以下是编辑为您搜集整理的“构建高效工作计划”。按照企业的发展要求,所以这时候你就需要一个工作计划来帮助自己。工作计划就像地图为我们的工作提供方向和指引。请尽快将此网页收藏方便日后再次浏览!
品管员个人工作计划
一、
品质管理是企业保持竞争力的重要环节,而品管员则是品质管理的重要组成部分。作为品质管理团队的核心成员,品管员在保障产品质量方面扮演着重要角色。为了更好地履行岗位职责,制定个人工作计划是必要的。本文将详细阐述品管员的个人工作计划,以便提升自身能力,提高工作效率。
二、工作目标
1. 提升质量意识:作为品管员,首要任务是培养自身的质量意识。要通过学习了解质量管理的基本理论和方法,不断提高自身的专业知识水平,增强质量管理意识,时刻保持对质量问题的敏感度。
2. 确保产品质量:品质管理的目标是确保产品具有一致的高质量水平。品管员需要与生产部门紧密合作,制定并执行严格的质量标准,确保产品符合客户的要求和期望。
3. 持续改进:品质管理是一个持续改进的过程。品管员需要主动发现、分析并解决产品质量问题。通过与生产人员的沟通和合作,提出改进方案,并跟踪实施效果,确保问题得到根本解决,同时预防未来类似问题的发生。
三、工作计划
1. 每天早上,对昨天的产品质量情况进行回顾和总结,分析存在的问题和原因,并及时与生产人员沟通,制定解决方案。
2. 追踪产品质量检测数据,及时发现质量问题。与质量部门合作,建立并改进质量数据分析系统,以便深入了解产品质量状况,及时发现质量风险。
3. 参与产品设计与开发过程,提供质量建议,确保产品在设计阶段就具备稳定的质量标准。
4. 定期组织质量培训,提高生产人员的质量认识和技能水平。培训内容包括质量管理理论、工艺标准、质量控制方法等。
5. 参与产品投诉处理工作,与客户进行沟通,了解投诉原因,提供解决方案,确保客户满意度。
6. 定期对质量管理体系进行评估,发现不足并提出改进措施。同时参与内部审计和外部审核,确保质量管理体系的合规性和有效性。
7. 深入学习和了解行业中的先进质量管理方法和经验,不断改进自身的专业能力。参加相关行业的研讨会和培训课程,与其他品管员进行交流和分享经验。
8. 加强与供应商的合作,确保供应商提供的原材料和零部件符合质量标准。建立供应商质量评价体系,定期评估供应商的质量能力,确保供应链的质量稳定性。
四、工作执行与评估
品管员个人工作计划的有效执行和评估非常重要。可以按照以下方式进行:
1. 设立自我评估指标,根据每天、每周、每月的工作任务和目标,进行实际工作情况和计划完成情况的比对,及时调整工作计划。
2. 与上级领导和同事进行定期的工作交流和汇报。从领导和同事的意见和建议中获取反馈,可以发现不足之处,改进自身工作方法和效率。
3. 参与内部审计和外部审核的评估,通过专业机构的评估认证,确保自身的质量管理能力得到外部验证。
4. 定期参加培训课程和研讨会,了解行业前沿的质量管理经验和技术,不断提升自身的专业能力。
5. 与团队成员进行经验交流,分享成功案例和改进经验,互相学习和改进。
通过以上的工作计划执行和评估,品管员可以不断提升自身的专业能力,提高工作效率,确保产品质量稳定,为企业的发展和竞争提供强有力的支持。
五、总结
个人工作计划对品管员的工作非常重要。通过制定合理的工作目标和计划,品管员可以更好地履行职责,提高质量意识和质量管理能力。全面、有效地执行工作计划,并进行评估和改进,可以不断提升品管员的工作效率和质量管理水平,为企业的可持续发展做出贡献。
品管员个人工作计划
作为一名品质管理员,工作计划的制定对保证产品质量的稳定性、提高工作效率以及满足客户需求至关重要。在本文中,我将详细介绍品管员个人工作计划的内容和重要性。
一、工作目标
作为品管员,我的首要目标是确保产品质量符合标准和客户要求。为此,我将确保生产过程的控制、质量监测和风险管理的有效运行。我还将定期对生产环节进行评估和改进,以提高质量水平和生产效率。
二、工作内容
1. 设定和监督质量标准:我将熟悉公司的质量管理政策和相关标准,并确保所有产品都符合这些标准。为此,我将与生产部门密切合作,制定和更新质量标准,并确保生产过程中的所有环节都能满足这些标准。
2. 建立和维护质量管理系统:我将负责建立和管理质量管理系统,包括制定标准操作程序、记录和报告。我还将与相关部门合作,制定培训计划,确保员工了解和遵守质量管理系统的要求。
3. 进行质量控制检查:我将定期进行质量控制检查,监测生产过程中的质量状况。我将采取各种检测手段,包括抽样检验、测试和测量。如果发现任何质量问题,我将立即采取纠正措施,并提出改进建议。
4. 制定质量改进计划:我将根据质量控制检查的结果,制定质量改进计划。这些计划可能包括流程改进、技术升级、培训计划等。我将跟踪和评估这些计划的执行情况,确保其带来的效果和成果。
5. 处理客户投诉和问题:我将处理客户投诉和问题,并与客户进行沟通,了解他们的需求和意见。我将将这些信息反馈给生产部门,并提出解决方案,以满足客户的要求。
6. 参与供应商审核和评估:我将与采购部门合作,进行供应商审核和评估。我将对供应商的质量管理体系进行检查,并根据结果决定是否与他们建立合作关系。如有必要,我将提供培训和支持,以提高供应商的质量水平。
三、时间计划
为了确保工作的顺利进行,我将制定详细的时间计划。我将根据工作内容的优先级和紧急程度,制定每日、每周和每月的工作计划。我还将设定合理的时间框架,以确保工作能够按时完成,并预留一定的时间来处理突发事件和紧急情况。
四、重要性
品管员的个人工作计划对于保证产品质量、提高工作效率和满足客户需求非常重要。通过制定详细的工作计划,品管员可以确保所有质量管理工作得到充分的关注和执行。工作计划还可以帮助品管员合理安排时间,提高工作效率,并及时处理问题和改进措施。
品管员个人工作计划的制定对于保证产品质量的稳定性、提高工作效率以及满足客户需求至关重要。通过设定工作目标、明确工作内容、制定时间计划以及理解工作的重要性,品管员可以有效地组织和管理质量管理工作,确保产品质量持续稳定,并提供满足客户需求的产品和服务。最终,这将有助于提高公司的市场竞争力和可持续发展。
品管部工作计划
[公司名称]品质管理部工作计划
1. 引言:品质管理在现代企业中扮演着至关重要的角色。本计划旨在介绍[公司名称]品质管理部门的工作计划,以确保我们的产品和服务的质量和可靠性。
2. 使命和愿景:[公司名称]品质管理部门的使命是通过持续改进,确保符合客户要求的高质量产品和服务。我们的愿景是成为行业内质量管理的标杆,并为客户提供卓越的体验。
3. 工作目标:
a. 提供优质产品:[公司名称]品质管理部门将确保所有产品设计、制造和交付过程符合国际质量标准。通过进行强制性的质量检测、ISO认证和严格的质量控制流程,我们将提供高质量的产品给客户。
b. 客户满意度:品质管理部门将积极收集和分析客户反馈,以识别潜在的问题和改进机会。通过有效的客户关系管理和质量保证活动,我们将确保客户满意度的提高。
c. 持续改进:品质管理部门将开展持续改进项目,以提高产品和服务的质量和效率。我们将实施六西格玛、PDCA和其他质量管理体系,鼓励员工积极参与,推动流程改进和创新。
d. 培训和发展:品质管理部门将致力于培训和发展员工的质量意识和技能。我们将提供培训课程和研讨会,以提高员工对质量管理的理解和应用能力,从而不断提升整体绩效。
4. 工作计划:
a. 制定质量控制流程:品质管理部门将制定和优化质量控制流程,包括原材料检查、生产过程控制和最终产品检验等环节。我们将确保每一个独立步骤都符合质量标准和最佳实践。
b. 建立品质指标和评估体系:品质管理部门将建立和监测关键绩效指标,以评估工作质量和效率。我们将使用数据分析和绩效评估工具,追踪并改进关键过程和指标。
c. 质量培训项目:品质管理部门将制定和实施质量培训项目,包括内部培训课程和外部培训机会。我们将鼓励员工参与质量管理认证培训,并提供良好的学习和发展机会。
d. 客户满意度调查:品质管理部门将定期进行客户满意度调查,以了解客户的需求和期望。我们将积极回应客户反馈,及时解决问题,并提供满足客户需求的解决方案。
e. 持续改进项目:品质管理部门将组织和推动持续改进项目,通过顾客满意度调查、内部审核和流程改进等方法,提高组织整体绩效和质量水平。
f. 质量报告和汇报:品质管理部门将定期向高层管理层和相关部门提供质量报告和汇报。我们将分享关键绩效指标和改进计划,以确保整个组织对质量管理的理解和支持。
5. 计划执行:
a. 工作责任和分工:品质管理部门将明确工作责任和分工,确保各项工作计划得以顺利执行。我们将建立跨部门合作机制,促进信息共享和协作。
b. 监控和评估:品质管理部门将建立监控和评估机制,定期审查工作进展和达成情况。我们将定期召开团队会议和跟踪会议,以确保计划顺利实施。
c. 反馈和改进:品质管理部门将定期向高层管理层反馈工作进展和改进计划。我们将根据反馈结果进行调整,并持续推动改进和创新。
6. 总结:[公司名称]品质管理部将以务实和创新的态度,不断提升产品和服务的质量和可靠性。通过执行本工作计划,我们相信能够实现使命和愿景,并为客户提供卓越的体验。
以上是[公司名称]品质管理部工作计划的详细介绍。我们将全力以赴,确保质量管理工作的高效执行,为客户提供满意的产品和服务。感谢您对品质管理部门的支持和信任!
一、严格质量控制,完善控制流程和检测手段:
1、进料品质控制:拟制了《IQC进料检验作业规范》、《抽样检验规则》文件,规范了进料检验作业流程和检验标准。
2、成品质量控制:拟制了《成品检验作业规范》、《抽样检验规则》文件,规范了成品检验作业和检验标准。
二、运用系统化、标准化的思想规范品管部工作流程:
1、对周报进行总结,对异点分析,找出根本原因,用正确方法处理跟踪并执行,保证品质。
2、继续完善文件标准化,培训检验人员,让其严格按文件作业,规范操作。
3、提高品管部部门质量目标,进料和成品漏检率为0、品质异常跟踪结案率小于5%,更好确保品质。
4、继续加强业务知识学习,20xx年已报考质量工程师中级考试,利用专业学习更好服务公司,同时培训检验人员让其更专业。
5、实验室正常运转。
A、请仪器公司派人指导,并掌握实验要领,并制作作业规范,工作流程。
B、提高实验室利用率。
6、继续完善洁净室作业指引和操作规范,使其满足行业要求。
三、完善质量管理体系,确保体系正常运作:
1.20xx年CD车间ISO9001:20xx质量体系认证。同时对软管车间进行年度管理评审。
2、对重点供应商进行年度管理:振初、精益、恒心、缔克曼,并扶导供应商了解我司的质量要求让其更好配合我司提升质量。
3、加强制程质量控制,对制程质量统计分析,提供给生产部加强制程质量控制。并针对检验到不合格项要求生产部改善。
4、维护质量体系正常运转,使其满足客户要求。
一、确保质量体系有效地实施和运行
1、总结xx年质量目标达成情况,制定公司20xx年地质量目标与实施计划。
2、进一步完善公司组织架构,确定和区分每个职能部门地职责和权限,争取做到组织架构地科学适用,确保体系顺畅有效地运行。
3、全员品质(quality)课程计划支配、培训与考核。提升员工地品质(quality)意识,ISO9001:20xx版质量管理体系中有“八项质量管理原则”,其中第三项原则就是“全员参与”。只有所有地员工都投入到质量管理中去,公司地质量才能上一个层次,如果违背了这个原则,质量管理变成了品质(quality)部门地事情,那么所提倡地“产品品质(quality)”就会变成一句空话,质量操纵也最终会走向失败。因此对全体员工地质量意识培训非常重要。
4、内部审核地统筹计划支配与执行,及不符合项地跟踪改进。
5、管理评审地统筹计划支配,并监督实施,及时做好管理评审报告,相关资料整理归档。
二、行业(企业)标准地收集、编写、审核、批准与推广实施
1、****行业地知识教材地编写,由品管部召集研发技术、业务、生产等人员,收集相关地基础知识,再查阅收集相关地国内外标准,把这些资料转化为本公司地内部文件。
2、对此内部文件进行讨论,请有关专业人士修订。经审核和批准后向公司内部及客户方推广与应用。
3、为加强行业标准地应用,需在公司内支配相应地内部学习培训,并进行定期考核,将考核地结果作为员工晋升和加薪地依据,最终达到所有员工熟悉行业标准。
三、产品可靠性能保证工作
1、公司产品知识文件地完善,定期对新产品和新客户等技术要求进行整理统计,并形成具体地相关文件要求,经审核和批准后在公司内部发放和支配培训,
一是防止生产错误;
二是以达到各部门员工对所有产品地性能要求熟悉,由此知道可能影响产品质(quality)量地材料因素和操作因素,从而达到操纵品质(quality)地目地。
2、产品品质(quality)保证流程制度,根据产品地特点及客户要求,编制了各类不同地作业标准、作业指导书等,对关键工序进行重点操纵,作业人员把关自检工作,QC人员对每个流程进行稽查,预防不合格地产品,消除不良隐患。
3、对产品地关键操纵点地实验室测试数据做汇总统计,找出其规律性,对产品过程进行优化。
4、定期对现场产品随机抽取,送往外部权威机构,对产品地各项性能指标进行检测鉴定,验证并确保内部检测地可靠性和稳定性。
四、供应商管理
1、进料检验是质量操纵地首要关口,只有把进料地质量操纵好,才能保证后续地正常生产,越早发现问题损失就越小,因此,加强供应商管理和供应商建立一种良好地合作关系特别重要。
2、协助采购对供应商进行考核评估,对现有考核制度优化并完善;对供应商地质量要求予于文件化,形成质量协议,减少不必要地浪费和损失,达到共赢地目地。
五、建立品质(quality)考核制度
1、品质(quality)考核制度是对员工在品质(quality)方面所做工作地评价,可以促进员工对品质(quality)改善地积极性。当经过自己手做出地产品,它地品质(quality)好坏与自己地收入联系上时,不自觉地就会对自己地工作负责,对自己地质量负责。
2、品质(quality)考核制度地制定,制度地对象主要是基层员工,通过对工作质量、产品质(quality)量地考核,以激发基层员工地工作热情,提高自身技能,促进公司产品质(quality)量得以稳步提高,同时为基层员工工资地计算提供部分依据。制度引导员工关心产品地质量,达成质量目标,满足客户地需求。鼓励员工在工作中主动发现问题,并实施质量压力传递,增强员工质量意识,制度制定地原则是公平、公正、合理。
六、部门地例行工作
1、在新地一年内,品管部将继续遵照质量方针将品质(quality)工作向各部门深入展开,提升人员素质,及时跟进新产品、新标准,做好品质(quality)策划,严格质量操纵,确保公司地产品和服务能满足市场发展和客户需要,在质量操纵上下大力气,加强对产品检验手段、方法、项目等地分析研究和策划。
2、定期对各工序地检测数据汇总统计分析,定期召开质量改进会议,向各个部门通报质量状况,要求各个部门对质量改进项目进行跟踪处理。
七、监控检测设备地校准、使用与保护
1、做好检测设备一年一度地校准、鉴定工作,确保检验标准化和系统化。
2、完善公司监控检测仪器地说明书、操作书等,对新员工支配使用和保护方面地培训,检查仪器设备地保护和点检记录,使记录有效归档。
八、客户反馈情况处理
总结xx年工作经验,对客户反馈地异常现象及时立案,并召集相关部门进行原因分析及时制订整改措施、预防措施,协助客服人员在两日内回复给客户,品管部监督执行并追踪处理情况。
九、外部认证地准备工作
今年xx月份左右SGS对我司进行监督审核,品管部将主导各部门,认真做好认证前地准备工作,包含内部审核、管理评审等,相关地文件、资料、记录等整理归档。
品管部工作计划
品管部>工作计划
(一)
时光飞逝,转眼己进入20**年,时值公司蕴酿突破发展和走向规范化、制度 化管理发展之际,面对新产品的不断出现、市场的变化,品管工作任重而道远。过去的一年品管部人员越来越感受到公司对质量工作的重视度加强。品管部将继续按照公司制定的总目标,将品质工作向各部门深入的指示。提升品质人员素质,即时跟进新产品、新标准。做好20**年的品质管理策划,严格质量控制,确保公司产品的质量能满足客户的需要。在质量控制上下大力气加强对产品检验手段、项目和方法的分析研究和策划,将工程质量机能展开将引入质量系统控制,加强质量目标的统计和品质异常的跟踪。现对20**年工作计划 如下:
一、确保质量体系有效的实施和运行
1.品质控制机制虽然得以建立,但仍有许多地方需进一步完善,具体表现在以下几方面:
A.普遍人员对ISO的相关条款及标准不了解,以致对体系的建立不能得到有效的运行。
B.很多人员面对生产紧张会无视程序规定
C.接口程序责任不清,部分人员“钻空子”,踢皮球
D.监督机制不健全,导致“违法”行为屡禁不止。
对于以上几点,今后我们将以20**年ISO9001:20**外送>培训或请顾问公司培训为契机,重新组建“内审员队伍”,全面开展质量体系工作。加强对各部门质量体系的监督检查,保证质量体系的有效性、适宜性和充分性。
A.总结20**年质量目标达成情况,制定公司20**年的质量目标与实施计划.B.进一步完善公司组织架构,确定和区分每个职能部门的职责和权限,争取做到组织架构的科 学适用,确保体系顺畅有效的运行.C.对各部门的体系文件重新检讨,真真正正做到说,做,写一致,并分阶层培训,普及ISO知识,对新员工进行上岗培训,对在岗的员工每月进行定期培训,对管理者进行ISO强制培训及考核等,并认真学习及执行各部门之相关文件。
D.组建内审团队,提高内审质量。
二、行业(企业)标准的收集、编写、审核、批准与推广实施
行业的知识教材的编写,由品管部召集研发技术、业务、生产等人员,收集相关的基础知识,再查阅收集相关的国内外标准,把这些数据转化为本公司的内部档.
对此内部文件进行讨论,请有关专业人士修订.经审核和批准后向公司内部及客户方推广与应用.
为加强行业标准的应用,需在公司内支配相应的内部学习培训,并进行定期考核,将考核的结果作为员工晋升和加薪的依据,最终达到所有员工熟悉行业标准.
三、供货商管理
进料检验是质量操纵的首要关口,只有把进料的质量操纵好,才能保证后续的正常生产,越早发现问题损失就越小,因此,加强供货商管理和供货商建立一种良好的合作关系特别重要.
协助采购对供货商进行考核评估,对现有考核制度优化并完善;对供货商的质量要求予于文件化,形成质量协议,减少不必要的浪费和损失,达到共赢的目的.
四、建立质量考核制度
质量考核制度是对员工在质量方面所做工作的评价,可以促进员工对质量改善的积极性.当经过自己手做出的产品,它的质量好坏与自己的收入联系上时,不自觉的就会对自己的工作负责,对自己的质量负责.
质量考核制度的制定,制度的对象主要是基层员工,通过对工作质量、产品质量的考核,以激发基层员工的工作热情,提高自身技能,促进公司产品质量得以稳步提高,同时为基层员工工资的计算提供部分依据.制度引导员工关心产品的质量,达成质量目标,满足客户的需求.鼓励员工在工作中主动发现问题,并实施质量压力传递,增强员工质量意识,制度制定的原则是公平、公正、合理.
五、部门的例行工作
在新的一年内,品管部将继续遵照质量方针将质量工作向各部门深入展开,提升人员素质,及时跟进新产品、新标准,做好质量策划,严格品质操纵,确保公司的产品和服务能满足市场发展和客户需要,在品质操纵上下大力气,加强对产品检验手段、方法、项目等的分析研究和策划.
定期对各工序的检测资料汇总统计分析,定期召开质量改进会议,向各个部门通报质量状况,要求各个部门对质量改进项目进行跟踪处理.
六、监控检测设备的校准、使用与保护
做好检测设备一年一度的校准、鉴定工作,确保检验标准化和系统化.
完善公司监控检测仪器的说明书、操作书等,对新员工支配使用和保护方面的培训,检查仪器设备的保护和点检记录,使记录有效归档.
七、客户回馈情况处理
总结20**年工作经验,对客户回馈的异常现象及时立案,并召集相关部门进行原因分析及时制订整改措施、预防措施,协助客服人员在3天内回复给客户,品管部监督执行并追踪处理情况。
品管部工作计划
(二)
一、确保质量体系有效地实施和运行
总结10年质量目标达成情况,制定公司2010年地质量目标与实施计划.
进一步完善公司组织架构,确定和区分每个职能部门地职责和权限,争取做到组织架构地科学适用,确保体系顺畅有效地运行.
全员品质(quality)课程计划支配、培训与考核.提升员工地品质(quality)意识,ISO9001:2000版质量管理体系中有“八项质量管理原则”,其中第三项原则就是“全员参与”.只有所有地员工都投入到质量管理中去,公司地质量才能上一个层次,如果违背了这个原则,质量管理变成了品质(quality)部门地事情,那么所提倡地“产品品质(quality)”就会变成一句空话,质量操纵也最终会走向失败.因此对全体员工地质量意识培训非常重要.
内部审核地统筹计划支配与执行,及不符合项地跟踪改进.
管理评审地统筹计划支配,并监督实施,及时做好管理评审报告,相关资料整理归档.
二、行业(企业)标准地收集、编写、审核、批准与推广实施
****行业地知识教材地编写,由品管部召集研发技术、业务、生产等人员,收集相关地基础知识,再查阅收集相关地国内外标准,把这些资料转化为本公司地内部文件.
对此内部文件进行讨论,请有关专业人士修订.经审核和批准后向公司内部及客户方推广与应用.
为加强行业标准地应用,需在公司内支配相应地内部学习培训,并进行定期考核,将考核地结果作为员工晋升和加薪地依据,最终达到所有员工熟悉行业标准.
三、产品可靠性能保证工作
公司产品知识文件地完善,定期对新产品和新客户等技术要求进行整理统计,并形成具体地相关文件要求,经审核和批准后在公司内部发放和支配培训,一是防止生产错误;二是以达到各部门员工对所有产品地性能要求熟悉,由此知道可能影响产品质(quality)量地材料因素和操作因素,从而达到操纵品质(quality)地目地.
产品品质(quality)保证流程制度,根据产品地特点及客户要求,编制了各类不同地作业标准、作业指导书等,对关键工序进行重点操纵,作业人员把关自检工作,QC人员对每个流程进行稽查,预防不合格地产品,消除不良隐患.
对产品地关键操纵点地实验室测试数据做汇总统计,找出其规律性,对产品过程进行优化.
定期对现场产品随机抽取,送往外部权威机构,对产品地各项性能指标进行检测鉴定,验证并确保内部检测地可靠性和稳定性.
四、供应商管理
进料检验是质量操纵地首要关口,只有把进料地质量操纵好,才能保证后续地正常生产,越早发现问题损失就越小,因此,加强供应商管理和供应商建立一种良好地合作关系特别重要.
协助采购对供应商进行考核评估,对现有考核制度优化并完善;对供应商地质量要求予于文件化,形成质量协议,减少不必要地浪费和损失,达到共赢地目地.
五、建立品质(quality)考核制度
品质(quality)考核制度是对员工在品质(quality)方面所做工作地评价,可以促进员工对品质(quality)改善地积极性.当经过自己手做出地产品,它地品质(quality)好坏与自己地收入联系上时,不自觉地就会对自己地工作负责,对自己地质量负责.
品质(quality)考核制度地制定,制度地对象主要是基层员工,通过对工作质量、产品质(quality)量地考核,以激发基层员工地工作热情,提高自身技能,促进公司产品质(quality)量得以稳步提高,同时为基层员工工资地计算提供部分依据.制度引导员工关心产品地质量,达成质量目标,满足客户地需求.鼓励员工在工作中主动发现问题,并实施质量压力传递,增强员工质量意识,制度制定地原则是公平、公正、合理.
