的，不过还有人用自己的行动来探索地球，并得出地球是圆形的结论。公元前300多年古希腊的学者“亚里士多德”通过长期观察认为地球是球形的。1519年葡萄牙航海家“麦哲伦”绕地球航行后证明地球是球形的。现在的宇航员在太空绕地球飞行、卫星拍照更有力的证明了地球是圆形的。现在有了地球的模型“地球仪”，通过地球仪我和同学们发现地球上海洋的面积大于陆地的面积，老师很高兴我们的发现。老师给我们讲地球是由地壳、地幔、地核三层物质组成的，地幔的移动会造成地壳的震动、就形成地震。地球上陆地面积占地球总面积的百分之30、海洋面积占到百分之70。

通过这堂《天圆地方》科学课我初步了解了我们居住的地球。如果没人去探索研究，也许我们还像古代一样认为地球是方形的。我们居住的地方与地球来比实在太小，在我们眼里看来是很大，看来“鼠目寸光”会看错事物，我们应该“高瞻远瞩”才能看清事物。知道了地球的构成，我想地球就像鸡蛋吧。蛋壳就是地壳、蛋清就是地幔、蛋黄就是地核、哈、哈，真有趣。听爸爸说地核的温度有3000多度，因为温度高地球要释放热能才会造成地震、海啸、火山喷发。我想地球真的很神秘，我们要学好科学，了解地球才能保护我们居住的地球。

科学日记 篇4

今天下午，我们上了一节课科学课，是背卷纸的。

我们开始背了，同学们个个专心致志，谁也不打扰谁，谁都不说小话，怕被老师抓住。

老师开始抽查了，我们都挺直腰板，受老师的检查，我们分为南北两组进行比赛，比赛时，我们都扯着喉咙喊，最终打平了，老师还夸我们背的好。

最后我们的任务完成了，还剩了15分钟，比前两个班都好，比他们剩的时间都少，我很高兴。

科学日记 篇5

关于科学的亲身育儿日记

要照顾好3岁之内小宝宝的胃口，对于新妈咪来讲，确实是一件千头万绪的事。层出不穷的关于营养的名词让她们目不暇接，很多妈妈的误操作或者对喂养的信息缺乏，以至于宝宝错过了0-3岁关键的生长时机。现在让我们来看“饲养员”妈妈是如何育儿的。

刚出生的宝宝需要的乳量为：

每450克体重，每日需要50－80ml。所以，一个3公斤的宝宝一天需要为400－625ml。母亲的乳房在一次哺乳3小时后再分泌40－50ml，每日分泌720－950ml。

2－3个月的宝宝平均奶量为700ml/天左右

下奶的食疗方剂，供乳母参考：

鲜鲫鱼500克，清炖，加黄酒三杯，吃鱼喝汤。

羊肉25克，猪蹄1个，加入配料共炖，喝汤，每日1－2次，连服一周。

黑芝麻250克，炒后研成细末，用猪蹄汤冲服，每次16克，每日三次。

赤小豆250克，煮粥食。或赤小豆250克，煮汤，去豆饮汤，连服3－5日。

另：猪蹄黄豆（花生）汤、甜酒酿（醪糟）蛋花汤、虾米粥

喂过奶后如何护理？

喂过奶后要把婴儿上身直立起来让其打嗝。婴儿吃完奶在10分钟或15分钟里睡着了时，大人一定要守在旁边，这是因为当过了20分钟或者30分钟婴儿吐奶时，可防止奶块进到气管里而引起窒息。让睡着的婴儿单独在家里时，侧睡比较安全。

