小主持演讲稿

2024小主持演讲稿汇总七篇。

要写出更有新意的优秀主题演讲稿，首先我们需要明确演讲的目的和受众。在准备演讲稿之前，我们要对主题进行深入的研究和思考，确保自己对该主题有充分的了解和观点。然后，可以通过以下几种方法来提升演讲稿的新意和吸引力。

首先，可以借鉴他人的观点和经验，但要加入自己的思考和见解，确保演讲稿有个人独特的风格和观点。可以通过拓展想法、深化内容等方式来表达自己的观点，注重个性化的呈现。

其次，可以通过运用激发创造力的技巧来提升演讲稿的新意。比如，可以运用隐喻、比喻、引用等修辞手法，通过生动的语言和形象的描述来吸引听众的注意力和共鸣。同时，可以运用幽默和情感的元素，让演讲更加生动有趣。

另外，可以在演讲稿中加入一些实际案例和个人故事，通过具体的事例和情感的表达来引起听众的共鸣和反思。这样可以使得演讲更具有真实性和感染力。

最后，要注重演讲稿的结构和逻辑，合理分配篇幅，使整篇演讲稿通顺流畅，内容紧凑有条理。同时，要注意语言表达的准确性和简洁性，避免冗长和啰嗦，以免影响听众的理解和接受。

总之，写出更有新意的优秀主题演讲稿需要我们进行充分的准备和思考，运用多种技巧和手法来提升演讲的吸引力和感染力。希望通过本文的整理，能够给您带来一些灵感和启示！

小主持演讲稿【篇1】

同学们，我们是家庭的孩子，是国家的栋梁。继承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。这是给你的演讲，希望能对你有所帮助！

各位老师，各同学：

大家上午好！

今天我演讲的主题是：努力做文明学生，建设和谐校园。

要扎实推进社会和谐统一。这里所说的和谐社会应该是一个民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这样的社会是多么美好的社会，多么令人向往的社会！

生活在这样的社会里，人们是多么幸福啊！然而，建设这样一个社会并不是一朝一夕的任务。

真正要建设这样一个和谐社会，需要社会每一个成员从思想上深刻认识构建和谐社会的重要意义，从行动上为构建和谐社会而努力。这里的每个学生都不例外。我认为，要为我们构建和谐社会，首先要构建和谐校园，建立和谐的师生关系，让校园成为师生的乐园。

那么，我们如何才能实现这一目标呢？

第一，我们应该努力学习，不断提高自己的修养，做一个有知识有文化高素质的人，做一个有理想有道德胸襟开阔的人。只有这样，才能正确处理学习和生活中的困难和挫折，善待他人和自己。其次，我们应该养成文明礼貌的习惯，见到老师长辈主动问好，需要别人帮忙先说“请”，得到别人帮助应说“谢谢”，不小心冒犯别人活打搅别人应主动说“对不起”。

只要我们用心去做这些简单的文明用语，就不难做到。

各位老师，各位同学，国家正在努力构建和谐社会，淮安正在努力创建国家级园林城市，我们学校正在创建平安文明校园，让我们每一个人都能成为有知识有修养讲文明讲礼貌的人，做一个和谐社会的促进者，园林城市的创建者，文明校园的维护者！

我的讲话完了，谢谢大家！

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是初三的沈安达。今天我要讲的主题是建设文明校园，做文明人。

学校是教育的摇篮，是一片净土。校园的文明直接反映了社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？

我们的同学是有修养的吗？这就是我们作为祖国跨世纪青年的新一代吗？

同学们，为了自己，为了社会，为了在我国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀！同学们，“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中，让我们共创文明的校园，争做文明的中学生！

同学们，我们初中生正处于人生中最为关键的成长期，这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。

扫除中学生不良行为习惯，关键在于中学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”，做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的中学生。

同学们，我们是家庭的孩子，是国家的栋梁。继承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明中学生的活动中，学生团员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的中学生，让文明充满生活的每个角落，如果我们每一个人都是文明人，那么何愁。

我们的校园不是一个文明的校园。学校的绿树红花，再加上我们的书声、温馨的话语和干净的外表，多么美丽的话面，相得益彰！同学们，让我们共同建设一个文明、和谐、温馨的校园！

谢谢大家！

今天我很高兴，因为我真的成为了一个主持人。虽然已经经过好几轮的彩排，但那种心跳加速脸通红的感觉，也只有真正到了台上才会出现的状况。

下午上课前，我们（我，谢菲宇，杨钰涵）已经请好假来到舞台教室。作为主持人，除了记住台词外，还要检查麦克风。这一检查，果真出现了问题——话筒声音太大，我的声音都成了狼嚎鬼叫了。

经过一番折腾后，随着“观众”的到席，“五水共治，从我做起”演讲比赛正式开始了。

我忧心忡忡地走上讲台，另一位主持人谢菲宇开始主持。“各位老师，各位评委……”我听见了自己的声音，觉得那还是狼嚎鬼叫。这种恍惚使我更加紧张。至于第一名选手的名字——金高丹→高金丹。

幸运的是，我没有发现我犯的错误，这使我不再紧张，所以我按顺序处理。直到中途我们退场时，谢菲宇向我提出了这个问题，我嘛，笑了笑，说了句：“唉，不管了！

反正已经报了，要改也来不及了，只有下一个注意了。”总算还好，后来我再也没说错台词了。

终于，我们随着一声““五水共治演讲比赛到此结束。”我才松了一口气。这次主持是我人生中的第一次，虽然中途犯了错误，但我觉得那很值，有了这个开头，我觉得我要珍惜每一次出丑的机会。

小主持演讲稿【篇2】

我相信，只要我们全体员工齐心协力、努力拼搏、扎实工作，一定能圆满完成集团下达的工作指标及目标任务。以下是小编整理的餐厅领导年会发言稿范文，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。

大家好!

充满生机的20xx年迎春而来，新年的钟声已经敲响，历史又翻开了新的一页，在这辞旧迎新之际，我们大家欢聚一堂，共同总结。 我于20xx年12月接手XX项目，经过这一段时间的了解，基本掌握当中存在的一些问题，如员工业务技能参差不齐、团队整体创新意识不够突出等，我也将针对所存在的问题进行改革、完善。

新的一年里，我们将面对的困难与风险在所难免，但是我将尽一切努力，带领，抓住机遇，利用公司所处的优势环境，挖掘资源，整合资源，全力以赴抓好项目招商工作，提升公司的企业形象。

我相信，只要我们全体员工齐心协力、努力拼搏、扎实工作，一定能圆满完成集团下达的工作指标及目标任务。

最后，我代表全体员工祝大家在新的一年里，工作顺利、身体健康、阖家幸福!

小主持演讲稿【篇3】

少先队建队主持人发言稿

尊敬的领导、亲爱的同学们：

大家好！首先，我代表少先队建队主持人，感谢各位领导和各位同学的到来和支持。今天，我们在这里举行建队仪式，这是我们少先队新的起点，也是我们未来的希望和梦想的起源。

少先队是我们今天这个集会的主要内容，少先队是中国共产主义青年团的基础，承担着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要使命。加入少先队，不仅是我们少年儿童进入共青团的开始，更是培养我们的爱国情怀和集体意识的重要途径。

作为少先队建队主持人，我想借此机会，向大家介绍一下少先队的基本情况。少先队的队徽是一只红领巾，寓意着我们是红领巾军团的一员，是中国共产主义事业的接班人。我们脖子上系着红领巾，代表着我们衷心爱国，忠诚党的事业，关心集体，热爱劳动。

同学们，我们少先队的队名叫“建队红兵”，这个队名应展现我们的队伍特色，展示我们的队员风采。队名中的“建队”，寓意我们是少先队的新队员，即将踏上新的征程；“红兵”，寓意我们要永远保持红军的豪迈精神和奋斗姿态。

同时，我想借此机会告诉大家，少先队除了有队名、队徽，还有队歌、队训和队旗。我们少先队的队歌是《我们是共产主义接班人》，这首歌曲鼓舞我们要早日成为合格的共产主义接班人，力争把中国建设得更加富强和美好。队训是“团结、勤奋、互助、进步”，通过团结大家的力量，勤奋学习和努力工作，相互帮助进步，我们才能更好地为共产主义事业做出贡献。我们少先队的队旗是一面鲜艳的五星红旗，代表我们是祖国的建设者和保卫者。

同学们，加入少先队是我们每个人的荣幸和责任。作为少先队的一员，我们要时刻保持对党和人民的热爱，做到坚定正确的政治立场。我们要努力学习，提高综合素质，积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力，为祖国做出贡献。我们要遵守规章制度，诚实守信，爱护公共财物，自觉接受组织的教育和管理。我们要团结同学们，互相帮助，学会与人沟通、合作和交流，共同进步。

同学们，我们少先队是未来的希望和梦想之所在。我相信，只要我们同心协力，共同努力，我们一定能够成为优秀的少先队员，成为共产主义接班人，用实际行动为中国特色社会主义事业建设添砖加瓦！

最后，我希望我们每个人都能够珍惜入队的机会，发扬少先队的优良传统，自觉遵守少先队的规章制度，做到政治积极、学习努力、团结友爱、服务集体。让我们携起手来，共同为祖国的繁荣和人民的幸福而努力奋斗！

谢谢大家！

小主持演讲稿【篇4】

富足中国主持稿

女: 尊敬的各位来宾，各位先生女士们。

男：杰出的商业总裁和行业冠军。

合：大家好。

女：我是主持人————

男：我是主持人————

合：祝大家端午节快乐。安康。

女：欢迎大家出席《富足中国》企业论坛超级盛会的现场，世界华人冠军俱乐部，香港幸福能量集团，上海决福文化传播****。唐千惠先生和亚洲销售女神徐鹤宁先生向大家表示最热烈的欢迎和诚挚的问候。

男：同时我们也感谢战略合作：上海鹤宁网络科技****，新生代国际训练机构，安徽山珍藏生态农业****，北京天天阳光教育科技发展****，感恩他们对《富足中国》的大力支持，心如大海，海纳百川，志如苍穹，广阔无限。

女人：正是因为所有的坚持和信念，我们才能在困难中欢笑和自豪，分享这独特而丰富的盛宴！

男:古往今来，时势造英雄，却未必谁都能成功，如今的中国如雨后春笋，致使企业楚歌四起危机四伏。竞争激烈，发展瓶颈，优质项目难寻，资金匮乏，销路单一，为了企业存在得问题，为了给中国企业，有梦想，有目标不断奋斗的中国合伙人们找到最好的发展空间，让大家能够实现财富自由，我们《富足中国》就顺势而生了，《富足中国》两年的成长期，感谢大家选择相信我们，相信《富足中国》，相信创办人唐倩惠老师，相信每个自己的无限可能，我们绝不会辜负大家对《富足中国》的期许。

女人：我们试图在几分钟和几秒钟内颠覆世界！在富足中国的舞台上，我们将为你提供最优秀的人脉，最有利润的资源，最具发展力的合作项目，你的所有难题我们最具权威的国际名师都会为你一对一的解决。

富足中国，整合了我们中国最具有发展潜力的项目资源，拥有我们国际知名的讲师团队，我们要打造一个与现在社会上所有培训活动都不同的交流平台，我们想把最好的机遇与资源分享给大家，在未来我们会更加努力，在富足中国这里，任何人都能获得财富！

男：我们誓言用最全心的付出，最有力的合作打造市场史无前例的学习论坛，用最短时间帮助企业突破发展瓶颈，拓宽企业发展路径，打造企业营销资源是我们最大的目标！快速帮

帮助我们公司找到最好的商业模式！也是我唐千惠老师与《富足中国》项目组最大的心愿！

女：富国是国内市场覆盖面最广的综合性培训班，名师云集。我们将根据您的需要选择最合适的市场专家为您的企业提供建议。

富足中国是一个充满魔力的汇集了世界各种资源的营销系统。在这个体系中，我们发展和创造共生，传统和时代齐头并进！

男：在这三天的过程中、我们邀请来了各业、领域真正实战派的企业家导师，以亚洲销售女神徐鹤宁老师为中心，涵盖销售、企业管理、团队打造、模式创新、两性关系、财商管理，给大家提供一场史无前例的学习盛宴！

女：在这三天的过程中，除了学习，也是一场资源整合的盛宴。有资金的可以找项目，有项目的可以找资金，各行各业齐心协力，整合资源，共享盛宴。

男：ok，话不多说，接下来我们有请《富足中国》主办方，香港幸福能量集团董事长唐千惠老师为我们最有能量的发言，掌声有请！

女：感谢感恩千惠老师的分享，我们把掌声送给她，接下来，有请今天上午分享老师中国走火第一人徐家庆老师的专属主持人一涵闪亮登场！

小主持演讲稿【篇5】

男女:各位尊敬的老师们，亲爱的同学们，现在进行的是南京工程高等职业学校xxx系第x届运动会!男:

追逐十月的和风，

女:

沐浴金秋的阳光!

男:

今天，在滔滔湘水畔，在巍巍宝塔旁，我们的南京工程高等职业学校迎来了一年一度的运动会。

女:

今天的南工，风含情，水含笑，花儿更妖娆。

男:

今天的南工，在上级领导的关心支持下，群情激昂，英姿勃发。内强素质，外树形象，正迈着坚实的步伐，向着更高，更快，更强的目标迈进。

女:

今天的南工，藏龙卧虎，人才辈出。

男:

发展体育运动，增强人民体质，是党的要求，也是人民的希望。健康的体魄，充沛的精力更是每一个人工作和学习的最重要的条件之一。在全面实施素质教育的今天，体育教学工作已经摆在学校教育工作不可忽视的重要位置。

女:

本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨，共有22个班参加26个比赛项目的角逐。他们将以拼搏奋进，勇攀高峰的精神和参与第一、健康第一、团结第一的比赛风尚，充分展示南工人拼搏进取的精神风貌。

男:

迎着绚烂的万丈阳光，

女:

怀着热切的成功欲望，

男:

我们相聚在这青春的世界，

女:

相会在这活力的海洋。

男:

让眼泪流淌在心中，

女:

让汗水挥洒在赛场。

男:

让豪情燃烧，

女:

让生命放光。

男:

龙腾虎跃，看几多健儿摘金夺银，

女:

风和日丽，喜三千吴钩射雕揽月。

男:

我们，需要更多的刘翔、刑慧娜、王军霞，我们需要顽强拼搏、更高、更快、更强的奥运精神。

男:

接下来请用掌声欢迎各队出场。

女:

首先，走入我们视线的是地质工程系国旗护卫班。和着《运动员进行曲》的强劲节拍，由12名护旗队员组成的国旗护卫队踏整齐有力的步伐向我们走来!看，国旗护卫队员气宇轩昂，帅气十足，国旗在他们手上，祖国在我们心中。

男:

现在向我们走来的是彩旗方队，看，36面彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的如霞，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。彩旗队员的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。它象征着体育运动事业的蓬勃生机。

女:

现在走向主席台的是担任本届运动会的裁判员老师。他们精神饱满，将以公正、公平的原则去严格评判，为赛事保驾护航。在此我们向辛勤的裁判们表示深深的感谢与尊重。

男:最后入场的是这次参加运动会的运动健儿们，希望他们发扬顽强拼搏的精神，拼出自己十二分的实力，再创佳绩，最后，希望大家用热烈的掌声再次祝福我们的运动员们取得优异的成绩。

女:是运动，将我们彼此的心灵凝聚得如此紧密;男:是赛，让我们平凡的生命闪现出如此的辉煌。

女:我们有德艺双馨、引领世界篮球运动浪潮的国际球星姚明。

男:我们有所向披靡、坐享世界110m栏头交椅的飞人刘翔。

女:我们有令世界瞩目的中国女排。

男:我们更有众多创造体坛神话的名将。

女:是雄鹰，就该搏击长空，让呼啸响彻云霄。

男:是蛟龙，就应畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。

女:号男儿志在四方，这里就是我们征战的沙场。

男:巾帼不让须眉，这里就是我们竞渡的海洋。

男:让我们发扬奥运精神，更高，更快，更强。

男女:让我们共同祝愿本次运动会圆满成功!