品管部工作计划
(三)
新的一年即将掀开,品质工作责任大,为园满完成工作各项任务。保持品质上升的势头,要坚持加快熟悉品质工作。为确保计划,总结过去的经验,落实到实处。特制定以下工作计划如下。
明确工作计划
做好工作计划目标就是一个工作的方向,就可以开展工作。在工作中不能忽视每一个工作细节。学习就是使命,放弃了学习就是放弃进步。学习就是终身任务和长期实践的行为可以贯穿个人的工作始终。做为一个品管职业,那就是要对消费者负责。思想上要高度重视产品要求,达到国家检测标准。把公司产品配合社会共赢的局格。
产前样办标准
认真审核产前样,一旦批办样批准合格后为正确的大货样,只有此办供工厂大货生产用。在大批生产经营之前,还须打一次样,叫做产前样,产前样也称为封样,在制作封样衣时,所有的主敷料都必须用正确物料。
跟踪品质货期
善于用文字和语言与客户沟通。预测加工客户的需求,生产能力及物料的供应情况,便于生产及交货的安排。要对产品尺寸、做工、款式、工艺进行全面细致地检验。出具检验报告书(大货生产初期/中期/末期)及整改意见,经加工厂负责人签字确认后留工厂一份,自留一份并传真公司。
尾期检验要求
1、面料、辅料品质符合我司要求,大货得到我司确认或得到权威认证机构的检验报告;
2、款式配色准确无误;
3、尺寸在允许的误差范围内;
4、做工精良;
5、产品干净、整洁、卖相好; 包装美观、配比正确、纸箱大小适合。
常规工作要求
认真做好检查工作,有记录,有评价,找出自己不足的缺点。要细致严密及时改正工作的不足。使品质能真实有效促进我司的品质要求。树立服务意识,找好位置做好品质部一员好的助手。
工作理念
对所的产品要熟悉,了解产品的原材料特点及成分。知道产品的特点、款式、质量,便于和生产人员的沟通。认真做好每天工作,顺境中不骄不躁,加倍努力学习。
品质沟通分析要求
1、沟通表达能力:有口才、有技巧。善于用文字和语言与客户沟通。品质工作涉及到加工商,沟通语言随和以便做出更快更好的反应和决策。
2、分析能力:分析出加工厂的能力,生产进度与订单交货期相吻合,做到不提前也不推迟。
团队理念
公司是一个团队,同事之间要有宽容他人的胸怀。我们是一个大家庭要相互帮助。每位同事持续创新的思维,如能人尽其才,物尽其用。关键还是要靠公司的高层管理。我做为公司的一员,我愿尽我所能,尽我所力,专心专注的太态共赢新的格局。
新的一年即将掀开,品质工作责任大,为园满完成工作各项任务。保持品质上升的势头,要坚持加快熟悉品质工作。为确保计划,总结过去的经验,落实到实处。特制定以下工作计划如下。
做好工作计划目标就是一个工作的方向,就可以开展工作。在工作中不能忽视每一个工作细节。学习就是使命,放弃了学习就是放弃进步。学习就是终身任务和长期实践的行为可以贯穿个人的工作始终。做为一个品管职业,那就是要对消费者负责。思想上要高度重视产品要求,达到国家检测标准。把公司产品配合社会共赢的局格。
产前样办标准
认真审核产前样,一旦批办样批准合格后为正确的大货样,只有此办供工厂大货生产用。在大批生产经营之前,还须打一次样,叫做产前样,产前样也称为封样,在制作封样衣时,所有的主敷料都必须用正确物料。
跟踪品质货期
善于用文字和语言与客户沟通。预测加工客户的需求,生产能力及物料的供应情况,便于生产及交货的安排。要对产品尺寸、做工、款式、工艺进行全面细致地检验。出具检验报告书(大货生产初期/中期/末期)及整改意见,经加工厂负责人签字确认后留工厂一份,自留一份并传真公司。
尾期检验要求
1、面料、辅料品质符合我司要求,大货得到我司确认或得到权威认证机构的检验报告;
2、款式配色准确无误;
3、尺寸在允许的误差范围内;
4、做工精良;
5、产品干净、整洁、卖相好; 包装美观、配比正确、纸箱大小适合。
常规工作要求
认真做好检查工作,有记录,有评价,找出自己不足的缺点。要细致严密及时改正工作的不足。使品质能真实有效促进我司的品质要求。树立服务意识,找好位置做好品质部一员好的助手。
工作理念
对所的产品要熟悉,了解产品的原材料特点及成分。知道产品的特点、款式、质量,便于和生产人员的沟通。认真做好每天工作,顺境中不骄不躁,加倍努力学习。
品质沟通分析要求
1、沟通表达能力:有口才、有技巧。善于用文字和语言与客户沟通。品质工作涉及到加工商,沟通语言随和以便做出更快更好的反应和决策。
2、分析能力:分析出加工厂的能力,生产进度与订单交货期相吻合,做到不提前也不推迟。
团队理念
公司是一个团队,同事之间要有宽容他人的胸怀。我们是一个大家庭要相互帮助。每位同事持续创新的思维,如能人尽其才,物尽其用。关键还是要靠公司的高层管理。我做为公司的一员,我愿尽我所能,尽我所力,专心专注的太态共赢新的格局。
根据公司质量方针和质量目标,制订并组织实施本部门的质量管理计划和目标,组织下属开展标准化体系的完善、维持以及产品的标准管理、产品质量事故处理等工作;组织下属开展原辅材料、成品和生产过程检验、检测等工作,保证检验结果的公正性、准确性和及时性,提高工作效率和服务质量,以满足公司各部门生产和业务的需要。
1.组织结构
之前,品管部人员经验严重缺泛,共有34人,人员分配不匀,又属车间管辖,前道工序产品检测控制不足,导致后工序问题多多....!!改革势在必行,现在与以往的工作职责和管理范围更广,包括:进料,产线,入库,出货,外购品,投诉处理,还要包括体系完善,部门建立等,因此,品质管理工作越来越需要系统化,标准化。
1.1组织架构
为适应目前生产需要,品管部组织架构如下图所示, 确保每人都能熟习并掌握品管部各项工作的技能。
1.2部门职责
为贯彻质量管理体力,促进公司产品品质管理及质量监检,保证为客户提供满意的产品及优质的服务,以达到公司利益最大化,暂定以下职责:
1.贯彻公司质量方针,不断完善公司质量保证体系文件,确保ISO9000质量管理体系能重新执行; 2.根据公司质量目标,督导各部门建立相关品质目标规划; 3.负责公司各种品质管理制度的制订与实施。
4.建立质量管理责任制,落实到各相关部门(人),建立并完善品质考核制度办法,执行“每一道工序严格把关,做到人人有职责,事事有依据,作业有标准,层层有监督”;
5.提供各项质量问题统计数据,配合行政部对各部门绩效考核过程进行监督;
6.定期组织检验员、岗位的质量教育培训,强化质量管理,提高公司检验人员质量意识和质量管理水平;
7.加强对有关国际,国家或行业标准及技术要求等信息的收集、整理,以便学习掌握,并落实执行; 8.参与特殊订单的审核与产品设计,并制定出相应的检验规范以及质量控制计划;
9.负责样品的检验,将检验结果反馈到相关部门,促进项目改善,并按照质量控制计划归档相关文件; 10.落实供应商的质量管理,参与公司合格供应商的评定;
11.按照规定的作业流程,参考检验标准或检验规范对原辅材料,外协品,半成品及成品进行检验,巡视检验,形成书面检验记录反馈相关部门;
12.负责编制年、季、月度产品质量统计报表,建立和规范原始检验记录、统计报表、质量统计审核程序;对产品质量指标进行统计、分析和考核,并提出改善产品质量的措施。
13.负责定期进行质量工作汇报。定期在生产会议中口头或书面汇报,对于重大质量事故,组织专题分析会集中汇报,特殊应急情况向上层汇报。
14.负责相关文件,记录,信息的管理,保证产品实现过程的可追溯性 15.与其他部门相关工作的协调管理
16.完成上级临时交办的各项任务
以上内容目前仅仅只规定了“品管部”的相关工作职责,对于与技术部对应的有关工作还局限中问题处理阶段,随着公司发展需要,那么相应工作也待制定。
1.3岗位说明
为了合理,高效地完成部门工作职责,让部门所有人员能各司其责,有的放矢,特制定各岗位相应工 作职责。
1.3.1品质经理
1.3.1.1岗位目的
根据公司质量方针和质量目标,制订并组织实施本部门的质量管理制度和目标,组织下属开展标准化体系的维持以及产品的标准管理和产品质量异常处理等工作;提高工作效率和服务质量,定期执行质量工作汇报,以满足公司各部门生产和业务的需要。
1.3.1.2工作职责 见下表1
1.3.2.1岗位目的
根据公司发展和体系管理的需要以及本部门质量检验和检测工作计划和目标,开展原辅材料、产品和生产过程进行巡检或片检、检测等工作,保证检验结果的准确性和及时性,对生产现场异常情况即时处理,
生产品质报表的作成;对成品进行最终检验和入库检验,确保产品质量符合相应标准或者客户要求,同时将检验结果记录并反馈上级,协助进行异常分析与处理。编辑质量管理体系及相关产品认证的实施与审核文件,对新产品、新技术,新工艺,新要求的跟进,作成相应的作业指导书及检验规范,对生产检验起指导作用,各类文件的收,发控制文件存档、而且存档管理,为本部门提供服务和业务便利,以实现本部门的质量管理目标。
1.3.2.2工作职责
见下表2
2.体系管理
目前,我们必须更新或者重新制定适合于我们公司的作业程序以及相应工序,人员管理等等的作业程序,操作指示,检验指导书以及各种质量记录和生产报表,完善品质管理制度,做到人人有职责,事事有程序,作业有记录,检验有标准,工作有计划,实施有监督。
2.1 完善公司质量目标,根据实际生产状况调整公司质量目标。督促各部门分解公司质量目标建立自己部门工作目标,并健全目标统计办法。
2.2 完善纠正与预防措施,做到有异常即改善,有行动有监督,有效果要管理。
2.3 加强不合格品控制,完善标识和追溯系统。
2.4 设计统计报表,完善质量记录和质量统计,目前计划质量周报和月报,对供应商质量统计,生产线各工序的质量统计,为生产提供改善方向。
3. 标准化管理
根据公司业务需要,保证生产能力和产品质量,在公司完善产品检验标准化的管理实施。
3.1 程序流程
不依规矩,不成方圆。无论担当何种岗位工作,执行任何事情,都必须为达到目标而按照适当的,标准的作业程序高效率作业。从质量手册、程序文件出发,按照检验的流程,保证每项任务都能有合理的作业程序,而且每个程序组合起来能形成一个封闭的`圆,也就是一个业务的终结,如下图。
订单要
产品实营销反馈
目前紧急需要执行的有以下几点:
客户满意
3.1.1完善程序文件,并对流程性作业程序配上流程图. 3.1.2完善作业指导书.
3.1.3 拟订质量记录及各种统计报表并分析. 3.1.4 各种改善措施效果确认后的标准化管理。 3.2 检验标准.
有比较才有鉴别,有标准才能有提高。各项工作,各类产品是否符合客户的需要,都需要有一个参照物进行对照,才能有一个基本的判定,同时也逐步了解到公司与同行企业存在一定的差距,无论是检验手段还是检验标准,后阶段我们必须要完善和落实公司的检验标准,如下:
3.2.1 外部标准
目前以把品管部现有的标准,行业进行了整理,已经装入文件夹并作好了标识和清单,便于查询。 后续工作中,我们会定期进行标准的更新,更新现有标准或依据客户提供的标准,以适应我们公司的 发展需要。
3.2.2 公司标准
为了能让操作员和检验员更清楚,更直观的查阅标准,下阶段将逐步完善公司目前的产品品质检验标 准,更新完善标准,并制定一些目前公司没有的标准供检验需要。 4.供应商(包括外协)质量管理
目前,品管部对供应商的管理还处于模糊阶段,仅仅是对问题起到了反馈作用,实际上没有监督控制。我们的产品给外协厂商生产却不能提供产品的检验标准给外协厂商,以作为我们公司的验收依据。为了保证外协产品的高质量纳入,计划实施:
1.根据公司品管部所制定产品品质检验标准书及签定的品质外观缺陷扳为依倨. 2.交货时必须要外协供应商提供产品出货检验报告或生产过程检验报告. 3.必要时提供产品质量计划,我司品管部派外协检验人员跟进生产. 4.生产线上质量检验,异常及时反馈及问题处理. 5.作成供应商质量月报表. 6.跟进供应商质量改善行动. 7.供应商审核与评价. 5.品质控制
5.1 原辅材料控制
由于受产品特性要求的影响,大部分来料都不能及时有效的进行品质检验,只能对包装,数量等有初步的确认,可是这些环节都可能导致生产的延误和产品质量的不稳定性,鉴于此,我们有必要加强源头控制,加强对来料产品的检验,即对供应商的质量控制来稳定来料的品质。
5.2 生产车间品质控制
为保证生产品质,生产部自检 + 品管部(生产巡检 + 成品抽检 + 出货确认) 相结合的方式来进行,
当然,检验仅仅只是品质保证的一种手段,抽检本身就带有一定的风险性,实际上不可避免的会造成不良
一、确保质量体系有效地实施和运行
1。1总结10年质量目标达成情况,制定公司20xx年地质量目标与实施计划。
1。2进一步完善公司组织架构,确定和区分每个职能部门地职责和权限,争取做到组织架构地科学适用,确保体系顺畅有效地运行。
课程计划支配、培训与考核。提升员工地品质(quality)意识,ISO部门地事情,那么所提倡地“产品品质(quality)”就会变成一句空话,质量操纵也最终会走向失败。因此对全体员工地质量意识培训非常重要。
1。4内部审核地统筹计划支配与执行,及不符合项地跟踪改进。
1。5管理评审地统筹计划支配,并监督实施,及时做好管理评审报告,相关资料整理归档。
二、行业(企业)标准地收集、编写、审核、批准与推广实施
业务、生产等人员,收集相关地基础知识,再查阅收集相关地国内外标准,把这些资料转化为本公司地内部文件。
2。2对此内部文件进行讨论,请有关专业人士修订。经审核和批准后向公司内部及客户方推广与应用。
2。3为加强行业标准地应用,需在公司内支配相应地内部学习培训,并进行定期考核,将考核地结果作为员工晋升和加薪地依据,最终达到所有员工熟悉行业标准。
三、产品可靠性能保证工作
量地材料因素和操作因素,从而达到操纵品质(quality)地目地。
保证流程制度,根据产品地特点及客户要求,编制了各类不同地作业标准、作业指导书等,对关键工序进行重点操纵,作业人员把关自检工作,QC人员对每个流程进行稽查,预防不合格地产品,消除不良隐患。
3。3对产品地关键操纵点地实验室测试数据做汇总统计,找出其规律性,对产品过程进行优化。
3。4定期对现场产品随机抽取,送往外部权威机构,对产品地各项性能指标进行检测鉴定,验证并确保内部检测地可靠性和稳定性。
四、供应商管理
4。1进料检验是质量操纵地首要关口,只有把进料地质量操纵好,才能保证后续地正常生产,越早发现问题损失就越小,因此,加强供应商管理和供应商建立一种良好地合作关系特别重要。
4。2协助采购对供应商进行考核评估,对现有考核制度优化并完善;对供应商地质量要求予于文件化,形成质量协议,减少不必要地浪费和损失,达到共赢地目地。
五、建立品质(quality)考核制度
考核制度是对员工在品质(quality)方面所做工作地评价,可以促进员工对品质(quality)改善地积极性。当经过自己手做出地产品,它地品质(quality)好坏与自己地收入联系上时,不自觉地就会对自己地工作负责,对自己地质量负责。
考核制度地制定,制度地对象主要是基层员工,通过对工作质量、产品质(quality)量地考核,以激发基层员工地工作热情,提高自身技能,促进公司产品质(quality)量得以稳步提高,同时为基层员工工资地计算提供部分依据。制度引导员工关心产品地质量,达成质量目标,满足客户地需求。鼓励员工在工作中主动发现问题,并实施质量压力传递,增强员工质量意识,制度制定地原则是公平、公正、合理。
时光飞逝,转眼己进入制度化管理发展之际,面对新产品的不断出现、市场的变化,品管工作任重而道远。
过去的一年品管部人员越来越感受到公司对质量工作的重视度加强。品管部将继续按照公司制定的总目标,将品质工作向各部门深入的指示。提升品质人员素质,即时跟进新产品、新标准。做好项目和方法的分析研究和策划,将工程质量机能展开将引入质量系统控制,加强质量目标的统计和品质异常的跟踪。在悄然逝去的20xx年品管部有些环节还做的不够到位,在即将到来的20xx年,我们将从如下几个方面来完善部门管理与变革:
部门管理运用系统化、标准化的思想规范品管工作流程,从供应商质量管理、进料检验、不合格评审、过程巡检到产品确认与全系列的资料制作、再到过程变更与客诉处理等,作好每一个细节的规范与衔接,用质量目标(来料合格率、来料检验控制率、生产返工率、生产不良率与客户投诉率)来量化考核标准。
20xx质量目标如下:
来料数量合格率98%
来料检验控制率99.8%
生产返工率(冲压)2‰
生产返工率(包装)2‰
生产不良率2‰
客户投诉件数24件以下
一、供应商管理:
进料检验是质量控制的首要关口,只有把进料的质量控制好才能保证后续的正常生产,越早发现问题损失就越小,因此加强供应商管理和供应商建立一种良好的合作关系特别重要。
协助采购对供应商进行供应商质量考核评估,对现有考核制度优化并完善,对供应商的质量要示予以文件化形成质量协议,减少不必要的浪费和损失,达到共赢的目的。
二、文件工作:
1、产品确认工作提前:20xx年产品确认书将由品管组织牵头进行,为满足客户质量要求,在打样阶段品管提前介入,与供应商与生产部门提前确立产品的质量标准与加工工艺,提供满足客户要求的产品。
2、不合格评审:抓好不合格评审报告供应商的改善回复确认工作,对累教不改的供应商提请采购及相关领导作好处罚机制与更换工作。
巡检、包装SIP资料的同时,规范各文件的命名、分类,完成公司规范资料的存档工作。
工程、PMC、仓库做好变更到料的检验、清点、报废工作。
三、加强过程质量控制:
1、切实做好产品过程策划工作,提高工艺工作的准确性;
在新产品开发过程中注重策划,在工艺验证、工装验证、设备验证、控制手段验证各方面做的比较仔细,并且产品试制过程中有持续的改善措施改进和提高产品质量,那
么,产品质量才能有效保证,产品质量和过程质量能力才能得到客户的认同。
关键作用的工序;特殊工序:其结果不能通过后面的检和试验,而只能通过使用后完全验证的工序。
建立工序质量控制点即在加强一般工序质量控制的同时采取有效的控制方法对关键工序和特殊工序进行重点控制,保证工序处于受控状态。
3、加强过程质量审核,提升工艺管理水平:
稽查产线现有人员的技术水平和业务能力是否符合过程质量控制要求审查工艺规程式、作业指导书的正确性、完整性和可操作性;
审查生产设备、检验及试验设备、工装夹具、计量器具是否符合过程控制的质量要求。
四、质量事故与客诉处理:
利用质量事故调查分析处理机制,实施质量压力传递,增强员工质量意识,鼓励员工在工作中主动发现问题,引导员工关心产品质量,让自检互检成为员工自觉自发的习惯,从而达成质量目标,满足客户要求。对客户反馈的异常现象及时立案,并召集相关部门进行原因分析及时制定整改措施、预防措施,协助业务人员在3天内回复给客户,品管监督执行并追踪处理情况。
五、人员与团队建设:
人员架构设想:产品确认与供应商管理同步(合二为一),SIP的工作分散下去,管理人员和人数要调整
建立岗位交叉互换机制,对管理岗位和基层检验员岗位实行三个月一轮换制度,培训多技能人才提升管理团队的作战能力。
团队建设,每三个月组织一次部门聚餐活动,消除彼此隔膜,融洽上下级与同事之间关系,增强员工对企业的向心力和团队凝聚力。
作品管理老师工作计划
作为一名作品管理老师,我的工作是确保学生们的作品得到有效的管理和展示。这需要我具备良好的组织能力、创造性思维和沟通技巧。以下是我为工作计划制定的具体步骤。
第一步:了解学生需求
在开始工作前,我会与学生和其他相关教师进行讨论,了解他们对作品管理的需求和期望。这包括确定作品的种类和数量,展示的方式以及时间限制等。通过深入了解学生需求,我能够更好地为他们提供针对性的指导和支持。
第二步:制定作品展示计划
根据学生的需求和期望,我会制定详细的作品展示计划。这包括确定作品展示的时间、地点和形式。我会与相关教师协商,确保作品展示不会影响学生的课程进度和学习质量。同时,我会考虑到学生的个体差异,为他们提供多样化的展示方式,例如图像展示、口头陈述和实物展览等。
第三步:组织作品评审
作品评审是保证作品质量的重要环节。我会与相关教师和专业人士组织作品评审活动,确保每个学生的作品都能得到公正评价和专业指导。评审过程中,我会记录评委们的意见和建议,并与学生共同探讨如何改进作品。这有助于提高学生的创造力和专业性。
第四步:帮助学生完善作品
根据作品评审的结果和学生的需求,我会指导学生们完善他们的作品。这包括在内容上进行修改、在表达方式上提出改进建议以及修正作品的格式和布局。我会与学生进行个别辅导和小组讨论,帮助他们克服困难,达到最佳的作品效果。
第五步:展示作品
作品展示是展示学生成果的重要环节。我会与学生一起准备展示所需的材料和设备,并确保展示场地的准备工作得到妥善安排。在展示过程中,我会与学生保持密切沟通,解答他们的问题,引导他们与观众互动,并记录观众的反馈意见。这有助于学生们了解自己作品的优点和不足之处,以及进一步提高自己的方向。
第六步:总结和反馈
在作品展示结束后,我会与学生一起进行总结和反馈。我会邀请学生们分享他们对展示过程的感受和反思,并鼓励他们提出改进建议。同时,我也会向学生们提供针对性的反馈,指出他们作品的亮点和改进空间。这能够帮助他们从展示过程中获得经验和启示,为将来的作品创作提供参考。
作为一名作品管理老师,我将全力以赴为学生们的作品管理提供专业的支持和指导。通过我的工作计划,每个学生都将有机会展示自己的才华和创意。我相信,通过有效的作品管理,学生们的作品将得到更好的展示和推广,他们也将在艺术领域取得更大的成就。
一、工作目标
1、加工过程中产品检验合格率达到98.5%。
2、加工产品最终交货合格率达到99.5%。
3、客户满意度90%以上。
4、外包供应商产品交付合格率达到95%。
5、加工车间免检人员达到总数的50%以上。
6、在用量具合格率达到100%。
7、新产品投产时,尽量分2批解决所有质量问题。
8.100%的新员工将在质量控制培训后上班。
二、具体措施
20xx年,主要有四项加强任务:
强化管理意识,促进部门工作规范化运作。增强创新意识,以便我们能够有效地开展工作。强化培训意识,全面提升部门员工能力。强化质量成本控制意识,降低成本,增加市场竞争力。
1、完善检验体系,规范检验标准。
严格执行各项质量标准和iso9001质量体系标准,按照9001标准制定完善的检验体系,与技术部门和工艺部门紧密结合,规范检验标准,以iso标准和相关要素为基础,制定出贯穿公司整个质量体系的有效工作流程,并监督其有效运行。
2、加强队伍建设,提高部门战斗力
首先要完善各种质量管理体系,完善各种检验标准和操作规程,做到目标管理。我们必须依靠系统以一丝不苟的工作理念来管理人和输入员工;同时,做好绩效考核工作,通过日常工作记录对员工进行有效的绩效考核,确保考核工作公平公正地进行。
为了提高部门的凝聚力,灌输团队观念,要求老督察和新督察互相帮助。新检查员通过用他们的工作热情感染老检查员来显示每个质量检查员之间的关系。换工作后,质量检验员的知识得到提高,每个质量检验员对自己负责的车间流程有了新的认识,有利于自己的成长和整个产品质量的提高。岗位交流更有利于提高质检员的学习兴趣。
3、加强生产过程的指导,要求标准化生产和标准化检验
做好生产和质量的指导和监督工作,开展质量意识教育和培训,严格执行各项质量标准和iso9001质量体系标准,按照既定的部门目标,扎扎实实地完成各项任务;及时学习和更新,使应用的管理方法更加科学合理。并坚持iso导向的质量管理方法,继续加强与各部门的沟通与合作,促进相互理解和协调发展。
鼓励生产部门采用标准化生产,提高工装利用率,使所有产品尽可能向标准化生产模式靠拢。检验员应尽量使用工装进行检验,这样可以提高检验的效率和准确性。
4、建立质量信息平台,最大限度地共享所有不合格信息
建议在公司内部建立质量网络共享平台,要求公司内部各部门,包括生产、组装、调试、售后、质检,将本部门发现的所有质量问题记录到质量网络共享平台中,由质检部门进行总结,找出问题点,组织相关部门进行评审,制定纠正和预防措施,使所有潜在的质量问题都能尽快被发现和解决。为公司领导决策提供依据。在部门统计分析方面,对质量问题进行统计分析,显示周、月质量工作是进步还是退步,让每个质检员控制的过程质量一目了然。对于不合格项,填写《不合格品通知单》,及时清理不合格品和半成品,并与生产部门共同制定预防和纠正措施,避免同一问题再次发生,导致更大批量的问题;积极运用数据分析,及时统计月度质检结果,及时分析,上报领导,及时掌握质量动态,为后期质量管理决策提供依据。
5、外包质量控制
需要明确我公司的产品质量和技术要求,明确告知外包供应商按照我公司的相关要求供货。最好在发布产品之前对其进行审查。外包单位质量管理统计平台在公司内部独立建立,数据用于管理外包单位。制定外包单位的质量管理规定,用制度约束外包单位的质量,以免被外包部门主动。
6、在车间建立qc小组,并指导其有效运行
在加工装配调试车间组织成立qc小组,小组成员全部从一线员工中选拔,培养员工发现和解决质量问题的能力,最终达到预防质量问题的目的。
根据质检部门提供的不合格信息,小组成员找出有代表性的问题点,进行有针对性的分析,找出最佳的解决方案和预防方案并实施。
最后,要进一步加强企业文化建设,制定员工培训手册,加强与各部门的沟通与协作,加强执行力、团队精神建设,培养严谨高效的工作作风,打造品牌产品,提升企业竞争力。
新的一年,质检部全体员工将在徐总经理的正确领导下,开拓创新,锐意进取,打造一支作风过硬、素质超高的检验队伍,做好海关稽查工作,迎接日益激烈的市场竞争。
各社区(村):
为认真贯彻落实区委、区府、区农委等关于农产品质量安全监管工作的要求,保障市民农产品消费安全,保障人民群众身体健康和生命安全,防止重大农产品质量安全事故发生,确保全年农产品质量安全,现就加强农产品质量安全监管工作通知如下:
一、加强领导,周密部署监管工作
各社区(村)要高度重视辖区农产品质量安全监管工作的重要性,要将农产品质量安全监管工作,作为“健康某”、“平安某”建设的重要抓手大力推进。要加强组织领导,增强责任意识,强化监管措施,狠抓工作落实,认真抓好各环节、各产业监管措施的细化落实,确保部署到位、措施到位、检查到位、责任到位,扎实做好农产品质量安全监管工作,严防农产品质量安全事故发生,切实保障我街道食用农产品质量安全。
二、加强巡检,深入排查突出问题
各社区(村)要在农产品质量安全专项整治工作基础上,针对问题单位和品种,以甲胺磷等禁用高毒农药易引发急性中毒的非法添加物为重点,加强对本辖区农业投入品源头监管,强化日常监管与专项监测相结合,依法严厉打击各种违法使用违禁农业投入品的行为。要积极引导农产品生产者合理使用农业投入品,建立健全生产记录档案,推动农产品无公害标准化生产,严把农产品产地准出关,确保农残超标农产品不出基地、不出场、不出户。要督促农产品生产企业依法落实自检责任,规范产品包装、规范使用标识。
三、加强值守,切实做好预警防控
各社区(村)要加大对农产品质量安全突发事件的防控力度,完善应急预案和应急机制,落实工作责任。要强化节日值守,保障联络信息通畅,积极做好突发农产品质量安全事件的应对准备。对群众的投诉举报要及时受理,不得推诿和拖延,真正做到农产品质量安全问题有人管、有人问,出了问题有人负责。要密切关注农产品质量安全动态和社会舆情,一旦发生农产品质量安全突发事件,要快速反应,依法处置,及时上报,加快引导舆论,坚决防止事态的扩大和蔓延,确保生产和流通秩序稳定。对一些不实的、恶意的炒作报道,要妥善处理,减少负面影响。