宝宝感冒时喝葱白水：

一两葱，去根，加一大碗水，熬成小碗水，一天2次，一次100ml，可放少量冰糖。适用宝宝感冒流涕初起时。 此水也可一日一次常用。

宝宝辅食添加的步骤

无论母乳喂养、混合喂养或人工喂养的'婴儿，均应随着婴儿的生长发育和消化功能的成熟逐步有计划添加辅食。

生后半个月即可开始服用鱼肝油或维生素D制剂，供给维生素D，每日400IU，每月预防量不超过50000IU，连续服用1~2年，还应多晒太阳。

菜水、蛋黄、菜泥、果泥、米糊、烂粥、以补充铁质和矿物质、维生素、碳水化合物和纤维素。

鱼、肉末、肝泥、碎菜、豆腐、粥、烂面、饼干、馒头片、熟土豆、芋头等。

软饭、面条、豆制品、碎菜、碎肉、带馅食品等。

辅食添加的原则

（1）从少到多，让婴儿有一个适应过程。

（2）由稀到稠，如从加米汤开始到加稀粥，再到软饭。

（3）从细到粗，如加绿叶菜从加菜水开始，到加菜泥，乳牙萌出后可试食碎菜。

（4）每次添加一种食物，适应后再添加另一种。

（消化功能正常时添加新的辅食。

用匙喂食

用围裙或布保护好自己的衣服。将婴儿抱到大腿上笔直坐定。用长柄不易碎的婴儿匙舀起一点固体食物；放在婴儿两唇间，使婴儿可以吮进食物。小心不要将匙于伸进嘴甲太深，否则婴儿可能会作呕。

维生素A、D制剂选用伊可新、贝特令较好，隔天一粒容易控制量，其中伊可新是花生油的味道，宝宝可能更容易接受。如果用鱼肝油，一般一天2滴就可以。

如果母乳喂养的宝宝可以在D的比例为3：1。

泪管堵塞按摩：

将指甲剪短，手洗干净，自然晾干后（不要用毛巾擦，因为毛巾上沾有细菌）进行按摩；

按摩手法：用右手的大拇指按宝宝的右眼，由泪腺下方处向鼻梁凹陷处滑动，一定要一下一下的，千万不要来回揉搓。另外4个手指可以轻轻扶左侧脸颊，这样也可以控制宝宝的头不乱动。一次10下，一天2次。左眼同样步骤；

按摩后立即滴眼药水，1-2滴就可以；比利时产的托百士最好，其次是日本产的泰利必妥；

经按摩，宝宝的眼屎少了或没有了，也不流泪了，说明泪管通了；但要继续按摩并滴眼药水一周时间。

如果按摩做了两周以上症状仍不消失就要去医院由医生确诊

山药汤及莲子粉等都可食用

，最后加糖煮沸即可。每天2~3次，每次100~150毫升，腹泻好转后停用。腹泻初期，如以胡萝卜汤治疗，效果不错。

胡萝卜泥：取新鲜胡萝卜适量，洗净切碎，加水煮烂，然后取出胡萝卜捣成糊状即成（煮胡萝卜的水留作备用）。食用时，每胡萝卜泥。进食量主要根据婴儿的食欲，可按平时的食量喂给。一般来说，婴儿喂食胡萝卜泥2至3天，大便即可成形。

收敛、止泻的作用。取一个新鲜、质地酥软的苹果切成两半，用调匙刮成泥状即可。

初喂宝宝辅食需要耐心

第一次喂辅食时，有的宝宝可能会将食物吐出来，这只是因为他还不熟悉新食物的味道，并不表示他不喜欢。当宝宝学习吃新食物时，您可能需要连续喂宝宝数天，令他习惯新的口味。

为进食创造愉快的气氛

最好在您感觉轻松、宝宝心情舒畅的时候为宝宝添加新食物。紧张的气氛会破坏宝宝的食欲以及对进食的兴趣。

了解宝宝的身体语言

如果宝宝肚子饿，当他看到食物时会兴奋得手舞足蹈，身体前倾并张开嘴。相反，如果宝宝不饿，他会闭上嘴巴，把头转开或者闭上眼睛睡觉。

注意宝宝是否对食物过敏

当您开始喂宝宝辅食时，要注意观察，宝宝可能会对食物有过敏反应。医生建议每次只添加少量单一种类食物，几天后再添加另一种。这样，若宝宝有任何不良反应，您便可以立即知道是由哪种食物造成了。