小主持演讲稿【篇6】

尊敬的各位领导、各位专家、教授，亲爱的同事们：

大家好！我是今天的课题主持人，非常荣幸能够站在这里发表我的发言。首先，我要对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我将围绕着“课题主持人”的角色与职责，为大家详细介绍一下。

首先，什么是课题主持人？课题主持人是科研项目中的关键角色之一，担负着组织、协调、指导研究工作的重要责任。他（她）既是学术研究者，又是团队组织者，能够在项目中发挥领导者和咨询专家的双重作用。他（她）需要具备扎实的学术素养，卓越的组织能力和良好的沟通技巧。

课题主持人在项目立项初期，需要详细了解项目的背景和研究目标，明确研究的内容和方向，并制定科学可行的研究计划。在此阶段，他（她）需要与各位专家、学者进行深入的讨论和交流，以提炼出科研的重点和难点，确保科研方向的准确性和可行性。

随后，课题主持人需要组织团队成员进行具体的研究工作。他（她）需要合理分配各个成员的任务和角色，确保科研工作的高效进行。在这个过程中，课题主持人需要关注团队成员的工作进展和问题，并及时提供指导和支持，协调各个成员之间的合作，确保研究工作的质量和进度。

与此同时，课题主持人还需要主持项目的预算管理。他（她）需要审批和监督项目的各项经费支出，确保资源的合理利用和科研工作的顺利进行。同时，课题主持人还需要与相关部门和单位保持良好的沟通，及时解决项目合作中的问题和难题，确保项目能够得到充分的支持和配合。

课题主持人还需要负责项目的成果推广与交流。他（她）需要组织团队撰写科研论文、申请专利，并积极参与学术会议和学术交流活动，向同行学者和业界专家介绍项目的研究成果和创新点。通过这些交流与宣传，课题主持人将有助于拓展项目的影响力和国内外的合作机会。

总而言之，作为课题主持人，我们需要兼具科研能力、组织能力和协调能力，能够在科研项目中发挥领导者和咨询专家的双重作用。课题主持人不仅仅局限于领导层的角色，更需要在科研实践中投入个人的情感与时间，并与团队成员共同努力，为项目的顺利完成贡献力量。

最后，我要再次衷心感谢各位领导、专家、教授和同事们的到来和支持，没有你们的鼓励与指导，我无法胜任这个角色。同时，我也衷心希望今天的发言能够给大家一些启示和思考，共同推动科研项目的顺利进行，为学术研究的进展贡献更多的力量。

谢谢大家！

小主持演讲稿【篇7】

主持人：现在，辩论开始了。首先，我们欢迎积极的一方在辩论中发言。时间是3分钟。

主持人：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！

主持人：感谢对方第一次辩论的精彩发言。下一步，请就第二场辩论作补充发言。时间为3分钟；

主持人：现在请对立双方作补充发言。时间也是3分钟；

主持人：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟；

主持人：现在请您在三场辩论中就我们的观点作一个补充发言，时间也是三分钟；

主持人：谢谢，经过刚才双方

一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。

一方发言后，另一方应立即发言。 如果有间隔，则累计时间将照常继续。如果一方时间到了，另一方可以继续发言，也可以提议不与主席讲话。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。

好吧，现在我宣布自由辩论开始。

主持人：刚才这个自由辩论非常精彩，各方的总结发言往往更重要。让我们从另一边开始。三分钟了。请。

主持人：谢谢！现在，让正方作一个总结发言。时间也是3分钟。请。

主持人：在评分公布前，请现场评委和嘉宾对今天的辩论进行点评。欢迎光临

主持人: 今天紧张激烈的辩论赛到这里终于接近尾声了，双方辩友唇枪舌剑，妙语如珠，气度不凡。但今天的胜利者只有一位，现在请允许我公布最终拔得头筹的队伍是……”

辩论赛中，正反双方加强了立场，各抒己见，对对手进行了激烈反击。他们执着、自信、张扬，散发出当代大学生朝气蓬勃、锐意进取、与时俱进的精神风貌。

swy7.com延伸阅读

2024竞选主持团演讲稿(收藏6篇)

如何在网络上搜集到出色的主题演讲稿呢？演讲稿的需求越来越大，演讲稿可以确保你在演讲过程中不会言之无物。一篇富有未来感的演讲稿可以引导听众改变世界和命运。编辑对“竞选主持团演讲稿”这个问题进行了深入研究，并补充了相关资料。阅读本文，您将获得一些有用的参考信息！

竞选主持团演讲稿(篇1)

尊敬的领导人，老师和学生

大家下午好！我是五年级四班的王洋，今年11岁。我活泼开朗，爱好广泛。我喜欢唱歌跳舞，画画弹钢琴，看书和练习。

平时，我积极参加学校组织的各种活动，多次参加班级和学校举办的读书和演讲比赛。我的优点是干什么事都要尽量做到最好。我说话口齿伶俐，吐字清楚，发音准确。

我很大方，适应能力强，善于调节气氛。我的阅读和演讲多次受到大家的赞扬。

我始终相信机会只会给有准备的人，所以我一直努力，各科成绩优秀，一直担任班干部，有一定的组织能力、管理能力、协调能力。如果我能当选为东道主，我会尽力为您服务，出色地完成东道主的任务，让班主任满意。

我相信既然它是一朵花，它应该向所有人开放；既然是树，我必将长成栋梁；既然是石，我就要铺出大路；作为学校的一员，我将为我亲爱的校园争取一份阳光和热量。也许我不完美，但我必须对我的工作真诚。希望各位领导和老师给我这个机会。

最后用一句歌作为我今天演讲的总结“我相信我就是我，我相信明天，我相信努力一切会实现”，请大家也相信我，我能行！谢谢！

竞选主持团演讲稿(篇2)

敬爱的老师亲爱的同学们： [智汇文库ww*w.wenk@u1&88.c^o~m]

大家下午好！

我叫李木子。我很高兴今天站在这里参加东道主的竞选活动。

我很开朗，喜欢唱歌，在去年的晚会上有一个节目唱歌的声音。平常我还喜欢模仿表演小品和一些电视节目，比如《中国好声音》，妈妈总是夸奖我有表演天赋，所以我相信自己也一定能做好主持人！

我非常喜欢我们班。我积极参与每一项活动并认真对待。我记得去年我们班举行了背诵比赛。我在妈妈的指导下一次又一次地练习。我失声了，在比赛中得了奖。我知道，除了自己的努力，还要有老师的鼓励和学生的支持是分不开的。

所以我希望你仍然支持我，我愿意为你做一切！请为我投出您手中宝贵的一票吧，如果我有幸能获得这个机会，当上主持人，一定不负众望，保质保量地完成任务，给大家带来一个愉快而难忘的元旦联欢会！

请大家相信我，我一定能行！谢谢大家！

竞选人：李木子

201x年12月15

师生们，大家好。我是施工管理二班的玉欣。今天我要竞选主持人。

我认为主持人需要一个良好的声音，一个良好的台风，快速的责任心和热情的能量。首先，我是一个充满激情的学生，这对主持人来说是必不可少的；其次，我的声音洪亮，口才很好；另外，我虽然不优雅，但也很端庄。一个主持人应该有我能做到的基本素质，主持这个职位，我是称职的。

我曾经在高中得时候主持过班上及学校的一些节目，大学得时候主持过我系上得演讲比赛和班上的所有节目晚会，表现出我有较好得应变能力，能随机应变不至于怯场。

这是一个魅力展现的时代，这也是一个激烈竞争的时代，商场如战场，一流的口才将是你弛骋商战的致胜法宝，"一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师".拥有一对多的公众演说能力和行销能力，已成为你成功立足现代社会的必备技能！来吧，让我们展示我们得魅力！

（卡内基说：一个人成功的15%取决于专业知识，85%取决于人际沟通）

各位评委老师：

大家好。

我叫李明河。我上的是安阳第一实验小学。我在四三班，学习优秀。我在课堂上总是能积极地回答问题，我经常能看到我的小手举得很高。

我兴趣广泛，爱好读书。我博览群书，孜孜不倦。有时读书甚至会废寝忘食。所以，我有很强的语言表达能力和写日记的能力。

我画画特别出色，左右开弓。从左手开始，右手画画。你可以在短时间内完成一幅美丽的画。我参加过很多比赛，取得了很好的成绩。

我很自信，声音宏亮，不时吼出一个声音，听上去很奇怪。我不怯场，敢大胆面对观众。如果我成为这次比赛的主持人，我会微笑，平静而自信地主持。

而且我特别会串词，能找到合适的引子串好节目。 [智汇文库****we~n*ku188.

#***^%]

这次我想勇敢地向自己展示。 我不会让那些支持我的人失望。 请拭目以待！

活动致辞：我成功竞选主持人，表现出色。请记住：不要害羞，只要参与，你就会得到一些东西。

竞选主持团演讲稿(篇3)

尊敬的各位来宾，大家好！

我是一名晚会主持人，非常荣幸能够在这里站在这里参加竞选。首先，我要感谢大家来参加这次竞选，也感谢这次晚会的策划者和组织者，让我们有机会在这里相聚。

作为一名晚会主持人，我深知这份工作的不易和重要性。它要求我们具备出色的组织能力、沟通能力、协调能力和应变能力，同时还需要具备较高的演讲水平和主持技巧。因此，我相信我有足够的能力胜任这份工作。

首先，我有着出色的组织能力。我可以在短时间内组织起一场完美的晚会，协调各个部门之间的工作，确保晚会的顺利进行。同时，我也善于沟通，能够与演员、导演、音乐家和其他嘉宾进行有效的沟通，确保他们的表演能够完美地呈现给观众。

其次，我有着出色的主持技巧。我可以在晚会上引导观众的注意力，控制现场的氛围，并且能够根据晚会的主题和内容，为观众提供适当的娱乐和互动环节。同时，我也善于应变，能够在不同的场景下做出灵活的应对，使晚会始终保持着高度的紧张和兴奋感。

最后，我相信我有足够的热情和动力来完成这份工作。我热爱主持工作，热爱给观众带来欢乐和感动。我希望能够通过自己的努力和能力，为晚会带来更多的精彩和感动。

谢谢大家！

竞选主持团演讲稿(篇4)

尊敬的各位来宾，亲爱的同学们：

大家好！我是XXX，今天我非常荣幸能够站在这里参加晚会主持人竞选。首先，我要感谢所有为这个晚会做出贡献的老师和同学们，是你们的支持让我有机会展示自己的才华。

作为一名晚会主持人，我深知自己的责任和使命。我要能够吸引观众的注意力，让他们在晚会中享受快乐的时光。我要能够控制晚会的节奏，让每个人都能感受到晚会的氛围。我要能够与演员和歌手进行交流，让他们感受到我们的热情和关注。

我相信，我具备这些能力，并且我相信自己能够胜任这个职位。首先，我有着良好的语言表达和沟通能力，能够清晰地表达自己的意见和想法。其次，我有着敏锐的观察力和幽默感，能够为晚会增添无限的乐趣。最后，我有着坚定的信念和毅力，能够面对任何困难和挑战。

我相信，如果我能够当选晚会主持人，我将为同学们带来一个难忘的夜晚。我将与老师和同学们一起，为晚会增添欢乐和感动。我将与演员和歌手一起，为同学们带来精彩的表演。我将为同学们提供一个展示自己才华的平台，让他们感受到我们的热情和关注。

最后，我想再次感谢所有为这个晚会做出贡献的老师和同学们，是你们的支持让我有机会站在这里。谢谢大家！

竞选主持团演讲稿(篇5)

各位尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

很高兴站在这里演绎自我，相信大家对我在这个舞台上活跃的背影也并不陌生吧！我来五年级五班杨雪，因为杨柳似柔水般摇曳在溪水间，垂下嫩绿的丝绦，雪是天使的翅膀，似天籁般纯洁而空灵，洗涤着人的内心，两个富有诗意的字眼，决定了我，也必将走上诗情画意的柔情中去！我十分喜欢播音主持人这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人！

我想在这次学代会中竞选学校元旦主持人。

我是来自xx班的xxx。

今天，我也想来竞选元旦主持人！希望大家支持我。

我从幼儿园时的懵懵懂懂，到小学时的如梦初醒，今天的奋起直追，明天定能收获成功，呈现在你们面前的已经不再是几年前不谙世事的小女孩，茫茫走在为理想的道路上，我不去管身边的春去秋来，静静的流淌在心志的指引下，我也从不论身外的风吹雨打，只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。今天我带着一个主持的梦想，已经以一个崭新的姿态等待着今天你们对我考验。

比赛几天下来，我感觉自己一天一天成熟，也觉得自己在一天天的进步。开朗乐观的是我对待生活的态度，自信从容是我成功的.砝码，吃苦耐劳是我对待生活的原则，演讲、跳舞、主持是我的爱好。不管现在还是以后我为了人生的理想从不敢让自己停下来喘口气，从不肯让自己回头望一眼，因为自己明白，刻骨铭心的明白，身切体知的明白，一旦喘气便将丧失前进的持久动力，一旦回头便会怜惜自己，人生的道路上，犹豫不得，踌躇不等，只有奋进是唯一的道路和选择，为梦想而狂奔！这就是我，狂奔的我！请相信我，给我一个机会，我会还你们一个惊喜的哦！

我其实不怎么优秀，但是我有耐心，有恒心，有信心！

谢谢大家！

竞选主持团演讲稿(篇6)

尊敬的教师，亲爱的同学们：

早上好！我卓越学校的奇趣班，我叫，我的爱好是听音乐。

这次我很快乐站在这里，我来这竞选的目的是因为我知道“不要等待时机，要自己去创造时机。”所以我要为自己着想，更要为班级奉献。然而我想竞选主持人，因为我的口才很厉害，可以说服大家。而且我对电脑非常熟悉，可以为教师准备资料，做好主持工作。

我知道可能会有许多同学竞选，所以我是“有备而来”的！第一，我在学校是一名大队委员，所以组织才能就不成问题了。而且假设要准备表演节目那也不怕，在班上许多的节目是我带着同学们去排练的。我性格开朗，不害羞，所以大家不用担忧要汇报以及总结的人选了。

假设我真的当上了主持人，我会尽心尽力为班级效劳，不辜负同学和教师的希望，比方教师交给我任务，我不会拖拉，一定会马上完成，而且会做得很出色，让教师和同学们满意。我还会利用自己的课余时间为班级搜索资料，让课堂变得有趣，还可以让大家学习到更多的知识。我还会在课余时间教懂同学们表演、汇报时的'一些技巧，这样大家来班的收获就更多了！

我知道：既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石，我就要铺出大路；既然是班干部的一员，我就要成为一名领航员。但我也知道人不可能会十全十美，所以我以后有错的话请大家多多指教。请大家投我一票吧！

2024强素质演讲稿汇编七篇

以下是编辑为您整理的一些“强素质演讲稿”的内容，希望本文能给您带来一些收获。有时候我们需要主动出击，有时候则需要保持冷静，特别是当我们需要围绕一个主题进行演讲时。演讲稿能够帮助我们更好地调节和调整自己的情绪和状态，同时演讲稿的语言应该形象生动，并且具有感染力。

强素质演讲稿 篇1

一个国家是否发达取决于其国民素质；一个国家是否文明，取决于其国家素质；一个国家底蕴深浅，还是要看这个国家的国民素质。

中国已改革开放几十年了，经济在迅速复苏，军事力量不断壮大，科技已跻身世界前列，但中国国民的素质与国外相比差别依旧很大。

暑假的7月13日，我和同学们从上海浦东机场飞往法兰克福国际机场。从浦东机场过海关时，工作人员板着副脸“啪”在护照上一按，再把护照还给本人，仅此而已。抵达法兰克福后，还需要海关。

我将护照呈上，工作人员会心一笑：“hello！ wel***e to german！

”语言简单但亲切，亲切而温馨，遇到德国人更会攀谈两句。这给我在德国的第一堂课留下了很好的印象。也许中国机场的工作人员觉得机场来来往往的乘客太多，说的话需要太多，给微笑同样需要太多，但法兰克福这个国际机场往来的乘客也很多，他们尚且能如此，为什么中国机场的工作人员做不到？

向别人问好和微笑不是负担，而是一种享受。别人的享受也是自己的享受。也许这也是中国乘客的问题，中国机场的工作人员或许又是微笑又是打招呼，但乘客们却爱理不理，久而久之，机场的工作人员也就没了耐心，没了热情。归根结底，这仍然是一个国家质量问题。

前往曼哈姆宫殿的路上，我瞧见一个手拿导盲拐的人，他同拐飞快地触碰着地面，脚步不比正常人慢。他大步流星地从我身边经过，是盲人吗？但在我的印象中，盲人的动作速度很慢，更别说在街上，还有很多花坛！

德国老师让学生们给盲人让路。面对我们的质疑，德国老师肯定地说眼前的这个人就是盲人，在德国，盲人的行走速度都很快，因为他们在路上可以没有后顾之忧。我远远地注视着那个盲人，当他走到红绿灯路口时，好心的德国路人搀扶他过了路口，他一路畅通无阻，所有的路人都自觉为他让路，并帮他逾越障碍。

在中国，至少我从未见过如此感人的场面。中国也有乐于助人的人，但这种热心肠的人太少太少，而德国国民把这品质作为底线，但中国国民却把这作为上线，这同样也是国内国外国民素质的差距。

德国式汽车制造大国，像宝马、奔驰、大众、奥迪、斯柯达、沃尔沃等大牌车在德国满街都是，但驾驶这些车的人却一点也不大牌。每天，我都会和德国搭档pauline一起放学回家。那天，我到了一个十字路口，但要过十字路口还有一段距离，而一辆汽车很明显地比我离路口近，一踩油门便可过。

但店主出乎意料地停了下来，微笑着向我招手，让我先过去。一来我并不着急过马路；二来，我在中国从未受过这样的待遇，司机不爆粗口就算是万幸了。我有些过意不去，示意让他先过。

车主不仅踩油门走开，还微笑着再次挥手让我先过去。我跑过十字路口，车主开车走了。速度很快，然后就消失了。我看得出来她很匆忙，但出于礼貌，她很有耐心。在德国，我遇到的车主都有这么高的素质。

国名素质就是这样体现的，都是生活中点点滴滴的、琐碎的、普通的小事，但恰恰就是这样的小事，折射出的是一个人的素质，一个国家的国名素质。其实，每个人都能做到高品质，关键是是否想做就做，这不仅是维护自己的形象，更是维护中国人的形象。也许我们不能改变别人，但我们可以改变自己。

只要从自我做起了，这一个人的力量虽然微薄，但凝聚了这一个人的力量，就能汇聚成十个人的，成百上千的，成千上万的。自身做到后你会发现，在你改变的过程中，潜移默化地也改变了他人。不仅自身受益，别人也受益了。