四、加强宣传,积极引导生产消费
要采取有效措施和灵活多样的形式,深入开展农产品质量安全宣传活动。要通过多种形式告知农产品生产企业、农业投入品经营企业违法违规的必须承担的法律责任,增强农产品生产单位和农业投入品经营企业的主体责任意识,引导其守法诚信生产经营。要密切与新闻媒体联系,强化正面宣传,有针对性地普及农产品安全知识,提高消费者的自我保护意识和安全消费能力,引导广大人民群众正确选购食用农产品,努力营造良好的节日氛围。
品管部工作计划
在现代企业管理中,品质管理部门扮演着至关重要的角色。品质管理部门负责制定和实施相关策略,以确保产品和服务的优质水平。本文将详细解析品质管理部门的工作计划,以便更好地理解其职能和责任。
一、品质管理部门的职责
品质管理部门的职能主要包括以下几个方面:
1.1 设定品质标准和指南:品质管理部门需要负责制定和更新组织内的品质标准和指南,以确保产品和服务符合客户的期望和要求。
1.2 建立质量控制体系:品质管理部门需要制定适当的质量控制流程和方法,以监督和测量产品和服务的质量。
1.3 进行质量培训和教育:品质管理部门需要为组织内的员工提供培训和教育,以增强他们的品质意识和技能,从而提高产品和服务的质量。
1.4 实施质量改进计划:品质管理部门需要与其他部门合作,制定和实施质量改进计划,以解决产品和服务中存在的问题和缺陷,并持续改进。
二、品质管理部门的工作计划
为了顺利履行自己的职责,品质管理部门需要制定一个详细的工作计划。以下是一个可能的品质管理部门的工作计划例子:
2.1 制定品质目标和计划:品质管理部门应与高层管理层共同制定明确的品质目标,并根据这些目标制定具体的计划。品质目标可以包括产品缺陷率降低、客户满意度提高等。
2.2 设定品质标准和指南:品质管理部门应定期审查和更新组织内的品质标准和指南,以确保其与时俱进。这些标准和指南可以包括产品规范、工艺要求等。
2.3 建立质量控制体系:品质管理部门应设计和建立一套完整的质量控制体系,包括质量检查流程、检验设备和仪器等。这将有助于监督和确保产品和服务的质量。
2.4 进行质量培训和教育:品质管理部门应为组织内的员工提供必要的培训和教育,以增强他们的品质意识和技能。这可以通过内部培训、外部课程和专家讲座等方式实现。
2.5 制定质量改进计划:品质管理部门应与其他部门合作,制定并推进质量改进计划。这些计划可以通过收集和分析客户反馈、定期审核和评估等手段实现。
2.6 进行内部审核:品质管理部门应定期进行内部审核,以确保组织内的质量控制体系的有效性和符合性。这可以通过审核检查表、抽样检验等方式实现。
2.7 处理客户投诉和纠纷:品质管理部门应负责处理客户投诉和纠纷,及时回应客户的需求和关切,并采取适当的措施进行改进和调解。
2.8 进行供应商评估:品质管理部门应对供应商进行评估和管理,确保他们提供的物料和服务符合质量要求,并与供应商建立长期稳定的合作关系。
2.9 定期报告和品质管理部门应定期向高层管理层提交工作报告和总结,以评估和沟通品质管理工作的效果和问题,并提出改进建议。
三、品质管理部门的重要性
品质管理部门在企业中扮演着关键的角色。它们不仅负责确保产品和服务的质量满足客户的需求,还可以提高企业的竞争力和声誉。一个有效的品质管理部门可以帮助企业降低成本、提高效率,并从长远来看,对企业的发展和可持续性具有重要意义。
在当前的市场竞争中,品质管理的重要性不言而喻。企业应该重视品质管理部门的工作,并为其提供必要的资源和支持,以建立和维护一个优质的产品和服务体系。通过不断改进和创新,品质管理部门可以成为企业成功的关键因素之一。
结语
品质管理部门的工作计划至关重要,它为品质管理提供了一个明确的框架和指导。一个完善的工作计划可以帮助品质管理部门更好地履行职责,实现产品和服务的持续改进和优化。企业应该重视品质管理部门的工作,并为其提供必要的支持和资源,以确保产品和服务的质量得到有效控制和管理。
一、部门管理上运用系统化、标准化的思想规范了品管部工作流程
今年品管部人力:现有x人,控制范围广:包括了进料、入库、出货、生产各制程等工作。加之公司在下半年加强了品管队伍的建设,品管部同时也加强了检验人员的内部培训,同时加强了原材料和入库产品管制的力度,工作量也随之增大。在此种情况下必须加强部门管理,必须使品质管理系统化、标准化。对此采取了以下措施:
1.采用日报表对当天的工作进行记录,采用周报和月报对当周或当月工作进行总结并制定下周的工作计划。各责任人按计划行事,并做到跟踪,验证并保证总体任务的完成。
2.对品管部各个控制作业和产品标准用文件的方式予以标准化,让各检验人员严格按文件作业,规范操作。针对原来的进料、出货检验方法和判定标准不统一,检验员检验时要经常相互探讨,并制定相关缺陷样品封存,查找产品标准并亲自参与功能测试,并将其形成标准文件。先后修改和拟制了原材料和成品的检验项目和判定标准等多份文件及表格,为作业员提供判定准则。厂部份文件清单具体如下:
3.建全了品管部部门质量目标,包括进料和成品漏检率、品质异常跟踪处理率、出货批次合格率等,以确保品质监控的质量。
4.加强技能知识学习,学习测试和质量检查方面的知识。以便生产能力扩大在部门人力紧张时,检验人员综合质量监控能力,确保部门目标任务的完成。
二、完善质量管理体系,确保体系正常运作
1.统计报表完善质量记录和质量统计,现已形成品质周报和月报统计,能直观的反映各时期质量状况,以便于各责任部门/人员采取有效措施即时改善。
2.完善公司质量目标指标,制定了统计和纠正预防措施作业办法。通过管理评审会议,对公司质量目标,于《xxxxxx》进行修改。并通过《质量月报》对目标指标的达成情况进行真实的统计,直观的反映目标指标的达成情况。对未达标的目标指标进行跟踪,要求责任单位改善,确保目标指标的达成。
3.拟制不良品及次品再利用,需规范对已入库成品出现质量问题的返工作业。
我们经过修订“实习教师工作计划”一文,旨在更好地为您提供所需的服务。只有紧密关注任务的进展,才能确保工作计划按部就班地执行。我们必须制定一份明确的工作计划,以明确每个阶段需要完成的工作内容。轻松找到对自己有益的资料是非常容易的!
一、实习目的
(一)通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿,逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念,并能全身心投入幼儿教育工作。
(二)学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动;学会创设适宜的教育环境;学会与家长沟通;能独立带班,领会教师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。
二、实习任务
(一)实习幼儿教师的全部工作,熟悉幼儿教师工作的性质和职责;掌握幼儿园常规教学内容;初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法;熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。
(二)能够独立带班,并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。
三、实习要求
(一)实习生在指定的教学班里,要在指导教师指导下独立组织幼儿教育教学活动。
(二)实习生应积极主动参与所在幼儿班的区角布置和环境创设,能够利用各种材料制作玩教具。
(三)实习时间,实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题研究,搜集实习总结的相关材料,实习结束后,要提交实习日记7篇,观察记录7篇,并撰写实习总结。
四、实习组织领导
(一)实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导,领队教师具体组织管理。
(二)领队教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导,组织学生观摩教学活动并组织学生进行教学评价。
(三)实习生队长要主动与幼儿园指导教师沟通情况,积极配合,负责上传下达的联络工作,实习生若有缺席、迟到及教育教学事故时要向领队教师汇报,协助领队教师搞好实习工作。
(四)教育实习一般以4人为一组,也可根据幼儿园的实际情况调整。
(五)实习成绩由幼儿园和知道教师考核。
五、实习生实习成绩评定标准
优:工作积极主动,认真负责,热爱孩子,能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则,能理论联系实际,工作内容和方法符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神。组织和管理幼儿一日活动的能力强,有一定的创造性,工作效果突出,实习日记和实习总结有较高的理论水平,并认真做好观察记录。
良:工作积极,认真负责,热爱孩子,能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则,工作内容和方法基本符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神。工作效果好,对幼儿一日生活的管理能力较强,能按时完成实习日记、观察记录和实习专题总结。
及格:工作较认真,能关心孩子,能遵守幼儿园的一切规章制度和实习守则,基本能独立组织幼儿一日活的。但工作内容和方法尚存在不足之处,工作效果一般。不能及时提交实习日记和观察记录。
指导教师实习工作计划
实习是每位大学生进行专业实践的重要环节,特别是对于希望从事教育行业的学生来说,实习更是非常重要的。作为一名指导教师,我深知实习对于学生的成长和职业发展意义重大,因此,我将为我的实习生设计详细且生动的实习计划,以确保他们获得最佳的实习体验和最丰富的实践经验。
实习时间的安排:
首先,我的实习计划将始终以学生的需求为出发点,针对学生的专业课程和个人兴趣,制定出科学合理的实习时间安排。为了让学生全面了解教育行业的真实工作环境,在实习的时候,我将带领他们到学校实地考察,包括学校的管理机制、师生关系、教育教学设施等方面,并与其他校外机构进行接触和交流,让学生了解教育工作的多样性和挑战性,发散思维,激发创新能力。
实习具体内容的安排:
对于实习的具体内容,我将从教学质量、教师的专业水平、学校的社会形象等多个方面来展开,让学生全面了解教育行业的要求和工作内容。具体而言,我安排了以下实习内容:
一、开展的教育教学活动。在实习期间,学生将有机会参与实际教学活动,了解教学进程的全过程,并掌握学生讲解、课件设计、课堂互动等一系列教学技能,从而全面提高自己的职业素养和实践能力。
二、教育教学研究方面的实践。除了日常教育教学活动之外,我还会指导学生在研究方面进行专业知识的学习和探索,从而培养他们创新思维和实际研究能力。在研究方面,我们将探讨教育教学的前沿知识,共同探讨和研究教育教学问题,并在教育技术方面进行实践探索。
三、校际交流和社会实践。在实习期间,我将鼓励学生积极参加校际间的交流和社会实践活动,让学生从生活和社会角度去了解和探究教育工作的意义和价值。比如,可以参加一些教师培训班的讲座、参观其他学校的教学模式等。
四、教育教学管理方面的实践。在实践过程中,学生将有机会探索教育教学管理的内部流程,并参与其中。包括学校管理模式、师生管理模式、教育教学解决方案方案设计等方面进行实践学习。
五、教育教学资源的建设与制作。在教育教学资源的建设中,我将指导学生掌握教育教学资源的制作流程和技术,如多媒体教学课件、教育教学软件制作、仿真实验等。
六、教育教学评估。在实践期间,学生将参加教育教学评估的全过程,加强面对检测和评估的能力和素质。
七、教育教学技能和素养的提升。在实习期间,我将不断引导学生加强教育教学技能和素养的提升,包括语言表达能力、领导能力、问题解决能力等,为将来的教学工作打下坚实基础。
总体而言,这套实习计划旨在帮助学生掌握教育教学工作中的各种知识和技能,并能灵活运用,切实增强职业素养和实践能力,为将来的教育事业奠定坚实的基础。
本学期我担任
三、四年级的综合实践活动课的教学工作,为了能更好地完成教育教学任务,个人工作计划如下:
1、 指导思想:实施和实施素质教育,关注学生的全面发展。通过丰富的教学科研活动,可以提高专业素质和教学水平,提高学生的创新精神和实践能力。
2、 目的:加强学习,提高专业能力,努力提高理论水平和实践能力。从比较中学习,并在实践中逐步提高。
三、主要工作:
1认真做好综合实践活动课的教学工作,不要轻视每一堂课。注重学生的自主学习,培养学生的创新精神和实践能力,调动学生的学习积极性。
2在听力、评课等教研活动的基础上,做好每堂课的备课和授课,与全班教师相互学习、相互学习,提高教师的专业素质。积极提高教学艺术水平。
3 、通过学校各项活动的开展,激发学生学习的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,营造浓厚的学习及动手操作的氛围。
4、通过课内教学活动和组织的兴趣小组活动,培养一批特长生,以点带面带动全体学生学好,从而全面提高技能。
5、强化课堂纪律,良好的组织纪律是才会有良好的开端,因此本学期要抓好课堂纪律,渗透到学生的语言、行为中。
四、主要措施:
在课堂上寻找突破口,为学生的发展做准备,并能充分发挥学科的特点,发挥辅助学生各方面发展的作用。在工作中,我们要多读书,多练习,多方面提高自己,在实践中不断提高自己,更好地为学生服务。
总之,在新的学期里我将一如既往的搞好自己的各项工作,用丰富的情感来陶冶学生,使学生形成健康的审美观念、高尚的道德情操以及丰富的创新意识。积极引导学生感受、体验在综合实践课堂中学习和创造的乐趣,使他们在学习活动中受到良好的教育,从而受益终身!
本学期,通过利用五环节、六维度来编写学案导进行做课评课以来,我体会到这种教学模式是适合我们这样的基础学校,有利于提高教学效率。学案导学教学模式的实施,有利于培养学生的学习习惯、学习能力和牢固掌握基础知识。我对“做、听、评”教学模式有一些粗浅的看法,概括如下:
一、要用心设计编写学案
(一)。学习计划的编制和设计要结合本校学生的实际情况
1.编写设计学案时,首先考虑学情、学法,而后设计自己怎样引导学生学习。
就我们基础薄弱学校的学生而言,学习计划的编制和设计应考虑基础知识的学习,而总体设计是自主学习。
2.重视知识结构体系的构建。
知识整理是学案的重点。要通过学生完成学案来梳理知识结构体系,让学生学会独立地将课本上的知识进行分析综合、整理归纳,形成一个完整的知识结构体系,为学生学习能力培养打下知识基础。
三。学习计划设计应突出重点和难点。
教师要依据课标、教学内容精心设计,既要有基础知识的内容,又要有基本技能的训练。此项环节基本设计为精讲解惑。在这里,问题的设计是关键,注意问题的直接性和针对性。
便于引导学生,有利于深入浅出。
4以任务和问题为线索,以案例或**为背景。
设计学案要考虑学生的学习能力,要使每位学生通过学案的使用能够很快进入到学习状态。学案中要有引导性的语言,学案设计中的各个学习环节要以任务、问题为线索,提供适当的学习方法和学习策略指导。
(二)要紧紧围绕课本教材编写设计学案
针对目前学生阅读能力差、阅读素养低的现状,笔者认为学习计划的编制和设计应认真考虑学生学习教材习惯的培养。
虽然新课程改革非常鲜明地提出,所谓的教材不再是课本,课本内容并不等于教学内容,课本内容是教学的一种重要课程资源,但不是唯一的资源,强调用课本内容作为教材,而非教课本.教师在教学中应将课本内容作为一种材料式文本和工具而使用,教材即教学材料的选取更加自由广泛,教师可以根据实际情况,依据课标自主选取教材。但是,从学生实际出发,在编写设计学案时还是要立足于课本教材,要让学生在阅读分析课本内容完成学案过程中,掌握基础知识,提高学习能力,同时养成良好的学习习惯。
学生在完成学习计划的过程中,可以在教材的基础上形成自己的地理知识体系。当然,在此基础上,教师也要适当恰当地选取一些生活中的地理事物、现象,开阔学生视野,提高他们对地理规律的理解发现。例如,在学习自然灾害一节时,联系这两年我国和世界其他地方的一些自然灾害,引导学生分析灾害发生的原因、后果,结合教材有关理论知识编写设计这节学案。
例如在旅游地理的教学中,教师可以结合当地旅游资源编写学习计划,提高学习兴趣,从而实现高效课堂教学。总之,联系实际编写设计学案必须要紧紧围绕课本。
二、运用学案实施导学
学案导学的实施可以分以下几个步骤进行:第一步、学生依据学案研读课本自学,尝试自主、合作、**、解惑,反馈。
学案导学要求学生根据学案进行自学。学生按照学案认真研读课本,梳理知识体系,学习相关基础知识并在此基础上完成自我检测练习。
在这一阶段,学生可以通过自学掌握基础知识,尤其是那些不需要教师讲解的知识。在学生自学过程中,一定会产生一些疑问,提出问题,为了解决学生自学疑难问题,教师可以采用引导学生相互讨论**,自己解答自己产生的问题,从而实现知识的提升,这显然产生的学习效果要比教师解答要好得多。
重难点就需要教师加以导学,导学可以有两种方式进行:一是点拨,通过反问、跟问、引导、启发学生的思路。在学生相互讨论**过程中,在课堂上,教师要把时间给学生,教师要走下讲台,深入到学生中去,关注他们的阅读、讨论,及时去发现问题、及时点拨,引导学生进一步的学习。
学生在讨论时,教师要适时参与学生讨论,或设问激疑,或反问启示,帮助学生领悟创新的方式、方法,了解学生自学的情况、调控课堂讨论的进程,收集各种反馈信息。在学生自学的基础上进行课堂教学,以帮助学生深化对教材知识的理解,理清知识体系教师的导要以课堂发现为前提,而不是在学案的编写设计过程中。二是精讲,教师要向学生明确传达一个信息,有问题就讲,没有问题就不讲,教师要在学生渴望解疑的心理状态下,教师针对难点,抓住要害,讲清思路,指导学生回忆新旧知识之间的内在联系,培养学生的分析能力和综合能力。
巩固实习不仅是检验学生学习效果的手段,也是实现学习进步的有效手段。教师设计一份练习题,让学生独立完成(可以做课上练习),学生完成后,教师要根据学生解答题目过程中出现的问题做精细的讲解,实现高效课堂绝不能忽视这一点。
一般来说,学习计划的运用有三个环节,即课前预习、课内**、课后练习。教师可以根据学生的学习态度、学习能力和学习内容灵活操作。比如,学案完全课上使用可能更适合那些没有学习习惯,学习态度学习能力都较差的同学,课上完成学案可以说就是强迫他们学习。
总的来说,一个好的学案要有利于学生自主学习,运用中要尽可能让学生去做,教师要尽可能想好如何去指导学生去完成,再导学上下工夫,指导学生学习在过程中学会地理学科学习的方法,具备一定的地理思维能力。实践证明,对于我国薄弱的基础学校来说,实施学习计划指导是创造高效课堂的有效途径。
不管做什么工作,我们的安全一定要保障好,健康是最重要的。因此,保持警惕,把安全工作放在首位,是我们的责任和责任。这是yjbys带来的10月份安全工作计划。欢迎阅读。
一、 指导思想
以深入贯彻落实科学发展观为指导,以安全责任,重在落实为活动主题,坚持安全第一,预防为主,综合治理的方针,唱响安全发展主旋律,使以人为本、安全发展的理念更加深入人心。
二、全月安全目标
1全月无重伤、轻伤发生。
2隐患排查整改合格率100%
三、隐患排查方面
为了确保安全整改完善,以查三违查隐患,杜绝各类事故为重点,坚持每10天一次安全隐患排查,对存在的问题落实责任人、整改时间、整改措施进行整改,并安排专人按期回查,未按期完成者严格按制度处罚,坚持安全例会,并向职工认真贯彻学习上级文件精神,及时总结上月安全工作存在问题及下月的安全工作部署。
四、严格制度
严格执行黔江工作站,提出12项必要的指导意见
一、必须做到一工程,一措施。所有新开工的开挖工作面,必须制定开挖作业规程,做到一个工程、一个措施。
2、 采煤工作面必须规定最大和最小顶板控制距离。柱排间距必须符合操作规程要求,不得有伞檐。
3、 当工作面遇到断层和构造物时,必须制定特殊的顶板管理措施。
4,采煤工作面,必须剪断顶骨柱,竖立木桩,加强支护措施。
五、采煤工作面的两巷在超前工作面20米范围内、上下出口必须采取加强支护的措施,且工作面必须按要求配备足够支护材料。
6、 掘进工作面必须明确支护方式和临时支护措施,金属支护必须设置固定棚装置和前探梁。
七点。所有采掘工作面必须有敲击边顶的措施,配备长短凿子等工具。
8、 巷道维护和支护更换必须制定专门的安全技术措施。
9,维修巷道,支护更换,采掘工作面返回现场必须配备专职小组组长,专职安全员。
10、 开挖工作面开工前必须实行安全确认制度,即开工前必须确认工作面无隐患。
11、 各采煤工作面必须开展质量标准化工作,确保采煤工作面工程质量达标。
五、完善各项规章制度
严格执行安全生产管理制度,进一步规范职工的操作行为,同时强化制度的落实,利用每周安全例会、班前会进行贯彻学习,真正使制度能扎根于每位职工,使执行制度成为一种习惯,从而起到促进管理、促进安全生产建设的作用。
6、 贯彻文件精神,组织安全活动
根据上级文件精神要求和企业的安排部署,认真组织开展安全生产专项整治活动,进一步增强全矿干部职工的安全意识,提高职工遵章守纪的自觉性,形**人重视安全、人人关注安全的良好氛围。
开展形式多样化的安全宣传活动,定期组织全矿职工**安全教育片,进行安全知识竞赛活动等,通过这些活动在职工中营造自觉守法、守纪的良好氛围,促进我矿安全生产平稳发展。
在新的一学期,我将以新课程提供的全新理念为指导,依据教研组工作计划,按照教导处的安排,围绕课堂教学和教学科研这一中心任务,把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程,把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习,全面提高学生综合能力。
一、学生情况分析
五年级大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展,基础知识掌握牢固,具备了一定的学习数学的能力。在课堂上能积极主动地参与学习过程,具有观察、分析、自学、表达、操作等能力。有个别学生基础知识差,上课不认真听讲,不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。本学期将重点抓好学习上有困难的学生,在教学中,面向全体学生,创设愉快情境教学,激发他们的学习动机,进入学习的动态。
二、全册教材分析
(1)全册教学内容:
本册教材包括下面一些内容:方程、确定位置、公倍数和公因数、认识分数、找规律、分数的基本性质、统计、分数加法和减法、解决问题的策略、圆和数学综合运用活动等。
方程、认识分数、分数的基本性质、分数加法和减法、解决问题的策略是本册教材的重点教学内容。
(2)教学目标:
三、知识与技能
1、让学生联系已有的知识经验,经历将实际问题抽象成式与方程的过程;经历探索和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程,形成必要的计算技能。
2、让学生在用数对确定位置,认识圆的特征以及探索和掌握圆的周长、面积公式的过程中,获得有关的基础知识和相应的基本技能。
3、经历用复式折线统计图表示相关数据的过程,能进行简单的分析和交流;能按要求完成相关的折线统计图。
数学思考:
1、在认识等式、方程,探等过程中,发展抽象思维,增强符号感。
2、在认识公倍数、公因数等过程中,培养良好的思维品质。
3、在认识分数意义过程中,发展合情推理与演绎推理能力,不断增强数感。
4、在学习用数对确定位置,锻炼形象思维,发展空间观念。
5、在学习统计过程中,进一步增强统计观念,培养统计能力。
四、解决问题
1、从现实情境中发现并提出一些数学问题,并能用所学的方程、分数、数对等数学知识和方法解决问题。
2、在列方程解决实际问题的过程中,初步掌握其基本思路和方法,体会其特点和价值。
3、在用数对描述简单行走路线和简单的图形变换等活动中,提高合作交流的能力。
4、能应用“倒过来推想”的策略解决一些简单的实际问题。
五、情感与态度
1、能积极参与各项数学活动,感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步,提高学习数学的兴趣。
2、在探索数学知识、发现数学规律的过程中,进一步感受数学思考的条理性、严谨性,不断增强自主探索的意识。
新教师见习期工作计划
导言
教育是国家的希望,是社会的重心。作为教育工作者,教师的责任不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的思想、品德和能力,引导学生成为有用之才。作为新教师,走进课堂,应该有一份合理的计划,以便更好地完成自己的教育使命。
一、教学工作
1.制定教学计划
在新学期开始前,制定一个合理的教学计划,明确每节课的授课目标、方法和评价标准,确保授课进度和教学效果的完成。
2.认真备课
认真完成各科课程的备课工作,避免重复教学,做到每一节课的授课内容丰富、具体、有趣、易懂。
3.注重学生的实际需求
在教学过程中,要注重学生的实际需求,采用不同的教学策略和方法,使学生能够在轻松愉悦的氛围中参与到授课中,并且得到有效的学习收获。
4. 授课思路清晰明了
在授课过程中,要有清晰的思路,引导学生掌握知识,探讨问题,发展学生的思维能力和语言表达能力。
5.精心评价考试
在每次测试和考试之后,认真分析学生的优缺点,进一步调整教学策略,对学生进行及时的反馈,不断改善授课效果。
二、班级管理
1.认真备课工作
在教学任务之余,腾出时间进行班级管理工作,对学生进行问候和关注,了解他们的学习和生活情况。
2.培养学生自觉性
在班级管理中,要注重培养学生的自觉性和自律性,教育学生明确班级纪律,培养良好的品德,建立积极向上的学风。
3.及时跟进家长
与家长保持良好的沟通,互相了解学生在家庭中的情况,及时跟进家长反映的问题,并积极解决班级管理中的各种问题。
三、自我提升
1.学习课程和条件
通过学习各种课程和条件,扩展自己的视野,了解新的教育理念和方法,提升自身教育水平和教育素质。
2.积极参加培训和讲座
参加学校和各种教育机构的培训和讲座,学习先进的教育理念和方法,不断提升自己的教育能力。
3.与同事交流合作
与同事交流合作,互相学习和研究教育问题,共同提高教育教学质量。
结语
一个合格的教师,需要不断地完善自己,提升自己的教育能力和教育素质。通过制定上述的教学计划,新教师可以更好地完成自己的教育使命,为学生的成长与发展奠定坚实的基础。
一、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)
1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务。
2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.