哺育小锦囊

有些医生会建议让宝宝用杯子喝果汁了。吃母乳的宝宝已可开始用杯子喝所有饮料而不必用奶瓶，因为奶瓶很难彻底清洗干净，容易感染细菌，引起拉肚子 或其他的肠胃问题。

铁

4个月以前，母乳喂养的宝宝不需要额外补充铁。但从4个月起，宝宝从母体内带来的铁开始逐渐耗尽，需要从饮食中得到补充。

铁是输送氧气到身体组织及防止贫血不可缺少的元素，对宝宝成长及发育非常重要。缺铁会造成宝宝大脑供氧不足，影响大脑的正常发育，因此也导致学习能力下降和易于疲劳，严重时可导致贫血。

鱼泥、肝脏泥、豆泥和蛋黄等辅食中获取。

锌

锌是味蕾的结构成分，对味觉和口腔上皮细胞的功能起重要作用。锌缺乏可引起味觉异常、食欲减退、生长迟缓、矮小、认知行为改变等，影响智力发展，导致性功能发育不良、成熟延迟、皮肤粗糙及色素增多等皮肤改变，使免疫功能降低容易发生感染。

亨氏米粉系列产品均强化了锌，为宝宝健康带来均衡的营养。

钙

是构成骨骼和牙齿的重要成分。钙对维持神经、肌肉兴奋性，完成神经冲动的传导，参与肌肉的收缩及舒张活动，维持细胞膜的通透性起着重要作用。长期摄食钙过低并伴有维生素D缺乏、日晒较少，可引起生长发育缓慢、软骨结构异常、骨钙化不良而出现骨骼变形、牙齿发育不良等，称为佝偻病。

亨氏米粉系列产品均强化了钙，是宝宝方便的选择。

为宝宝添加辅食，可以参考中国营养学会制定的《中国居民膳食指南及平衡膳食宝塔》，为宝宝的饮食模式建立一个良好的开端，令他一生受益。

哺育小锦囊

一些父母为图省事，会提前多准备一些食物，并把食物按每餐份量分好，盖上盖子，冷冻保存。如果您无法确定食物在冰箱内的保存时间，每次就只做一餐的食物好了。请不要重新冷冻已解冻过的食物。剩余的家庭自制食物必须置于干净的容器中冷藏起来，并于24小时内用完。

科学日记 篇6

科学观察日记

近日，我开始了一项名为“科学观察日记”的活动，旨在锻炼我的科学观察能力，培养对自然现象的敏感性和好奇心。每天，我都会选择一个具有观察价值的自然现象进行观察，并详细记录下来。以下是我近期的观察日记。

第一天：蚂蚁的足迹

今天，我选择观察了我的房间里的一小群蚂蚁。我把一块糖块放在他们常出没的地方，然后坐下来等待。很快，一只只蚂蚁发现了这块糖块，它们争先恐后地往回抬，形成了一条明显的“蚂蚁路”。我仔细观察它们的足迹，发现它们在前进的过程中会释放一种气味，这种气味会吸引其他蚂蚁前来。同时，它们的足迹也会留下一条明显的痕迹，这样其他蚂蚁就可以顺着痕迹找到糖块。

第二天：叶片的变化

今天，我观察了一颗绿叶植物的叶片。我注意到，叶片在不同时间段内的位置和形态都会发生变化。早晨时，叶片呈现出一个较小的弯曲状态，接近闭合，而在中午时，叶片则张开成一个较大的平面。傍晚时，叶片再次弯曲，逐渐关闭。通过观察叶片不同时间段的变化，我得出了一个初步的：叶片的打开和闭合是为了在不同时间段充分利用阳光，以进行光合作用。