从现在起你会成为一个高质量的小市民吗？

强素质演讲稿 篇2

宝洁公司的一位前任董事长理查德·杜普利曾说过一句很经典的话："如果你把我们的资金、厂房及品牌留下，把我们的人带走，我们的公司会垮掉；相反，如果你拿走我们的资金、工厂和品牌，把我们的人民抛在脑后，我们将在十年内重建一切。" 人是公司经营管理的最重要因素，人才是公司发展的第一资源，员工文化素质的提高以及积极性和创造性的充分发挥，是公司发展的动力之源。

为了实现效益最大化，企业不仅需要资金和政策的支持，还需要员工的支识和智力来创造经济效益。市场的竞争是人的竞争，是人的竞争，最后是人的素质的竞争。 青年员工作为公司未来发展的储备力量，有了青年员工的进步与成长，公司的发展才是长远的，才是一种可持续的良性循环，不断地补充青年员工，培养青年员工，才能为公司注入新的活力。

此外，随着时间的推移，年轻员工势必会积累更多的工作经验，成为公司发展过程中不可或缺的一部分。年轻人无所畏惧、不断超越的精神，可以不断为公司得发展赢得新的机遇。青年的成长决定公司的成长，青年的发展决定公司的发展，青年的未来决定公司的未来，谁赢得青年，谁就赢得公司的未来，谁把握青年，谁就把握公司的命运！

如何有效发挥青年员工的作用，是推动公司“四化”发展模式和“五化”发展战略顺利实施的关键。青年员工的成长离不开公司的培养与个人的努力，在人才竞争日趋激烈的今天，建立青年员工培养良好运作机制对公司与个人的发展都将起到不可估量的作用。公司应从以下几个方面对年轻员工进行培训。

（1） 建立良好的沟通机制，使公司管理层和年轻员工能够充分沟通。公司要结合实际，建立领导与青年员工交流沟通制度，如不定时的召开座谈会与青年员工进行交流沟通、交换思想、获取信息；各部门定期组织办公室例会，听取年轻员工对工作的建议和意见；在公司**上设立网络交流平台，让不同部门的青年员工可以和领导一起进行交流，增进彼此之间的了解，让领导能够更加深入的了解基层青年员工的心声。（2） 建立科学的量化评价机制，为青年员工的发展提供建议。

公司组织人事部门、团委等部门联合成立职业生涯领导小组，根据青年员工的需求和愿望，为他们提供锻炼和展示自我的平台；根据公司实际情况，制定科学合理的青年员工评价体系，通过评价合理界定人才，挖掘青年员工潜能；结合公司主体业务，重点加强具有本公司主体专业工作经历和背景的青年员工的培养，尤其是对于新进青年员工要重点加以培养和锻炼，不断完善公司青年储备人才的管理办法，保持一支数量充足的青年人才队伍。（三）建立合理有效的竞争激励机制，为青年员工提供发挥才干的空间。要注重有效的精神激励，面对面肯定青年员工的成绩，口头鼓励，使青年员工得到激励，做出努力；制定合理的薪酬制度，经济利益虽然不是绝对的激励因素，但却是重要的保障因素，它不仅可以调动员工的积极性和创造性，也是留住人才的重要途径；注重对青年干部的选拔力度，对有能力且成绩突出的青年员工可以破格提升，努力营造公开、平等、竞争、择优的用人环境，为青年员工施展才华搭建舞台。

（4） 建立全面的定期培训机制，为企业提供人才保障。对年轻员工的培训要有针对性，培训计划要根据公司的需要，可以采取集中授课、拓展培训等方式。集中授课的方式主要集中在理论知识的学习上，主要邀请有关教授和讲师对青年员工进行业务知识、职业发展规划、心理素质提升等方面的培训；发展训练包括个体心理训练和团队合作训练。

通过拓展训练，增加员工之间的信任，整合团队，发掘每个人的最大潜能；通过对青年员工的全面培训，将理论知识学习和个人能力训练相结合，重点突出个人能力训练，进一步提高青年员工的综合能力。年轻员工的成长离不开公司的培训，也需要个人的努力，这是前提和基础。盛总经理曾在会上告诉我们，领导干部要“讲政治，敢于担当，努力工作成功”，也要有年轻员工。

"讲政治"是指青年员工要树立大局意识，全面提高服务意识和群众观念，说到底就是要有高度的团队意识和一家人的理念；“敢于担当”是指年轻员工敢于面对挑战，勇于承担自己的工作，归根结底是一个责任和事业的问题；"在工作上要力求实现圆满"是指青年员工要有一个正确的工作目标，以最短的时间、最低的成本、最快的速度把工作干好，并获得最高的成效，说到底就是科学发展观的精神实质和理念。把这三点落实到工作中，意味着年轻员工想做事、能做事、能做好事。信访工作是群众工作的重要组成部分，作为一名信访工作人员需要具有较高的思想理论水平、法律政策素养和群众工作能力，由于长期与群众打交道，应该牢固树立为人民群众服务的宗旨意识，坚持用群众观点思考信访问题，始终站在人民的立场上说话，把群众作为改进提高工作的主体，为**分忧，为群众解难，在不断完善为信访群众服务中提高自己的工作水平；在遇到棘手和难以解决的问题上，不推诿、不逃避，要敢于担当、敢于负责，敢于为老百姓办事，对上访群众反映的问题要真抓实干、一抓到底，切实维护上访群众的合法权益；在接到群众上访诉求时，要给自己制定一个明确的工作目标，争取在最短的时间内帮助群众化解矛盾，解决其合理诉求，切实帮助群众解决实际问题，使信访案件得到圆满化解。

我相信很多人都问过自己：“如何走上人生的道路？”？"记得一位哲人说过：

“迈出每一步，这就是你的生活。“人生之路是漫长的，因为他是对你生命意义的诠释。人生之路是短暂的，因为你生活的每一天都是你的生命。未来对于我们每一个人都是充满希望和挑战的，我会肩负起属于我自己的这份责任，带着希望，怀抱梦想上路，为公司贡献自己的一份力量。

强素质演讲稿 篇3

各位领导、老师：

大家好!首先，很荣幸今天能有机会在这发言，就我系在学风建设发面所做的一些探索向大家做个汇报。今天我讲的主题是：我系开展的大学生素质教育节对学风建设的促进作用。主要从三个方面来汇报：

一、活动举办背景

加强和推进素质教育是保证教育质量的重要前提，同时也是培养和形成优良学风的一个重要平台。我们之所以开展大学生素质教育节主要是基于以下三点考虑：

第一，学生普遍认为学院整体缺乏高校的学术氛围。我们举办素质教育节关键是要营造一种浓厚的人文素质环境，并通过学生乐于接受的方式与手段使学生在潜移默化中，形成良好学风，自觉提升自身各方面的素质和能力;

其次，充分发挥系“素质教育中心”的依托作用，通过我系大学生人文素质教育模式的探索，希望能为今后全院人文素质教育的推广提供参考;

第三，弥补我系在浦东校区单独办学在办学条件上的先天不足，通过素质教育节的开展，营造浓厚的学习氛围，引导新生尽快融入大学学习和生活，为学风建设打造良好基础。

二、活动开展基本情况

我系从文化艺术活动、体育活动共三块模式贯穿活动的全过程。具体有：专家系列学术讲座、辩论赛、演讲赛、模拟法庭、法律义务咨询、周末英语沙龙、“百部名著必读书目活动、书法、摄影、工艺制作、歌手大赛、话剧表演赛、组建系大学生合唱团、舞蹈队、礼仪队、开设周末影院及开展篮球赛等各类体育比赛等等。

三、活动效果

从活动效果来看，我们认为大学生素质教育节的开展，为我系的学风建设起到了不可磨灭的作用，主要收获有以下四点：

奋发向上的精神风貌,并涌现了一批先进集体和个人。第一届共表彰了6个先进集体和42名先进个人;第二届共表彰了7个先进集体和72名先进个人。树立了典型，带动了整体。

专业发展方向、专业素质拓展、党建思政、人文素质、学生自立成才教育。如组织“专业教授与本科生面对面”、“学风建设从我做起――优秀校友成才报告会”等讲座，邀请了厦门大学新闻学院院长陈培爱教授、院党委黄发良副书记、全国辞章协会副会长祝敏青教授、福建师大传播学院院长颜纯均教授等知名专家学者共举办了勤奋好学的优良学风。

教研室和专业教师为依托，结合专业特点，积极开展专业技能练兵活动。如广告教研室组织广告专业学生到成都参加全国大学生广告节，拓展了学生的专业视野，并在二、三等奖;秘书教研室组织学生参加秘书资格、普通话过级考证;素质教育中心制定了系“大学生人文素质百部必读书目”，以“111”读书计划为实施平台，结合周末文学经典影院，提升我系学生的文学底蕴和人文素养等，使学生的创新能力得到了培养和提高。

摄影协会、英语协会、法律协会、创业协会、拾贝文学社等学生社团组织，开展丰富多彩的文体活动，寓教于乐，寓教于活动之中，激发学生的学习热情，全面锻炼学生的综合能力，提升学生的综合素质。如我们通过法律专业校友陈建福的牵线搭桥，与宁夏盐池县灌区一小长期开展助学帮困献爱心活动，两年来先后与捐赠衣物、学习用具等总价值近宁夏电视台和福建三家媒体得到了相关的报道，既激发了学生的学习热情，又提高了学院的影响力与知名度。本学期，我系已将之作为学生支部的支部立项活动，并拟定今年暑期赴宁夏灌区一小开展帮教活动。

实践证明，学风建设是高校育人工作和校园文化建设的重要组成部分，“素质教育节”的举办应当说是取得了预期的效果，对学风建设的积极意义是不言而喻的。我们将继续努力，相信现代传媒系法学系“素质教育节”这棵幼苗，在学院各级领导阳光雨露般的关心、培育下，一定能够健康茁壮的成长。

强素质演讲稿 篇4

演讲是在特定情况下用于口头表达的文件。在当今的社会生活中，需要用到语音脚本的东西越来越多。那么，演讲稿怎么写？以下是范文网编辑分享的关于素质教育讨论的老师讲话（老师个人讲话），供参考。

，我是一名小学教师。在我工作的几十年里，我发现教育孩子的过程也是一个升华自己内心的过程。

在教育这个职业中，我既承担着教育孩子的义务，也承担着教育别人孩子的使命，更重要的是一种社会责任感。从孩子们身上，我观察到了人生的进步，同时也反思了自己的成长经历，更了解了以前不明白的人生真谛。在教育别人的过程中，其实也是一个自己学习的过程。我对自己的成长经历和性格也有了新的认识。当我审视自己时，我会发现自己的问题，从而得到修复、改进和成长。机会。

课间休息的时候，我的学生们蹦蹦跳跳的，就像一群叽叽喳喳的鸟儿，我看到他们活泼跳跃的身影，我常常在想，等他们长大了中学会是什么样子，中学。毛呢布？他们长大后是什么样子的？当面对自己长大后会是什么样子的问题时，他们其实是在问自己，

我们应该培养什么样的人，如何培养他们？榜样的力量，让孩子学习，保持学习的兴趣和热情，作为老师和家长，一定要成为学习的榜样，和他们一起学习，和他们站在同一战线上，和孩子一起体验这件事，给孩子提出一些要求时，我们要以身作则，以身作则，为他营造学习氛围。

我校“全天育人”办学理念最突出的特点，如培养学生阅读习惯，师生共同阅读，午休时间与孩子坐下来冥想阅读。只有以身作则，严于律己，以身作则，以身作则，学生才能相信你，自觉学习进步。我们对学生的教育不会是苍白空洞的。

当孩子长大后，他们开始探索世界。在这个过程中，会有一些颠簸和颠簸。我经常看到一些孩子在奔跑，突然摔倒，大声哭泣，大人。然后他急忙抱起孩子，一边安慰孩子，一边一巴掌拍在地上“打它，打它，把我们摔倒”。这种情况在我家也时有发生。孩子们现在在家人的悉心照料下长大。大人用这样的保护方式告诉孩子们：“摔倒不是你自己的事，不是你没看清楚，是因为这片土地是静止不动的。” 。”我不同意这种方法，不要以为孩子小，什么都不懂，就可以推卸责任给别人。对孩子责任感的培养，从小就开始。

班上有一个小男孩让我帮他系鞋带一次。一个二年级的

学生还不会系鞋带，所以我当时给他看了看，让他学会系鞋带。过了一会儿，他让我重新系他的鞋带。我意识到，上次我处理这件看似微不足道但又不小的事情太简单了。让孩子知道，系鞋带之类的事情，是他这个年纪应该学习的，是他应该对自己承担的责任。于是我问旁边站着的几个男生：“谁会系鞋带？”几个孩子说：“我可以。”我选了一个学生说：“我给你一个任务，请教他鞋带。”小男孩在这件事上看到自己跟在一个和他差不多高年龄的朋友的身后，他感到很惭愧，他知道自己再也不会系鞋带了。它会让我的同学笑。后来，我看到这个男孩自己系鞋带。虽然动作缓慢，但他在努力。

孩子很小的时候，一举一动都要靠父母，大人要对他负责。当需要照顾自己的事情时，要让他们知道自己的职责范围：??从日常生活，如吃饭、穿衣、叠被子，到生活、学习、与同学互动。

我觉得孩子之所以能从容接受我的话，不仅是因为理智，更是因为我冷静的语气和真诚的沟通。但并不是每个孩子都能立即理解并立即行动；它不是一种使用时可以立即实现和生效的方法。老师要小心，给孩子耐心和时间。

当孩子遇到不满意的情况时，他会生气，发脾气。这是孩子的直觉反射。我们的老师应该明白这一点，但我们应该引导孩子学会控制自己的情绪，为自己的行为负责。责任。愤怒是一种正常的情绪，但如何发泄和表达自己的愤怒是他应该负责的。遇到问题，可以找老师、同学或者家长，冷静下来好好谈谈，找到建设性的方法去解决，而不是用自己的气质去影响、打扰或者伤害别人。孩子们知道，这些方法谁都不喜欢，同学们也接受不了，老师们也不认可，也起不到任何作用，也不是所有人都允许的。很多孩子可能习惯了在家里被家人宠着，很容易产生“大家都围着我转”的错觉，需要老师帮助他们认识到班级是一个团队，每个人的需求都是一样的和自己一样重要。.遇到问题时，不要急着发脾气、怨恨、责备他人，而要先反省自己做的不够充分。我们帮助和引导孩子逐渐学会控制自己的行为，做自己的主人，做一个有责任感的人。

我希望我的孩子成为什么样的人？他们应具备以下素质：身心健康、品行端正、自我价值观正确、勤奋、独立、勇于承担责任。

教师在素质教育座谈会上的讲话 根据上级部门文件精神和我校的具体要求，组织全体教师进行素质教育座谈会。讨论的议题如下： 一、如何认识素质教育和党的教育方针和社会主义核心价值观？ 2、根据你的立场，谈谈如何贯彻党的教育方针和社会主义核心价值观？如何实施素质教育？我也根据自己的教育和教育教学经验分享一些我的看法。

1、如何理解素质教育、党的教育方针和社会主义核心价值观？首先，我读新汉语词典是这样解读品质的：心理上，指人的一些先天特征；事物的本性，如物理性质；识字是普通的素养，如文学素养和军事素养??。教育是指培养人才和传授知识的过程。现在主要指学校教育；它指的是教育和启蒙，使人们了解真相。如果把素质和教育联系在一起，那就是素质教育。素质教育是指旨在全面提高受教育者素质的教育模式。重视人的思想道德素质、能力培养、人格发展、身心健康教育（百度百科）。据我了解，国家多次提到素质教育，这是相对应试教育而言的，即培养一个具有全面素养的人，不仅应试人才，而且要注重人的思想品德、体质和心理健康，然后注重能力的培养和人格的发展。

其次，党的十八大提出党的教育方针：坚持教育为社会主义现代化建设和人民群众服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德、智、体、美的全面发展。社会主义建设者和接班人。党的十八大提出要倡导繁荣、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、正义、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友爱，积极培育和践行社会主义核心价值观。繁荣、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。自由、平等、正义、法治是社会层面的价值取向。爱国、敬业、正直、友善是个人层面的价值观。这24个字就是社会主义。核心价值观的基本内容。将两者结合起来，我明白作为一名基础教育工作者，在日常教育教学活动中要注重学生的德育，落实“爱国、敬业、诚信、友爱”的教育，把公民的价值标准落到实处。在个人层面。作为教育教学的行动指南，同时贯彻落实党的教育方针。

2、根据你的立场，谈谈如何贯彻党的教育方针和社会主义核心价值观？如何实施素质教育？作为一名基础教育工作者，首先，我坚决赞同和支持党的教育方针和社会主义核心价值观。其次，在日常教育教学中，一是要做好每一堂课，认真备课，按时批改作业，与学生进行技术交流，除好课外，加强校本研究，注重教育和科学研究，全面提高其教育教学技能和水平。最好在教务岗位上，按照学校领导的规划安排，落实国家和高等教育行政部门下达的各项文件，积极组织安排相关师生实习，最终完成高质量的上级分配的任务。 ，凡事落实，不撒谎虚报。