3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.
4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改.
5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.
二、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)
1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务,工作计划《实习生个人工作计划》。
2、虚心接受指导老师的指导,主动与指导老师交流沟通,建交构建***的师徒关系。
3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况,尽快的适应教学。
4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级,在课余时间里多关注学困生,让他们也尽快能赶上来。
5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.
6、认真完成自己的实习任务,如:(1)完成听课记录,点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)认真写好教学教案。(4)在实习学校做一些教育调查。
7、能与指导老师交流心得体会,建交今后联系的网络学习。
三、实习及学习目标
1通过带班教学及学习,领略实习学校的教育理念,见识科学规范的教育治理,感受实习学校教育的教学特色.
2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验.
3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.
4在这实习期间,能学会与人的***相处,提高自己的人际交往能力.
5了解最新的教改动态,收获有丰富经验的教学观念,拓展教学视角,提高教育教学水平,为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。
指导教师实习工作计划
随着教育事业不断发展,教师的素质要求越来越高,优秀的教师既要有扎实的学科知识,又要具有先进的教育理念和教育技能,这需要教师不断地进行学习和实践,提高自身的能力和水平。而指导教师实习工作计划就是为了协助教师完成实习工作,为以后教育工作提供全方位的支持和保障。
一、指导教师实习工作计划的意义
1.促进教师的成长和发展。通过实习,教师可以在实践中掌握教育理论和技能,提高自身的素质和教育水平。
2.促进学校教育教学的发展。实习工作的过程中,教师能够融入学校教育教学的实际情况,并逐渐融入学校的文化氛围,为学校的发展做出贡献。
3.加强学校和教师之间的沟通和联系。通过实习,学校和教师之间能够建立起更加紧密的联系,为以后的工作打下良好的基础。
二、制定指导教师实习工作计划的内容和步骤
1.明确实习目的和任务。在制定指导教师实习工作计划的时候,需要明确实习的目的和任务,根据不同的实习内容,制定不同的实习目标和任务。
2.确定实习时间和地点。在制定指导教师实习工作计划时,需要根据实习目的和任务确定实习时间和地点,为教师提供充足的时间和空间完成实习任务。
3.确定实习指导人员。在实习过程中,需要为教师指定实习指导人员,确保教师在实习过程中得到有效的指导和帮助。
4.确定实习方法和手段。在提供指导教师实习工作计划的过程中,还需要明确实习的方法和手段,为教师提供多种方式,让教师在实习中得到充分的锻炼和提升。
5.收集实习反馈和评估。在教师完成实习工作之后,还需要对教师的实习成果进行收集反馈和评估,从而为教师提供更加精细的指导和帮助。
三、实习工作计划的落实
1.指导教师实习过程的监督和检查。在实习过程中,需要对教师的实习过程进行监督和检查,确保教师按照实习计划逐步完成实习任务。
2.实时反馈和指导。在实习过程中,需要对教师的实习情况进行实时反馈和指导,为教师提供更加细致的指导和帮助。
3.对教师提供精细的指导和帮助。在实习过程中,需要为教师提供精细的指导和帮助,使教师的实习过程更加顺畅和完美。
四、指导教师实习工作计划可能存在的问题及解决方案
1.实习教师工作繁忙,难以完成实习任务。针对这种情况,可以考虑减轻实习工作的难度,或者延长实习期限,给教师提供更充足的实习时间。
2.实习指导人员无法为教师提供充足的指导和帮助。针对这种情况,可以给实习指导人员提供更好的培训和指导,确保实习指导人员能够为教师提供更好的帮助。
3.实习教师的实习成果不理想。针对这种情况,可以对实习教师进行细致的评估和反馈,发现问题并及时加以纠正,确保实习教师取得优秀的实习成果。
通过制定指导教师实习工作计划,可以为教师提供全方位的支持和保障,帮助教师更好地完成实习任务,促进教师的成长和发展,同时也为学校和教师之间建立更加紧密的联系和沟通打下良好的基础。
指导教师实习工作计划
介绍:
作为一名教师,在学校实习是助理教师的一部分,是让教师更好地了解教育系统的一种方式。教师实习使得教师了解学校文化、课堂管理,以及有效教学的要素。指导教师实习的重点在于支持实习教师的专业成长,包括了解课程要求、教学技能和评估,同时也了解学校的文化和价值观。
实习目的:
教师实习的目的是让实习教师获取和体验教育现场的知识,帮助其成为一个更加专业化的教师。指导教师的任务是促进实习教师专业成长和学生学业达成的目标。
工作计划:
1. 建立关系:指导教师和实习教师要建立关系,相互了解和信任,了解实习教师的需求和目标,确定实习教师的指导计划。
2. 观察指导:指导教师需要观察实习教师的课堂教学,了解他们的教学方式、方法和技巧,并给出意见和建议。指导教师还可以向实习教师展示如何试探和引导学生的思考,如何建立积极、参与和支持性的课堂氛围。
3. 规划课程:指导教师在规划课程时向实习教师提供帮助。指导教师可以参与课程设计,并与实习教师探讨如何最好地实现课程目标。
4. 给予反馈:指导教师可以完整地记录实习教师的课堂活动,提供反馈并指出问题和优点。提供一个清晰的目标以及有关实习教师在达到这个目标方面可改进的建议。提供了反馈之后,指导教师应该与实习教师讨论这些建议,并能够提供更多的细节,以便实习教师入手进行改善。
5. 支持评估:最后,指导教师需要支持实习教师的评估并对评估结果进行反思。在实习期结束时,指导教师应该评估实习教师的表现并提供有关推荐聘用的意见。
总结:
教师实习是助理教师成为专业教师的必经之路。指导教师要与实习教师建立关系,参与他们的日常教学,规划课程并提供反馈。当实习结束时,指导教师和实习教师应共同反思整个实习过程,以便进一步提高教学质量,让助理教师在职业道路上变得更加成功。
作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、现状分析:
1、优势:
(1)半学期的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。
(2)随着上半学期家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作。
(3)有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。
2、不足:
因为我是一名新教师,工作只有半年时间,工作上还缺乏经验,面对一些问题还不能圆满解决。
二、个人发展总目标:
1)尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。
2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。
3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。
一、实习单位
兴隆县职教中心
二、实习时间
20xx年xx月————20xx年xx月
三、实习成员
司志鹏 贺燃燃 汪雪梅 赵丽欣 魏冰洁 高扬
张光远 冯志杰 王帆 李宏利 付佳慧
四、实习年级
高一
数学:xxx、xxx
英语:xxx、xxx
美术:xxx、xxx、xxx
语文:xxx
音乐:xxx、xxx
计算机:王帆
五、实习纲领
通过到兴隆职教中心学校实习,深入学习如何当好一名任课老师以及如何做好班主任工作,把理论与实践相结合,把所学的知识转化为能力,不断提高自身的综合素质,为将来的教学工作打好基础。熟悉教师工作,锻炼与同学沟通的能力,适应新角色的转变,处理好新环境下的人际关系。
六、实习安排
1、主动向当地领导沟通,安排住宿和正常的实习课程。各实习人员对所实习的学校班级、课堂、指导老师、当地环境都要熟悉
2、早晨按时去办公室,准备当天课程,每课时都要有自己的教案,对自己的课安排的合理有序。
3、主动积极地向当地实习老师请教,交流,学习指导老师在工作上的经验与技巧。配合当地老师的教学工作。
4、关心爱护学生,积极帮助有困难的学生,主动与学生沟通和交流。
5、认真做好听课评课记录,及时做好教学反思,实习小组的成员要及时进行教学交流与互相的听课。
6、积极参加学校的团体活动并主动策划一些积极向上的校园活动,如诗歌朗诵比赛,唱歌舞蹈比赛,征文等等一系列活跃校园文化气氛的活动。
7、认真做好班主任工作,致力于班级建设与班级管理,积极主动的与辅导老师交流、沟通,督促学生搞好班级卫生和课堂纪律,班主任要留意每天的综合评比,并及时进行教育,看好早晚自习课。
新教师在岗实践培训工作计划
一、背景与目的
随着教育改革的深入推进,教师队伍的建设和培训显得尤为重要。为了提高新教师的专业素养和实践能力,学校制定了一套全面有效的在岗实践培训工作计划。该计划旨在帮助新教师们尽快适应工作环境,提高教学水平,更好地服务学生和教育事业的发展。
二、培训内容与时间安排
1.教育理念培训(3天)
在新教师入职前,组织专家进行教育理念的培训。通过理论讲解和实践案例的分享,帮助新教师们深入了解学校的教育理念,并引导他们树立正确的教育观念和价值观。
2.教育法律法规培训(1天)
通过专业律师的授课,帮助新教师了解教育领域的法律法规,了解自己在工作中的权利和义务,提高教师的法律意识和法律素养。
3.教学技能培训(10天)
该项培训旨在帮助新教师们掌握并提升教学技能。通过模拟教学、教学案例分析、教学方法讲解以及个人指导等多种形式,使新教师们更好地掌握课堂管理、教学设计、学生评价等教学技能。
4.班主任工作培训(5天)
对新教师中的班主任进行特别培训,主要包括班级管理、学生成长与辅导、家校合作、心理健康等方面的知识。通过案例分享和实操练习,提高班主任的综合素质和管理能力。
5.学科拓展培训(2天)
根据新教师的所在学科,组织专家进行相应学科的深耕培训。通过专业知识的讲解和学科教学实践案例的分享,帮助新教师们更好地掌握该学科的核心概念和教学方法。
6.心理辅导与职业发展培训(3天)
为了提高新教师们的心理素质和职业发展意识,组织心理学专家进行心理辅导和职业规划的培训。通过分享、互动讨论和个人心理测试,帮助新教师们更好地应对工作中的压力,提高自我认知和发展方向。
三、培训方法与评估
1.培训方法
结合理论学习与实践操作,采取多种教学形式,如讲座、研讨、小组合作、角色扮演等,以促进新教师们的参与与互动。同时,注重个性化培训,根据不同新教师的特点和需求,提供个人指导和辅导。
2.培训评估
每一阶段都进行阶段性的培训评估,通过问卷调研、教学观摩以及专家评审等方式,对新教师的培训效果进行全面评估。根据评估结果,及时调整和完善培训计划,以提高培训的实效性和针对性。
四、培训师资与资源保障
1.培训师资
培训师资力求专业化和高水平。邀请学校内外优秀的教育专家、教学研究者、律师和心理学家等作为培训师资,保证培训的专业性和深度。
2.培训资源
学校为培训提供充足的教学资源,如教学场地、教材、多媒体等。同时,通过学科团队、教研组等机制,为新教师提供教学案例和优质教学资源。
五、效果评估与持续改进
1.效果评估
培训结束后,对新教师的教学水平和教育能力进行综合评估。通过学生评价、导师评估、教研成果等多个评估指标,全面了解培训效果,并及时反馈给新教师。
2.持续改进
根据评估结果,优化培训计划和方法,不断改进培训内容和形式,提高培训质量和效果。同时,学校建立健全的培训档案管理系统,对每位新教师的成长历程进行跟踪,为后续的培训提供有效依据。
本计划旨在为新教师提供一套全面系统的在岗实践培训,帮助他们快速成长为合格的教师。通过专业的师资和优质的资源支持,相信新教师们在这个培训计划的指导下,会在工作中不断进步,为学生的成长和学校的发展做出积极贡献。
一、指导思想:
1、使实习学生受到深刻的职业道德教育,树立敬业精神,增强对基础教育事业的适应性。
2、使实习学生将所学的基础知识、基本理论和基本技能,综合运用于教育和教学实践,培养从事基础教育的独立工作能力。
3、引导实习学生认真学习和研究教育科学,探索教育规律,总结一些基础改革的初步经验。
二、领导小组成员:
三、工作要求:
1、教务处:安排实习班级及实习指导老师,指导实习指导老师工作,落实优秀教师课堂教学展示。
2、总务处:做好后勤服务工作,负责落实实习学生食宿事宜。
3、指导教师:负责向实习生介绍学生和班级情况;指导实习生备课和班主任工作并解答疑难问题;审批实习生的教案和计划,听实习生试讲、上课和主持评议会,检查实习生的实习情况;评定实习成绩和写出评语。
4、实习生:实习生在学习过程中,应该遵守实习学校的教育教学规章制度,遵守学校劳动纪律,尊敬班主任、指导老师,做到“手勤、腿勤、口勤”,积极主动向班主任、指导老师学习各项教学技能与方法,初步掌握科学的教育教学方法,提高职业技能,为今后的教学工作打下坚实基础。
四、实习班级:
略
"没有人计划要失败,但却经常有人会因为计划而失败",从实际出发,制定系统全面的实习计划至关重要,现制定个人教育实习计划如下:
一、教育实习的意义和目的。
学生通过教育实习全面参与中学教学的全过程,培养和锻炼学生从事实际教育教学工作的能力,并使学生在中学教育教学实践中接受深刻的专业思想教育,增强对中学工作的适应性,培养学生在教育教学中独立工作的能力。
通过课堂教学实习,培养学生独立地从事中学教学工作的基本能力;通过班主任工作实习,培养学生从事班主任工作的基本能力;通过开展教育调查,培养学生对中学教育、教学工作进行观察、分析的基本能力以及研究教育科学的兴趣。
二、教育实习的内容与要求。
教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。
1、教学实习
教学实习是教育实习的中心任务,教学实习在原科任教师指导下进行,计划如下:
①充分锻炼提高自已,多听课,做好记录,并主动虚心向科任教师学习,做到多思、多问、多做。
②认真钻研高中思想政治的教学大纲、新课程标准和课程内容,掌握教材的精神实质,对于基本理论、基础知识和基本技能,力求弄懂弄通。
③利用假期,深入了解中学生的学习情况,针对学生的实际,确定教学目标、重点、难点、教学方法,写出详细教案,并主动向科任教师请教,完善教案。每节课上课前进行检查性预讲,同组队员参加听课,并邀请原科任教师参加,预讲后由听课师生提出意见,然后对教案进行修改和补充,最后送原任教师审阅批准后再试教。
④坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中,虚心向原科任教师学习,发扬团结互助精神,互相学习、互相帮助,共同提高。
⑤认真做好批改作业和下班辅导学生的工作,认真研究作业的正确答案,特别是对比较复杂的疑难问题,经过集体研究,作出统一正确答案,送原科任老师审批,然后才着手批改作业,作业批改后,先在小组内互相检查防止错漏,或批改后送回原科任老师审阅后再发给学生,对于作业中的普遍错误,进行集体辅导,个别错,个别当面改。
⑥积极组织和指导学生开展第二课堂活动,主要是开展与学科知识相关,注重培养学生能力,陶冶高尚情操的活动,活跃学生的第二课堂,并充分做好活动的准备,征求班主任的意见。
2、班主任工作实习
班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和做法,充分利用思想政治教育工作的优势,细心、耐心、用心做好班主任工作。计划如下:
①在1~2周内了解掌握全班学生的思想、学习情况,订出班主任工作计划(包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施)。
②领导班集体,对班集体进行思想政治教育,指导学生班、团干部开展工作,发挥班、团干部的作用。
③上一次主题班会课,独立组织一次班活动(包括班课、团课、班干部会议、班、团活动)。
④做好班主任的日常工作,如知道早读、早操、文体活动、检查教学日志、检查卫生、批改周记、家访等。
⑤认真做好个别教育工作,在全面了解全班各方面情况的基础上,深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面情况,做好个别学生转化工作。
⑥正确运用教育心理的知识,为学生排忧解难。
3、教育调查和教育科研
在搞好教学和教育实习的前提下,合理安排时间进行教育调查或教育科研,锻炼调查研究和教育科研能力。调查研究在取得实习学校同意后进行,计划如下:
①从实习学校和当地情况出发,结合开平教育情况开展调查。
②写调查报告或科研论文。
三、教育实习五部曲。
1、明确目标,引航前进。
没有目标,也就没有动力。计划包含着一个人的希望和目标,在假期中,我确定的实习目标是"虚心学习,努力做好"——虚心向长师中学的老师学习,努力把各项工作做好。
2、循序渐进,做好准备。
做事不可一步登天,需步步为营。在实习目标的指引下,我充分利用假期的时间,充分做好准便,准备工作主要包括:备课,准备主题班会,制定班级管理计划,准备第二课堂活动,多阅读高中政治的参考书,多阅读教育心理的书籍等等。
3、勤练微课,增强技能。
针对自身存在的不足,勤练微课,练好普通话,增强自身的师范技能,多思考,发现教学存在的问题,在实习期间多与任课教师交流。
4、细心准备,定位保姆。
我本身是开平人,应尽地主之谊,为带队老师和队员减轻负担。做好实习日程生活的计划,妥善安排队员的空余时间;细心准备生活之所需,带齐药品,为队员提供及时的帮助;制定注意事项,保障队员的安全。
5、及时总结,做好反馈。
在实习期间,坚持做好每天一小结,每周一大结,总结经验,查漏补缺,并及时把问题反馈给班主任或者任课教师。
四、教育实习的时间安排。
教育实习分为四个阶段:准备阶段,见习阶段,实习阶段和总结阶段。
1、准备阶段(暑假):
认真做好"五个一",这主要包括:一份电子教案,一个课件,一个班会课教案,一份第二课堂方案,一份实习前的准备总结。
2、见习阶段:
做到"四个多"——多看、多听、多问、多想,即多观察、多听课、多请教、多思考。
1实习工作安排会议上,认真听取实习学校的领导、科任老师,原班主任介绍学校、科组、班级情况,请教优秀教师教育、教学的好经验,了解实习学校各项工作和各种规章制度。
2积极观摩教学,包括:每位政治课任老师的课各一节,每位实习同学的课各一节,并做详细的听课记录。此外,还主动去观摩其他科目的科任老师的授课。
3在科任指导老师的指导下进行备课、预讲。
3、实习阶段:
①把握上课机会,与科任指导老师议课、备课,队友间互听互评、取长补短、共同进步。
②继续认真备课,写教案,预讲,做好各种课前准备工作。
③争取多上重复课,让自己的教学方法与技能得到修正与改善。
④及时批改作业,了解教学效果,加强个别学生的辅导。
⑤做好班主任工作,按计划安排各项工作与活动。
⑥利用国庆假期开展调查研究和教育科研工作,收集整理资料,为总结做准备。
4、总结阶段:
①写好工作总结、个人鉴定、教育调查报告等。
②离校前清理好各种借用的材料、物品、用品。
③认真写好"感谢信",若能参加学校的教职工会议,则充分准备发言以表谢意,衷心感谢各位指导老师和学生。
④留念。
在老师的指导下,在同学的帮助下,在认真准备的前提下,用心学习,努力做好每一件事情,这段实习经历定成为一笔宝贵的财富。
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师不仅需要知道传授什么知识,而且需要知道怎样传授知识,知道针对不同的学生采取不同的教学策略。教师职业的专门化既是一种认识,更是一个奋斗的过程;既是一种职业资格的任定,更是一个终身学习、不断更新的自觉追求。面对全面推进素质教育的新形势,我们迫切需要不断更新教育理念,提高将知识转化为智慧、将理论转化为方法的能力,提高将学科知识、教育理论和现代信息技术有机整和的能力,增强理解学生和促进学生道德、学识和个性发展的自觉性。那么如何更新自己的知识结构,不断提高教育教学水平,我制定了自己今后三年的个人专业成长规划,在“师德修养”、“课堂教学”、“课改与科研”、“信息技术应用能力”、“教育理论学习”这五方面做实做好,使自己成为适应时代发展要求的教育者,在今后的工作中,我将以开阔的视野、创新的精神、积极的态度努力实现以下目标:
1、树立高尚的师德,全心全意地关心班中每个孩子的成长,为人师表,做到校内外皆为人师。以学校的需要为己任,认真、尽责地完成组织上交给的各项工作。在平凡的工作中处处严格要求自己,力求无悔于每一天、每一时、每一课。
2、与时俱进,不断更新知识结构,提高自己的文化素养和实践能力,了解多方信息,掌握多种技能。充分利用课余时间多看有关业务方面的书籍和刊物,掌握各方面的理论知识,以提高自己的业务理论水平。第一年研读《新课程的深化与反思》、《新课程下信息技术与学科整合能力培养与提升》两本书,学习信息技术在化学上的应用,学习各种新的教育理念。第二年与科组老师一起尝试开发校本课程。第三年以所任教年级学生为试点,综合应用。要不断开扩自己眼界,补充养分,切切实实提高自身的涵养,做“源头活水”,使今后的工作得心应手。
3、积极投身“自主化、兴趣化”课堂教学及“结构化学”、“有机化学”的教改实验中,在实践中逐步探究课堂教学的路子,探索出一套适合学生实际水平的、教有实效的,能促使学生综合发展的愉快学习方法,形成自身的授课风格体系。
4、重视多媒体在化学中的应用。以往的学习是被动的接受,学完后即抛之脑后,较少应用实践,导致工夫没少费,收效甚微。今后,我准备在已有的基础上,增强自身的主动性,业余时间自学,向他人请教,在实践中提高,争取能够制作高质量的课件,完善校本课程。
5、综合以前的工作情况,明显感到自己在科研方面存在较大欠缺。因此,在今后我一定要舍得花时间和精力,重视理论学习,做教学的有心人,及时积累、总结教学经验,实现“理论——实践—_”的飞跃,能够写出一定质量的论文,逐步使自己完成由苦干到巧干的转变,成长为专业化水平教高的研究型教师。
一、课前工作:
1、学习大纲,钻研教材。
生产实习教学大纲是实习教师备课的指导性文件,钻研教学大纲,就是要弄清课本的教学目的,了解本工种的教学体系与本课教学的基本要求。
实习课教材是实习教学大纲的具体阐述,是教师备课的主要依据和基本素材,教师必须熟练地掌握实习课教材的内容,不断吸取先进的技术和操作方法,备课时,教师应先参阅有关参考资料。
2、检查、熟悉设备和工具,掌握正确的操作姿势和方法。
实习教师在备课时,对于学生将要使用的设备及工具,要进行检查,确保完好,要熟悉它们的性能和使用方法,每个细微的环节都不能漏掉,要达到滚瓜料熟程度。干活要有正确的姿势和操作方法。
3、了解学生的学习及思想情况。
了解学生主要是了解他们掌握理论知识程度和操作技能、技巧的基础情况,了解他们学习的方法、习惯操作,了解他们的兴趣、需要和思想状况。在了解上述情况以后,还要进行分析研究,以及各种类型的学生在困难面前可能采取的态度,做到开展教学有的放矢。
4、选择教学方法
所谓选择教学方法,就是教师上课前,确定课的类型和结构,进行操作(演示)方法的设计,考虑如何突破重点、难点和关键。演示指导操作方法时要考虑周到,动作要符合规范,工具摆放次序要符合要求。
5、准备教具挂图
教师为了取得较好的教学效果,必须根据学校所具有的条件,充分合理利用,教具、挂图、实习器材、实习工具都做到课前周密安排,提倡实习教师自制教具,自己绘制挂图、自己解剖实物的过程。
6、制定安全操作措施
学生在实际操作中,整天与操作对象的不安全因素打交道。对学校所具备的实习条件,习惯的不安全操作方法都有不安全因素存在。这是教师必须事先了解和预防的。以便在教学中采取相应的措施、防患于未然,把可能出现的人身和设备事故隐患消灭在事故发生之前。
7、制定实习教学进度计划和书写教案。实习教师在认真钻研大纲的基础上,根据大纲的要求,在限定的时间内,实习完大纲所规定的内容。以此,制定实习教学计划进程。
实习课前,教师要依据大纲和教学进度计划,把完成实习项目内容、操作要领等应考虑的问题,书写下来,这就是教案。教案是教师成熟考虑的记录。是防备一时遗忘的提醒。
8、制定评分标准
实习教师要根据教学大纲的要求和实习项目的难易程序,制定出明确全面的评分标准。它应该包括学生对实习内容掌握程度、学生操作姿势、熟练掌握程度、技术要求标准的测量、文明生产和安全生产等多方面要求。
9、四个统一
学生在分组实习中要做到四个统一。
(1)统一教学内容。
(2)统一的技术要求和评分标准。
(3)统一的设备、工具和使用方法。
(4)统一的操作步骤和操作程序。
二、上课
1、组织教学
教师检查学生出勤情况和实习前准备工作情况,提出纪律要求,把学生的注意力集中到课堂上来。教师组织教学要贯穿于整个课堂教学的始终,保证课堂教学的顺利进行。
2、入门指导
(1)说明本课目的和实习任务,讲解分析工艺,提出质量和标准要求。
在讲解中教师要注意引导学生认识完成课题实习任务的意义,说明正确的工艺操作方法、要求,练习基本功。
(2)说明各种工具的摆放位置和正确使用方法。
(3)教师进行示范操作。
示范操作的顺序一般应该是:连续动作-分解动作-连续动作。
(4)向学生进行文明生产和安全操作规程教育,培养他们良好的操作习惯。
教师要以身作则,带头实行文明生产,遵守操作过程。
(5)进行思想教育和纪律教育,充分调动学生的积极性。
三、巡回指导
指导是实习教师根据授课计划安排,对学生进行个别或集体指导。
1、教师要逐个工位检查学生的实习准备工作。
2、检查学生的实际操作。
如操作方法是否得当,操作程序是否规范,工具的摆放和工作场地的布置是否合理,操作前是否检查设备的运转和润滑情况。
3、对共同性的问题及时进行集中指导。
4、要及时发现培养典型,作为示范教学。
5、对学生在实习中的表现摘要记录下来。
四、结束指导
1、总结课目教学任务完成情况。
2、进行典型分析。
3、表扬先进,指出不足。
4、填写《教学日志》。
5、布置作业,预告下个课目的实习内容。
6、组织学生清扫实习场地,做好设备维护保养工作。
见习教师参培计划书
一、指导思想
根据学校的工作计划,结合现在的教育思想与教育方针,努力完成实习期间的工作任务。
二、工作任务
1.高一年级化学必修1教材课堂教学,每周四节。
2.十月中旬的校运动会。
3.学校十一月初的期中考试。
三、教学目标
1.突出化学学科的特点,培养学生的动手能力。
2.启迪智慧,陶冶情操,提高动手和分析问题的能力。
3.增强学生对化学学习的兴趣,掌握化学科目的基本技能和基础知识。
4.大致了解我国优秀化学家及其贡献。
四、学生情况分析
1.学生处于由初中到高中的过渡期,有很多东西要慢慢适应,比如学习方法,生活节奏等,我们不能急于求成,要给他们时间。
2.学生对的学习兴趣不大,好多观点不全面。
3.上课纪律不是很好,总是有人睡觉
五、教学措施
1.高一年级的.教材课堂教学主要以优化课堂的教与学过程,以培养学生的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极性。
2.互相渗透,融洽教材中各局部内容,改变枯燥又单一的课型。
3.注意导入局部的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
4.及时与学生沟通,解决问题。举行主题班会,让学生自己主持和参与,在旁引导就好。
七、具体布置
现在讲的是化学计量在实验中的应用,实习期间应该可以讲到离子反应,我们要做到上讲台前充分准备,认真备课,做好试讲环节,把握关键的上课这一环。最后把教学的情况落实,及时检查学生完成练习的情况,了解学生学习中的普遍问题,详细讲解。对个别同学的单独问题,也要有耐心的一对一解决。班级问题要班干及时把班级情况和问题反馈给我,对症下药,尽快解决。最后希望自己有一个圆满的实习。
我们以您的要求为中心呈现了这份实用的“地理教师工作计划”。未来的工作计划需要选择最好的实现策略和方法,我们又可以开始写一份工作计划了。经常制定工作计划,可以提升自己对一项工作的掌控程度和规划能力。如果你觉得这篇文章对你有帮助希望能将它分享给需要的人!