第三天：雨滴的形状

今天，我观察了雨滴的形状。当雨滴初次接触到一个固体表面时，我注意到它们并不呈现球形，而是扁平的。随着时间的推移，雨滴会逐渐变得圆滑，并最终呈现出球形。这是因为刚降落时，雨滴表面的张力还没有完全均匀，导致其扁平。然后，雨滴的表面张力逐渐均衡，形成了球形。我还观察到当雨滴之间碰撞时，会发生融合现象，更大的雨滴会吸收小雨滴，最终形成较大的雨滴。

第四天：风的方向

今天，我仰望蓝天，观察了风的方向。我发现，在周围没有显著制约的情况下，树枝和风筝的飞翔方向可以提供风的方向信息。我找到了一棵较高的树，观察了它们的树枝。树枝在风的作用下会倾斜，一般是迎风倾斜。我还观察到风筝在风中飞翔时，线的方向会随着风的方向而偏移。这些观察结果让我更加容易判断风的方向。

通过连续几天的观察日记，我发现自己的科学观察能力得到了很大的提高。现在的我更加关注身边的自然现象，不断思考其中的原理和规律。我期待着未来的观察日记，希望能够探索更多有趣的自然现象，并从中汲取更多的科学知识。

科学日记 篇7

月球是被人们研究得最彻底的天体.人类至今第二个亲身到过的天体就是月球.月球的年龄大约有46亿年.月球与地球一样有壳、幔、核等分层结构.最外层的月壳平均厚度约为60-65公里.月壳下面到1000公里深度是月幔，它占了月球的大部分体积.月幔下面是月核，月核的温度约为1000度，很可能是熔融状态的.

科学日记 篇8

今天下午第一节课，是科学课。语文老师后脚刚出门，科学老师就就进来了，班里立刻乱哄哄的。科学老师大喝一声：“说——什么话！”同学们马上静下来。科学老师刚说题目，同学们又开始叽里呱啦地说起话来，老师急了，就出了一个说话的同学开始训。同学们都不敢说话了。

老师开始讲，同学们在底下说。我看在眼里急在心里，只能提醒周围的同学别说话。老师一停，同学们立刻就不说话了。这次老师是真急了，看着同学们满不在乎的样子，老师拿起书本走了。

同学们不但不安静，反而变本加厉。我和几个班干部站起来管，好不容易静下来，一位男同学有捣乱：“你们怎么不说话了？”同学们又开始了。我们真是拿他没办法。

后来，直到下课，班里都没能静下来。

同学们，难道你们就不能管住嘴，好好上一堂课吗？

科学日记 篇9

从上学的第一天起，一个小小的梦想就在我心里扎根，那就是当一名科学家。

为了实现这个梦想，我除了认真学习外，还经常搞一些小试验，这不，一放暑假，我的试验就开始了。我先用一个矿泉水瓶，在里面装半瓶水，再在里面放一些洗洁精，接下来我在楼下采一些野果，把它们切碎放到瓶子里，最后再把瓶子放到冰箱里。

一个星期后，我把瓶子拿出来，使劲地上下摇动，这时我把瓶盖拧开，奇迹出现了，水和小野果从瓶口喷了出来。哈哈，弄得我满脸都是，虽然我变成了落汤鸡，但我依然兴奋，因为我的炸弹试验成功了。

我知道我离科学家的梦想还有很大很大的距离，但我坚信，只要认准目标坚持不懈地努力，一定能实现梦想。

科学日记 篇10

今天上午，老师让我们做了小实验名字蜡烛吹不灭。下午，一放学我回家写完作业我开始做实验了，开始找蜡烛，我一找，找到了一根蜡烛我放在烟灰缸，我拿了个纸杯子戳了个小窟窿我把蜡烛盖住，嘴对这纸杯上面一下子吹灭了，我在对着侧面一吹没灭，我的实验做成功了。

你想做的话，那就赶快行动吧!