至于如何实施素质教育，我结合自己的具体情况，有以下认识： 一是要贯彻党的教育方针和社会主义核心价值观； ，科学规划自学文化课程：立足学生适应现代生活和未来发展的需要，着力提高21世纪公民的科学素养，构建“知识与技能”、“过程与方法” ，“情感态度” 与价值观相结合的高中化学课程目标体系。努力开发课程资源，拓展学生选择空间，满足学生个性发展的需要。从学生现有的经历和将要经历的实际社会生活出发，帮助学生理解化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的与化学相关的社会问题，培养学生的社会意识责任心、参与意识和决策能力。通过以化学实验为基础的各种探索活动，让学生体验科研过程，激发学生学习化学的兴趣，增强科学探究意识，促进学习方式转变，培养学生创新精神。和实践能力。构建人文文化背景下的高中化学课程体系，充分体现化学课程的人文内涵，发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用。积极倡导学生自我评价、活动绩效评价等评价方式，关注学生个性发展，激励每一个学生成功。为化学教师提供更多创造性开展教研的机会，引导教师在课程改革实践中不断反思，促进教师专业发展。 （课程标准的课程概念）。三是作为教师，做好上传下达工作，确保校令畅通，抓好教学工作。同时，我们将做好校长安排的具体工作的落实，努力为更多的教师提供更多的展示机会，为我校高素质的教学团队建设贡献力量。

教师谈素质教育的讲话 随着21世纪的到来，人类社会进入了一个新的时代——知识经济时代。它的出现，意味着知识的创新、传播和应用将成为经济发展的最基本资源和最基本的生产要素。人才

和知识、国家素质和创新能力日益成为综合国力的重要标志和推动经济社会发展的关键因素。我们面临挑战。历史经验告诉我们，如果不大力发展教育，不注重提高国民素质和创新能力，就会在国际竞争中处于被动依赖的地位，受制于人，受人仰视。 .因此，加快教育改革发展，全面推进素质教育，是我们顺应时代潮流、迎接新挑战的必然选择，是国家富强、富强的现实基础。民族的复兴。

全面推进素质教育是教育改革发展的主题，加强和改进青少年思想教育是全面推进素质教育的关键。江总书记曾深刻指出，“就素质而言，思想政治素质是最重要的素质”。是的，学生在思想教育中形成的共同理想信念，将转化为激励学生积极向上、为祖国努力学习的强大力量。树立正确的世界观、人生观和价值观，对培养学生崇尚真知、追求真理的科学态度，提高学生辨别真善美的能力具有重要影响。

为了提高学生的思想政治素质，学校可以采取很多有效的措施，但我认为在很多环节中，提高教师的道德修养是关键。作为一名教师，我通过学习知道。 To：要照亮别人，首先要自己有光；想要点燃别人，首先你的心中要有一把火。一个好老师不仅要有学术影响力，更重要的是人格魅力。师德是一本好教科书，是一种强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是有益于一生的。

至于师德的表现，我认为首先是行为。

正如Thomas Marsbeding 所说：“没有人可以为我们提供人类社会未来的终极图景，但有一件事是相信人类的每一个行为都会对无限的未来产生影响。后果。”是的，榜样是最好的老师，虽然榜样是一种无声的语言，但他们教给人们的很多东西是书本上根本没有的。榜样的力量在于行动，行动可以说服人、教育人、启发人不仅仅是言语。行动就是力量。与空洞的说教不同，榜样无时无刻不在影响和激励一个人。他们给人一种肤浅的影响，久而久之就会成为一种习惯。对于学生来说，眼睛是他们的主要渠道获取知识。不管看到什么，都会不自觉地模仿，不知不觉中，周围师生的行为模式就会非常接近。所以，老师的影响尤为重要，即使是一些看似很小的行为也不能掉以轻心，因为这些小事对一个学生的性格品质有着不可低估的作用演员。往往教师认真教的东西早已被遗忘，教师在日常生活中的具体行为，如情感风格、纪律观念、勤奋的举止和自制力等，仍然留在学生的脑海中，并具有持久的影响。晚年，一位作家谈及他的一位老师对他的深远影响：“每当他来到教室，平和的道德氛围立刻感染了在场的每个人，一句话，甚至每句话的语言

语气给人一种心灵空荡荡的感觉，全身有一种舒畅的感觉。在这庄严而轻松的气氛中，心灵像洗澡一样清爽，人仿佛站得更直了。”只要有他在，我几乎就变成了另一个人。 “一个好老师的师德对一个人的品格发展有多重要！或许，我们老师对学生的教育全部内容可以用一句话概括——提高自己，提高自己。

素质教师教育探讨 讲话深化素质教育，让孩子当家作主。自己活动，自己办事，自己选干部。少先队每个人都是小高手，每个人都有被选举的资格，每个队员都应该在队委选举中享有平等的权利。选择孩子心中的中队委员，老师不能自己任命某些同学，剥夺了队员当家作主的权利。中队委员会的作用不会很明显。本期中队选举，我充分让孩子们“做自己的家，做自己的事”。对你的主人好”，收到了很好的效果。

1.中队委员会连任要求，鼓励大家踊跃参与。

开学第一周，我作为辅导员，仔细询问全体队员公布了中队委员会换届的要求：“只要你有一颗为集体服务的火热之心，愿意做好中队的工作。小队，不管你怎么想过去，写推荐信，我们会为你做的。投票。 ” 孩子们一听，好热闹！三年级的孩子们都非常渴望表达自己，每个人都想尝试一下。平时顽皮的孩子们也问：“老师，我可以写一封推荐信吗？”我道：“你是我们中队的一员，为什么不能参选？你必须相信自己。 “我主动帮助孩子们如何写推荐信，赢得更多选票。有的孩子回家向父母求助。周日，很多家长来电询问竞选时要注意什么。” . 孩子们独立参加比赛的意识很强，家长也经常被感染。

2. 自荐中队委员发言并以无记名投票方式投票。

第二周少先队活动前，我做了一个初步调查，全班13人有10人写了自荐信，大部分同学都做了周密的准备。三年级不够稳定的孩子，为了让他们更有竞争力，有更广泛的学生参与中队管理，我和班主任商量，最后决定选两个中队n个委员会，a和b，轮流值班，相互竞争。

在庄严的队歌之后，自荐中队委员会活动开始了。孩子们一个接一个，态度诚恳，表情庄重，一些孩子的自荐信让我们非常感动，教室里掌声不断。小泽这个大个子，平时很调皮。他经常因为一些小事和同学打架、吵架。我帮助了他很多，一步一步看到了他。当他走上讲台的时候，他看起来不像是扭着跳着过去。我认为他似乎是一个不同的人。待他站定后，他举起右手，为大家行了一个团队礼。同学们愣了一下，随即响起了一阵掌声：“老师，同学们，我个头大，跑得快，声音也很大。老师夸我密码好，大喊大叫。”现在我们做体操，不转播，我想做一个体委，为大家服务。话是那么的真诚和感人。他赢得了班里13个人的11票。 When he learned that he was elected, he was so happy that tears filled his eyes.就这样，孩子们推荐了自己的演讲，以无记名投票的方式选出了甲、乙两队共10名队员。对于没有被选中的同学，队员们主动提出了希望。

选举结束后，有很多人一直在外面围观。家长称赞：“这些孩子真好，会说话！” “看来他们长大了！”没有在台上自荐的家长自问自己的孩子为什么不自荐，指出他和别人的差距，鼓励他们下来。连任四届的中队长陆陆是个优秀的孩子。这一次他没有竞选中队长。我跟她和她的父母说：“中队长不会连任了，让更多的孩子当班长，大显身手。”她和她的父母非常同意

，说这有利于孩子的成长。

素质教育讨论 教师言语教育是民族复兴的基石。党的十八大从全面建成小康社会的大局出发，作出“优先发展教育事业、建设人力资源强国”的战略部署，并明确提出“全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，立德树人，实施素质教育”贯彻落实党的十八大精神，必须把全面实施素质教育作为教育改革发展的核心任务，作为教育工作的主题，着力培养学生的创新精神和实践能力，重视学生强健体质的锻炼。素质教育是根据社会和人的发展需要，遵循教育教学规律，面向全体学生，以全面提高学生素质为核心的教育。面向21世纪，基础教育

当务之急是向素质教育迈进。通过认真学习，我充分认识到全面实施素质教育、促进内涵发展是当前基础教育改革发展的核心任务，是一项影响深远、任务艰巨的系统工程。尤其是加强和深化课程改革是教育改革的核心内容，是素质教育从延伸到核心突破的关键环节。深化课程改革、加强学校管理、规范办学行为是全面实施素质教育的重要举措。依法治教是必然要求。 ，为学生全面健康发展奠定基础。素质教育强调以人为本、德育、健康等多方面，充分利用校内外德育资源，将德育融入各学科教学，加强学校德育与学生生活的联系，社会实践，注重实效，克服形式主义。教育是一个岗位，两个职责，教书育人，形成了全员育人、全过程育人的德育工作机制，将德育工作渗透到学校工作的各个领域和各个环节。学校教育的基础是人的能力培养，既教人又育人。德育为先：道德思想、民族精神、理想信念、法治观念、心理健康成就一个人的心理素质。在科技、艺术、体育与健康、综合实践四大领域，拓宽了学生能力发展的天地。促进学生心理素质和技术能力的和谐发展。作为一名语文教师，我要亲自贯彻我省推进素质教育新政精神，努力为学生营造安全、文明、和谐的校园氛围，努力培养学生正直、团结、友善，生动、全面、全面。

天赋异禀。

作为一线教师，他们负责素质教育理念和课程的具体落实，自然而然成为素质教育的主力军。在既定的课程标准、教材内容、评价体系等实际内外条件下，如何才能充分发挥主体作用？我认为首先要把握课堂教学，它占用的时间最多，内容最多，涉及的方面也最多。素质教育的主要定位是在扬弃传统课堂教学中推进素质教育。教学目标应该是知识、能力和意识的统一，而不仅仅是应试的知识和能力；教学对象要面向全体学生，而不是只照顾少数能上学的优等生；教学内容应该是教给学生有用和有能力的明天。适应未来社会发展需要的东西，不应局限于课本和应试知识技能；教学关系应该是一种以学生为主体、教师为主导的双边互动，而不是单一的教师“唱到底”，学生被动接受。去教;教学方法应该是现代多媒体与传统方法的融合，而不是仅仅依靠一支粉笔一张嘴来“打”一节课；教学方法应引导学生用启发式的方法积极探索，而不是“死记硬背”。盲目灌输；教学重心应着眼于学生创新精神和实践能力的培养，而不是考试方法和能力的反复训练。组织教学应注重引导学生进入学校，激发学生的求知欲，而不是堂堂正正的纪律管控；更多地以栩栩如生的方式呈现知识，引导学生从复杂的生活现象中总结和提炼理论，而不仅仅是演绎推理，用有限的课本知识来解释无限丰富、无限发展的现实；加强学生的个体参与，既要调动他们的精神投入，又要鼓励学生动动眼球。教学过程目标的实现，既要引导学生自主获取知识，又要促进其成长学生的情绪、态度、审美等心理以及价值观、人生观等思想道德成长。

要实现对传统课堂教学的扬弃，更需要从以下三个方面进行突破。

一是突出创新精神和实践能力的培养。在传统的课堂教学中，“师尊”的氛围太重，培养出来的相当一部分学生只是考试的“大师”，缺乏独立分析和解决问题的能力。因此，要注重学生创新精神和实践能力的培养，抢占这一素质教育的制高点。努力营造让学生敢想、敢问、敢做、敢说的课堂教学环境。要做到这一点，首先要淡化讲台的雄伟色彩，缩短师生之间的公共距离。教师要走下讲台，走到学生中间，与学生讨论问题，形成师生之间、学生与学生之间的心理融合。同时，要鼓励学生对教师或课本提出不同的意见和提出质疑，以免伤害学生的自尊心，熄灭学生创新思维的火花。其次，要让学生相互交流，让课堂成为学生展示自我的舞台，增强学生的自信心，消除让学生成为“分数奴隶”的土壤，在教学中形成学生独立的人格意识。另外，要加强对学生学习方法的引导，教育学生养成良好的学习习惯，让学生“学”，引导学生自觉参与、学会思考、学会学习

发现，学会尝试。真正把“我要学”变成“我要学”、“我会学”。真正交出“金钥匙”，为学生打开知识宝库，学会持久发展。

二是注重非智力素质的培养。非智力因素在智力开发和人才培养中起着非常重要的作用。学生非智力因素的培养应贯穿于教学的全过程。其中，教师人格、教学艺术、学生人文素养、教学方法和课程更新、教育环境改善、专业心理健康教育培训等与学生非智力因素的发展密切相关。培养学生的非智力因素已成为学校素质教育不可或缺的核心内容之一。实施素质教育，必须注重学生综合素质的提高，彻底改变应试教育中强调学生智力提高而忽视学生非智力因素培养的传统教育观念。 .社会培养更多、合格、全面发展的高素质创新人才。在教学中要注意向学生提出难度适当的学习任务，用任务驱动的方法激发学生的学习积极性和兴趣，让学生在教师的帮助下，用所学的知识。 '指导和同学的帮助和学习 小组讨论通过模仿和头脑风暴来解决，从而培养学生的学习习惯、成功意识和克服困难的坚强意志等优良品质。通过小组活动，还可以培养学生团结协作、尽职尽责的团队合作精神和责任感；通过课堂上的信息发布、信息交流等课堂活动，培养学生倾听他人意见的宽容度。用非智力因素的培养促进智力水平的提高，用智力水平的提高促进非智力水平的发展，把智力的发展与非智力因素的培养结合起来，使学生的智力活动水平与非智力因素水平协调发展，实施素质教育。

三要因材施教。在传统的课堂教学中，教师往往只关注中级以上学生的学习，而忽视了少数“差生”的发展。在大力推进素质教育的过程中，越来越多的人意识到并意识到关注学生个体差异的重要性。学生的性格和智力发展水平千差万别，教育方式不可能千篇一律。必须因人而异，适应变化，讲究策略，实施因材施教的教育原则。教师通过自身优势组织教学，根据学生不同方面的能力水平和不同的教学内容，采用适合自己的教学方法组织教学，让所有学生在全面发展的基础上突出自己的一些特长。对于特殊学生（这里特殊学生一般是指德、智、体、美、劳等方面较差的学生），教师和其他学生要具体指导和帮助。这样做会让他们感到温暖，从而建立信心、迎头赶上并取得好成绩。在教学过程中，教师应根据教材的内容、功能和难易程度，采用相应的教学方法，采用不同的教学方法。为培养全面发展的学生，教师应采取课堂与课外、理论与实践、学校与家庭相结合的多种教学方法和方法，丰富教材，提高学生的学习水平。综合能力达到良好的教学效果。

强调课堂教学在素质教育实践中的重要地位，课堂教学的魅力不容忽视。失去吸引力的课堂显然无法承担素质教育的重担。为提高教学艺术，使课堂教学散发出令人愉悦的魅力，要求教师掌握教育教学规律，知识渊博，语言丰富，审美情趣，语言表达能力和组织能力强，能根据学生适应学生。心理变化，适时调整教学，使整个教学自始至终都处于愉快舒适的氛围中。要让课堂教学散发出愉悦的魅力，教师不仅要有快乐教学的品味，还要有教学的能力。教学要有目的性，教学目标要符合学生的实际情况。过高会降低学生的学习积极性，增加失败的经历；过低会使学生对学习失去兴趣，造成松懈和懒惰。教学要原创，要看到教学不是机械化、千篇一律的课本练习，而是创造性的活动，要不断探索新的教学方法和途径，创造性地“教”和引导学生创造性地“学习”。教学必须是可预测的。每一门课、每一章、每一堂课都必须经过深思熟虑，对整个教学过程进行评估。教学要突出学生的主体地位。教导不仅仅是讲经。学生要主动参与教学，而不是“授人以鱼”、“授人以渔”。注重教学效果。在实施素质教育中，要提高教学效率，及时了解教学效果，通过效果反馈随时调整教学动态过程。

全面推行素质教育，是时代赋予我们的重任，我们没有任何借口或借口回避。我一定会投入更多的精力和时间来研究课堂教学，改进教学方法，提高课堂教学效果，提高单位时间的教学效果，明确自己的职责和任务。积极研究落实各项措施。树立素质教育人人有责的理念，从我做起，积极投身于当前的实际工作。

教师关于素质教育讨论的讲话

在物欲横流的今天，大多数人在追求文凭的同时，却忽略了文凭背后最重要的东西——品质！于是一个新名词诞生了——素质教育。什么是素质，什么是素质教育？ 《辞海》中写道：“质是指人或事物在某些方面的本源特征和本源基础。在心理学上，是指人与生俱来的解剖生理特征，主要表现在感觉器官和神经系统。是人心理发展的生理条件，但不能决定人的心理内容和发展水平。

广义的素质是指教育学意义上的素质概念，指“先天的，相对稳定的，长期发挥作用的身心特征及其基本素质结构，又称素养。主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。”——素质教育中的素质，指的是一种普遍的素质。

我这里说的主要是素质教育中的德育。不得不说，在应试教育的今天，素质教育是相当坎坷的。很多家长对孩子都有这样的观念：你给我成绩就好，你不给我成绩。他们只关注孩子的年度成绩单上的阿拉伯数字，于是上演了名校尖子生因各方面照顾不周而辍学的场景。