一、指导思想
高考命题的趋向更加注意能力和素质的考查,增加了能力型和应用型试题,强调理论联系实际,注意考察学生分析问题和解决问题的能力,而针对考生存在的基础知识掌握不够牢固;解决实际问题的能力不强;图表信息的提取能力不强;自然地理难点知识理解困难;文字表述不准确、规范等问题,结合我校学生实际情况,根据新的课程改革的基本理念,我们认为在高考地理复习中应关注
①紧扣考试说明,运用“图导法”全面系统地复习地理基础知识和主干知识,建构学科知识体系,提高地理能力,因为学生只有具备了相应的扎实知识体系,考试才有“源”和“本”。
②有针对性地做练习,有针对性地训练,不搞题海战术。
二、所教班级基本情况
1、史地班1个26人,物地班2个52人。少部分学生基础知识好,但大多数基础知识掌握不牢,属于中后学生多,前头学生少的情况。
2、普遍存在对知识运用不够灵活。特别是遇到一些难度较大的读图综合题却无丛下手。
三、本学期复习总体思路
结合我校学生实际,本学期进行第一轮复习——抓基础落实图。
1、抓住重点骨干知识,突破难知识,构建知识网络体系,复习过程中不留盲点,重点放在梳理知识系统,强化知识的逻辑性与层次性。
2、重视主干知识,训练掌握出现率高的知识点。
3、充分重视利用地图,提高对图表信息的提取、分析、比较与推理能力。
4、教学研究上关注课程改革,研究高考,提升质量。课程改革的逐渐深入,必然会对高考模式和高考内容产生影响。高考试卷的命题趋势和走向,会在坚持对重点知识,基础知识和技能的考查的同时,突出对能力的考查,适当加大试题的开放性、灵活性、时代性和综合性。因此我们要求同组教师认真学习《课程标准》和《考试说明》,以及近年来的高考试题,备课讨论交流。在教学与复习中,注意培养学生的学科能力,重点落实《考试说明》的能力水平要求,把教学内容与之对号入座,使知识与能力形成网络。
一、基本情况分析
二、本册教材分析
本学期教学内容,共计三章,第一章《认识大洲》概括了各大洲的位置、地形、气候等情况.第二章《xx》本章通过具体实例分析各地的人文特征.第三章《走近国家》具体说明了几个国家各自特点.
三、本期总体教学目的要求
1、抓好常规课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。
2、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用的理论指导教学实践。
四、本期教材重点、难点
重点、难点
1、各大洲的地形特征和气候特征;
2、几个大国的人文特征.
3、完成本期教学任务的具体措施
4、申请购置教学必备的教具,软件。做好器材的登记,使用,保管工作。
5、积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教学能力再上新台阶。
6、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学习兴趣。
7、认真参与集体,精益求精,争创优秀。
8、参加听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。
9、拟好复习,制定复习提纲,认真组织复习。
10、每次月度考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学习中存在的问题并及时解决
作为一名初二地理教师,我深知自己肩负的责任和使命,要用心呵护孩子们的成长,让地理这门学科从枯燥乏味的理论学科变成活泼有趣的实践学科。因此,我制定了以下工作计划。
一、教学目标
根据学科标准要求和学生特点,确定教学目标,重点培养学生的空间思维、地理综合能力和全球视野。为实现这些目标,本学期我所进行的教学都将目光投向了学生,选材、教法、评价都以学生为中心,注重培养学生对地理学科的兴趣和热情,让他们通过学习地理更好地了解人类的生存环境以及世界的多样性。
二、教学内容
教学内容的选择应与时间合理搭配,符合教学目标,满足学生的认知需求。本学期的教学内容主要包括自然地理、人文地理、地球环境及其变化等。通过对气候、地貌、土壤等自然地理要素的学习,让学生了解地球上的自然环境;通过对人类活动、城市建设、文化传承等人文地理要素的学习,让学生了解人类与环境的相互关系;通过对环境问题、气候变化等敏感话题的理解,提高学生的环保意识和危机意识。
三、教学方法
教学方法是教学成功的关键环节,在教学设计上不能满足于传统一板一眼的授课方式,要求我在教学思路和课堂策略上能进行不断的创新,并通过多种手段去激发学生的兴趣和积极性。为此,我采用多种教学方法,如利用PPT展示、情景模拟、现场观察等教学工具,让学生身临其境感受地理环境,巧妙结合游戏性与教育性,创造一个轻松而充满趣味的学习氛围。
四、教学评价
教学评价是对学生在教学过程中的成果进行评估的过程,目的是在加深教学效果的同时激发学生的自我评价能力。我将采用多种教学评价方法,从知识掌握、实践能力、综合素质等方面对学生进行评价,鼓励学生在自我评价的基础上进行反思和探究,并通过班级成绩单、评优评先等形式给予肯定和激励。
五、课外拓展
除了在教学过程中积极探索,我还将在每轮课程结束后组织学生参加实践活动,如户外考察、实验探究、主题研究等,拓宽学生的视野和知识面。同时,我还将加强与家长、社会各界的沟通交流,开展多种形式的家长会议和公益活动,让学生在课外时光感受到地理学科的生动魅力。
总结:
通过以上工作计划,我将全面推进地理教育教学,建立起以学生为中心的教学模式,实现课程的有效传递,培养学生的多元思考和创新能力,让学生在欣赏风景的同时领略地理知识的奥妙,希望我的努力能够在学生的成长旅途中辅助他们的成才之路。
初二地理教师的工作计划
作为一名初二地理教师,我的工作计划不仅仅是教授学生地理知识,更重要的是培养他们的学习兴趣和实践能力,让他们认识到地理知识的实用性和生活的联系,同时也要协调好与同事和家长的关系,构建一个和谐的学习环境。
一、教学计划
1.教学内容和重点
根据学生的学习状况和课程标准,我将制定科学合理的教学计划,突出教学重点和难点,讲好每一堂课,做好每一次课堂互动。在讲解每一个实例时,我会着重讲解它的生态环境因素对其产生的影响,以此强化学生对环境的感知和认知。
2.学生参与教学
我将让学生积极参与教学活动,主动提出问题、表达自己的想法和看法,培养他们的判断思维、分析思维和创造思维,让他们在教学中发挥主观能动性。为此,在课堂上,我会安排小组讨论和实验,让学生亲身体验地理知识的实用性和生活的联系。
3.课后作业和检测
在家庭作业和考试中,我会根据学生的兴趣和实际情况适时地进行调整。对于重难点和学生易遗忘的知识点,我会加强巩固和训练,对于素质教育和实践能力的要求,我会强调学生的动手能力和体验能力。考试不仅是对学生知识掌握程度的检测,也是激发学生学习兴趣和自信的一种方式。
二、共同协作计划
1.与同事的协作
把课堂教学和校园文化建设相结合,要体现出“团队”和“协作”精神。与同事讲授内容和教学理念的交流和分享是非常必要的,我们要相互学习进步,合作互助,共同提高教学质量。
2.与家长的合作
家长是教育的重要一环,我认为与家长的沟通和合作非常重要。我将及时把学生的表现情况以及教育管理方面的情况向家长沟通,让家长了解学生的学习状况和需要。同时,积极听取家长的意见和建议,相信共同合作下,学生在学习上一定会取得更好的成绩。
三、思想政治工作计划
我们作为中学教师,除了教授学科知识外,还要关注和培养学生的思想道德和良好的行为习惯。
1.引导学生向上向善
我会引导学生自觉树立和遵守社会公德、职业道德、家庭美德,做一个有良好品德的人。通过讲解案例和实例,让学生认识到道德的好处和意义。教育他们珍视家庭、尊重师长、团结同学、关爱他人。
2.了解学生思想动向
在教学中,我会时时关注学生的思想动向和心理状况,及时与学生沟通,了解学生在学习中的困难和情绪问题,做好心理及时辅导工作,让学生健康快乐的成长。
以上是我的初二地理教师工作计划,希望通过我的实际行动,培养出有知识、有能力、有道德的好学生。我相信,只要有心,就一定能让每一个学生都在我的课堂上学到知识,成为未来的栋梁之才!
一、指导思想
1、以学校教学工作计划为指引,以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,抓好常规教学,转变教学理念;
2、在总结实施高中地理(必修1部分)新课程教学经验的基础上,不断优化课堂教学的方法和手段,以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务;
3、具体教学过程中,以普通高中地理课程标准为指导,根据地理学科和教学的特点,全面发挥地理教育的功能;
4、通过对地理事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动,培养地理思维和解决问题的能力;
5、通过地理学习,弘扬爱国主义精神,陶冶关爱人类的情操,使学生增强地理意识,汲取地理智慧,开阔视野,了解中国和世界的发展大势,增强地理洞察力和地理使命感。
二、教材分析
本学期我们主要学习湘教版地理必修二和必修三,这部分内容是立足必修一的基础,选取了与人类社会发展密切相关的几方面社会经济活动,探讨人类社会经济活动的特点及与社会因素、自然环境的相互关系,从而逐步树立起“人地协调发展”的思想。与此同时,掌握地理问题思考、分析的方法,特别是能够对“城市与环境”“区域产业活动”中涉及到现实生产、生活中地理现象、地理问题有深入的认识,做到学有价值、学以致用。
三、教学措施
为更好落实学校教学目标,体现新课程改革的思想,服务学生全面发展,我从学生的学习过程和学习效果两个方面着手来进行教学。
(1)强调学习过程,培养良好习惯。
结合我校学生的实际,要求学生落实基本的学习过程及课前预习,课堂高效听讲,课后复习整理三个基本环节。
①课前通读教材,独立完成配套教材的基础知识梳理。发现问题,标记问题为课堂有针对性的“解惑”做好准备。
②上课时,活跃思考,认真听讲,踊跃发言,使“疑惑”在45分钟内真正排除,切实提高教学效果。
③课后再次通读教材,整理课堂笔记,特别是对预习过程出现的问题要细致的做好记录。独立完成配套教材的自测自评试题。
(2)落实活动实践,激发学习兴趣。
结合湘教版教材的特点和我校学生的知识水平,将大力推进教材活动实践。为此,将公布本学期的地理活动安排。学生分组做好活动项目的选择、准备、实施,特别是学生活动的指导和成果的展示工作,在一定层面上让更多的学生参与进来,关注身边的地理现象,合作探究,积极思考,激励学生努力学习,使兴趣更浓厚。
(3)注重知识小结和单元测试的讲练,有效提高学习效果。
作为一名高三地理教师,我的工作计划旨在全面提升学生地理素养,助力他们取得优异成绩。以下是我详细具体且生动的工作计划。
一、制定教学计划
在新学期开始前,我将制定一份全年的教学计划,明确每个单元的教学目标和教学重点。我会根据课程标准和学科要求,选择合适的教材和教具,并结合学生实际,制定出不同层次的教学方案。这将帮助我合理安排每一堂课的内容和时间,并确保层层递进的教学进度。
二、引导学生学习方法
我将投入大量时间和精力来指导学生学习方法,帮助他们提高学习效率。在课堂上,我将注重培养学生的思维能力和问题解决能力,引导他们积极思考和合理表达。此外,我还会组织小组活动、课外实践等形式,培养学生的合作精神和创新能力。通过多元化的教学方法,我相信学生能够更加主动地参与学习,并在地理知识和技能方面取得突破性的提升。
三、丰富教学资源
为了激发学生的学习兴趣,并能够贴近他们的生活经验,我将不断丰富自己的教学资源。我将积极参加教研活动、学科竞赛等,了解最新的地理知识和教学方法,为教学提供更加丰富的内容。我还会积极利用多媒体、图书馆等资源,为学生提供多样化的学习资料和案例分析。通过互联网等现代技术手段,我将为学生提供实时的地理信息和学习资源,让他们能够更好地理解和应用所学知识。
四、个性化辅导
针对不同学生的学习态度和学习困难,我将提供个性化的辅导。对于学习成绩较好的学生,我将帮助他们拓展知识面,培养独立思考和研究的能力。对于学习成绩较差的学生,我将根据他们的具体情况,制定个性化的学习计划,并提供针对性的辅导和指导。我将与学生和家长保持紧密联系,及时了解他们的学习情况和困惑,并通过家访等形式,全面关注学生的身心健康和学习进展。
五、组织复习和冲刺
面对高考的临近,我将组织系统的复习和冲刺活动,为学生提供全方位的支持和指导。我将根据高考大纲和往年试题,制定复习计划,并组织密集的复习课程和模拟考试。同时,我还将提供考前技巧和策略,帮助学生提高应试能力,增强信心。我将细致分析学生的试卷,找出他们的薄弱环节,并针对性地进行个别辅导,以提高他们的得分能力。通过全面而有针对性的复习和冲刺,我相信学生能够在高考中取得优异成绩。
最后,我希望通过我的努力和付出,能够激发学生的地理兴趣,培养他们的终身学习能力。我相信,高三地理教师工作计划的实施,不仅能帮助学生在高考中取得好成绩,更能让他们在未来的学习和生活中受益终身。
依照不同的学生学习情况,本学期地理备课组做了以下教学计划。
一、 总体情况分析
1、 学生情况:本届高三共有学生4 个班,并且往届生和应届生混合编班,起点不同,教学难度较大。
2、 教师情况:本届高三地理教师只有两人。
选修地理、区域地理和补充 的新课程知识进行系统、全面地二、三轮复习。为了高质量的完成本学期的教学任务, 要求本备课组全体成员同心协力,严格按照学校的要求进行集体备课,所以制定本计划 请各位老师参照执行。
二、指导思想
紧紧抓住课本,切实抓牢基础;注重讲练结合,突出能力培养;精细培优扶弱,实现整体推进 。
三、采取措施
(研究学生、研究教法,把准高考方向和要求。
(教研组、备课组的作用,集群智,增群力;落实高考要求,做到“精细备考,精心设计”,“注重基础,深钻教材”,“讲练结合,提高能力”。
(经济、文化等实际情况的联系。
四、复习总体安排
选修地理、区域地理和补充的新课程 知识进行系统的知识归纳。
5 月—5 月完成第三轮复习任务;在这一阶段,进行知识点专项练习,拟打算按高考试卷分类进行专项设置。
五、活动要求
备课组各项活动。备课组活动的内容主要有集体备课,统一命题和阅卷,成绩统计和试卷分析,相互间的听课和评课活动。
2、 备课组各成员在集体备课方面应当做到“五个统一” 即教学目标统一,教学内容统一, 教学重点统一,教学进度统一,习题设计统一。每次备课活动要填写好备课记录。
3、集体备课采取中心发言人制度:即每次集体备课,都有一个中心发言人主讲,其余成员补充,围绕并落实“五个统一”。电子文档要有备份。
教学主要内容、重点难点、教学方法、习题等主要内容的设计。其次要提出备课过程中遇到的疑难问题供讨论或总结备课过程中所收获的新的体会。要重视对学情的分析,解决培优扶差的问题。
一、学情分析:本届学生共有106人,少部分学生基础好,地理知识掌握扎实,中间部分学生基础不扎实,处于及格与高分之间,而还有一部分学生是学习成绩差,学习习惯不好,厌学、不努力,致使学生成绩两级分化严重,行课上带来难度,不能很好的兼顾每一位学生。
二、教材分析:本册内容共分六章:
第五章中国的地理差异—— 本章是中国区域地理的开篇,上承中国地理总论部分,下启中国地理区域部分。在前四章讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上,本章将进一步阐述我国不同地区的地理差异。要求我们从宏观上把握区域地理的概况,认识各地区的地理差异,为学好分区地理打下基础。
第六章北方地区——自然特征与农业,“白山黑水”---东北三省,世界最大的黄土堆积区---黄土高原,祖国的首都----北京。了解北方代表性的区域,自然和人文。
第七章南方地区——自然特征与农业,“鱼米之乡”—长江三角洲地区,“东方明珠”---香港和澳门,祖国的神圣领土----台湾省。了解南方代表性的区域,自然和人文特征。
第八章西北地区——自然特征与农业,干旱的宝地---塔里木盆地,了解西北地区代表性的区域,自然和人文特征,杨诚学生学习区域的方法。
第九章青藏地区-----自然特征和农业,高源湿地---三江源地区,了解青藏地区的代表性区域,自然和人文特征。
第十章中国在世界中,这只腾飞于世界的东方巨龙下以崭新的姿态翱翔于天宇、走向世界。
三、教学任务与目标:
以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“会学地理”
四、教学设想:
1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。
2、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。
3、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的.素材。
4、强化对基础知识的巩固,重视知识点与时事地理的结合,进行全方位的开放性试题训练。
五、具体措施:
l、钻研教学大纲,订好教学工作计划。
2、认真写好教案。
3、教学目标明确,每节课要紧紧围绕目标进行。
4、要把基本概念、基本观点,正确无误地传授给学生。
5、做到分清主次,突出重点,分散难点,抓住关键,详略得当,快慢适中。
6、要重视对学生进行思想教育,对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。
7、注意教学方法得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法,教学中要大胆探索,勇于创新。
8、科学地安排教学过程。 9、精心选择作业,认真批改作业。
六、进度安排:
一、培训对象
走在新课改前沿,热爱教育教学事业,有强烈责任心,参与实验课题研究的镇级骨干教师、校级骨干教师和优秀青年教师。
二、培训范围
根据学校骨干教师的自身特点,有目的地选择专题培训,掌握新课程标准、师德标准和各学科教材的能力、教育教学能力、研究和创新的能力。从任课教师的各个学科出发,发挥自己的教学风格和个性。
三、培训目标
调整师德规范,进一步掌握学科的教材教法,提高教育教学的实际操作能力。
评课、议课及各种类型的培训,帮助骨干教师提升教育教学理念,发挥骨干教师的示范带头作用,努力在我镇造就一批德才兼备的名师。
四、培训分工
骨干教师的培训分为集中培训、自培和岗位实践。集中培训由镇教研室负责;岗位实践由学校负责,各校校长是直接的组织者,由镇教研室提供相应的指导;自培要求教师翻看教育教学书刊,做自学笔记,负责人是骨干教师本身。
五、培训内容
(一)专题学习内容
1、师德修养;
2、素质教育理论;
3、教育教学方法;
4、教育教学课例;
5、研究型教师的发展;
6、观摩课的研究。
(二)教育教学实践管理措施
1、骨干教师每月上一次研讨课,由学校检查鉴定;
2、集体备课,骨干教师备课次数要多,起到牵引教学方向的作用;
上课、评课、议课活动,骨干教师在一系列活动中起到带头作用,在每一项活动中骨干教师都有"质"的飞跃,说课、上课、评课、议课都要有层次上的提高;
展示自我的机会,提高我校教师的知名度;
5、骨干教师必须承担或参与实验课题的研究。在实验课题实施过程中,不断总结教学经验,改进教学方法,提升成为文本的教学理论;
6、每名骨干教师带培一位年青教师;
7、积极参加研讨交流活动。
(三)综合考核
上课、评课、议课活动,都要有材料;
阶段成果表;
3、学校根据各项考核指标的综合考核,评定各级教师;
5、参加镇级及以上的公开课活动;
6、掌握一定的学科教育教学理论。
六、具体培训计划
四月份师德专题学习;
2、五月份开放日做公开课;
3、六月份教育教学理论学习;
4、九月份研究型教师发展培训;
5、十月份开展研讨交流活动;
6、十一月份实验课题汇报课;
7、十二月份理论学习,进行培训验收。
紧张有序的一年又结束了,在学校、年级组的正确领导下,我们都相对圆满的完成了高考备考任务,不管成绩如何,一年来平平稳稳、按部就班的贯彻了学校、年级组安排的各项教学管理任务,在期间有有得有失,有成功的喜悦,已存在遗憾,下面将一年的工作总结如下:
一、学科组备考方面
结合我校学生基础差的特点,我们采取低要求,低难度,采用小步教学法,每节课讲解课本两节的内容,尤其是对必修课本,基本上是又给学生讲了一遍,对每个知识点讲完就练习,在课堂上巩固,不把问题留给学生,不把问题留到课外,避免积少成多。今年的一轮复习花费了六个月的时间,我们把学生应该掌握的二百多个知识点逐一复习到位,摸清了学生的学习情况,完成了基础知识的储备,为第二轮复习打下了基矗从期中考试和模拟考试的成绩来看,达到了预期的效果。今年我的主要做法有
1、优化课堂教学,注重双基落实
能力的高低,归根结缔在于对基础知识的掌握程度,这就要求对基础知识和基本技能的教学要夯实,对知识点的学习提出了更高的要求。我在课堂教学中主要做了两方面:一方面充分利用课本、地图册中的各类附图、插图、图表等,把课本的基础知识落实到图上,以图带文,以文带图,实现图文转换,以及图表之间的变化、转化,从而使学生认识到表象是多变的,本质是不变的,本质即基础知识的落实。另一方面,构建学科知识体系,培养学生学科内的综合能力,理清学科内的知识的层次脉络,使之系统化,形成综合分析比较分类、归纳、演绎、概括推理的能力。
2、做好学生主动学习的引导。学生在学习的过程中只有掌握了最佳的学习方法,才能使他们的学习具有持续性,并能受益终生。在学习中主要采用引导学生提问的方法和引导学生反思。引导学生提问。不仅是在学习中提出教材内容中的问题,也鼓励学生自己给自己主动的提问题,从而启发思维方式,使问题得以解决。
3、立足课堂主阵地,把课本内容复习到位,扫清知识死角。课堂练习一对一进行,讲练结合,既记住了知识,又加强了应用。单元练习每章不少,结合学校考试和学科自考,及时检查了学生的掌握情况。
当然还存在一些不足,希望在今后教学中加以重视:
1、对世界地理部分复习过于简略(时间紧迫)区域特征不够细化,初高中的衔接做的不好。
2、学生作业的检查批改应该更加具体,对目标生应尽量面批面改。
3、单元考试后应该让学生自己做好总结,经过第一轮复习,学生已经掌握了地理学科的基本知识,并初步形成了知识网络,具备一定的学科技能。第二轮复习重点是进行学科综合能力的培养,使所学知识进一步系统化条理化,提高对地理事物发展规律和内在联系的分析能力。在知识专题中,结合学生的实际情况,内容进行了取舍,主要针对第一轮复习中发现的薄弱知识点进行巩固完善查漏补缺,加强针对性的强化训练,以弥补缺陷。
4、高考既是对所学知识与技能的考察,也是对心理素养的考验,二轮复习中还应注意心理素质的培养。针对此时出现的问题,引导学生坚定信念,分析反省自己,合理把握高度和难度,恰当安排复习时间,克服考前疲劳。
二、班主任工作方面