拔牙的日记(系列7篇)

提交正式的，正规的入党申请书，这是每一位要入党的人必须经历的过程。作为一名优秀的有志青年，团结并加入到共产党，是很多人从内心深处向往的事情。从哪些方面来写入党申请书呢？下面是小编为你精心整理的“拔牙的日记(系列7篇)”，相信一定会对你有所帮助。

拔牙的日记【篇1】

今天是12月28日，下午，幼儿园组织了迎新年联欢会，我们班表演的是童谣《一本书，两扇门》。妈妈去看了我的表演。

表演结束后，我跟妈妈说：“我的牙齿有点疼。”妈妈叫我把嘴巴张开给她看，发现我下面门牙的后面长了一颗小牙齿，而且有点歪。这时候，爸爸来了。妈妈跟爸爸说了。爸爸说：“要不要到牙科去看一下，看是不是要拔牙。”

后来，我们来到医院找爷爷，但是爷爷不在。妈妈打电话给爷爷，爷爷来了，带我到二楼的牙科。医生叫我坐下，给他看一下牙齿。医生说要把外面的乳牙拔掉，我想：拔牙是很疼的。所以，心里就有点紧张。妈妈听说要给我拔牙，都不敢看，跑门外去了。

医生开始给我拔牙了。他先打开一个小玻璃瓶子，里面装着麻醉药。然后，他用钳子夹了一个棉球，蘸了一下麻醉药，往我牙齿上面抹。上完药，医生用拔牙的钳子轻轻一拔，牙齿就掉了。当时，我感觉很疼。医生把拔下来的牙给了爸爸，叫我把棉球咬住，防止淌血。过了二十多分钟，我感觉不疼了。这时候，大姨来了，给我拿了一袋子棉球，要爸爸记得帮我换。后来，爸爸就带我回家了。

爸爸夸我真勇敢。我也觉得我自己很勇敢，因为我长大了。

拔牙的日记【篇2】

今天，我照镜子的时候发现我有颗牙齿，长成了双层的，我感动非常惊讶，连忙把这个消息告诉给我的老爸，至于为什么没有告诉妈妈，是因为今天妈妈上班去了，不在家。

爸爸检查了我的牙齿，发现那颗乳牙已经很松动了，外面又长出了一颗恒牙，爸爸决定带我去口腔医院看看牙医。

到了医院，大夫让我去医疗室做治疗，还给我打了麻醉针，大概是麻药滴到了我的舌头上，又苦又麻，我还看见大夫拿了很多钳子和镊子，让我心惊胆颤，不过，我想起了之前拔牙的时候，并不是很疼，便勇敢的张开嘴巴，让大夫给我拔牙，拔完牙，大夫给我用棉签敷上。让我咬半个小时，止住血后在吐掉，爸爸还用棉签把我拔掉的那颗乳牙包了起来。

拔牙的日记【篇3】

一年级拔牙日记

今天是我人生中最令人紧张和兴奋的一天——我要去拔牙了！这是我第一次进行这样的医疗处理，所以我的心情既期待又惴惴不安。

早晨，当我的闹钟响起时，我就立刻从床上弹起来。我穿上校服，刷洗整齐，做好了准备，妈妈就开车带我去了武胜牙科医院。一路上，我一直想象着医生是如何拔掉我那颗让我疼痛不已的牙齿。

到了医院，我立刻被一股淡淡的药味所包围。在等候室，我看到了其他孩子们和他们的家长，他们的脸上都写着几分恐惧和紧张。医生的名字叫做李医生，他长得很和蔼可亲。他告诉我其实拔牙并不吓人，只是一种小手术而已。他轻柔地检查了我的牙齿，给我看了一套精美的工具，还亲切地解释了整个拔牙过程。我有点紧张，但敢看到他那自信的笑容，我心里总算踏实多了。