但是，这些现象不仅仅体现在我们的父母身上，甚至很多学生都这么认为，他们通常认为只要成绩好，专业就优秀

知识，可以成为行业的佼佼者努力。因此，他们通常不注意自己的行为习惯，不主动与他人交流，不注意培养自己在社会中必要的生存技能。结果，一进入社会，他们就不知所措，不知所措，甚至到处撞墙。他们只知道抱怨英雄是没有用的，他们只知道在这么大的世界里，没有一个伯乐能认出自己的千里马，却忘记反思自己是否是一个合格的千里——英里马。我记得听过这样一个故事。某知名公司的招聘现场，一个空汽水罐被丢弃在招聘人员特意布置的明显过道上，许多应聘者聚集在一起，但招聘的地方只有一个，而且是一个接一个地招聘。台前排起了长龙，等待招聘人员的考核，没有人注意到罐头，也没有看到罐头直接从上面经过，仿佛与他们无关。而另一个人踩到了它，低头不知道怎么办，摇摇头走了过去，就在这时，一个应聘者走了过来，弯下腰捡起来扔到了旁边的垃圾堆里。桶。招聘官在他眼里继续着自己的招聘工作。轮到那个人的时候，他只是简单的看了一下简历，让他说几句。他当场宣布被录用。我不明白，我的简历比他厚，口才比他好。为什么他被录取了，却因为不明原因被拒绝了？说到这里，我想不用我说出来大家应该都明白是怎么回事了吧！今天的企业不仅看重你的能力，更看重你的素质。上面说了，你是千里马，但你有没有想过自己是不是一个合格的千里马？

在素质教育困难重重的情况下，当我们责怪教育部门办事不力时，我们能不能想想谁是素质教育推进的障碍？或者反省！一张纸不能提高所谓的质量，单靠教育部门的单方面努力是不可能的！校外随处可见同学们丢弃的垃圾，园内随处可见未喝完的矿泉水。不过，把垃圾扔进垃圾桶，把没喝完的矿泉水带走，都是轻而易举的事情。你有没有想过你的各种乱七八糟的行为给你留下了什么样的印象，给大自然带来了多大的危害……你有没有想过你的乱七八糟的想法给素质教育的推进带来了多大的阻力？ ！的确，对于我国庞大的人口而言，不可能在短时间内真正做到素质教育，提高全民素质，我们自己也做不到！我们无法控制别人，但我们为什么不从自己开始，先管理自己。我觉得整个人的素质也是以个人为基础的。如果我们每个人都管理自己，约束自己，那么素质教育就会普及全民素质。改善不是指日可待吗？难道我们每个人都不会向前迈出一小步来接近我们的目标吗？让我们共同努力，为社会的美好明天做点事！

教师谈素质教育的讲话 我们身处信息时代，被信息包围，但仍然缺乏信息。如此庞大的信息量，我们无法充分利用。这真是一件令人沮丧的事情。

然而，在信息素养教育课上，老师幽默诙谐的教学方式，采用结合实践理论的教学模式，发挥不同教师优势的多人教学方式... ，教会了我们很多真实的东西。

不过，在我们掌握了这么多信息收集能力之后，我们

逐渐放松了。有时候，我们一直在加速旋转的思绪逐渐变慢，最可悲的是，甚至停止了我们的思考能力，完全奉承“带上它”。

这是一个缺乏独创性的时代。精湛的网络技术让我们学会了偷懒、复制粘贴、放松一点，解决了我们绞尽脑汁的事情。

过去，我们不知道怎么玩电脑，不知道怎么找百度，不怎么用谷歌……所以我们想尽了办法，摸索着。时间就这样匆匆而过，我们一天天成长为大孩子。随着我们越来越沉迷于现代先进技术，我们变得越来越懒惰。

不管是老师布置的作业，论文，还是报告，我都希望能在网上找到相关资料，这样写起来会像飞一样高效准确，但有时会是不可避免的。同样的烦恼。

我们的大脑逐渐停止思考，因为我们学会了偷懒。

我曾经梦想成为一名作家，或者偶尔写一些小文章或故事。然而，他似乎从来没有为自己的梦想付出过100%的努力。也许是因为我不知道如何努力实现自己想要的，也许是因为我很懒，没有付诸实践。

我曾经看到一句话：如果你不能学会死，那就向死学习。问问自己，我没有这种绝望的精神，也从来没有达到过这种状态。

我经常对自己说：努力，努力！是时候该努力了！

但是总会有这样的借口让我一天天的把任务推回去，直到有一天他放弃了他设想的计划。计划总是经不起时间的，也经不起我们不断的推动和拖延。

有一次参加大型作文比赛，问了一位资深老师一个很粗俗的问题。这是关于如何在日常生活中提高写作技巧。他的回答很简单：保持好奇心。对于当时还很天真的我来说，这句话真的很有用。在这之后的很长一段时间里以及未来的很长一段时间里，我都保持着一种好奇。只是我的沟通能力太差，涉及的圈子太窄，以至于今天经常处于OUT的状态。

众所周知，大学里有一座宝库，那就是图书馆。大学期间能否化身“蝴蝶”，就看你在日常学习和工作之外，能否充分利用图书馆的资源。在信息素养课上，我对图书馆有了更深入的了解。不记得什么时候告诉自己，一定要好好利用图书馆巨大的宝库，坚持每天阅读。

在书中，我们可以重拾思考的能力，重拾旧的信念，为自己的言谈举止增添一份自信和优雅。书籍，让我们在学习中学会如何学习。

时代的车轮在飞速前进，我们必须奔跑才能跟上时代的步伐。我们的技术越来越精良，但我们应该提高的是我们的内在修养。

信息素养教育课程不仅教会了我收集信息和查询数据的能力，更让我在这不断的学习中知道，在这个信息时代，在这个知识经济时代，我们只能不断拓宽视野，提升能力，不被无情的岁月抛弃。

时间的脚步太快了，我们要学会跑，这样才不会落伍。我们被信息包围着，我们也必须学会被信息包围着。

素质教育讨论发言

全国教育大会专题讨论发言

讨论发言

讨论发言

< p>谈警示性主题教育讨论

强素质演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位师生：

大家下午好！

历经短暂而漫长、艰苦而快乐、劳累而温暖的三天素质教育实践训练之后，我们在感慨万千中迎来了今天的闭营仪式。在此，请允许我代表黄川中学的全体学生，向素质教育实践基地的领导、教官致以最衷心的感谢，向全体参训学生致以最诚挚的祝贺！

同学们，在短短的三天时间里，我们经历了风雨的洗礼，饱受了烈日的煎熬，但是我想，我们同时得到了更多的收获，因为我看到原来在家里是小皇帝、小公主，饱受父母呵护的我们，现在的有了可喜的变化：生活技能训练，让我们学会了洗衣服、叠被子；学会感恩，让我们懂得父母、老师、导师的辛苦；纪律训练，让我们学会遵守，提高身体素质；心理训练，让我们增强自我教育和自我管理的能力；体育锻炼，让我们坚强的体魄，激发精神，磨砺意志。通过短短三天的素质提升培训，让我们看到了新的自我！

在这里我要真诚地对我和大家说：我们都好！

学生，培养改革程度，态度改变行为，行为改变命运。不管我们以前曾经以怎样的态度和行为来对待自己、对待别人都不重要。重要的是我们在这三天素质训练中得到磨砺，在实践中得到体验，在体验中得到提升，同学们，请相信，开启成功之门的钥匙就掌握在我们自己的手中，只要我们有成功的心态，就会有成功的命运。

为期三天的素质教育实践活动虽然已经结束，时间是短暂的，但是，这是我们一生难得的经历，更是我们不断完善自我、争取更大进步的源泉。接下来，我们即将告别这次不平凡的、令我们终身难忘的活动，开始新的学习生活，迎接新的挑战，经历新的考验。 希望同学们把在这次活动中所表现出来的坚强精神、 顽强毅力和严明纪律带回学校，希望大家如同训练一样在新的起跑线上迈着整齐的步伐一同前进！

用自己的努力为我们的生活增添一份美丽的风格！

最后，祝你生活愉快，学习成功！在此，我在此感谢素质教育基地的各位领导和老师们。预祝素质教育基地全体领导和教师工作顺利，万事如意！谢谢大家！

强素质演讲稿 篇6

在新世纪，我们更加重视素质教育。在基础教育中，对学生实施素质教育更为突出。如何全面实施高中数学素质教育？是的，欢迎光临。

模式一素质教育的最根本要求是使学生德、智、体、美、劳全面发展。众所周知，建国以来，党和中国共产党始终高度重视教育，特别是提高学生的综合素质。

20世纪50年代初，毛泽东提出“要各校注意健康第一，学习第二”。他60年代中期又提出：“课程多，压得太重，是很摧残人的，学制、课程、教学方法、考试方法都要改。”

1978年，邓小平在全国教育工作会议上指出：“学生负担太重是不好的，今后仍然要采取有效措施来防止和纠正。”

1999年6月，党**和国务院召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议，发布了一个纲领性文件，把全面推进素质教育作为迎接新世纪教育工作的战略重点，把提高创新能力摆到了关系民族复兴和国家兴旺的重要位置。

实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和**人。素质教育绝不只是教育界的事情，全面推进素质教育，不仅影响到学生、家长的个体利益，更重要的是它关系到青少年的健康成长，关系到国家和民族的未来。

但是，近年来，素质教育的建设还不理想，应试教育的状况还没有得到根本改善，但是有增加的趋势。在现实中，以重复训练、劳动效率低下为特征的学生课业负担过重，这就给素质教育的实施带来了很大的困难。

为贯彻落实**领导的指示，本报将开展“素质教育大讨论”，今天召开的专家座谈会就是这场大讨论的开台锣鼓。到会的7位同志都是国内知名学者或教育一线的专家，每个人都有很丰富的经验，很新的研究成果和自己的独到的观点。大家从人才观、就业观、教育体制、考试制度等宏观角度提出了很多理论问题，也对教学、管理、青少年教育、教材编写等实践层面提了很多建议。

有理论又有实践，含金量很高。非常感谢各位以认真热情的态度参加今天的讨论，带来了这么多有价值的调查报告、考察报告和实验总结，还有你们独到的思想。各位学者举的事例，振聋发聩;所提的问题，切中时弊;提出的建议，对症下药。

素质教育是一项需要全社会共同完成的综合性工程。今天的座谈会也将重点放在理解和**层面。相信今天的**一定会引起家长、学生、教育管理部门和各界人士的关注，并吸引大家参与到这次素质教育中来！

范文2在物欲横流的今天，大多数人在追求一纸文凭的同时，却忽略了文凭背后最重要的东西——素质!于是一个新的名词产生了——素质教育。何为素质何为素质教育?

中这样写道：“素质是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。在心理学上，指人的先天的解剖生理特点，主要是感觉器官和神经系统方面的特点，是人的心理发展的生理条件，但不能决定人的心理内容和发展水平。

”——这是关于狭义素质的典型解释。

而广义的素质指的就是教育学意义上的素质概念，指“人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，通常又称为素养。主要包括道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。”——素质教育中的素质，指的是广义素质。

我在这里讲的主要是素质教育中的道德教育。不得不说，在今天的应试教育中，素质教育相当坎坷。很多家长对孩子都有这样的观念：你只要在我的成绩上做得好，其余的就不用关掉。

他们所注重的只有孩子每年成绩通知单上的几个阿拉伯数字，于是就上演了一幕幕名高校高材生因生活级各方面不能自理而被退学的画面。

然而这些现象并不仅仅只体现在我们的家长身上，连很多学生都这么认为，他们通常认为只要自己成绩好，只要自己有过硬的专业知识，就能成为行业的佼佼者。因此，我们通常不注意自己的行为习惯，不注动与他人沟通，也不注意培养自己在社会上必备的生存技能。从而一到社会就感到茫然，不知所措，甚至处处碰壁而自己却不知道所以然。

只知道抱怨英雄无用武之地，只知道抱怨偌大的世界怎么就没有一个能识别自己这匹千里马的伯乐，然而他们却忘了反省自己到底是不是一匹合格的千里马。记得听过这样一个故事，在一个由招聘工作人员故意布置的在明显的过道丢弃了一个空易拉罐的著名企业招聘现场，聚集了许多的应聘者，然而招聘的名额只有一个，他们一个个在招聘台前排着队等待着招聘人员的考核，没有谁注意到那个易拉罐，或是看到了直接从上面跨过去，好像它跟自己根本无关。并且还有一个人从上面踩了过去，低头看不知道该怎么办摇了摇头走了过去，就在这时其中一个应聘者走了过来，弯下腰捡了起来并随手扔进旁边的垃圾桶。

招聘人员看在眼里继续着他的招聘工作，等轮到刚才那个人时，简单的一下他的简历让他简单的说了两句，就当场宣布他被录用了，其他的人很是不解，自己的简历比他厚，口才比他好为什么偏偏他被录取了而自己确被不明原因的拒绝了?讲到这里我想不用我说大家也应该明白到底是怎么回事吧!现在的企业注重的不仅仅是你的能力，还有就是你的素质，就像我上面说的你是千里马，但是你是否想过你是不是合格的千里马?

在素质教育进行艰难的情况下，我们遣责备教育部门办事不力的同时是否可以去想一下到底谁是阻挡素质教育推进的障碍物?或是说反省!单单的一纸文件是不能提高所谓的素质的，单单靠教育部门的单方面努力也是不可能的!

在学校外面随处课见被同学们随意丢弃的垃圾，在公园里外面随处可见没喝完的矿泉水。然而把垃圾扔进垃圾桶，把自己没喝完的矿泉水带走都是很轻易就能做到的事。你是否想过你的种种随意行为让人对你产生什么样的印象，给自然带来多大危害……你是否会想到就是你这种随意的思想给给素质教育的推进带来了多大的阻力!

的确对于我国庞大的人口，在短时间内真正的做到素质教育，提高全民素质是不可能实现的，也不是靠我们一己之力就能够办到得!别人我们管不了，但我们何不从自己出发，先把自己管好，我想全民的素质也是建立在个人之上的吧，如果我们每个人都管一下自己，约束下自己那么素质教育普及全民素质的提高不就指日可待了吗?我们每人都向前跨出一小步离目标不是就更近了吗?

同学们让我们共同努力，为自己为社会美好的明天做一点自己力所能及的事吧!

早上好，今天的主题是演讲：。

首先，我们来看在校园内出现的几个现象：1、早上在校园内总能看见好多废纸，瓜果皮随意丢在路上，让人看着不舒服。 2、教室里老师讲台上乱七八糟放着报纸夹、试卷、甚至被某个同学霸占为书桌。

3、下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不是夹着难听的脏话。4、教室外的公共场地上不时飘下几张废纸，给别的班级造成无辜扣分的情况。5、现在天气渐冷，有的感冒的同学嗓子一发痒，随地“啪”的一声就是一口，在我们全部硬化的地面上十分显眼，令清扫卫生的同学都感到作呕。

同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。

一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。亲爱的周恩来对自己很严格，对别人很有礼貌。人们非常尊敬和爱他。有一次，周到一个照相馆拍工作照。

摄影师正在给几名解放军士兵拍照。战士们认出了他，连忙说：“工作忙，您先照吧，我们等一等。

”周却摆摆手，笑着说：“不，大家都一样忙，轮到谁就谁照吧。”在他的坚持下，大家仍按原来的顺序，一个一个地照完了相。

我们知道周的伟大在于他的魅力。一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提。只有尊重人，爱才能成为提升人格的真正力量。

关心、爱和帮助他人将是你一生的财富。

寻找生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，是生命和人类文明的主题。 学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往而形成的。

老师教会学生爱别人，实际上是给学生一种人生信念，那就是学会把周围的人当作兄弟姐妹，用爱心与世界建立起亲密的联系。

一为教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格;一个人的性格则往往决定他的前途。显然，这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头，好动还是好静这样的简单的概念，而是一个人对学习，对事业，对他人，对社会的态度和做法，是人的品格。

健康的人格是逐步养成的，但人格养成的“最佳时期”是中小学阶段。无数事实证明，过了这个“最佳时期”以后再想“补正”就难上难了。

我们如果已经明白了其中的道理，就要处处时时注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地重复好行为，养成好习惯、好品格。

亲爱的同学们，在今天全面进行素质教育的进程中，除了看重考试分数的多少，班上名次的前后，还要特别看重文明礼貌，良好习惯的养成，要特别看重健康人格的塑造。这样，你将会终生受益，其乐无穷。谢谢大家!看过

强素质演讲稿 篇7

用爱心浇灌未来

尊敬的各位评委、老师们：

大家好！我演讲的题目是《用爱心浇灌未来》

“百年树人，十年树木”，十年的班主任工作让我深深地懂得：一个优秀的班主任应该慈爱如母、严厉如父亲、真心似友。做到这些需要我们以爱心为碧水，学生为幼苗，用爱心来浇灌他们的未来。

你们都有自己的孩子，所以我们应该像爱自己的孩子一样爱我们的学生；或者我们都是人类的孩子，所以我们应该像父母爱自己一样爱我们的学生。我相信：每个家长都希望老师能给孩子父母的爱。

1、爱是班级建设的基础，是德育的核心。

班级建设的成败，取决于班级是否充满爱心，班主任的工作是否充满爱心。因为关爱学生是老师爱学生的根源，也是班级凝聚力的源泉。每次我接手一个新的班集，我都会告诉你要像一个家庭一样爱、尊重和关心对方。

我也要求自己带头树立榜样，用春天的爱滋养每一个孩子的心灵。那是初一开学不久，我发现有一个男孩，他的眼神和表情中对别人充总是满了敌意和戒备，对于老师的批评和关爱也总是满脸的不屑。后来我了解到这个孩子因为家庭变故，父母离异。