印度一位哲人说过这样一句话:“把一个信念播种下去,收获到的将是一个行动;把一个行动播种下去,收获的将是习惯;把一个习惯播种下去,收获的将是一个性格;把一个性格播种下去,收获的将是一个命运”。这句话,不仅道出了教师的教育之要,更精练地说出了一个做人的道理。结合我高三(8)班的具体情况,这一格言成了我这一学期教育工作的指向。
高三以来我们八班的情况大致如下:
其一,基本素质悬殊较大。虽说是文科班程度最差的班级,但经过高二一年的科任频繁变换,导致班上同学由于不适应而学习积极性下降。在期末考,该班没有一个成绩较高的同学,又中间各个分数段人数较少,教学操作的难度由此增大;从学生品德看,整个班的同学平常表现良好,这是八班最大的优点。从性别看,男女生比例差异大,女生有30人,而男生仅有12人。需要指出的是这个年龄段的女生多对一个班来讲并不是好打理的事。
其二,仍缺乏良好的学习习惯。这应是文科学生最大的毛病!很多同学对各科的学习仍处于很盲目的状态,表现在学习上是无计划性,不会利用时间或时间利用不合理安排不得当等。
高三地理教师年终工作总结以及20XX计划(四)
半年过去了,不知不觉我又工作了这么长时间。本学期我任教高三年(12)和(13)这两个文科班。在这半年里在各位领导和老师的热心帮助和指导下,我的教育教学能力有了很大提高。下面就这半年的工作情况作简要的汇报。
一、在教学方面。
因为我第一次带高三毕业班,为了弥补我工作经验不足的缺点,我经常听杨志川老师和其他兄弟学校老教师的课,借鉴老教师新教材试教的成果和他们多年来的经验,虚心向他们请教,取人之长,补己之短,努力提高自己的业务素质。上课时,注意利用启发式教学,激发学生学习与求知的欲望。气氛活跃,力求做到学生为主体,教师为主导的原则,而且做到了因材施教。对不同的班级我做到了因材施教。
我注重了多学科的综合,提高了他们的学习兴趣。同时我注重多种方法教学,避免了死板,多给学生一些地理感性知识,同样提高了他们的学习兴趣。课下我积极备课,认真编写教案,广泛地阅读各种参考资料,获取间接经验,深入研究教材,钻研高考大纲。根据新教材的精神实质和考纲,把握重点与难点,并突出重点,弱化难点。多与学生进行交流,发现学生出现的问题,及时进行解决反馈,我还根据地理学科的特点,制作了一些地理复习辅助课件,在上课时取得了良好的效果。除此之外,我还积极参加各种高三毕业班培训活动,了解教学新动态,从而指导自己的教学工作。在省质检之前,我刚好请了一个礼拜的婚假,为了不耽误学生的学习,我把我的各种联系方式告诉我的学生,以便他们碰到任何难题都能随时询问,并通过电话与两个班的地理科代表随时联系,布置复习的内容,督促他们的学习,因此也收到了较好的收获。用一颗真心,满腔热情对待学生,平等对待每一个学生,与每一位学生成为了朋友,奉献一片爱心,帮助关心学生。
二、在自身学习方面。
工作之余,我丝毫没有放松个人的理论学习。新的世纪是一个知识经济的时代,知识的获取是有代价的,必须提高自己的素质,这不仅要求学生要好好学习,同时也要要求教师终身学习,把握时代的命脉,这样才能成为一个合格的教师。这学期我阅读了《中学教学全书(地理卷)》,并大量做历年的省质检和高考试卷,争取尽快地熟悉高三地理教学工作,找出高考的试题规律,更好地指导高三地理复习,并经常在网上查阅关于地理的最新知识,提高了自己的知识水平。
这学期就要结束了,通过半年的工作与学习,我在教育教学等方面都有了很大的进步,但同时也注意到自己还有不足的地方,在以后的工作中,我会更加尽心尽力,争取取得更好的成绩。
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一、指导思想:
深入领会课改精神,加深对“课程标准”的理解,正确把握本年级的教学要求。以课改理论指导教学实践,转变落后思想,认真及时进行反思,提高课改理论水平,从而提高教学水平。特制定本学期个人教研活动计划。
二、任务目标:
参加集中学习、培训、网上教研和自学自研相结合。
三、主要工作措施:
坚持以教学为中心,以教研为先导,以提高质量为重点的观念,努力提高教学质量和教学效益。坚持听课,继续加强对现代化教育教学理论的学习和研究,不断总结经验找出差距,克服教学中存在的问题,加强对学生的辅导,根据不同学生的'能力提出不同的学习要求做到教育,有的放矢,耐心辅导,因材施教,学生在原有基础之上都有最大进步。
四、具体工作安排:
1、积极、主动地参加本组的课改培训和学习,充实自己的理论基础,切实转变观念。在培训和学习中,积极主动参与,深入反思自己的教学行为,认真及时反思自己的教学行为,每月作好总结、随笔和课后反思。
2、对本册教材进行分析。加深对教材的理解,并以新课改理念为指导思想,结合实际认真备课。
3、在课堂教学中,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导开放的活动课程,全面提高学生素养。
4、积极参加校本教研,按时参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动,集思广益,博采众长。
5、自学相关的教育教学文章、书籍,作好学习笔记,做到学以至用,并作好相关资料的收集和整理。
高一地理教学工作计划
――上学期高一地理教学工作计划 一、学情分析 本学期,本人承担高一的地理教学任务,本班学生来自于全市各个乡镇学校,有市内中学也有农村乡镇中学的毕业生,学生的地域来源比较繁杂,来自各地的学生有不同的学习习惯和基础。 由于历史和现实的原因,中考不考地理科目,城镇边缘中学地理教育水平相对滞后。有些学校因没有专业老师或其他原因地理课很少上,学生的地理基础知识掌握不够,理解能力和实践能力无从发挥,学生探究课外知识的途径几乎没有。另外学生缺乏空间思维,对地理必修一的自然地理难以理解。但是学生学习地理的热情是涨高的。 二、教材分析 高中地理(必修)上册主要是自然地理内容,主要从自然科学角度研究地球。使学生认识处在宇宙中的地球,地球表层是由相互交错、重叠的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈组成的。地球表层又是一个开放的、复杂的、巨大的系统,它不仅与宇宙有密切联系,还与地壳以下的地球内部有千丝万缕的关联。 本册共四个单元: 第一单元“宇宙中的地球”主要让学生了解地球在宇宙中的运动,以及地球运动产生的地理意义。让学生懂得宇宙作为人类生存的地球的环境,和人类自然有着密切的关系。 第二单元“自然地理环境中的物质运动和能量交换”主要让学生了解大气的运动、水的循环和地壳的变化。大气是天气现象发生的载体,大气的性质和气候的形成有着密切的联系。气候的形成变化依赖于大气的运动变化和地球在宇宙中的自身运动特点。让学生明白保护大气环境的重要性和紧迫性。另外让学生了解陆地环境和海洋环境的地理特点。使得学生明白陆地和海洋与人类活动息息相关。保护陆地和海洋环境是迫在眉睫的环境问题。 第三单元“地理环境的整体性和区域差异”主要有两项内容,一是地理环境的整体性,二是地理环境的差异性。主要让学生在前面讲述的自然地理环境中的物质运动和能量交换的基础上,从地理环境各个要素的.内在联系入手,探讨地理环境的两个基本特征,即整体性和差异性。 第四单元“自然环境对人类活动的影响”是本学期最后一个单元也是一个总结性的单元。这个单元让学生在前面学习的基础上活动认识到:人类的活动离不开地理环境,地理环境为人类提供的资源。如气候资源,海洋资源,陆地资源等环境资源。然而自然环境也有破坏人类活动的时候。发生一些人类暂时无法抗拒的环境灾害。比如气象灾害:台风;地质灾害:地震。人类在地理环境中应该利用好各种环境资源,同时也要预防各种环境灾害。 三、教学进度 单元序号 单元内容 课时数 周次 教学方法 1.1 地球在宇宙中 1 3 讲授法、谈论法 1.2 太阳对地球的影响 1 3 讲授法、讨论法 1.3 地球的运动 5 4―7 讲授法、演示法、练习法 1.4 地球的圈层运动 2 8 讲授法 月考 9 2.1 大气的热状况与大气运动 3 9―10 讲授法、演示法、练习法 2.2 水的运动 2 10―11 讲授法、演示法 2.3 地壳的运动和变化 2 11―12 讲授法 月考 13 3.1 气候及其在地理环境中的作用 2 13―14 讲授法、讨论法 练习法 3.2 地理环境的整体性和差异性 1 14 讲授法、讨论法、谈论法 4.1 自然条件对城市及交通路线的影响 2 15 讲授法、讨论法、谈论法 4.2 全球气候变化对人类活动的影响 1 16 讲授法、讨论法、谈论法 4.3 寒潮 1 16 讲授法、讨论法、谈论法 4.4 水资源对人类生存和发展的意义 1 17 讲授法、讨论法、谈论法 总复习 17―18一、先看近两次的月考和一诊考试的试卷,并交流了当时那些题错的原因,发现问题:
1.有些知识不扎实,最突出的是空间定位,气候和农业
2. 审题不清,信息获取不完全
3.二卷答题随心所欲,用词不规范,书写不规范
二、首先补知识漏洞。先选取了一些很经典同时觉得她可能出错的题(不多),同时看,一起做,然后根据她的答案找到她的漏洞,回归到教材,把相关的知识点理清楚( 重在理解)。
三、因为时间有限,每周一次,每次一个半小时,所以把一些气候,农业,区域地理的一些总结资料给她,让她自己看,有不理解的再来问我。
四、这个过程我发现她最大的问题是看错了,看漏了。辅导过程强调慢下来,穷尽每道题的信息,不管是文字还是图。
五、一个月之后,开始做专题训练。选取高考出现频率高,分值也高的气候,地形,河流,农业,工业等。同时注重把问题看似相似,但角度和答案其实不同的拿来对比,既要提醒注重审题,也补知识漏洞。
六、最后让她做高考套题,目的是熟悉高考试卷的结构和常考考点,进一步规范答题,尤其是二卷。让学生更好的把握考点,提升审题和解题能力。观察做题的习惯,有些不常见的知识点回到课本并整理相关知识。
七、培优总结:
首先规范学生的做题习惯。
其次补知识漏洞。以题带知识来讲。
第三专题练习注重对比。对比同类问题的差别,提升审题解题能力。试题精选精练 最后阶段做完整的套题。熟悉高考,抓住重点。
一、指导思想
立足地理课堂教学实际,坚持课程改革理论研究;创新课堂教学模式,深入学导法教学研究;以名师示范促教师成长,以科研引领建高效课堂。
二、工作思路
以课题研究为核心,发挥名师示范、引领、辐射效益,充分发挥工作室同伴的互助和共进作用,组织开展教育教学研究活动,创建优秀教师专业化发展的培养平台,实现优质教育资源共享,促进骨干教师队伍建设打造特色品牌工作室。
三、主要举措
2、通过上汇报课、研讨课、示范课,加强常规课堂教学的研究,提高教师专业能力与水平,使之形成自己独特的教学风格。
4、加强校本课程研究,进行校本教材地理必修1、必修3的辅备纠错工作,完善地理必修2的校订工作。
5、发挥名师影响力。继续和金太阳教育研究院合作,进行《金太阳导学案》丛书编撰工作。
6、进行微课、晒课等新型课的学习。积极组织教师参加各类教科研成果展示比赛工作,将优秀教研论文、教学课件、教学设计、教学视频推荐到市、省级比赛。
初二地理教师工作计划
地理教学是一项非常重要的工作,它不仅教育了我们对地球的认识,也让我们对自然和环境有了更深入的了解。作为初二地理教师,我将制定详细的工作计划,以确保在未来的教学过程中都能够顺利开展。
首先,我将关注教学内容的更新和调整。随着社会发展,地理教学的内容应该与时俱进,具有时代性和发展性。我将密切关注时事热点,不断拓宽课程范围,让地理课程紧贴现实社会的发展趋势。同时我也会多沟通,了解学生关注的话题和关心的地理问题,根据学生需求和兴趣,进行一些有针对性的调整教学内容,使学生更加关注、理解和爱好地理知识。
其次,我将关注教学方法和手段的创新。地理这门学科需要通过许多途径进行学习和实践,例如图表、地图、模型,实地调查和勘测等。我将尝试运用多方面的方法来启发学生的思维和想象力,如模拟、跟踪、探究等,让他们体验到地理学科与实际生活的深度联系,提高学生对地理学科的兴趣和学习积极性。
第三,我将关注学生情况和学习效果的跟进。学生是课堂教学的主体,我的教学目的就是为了让每一个学生都能够获得成功的学习体验。我将定期搜集学生学习数据和评价信息,分析学生学习情况,及时反馈学生的学习进展情况和问题,使学生能够以科学的方法和行动跟进自己的进步,时刻自我激励。
第四,我将建立多媒体课件和在线教育平台,促进课堂教学与现代技术的互动。如今,互联网和数字化技术已经成为教育教学的重要手段。我将积极运用各种数字化工具和互联网技术,包括以课件为主要的多媒体教学辅助工具,利用各类网站和微信群组,推动线上学习和云端学习,让学生在互联网上动手实践和互相交流,多样化地创造机会和建立思维的激励。
最后,我将对自己进行不断的教学修订和进步,提高个人的教学能力和水平。教师本身的素质和能力对教学质量有着重要的影响,我将注重个人的教育教学修养和研究,提高自己的带教能力和师范基本功,准确解决学生的学习问题和作业难点。
在教育教学工作中,我将会按照以上几个方面展开工作,最终实现有效的教学效果,并且更好的提高学生和父母对学校的满意度和评价。
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为深入贯彻党中央、国务院推进减税降费的决策部署,全面落实国务院办公厅《关于进一步规范行业协会商会收费的通知》(国办发〔2020〕21号)、省政府办公厅《关于做好行业协会商会收费规范工作的通知》(浙政办发函〔20XX〕13号)和《民政部国家发展改革委市场监管总局关于开展行业协会商会乱收费专项清理整治工作的通知》(民发〔20XX〕52号)、《浙江省民政厅浙江省发展和改革委员会浙江省市场监督管理局关于印发
一、总体目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻习近平总书记重要批示精神,牢固树立“四个意识”,坚决做到“两个维护”,充分认识开展行业协会商会乱收费专项清理整治工作的重要意义,针对行业协会商会乱收费的新特点、新动向,集中力量,重拳惩处,标本兼治,以更严格、更有力、更有针对性的举措,坚决制止和严厉整治行业协会商会乱收费现象,全面规范和引导行业协会商会合法合理收费,促进行业协会商会健康有序发展,为减轻市场主体负担、优化营商环境、维护经济发展和社会稳定大局营造良好的社会组织发展环境。
二、整治重点
重点对以下社会和企业反映强烈的行业协会商会乱收费问题进行清理规范和专项整治:1。强制或变相强制入会并收取会费;2。只收取会费不提供服务,或者对会费所包含的基本服务项目重复收取费用;3。利用分支代表机构多头收取会费;4。采取“收费返成”等方式吸收会员、收取会费;5。利用法定职责或者行政机关委托、授权事项违规收费;6。通过评比达标表彰活动,特别是借庆祝建党100周年之机违规评选评奖收费;7通过职业资格认定违规收费;8。强制会员单位参加各类会议、培训、考试、展览、评比评选、出国考察等各类收费活动;9。强制市场主体提供赞助、捐赠、订购有关产品或刊物;10。以设立分支机构、代表机构的名义收取或变相收取管理费、赞助费;11。以担任理事、常务理事、负责人为名向会员收取除会费以外的其他费用;12。会费标准未按规定程序制定或修改;13。强制性经营服务性收费项目的收费标准未按照规定程序制定或修改;14。实行市场调节价格的经营服务性收费项目收费标准不合理;15。其他企业和群众反映强烈的乱收费行为。
三、主要措施
(一)组织实施“我为企业减负担”专项行动。民政部门按照《民政部关于在行业协会商会领域组织开展“我为企业负担”专项行动的通知》民发〔20XX〕18号的部署,持续抓好专项行动的组织实施,紧紧围绕“减免一批收费、降低收费、规范一批收费、查处一批收费、通报一批收费”的工作要求,进一步细化实施方案、加大推进力度、强化工作统筹、加强协同配合,会同发展和改革、市场监管等部门共同推动专项行动各项任务真正落地见效。
(二)组织开展行业协会商会收费自查抽查工作。民政部门和市场监管部门按照《通知》和此次专项清理整治要求,会同各业务主管单位行业管理部门部署各行业协会商会对收费情况进行全面自查,对于违法违规收费,要立即全面清理取消并限期退还违法违规所得。市场监管部门结合《市场监管总局关于开展20XX年“治理涉企收费减轻企业负担”专项行动工作的通知》(国市监竞争发〔20XX〕13号的贯彻落实,会同民政、业务主管单位行业管理部门通过专项检查、交验查、联合检查、年度检查等多种方式,进一步加大对行业协商会自查自纠情况的抽查检查力度,形成监管合力,确保相关问题全面整改到位。
(三)组织开展清理规范行业协会商会经营服务性收费“回头看”工作。发展和改革部门会同有关部门按照《国家发展改革委办公厅关于组织开展行业协会商会经营服务性收费清理规范工作的通知》发改办价格〔20XX〕632号文件精神,结合此次专项清理整治工作要求,对前期开展的打破服务垄断、取消法违规收费项目、降低收费标准、规范收费行为等工作成效进行自查评估,重点自查前期发现问题的整改落实情况,结合收费集中公示情况,选择部分收费较高的行业协会商会进行抽查复核,持续提升收费规范性和透明度,降低偏高收费。
(四)部署规范行业协会商会收费工作专项检查行动。民政、市场监管、发展和改革部门会同有关部门,部署对《通知》各项任务贯彻落实情况进行全面自查,对未按要求落实到位的任务要建立工作台账,明确责任单位和时间表,逐项进行全面整改。下半年,做好迎接民政部、市场监管总局、国家发展改革委将会同有关部门组成联合检查组的专项检查。
(五)加大行业协会商会违规收费监管查处力度。民政、发展和改革、市场监管等部门进一步加大日常检查、行政约谈、抽查审计、督促指导力度,进一步畅通投诉举报渠道,公布投诉举报方式,鼓励群众和会员企业积极举报行业协会商会违法违规收费线索。民政、市场监管等部门要对发现的乱收费行为实行“零容忍”,综合运用行政处罚、信用惩戒、公开曝光、年检降档、评估降级等措施,进一步加大惩处力度,狠刹违规收费之风。始终保持对行业协会商会违法违规乱收费的高压态势。
(六)加大专项行动宣传力度。民政、发展和改革、市场监管等部门要持续开展行业协会商会乱收费曝光工作,及时汇总研判工作情况;在门户网站等平台及时曝光涉嫌行业协会商会乱收费动态和宣传行业协会商会乱收费专项清理整治工作动态。会同宣传部门充分利用官方网站和微博、微信官方账号、电视、广播、报刊等新闻媒体,多渠道、全方位宣传行业协会商会乱收费整治动态信息,揭批行业协会商会乱收费的新伎俩及危害性,拓展曝光深度和广度,提高社会公众的防范意识;邀请媒体跟踪报道现场执法行动,及时公告查处结果,宣传典型案例,达到“惩治一例、警示一批”的震慑效果,扩大专项行动的社会影响力。
(七)加大政策扶持力度。民政、发展和改革、市场监管等部门要坚决杜绝行业协会商会乱收费,加大对行业协会商会的政策支持和帮扶力度,积极发挥行业协会商会在助推经济社会发展中的积极有效作用。要进一步落实好政府购买服务政策,按相关规定落实对行业协会商会的税收优惠政策,各行业管理部门要积极出台落实行业扶持政策。通过多种方式优化行业协会商会发展环境,抵制行业协会商会乱收费。
四、工作安排
(一)全面自查整改。民政、发展和改革、市场监管等相关部门督促指导各行业协会商会对照上述要求,深入、持续、全面自查整改,逐项对照三部委通知明确的15项整治重点一一予以核查落实,立即全面清理取消并限期退还违法违规所得。重点查清收费项目、标准、范围、数额和依据,全面清理违规收取的会费、行政事业性收费、经营服务性收费、评比表彰、职业资格认定收费等。通过“信用浙江”网站、各行业协会商会门户网站、微信公众号等渠道,向社会公示收费项目、收费性质、服务内容、收费标准及依据等信息,向会员公布年度财务收支情况等。各行业协会商会要对本单位年度所有涉企收费项目进行自查,查清收费项目、标准、范围、数额和依据。
(二)专项联合整治。民政、发展和改革、市场监管等部门将联合工商联、商务局、经信局等相关业务主管单位行业管理部门,对行业协会商会乱收费情况分批次联合实施专项清理整治行动,全面检查整治行业协会商会收费项目、标准、范围、数额和依据等情况,形成工作合力,始终保持高压态势。
(三)工作总结验收。专项行动工作专班将会同相关部门对本系统专项行动情况进行总结,由市行业协会商会乱收费专项清理整治行动工作专班办公室汇总梳理后向上报送。
(四)数据信息报送。
1、各行业协会商会应于10月10日前,由业务主管单位行业管理部门汇总后,向市行业协会商会乱收费专项清理整治行动工作专班办公室报送《行业协会商会收费自查自纠情况表》《专项清理整治工作情况统计表》。
2、各业务主管单位行业管理部门将清理整治情况形成总结报告(含《专项清理整治工作情况统计表》和可公开曝光的案例)于11月10日前,报送至市行业协会商会乱收费专项清理整治行动工作专班办公室,再汇总上报。
3、凡检查发现问题,和逾期未报送自查自纠情况的行业协会商会,业务主管单位行业管理部门应协同登记管理机关等进行约谈、财务审计或实地检查,问题一经查实的,发现一起整改一起曝光一起。
4、报送和举报方式。(报送/举报电话:XXX,报送/举报邮箱:XXX)
五、工作要求
(一)提高政治站位。开展行业协会商会乱收费专项清理整治是党中央、国务院作出的决策部署。各相关部门和行业协会商会要充分认识开展行业协会商会乱收费专项清理整治工作的重要意义,进一步提高政治站位,强化责任担当将专项清理整治行业协会商会乱收费作为牢固树立“四个意识”,坚决践行“两个维护”的具体体现,确保专项行动工作取得实效。
(二)加强组织领导。市民政局、发展和改革局、市场监管局将联合工商联、商务局、经信局等相关部门建立行业协会商会乱收费专项清理整治行动工作专班,统筹全市专项行动,专班办公室设在市民政局,负责组织、协调、掌握全市专项行动,汇总专项行动开展情况。各相关部门结合实际,建立本部门专项行动工作专班并设立专班办公室,负责协调推动本部门专项行动。形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局,做到有部署、有落实、有督促、有检杳。
(三)完善长效机制。市行业协会商会乱收费专项清理整治行动工作专班,作为下步常态化抓实和推进行业协会商会阶段性治理及规范化建设发展的部门联动机构。要坚持专项行动与日常监管相结合,通过专项行动推动以联合执法检查、执法信息通报、案件调查配合法律责任追究为重点的行业协会商会联合执法机制、行业协会商会资金监管机制建设,形成各部门齐抓共管的常态化治理格局。
(四)做好宣传引导。会同宣传部门做好专项行动的宣传引导工作,及时向社会通报专项行动取得的成果,提高公众防范意识。加强舆情监测,强化把关责任,坚持正确导向,为专项行动营造良好的舆论环境。
上海市人民政府办公厅关于印发行政规范性文件备案格式的通知
(沪府办[2004]10号)
区、县人民政府,市政府各委、办、局:
为规范行政规范性文件(以下简称规范性文件)的备案工作,统一规范性文件备案的程序与格式,提高报备质量,根据《上海市行政规范性文件制定和备案规定》的有关规定,现将规范性文件备案格式(共四种)印发给你们,请在本单位或本部门规范性文件公布之日起30日内,将报送市政府备案的规范性文件备案件按照要求的格式(A4纸)和内容,报送市政府法制办。其中,规范性文件备案报告1份,规范性文件正式文本5份(附电子文本1份),规范性文件起草说明和制定依据各1份。
二00四年三月三十一日
附件1:
区、县政府规范性文件备案格式
区、县政府规范性文件备案格式(1)
上海市××区(县)人民政府
××府规备字[ ]号
关于《 》的备案报告
市人民政府:
现将我区(县)×年×月×日发布的《 》5份及起草说明、制定依据各1份报请备案。
(区、县人民政府印章)
×年×月×日
区、县政府规范性文件备案格式(2)
上海市××区(县)人民政府文件
(文号)
上海市××区(县)人民政府 关于发布《 》的通知
××××(发送单位):
《 》已经×年×月×日第×次区(县)常务会议通过,现予发布,自×年×月×日起(或发布之日起)施行,请遵照执行。
区(县)人民政府印章
×年×月×日
主题词:××规范性文件××
报送:××
抄送:××区(县)档案馆
区、县政府规范性文件备案格式(3)
关于《(草案)》的说明
〔注:该说明是指规范性文件报请审核时,法制机构或者起草部门就规范性文件草案所作的说明,内容包括:规范性文件制定的必要性;所要解决的问题;拟采取的措施或者将要实施的制度;起草中的分歧意见及其处理方法。〕
区、县政府规范性文件备案格式(4)
关于《 》的制定依据
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〔注:制定依据是指起草规范性文件所依据的法律、法规、规章和国家政策以及上级行政机关的命令、决定,请按照此表要求填写。制定依据有两个以上的,请按照依据的效力等级从高到低填写。其中,制定依据是国家政策以及上级行政机关的命令、决定的,还应当附该文件的全文。〕
附件2:
市政府各部门规范性文件备案格式
市政府各部门规范性文件备案格式(1)
上海市××局(委、办)
××规备字[ ]号
关于《 》的备案报告
市人民政府:
现将我局(委、办)×年×月×日发布的《 》5份及起草说明、制定依据各1份报请备案。
(局、委、办印章)
×年×月×日
市政府各部门规范性文件备案格式(2)
上海市××局(委、办)文件
(文号)
上海市××局(委、办)关于发布《 》通知
××××(发送单位):
《 》已经×年×月×日第×次局(委、办)办公会议通过,现予发布,自×年×月×日起(或发布之日起)施行,请遵照执行。
局(委、办)印章
×年×月×日
主题词:××规范性文件××
报送:××
抄送:××市档案馆
市政府各部门规范性文件备案格式(3)
关于《(草案)》的说明
〔注:该说明是指规范性文件报请审核时,法制机构或者起草部门就规范性文件草案所作的说明,内容包括:规范性文件制定的必要性;所要解决的问题;拟采取的措施或者将要实施的制度;起草中的分歧意见及其处理方法。〕
市政府各部门规范性文件备案格式(4)
关于《 》的制定依据
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〔注:制定依据是指起草规范性文件所依据的法律、法规、规章和国家政策以及上级行政机关的命令、决定,请按照此表要求填写。制定依据有两个以上的,请按照依据的效力等级从高到低填写。其中,制定依据是国家政策以及上级行政机关的命令、决定的,还应当附该文件的全文。〕
附件3:
市政府部门联合发布的规范性文件备案格式
市政府部门联合发布的规范性文件备案格式(1)
上海市××局(委、办)
××规备字[ ]号
关于《 》的备案报告
市人民政府:
现将我局(委、办)与××局(委、办)×年×月×日联合发布的《 》5份及起草说明、制定依据各1份报请备案。
(主办局、委、办印章)
×年×月×日
市政府部门联合发布的规范性文件备案格式(2)
上海市××局(委、办)上海市××局(委、办)文件
(文号)
上海市××局(委、办)、上海市××局(委、办)
关于发布《 》通知
××××(发送单位):
《 》已经×年×月×日××局(委、办)第×次局(委、办)办公会议和×年×月×日××局(委、办)第×次局(委、办)办公会议通过,现予发布,自×年×月×日起(或发布之日起)施行,请遵照执行。
局(委、办)印章
局(委、办)印章
×年×月×日
主题词:××规范性文件××
报送:××
抄送:××市档案馆
市政府部门联合发布的规范性文件备案格式(3)
关于《(草案)》的说明
〔注:该说明是指规范性文件报请审核时,法制机构或者起草部门就规范性文件草案所作的说明,内容包括:规范性文件制定的必要性;所要解决的问题;拟采取的措施或者将要实施的制度;起草中的分歧意见及其处理方法。〕
市政府部门联合发布的规范性文件备案格式(4)
关于《 》的制定依据
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名称
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制定机关
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公布日期
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〔注:制定依据是指起草规范性文件所依据的法律、法规、规章和国家政策以及上级行政机关的命令、决定,请按照此表要求填写。制定依据有两个以上的,请按照依据的效力等级从高到低填写。其中,制定依据是国家政策以及上级行政机关的命令、决定的,还应当附该文件的全文。〕
附件4:
规范性文件目录备案格式
××区(县)或者××局(委、办)
××规范性文件目录
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填表单位:(印章)
填 表 人:
联系电话:
填表日期:
〔注:每的规范性文件目录请于第二年1月31日前报送市政府法制办公室。〕
发布部门:上海市政府 发布日期:2004年03月31日 实施日期:2004年03月31日(地方法规)
导语:2008年西江乡领导干部廉洁自律专项清理自查自报综合情况报告
2008年西江乡带领干部耿介自律专项料理自查自报综合环境报告
根据川纪发[2008]19号关于《2008年全市党员干部耿介自律专项料理工作方案》,联合我乡实际,当真展开了五个方面内容的专项料理工作,现将自查自报的综合环境报告以下:
1、 明了工作教导思维
坚定以“三个代表”紧张思维为教导,当真落实《中国共产党党员带领干部耿介从政多少标准等有关法则》,以乡级带领班子成员耿介自律为重点,以专项料理为载体,履行教诲、轨制、监督相联合,进一步促成我乡党风廉政构筑和带领干部耿介工作。
2、 抓好〈〈工作方案〉〉的进修宣扬贯彻
7月8号,乡党委召开全部构造干部集会,当真进修川纪发[2008]19号文件精神,明了精神本色和工作要求,并建立工作带领小组,乡党委副布告、纪委布告何珊华任组长,乡纪委副布告魏楚华,乡构造办事张四红同等志为成员,当真构造和谐乡带领班子成员耿介自律专项料理工作。
3、比较〈〈工作方案〉〉展开自查自报专项料理
我乡带领班子成员9人,除1人因事外均参加了此次专项料理自查自报,当真填写了自查表,经党委检察,予以张榜公示,接纳大众监督。经过议定对五项内容的专项料理,异国发觉一路违规违纪的题目。
4、落实〈〈工作方案〉〉强化耿介自律意识
为进步党员带领干部拒腐防变的意识和本领,乡党委把落实〈〈工作方案〉〉作为一次进修、教诲和警示的机遇,要求每一名班子成员联合本身工作实际,尽管不存在五个方面料理题目情况的,也要对料理内容进行反思,并在党员干部中作出承诺,使一言一行纳入大众监督之下,更好地耿介奉公,为民办事
近年来,我市大力整顿和规范建筑市场秩序,采取了一系列有效措施,建筑市场秩序逐步好转,从业单位和从业人员行为进一步得到规范,建筑市场有序运行取得了明显成效。但工程建设中挂靠、借用资质和违规出借资质行为仍时有发生,不仅扰乱了建筑市场秩序,而且引发工程质量、拖欠农民工工资等问题,造成不良的社会影响,损坏了行业形象。为全面贯彻落实中央、省、市关于开展工程建设领域突出问题专治工作要求,现就我市开展治理工程建设中挂靠、借用资质和违规出借资质行为制定如下实施方案。
一、总体要求
深刻认识治理工程建设中挂靠、借用资质和违规出借资质行为的必要性,坚持标本兼治、综合治理,依据《招标投标法》和《招标投标法实施条例》、《合同法》、《建筑法》、《建设工程质量管理条例》等法律法规,遵循严查、严处、严管的工作原则,突出重点,强化监管,既要严厉查处挂靠、借用资质和违规出借资质行为,又要寻找原因,努力从源头上解决挂靠、借用资质和违规出借资质的问题。
二、工作目标
通过开展对挂靠、借用资质和违规出借资质行为的专项治理,使建设单位、施工单位、监理单位等相关市场主体普遍受到一次严格自律、依法经营、履约诚信的教育,提高对挂靠、借用资质和违规出借资质问题危害性的认识,依法严肃查处一批挂靠、借用资质和违规出借资质案件,使挂靠、借用资质和违规出借资质问题逐步得到解决,同时要出台一些规章制度,以建立长效管理机制。
三、治理范围和内容
治理范围为20xx年以来新开工的政府投资和使用国有资金的房屋建筑、市政基础设施及绿化工程项目,以投资额500万元以上的项目为治理重点。治理内容为施工、监理、勘察、设计、招标代理等单位和个人在工程建设中存在的挂靠、借用资质和违规出借资质行为。
四、治理工作重点
1、工程项目建设中是否存在无资质承揽工程,是否存在借用他人资质或者超资质承揽工程。
2、是否有出借资质或允许他人以自己名义承揽工程。
3、工程项目建设中是否存在中标单位未在施工现场设立项目管理机构,未派驻相应人员。
4、项目经理是否到岗并实际履行职责;工程管理五大员是否到岗,是否与招标确定的人员一致;现场项目经理及五大员与中标人是否有合法的劳资和养老保险关系。
5、工程项目建设中是否存在总承包合同中未有约定,又未经建设单位认可和在建设行政主管部门办理备案,总承包单位将承包工程中的部分专业工程分包给他人的行为。
6、工程项目建设中是否有其他不符规定的发包和招标行为。
7、工程款拨付凭证是否规范及是否存在其它涉及工程挂靠、借用资质、违规出借资质行为。
五、工作安排和步骤
专项治理工作从20xx年6月1日至9月15日,我局成立由分管领导任组长,建管科、法制科、质监站、安监站、开发区建设分局(建管所)、园区建设分局负责人及一名业务骨干为成员的专项治理工作班子,各相关单位也要成立相应的工作班子。专项治理分自查自纠、专项检查、依法处理三个阶段组织实施。
(一)、自查自纠工作阶段(20xx年6月1日6月30日)。
由各建设单位组织工程建设的各方主体(施工、监理、勘察、设计、招标代理等)进行自查,在规定时间上报自查结果。自查内容为:按照整治重点提出的7个方面的具体内容。各单位总结自查自纠的工作情况,将工作基本情况、查出的主要问题、处理情况和工作建议形成文字总结材料,于20xx年6月30日前报我局建管科。
(二)、专项检查工作阶段(20xx年7月1日8月15日)。
在各建设单位组织自查的基础上,我局建管科组织人员进行检查。检查结束后,我局将进行分类汇总,对各违法行为进行定性分析。
(三)、依法处理工作阶段(20xx年8月16日9月15日)。
根据检查的情况,下发整改通知书,对有关违法行为按规定实施处罚,对性质恶劣、情节严重的将依法从严惩处。
六、保障措施
1、加强组织领导。治理挂靠、借用资质和违规出借资质行为,涉及面广,工作难度大,所以要增强工作的责任感和紧迫感,积极履行行业监管职责。一方面,要积极依靠市治工办的领导和统筹。另一方面,我局有关职能单位,也要切实加强协调,认真组织,精心安排,确保治理挂靠、出借资质和违规出借资质工作扎实有效地推进,从根本上解决问题。
2、充分发挥宣传和舆论监督作用。通过发放宣传手册和利用报纸、电视等媒体宣传,加强对参与工程建设的单位及人员法律法规、纪律和职业道德等方面的教育,运用典型案例进行警示教育,增强自觉抵制挂靠、出借资质和违规出借资质行为意识。引导企业自觉树立诚实守信、依法经营观念,适时通过新闻媒体向社会曝光违规单位,通报违规问题,表明我们治理挂靠、借用资质和违规出借资质行为问题的坚定决心和信心,为治理工作营造良好的舆论环境和氛围。
三一文库(其他范文/活动方案
为全面清理规范乡村财务,进一步加强农村集体资金、资产、资源(简称三资)管理,加快社会主义新农村建设,促进农村社会和谐稳定具有重要意义。根据省、市、区有关文件要求,结合我街道实际情况,制定本工作方案。
一、“三资”清理工作的主要任务和目标
这次农村集体“三资”清理工作的主要任务是:全面清理村(组)集体所有的资金资产资源状况,核实“三资”底数,明确产权关系,建立登记台帐,健全管理制度,促进集体资金的规范管理、资产的保值增值和资源的合理利用,维护集体和农民的合法权益,推进农村改革发展和社会和谐稳定。具体工作目标是:
(一)通过清理,全面摸清(村)组集体所有的“三资”存量、结构、分布和运用效益情况,做到账实、账款相符。
(二)通过依法界定所有权,核实集体“三资”总额,理顺产权关系,维护集体和农民合法权益。
(三)通过建立登记台帐,把集体所有的资产资源全部纳入管理范围,及时反映开发利用和处置情况。
(四)通过健全各项规章制度,积极推行委托**服务,切实加强对农村集体“三资”的管理和监督。
二、“三资”清理工作的范围
农村集体“三资”清理工作范围是新建村、组集体所有的资金资产资源,包括:现金、银行存款等货币资金;各种流动资产、农业资产、短期投资、长期投资、固定资产、在建工程、无形资产和其他资产;集体所有的土地、林木、山岭、园地、荒地、滩涂、水面等资源性资产。登记时间是20月31日。
三、实施步骤
(一)组织发动阶段(20xx年6月)。
1.成立领导机构。成立街道农村集体“三资”清理领导小组(与街道推进“阳光村务工程”建设领导小组合署)。新村也要成立相应的领导机构,承担具体的组织、协调和实施工作。
2制定工作计划,对工作进行全面部署。
3.做好宣传发动,切实做好动员部署工作。
4.组织业务培训。
(二)全面清理阶段(20xx年6月至20xx年8月底)
1.清理。以村自查为主,村组集体“三资”,由村统一组织清理。
村成立由村两委和集体经济组织主要负责人、村会计、村务监督委员会或村民主理财小组成员和群众推荐的村民代表参加的7—9人小组,对集体“三资”进行逐笔逐项清理。资金、资产的清理,要以村会计账为依据,坚持帐内帐外相结合、实物盘点同核实帐务相结合,以物对账,以账查物,全面清点品种、规格、型号、数量,查清****、动身和管理情况;对资源的清理,要采取实地勘测丈量的方式,查明实际数量及其权属。
2.登记。在“三资”清理过程中,按照省里统一制定的清理核实情况登记表,清理一项登记一项。
资产资源的登记要按类别详细登记其名称、数量及使用情况。登记内容要全面,事实要清楚,数字要准确,确保没有遗漏。
3.核实。对已清理登记的集体“三资”,由村务监督委员会或村民主理财小组、各村民小组组长和村民代表参加的核实小组进一步逐项逐笔进行核实。
重点对“三资”的数额、权属、台帐与实物、处置与管理等情况进行核实。经过核实后的“三资”,要做到数额无误,产权明确,现状清楚。
4.公示。对初步核实后的集体“三资”,由清理核实小组负责逐项逐笔在村务公开栏中进行公示,或通过发放明白纸等形式,向农民群众和有关当事人征求意见。
公示时间不得少于7天。宣传期间,村里要安排清查核实人员,接受农民的咨询和反映,认真做好记录和说明。凡在公示期间,农民群众对“三资”情况有异议的,都要进行核查,直至农民群众认可。
对核查不清或有争议的“三资”,不得进入确认程序,列为“待处理问题”,上报街道“三资”清理机构协调处理。
5.确认。公示期满,按照有关规定,召开村民会议或村民代表会议对集体“三资”清理结果进行确认。
6.上报。经过村民会议或村代表会议确认通过的“三资”清理结果,由村两委和集体经济组织主要负责人、村会计、村民主理财小组组长分别签字后上报街道“三资”清理和委托**服务工作组审核,再经街道核定同意后,汇总上报区“三资”清理办公室。
清理工作计划
随着时间的推移,物品的积累成为了我们生活中的一个难题。无论是家庭还是办公场所,都需要定期清理和整理。一个好的清理工作计划可以帮助我们有效地管理和维护我们的生活空间。本文将详细介绍一个用于清理工作的计划,旨在提供一种系统和高效的方法来完成这项任务。
需要制定一个清理工作计划的主要目标。这个目标可能是清理和整理特定的区域,例如客厅、卧室或办公室。或者可以根据时间来设定目标,例如每周清理一次或每月清理一次。无论选择哪种方式,设定清理工作计划的目标是至关重要的。
需要列出清理工作计划的具体步骤。例如,如果目标是清理卧室,可以包括以下步骤:清理床上用品、整理衣橱、擦拭家具和地板。对于不同的清理任务,步骤可能有所不同,但确保列出适用于特定任务的所有步骤是非常重要的。
然后,对每个步骤进行详细排列,并为完成每个步骤所需的时间和资源分配合理的预计。例如,对于清理床上用品这个步骤,需要将床上用品取下,并清洗干净。这个步骤大约需要30分钟的时间,并需要洗衣机、洗涤剂等洗涤用品。将这些细节纳入清理工作计划中,可以让清理任务更加有条理和高效。
除了具体的步骤,清理工作计划还应包括规划清理任务所需的时间。根据任务的大小和复杂性,对任务所需的时间进行合理的估计非常重要。如果只有几个小时的时间,可能只能完成一部分清理任务。根据实际情况进行时间规划,可以帮助我们更好地安排清理工作。
在清理工作计划中,还应考虑到所需的资源。这些资源可能包括清洁用品、工具和装备。确保在进行清理任务之前,妥善准备所需的所有资源是非常重要的。这可以避免在工作过程中因缺乏必要的资源而浪费时间。
清理工作计划还应设定合理的目标和时间表来激励和监督工作的进展。设定可以量化和衡量的目标,例如每周清理三个房间或每天花半小时进行清理工作。同时,监督工作的进展,及时调整和改进清理计划,以确保工作按计划进行。
在清理工作计划的制定过程中,应考虑清理任务的安全性和可持续性。这意味着要保证清理工作不会对人身和环境造成任何伤害,并且在清理过程中要尽量减少对资源的浪费。例如,在使用化学清洁剂时,要确保正确的使用方法,并遵守相关的安全操作规程。
通过制定一个详细、具体和生动的清理工作计划,我们可以更好地管理和维护我们的生活空间。这个计划将有效地帮助我们安排时间、分配资源、设定目标,并监督工作的进展。清理工作计划旨在提供一个系统和高效的方法来完成清理任务,并使我们的生活更加舒适和有序。
下面是范文网小编分享的XX区商务局开展保健食品行业专项清理整治行动工作方案(2020-2021年)(食品安全专项整治活动工作方案),供大家品鉴。
开展保健食品行业专项清理整治行动的工作方案(2020-2021年)
为更好保护消费者合法权益,围绕保健食品领域非法生产经营、欺诈和虚假宣传、违法广告等突出问题,结合我局实际情况,制定如下工作方案:
一、工作目标 按照省市区文件要求,通过开展保健食品行业专项清理整治行动,强化保健食品经营许可与事中事后监管的有序衔接,严厉打击当前保健食品市场存在的违法生产经营、违法宣传营销、欺诈误导消费等行为;
持续开展保健食品科普知识宣传,提升广大消费者理性消费意识及自我防护意识;
逐步形成条块结合、联合打击、行业自律、社会共治的良好工作局面,力争在2021年年底前有效净化保健食品市场,不断提高人民群众对保健食品消费市场的获得感、幸福感、安全感。
二、行动时间和内容 第一阶段:筹备启动(2020年6-7月)。结合工作实际,统筹谋划,细化整治行动实施方案、固化切实有效的措施和方法。
第二阶段:全面清理(2020年7月-10月)。对辖区内直销企业开展全面检查,重点检查辖区内是否有新增及关停网点,是否存在未经批准开展直销经营活动的情况,以及其被批准以来是否发生公司或分支机构、店铺、负责人或员工收到市场监管局处罚的情况,对检查中发现的问题,要建立台账,逐一登记,督促整改。
第三阶段:规范提升(2020年10月-2021年10月)。对标要求查漏补缺,认真总结经验,健全制度机制,切实规范保健食品经营行业市场秩序,保障保健食品质量安全,维护广大消费者合法权利。
三、工作要求 (一)加强组织领导。成立以局长为组长,分管领导为副组长,各股室负责人为成员的领导小组,明确专门股室牵头负责,细化工作任务,及时解决问题,推进工作落实。
(二)加强行业风险防范化解工作。加强对直销行业舆情监测,密切关注行业稳定动态,重大情况及时向区市场监管局报告,做好风险防范和突发事件应对工作。切实履行行业管理职责,加强对直销企业服务网点安全生产、诚信经营指导,配合有关部门做好安全生产工作。
(三)持续开展宣传教育引导。各股室要充分利用门户网站、微信、微博,以及“诚信兴商宣传月”、国庆节日促销活动等多种途径,持续开展食品药品、消费保护、直销经营等方面法规政策宣传解读、科学知识宣传教育,提高消费者自我保护和辨别能力,营造诚实守信的社会氛围。
开展保健食品行业专项清理整治行动方案
保健食品行业清理整治行动实施方案
门楼牌清理整治专项行动实施方案
XX市建筑工地食堂食品安全管理专项整治行动工作方案
关于开展集中打击清理整顿保健品乱象专项整治行动通知
清理整顿执法资格工作方案范文
根据《省规范行政执法条例》和《省持证执法和监督规定》及《市关于清理整顿执法资格规范执法行为工作方案》,为进一步规范行政执法行为,切实有效解决执法不公、执法不严、行政不作为、乱作为现象,结合我局实际情况,特制定此方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以贯彻落实《市委关于开展经济发展环境服务保障年活动的实施意见》,创建最有发展环境为目的,加快建立责权明确、行为规范、监督有效、保障有力的行政执法体系,努力为全市经济社会又快又好发展营造良好的法治环境。
二、工作目标
通过开展清理整顿执法资格规范行政执法行为活动,努力实现以下目标:一是明确执法主体资格,规范执法程序;二是提高行政执法人员规范执法、公正执法的责任意识,树立以人为本、执法为民的理念;三是行政执法有关制度进一步健全,多头执法、重复执法、权责不明的现象得到纠正。
三、工作任务
1、明确执法主体。按照《国务院关于加强实现政府依法行政的决定》的规定,对照市政府法制局档案,确定我局有行政执法资格的部门是法规监察股。
2、确定行政执法人员。严格实行行政执法人员持证上岗制度。法规监察股中具有行政执法资格的人员必须为行政编制或事业编制,并将执法人员名单上报监察局。
3、明确行政执法依据。行政执法人员在处理纠纷、案件过程中必须依据土地管理法及相关土地政策、文件等,使执法依据有法可依,可将相关条文进行公开公示,并随时公布最新执法依据。