在进入诊室之前，我向妈妈挥手告别。我躺在椅子上，李医生给我轻轻系上了固定性的防护衣。接着，他注射了一些麻药在我的牙齿周围，这样我在拔牙过程中就不会感到疼痛了。当麻药起效时，我感觉到我的口腔已经被麻木了，牙齿再也没有感觉了。

李医生开始了拔牙的操作，他操起了那把让我畏惧的牙钳。在拔牙的时候，他用另一只手轻轻地抬起我的下巴，让我感到舒适和放松。在他的技巧娴熟的操纵下，不到一会儿，我的那颗痛苦的牙齿就被成功地拔掉了。虽然听到拔牙的声音还是有点吓人，但实际上并不疼痛。这时，我真心佩服起了李医生的技术。

拔牙结束后，李医生叮嘱我注意休息，并嘱咐我妈妈给我多喝点水，注意饮食。他说，恢复不需要太长的时间，只要我好好护理，很快就能长出一颗健康的新牙了。

回到家后，我躺在床上，细细地回顾了一遍整个拔牙过程。虽然一开始我感到有些害怕，但通过这次经历，我对李医生的专业知识和技术充满了信心。我也意识到，拔牙并不是一件可怕的事情，只要找对了合适的医生，一切都会变得轻松自在。

随着时间的推移，我的整个拔牙恢复期经过了两周。我按照医生的建议，每天都进行口腔清洗，并避免食用太多刺激性食物。渐渐地，我不再感到痛苦，也可以正常地进食了。最令我高兴的是，新的牙齿已经开始露出头来了！看到镜子里整齐的牙齿，我不禁满心欢喜。

这次拔牙的经历对我来说是一次宝贵的教训。我明白了健康牙齿的重要性，也明白了拔牙并不可怕。李医生给了我安心的感觉，他的细心和温柔让我很快就走出了紧张和担忧的情绪。我很庆幸能够遇到这样一位称职的医生。

拔牙虽然是一件小手术，但对于我来说，这是一次成长和锻炼的机会。我相信，经历过这次拔牙之后，我会更加勇敢面对未来的各种困难和挑战。同时，我也会更加重视牙齿的健康，通过定期洗牙和保持良好的口腔卫生来保护我的牙齿。

写下这篇拔牙日记，我感受到了成长的滋味。虽然最初我对拔牙充满了忧虑，但在医生的帮助下，我成功地度过了这个过程。现在，我对未来充满了信心，愿意勇敢面对其中的挑战。

拔牙的日记【篇4】

拔牙

今天，老爸带我去拔牙。

我们先到大岭路上的牙防所，在路上，我非常紧张，总是想着拔牙疼不疼，非常害怕。后来，到了牙防所，大夫给我看了看，说用拔因为新牙长出来了。

开始，大夫让我含着一个棉球，再涂上麻醉药，过了一会，大夫拿了个镊子，放到我的嘴里，一拔，再让我咬紧一个棉球，过了一会儿，再松开，拔牙结束了。

这次拔牙，让我知道了做事要有勇气。

拔牙记

今天中午，我和爸爸妈妈到小区附近的天一口腔去拔牙，因为我有一颗要换的牙快掉了。医生先给我检查，然后消毒，最后再给我拔牙，当时我感觉很痛想哭，由于医生说我很勇敢所以我大叫了一声没哭。

拔完牙，医生让我咬住一块棉球，说过二十分钟取掉棉球就可以了。

去拔牙

上个星期一的下午，放学后妈妈带着我去拔牙。

到了医院，阿姨戴上手套给我检查。这两颗牙有点紧，阿姨就打麻药，我看见阿姨手拿钳子，准备开始拔牙。当时我好害怕，妈妈拉着我的手鼓励我说：“勇敢点儿!我们是勇敢的孩子!”刚说到这里，我的两颗“小兔子”牙就被拔掉了。被同学们笑话了好久的“小兔子”门牙今天终于被拔掉了，我的牙也会长得整齐美观了，我非常高兴。