于是，我找了一个合适的机会，和他进行了第一次心贴心的交谈。当孩子迟疑地来到办公室时，我请他微笑着坐下。他歪着头，满脸疑惑地看着我，好像在说怎么可能——老师让学生们坐下，原来是站着的。

我说：“坐吧，从农村来到城市来到新的班集体能适应吗？饭吃的怎么样？

能休息好吗？谁给你洗衣服？星期天在**洗澡？

和同学相处的好吗？”这一连串的问题，问的孩子更加疑惑。然而，看着我真诚的关心表情，他渐渐放松下来，脸上慢慢露出了一些笑容。

我知道我已经得到了他的初步信任。然后他告诉我一些关于学习、生活和家庭的事情。我说：

“孩子啊，大人们的事情他们自己会处理的，初中是你人生的又一个起点，希望你能和同学们友好相处，努力学习，在班级工作中多多出力，我相信你一定会获得大家的欢迎，也一定会快乐的”。孩子没有说话，只是轻轻地点了点头。临走时，我说：

“有任何困难都可以找老师”。从他的眼睛里，我清楚地看到了一种叫做移动的东西。作为班主任就应该仔细观察每一个学生，把他们的一举一动、一喜一怒、一笑一颦都看在眼里记在心里，只有这样我们才能更好地爱护学生，帮助学生。

当然，在以后的工作中，我总是找合适的时间和他交谈，帮助他解决学习和生活中的困难。毕业后，他成了一个自信、阳光、快乐的孩子，并以优异的成绩进入了高中。我们的班级也充满了爱，更加和谐。

二、严厉如父，严格要求是良好班风的有力保障。

我非常爱我的学生。爱是我工作的出发点和最重要的方式。但是，我认为严格的要求是对学生更深的爱。在班级规章制度中，我提出了三个不讨论的问题：

做人不商量，纪律不商量，学习不商量。也就是说，如果我们在这三个方面犯了错误，就必须认真反思，彻底改正。但同时，同学们刚入班时我也会告诉大家：

我们班上会犯错误，但我们不会犯同样的错误。这样学生有了安全的心理环境，既够严格要求自己的同时，在犯错之后又能正确面对错误，勇于承认错误，积极改正错误。所有这些都是以爱为出发点，以成长为结点的。

我喜欢把学生比作风筝，我盼望每一个孩子都能飞得更高飞得更远，但是那根爱和严格要求的线却牢牢的握在我手中，我的越紧非得越高。

三、真心似友，用真心换取真心。

一位哲人说过；人类用爱交换爱，用信任交换信任。作为一位教育工作者，我们一定要明白，我们面对的受教育者首先是人，是一个个充满了思想的人，一个个需要获得尊重的生命，一个个有着共性又充满差异的人。因此，摆在我们面前的工作首先是人，然后是学生。

记得有一次，已经安排好了周六早上九点开家长会，可是，当天的早上八点多遇到了特殊情况，家长会被迫取消，但是，教室门口已经有很多家长在等候。星期一早上读书前，我向学生们解释了情况，并向他们道歉，因为我认为我们应该信守诺言。道歉后，我向同学深深鞠躬，请他们转达我对他们父母的歉意。

这时，班里想起了热烈的掌声。我知道我得到了同学们的理解，并对他们进行了教育。我想让孩子们知道老师和学生是平等的。如果他们错了，他们应该道歉。

所以，只有平等才换来平等，只有用真心才能换来真心，用爱心才能教会爱心。

4、 精心组织活动，为学生提供一个展示的舞台。

爱学生就要了解学生，就要用科学的方法工作。初中的孩子精力充沛，思想活跃，自我意识迅速萌发，因此，组织丰富多彩的课内外活动，让他们子在活动中认识自己，认识他人，提高自己就显得十分重要。丰富多彩的活动让孩子们有了一个发泄过度精力的舞台，有效地提高了班级凝聚力，培养了他们高雅的生活情趣。

每学期，我们班都有歌唱比赛、朗诵、羽毛球、象棋比赛、猜谜比赛、兴趣小组成绩展示等。这些活动让孩子们爱上了班集体爱上了学习更爱上了他们的领路人——班主任，这是一件多么值得骄傲的事情啊，因为，学生只有亲其师才能信其道。孩子们在活动中获得了快乐、自信和积极的学习生活态度。

一路辛苦，一路歌，一瞬间，我在教育舞台上奋斗了十多年。十多年来，我用对教育事业的忠诚、执着作为爱的支撑点，用真诚和学生沟通，用率真和学生交流，为他们撑起一片美丽的蓝天。在浇灌和培养学生的同时，作为一名年青的教育家，我也在不断成长。

在教育的路上，我会和同学们一起成长。

谢谢大家！

2012-7-4

2024演讲稿青年与社会(范文七篇)

我们常说的入党申请，是指加入中国共产党的申请书，这个提交过程是必不可少的中间一环。对于有甘愿献身祖国的青年，加入到中国共产党是我们必然的选择。你对入党申请书了解多少呢？小编经过整理，为你编辑了2024演讲稿青年与社会(范文七篇)，为防遗忘，建议你收藏本页！

演讲稿青年与社会(篇1)

青少年宫社会实践感言发言稿

发件人：逸

青少年宫社会实践感言发言稿

浙江省柳市镇第十四小学  郑君逸

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家下午好！

我是来自柳市镇第十四小学X（X）班的郑君逸，很荣幸能够作为三、四年级的学生代表，站在这里，发表我对本次综合实践的感想。

这次综合实践我的感触很大。我怀着新鲜感尝试了手工制作和电子百拼，还看到其他同学体验了冰淇林工坊，各式各样的创意模型，奇妙的科学自由行，体验了平时接触不到的乐清特色细纹刻纸，蛋雕艺术，还有生活中尤为重要的基本急救与护理。总之，这次实践活动集知识、趣味、娱乐于一体，丰富了我的课外知识，增长了见识，锻炼了动手能力。更重要的是，它给了我一次机会，让我亲身体验到了课外的趣味天地。生活中有很多新奇的事物值得我们去探索，我们要时刻做生活的有心人，对一切事物都抱有一颗好奇心，用心发现，用心体验。这一切都源于老师的辛勤付出和精心策划，所以我也十分感谢老师。

我的发言完毕，谢谢大家！（鞠躬）

演讲稿青年与社会(篇2)

历史的车轮在滚滚向前！社会文明在飞速发展！做为一名当代青年，我们的责任使命不容轻视！社会的发展进步离不开人材！每年国家都需要大量的人才来充补科技，人文，外交，社会管理等方面的空缺，做为一个当代青年，为国家分忧创收，为社会发展做贡献是我们义不容辞的义务！首先就是要努力学习文化知道，巩固开拓自己的视野。

加强自我道德修养和自身能力，只有这样将来才能为国分忧，为家创业！现在全球面临生态危机，环境的破坏，大气的污和水资源的缺乏等，已经严重威胁到人们的生存与发展！做为当代的生力军，我们有义务去为环境的保护和维持尽一份微薄之力！首先宣传环境破坏和保护的危害与好处，让社会上更多的人能够认识到这一点，从我做起！从小事做起！积极参加植树造林，绿化活动！让我们的身边充满绿的希望，让全球个地充满生机勃勃！

我国地广人口也是偏多，国家压力很大！做为当代社会的主力，我们应该努力提高自身文化素养与生活能力！多汲取先辈们留下的文化历史瑰宝，不忘曾经的光荣与耻辱！自强不息！ 当代八零九零后的兄弟姐妹们，让我们手挽手，肩并肩！大步向前！让我们同心协力，去推动历史的车轮，让我共同营造一个新的纪元！

演讲稿青年与社会(篇3)

浙江省柳市镇第十四小学 郑君逸

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家下午好！

我是来自柳市镇第十四小学X（X）班的郑君逸，很荣幸能够作为三、四年级的学生代表，站在这里，发表我对本次综合实践的感想。

这次综合实践我的感触很大。我怀着新鲜感尝试了手工制作和电子百拼，还看到其他同学体验了冰淇林工坊，各式各样的创意模型，奇妙的科学自由行，体验了平时接触不到的乐清特色细纹刻纸，蛋雕艺术，还有生活中尤为重要的基本急救与护理。总之，这次实践活动集知识、趣味、娱乐于一体，丰富了我的课外知识，增长了见识，锻炼了动手能力。更重要的是，它给了我一次机会，让我亲身体验到了课外的趣味天地。生活中有很多新奇的事物值得我们去探索，我们要时刻做生活的有心人，对一切事物都抱有一颗好奇心，用心发现，用心体验。这一切都源于老师的辛勤付出和精心策划，所以我也十分感谢老师。

我的发言完毕，谢谢大家！（鞠躬）

演讲稿青年与社会(篇4)

历史的车轮在滚滚向前！社会文明在飞速发展！做为当代青年，我们的责任和使命不可低估！

社会的发展进步离不开人材！每年国家都需要大量的人才来充补科技，人文，外交，社会管理等方面的空缺，做为一个当代青年，为国家分忧创收，为社会发展做贡献是我们义不容辞的义务！首先，要努力学习文化，巩固和拓展视野。

加强自我道德修养和自身能力，只有这样将来才能为国分忧，为家创业！当今世界正面临着生态危机、环境破坏、空气污染和水资源短缺，严重威胁着人们的生存和发展！做为我们这个时代的一支新生力量，我们有义务为保护和维护环境尽一点微薄之力！

首先，宣传环境破坏和保护的危害和效益，让更多的社会人认识到这一点，从我做起！从小事做起！积极参加植树造林，绿化活动！

让我们身边充满绿色的希望，让全世界充满活力！

中国的广大人口也太多了，国家的压力很大！做为当代社会的主力军，我们应该努力提高自己的文化素养和生活能力！多学习我们祖先留下的文化历史瑰宝，永远不要忘记光荣和耻辱！

自强不息！今天809后的兄弟姐妹们，让我们携手并肩！大步向前！

让我们一起推动历史的车轮，让我一起创造一个新时代！

演讲稿青年与社会(篇5)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是六(2)班的方格，这次能够参加学校“践行社会主义核心价值观 争做美德少年”的竞选，我感到无比的荣幸!

“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，临危不乱，勇救两名同学，是我们学习的榜样……这些值得我们学习的美德在中华民族的历史长河里数不胜数。

作为一名新时代的小学生，我处处以他们作为自己的榜样。

学习上，我是一个勤奋刻苦、力争上游的人。努力学好每一门功课，不断地学习和总结。在老师的言传身教中，我的心越来越明亮，要做一个正直的人，就要在各方面严格要求自己，从小事做起，我是这么想的，也是这么做的，虽然有时做得不够好，但是我还是尽力而为。同学中，因为我的坦诚相待，我结交了许多好朋友，在班级里获得了同学的信任，建立了自己的威信。作为班干部，我处处以身作则，并且尽心地去帮助每一位同学。由于表现突出，我曾多次获得“优秀学生”等荣誉称号。家里，我孝顺长辈，主动帮助父母分担家务，从来不让他们操心。

我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己的零花钱，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区，每当有好多人失去生命，我都会伤心不已；每当看到许多人为了生命而顽强坚持，最终被救出时，我又会眼含热泪地欢呼!

冰心奶奶在《繁星》中写：“成功的花，人们只惊羡他现时的明艳！然而他的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我相信，只要我怀抱远大的理想，不断磨练自己的意志，用智慧和热情一定能够点燃梦想之灯！

同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期待你们能给我投上宝贵的一票！“践行社会主义核心价值观 争做美德少年”，我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!

演讲稿青年与社会(篇6)

各位老师、同学上午好，很荣幸能站在这里与大家分享一些盘亘在我脑中的思考。

我很愿意认真地去做一件事情，因为在太多的学生，无论是中学生大学生研究生在抱怨自己不知所措迷惘浮躁的时刻，我同样不知道怎样的事才是正确的、应该做的，能让我付出的时间和精力能够收获最大回报以充实和铺垫自己的现在以及将来，但是我相信，无论什么事，只要你认真去做，你就能有收获。

当你需要认真地去做一件事，你就必须思考，思考你就能有收获。

所以在接到这个作业的时候我开始思考，我应该讲什么，在半个月的时间里准备一个题目，不能够太大，也不能太空洞，最好也不是我在网上东拼西凑一个一百度就能翻出好几百页的问题，虽然这样做出来可能会很漂亮，讲起来很方便。但是，这不是我想要的，或许，也不是你们想听的。

那么，我接触最多的人是我，除我以外是我的同辈人，我所有的观点和想法，无论是阅历带来的，老师传授的，书本剽窃的，只要是我认同的，不过是我眼中的世界，我眼中的自己。

所以我要讲演的内容是《我的同辈人与我》。

是否与陆老师的作业要求相偏离呢？实质上从社会学的角度，我在讲当今社会体制下的青年，是在分析一个社会群体，一个社会人的存在形态。从社会工作的角度来说，我在讲如何去帮助一个青年案主，如何进行一个青年的个案工作。案主就是我。

希望命题不会定得太大太空洞太无趣。

以上就是这个题目产生的真实背景。

我与我自己接触的时间最多，这恰好是我无法给自己明确剖析定义的主要原因之一。但我眼中的同辈人也就是你们，无论接触得多还是少，都有与我相似重叠的地方，那么我眼中的同辈人是怎样的呢？

无论是我还是你们，都充满了矛盾的倾向，活力、热情与冷漠、无聊，欢乐、笑声与忧郁、悲观，虚荣、自尊与谦卑、羞耻，利他与自私，敏锐与冷淡，温柔与野蛮。

成长的经历像是博弈像是挑战也像一场未知的机遇。

青年与现在社会而言，相互进行着侵、噬。于社会而言，现在的青年群体给社会带来问题，带来改变。于青年而言，被迫的接受着现行的无论是否代表普遍公正的运行规则，舍弃从小带来的部分理念，为了这个社会做出改变。作为社会问题而表征出来就是：吸毒、酗酒、学业不良、犯罪等；作为青年问题而表征出来就是：我们的就业问题，我们的教育问题，我们的保护问题。

在我的思考中，以上所有问题的产生都是价值观缺失或者扭曲所带来的。所有的问题出现或者行为偏差都是因为价值观的缺失或者扭曲。换一个小的说法，你是否知道并遵循你做每一件事的目的与意义，上学？高考？衣？食？住？行…的目的与意义，换一个大的说法，你为了什么而生，又可以为什么去死？你现在追寻的，是否是你真正想要的？你真正想要的，你为什么没有去追寻？什么是对，什么是错，错的你为什么不去制止与批评，对的你为什么既不去坚持也不去褒扬？

有这样一个案例，大家都耳熟能详了，我换一种表述，从社会工作角度来说，有这样一个案主，在社会工作者询问，“你为什么要放羊啊？”案主说“攒钱娶媳妇。”“娶媳妇做啥啊？”案主说“生娃。”“生娃干什么嘛？”社会工作者再问，案主干脆地回答：“放羊！”

请讲以上各名词自行替换并对号入座。你到底在一年中活了365天，还是活了365次重复的一天。解决这个问题的意义在哪里呢？于大，将因为每个个体改变产生的集群效应推动社会的良性正向发展。于小，能决定你、我每天是否过得无聊。

以上就是在以上以上背景下产生的问题：

在现实生活中，对价值的判断，来自于外部世界对人性的猜测，很少顾及到人们的内心真实的选择。

对外部世界的坚信，以及自我认定的放弃，是青年焦虑的根本。个性与尊严都已经被边缘化，不能被媒体化，就等于不存在，不能被传播的价值，就不被承认，欲说还羞的潜规则，被暴力强加的价值，成为消化不良的精神正餐，我们不能批评，只能欢呼雀跃。

所以，这样的问题在我心里开始萌芽的时候让我叹为观止，也让我异常苦恼，我该怎样去想？我该怎样去做？

在社会工作中有这样一个原则：助人自助。怎么理解呢？能救你的只有你自己，我为你提供我能提供的你能依靠的力量。

于小是解决问题，于大是关乎成长。

我这样一个在成长的关口迷惘着的案主，需要你：必要的引导，适时的放手。

任何人都要靠自己的心境改变去成长。不能改变心境就无法获得成长。如何面对自己的烦恼，虽然有时候需要别人点拨下，但更关键的是自己的答案。

举例说明：在你失恋的时候，别人再多的劝解起的作用都是微乎其微的，最终让你走出失恋的沮丧阴影的，是被时间涤荡过后的你自己，你自己给自己千百个借口和答案，作为你自己的支撑，支撑起你自己。请对号入座。

那么自助，做自我牵引的时候应该怎么做呢？这里又出现一个悖论，很多东西的结果，并不是不同人的改变，而只是同类人的聚集。比如在你的微博里，你觉得整个government糟透了，时日不多。在别人的微博里，你觉得生活挺安逸的，一切都好。所以，你所关注的一切，就是你所看到的世界。你得视角是什么，你的答案就是什么。而这个世界更新越来越快，视角越来越多，你都来不及下载，所以，不要让别人替你思考，你得学会自己思考。

那么，在我混沌无知不知所措的时候我在思考什么？我不知道对错，因为我不知道我有没有价值观，或者我的价值观是怎样的，但我知道，如果我想成长得足够熟稔，[ 课件]那么我要有责任感与担当，要敢于改变自己的心境，要敢于做自己没做过的事，听自己不喜欢的除了谩骂以外的所有声音，我不能有别人死决不吭声，只有吃亏到自己头上才嗷嗷叫的习性，这样所有的人都不能真正的团结起来。谁弱小，我就在那里，它若强大了，我就到它对手那里。