4、规范行政执法程序。我局执法程序一般为:群众举报或随时巡查→发现可疑占地情况→询问当事人有无正当用地手续→未办理手续的`,进行立案,如果用地符合土地利用总体规划,没收并处罚款,责令限期办理用地手续,不符合土地利用总体规划的,对非法建筑物进行拆扒,对破坏土地的责令恢复土地现状。对处理结果形成卷宗,报上级主管部门备案。
四、工作步骤
1、按照市纪委监察局、市政府法制局的要求,在制定本局的《清理整顿执法资格规范执法行为工作方案》后,对执法人员召开会议,下发文件,要求执法人员必须规范行为,照章办事。
2、在执法检查过程中设立投诉电话,对群众反应的乱执法、野蛮执法等行为进行整改处理,并将举报情况和处理结果向社会公示,报监察局、法制局备案。
3、请市纪委监察局、市政府法制局对我局清理整顿过程进行监督检查,如果执法人员在执法过程中被投诉,将进行严厉查处,绝不姑息迁就。
五、有关要求
1、提高认识。开展清理整顿执法资格规范执法行为是落实市委发展环境服务年的一项重要工作任务。我们要充分认识到这项工作的重要性,以此为契机,切实改进执法作风,为我市经济发展创造良好的法治环境。
2、加强领导,落实责任到人,在监察局、法制局的指导下,圆满完成规范执法行为任务,按照要求完成各阶段的清查、整改、提高、汇报工作。
一、指导思想
为充分发挥健康课外读物育人功能,防止问题读物进入学校园,学校要高度重视中小学生课外读物进校园管理工作,认真学习国家、省、市、区有关中小学生课外读物进校园文件精神,落实好课外读物进入校园各项管理工作及排查工作。
二、“读物管理”领导小组
组长:
副组长:
成员:
三、细化读物管理
(一)规范课外读物推荐环节
进校园课外读物原则上每学年推荐一次)。选用要按照《中小学生课外读物进校园管理办法》执行,推荐工作要坚持“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”的基本原则,要符合“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的基本标准。严格按照《管理办法》规定的初选、评议、确认、备案等环节推荐
(二)建立课外读物进校园应急机制
1、进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开,坚持自愿购买原则,禁止强制或变相强制学生购买课外读物;家长自主购买推荐目录外的课外读物,学校要做好指导工作,对未经学校审核的课外读物一律不允许带入校园。
培训等活动销售课外读物。学校要明确受捐赠课外读物来源,由学校或上一级教育局进行审核把关,明确价值取向和适宜性把关要求。
阅览室、图书室。防范进校园课外读物管理中可能存在的风险,筑牢问题读物进校园“防火墙”,守住进校园课外读物质量底线。发现问题读物及时予以有效处置,消除不良影响。
(三)强化监督管理,引领家校共治
馆藏图书采购及图书受捐工作均应做到公开、公平、公正,自觉接受各方面监督。
2、加强家校联系,启动课外读物家校共治活动,不仅在课外读物的选择上对家长进行引导,同时引导家长为学生阅读课外读物创造良好的条件,共同营造“书香家庭”良好氛围。为了将阅读工程落到实处,特向家长倡议如下:
(图书馆走走,以扬州市“五个一百工程”推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的书籍。
(2)鼓励孩子认真阅读,养成习惯,做一个热爱读书的孩子。
(口到、心到、手到、脑到”,让孩子从读本中汲取营养,提高孩子的阅读和写作能力。
河道清理开挖工作计划
随着城市化进程的不断加快,城市里的河道不断被人类活动侵蚀着,造成了河道底部淤积和垃圾堆积,这对河道的自净能力和水质造成了影响。为了保持城市的生态环境,必须对河道进行清理和开挖。本文将根据“河道清理开挖工作计划”这一主题进行详细、具体、生动的叙述,使读者对此计划有一个全面的了解。
一、前期调查
对于一项工作而言,前期调查非常重要。在河道清理开挖工作中,也不例外。在开始工作前,必须对河道进行详细的勘查和调查。首先,需要了解河道的深度和宽度。其次,要考虑到河道的弯曲程度,并测量出坡度,以确定挖掘的深度和范围。此外,还需要对河道中心线的位置和方向进行测量,最后确定河道中沉积物和垃圾的类型、数量和分布情况,以便评估清理工作的难度和所需人力物力。
二、工作范围
根据前期调查的结果,确定河道清理开挖的具体范围。由于河道的宽度和深度不尽相同,因此必须对工作范围进行科学划分,并确定好工作进度和每天的工作任务。如果需要,还可以按照时间序列来安排工作内容。
三、工具与设备
河道清理开挖工作需要使用不同的工具和设备。例如,挖掘机、渣土车、破碎机、土方机等。不同的工作任务需要使用不同的工具,从而达到最佳的工作效果。同时要注意选用营养物、无毒物及一次性易降解或可回收的物品,关注城市生态。
四、安全措施
在开展河道清理开挖工作时,安全措施也是必不可少的。工作人员必须穿戴防护服装,注意安全事项,如戴口罩、手套等等,防范有毒物质或有害物质的危害。对于各种作业过程,必须建立科学的安全管理制度,做到从井盖打开到作业结束,始终保持食品卫生为首要任务,细致入微,安全有保障。
五、清理工作
具备了前四个条件后,就可以开始河道清理开挖工作了。在开挖淤泥和垃圾时,应根据情况进行分类处理,对于可回收的物品应该进行分类回收。根据不同的情况,需要采取不同的方法,如铲车、场地夯实采用专业的积分管理模式。同时,要注意安全事项,采取科学的安全措施来保护工作人员。
综上所述,“河道清理开挖工作计划”是一项非常重要的工作,需要研究做法和行动考虑到所有的方面,来达到最佳的工作效果。只有这样,才能保证城市的生态环境和人民的健康。我们也应该通过管理科技的紧跟,推动城市发展,努力实现绿色发展,让“绿水青山”成为城市发展的主旋律。
根据《国务院办公厅关于转发国务院减轻企业负担部际联席会议清理拖欠民营企业中小企业账款工作方案的通知》及《自治区人民政府办公厅关于印发清理拖欠民营企业中小企业账款工作方案的通知》要求,为切实解决政府部门和国有企业拖欠民营企业账款,结合我区实际情况,制定如下工作方案
ー、总体要求
为认真贯彻落实李克强总理在国务院常务会议上对清理拖欠民营企业特别是中小企业账款工作作出的部署,大力支持民营企业发展壮大,不断优化民营经济发展环境。通过清理政府部门、国有企业拖欠民营企业特别是中小企业账款,推进深化供给侧结构性改革、助力经济高质量发展、落实稳就业、稳金融、稳外贸、稳投资、稳预期等措施,防范化解地方政府隐性债务和金融风险、推进去杠杆,减轻企业负担、保障民营企业权益和社会民生福祉,运用市场化、法制化手段,保障清欠工作取得实效,为民营企业发展壮大和经济社会持续健康发展营造良好环境。
二、重点任务
清理xx区各部门、各直属机构(包括所属事业单位)、国有企业(包括政府融资平台公司)因业务往来与民营企业形成的逾期欠款。
三、工作步骤
(一) 建立台账阶段(xxxx年xx月xx日前完成)
全面梳理排查xx区政府、国有企业、融资平台因业务往来与民营企业中小企业形成的逾期欠款,建立清欠台账,明确时间表、责任人和具体措施,采取销号管理,确保按期完成清欠任务。具体由人社局负责建立清欠拖欠农民工工资台账;建设交通局负责建立清欠涉及供气供暖等民生、安全方面的工程项目欠款台账;财政局(含国资办)负责建立财政专项资金、“两款一金”、国有企业(包括政府平台公司)、PPP到期应付合同款欠款台账。于xxxx年xx月xx日报经发局汇总。
(二)优先清理阶段:(xxxx年x月xx日前完成)
1、拖欠农民工工资。(责任单位:人社局)
2、涉及供气供暖等民生、安全方面的工程项目欠款。(责任单位:财政局、建设交通局)
3各级财政已下达专项资金预算或通过调剂解决了资金渠道的`欠款。(责任单位:财政局,相关部门、单位)
4、有条件清偿的建设工程款、物资采购款、保证金等“两款一金”。(财政局,相关部门、单位)
5、国有企业(包括政府平台公司)欠款。(责任部门:国资办,阅海实业集团、海阅资本(国有资产投资控股有限公司)
6、按照政策规定入库保留的PPP项目到期应付合同款。(责任单位:财政局,相关部门、单位)
(三)着力清理阶段(xxxx年x月xx日至xxxx年x月xx日)
1、暂时难以落实预算资金的政府欠款。(责任单位:财政局,相关部门、单位)
2、以被叫停的不规范PPP项目、政府购买服务且已形成一
定工作量的欠款。(责任单位:财政局,相关部门、单位)
3、确有困难的国有企业欠款。(责任单位:国资办,阅海实业集团、海阅资本(国有资产投资控股有限公司)
(四)“回头看”阶段(xxxx年x月x日至xxxx年xx月xx日)
一是开展清欠工作“回头看”,对存在漏项的,督促及时补报、限期清偿;对未按规定时限化解的,加大督导检查力度,确保有关账款应付尽付、不留死角。(责任单位:政研室、经发局)
二是加大对有关清欠工作的审计力度,对政府部门、事业单位、国有企业进行审计时,重点关注拖欠民营企业账款问题,并在审计报告中予以反映,要求其整改。(责任单位:审计局)
四、工作措施
(一)提高思想认识。各部门、单位要统一思想,提高站位,充分认识清欠工作的重要性,增强紧迫感和责任感,迅速开展清查、清欠行动,务求取得实效;要结合化解地方政府隐形债务的步骤和时间表,稳步推进清欠工作,不断为民营企业发展壮大和经济社会持续健康发展营造良好营商环境。
(二)严防新增拖欠。对政府投资类项目,要严格条件审核,没有明确资金来源和制定资金平衡方案的,一律不得审批、一律不得开工建设;涉及举债融资的,必须严格评估项目现金流和收益情况,依法合规落实资金来源和偿还责任。严禁未批先建、先开工后立项行为,严禁要求企业带资承包政府工程项目,坚决杜绝“打白条”行为,彻底清理取消没有法律法规依据或未经批准的工程领域涉企保证金项目。
(三)完善长效机制。各部门、单位要研究完善相关法规制度,对拖欠行为、支付责任,处罚措施作出明确规定,加强项目审批、资金落实,结算条款等招标前置条件约束,大幅提升商业债务违约成本。完善社会信用体系建设,要加强列失信主体实施信用监管,依据法律法规和相关规定纳入“黑名单”,实施联合惩戒。制定维护民营企业合法权益,防止政府部门和国有企业拖欠中小企业款项的有关制度,依法查处垄断行为。落实公平竞争审查制度,严肃处理打击报复、限制或无正当理由终止业务往来等行为。
五、工作要求
(一)各部门、单位要按照“各司其责”的原则,加强协调,落实目标责任制,并对本单位清欠工作负总责,认真组织开展自查自纠工作,摸清被拖欠民营企业名称、项目、被拖欠总金额等相关内容(没有存在拖欠民营企业账款的单位也要“零报告”),并根据摸底情况按照合同及有关法律法规的规定及时足额清退给民营企业。
(二)各部门要加强信息报送工作,定期报送清欠进展,及时总结阶段性工作。经济发展局负责收集汇总各部门报送信息,定期向自治区、x市报告进展情况,按期形成我区清欠工作总结。各部门、单位要于xxxx年xx月xx日前报送清欠情况(包括工作进展、存在的问题、解决措施等);于xxxx年x月xx日前报送阶段性进展情况、xxxx年x月xx日前报送前三阶段清欠工作总结,xxxx年xx月xx日前报送清欠工作年度总结。同时,建立周报、月报制度,各责任部门要在xxxx年x月底前,每周四向经济发展局报送台账报表。联系人:曹碧雲,联系电话:电子邮箱:
为深入推进省委巡视反馈意见整改落实,切实解决巡视指出的落实中央八项规定精神不严格等突出问题,特别是坚决整治监督检查中发现的隐形变异“私车公养”问题,经局党组研究,制定本工作方案。一、目标任务深入贯彻落实习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示指示精神,按照区委统一决策部署,紧紧围绕省委巡视反馈意见指出的落实中央八项规定精神不严格等问题举一反三,对“私车公养”问题深入开展专项清理整治,坚持抓常抓细抓长,强化监督执纪问责,严肃查处顶风违纪、隐形变异和打擦边球等典型案件,推动省委巡视反馈意见整改落实到位,确保上级部门重大决策部署落地落实,为各项工作的顺利开展提供坚强纪律保障。二、清理整治重点(一)以各种方式违规用公务用车加油卡、油票、油本等(以下统称“加油卡”)为私车加油,私车加油后公款报销等“私油公供”问题;(二)违规将私车到定点维修厂维修、装饰,费用签字挂账等“私车公修”问题;(三)将私车私用产生的路桥费、保险费、年检费、违规罚款等发票公款报销,或捆绑在公车上报销等“私票公报”问题;(四)名义上将私车租赁给单位使用,燃油、税费、维修等所有费用借“公用”之名,由本单位“消化”,或由下属单位买单等“私车公用”问题;(五)利用其他各种方式“私车公养”问题。三、方法步聚专项清理整治从2018年12月12日开始,2019年2月底结束,共分为四个阶段。(一)安排部署阶段(12月12日至12月16日)。局属各单位党政一把手要切实履行主体责任,及时召开专题会议,讲明政策、明确要求,把专项清理整治精神传达至每一名同志,切实做到“三清”,即:讲清自查自纠政策、说清违规行为后果、查清本单位存在的问题。同时,彻底打消顾虑和观望心态,按照要求积极行动,把握时间节点,主动清查整改。要对本单位党的十八大以来公务用车费用等有关情况进行摸底排查,确保清理整治工作取得实效。(二)清理整改阶段(12月17日至1月11日)。各单位要对照清理整治重点,认真开展自查自纠,全面深入清理整治,列出问题清单,实行台账管理(附件1),严格把握政策要求,该纠正的纠正,该退缴的退缴,该处理的处理,确保在自查自纠窗口期(12月17日至1月11日)内清理整改到位。局纪检室、财务股要加强督促指导。自查自纠阶段工作结束后,各单位要形成书面专题报告(附问题清理整改清单及台账),经单位一把手签字,加盖公章后,于1月9日中午12:00前报局纪检室,电子版发送jt307@。(三)监督检查阶段(1月12日至2月13日)。区纪委将对各部门、单位清理整治工作进行“全覆盖式”监督检查,通过扎捆滚动方式有针对性地开展监督检查,特别对自查自纠阶段“零报告”的单位要进行重点检查。(四)总结提高阶段(2月14日至2月28日)。各单位要坚持治标与治本相结合、专项清理整治与巡视整改相结合,针对清理发现的问题,在彻底整改的基础上,及时查漏补缺、堵塞漏洞,完善并严格执行有关制度规定,不断巩固和深化整改成果。同时,要认真进行总结,梳理归纳经验做法,紧盯巡视整改反馈意见落实,紧盯群众反映强烈、事关群众切身利益的问题,紧盯“四风”向题,特别是工作落实中的形式主义、官僚主义问题,抓住典型,坚决问责。四、有关要求(一)切实提高政治站位。各单位党政负责人要旗帜鲜明讲政治,深刻领会把握“五个持续”的精神实质和科学内涵,切实增强“四个意识”,践行“两个维护”,认真履行主体责任,加强组织领导,结合实际制定操作性强的具体工作方案,一把手要履行好第一责任人职责,靠前指挥、亲自部署、具体协调、亲自督办,采取有力措施,在清理整改阶段切实做到真查真纠、严查严纠,确保专项清理整治有力有序有效开展。(二)准确把握政策界限。各单位要按照时间节点和方法步骤,不折不扣完成各项工作任务。要认真研究相关政策规定,针对清理整治重点进行全面起底,确保不留死角死面,积极主动清理整改,把握“实事求是、宽严相济”的原则,在自查自纠窗口期内整改到位的,可以免予处理或从轻处理;对拒不整改、整改不到位、整改后再次出现违纪问题的,从严从重处理。(三)督导检查全程覆盖。局纪检室、财务股要加强协调联动,强化督促指导和监督检查,推动局属各单位严格落实主体责任,认真开展自查自纠,全面彻底进行整改,对于发现的问题,要贯通运用监督执纪“四种形态”,坚持实事求是,力求科学精准。区纪检监察机关将结合当前正在全区开展的巡视巡察整改专项督导工作,对专项清理整治进行全程督导和监督检查,对工作推进不力,甚至搞形式、走过场的,严肃追究问责。(四)强化工作反馈报告。各单位要明确专项清理整治的主管领导,同时指定具体联络人员负责上传下达情况反馈上报等事宜。认真做好专项清理整治各项工作。
一、加强领导,精心组织
(一)成立专项管理领导小组
组长:xxx
副组长:xxx
组员:xxx
(二)成立专项管理工作小组组长:
组长:xxx
成员:各班班主任及家委会成员
二、工作落实情况
盗印、盗版小学生读物和宗教读物,无使用小学教材现象。小学使用的书籍均出自上级教育主管部门的推荐用书。
2、提高认识,为了减轻家长负担,我校没有私自向小学生推广征订其他的小学教材和教辅材料现象。
3、社会上的违法有害文化产品,如盗版辅助学习书仍然占据巨大的供求市场,有个别家长贪图便宜而为小学生购买。
4、规范收费行为,禁止个人书商进学校推销教辅材料。
保护知识主权的重要意义和法规知识,提高师生抵制盗版工具书和其他盗版制品的自觉性。
盗印、盗版读物在校园的传播。
7、学校采取不同形式对广大小学生家长进行宣传,使他们充分了解遵循教育规律。
8、教师不得私自向学生推广征订其他的小学生教材和教辅材料。
三、出现的问题
家长对于课外读物的了解较少,部分家长图便宜,出现不慎购买到盗版的书籍。
四、下一步打算
联合政教处、通过开班会、家长会和打电话等方式,提高家长的警惕意识,联合学校管控好课外读书的审查工作。
今后我们将继续严格落实上级文件精神,不断规范学校学生读物的使用,不断提高学校的教学质量。相信在“办法”的引领下,我校的课外读物管理工作定会更加规范、严格,成为建设书香校园的新起点。让我们时刻铭记“书乃物中精华,善求者必博”,让书香溢满阳光校园。
河道清理开挖工作计划
随着经济的快速发展和城市化的不断推进,各大城市的河道也逐渐面临着越来越严重的污染和淤积问题。为解决这一问题,不断有政府和社会力量通过各种方式进行清理和改善。而其中开挖清理是最为基础和常见的一种方法,本文将详细介绍河道清理开挖工作计划。
一、前期准备
1、人力准备:要确保开挖清理工作的安全和顺利进行,必须事先做好人力准备工作。参与开挖清理工作的工作人员应该有足够的专业知识和经验,在安全操作和环保等方面也需要有高度的敏感性和责任感。
2、物资准备:开挖清理工作需要使用大量的机械、设备和工具等辅助物资。根据实际情况,应提前准备好所需的物资,保障工作的顺利进行。
3、方案设计:在开始开挖清理之前,需要制定详细的方案设计,其中包括确定清理范围、时间、清理深度和清理方式等。
二、实施过程
1、清理前的检查工作:在开始清理之前,需要进行一系列的检查工作,包括检查工具设备、机械是否安全可靠、周围环境和水质是否适宜开挖等。
2、开挖工作:开挖工作是整个清理过程中最主要的环节,主要包括使用挖掘机等机械对河道内淤积的垃圾、泥沙等进行挖掘,并将其装入运输车辆中运至指定位置。
3、疏浚清理:在挖掘的过程中,还需要将河道内淤积的泥沙和杂物运出,以保证河道的水流量和水质的持续改善。
4、清理后的检查工作:在开挖清理工作完成之后,还需要进行一系列的清理后检查工作,以确保河道清理工作的有效性和可持续性。同时,还应该做好对现场环境的清理和回收工作,回收可能利用的资源。
三、注意事项
1、环境保护:在进行开挖清理工作的过程中,应该充分考虑到环境保护问题。在选择工作时间和区域时,需要避免对周边环境造成过大的扰动和污染。
2、安全保障:在开挖清理工作的过程中,需要保障工作人员的安全,采取必要的安全防护措施,预防事故的发生。
3、社会协调:在进行河道清理工作的过程中,需要做好与周边居民、单位和政府部门的协调工作,争取他们的支持和理解,共同推进河道的环境改善工作。
四、总结
河道清理开挖工作是河道环境改善的重要手段之一。在实施的过程中,需要做好前期准备、实施过程和注意事项等工作。只有确保工作的顺利进行和环保安全等方面的高标准要求,才能有效地提升周边居民的生活品质和城市生态环境的整体质量。
学校校产清理工作方案范文
根据省、州教育局《关于进一步做好学校办学条件普查及行政事业单位资产清查的通知》要求,为进一步规范和加强我县中、小学校国有资产管理工作,做好全县中、小学校校产清理和《土地使用证》、《房屋产权证》(以下简称“两证”)办理工作,特制定本方案:
一、目标任务
在4月20日前完成全县所有学校(含中心学校)校产普查清理工作,并按要求办理《土地使用证》和《房屋产权证》。
二、工作措施
(一)加强领导,精心组织。这次学校校产清理和“两证”办理工作涉及面广,政策性强,工作量大,时间紧迫,各乡镇、县级有关部门要高度重视,精心组织,密切配合,切实保证各项工作任务按时完成。
(二)明确责任,各负其责。
1.各乡镇要切实做好所属学校校产清理和办证工作的组织领导,督促将村完小、村小学原颁发的.土地使用证交回换发新证,超过20xx年4月10日拒不交回学校的视为作废,学校可重新办理。
2.县国土资源局、县建设局及县房管所要密切配合,指定专人,协助做好学校《土地使用证》和《房屋产权证》的办理工作。要充分考虑学校实际情况,尽量简化办事程序,做好服务工作。
3.县教育局要做好校产清理和“两证”办理的组织、督促工作,及时协调解决学校“两证”办理工作中的困难和问题,保证“两证”办理工作圆满完成。
4.乡镇中心学校、县属各学校要按照县国土资源局、县房管所()的要求,积极主动做好学校“两证”办理中的各项业务工作,真实、准确绘制各学校校舍平面图。
(三)各学校《土地使用证》以村完小、中学为单位申请办理,村小学、教学点挂靠村完小办理。县国土资源局除收取每本《土地使用证》工本费20元外,不再收取任何费用。
(四)各学校《房屋产权证》以中心学校为单位申请,以村完小、中学为单位办理,村小学、教学点挂靠村完小办理。校舍布置图、房屋分幢平面图的绘制及建筑面积计算由各中心学校承担,县教育局负责审核上述内容的真实性、准确性、完整性。县房管所根据县教育局审核后的材料,进行产权登记发证。县房管所除收取每本《房屋产权证》工本费(含表册费、印花票)20元外,不再收取任何费用。
(五)全县所有学校(含中心学校)必须全部办齐《土地使用证》及《房屋产权证》,做到不重不漏、真实可靠。
三、时间要求
20xx年4月20日前完成全县所有学校(含中心学校)校产清理和“两证”办理工作。各中心学校、县属学校必须于4月8日前将办理房屋产权证所需材料提交房管所,以确保“两证”办理工作的顺利进行。
四、组织领导
为加强全县中小学校产清理和“两证”办理工作的领导,确保全县各学校按时完成校产清理工作,经研究,决定成立大姚县校产清理工作协调领导小组,其组成人员如下:
组 长:
副组长:
成 员:
领导小组下设办公室,办公室设在县教育局,杨必军同志兼任办公室主任,负责做好校产清理的相关组织协调工作。各乡镇也要成立相应的机构,确定一名领导负责做好各乡镇中、小学的校产清理及“两证”办理工作。
文章来源:http://m.swy7.com/a/5165366.html
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