第一次拔牙

今天妈妈带我去拔牙，这还是我第一次拔牙呢。刚开始我不肯拔牙，因为我怕疼，后来妈妈鼓励我说：“不要怕，打了麻药就不疼了。”最后我鼓起勇气，让叔叔帮我拔牙，在不知不觉中，我的牙就拔掉了。妈妈说;我说的没错吧，一点也不疼。这件事让我明白，凡事要勇于尝试。

拔牙的日记【篇5】

今天下午，我和爸爸陪妈妈去拔牙，我们是到铁路医院拔的，那里有一个阿姨和妈妈认识。刚到了那里，妈妈就有一点想哭的感觉了，我给妈妈打气说：“我拔牙的时候都没有哭，你害怕什么呀”。

在我和爸爸的鼓励下，妈妈还是坚持坐上了拔牙椅，打完麻药后就开始拔了，一开始还算是比较顺利的。过了一会，可能是妈妈的牙太不听话了，不是凑到一起，而是这跑一些，那跑一点，阿姨刚弄完了一点，又发现了一点。后来另一个医生阿姨拿了个小锤子，锤妈妈的牙，妈妈大声的说：“别锤了，好痛呀”。医生根本没有理会妈妈，还是继续锤，妈妈哭了起来。我的火可上来了，说那个医生：“阿姨阿姨！你别弄了，你都把我妈妈给弄哭了，你真是的，没责任心！”妈妈说：“好了，我不弄了，”爸爸不同意，说：“还是先弄完这点吧，要不然以后还痛，”阿姨就继续拔了起来，就因为这事，我和爸爸闹起了矛盾。两个多小时过去了，我感觉过了一下午，后来在沙发上躺着睡着了。终于拔完了，还拍了片子进行观察，发现还有一点残留，又找牙科的主任给妈妈拔的，医生阿姨和牙科主任合作，到了下午五点多，最终拔完了。

哎，原来谁都有哭的时候，大人们也不例外。

拔牙的日记【篇6】

20xx年5月13日星期日天气多云

昨天，妈妈带我去医院拔牙了，这是我换的第二颗牙。在去的路上我想拔牙一定会很疼的，我就很不想去。妈妈告诉我里边的牙已经长出来了，外边这颗牙却不肯光荣退休，这样里边那颗牙就会长歪的。所以我就下决心把外边这颗牙拔掉。到了医院，医生让我咬了一块像棉花的东西，我还是很害怕，眼泪就不由自主的流了下来，过了一会医生问我麻不麻，我不知道麻的感觉是什么样的。医生又让我含了一会，就开始给我拔了，我感觉到稍微有点疼，牙拔下来以后医生就让我咬着棉花，咬半个小时再吐掉。原来拔牙不是我想象的那么可怕，下次我一定会勇敢些的！

拔牙的日记【篇7】

今天是糟糕的一天。我要去拔牙。一路上我一直问我妈：“妈，拔牙疼吗，麻药用在哪里，为什么我牙根上长了颗牙……”我妈说她头大。

我一到医院，医院里人很多，有的在拍照，有的在拔牙，有的在掏钱。医生很忙。我把我妈拖到人最多的医生团队，因为我想把最后一颗牙拔掉，这样没人看见我被下药哭。

这时一个小姐姐在哭，我一看，她正在打麻药。用麻药真的很痛苦很可怕吗？终于轮到我了。现在牙科只有我妈，医生和我。没人看见我哭！一开始，我守口如瓶。医生对我说：“别怕，小朋友。”我慢慢张开嘴。医生把针扎进我的根部，我哭了几声。吐血的时候，怎么感觉一点都不疼？医生拿着钳子来了，我乖乖的躺在床上，告诉医生麻药没问题。医生拿起钳子，牙齿掉了出来。

终于尝试了拔牙和麻药的味道，一点都不疼。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5163733.html

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