作为一个社会工作者，或者说一个能够立德立志立功立言的人，你要有良好的品德，你要有远大的志向，你要能有所作为，你还要能影响到别人，让自己，让别人，让社会往好的方向一点一点的去改变与前进。

以上我所想的一切，我没法做到。

我需要教育。

教育，无论是社会的前进，还是社会工作者进行案主的修正工作，都是重要的基石和手段。我一直在思考教育给我带来最重要的改变是什么，扎实的基础教育，劳命伤财、呕心沥血的教育，到底提供了多大的价值。首先，我没有成为文盲，可喜可贺。第二，我在以更高更新的角度认识自己和认识所有面临的问题，并积极寻找解决的方法，这是教育给我的最大的收获。我觉得现目前的教育就处于一种欲迎还拒，欲说还羞的状态，他真正带给你的，他从不会亲口告诉你。 但是千万不要把教育的作用扭曲了，大学教育的核心问题不能理解为“帮学生找份工作”，轮回着放羊也不能成为生活的常态，那我假设我认同这样的观点：学习教育让学生满足适应社会的基本能力要求。那案主在教育中，有没有找着北？

以上就是对问题产生的思考及解决方法的探索。

作为一个深处问题中的案主以及要解决他人问题的社会工作者，我该如何给自己角色进行定位，怎样判断我所做的是否尽职，我说不出所以然来。我想无论学习社会学还是社会工作，如果你真正热爱着这个学科，希望有所作为，那么你总有着自己最本质的初衷，我这样去思考，为了这个初衷，不是我能做些什么，而是我能付出多大的代价。

我们正处于这样的当口，在长辈父辈的教育和培养下处在正要成熟的关口，也在快要成熟教育与培养我们晚辈的关口。

怎样去做？

我想在我父母面前是一个怎样的年轻人？我希望若干年以后站在我面前的是一个怎样的年轻人？

有着硕士学位或者博士学位，还在问哪里有合适的工作？

还是有着自己热爱的事情可做，精力充沛，视野开阔，言谈举止都带有自信，自发为自己的目标而奋斗？

哪种更好呢？

好了，让我重新梳理一下今天我讲演的内容：

关键词：社会青年群体 青年社会工作 价值观 教育 成长

采用人际关系理论，心理社会理论，操作学习理论，发展阶段与任务理论，认知发展理论通过个案介入的手法阐述了题目产生的背景，问题的成因与思考，问题解决方法的探索，以及未来工作的展望，通过微观介入做宏观陈述，通过宏观审视做微观思考。

以上就是我今天讲演的《社会工作视角下青年在当代社会环境中在成长问题上的一点思考》的所有内容，感谢大家的聆听，请大家批评指正。

在这里祝各位老师、同学快乐。

演讲稿青年与社会(篇7)

编号：_____

学校教师

____年___月___日

（本文内容仅供参考，可自行修改）

稳定是和谐的前提，稳定压倒一切。作为一名青年，我们应该在构建和谐社会的过程中创造一个稳定有序的环境。一个稳定有序的环境，就石油企业而言，可以理解为安全生产和队伍稳定。

作为青年，如何创造安全的环境，在安全生产中发挥生力军作用，这需要我们站在发展的高度，充分认识到抓好安全的重要性，牢固树立起安全理念，切实担负起本岗位、本班组的安全责任，认真研究制定安全的具体办法，研究南部油田安全生产规律，对新情况、新问题，能够主动的思考对策，筑起一道牢固的安全屏障。没有社会稳定，就没有社会和谐。作为青年，我们应该在团队稳定中发挥骨干作用，并努力维护稳定。

我们石油企业是国有企业的龙头，“铁人王进喜”又是全国工人学习的楷模。因此，我们要注重青年形象，保持青年形象，千方百计想方设法地为身边的同事和群众着想，帮助他们化解矛盾、排忧解难，保持我们队伍的稳定。我认为，只有安全稳定才是我们石油企业最和谐的音符。

如何构建和谐社会，让我想到了团结。古人说的好：人心齐，泰山移。

毛泽东曾说过：团结就是力量。社会是由群体组成的，群体是由人组成的。

因此，可以说，社会和谐的基础是人与人之间的统一。团结就是胜利。新中国石油工业的发展历程，是一首艰苦奋斗、团结奋进的歌。

作为新时期石油企业的青年，无论是在岗位上还是在生活中，都要注重团结，创造人与人之间的和谐；尊重同事，理解同事，帮助同事，真诚待人，诚实守信，善待他人；要团结人，尊重人，使自己在利益诉求多样化的社会中摆正位置，率先建立一种新型的人际关系，积极实践科学、健康、文明的交往方式，争做一代团结向上的好青年，让团结之歌高昂嘹亮。

科学发展观是协调人与自然的和谐发展，体显人与自然的和谐。这让我想到了古人孟尝君的“合浦还珠”的典故，其实这就是讲的“天人合一”的和谐观。就我国石油企业而言，人与自然的和谐共处，意味着我们尊重自然规律，发展生产，达到环保标准，拥优良好的环境。

在我国南方油田，近年来的一系列政策体现了对自然规律的尊重。采油站兴建、井场达标、污水排放为零、绿色井站建设以及多年的小区治理等等，让大地重新自然修复，让生活的环境日趋完美。如今，南部油田显现出站新景靓、水净路畅、树绿花香的新景象，让人与自然真正得到融洽相处。

身为青年，我们还要以自己实际行动，无论在工作岗位上，还是日常生活中，要尊重自然，亲近自然，养护自然，不让一滴**落入土壤，不让一滴清水浪费，走出一条无愧于前人、也不负于后人的人与自然的和谐发展的石油企业发展之路，为我们和我们的下一代创造着美好的生活图景。要真正强大，构建和谐社会是在必行。面对新的世纪，面对新的挑战，创建和谐社会，这不仅仅是青年的一种责任，更是青年一种肩负的使命，而且任重道远，是青年必须不懈追求的目标，让我们继续高唱“我为祖国献石油”，共同努力，描绘出和谐共存的美好愿景。

编号：______

感谢您的浏览！!

仅供参考

学校教师

____年___月___日

（本文内容仅供参考，可自行修改）

2024升旗演讲稿(热门七篇)

我们将从多个方面详细介绍关于“升旗演讲稿”相关的信息。在我们日常生活中进行演讲时，演讲稿可以更好地展示我们的语言才华。一个成功的演讲稿应该能够与听众建立共鸣。你知道如何写一篇主题演讲稿吗？希望这些内容能给你带来一些启发。

升旗演讲稿(篇1)

老师们、同学们大家好：

我们是一小的学生，“养成良好的习惯”是老师的期望，也是学校的校风。作为一小的同学们，要经常检验一下自己的言行举止，要经常问一问自己：我具备了良好的学习习惯了吗？

那么，作为一个学生，应该养成哪些良好的学习习惯呢？

其一，珍惜时间，自觉读书的习惯。俗话说，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。早晨，是一日之始，是脑子最清醒的时候，到了学校以后，就应该自觉地读读书，可以读语文书、英语书，也可以读自己爱好的课外书。

其二，遵守纪律，积极思维的习惯。上课的时候，同学们应该精神饱满，神情专注；积极思维，踊跃发言；坐有坐相，站有站相；声音洪亮，交流活跃。

其三，认真作业，精益求精的习惯。同学们要养成认真对待每次作业，做到答题准确、字迹端正的良好习惯。要把每次作业都当做练字，这样持之以恒，我们就能够在提高成绩的同时，写出一手漂亮的字。

当然，良好的学习习惯还有很多很多，在此谨举几例。愿我们的每位同学，以实际行动从小做起，从点点滴滴做起，养成良好习惯，将来成为有用人才。

谢谢大家！

升旗演讲稿(篇2)

【一】尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

度过简单愉快的暑假，又迎来新的学期，这天，我校500多名师生精神饱满回到学校，开始新学期的校园生活，宁静的校园又洋溢着往日的欢声笑语，处处充满活力、富有生机。我谨代表学校向全体师生致以新学期的良好祝愿。

过去的一学期，我们全校师生围绕提高教学质量、安全礼貌的目标而坚持不懈地努力，老师们爱岗敬业，辛勤耕耘，用心奉献;同学们勤奋好学，奋发进取，勇于赶超。学校的教学校质量稳中有升，这是老师们辛勤工作、同学们努力学习的回报，我代表学校感谢你们，期望你们在本学期中持续持续好的，修正不足，争取进步。

新的学年，新的起点。要以新的态度、新的决心、新的信心，树立以教育观念为基础，以教学质量为优先，全面实施素质教育。期望全体师生都以持之以恒、用心进取、力争上游的精神和百折不挠的心态去应对新的校园生活，以更加扎实和务实、更加辛勤和努力的作风去工作和学习。

相信全体师生携手同心、努力拼搏，文汇小学必须会有丰盛的收获，结出硕果飘香美丽的校园，并让全体师生愉快分享。

我们的校园，在上级领导的关心下，在去年加固的基础上，又维修了操场、大门、厕所、围墙等，使我们的校园更美丽，更漂亮，设备更完善。我期望我们的同学要爱护学校的公物，爱惜学校的一桌一椅，尤其是操场是塑胶的，必须要注意不用力踩踏，桌椅是新的，要注意保护，持续学校的新面貌。

衷心祝愿各位老师身体健康，家庭幸福，生活幸福，万事如意！

我也祝愿所有的学生校园生活更丰富，每天进步！

祝学校更加繁荣昌盛，更加和谐，工作更加顺利，校园更加美丽，成绩更加辉煌！

谢谢大家!

【二】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!(鞠躬!)

当我们仍沉浸在欢乐祥和的新年气氛中时，我们迎来了新学期。从本周起，我们的老师和学生将开始新的工作和学习。回顾过去的20xx年里 ，我们全体师生一齐憧憬过、一齐努力过、 也一齐欢乐过。

我们为自己没有虚度上学期的光阴而欣慰、为我们在上学期里健康地成长而感到高兴。新的一年是一个新的起点；新学期充满了新的期望。

俗话说 “一年之计在于春”。春天的到来，将使世界万物复苏繁荣，使我们的生活充满生机和活力，也将使新期待的开始。也许， 昨日的你，拥有许多辉煌， 但那已成为了一段甜蜜的回忆 ;也许 ，过去的你，遇到无数挫折 ，但那已是几滴消失了的苦涩泪痕。

让我们忘记过去的成功和失败，只记住我们学到的宝贵经验和教训。在新的学年里，学习和生活将是一个阳光灿烂的日子。业精于勤荒于嬉。

鲁迅先生曾说过 “**有天才， 我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”同学们， 我们要想取得好成绩勤奋是必不可少的 ，也是最为重要的。新学期的大门已经打开了。让我们以高昂的精神投入到新的学习和生活中，为新学期而奋斗。

我的讲话到此结束，谢谢大家!(鞠躬!)

【三】各位老师、各位同学：

大家好！

当我们仍沉浸在欢乐祥和的新年气氛中时，我们迎来了新学期。今天，我们举行了新学期开学的第一次升旗仪式。从今天起，我们的老师和学生将踏入新的工作和学习。回顾过去的20xx年里，我们全体师生一齐憧憬过、一齐努力过，也一齐欢乐过。

我们为自己没有虚度上学期的光阴而欣慰、为我们在上学期里健康地成长而感到高兴。新的一年，又是一个新的起点；新的学期，孕育着新的期望。

俗话说：“一年之计在于春”。随着春天的到来，世界万物都将复苏繁荣，我们的生活将充满生机和活力，这也将使新期待的开始。

春天同时也是我们刻苦攻读、努力拼博的季节。特对每位同学提出几点期望：

一。做一个有礼貌的好学生。遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯时，人多拥挤，注意谦卑，走在右边，保证畅通；注意卫生，不要乱扔果皮，看到残渣随时捡起来；爱护公共财物，不乱写乱划；严格遵守学校规章制度，互相监督，共同进步！“学校是我家，美丽靠大家”，只要人人从我做起，个个遵守“行为规范”，大家都会成为一个好学生，我们的学校就会成一个美丽的大家园。

2、做一个健康的学生。什么是健康呢？健康就是拥有良好的体魄。

健康的身体是我们学习和生活的根本保证。在这里，老师希望学生们在新的一年里多锻炼。我们的大课间安排了丰富的活动，我们的体育课也有许多锻炼的机会，期望同学们在这些活动的时间能够多运动，把自己的身体炼得棒棒的。

3、做一个快乐的学生。快乐就是我们每一天要持续一份好的情绪。那么如何持续呢？

全心全意地做好一件事情，合理地安排时间，培养自己的兴趣爱好，多看看课外书，练练字，专心听每一节课，及时认真的完成每一次的作业，认真地对待每一次考试……还有很多很多，这些都会给我们带来快乐！

4、学做一个会合作的学生。21世纪，科学技术和社会的发展离不开许多人的共同合作。我们将来会成为有用的人才。

务必也要学会合作。那么什么是合作呢？简单地说，你和你的同龄人一齐工作来完成一些事情。

比如一齐合作打扫好教室卫生，一齐合作解决很难的问题，一齐合作制作一样小物品，一齐合作帮别人做好事……老师相信，在合作中，我们的同学必须会学会更多的本领！

5、做一个锐意进取的学生。什么是进取？就是要不断地努力，就是要好好学习，天天向上。

也就是说，我们将以顽强的意志继续学习。无论你的基础是什么，我们也会取得成果和成功。有这么一句诗：欲穷千里目，更上一层楼。

学习做为我们的第一项任务，我们必须不断努力爬得更高，在知识的山上走得更远。

让我们行动起来，把期待撒在春天的土壤里，共同谱写学校生活的美好明天。我们有理由相信，在全体师生的共同努力下，长乐路小学一定会有一个更加美好、更加辉煌的未来！

最后，祝各位老师身体健康，工作顺利；每位同学快乐成长，学习进步！

谢谢大家！

升旗演讲稿(篇3)

1、good morning,my dear teachers and clas**ates！

i’m ～.this week,the flag raising ceremony is held by us－the team of class 3,grade 5 with great honor.

i have the chance to introduce to you our four flag－raisers.they are an optimistic girl，a hard－working girl，a sports girl，and the helpful boy.

now i declare the opening of our flag raising ceremony.

2、the first item：raising our national flag and play the national anthem music.

the second item：sing the national anthem.

conductor：

3、now listen to a speech—

4、now wel***e to re***mend us some interesting books.

5、now wel***e miss li to give us a speech.

6、that’s all today.

have a nice day,everybody！see you！

亲爱的老师和学生们，早上好！

good morning, teachers and students!

长郡梅溪湖中学升旗仪式现在开始。

the flag raising ceremony of changjunmeixihumiddle school is beginning now.

1、 仪式第一项：出旗。全体注意，“向后转”！

（进行曲**，国旗和校旗两队进入体育场。）。

first, let’s wel***e the national flag and school flag out. please pay attention and turn around.

2。仪式第二项：升国旗，唱国歌。

second, raise the national flag, play and sing the national anthem! （国歌响起）“敬礼”，（升完）“礼毕”。

(music) salute!

三。仪式的第三项：升起校旗，唱校歌。

third，raise the school flag，play and sing the school song.

（校歌响起）“敬礼”，（升完）“礼毕”。

(music)salute!

4.仪式的第四项：请在国旗下给我们讲话。

(over) put hands down! (over) put hands down!

5个。仪式第五项：请您对*周一年级学生支部工作进行点评，并公布流动红旗获奖班级。

fifth，let’s wel***e/ student union’s cadre / to make a ***ment/ on class*’s work, and announce the result/ of the excellent classes.

6、仪式第六项：宣誓。

请同学们右手握拳，高举过肩，跟我宣誓：

fifth，let’s take an oath. students/ raise your right hands/ and follow me. 朴实沉毅，做严谨、规范、勤勉、博学的长郡人！

”宣誓完毕。

7号。升旗仪式到此结束。请让体育老师指导学生离开。

the flag raising ceremony is over.

flag-raising ceremony officially started! first of all, let us salute teachers for their hard work say hello: the second:

to raise the national flag, national anthem is played, the salute.put up the right

hand. i swear, love school, love the teachers, in order to learn how to learn and work, beagin. please teacher wang lecture, please value this week, the teachers arranged weeks weeks weeks subscript value, please lee teacher speech, speech, health teacher, please battalion counselors speech, the flag-raising ceremony ended.

升旗演讲稿(篇4)

(1)

亲爱的老师,同学们：

大家好!我所演讲的主题是《珍惜时间》。

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。

诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感慨……时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂!

有人把时间比作金钱，为了言极它的珍贵，却无法突出它的价值!或许有人反驳：人一生劳碌，无非就是为了金钱，从而得以生存，是在以时间换取金钱为代价的。可是人生在世，难道就只为了生存吗?还在于活得幸福，活得鲜明!金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间。

有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造……但，即便费了这番心思，仍旧无能由魔掌中夺回时间!它太渺茫了，无影无形，漫天飘摇，可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。

“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利!

在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向进取，有人自甘堕落;有人将年华虚度，有人勤恳奋发……有人满腔热血，毕生充实;也有人华发早生，无为而终。时间有一颗明事理，辩黑白的心，它有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气，敢和它竞争的人;痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫!

闲散而过，终日重复碌碌的衰败，不仅是对自己的不负责任，也辜负了所有寄予期望的人!亵渎了时间，负了它的债，就将受到它的严惩!

“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”愿青春江河滚滚奔向大海，百花年年开不败!

经历了沧海桑田的旷世巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢地迎向挑战，面对考验，无畏风暴，劈风逐浪。开辟一条属于自己的阳光大道，达到海岸边的天堂!

机不可失，时不等待。虽然我们欠缺了很多，尽管我们并不完美。但我风华正茂，朝气蓬勃，我们满怀信心!我们会竭尽全力去开拓，填补缺陷!即使失意，也坦然。

年轻的一代，有愁畅，懂得缅怀，但不等于是悲观妥协，一蹶不起!朋友们，列宁曾说：“赢得了时间，就赢得了一切!”让我们都长一双透视眼，在无形中捕促时间，同它斗争!

我们把握每个时刻，将它紧紧抓牢，共创辉煌!

谢谢大家!

(2)

老师们，同学们：

早上好!今天我讲话的题目是：励志和勤奋是成才的必由之路。

“励”是鼓舞，劝勉;“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿。“励志”是激发文气，以求有所作为的意思。

励志，首先要有志向，有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。

少年周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要“为中华之崛起而读书”，而当时与他同班的其他同学读书的目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭，只是为了满足个人修养和生活的需要，而周恩来不愿意自己的民族再软弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，立下远大志向，为祖国的兴盛而学习和奋斗，后来成为新中国的第一任总理，受到全国人民乃至世界各国人民的爱戴。可见，高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大!

其次，励志一定要有实践，要为实现志向而进行不懈的努力。

明朝的宋濂，他就是我们浦江人，家境贫寒但自幼好学，向别人借书来看;冬天砚台里的墨汁结成了冰，手指冻僵了他也从不停止;成年以后，他背着经书到很远的地方去寻师求教，天气严寒，路途险恶，脚上的皮肤冻裂了都不知道;到了老师那里，耐心等待，虚心请教;生活清苦，他一天只能吃上两顿饭，没有鲜美的鱼肉，穿着破衣烂袄，生活在一群衣着华丽的纨绔子弟中间，却乐在其中，一点也不羡慕别人。他一生刻苦学习，后来成为了太子的老师，明朝“开国文臣之首”。

现在，我们正处在长知识、长身体的关键时期，学习是我们目前最主要的任务，是一个在老师指导下从无知到有知再到创新的过程，也是应该伴随我们一生的事情。我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数：天才出于勤奋;业精于勤荒于嬉;书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……但是光记住这些名言警句还远远不够，勤奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新;摸索并掌握科学的、适合于自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚实的基础，创造成功的机会。

人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。” 我希望我们礼张中小的每一位同学们都能牢记“和-谐、勤奋、求实、创新”的校训，树立远大理想，坚定报国信念，勤奋学习，汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主义事业的合格接-班人。

谢谢大家!

升旗演讲稿(篇5)

亲爱的老师们，同学们：

大家早上好!我是六1班的学习委员*俊浩，很高兴今天能站在国旗下和大家一起分享我的心得《争当全面发展的好学生》。

老师曾经说过这么一句话：“在校要当好学生，在家要当好孩子。”我把这句话牢牢地记在心里，时时督促着自己。

读书多年来，我尊重每一位老师，与同学友好相处;热爱班级，做老师的好帮手;按时完成各科作业、从不迟到、从不做损人利己的事情。在家孝顺父母，能做的事情自己做，不让父母操心;放假的时候少玩电脑，主动帮忙爸妈看店铺或煮饭，跟父母分担事情。

作为一个学生，我知道阅读的重要性。古人李光庭说“非读书，不明理。”当代大师李苦禅也说过“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

”我们现在读好书，将来才能适应这个现代化的知识社会，才能更好地回报社会，因为少年强则国强!多年来，我一直努力读书，学习成绩优异，是同学们学习的好榜样。

我认为，我们除了品德好，学习好，还要发展自己个性特长。从三年级开始，我参加了学校书法美术辅导班，几个学期来，我获得了多个奖项，最近的一次，我获得了桥头镇小学生现场绘画比赛一等奖。一分耕耘一分收获，我不怕苦，不怕累，除了在辅导课训练外，放假也在家练习。

另外，我明白我应该全面发展，不断提高。重要的是有信心，把握机会。我参加过各种写作比赛、报纸复印比赛和象棋比赛。

最近，我还参加了篮球队训练。从中，我不仅获得了知识，而且获得了友谊、健康和幸福。

今天我有了这个，多亏了第一小学的培养，老师的教育，学生的帮助。我学会了自我管理、自我服务，真正成为学校的小主人，在老师的无微不至的关怀、耐心地指导、教育和帮助下，不但学会了文化科学知识，重要的是懂得了更多学习做人的道理。同时我也收获了自信和成功的喜悦，收获了高尚的品德和高雅的言行，收获了快乐和激情，成长为“全面兼具特长”，综合素质全面发展的好学生。

在这里，我建议大家，从今天起，重新认识自己，学会自我管理，学会自我发展，努力做一个全面发展的好学生。

我的讲话完毕，谢谢大家!

大家好。我是五年级二班的孟美汐。我在小学学习和生活了五年。在这五年里，我快乐地体验了学习的乐趣，在知识的海洋中遨游。

寒假刚过。在这个寒假里，我做了很多有意义的事情。第一，我有幸被邀请到北京人民广播电台radio774去录制英语节目“小鬼当家”，这是我第一次到广播电台录音，在电波中能听到自已的声音，我真的很兴奋。第二，春节前夕，我和班级的几名同学在学校的组织下去慰问了孤寡老人，和他们一同包饺子、一同联欢，给他们带去新春的祝福;还有一件有意义的事，春节后我去了中国残奥管理中心给我们的校外辅导员、我们的老朋友奥运冠军的何军权叔叔拜了年。

在他的宿舍里，没有双臂的他用脚熟练地操作着电脑，给我看了许多新闻**对他的采访报道，其中给我留下深刻印象的是**电视台《东方之子》节目介绍他刻苦训练的事迹。他因没有双臂，在泳池中无法用手触摸电子记时板，他只能用头撞击，由于用力过大，头部经常撞出血……正因为他付出了常人无法想象的艰辛，在雅典残奥会上，何叔叔夺得四枚金牌，打破三项世界纪录。他还给我写了一句赠言：

“笑对人生，希望对人生充满信心”。我要时时刻刻用这句话激励自己，无论生活，还是学习。

在新学期的第三周，我很荣幸成为一名升旗运动员，这是老师和学生的信任。请您放心，作为大队的一员，我会尽力为学生和班级服务。我必须对自己更加严格，嘲笑生活，为学校增光添彩。

各位老师、各位同学：

早上好，今天我发言的题目是“和谐社会，温馨教室”。

党的xx大提出创建社会主义和谐社会。毋庸置疑，和谐社会是由若干个小的和谐环境共同构成的，对学校而言就是要构建和谐校园，这需要和谐的校内环境，需要和谐的人际关系，需要和谐的教室氛围。

班级是学校的一个单元。创建温馨课堂是构建和谐校园的重要组成部分。如果把温馨的班级比作一棵参天大树，那么，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的班级人际关系就是它的枝叶，而丰富的班级文化，就是它的精髓所在。我们认为，班级的和谐与温馨体现在各个方面。

首先就需要和谐的教室环境。

干净的环境使人感到舒适。在干净的教室里学习可以提高学生的注意力，提高学习效率。所以我们都坚持每天打扫三次，保持良好的环境。虽然我们学校的硬件设施有点陈旧，但每各班级仍然使自己的教室非常独特。

有些班级将学校开展的艺术、体育、志愿者等活动的**布置在教室里;有些班级贴出了许多励志的名人名言;还有些班级挂上了同学们的书画作品，这些都为和谐的教室环境增光添彩。

其次，我们需要和谐的师生关系。

师者，传道授业解惑也，老师尽心尽力地教育我们、关爱我们，他们克服各种困难坚持上课;他们精心备课，给我们带来了生动有趣的讲解与分析;他们牺牲休息时间，热心地为同学们解答疑问。在我们学校，学生和老师有着深厚的感情。他们总是在课堂上与老师互动，这使得课堂气氛非常活跃。师生之间的相互尊重和关爱，营造了和谐的学习氛围。

当然，一个温暖的集体离不开学生之间的和谐情感。

总的来说，我们应该关心帮助身边有困难的学生。每天放学，总可以看到同学们在一起讨论题目，我们互帮互助，解决难题，使班级在稳步上升、共同进步;在同学身体不适时，大家都给予关心，为他送作业、讲解题目;在同学成绩不尽人意而失落时，大家会送上最贴心的安慰。在同甘共苦的精神指引下，我们相处得更加融洽。

我相信这些美妙的音符营造了一种和谐的教育氛围。让我们从小事做起，把班集建设成一个和谐、和谐、默契的家庭。用我们的智慧和勇气为理想扬帆起航，用我们的青春和生命奏响时代交响乐。

让我们共同努力，奏响温馨班级的乐章。

在爱的世界里，有一个神圣的眼，那，就是母亲;在爱的守护中，有一个圣洁的眼，那，就是“白衣天使”。当这两个节日已到来和即将到来之际，在这抗击“非典”的非常时期，我，想诉说心中那份感激。 感谢母亲，是你赋予我生命，让我享受生命的盛宴，阳光的和煦，春水的淙淙，白云的轻盈，都尽收我的心底，让我感受到生命是如此美丽!

时光飞逝，是你，用你的爱告诉我，珍惜生命的每一点，甚至生命

在爱的守护中，我读懂了你，圣洁的“白衣天使”!儿时印象中的你是一管针筒，泪眼中你的笑是我最为不解的谜;稍稍懂事后，母亲告诉我，你的貌似“残忍”其实是爱，疼痛的号哭中病菌悄悄撤退;我，一天天在成长，后来，还是在爱的守护中，看到你轻盈的身影，我想到了你们的典范——提灯女神，南丁格尔!是她，在战火硝烟中，以双手抚慰了战士的创伤，以真心守护了战士的心灵，今天，在这场中华民族抗击非典的战争中，我们虽没有看到硝烟，却领略了你们的风采!

哪儿有危险，哪儿就有你们，层层地防护服遮住了你们容颜，但遮不住的是你们英勇无畏的风采;厚厚的院墙了你们与外界的联系，但隔不断外界浓浓的关注之情，因为，你们除了是白衣天使，同时还是母亲的女儿，孩子的母亲，我们生命的守护神，我们，从内心感激你!叶欣烈士，被誉为“新时代的英雄，人民的功臣，南丁格尔精神的优秀实践者”，她以自己的行动践行自己的生命之约，把生的希望留给了别人，把死亡留给了自己，47岁的她以身殉职，倒在了抗击“非典”的战场上，有一种倒下叫站起，永恒地站起，矗立在中华民族英烈之林里!

你我血肉之躯来自母亲的赐与，让我们感谢母亲，每天回报给她以微笑，以暖意;你我的生命需要“白衣天使”的守护，让我们感谢她们，珍惜生命是对她们最好的回报，让我们以一首诗歌来表达心中的敬意：心中的感激平时没注意你的美丽一颗圣洁的心却让人感激没有硝烟的战场上我理解了“白衣天使”的含义。

升旗演讲稿(篇6)

尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我们齐聚一堂，共同在这庄严而肃穆的场合，举行升国旗仪式。升旗，是一种庄重的仪式，是中华民族的传统。每次升旗都寄托着我们对祖国的热爱和赞美。今天，我很荣幸能够在此站在这个演讲台上，为大家做一次升旗仪式的演讲，与大家一起庆祝祖国的繁荣和进步。

第一次升旗在纪念堂举行，旗杆上飘扬着五星红旗，犹如一面浩荡的旗帜，象征着我们伟大的祖国。五星代表着我们伟大的中国共产党，代表着全体中华儿女可以平等、团结无私、各尽所能的社会主义精神。红旗预示着我们祖国的辉煌明天，这是一面象征着力量和希望的旗帜。

升旗的仪式是一件庄重而庄严的事情。我相信，大家都会有同样的感受。每当升起五星红旗，在国歌的声音中，我们心中都会升起一种自豪和自信。这种自豪和自信来自于我们对祖国的热爱，对中华文化的传承，对国家发展的期待。我们作为中华儿女，有责任和使命将这份自豪和自信传承下去。

升旗的时刻，我们不仅仅是在庆祝祖国的繁荣和进步，更是在铭记先辈的奉献和牺牲。正是有了无数先烈的献身和牺牲，我们才有了今天的幸福生活。他们用鲜血和生命为我们争取到了自由和尊严的生活条件。每一滴鲜血和每一颗生命，都凝聚着丰富的革命精神。我们要倍加珍惜这来之不易的成果，要用我们优秀的品质和良好的作为，在祖国的建设中贡献一份力量。

升旗，是我们对祖国的赞美。无论是祖国的山川河流还是五千年的文明，都值得我们为之骄傲和庆祝。我希望，在这个升旗的时刻，我们每个人都能心存感恩之心，对祖国的恩情怀着无限的敬意。

升旗，是我们对自己的鞭策。每一次升旗，我们都应该给自己立下一个新的目标，鞭策自己更加努力地学习和进步。正如我们祖国的发展一样，我们也要走在时代的前列，始终保持奋发向前的姿态。只有不断提高自身的素质和能力，才能更好地为祖国的繁荣贡献力量。

在升旗的演讲中，我想借此机会告诉大家，爱祖国就是爱自己，爱自己就是为祖国贡献。作为中华儿女，我们每一个人都有义务和责任，为祖国的繁荣和进步贡献自己的力量。无论是从细微的事情做起，还是从大处着眼，我们都要意识到自己的力量是无穷的。用我们一颗真诚的心去感悟祖国的力量，用我们一腔热血为祖国的繁荣奉献自己的努力。

让我们在升旗的仪式上，怀着一颗赤诚的心，默默向祖国致敬，默默为祖国加油，为共同的梦想而奋斗。相信我们每个人都能在祖国的繁荣中收获知识的智慧，相信我们每个人都能在祖国的进步中实现人生的梦想。

让我们一起高举起手中的右手，向将要升起的五星红旗致以最庄严的敬意！

小编感谢您的阅读！

升旗演讲稿(篇7)

俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”你们认为这句话对吗？当我们拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；当我们抓起泥巴抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。

同学们，与人相处是一门学问更是一门艺术。有这样一个故事：从前，有一个脾气很坏的男孩，他爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的.篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气，终于有一天，他一根钉子也没有钉，他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。”日子一天一天过去，最后钉子全拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样，无论你怎么道歉，伤口总在那儿。要知道身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。”

这个故事告诉我们：你不能控制他人，但你可以控制自己，在生活中一定要让自己豁达些，因为豁达的自己才不至于钻牛角尖，也才能乐观进取。

古语说得好：“退一步海阔天空”。那些慷慨付出，不求回报的人，往往容易获得成功。而那些自私吝啬，斤斤计较的人，不仅找不到合作伙伴，甚至有可能成为孤家寡人。老师经常告诉我：“要学会与人相处首先就要与人为善。如：关心他人，当朋友遇到困难的时候，主动伸出友谊之手；别人有了错误，不在背后议论、批评他人；对于自己所犯的错误要负起自己该负的责任。”老师的话就像和煦的春风温暖着我们的心，我们怎么能不听呢？

总的来说，一个人的幸福并不取决于财富、权利和容貌，而是取决于你和周围人的相处”。你想做个幸福的人吗？那么就从现在开始与人为善吧。学会与他人相处，凡事要从对方的角度来考虑，“己所不欲，勿施于人”这个重要原则会帮你改善人际关系的，如果你能遵从这个原则，你将获得许多好朋友，好伙伴。愿文明、礼貌、宽容、谦让之风吹遍整个校园。

我的演讲完了，谢谢大家！

【篇四：升旗演讲稿】

大家早上好！这是一个火热激情的六月，也是一个无限感伤的六月。在世界杯充满激情的阵阵呐喊声中，我们怀着依依不舍的心情送走了2014届毕业生，不得不感叹光阴似箭，日月如梭。迎着黎明的曙光，我们汇聚在国旗下，整理即将走过的这学期。

回首这学期，我系举办了一系列丰富多彩的课余活动。有：“我爱地球，创意服装大赛”、“心系环境环保我家——“““百善孝为先—道德讲堂”、科普知识宣传、“红歌大赛”、”三走活动”之足球赛等。这些活动在团学会指导老师的认真指导下，在团学会成员的相互配合组织下，在各班同学的积极参与下，取得了极大的成功。同学们的组织能力以及个人素质均得到了提高。对于业余活动，大家的积极性都很高，那么对于各门功课学习呢？？是否也像参加活动般劲头十足呢？？

这一学年在我们的欢声笑语中悄悄走过，随之而来的，是新的学年。即将升入大三的12级同学们，好好珍惜最后的一学年，认真学习努力拼搏一次，积极做好进入职场的准备，不要让自己的大学生活充满遗憾。13级同学们，经过一年的学习，你们是否已经学会规划自己的大学生活呢？不要让时间在自己的碌碌无为中悄悄溜走。同样要学会珍惜时间，制定自己每个阶段的目标，不论对专业知识的深入学习，还是锻炼自身各方面的能力，都要将你的每一天过的充实而精彩。

临近期末，希望同学们能够合理安排时间复习，运用恰当的复习、考试方法，诚信考试，相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。

最后，我拿习/主席的一句话来与大家共勉：“志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”

文章来源：http://m.swy7.com/a/5165356.html

更多